人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
難忘恩師情的詩句篇一
我們的老師姓柴，全名柴歆婷,，是位漂亮的女老師,。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的,，白里透紅,。老師有一雙細嫩白皙的手指，她的頭發(fā)又黑又密,，扎著時尚的發(fā)髻,，好看極了！柴老師非常幽默，常給我們講笑話,。柴老師很愛我們,，經(jīng)常和我們一起玩。
有一天,，柴老師帶我們班去秦嶺山區(qū),，看野生金絲猴，觀察它們,，然后回家寫作文,。我們在爬山時看到了好多花朵，柴老師開心的.說：“美極了,，我一定要把它拍下來,！”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花,、有紅色的玫瑰花,、還有黃色的菊花，花兒們發(fā)出了迷人的香味,。柴老師大聲說：“大家觀察花兒的顏色和形狀,，再聞一聞花的味道，回班要和同學交流和寫作文,?！薄澳銈兛催@花兒多美麗啊,！”柴老師親切的說：“這朵花有七種顏色呢,！”我們來到了金絲猴保護區(qū)，這里被鐵絲圍了起來,?！昂枚嘈『镒影?！”柴老師高興地說,。我說：“太好了，我國的猴子數(shù)量又添加了,?！薄按蠹亿s快看，那邊有一只小猴子在學習爬樹呢,！”柴老師親切的說,，“大家看，小猴子它幾次都沒有爬上大樹,，可是它還是沒有放棄,，大家要向它學習,。”我們開開心心地下山了,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師,，您不但給了我們快樂,，而且也教給我們觀察生活、熱愛學習,、熱愛生活,。我愛柴老師！
難忘恩師情的詩句篇二
有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空，但是,，它常常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正的做人――給時刻關(guān)懷著我的老師,。
光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，美好的小學生活就要結(jié)束,，我的心中不免掠過一絲絲憂傷，尋找這憂傷的源頭,，原來不忍與您分別,，您平易近人，和藹可親,，時時刻刻關(guān)心著每一位同學,，每一位老師，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學生的心,。
您像熊熊熱火,，照亮我學習的前程，照亮我勝利的交岔口,；像春天的清風,，撫去我身上的一絲絲灰塵，一點點的遺忘,；更像一位辛勤的園丁,，把一棵棵小樹苗撫養(yǎng)長大，為了讓我們變成參天大樹,，您不畏艱辛,，不畏辛苦,。
忘不了您和風雨般的語言，蕩滌了我心靈上的塵泥,，忘不了您和浩蕩東風般的叮囑,，鼓起我前進的勇氣，給您的生活帶來芬芳,。
您做事果斷,，每當有同學做錯了事，您總是用語言跟同學溝通,，并告訴他什么是錯的,，怎樣做才是對的，而不是用棍子解決問題,，也沒有因為做錯了一小點事而讓他受嚴重的懲罰,，因為您一直相信我們能做好。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流,，讓人時時縈繞于心,。
在全校中我們班是全方都做得最好的，無論是做事,，還是衛(wèi)生,，紀律，學習,，我們班遠遠超過了其它班,，連校長也表揚過我們班，可是,，您總是鎮(zhèn)定的跟我們說,，做得還不夠，我們還要向最好出發(fā),，打造最好班級,，靠的是集體的付出！
畢業(yè)對我們來講,，是對我們的一次新的考驗,，因為這畢竟是一次升學考試，和平常大不相同,，您為了能讓我們考出個好成績,，您夜以繼日的備課，也見您常常熬夜,，只到把所有的工作都完成了,。您還會來看我們晚上有沒有蓋好被子…...等等,，您才肯放下心來，躺在床上休息,，這樣就過了一日,。
