在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

三年級(jí)日記篇一

三年級(jí)已經(jīng)過去了一半,，我覺得這一年學(xué)到了很多東西,。從每一節(jié)課到每一個(gè)考試，我都在不停地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。今天我想分享一下我三年級(jí)下學(xué)期的心得體會(huì),，希望能夠幫助我自己更加深入的領(lǐng)悟和理解。

第二段：學(xué)習(xí)上的體會(huì),。

三年級(jí)下學(xué)期,，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的困難，比如有些難以掌握的知識(shí)點(diǎn),、難以理解的數(shù)學(xué)題,、還有單詞聽寫等等。但是,，我從這些困難中也學(xué)到了很多,。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,，才能真正掌握一門知識(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)題,，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認(rèn)真地看懂題目,，再用正確的方法來解題，就能得出正確的答案,。對(duì)于單詞聽寫,，我就用了循序漸進(jìn)的方法，先將單詞分成幾個(gè)部分,，一部分一部分地背,，再將部分拼起來復(fù)習(xí)，最后下了不少功夫,，才有了顯著的進(jìn)步,。

第三段：生活中的感悟。

在生活中,，我也學(xué)到了很多東西,。比如要尊重和理解周圍的人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系,，誠(chéng)實(shí)待人,，以及如何尊重環(huán)境。我變得更加有禮貌,，容易和同學(xué)相處,，能夠更好地保護(hù)環(huán)境。我還參加了各種實(shí)踐活動(dòng),，例如愛心義賣和義務(wù)植樹等等,，收獲了很自豪的感覺。從生活中的點(diǎn)滴中,，我感受到了成長(zhǎng)帶來的力量,。

第四段：對(duì)自己的成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)。

三年級(jí)下學(xué)期,，我有了比以前更加清晰的目標(biāo)和計(jì)劃,，并且這些目標(biāo)和計(jì)劃讓我有了一個(gè)明確的方向。我明確了未來的努力方向,，每天都為進(jìn)步和改善而努力,。同時(shí)，我意識(shí)到自己的不足之處,，比如有時(shí)候做事不夠認(rèn)真,、有時(shí)候容易受其他同學(xué)的干擾等等。我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)和生活中多加改進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和提升,。

第五段：總結(jié),。

回顧三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我認(rèn)為有太多的收獲,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)和生活中不斷地前進(jìn)，并且不會(huì)因?yàn)橛龅嚼Ь扯丝s,。我意識(shí)到,，自己的成長(zhǎng)是在持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈的過程中實(shí)現(xiàn)的。我相信,，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中,，我將會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來,。

三年級(jí)日記篇二

第一段：面對(duì)勞動(dòng)帶來的樂趣和感悟,。

今天，我在學(xué)校參加了勞動(dòng)活動(dòng),，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和帶給我的感悟,。這次活動(dòng)，我和同學(xué)們一起清理操場(chǎng)上的落葉,、掃除教室,，還參與了繪本館的整理工作。在勞動(dòng)中,，我感悟到勞動(dòng)的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動(dòng)精神,，還能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人和珍惜勞動(dòng)成果,。

第二段：勞動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。

通過這次勞動(dòng)活動(dòng),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性,。在清理操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們分工合作,，互相扶持,，不僅加快了清理的速度，還增進(jìn)了我們之間的友誼,。在掃除教室的過程中,，我們互相幫助，共同完成了任務(wù),。這讓我明白了,，在集體勞動(dòng)中，團(tuán)結(jié)合作是最重要的，只有團(tuán)結(jié)一致才能讓勞動(dòng)事項(xiàng)更加順利地進(jìn)行,。

第三段：勞動(dòng)中的認(rèn)真和責(zé)任,。

在勞動(dòng)過程中，我意識(shí)到勞動(dòng)需要認(rèn)真對(duì)待和具備責(zé)任心,。整理繪本館時(shí),，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書，并確保每本書的擺放位置整齊有序,。我學(xué)會(huì)了用心去做事情,，不能馬虎草率，而是要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),。這讓我明白到,，勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任，更是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

第四段：勞動(dòng)中的享受和成就感,。

勞動(dòng)不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的成就感,。在勞動(dòng)中,，我全身心地投入到工作中，不知不覺中,，外面的一片污濁變得煥然一新,。當(dāng)我看到操場(chǎng)上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊,，我感到非常欣慰和自豪,。這讓我明白到，只有通過勞動(dòng),，才能真正體會(huì)到付出的價(jià)值,，享受到勞動(dòng)帶來的成就感。

通過這次勞動(dòng)活動(dòng),，我深刻體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用,。勞動(dòng)不僅能使我們學(xué)會(huì)了很多技能、提高了有用的知識(shí),，更讓我們明白了勞動(dòng)是一種美德,，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑。勞動(dòng)心得也讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過勞動(dòng)中的付出和奉獻(xiàn),，才能收獲到成果和快樂。今后,，我要繼續(xù)努力,，積極參與勞動(dòng)活動(dòng)，為構(gòu)建美好的校園、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,。

