報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇一

漢字是中國(guó)文化的精髓，正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，街頭信息牌、廣告標(biāo)語(yǔ)上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果,，所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開(kāi)調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正,，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明,，并搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受,，向有關(guān)部門(mén)提出改正建議,。

通過(guò)幾天的調(diào)查，看來(lái)街頭錯(cuò)別字還真不少,。

很多人都是為了一時(shí)的方便,，而把很多的字簡(jiǎn)化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,，對(duì)文字的使用不求甚解,，造成笑話(huà),，產(chǎn)生不良的影響,。

在調(diào)查的近百?gòu)埥诸^小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張，錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28.8％,，錯(cuò)別字的樣式也是五花八門(mén),。如：將“籃球”的“藍(lán)”字寫(xiě)成了“藍(lán)”字；煮兩頓飯寫(xiě)成了煮兩“噸”飯,?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外，還有許多許多,，有的更是千奇百怪,，無(wú)中生有。

通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng),，我們收獲頗多,，體會(huì)頗深：中國(guó)的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋?zhuān)覀儾荒転榱艘粫r(shí)的方便,，或無(wú)心之失而寫(xiě)錯(cuò)別字,。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此,，我們必須重視寫(xiě)錯(cuò)別字的危害和影響,。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，它有一定的規(guī)范和要求,，每個(gè)人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，遇到問(wèn)題時(shí)，勤向謙虛,、公正,、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請(qǐng)教，正確使用中國(guó)文字,。我們參與活動(dòng)的.積極性提高了,，感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,，我們規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,，認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起,，正確使用規(guī)范字,，并做好宣傳工作，為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力,。

我們?cè)谡{(diào)查活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)了收集，處理,，運(yùn)用信息的方法,，為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí),，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性,。調(diào)查活動(dòng)中，歡樂(lè)多多，阻力重重,。我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,，決心為規(guī)范社會(huì)用字，提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn),。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,，而這里又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們辦事帶來(lái)不便,。因此,，我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視，以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字,。

其次,，媒體，商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)于媒體來(lái)了解信息，因此,，整頓規(guī)范媒體,，商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事。我們呼吁：全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康,。

1,、同音字產(chǎn)生混淆。

2,、形近字搞混,。

3、字義分析錯(cuò)誤,。

1,、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

2,、宣傳錯(cuò)別字的危害,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇二

xx年8月1日至年8月3日共3天。

xx年機(jī)械學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省及新農(nóng)村有所了解,，并且正確“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。

首先,，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：

1.本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷,、訪(fǎng)談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪(fǎng)談,、鄉(xiāng)村訪(fǎng)談和農(nóng)戶(hù)訪(fǎng)談,。

2.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪(fǎng)問(wèn)的進(jìn)行同步記錄,，保證原始信息真實(shí)可靠,。

3.由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題,，之后調(diào)查主要以訪(fǎng)談為主，回答都做了及時(shí)的記錄,。

4.本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查,，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨,，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,，考慮到問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消,。

經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理,、分析，調(diào)查對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),，并且嘗試提出必要的觀(guān)點(diǎn),，具體如下：

第一，國(guó)家政策好,。

全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好,，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶(hù)無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策,，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處,。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì),、看聯(lián)播等類(lèi)似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類(lèi)問(wèn)題做進(jìn)一步了解,，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。

重視但卻有部分學(xué)生不想,。

調(diào)查過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū),，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū),。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓讀書(shū),，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村供給孩子讀書(shū)的是相當(dāng)寬松的,，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū),。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去;,。

6就我們調(diào)查的小港村而言，小港村教師出現(xiàn)明顯的斷檔,，教師高齡化比較嚴(yán)重,，全校150名教師，50歲以上接近百人,，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入,，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很?chē)?yán)重的問(wèn)題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō),，這并不是一個(gè)個(gè)例,。

根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因,，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低,，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起,，可能還有一些其他的原因,。

教育決定一個(gè)人的觀(guān)念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展,，觀(guān)念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的,，教育便是觀(guān)念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起,。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán),。

第三，農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見(jiàn),。

農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限,，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢?通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂(lè)活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上,。當(dāng)然其主要目的不是贏利,，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。

