時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高中新學期計劃篇一

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后,，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,，又投入到了高中階段的學習之中,。經過一周的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足,，為此制定了以下學習計劃,，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一,、學習目標：所有課程盡力上a等級,。平時注意預習、抓緊,，將所有知識點靈活掌握,。

二、具體做法如下：

6,、保證每天中午午睡1小時（中午放學也要及時回家吃飯和午睡）,。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學,。

三,、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床,、洗漱,。

2、6：30-6：50早讀（分別讀語文和英語）

3,、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）

4,、7：00后上學（在學校早讀一定要有效率）

6、12：50-1：50午睡,。

7,、1：50后上學。

8,、晚上6：00-6：30吃晚飯,。

11、盡量不帶手機去學校,，晚上睡覺關機,。

四、每天自檢,，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況,。

五,、周末好好調整自己,，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球,、游泳,、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的,。

懷著激動的心情,，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生,。期待著新的生活,，結交新的朋友，掌握新的知識,。

在這個新的學期里,，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中,。和同學們一起來探討知識的海洋,。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光,。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生,！

今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等......

學習計劃：

1．每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,，6：40從家出發(fā)。

2．上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3．認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后,，復習當天的內容并預習第二天上課的內容,。

5．對于副課及歷史、地理,、生物每學完一課后,，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

6．對于主課及數(shù)學（代數(shù),、幾何）、語文,、英語、物理和政治,，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題,，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正,。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。

新學期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點,，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我深知，這條路不好走,，但是,，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的` 明天,，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向,，我定了一個學習計劃。

首先,，要有自信心,，自信是成功的第一秘訣，無論在生活,，還是在學習中,，自信 是至關重要的，不管明天怎樣,，但今天已經到來,，把握今天才是最明智的選擇，不管 自己與別人有多大的差距,，但是,，步入第二學期,，又是一個新的開始，相信自己始終 能成功,。

其次,，要把握好課內45分鐘，上課積極活躍,，認真聽講,。老師固然重要，否則,， 又要老師干什么呢?即使你預習的再好,，也總有不足的地方，當然,，預習也是一個好 的學習方法,，但課內的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華,。此外課內的復習 也是很關鍵的,，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn),，又加深印象,。

再次，要加大自己的閱讀量,，拓寬自己的知識面,，掌握有關知識，豐富視野,，閱 讀各種名著,，也有助于寫作水平的提高，這也是很關鍵的,。

最后,，要常常為自己定目標，從小的目標逐個去實現(xiàn),，不犯冷熱病,，要有恒心， 堅持到底,。一個學期是辛苦的,，而我不能怕辛苦，別人能夠做到,，我相信自己一定能做到,。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲,。新學期,，新起點，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途!

高中新學期計劃篇二

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神,。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

1、舉行與高考相關主題班會,，立倒計時牌,，部署最后階段的復習要求。

2,、通過主題班會,、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

3,、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考。

4,、通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，立好標,。在學習上既要在全班爭上游,，又要在學校爭先，更要在全市定位,。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考?？剖且欢軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，做好榜樣,。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先,。對后進的一些同學個別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

1、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調整狀態(tài),，以的身心投入學習生活。

2,、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài),。

3,、針對學生各次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況,。同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向,，及時了解學生的學習情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

6,、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上,。

7,、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,，學習方法的引導,、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境,。

經常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設法解決。

通過開學初的`“談理想,，表決心,，定目標”活動，幫助同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃,。使同學的學習“看得遠,，走的穩(wěn)，學得好”,。作為高三學生,，學習是主業(yè)。高三（7）班的學習有一個特點,，就是個別同學顯得較為自卑,，缺乏自信，而女同學則特別明顯,；針對這種情況,，在這個學期的班會活動中，要樹立一定的學習典型,，表彰學習好的同學,，同時培養(yǎng)他們的自信心,，提出“我自信，我出色”的學習口號,。要提高整個班級的學習水平,，抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵,，是提高他們的學習信心,，同時，通過互相的學習,，提高成績,，采用合適的方法是建立自信的關鍵。隨著學習的深入,，許多同學的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn),，及時與其交流,，幫助其克服畏難情緒，提升學習信心,。而學習信心的提升，在于學習的進步的認可,。因此,，在班級工作中，應對這些同學以更多的關注,。對于一些家長的過高期望,，也應進行交流，應從學生的實際出發(fā),，更注重學生取得的進步,，而不應注重多少多少的分數(shù)，讓學生體驗成功,。

備考檔案里面的內容涉及到每次月考（含摸底考試）的成績,，學生每次考試的得失分析，和下一步的學習措施等,。及時對學生的備考工作進行有效的指導,，對出現(xiàn)成績波動的學生及時進行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作,，對各個層次的學生進行面對面的輔導,，包括學習方法和知識上的輔導，使學生感覺到老師的關注,，提高他們學習的熱情,。整合教與學的關系,，加強教師與學生的雙向交流，針對教與學中出現(xiàn)的問題,，進行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學效果，并大范圍提高學生的學習水平,。

高中學生的學習負擔重,，不僅學生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴重影響學生的學習。因此,，加強與家長的交流與聯(lián)系,，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,，通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。

總之，本學期的班主任工作,，應在學校,、級組的領導下，以學生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學生作出應有的努力。計劃已定,，重在行動,，力爭在20xx年高考中取得佳績！

高中新學期計劃篇三

和時間賽跑的人,，往往會跑在時間的前面,，因為人可以加速，而時間卻永遠是勻速的,。我們正處在一個千帆競發(fā),，百舸爭流，群英輩出的時代,，要想取得優(yōu)異的成績,，就必須分秒必爭，提高效率,。

其一,，會質疑,。“學貴有疑,，小疑則小進,，大疑則大進”。無論學習哪門學科,，唯有開動動腦筋,，提出問題，才能學得深刻,，如果只是簡單地模仿,，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”,。

其二,，要會舉一反三、觸類旁通,。要牢固而靈活地掌握所學,，就要學會吐故納新，消化吸收,。繼承傳統(tǒng),，積極創(chuàng)新。

其三,，要會積累,。在課堂聆聽的基礎上學會主動地積累相關知識，整理學習筆記,，使知識條理化,，系統(tǒng)化,，做到連點成線,，綱舉目張。

其四,，要會總結,。總結經驗教訓,，及時調整改進學習方法,，簡而言之：“善學者，得魚而忘筌,；不善學者,，猶如刻舟求劍?！?/p>

第五,，要養(yǎng)成良好的學習習慣,。

學習上一定要注意：先預習后上課，先復習后作業(yè),；上課專心聽講課后認真復習,；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學能力,。要科學安排好時間,，選擇最佳學習時間和方法，合理分配時間注意勞逸結合,，交替用腦,，做到科學性、計劃性,、合理性和嚴格性,。其次，要養(yǎng)成專心致志的學習習慣,，學習時集中了注意力,，就能使神經細胞“全力以赴”，使學習的內容留下明顯的痕跡,，就能加深記憶,。

