每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇一
如果說(shuō)生活是一張白紙,等待我們用血水和的痕跡去拼博,,那么生命便是一支渺小,、被人無(wú)視的鉛筆,用自己嬌小而又瘦瘦的生驅(qū),,在潔白的素紙上流瀉出自己經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,。
生命之所以是一支鉛筆,而不是那些高貴的鋼筆,、毛筆是因?yàn)殇摴P和毛筆只要吸上墨水,,便可以重復(fù)使用,,不像鉛筆的生命一去再也不復(fù)返。
生命這支鉛筆,,常常給森林帶來(lái)的氣息,。那木質(zhì)的筆桿,更像苗條,、瘦瘦的樹(shù)苗,。因此,森林清清溪澗,、幽幽鳥(niǎo)鳴,、和諧無(wú)際.從鉛筆口吐出筆花,又讓森林的生命鑲上花邊,,讓森林里的花,、草變得蓬勃生機(jī)。
生命這支鉛筆的寓意也藏在詩(shī)情話意的文章中,,某個(gè)錯(cuò)字,、錯(cuò)句一但醒悟現(xiàn)身,你便可以用那醒悟的像皮擦去,。然后重新斟酌,、重新運(yùn)筆。讓這生命不白白流失,。
生命這支鉛筆,,有轟轟烈烈,有平淡如水,,有艱難困苦,,面對(duì)痛苦并不可怕,生活中也不會(huì)陰陽(yáng)高照,。用我們的每顆愛(ài)心去直面那人生的愁苦,。
生命這支鉛筆,描繪著高嶺,、山川,、河流一望無(wú)際,天空,、大海,、陸地、因?yàn)橛辛松你U筆,,才讓這美好的世界蓬勃生機(jī),。
生命是寶貴的,一但生命這漫長(zhǎng)的鉛筆漸漸抹去,。我們的世界,,我們的家園將會(huì)如何,?生命這支鉛筆是極為珍貴的,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家:“熱愛(ài)生命”,!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇二
窗外傳來(lái)了一陣凄歷的犬吠,,尋聲望去,一只白色的小狗在對(duì)面頂層的陽(yáng)臺(tái)上,,冒著雨,,從欄桿的空隙間探出半個(gè)身子,向四周張望,,露出一份慌張,,又迅速縮回身子,繼而從旁邊的那個(gè)欄桿空隙中又探出頭來(lái),,叫喚兩聲,,再縮回去。直到欄桿的盡頭,,又叫喚著跑了回來(lái),。
我望著它,疑惑的思索著它是怎么到那里的,,難道是主人故意把它關(guān)那,?想必沒(méi)有幾個(gè)主人會(huì)把自己的寵物關(guān)那兒的,怕是忘了吧,!萬(wàn)一失足掉下來(lái),,會(huì)是咋樣,不由得心里一陣緊,。
唉!就這么沒(méi)人管,,直接殺了都比這樣好,。該是小狗出于好奇從門縫里擠了出來(lái),風(fēng)又恰好把門關(guān)上了,,狗兒出不去,,于是跑來(lái)跑去找尋出路,我很愿相信,!
回過(guò)神,,看著這只狗在雨中孤獨(dú)無(wú)助的身影,聽(tīng)著它凄歷的叫聲,,想著掉下來(lái)血肉模糊的場(chǎng)景,,我決定去幫助它。然而,,就在我要起步動(dòng)身幫忙的時(shí)候,,門開(kāi)了,,主人身影出現(xiàn)了,小狗一下子沖了過(guò)去,,搖著尾巴,,頓時(shí)來(lái)了精神。對(duì)著狗來(lái)說(shuō),,這就是一扇生命之門,。主人也分外驚喜,愛(ài)憐的看著,,繼而輕撫小狗,,領(lǐng)進(jìn)了門。門瞬間又關(guān)上了,,把一個(gè)可憐的生命關(guān)進(jìn)了溫暖的家,。
浙江臺(tái)州臨海市桐峙中學(xué)初一:張宇辰。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇三
你卻沒(méi)有顧忌我的感想
你沒(méi)有陪伴我到天亮
也許我是你的阻障
你去了一個(gè)沒(méi)有我的遠(yuǎn)方
心情沒(méi)那么的舒暢
回憶那些不堪的過(guò)往
沒(méi)有看到康乃馨的綻放
你給我的只是悲傷
沒(méi)有記憶的過(guò)往
卻為何這么難忘
從未有過(guò)你和我的時(shí)光
對(duì)你的思念卻一直在流淌
淚水在心中苦苦的深藏
是什么力量讓我一直在堅(jiān)強(qiáng)
你把我留在世上
你卻不知去了何方
我踏上乘風(fēng)的破浪
卻迷失了航向
淚水充滿了眼眶
歷盡了你不懂的滄桑
你卻從未伴我成長(zhǎng)
聽(tīng)到燈火街巷中的熙熙攘攘
看到那些幸福的臉龐
心中卻萬(wàn)分凄涼
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇四
我很敬佩力克,。胡哲,,因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命,而是面對(duì)困難,。
力克出生與1982年12月4日,,患上了“先天性四肢切斷癥”。小時(shí)候,,他被一些同齡人嘲笑,。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死,但他沒(méi)有成功,。
這一件事我看得很感人,,連力克都可以克服困難,為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)呢,!
