當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇一

在當前的社會中,，創(chuàng)業(yè)已經不再是什么稀奇的事情,，越來越多的人選擇了創(chuàng)業(yè)這條道路，他們也需要接受一些創(chuàng)業(yè)培訓來提高自身的實戰(zhàn)經驗,，本文是我個人創(chuàng)業(yè)培訓實踐心得體會總結,。

創(chuàng)業(yè)培訓旨在為創(chuàng)業(yè)者提供更好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和實戰(zhàn)經驗，讓創(chuàng)業(yè)者在最短的時間內掌握更多的知識和技能,，創(chuàng)業(yè)培訓不僅為創(chuàng)業(yè)者提供了一個交流的平臺,，也讓創(chuàng)業(yè)者可以更加深入的了解市場和行業(yè)的發(fā)展趨勢。

在實踐過程中,，我深刻的體會到了創(chuàng)業(yè)培訓的重要性,，通過創(chuàng)業(yè)培訓，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識,，還結交了許多行業(yè)內的朋友,，這些朋友對于我的創(chuàng)業(yè)之路起到了不可估量的作用,。

在創(chuàng)業(yè)培訓過程中，我認為最重要的是學會溝通和搭建人脈,，這對于創(chuàng)業(yè)者非常重要,，只有不斷的和人溝通，才能在市場上走的更遠,，搭建人脈也是非常重要的，只有一個強大的人脈網絡才能讓你的事業(yè)更上一層樓,。

同時,，在創(chuàng)業(yè)培訓中，要不斷的學習和積累,，只有不斷的學習和積累才能在市場中贏得勝利,，創(chuàng)造屬于自己的天空。在創(chuàng)業(yè)的過程中,，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn),，但是我相信，只要堅持不懈,，努力拼搏,，我們一定能夠取得成功。

總之,，創(chuàng)業(yè)培訓是非常必要的,，它不僅可以提高我們的實戰(zhàn)經驗和創(chuàng)業(yè)技能，還可以讓我們結交更多的朋友和搭建更強大的人脈網絡,，只有這樣,，我們才能在市場上走的更遠，成就更大的事業(yè),。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇二

syb創(chuàng)業(yè)培訓結束了,，但此時的我從內心真的不愿意這么早結課，因為課堂內容太精彩了,，它的理念思想方法讓我眼前一亮,，給了我很大的啟發(fā)。雖然每天都很辛苦的來上課,，老師說上這種課不要錢要命,。但是，這難得的學習氛圍和內容沒有嚇倒我,，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至,。所以在此我感謝老師給了我們創(chuàng)業(yè)培訓學習機會，為我們以后的創(chuàng)業(yè)做了很好的鋪墊,。同時,，也感謝我自己在回家和學習之間選擇了學習,，抓住了這個難得的機會，學習有利于我一生的知識,。

那么,，我們這是一個怎樣的培訓呢，為什么讓學員如此興奮呢,，我自己覺的syb培訓班就是一堂啟發(fā)學員內心創(chuàng)業(yè)潛能的培訓課,。曾經我有想法，想去創(chuàng)業(yè),，但是總覺得無從下手,，通過培訓班的學習，我突然覺得我的創(chuàng)業(yè)想法不錯,，但是我對創(chuàng)業(yè)的途徑和艱辛一無所知,。創(chuàng)業(yè)不是一個簡單的過程在創(chuàng)業(yè)過程中，必須考慮商品,、地點,、促銷、價格,，即4p理論,，還需要考慮市場上的供求關系，以及競爭對手的優(yōu)缺點,，將所有的因素都考慮進去也不一定成功,，還有一些不可預測的因素也可能導致企業(yè)一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創(chuàng)業(yè),，必須統(tǒng)籌兼顧,，多跑市場，多調查市場,?？傊胍獎?chuàng)業(yè)會的東西必須很多,，不能盲目的去創(chuàng)業(yè),。

通過此次培訓學習，我學會了預算成本的方法,，預算利潤的方式,，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識,，為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊,。這堂課我自認為是進行了一個人的素質和能力的培養(yǎng)，為社會做出了很大的貢獻,。也是自治區(qū)倡導的全名創(chuàng)業(yè)的必開課,。

我想在不久的未來,，當我進入社會我會是一個好的員工，也會是一個好的管理者,。因為課堂知識讓我懂得如何創(chuàng)造利潤,，為自己也為企業(yè)。而自身的技術知識對企業(yè)來說也是一個硬的指導,。

總之,，我感謝學校感謝代課老師。今天我思想上的升華,，一般歸結于您課堂的引導,，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向,。希望有更多的學弟學妹們在看到我的感想后選擇sby，它是大家進入社會的一堂必修課,。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇三

創(chuàng)業(yè)培訓總結創(chuàng)業(yè)培訓第八天,，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書，我們在前七天已經學習了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質,，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內容,，雖然對此已經有了一些了解，但真正做計劃還是比較難的,，從早上八點做到下午六點,，才把計劃寫完，做完計劃后,，對企業(yè)有了一個全新的認識,，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面,，做到細、準,、實。俗話說的好,，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作,，誰都想做老板,。但，又不是每一個人都適合,，都有能力去做,。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。

在參加這個培訓前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭,，但苦于自身能力不足和無相關經驗，始終無法去做,。但經過培訓,，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

首先,，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質,，品德及修養(yǎng)，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產技術的了解也是不可缺少的,，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后,，我們構思好自己的企業(yè),，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,，競爭劣勢,，機會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內部資源,、外部環(huán)境有機結合,。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”,。在創(chuàng)業(yè)過程中,，我們還要懂得三個流：商品流、現金流,、信息流,，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息,，把握有用信息,，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的'財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的“牧師”,，也就是說：當企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進一步完善“4p”

4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業(yè)規(guī)模）,、價格（根據市場的發(fā)展趨向,，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業(yè)擴大時,，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍）,、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經營方式）,。

總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”,！

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇四

10月11日,，由縣民政局主辦、縣就業(yè)局協辦的開江縣20xx年退役士兵syb創(chuàng)業(yè)培訓,，在縣就業(yè)局綜合培訓室開班,。

開班典禮上，縣民政局局長張曉鴻作了動員講話,，鼓勵退役士兵們從祖國的保衛(wèi)者轉變?yōu)樽鎳慕ㄔO者,，利用好所學的知識，積極爭取到國家的扶持和優(yōu)惠政策,，發(fā)揮英勇善戰(zhàn)的作風，投身于大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的偉大實踐,，為縣域經濟發(fā)展再作貢獻?？h就業(yè)局局長趙勇在會上生動地講解了syb創(chuàng)業(yè)培訓的`模式和概念,，還宣傳了創(chuàng)業(yè)擔保貸款等一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，希望他們認真參加培訓,，增強創(chuàng)業(yè)意識,，提高創(chuàng)業(yè)能力，通過培訓促進創(chuàng)業(yè),，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),。

此次培訓，邀請了來自成都大奇鷹科技有限公司總經理,、iyb專業(yè)講師鄧軍華授課,，創(chuàng)業(yè)課程內容設置豐富多彩，富有針對性,，側重指導學員從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度進行自我分析和評價,、制定市場營銷計劃及創(chuàng)業(yè)計劃等；培訓課程形式多樣，既有理論學習,，又有模擬場景,、游戲模塊等環(huán)節(jié),，學員在妙趣橫生的活動中實現了觀念和能力的升華與提高,。

學員們紛紛表示：內容豐富的課程設置，讓他們既熟悉了國家對于支持退役士兵創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策,，了解到了我縣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件,，又認清了自我創(chuàng)業(yè)的不足，學習到了先進的創(chuàng)業(yè)方法和經驗,，這次培訓滿載而歸,。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇五

日前，xx社區(qū)勝利的舉辦了其次屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓,，共有27名有創(chuàng)業(yè)愿望的學員參與了本次培訓,，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓的目的是：一是協助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習學問與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路,，使其不再迷茫,；二是增加創(chuàng)辦企業(yè)實力，提高創(chuàng)業(yè)勝利率,。

