人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

如何管理班級建議書篇一

尊敬的林老師：

您好,，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：

1.班級凝聚力不夠,，除了班委外其他的'同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少,。

2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍,，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。

3.班級集體活動(dòng)較少,，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情,。

1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況,，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),，助于提高學(xué)習(xí)效率。

2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí),，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量,，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué),。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知,，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。

3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用,，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜,。

1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備,。

2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù),。

1.多組織班里集體活動(dòng),，可以是小范圍、多次數(shù),、多種類的活動(dòng),，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力,。

2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成,，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué),。讓大家有班級存在感,。

20xx年xx月xx日。

如何管理班級建議書篇二

親愛同學(xué)們：

我們滿懷喜悅心情,，迎來了新學(xué)期,、新老師、新同學(xué),，來到了大家仰慕而美麗校園,。俗話說：良好開端成功一半,。新學(xué)期開始了，為了讓課間活動(dòng)更文明,、安全,、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：

1,、上下樓梯要一步一級,、不許跑跳、擁擠,、打鬧和做恐嚇同學(xué)惡作劇,，防止擁擠事故發(fā)生。

2,、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手,，防止扶手受重?cái)嗔选?、走廊內(nèi)不許打口哨,、做文體活動(dòng),；不許逗留或變相逗留；不許大聲說話,。

4,、走廊右側(cè)通行，腳步要輕,，不許摟肩,、扯手而行。5,、教室內(nèi)不許打鬧,、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。6,、不許往窗外扔垃圾,、倒水。

7,、教室在樓上,，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓危險(xiǎn),。

8,、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等,，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧，做劇烈運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷,。切不可猛然關(guān)門,，以防傷及他人。

9,、按時(shí)上操,，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩,。

10,、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

11,、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾,。

以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們課間紀(jì)律,，并開展課間紀(jì)律評比,，每周評出六個(gè)文明班級，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，每得流動(dòng)紅旗一次,，班級考核得1分。在此基礎(chǔ)上,，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,。同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時(shí)候,，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴(yán)肅朋友。有了它,，我們秩序更加井然,；有了它,，我們生活更加燦爛,；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí),。與紀(jì)律同行,，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人夢想。與紀(jì)律同行,，使我們?nèi)松訝N爛輝煌,。

20xx年xx月xx日。

如何管理班級建議書篇三

良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提,，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。在班委的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的學(xué)習(xí)氛圍,。在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助,，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué),，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙,，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的`同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué),。我班四級和計(jì)算機(jī)二級通過率都提高了,，在今后的學(xué)習(xí)中，我班同學(xué)仍將保持和發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!

我們班級雖然大三了，但是在體育鍛煉方面一點(diǎn)也沒有落下,，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng),，比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織的“青春颯爽”活力杯友誼賽，還有積極參加冬季校運(yùn)動(dòng)會,，平時(shí)班級里也會組織關(guān)于體育方面的活動(dòng),，加強(qiáng)身體素質(zhì)。

我班同學(xué)都積極參與學(xué)校后勤集團(tuán)組織的宿舍文化節(jié)美化大賽,，各個(gè)宿舍之間都積極交流如何裝飾美化宿舍,，在宿舍里擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有些時(shí)候每個(gè)宿舍間還會在一起討論作業(yè),，良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我們住著舒心和安逸,。

20xx年xx月xx日。

如何管理班級建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的.知識。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對不良行為作出合理批評,。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng),。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,，不可操之過急,。可以采用間接的方法,，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯,。

5,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳,。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！謝謝,！

20xx年xx月xx日,。

如何管理班級建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí),，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),，因?yàn)檫@一點(diǎn)會使你們懂得尊重他人有多么重要！

自從去年的下半年起,，每當(dāng)上課前,，我都會站在講臺上，“俯視眾生”,，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落,；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉,，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,，可是，再怎樣,，也無濟(jì)于事呀,！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師,、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,，給大家都帶來了不愉快的.心情。

其實(shí),，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1,。不被同學(xué)、許老師,，以及其他任課老師批評,，從而雙方都保持良好的心情。

2,?？梢酝ㄟ^上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng),。

如果,，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前,，閉緊嘴,、坐端正，做好準(zhǔn)備吧,！

第一,，上課鈴打過之后,，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”,。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好,。