想想我以前對(duì)生命毫不在乎,,直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響,。當(dāng)時(shí)下著雨,,突然,“砰”的一聲,,樓房倒了,,學(xué)校倒了,壓死了很多學(xué)生,。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人,,我頓時(shí)哭了起來(lái)。第二天早上在想起這件事的時(shí)候,我感受到了死亡的可怕,!
生命的寶貴,,使人們更加珍惜自己的生命,不會(huì)白白犧牲自己的生命,。
生命?。∩?!我愛(ài)你,,愛(ài)你的珍貴,愛(ài)你給我生命,,愛(ài)你給我的器官,,愛(ài)你。
人們的生命是千金難買的,,就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的,。
生命,我愛(ài)你,!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇五
留下了一個(gè)消失但又不會(huì)磨滅的痕跡,。
生命并不在于它的完美,而是在于它的存在,,它的過(guò)程,。
誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的,?她的生命是有限的,、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于自己的頌歌,!
我們沒(méi)有必要羨慕別人,,每個(gè)人都有自己的權(quán)利,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,,要好好利用生命,,創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己,使我們的生活更加光彩有力,。
生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡,,它的意義,。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞,、用生命創(chuàng)造的輝煌,;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,,但是,,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑,;你可以一如既往地給別人以幫助,;你可以······這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤,,只要你做了,,縱使它并不完美,縱使它并不平凡,,它依然是一首美麗的樂(lè)章,。你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線譜的痕跡,,穿過(guò)它,,生命就譜寫了一首完整的樂(lè)章,有你生命的存在,,有你生命的過(guò)程,,有你生命的平凡,有你生命的意義,。生命構(gòu)成了一首美麗的歌,!
我們要珍惜生命,決不讓它白白流失,,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,;讓明天的我們更加輝煌。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇六
燕子去了,,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,,有在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,,有在從東方升起的時(shí)候,。可我們寶貴的生命一旦失去了,,就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,。20xx年3月19日,一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴,。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍,,他根本就不知道死亡之神正向他招手,,一輛火車如同離弦的箭一般,,迅速向他射去,霎那間,,他被呼嘯而過(guò)的火車給帶走了,。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事,,怎么就走了呢?他這一走,,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家,,不在鐵路上玩耍,,他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車開(kāi)來(lái),他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi),,他還是不會(huì)死;假如再多的假如也不能是他復(fù)活,,但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一,,”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:生命第一,,安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái):提高警惕,,珍愛(ài)生命,。讓生命之花盡情綻放吧!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇七
我很敬佩力克。胡哲,,因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命,,而是面對(duì)困難。
力克出生與1982年12月4日,,患上了“先天性四肢切斷癥”,。小時(shí)候,他被一些同齡人嘲笑,。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死,,但他沒(méi)有成功。
這一件事我看得很感人,,連力克都可以克服困難,,為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)呢!
想想我以前對(duì)生命毫不在乎,直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性,。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響,。當(dāng)時(shí)下著雨,突然,,“砰”的一聲,,樓房倒了,學(xué)校倒了,,壓死了很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人,我頓時(shí)哭了起來(lái),。第二天早上在想起這件事的時(shí)候,,我感受到了死亡的可怕!
