光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
本學(xué)期我繼續(xù)接任初二(2)班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬,、滿(mǎn)懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生,，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。我所想的一切都是為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一,、學(xué)情分析：
本班共有56名學(xué)生,。其中男生28名，女生28名,。男生性格較為活潑好動(dòng),，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段,，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀(guān)察力和耐心的教育。其次,，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，個(gè)人習(xí)慣較差,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距,，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持,。總體來(lái)說(shuō),，我班學(xué)生活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng),，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作,。
二,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
三、工作內(nèi)容及措施：
1,、形成良好的班風(fēng),。
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，班風(fēng)就是班魂。
鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問(wèn)題,。例如問(wèn)題學(xué)生楊秀娟、段美寧,，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問(wèn)題。與此同時(shí),，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng),，新語(yǔ)文和英語(yǔ)教師的加入，物理課的新增,，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇,。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差,，共同進(jìn)步。(2)及時(shí)與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，客觀(guān)全面了解學(xué)生。(3)對(duì)待問(wèn)題學(xué)生,，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn),。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí),。(5)舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng),，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氛圍。(6)狠抓自習(xí),，使學(xué)生做到“人人有事做,，人人找事做”，同時(shí)任課老師及時(shí)與學(xué)生交流,，查缺補(bǔ)漏,。
2、搞好校園,、班級(jí)衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，派選有責(zé)任感,、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃,、打掃,，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評(píng)。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí),。
3、加強(qiáng)安全教育工作,。
初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期,，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài),，同時(shí)部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊,。例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛(ài)心,、耐心,，恒心去疏導(dǎo)、影響他們,。
4,、抓好自信心,、意志品質(zhì)教育。
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。
在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
5、抓兩頭促中間,。
抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話(huà),，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破龐雜的工作,。同時(shí),，班主任需要一顆持久的耐心、狠心,、恒心,、愛(ài)心，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,，我想班級(jí)凝聚力一定會(huì)有所加強(qiáng)。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
切實(shí)發(fā)揮好班干部的作用,。從班長(zhǎng)到團(tuán)支書(shū),，班級(jí)干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān)；從學(xué)習(xí)委員到各門(mén)課代表,，他們每一個(gè)同學(xué)都是任課老師的得力助手,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組,，使得各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級(jí)的形象代表,，是同學(xué)們的榜樣,。班級(jí)黑板報(bào)在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報(bào)都是我們高二(四)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。從勞動(dòng)委員到每一位同學(xué),，我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行責(zé)任包干,。
整潔優(yōu)美的環(huán)境,，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校,，來(lái)搞好教室,、走廊、過(guò)道,、保潔區(qū)的清潔問(wèn)題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級(jí)的衛(wèi)生情況。實(shí)行責(zé)任包干,，每個(gè)同學(xué)每周打掃一次班級(jí)的負(fù)責(zé)區(qū),。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁,、天花板、玻璃,、窗臺(tái),、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對(duì)象。班級(jí)有專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)管理員,，每天進(jìn)行兩次自行車(chē)的整理,。衛(wèi)生的值日表由勞動(dòng)班委和同學(xué)們共同商議決定，實(shí)行公平勞動(dòng),、勞動(dòng)自主的原則,。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)，高二(四)給人的感覺(jué)是全新的,，明朗的,。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。