在學習的過程中,，學員主要學到了以下幾點：一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現再就業(yè),，締造了財產,，創(chuàng)業(yè)，不僅是實現就業(yè),，要轉變觀念,，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)志氣,，增加創(chuàng)業(yè)魄力,，實現對人生的追求和自身價值。二是學習創(chuàng)業(yè)學問,，要全身心投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)須要的條件、相關政策及法律等學問,，幸免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，削減不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)幻想插上有力的翅膀,。三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本事,。通過學習和溝通，精確把握社會開展的潮流和方向，運用技巧和本事,，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金。

教師教的細致,，學員學的謹慎,，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學習當中,，甚至短暫放棄了自己那一攤子百廢待興的`工作,，因為大家不想辜負培訓教師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅,。通過培訓,，大家駕馭了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學問體系，醒悟地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學會了如何去組織,、打算、實施和做大做強等,，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大提高。

xx社區(qū)失業(yè)人員xx,，20xx年4月起先創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦xx摩托車修理部。他原是xx公司一名修理工,，在擔當修理工期間,，他對于內燃機的性能、構造等了如指掌,，20xx年失業(yè)后他苦悶、彷徨,、遲疑不決時,，社區(qū)勞動保障站剛好引薦他參與創(chuàng)業(yè)培訓，系統(tǒng)的學習了怎樣經營好一個企業(yè),，于是他確定針對自己的特長確定開辦一家摩托車修理店,，兼營汽車修理，但是由于家境困難,，他的創(chuàng)業(yè)資金有不小的缺口,，他想到了依靠政府的實惠政策進展小額貸款，在社區(qū)勞動保障站的協助下,，xx摩托修理部紅紅火火的開業(yè)了,。創(chuàng)業(yè)至今，他對于以前曾經參與創(chuàng)業(yè)培訓的日子仍舊心懷感恩，他說：沒想到參與培訓收獲了這么多的學問,，這么有意義,。通過學習，不僅學到了創(chuàng)業(yè)的學問,，而且學到了經營管理的方法,！xx學習體會道出了全部參與培訓人員的心聲。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇六

為了認真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務管理局下達的《***區(qū)職業(yè)培訓計劃》,，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓工作,，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者,、應屆大學畢業(yè)生和未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生,，通過技能學習，謀得一計之長,。引導他們轉變就業(yè)觀念,，參與創(chuàng)業(yè)培訓、拓展就業(yè)渠道,，提高自身素質,，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現創(chuàng)業(yè),，促進就業(yè)的目標,，全力支持地方的經濟社會建設，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展,。我校認真研究,、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況,，在區(qū)內開展了syb創(chuàng)業(yè)培訓和技能培訓工作?，F將工作開展情況總結如下：

一、領導高度重視,，加強學員招生組織工作,。

根據區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)20職業(yè)培訓計劃》和《樂市財政社[]13號文件》為指南,，結合區(qū)內各單位培訓需求現狀,，制定了本校《年職業(yè)技能培訓實施方案》,。明確了招生培訓對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、農村轉移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生和應屆大學畢業(yè)生,。明確了培訓方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓實施方案后,，積極主動與區(qū)內各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、社區(qū)、村委等單位聯系,、溝通,，加強宣傳，落實經費,，協調組織,，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓工作打下了堅實基礎。

二,、落實開展syb創(chuàng)業(yè)培訓和崗前技能培訓,。

一年來，通過學校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓需求的人群進行摸底調查和組織,，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓,。經過7個多月的培訓，我校共在***區(qū)開設了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓班,，組織了315名syb學員實施培訓,，合格學員296名（其中繳費培訓學員189名，代為申請培訓補貼學員107名）,，合格率93.97%,；同時，還在**縣就業(yè)局的指導下,，承接開設了5個創(chuàng)業(yè)培訓班和4個煤礦安全技能培訓班,，分別培訓了150名syb學員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達農藥科技有限公司的155名化工總控工崗前就業(yè)技能培訓,，合格學員120名,，合格率77.42%。

通過系列培訓,，使參加培訓的人員學到了較為扎實的技能知識,，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。

三,、努力提高教學質量,，讓學員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識。

1,、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學中的特殊作用,。

今年,，在syb培訓教學過程中，針對“農村轉移就業(yè)勞動者”學員的特點,，我們以syb教學大綱和教材為基礎,，在授課時,，根據學員要求和參訓學員結構，適度調整了授課內容,，使授課內容更加充實,、更加具有針對性和實用性，受到學員普遍歡迎,。注重把syb的知識結構引伸到社會實踐中去,，用通俗易懂的語言風格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點,。比如：如何評估你的市場,，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等,，采用參與性教學法和視頻演示教學法以及非語言表達技巧等形式,。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學員對企業(yè)經營中的專業(yè)術語有更深入的認識和理解,。

2,、與實踐相結合，突出：“聽”,、“議”,、“動”

為了激發(fā)學員的學習熱情，讓農民從地頭邁進課堂,，是一個難題,，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題,。為此,，我們在授課時依據農民的特點，特別聘請了相關專業(yè)的技術人員講授“茶葉種植,、養(yǎng)殖技術和常見豬病防治”,，提高學員的學習積極性，同時,，syb老師在啟發(fā)式教學上下功夫,，突出：“聽”、“議”,、“動”三項內容,。

“聽”。就是組織學員認真聽老師講課,。老師把復雜問題簡單化,、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化,，采取豐富,、幽默的語言風格,，把學員的人和心都留在課堂上。

“議”,。就是授課完后給學員一個交流的平臺,，讓學員說出自己的感想與聽課心得，給學員提供一個展示自我的機會,，同時也增進了學員之間的了解,，為以后的交流、溝通提供更多信息,。

“動”,。就是采取提問、辦演角色等互動教學方式,，活躍課堂氛圍,。通過學員的參與，鍛煉和提高學員的表述能力,、思維能力,。

換言之，就是充分地考慮廣大學員朋友的接受能力,，通過大量的事實佐證,，向學員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè),，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子,。

四、參加培訓學員的表現和教學效果分析,。

由于特殊的社會環(huán)境,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓的學員年齡結構參差不齊。有80年代出生的新型家民,，有50年代出生的傳統(tǒng)農民,，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員,，也有大學生,。他們的思維方式、對知識的需求內容等都不一樣,。在交談中得知,，很多學員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是,，我們?yōu)榱俗屆總€學員來有所獲,、學有所成，利用課間休息時間,，與他們進行廣泛的接觸和交流,，聽取他們的意見與建議。

當他們坐下來認真聽課以后,，懷疑的態(tài)度逐漸消失了,，學習的熱情上來了，配合教學的默契程度提高了,。從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習,，大家改變了原先“度度看”的態(tài)度，都說培訓真的很有用,，既可學到知識,，又可結交朋友，這樣的培訓要多辦,。其實,，尤其在廣大的農村和農民中間，很多農民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動,。只要加以培訓引導,，加以呵護、挖掘和扶持,，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐,，奮力拼搏，成就事業(yè),。

總體來講,，創(chuàng)業(yè)培訓學員合格率為93.97%，合格學員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%,，崗前技能培訓就業(yè)率為100%,；還用茶話會的形式組織部分學員討論、交流經驗,，用意見反饋和學習小結的形式對培訓班的“培訓內容與形式,、培訓收獲與缺陷”進行了充分的評估，獲得了普遍好評,。

五,、存在的主要問題。

在創(chuàng)業(yè)培訓教學實踐過程中,，我們積累了一些好的經驗和做法,，如根據農民需要靈活應用他們易于接受的教學方式、注重理論教學與專業(yè)技術指導相結合,。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn),，特別是創(chuàng)業(yè)培訓在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關注的問題,，主要表現在以下幾個方面：

教學效果,。

2,、創(chuàng)造性地運用syb培訓教材的適應能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓中所使用的'教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進行時做了部分修改,，雖然其內容當中包括了關于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié),，但是內容較為單一，而且主要側重于理論性,，操作性欠佳,。而根據我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員一般文化程度不高,，對于理解理論性較強的教材有些困難,。項目從引進到現在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,，人員結構也發(fā)生了變化,，教材的有些內容已經適應不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓的實際效果,。只有在創(chuàng)業(yè)方式,、項目選擇、風險防范等方面結合教材內容,，創(chuàng)造性地開展教學,，這樣才能收到實際效果。