還要養(yǎng)成自我整理知識的習慣，這是讀書人的一項基本功,。整理知識可以從橫向角度,，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化,。簡化的過程既是將所學的知識系統(tǒng)化,、條理化的過程，又是對所學知識進行綜合,、提煉的過程,，可以加深對知識的理解，鞏固所學知識,。要在預習,、聽課、作業(yè),、復習,、記筆記，課外學習中通過各種途徑提高自己的思維力,、觀察力,、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等,。特別是對每學一個知識后對自己的認知進行再認知,，多問幾個“為什么”，從而對所學知識了解更加深透,。

第六是要保持樂觀的心態(tài),。

不僅要擁有健康的身體，同時也要具有健康的心理和人格,，在學習和生活中保持樂觀向上的心態(tài),，相信太陽每一天都是新的！

高中新學期計劃篇四

工作計劃是包羅萬象的,，不同的人,、不同的部門、不同的職別,，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的高中新學期個人學習計劃,，希望大家喜歡!

一,、努力學習，備戰(zhàn)高考,。

對于即將來臨的高考,，我班級團支部和班委正努力將我班營造成一個充滿活躍的學習氣氛的集體，為此,，我支部向班主任建議：利用課余時間或者少量課時讓同學們自由閱讀精彩文學及討論解答在學習中遇到的難題機學習難點,，并及時向任課老師求教。此外,，由團支部組織同學向班級中捐獻少量名著,，雜志等讀物供同學們閱讀參考，或由班主任牽頭舉行了詩歌鑒賞活動,，每天由1-2名同學向同學們推薦詩歌并進行鑒賞,，這樣能有效的克服我班在語文考試中詩歌鑒賞能力不足的弱點。

二,、明確目標,，放松心態(tài),。

面對高考,，許多同學早已倍感壓力，對于這種現(xiàn)象,，我們團支部準備與班委一起協(xié)作,，幫助同學們確立自己的目標，讓他們認識到自己的處境,。同時也正積極開展在課間的一些友誼的娛樂活動,，讓同學們放松心態(tài),，在娛樂的同時也能更好的學到跟多的知識，為即將到來的高考做著充分的準備,。

三,、積極入團，參與活動,。

在過去的兩年半的學習中,，我部已經從32人的小部發(fā)展為擁有38名團員的大部，在過去的時間里,，我班有大部分同學都遞交了入團申請書,，只因名額有限未能成為團的一員，他們對此感到十分惋惜,，在下半學期的時間里,，我部會像過去一樣對積極向團支部靠攏的同學進行團組織教育的宣傳，努力提高團組織的向心力,，讓他們了解到團組織的重要性,，使他們積極主動的向組織靠攏，成為團的一員,。

四,、奮發(fā)向上，爭取評優(yōu),。

下半學期的優(yōu)秀團支部的評選,，我部十分重視，在過去的兩年中,，我部對沒有評優(yōu)而感到十分惋惜,，但我們并不氣餒，如今我們還有一次機會,，為此,，我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的了解，對團內部出現(xiàn)的一些違反校規(guī)校紀的行為進行更加嚴厲的批評教育,，使他們認清形勢,。同時加強了對團員及團干部的個人行為規(guī)范的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標：保證團員中沒有遲到早退,，曠課逃課現(xiàn)象;沒有聚眾斗毆,，辱罵打人的現(xiàn)象。為評優(yōu)做著萬無一失的準備,。

五,、辛勤耕耘，永記于心。

三個月后就將離開學校的我們,，分別無疑是最令人傷心的,，老師們的辛勤耕耘，教我們知識,，教會我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,，在我們踏入社會前為我們準備著每一樣必須的東西。不久就要分開,，傷感也總在心中徘徊,。對于這種現(xiàn)象，我部正籌劃“每人對老師的一句話”活動,，將同學們心中的不舍和留戀通過文字表達出來,，將心中壓抑的感情釋放，不僅能讓老師感受到同學們的心意,，還能使同學們舒緩緊張的學習壓力,，達到一舉兩得的作用。

光陰似箭,，日月如梭,。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了,。大家都說：“新學期,，新氣象?！笔堑?，沒有錯，但是我不是那么認為,，因為我沒有什么新學期,，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發(fā)展的過程,。

在上個學期中我得到了家長,、老師、同學們的幫助,。都在支持我,，鼓勵我，表揚我,，批評我,，教育我。我對他們的感激之情無以言表,，然而,，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們,，讓他們失望了,，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關心,，雖然不是教我的老師,，但是還是那么的關心我。我的心里面不是滋味,，于是我給我自己施加了一定的壓力,。

時間在一點一滴的過去?！敖K于放假了”我和別人在玩的時候,，我表面上是又說又笑，可是我內心是多么的難受啊!因為他們考得好,，所以玩的也痛快,。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在20__年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給我自己定一個學習計劃,?！疤彀?”距離高考還有2個學年、5個學期,、27個月,、121個星期、845天,，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算,。

首先，我給自己已經找到了自信,。如果一個人沒有了自信,，那么他將是軟弱的、不徹底的,、低能的,、低效的失敗者。要成為自信者,，就要像自信者一樣去行動,。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事,，我們的自信就能真正確立起來,。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情,、自信的手勢,、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信,。

可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標,，說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義,，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標,、周目標,、月目標、學期目標和學年目標,。

日目標——吾日三省吾身;,。

周目標——學而時習之;。

月目標——溫故而知新;,。

學期目標——擇其善者而從之,，其不善者而改之;。

年目標——士別三日,，當刮目相看,。

第三，我希望自己能再接再厲,，迎接高中的的每一天,、每一節(jié)課，把不好的習慣要改正,，好的習慣要保持,，不管怎么說，只要把上課的知識記住,，認真聽講,，不要開小差，作業(yè)及時做好,，質量也要高,。還要多多積累一些課外的知識。

另外,，我要注意少玩電腦,。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心,，堅持把它克服掉,。最后，從小的目標逐個去實現(xiàn),，不犯冷熱病,，要有恒心，堅持到底,。這是有些辛苦的,，而我不能怕辛苦,，別人能夠做到，我相信自己一定能做到,。不能放棄,，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備?，F(xiàn)在的準備是必然的,，現(xiàn)在辛苦一時,，以后就不會辛苦一世了,。

時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近,，心里的壓力也越來越大了,。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油,，只有付出,，才有收獲?！闭埨蠋熀屯瑢W一起來監(jiān)督我,，我不會辜負你們的期望。

今天是距離高考還有822天,。士別三日,，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時間比賽!為明天喝彩!