這次勞動(dòng)活動(dòng),，讓我感受到了勞動(dòng)的樂趣和帶給我的感悟，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作和互助精神,。通過認(rèn)真對(duì)待和具備責(zé)任心,，我享受并體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的成就感。勞動(dòng)心得的體會(huì)啟示了我,，勞動(dòng)是一種美德,，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑。只有通過付出和奉獻(xiàn),，才能收獲成果和快樂,。今后，我將積極參與勞動(dòng),，為構(gòu)建美好的校園,、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。

三年級(jí)日記篇三

《變形記日記》是一本富有趣味性和深刻思考的小說,，其中涉及到了很多值得我們關(guān)注的社會(huì)問題,。我們?cè)陂喿x中不僅能夠了解到主人公的成長(zhǎng)歷程，還能夠?qū)W習(xí)到很多生活和人生的哲理,。在這篇文章中,，我將分享我的《變形記日記》閱讀心得和體會(huì)。

二,、樸實(shí)無(wú)華的成長(zhǎng)歷程,。

《變形記日記》主人公格雷格·海夫利是一個(gè)非常普通而又樸實(shí)的學(xué)生。他的日記記錄了他在三年級(jí)的生活和成長(zhǎng)歷程,。雖然日記中的格雷格有時(shí)候會(huì)做一些小伎倆,，但整體來看，他是一個(gè)比較真實(shí)的孩子,。在樸實(shí)的日常中，他經(jīng)歷了許多小插曲和小挫折,，但是也在不斷地成長(zhǎng),。通過格雷格的成長(zhǎng)，我可以學(xué)會(huì)在生活中用一個(gè)平常心來對(duì)待挫折,，用一種樂觀的態(tài)度來面對(duì)未來,。

三、珍惜友情的重要性,。

在《變形記日記》中,，格雷格的朋友羅利對(duì)他來說是一個(gè)很重要的存在。在日常生活中，羅利成為了格雷格的玩伴,，但同時(shí)他也是格雷格的后盾,。在學(xué)校里，羅利在某些情況下給了當(dāng)時(shí)茫然無(wú)措的格雷格幫助,，這點(diǎn)讓我深刻地體會(huì)到了友誼的重要性,。在我們的成長(zhǎng)之路上，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)好與朋友之間的關(guān)系是非常重要的,，他們不僅是我們玩伴,，也是我們成長(zhǎng)中的有益伴侶。

四,、尊重他人,，了解自己。

在《變形記日記》中,，格雷格常常因?yàn)樽约旱囊恍┧叫亩蹓和瑢W(xué),。但在某些情況下，他也成為了欺負(fù)受害者的辯護(hù)者,。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到了尊重他人的重要性,。在生活中，我們一定要尊重和關(guān)愛他人,。同時(shí),，也要了解自己的欲望和心理，并且在控制自己的欲望時(shí)保持冷靜,，不要讓它成為傷害他人的借口,。

五、自我探索和人生追求,。

在《變形記日記》日記下半部分,，格雷格開始嘗試寫漫畫，有一個(gè)追求自我的過程,。探索與自我追求是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,，我們應(yīng)該對(duì)自己的興趣和追求，做到耐心和信心的培養(yǎng),，抱著一種樂觀的態(tài)度,，讓自己的生活變得更加豐富多彩。

結(jié)尾：

《變形記日記》是一個(gè)真實(shí),、生動(dòng)而又充滿人生真諦的小說,，它不僅讓我感受到了友誼的重要性，了解了尊重他人和自我探索的重要性,，同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)到如何用一個(gè)平常心面對(duì)生活上的挫折,。在三年級(jí)里,，我認(rèn)為《變形記日記》是非常值得一讀的書籍，也是我成長(zhǎng)中最好的教材之一,。

三年級(jí)日記篇四

由于上個(gè)星期下雨,，所以我們今天才去掃墓。

上午九點(diǎn),，我們開車到了白馬山腳下,，白馬山上沒有階梯，但不是特別陡,，而且我們已經(jīng)來過很多次了,，所以我們一會(huì)兒就找到了外太公和外太婆的墓，但我們的鞋子上還是沾滿了泥土,。我們提前拿了很多水果和糕點(diǎn)祭拜外太公和外太婆,，外公在山上摘了許多野菊花，還把墓邊的雜草拔掉了許多,。祭拜完后,，我們就下山了，都說“上山容易下山難”,，下山的時(shí)候,，我們都互相攙扶，外婆有下山的技巧,，所以我和外婆不用幫助就順利的下了山,，而且速度很快。

中午的時(shí)候,，我們?cè)谛⊥馄偶页粤宋顼?。午飯后，小外婆他們?nèi)ソo外太公和外太婆掃墓,，我們開車去了大禹陵,。

車子開了很久，我們終于到了大禹陵,，我們?cè)诹昴沟厍巴Ａ塑?，小舅舅在門口買了十朵鮮花，五朵扎成一束,，其中一束祭拜太太,，另外一束祭拜小舅媽的爺爺奶奶。等大家集合后,，我們就出發(fā)去祭拜太太了。

