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口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇一

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。

慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。

遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等各方面的能力,。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴的精神,，培養(yǎng)和提高了我們立思考和立工作的能力。

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。

實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責,！

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇二

做為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人員要知道,，保護了病人的牙齒健康就間接的照顧了病人的胃,，那么你要怎么去寫。

我20xx年畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院后分配到我們醫(yī)院,，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作,，在20xx年11月被任命為口腔醫(yī)師。現(xiàn)在我的,。

工作總結(jié),。

如下：在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線,、方針,、政策、學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論以及江的“三個代表”重要思想,，始終堅持為人民服務(wù)的原則，堅持改革,，領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展和進步,，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動,，維護政治領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神,。

在工作中,，本人一貫?zāi)軌蛘J真并負責地做好醫(yī)療工作，深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識,，寫下了大量的。

讀書筆記,。

豐富了自己的理論知識,。經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會議并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)從而極大地開闊了視野很好地擴大了知識面,。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作能熟練掌握口腔常見病,、多發(fā)病診治技術(shù)能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病,。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人在最大程度上避免了誤診誤治。

九年來,，本人認認真真工作,，踏踏實實做事,，從未發(fā)生一起差錯事故，盡我之最大能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù),。熱情接待每一位前來就診的患者,，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者,，受到了師生員工的一致好評,。同時，嚴格要求自己,，不驕傲自滿,，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待,，堅持以工作為重,，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，樹立了自身良好形象。堅持"精益求精,，一絲不茍"的原則,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí),，認真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí),。20xx年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，20xx年參加并通過了口腔中級職稱考試,，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試,，今年8月份醫(yī)院外派山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進修口腔頜面外科。

我要正確面對現(xiàn)實,，繼續(xù)不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并堅持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果,，不斷汲取新的營養(yǎng),，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病,、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。

九年來,，在各級的幫助和同道們的支持下,，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距,，自己尚須進一步加強理論學(xué)習(xí),，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則,。我決定，在今后工作中,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足,，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績,。

從年9月1日開始，本人繼續(xù)擔任口腔科總住院醫(yī)師工作,。一年來,，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實履行住院總工作職責,，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時,，踏踏實實工作，在臨床,、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績：

一,、繼續(xù)建立和完善各項。

規(guī)章制度,。

有效保障醫(yī)療及病人安全,。

病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標,。如何保證病人安全是每個醫(yī)務(wù)工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題,。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預(yù)期目標,。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè),。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善,。在本人擔任總住院醫(yī)師期間,，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：1,、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：2,、堅持月階段及周階段總結(jié)匯報制度：3、實行主任每周主題查房制度：4,、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度,。這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責,，使大家有章可循,，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全,，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故,。

二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項建設(shè)及宣傳工作,。

情系口腔,，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點評比,、博士點申請,、承擔廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點評比中,，連夜加班加點撰寫文章,、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中,，擔任考官,，嚴格執(zhí)行考試標準，圓滿地完成了考試任務(wù),。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年,，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細,，口腔臨床科室分工也日漸專科化,，口腔各分支學(xué)科的知識需要普及,，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。我平時積極寫稿件,，對我科新開展的新技術(shù),，新業(yè)務(wù)及時總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇,。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁,，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科,、口腔修復(fù)科,、口腔正畸科、兒童牙病科,、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁,，普及口腔醫(yī)學(xué)知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作,，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比,，典型病例的影像,、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨立管床的病人都保留各項資料,。按疾病的不同分類,、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找,。典型病例制作光盤,，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統(tǒng)的繁雜的工程,，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料,，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,。

三,、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會診工作。

口腔科病房目前開房床位26張,。我科病房分三組,，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組,，我參與了三個小組幾乎所有手術(shù),。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助,。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格,，高強度及大量的手術(shù)機會使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高,。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下,，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練,。急診及會診工作是每個住院總的主要工作,，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診,，我總是及時到達,，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救,。有許多許多忙碌的夜晚,，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄,，許多許多的歷歷在目,，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時,，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識,，開闊了視野。