一,、階段目標,。

1、調整高一時定的計劃,，使之更適合自己的高二生活,。

2、遵守學校行為規(guī)范,，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱,。

3、積極參加學校各項活動,，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團,、志愿者服務等，在高三之前,，完成自己的目標,。

4、有針對性地選好選修課,，有必要結合自己的選科志愿進行選擇,。

1,、語文：講解假期練習卷、布置整一學期的常規(guī)任務,，完成部分的新課文教學,，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目,。

2,、理科(可一細化為某一門學科)以上新課為主，會有大量的新概念,、新知識需要學習,，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題,。

3,、外語：英語課以牛津英語書為主，配以新世紀版教材,。要求背誦課文,，積累詞匯，目的是為了以后的寫作服務,。

4,、其他學科：新增有地理、另外藝術,、生物,、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科,。

三,、任務。

1,、準備,、用好各類歸納本、錯題本,，包括文言實詞,、虛詞歸納本，英語語法知識歸納本,，理科習題解題方法歸納本等,，這對以后的學習極有幫助。

2,、多涉獵各類書籍,，天文地理、人文學術等都要廣泛閱讀,，圖書館內藏書豐富,，可利用中午時間閱讀,，為以后諸如高校的學業(yè)水平測試打下知識基礎。

3,、上好各科的每節(jié)課,，不過分偏科，選科傾向也不要過于明顯,。高中的所有學科都要進行會考,，成績將計入畢業(yè)生檔案。

4,、積極參與社會實踐活動,，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在更是要有所專攻,，不僅僅因為學分的要求,，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長起來的,。

5、選修課程一般每周選三到四課時,，要根據(jù)自己的時間和興趣安排,，勞逸結合，盡量不要曠課,，因為高二選修課特別是主科科目,，老師的教授內容漸漸有高三學習的針對性，許多學習資料十分難得,。

新的學期來臨了,，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習,。在這段過度期中,，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標,。

首先,，應該糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績,。然后恰當安排各項學習任務,，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,，看看有什么優(yōu)點和缺點,，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服,，使學習不斷進步,。

其次，在這學期里,，要加強自己不擅長的科目,，在語文上，除了把課文中的內容,、知識掌握好以外,，還應多讀一些課外書，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力，不能只想課內不觀課外了,。數(shù)學,、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,，如果要學好它,，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講,，弄懂每一個問題,，作業(yè)即使完成，追求質量和速度,，回家做好預,、復習工作。在空余期間多看一本好書,，適當做些娛樂,。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”,，擴展知識面,，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞,，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā),。

“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè),，只有基礎扎實了,，才可以累計更多。

最后,，也是最關鍵的一點,，就是要科學安排時間，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學期里,，最要學會的就是要合理安排學習,、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

新學期,，新打算,，也為新的目標而努力,。讓我們張開翅膀,，在知識的天空里盡情翱翔吧!

祝愿同學們都取得優(yōu)異的成績!

時間匆匆如白駒過隙，自中考結束后,，兩個多月的假期在我不知不覺間過去了,，我也迎來了新的學期,?；叵脒^去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的,，我不由得感到慚愧,，只是過去的已經過去了，我現(xiàn)在唯一要做的,，就是在新的一年里,，好好把握時間，努力學習,。

說起來還真丟臉,，作為一班的學生，卻在這次中考中得到一個不能令人滿意的成績,。反省起來,，這都怪我中考前不夠用功，并且平時也不下工夫,，很多內容都是臨考前才隨便看看的,。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來的新學期,，作了一個學習計劃,。

首先，自然是上課認真聽,，作業(yè)認真做了,。想起以前，由于自視過高,，以為光看課本就能理解,，因此沒怎么認真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的,，而我錯過了,，導致成績越來越差，全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名,，成績一直不穩(wěn)定,，后來想追上都已經鞭長莫及了。

至于作業(yè)更別提了,，一向是老師收去檢查就做,，不檢查的就懶得理了。老師常說我學習不夠主動又懶惰是沒錯的了,，因此在新學期里我要吸取教訓,，一改懶惰的毛病才行。老師也說了,，高中不同于初中,，平時不認真學，考試前再學是沒用的,。所以以后上課一定要認認真真,，不放過老師的每一個字眼，多做課外書,。即使放學回到家了,，也不能肆意地看電視玩電腦，要學會控制自己,。

接著,，我想我還要注意勞逸結合，積極鍛煉身體,。死讀書,，讀死書，只懂得一味地學習是沒有效率很愚蠢的做法,。除了學習外,，還要有適當?shù)姆潘桑缏犅犚魳罚纯凑n外書等,，適當?shù)胤潘尚那?，在專心投入學習，效果不是更好嗎?,。我比較喜歡看課外書,，不是有一句話叫“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,，大概是因為沒有“破萬卷”吧,。

當然，最重要的還是學習了,。除此之外,，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了,，好的身體素質也是高考取得好成績的關鍵,。這一點就說到我的痛處上了，我的體質一向不是很好,，又不喜歡運動,，導致中考體育差點拿個鴨蛋，這可是我的一大恥辱,。所以,，在新學期里我一定要認真上好每一節(jié)體育課。

最后,，我還要增強自立能力和管理能力,。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要別人做,，并且有膽小,，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個致命傷的,。

這就是我的新學期計劃，我相信只要下決心,，一定會做到的,。

高中新學期計劃篇五

又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字,。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應,，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

首先，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心,。

其次,，我覺得，在學習中,，確定學習目標也是很重要的,，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力,，讓它也有所進步,。

最后，也是最關鍵的一點,，就是要科學安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習,、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了,，我想，按照慣例,，似乎還應該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學習計劃的結尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。

2.也需要你自己結合自己的情況修改,。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里,，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中,。曾經有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習,。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個人認為,，人一生的時間的有限的,，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學。強項是數(shù)學和物理,。每次月考都有化學,，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強,。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,，做專項訓練，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決，形成鞏固,。在復習中應該提倡務實精神,，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學,，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動,。