我們先用我們留在那里的布擦了一下太太的墓,，然后逐一祭拜太太,，舅舅們回憶起了太太生前的事,，十分感慨。我們把鮮花的花瓣摘下來撒在太太的墓周圍,，最后打掃了一下太太的墓,，就回家了。

今天一天的掃墓表達(dá)了我們對(duì)逝去的親人的思念,，但是今天的過程十分有趣,！

三年級(jí)日記篇五

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)一直都是最重要的節(jié)日之一,。這是一段全家人團(tuán)聚的時(shí)間,，是為新年獻(xiàn)上祝福和歡樂的時(shí)刻。由于疫情影響,，過去的一年里,，很多人無(wú)法在春節(jié)期間回家，和家人團(tuán)聚,。但即便如此,，我們?nèi)匀豢梢栽诠?jié)日期間傳遞祝福和關(guān)愛，讓春節(jié)的歡樂之情破窗而入,，溫暖人心,。

第二段：過去三年春節(jié)的體驗(yàn)。

在過去的三年里,，我參加了家人們不同的春節(jié)活動(dòng),。在2019年的春節(jié)里，我與家人一起到鄉(xiāng)下看望親戚朋友,，欣賞了傳統(tǒng)的民俗節(jié)目和菜市集,，嘗試了很多美食。2018年的春節(jié)是我首次嘗試包餃子,，我和媽媽給家人們準(zhǔn)備了幾十個(gè)餃子,，大家共同動(dòng)手，感受到了團(tuán)圓的溫馨,。而在2020年的春節(jié),，疫情使得我們無(wú)法回家，但我們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和家人進(jìn)行線上聯(lián)歡,，共同享受了一個(gè)不同尋常而溫暖的春節(jié),。

第三段：疫情下免去重大聚會(huì)。

今年,，由于疫情的持續(xù)影響,，令我不能和家人們一起慶祝傳統(tǒng)的新年活動(dòng)。尤其是我今年第一次體驗(yàn)不能回家的春節(jié),，感覺有些失落,。然而,，我們既然認(rèn)真了解了疫情的情況，便應(yīng)該遵循政府的防疫措施,。與其抱怨和埋怨,，不如放松心態(tài)，安心度過春節(jié),。

第四段：體驗(yàn)新的春節(jié),。

在今年，我沒有像往年那樣欣賞核桃和火鍋,，但我有機(jī)會(huì)親手為家人準(zhǔn)備面條,、包餃子、與家人進(jìn)行視頻線上祝福,。還有許多其它活動(dòng),，如設(shè)置祝福墻，給家人送菜,，購(gòu)物等,，讓我感受到了傳統(tǒng)價(jià)值觀和民俗文化的魅力。與此同時(shí),，磨練自己的廚藝,，向父母學(xué)習(xí)有關(guān)家庭生活的知識(shí)，與弟弟妹妹一同玩?！@些時(shí)刻雖然顯得平靜,，但我仍舊有情感和情感的體驗(yàn)，足以令我在即將到來的日子里回味這段時(shí)光,。

第五段：結(jié)論,。

盡管今年的春節(jié)過得稍有不同，但伴隨著防疫所帶來的新的習(xí)慣和方式,，春節(jié)的影響會(huì)更加深遠(yuǎn),。這個(gè)春節(jié)的體驗(yàn)是我難以忘記的，也讓我更加了解這個(gè)古老的節(jié)日與文化,。更重要的是,，它鼓勵(lì)我們用更勇敢的心、積極的態(tài)度來排除困難,，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。值此新春佳節(jié)之際，讓我們一起為一個(gè)更加美好的未來而努力奮斗,。

三年級(jí)日記篇六

我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,，最近學(xué)校里開展了一次誦讀詩(shī)歌的活動(dòng)，讓我開始了解詩(shī)歌的魅力,。在我的印象中,，詩(shī)歌就是老師給我們背的那些對(duì)聯(lián)和段子,。但是，當(dāng)我親自閱讀到那些韻律優(yōu)美,、意境深遠(yuǎn)的詩(shī)篇后，我才真正感受到了詩(shī)歌的魅力,。有時(shí)候,，幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯搭配在一起，就能喚起我內(nèi)心深處的共鳴,。讀詩(shī)歌的過程,，讓我體驗(yàn)到了語(yǔ)言的魔力，通過通俗易懂的文字,，表達(dá)出了復(fù)雜的情感和思想,。

第二段：詩(shī)歌啟迪思維。

讀詩(shī)歌不僅能夠激發(fā)我們的情感,，更能夠啟迪我們的思維,。通過閱讀不同類型和風(fēng)格的詩(shī)歌，我開始慢慢領(lǐng)悟到作者的表達(dá)方式和思想,。例如,，有些詩(shī)歌讓我了解到了生命寶貴的意義，有些則引領(lǐng)我欣賞自然的美妙,。同時(shí),，閱讀詩(shī)歌讓我懷抱夢(mèng)想，追尋理想,。有時(shí)候,，讀完一篇平凡的詩(shī)歌，我的思維與想象力卻被激蕩得天馬行空,，這讓我領(lǐng)悟到詩(shī)歌的獨(dú)特力量,。

