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畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇一

當(dāng)你們確定要從這里離去,，我知道有些事情將永留記憶。記住你們的聲音,，記住你們笑顏,，記住你們所有的青春，所有的美麗,。三年相聚,，是生命中的緣份，是我一世修來的福份,。我不敢以老師自居,，我只認(rèn)為在這幾年的時(shí)光中，你及你的同學(xué)給了我許多信任,，許多鼓勵(lì),，讓我本來有些落寞的歲月多了幾份陽光，多了幾份溫暖,，我將更多地記住你們的名字,，記住你們的善良，記住你們與我一起走過的一段路程。愿意漂亮好學(xué)的西西擁有美麗溫馨的人生,，愿西西的一生平安吉祥,，處處陽光。

與你相識(shí),，是件令人高興的事。在幾年的相處中,，認(rèn)識(shí)了你的文靜與雅致,，也認(rèn)識(shí)了你的善良與內(nèi)秀。正如你名字那樣,，充滿青春希望,，懷有如玉美德（晨者，一日之始,，一日希望之所在,；璐者，美玉之一種,，君子好玉而佩之）,。給我支持與鼓勵(lì)，助我仗膽吐字句,。從今而后,，不再妄稱你的老師，但卻會(huì)永祝你平安和順,，事事成功,。

有幸在你寫詩(shī)的年齡認(rèn)識(shí)你，因此也就有了欣賞你超人才華的機(jī)會(huì),。你的文學(xué)常常傳達(dá)出你的孤獨(dú),、敏感，也傳達(dá)出你青年人的奔放,。確實(shí)的,，你有一定的文學(xué)潛質(zhì)，但我并不預(yù)言你的道路,，一切順乎自然吧,！愿在以后的歲月里仍能見到你的作品。

渭南大地有少華山焉,，亦有渭河水也,，古人有云：“少華蒼蒼，渭水泱泱,?！毖宰匀恢螅礁咚L(zhǎng)。君子有德,，亦如此也,。君名少華，當(dāng)取君子高潔有德之意,。觀君行事為人,，確可當(dāng)此稱謂，愿自勉之,。祝一生平安,，事事有成。

與君相遇,，忽忽幾載,。初識(shí)君時(shí)，君瘦小幾可風(fēng)倒,，惜君體量有限,。不意三年之后，恍然一小巨人立吾面前,，舉手投足若有大人之風(fēng),，遂私下嘆曰：“小子可畏也?！敝笨扇绱?，愿以我言，祝君一生平安,，名動(dòng)江湖,，有如“鑫”之金鐵交鳴。

春花秋月,，夏風(fēng)冬雪,，時(shí)光易逝，人情不碎,。能給你作幾天老師,，是緣份，是榮幸,，你的善良內(nèi)秀給我留下了美好印象,，你的好學(xué)刻苦讓我在心中永遠(yuǎn)記住了你的名字。祝福你,，我的好學(xué)生,、好朋友能一生平安，幸福長(zhǎng)伴,。相信你會(huì)擁有美好人生,。

你是一個(gè)善良的朋友,，有趣味的伙伴，好學(xué)有才的學(xué)生,。你言語不多卻笑容常在,，與你相處三載，感覺令人愉快,。分別在即,，確實(shí)不舍，愿日后還能常聽到關(guān)于你的好消息,，看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,，并祝一生平安，和順吉祥,。

春天去了，花兒還會(huì)開,。又一批學(xué)生走了,，什么時(shí)候能再來？但人生總需要前進(jìn),，生命總需要完滿,，祝福你一生平安，事事順成,。祝福媛媛如名字一樣長(zhǎng)葆漂時(shí)光易逝,，情誼不散。三年確實(shí)太快,，剛剛認(rèn)識(shí)你們,，轉(zhuǎn)眼地要長(zhǎng)離。人走了,，思念還在,，我會(huì)記住你的安靜，記住你的淺笑,，記住你溫潤(rùn)的誦讀之聲,。也祝你無論去向何方，都能平安吉祥,，事事順成,。有事打個(gè)招呼，無事也可問候,。

教過你語文,，問過你問題，看過你淺笑,，盼著你前進(jìn),。畢業(yè)了,，就不怕老師的“威嚴(yán)”了，也就少了一些拘束了,，有事打個(gè)招呼,，無事也可問候，相信你還是漂亮愛笑的會(huì)娟,，我也還是溫厚風(fēng)趣的友者,。分離是不可避免的，思念卻是長(zhǎng)留于心的,，無論你走到哪里,，相信吧，總有一顆心在祝福你,，總有一個(gè)人在念叨你,，祝你幸福安康，祝你和順吉祥,，阿門,！