空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學活用,。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價,，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用,，知道反應條件,，反應結果。

5.認真識記物理公式,，物質常量,，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復習，認真,，仔細的鞏固電學和光學知識,。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè),，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習,，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目,。

高中新學期計劃篇六

列計劃容易,，堅持起來可不那么容易，但還是要相信自己啦,。小編整理了高中新學期,。

歡迎欣賞與借鑒。

伴隨新學期的開始,，我已步高中階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,，以便為緊張的學習生活打下扎實的基礎,。我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘,，隨后,，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀《英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學,。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《英語100篇》,，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字,，并組詞至少兩個,；讀課文，了解文中大意,。數(shù)學了解第二天所學內容,，找出自己不懂的地方。英語找出生詞,，查明詞義及讀音,。

周六、周日睡到自然醒,，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做作業(yè)中不會的題，要求寫清思路,；下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復習本周的課堂筆記）,，晚上6：30上新概念初中英語,。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行?。ǚǘü?jié)假日除外吆,！呵呵……）。

新的學期即將到來,，為了使下學期的學習成績進步,、各科成績優(yōu)異、不偏科,，在此做開學的計劃,，如下：

一、做好預習,。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預習應做到：

1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復習這些知識;,。

2、列寫出這節(jié)的內容提要;,。

3,、找出這節(jié)的重點與難點;。

4,、找出課堂上應解決的重點問題,。

二、聽課,。學習每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1,、要有明確的學習目的;,。

2、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對復習,、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;,。

2,、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

2,、認真審題,，弄清題設條件和做題要求;。

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;。

4,、認真仔細做題,，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;。

5,、及時總結經驗教訓,，積累解題技巧，提高解題能力;,。

7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五、課后復習,。

1,、及時復習;。

2,、計劃復習;,。

3、課本,、筆記和教輔資料一起運用;,。

4、提高復習質量,。

做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

又是一個新學期了,沒辦法,，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字,。經過了高一一年的學習,，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習,。

首先，我認為,，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真）,，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真,，更有耐心。

其次,，我覺得,，在學習中，確定學習目標也是很重要的,，學習目標是學生學習努力的方向,，正確的學習目標更是能催人奮進。反之,，沒有目標的學習,，就是對時光一種極大的浪費。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步,。

最后,，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學期里,，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂,、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學習計劃的結尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。

2.也需要你自己結合自己的情況修改,。

新的學期又到了,，在這關鍵的時期里，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認為，人一生的時間的有限的,，時間不等人,，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學。強項是數(shù)學和物理,。每次月考都有化學,，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強,。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,，做專項訓練,，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決，形成鞏固,。在復習中應該提倡務實精神,，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學,，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，

作文,。

干巴巴的，不生動,。2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學活用,。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價,，酸,、堿、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用,，知道反應條件,，反應結果。

5.認真識記物理公式,，物質常量,，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習,，認真,，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識,，按時完成作業(yè),，做筆記。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復習,，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學習計劃要認真實施,，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步,、各科成績優(yōu)異,、不偏科，在此做新學期的打算,，如下：

一,、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預習應做到：1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3,、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出課堂上應解決的重點問題。

二,、聽課,。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應做到：1,、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記,。做筆記對復習、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應：1,、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學會課后及時整理筆記,。

四、做作業(yè),。1,、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習,，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2,、認真審題,，弄清題設條件和做題要求福建教育在線文檔頻道;3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;5,、及時總結經驗教訓，積累解題技巧,，提高解題能力;6,、遇到不會做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復習,。1、及時復習;2,、計劃復習;3,、課本、筆記和教輔資料一起運用;4,、提高復習質量,。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒,，我決心做到,。

高中新學期計劃篇七

時間過得可真快，從來都不等人,，我們又將迎來新的挑戰(zhàn),，讓我們對今后的工作做個計劃吧~以下小編在這給大家整理了一些2023年高中新學期工作計劃，希望對大家有幫助,！

一,、指導思想。

在本學期的英語教學中,，堅持以下面的教學理念為指導：第一,，在切實了解學生的真實水平和結合學生歷次考試成績的的基礎上，適當改變教學方法,，加強學法指導,；第二，教學要面向全體學生,，關注學生的情感,，激發(fā)他們學習英語的興趣；第三,，以學生為主體,，尊重個體差異，因材施教,；第四，在新課標的指導下,，倡導學生體驗參與學習,，完成設計目標；第五,，注重過程性評價,，建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

二,、學生情況分析,。

a）本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱,。盡管經過一年又半的學習，但是在詞匯,，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏,。所以，在聽,、說,、讀、寫這四項技能上,，學生水平存在很大差異,。

b）學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如：學習缺乏主動性,、自覺性,；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能主動做好課前預習和課后復習工作,，學習沒有計劃性和策略性,，也不注意知識的積累和鞏固。

c）在課堂上,，習慣于以往被動地接受所傳授的知識,，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，學習的主體性不突出,。

三,、教材與教輔的分析。

本學期采用的仍然是外研社的英語教材,，包括選修修模塊7和8,。所以本學期教學任務更加繁重，時間更加加緊迫,。每一單元除了關注閱讀,、寫作、聽力,、視聽說等語言實踐活動,，還關注語言知識、情感態(tài)度,、文化意識和學習策略等,。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同,。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力,；用英語分析問題,、解決問題的能力,；用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,，達到用英語思維和表達的目標,。

四、教學目標,。

通過對選修模塊7,、8的學習，讓學生有豐富的生活常識,、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀、價值觀,，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法,。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,，提高學生的應試水平。

五,、教學措施,。

a）讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去,。

b）認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

c）實行過程性評價，調動學生積極性,，通過不同方式的檢測,，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識,。

d）關注學生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學氛圍。

e）在教學中根據(jù)目標并結合教學內容,，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與,。學生通過思考、調查,、討論,、交流和合作等方式，學習和使用英語,，完成學習任務,。

f）經常進行教學反思，適時調整教學方法,，符合學生的真實情況,，利于學生的有效性學習。

g）加強集體備課,，充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情,，達到最佳的教學效果。

一,、指導思想,。

以教學大綱，考試說明為依據(jù),，以新課程標準為準繩,，以人教版新教材為依托和基礎，制定全面的,、科學的,、系統(tǒng)的、針對性強的復習計劃,，來充分提高我校學生的英語基礎水平,。并且密切關注今年的高考動態(tài)，聯(lián)系學生的實際情況,，充分發(fā)揮學生潛能,，學生非智力因素，調動學生學習積極性,，扎扎實實抓好雙基,，通過綜合訓練，培養(yǎng)學生運用知識的能力,，努力提高學生的綜合素質和解題技巧,，以適應新的高考形式和要求。