第三段：詩(shī)歌的美。

詩(shī)歌是一種藝術(shù),，它與音樂和繪畫一樣美妙,。詩(shī)歌中的語(yǔ)言，能夠和諧地結(jié)合在一起,，創(chuàng)造出美麗的韻律和形象,，這令我感受到了生命中的美。我曾經(jīng)讀過一篇詩(shī)歌,，它描繪了夜晚的景象,，那些形象的描述仿佛將黑暗中的星光，濃霧中的晶瑩和月光中的潔白凝聚在了一起,，讓我感受到了生命的美麗,。讀詩(shī)歌,，讓我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和詩(shī)意的世界。

第四段：詩(shī)歌的意義,。

讀詩(shī)歌,，不僅能夠拓展我們的知識(shí)，同時(shí)還能夠激發(fā)我們的情感,。詩(shī)歌中所表達(dá)的情感和理念,，常常是我們無(wú)法感受到的。例如,，一些詩(shī)歌中表現(xiàn)出來的生命的堅(jiān)韌,、愛的力量，以及對(duì)世界的關(guān)注等,，都令我感到振奮,。讀詩(shī)歌，讓我認(rèn)識(shí)到了生命中存在著更多的意義和價(jià)值,，讓我學(xué)會(huì)了更深入地思考人生的真諦,。

第五段：我與詩(shī)歌的關(guān)系。

詩(shī)歌是我不斷追尋的寶藏,，讀詩(shī)歌的過程,，讓我漲滿了力量和勇氣，讓我鼓起勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn),。從此,，我開始學(xué)會(huì)用心靜靜地讀詩(shī)歌，學(xué)會(huì)從詩(shī)歌中感受到生命的價(jià)值和意義,。讀詩(shī)歌給了我更多美好的體驗(yàn),，讓我在細(xì)節(jié)中感受到生命的珍貴，讓我走進(jìn)更加美好的世界,。

三年級(jí)日記篇七

在人浮于世的空氣中呼吸,，每一天的憤怒，焦躁,，不安影響我們的健康,，也影響我們的情緒。但是人是群居的動(dòng)物,，在這個(gè)世界上,，我們無(wú)法一個(gè)人活下去。有一句諍言,，能夠讓你受益非淺,，“善待別人，等于善待自我。

在學(xué)校里,，我們要和老師同學(xué)相處,，早上碰到老師，說一聲“老師早”,，會(huì)讓老師一天都心花怒放,，覺得每一天的辛苦都是值得的。同學(xué)有困難時(shí),，伸出友誼的雙手,，會(huì)讓你贏得更多的朋友，甚至一生的摯友,。

08年汶川大地震，大家都捐了款,，有的富豪企業(yè)家捐了一個(gè)億甚至更多,，有的小學(xué)生捐出了幾十元自我的零花錢，更有一些乞討者把剛討來的幾元錢投進(jìn)了捐款箱,。我們須認(rèn)真的意識(shí)到：無(wú)論是捐一塊錢還是捐一個(gè)億,，在善的天枰上都是平等的。他們都在為中國(guó)加油,，為汶川加油,。勿以惡小而為之，勿以善小而不為,，作為青年學(xué)生的我們就應(yīng)努力做個(gè)善行者,。

百善孝為先，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不明白孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。父母養(yǎng)育了我們,，雖然暫時(shí)我們還沒有潛力去賺錢改善父母的物質(zhì)生活,，但我們能夠多做些家務(wù)，多說些寬心的話,，提高自我的學(xué)習(xí)成績(jī)讓父母笑顏,。

生活是一面鏡子，你笑著對(duì)他,，他也笑著對(duì)你,，你哭著對(duì)他，他也會(huì)對(duì)你哭,。于是這天決定在此后的生活中日行一善,，或大或小，重在堅(jiān)持。幫忙別人不圖回報(bào),，只愿此愛能無(wú)限期傳播下去,。愿我們的世界更完美！

三年級(jí)日記篇八

一場(chǎng)突如其來的新冠疫情打破了原本安靜平穩(wěn)的生活,。在病毒的威脅下,，我們不得不改變之前的生活方式和行為習(xí)慣，全面加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和社交距離,，用行動(dòng)保護(hù)自己和他人,。

在這種特殊的時(shí)間，怎樣做好防疫工作成為了每個(gè)人的重要任務(wù),。而記錄自己的防疫經(jīng)驗(yàn)和生活瑣事的日記也成為了很多人最常用的方式之一,。日記集中了我們的思考和感受，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步和很有幫助,。