我們班建立了互助組，大家相互幫助,，彼此探討,。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個(gè)好的氛圍。各門(mén)功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系,，向他反映一下班級(jí)課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解,。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會(huì),，同時(shí)也進(jìn)行各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則,，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說(shuō)說(shuō)當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步,。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問(wèn)題，班級(jí)所存在的問(wèn)題,，整個(gè)班級(jí)與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級(jí)工作中才能做到對(duì)癥下藥，有的放矢,。
班級(jí)工作是繁雜的,，但我作為新班主任、新教師有信心,，有能力把班級(jí)工作搞好,，把高二(3)建成優(yōu)良班集體。
本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則,，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說(shuō)說(shuō)當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步,。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問(wèn)題，班級(jí)所存在的問(wèn)題,，整個(gè)班級(jí)與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級(jí)工作中才能做到對(duì)癥下藥，有的放矢,。
班級(jí)工作是繁雜的,，但我作為新班主任、新教師有信心,，有能力把班級(jí)工作搞好,，把高二(3)建成優(yōu)良班集體。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
過(guò)去的一學(xué)年里，我擔(dān)任高一(4)班主任,，在全體任課教師的共同努力下,，一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò)，為了在下學(xué)期的教學(xué)中更上一層樓,，制定下半年班級(jí)工作計(jì)劃,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,。全力拼搏學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考，努力學(xué)習(xí)抓差補(bǔ)缺,，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接高高二的學(xué)習(xí),。
建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的`班級(jí)管理制度,，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。緊緊圍繞校長(zhǎng)室新學(xué)期工作要求,，抓差培優(yōu)，力爭(zhēng)在20__年學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī),。
(一)抓好班級(jí)常規(guī)管理,。
1.利用班會(huì)課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)點(diǎn)，從學(xué)生常規(guī)入手,，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,、班上紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生，樹(shù)立違紀(jì)可恥的觀(guān)點(diǎn),，自覺(jué)遵守學(xué)校制定的學(xué)生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)嬌正。
2.加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的建設(shè)和工作指導(dǎo),。
同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話(huà)的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級(jí)情況,。通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。
3.營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教育學(xué)生在教室自修時(shí)不講話(huà)，有問(wèn)題問(wèn)教師,，同學(xué)之間有問(wèn)題有自修時(shí)爭(zhēng)論一定要小聲,，不影響他人學(xué)習(xí)，,，使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的理想,。
4.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)清潔,，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所干凈整潔,，自己心情抒暢,。
5.加強(qiáng)班級(jí)德育學(xué)分考核力度，讓學(xué)生以德育標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行,。
6.配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,，有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃,、衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作，努力建設(shè)特色班級(jí),。
(二),、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
1.協(xié)同任課教師鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活上的思想動(dòng)向,，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難,，實(shí)現(xiàn)自已的理想,。
2.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,，共同進(jìn)步。
(三),、關(guān)注學(xué)生的生活,，加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育,。
1.引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,，有規(guī)律，要熱愛(ài)生活,，保持正常的心態(tài),，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難,，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有安排,，做到有張有弛。
2.教育學(xué)生珍愛(ài)生命,，做到不安全的事不做,，不安全的地方不去，做任何事,，首先想到后果,，遵守校規(guī)、校紀(jì),，知法,、守法、懂法不違法,，做合格高中生,。
以上是我這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，深知要達(dá)到預(yù)期的效果還不是紙上談兵的事,，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)全力達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二（6）班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。
1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。
3、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。
4、開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。
10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)制度,。
12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。
13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。
14,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。
15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