二,、情況分析,。

本屆學生雖然已經經過兩年的高中英語訓練，但情況仍不容樂觀，基礎不夠扎實,，完形填空,，閱讀理解，改錯和書面表達等綜合能力堪憂,，且相當一部分學生不重視英語,，所以在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎,，強化針對性,，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專項與整體復習中的一大挑戰(zhàn),。

三,、總體安排。

經過一個學期的復習,，基本完成了上學期初制定的教學計劃的第一輪復習,。這一學期要完成以下兩輪復習第一輪復習：自行粘貼閱讀文章和改錯練習，加強閱讀能力和改錯能力的培養(yǎng),。同時對學生進行語法專項技巧的指導,。用《贏在高考》作為復習的主陣地，同時,，用《高考閱讀專項訓練》進行配套訓練,。后階段加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思維能力,。第二輪復習：查漏補缺,，挖掘學生能力。

四,、教學安排與措施,。

1、抓好詞匯復習詞匯是高中英語最基本的要素,，它好比是人身體上的肉,，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體,，所以高中英語復習關鍵是詞匯復習,。我們打算把詞匯復習穿插在完形閱讀之中。讓學生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯,，同時在閱讀中熟悉重點和難點詞匯,，即：科普類,，經濟類,，社會類，情感類,，環(huán)保類，新聞類等詞匯,。

2,、夯實語法知識的基礎，并作進一步的提高,。對學生進行語法專項指導，堅持時態(tài)語態(tài)情非謂這條主線,，堅持三大從句分主次,，強調倒裝省略虛擬為重點，各個擊破,，一一掌握,。并加以單項選擇的解題技巧，提高學生分析問題和解答問題的能力,。我們計劃在授新課時結合步步高進行語法復習,，然后在第二輪復習時進行語法專項指導與練習。

3,、加強語篇訓練,，進行限時閱讀。得閱讀者得天下,。因此在高三總復習中,，將語篇訓練作為貫穿高三英語的主線，是十分重要的,，也是大綱和考綱所要求的,。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空,，短文改錯和書面表達,。在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重,，學生在做閱讀理解練習時,，一定要限時間，根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求,，我們應限制在45分鐘內完成20道小題的選擇,。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧,。如尋找主題句,，猜詞，推理,，跳讀,，略讀等獲取所需要的信息,，并對照答案，反復揣摸作者意圖及思路,，并要求自己在單位時間內每天做一篇完形填空或閱讀理解,，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會日漸提高,。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀并及時評講,。

4、書面表達書面表達所需要的時間大約是20—25分鐘,，建議學生每兩周選擇一至二個體裁的短文進行自我訓練,，并與參考譯文進行對比，看看自己文章中的要點是否齊全,，語言運用是否恰當,，并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語,，只要堅持寫作,，不斷修改，寫作能力會得到提高的,。每兩周至少一篇作文,，通過面批、自批,、抽批相結合,，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。

五,、教學安排本學期安排：

1,、3月初4月底：語法專練，聽力強化訓練,，其他題型專題訓練,，側重能力培養(yǎng)，加強技巧分析指導,，培養(yǎng)學生綜合運用語言能力,。

2、5月高考：查漏補缺,，綜合模擬練習,，針對性地進行實踐和運用能力。

六,、奮斗目標,。

希望通過半年系統(tǒng)地學習和復習，力爭完成指標任務,，盡量縮小與同類兄弟學校的差距,。

1,、保質保量做好集體備課。

要真正提高高三英語的教學質量,，沒有一致的奮斗目標,，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已,。集體備課要做到：集體研討,，統(tǒng)一教學進度，教學目標,，重點和難點,，教學案一體化。大家討論教材的重點難點,，相互補充，然后寫出教案,，使得教學案更加充實和完善,。分工合作，主要是備課和收集資料分工,。

2,、復習與學新課相結合。

高三不同于高一,、高二年級,，在學生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時,，要兼顧到以前所學舊知識的歸納復習,。我們將強化重要的語法知識，為學生準備一些專門的語法項目,，列出有代表性的常規(guī)題目和較復雜的特殊情況給學生練習,。同時在教學過程中，精選泛讀材料,，擴大學生的詞匯量,。通過由新翻舊，以舊帶新,，近義,，反義，詞形,，搭配等各個方面來擴大詞匯量,，將詞匯的雪球越滾越大。老師要采取必要的手段,，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查,，以鞏固學生的詞匯量,。

3、精選練習,，精講精練,。

練習的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術,，我們教師應該精選練習,。選的題目應該具有典型性，系統(tǒng)性,，通過做題幫助學生建構知識體系,，領悟內在的規(guī)律，做到能舉一反三,。教師要精講,，講共性的問題，多給時間學生思考,、整理,、歸納、消化然后加以鞏固,。

閱讀材料有一定的難度,，我們從中精選一部分練習讓學生操練，提高學生的實戰(zhàn),。

4,、加強聽力、寫作訓練與指導,，合理安排綜合訓練,。

只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中,，加強對聽力的指導：

（1）先研究聽力材料,，預測聽力內容。

（2）師生共同討論,，認真研究試題,。

（3）要帶著問題去聽。

（4）要敢于舍棄,，真正不會的立即放棄,。我們利用《國標英語》和英語周報上的聽力材料對學生聽力進行集中訓練。

對于寫作,，我們打算一星期一次,。寫得過程中，給予學生合理的指導,，對學生有明確的要求：

（1）繁簡適度,；

（2）有閃光點,，要有較高級詞匯和較復雜語言結構；

（3）層次分明,，承上啟下,；

（4）細讀提示，寫全要點,；

（5）書面干凈,、整齊、規(guī)范,。教師也要遵循“粗批,，快改，及時發(fā)”的原則,。否則,，失去了時間意義，效果就不大了,。

加強對《新概念英語2》的使用,，它不僅可以提高學生的口語，還是一本很好的做語言積累的材料,，可以提高學生的寫作能力。所以我們打算讓學生每天背一篇材料,，老師通過抽簽的方法每天檢查學生的背誦情況,，敦促學生做好語言積累，為口語測試和寫作做準備,。

