在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

暑假學(xué)生評(píng)語篇一

1.杰：一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長(zhǎng),，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺,，成績(jī)良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”,。

2.恒：活潑好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上一展才華,，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名,，值得高興,。你思維活躍，愛學(xué)習(xí),，愿意為班集體做事,。但你不夠虛心，上課愛講話,，有時(shí)不完成作業(yè),，所以老師有時(shí)不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn),，注意個(gè)人衛(wèi)生,，做將人見人愛好學(xué)生。

3.坤：活潑好動(dòng),，思維活躍的你,，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好,。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”,。

4.首先，老師要向你表示祝賀,，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué),。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子,。要想取得好成績(jī),，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī),。

5.你遇事反應(yīng)快，說話能力強(qiáng)，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦,，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動(dòng)作,，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

6.彬：你知錯(cuò)能改,，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方,。你活潑可愛、尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)上自覺刻苦,，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步,，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng),。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善,，希望以后你能嚴(yán)以律己,，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。

7.你是個(gè)天真,、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成,，上課積極動(dòng)腦,，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高,，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

8.你是個(gè)聰明,、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

9.在老師心目中,，你是個(gè)可愛的男孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng),。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

10.想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會(huì)更加燦爛奪目”。

11.在老師心目中,，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩,。見到老師,，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處,，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,，總讓老師為你擔(dān)心。說真的,，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的,。

12.在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好,。對(duì)待同學(xué),，你也很真誠(chéng)。不過,，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行。

13.你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情真誠(chéng),。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色,。

暑假學(xué)生評(píng)語篇二

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，不曠課,。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。

2,、尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3,、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè),，不得隨意走動(dòng)或外出,，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧,。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí),，要集中注意力，認(rèn)真聽講,，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作,。

5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查,，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

本制度,，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,，若違紀(jì)三次以上，并與其家長(zhǎng)溝通過仍不改正者,，取消其輔導(dǎo)資格,。

暑假學(xué)生評(píng)語篇三

在近兩個(gè)月暑假中，孩子除認(rèn)真完成老師布置的各科正常作外,，還有針對(duì)性地復(fù)習(xí)了一年級(jí)以來薄弱的知識(shí)點(diǎn),，還完成了暑假必讀的《水滸傳》、《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》多部中外名著的通讀,。

我還建議觀看體育賽事作為家長(zhǎng)我們都力所能及滿足孩子的.要求和愿望,。

一方面是為了拓展孩子的知識(shí)面,，另一方面也是為了引導(dǎo)孩子，作為一個(gè)人要有責(zé)任感,，無論來自何方朋友,，我們都是一家人總之，在假期里孩子學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是好的,，特別是尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)完成老師布置作業(yè)方面是非常自覺的,，但也還存在一些不足之處，如：忙里偷閑中學(xué)習(xí)的重心位置不夠正,，個(gè)別有應(yīng)付了事心理,。

進(jìn)小學(xué)以來，孩子在學(xué)習(xí)上是大有進(jìn)步的,，知識(shí)面擴(kuò)寬了,，文章寫得更通暢，更賦有文筆了,。

我作為家長(zhǎng)也給她講了一些道理,，學(xué)習(xí)應(yīng)注重過程,，一是太粗心,、太馬虎或者是跟心里素質(zhì)有關(guān)。

二是學(xué)習(xí)東西比較教條,，缺乏拓展思維的能力。

在今后的學(xué)習(xí)中請(qǐng)老師多加引導(dǎo),，教與學(xué)要互動(dòng),，且學(xué)以致用,，作為家長(zhǎng)我們要樹立她們的自信心,，積極配合教學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧,，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

基本能夠每天按時(shí)完成作業(yè)，但還是缺乏主動(dòng)性，有時(shí)需要提醒,，在家能夠主動(dòng)幫助大人做一些力所能及的事情，就是愛看電視,，每天看書的習(xí)慣還需要有所改進(jìn),。

學(xué)會(huì)了游泳,，并且能自己洗澡了。

由于暑假開始的一周去了外地旅游,，回來能盡快地把作業(yè)補(bǔ)上,，而且能自己打字了,。

總的來說表現(xiàn)還可以,，就是有時(shí)間做作業(yè)太慢,，總是需要家長(zhǎng)的再三催促。

暑假里還做了一些二年級(jí)的課外題目,，完成情況良好,。

每天能按照制定的作業(yè)時(shí)間做作業(yè)，但是質(zhì)量不高,，喜歡拖拉磨蹭，不能按時(shí)完成,，要家長(zhǎng)盯著才能快些,，喜歡看書，但是總結(jié)中心還有欠缺,，暑假游泳學(xué)的很快,，學(xué)的很認(rèn)真，對(duì)待長(zhǎng)輩有禮貌,，也能和哥哥相處融洽,。