16、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。
18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
20,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
21,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
22,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
23,、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作,。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，來(lái)看看八年級(jí)的班級(jí),。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于初二班級(jí)工作計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。
我所擔(dān)任班主任的三班,，經(jīng)過(guò)一年多的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下計(jì)劃,。
1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
6,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
8,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、
日記。
活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
10、充分利用課余時(shí)間辦好,。
黑板報(bào)。
和學(xué)生的,。
手抄報(bào),。
活動(dòng)及學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄。長(zhǎng)期以來(lái),，后黑板及學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄重視不夠,，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建,。本學(xué)期,，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄中,，要緊跟時(shí)代精神,，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或,。
作文,。
或書(shū)法等)，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,，促進(jìn)良好個(gè)性的形成,，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。
11,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。
13、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。
14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。
15、力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。
16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
17,、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
18,、本學(xué)期一定要做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。
19、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
20,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
21、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
22、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
23、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
八年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。
一、班上基本情況,。
初二(1)班有男生28人,，女生27人，共55人,。班上有8名共青團(tuán)員,。上學(xué)期期末考試全班有9名“三好學(xué)生”，班上的黑板報(bào),、文化長(zhǎng)郎每月的評(píng)比都取得較好的名次;升旗儀式,、廣播體操等評(píng)分都不錯(cuò);衛(wèi)生評(píng)比反映較好;行為規(guī)范也扣分較少。上學(xué)期參加全校性的集體活動(dòng),，班上奪得文化藝術(shù)節(jié)初二級(jí)團(tuán)體總分第四名;國(guó)慶文藝匯演獲得一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)競(jìng)賽兩個(gè)第一……,，班上各方面表現(xiàn)都一般,，特別是體育和衛(wèi)生等,。
本學(xué)期期的目標(biāo)是：
1、全班“三好學(xué)生”11人以上,。
2,、全班各基礎(chǔ)科總平均分75分以上，全級(jí)排名第二,，其中英語(yǔ),、物理、數(shù)學(xué)等要拿全級(jí)第一或第二,。
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小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
回顧這一學(xué)期的班主任工作,，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力,，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：
一,、關(guān)心孩子,。
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級(jí),，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。作為一名班主任,，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對(duì)象是七八歲的孩子,，他們天真爛漫,，那一顰一笑，處處充滿(mǎn)著童稚童趣,。做一個(gè)辛勤的園丁,，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),，這是我做班主任的信念,。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn),，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩,；問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的,？問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的？考考他會(huì)認(rèn)拼音了嗎,？告訴他這幾天進(jìn)步了,！告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說(shuō)昨天他寫(xiě)的生字不好看,，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,，同時(shí)也收到了良好的效果,。
我還覺(jué)得，班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài),，應(yīng)該是種寬容的愛(ài),，經(jīng)常想起一句話(huà)：假如我是孩子，以此來(lái)鞭策和啟示自己,。每次,，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子,，我是不是也會(huì)像他們一樣,？假如那又是我的孩子，如何教育才是途徑,？于是,，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋,、屁股坐不住,、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的,。
在平時(shí)，我通過(guò)對(duì)孩子的觀(guān)察,，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō)：你們都是最棒的,！這學(xué)期進(jìn)步的就是你了,！老師越來(lái)越喜歡你了當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好,。還是那句話(huà)：愛(ài)是相互的,。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的,，我付出一份愛(ài),，收獲的則是更多份純真的愛(ài),。
