很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

爸爸的花兒落了讀后感篇一

“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯,。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思,。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗,。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界,。書這無聲的預言家,，預知著未來，預知著中國的夢,。

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,，寫了作者父親的嚴厲、慈祥,。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣,！”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表,。

讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動,，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新,。

這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛??！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開始,，做一個有心人,，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛吧！

爸爸的花兒落了讀后感篇二

《爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子了》該文選自臺灣女作家林海音的長篇小說《城南舊事》,。本文主要寫英子參加畢業(yè)典禮但爸爸因為病重無法出席，等英子回到家的時候爸爸已經離開人世,。

作者通過追溯一系列的往事,，向讀者傳達出父女二人深厚的感情、側面描寫英子對爸爸離世的悲慟以及對未來要更加堅強勇敢的信念,。

文章對我印象最深的是爸爸對英子那份沉甸甸的愛,，這愛既不是寵愛無度，也不是溺愛縱容,，而是為女兒樹立正確三觀的愛,。

英子上小學一年級的時候有賴床的壞習慣。某日,，外面正下著大雨,，英子想著今天又要穿著花夾襖、腳踩大油鞋,、手舉油紙傘,，心里難受，故賴床不肯起,。

媽媽進門叫英子的時候被嚇了一跳,，催促她快點起床，可英子低聲哀求媽媽不要讓她去上學了,。這時候爸爸進來了,，生氣的說“即使晚了也要起。起,?！笨捎⒆泳谷徊宦牎?/p>

爸爸氣極了,，一把拖住英子,，抄起雞毛撣子就往英子身上打，從床頭打到床尾,，從床上打到床下,，絲毫不留情面。英子哭號,、躲避依然無濟于事,，爸爸還是要英子冒著大雨去上學,。

宋媽抱著可憐又狼狽的英子上了洋車，這是英子第一次花了五大枚錢坐車去上學,。在車上,，英子一直抽抽搭搭的哭著，用手撩起褲腳看那又紅又刺眼的鞭痕,，熱痛感一陣又一陣的襲擊著她,。

到了學校，老師讓英子靜默,，讓她想想早上出門的時候有沒有帶上今天的功課,，有沒有給父母問好？英子聽到此處,，眼淚啪嗒啪嗒掉下來,。

英子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向門外，等待著暴風雨又一次的降臨,。可是爸爸什么話也沒說,，默默的打開隨身帶的包袱,，打開包，從里面拿出花夾襖,，拿出那件早上英子忘記穿的花夾襖,。父親不說話，就看著英子穿上花夾襖接著拿出兩個銅錢給英子,。

我想此刻的爸爸,，一定是內疚的，內疚自己對女兒下手太狠,；一定是自責的,，自責自己沒有好好跟女兒好好溝通。但這個沉默的父親并沒有說一句話,，只是用他認為最實在的方式愛著英子,。他怕女兒感冒所以不顧傾盆大雨為女兒送上花夾襖，甚至為了略表歉意給了女兒兩個銅錢,。

自此以后,，英子再也沒有因為早上賴床而不肯去上學，再也沒有因為偷懶而遲到,。英子變成了那個每天早上等待校園里的工人為她開門的勤勞好孩子,，再也不是那個哭號著央求媽媽不要去上學的.任性孩子。

文中的父親跟我眼里的慈父形象完全不一樣,，他會打英子,，甚至下手非常狠,，但這依然抹滅不了父親對女兒那份沉甸甸的愛。何謂大愛無聲,，細水流長,？此為正解。

除了對文中父親印象深刻之外,，我還感慨于林海音將筆下人物刻畫的生動活潑,、惟妙惟肖，一讀文字形象便躍然紙上,。

英子天真的形象立刻映入我的腦海,，她以為爸爸是可以硬著頭皮爬起來去參加她的畢業(yè)典禮，她并不知道爸爸病的極為嚴重,。父親看看英子,，搖搖頭，不說話,，將臉轉向墻那邊,，兀自看著自己的指甲。英子輕松活潑的問話更進一步顯出父親的無奈,。

父親連女兒如此重要的畢業(yè)典禮都無法參加,；早上英子出門的時候媽媽紅腫著雙眼；外面的天有點陰,，爸爸究竟什么時候能好呢,？為數不多的神態(tài)描寫、心理描寫,、環(huán)境描寫都為爸爸的忽然離世做了鋪墊,。