假期的作息還算正常,懂得不亂發(fā)脾氣,謙讓老人,認(rèn)真讀書。

暑假學(xué)生評(píng)語篇四

隨著暑假的到來,，各種各樣的輔導(dǎo)班也如期而至,。為了更好的了解小學(xué)生參加暑期輔導(dǎo)班的情況，我對(duì)兗州市的暑期輔導(dǎo)班進(jìn)行了一些調(diào)查,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，暑期輔導(dǎo)班大致分為兩種類型：教育類和藝術(shù)類。為了開好輔導(dǎo)班,，大部分的輔導(dǎo)班都選擇了教育類的課程,，也就是英語、語文,、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)等課程,。而在其中，英語和計(jì)算機(jī)成了最主要的課程，開課率占到了100%,。只開設(shè)計(jì)算機(jī)課程和英語課程的各占50%,，語、數(shù),、外三門兼顧的輔導(dǎo)班占到了60%,。除此之外，也有一些輔導(dǎo)班專門開設(shè)藝術(shù)類的課程,，即書法,、樂器、舞蹈之類的,。

選擇了輔導(dǎo)班后,，老師的教學(xué)水平就成了一個(gè)十分重要的問題。在被調(diào)查的輔導(dǎo)班中,，有很多打著新概念英語,、劍橋少兒英語的幌子，其實(shí)際師資,，不過是中師,、中專、大專剛畢業(yè)的學(xué)生,。而在其中,，真正有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職老師任教的輔導(dǎo)班只占了很少一部分，大部分輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人為了節(jié)省開支更多的是選擇在校大學(xué)生,，其中在校本科生任教的占50%,，專科生任教的卻占到了80%,，甚至有5%的輔導(dǎo)班雇傭初,、高中學(xué)歷的無業(yè)游民任教。在教學(xué)過程中嚴(yán)格認(rèn)真寫教案的僅占1%,，絕大多數(shù)老師都是為了賺錢,，而不是真心為孩子們考慮，常常敷衍了事,。在上課時(shí)隨看隨講,、隨想隨講，其教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂,。

“在快樂中學(xué)習(xí)”,，使孩子們?cè)谳p松的暑假中學(xué)到更多的知識(shí)是每個(gè)輔導(dǎo)班打出的口號(hào)，但是實(shí)際情況卻并非如此,。輔導(dǎo)班中有課程表安排的占55%,，在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過程中定期舉行考試的占40%，而60%的輔導(dǎo)班只管教學(xué)卻不管效果怎么樣，基本上是由老師掌控,，常常在最后結(jié)課時(shí)舉行一次考試就算完成任務(wù)了,。甚至有些老師連最后一次考試都不進(jìn)行，教完學(xué)就結(jié)束了,。作息時(shí)間的安排也值得我們思索,，真正按課表上課的只有40%，80%的輔導(dǎo)班卻是上課與休息的時(shí)間差不多,?！霸诳鞓分袑W(xué)習(xí)”這個(gè)口號(hào)確實(shí)很好，但是即使是夏天,，這樣休息的時(shí)間是不是也太長(zhǎng)了些,？在一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，上課時(shí)間為6--7小時(shí)的占到70%,，4--5小時(shí)的為25%,，只有5%的輔導(dǎo)班時(shí)間安排在8小時(shí)以上，但是這樣的安排似乎更讓家長(zhǎng)感到放心,。

在教學(xué)設(shè)施方面,，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的條件也差別很大。城鎮(zhèn)輔導(dǎo)班基本上都安裝了空調(diào),，而鄉(xiāng)村輔導(dǎo)班安裝風(fēng)扇的也只有60%,。當(dāng)然條件的差異也導(dǎo)致了收費(fèi)的不同，城鎮(zhèn)輔導(dǎo)班的收費(fèi)在250元/月~500元/月的占到75%,，500元/月的占5%，150元/月~250元/月的占到20%,，150元/月以下基本沒有,，而鄉(xiāng)村輔導(dǎo)班的收費(fèi)和城鎮(zhèn)相比就十分廉價(jià)了，100元/月~150元/月占60%,，50元/月~100元/月的占35%,，50元/月以下的占5%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，把孩子送往輔導(dǎo)班的`家長(zhǎng)有50%都是這樣考慮的：孩子在輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí),，那么在暑假期間，他有個(gè)地方可以去,，又有老師從旁教導(dǎo)他,，幫他輔導(dǎo)假期作業(yè)，同時(shí)不會(huì)出什么事,，這樣家長(zhǎng)也比較放心,。所以他們對(duì)于自己孩子的學(xué)習(xí)情況不會(huì)多作了解，只是每天都按時(shí)在校門口接送孩子，也不會(huì)與老師多作交流,。對(duì)這樣的家長(zhǎng)來說,，輔導(dǎo)班就相當(dāng)于一個(gè)孩子的安全港，至于自己的孩子是否真能學(xué)到一技之長(zhǎng),，可能并不是十分重要,。