第二，坐好后,，拿出你們的課本放在課桌上,。

第三，在椅子上坐著,，不要把教室當(dāng)做茶話樓,，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四,，未經(jīng)老師允許,，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序,。

第五,，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn),，右耳朵出,。

希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此,，對照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守,，時(shí)時(shí)擁有好心情。

如何管理班級建議書篇六

學(xué)校風(fēng)氣簡稱學(xué)風(fēng),。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn),，是一種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚,，另一方面也是教師教風(fēng)師德,、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是提高人才質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提,，因此加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校當(dāng)前及今后一項(xiàng)長期的重要任務(wù)。

我校自實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績,，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題,，針對我班同學(xué)主要表現(xiàn)在：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,，上課經(jīng)常遲到和曠課,，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，玩手機(jī),、睡覺的人數(shù)較多,。作業(yè),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,。

2,、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,，考試時(shí)用盡各種手段作弊,，直接導(dǎo)致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考或重修。

3,、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低,，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友,、學(xué)習(xí)與娛樂,、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂,、談情說愛和玩電腦游戲上,。

4、在宿舍里喝酒,、抽煙,、打牌。夜不歸宿舍情況也時(shí)有發(fā)生,。

經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點(diǎn)建,。

設(shè)性意見：

1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動(dòng),，以此促進(jìn)學(xué)生早起早睡,，杜絕睡懶覺導(dǎo)致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動(dòng),，而不是一項(xiàng)應(yīng)付性的晨練檢查的簽到活動(dòng),。并對檢查簽到方式和方法進(jìn)行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度,，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,。

2、嚴(yán)把考勤,、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān),。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到,，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名,，杜絕，遲到,、曠課現(xiàn)象,，授課老師在下課后及時(shí)反映給班主任或輔導(dǎo)員,。而輔導(dǎo)員也需定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育,。曠課,、遲到實(shí)名記錄，存底保留,，作為日后評獎(jiǎng)評優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn),。班級班干要嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕包庇行為,。做到有規(guī)可依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究,。

3,、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴(yán)格宣傳,、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例,。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動(dòng)，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎(jiǎng)項(xiàng)和一些獎(jiǎng)品,。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全,，防火、防盜,。如有可能,，希望學(xué)校能夠施行演戲活動(dòng)，對火災(zāi),、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來地震,、校園火災(zāi)屢屢發(fā)生的狀況,，完整的災(zāi)情自救學(xué)習(xí)刻不容緩。

4,、舉辦《大學(xué)生手冊》知識競賽,。即可以增強(qiáng)大學(xué)生對校規(guī)校訓(xùn)的了解，提高個(gè)人的自律意識,。

5,、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性,。

其實(shí),，在我們看來，即使規(guī)章制度明確，但是沒有人執(zhí)行,，沒有人因違規(guī)而受到懲罰,，那么之前所有的努力都是枉然。所以針對我班上課遲到曠課嚴(yán)重的情況,，只有老師輔導(dǎo)員加強(qiáng)執(zhí)規(guī)力度,，做到一個(gè)都不放過,，一個(gè)都不錯(cuò)過,，才能真正起到作用,。但是從長遠(yuǎn)上來看,，這是治標(biāo)不治本的方法,。如果一根學(xué)生不能從思想上更正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么即使是因?yàn)閷W(xué)校的硬性規(guī)定而去上課,，是沒有什么意義的,。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生即使坐在教室里，你也不能保證他在認(rèn)真聽講,。所以我認(rèn)為,，如何讓學(xué)生們愿意去學(xué)，想去學(xué),，渴望去學(xué),，這才是治本之方。如何提高學(xué)生們在課堂的主觀能動(dòng)性,，或許這才是學(xué)校需要關(guān)注的地方,，學(xué)校的確是教書的地方，但是其根本是育人,。學(xué)習(xí)本身是一件愉快的事,，不要讓它成為學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，如何讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不是為了學(xué)歷,，不是為了能有一個(gè)好的工作,、好的`將來。而是為了滿足自己作為人類的求知欲,，提高自身修養(yǎng),，擁有一個(gè)健康健全的人生觀、價(jià)值觀,，去實(shí)現(xiàn)自己的人生追求,。

xxx。

20xx年x月x日,。

如何管理班級建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的知識。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對不良行為作出合理批評,。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng),。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,，不可操之過急,。可以采用間接的方法,，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯,。