四,、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作,。

我科承擔有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),，同時我科有許多實習(xí)醫(yī)生,、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,，如為級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識;參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作,。在度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評比中,，獲得“第一名”的好成績,。

五、質(zhì)控員工作,。

從7月份起,，我開始擔任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn),，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議，承擔起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份,。在度的質(zhì)控員評比中,，經(jīng)過對環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量,、各種質(zhì)量檢查的參與,、例會參與以及科室測評等情況的綜合考核，本人被評為度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”,。

六,、科研工作,。

在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作,。對成釉細胞瘤瘤細胞進行原代培養(yǎng)觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實驗研究與單囊性成釉細胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的改變,。積極申請相關(guān)課題及基金,，撰寫相關(guān)科研文章，本年度發(fā)表科研論著7篇,，其中sci收錄2篇(第一作者1篇),，口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。

一年的住院總工作結(jié)束了,，我感受最深的一點是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個有用的橋梁,，同時更是一種榮譽,，各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任，這是一個醫(yī)生最大的榮譽,。另外,，住院總工作可以提高自身素質(zhì)。例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：科室及機關(guān)的關(guān)系;相關(guān)科室關(guān)系;科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系;床位醫(yī)生與教授的關(guān)系;醫(yī)生與病人的關(guān)系,。住院總工作還教會我去尊重別人,，注意聆聽，有效溝通,。在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著冷靜,，敢于承擔，綜合分析,，及時匯報,。能力這些都是在書本中學(xué)不到的，在讀書中難以得到的,，感謝這個職位,，兩年住院總，我無怨無悔,。一年來,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，沒有因私請過一天假,，全身心地投入到了口腔科的各項工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實施;協(xié)助病房三位教授完成各項手術(shù);及時處理院內(nèi)會診,，每有急會診或值班醫(yī)生報告病房急癥,，我總是沖在臨床第一線,，辛勤的勞動得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開展工作,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會有鍛煉的機會。本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后,，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作,，主要職責是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等,。我一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)希望,，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細,、更具體,，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù),。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇三

轉(zhuǎn)眼的時間,，學(xué)五年的時間就要結(jié)束了。在這五年的學(xué)習(xí)中,，我堅持學(xué)習(xí),，有些正確的學(xué)習(xí)觀念，用心,、刻苦,、好學(xué)、求學(xué),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，我知道只有自己掌握有扎實的理論基礎(chǔ)，才能夠在為病人診療過程中更好地發(fā)現(xiàn)問題,，才能夠在治療過程中更好地解除病痛,，所以五年的學(xué)習(xí)時間里我絲毫不敢掉以輕心，抓住任何可能的時間來學(xué)習(xí),，專業(yè)書籍我都是爛熟于心,。

在上完課之余，自己還在經(jīng)常去圖書館學(xué)習(xí),，通過圖書館的便利,，上專業(yè)的網(wǎng)站翻閱專業(yè)性的口腔醫(yī)學(xué)期刊、論文等,。所以對于目前最先進的治療手段我們是比較了解的,。我知道光有理論知識是遠遠不夠的，所以學(xué)里面我還抓住平時學(xué)校組織的義工服務(wù)工作上街為家檢查口腔,，還在假期時間參加時間工作,，將自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的理論知識運用到具體口腔實踐工作當中去,，通過實踐工作來檢驗自己的所學(xué)知識。

我知道做醫(yī)生做人不僅僅要有好的能力,，還要有正確的思想,，這樣才能夠更好地為病人服務(wù)。所以學(xué)里面我積極向黨組織靠攏,，聽講座聽黨課,，學(xué)習(xí)先進思想體會政策意義，遵守學(xué)校的紀律,。所以學(xué)里面我學(xué)習(xí)到了好的工作態(tài)度,，誠實守信,、堅持本心,、認真負責，遇到事情能夠冷靜處理,，學(xué)會思考而后行,，而不是魯莽行事。所以我相信到了口腔醫(yī)學(xué)工作當中,，我一定能夠?qū)⒉∪说那闆r當做自己的事情來應(yīng)對,，能夠時刻關(guān)心他們，用更加負責的態(tài)度來為病人服務(wù),。