還有30%的家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，讓孩子多學(xué)一項(xiàng)技能對(duì)于孩子將來的學(xué)習(xí),、就業(yè)等等都會(huì)有很大的好處。而且現(xiàn)在那么多的人都把孩子送到輔導(dǎo)班,，如果自己還任由孩子們玩得話,，等到十年以后，同齡的孩子們都多才多藝,，自己的孩子就什么都很一般,，怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)，又怎么能在這個(gè)社會(huì)活下去,。這類型的家長(zhǎng)想得比較長(zhǎng)遠(yuǎn),，不過他們沒有注意到，在短短的一個(gè)暑假里,，特長(zhǎng)訓(xùn)練不太可能會(huì)有很大的進(jìn)步,。

14%的家長(zhǎng)認(rèn)為參加輔導(dǎo)班可以避免孩子們總是出去玩，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)使他們?cè)陂_學(xué)時(shí)盡快投入到學(xué)習(xí)中,，以便進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一類型的家長(zhǎng)對(duì)孩子在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)狀況及輔導(dǎo)班開設(shè)的課程與進(jìn)度都非常了解,，并經(jīng)常與老師溝通,，同時(shí)及時(shí)提出孩子的特點(diǎn)及弱勢(shì)學(xué)科并懇請(qǐng)老師多加關(guān)注，嚴(yán)格管教,。當(dāng)然也有6%的家長(zhǎng)是遵循了孩子們的意愿,，讓他們自愿參加輔導(dǎo)班的。這一類的孩子,，因?yàn)閷?duì)所學(xué)的知識(shí)很感興趣,，所以通常不用家長(zhǎng)督促，就可以學(xué)得很好,。

90%的學(xué)生是在家長(zhǎng)的要求下勉強(qiáng)參加的,，他們本身希望有一個(gè)徹底放松的暑假。出于小孩愛玩的天性,，他們不希望再次像在學(xué)校里一樣被拘束,，但是小孩此時(shí)正是被父母管制的年齡,，父母的意愿自己即使反對(duì)似乎也是沒有什么效果的，所以才會(huì)出現(xiàn)了這么高的比率,。盡管如此,，但小孩們似乎還不太懂反抗父母，他們?cè)谳o導(dǎo)班的生活看起來仍然充滿樂趣,，而6%的學(xué)生則屬于天生喜歡學(xué)習(xí)的類型,，上輔導(dǎo)班正合他們的心意，自然其學(xué)習(xí)效率當(dāng)然不同一般,。

對(duì)于小學(xué)生來說,，這段時(shí)間正是天真爛漫的時(shí)代。而暑假正是可以留有美好回憶的時(shí)候,，如果讓他們提早感受到競(jìng)爭(zhēng),、壓力的存在，當(dāng)他們長(zhǎng)大以后,，可能連值得回憶的記憶都沒有,，這樣就太可悲了。而且,，這種事情也要看本人的意思,。如果本人不愿意參加，那么即使強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，也學(xué)不好的,，舉例來說，現(xiàn)在有很多孩子參加各式各樣的所謂的英語學(xué)習(xí)班,，有的甚至很小就開始學(xué)英語,，但過了幾年后我看不出任何優(yōu)于同齡人的地方。

不過,，有人也認(rèn)為應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一些的好,，用童年的努力來換取成年的精彩。比如說要求學(xué)生平常努力學(xué)習(xí)是為了使他們免受考試臨時(shí)抱佛腳之苦,，是為了他們能取得更好的成績(jī)進(jìn)入更好的學(xué)校而不至于遭受別人的冷眼，是為了他們能更好的回報(bào)那些愛他們和他們所愛的人,。參加輔導(dǎo)班,，也是一樣的道理。這是為了使孩子們不辜負(fù)寒窗之苦,，是為了他們能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得好的位置得到更多的報(bào)酬,，是為了使他們以后生活得更好。