看見您的白頭發(fā)越來越多，臉上的皺紋越來越明顯,，您的手操勞得有的擦破了皮,，我們真是見在眼前，而痛在心里呀,！風是透明的,，雨是滴答的，云是流動的,，歌是自由的,，天是永恒的，您是難忘的,。不知在以后的學習生崖中,，還會不會再次遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里我想對您說：“老師,，您辛苦了,。”
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難忘恩師情的詩句篇三
九月充滿收獲與喜悅的季節(jié),，在金秋九月我們還迎來了一個感恩式的節(jié)日――教師節(jié),。
我想我永遠忘不了：那次，我的課堂作業(yè)本不見了,，剛好那天有作業(yè),，我急得在教室門口踱來踱去，把書包翻了個底朝天也不見課堂作業(yè)本的影兒,，剛好語文老師來上課,，我鼓起勇氣，走向講臺,，不大不小的聲音足以讓全班人聽見,，懷疑和鄙夷的目光落在了我身上，同學們有的議論道：“故意的吧,，作業(yè)本都會丟,？”
我頓時尷尬極了，老師卻說：“我相信你,，丟了就用我的,。不過再丟了,，那就沒辦法咯！”說完,，笑著摸了摸我的頭,，我卻哭了……那一份寬容和理解讓我更有勇氣去面對外界的磨難和挑戰(zhàn)。
我想我永遠忘不了：我給老師送作業(yè)的時候,，輕輕地推開門,，看見老師一臉疲倦，深深地嘆了口氣,，閉上眼睛,，靠在了椅子上，我竟一時之間不知道進退,，老師突然發(fā)現(xiàn)了我的存在,，立刻像變了個人一樣，,，渾身都來勁了,，笑瞇瞇地說：“呦，作業(yè)齊了嗎,？有沒有人抄作業(yè),？”心中有種感動的情愫在竄動，“嗯,，沒有人抄作業(yè),。”我一本正經(jīng)地回答,。從此,，我對老師更加地尊敬與佩服了。
我想我永遠忘不了：5年級時第一次當主持人,，我很緊張,，練習的的時候表現(xiàn)不錯，可是一到真正開始時,，又莫名地緊張了起來,，明顯氣勢不夠，狀態(tài)太靦腆,，甚至還讀錯了幾個字,，我抬起頭時，剛好對上了指導員老師的目光,，里面飽含著焦急和鼓勵,，隨后我重新調(diào)整心態(tài)，富有激情的主持贏得了節(jié)目的圓滿結(jié)束,！當然,，其中的大功臣便是我的指導老師,。
通往成功與夢想的道路上，你們不知道為我們付出了多少鼓勵和汗水,。你們無怨無悔地付出,，只為托起一顆照亮中國大地的朝陽！你們點點滴滴的努力,，在我們眼中都是前進的動力,！你們無聲無息地流逝著花樣年華，換取了中華人民光榮的未來,，中華人民璀璨的天地,！
值得我敬仰的恩師們，在這充滿回憶的教師節(jié),，我深深地向你們致敬,！
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難忘恩師情的詩句篇四
我曾在失望中苦苦追求,，在追求中場遭侮辱,，而她卻給了我無私的關(guān)愛和真誠的鼓勵，那是用不墜落的寒夜星辰,，將永遠在我人生的征途中溫暖的閃亮,。開學初，在即將親眼見到他之前,，我想她可能留著一頭美麗動人的長發(fā),，一雙水汪汪的眼睛，鼻子,、嘴巴都搭配得很好,。她終于走進來了，步子是那么的輕快,，走到講臺上，便收住了腳步,，望著同學們友善的微笑,。她，很特別,，一頭簡單的學生發(fā)型,，全卓樸素大方，表現(xiàn)出意氣風發(fā)的學者形象,。氣象的面孔,，甜蜜的微笑，讓人覺得和藹可親,?！叭丝傄鐾c什么,？”她曾問過我類似的問題。以前,，我總是喜歡低頭覓食,，眼光只能瞧見腳底下的`“小石頭”，眼前的人與是,，我大都視而不見,；對于將來的事，我從不去想象,，也不抱太大希望,。她敏銳的目光視乎總能發(fā)現(xiàn)問題，便開始關(guān)愛我,、幫助我,、開導我。她告訴我：讀書需要一種精神,，一種發(fā)現(xiàn)崇高理想的精神,，這種精神能使生命自在奔騰、激情四射,，就像鮮花綻放,，泉水噴涌。也許我們抵達不到崇高的理想,，但是我們還是要保持一種求知的精神,，放開雙眼，展望明天,，支撐起富有意義與價值的生命世界,，在漫漫黑夜中追尋屬于自己的精神家園。它從不敗我們遺忘,，我們也不應(yīng)放棄追尋它,。漸漸地，我開始明白她的意思,。一天晚上,，我抬頭仰望頭上那輪月亮從書稍后緩緩露出，猛然的,，我體會到了一種無與倫比的飽滿和圓潤,，一種難以言表的壯麗和博大。原來,，人總要仰望天下事物,，展望明天。她——我的班主任，引導我走向前方,，教會我仰望本屬于我的藍天,，展望輝煌的明天。我即使走到天涯海角,，也不會忘了綿綿師恩,，更不會忘記恩師那深深的教導——人總要仰望點什么？是屬于自己的藍天,。