在人際處理中,，我不僅僅是一個愛學(xué)習(xí)的人，同樣是一個外向喜歡與人交往的人,，在學(xué)習(xí)之余,，經(jīng)常參加家的活動，能夠用真心對待家,，所以在學(xué)里面我還結(jié)識了一批朋友,，來自各個學(xué)院的朋友都有。所以學(xué)的生活里面,，讓我有了強的人際交往能力,，這都是能夠讓我在工作中更好處理與病人的關(guān)系，關(guān)系拉進了才能更好地了解病情更好地讓病人配合治療,，更好地減少醫(yī)患摩擦,。

五年，是我在思想上進步的五年,，也是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識的五年,，更是我能力增強的五年。現(xiàn)在畢業(yè)了,，我用一個好的績點給自己的學(xué)習(xí)做了一個很好的答復(fù),，我相信在后面的工作中我也能夠用更好地姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇四

口腔專業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：

自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：

1、思想政治方面,。主要指對黨在新時期的路線,、方針、

政策的認識和態(tài)度,；在各項社會政治活動中自己的思相,，認識和表現(xiàn)等。

2,、道德風(fēng)尚方面,。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、愛護集體、公共道德等方面的情況,。

3,、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉,、身體健康,、心理健康等方面的情況。

4,、存在的主要缺點和今后的努力方向,。

多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例,，并且津津樂道,，可一旦說到缺點時，則往往避重就輕,，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點,，所謂缺點即不足之處,，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之,。不過表達時定義要準確,，用詞要恰當。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇五

我于20xx年2月進入xxxx醫(yī)院牙體科,，在半年的學(xué)習(xí)生活中我自覺遵守法律法規(guī),，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度,，恪守醫(yī)德、規(guī)范執(zhí)業(yè),、勤奮學(xué)習(xí),、精細操作、努力提高,。在學(xué)習(xí)工作認真對待每一位患者朋友,。使業(yè)務(wù)技術(shù)水平、理論知識和操作技能有了較大提升,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)工作情況自我鑒定如下,。

在xx的日常學(xué)習(xí)中，根據(jù)醫(yī)院教務(wù)科的學(xué)習(xí)安排,，我首先熟悉的醫(yī)療技術(shù)法規(guī),，學(xué)會了與患者的交流，就診的第一時刻如何取得患者的信任,。在帶教教授的悉心指導(dǎo)下熟練掌握了各種復(fù)雜根管的預(yù)備,，熱熔治療的全過程，高嵌體修復(fù)技術(shù),，掌握的口腔內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療,，了解了疑難病的診斷治療和根管治療突發(fā)情況的處置方法,，以及國際上先進的口腔內(nèi)科病癥治療理念，口腔內(nèi)科診療技術(shù)發(fā)展前沿,。熟悉了口腔常用藥物的適應(yīng)癥,、禁忌癥、并發(fā)癥及各種治療方法的適應(yīng)癥,。掌握牙體科新型醫(yī)療設(shè)備的操作方法,，充分利用業(yè)余時間參加各個學(xué)科的學(xué)術(shù)講座，定期到業(yè)余圖書室查閱相關(guān)資料,，了解學(xué)科發(fā)展,。成為一名具有一定理論知識水平和技能合格口腔內(nèi)科醫(yī)師。通過學(xué)習(xí)開闊了我的視野,，豐富了我的理論知識,，提高了我的基本技能。達到了學(xué)習(xí)計劃目的,，取得了良好成績,，獲得了帶教老師的好評。