寫防疫日記已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)防疫知識(shí),、掌握實(shí)際技能和學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的有益途徑。我們可以從日記中了解到很多信息,，如個(gè)人防護(hù)措施,、疫情的變化、科學(xué)防控措施等,；還有日常生活方面的小技巧,，如線上學(xué)習(xí)和線下休閑，幫助我們有效調(diào)整生活節(jié)奏,。

四,、積極行動(dòng)。

寫日記不僅僅是記錄,，更是一種積極的行動(dòng),，通過書寫，我們有時(shí)不得不去思考,、總結(jié),、反思，從而讓自己不斷成長(zhǎng),，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn),。相關(guān)的知識(shí)和技巧從我們對(duì)日記的持續(xù)記錄和思考中逐漸得到提高和應(yīng)用，這就是日記的意義所在,。

五,、收益與感悟。

通過日記的寫作,，我們不僅得會(huì)到了實(shí)際所需的防疫知識(shí),，而且還收獲了成為一名有品質(zhì),、有內(nèi)涵、有自由和獨(dú)立思考能力的年輕人所需的基本素質(zhì),。日記不僅是一份記載,，更是一份收益和感悟的記錄表。

三年級(jí)日記篇九

讀詩(shī)歌是一種享受和領(lǐng)悟的過程,，坐在小桌前,，手中拿著一本厚重的《唐詩(shī)三百首》，心情仿佛也隨著文字一字一句地唱出來,。這一年來,，我在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真品味了許多名家詩(shī)歌,，獲得了不少收獲,，下面就讓我來分享一下我的體會(huì)吧。

第二段：感悟收獲,。

讀過“雨巷”,、“旅游”、“登鸛雀樓”等一系列名家之作,，我感悟到了詩(shī)歌那些瑰麗的語(yǔ)言魅力和虛幻的幻境。從這些詩(shī)歌作品中,，我學(xué)會(huì)了如何欣賞詩(shī)歌的本質(zhì)和意義,，而不僅僅是看到表面的文字。我咀嚼著每一個(gè)字眼,，感受著詩(shī)歌里的情感,，如同一位赤子沉醉在詩(shī)的海洋中。

第三段：反思成長(zhǎng),。

從一開始的不解漸漸到理解,，我認(rèn)識(shí)到了生活之中的瑣碎和瑰奇，也領(lǐng)悟了人在成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的種種磨難和柔情,。我從詩(shī)歌中學(xué)會(huì)了付出和責(zé)任,，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困境。在讀完唐詩(shī)之前,，我總是比較任性,，容易突然爆發(fā)，但是現(xiàn)在,，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,，加上平時(shí)讀書的時(shí)間也更長(zhǎng)了，我自然而然地獲得了更多的獎(jiǎng)勵(lì),。

第四段：伴讀建議,。

讀詩(shī)歌需要耐心和細(xì)致的品味，要把文字內(nèi)涵的細(xì)節(jié)搞清楚，也要想像力和想象空間進(jìn)行拓展,，才能真正做到領(lǐng)悟到詩(shī)歌中閱讀提炭出來的心靈益處,。在讀書時(shí)，鼓勵(lì)孩子在心中擬畫詩(shī)歌中的情境,，勇敢展開自己的想象,。

第五段：結(jié)尾。

讀詩(shī)歌需要有一顆安靜的心,，去領(lǐng)悟文字的深意,，暢游在字跳躍間的想象空間中，得到情感上的提煉和啟發(fā),。個(gè)人認(rèn)為,，詩(shī)歌作品可以激發(fā)人們內(nèi)在的精神追求，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。望大家都能夠種下一些大自然的種子,，在大自然的懷抱中感受到生命的美好。

三年級(jí)日記篇十

正當(dāng)我走在晨運(yùn)的路上,，我看見許多腳印,、許多車輪碾過學(xué)地，發(fā)出“唧唧”的響聲,。雪地上出現(xiàn)了雜亂的腳印和車輪的印子,。

我走到了山上，寒風(fēng)白雪中毅然挺立的白楊,，都是氣昂昂的,。

一層薄薄的白雪，像巨大的毛毯,。覆蓋著空地,，阿姨門在上面作早操、小朋友們?cè)谏厦嫱嫠?，有些還畫家來實(shí)地做畫,。真是熱鬧非凡。

雪片撒滿了大地,，像織了一層白色的網(wǎng),，能見度只有幾米遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的屋頂,、大樹,、建筑物都銀裝素裹。

我不停的觀望四周,，一片壯觀的景象,。?。嵃椎难┗?，你能永遠(yuǎn)的留下來嗎,？

三年級(jí)日記篇十一

最近的疫情讓人們重新認(rèn)識(shí)了防疫重要性，每個(gè)人都要為自己和社會(huì)的健康貢獻(xiàn)一份力量,。作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，我也認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人免受病毒的侵害。在防疫日記的記錄中,，我不僅意識(shí)到了防疫的關(guān)鍵,，還收獲了許多所不同的體驗(yàn)和感悟。

