無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

觀察中的發(fā)現(xiàn)精彩片段篇一

那是一個星期六的下午,。我完成了作業(yè),，像往常一樣去看我的魚,。他們游到水面上尋找食物。我找了一些小魚給魚吃,，把它們切成小塊,，走到水龍頭前，小心翼翼地洗去血,，最后把它們放進魚缸里,。

當我的魚看到美味的食物來了，他們沖過去抓住它,。這時,，可愛的鸚鵡魚第一個飛快地游到魚的食物旁,，張開嘴，想快點吃,。然而,，它的嘴太小了。我把魚做得比它的嘴還大,。我試著張開嘴,，卻吞不下去魚。我只能睜著眼睛看,。這是可憐的,。

過了一會兒，鸚鵡很快恢復了理智,，好像他想出了一條游向地圖魚的辦法,，好像對地圖魚說了些什么。這條地圖魚似乎明白這是什么意思,，它把咀嚼過的魚肉末吐了出來,。鸚鵡魚非常高興，他們又餓又渴地吃著魚泥,。吃完后,，我滿意地搖著尾巴，好像在感謝那條地圖魚,。

魚為什么“互相幫助”,？我跑去問我父親，他驚呆了,，他說:“我不知道為什么,，你上網(wǎng)查資料?！?/p>

我打開電腦,，很快就找到了我需要的信息。根據(jù)網(wǎng)上的說法,，這是鸚鵡魚吃“胃王”圖魚的剩飯剩菜,，這也是在動物世界謀生的一種方式。

我跑到爸爸那里告訴他這個發(fā)現(xiàn),。他對我說:“我為你感到高興,，因為你仔細觀察了它，所以這個發(fā)現(xiàn)被發(fā)現(xiàn)了,?！?/p>

是的，大自然有無限的奧秘,，只要我們仔細觀察,，就會發(fā)現(xiàn)它們,。同學們，讓我們一起去觀察,，去發(fā)現(xiàn)大自然的無限奧秘,。

觀察中的發(fā)現(xiàn)精彩片段篇二

你們看了題目看不懂“桃子”是誰嗎？哈哈,！它就是我家的小貓“桃子”,。

我們一起看看她的一天吧！

早上,，我的爸爸就從房間里出來,，摸摸“桃子”灰、白,、黑顏色相間的絨毛,，小貓開心的叫了一聲“喵”，爸爸又把我叫醒,，我給“小桃子”倒了一勺貓糧,，又舀了半個罐頭給她加餐，“小桃子”吃得津津有味,。

她吃完了早餐就開始“洗臉”了,，她不像我們?nèi)艘粯佑妹硐茨槪怯蒙囝^舔了舔自己的臉,，她舔完了臉又舔她自己的兩只爪子,，最后又舔腳。

中午,，她跑到我們的房間來,，她在床上走來走去的快活極了，過了一會兒她玩累了就合上了眼睛睡著了,。她睡著了眼睛看來像一個“兒”一樣。

下午,，我就和她一起玩游戲,。

晚上，爸爸又給她一點吃的和夜宵,，她就去其他地方玩了,。

這就是我觀察我家的小貓“桃子”的觀察日記了，我們期待她的明天更加快樂,！

觀察中的發(fā)現(xiàn)精彩片段篇三

今天 ,，我種下了一些綠豆。晚上,，我去看綠豆,，看見它們好像缺水,，我就給它們澆了一些水。在澆水的時候,，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆長大了一些,。

第二天中午，我又給它們澆水,，發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,，但有的還沒有長出來呢！

第三天中午,，我又去給它們澆水,。我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽,，姨媽看了看說：“豆芽成熟了,，可以吃了?！?到了晚上,，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續(xù)觀察它們,，我又發(fā)現(xiàn)它們越長越高,。

通過這次種豆芽，我又有了新的收獲,，那就是在生活中要善于觀察,，因為在觀察中會有許多有趣的東西。

點評：在觀察中有新的收獲,，自然地告訴我們做生活的有心人,，善于觀察身邊的事物。（指導教師 姚興橋）

觀察日記作文350字_小學三年級作文

一個星期六的上午,，陽光明媚,，晴空萬里，我的心情也格外的好,，我蹦蹦跳跳地沖出臥室,。“呀,！墻壁上怎么會“冒汗”,？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚,，你還是去查書吧,。”于是,，我把家里的書全部都抱了出來,，一本一本認真地查找,。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料,。原來,，墻壁“冒汗”就說明要下雨了?！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里,，沒有一片烏云，怎么會下雨呢,？”我想,。

第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化,?！皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的”。還是再等等看吧,。

第三天,，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍,！”

第四天上午,，果真下起雨來?！妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團,。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學家”了,！