對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：

第二,，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌，也只會(huì)打牌,，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌,。我想這就是一個(gè)觀(guān)念的問(wèn)題了，一直習(xí)慣以前的方式,，然后就不想有新的發(fā)展和改變,，娛樂(lè)上如此,，生活上便更可能如此了。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿(mǎn)足了,。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展,，這種觀(guān)念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多,，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到,。

娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分,，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就,，而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀(guān)念，雖然不一定準(zhǔn)確,，但至少還是有那么一點(diǎn)的,。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí),，和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍,，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化,。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的'面貌和農(nóng)村的生活情況,。在了解了這些情況后也通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見(jiàn)解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題,。當(dāng)然就像采訪(fǎng)過(guò)程中幾乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話(huà),，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”,。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái),，在國(guó)家政策的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的,。要不然我們也無(wú)法看到今天的成果,。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲吧,。

我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開(kāi)始,，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家政策為背景,，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷,。在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的,，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問(wèn)題,。于是我們及時(shí)總結(jié),，重新刪選了問(wèn)題，做到既是我們想了解的問(wèn)題,，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話(huà)題,，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿(mǎn)意的問(wèn)卷,，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和在一次實(shí)踐中的重要作用,，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。

雖然很多時(shí)間在趕車(chē),，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò),，雖然有的人是第一次離開(kāi)家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己的錢(qián)做一些沒(méi)有意義的事情,。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò),，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是的力量吧,，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大,。而我們也確實(shí)調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有白費(fèi),?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著,。從不知道開(kāi)口開(kāi)始,，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪(fǎng)者;從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始，到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷;從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始,，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色,。一走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實(shí)踐,，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇三

我國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢(qián)的，認(rèn)為從小持幣會(huì)使孩子思想受到銅臭氣的不良影響,。這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識(shí),，出現(xiàn)盲目消費(fèi)，不會(huì)理財(cái)?shù)痊F(xiàn)象,。其實(shí),，作為家庭成員之一，中學(xué)生不可能不和錢(qián)打交道,，試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)真空的消費(fèi)環(huán)境是不切合實(shí)際的,。因此，中學(xué)生適當(dāng)?shù)刈⒁庠鰪?qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),，對(duì)健康成長(zhǎng)十分有利,，也便于提高辨別和分析能力,，促進(jìn)邏輯思維能力的提高。

為了讓自己的孩子更好地學(xué)習(xí)和生活,，大部分中學(xué)生家長(zhǎng)都固定地給他們一些零用錢(qián),，數(shù)量從幾十元到幾百元不等，但每次還未到月末,，同學(xué)們?cè)缫褜⒘慊ㄥX(qián)用年完了,。很多同學(xué)對(duì)錢(qián)該怎么用這一理財(cái)?shù)幕締?wèn)題存在著種種不 熟的偏見(jiàn)和誤解，甚至在他們身無(wú)分文的時(shí)候也不知道自己的錢(qián)到底花到哪里去了,。

由于初中生年齡較小,，家長(zhǎng)一般不會(huì)給太多的零花錢(qián)。絕大多數(shù)（約占79%）的初中生每月零花錢(qián)低于50元,，但也有5%的初中生每月零花錢(qián)超過(guò)100元,。

據(jù)調(diào)查,，在同學(xué)們零花錢(qián)的支出項(xiàng)目中,，經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)飲食品占被調(diào)查人數(shù)的70%，位列第一,，緊隨其后的分別是文具,，書(shū)籍，報(bào)刊雜志,，磁帶和光盤(pán)等,。

調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)同學(xué)存在亂消費(fèi),，理財(cái)能力差的問(wèn)題,。理財(cái)意識(shí)淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財(cái)能力差的主要原因。正如有些同學(xué)所說(shuō)：很多同學(xué)信奉錢(qián)是身外之物,，出手要瀟灑大方,；也有的人認(rèn)為算來(lái)算去煩死人，省來(lái)省去也省不出幾個(gè)錢(qián),，還不如今朝有錢(qián)今朝花,。所以同學(xué)們的零用錢(qián)很大一部分都是在不正確的理財(cái)觀(guān)念中被浪費(fèi)掉了。家庭對(duì)孩子理財(cái)能力培養(yǎng)的疏漏,，是造成中學(xué)生理財(cái)能力差的一個(gè)重要原因,，學(xué)校對(duì)孩子的理財(cái)教育也很少涉及。