文末提到爸爸的花兒落了意味著爸爸離英子而去了，文中并未提到一句難過痛哭的文字,，僅僅一句：“爸爸的花兒落了,，我再也不是小孩子了”便收尾了?？勺屔頌樽x者的我看完充滿深深的無力感以及對英子突然長大的憐惜,。

本文無疑是一篇佳作，值得我多次拜讀,、學習,。

爸爸的花兒落了讀后感篇三

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶,?！边@是一句我們熟悉的贊頌母親的歌謠。

古往今來,，有許許多多的人都在為母親唱贊歌,，都在歌頌偉大的母愛,。

的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈,。

有一句話說得好：“父愛如山,，母愛如水。

”同樣,，父愛也感動著每個人,。

林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎?

文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情,。

文中的一件件事例,，都寫出了父親是愛“我”的，是關心“我”的,。

文章的結尾,，更是意味深長。

細細品味,，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚,、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷,，同時,，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了,。

讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜,。

“我”的父親雖嚴厲,，但其中蘊含深厚的父愛;“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情,，當然,，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。

我一向都是愛母親的,，總愿意與母親講心里話,。

只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽,，而忽略了爸爸,。

爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話,，所以,，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。

我覺得爸爸這人不好接近,，他不親切,。

那天中午,，我吃完飯，在奶奶的房間里玩,。

這時,，爸爸走了進來，板著個臉,，說：“快,，上學去了?！?上幼兒園時,，是爸爸帶我去上學的。)

“爸,，我才上幼兒園嘛!今天下午,，我不想去上學了，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢,。

“不行,，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。

“爸,，我不去!”我也提高了嗓門,。

“你到底去不去?!”爸爸的聲音更大了。

“不去!”我大叫了一聲,，便將頭轉了過去,，閉上眼睛裝作睡覺。

爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你一定要去上學!”

我哭著扳住床沿,，不讓爸爸拖著我走,，并大聲喊著：“我不去!我不去!”

這時，爸爸拿了個雞毛撣子,，打得我滿屋子跑,。

最后，一氣之下把我扔到了床上,。

眼淚浸濕了一大片床單……

之后,，我還是隨爸爸去了幼兒園。

我極力掩飾著自己,，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過,。

第二天，我在床上蹦蹦跳跳,，突然,，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看,，原來是一大塊淤青,。

媽媽問我怎么回事,，我低著頭小聲說：“昨天爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，說：“怎么會有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒,，真是的,。

”說著，媽媽就給我擦了點藥膏,。

那時,，我總覺得爸爸錯得很不應該，連女兒都打,，可是現(xiàn)在想想,，我是多么的愚蠢，居然不想上學,。

我明白,，爸爸其實是關心我的，我已經長大了,，應該理解他,。

我想，我從來都沒有好好去關心我的父親,，有時還跟他頂嘴,，其實，他都是為我好,。

曾經,，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親,。

可是現(xiàn)在,，我發(fā)覺，原來,，我并不用羨慕,，因為我也擁有這樣的父親,。

生活中,，最能使心弦輕輕扣動的，無非就是感動的事,，但親情的感恩卻能使我們的心受到前所未有的滿足,，在我讀完“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這兩句話時,，覺得這篇文章一定是非常感人和勵志的,，正是因為題目的吸引，所以我覺得這篇文章值得我看,。

通過寫英子小學畢業(yè)典禮那個特定的日子,，回憶以往親情給她帶來的啟發(fā),，和她的父親對英子的嚴格要求和殷勤教誨，培養(yǎng)了她自立自強的性格來突出父親對她的愛,。

這篇文章在憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意,，令人感動，讓人再三回味尋思,，久久不能讓我釋懷,，這也讓我想到我爸爸對我的愛。