5,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳,。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!謝謝,。

xxx。

20xx年xx月xx日。

如何管理班級建議書篇八

老師們,，同學(xué)們：

班委是班級委員會的簡稱,，它是一個(gè)協(xié)助班主任管理班級的機(jī)構(gòu)。班委一般由班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、生活委員,、文藝委員組成,。班委是一個(gè)班級的核心，是一個(gè)班級的骨干,。由于大學(xué)的絕大多數(shù)老師對學(xué)生都相當(dāng)生疏,，因此班委成了老師與大多數(shù)學(xué)生溝通的橋梁。一個(gè)成功的班委首先是一座好的橋梁,，這就要求班委成員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并有足夠的耐心,。

首先,，班委要有明確的分工,。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個(gè)人管的情況，也不會出現(xiàn)大家都來指手劃腳亂管一氣的情況,。

其次,，班委成員要多在老師和同學(xué)之間多跑腿，做好上傳下達(dá)的工作,。大學(xué)班級就是一個(gè)小社會,，經(jīng)常會出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn),，這就要求班委必須與老師,、學(xué)院、學(xué)生會多聯(lián)系,，了解任課老師的'最新安排,、學(xué)院的最新動(dòng)態(tài)、學(xué)生會的最新活動(dòng),，并及時(shí)通知班級中的'其它同學(xué),，然后再將同學(xué)中反映出的問題及時(shí)反映給老師、學(xué)院,、學(xué)生會,。

再次，班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通,。在處理班級事務(wù)前,，班委一定要事先溝通，大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強(qiáng)班委成員間的感情,，培養(yǎng)默契,，還能避免一些不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以避免班委成員就一個(gè)班級事務(wù)同時(shí)傳達(dá)多個(gè)處理意見的尷尬情況,。

首先,，班級必須保證每個(gè)星期開一次班會，最好固定時(shí)間,。在班會期間,，班主任會傳達(dá)一些學(xué)校或?qū)W院的近期要求(如果班主任不在,，班長可代表班主任或者班委傳達(dá)),，讓全班同學(xué)了解并參與到學(xué)校、學(xué)院和班級事務(wù)中來,。

其次,，要充分利用班會時(shí)間處理班級事務(wù)。注意班會時(shí)間有限,，最好優(yōu)先處理與廣大同學(xué)息息相關(guān)的事情,，然后再宣讀學(xué)院的要求，班委的倡議之類的事情,。

再次,，班委一定要樹立公正、公平的形象,。班委在安排班級勞動(dòng),、處理同學(xué)們間矛盾時(shí)，一定客觀公正又不失人文關(guān)懷,。對于班費(fèi)的收取和支出一定要做好賬目,，并及時(shí)透明公開。對于獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金等的評選,，班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴(yán)格按照評選條件劃定人選,，然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選,，并組織班級公投，最后以公投票數(shù)當(dāng)場宣布人選,。

最后,，班委成員一定要帶頭搞好學(xué)習(xí)。大學(xué)雖然不像高中那樣學(xué)習(xí)緊張,，但是學(xué)習(xí)仍是大學(xué)的主要生活之一,。只有班級學(xué)習(xí)氛圍好了,，班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績上去了，同學(xué)們才會有集體榮譽(yù)感,，才會更加的有向心力,。同時(shí)，班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí),，還要幫助班內(nèi)的其他同學(xué)進(jìn)步,。如有必要，班委可能利用班會或自習(xí)時(shí)間請本系各科成績突出的同學(xué)與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，也可以組成一幫一小組,。

首先，班委應(yīng)該了解班上每一個(gè)同學(xué)的生活情況,。對于生活上有困難的同學(xué),，應(yīng)該積極的進(jìn)行幫助，還應(yīng)該注意具體的方式與方法,，不讓班上有一個(gè)同學(xué)有不良情緒,。