難忘恩師情的詩句篇五
在五年的小學生活中,，有一位老師最令我難忘。
別看解老師是個代課教師,，可在教學上似乎比其他所有的老師都要認真負責,。開始，我的語文成績較差,，是班上典型的“扶貧”對象,，解老師就耐心地教我，幫我補課,。有一次寫作文,，我遇到了困難——開不了頭。解老師看到我為難的樣子,，走過來親切地對我說：“怎么了,？筆頭不聽使喚了？下課后,，你到辦公室去,，我給你‘加餐’?！倍嗝礈厝岬脑挵,。∥疫@個聽慣了訓斥話語的厚臉皮,，此時倒有點難為情了,。
期中考試，我的語文只得了62分,，全班倒數(shù)第一,。面對這62分，我做好了挨訓的準備,，可在班會課上，解老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學,，反而做了自我批評,，說自己沒盡到責任，對不起同學們,。說著說著,，她流下了眼淚,。看到這情景,，真比罵我,、打我還難受。
從那以后,，解老師不管多忙,，每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養(yǎng)”。有一次,，她在給我們補課時,，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖,，額頭滲出一層密密的汗珠,。我忍不住喊出來：“解老師，你……”她連忙微笑著說：“沒什么,，有點胃痛,，過一會兒就會好的?！笨吹浇饫蠋煄Р〗o我們補課的情景,，我這個有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。
從此,，為了減輕老師的負擔,，我聽課特別專心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。每當遇到一些似懂非懂的問題,，就向老師同學請教。終于期末考試我取得了94分的`好成績,。我衷心地感謝解老師對我的厚愛,，對我的鼓勵，對我的幫助,。解老師對我的培育之恩,，令我終生難忘。
難忘恩師情的詩句篇六
老師,，如果我是夜航的船兒,，那您就是燈塔；如果我是魚兒,，那您就是清澈的溪水,；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。
在我的記憶里,，老師的眼睛似乎充滿了魔力,，每當看到那雙安靜而又嚴厲的眼睛時，忐忑不安的心馬上平靜了下來,。老師的話語似乎是一縷陽光,，時時刻刻溫暖著我。每當中午和同學們結(jié)伴去食堂進餐時,，為了少走一趟路,，同學們都會冒著被燙傷的危險兩手擺天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣,，可盡管如此,，為了少走一趟路，老師的話語似乎并沒有起到什么作用,，在險些摔倒的情況下,，老師終于忍不住了說道：“以后誰再這樣我就罰誰！”
老師雖然是一位弱女子,，卻有著巾幗英雄般的氣概,，她正直、豪爽……從不會因為成績的好壞而去用不同的態(tài)度對待,。因為她,，我喜愛上了語文這門學科，也因為她,，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸,。
“過程比結(jié)果更重要”，老師總愛這樣教育我們,，只要是你該做的事情,，就應(yīng)該全心全意地投入進去，做到最好,。她將“為人首善,，為學首專”這一句話定為班訓,，也刻在了我的內(nèi)心深處,，教會了我該如何做人。
在散學典禮上,，我向她訴說著感激與崇敬,，也希望她能包容我做過的錯事，這次,，她并沒有回答我,，而是直接把我摟進了她的懷抱,，用她的溫暖，包容了我的過錯,。
“長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。”寫到這里,，我的耳邊仿佛又響起來她朗讀時那娓娓動聽聲,。
名師點評：
這篇散文，開篇運用比喻,，生動形象寫出了我和老師的關(guān)系,，其次能緊扣題目要求，自始自終充滿了對老師的尊敬與感激,，一往情深,，感人肺腑，文章結(jié)尾不落俗套,，這正是本文的震撼力之所在,。
難忘恩師情的詩句篇七
回首又見，便是虛幻,。久久分別,，甚是想念。
——題記,。
假期已經(jīng)過半,，清楚的記得，上次見她,，是在前天的夢里,。
在黑白的夢境中，我又回到了離別前的最后一課,。上課前,，我與同學去接她，到了門口,，猶豫了好久,，便進去了。
她坐在窗前,，打著電話,。我悄悄地走過去，不想驚擾,。一旁的馬老師看見我說：“來接你們劉老師,？”我點點頭,，她拿起書，指了指門口,，示意我要去上課,，便走了。過了好一會兒,，老師放下手機,，瞧見我，露出了平日里沒有的微笑,。怕她尷尬,，我便先說：“歷史老師，最后一堂課了,，來接您,。”
她看了一眼手機,，表示很開心,。打開抽屜，拿出一摞卷子,。我把它抱起,，習慣的抬起頭，不想,，對面的老師卻一直看著我,，我有點好奇。平日里一向只打招呼的遲老師,，今日卻用這種溫和慈祥的眼光打量我,。
“走吧孩子，謝謝你??！”回過神，她已經(jīng)起身,。我一笑回禮,，讓開一條路來。走到門口,，她看到與我一同前來的同學,，甚是歡喜。便說：“來接老師,？我們走吧,。”
雖然辦公室距離班級并不遠,，但我卻感覺這是我人生當中走過的最長的一條路,。我沒有超過她,，一直跟在她身后。
到了教室門口,，“好吧,，看樣子沒什么變化，還是一樣吵,?！卑ΓT了,，過了這節(jié)課，老師也可以解放了,。不知怎么,，今天，我聽得格外認真,，看著她,，仿佛又回到了第一次初見。
那時的我上初二,，剛剛經(jīng)歷了分班和換班主任,，心情大跌。不只是我,，大家也一樣,。身邊都是新的老師，新的同學,。一時還不能接受,，那時候幾乎，所有的.同學都不太認可她的教學方式,。都認為她很犀利,，當然，也包括我?，F(xiàn)在想想,，當初的天真，無知,，可真給老師添了好大的煩惱,。
看著她現(xiàn)在的面龐，我不禁有點后悔,。但我,，也許是一個幸運兒，因為我有真正的了解過面前這位看似嚴厲的歷史老師,。其實,，她也是一個很溫和的人,，除了在課堂上嚴厲些。
想著想著,，便出了神,。老師走過來，輕輕的敲了敲我的桌子,，提醒我注意聽課,。我提起筆，吃了一驚,，“呃…卷子,，好長的筆跡…?！卑?，算了。
“好了,，今天就到這吧,，把剩下的卷子好好做一做?！蔽颐偷奶痤^來,，下課了？是的,。老師呢,？我迅速起身，不料腿碰到了同桌的椅子上,?？吹阶呃壤锢蠋煹纳碛埃冶阋蝗骋还盏淖妨松先?。
“老師,，老師，我送您,！”“不用了孩子,，謝謝你，快回去吧,?！彼⑿χf?！皠e老師,，讓我送您，走吧走吧,?！?/p>
她沒有推辭,，答應(yīng)和我一同上樓。走到一半時她突然開口：“這幾天好好復習,，考試別緊張,，正常發(fā)揮就好，爭取考一個好成績,?！蔽尹c頭表示定不會讓她失望。
終于到了辦公室的門口,，老師突然停住腳步,，對我說：“快回去吧孩子，考試加油,！”“沒事老師,，我看著您進去?！彼蛭覕[了擺手，示意我快回去,。我望著她的背影,，看著她走進去。而后,，我流淚了,。
此時，好像有一股暖流經(jīng)過,。將我從夢中驚醒,，我呼氣了一口長氣，摸摸眼邊,，濕濕的,。便想起，這個令人熟悉的夢,。
希望下次,，不要在夢里見到她了。待假期結(jié)束,，應(yīng)該,，就有機會了。但愿吧……,。
緣來緣去終會散,，花開花敗總歸塵。
——后記,。
難忘恩師情的詩句篇八
他,，是我們的大朋友,；他，對我們和藹可親,；他,，使我們六（4）班充滿了歡聲笑語；他,，讓我們沐浴著親人般的溫暖,；他，也用自己的一舉一動感染者班集體的每一位同學,。他-----就是對我恩重如山的人-----我的語文老師,，小學六年的班主任啊!
六年的教導之恩即將成為那永恒的一瞬間，可我卻永遠也忘不了我的語文老師,?；蛟S您早已不記得四年級是您對我語重心長地說的話了，“做事不要粗枝大葉,，要細致些,。”這句話時時縈繞在我的耳畔,，每當我做題不認真的時候,，腦海里總會想起您說的這一番話，它早已銘記在了我心中,、早已深深地銘刻在我的腦海里了,。
六年前，您站在三尺講臺上,，用手中的教科書里的知識澆灌了我,，讓我成為您滿園芬芳桃李中的一朵；正是有了您辛勞的培養(yǎng)才有了今天德,、智,、體、美等全面發(fā)展的我,；正是有了您精心的培養(yǎng)才有了不畏強敵,、迎難而上的我；正是有了您努力的栽培才有了即使看不到希望,，也會去尋找太陽的我,。您的句句教導早已成為我成功路上前進的動力。
在即將過去的六年里,，我有過奮力的拼搏,、有過汗水折射著的青春光芒、有過用努力換來的拼搏，當然,，是我得到最多的還是老師那不經(jīng)意間的鼓勵我的眼神與希望,。
鼻的香味，不經(jīng)過一次華麗的脫變,，怎能傲霜獨立在枝頭呢,？您也許早已忘記，可我卻記憶猶新啊!
您的眼睛是不是會說話呀!您還記得嗎您剛接管我們班時,，我還是一個很害羞的人,，您上課時，我總是將頭埋得低低的,；您提問時,，我看著其他同學們的一雙小手高高地舉起，可我也想啊!可我不敢,，您的眼睛望著我,，我一次次舉起又放下的手始終不能堅持地舉著，您的眼睛仿佛望眼欲穿看透了一切,。您讓我回答了問題,，同學們都等著看我的笑話，可我卻在您的眼神的鼓舞下回答了那個問題還出乎意料地回答得很好,。從那以后,，我便會努力地去探索知識、在知識的海洋里去游蕩,。在堆積如山的知識之山中去攀越,。于是,，便有了我成績的一次次突破,，我迅速地向優(yōu)秀生們追趕，最后您居然讓我當上了班長,。
正是您的鼓勵,，我才會以自己的能力向同學們展示我自信的風采。您還對我們說過這樣一句話,，當時年幼的我并不懂得它的意思,，可現(xiàn)在我懂了，“要想獲得成功,，就必須披荊斬棘,，通向成功的道路都不會是平坦的，但只要你有勇氣與信心就一定會成功,?！边@是在我們學習《通向成功的路不止一條》時您對我們講的，它使我深深地體會到：你付出了一分心血就會有一分的成功。
老師您就像那赫赫業(yè)業(yè)的園丁,，為我們修枝剪葉,；您就像那綠綠的春筍，將我們教導為郁郁的竹林,；您就像那潺潺的溪流,，使我們匯成了一條條滔滔江河。
老師,，如果,。
沒有您對我的教導，就不會有我今天這微不足道的成就,。但我深深地知道,，正是您那恩重如山的教導才有了一次次獲得獎狀、獎?wù)隆?/p>
即使小學六年的教導之恩,，在一朝別過,，可您永永遠遠都是我最敬重、最難以忘記的人!