第二段：重視衛(wèi)生習(xí)慣,。

寫日記是一件極有幫助的事情,。記錄自己的行為習(xí)慣和環(huán)境變化，能夠很好地反映出自己的生活質(zhì)量和衛(wèi)生情況,。在這次疫情期間,，我們學(xué)校不僅要求每個(gè)孩子每天打卡，還要求每個(gè)孩子提供防疫日記的記錄,。在寫日記的過程中,，我慢慢形成了保持良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。例如,，我形成了勤洗手的好習(xí)慣,，不亂扔垃圾，注意環(huán)境衛(wèi)生等,。

第三段：社交距離帶來的心理變化,。

疫情的影響不僅限于健康層面,，還包括心理方面,。在學(xué)習(xí)和生活中，我們不能像以前那樣自由聚在一起玩耍和學(xué)習(xí),，這極大地影響了我們孩子們的情緒和心理,。但隨著疫情的漫長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這種社交距離,，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這種特殊的疫情環(huán)境,。我與我的老師，同學(xué)之間更多的是虛擬的交流,，這需要更加用心,、用語(yǔ)言和心靈去了解別人的意愿和想法。

第四段：透過防疫日記感受到壓力與細(xì)節(jié),。

寫防疫日記,，關(guān)注的不僅是自己的行為,，更多的是周邊兒的情況和狀況的變化。通過日記的寫作,，我追蹤疫情動(dòng)態(tài),，關(guān)注健康資訊、感受朋友的情緒變化,、緊張應(yīng)對(duì)原本應(yīng)該很自然的事情……在關(guān)注這些細(xì)節(jié),，明確這些危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)之后，我的心中體會(huì)到了壓力和使命感,。保護(hù)自己是對(duì)家人和朋友最大的保護(hù),，也是對(duì)故鄉(xiāng)所需要的健康的保護(hù)。這個(gè)時(shí)候,，每個(gè)小孩子都是最勇敢的抗疫戰(zhàn)士,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在防疫日記的記錄中,，我意識(shí)到保護(hù)自己和別人,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓自己適應(yīng)這個(gè)特殊的環(huán)境非常重要,。在防疫的過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了保持健康，更學(xué)習(xí)了通過自己的行動(dòng),，去擔(dān)起一個(gè)三年級(jí)學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心,。對(duì)于我而言，這個(gè)防疫日記是一段難忘的經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識(shí)到健康的重要性,，也讓我懂得了去擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任。

三年級(jí)日記篇十二

老師叫我們泡綠豆來寫觀察日記,。

小豆子們都穿著深綠色的衣裳,，可飽滿了。我先把水倒入小盤子里,，小心翼翼地把綠豆放入水中,。它們安安靜靜地坐在盤子中，還不時(shí)冒出一個(gè)個(gè)小泡,。

第二天早上,，它們像蠶寶寶一樣開始蛻皮了，不知道會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出翅膀來呢,？呵呵,！一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆們長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,，那小芽肉嘟嘟的,，可愛極了,！它們的小芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，長(zhǎng)成了根,。根的形狀真是千姿百態(tài),，有的像彎彎的秤鉤，有的像大大的逗號(hào),，還有的像一只只頑皮的小蝌蚪,。

根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，都有3,、4厘米長(zhǎng)了,，邊上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的根須。過了幾天后,，長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子,。剛長(zhǎng)出來的葉子它們相擁在一起，也不是一片片的,，而是對(duì)折的,，它們就像燕子的尾巴。等葉子再長(zhǎng)大一點(diǎn),，碧綠碧綠的,，就像玉雕刻而成，帶著亮光,，漂亮極了,！綠豆本身已經(jīng)萎縮了，不久它就不見了,，只留下了莖,、葉和根部。

看著它們飛快的成長(zhǎng),，我的心像吃了蜜一樣甜,。

三年級(jí)日記篇十三

2020年以來，新冠疫情的蔓延,，給全球帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和困難,。在面對(duì)疫情的同時(shí),，我們也不得不適應(yīng)新的生活方式,，習(xí)慣口罩、常洗手,、保持社交距離等防疫措施,。我作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在防疫期間也堅(jiān)持寫下了自己的防疫日記,。通過這段時(shí)間的記錄,，我對(duì)于面對(duì)疫情的正確態(tài)度和正確的防護(hù)方法有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第二段：正確的態(tài)度。

面對(duì)疫情,，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度,。我們不應(yīng)該恐慌，而應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),。在寫日記中,，我發(fā)現(xiàn)我在開始的時(shí)候也會(huì)擔(dān)心，但通過做好自我防護(hù),，我漸漸找到了應(yīng)對(duì)疫情的自信和勇氣,。疫情給我們帶來了很多困難，但困難也是機(jī)會(huì),，帶給我們很多的反思,。我們應(yīng)該珍惜目前的健康狀況，著重于追求生活的美好質(zhì)量,。