其次，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)允許的情況下,，班委可以經(jīng)常組織一些集體活動(dòng),。如果費(fèi)用緊張，班級可以組織一些體育活動(dòng)(如籃球邀請賽,、象棋比賽等),，讓大家在與別的班級的對抗中增進(jìn)班級榮譽(yù)感和向心力。如果經(jīng)費(fèi)允許,，可以組織大家進(jìn)行短途的春游、秋游等活動(dòng),，讓大家增進(jìn)了解的同時(shí)相互幫助,，有利于提高集體意識和班級向心力。當(dāng)然,，在活動(dòng)的組織過程中首先要保證安全,，其次是增加一些戶外的小游戲(最好是團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，網(wǎng)上有很多,，就不在些贅述),，以增加活動(dòng)的趣味性。

xx年x月x日,。

如何管理班級建議書篇九

尊敬的李老師：

您好,。

首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：

我們班比起一班來，氣氛更加活躍,，我們班的在學(xué)習(xí)的同時(shí)也在玩,，可是我去了好多次一般的教室,，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，稍稍呆一會,，感覺氣氛好壓抑,。

雖然我們班在迎新晚會等活動(dòng)中感覺遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數(shù)人還是挺積極的，有事了還是會重視的,，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言,，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個(gè)小團(tuán)體為單位,，經(jīng)過一學(xué)期的磨合,，這種局面還是沒有打破。一個(gè)班級沒有團(tuán)結(jié)力,，怎么讓整個(gè)班級更好的發(fā)展,。在一學(xué)期的'時(shí)間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動(dòng)那,？例如在我們班的迎新籃球賽中,，我們的沒有啦啦隊(duì)，只有我們幾個(gè)球員,，還有幾個(gè)比較自覺的女生過來,，過來當(dāng)一下啦啦隊(duì)。班委在這種班級性的活動(dòng)中,，應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),，這讓我們幾個(gè)球員感覺有點(diǎn)差強(qiáng)人意。

班內(nèi)同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒有積極可言,，對于學(xué)習(xí)是非常積極的,，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是學(xué)習(xí)這個(gè)社會,，想辦法融入這個(gè)社會,，想辦法學(xué)習(xí)一點(diǎn)技能，如果只是靠課堂上學(xué)習(xí),，就敗了,。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力,。

我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做,，遇到什么事應(yīng)該率先做,，班委做事情，不應(yīng)該帶著目的的做事情,。把那一副管架子去掉,，班級的主題不是班委,，而是班級里的所有成員。

我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室,，如果帶到教室,，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾,，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。

我們班應(yīng)該把人心聚攏起來,，到夏天了,，我們可以組織同學(xué)，外出春游,，野餐,，聚會等等，在班里,，也常常舉辦一些活動(dòng),。只要每個(gè)同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級利益,，我們班不得不進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)和生活中互進(jìn)互助，我們在一起就是兄弟姐妹,。在班級管理中不能過緊也不能太松,，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了,。

最后祝您和您的家人在新的一年工作順利,、身體健康、萬事如意,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

如何管理班級建議書篇十

1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起,，參加各種體育活動(dòng)。

2.利用課余和周末多去圖書館,，多看書,，擴(kuò)大知識面。

3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的集體活動(dòng),。

4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會實(shí)踐,，鍛煉自己，增長知識,。

5.每一學(xué)年全班掛科率不超過10%,。

6.每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己,，不遲到不曠課，盡量減少請假次數(shù),。

7.大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達(dá)到50%,。

8.我班每學(xué)年至少組織一次社會實(shí)踐活動(dòng)。

9.每個(gè)宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比,。

10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動(dòng),。

如何管理班級建議書篇十一

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的'良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

xx年x月x日,。

如何管理班級建議書篇十二

尊敬的張老師：

您好,！

張老師，自從您帶了我們之后,，就連男生都愛上了閱讀,。但是，我們讀的好是好,，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾,。

每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時(shí),，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來。

記得有一次，我看見班上同學(xué)帶零食,，也沒跟您說,。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上,。我過去給她說,，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說：“我撿起來了,，別報(bào)告老師,，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉?，我也沒報(bào)告。

現(xiàn)在,，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多,。

不過老師，您別擔(dān)心,，我提幾個(gè)建議,。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過的：

1，找4個(gè)衛(wèi)生班長,，下課之后拿一個(gè)小本,，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上,，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來,，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話,，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里,。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下,，再讓他(她)把扔的垃圾撿起,。

2，發(fā)現(xiàn)地上有紙,，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起,。

3，禁止一切零食進(jìn)入班級,。

4,，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等,。

張老師,，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法,。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩,，祝班級的明天更加美好,。

20xx年xx月xx日。