臨別之際，真有些傷感,，好像剛剛相聚,，怎么一轉(zhuǎn)眼一個(gè)一個(gè)就要走呢？學(xué)生是老師生命中重要的一部分,，沒有學(xué)生的相伴,，老師還能處處傾聽美麗的誦讀聲，時(shí)時(shí)看到青春的身影嗎,？你是文靜的,，你也是善良的，相信好人會(huì)一生平安,，相信你會(huì)有美麗的人生,。

不愛笑，那不是你,；不漂亮,，那不是你；不善良,，那不是你,；無才華，那也不是你,。你說,，我怎么能忘了你？你是我記憶中一個(gè)溫暖的影子,，你是我生命中有緣者的一份子,，愿你的一生充滿陽光,，愿你的人生安康吉祥。

感覺里,，你們才剛剛從高中開始,，怎么卻突然就畢業(yè)了呢？這怎么能不讓人慨嘆時(shí)光的易逝,，人情的難留,？但生命總要完滿，亞平也要前行,，安然地?fù)]手吧,，高中不可能永遠(yuǎn)牽絆一個(gè)人的腳步，美麗的前程更在未來的奮斗中,。

給別人留言,，下筆立成。給你留言,，卻有些忐忑,。因?yàn)椋页３８杏X出你的孤獨(dú),，你好象在內(nèi)心深處有與他人不同的地方，更渴望他人的理解,，更希望得到他人的溫暖,，也因此而一定程度上表現(xiàn)出了與人不同的個(gè)性。但我也感覺出了幾年來你對(duì)我這個(gè)妄稱了你老師的人的信任,，你把自己的一點(diǎn)孤獨(dú)以作文的方式講給我聽,，我也許懂了你的心緒，因之也可能懂了你的寂寞,。在這分離之際,，真不知能和你說些什么，無論祝福還是奉承都顯得不甚恰當(dāng),。送你幾句話吧,，算作不算贈(zèng)言的贈(zèng)言，敬請(qǐng)笑納：一個(gè)人的力量總是有限,，但不能因此而停下前行的腳步,。走著，可能意義不大,；停下,，就可能全無意義了。

想起是給曉寧留言,，我就想笑,，是淺笑,，是微笑，因?yàn)檫@個(gè)圓臉大眼睛的曉寧見人總是笑著,，給人感覺很陽光,，很青春。與你相處三年,，有你微笑的面對(duì),，怎能不是一種幸福？生活總要改變,，人生總有分聚,，別忘了快樂永存！

相聚時(shí),，生活是流動(dòng)的美麗,，但也會(huì)有這離別時(shí)的不舍。與你們相處三年,，我不知道我教給了你們一些什么,，留給了你們一些什么。也許是一些知識(shí)上的講解,，也許是課堂之外的笑容,，也許是生氣時(shí)的黑臉，一切隨風(fēng)吧,，能忘就忘了,。將腳步踏向遠(yuǎn)方，將眼光投向高處,，收獲就在新的地方,。只是，無論走到哪里,，別忘了停留片刻,，欣賞一下身邊的風(fēng)景，別忘了,，人生并不只要結(jié)局,，過程才是生活的真義。祝青春美麗的君茹笑容常在,，快快樂樂,，平安吉祥，幸福安康,，事事有成,，總之，一切美好祝福都想送給你,。

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇二

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手,。

希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你,！

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧！

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達(dá)意。

懷念性贈(zèng)言,。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中,?！?/p>

激勵(lì)性贈(zèng)言。如,，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致?！?/p>

褒揚(yáng)性贈(zèng)言,。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性,，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o,，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心?！?/p>

祝愿性贈(zèng)言,。如，“生活如一條長(zhǎng)河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟,；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手,?！?/p>

鞭策性贈(zèng)言。如,，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心,！”

相等式,。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力,?！?/p>

詩(shī)歌式。如,，“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒,。”

對(duì)偶式,。如,，“真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定,?！?/p>

格言。

式,。如,，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來,。”

抒情式,。如,，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖,；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,?！?/p>

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈,，你乃大丈夫也,。”

贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如,，“我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,。”

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如,，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生,，一路走好！”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來,。”

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如,，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！?/p>

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香,，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā),?！?/p>

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如,，“沉默但不可沉沒，沉默是金,，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！?/p>

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉?！?/p>

當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂,；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧,。