因此,，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行必要的理財(cái)教育,。比如，培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣,，懂得進(jìn)行價(jià)格比較購(gòu)物消費(fèi),；家里一些有關(guān)財(cái)務(wù)問(wèn)題的討論中,，不妨讓孩子適當(dāng)加入，了解適度消費(fèi)的道理,，預(yù)防,，杜絕一些孩子從小自家里私下拿錢(qián)，在外隨意借錢(qián)的問(wèn)題,。

希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財(cái)習(xí)慣：

第一,，學(xué)會(huì)消費(fèi)，懂得必要的消費(fèi)規(guī)矩,。形成正確地花錢(qián),，算賬的觀(guān)念，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。比如生活中需要購(gòu)買(mǎi)東西時(shí),，需明白哪些該買(mǎi)，哪些不該買(mǎi),，哪些買(mǎi)了劃算,。

第二，懂得錢(qián)來(lái)之不易,。要正確認(rèn)識(shí)錢(qián)的作用和地位,，懂得錢(qián)是勞動(dòng)成果，珍惜父母勞動(dòng)成果,，不奢侈浪費(fèi),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

第三,，找機(jī)會(huì)參加儲(chǔ)蓄存款,，增加金融知識(shí)。如將逢年過(guò)節(jié),，過(guò)生日,，長(zhǎng)輩或親友送的壓歲錢(qián)，賀禮等進(jìn)行零存整取,，自己計(jì)劃管理,，體驗(yàn)理財(cái)?shù)淖涛丁?/p>

第四，獲得一些投資知識(shí),?？梢约]，集幣等,，有機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)購(gòu)買(mǎi)基金,，債券。

第五，合理利用好零用錢(qián),，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，交通費(fèi)，以及同學(xué)間小額募捐等,。

現(xiàn)今世界,，理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的一部分,，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力，專(zhuān)家建議：在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財(cái)意識(shí),，而到了中學(xué)這一理財(cái)觀(guān)念的形成和定型時(shí)期,，家長(zhǎng)和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇四

了解漢字不規(guī)范使用情況,，增強(qiáng)大家正確使用漢字的意識(shí),，促進(jìn)漢字健康發(fā)展,。

生活中，我們時(shí)時(shí)處處用到漢字,?？梢哉f(shuō),，漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒(méi)有了漢字,，不可想象我們的生活會(huì)變成什么樣,。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，許多不尊重漢字的現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生,。這種現(xiàn)象不僅會(huì)損壞我們城市的文明形象,，更嚴(yán)重的是還會(huì)影響漢字的.健康發(fā)展,。為此,，我們小組利用課余時(shí)間，開(kāi)展了社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),。通過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)不規(guī)范使用漢字的原因主要有以下幾種：

比如把“進(jìn)”寫(xiě)成了“近”，把“珍惜”寫(xiě)成了“珍稀”,。出錯(cuò)率最高的是“的”,、“地”,、“得”這三個(gè)字。應(yīng)用“的”寫(xiě)成“地”;該用“得”寫(xiě)成“的”,。我們小組共十個(gè)人,，有九個(gè)人的里都有用錯(cuò)這三個(gè)字的問(wèn)題。

比如把“席”寫(xiě)成了“度”,，把“期望”寫(xiě)成了“欺望”,。我們教室后面的黑板報(bào)上，就把“虛心使人進(jìn)步”寫(xiě)成了“慮心使人進(jìn)步”,。

比如在“武”字的斜鉤上多寫(xiě)一撇,，在“具”字的里面少寫(xiě)一橫,。像這樣由粗心造成的錯(cuò)別字還有很多,。在我們學(xué)校門(mén)口，有個(gè)賣(mài)蛋卷的,，他就把八筆的“卷”寫(xiě)成了九筆,，變成了一個(gè)不倫不類(lèi)的字,。

不調(diào)查不知道，一調(diào)查我們才發(fā)現(xiàn),，用錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)漢字的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。所以我提議，漢字是我們中華民族的瑰寶,，是我們祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn),，我們應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字,，規(guī)范使用漢字,，這是一件人人有責(zé)的事，希望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái),，為凈化漢字做出最大的努力,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇五