而我認(rèn)為,，這種事情最好能夠考慮孩子的意愿,，并且將參加輔導(dǎo)班的好處,、壞處都講清楚，讓孩子們選擇,。如果孩子實(shí)在不愿意參加輔導(dǎo)班,，也不要勉強(qiáng)他們。此外,，如果輔導(dǎo)班能夠辦得越來越好,，那么也能夠取得更好的效果。

五,、以下是我提出的一些建議：

1,、首先輔導(dǎo)班的類型應(yīng)該堅(jiān)持針對(duì)性和多樣性的統(tǒng)一性，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)的同時(shí),，擴(kuò)大其他輔導(dǎo)內(nèi)容的范圍以便適應(yīng)孩子們多方面興趣的需求也是必須的,。這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)必修課程的同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)自己感興趣的科目,，勞逸結(jié)合,，可以充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們不會(huì)感到太枯燥,。

2,、其次在選擇老師的方面，雖然說聘請(qǐng)?jiān)谛４髮W(xué)生也未嘗不可,，但是盡管他們學(xué)歷高,，知識(shí)豐富，可他們畢竟缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，淵博的知識(shí)不一定能準(zhǔn)確輕松的傳給8--12歲的小學(xué)生,，所以輔導(dǎo)班老師更應(yīng)該選擇在職教師，才會(huì)取得更好的成效,。

3,、在教英語時(shí)，盡量不要選用外國(guó)老師,。雖然有人說外國(guó)老師發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),，但是外國(guó)老師和孩子們的漢語交流一般不是很好。而且有些孩子平時(shí)全外語上課時(shí)根本就聽不懂,，學(xué)習(xí)進(jìn)度也跟不上,，又不敢輕易向外教老師舉手請(qǐng)教問題怕和外教老師在對(duì)話過程中答不上來在全班同學(xué)面前出洋相這樣久而久之孩子就對(duì)英語失去了興趣，喪失了信心,，英語這門課也就落了下來,。英語輔導(dǎo)反而起了反效果。

4,、輔導(dǎo)班在課表及作息時(shí)間的安排上需要進(jìn)一步強(qiáng)化,，在“在快樂中學(xué)習(xí)”的前提下,，使輔導(dǎo)班各方面條件趨向于規(guī)范化、正統(tǒng)化,，這樣才能取得事半功倍的效果,。

其實(shí)，在社會(huì)迅速發(fā)展的今天,，讓孩子們從小參加一些輔導(dǎo)班是一種未雨綢繆的表現(xiàn),。畢竟，將來社會(huì)需要的是綜合性人才,。專業(yè)技術(shù)只是其中一個(gè)方面,，如果能夠掌握一些體育、音樂,、舞蹈方面的知識(shí),，在將來會(huì)有更好的發(fā)展。不過,，如果孩子們實(shí)在不喜歡參加輔導(dǎo)班,，也沒有必要強(qiáng)迫他們，否則只會(huì)適得其反,。

暑假學(xué)生評(píng)語篇五

實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言,，暑假實(shí)習(xí)萬能評(píng)語,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

xx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

xx同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

xx同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

xx同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的`成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),，評(píng)語《暑假實(shí)習(xí)萬能評(píng)語》。

xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

xxx同學(xué)于20xx年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

暑假學(xué)生評(píng)語篇六

1.你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

2.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

3.古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實(shí)，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強(qiáng),，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的,。

4.平時(shí),，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

5.你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jī),，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,，相信我們的xx會(huì)做到的，對(duì)嗎?老師期待著,。

6.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，與同學(xué)們相處愉快，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，誠(chéng)實(shí)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持做好兩操,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考,，課堂練習(xí)獨(dú)立完成,，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動(dòng),。老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

7.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細(xì)心些，不懂就問,。你的成績(jī)會(huì)趕上來的,。自信些，老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

8.李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立,、自理,、懂事、聽話,，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識(shí)，李斌要相信自己,，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人,，你有這個(gè)能力!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中,，多想辦法，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會(huì)讓你終生受益,。

9.雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈。你常說自己笨,，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,，××,，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興,。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

10.你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

11.你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會(huì)更可愛,。

12.你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

13.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個(gè)好學(xué)生,，但最近,，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會(huì)使你做錯(cuò)很多的事,，你說呢?聰明的你，老師希望再次看到你勤奮,、細(xì)心的身影!

15.無論于何時(shí)何地,，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個(gè)有禮貌的孩子,。無論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子,。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極,、主動(dòng)、認(rèn)真,。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會(huì)為你而自豪。

暑假學(xué)生評(píng)語篇七

1,、你有決心,，我很高興；你有行動(dòng),，我很欣慰,。說到一定要做到，付出總有回報(bào),。有一天,，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

2,、今天的付出,，一定能在明天得到回報(bào)。有了信心決心恒心,，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

3,、一個(gè)學(xué)期過去了,，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰,，也讓家長(zhǎng)感到高興,。但是,，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿，再接再厲,，你的前途一片光明,！

4、誠(chéng)實(shí),，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,?？吹侥汩_開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長(zhǎng)，我仿佛看到了你美好的明天,。

5,、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注,，做事更認(rèn)真,，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,，成績(jī)只代表昨天,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn),。

6,、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時(shí)開心的笑聲,?？吹侥憬裉斓呐瓦M(jìn)步，老師心里也樂滋滋的,！

7,、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸,，優(yōu)點(diǎn)很多,，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績(jī),，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

8,、我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人,。祝福你！

9,、張容笑家長(zhǎng)新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉,，并能持之以恒，學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累,。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，業(yè)余時(shí)間多讀好書，繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛和探索,。

10,、是過得真快,，小女在老師們的教導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)，作為家長(zhǎng)比較欣慰但小女在課堂上有些小動(dòng)作,，望老師們從嚴(yán)指正教育,，從而培養(yǎng)其有積極向上的態(tài)度在家中，我們也警鐘長(zhǎng)鳴,，希望在幾方的努力下使其更上一層樓,！

暑假學(xué)生評(píng)語篇八

1.你不笨,但卻在數(shù)學(xué)上時(shí)不時(shí)地掉鏈子;你文采不錯(cuò),可你的作文有時(shí)也象流水帳;你在佳麗能說會(huì)道,可在課堂上卻低如蚊子叫.

如果你能的話,希望你合理安排好自己的時(shí)間,分清楚事情的重要性.先后性.不管碰到什么困難,都要相信自己一定行!

為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力.希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫助下,取得更大進(jìn)步.

3.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負(fù)老師的期望。

感謝孫老師的鼓勵(lì),。

4.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,，唯一語文略有些下降,。

生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng),，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了!

5.你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多,，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家,，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋,，晾好開水，真的謝謝你!

雖然你說這些都是小事,，但在爸爸媽媽眼里,，這是大事，說明你長(zhǎng)大了,，懂得愛了,，一個(gè)懂得愛他人的人,，更加會(huì)得到別人的愛!開學(xué)了,，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

6.你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。

但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境,。

要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空,。

老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

7.天元這個(gè)學(xué)期明顯變化很大,，很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)頂嘴,，學(xué)習(xí)不太主動(dòng),，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級(jí)來個(gè)100度轉(zhuǎn)變,，給大家一個(gè)新面貌,，做個(gè)學(xué)習(xí)又好，主動(dòng)積極,，對(duì)自己嚴(yán)格要求的孩子,。

天元，你的前途掌握在你手上,，努力加油!

8.希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心,，虛心好學(xué)，刻苦耐勞,，一分辛勞,，一分收獲!老師和家長(zhǎng)以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!

9.你是一個(gè)可愛的孩子，喜歡讀課外書,，但學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng),，我希望你能在學(xué)習(xí)上下功夫，把成績(jī)提高上去,，好好努力,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10.這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病,，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè),，老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你的,。

11. 本學(xué)年你在各方面都取得了不錯(cuò)的'成績(jī)，能夠合理安排自己的時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，校內(nèi)各科競(jìng)賽都拿獎(jiǎng)，校外的學(xué)習(xí)也不落后。

希望你繼續(xù)保持,，戒驕戒躁,，取得更大的成就!

12. 在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高,，不怎么開動(dòng)腦筋,，時(shí)間觀念不強(qiáng)。

希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足,，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

13. 陸燕學(xué)習(xí)較前認(rèn)真，成績(jī)也有所提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較好，尊老愛幼,，講文明，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神,，有愛心,。

希望戒驕戒躁，加倍努力,，力爭(zhēng)成為德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14. 希望孩子多加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

在德,、智,、體方面不斷充實(shí)、完善自己,。

15. 魏近午這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動(dòng),，但是在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學(xué)們交流,，只有這樣才是我們希望的魏近午,。

16. 楚楚：你在學(xué)習(xí)上的自覺性有較大的改變,，能按時(shí)完成家庭作業(yè),，在家很主動(dòng)的做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心體貼家人,，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!但在學(xué)習(xí)過程中要改掉不善于思考,，馬虎應(yīng)付的缺點(diǎn)，只有勤于思考,，刻苦努力，學(xué)習(xí)起來才會(huì)越來越輕松,。