頻繁地進行綜合訓練,，只會引起學生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓練,。除了學校安排的考試以外,，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補缺的專項訓練為主,。在出綜合練習時,，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經過全體備課組老師的精選精編,，努力提高質量和針對性,，克服試題多、濫的毛病,，確保練習的效果,。評講試卷要突出重點，解決學生存在的問題,。

本學期,，本人將全面貫徹黨的教育方針,、全面推進素質教育，在新的課程標準的指導下,，在國家大力倡導有效教學的背景下,，深化英語教學改革，努力轉變教育教學觀念,，大力提高課堂教學效率,，以大面積提高英語教學質量、提升自身素質為目標,，結合學科自身的特點,，扎實有效地開展工作。現(xiàn)將本學期工作安排如下：

一,、學好理論知識,，更新教學觀念，提高自身素質,。

新時期的英語教學又有了新的要求,，為了適應這種新形勢，不被淘汰,，力爭成為學者型的教師,，在理論學習方面需要做到以下幾點：

1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,，要圍繞減負,、素質教育、創(chuàng)新教育等熱點問題,，結合教學實踐,，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學觀念,，樹立正確的教育觀和學生觀。

2,、要堅持通讀二,、三種英語教學刊物，及時了解英語教學的動態(tài)和英語教改趨勢,，開拓視野拓寬英語改革思路,；同時，結合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經驗,，不斷練好自身的英語教學內功，從而更好地適應素質教育對英語教師所提出的更高的要求。

3,、緊密結合教育教學實際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點,，講究學習方式,，提高學習效率。

4,、認真研讀一本教育專著,，做好讀書筆記，勤于思考,，并做到學以致用,。

二、努力抓好教學常規(guī),，改革教學方式,，提高教學效率。

抓課堂教學常規(guī)的落實,，英語學科教學質量的全面提高,，關鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學,、提高課堂教學效率,。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地,，必須做好以下幾點：

2,、英語課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學生,，照顧不同程度,、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學,；努力促使課堂教學結構的化,，大大提高英語課堂教學效率。

3,、對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作,，提高教學質量。

4,、認真研讀《英語課程標準》,，對本冊教材進行分析，加深對教材的理解,，并以新課改理念為指導思想,，結合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5、在狠抓雙基的基礎上,，想方設法擴大學生知識面,，正確引導學生看課外書。

6,、讓學生在學習中能堅持認真傾聽教師或同學的發(fā)言,，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解,，能對自己和他人做出較適當?shù)脑u價,，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理,、作業(yè)認真,、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

三,、加強與本組內教師的交流學習，進一步提升自己的教育教學水平和自身素質,。

以參加集中學習,，培訓和自學自研相結合為主要形式，進一步深入領會課改精神,，加深對"課程標準"的理解,，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐,，認真及時進行反思,，提高課改理論水平。

2,、積極參加校本教研,，按時參加學校和科組組織的教研學習，聽課,，評課,，交流，討論,，座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

3,、積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進行探討,；

4,、認真研究教材，制作教學課件,。

5,、認真及時反思自己的教學行為，每月作好教學總結和每周做好課后反思,。

6,、認真撰寫論文，爭取有一篇論文獲得省級以上獎勵或者發(fā)表,。

7,、利用網絡進行網上教研和教學交流。

一,、學情分析,。

__學生英語底子非常薄弱，很多學生不具備英語單詞的拼讀能力,。在新高考新題型沖擊下,，概要和續(xù)寫對學生來說是一大挑戰(zhàn)。

二,、教學指導思想,。

抓基礎，由淺入深,，努力發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力,；形成有效的英語學習策略；培養(yǎng)學生的綜合運用語言的能力,；特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力,，拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽,、說,、讀、寫四會能力,，理解,、分析和閱讀的能力,，讓學生有效改善自己的英語學習,。

三、教學任務及課時安排,。

本學期要完成高三復習任務,，每一單元進行重點詞匯及句子測試，語法1-2課時，迎接明年1月的第一次高考,。

四,、主要措施。

高三年級是高中的重要階段,。下列目標應在本學期內達到：鞏固,、擴大基礎知識；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側重培養(yǎng)閱讀能力,；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力,。根據(jù)學生的實際情況對教材練習適當做出調整,，刪減。讓復雜問題簡單化,，使學生更容易掌握所學知識,。加大學生的閱讀量。提高閱讀速度,。此外,，在本學期的教學中，要狠抓基礎及單詞,、句型及語法等,，扎實基礎知識，做好聽力備考工作,，突擊寫作訓練,，為高考打下扎實的基礎。具體方法如下：

2,、內容要求學生一定要過詞匯關,，反復朗讀、默寫單詞,、以便加強學生對基礎知識的掌握,。利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型,。

3,、本學期仍要堅持訓練學生的聽力，每周三次統(tǒng)一聽力訓練,，做好聽力高考備考工作,。

4、培養(yǎng)學生的閱讀能力,，并以這些材料為基礎,，擴充學生詞匯量,，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測,。拓寬教材,，擴展學生閱讀量，努力補充學生的詞匯,。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量,，詞匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的,，做到經常督促,、檢測。

5,、加大基礎寫作訓練的力度,，大力鼓勵學生學以致用。并要求學生背范文,、教師精選的課文段落,、寫作必背句型，使學生熟悉英語的句式結構及習慣用法,，從句到篇,，從而寫出完整的英語文章，鼓勵運用背過的句型,，提高學生的寫作能力,。

6、綜合檢查,。準備每一單元做一次練習或測試,，主要以結合當前教學內容為主要測試內容，在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目,。針對共性問題進行精講,，讓學生在書本中找到解決問題的源泉，學會思考,、整理和歸納,。

題型專題訓練：

每個專題用一課時分析設題特點、評分標準(完成句子),、指導解題技能,、解題步驟；一課時訓練解題步驟和解題技能,。這些題型專題的訓練材料以提前進入新課改高考省市的高考題為主,。題型訓練應結合平常的考試評講來落實。評講應結合解題技能,、解題步驟來評析,，讓學生形成良好的做題習慣。

聽力專題訓練：

每周四次,，以高考題型為主,，第一次為泛聽，在學生聽完選出答案后教師給出正確答案,，學生自己對照評分,，將錯題做上記號；第二次細聽主要讓學生將錯題再做一次,，與正確答案核對,，盡力聽懂所有內容并且動口模仿復述。

一,、指導思想,。

為切實提高自身整體素質，以學校的教學教研工作為指導,，立足課堂,、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點,，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務于教研教學工作而努力。

二,、現(xiàn)狀分析,。

（一）優(yōu)勢。

（1）樂于從事英語教育,，喜歡英語學科,，我有積極的學習態(tài)度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格,。

（2）喜好閱讀,，知識面寬，能影響學生,。

（3）親和力強,，注重愛護和培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，營造崇尚自由、真知的氛圍,。

（二）劣勢,。

（1）需要在工作中進行摸索,、探究，進一步拓展計算機網絡在課堂內的應用,。

（2）對學生的基本情況及學習程度了解不夠,。

（3）設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。

（4）注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),，但是卻忽略了知識點的落實到位,。

三、研修目標,。

1,、通過個人研修，使自己進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè)，身心健康,，每天以飽滿的熱情面對學生,。

2、構建和諧課堂,，向課堂40分要效率,。

3、努力進行教研,，更新專業(yè)知識,，全面提升自身素質。

四,、具體措施,。

1、“活到老,，學到老”,，堅持學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,，爭取不斷提高專業(yè)理論知識和業(yè)務水平,。

2、積極上相關的教育網站與論壇,，汲取先進的教育教學理論和教學方法,，并滲透到日常教學中。

3,、積極與同仁學習探討,，不斷調整自己的教學行為，取他人之長補己之短,。

4,、深入鉆研課程標準,、教材與課例，通過研讀教材,、研究學生等進行深度備課,。

5、記下教學中的奇思妙想,，及時反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗,，

6,、時刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生,。

五,、研修方式：

1、專題培訓：交流研討,、教學設計,、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來,。

2,、專題總結：結合自己的教學實踐和教學經驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式,、及對英語教學資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結。對其他教師的專題總結,、論文,、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

3,、網上學習：充分利用我校網絡資源優(yōu)勢,，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流,。

一,、指導思想。

在本學期的英語教學中,，堅持以下面的教學理念為指導:第一,，在切實了解學生的真實水平和結合學生學習成績的的基礎上，適當改變教學方法,，加強學法指導,；第二，教學要面向全體學生,，關注學生的情感,，激發(fā)他們學習英語的興趣,；第三，以學生為主體,，尊重個體差異,，因材施教；第四,，在新課標的指導下,，倡導學生體驗參與學習，完成設計目標,；第五,，注重過程性評價，建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系,。

二,、學生情況分析。

a）本屆高一學生在英語基礎方面很薄弱,。在詞匯,，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,，在聽,、說、讀,、寫這四項技能上,，學生水平存在很大差異。

b）學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題,。例如：學習缺乏主動性,、自覺性；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能主動做好課前預習和課后復習工作,，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固,。

c）在課堂上,，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,，學習的主體性不突出,。

三、教材與教輔的分析,。

所以本學期教學任務繁重,，時間緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作,、聽力,、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識,、情感態(tài)度,、文化意識和學習策略等。其中,，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同,。本學期的.選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息,、處理信息的能力,；用英語分析問題、解決問題的能力,；用英語進行思維和表達的能力,。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,，達到用英語思維和表達的目標,。

四、教學目標,。

通過學習讓學生有豐富的生活常識,、多文化背景的積累，并形成正確人生觀,、價值觀,，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,，積累學習方法,。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力，提高學生的應試水平,。

五,、教學措施。

a）讓學生每天積累幾個單詞,，利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。

b）實行過程性評價,，調動學生積極性,，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距,，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識,。

c）關注學生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學氛圍,。

d）在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與,。學生通過思考、調查,、討論,、交流和合作等方式，學習和使用英語,，完成學習任務,。

e）經常進行教學反思，適時調整教學方法,，符合學生的真實情況,，利于學生的有效性學習。

f）加強集體備課,，充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情,，達到最佳的教學效果。

高中新學期計劃篇八

對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，在以后的,。

教學,。

中引以為鑒。這里豆花問答網小編給大家分享一些關于高中新學期個人計劃,，供大家參考,。

第一、正視自我,，調整心態(tài),。

同學們經過了一年的學習，應該已經適應高中的學習環(huán)境和學習方法,。此時首先需要做到的,，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向,，既不可自視過高,，又不以有自暴自棄,。對于絕大多數(shù)的中檔學生而言，未來一年的目標是掌握所有知識的基礎題型,，首先做到會的東西不錯,，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分,，挑戰(zhàn)和突破自我,。

第二、高一內容,，時常復習,。

無論哪科，一般高一都是以基礎知識的學習為主,，這部分往往并不難,，但是知識點多而細，非?，嵥?。所以很多同學繼續(xù)學習高二內容的時候，會發(fā)現(xiàn)自己的障礙是已經遺忘了高一的知識,，這會非常痛苦,。

好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右,，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做,。題目不在多和難,，簡單基礎都不怕,，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘,，到高三的時候就會順暢得多,。

第

三、

新課學習,，求穩(wěn)不快,。

高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象,，不好理解,。同學在此時的學習，做好預習是必須的,，但同時也要注意,，預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽細節(jié),。有問題就找老師問,。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時間重新理解。所以,，學習要求穩(wěn)不求快,，基礎題型反復練習，力圖把基礎題型扎實掌握,，而不要領略難題偏題,。

第四、考試習慣,，刻意鍛煉,。

還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的`策略,，難題要大膽跳過,，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。

高二的知識難度大,，同時也是學生之間拉開差距的一年,。把握好這一年的學習，對于高中三年來說至關重要,。希望同學們調整好心態(tài),。做好復習和預習，并最終體現(xiàn)在考試上,，獲得好成績,，進入高三的學習。

轉眼間,，我在初中的第一個學期就這樣過去了,，一個新的學期又即將開始了，在學習方面,，我的數(shù)學是我最薄弱的環(huán)節(jié),。為了能使自己的數(shù)學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數(shù)學新學期計劃,。我打算在數(shù)學這方面,，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

我認為能夠學好數(shù)學,，首先,，老師講課一定要認真聽，作業(yè)認真完成,，并且要充分利用教學輔導書籍,，打好基本功基礎知識萬萬不可忽視。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里,。做到課前預習,，課上認真聽講，課后復習,，回家練習,。

在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受,，所以,，我認為多做練習（包括基礎與提高），能夠幫助我吸收與消化,。

我想,，無論是在學習過程中還是在復習迎考階段，都要注意調整心態(tài),。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,，可能是計算錯誤,，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時刻苦鉆研,，但是考前復習前,，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度,，并增強信心,。當然，在任何時刻,，還要記住一句話：只滿足于進步,，不滿足于成功。

另外,，在訂目標的時候,，不要訂得太遠,，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕。希望越大,，失望越大嘛,！

高二將學完高中知識的70%，這部分知識學得好與壞直接關系著高考的成敗,，因此,，高二是決勝高考的黃金期。制定一個好的學習計劃對高二的學習是非常重要的,。

一,、制訂學習計劃的重要性：

1,、凡事預則立，不預則廢,。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響,。

2,、防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶,，松松垮垮的,。很容易被外界的事物所影響。

二,、制定學習計劃的作用：

1,、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶,，你需要制定計劃,，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它,。通過計劃合理安排時間和任務,，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的,。

2,、促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的,，它總是在引誘你去偷懶,。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務,，排除困難和干擾,。

3、實行計劃是意志力的體現(xiàn),。堅持實行計劃可以磨練你的意志力,，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升,。這些進步只會能使你更有自信心,，取得更好的成功。

4,、有利于學習習慣的形成,。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明,。從而,，該學習時能安心學習,，玩的時候能開心地玩。久而久之,，所有這些都會形成自覺行動,，成為好的學習習慣。

5,、提高學習效率,，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間,。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成,，這會給你帶來多大的影響。有了計劃,，每一步行動都很明確,，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

三,、怎么制定學習計劃：

1,、計劃要考慮全面學習計劃不是除了學習，還是學習,。學習有時,，休憩有時，娛樂也有時,，所有這些都要考慮到計劃中,。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食,，這對身體不好,，這樣的計劃也是不科學的。

2,、長遠計劃和短期安排在一個比較長的時間內,，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃,。因為實際中學習生活變化很多,，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體,。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù),。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃,，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周,、每天去完成,，使長遠計劃中的任務逐步得到解決,。

而短期安排則是具體的行動計劃。

4,、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間,，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識,。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間,，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長,、或者深入鉆研一件有意義的事情,。

受益匪淺！

高中新學期計劃篇九

學校安全工作關系到學校的穩(wěn)定,，關系到學校的教育教學工作能否正常開展,，它的責任重于泰山，必須長抓不懈,，時時警鐘長鳴,。本年度的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨,，以避免各類事故的發(fā)生為目標,。

二、工作目標：

1.進一步建立和健全學校安全工作領導機構,，加強領導機構的組織與管理功能,，制定學校的各項安全工作計劃，布置和落實各項具體工作,，加強對各部門開展安全工作情況的檢查和監(jiān)督,。

2.進一步加強學校的各項安全工作管理制度建設，做到制度完善,責任落實,，以制度保證學校各項教育,、教學工作的順利進行。

3.通過多種有效途徑,，對全校師生開展安全和法制教育,，提高師生們的法制意識和安全防范能力。

4.加強對學校治安,、消防,、衛(wèi)生、交通等各項常規(guī)安全工作的管理,，消除各種不安全隱患,，安全責任事故發(fā)生率為零。

5.積極配合公安,、衛(wèi)生,、等部門,，強化對校園周邊環(huán)境的整治，確保一方平安,。

6.進一步健全學校各項安全工作的預警機制,，完善學校突發(fā)安全事件的應急預案，提高對突發(fā)事件的快速反應和處置能力,。

三,、工作具體內容：

1.建立健全安全工作領導小組，配備專職安全保衛(wèi)人員,，將學校安全工作列入重要議事日程,，每月必須召開一次學校安全工作會議，分析布置學校安全工作,，認真落實上級安全工作要求,，結合學校實際認真貫徹執(zhí)行，及時完成市區(qū)領導部門布置的各項安全工作,。

2.健全學校的安全責任制和責任追究制,。

(二)完善學校的安全工作制度，加強對學校安全設施的管理,。

1.完善門衛(wèi)和夜間值班制度,，加強對外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理,，提高警惕;加強對各功能室的安全管理制度建設,，進一步提高各部門管理人員的安全防范意識，確保學校師生的生命財產安全,。

2.加強對學校各項教育教學活動的安全管理,，對學校組織的各項教學、實驗,、社會實踐,、學生外出活動等都制定相應的安全管理制度，同時將制定相應的應急預案,，做到組織工作到位,，應急措施得當及時，確保各項教育,、教學活動的順利進行,。

3.加強對學校消防管理制度的建設，在學?，F(xiàn)有的《消防管理制度》和《突發(fā)火災事件應急預案》基礎上,，進一步完善與修改，并進行監(jiān)督和實施。

4.加強學校的衛(wèi)生制度建設,，進一步完善學?，F(xiàn)有的《衛(wèi)生管理制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等衛(wèi)生管理制度，提高全校師生的衛(wèi)生安全意識,。

5.加強對校園內車輛通行和停放的管理,，完善制度，確保校內師生的交通安全,。

6.建立和健全校園突發(fā)事件應急機制,，完善處置校園內各種突發(fā)事件預案，并建立各種快速反應組織,。

(三)開展安全和法制教育,，提高師生的法制意識和安全防范能力。

1.加強對全校師生的安全和法制教育,，利用專題講座,、班會課等陣地，每學期向全校師生作不少于兩次的安全知識專題宣傳教育,，聘請學校的法制副校長和交通安全輔導員作兩次法制教育和交通安全教育的輔導報告,。

2.在學校宣傳欄中設立安全和法制宣傳專欄，加強對全校師生日常的普法教育和安全知識宣傳,，使全校師生的法制和安全意識得以提高,。

3.加強對學生進行愛護消防設施的教育，每年組織學生進行一次消防演練,，使學生基本掌握突發(fā)火災事件時的逃身方法,，初步掌握一些基本的滅火方法。

4.通過“全國中小學安全教育日”,、“愛國衛(wèi)生月”等系列宣傳教育活動,，進一步培育學生的安全意識，增長安全知識,，提高防范能力,。

(四)健全預警機制，完善應急預案,，提高對突發(fā)事件的快速反應和處置能力,。

1.進一步建立學校的安全預警機制，發(fā)動全校師生“尋找身邊不安全隱患”,，培養(yǎng)全員安全意識,，營造一個安全人人重視，發(fā)現(xiàn)問題人人會反應的氛圍。

2.對照校園技術防范設施要求,，逐步完善技防設施,，加強對已配置的技防設施進行經常性的檢查和維護，確保設施的正常運行,。

3.建立學校處置各種突發(fā)事件的組織,，配備有相應工作經驗、工作責任心強的員,，明確工作職責,，制定工作流程，做到遇突發(fā)事件報告及時,、反應快速,，處理得當。在遇重大事件時能積極配合上級有關部門開展各項工作,。