二,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),，一方面，以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，整一整,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三,、培養(yǎng)小干部,，發(fā)展孩子的能力。
班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量,，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。像這個(gè)學(xué)期錢(qián)塵垚、祝雅婷,、錢(qián)琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部,，我的小助手。
四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流,。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持,。
我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流,。一學(xué)期來(lái),，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng),。比如我班有些孩子家境較好的獨(dú)生子女，像錢(qián)汝尭,、盧李杰等,，家長(zhǎng)極其寵愛(ài)，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心每次與家長(zhǎng)交談時(shí),，家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞,。
于是除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體，學(xué)會(huì)欣賞別人,、幫助別人,，我較多地主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔,，一有不順心就發(fā)脾氣,、哭鬧，我總是留心觀(guān)察他的細(xì)小變化,，與他談心,，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變,。
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小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
初二·九班是一個(gè)活躍,、民主,、有組織、有活力的一個(gè)班集體,。優(yōu)秀的班委干部,，豐富的班級(jí)活動(dòng),，造就了這個(gè)班級(jí)體的特色文化。為了進(jìn)一步提升班級(jí)形象,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為了配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級(jí),，人文德育活動(dòng)的開(kāi)展，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制訂本計(jì)劃,。
一、明晰思路,。
思路決定出路,。班級(jí)要發(fā)展，學(xué)生要提高,，沒(méi)有一個(gè)明晰的思路是不行的,。本期緊緊圍繞人文德育這個(gè)中心開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文修養(yǎng),，健康的身體和心態(tài),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的口號(hào)是：跌倒了爬起來(lái)!讓每一個(gè)學(xué)生在錯(cuò)誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來(lái),，讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面,，正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
二,、完善班級(jí)結(jié)構(gòu),，調(diào)整班級(jí)管理邏輯順序。
首先,，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記是班集體的核心,。班長(zhǎng)旗下設(shè)立體育，紀(jì)律,，生活,，學(xué)習(xí)四個(gè)副班長(zhǎng)，各司其職,，積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。支部書(shū)記旗下設(shè)立宣傳和組織委員。負(fù)責(zé)管理13個(gè)團(tuán)員的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，發(fā)展新團(tuán)員,。
再將整個(gè)班集體按照五個(gè)同學(xué)一個(gè)小組的編制分成十一個(gè)小組，由組長(zhǎng)全面管理,。四個(gè)成員分別負(fù)責(zé)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理的作業(yè),，真正做到人人參與管理，個(gè)個(gè)都是干部,。學(xué)習(xí)和紀(jì)律評(píng)比都以小組為單位,。做到今日事,，今日畢。具體管理流程由班委會(huì)討論決定,，做到我的班級(jí)我做主,。
三、本期活動(dòng),。
1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，比如文體競(jìng)賽，征文大賽等,。
2.美化教室,，讓教室具有特色，文化氛圍濃厚,，并定期更換,。
3.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一安排，定期開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),。2月分的主題是“我的班級(jí)我的家”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生收心，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，熱愛(ài)班集體,。第二周班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展，由班委主辦,。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明,，懂禮貌，注重儀容儀表,，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),。4月份的主題是“永遠(yuǎn)的感動(dòng)”旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，號(hào)召每一個(gè)學(xué)生做一件讓同學(xué),，老師,，家長(zhǎng)感動(dòng)的事，寫(xiě)一篇主題文章,，交流這個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì),。5月份的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育,，在全體同學(xué)中開(kāi)展朗誦和歌詠比賽活動(dòng),。6月份的主題是“誠(chéng)信伴我行”，在同學(xué)中開(kāi)展誠(chéng)信教育,。提高考試信度,。具體實(shí)施由團(tuán)支部和班委承擔(dān)。
四、家校一體,，共同發(fā)展,。
本期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì),，定期跟家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，對(duì)學(xué)科發(fā)展不平衡的，紀(jì)律表現(xiàn)不太好的要及時(shí)單獨(dú)會(huì)談,，跟家長(zhǎng)一起,，共同教育學(xué)生。充分利用好金色年華這個(gè)平臺(tái),，及時(shí)更家長(zhǎng)溝通,，隨時(shí)掌握學(xué)生家校的表現(xiàn)。同時(shí),，每周跟四個(gè)小組進(jìn)行思想教育,，激發(fā)學(xué)生熱情，加強(qiáng)自主學(xué)生的培養(yǎng),，注重尖子生的培養(yǎng),。
五、奮斗目標(biāo),。
通過(guò)上述一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力爭(zhēng)使我班在學(xué)習(xí)上進(jìn)入全年級(jí)前三名,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生，尖子生繼續(xù)保持年級(jí)第一的良好態(tài)勢(shì),，使初--級(jí)9班變成讓人羨慕的班集體,。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