學(xué)海無涯,，知識無限,，口腔醫(yī)學(xué)理論技術(shù)永無止盡,。

口腔醫(yī)院是我國口腔醫(yī)療技術(shù)的巔峰，代表著先進的.醫(yī)學(xué)技術(shù),、代表著口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿,，代表著人民群眾的最高口腔醫(yī)療需求。具有理論知識更新快,，新技術(shù)應(yīng)用早,，治療效果好。是口腔醫(yī)師進修學(xué)習(xí)的最佳醫(yī)院,，是培養(yǎng)良好醫(yī)療技術(shù)口腔醫(yī)師的搖籃,。在近后的工作中我將運用所學(xué)知識，服務(wù)患者,，造?；颊撸衍姶蟮尼t(yī)學(xué)理論知識和以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨不斷完美傳承,，不斷發(fā)揚光大,。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇六

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定1五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上,、鍥而不舍的性格,，抱著”以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各方面來完美自己,，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,，注重外語和計算機的學(xué)習(xí)，也從政治,、歷史,、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊,，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,，我時刻鞭策自己求知,、求實、求同,，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則,。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,，吃苦使堅毅,、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈,。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求,。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處,，但我自信,、樂觀、積極進取,、工作踏實,。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作,，以團隊合作的精神對待同事,，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定2擅長于口腔內(nèi)科常見病,，多發(fā)病的診斷,、治療，能熟練地運用口腔檢查工具,，對病人進行檢查,，對齲病、牙髓病,、根尖周病,、牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,，診斷和鑒別診斷能力,，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉,、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損,、缺失等進行烤瓷冠,、樁核冠、局部,、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),，掌握了頜面外科常見病,、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷,、鑒別診斷要點操作技能,，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合,、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù),、膿腫切開引流等手術(shù),。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

口腔醫(yī)學(xué)生自我鑒定3為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,，我院團委高度重視，精心部署,。7月5日召開了大學(xué)生暑期社會實踐動員大會,，大會通過20xx年社會實踐負責人ppt匯報，實踐經(jīng)驗交流,、實踐成員交談,。

心得體會。

團委書記動員等形式,，幫助大家樹立了正確的社會實踐意識,，調(diào)動了大家投身社會實踐的熱情。全院學(xué)生共申請團隊10支,，其中有100人參加申請,，申請人數(shù)占到了學(xué)生人數(shù)的56。2%,。經(jīng)過學(xué)院團委和學(xué)校團委的認真審核,，最終3支通過學(xué)校審核，并獲得學(xué)校支持,，1支獲得學(xué)院支持,。分別為：

7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會實踐出征儀式。儀式由團委書記親自主持,，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊,，將責任落實到人口腔實習(xí)生自我鑒定口腔實習(xí)生自我鑒定。要求每個團隊都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組,、宣傳組,、后勤組、科技服務(wù)組,，保證社會實踐的順利進行,。

二、緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動,。

（一）從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1。分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有本市的、有跨省的;從內(nèi)容上劃分,，有勤工助學(xué),、社會調(diào)研，有義務(wù)支教,、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等,。

2。集體組織口腔實習(xí)生自我鑒定實習(xí)報告,。組成社會實踐隊伍四支,，分赴各地開展社會實踐活動。（二）從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：1,。開展社會調(diào)查。2,。開展醫(yī)療義診,。

地點：xx鎮(zhèn)醫(yī)院。

主題：在口腔科見習(xí)半個月,。

調(diào)查報告：在口腔科見習(xí)半月20xx年1月11號一20xx年1月25號,。

學(xué)到的知識：

1、認識器械,、材料及它們的用法,。2、了解了其他常見病的護理及預(yù)防原則,。3,、熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法,。4、積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟,。不足之處。

5,、門診病歷的書寫方法,。

臨床經(jīng)驗：

1、做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林,，防止嘴角裂,。

2、加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,，棉球的作用是減壓,。

3、瘺管,，口腔及頜面部皮膚形成瘺管,，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血,，長期排膿,，有死骨形成。5,、若無炎性滲出或符合根充指征,，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退,。

6,、最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管,，同樣擦拭牙膠尖,。7、前牙開隨用球鉆,，熟練后可用裂鉆,。

8、擴管時若患者疼痛劇烈,，可根管注入少量地卡因或利多卡因,。

常用知識：

1、口腔常用藥甲硝唑,、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,，年齡較小者應(yīng)適當減量。