3,、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓的教師不同于一般職業(yè)學校的教師,，創(chuàng)業(yè)培訓的教師除了理論知識之外，還應具備一定的實踐能力,。按照創(chuàng)業(yè)培訓師資的要求,，創(chuàng)業(yè)培訓教師應該具有經濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經驗,。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓知識,，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現理論與實踐脫鉤的尷尬,，有些學員反映,，在創(chuàng)業(yè)培訓中學到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應在創(chuàng)業(yè)培訓的實踐上下功夫,。

六,、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務工作。

2,、對于學員在培訓期間學習不夠充分的知識仍然提供指導服務,；

3、在就業(yè)局的指導下，對國家相應出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學員,，并給予指導,。幫助他們尋找項目，尋找商機,，尋找適合自身特點的技能方向,。

4、學校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪,、指導創(chuàng)業(yè)者，提供政策,、貸款管理,、策劃、項目等各種咨詢幫助,。

5,、提供集中交流的平臺，互相學習,，互相幫助,，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇七

通過參加創(chuàng)業(yè)教育培訓,，我領悟到最為一個創(chuàng)業(yè)者應做到：不要盲目模仿所謂成功的企業(yè),，應該結合自己的實際，在每一個階段尋找最適合你發(fā)展的思路和方向,。

大多數的培訓專家都有著一個共同的觀點：創(chuàng)業(yè)是以人為本的,，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人,、育人,、用人、留人非常重要,，其中有點就是包容心,。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會,，但未必人人都有包容的心,，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多,，學到更多,。“如果我向你學習,，我把你的變成了我的,，我就比你要厲害”，我喜歡這句話的“自私”風格，是因為它的務實,，是因為它的包容,。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工,，這樣企業(yè)的生存期限指日可數了,。

講師也教育我們，創(chuàng)業(yè),，一定要有當老板的意識,。大學生創(chuàng)業(yè)是非常現實和有意義的,，一方面可以增強大學生自己的動手操作能力,、組織協調能力、心理承受能力,、團隊合作精神和社會適應能力,，另一方面也是解決大學生自己就業(yè)問題的一個比較現實的選擇。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時,，講師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育,，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能,，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論,、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關細節(jié),，最后將這些內容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè),。

承托以上之說,，在此之前，很多同學和我一樣,，感覺自己除了資金和技能外,，基本上已經具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而,，待培訓完畢仔細審查自我時我們會發(fā)現,，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語,。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學習,，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協調和人際溝通能力,、心里耐挫能力等,。這也就是講師奉勸大學生需要鍛煉的“眼光,、胸懷、膽識”,。

創(chuàng)業(yè)的第一步也是基本的一步,，就是要有明確的發(fā)展方向。接下來至關重要的就是資金,，當今社會白手起家的機會很小,。那么怎樣獲得創(chuàng)業(yè)的原始資金呢？其實資金的來源有許多途徑,。如果自己缺乏啟動資金的話,，可以尋找投資人，這個投資人可以是你的親屬,、朋友,，也可以是生意場上的合作伙伴，尋找合適的投資人,，并且要雙方互相認同一般需要一個漫長的過程，需要耐心,?！拔蚁敫嬖V有創(chuàng)業(yè)之心的大學生，不要為了錢而過度發(fā)愁,，只要你的項目好,，就一定找得到投資人，所以要堅持下去,，但前提是你要有詳細的規(guī)劃和良好的可行性方案,。”這是講師告訴我們的道理,。另一種資金來源渠道就是一點一滴積累,，充分發(fā)揮資金的能動作用，讓小錢變大錢,，產生“滾雪球”效應,，創(chuàng)業(yè)之初必須做到勤儉，平常的開支做最細致的預算,，減少不必要的經費,；目前各級政府對大學生自主創(chuàng)業(yè)也提供了不少扶持條件，應屆大學生只要條件符合一般還可以申請到小額貸款或政府基金,。

選好行業(yè),，錢也到位了不一定就可以開始創(chuàng)業(yè)。要成功地經營一家公司,，必須要有長遠的發(fā)展規(guī)劃,，公司成立之初就應該想到5年甚至以上的發(fā)展方向，因此制定一個詳細的發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。初步建立起公司的規(guī)模,。不應急于擴大業(yè)務,，最重要的是進一步密切已有客戶關系，打好基礎,。

對于方正和聯想的很多中高級干部,，其實，他們也很土,，他們當初也是從沒有經驗一步一步做起來的,。但是，很多中小企業(yè),，特別是在it泡沫比較多的時候,，容易犯的一個錯誤就是脫離實際，夢想通過花更多的錢,，從更高級的企業(yè)里面,，請來所謂的職業(yè)經理人，然后希望這樣使企業(yè)能夠再獲得十倍速的發(fā)展,。我想,，太多死掉的互聯網公司，就是犯了這個錯誤,。

20人或者50人規(guī)模的企業(yè)更像是一個舢板船,，就算你請到了一個萬噸輪上的'大副，他到了你這個船上,，恐怕也不是和你討論戰(zhàn)略管理的問題,，因為他發(fā)現你連羅盤都沒有，他需要先解決一系列基礎問題,?！安槐粍e人看好的想法，反而能創(chuàng)出優(yōu)勢”套用已經被大家引用很爛的話,，只有偏執(zhí)狂才能生存,。企業(yè)闖生死關必須做到業(yè)務上要聚焦。

第一,，經營者對自己的企業(yè)要有一個清晰的認識,，有一個明確的目標，定下目標和方向,，然后把所有的資源聚焦在這個方向上,。

第二，就是自信,。任何一個創(chuàng)意,，一個想法,，如果大家都一致說好，你就要懷疑這個想法是不是真好,。如果90%的人一致叫好,，就有兩種可能：這個想法已經被別的企業(yè)驗證，你已經沒有機會,；要不這個想法很愚蠢,。而那些不被別人看好的想法，反倒有可能在那些大企業(yè)所不屑于或者沒有意識到的領域創(chuàng)造出優(yōu)勢來,。

我一直有一個夢想,，希望在互聯網上提供一種新的訪問方法，使人們在上互聯網的時候,，能夠像在現實世界里一樣,，使用自然語言。就是只要輸入企業(yè)和產品的名字就能尋找到他們的網站,，而不是使用那些奇奇怪怪的各種英文網址符號,。

我希望通過這種服務，讓互聯網在中國真正普及起來,。中國互聯網面臨的最大障礙,，不是中國的互聯網做得不好，而是互聯網在中國沒有一個群眾基礎,，老百姓大多沒有上網,，傳統(tǒng)的中小企業(yè)也沒有網絡,。我們認為,，中間最大的障礙是語言文化的障礙?！皠?chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富”

一個企業(yè)在成長過程中,，最可怕的不是面對一個強大的壓力、遇到一個競爭者的挑戰(zhàn)或遭到滅頂之災,，而是不能夠把握突然來臨的機會,，甚至使機會變成了企業(yè)的陷阱或滑鐵盧。在剛開始創(chuàng)業(yè)的時候,，大家會覺得什么都是機會,，做了一段以后才知道，有的東西是我的機會,，有些東西再好,，能掙幾十個億，卻不是我的機會,。

當企業(yè)發(fā)展不錯的時候,，這時候很多表面上看起來很好的機會,，就變成了陷阱，它會誘惑你浪費很多資源和精力,，投入到這個機會上,，導致你原來專注的目標發(fā)生偏離。人為什么經常這山看著那山高,，做it的覺得做房地產的好,，做房地產的覺得自己應該做一個網站，就是因為無知,。而對你正在做的事情,，你確實不會覺得它偉大，因為你每天都需要做很多很平凡的小事,。