第三段：正確的防護(hù)方法,。

防疫的方法很多，其中最重要的是做好自身的防護(hù),。這包括經(jīng)常洗手,、戴口罩、保持安全距離等,。在日記中,，我也記錄了自己的防護(hù)方法。比如在外面游玩的時(shí)候,，我會(huì)提醒我的小伙伴們戴上口罩,，不接觸陌生人。除此之外,，還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,，出門回家后用肥皂清洗雙手。只有做到這些,，才能真正做到防疫,。

第四段：困難與問題。

疫情時(shí)期,，我們面臨各種各樣的困難和問題,。比如說停課對(duì)于我來說是一件很困難的事情，我跟很多同學(xué)一樣,，不知道有什么可以做的,。另外，我和我的家人也面臨著心理上的壓力,。不過,，我們需要想辦法去克服困難,。在日記中，我也記錄了遇到各種問題時(shí),，我們的解決方案,，這也讓我更加明白了應(yīng)對(duì)困難的方法，困難不可怕,，困難也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第五段：總結(jié)。

自從疫情發(fā)生以來,，我們的生活發(fā)生了很大的變化,。但是，我們不能氣餒,。在防疫日記中,，我學(xué)會(huì)了正確的態(tài)度和防護(hù)方法，也明白面對(duì)困難和問題時(shí)應(yīng)該要怎么做,。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都將成為我未來成長(zhǎng)的支撐,，引導(dǎo)我更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

三年級(jí)日記篇十四

我有一種愛吃的水果,，你想知道嗎,？馬上你就知道了。它的家鄉(xiāng)在湖北宜昌,，那里可是舉世聞名的,。

春天到了，它的樹上被春姐姐抽出了細(xì)的枝條,，長(zhǎng)出了又嫩又綠的葉子,，好像一把把好小好小的扇子。到了夏天,，密密麻麻,、郁郁蔥蔥的葉子中，被夏姑娘用魔法棒開出了一朵朵雪白雪白的花,，像一個(gè)個(gè)反了的小傘,。想快點(diǎn)幫助小螞蟻擋雨。

可是,，開了好一陣子的花漸漸枯萎了,，樹上冒出了一個(gè)一個(gè)的小果實(shí)，它一天天長(zhǎng)大,、一天天成熟,。它的外皮先是深綠色,，逐漸變得青中帶黃,，金黃金黃,，最后黃中加一點(diǎn)點(diǎn)紅，還會(huì)起很多凹進(jìn)去的小疙瘩,，摸起來感覺凸凹不平的,。熟透的果實(shí)高興的笑了，有的把肚子都給笑軟了,，有的甚至笑破了肚皮,。

這些小娃娃們歡快又急切地扒開綠油油的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊,。

這時(shí),，你摘下一個(gè)上面的水果，剝開它的外衣,，像月亮一樣的瓣兒,，就像被天狗咬過，橙白相間,。取一瓣兒放入口中嘗嘗,，酸溜溜、甜津津,、水淋淋的,，頓時(shí)覺得清爽無(wú)比。

現(xiàn)在你知道了吧,！它就是桔子,。

三年級(jí)日記篇十五

今天，張老師對(duì)我們說：“上午,，有幾個(gè)同學(xué)跟我投訴,，有些同學(xué)在班級(jí)里散布一些話語(yǔ)，說某某跟某某談戀愛,。你們覺得這樣的玩笑可以開嗎,？”同學(xué)們紛紛議論起來，像森林里的小鳥嘰嘰喳喳：“不可以,！”“可以,！”。

我覺得這樣的玩笑不可以開,，理由有4點(diǎn),。

一、這是對(duì)被開玩笑人的傷害,。聽到被謠傳這樣的謠言,，他們會(huì)很尷尬，很難受，也很氣憤,。比如我,，我就是深受其害。我心里就有這種感受,。有時(shí)候上課時(shí),，想到這件事情，就會(huì)心不在焉的,，學(xué)習(xí)自然而然就到退了?，F(xiàn)在，我們學(xué)生光搞學(xué)習(xí)就有很大壓力了,，哪還有時(shí)間和精力去管這些問題?。?/p>

二,、這是對(duì)班級(jí)的傷害,。好多被牽涉其中的人是班干部，管理班級(jí)時(shí),，某些同學(xué)就借這些謠言干擾班干部管理工作,，搞得班干部們束手束腳，管理班級(jí)受很大的拘束,。顯而易見,，在這種情況下，班級(jí)的紀(jì)律是很難得到保證的,。班級(jí)紀(jì)律不能保證,，受害的還是身在班級(jí)的'所有同學(xué)啊,！

三,、這是對(duì)同學(xué)友誼的傷害。本來大家同學(xué)很正常的友誼,，一起學(xué)習(xí)一起玩耍,，為了避免被歪曲成“談戀愛”，只能采用刻意回避的策略,，你說多別扭,！再說，誰(shuí)愿意被人這樣傳啊,，聽到其他同學(xué)這樣說自己,，肯定火大，生氣起來,，搞得同學(xué)關(guān)系緊張,。正常的同學(xué)友誼被破壞了,，我們班級(jí)就不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)的班級(jí)還有什么力量哪,！到頭來,，制造這樣的玩笑的人也會(huì)深受其害啊,！