活到老,，學(xué)到老。只有虛懷若谷,，不斷進(jìn)取,，才能成為“贏家”。

勤奮是一只蜜蜂,，能幫助你釀造幸福之蜜。

拼搏的汗水,，能澆開理想的花朵,。

讀書造就未來，知識(shí)改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切,！

做人失敗，任何成功都不算真正的成功,；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗,。

衡量一天,，不看收獲而看播種。

功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來,。

掉在地上的針，要拾起來,，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊；任何成果的獲取,，都需要辛勤的付出。

讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,，不屈不撓、鍥而不舍,；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言,，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn),。

把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇三

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假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！

高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋,。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意,。

贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾幌喾暧指鎰e,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端,。

懷念性贈(zèng)言。如,，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中,?！?/p>

激勵(lì)性贈(zèng)言,。如,，“分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致,。”

褒揚(yáng)性贈(zèng)言,。如,，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o,，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心,。”

祝愿性贈(zèng)言,。如，“生活如一條長(zhǎng)河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟,；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手,?！?/p>

鞭策性贈(zèng)言。如,，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友,，別灰心！”

相等式,。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力,?！?/p>

詩(shī)歌式,。如,，“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒,?！?/p>

對(duì)偶式,。如,，“真誠(chéng)的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定?！?/p>

格言式。如,，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的`,，從沒有路的地方踩出來,。”

抒情式,。如，“臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證?！?/p>

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，你乃大丈夫也?！?/p>

贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容,。”

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如,，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生,，一路走好！”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！?/p>

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如,，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?！?/p>

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng),，你的潛能等著你去開發(fā),。”

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如,，“沉默但不可沉沒,，沉默是金,，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅,?！?/p>

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉,。”

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如,，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原,?！?/p>

當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂,；當(dāng)精神“餓”了,，就讀讀書吧。

活到老,，學(xué)到老。只有虛懷若谷,，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”,。

勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

拼搏的汗水,，能澆開理想的花朵,。

讀書造就未來,，知識(shí)改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切,！

做人失敗，任何成功都不算真正的成功,；做人成功,，任何失敗都不算真正的失敗。

衡量一天,，不看收獲而看播種。

功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來,。

掉在地上的針，要拾起來,，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊,；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出,。

讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓,、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘,，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí),，迎難而進(jìn)。

把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”,。

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇四

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語,，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

啊,，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰,！

有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘,！

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語·子罕》,。

您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

一位好老師,，勝過萬卷書,。

親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

一日為師，終身為父,。

片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇五

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。

希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你,！

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意,。

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇六

1.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

2.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神,。

3.以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

4.終于你要走了,，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書,。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

5.談分別,，道離散。三年中說過多次,，可終不曾分開,。而今再話分離，卻真?zhèn)€要?dú)q月流逝人分手,，獨(dú)挽相思留,。

6.我沒有什么可說的,，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的,。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿,。

7.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

8.如果你面對(duì)洶涌的波濤,，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小,。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊,。

9.靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

10.你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己,。

11.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒有言語,，更沒有眼淚,，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

12.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,，它是由陰,、晴、圓,、缺組成,，做人要實(shí)際些，愿大家晴時(shí)多些,。

13.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

14.三年同窗,，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶,。永留在心房。

15.你的身影是帆,，我的`目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

16.也許吧,，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻,。

17.經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),，才算達(dá)到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后,，能經(jīng)得起各種考驗(yàn),，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

19.朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會(huì),，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

20.青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想。

21.很榮幸與你同窗共讀四載,，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的才子,，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人,，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

22.像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁(yè),，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

23.與你相識(shí),，我感到無比幸運(yùn),，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí),，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重,。

24.我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌覀冊(cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,，請(qǐng)接受我深情的祝福。

25.高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,，同學(xué)們!

26.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星。

28.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學(xué)友，學(xué)友,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

29.也許你不情愿,，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

30.你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇七

當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生,，美好快樂從這里延續(xù)，一句good morning,！是嶄新一天的開始；一句how are you,！是人與人之間溫馨的問候。

藍(lán)天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,，因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容,。

初中三年，一切恍如昨,，今日談聚散,？？心中沒有遺憾,，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感,，雖然離別就在眼前；無須描述分散,，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

三個(gè)希冀的春天,，我們播種了三次,；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍,；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光,。

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn),。

相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端。

三年光陰,，匆匆而過,，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。

親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘…給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福如意,。

同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書,！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，似水流年,，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘,。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出,，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際,，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉,。