從我記事開始,，我就知道爸爸對我的要求很嚴格,，每次的考試成績都是在他的教育理念下培養(yǎng)出來的。

只要他一看見我,，就一定會教育我?guī)拙?，我大多數時候會覺得他很煩，可我的內心深知,，他的啰嗦不是徒勞,，是為了我的未來發(fā)展與前途。

我認為,，他表面上霸道,，羅嗦，內心其實真心要求我好,，我每一想到這兒,，總認為我太對不起他了。

記得小時候有一次,，我還不會走路,，爸爸含辛茹苦想辦法讓我學會走路。

只見爸爸拿了一根稻草來拉著我走,，一不小心,，我跌倒了，鼻子上劃破了一道口子,。

雖然,，我爸爸很著急，但他卻說：“進去洗洗,，馬上出來練走路,。

”聽著爸爸那肯定的語氣，我只好憋著委屈,，順從的走進屋……媽媽后來告訴我,，其實爸爸也是刀子嘴豆腐心，他只是想我快快成長。

這件事我一直難以忘懷,，直到今天,，我的鼻子上的疤痕還在，但我不希望它消失,，因為這里面既有爸爸的辛苦,，也有我的努力，這是我歲月成長的見證,。

即使世間萬物發(fā)生了變化,，可是，唯獨親情是不能變的,，這么多的感動,，是父親帶來的，但我能回報給他的,，是以實際行動來感恩,。

如今我長大了，不再是小孩子了,，我不應該僅是在父親的付出中成長,，而更應該是在我的感恩中成長。

學會對父親感恩,，讓我們在感恩中成長!

爸爸的花兒落了,，“我”已不再是小孩子了。

爸爸的花兒落了,，爸爸的果實長大了,。

文章全文都彌漫著淡淡的感傷。

爸爸的死,，使“我”一瞬間長大,，卻無人為此雀躍。

縱然萬般不愿意,，可殘酷的顯示,，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。

成長的故事,，每人各不相同,，有喜有憂，有笑有淚,，方才譜成一曲完整的成長之歌,。

不經一事,，不長一智,。

成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心,，也不能灰心,，災難只是把你擊“倒”,，并沒有把你擊“敗”。

拍拍灰,，收拾收拾戎裝,，整裝上路，又是一段新的“闖練”,。

如同文中的“我”,，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣,，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對,。

因為她知道，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷,，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了,，還有我!我已經長大了!這個家，我以后會一同撐起!從某種方面說,，爸爸的死,，反而是一件好事。

爸爸的生命終了,，“我”恍然長大,。

爸爸的花兒落了。

“我”已經不再是小孩子,。

瞬間的長大,，是為了爸爸您，也是為了這個家,。

這不是我想要的成長,，但不可避免的，“我”長大了,。

爸爸的花兒落了讀后感篇四

這是一片令人悲傷的文章,，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。

文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時的事,。共分為典禮前,、典禮時和典禮后三部分。在典禮前,，先描寫我別著一顆夾竹桃,，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了,。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景,。

先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時，用到了細節(jié)描寫,，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷,，同時也寫出了我的傷心。細致的描寫爸爸的動作,，是因為他萬分傷心,，知道自己時日不多了，掩飾心中的悲哀,，不讓女兒看見自己哭,。然后，他看了指甲,，這只是一個沒有意義的動作,，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內心的嘆息,。

從父親叮囑我不要遲到中,，引出了曾經遲到的經歷。父親打了我后,，又來補救,，給我?guī)砘▕A襖和兩個銅板，使我十分慚愧,，再也沒有遲到過,。

后來，是畢業(yè)典禮進行時,，我產生了很多想法,，接著又想起家中的孩子們，,弟弟妹妹都還小,，自己也只有12歲,，這時爸爸的信息已經擴大了，而自己卻沒有適應,，還有些害怕,。而別人跟自己送別時，自己也有說不出的高興和害怕,。長大也是,，要人一點點接受的才行啊。

在典禮結束后,，我的心情十分著急,，從而把父親去世的消息表達出來。而后,，我有看到了夾竹桃,，聯(lián)想到爸爸,，并意識到自己是大人了。

爸爸的花兒落了讀后感篇五

謹以此文,，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！??！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠,。從古至今,，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是,，在林海音的《爸爸的花落了》里,，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀,、緬懷,，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠影響。

讀完這篇文章之后,，我心潮澎湃,，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛,、鼓勵孩子,、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致,。

給我印象很深的一個片段是賴床事件,。那天早上，起床時就已經不早了,。因為我害怕上學會遲到,，所以我賴在床上不想上學，但爸爸不同意,，在我的抗拒下,，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學,。爸爸擔心我親自來學?？次遥砹宋业幕▕A襖,，還給了我?guī)讉€銅錢,，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過,。

通過這個片段,，也使我體會到了她父親嚴在其外,，愛在其內。

的性格,。這使我聯(lián)想到了我的父親,。其實，在上學日,，我也是不愿意起床,，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了,，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛,；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是,。有時我真的要晚了,，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸,，甚覺委屈,。但是今天學完這篇課文，也理解了爸爸,，一切便釋然了,。我的爸爸也很偉大！