3,、拔牙后不能漱口,，因為自來水中含有許多細菌。

口腔小手術(shù)飲食問題：

（1）術(shù)后2—4小時,，進食無渣冷流食,，如排骨湯、雞湯,、酸奶,、涼牛奶,、冰激凌、果汁等,。

（2）術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食,，如蛋羹、米粥,、蔬菜泥湯等,。（3）術(shù)后三天開始進食高蛋白飲食。

總結(jié),。

在口腔科實習(xí)的半個月學(xué)到了很多知識,。明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。見到了———病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在,。加強了對常見藥物的計量用法,。進一步學(xué)習(xí)了對齲、牙髓炎,、尖周炎的癥狀,、治療方法。積累了與患者溝通的技巧,。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責,。時間雖然短暫，卻開闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育,。在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐,，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師,。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇七

本人在校期間積極參加各項思想學(xué)習(xí)活動，并參加了學(xué)院黨舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象,。嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度,。

在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研、勇于進取,、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，以“熱情,、求實、盡職”的作風(fēng),，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),，在臨床實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí),，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的'學(xué)習(xí),、工作打下堅實的基礎(chǔ),。不斷追求，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè),！

我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇八

我是**大學(xué)**系口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,，本人有意加盟貴公司,，為公司盡一份力。

大學(xué)四年,，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會,。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué),、生物學(xué),、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué),、口腔材料學(xué),、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué),、口腔修復(fù)學(xué),、口腔正畸學(xué)等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí),，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能,；

2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；

3．具有口腔及頜面部常見病,、多發(fā)病的診治和急,、難、重癥的初步處理的能力,；

4．具有口腔修復(fù)工作的基本知識和-般操作技能,；

5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī),；

6．掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力,。

在校學(xué)習(xí)期間,，我熱愛社會主義，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律,。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書,。在學(xué)校里,，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策,。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽,。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐。三年中,，我加入了青年志愿者,、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷,，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴于律已,，寬以待人,，“若要人敬已,，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

天大地大，世界永無盡頭,，這四年中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高,！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著,！

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇九

五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上,、鍥而不舍的性格,，抱著"以學(xué)為本"的宗旨，我努力從各方面來完美自己,，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,，注重外語和計算機的學(xué)習(xí)，也從政治,、歷史,、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊,，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。

大學(xué)五年中,，我時刻鞭策自己求知,、求實、求同,，在各方面完善自己--這也正是我的'人生準則,。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,，吃苦使堅毅,、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈,，對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求,。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處,，但我自信,、樂觀、積極進取,、工作踏實,。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作,，以團隊合作的精神對待同事,，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇十

擅長于口腔內(nèi)科常見病,，多發(fā)病的診斷、治療,，能熟練地運用口腔檢查工具,，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎,、牙周炎有一定的檢查,，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙,、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉,、根管治療的基本操作技能。

具有對牙體缺損,、缺失等進行烤瓷冠,、樁核冠、局部,、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷、鑒別診斷要點操作技能,，作為教師的助手完成過舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù),、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。

了解口腔粘膜,、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療,。

作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系,，生命相托,。

在我看來，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè),。

因為,，人最寶貴的是生命。

別人把生命都托付給我,，還有有什么比這個更高尚?

然而,，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言,，我懷著十分激動的心情進入臨床實習(xí),。

作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是,，口腔需要操作,，所以，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生,，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨從事醫(yī)療活動,。

在門診的實習(xí),，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事,，可是我都會藏在心里,。

一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人,，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的,。

別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道,，其實,，我不是。

我還記得2015年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對我說“你變得成熟了”,。

其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有,，因為很多事那時不懂,，可現(xiàn)在,，我懂，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得最好的方法,，說的難聽點,，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的,。