調(diào)查目的：在現(xiàn)實(shí)中，街頭宣傳文字,、廣告標(biāo)語(yǔ)上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，我們針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不規(guī)范字展開(kāi)調(diào)查,，正確引導(dǎo)并建議他們改正,，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和。

調(diào)查人員：三山堯征根,。

學(xué)生楊俊謝元紅等九人,。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月25日下午。

調(diào)查區(qū)域：三山街—伏石崗村。

11月25日,，我們的九位,，按照的要求和布置，來(lái)到三山街—伏石崗村段參與不規(guī)范社會(huì)用字調(diào)查的社會(huì)活動(dòng),。雖然天氣十分炎熱,，但是同學(xué)們的十分認(rèn)真，興致也很高,，烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌,、廣告、宣傳字等,。

中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó),，具有五千多年的禮儀之邦，特別是中國(guó)文字,。中國(guó)文字歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶,，是中華民族文化的精華,。但是，現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫(xiě)法有所改造,，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字,。

在現(xiàn)代的`這個(gè)社會(huì)里，有很多人都是為了一時(shí)的方便,，而把很多的字簡(jiǎn)寫(xiě);或是不會(huì)寫(xiě)的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字,，這樣就可能使原來(lái)的意思改變了。我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的情況,。

在此次搜尋不規(guī)范用字中,，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類(lèi)。在一公里路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況,。如新街中路105號(hào)店牌上的風(fēng)味小吃，把“風(fēng)”寫(xiě)為繁體字,，伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認(rèn)”,、“強(qiáng)”寫(xiě)為繁體字，在伏石崗村新點(diǎn)上,，二棟樓房大門(mén)旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對(duì)聯(lián)中,，“萬(wàn)”、“興”,、“風(fēng)”,、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”,、“氣”等寫(xiě)為繁體,，出現(xiàn)多處不規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的現(xiàn)象。

除了以上所舉的不規(guī)范文字,，一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的,，對(duì)文字進(jìn)行隨意變形，或中并用,。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,，千奇百怪。

雖然不屬于不規(guī)范文字,，但讓人感覺(jué)更加別扭,。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦,。

從調(diào)查情況可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重,，而這又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們帶來(lái)不便,。因此,，我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視，以命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字,。

通過(guò)一個(gè)下午的調(diào)查活動(dòng),，同學(xué)們頗多：

1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了,，感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,。

2、經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,，到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起,，正確使用規(guī)范字,，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇六

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”,，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè),。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話(huà)一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆,。

張,人很可親,。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō),我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,。他頓了頓,想了想說(shuō),我這兒的機(jī)器上有很多針,各種各樣的型號(hào)都有,分類(lèi)很?chē)?yán)密,。有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。

第二天一大早,我就跟著張廠(chǎng)長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間,車(chē)間里堆滿(mǎn)了聚乙烯顆粒,。張廠(chǎng)長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的.降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠(chǎng)也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠(chǎng)已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無(wú)環(huán)保性能,不可降解,。

總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性,。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國(guó)加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。

我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,若不論財(cái)富,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)“以人為本”,，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

辛,。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

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社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇七

春華秋實(shí),，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的`為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話(huà)說(shuō)："在家千日好,，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),、磨練成才,。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課,。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì),，你才能真正做到融入社會(huì),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野,，了解社會(huì),，深入生活，無(wú)限回味,。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間,，我?guī)兔与娫?huà),、復(fù)印資料、整理資料,，幫忙簽字,。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么,，有老師,、同學(xué)督促你?？稍谶@里,，必須自覺(jué)去做，而且要努力做好,。更重要的是,，必須放下尊嚴(yán)，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前,，我們要學(xué)會(huì)忍耐,，社會(huì)是不公的，公平是要去爭(zhēng)取的,。有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè),。

暑期實(shí)踐過(guò)得很快,，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái),。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺(jué)得很值,。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力,，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活,，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè),，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī)，因此而為將來(lái)而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇八

漢是中華民族的瑰寶,，是祖先智慧的象征。正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文是每一個(gè)公民的職責(zé),，但在我們的生活中,，真的每一個(gè)人都可以正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文嗎?為此，我和同學(xué)們展開(kāi)了調(diào)查,。

調(diào)查,、分析與研究。

在一個(gè)周末,，我來(lái)到菜市場(chǎng),。這可是不看不知道，一看嚇一大跳,，豬肉搖身一變成了“豬內(nèi)”,，雞蛋來(lái)了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身成了“雞旦”，而芹菜竟也七十二變變成了“斤菜”,。這菜市場(chǎng)的東西可真實(shí)“五花八門(mén)”呀,。而更令人吃驚的是，在我離開(kāi)菜市場(chǎng)時(shí),，看見(jiàn)一個(gè)小攤上寫(xiě)著“糖抄板栗”,。板栗也可以抄嗎?真是不可思議,。

接下來(lái)，我又來(lái)到一條街上,，街道兩邊有許多商店,，在那兒，我也發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別：文具店的具少了一橫,，精品店也成了青品店,，而一家服裝店的招牌上竟寫(xiě)了一個(gè)不倫不類(lèi)的服裝圭。而街道旁的一些提示更令人吃驚：嚴(yán)禁停車(chē)成了嚴(yán)禁示車(chē),，請(qǐng)不要亂丟垃圾寫(xiě)成請(qǐng)不要亂丟拉圾,。看來(lái)出現(xiàn)這些情況的人真不少,。

我又回想同學(xué)們的作業(yè),，荊棘的荊頭上少了一個(gè)草頭，“伐”寫(xiě)少了一撇,，“蜿蜒”也變成了碗蜒,。

出現(xiàn)錯(cuò)別的人群大多是農(nóng)民、學(xué)生和文化不高的商販,。而他們寫(xiě)錯(cuò)別的原因大多是小時(shí)候沒(méi)怎么讀書(shū),，而小學(xué)生出錯(cuò)則是沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)。

解決的方案,。

出門(mén)時(shí)多注意這些錯(cuò),，要熱心地幫助那些人。另外有關(guān)部門(mén)可以多關(guān)注這些人,，多了解一下他們的情況，幫助他們糾正錯(cuò),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇九

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)。

文三西路與古墩路交叉路口,。

活動(dòng)計(jì)劃,。

1、成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。

2,、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座。

3,、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”,，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,。

四,、活動(dòng)過(guò)程。

(一)成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。

初一(6)班6人，初一(7)班1人,，初一(9)班1人,，加上部分家長(zhǎng)。

(二)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座,。

上午8：30,，我們一行人來(lái)到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)，崔警官給大家講述交通安全知識(shí),，告訴大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，在過(guò)馬路時(shí)要看清指示燈。

(三)斑馬線(xiàn)上的安全行動(dòng),。

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

大家分工,，每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。

2,、兩人一組完成問(wèn)卷匯總,。

下面是我一組的問(wèn)卷數(shù)據(jù)：(共收20張調(diào)查問(wèn)卷)。

問(wèn)卷內(nèi)容選項(xiàng)數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比,。

1,、參加問(wèn)卷的性別男1555%女945%。

3,、您的職業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%普通職員420%其他420%,。

4、您的學(xué)歷高中或中專(zhuān)210%大專(zhuān)及以上1890%,。

6,、請(qǐng)問(wèn)您步行或騎車(chē)時(shí)，是否闖過(guò)紅燈沒(méi)有315%有,，但很少1785%,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇十

調(diào)查目的：在街上搜索錯(cuò)別字，問(wèn)是故意寫(xiě)錯(cuò)字還是因?yàn)槲幕蛯?xiě)錯(cuò)字,。

調(diào)查分析：別看國(guó)槐街熱鬧,，錯(cuò)字也不少。

調(diào)查人：xx,。

剛進(jìn)國(guó)槐街,，談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來(lái),，大大小小的`商店排列得整整齊齊。調(diào)查開(kāi)始了,，不一會(huì)兒,，眼尖的我便在一個(gè)商店招牌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字——“唯衣”（唯一）“不用說(shuō)，這家店一定是服裝店,?？墒撬麄円膊荒転榱松饧t火而私自改我們的漢字文化呀！”我氣憤地想,。國(guó)槐街的錯(cuò)字果然很多,，還沒(méi)走幾，便又找到了錯(cuò)別字,，在一座家屬院門(mén)前,，我們竟然找到了5個(gè)錯(cuò)別字，分別是：真復(fù)隨時(shí)院,。不是多一橫,，就是少一橫，真是讓人哭笑不得,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇十一

下面是為大家?guī)?lái)的初中生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,，希望大家喜歡!

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng),。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿。因此,，良好的消費(fèi)觀(guān)念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀(guān)念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的`同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”,。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2,、興趣性。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,?？v觀(guān)歷史，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀(guān)念教育,，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)念,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇十二

寒假的到來(lái),，使大家都異常興奮。我想是對(duì)過(guò)年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧,！

有一個(gè)寒假到來(lái)了,。不過(guò)各自的寒假安排定然是截然不同的。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查分析,，我把它們分成這幾類(lèi)：1.自主完成作業(yè)類(lèi),；2.被動(dòng)完成作業(yè)類(lèi)；3.拖拉完成作業(yè)類(lèi):4.已完成作業(yè)類(lèi),。

從以上幾類(lèi)中,，我們可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在著一些不好的習(xí)慣。那么,，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的分析吧,！

這些同學(xué)的習(xí)慣非常好。一到家就做作業(yè),，先做完老師布置的作業(yè),，然后就有很多省出來(lái)的時(shí)間，可以進(jìn)行安排,。如走親戚,，看下學(xué)期的書(shū)，進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),。就這樣的學(xué)生,，我想他們的成績(jī)肯定很好，而且自覺(jué)性也一定很高,。

他們是在父母的強(qiáng)刑下做作業(yè)的,。我認(rèn)為，這樣的作業(yè)質(zhì)量,，一定不是很好,。由此可見(jiàn)，這類(lèi)學(xué)生的自覺(jué)性不好,。如果在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下,，我不知道結(jié)果會(huì)是怎樣。但是一定不是很好吧！由我見(jiàn)來(lái),，這種教育方法,，只能用一時(shí)，而不能持久性的用,。在家里是效果好,，可是到了學(xué)校，那可是說(shuō)不準(zhǔn)了,。所以,，學(xué)習(xí)就得靠自己，別人是幫不了得,。

下面這類(lèi)學(xué)生,，大概是因?yàn)樘d奮了?；氐郊揖屯暧螒?，大電腦。家長(zhǎng)對(duì)他們說(shuō)可以做作業(yè)了,。他們便搪塞：“馬上好,，馬上好?！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒,，還是不見(jiàn)他們做作業(yè)。據(jù)調(diào)查“他們等先玩夠了,，開(kāi)心過(guò)了以后,，才去做作業(yè)，有時(shí)侯是在要在去報(bào)到的前一個(gè)星期才做,。這樣的做法可對(duì),。太沉迷于電腦：1.會(huì)損害自己的眼睛，使得自己的鼻梁上又多了一副眼鏡：2.有可能會(huì)使你的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑,。這可不是件好事呀,！

還有一些同學(xué)是參加學(xué)校冬令營(yíng)的學(xué)生。他們已經(jīng)在學(xué)校里做完了大部分的作業(yè),。剩下的作業(yè)很少,，于是他們就有很多的時(shí)間?？梢愿蓜e的事情,，就像自主完成作業(yè)類(lèi)的學(xué)生一樣。像他們一樣的學(xué)生我相信他們一定在這個(gè)寒假里收獲了很多,，同時(shí)也體驗(yàn)到了很多,。

的確,，每個(gè)人的假期安排是五花八門(mén)的。各自的打算也同樣是截然不同的,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是，經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足。有些安排都是不科學(xué)的,，我想,，這會(huì)影響到那些同學(xué)的學(xué)習(xí)及他們的成績(jī)。再此,，我希望,，大家能自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。從而取得良好的成績(jī),。

在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén),。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的,，僅供參考,，大......

【導(dǎo)語(yǔ)】的會(huì)員“51211”為你整理了“”范文，希望對(duì)你的學(xué)習(xí),、工作有參考借鑒作用,。1一、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年8月14日上午二,、活動(dòng)......

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇十三

又是一個(gè)新學(xué)期,，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí),，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書(shū)寫(xiě)工整，美觀(guān),。

2,、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙，課外書(shū)籍,，堅(jiān)持摘錄好詞佳句,，豐富語(yǔ)言。

3,、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題,，每天保證10分鐘的`練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性,。

4,、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué),，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí),。

5,、寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后,，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理,，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店,，只有博覽群書(shū),，才能開(kāi)闊眼界和豐富知識(shí)。