爸爸的花兒落了讀后感篇六

這篇短文是說有一個父親,，雖然他的表面看起來很嚴肅,，但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候,，而他卻生了重病,，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴格要求他的種種,，不禁流下淚來,。回到家后,，才知道父親已經逝世了,。

看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴格,，就代表他們愈愛我們,，正所謂「愛之深、責之切」,。就像小時候,，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下,，要求我們反省,，但最后爸爸叫我們起來的時候,，還是會問我們的膝蓋痛不痛。

由此可見,，父母親還是愛我們的,，但如果不嚴格要求我們、處罰我們,，我們是永遠都不知道做錯了事,，雖然爸爸現(xiàn)在不會處罰我們了，因為他說我們已經長大了,，能自己分辨事情的對錯,，但還是會跟媽媽一樣口中念念,、罵罵,，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們,，但卻是關心我們的,，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅,、鼻頭酸酸的,。也提醒我要好好的努力用功讀書。

要不是有父母親在我小的時候,，教導我一些做人的道理,，事情的對錯，我想我早再國中時期,，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了,，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途,，但是現(xiàn)在我已經長大了,，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試,、去努力,，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親,。

所以我決定我一定要好好的用功讀書,，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行,，我們也要好好孝順父母親,，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們,，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦,。

爸爸的花兒落了讀后感篇七

我覺得這篇文章寫的不錯,，非常順。讀了這篇文章自后,，我想起了我的爸爸,。爸爸就像文章里面描述的那樣，嘴硬心軟,。爸爸雖然在表面上看起來很兇但實際上卻是很關心我的,。他做的每一件事都是為了我的利益著想。

這篇文章里有很多茶敘,。文章里說這爸爸外表雖看起來很兇但其實心里是很關心孩子的,。但作者賴床不肯起來上學時，爸爸就對她重打,，因為逃學是錯的,。雖然打孩子有點殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯事,。

從文章里,，我們也可以看得出爸爸關心作者的例子。但孩子忘記帶書包時,，爸爸在大雨天帶書包給他,。而且也給作者零用錢。爸爸雖然病了,，當心里還是很在乎孩子畢業(yè)典禮,。他叫作者不要怕，也提醒他不要遲到,。

爸爸跟媽媽的愛一樣偉大,，一樣珍貴。

雖然爸爸看起來對我們比較嚴格,，但他的心是非常關心我們的,。我們不應該怪爸爸。我們應該好好的愛我們的父親,，要珍惜跟爸爸在一起相處的時光,。

爸爸的花兒落了讀后感篇八

他們說：“一個好的作者是能夠讓讀者調動起自我的經驗，參與到他的作品中去的,?！边@么說來，林海音是一個很好的作者了,，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業(yè)典禮,。

我們一齊拍畢業(yè)照，大家站成四排,，第一排是教師,，后面的是同學,，大家對著照相機淺淺地笑。學校里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣,，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上,、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影,。

少年時分,，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味,。只是隨著日子慢慢地流逝,，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一齊流淚的日子，那些我們一齊歡笑的日子,。

我一個人站在窗前,，雨水落在了窗玻璃上……。

我從來沒有害怕過離別,，可是當離別被意識到以后,，我還是不禁感到傷感,，它讓我突然害怕起長大了,，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人,，我們又是多么怕呀,！”

爸爸的花兒落了讀后感篇九

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠,。從古至今,，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是,，在林海音的《爸爸的花落了》里,，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀,、緬懷,，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠影響。

讀完這篇文章之后,，我心潮澎湃,，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛,、鼓勵孩子,、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致,。

給我印象很深的一個片段是賴床事件,。那天早上,，起床時就已經不早了。因為我害怕上學會遲到,，所以我賴在床上不想上學,，但爸爸不同意，在我的抗拒下,，最終挨了打,，還是花錢做洋車上了學。爸爸擔心我親自來學?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅板,，這使我深刻的體會到了父愛,，并再也沒遲到過。

通過這個片段,，也使我體會到了她父親嚴在其外,，愛在其內的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親,。其實,，在上學日，我也是不愿意起床,，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒,；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛,；掀開被子讓我凍醒,；把我枕頭抽走……有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我,。開始我并不理解爸爸,，甚覺委屈。

但是今天學完這篇課文,，也理解了爸爸,，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大,！