“做企業(yè)最可怕的是,，不能把握突然來臨的機會”。

都說中關村是中國的硅谷,，但我覺得,，對it企業(yè)來說，它還是一個創(chuàng)業(yè)的沙漠,。多年來,，it里面真正留下來的企業(yè)不多，而且留下來的著名企業(yè)今天也遇到這樣那樣的問題,。中國的企業(yè)好像所有的成功都是偶然,，所有的失敗都是必然。在這樣一個環(huán)境里,，你創(chuàng)業(yè)不要夢想一夜暴富,。我經常用來給自己打氣的一句話：聯想做到現在用了，用友用了,。作為一個創(chuàng)業(yè)者,，既然選擇了自己的方向和道路，就要堅持到底,。

當你創(chuàng)辦了一個企業(yè),，當你夢想要用5至8年，去實現那些在傳統(tǒng)行業(yè)、在過去各種條件都沒有現在好、企業(yè)家需要用才能創(chuàng)造出來的財富,、才能達到的高度的時候,，你有沒有這樣一個思想和準備——你要在5年內，把他們20年受到的苦難和挫折都承受了？如果你對這個答案有準備，那就去創(chuàng)業(yè)吧！

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇八

一,、活動主題：

培養(yǎng)就業(yè)能力,，揚起創(chuàng)業(yè)風帆。

二,、活動時間：

20xx年4月7日20xx年4月9日,。

三、活動地點：

1.邯鄲市高新技術服務中心,。

四,、主辦單位：

經管學院大學生科技協會。

五,、活動過程：

1.參觀學習：4月7日,，以我經管科協為主的一行二十余人前往邯鄲市高新技術服務中心進行參觀學習，在專業(yè)人員的帶領下我們參觀了科技服務中心的一些企業(yè),，并向我們介紹了企業(yè)的主要產品,。其中“苗圃計劃”作為一個創(chuàng)業(yè)扶持項目，可以為有創(chuàng)業(yè)想法的大學生提供創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和發(fā)展空間,。參觀結束后,，在會議廳里，就關于大學生創(chuàng)業(yè)和企業(yè)怎樣運營等問題,，專業(yè)人員為我們做了詳細的講解,。

我們很榮幸的邀請到了邯鄲聯智企業(yè)管理咨詢創(chuàng)辦人；邯鄲20xx年度青年創(chuàng)業(yè)大賽十強,；北大縱橫管理咨詢集團,、清華大學繼續(xù)教育學院戰(zhàn)略合作伙伴；體驗式培訓專家,；nlp教練技術資深顧問李志勇作為本次培訓的主講人,。主要講了哪些人適合就業(yè)，哪些人適合創(chuàng)業(yè),，怎樣在在招聘中更有勝算的取得成功,，以及創(chuàng)業(yè)中需要注意的問題,，并且與幾位創(chuàng)業(yè)愛好者進行了現場互動及點評,。由于主講人具有豐富的經驗，所以培訓的整個過程中氣氛較為熱烈,，大家都積極地參與其中,，使得整個過程較為圓滿。

六,、活動自我評價：

本次活動的成功主要有以下因素：

1.學院領導的大力支持,。通過學院領導與就業(yè)服務中心杜主任的多次通話和聯系，為本次活動奠定了基礎,，也是成功的前提,。

2.充分的準備,。正所謂“不打無準備的仗”，在培訓會開始之前我們進行了詳細的計劃與部署,，包括培訓會流程,，主持人稿和可能用到的東西做好了提前準備，同時也要感謝各部門的大力支持,，為我們寫好了宣傳板,，宣傳海報以及會場的'布置。

3.分工合理,?；顒又拔覀儗⒅饕藛T分為搬運音響，布置會場,，板書以及組織觀眾和迎接其他學院同學四個主要部分,，使得活動整個過程較為順利。本次活動的不足：

由于在大一觀眾方面,，未做好足夠的提前準備,，而且臨時與形勢政策課發(fā)生沖突，致使時間比較緊迫,。

七,、活動成果及意義：

總體來說，本次就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓活動取得了豐碩的成果,，如下：

2.在就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓會上,，通過主講人李志勇先生極富感染力和生動形象的講解，以及和現場同學的互動,，讓我們更加深刻的認識到了就業(yè)與創(chuàng)業(yè),，李先生以自己多年來從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的切身體會和經驗，向大家闡明了怎樣能夠找到一份理想的工作和如何做好一個成功的創(chuàng)業(yè)者,；在互動的環(huán)節(jié)中,，三位有創(chuàng)業(yè)意向的同學向大家闡述了他們的想法，并得到了李先生的現場點評,；在提問環(huán)節(jié),，同學們踴躍舉手提問，對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有的問題,，李先生也一一進行了回答,；此外觀眾人數較多，主要包括大二學生,，部分學生會干事和其他學院代表,，使得現場氣氛熱烈。

來與主講人親切交流,，這樣既鍛煉了同學們的實踐能力,，又可以提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，可謂一舉兩得，而且本次活動有其他學院六十余名同學參加,，更加擴大了活動的影響力,。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇九

創(chuàng)業(yè)培訓第八天，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書,，我們在前七天已經學習了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質,，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內容，雖然對此已經有了一些了解,，但真正做計劃還是比較難的,，從早上八點做到下午六點，才把計劃寫完,，做完計劃后,，對企業(yè)有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南,，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面,，做到細、準,、實,。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵,。培訓老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作,，誰都想做老板。但,，又不是每一個人都適合,，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。

在參加這個培訓前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關經驗,，始終無法去做,。但經過培訓，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心,。

首先,，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質,，品德及修養(yǎng),，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,，然后,，我們構思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法,，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,，競爭劣勢，機會和威脅,，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內部資源,、外部環(huán)境有機結合。因此,，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義,。要初步擬定企業(yè) “4p” ,。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流,、 現金流,、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富,。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”，也就是說：當企業(yè)到了一定規(guī)模時,，我們要進一步完善“4p”

4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品,，擴大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據市場的發(fā)展趨向,，是否考慮對商品價格進行變化）,、地點（當企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍）,、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經營方式）,。

總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多,，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”,！

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十

2017年是我中心團結奮進，真抓實干,，開拓創(chuàng)新的一年,，在肅州區(qū)就業(yè)服務局的大力支持下，聚馨培訓以“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”為指導,，始終堅持以創(chuàng)業(yè)培訓促進就業(yè)為目標,，切實把創(chuàng)業(yè)培訓工作落到實處。2017年,，共開設siyb創(chuàng)業(yè)培訓班12期,，累計培訓人數300人。現將培訓的相關情況匯報如下：

我中心自2017年開始開辦siyb創(chuàng)業(yè)培訓,，同時被酒泉市人力資源和社會保障局確定為siyb創(chuàng)業(yè)培訓基地,。五年來，我們不斷強化教師隊伍建設,，建立健全培訓制度,，保質保量的完成了每個班的教學任務。累計開設siyb創(chuàng)業(yè)培訓班46期,，培訓人數1200余人,，先后承辦肅州區(qū)首期創(chuàng)業(yè)項目大講堂和第三期創(chuàng)業(yè)項目大講堂活動，取得圓滿成功,。2017年參訓的300名學員考試合格率100%,，全員頒發(fā)了創(chuàng)業(yè)培訓證書，并成功實現創(chuàng)業(yè),。

二,、培訓具體實施方案。

1,、加強硬件設施建設,，為學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

臺,、教學音響設備6套,、彩色多功能一體打印機1臺、噴墨打印機1臺,、傳真機1臺,、數碼照相機3臺、攝像機3部,、錄音筆2個,，電子筆6支，從廣州購進高檔的辦公,、教學桌椅300余套,，同時，還專門購買了凈水設備,、電風扇等設備,，使學員能夠在舒適的學習環(huán)境中培訓,。

2、加強教師隊伍建設,，不斷提高培訓授課水平,。

培訓人數的多少,，與siyb老師的多少有著直接的關系,，而培訓效果的好壞，與培訓老師的專業(yè)水平有著絕對的關系,。為了扎實開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓,，我們先后選派學歷高、有多年教學經驗和創(chuàng)業(yè)經歷的老師赴新疆,、青海,、蘭州、南京,、深圳等地參加siyb創(chuàng)業(yè)培訓師資班的學習,。通過系統(tǒng)的siyb創(chuàng)業(yè)培訓的學習，使老師結合各自工作培訓經歷,，讓學員真正學習到實用的創(chuàng)業(yè)經營之道,。同時，我們在每周六還開展教師學習交流活動,，收看全國著名培訓師和成功企業(yè)家如馬云,、張瑞敏、牛根生,、俞敏洪,、李強、翟鴻燊,、劉一秒,、郎咸平、李嘉誠等人的精彩演講和創(chuàng)業(yè)經驗,，從而提高老師的授課技能和教學水平,。我們與深圳聚成企業(yè)管理資詢有限公司、北京思八達集團,、蘭州一度培訓公司,、酒泉企業(yè)家聯盟、進去青年創(chuàng)業(yè)協會等多家知名培訓機構,、行業(yè)協會簽訂培訓合同,，安排我們的老師走出去學習交流，增加培訓老師的知識量,，開闊眼界,，讓學員了解和掌握國內先進的企業(yè)管理經驗,。

3年以上，理論-功底非常深厚,。我們還和酒泉技術學院簽訂聯合辦學協議,，保障了老師的互動教學。

3,、加大培訓招生力度,，確保學員參訓率。

為了保證siyb學員的入學率,，保證開班的質量,，使每班確保25人參加學習培訓，我們在培訓中心的外墻制作了大幅噴繪廣告,、syb招生牌,、led、創(chuàng)建微信群,、建立微信公眾平臺和網站,、樓層踏步貼廣告以及樓道內的廣告牌等。同時還通過廣播電視,、報刊報紙進行宣傳,、印制了宣傳單和培訓中心的宣傳彩頁，還向已經參加培訓的學員進行宣傳,、為學員發(fā)送短信,、上門招生等方式招收學員。通過各種渠道,，創(chuàng)業(yè)培訓學員的參訓率大幅度提高,，并通過學員篩選，我們確定擅長講授行業(yè)的老師,，從而分次分班培訓,，確保讓學員學有所獲，學有所得,。

4,、認真制定培訓計劃，細化授課內容,。

為使參加培訓的學員真正學到創(chuàng)業(yè)的知識,，立足社會，實現自身價值,，我們充分調動學員的積極性,、創(chuàng)造性。把培訓時課堂上老師講的知識與實際操作對照相結合,，把集中授課與創(chuàng)辦企業(yè)相結合,，使學員更好地對教師傳授的知識穩(wěn)固掌握,，給學員自學交流的機會，讓他們互相學習,，取長補短,，加強溝通與交流。培訓收到了一定的效果,，得到了廣大學員的廣泛好評,。

教學計劃嚴格把關，授課方式靈活多樣,，訓后嚴格按照教學大綱組織考核,，課前學員進行自我介紹,、選舉每個班的班委會,、和學員一起做互動游戲、跳舞,，課中播放經典創(chuàng)業(yè)勵志視頻和精彩短片,，特別突出電子商務和移動互聯網的學校交流，收到了良好的效果,。

5,、完善培訓制度，創(chuàng)新培訓工作機制,。

擁有一個規(guī)范的教學管理制度,，是奠定一個有信譽、有權威,、有影響力培訓機構的基礎,。所以，我們在培訓前準備好培訓教材,、筆記本,、中性筆，做到人手一書,、一本,、一筆。在完成繁忙的培訓教學工作外,，我們建立了一套完整的培訓管理制度,。如考勤制度、班級管理制度,、教學計劃,、學員檔案管理制度等。這些制度的建立和實行,，使培訓工作有據可依,，有章可循,，規(guī)范了培訓行為。2017年7月28日,，在肅州區(qū)就業(yè)局的大力支持與協助下,，我們成功地在酒泉飯店舉辦了肅州區(qū)首期創(chuàng)業(yè)項目大講堂活動，參加這次活動的學員達到160余人,，我們邀請了8名肅州區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓專家指導團的成員,，與學員一起分享、交流,、研討創(chuàng)業(yè)項目和市場分析,，收到了良好的社會效果，酒泉市電視臺,、肅州區(qū)電視臺和酒泉日報還進行了專題報道,；10月28日，我們再次舉辦了肅州區(qū)第三期創(chuàng)業(yè)項目大講堂活動,。

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創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十一

校團委招聘大廳,。

1,、通過培訓，學員可以了解如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項目,，如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,，如何籌集資金并合理的利用等內容。

2,、讓學生更好地了解創(chuàng)業(yè)的過程,，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風險。

3,、把社會上實用的知識帶給學生,。

4、提升并增強學生凝聚力和向心力,，樹立良好的精神面貌,。

5、豐富學生的生活,，促進良好學習氛圍的形成,。

6、擴大創(chuàng)協的影響力,，樹立良好的社團形象,。

全體在校學生。

為了激發(fā)廣大同學們的創(chuàng)業(yè)熱情,、創(chuàng)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)技能,、讓廣大同學們更加理性的認識創(chuàng)業(yè),、提升并增強學員們的團結互助的精神、豐富學生的生活,、促進良好的學習氛圍,，我們創(chuàng)協和學生團體聯合會聯合舉辦了此次syb創(chuàng)業(yè)知識培訓，培訓結束后得到學員的廣泛好評,。

1,、本次syb創(chuàng)業(yè)知識的的成功之處：前期宣傳到位，報名的人很多,。

培訓期間,，學員積極性很高，大多數學生都積極發(fā)言,，很好的做到了師生互動,！

通過培訓，學員了解了如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)項目,，如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,，如何籌集資金并合理的利用等內容,，每位學員都成功的撰寫了一份創(chuàng)業(yè)計劃書,！

學員的潛力得到了很好的發(fā)揮，變得更加自信,，更有集體感,。擴大了創(chuàng)協的影響力，樹立了良好的社團形象,。

2,、此次培訓的不足之處：

1）準備有些不足，沒有借到干凈的白板,；

2）此次活動報名人數比預想的多了好多,，學員選定有些倉促！

3,、活動感想：

此次培訓為廣大有創(chuàng)業(yè)想法的同學們提供了一個很好的'交流平臺和實現自己創(chuàng)業(yè)夢想的機會,，也讓我們了很多東西。更加深刻的明白了理論聯系實際的重要性,！本次培訓的成功舉辦,，讓我們感受到了集體的力量，一個人的力量總是有限的,，而一個集體,、團隊的力量則是無限的！

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十二

在四月二十日,，我與同學一同參加了gyb創(chuàng)業(yè)培訓 ,通過這次gyb培訓,我獲益匪淺,。我給自己做了人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標,。懂得了自己需要什么,，明白了自己為何奮斗。人生短暫,，機會錯過了就不會再來,；機會是自己去尋找的，而不是守株待兔,。與此同時我們要用一顆責任的心去對待自己,，用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會,！

下面通過本次培訓我總結了幾點創(chuàng)業(yè)應該注意的問題：

1 確立好目標,，在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。大學是進入社會的搖籃,，和以前的學習環(huán)境相比較,，大學有更多鍛煉自己的機會。大學不僅是扎實文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。在大學里我們可以從事家教,、臨時促銷員、服務員,、各種校園代理等簡單的兼職工作,。通過多次的面試可以總結出一些企業(yè)招聘人才的技巧，我們也可以通過對不同公司的面試的過程進行一定的分析,。

2 心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài)，對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，并做好應對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學生由于受經驗及閱歷等方面的限制,，對創(chuàng)業(yè)風險不一定具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備，在創(chuàng)業(yè)道路的開端會受一定的不利影響,。同時,，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的實際經驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難。

3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下,，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的風險較大，很多借貸項目會有所顧忌,，從而加劇大學生創(chuàng)業(yè)難的問題,。

4 技術限制。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

如今，畢業(yè)大學生就業(yè)難,。在此,，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需,，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費,，并為創(chuàng)業(yè)大學生出臺了相應的優(yōu)惠政策，在選擇就業(yè)的同時我們也會更多的考慮投入創(chuàng)業(yè)隊伍中去,。

總之,，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空,，為自己的創(chuàng)業(yè)夢想制出一張美好的藍圖！

2015年4月29日,，一個平凡的日子,， 但卻在平凡中孕育著不平凡！這不平凡來自gyb創(chuàng)業(yè)培訓的講座,，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血,。老師們上課生動有趣，與學生們有很多互動,，課堂氣氛溫馨輕松,，我們受益匪淺。每個學生對自己的人生都有了新的認識和展望,。這也讓我思考著這樣一個問題,，我是否適合創(chuàng)業(yè)呢？,？ 燃燒夢想,，解放思想,。安老師向在場的人詢問，有多少人想創(chuàng)業(yè),，在場的都舉起了手,，不知是基于現場氣氛的high，還是表達自己內心真實的`想法,。他說,，一個人從哪里來并不重要，重要的是他將做什么,！我不由得想起不知何時，有人跟我說過應該考慮的三件事情,，我從哪里來,，我來干什么，我將做什么,？今日聽之,，不禁有些許傷感，從未認真的考慮過這三件事情,。人不能只“活”著,，人要“生活”著，活著只是一種形式,，而生活才是一種內涵。

現代社會的競爭是激烈的,，是殘酷的?！斑m者生存,，不適者被淘汰”，而要適應就必須從事工作,，融入社會中。

是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現自己的理想,，證明自己的價值。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,，但是要建立在不影響學習的基礎之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高,。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊,、深邃而又冷酷,。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”,。市場經濟不同情弱者,，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮,？當然僅靠熱情是遠遠不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折,。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,，越來越多的大學生走向成熟和冷靜,，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,，也要深刻地思考清楚,，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己,，提高自己,。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程,。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗,，都是人生的財富,。

此刻，余熱已經消退,，我能否當好老板呢,？還仍是一個謎。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十三

2017年1月25日至28日，我參加了學校舉辦的創(chuàng)業(yè)教育師資培訓班,，4天來,，在招生就業(yè)處的精心組織下，分別聆聽了了浙江大學教育學院院長徐小洲教授關于《創(chuàng)業(yè)教育的理念與策略》,、華南師范大學創(chuàng)業(yè)學院副院長黃楷胤教授關于《創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的探索與實踐》,、中南財經政法大學創(chuàng)業(yè)學院副院長鄧漢慧教授關于《高校創(chuàng)業(yè)教育技能提升》、石家莊經濟學院創(chuàng)業(yè)學院副院長朱燕空博士關于《創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)鏈》,、杭州學必思科技公司李南專家關于《高校創(chuàng)業(yè)教育實訓平臺運用》及溫州大學創(chuàng)業(yè)學院副院長施永川副教授光宇《高校創(chuàng)業(yè)教育課程模式創(chuàng)新及教學方法運用》等全國知名創(chuàng)業(yè)專家講座,，收獲頗豐，現總結如下,。

一,、解除了對創(chuàng)業(yè)教育的一些誤區(qū)

的基礎。

二,、在體驗中感受創(chuàng)業(yè)教育

通過在創(chuàng)業(yè)的模擬體驗中,，我感受到開展團隊協作學習，培養(yǎng)自我管理和團隊意識非常重要,。經歷了十余年填鴨式的應試教育的灌輸,，絕大多數學生的思維已經比較定向，習慣于獨來獨往,，我行我素,，缺乏協作意識和團隊精神，這種“獨善其身”的做法,，恰恰與大學的教育理念背道而馳,，特別是理工科的院校更加強調學生進行探究式學習，強調團隊的協作,。團隊協作學習是一種以協作學習小組為基本形式,，調動教學系統(tǒng)中一切積極因素，促成學習者積極互動,，主動探索,，并以團體績效和組員成績有效結協作為整體評價體系的新的教育方法。開展團隊協作學習,，目的是為了有效利用課堂內外,、團隊內外的各種優(yōu)勢資源，最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,，達成教學目標,，促成學生實現自我管理、自我成長,，進而培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)潛質的.人才,。

三,、對今后我校學生創(chuàng)業(yè)教育有了更多的思考

1、啟發(fā)式教學,，著重能力提升,，促進團隊成長

美國心理學家布魯納說過：“真正的學習者不應是信息的被動接受者，而應該是知識獲取過程中的主動參與者”,。

生大都是具有智慧潛力,、獨立思考、善于創(chuàng)新,、可塑性極強的一代人,，因此需要教師圍繞所講授的內容主題設計一些可參與合作活動，啟發(fā)學生思考,，參與討論,，激發(fā)年青人的敢于創(chuàng)新、冒險的意識,，讓他們從參與中感受成功的歡樂,，在參與中磨礪思維品質。這就要求我們做教師的轉變自己的角色,，把自己變成一個顧問,，一位交換意見的參與者， 一位幫助發(fā)現矛盾論點,，而不是拿出現成真理的人,。

利用多媒體播放分享經典的創(chuàng)業(yè)體驗實踐的真實案例視頻，啟發(fā)學生思考主人公的作為,，鼓勵他們根據自己所在團隊的實際情況將這些思想和做法,，付諸本團隊所選擇的實踐活動當中，與實際案例當中的人物對比自己的思維和考慮問題的角度是否全面,，找出不足之處,，挖掘團隊的潛力。實踐證明,，這種啟發(fā)式的團隊協作學習方式,，充分調動學生們的積極性，能夠讓團隊中的每一位成員都參與討論學習,，使學生真正成為學習,、實踐的主體，并發(fā)揮自己才華為團隊成長貢獻力量,，學生的價值得到肯定,。這種教學模式效果明顯，最大限度地促成團隊的共同成長,。

2.團隊競爭,，激發(fā)能力，挖掘人才

開展團隊協作式教學,，是根據創(chuàng)業(yè)教育的教學內容,，通過創(chuàng)設各種不同情境的團隊實踐來達到教育培養(yǎng)目標的。

給教師,，整個過程完全由學生自己把握,，通過頭腦風暴方法，制定銷售方案,，分配模擬角色,，最后在課堂上模擬演出，教師點評,，大家共同檢查互評,。

由于我們的最終評價體系是依據整個小組的完成情況以及個人的收獲自評情況，來綜合評價個人的成績和課堂教學效果,。這樣直接將自身利益和成功直接與團隊整體掛鉤,，又不至于片面強調個人能力，可以使學生的能動性得到極大地調動,，形成團隊之間,，團隊內部的良性競爭。認真完成這樣的一個大作業(yè),，需要小組成員嚴格分工,、不斷溝通、協同工作,，這個過程本身就是一個很好的發(fā)現問題,、解決問題、促進人際溝通的學習過程,，因為所有的成員在能力等方面有一定的差異,，為了促進協作交流達成一致目標，必須求同存異,，取長補短,，在互補性上求得共存。組長在這個協作磨合的過程中受到的考驗最大,，而在此過程中能夠帶領團隊獲得較好成績的團隊領導,，大都能成為日后的學生社團的精英領導者，團隊其他成員也能有不小的作為,。

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總之,，四天的培訓收到了意想不到的效果,，這主要得益于對本次活動招生就業(yè)處組織的好,，聘請的名師教得好，教學方式好,、學員參與的好,，學校領導支持的好。本次學習會對我校創(chuàng)業(yè)教育奠定更加扎實的基礎,，對我校打造世界特色,、中國一流的創(chuàng)業(yè)大學必將起到極大的促進作用。

學院為了推動2017年大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),，營造在校大學生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍,，學院就業(yè)指導中心組織有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生參加syb創(chuàng)業(yè)培訓，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的引領作用,。

6月1日,，學院就業(yè)指導中心組織的syb培訓班在鐘靈樓109多媒體教室開班。本次培訓共有6期,，每期培訓時間兩個月,；理論授課時間為每周四下午、晚上和周五下午,，采取課前點名和放學簽到制度來嚴格進行考勤,，確保培訓學員的出勤率。學員通過理論學習和實踐操作獨立完成創(chuàng)業(yè)計劃書,，市場調查報告,，經審查合格后，由市勞動保障部門給學員頒發(fā)syb培訓合格證書,。