老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

時(shí)光如梭，白駒過隙,，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活,。三年來,，你們?cè)谛@里，留下了腳印,，放飛了理想，揮灑了汗水,，收成了但愿，帶走了成熟,，留下了回憶。幾天來,，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形,；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象,；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影,；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn),；有互相幫助的友愛；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾,，也是成長(zhǎng)中我必然,。

不管未來有多長(zhǎng)久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻,；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。

時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫,，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天,；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線,，又閃過你的顧盼,。春寒料峭，一池水,，一輪月，一句祝愿,，一份期盼,。

時(shí)間是單程路,，你買不到返程票,。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍郁悶與懺悔但愿與憧憬,，成為你們永恒的美好回憶！

我們即將步入新的生活,，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢(mèng),，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢,！

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo),。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展,，作為世紀(jì)的主人,，你們一定要志存高遠(yuǎn),，不留連于過去,，不糾纏于今天,，一定要有大抱負(fù)大志向，要放眼世界,，放眼未來。同學(xué)們,，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟,，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí),，積存氣力,，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想,，大展宏愿！你們的成功從這里起步,！從母校中學(xué)開始！

“青云有路總須上,，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏,！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律,，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里,，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者,！

“欲窮千里目,，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手,，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),，全面提高自己的綜合素質(zhì),；“少壯不努力，老大徒傷悲,。”親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生,。

播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng),；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們,，好好播種，好好把握吧,！

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺,。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰,；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),。充滿陽光的明天,，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖,。

有一種情感叫離愁,，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門,，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天,，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學(xué)生,，我沒有給母校抹黑。

是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路。但愿你還能記得,，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神,。老師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷！

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明,，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物,；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則,；不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳,；在校門口不買零食；在家尊重父母,。在社會(huì),，做一個(gè)愛國(guó)愛民遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

我的生活融入了你,，你的生活中也蘊(yùn)涵著我,；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,，你我仍然是一個(gè)整體。

很榮幸與你同窗共讀三載,，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意,。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行？

凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理,。

生活就是這樣,。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠,；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí),，它卻如落花流水匆匆逝去,。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦,。愁與苦為伴，歡與樂同行,。聚散皆是緣,，離合總關(guān)情。情誼悠悠,，歲月如流,，驀然回首,，卻已人去樓空，不知江月照何人,，但見長(zhǎng)江送流水。

敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨,！

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我,；不管相逢在什么時(shí)候,，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則,，即使不干涸,，也很容易混濁。讀書也是一樣,，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字,。

成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來,！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。今天你們是桃李芬芳,，明天你們是國(guó)家的棟梁,！預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī),，向母校報(bào)喜,！向老師報(bào)喜！

與你同行,，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想,；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡,。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富,。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方,，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起,，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來,！

最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”,；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

今天,，你們將厚積薄發(fā)全力以赴,，背著理想的行囊,，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者,，接受選擇，圓夢(mèng)理想,。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師,，你們的學(xué)弟學(xué)妹,，在為你們默默地祝福靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看,。

我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師。

第二句,，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng),，順利畢業(yè)，除了自身的努力外,，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代,，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園,，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛牽掛著我們的怙恃,，對(duì)國(guó)家對(duì)學(xué)校對(duì)老師一定要心存感激,，知恩圖報(bào)！

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇八

忘不了您浩蕩東風(fēng)般的'叮嚀,，

鼓起我前進(jìn)的勇氣,，

老師,，我終生感激您,！

我們?cè)遣⒓绲膬煽眯洌?/p>

我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，

我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友,。

當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,，

請(qǐng)接受我深情的祝福，

像蜂蝶飛過花叢,，

像清泉流經(jīng)山谷，

在記憶的心屏中,，

學(xué)生時(shí)代的生活，

恰似流光溢彩的畫頁(yè),，

也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,！

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇九

光陰似箭日月如梭,，時(shí)間的漂流像一首無聲的歌,，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來,。

一年前我們匆匆相遇，現(xiàn)在又要匆匆別離,，在這里我們一起走過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗過喜怒哀樂,，更是一起耕種與收獲。

感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融,，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了,。

再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂,。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

時(shí)間是最有情,，也最無情的東西，每人擁有的都一樣,，非常公平。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間,。

自信來源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),，自卑來源于比較的結(jié)果,。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí),，并想法來改變現(xiàn)實(shí)。

生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,，當(dāng)太陽初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方!