所以說,，這樣的玩笑不可以開,，因?yàn)檫@樣的玩笑既影響他人,，也影響集體，最終也會(huì)傷害自己,，有百害而無(wú)一利,。同學(xué)們，請(qǐng)讓這樣的玩笑永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消失吧,！

三年級(jí)日記篇十六

排了一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì),，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過山車，活躍一下我的小心臟,。我迅速的搶了第一排的座位,，把安全帶等一切防護(hù)措施裝好，才剛剛躺好,，指揮員就說出發(fā),。

過山車緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天,，舒舒服服的觀賞云的變化,。這也太簡(jiǎn)單了，沒什么好怕的,，大概升到300米高空機(jī)器突然停了,，我俯視著地下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來回移動(dòng),。

忽然,，過山車迅速的下降，我還沒緩過神來 就被重重甩了出去,，頭東碰西撞,，失重感特別大，雙手抱住頭,，卷成一團(tuán),，像一只斷了翅膀的小鳥，筆直往下墜,，突然有直線上升,，飄來飄去,，在山洞穿來穿去，一會(huì)側(cè)身穿山洞,，一會(huì)滑翔,，一會(huì)又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了,，呆住了心都提到嗓子眼,，久久沒回過神來。

終于,，山車緩緩到了終點(diǎn),，我遲遲沒下車，直到同學(xué)拍我一下,，我才回過神來,。

怎一個(gè)爽字了得。

三年級(jí)日記篇十七

我擁有一個(gè)幸福的家庭,，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室,。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。

妙手回春的爸爸,。

9點(diǎn)15分,，爸爸還沒有回家，這使我很擔(dān)心,。突然,，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟,，嘀嘟”的救護(hù)車聲,，一名病人從救護(hù)車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去,。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服,，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命,，在與死神的搏斗中,，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日,，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā),。

勤勞好學(xué)的媽媽。

我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人,，為什么說她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位,，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來燒飯,，一點(diǎn)也不叫苦,，把家中打掃的干干凈凈,。

快樂的我。

我生活在這個(gè)自由自在的家中,，生活的很快樂,。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X,。我最喜歡畫畫,，寫日記，寫字,。尤其是日記,，我寫的有一整箱呢!

我的家庭生活很快樂!

三年級(jí)日記篇十八

今天，周志豪又找嚴(yán)嘉宜算命,，算到周志豪的老婆姓陳,。

我也來找嚴(yán)嘉宜：“快算算,，我今天去少年宮下棋,，會(huì)連勝，還是完敗?”嚴(yán)嘉宜摸了摸我的脈搏,，說：“今天,，你會(huì)贏，也會(huì)輸,?！?/p>

我相信了她，又讓她幫我算算我能活多少歲,。她又摸了摸我的脈搏,，胸有成竹地說：“上次算錯(cuò)了，不是107歲,，而是106歲,。”我對(duì)她的話有點(diǎn)懷疑了,。

最后一節(jié)課是“桃溪少年宮”,，我來到教室，心想：也許又是什么自己下下棋,，還不如做做家庭作業(yè)呢!

因?yàn)樽约喝サ迷?，還沒有上課，但是賀老師已經(jīng)站在那兒了,。陸陸續(xù)續(xù),，學(xué)員們都到齊了，賀老師竟然讓我們看大棋盤,，不是讓我們自己下,。賀老師在那兒講什么棄馬十三著,，我在下面聽到王梓睿在悄悄地說：“棄將十三著?！蔽覀兟犞疾挥勺灾鞯匦α似饋?。

這次，我們一盤棋都沒有下,，嚴(yán)嘉宜還算到我會(huì)贏會(huì)輸,，真是想當(dāng)然地瞎說。

三年級(jí)日記篇十九

今天我們?nèi)ゼt星快樂大本營(yíng)參加拓展訓(xùn)練,。

營(yíng)地有很多活動(dòng),，最讓我難忘的是爬胎。當(dāng)我第一次看到這個(gè)項(xiàng)目時(shí),，我認(rèn)為它很簡(jiǎn)單,，我可以順利地走過這座“山”。

輪到我的時(shí)候,，我一點(diǎn)也不緊張,，因?yàn)樗坪鹾苋菀着馈Ｎ疫~出了第一步,，輪胎軟了,，沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我一步一步小心翼翼的爬,，終于爬到了頂端,！

該下輪胎了。一走出去就發(fā)現(xiàn)全身不協(xié)調(diào),，想停就停不下來,。我只是拉著手邊的繩子，看著輪胎平穩(wěn)地邁著步子,，然后沖了下去,。當(dāng)我邁出最后一步時(shí)，我的心在我的胃里,。

通過這個(gè)練習(xí),，我有了很多感悟。我覺得學(xué)習(xí)也一樣,。要達(dá)到學(xué)習(xí)的巔峰,，需要一步一個(gè)腳印。