生命的`寶貴,使人們更加珍惜自己的生命,,不會(huì)白白犧牲自己的生命,。
生命啊!生命!我愛(ài)你,愛(ài)你的珍貴,,愛(ài)你給我生命,,愛(ài)你給我的器官,愛(ài)你,。
人們的生命是千金難買的,,就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇八
“我和你,,心連心,,同住地球村……”《開(kāi)學(xué)第一課》在熟悉的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了帷幕。
這是一堂特殊的生命課,,為我們講述用知識(shí)守護(hù)生命的道理,。
這堂課主要講了四個(gè)方面:潛能,堅(jiān)持,,團(tuán)隊(duì),,生命。最讓我記憶猶新的就是堅(jiān)持了,。這里有一個(gè)令我淚流滿面地故事:有一個(gè)叫李中俊的同學(xué),,在一次上學(xué)的途中,不小心掉進(jìn)了幾十米的天坑,,知道她失蹤了消息的父母心急如焚,,可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次,直到第七天,,她終于憑著堅(jiān)持的信念爬上了天坑,,因?yàn)樗婪艞壘褪撬劳觯瑘?jiān)持就是勝利,。
無(wú)論遇到什么挫折,,都要不拋棄,不放棄,,只要堅(jiān)持,,世上沒(méi)有做不成的事。記得那一次爬山,,我望著直插云霄的高山,,腿腳不禁有些發(fā)軟,,爸爸好像看透了我的心,鼓勵(lì)道:“‘事上無(wú)難事,,只怕有心人’,,還沒(méi)開(kāi)始爬呢,怎么就放棄了呢?”我聽(tīng)了爸爸的一番話,,心中不禁有了幾分信心,。在我的努力下,終于爬上了山頂,?!鞍。职终f(shuō)的沒(méi)錯(cuò),,我爬上山頂了,,我成功了!”
這一課讓我體會(huì)到了生命的可貴,生命的來(lái)之不易;這一課讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量;這一課讓我樹(shù)立了民族榮譽(yù)感和民族自信心,。這堂特殊的課——知識(shí)守護(hù)生命,,將使我一生受用不盡。
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇九
你有沒(méi)有思考過(guò),,生命意味著什么?我以前總是喜歡用水把螞蟻圈在一個(gè)圈中,,看著它們?cè)诶锩鎴F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子,覺(jué)得挺有趣,。但是我現(xiàn)在不會(huì)這樣了,,因?yàn)橛幸淮危野l(fā)現(xiàn)一只螞蟻它勇敢地沖向那些水,,拼命掙扎著,,想要回到陸地上,我不由自主地把它放了,,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了,,它那顆想要生命,想要自由的'心!
有一只小蟲(chóng)子,,在我的書桌上爬來(lái)爬去,。我無(wú)意間用橡皮把它壓在了底下。我本來(lái)覺(jué)得,,它如果不是死掉就是疼得不再動(dòng)彈,。但是我錯(cuò)了,它邁著沉重的腳步,,艱難地向窗戶爬去,。我心里涌出一絲慚愧,用手指把它送了出去,。過(guò)了一會(huì),,它不在了,,我想,它一定是回到溫暖的家里面了吧!
在一朵玫瑰上,,停著一朵漂亮的花蝴蝶,,我一伸手捉住了它,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,,它舞動(dòng)著雙翅,一股生命的力量從指尖傳來(lái),,我感受到了它渴望的自由!
我忽然明白了,,生命意味著你是否有勇氣,去追求你的自由!
復(fù)旦大學(xué)于娟生命日記篇十
生命是什么,?生命是小花的嬌艷,;生命是小草的頑強(qiáng);生命是小鳥(niǎo)的自由,;生命是小樹(shù)的牢固,。
花兒雖然被狂風(fēng)刮倒,生命十分短暫,。但它從不放棄,,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,,證明生命是多么珍貴,,獻(xiàn)出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,,它用嬌艷證明了什么才是生命,。
小鳥(niǎo)是春天的郵遞員,是幸福的使者,。小鳥(niǎo)每天都在天空中自由地翱翔,。人們只看見(jiàn)了它們的自由自在,卻忽視了它為了生命寧可放棄自由,!例如,;一只小鳥(niǎo)被小朋友抓住了,但鳥(niǎo)兒知道如果它掙扎就會(huì)喪命,。小鳥(niǎo)用自由證明了生命的重要性,。
參天大樹(shù)有著片片濃陰,給人們帶來(lái)清涼,,受的大家的喜愛(ài),。它經(jīng)過(guò)了多少磨難,多少風(fēng)雨,?正如,;春天來(lái)了,,樹(shù)種子長(zhǎng)出了嫩綠色的枝丫。小鳥(niǎo)在枝丫周圍嬉戲,,使這棵樹(shù)不在孤獨(dú),。夏天悄悄地來(lái)到,樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密了,。不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè)地叫聲,,不久暴風(fēng)雨來(lái)了,而樹(shù)木卻在風(fēng)雨中傲然挺立,,一動(dòng)不動(dòng),。秋天,它在溫暖的天氣下茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。冬天到了,,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,。天上下起了鵝毛般的大雪,,正當(dāng)老樹(shù)有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候,一個(gè)念頭猛然浮上心頭,;不,,我要堅(jiān)持住,生命是多么寶貴,,過(guò)了冬天,,就能享受快樂(lè)的生活。
花,,草,,鳥(niǎo),樹(shù),,這些動(dòng)植物證明了只要有決心,,就會(huì)有希望。雖然生命短暫,,但是我們卻可以讓有限的生命,,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。