生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望,，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它,，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄,，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正在考試中的勝利者,，并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元，而是在堅(jiān)持中永不放棄成長(zhǎng)起來的樂觀,、自信,、堅(jiān)忍不拔的你,。

生活是快樂的,畢業(yè)分手告別時(shí)遺憾的,忘不了這些頗耐人尋味的回憶,。

千言萬語也寄托不了我對(duì)大家真情的留戀。

聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友誼藏心中,。

這里的草坪,、小溪,、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。

一場(chǎng)青春的盛宴已經(jīng)結(jié)束,在轉(zhuǎn)身離去的一剎那,你我的背影都將成為彼此生命中永恒的風(fēng)景。

或許時(shí)間帶走一切擁有過的季節(jié)…… 每一個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,畢業(yè)了,多么想留... 親愛的朋友請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔西東,。

你我同窗幾載,感謝你無聲的支持與幫助,忠心祝愿你天天開心!愿我的祝福能給你生活帶來一絲絲涼意,祝愿你以后生活凱旋,學(xué)業(yè)步步高。

三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦... 親愛的朋友請(qǐng)不要難過,離別以后要彼此珍重,。

朝著燦爛的前景,奔騰奮進(jìn),。

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇十

各位xx屆的畢業(yè)生：

我發(fā)博客的時(shí)候，你們方才竣事了自己的畢業(yè)典禮,。你們即將開始你們?nèi)松碌穆猛尽Ｔ诖擞行┦虑樾枰俅握f明,。

一、關(guān)于管理勞動(dòng)手冊(cè),。

請(qǐng)各位拿到畢業(yè)證書的同窗,，在xx年xx月xx日之前,，帶好本人畢業(yè)證書原件、身份證,、戶口簿和一寸照片2張，到本人戶籍地點(diǎn)區(qū)的職業(yè)介紹所管理勞動(dòng)手冊(cè),。

注意：職業(yè)介紹所發(fā)放的《人事檔案轉(zhuǎn)移通知單》對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生無效，請(qǐng)同窗們不要在意這張表格,。

二、畢業(yè)生的檔案只能通過以下路子轉(zhuǎn)移：

憑畢業(yè)生簽訂的《大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書》（簡(jiǎn)稱四聯(lián)單）到學(xué)校（暑期：仙霞路350號(hào)講授樓218室,，周二和周五上午8：30-11：00,。暑假過后也可以到松江校區(qū)師生活動(dòng)中心110管理,。）管理《應(yīng)屆畢業(yè)生管理報(bào)到證通知單》（報(bào)到證通知單）,，并到高校就業(yè)引導(dǎo)中心（延安西路900號(hào)）管理畢業(yè)生報(bào)到證，（報(bào)到證白聯(lián)交還學(xué)校）,，學(xué)校會(huì)將各位同窗檔案按照協(xié)議書上填寫的檔案接收地轉(zhuǎn)出。

三,、請(qǐng)各位拿到報(bào)到證的同窗,，10月份詢問自己寫的檔案接收地有無受到本人的檔案，了解檔案轉(zhuǎn)移情況,。

四、感謝各位同窗四年來對(duì)學(xué)院工作的撐持,，但愿同窗們?cè)谛碌墓ぷ髦幸环L(fēng)順，前途似錦,！

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇十一

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手,。

希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的'優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意,。

懷念性贈(zèng)言,。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線,，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中?！?/p>

激勵(lì)性贈(zèng)言。如,，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致,?！?/p>

褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如,，“你不張揚(yáng)的個(gè)性,，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心,。”

祝愿性贈(zèng)言,。如，“生活如一條長(zhǎng)河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手,。”

鞭策性贈(zèng)言,。如,，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你,，朋友，別灰心!”

相等式,。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力,?！?/p>

詩(shī)歌式,。如，“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒,。”

對(duì)偶式,。如，“真誠(chéng)的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定,?！?/p>

格言式。如,，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來,。”

抒情式。如,，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證?！?/p>

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，你乃大丈夫也,。”

贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如,，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容?！?/p>

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,，愿你笑對(duì)人生，一路走好!”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如,，“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！?/p>

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如,，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天,?！?/p>

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如,，“有花自有香,，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā),。”

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如,，“沉默但不可沉沒,，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅,。”

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如,，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉,。”

畢業(yè)贈(zèng)言師生情短句子篇十二

人生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著,，不斷地走著，,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神,。老師,，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代dd親愛的老師,，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨!

我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人,，我的老師。在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念dd老師,，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校,，懷念您!

別后，漫長(zhǎng)的'歲月,，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

服飾依舊,，容光依舊。您那熟悉的板書,、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代,，哦,，老師!

懷念您,，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉,，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。

今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,，因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。

老師,，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍,。

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者dd老師,。

人生是一條沒有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。老師,，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代dd親愛的老師,，多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨!