演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
我的理想職業(yè)演講稿篇一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好！
炎黃傳說(shuō)始立中華文明,，倉(cāng)頡造字傳承千載,，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道,，離不開教師的指導(dǎo),。從師孔丘，乃有孟子取義,；程門立雪,，名傳千古。作為一名合格的教師,，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),、學(xué)問(wèn)，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分,，對(duì)正確價(jià)值觀,、人生觀的樹立。眾所周知,，一戰(zhàn)時(shí)期,，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈,，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔,。由此可見,，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù),。
曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師?！负吞@,、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩,，只有待之以誠(chéng),，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主,，每天揮舞著皮鞭,，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」,，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,，給學(xué)生以溫情,，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象,，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè),。「人非生而知之者」,，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的,，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情,，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò),。「子不孝,，父之過(guò),；教不嚴(yán)，師之過(guò)」,，一名合格的教師為人師表,，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,，更要對(duì)自己嚴(yán)格,。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生,。
21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技,，科技的發(fā)展靠人才,，人才的發(fā)展靠教育,。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人,，更關(guān)系著國(guó)家的命脈,。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,，政治家的陣地是民心,，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力，那么教師的陣地就是講臺(tái),。立足這三尺講臺(tái),，我立志成為一名合格的教師。
我的理想職業(yè)演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
人們常說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,，也有人說(shuō)，只要肯付出,，那么理想就不再遙不可及,。小時(shí)候，總是做著各種不切實(shí)際的夢(mèng),。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師,，因?yàn)榻處煹耐?yán)，在我幼小的心中就樹立了無(wú)比高大的形象,。之后隨著經(jīng)歷的增多,，我的理想也變了無(wú)數(shù)次，直到高考結(jié)束,，又回到原來(lái)的起點(diǎn),，考入了___x學(xué)院，最終立志做一位合格的人民教師,。
做人難,，做教師更難，做一個(gè)名教師難上加難,。工作壓力大,，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，應(yīng)試壓力大,，專業(yè)發(fā)展壓力大,，各種挑戰(zhàn)壓力大，層層壓力像一座座無(wú)形的山,，真是讓人“此情無(wú)計(jì)可消除,，才下眉頭，卻上心頭”,。
并非是在向誰(shuí)訴苦,，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂(lè)的感覺也許正是命運(yùn)給我們的額外的獎(jiǎng)賞。莫斯科不相信眼淚,，我們也不需要任何同情,。理解都被認(rèn)為是萬(wàn)歲，一切只能靠自己,，上帝只救自救者,。
所以，我有一個(gè)夢(mèng),。
一直以來(lái),，我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師，或者說(shuō),，想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次,。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過(guò)那些學(xué)識(shí)淵博的教育家,，也曾覬覦過(guò)那些風(fēng)光無(wú)限的名師,，但是無(wú)情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己,，不妨善待自己;要想潤(rùn)澤他人,，就先潤(rùn)澤自己，要想潤(rùn)澤自己,，必先清洗自己,，必先認(rèn)清自己。我覺得,，這些事,，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，教師的教育意圖越隱蔽,，教育的效果越好。是的,，我們不可能處處都做有心人,，但是，我們一定要刻意做一件事,，那就是塑造自己,。比如，用書本來(lái)構(gòu)筑自己精神的長(zhǎng)城,，用閱讀來(lái)營(yíng)造自己心靈的優(yōu)雅,，用文化來(lái)打扮自己的另一種表情，用趣味來(lái)點(diǎn)綴自己的另一種氣質(zhì),，用人格魅力來(lái)鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記,。
職業(yè)”,，教育工作對(duì)于推進(jìn)人類的文明進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，促進(jìn)民族的振興富強(qiáng)具有重大的意義,。
理想是前進(jìn)的方向，是心中的目標(biāo),。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立,，并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現(xiàn)。俄國(guó)的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈,，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活,?！痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)低落,，學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此,，有了明確的,、切合實(shí)際的職業(yè)理想，再經(jīng)過(guò)努力奮斗,，人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn),。
我的理想職業(yè)演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng),。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗,。學(xué)校里有清清的池塘,，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的,，有淡白色的,，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,，小溪周圍有草坪,，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息,、玩耍,。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣,。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,，不管天晴下雨,，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,，到每次上科學(xué)課的時(shí)候,，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好,！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真,，作業(yè)也做得很好,，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,，非常喜歡幫助別人,。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想,，才能快樂(lè)成長(zhǎng),，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家,，我的演講結(jié)束了,。
我的理想職業(yè)演講稿篇四
大家好！
今天,，我要演講的題目是《我的理想》,。
有志者，事竟成,。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的......然而,，我的理想——做一名教師,。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力,。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,，他說(shuō),，他在疾病流行期間,，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭,。然后,，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō),，他的詩(shī)和李白,、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭,。接著,，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開,。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天,，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),?！眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人,！”接著,，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此,，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿,，崇高的理想,。
我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話“理想,，不付諸行動(dòng),，是虛無(wú)飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn),！
這要分兩個(gè)部分來(lái)講：
第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想,，那個(gè)時(shí)候，你若問(wèn)我,，你長(zhǎng)大后想做什么呢,？我定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生,。
自小,，我身體就不好，爸爸的身體也很不好,，那是我就想：我長(zhǎng)大了一定要做醫(yī)生,，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的,，不要被病痛折磨,。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇,，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活,，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī),。從接觸生物這門課程起,，我成績(jī)一直很好，同學(xué)總說(shuō)：“***,，你以后一定能成為一名醫(yī)生的,。”那時(shí),，我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬,。
第二部分是來(lái)到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí),，你們就要問(wèn)了：“你不是說(shuō)你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎,？怎么又跑來(lái)學(xué)藥了？”嘿嘿,，這時(shí)有原因的,。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事,，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前,，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院,，但醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法,，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭,，這時(shí),，一個(gè)人走過(guò)去問(wèn)他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊,？”他媽媽回答說(shuō)：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了,?！蹦侨吮阈χf(shuō)：“這個(gè)好辦?！闭f(shuō)著便拿出一包藥,，叫她回家給他孩子煎了吃,，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來(lái),，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí),，我對(duì)這劑藥充滿了好奇,，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然,，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的,。但是,，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次,，胃痛的很厲害,，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好,，后來(lái)一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林,，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了,，那天,，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆藥物的神奇,，對(duì)藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了,，所以，初中畢業(yè)后,，我就來(lái)到了這所學(xué)藥,，但后來(lái)我才知道，我考上了一中,，那時(shí),，我真挺后悔的，但我想明白了,，“既來(lái)之,，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去,。
但是考上一中沒(méi)去讀還是會(huì)被很多人說(shuō)閑話的,，所以，我要有一個(gè)目標(biāo),，并為之奮斗,，用事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我,，首先要做到的是認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,，熟練地掌握專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè),，所以,，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤，還要積極的參加活動(dòng),，造就一顆愛奉獻(xiàn)的心,，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧,，同時(shí),，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì),。
進(jìn)入職場(chǎng)后,，在認(rèn)真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷,，熱心的幫助他人,，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備,，工作幾年后,，我想進(jìn)入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己,，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn),。nosucessisuneamed.ibelievethatonlybyworkinghardcanwehaveabeautifulre,inordertobetterfuture,studyourgoal,goforward.我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講完畢,，謝謝,。
長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員,、做老板,，也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員,，而是能做一名快樂(lè)的老師,。
雖然權(quán)力、金錢,、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂(lè),，但是，我認(rèn)為來(lái)自內(nèi)心深處的自由,、來(lái)自智慧的快樂(lè)才是最大的幸福,。
老師是人類靈魂的工程師，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生,，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,，收獲的知識(shí)的傳播,、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓?lè)莫大于斯,。
理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」,，但「弱水三千,，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界,，羅象萬(wàn)千,，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說(shuō)始立中華文明,，倉(cāng)頡造字傳承千載,，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道,，離不開教師的指導(dǎo),。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪,，名傳千古,。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),、學(xué)問(wèn),，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀,、人生觀的樹立,。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期,，希特勒盤踞歐洲,，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書,，成了是非不分,、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見,，教師作為學(xué)生的指引者,，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù),。
若想成為一名合格的教師,，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力:知識(shí),、情感、積累,。淵博的知識(shí)是成為合格教師的基礎(chǔ),，只有具備淵博的知識(shí),，才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)，有的講,，講的出,。《師說(shuō)》里曾說(shuō),，「師者,，傳到授業(yè)解惑也」。試想,，如果一名教師不具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備,，肚子里空無(wú)一物，那么他對(duì)學(xué)生如何的傳道,，如何的授業(yè),，而又如何的回答學(xué)生的疑問(wèn)呢?曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師,?！负吞@、可親,、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩,，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流,。教師不是奴隸主,，每天揮舞著皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒,。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者,，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹,、慈祥」的形象,，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè)?！溉朔巧摺?，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的，積累知識(shí)方能博學(xué),，積累情感才會(huì)溫情,，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò)?！缸硬恍?，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之過(guò)」,，一名合格的教師為人師表,，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,，更要對(duì)自己嚴(yán)格,。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生,。
21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技,，科技的發(fā)展靠人才,，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體,，不僅僅是教書育人,，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,，政治家的陣地是民心,，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力，那么教師的陣地就是講臺(tái),。立足這三尺講臺(tái),，我立志成為一名合格的教師。第5篇：我的職業(yè)理想演講稿尊敬的各位評(píng)委：
大家好,！今天,，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》。
有志者,，事竟成,。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的,，有做科學(xué)家的......然而,，我的理想是做一名律師。
列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,，它,，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想,，就沒(méi)有動(dòng)力,。水，不會(huì)激石則鳴,，人,，不會(huì)激志則宏。
我想,，有了理想,，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰,。不過(guò),，有理想而不奮斗，也是徒勞,。正如一句話“理想,，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露,?！痹缭谖易x初中時(shí)，每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們,，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),，我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起,，我就立志以后要成為一名律師,，也能像那些律師一樣，站在莊嚴(yán)的法庭上,，用自己豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭(zhēng)取合法的權(quán)益,。
為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想，我參加了稱為“全國(guó)第一考”的司法考試,，經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力,，終于順利通過(guò)考試，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。為了這個(gè)證書,，我負(fù)出了太多太多，我一定不會(huì)辜負(fù)自己的辛勤汗水,，為此,，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè),。
我身邊有很多朋友都告訴我,，作為一個(gè)女性,，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮,、安逸的工作不容易,，勸我不要離開法院。告訴我律師很累,，每天都要走訪調(diào)查、會(huì)見被告,、出庭辯護(hù)......整天不停地忙碌,，來(lái)回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn),。所以有很多人反對(duì)我做律師,，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚,。
我深知,，對(duì)于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問(wèn)“我害怕了嗎,？我會(huì)放棄嗎,？我會(huì)這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎？”答案是“no”,，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向,，我將為此全力以赴，奮斗終身,。
成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練,，才具備了以下素質(zhì)：語(yǔ)言嫻熟的操作能力,、邏輯思辯能力、強(qiáng)大的親和力,、法學(xué)理論基本功,、想象力和創(chuàng)造力、細(xì)心謹(jǐn)慎,。
律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了,，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會(huì)如此堅(jiān)定的作出我的選擇,。
律師的路還很長(zhǎng)很艱辛,，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗,。
謝謝大家！
我的理想職業(yè)演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
每個(gè)人都有不同的理想：聰明的你想著長(zhǎng)大了有一天能成為科學(xué)家,；健康活潑的你想著成為運(yùn)動(dòng)健將；愛好音樂(lè)的你想著成為藝術(shù)家,？有理想的童年是彩色的,，是美麗的！而追逐理想的過(guò)程是從每一天的腳踏實(shí)地開始,！
理想是風(fēng),，吹動(dòng)生命的船。理想是雨,，滋潤(rùn)生命的花,。好的開始是成功的一半，樹立了理想,，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步,。一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),。放飛理想,，就是放飛未來(lái)；放飛理想,，就是放飛生命,。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這理想的接力賽中,。我們用操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),、教室里讀書的激情和課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真、把握著時(shí)間的脈搏,。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”,。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想,，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路,。
俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成。”同學(xué)們,，讓我們放飛自己的理想,，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄,，勇于挑戰(zhàn)自我,、超越自我、完善自我,，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的一天,！
我的講話完了，謝謝大家,！
我的理想職業(yè)演講稿篇六
本文目錄,。
尊敬的各位評(píng)委:。
大家好!今天,我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》,。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做科學(xué)家的……然而,我的理想是做一名律師,。
列夫,、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活,。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏,。
我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰,。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露,?！?/p>
早在我讀初中時(shí),每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起,我就立志以后要成為一名律師,也能像那些律師一樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭(zhēng)取合法的權(quán)益,。
為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想,我參加了稱為“全國(guó)第一考”的司法考試,經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力,終于順利通過(guò)考試,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。為了這個(gè)證書,我負(fù)出了太多太多,我一定不會(huì)辜負(fù)自己的辛勤汗水,為此,我毅然放棄了9年的法院工作,選擇了律師這崇高的職業(yè)。
我身邊有很多朋友都告訴我,作為一個(gè)女性,能夠擁有一份穩(wěn)定,、光鮮,、安逸的工作不容易,勸我不要離開法院。告訴我律師很累,每天都要走訪調(diào)查,、會(huì)見被告,、出庭辯護(hù)……整天不停地忙碌,來(lái)回奔波,而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。所以有很多人反對(duì)我做律師,勸阻我不要貿(mào)然行事,一定要考慮清楚,。
我深知,對(duì)于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力,。我捫心自問(wèn)“我害怕了嗎?我會(huì)放棄嗎?我會(huì)這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎?”答案是“no”,我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向,我將為此全力以赴,奮斗終身。
成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多,每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練,才具備了以下素質(zhì):語(yǔ)言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力,、強(qiáng)大的親和力,、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力,、細(xì)心謹(jǐn)慎,。
律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方,所以我才會(huì)如此堅(jiān)定的作出我的選擇,。
律師的路還很長(zhǎng)很艱辛,我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
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尊敬的各位評(píng)委：
大家好!今天,，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》,。
有志者，事竟成,。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的,，有做科學(xué)家的……然而,，我的理想是做一名律師。
列夫,、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力,。水，不會(huì)激石則鳴,，人,，不會(huì)激志則宏。
我想，有了理想,，就有了生活的目標(biāo),，才不至于虛度光陰。不過(guò),，有理想而不奮斗,，也是徒勞。正如一句話“理想,，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露,?！?/p>
早在我讀初中時(shí),，每當(dāng)看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當(dāng)事人辯護(hù),，我心中的敬佩感油然而生。從那時(shí)起,，我就立志以后要成為一名律師,，也能像那些律師一樣,，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)為我的當(dāng)事人爭(zhēng)取合法的權(quán)益,。
為了實(shí)現(xiàn)我少年時(shí)的理想,，我參加了稱為“全國(guó)第一考”的司法考試，經(jīng)過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力,，終于順利通過(guò)考試,，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。為了這個(gè)證書,，我負(fù)出了太多太多,，我一定不會(huì)辜負(fù)自己的辛勤汗水，為此,，我毅然放棄了9年的法院工作,，選擇了律師這崇高的職業(yè)。
我身邊有很多朋友都告訴我,，作為一個(gè)女性,，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易,，勸我不要離開法院,。告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查,、會(huì)見被告,、出庭辯護(hù)……整天不停地忙碌，來(lái)回奔波,，而這樣的成功注定了你將為此承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn),。所以有很多人反對(duì)我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事,，一定要考慮清楚,。
我深知，對(duì)于女性來(lái)說(shuō)要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力,。我捫心自問(wèn)“我害怕了嗎?我會(huì)放棄嗎?我會(huì)這樣碌碌無(wú)為的過(guò)一生嗎?”答案是“no”,，我絕不放棄曾經(jīng)少年時(shí)立下的志向，我將為此全力以赴,，奮斗終身,。
成為一名成功的律師需要具備的東西實(shí)在太多，每個(gè)成功的律師都是在大量的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)受過(guò)最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語(yǔ)言嫻熟的操作能力,、邏輯思辯能力,、強(qiáng)大的親和力、法學(xué)理論基本功,、想象力和創(chuàng)造力,、細(xì)心謹(jǐn)慎。
律師是一個(gè)嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì),。如果認(rèn)為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么,，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方,，所以我才會(huì)如此堅(jiān)定的作出我的選擇。
律師的路還很長(zhǎng)很艱辛,，我必須一步一個(gè)腳印地為自己崇高的理想而奮斗,。
謝謝大家!
我的理想職業(yè)演講稿篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好,！
今天榮幸之至,，作為我們學(xué)校的教師在這里發(fā)表這一篇演講,。進(jìn)入學(xué)校之后，我對(duì)自己的定義就更加寬廣了一些,，我不再只將自己定義為一個(gè)女人,、一個(gè)母親，也將自己定義為一個(gè)文化的傳承者,，社會(huì)的助推者,，以及教育的執(zhí)行者。在這份事業(yè)中,，我們的身份上多了很多的名詞,，同時(shí)我們也承載了很多的重量，不管如何,，我想我們每一位教師對(duì)于自己的職業(yè)來(lái)說(shuō),，都應(yīng)該有一份追求和理想，這才是維持我們?cè)丛床唤^動(dòng)力的源頭,。
我的職業(yè)理想其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是做好教師這份工作，其次是不斷提升自己,，爭(zhēng)取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀,，建立自己的勛章。以前我在大學(xué)的時(shí)候就有了這個(gè)念頭,，我想成為一名教師,，并且以給他人帶來(lái)更好的影響為基礎(chǔ)，不斷去挖掘自己,，貢獻(xiàn)這一份價(jià)值,。后來(lái)我成功走上了教育事業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)作為一名教師,，不應(yīng)該只在影響上去費(fèi)力和努力，更是應(yīng)該為了更大的目標(biāo)而去奮斗,！
從事教育事業(yè)已經(jīng)很多年了,，這些年來(lái)經(jīng)歷了不少的事情，摔過(guò)跤,，也拿過(guò)沉甸甸的榮譽(yù),。但是走到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)理想一直都沒(méi)有改變,，我就是想做這份工作,，我就是想像一顆蠟燭一樣，一點(diǎn)點(diǎn)去燃燒,，發(fā)著光,，給更多的人帶來(lái)希望,，給更多的人帶來(lái)勇氣和決心?；蛟S我說(shuō)的可能縹緲了一些,，但其實(shí)教育的本質(zhì)就是這樣，只要真正燃燒了自己,，才有可能去實(shí)現(xiàn)更好的一個(gè)將來(lái),，不管是為了自己的學(xué)生，還是說(shuō)為了自己的發(fā)展,。都應(yīng)該有這樣的一種奉獻(xiàn)精神,。
我的理想就像是雨天里的一把傘，它讓我在這條本就充滿了鮮花的路上不著急,，一步一個(gè)腳印去走好,，去前行?；蛟S對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，這份職業(yè)都是有著非常重要的意義的。我想,，我會(huì)在未來(lái)的每一刻都提醒自己,，要永遠(yuǎn)對(duì)教育事業(yè)保持熱情，保持希望,，充滿理想,，充滿勇氣，理想雖然平凡,，但是能夠堅(jiān)持平凡絕對(duì)是一件出眾的事情,，這也便是我們理想真正的意義。有了堅(jiān)持,，這一切才有了最初的味道,，才有了永恒的意義。
我的理想職業(yè)演講稿篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬,，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」,，但「弱水三千,，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界,，羅象萬(wàn)千,，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說(shuō)始立中華文明,，倉(cāng)頡造字傳承千載,，四書五經(jīng)澤被后人,，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo),。從師孔丘,，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古,。作為一名合格的教師,，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn),，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分,，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹立,。眾所周知,，一戰(zhàn)時(shí)期，希__勒盤踞歐洲,，納粹黨人涂炭生靈,，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分,、窮兇極惡的殺人狂魔,。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者,，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時(shí),，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師,。「和藹,、可親,、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng),，才能和他們溝通交流,。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭,，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒,、棒下有孝子」,，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后,，給學(xué)生以溫情,，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹,、慈祥」的形象，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè),?！溉朔巧摺梗魏我幻细竦慕處煻际窃谝酝?jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的,，積累知識(shí)方能博學(xué),，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò),?！缸硬恍ⅲ钢^(guò);教不嚴(yán),，師之過(guò)」,，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高,，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣,，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象,，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代,，國(guó)家的發(fā)展靠科技,，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育,。教師作為教育的載體,，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈,。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地,，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力,，那么教師的陣地就是講臺(tái),。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師,。