很多事，不管自己對不對,，你錯了是你錯,，你對了，別人說你錯,，你就得認為你是錯得,，盡管你是對。

只有這樣,，我才能混下去,。

要想混得好，不要把自己當人看,，至少在頭十年內(nèi)，不是人,。

當然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程。

學(xué)習(xí)了很多,。

曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。

很多人也問我，考研不,。

現(xiàn)在,，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考,。

由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜。

在權(quán)衡各項利弊后,，我很坦然的說,，我實習(xí)我不考研。

也許有人說,，可以邊考研邊實習(xí),，可是我要說,，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說,，為了實習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。

研隨時可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。

在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。

門診,、住院部實習(xí)，我學(xué)到了很多,。

勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有,，考研也不是考點,，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。

在住院部,，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生,，可是，我的上級,，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識,。

作為頜外整形科的`實習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為“副總”。

我想,，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責,。

尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。

他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,，他的很多考慮也是我所沒想到的,。

這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講,，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到，就是各自的修行,。

譬如簡單的查體,，人家會把手搓熱在查，這就是差距,。

這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當然，作為醫(yī)生,，有很多的無奈,。

患者一個比一個可憐。

有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,，因為缺錢，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù),。

免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時,，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。

孩子安靜的睡著,，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。

這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個,，只不過是先把大點的先送來看病,。

可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點,。

在臨床中會遇到各種各樣的病人,，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時間會磨去你所有的想法,，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了,。

所以我在想,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長起來。

可能起步的時候,，一切都是那么的糟糕,。

選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時間后我就忘記了。

但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考學(xué)歷得提高,，知識得豐富，經(jīng)驗得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。

口腔醫(yī)生自我鑒定。

具有對牙體缺損,、缺失等進行烤瓷冠,、樁核冠、局部,、及全口等美觀修復(fù)的操作技能,。

對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),，掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診斷、鑒別診斷要點操作技能,，作為教師的助手完成過舌系帶修整,、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù),、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù),。

了解口腔粘膜,、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx,，今年xx歲,。xx人。我是xxx年7月畢業(yè)于xx大學(xué),。所學(xué)專業(yè)是口腔,。

本人出生在一個醫(yī)生之家,爺爺是赤腳醫(yī)生,爸爸是口腔醫(yī)生,小時候就受家庭影響與熏陶,特別是爸爸給我影響最大,他是我們鎮(zhèn)上衛(wèi)生醫(yī)院口腔科主任,我在他身邊長大,很小的時候,我就懂得刷牙的科學(xué)方法并對各種醫(yī)療器械產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上大學(xué)時,，我繼承了爸爸的愿望,，選擇了口腔專業(yè),，剛上大學(xué)時，書上的好多名詞都有似曾相識的感覺,，因為以前爸爸都和我講過,。大學(xué)幾年，我是以與別的同學(xué)不一樣的方式度過的,，開學(xué)時,，我在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，寒暑假時在爸爸科室里邊跟他學(xué)習(xí)邊給病人看病,進一步了解了各種器械的使用方法,。

大學(xué)畢業(yè)實習(xí)時,，我來到安徽省武警醫(yī)院，盡管我是來實習(xí)的,，可是由于我以前在爸爸科室里積累的經(jīng)驗,，我到武警醫(yī)院不到兩個星期，帶我的老師就讓我單獨給病人看病了,。

一年的大型醫(yī)院實習(xí)經(jīng)驗讓我學(xué)到更多的知識,，特別是科室主任吳彤的親身教誨，使我改正了以前的缺點和不足,。

盡管我是一個剛走出校門不久的學(xué)生,相信憑著我的專業(yè)知識和醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛,一定會在今后的工作中有所作為,成為貴公司出色的一員,。

倘若給我一次機會，成為貴公司一員,，我會在工作期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認真做好本職工作,。在貴公司里我會做到和同事們團結(jié)友愛、和睦相處,，謙虛學(xué)習(xí),。

最后，祝貴公司蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上,，愿領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家歡樂!

此致

敬禮!

自薦人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

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口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇十二

學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過渡和轉(zhuǎn)化.實習(xí)結(jié)束后，對自己的實習(xí)經(jīng)歷,，體會,，心得，收獲,，不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的.