學員就業(yè)指導中心組織學院有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的大學生進行創(chuàng)業(yè)培訓,，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學習知識與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白syb的意思是“創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)（start your business）”,syb培訓就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來,，為其提供創(chuàng)辦企業(yè),、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓。

識和技能,，提高了創(chuàng)業(yè)者的綜合素質,，減少了創(chuàng)辦企業(yè)的盲目性，降低了企業(yè)經營的風險,；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃,，增強了融資能力；三是進一步提高了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力,，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道,，提高了其就業(yè)競爭能力，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎,。

在這次培訓學習中,，通過專業(yè)老師授課,，和宣傳國家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學員掌握基本知識和創(chuàng)業(yè)技能,，并通過自己設計制作創(chuàng)業(yè)計劃書,，市場調查報告，進一步了解實際開辦企業(yè)的各個步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風險,。培訓中重點采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實例分析的方式，以身邊人,、身邊事來激發(fā)學員的創(chuàng)業(yè)熱情,，帶動他們創(chuàng)業(yè)。充分增強講師與學員的互動交流,。同時由syb培訓專職講師現場點評,，結合syb培訓教程，深入淺出地演練實際開辦企業(yè)的各個步驟,，并指導學員們在講師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計劃書,。培訓現場氣氛生動活躍，不時響起陣陣掌聲,。通過培訓參訓學員紛紛表示,，這次培訓讓他們在今后的創(chuàng)業(yè)中找到了目標，找準了定位,，提升了創(chuàng)業(yè)自信心,。

每期培訓結束后，通過考試由區(qū)級勞動保障部門將對考核合格的人員頒發(fā)培訓結業(yè)證書,。

我們相信創(chuàng)業(yè)者通過syb培訓學習,，在專業(yè)培訓教師的悉心指導下，只要使創(chuàng)業(yè)者更加全面系統(tǒng)地學習經營常識,，駕奴經營方向,，提高商業(yè)能力。我們相信隨著市場導向就業(yè)機制的健全和自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞,，會使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列,，從而帶動全面創(chuàng)業(yè)。

我院通過組織本次培訓,，將使學院內有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的大

學生學到相關創(chuàng)業(yè)知識,，增強他們創(chuàng)業(yè)意識和信心，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大的提高,，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個更為廣闊的平臺,。希望這次培訓學習能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。

就業(yè)指導中心

2017年12月31

一年來,，在市人社部門的政策指導及技術支持下,，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓,，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓。2017年完成工作的情況作如下總結：

一,、 制定年度工作計劃

理清工作思路,、方法和措施，并配備專職管理人員,，明確分工,，有效推進培訓的順利開展；認真做好宣傳推廣,，調動各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓,；按照創(chuàng)業(yè)培訓“五統(tǒng)一”的要求認真做好教學各項工作，舉辦了政策解讀,、走訪參觀的一系列服務,，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓成果。

二,、 切實提高培訓質量

堅持服從“五統(tǒng)一”管理機制,，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓教學，加強培訓管理,，特別是建立學員考勤和回訪制度,，提升學員學習熱情和積極性；通過創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀,、案例剖析,、考察觀摩、成功創(chuàng)業(yè)者現身說法等方式,，切實提高了培訓者的創(chuàng)業(yè)能力,；規(guī)范培訓標準，建立培訓各項規(guī)章制度,，完善培訓教學流程,，使創(chuàng)業(yè)培訓質量不斷提高；注重師資培養(yǎng),，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓,，增加了專職師資力量。

三,、 注重做好后續(xù)跟蹤支持服務

建立學員后續(xù)服務跟蹤記錄制度,，及時了解學員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動態(tài)和幫扶項目，充分利用專家服務團隊和專業(yè)技術力量,，不定期為有需要幫扶的學員提供咨詢和解答,。

2017年創(chuàng)業(yè)培訓工作基本思路。回眸過去一年,，按照政策要求,，規(guī)范培訓，取得了一定成效,，但也存在不足之處,，特別是服務力度還不夠，服務水平還不能滿足培訓學員要求,。新的一年,，重點抓好質量培訓的基礎上， 還要加大后續(xù)跟蹤服務,，健全專家服務團隊,，力爭2017年新增經濟管理、營銷策劃,、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓學員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務,。根據省,、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓定點機構的有關規(guī)定，我校將按照規(guī)定要求,，申報創(chuàng)業(yè)培訓定點機構,，從而更標準、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓,，為樂昌社會經濟發(fā)展做出應有的貢獻和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,，也帶動更多就業(yè)崗位。

樂昌市中等職業(yè)技術學校?

二〇一五年

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十四

風雨二十載,，歷歷艱辛程,。滔滔黃河萬里闊，豈懼河神阻此過,。待時日扶搖直上,，定當扭轉乾坤。秦皇漢武不足效,，唐宗宋祖不足仿,。我自有方成功業(yè)，何摹古人建此功,。古人云：名師出高徒,。此話不虛，在聽了吳老師這幾堂創(chuàng)業(yè)培訓課后,，感觸頗深,。下面，就來談談我的創(chuàng)業(yè)培訓課心得。

因為從小懷著一顆以后自己創(chuàng)業(yè)的心,，每有機會,，我都會去學習很多關于創(chuàng)業(yè)的知識，看一些關于創(chuàng)業(yè)的文章,，雜志報刊,。我也會關心很多經濟的動向，以及每個行業(yè)發(fā)展的趨勢,。但俗話說得好,，趙括說法，紙上談兵,。很多東西是在書上學不到的,。只有經過自己的親自實踐，經過多次的.失敗,、挫折,，從失敗中獲取經驗，在挫折中受到啟發(fā),。這樣才算是一個成功者真正的成功,。其實結果并不重要，對于我個人來說,，我更注重的是過程,，我覺得，創(chuàng)業(yè)失敗了不要緊,，要緊的是失敗之后就不敢再去創(chuàng)業(yè),。以前，我也嘗試過各種事情,，像放假的時候在學校招暑假工,、在學校也嘗試過做生意。雖說都失敗了,，也賠了一些錢進去,，但我說我賠得心甘情愿，因為在這些實踐當中,，我學到了很多別人沒有學到的東西,，吃過別人從來沒有吃過的虧，但我相信,，這樣的虧是我第一次吃,，也是我最后一次吃。說不定到了以后,，沒有經歷過這樣的事情的人吃一次這樣的虧,，損失會比我的損失大很多。而我就不然，用哲學的觀點來說,，人不能兩次踏進同一條河里,。這就是我的觀點吧！總的來說,，我就是一個用失敗來買經驗的人,。

吳老師的一句話我是最認可的，就是說我們學的專業(yè)知識以后到社會上不一定能用上,，而相反,，我們在實踐中學的東西以后在社會上就一定能用得道到。所以,，現在的我在不耽誤正常學業(yè)的情況下,，我會選擇鍛煉自己各方面的能力。在高中政治課中的經濟學中,，有堂關于投資的課程,，有一句話說，雞蛋不能放在同一個籃子里,。就是說投資要往多方面,，不要把資金全部放在一個項目。我覺得人生也是一樣,，我們不能只學一樣東西，書本可以使一個人變得聰明,，書本也可以使一個人變得愚鈍,。讀書變得愚鈍的就稱之為書呆子。那樣的人好像是不諳世事,，對于人情世故,，社交方面是一個呆子，我相信這樣的人以后在社會上肯定會混不開,。據我的了解,，在高中，每個班上基本上都會有這么一兩個這樣的人,。他很少和你們交往,，只知道讀書，但是成績往往沒有那些調皮的學生優(yōu)秀,。我一直在苦苦思索這個問題,，為什么一心專研書本的人他成績就是跟不上來了。我不是社會學家,，也不是心理學家,。對于這個，我也沒有做更多的了解。

通過創(chuàng)業(yè)培訓這門課程,，我相信對于大多數想創(chuàng)業(yè)的同學受益都是匪淺的,，我也相信，通過這門課程,，會在我們以后的創(chuàng)業(yè)道路上給予我們很大的幫助,。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十五