一.總體表現(xiàn)

通過這次實習(xí),，鍛煉了我專業(yè)實踐能力，體會了醫(yī)生工作的艱辛和責任，對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,，為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.

在整個實習(xí)期間我嚴守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度,，工作熱情細致，在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下,，基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),，同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識和技術(shù)上都有了長足的進步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.

二.實習(xí)收獲

1.通過實習(xí),，對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,，更直觀.更深刻的認識.

實習(xí)，不僅僅是實踐,，更重要的通過實踐獲得認知,，從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實踐.從這個角度來說，這次實習(xí)基本達到了目的.

勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習(xí),，我意識到這份工作看似前景無限,，實則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險，所以作為醫(yī)學(xué)生,，一定要膽大心細,，多問， 不能懷疑自己的能力,，要敢做 .這樣才能得到患者和其家屬的信任.

勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè),，容不得偷懶，投機取巧,，實習(xí)中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練,，定期的進行查房，參加專題講座,，求教帶教老師,，對各科 掌握 和 熟悉 的內(nèi)容從嚴要求，注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒,，有所收獲.

廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結(jié)構(gòu),，淵博的字識素質(zhì)，扎實的理論基礎(chǔ),，熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件.

創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習(xí),，提升了理論知識運用于實踐的能力，在探索和觀察中,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，舉一反三，使自己的理論和技術(shù)更為完善.

2.實習(xí)提供了一個機會和平臺,，得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,，鍛煉了自己的臨床診療技能.

在實習(xí)中，我一貫堅持在 在服務(wù)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中服務(wù) 的理念,，工作負責，體貼愛護病人,，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識;在搶救急,，危，重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟,，抓住每一次機會,，堅守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學(xué)和求實的作風(fēng),，積極工作,，努力鉆研.

3.實習(xí)還鍛煉了自己的社交能力.

實習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個實踐的機會，同時,，也為觀察社會,，接觸社會提供了一個平臺，在這次實習(xí)中,，作為準醫(yī)生經(jīng)過一次次的見習(xí),，從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作，與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,，與病人的溝通,，也是一門藝術(shù)和學(xué)問.恰當?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提，實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,，將是一生的.財富.

三.改進和提高

順利完成暑期的實習(xí),，一方面，增強了對口腔醫(yī)療工作的認識,，鍛煉了實際的操作能力,，但是實習(xí)中反映出來的問題也是顯而易見的，值得進一步總結(jié),，以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實踐和學(xué)習(xí).

1.專業(yè)技能,，理論知識和臨床經(jīng)驗不全

至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強化技能的同時，應(yīng)涉獵多學(xué)科知識,，關(guān)注現(xiàn)實,，善于思考，增強認識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.

2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺

如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強,，在診療過程中的一言一行都要格外小心謹慎,，在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致，由于自己是實習(xí)生，加之社會經(jīng)驗不足都會道德患者以及家屬的不認可,，甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足，有待適應(yīng)和摸索.

總之,，暑期的實習(xí)是一個檢驗一段時間學(xué)習(xí)成果的舞臺,，同時也豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)技能的必要階段,，我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎(chǔ).

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,。

20xx年暑假蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績,。

一、 精心部署,，全面策劃

學(xué)院團委組織召開各團支部積極響應(yīng),、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點,，確定實踐方向,。

廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利進行,，我院團委高度重視,，精心部署。

7月5日召開了大學(xué)生暑期社會實踐動員大會,，大會通過2009年社會實踐負責人ppt匯報,，實踐經(jīng)驗交流、實踐成員交談心得體會,、團委書記動員等形式,，幫助大家樹立了正確的社會實踐意識，調(diào)動了大家投身社會實踐的熱情,。

全院學(xué)生共申請團隊10支,，其中有100人參加申請,申請人數(shù)占到了學(xué)生人數(shù)的56.2%.經(jīng)過學(xué)院團委和學(xué)校團委的認真審核，最終3支通過學(xué)校審核，并獲得學(xué)校支持,，1支獲得學(xué)院支持,。

分別為：

7月15日在口腔醫(yī)學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會實踐出征儀式。

儀式由團委書記親自主持,，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊,，將責任落實到人。

要求每個團隊都要設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新聞報道組,、宣傳組,、后勤組、科技服務(wù)組,，保證社會實踐的順利進行,。

二、 緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

分不同年級展開不同的社會實踐內(nèi)容：一年級開展志愿者服務(wù)和義務(wù)支教等活動，讓大學(xué)生初步了解國情,，了解社會,，培養(yǎng)大學(xué)生的志愿服務(wù)精神，二年級開展接觸社會的調(diào)研,，提高大學(xué)生科學(xué)認識社會的能力.三,、四年級則是開展結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的社會實踐,培養(yǎng)他們專業(yè)的動手能力.最好是針對不同的學(xué)生情況做出不同的實踐規(guī)劃。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1.分散活動,。

其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面,。

從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的、有城市的,、有本市的,、有跨省的;從內(nèi)容上劃分，有勤工助學(xué),、社會調(diào)研,，有義務(wù)支教、有義務(wù)醫(yī)療服務(wù)的等等,。

2.集體組織,。

組成社會實踐隊伍四支,，分赴各地開展社會實踐活動。

(二)從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：

1.開展社會調(diào)查,。

2.開展醫(yī)療義診。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇十三

感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進修學(xué)習(xí)機會,，通過這次進修學(xué)習(xí),，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

在xx為期xx個月的進修學(xué)習(xí)期間,，在廣大帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下，順利完成了進修學(xué)習(xí)工作,。通過學(xué)習(xí)對腹部內(nèi)臟器官疾病更多的認識,，提高診斷水平，某些疑難病例必須借助xx及通過xx才能確診,，為病人的進一步治療提供了有利的臨床證據(jù),；對淺表小器官例如：xx、xx等常見病,、多發(fā)病有一定的認識,；通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,，也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料,。

非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,，同時也給我們進修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的.知識，使全體學(xué)員及自己都獲益匪淺,，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得借鑒學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)期間，有幸被選為小組長,，起到上傳下達的作用,，安排及協(xié)調(diào)小組工作，配合老師完成病人的檢查工作,，急病人所急,，讓病人第一時間能拿到更準確的檢查報告。

xx個月的進修學(xué)習(xí),，非常感謝xx各位老師的傾囊相授,，讓我在理論基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,，實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標，圓滿完成了規(guī)定的進修任務(wù),，同時也贏得了帶教老師的一致好評,。

口腔醫(yī)學(xué)自我鑒定大專篇十四

自我鑒定一般包括以下五個方面的內(nèi)容：

1、思想政治方面,。主要指對黨在新時期的路線,、方針、政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相,，認識和表現(xiàn)等,。

2、道德風(fēng)氣方面,。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、保護集體,、公共道德等方面的情況，學(xué)生自我鑒定《》,。

3,、學(xué)習(xí)和安康方面。主要指學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉,、身體安康,、心理健康等方面的.情況。

4,、存在的主要缺點和今后的努力方向,。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時，往往會列舉出許多事例,，并且津津樂道,，可一旦說到缺點時，那么往往避重就輕,，好似說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,，其實不然。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點,，所謂缺點即缺乏之處,，完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確,，用詞要恰當,。

自我鑒定將同組織鑒定,、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個人檔案,，而自我鑒定就是給用人單位的第一印象材料,，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實事求就是,，恰如其分地寫好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn),。

1,、要認真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹,，對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年,，情同手足，互相之間比較了解,，臨別之際，也能講肺腑之言,。注意聽取他們的意見,，對寫好自我鑒定無疑會有幫助。

2,、自我鑒定必須寫實,。使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì),、能力,、性格等，以便組織對你有所了解和合理使用,。

3,、態(tài)度要端正，字跡要工整,。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視,，常常就是條理不清，文筆不暢,，字跡潦草,，口號連篇，馬馬虎虎,，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心，抑或玩世不恭,，抑或水平不高,，讓人疑心你的能力,。實際上自我鑒定就就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果,。