2016年1月6日至8日我有幸參加了由趙延忱老師及王春偉老師主講的全國第40期dmc創(chuàng)業(yè)指導師研修班學習，這是一次有體系的深學,、細學的過程,，并可以帶回到工作中對照篤行的一次學習洗禮。通過學習,、感悟,、交流再鏈接到實際工作我有三點收獲，三點體會,，三點打算,，現總結如下：

一、三點收獲

第一點信心收獲,，通過兩位老師的講解,，我加深了對民富論的理解，我激動地發(fā)現了我們國人自己的“創(chuàng)業(yè)圣經”,，知識體系完整,，內部邏輯結構嚴謹，內容接地氣,，符合中國國情,，易于接受和學習。

第二點知識收獲,，我通過對創(chuàng)業(yè)的基本規(guī)律,、基本過程、基本矛盾等知識點的學習,，讓我感受到了學創(chuàng)業(yè)知識,、教創(chuàng)業(yè)課程、煉創(chuàng)業(yè)能力都不再是盲人摸象,，創(chuàng)業(yè)是有規(guī)律可循的,，把“獲得生存權利”作為總目標；把創(chuàng)業(yè)進程規(guī)范為三大步驟,，即創(chuàng)業(yè)基本過程： 選項－模擬－運轉,，在一個個節(jié)點上我通透了創(chuàng)業(yè)知識點。

第三點精神收獲,，兩位老師在授課中不但傳授了知識,，還向我們傳授了一種精神,，用創(chuàng)業(yè)者的精神去做事，沉下心寫作研究民富論就出來了,，沉下心學,，創(chuàng)業(yè)導師便產生了。這種專研和用心的態(tài)度會一直鼓舞著我們,。

二,、三點體會

體會一，參加學習培訓,，有助于提高對現工作職責的再認識,。

職業(yè)院校以服務為宗旨以就業(yè)為導向，在我分管的工作范圍內也把就業(yè)工作當作一項重點工作來抓,，通過這幾天的學習,，我認識到應把創(chuàng)業(yè)工作擺到同等的位置來看待，創(chuàng)業(yè)是另一種就業(yè)形態(tài),，一種更高質量的就業(yè),。尤其是藝術類學生的培養(yǎng)，專業(yè)知識學習須與創(chuàng)新同步,，工藝制作需要匠人精神與創(chuàng)業(yè)精神同步,，藝術品的創(chuàng)作過程可與創(chuàng)業(yè)基本過程對接，用模擬的方法對接市場,。因此,，我將把大學生創(chuàng)業(yè)工作納入學院學生工作考核指標體系，明確目標,，明確職責,。

體會二，參加學習培訓,，有助于開闊事業(yè)的眼界。

思路和新追求,，種好自留地,，守好責任田的同時，開拓創(chuàng)新,，把dmc的創(chuàng)業(yè)理論對接教學改革和社會服務等方面,。同時作為一名有著多年創(chuàng)業(yè)培訓經歷的講師，在接觸過dmc之后,，內心是真正的認同,，期待著與更多志同道合的朋友一起做點事，讓dmc惠及到更多老師與學生,。未來的路很長,，也有無限可能,，曾徘徊過、猶豫過,，但現在思路大開,，有豁然開朗的感覺。

體會三,，通過學習培訓,，有助于廣交朋友。

在一起學習,，就是同學,。大家交流了信息，傳遞了友誼,，分享了各自事業(yè)發(fā)展的成就,，拍了照片，加了微信,，很幸福,，有一種相見恨晚的感覺和驚訝，有一種一見鐘情的沖動和親切,，有一種一往情深的期許和堅信,。大家來自不同學校，但都有一個共同的愿望：祝福我們的dmc明天會更好,！

三,、三點打算

打算一，把學習的'成果,，轉化為行為,，結合自己的實際，加以運用,，推廣好所學的經驗,。

打算二，把學習的收獲,，轉化為信念,，活學活用，踐行職責,。

打算三,，把學習的心得，轉化為動力,，助推學院事業(yè)全面發(fā)展,。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候,，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代,，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十六

在這次短暫的7天學習生活中,，我學到了有關很多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,，通過這次學習我更加堅定自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

這門課程的內容分兩個部分,，共十步,，步步相扣,，逐漸深入，非常的好,。講師的講解也很到位,。因此在這十天我學到了不少的東西。經過這十天的學習,，我們學員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，我在做計劃書的過程中，發(fā)現創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮,。要是沒有這次培訓,，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構思是否可行,，創(chuàng)業(yè)過程中具體實施步驟就更難得知了,。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,，就會有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒，難以入手,。syb培訓課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),、辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,，它讓我的夢想更加堅定,。

培訓課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價,；建立企業(yè)構思,；估計你的市場；企業(yè)的人員組織,；企業(yè)的法律形態(tài),、法律環(huán)境和你的責任；啟動資金需要你的預測,；制定利潤計劃,；判斷企業(yè)生存。最后我們學員寫出自己的企業(yè)計劃書,。擔任培訓王老師根據學員實際情況出發(fā),，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示,，通過各種案例和課堂的活躍氛圍,，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識,。要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質，品德及修養(yǎng),，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產技術的了解也是不可缺少的,，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,，然后,，我們構思好自己的'企業(yè)，并用“swot”分析法,，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,，競爭劣勢，機會和威脅,，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內部資源,、外部環(huán)境有機結合。因此,，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關重要的意義,。要初步擬定企業(yè)“4p”,。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流,、現金流,、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富,。

培訓課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè),，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預算,、銷售或服務的對象的定位,。在這一講中，授課教師對流動資金,、固定資金,、折舊率、凈收入,、毛收入等名詞做了講解,，并用現場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細的企業(yè)預算方法，講的很明了,，清晰。創(chuàng)業(yè)培訓班接近尾聲,，在老師的指導下,，我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計劃書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓,。

經過7天的syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學習,，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認識。一個好的企業(yè)的建成,，絕對不是一件偶然的事,。因為從創(chuàng)業(yè)構思、到創(chuàng)業(yè)計劃,、再到企業(yè)運作,，任何的風險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺,。

最后,，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學習機會，在這7天的syb創(chuàng)業(yè)培訓中,，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學習,；我相信，有夢想就要努力去實施,。

創(chuàng)業(yè)培訓總結篇十七

10月11日,，由縣民政局主辦、縣就業(yè)局協辦的開江縣2020年退役士兵syb創(chuàng)業(yè)培訓,，在縣就業(yè)局綜合培訓室開班,。

開班典禮上，縣民政局局長張曉鴻作了動員講話,，鼓勵退役士兵們從祖國的保衛(wèi)者轉變?yōu)樽鎳慕ㄔO者,，利用好所學的知識，積極爭取到國家的扶持和優(yōu)惠政策,，發(fā)揮英勇善戰(zhàn)的作風,，投身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的偉大實踐,，為縣域經濟發(fā)展再作貢獻,。縣就業(yè)局局長趙勇在會上生動地講解了syb創(chuàng)業(yè)培訓的模式和概念,，還宣傳了創(chuàng)業(yè)擔保貸款等一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,，希望他們認真參加培訓，增強創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力,，通過培訓促進創(chuàng)業(yè),，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

此次培訓,，邀請了來自成都大奇鷹科技有限公司總經理,、iyb專業(yè)講師鄧軍華授課，創(chuàng)業(yè)課程內容設置豐富多彩,，富有針對性,，側重指導學員從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度進行自我分析和評價、制定市場營銷計劃及創(chuàng)業(yè)計劃等;培訓課程形式多樣,，既有理論學習,，又有模擬場景、游戲模塊等環(huán)節(jié),，學員在妙趣橫生的活動中實現了觀念和能力的升華與提高,。

學員們紛紛表示：內容豐富的課程設置，讓他們既熟悉了國家對于支持退役士兵創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策,，了解到了我縣的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件,，又認清了自我創(chuàng)業(yè)的不足，學習到了先進的創(chuàng)業(yè)方法和經驗,，這次培訓滿載而歸,。