這個(gè)學(xué)期畢竟要讓他們非常守規(guī)矩的度過(guò)，我不允許發(fā)生任何問(wèn)題,，導(dǎo)致教學(xué)工作受到影響,，我要讓他們徹底打消觸犯班規(guī)的想法，雖然說(shuō)我們的班規(guī)已經(jīng)夠嚴(yán)格了,，但是上個(gè)學(xué)期還是有人觸犯我的底線(xiàn),，比如帶手機(jī)來(lái)學(xué)校玩然后被沒(méi)收的、上課看小說(shuō)的,、上課睡覺(jué)的都有發(fā)生,，但是在這個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)決不準(zhǔn)發(fā)生任何一起,，這完全都是可以避免的,，只要他們完全沒(méi)有這樣的想法。
1、懲罰翻倍,，幾乎就到了同學(xué)們完全不能承受的程度,。
2、新加幾點(diǎn)班規(guī),，可以從班上的同學(xué)們中得到建議,，也要把可能發(fā)生的錯(cuò)誤，全部制定進(jìn)去,。
3,、無(wú)論觸犯哪條班規(guī)，直接請(qǐng)家長(zhǎng),，還有寫(xiě)一份保證書(shū),，當(dāng)著全班人的面念。
為了更好的開(kāi)展教學(xué)工作,，我需要知道各科老師的針對(duì)我們班的教案,，這樣我才能合理的給他們安排時(shí)間。盡量不要造成作業(yè)堆積的情況,，這是當(dāng)下教學(xué)工作當(dāng)中非常常見(jiàn)的事情,，每個(gè)老師都覺(jué)得自己布置的作業(yè)完全夠時(shí)間寫(xiě)完，但是好幾科加起來(lái)呢,？還有就是為了了解班上每個(gè)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,，然后針對(duì)性的實(shí)施方案，我要保證有提升成績(jī)可能的同學(xué)們,，能夠最大程度的提升,，這個(gè)學(xué)期知識(shí)點(diǎn)是否扎實(shí)，成為了他們進(jìn)入初三學(xué)年能夠更加容易適應(yīng)的關(guān)鍵因素,。
1,、生活方面：在這學(xué)期我要嚴(yán)格的監(jiān)督他們的生活，比如吃飯睡覺(jué)等等,，要保證他們都是有著非常規(guī)律的生活習(xí)慣,，在自己肚子餓的'情況下，或者是睡眠不足的情況下都是沒(méi)辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí)的,。還有就是盡可能的滿(mǎn)足他們的舒適感,，班上的風(fēng)扇一律換新，飲水機(jī)也要購(gòu)置好,，教室內(nèi)部殘缺的桌椅,，我也要在這個(gè)學(xué)期安排妥當(dāng)。
2,、心理方面：在初二下學(xué)期中,，肯定就會(huì)有對(duì)升入初三的恐懼感,，我要做的就是在這個(gè)學(xué)習(xí)仔細(xì)的觀(guān)察，只要有任何學(xué)習(xí)有心里負(fù)擔(dān)的,，盡可能的進(jìn)行疏導(dǎo),。盡可能的不讓任何的因素影響到他們的學(xué)習(xí)。
班級(jí)的工作計(jì)劃已經(jīng)制定完成,，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，工作計(jì)劃要馬上落實(shí)好，讓學(xué)生們最好的教育,。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
雖然難免有點(diǎn)老生常談,，但也不是沒(méi)有新意,。下面我先談?wù)劤Ｒ?guī)工作,。
首先，要充分作好開(kāi)學(xué)第一周的準(zhǔn)備工作：為了正常開(kāi)學(xué),，首先要組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè),，完成清費(fèi)和住宿工作，緊接著在第一天召開(kāi)收心會(huì),，動(dòng)員會(huì),，使學(xué)生們及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；要分析好期末考試成績(jī)的利弊得失,；要調(diào)整座位,；改造班委會(huì)；準(zhǔn)備好座位表,，課表,，作息表，班務(wù)日志,；更換班上掛鐘電池,；領(lǐng)取衛(wèi)生潔具；制定好學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,；召開(kāi)科班會(huì),，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng),。
其次,，按照學(xué)校政教處統(tǒng)一部署，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)計(jì)劃與任務(wù),。
1.組織好二月份的消防知識(shí)普及教育的宣傳與學(xué)習(xí),。
2.作好三月份向我校感動(dòng)襄樊候選人張賀婷與梁金萍同學(xué)學(xué)習(xí)，從身邊事開(kāi),。
始,，向身邊人學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，感知社會(huì)責(zé)任與正義,。
3.組織好四月份的全校乒乓球比賽,。
4.五月份結(jié)合5.12汶川大地震開(kāi)展好緊急疏散演練訓(xùn)練。
5.六月份組織好學(xué)生復(fù)習(xí)備考,，爭(zhēng)取考出一流成績(jī),。
本學(xué)期班級(jí)工作講求穩(wěn)中求升，平凡中透新意,。除了抓好以上工作外,，我要在與學(xué)生交流溝通方面，防輟控流,，提高學(xué)習(xí)效率三大方面加大工作力度,，力爭(zhēng)取得重大突破。
鑒于上學(xué)期期末考試我班成績(jī)不理想著一事實(shí),，我一定要在這一學(xué)期痛定思痛,，臥薪嘗膽，必須在期末考試時(shí)打個(gè)翻身仗,，出出胸中的這口惡氣,，血洗二(7)班的特大恥辱。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活,。
3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
1,、以人為本,，引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。
4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心,。
1,、進(jìn)步的,、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，而做錯(cuò)了則一定要罰，決不姑息,，要讓學(xué)生懂得,，為自己的行為負(fù)責(zé)。
2,、就事論事,，事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò),，事情過(guò)后,，就重新開(kāi)始，大家還是一樣的,，錯(cuò)誤不該累計(jì),。事實(shí)驗(yàn)證，這種做法,，還是可行的,，學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌，胡作非為,，也不會(huì)一失足成千古恨,，給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。
談心制度,、請(qǐng)假制度,、安全值班制度,、主題班會(huì)制度。
及時(shí)指出同學(xué)的不良現(xiàn)象,，經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,，盡可能少去批評(píng)、指責(zé)同學(xué),，及時(shí)做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作,。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理,，兩大方面,。嚴(yán)格考勤制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，專(zhuān)人記錄,，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué),，隨時(shí)保持通訊工具暢通,。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈,、關(guān)電腦、睡覺(jué),，舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督,。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的'日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄,。
每周開(kāi)一兩個(gè)主題班會(huì),，主要是針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，同學(xué)的不良行為,、做法方面,。盡可能開(kāi)些文學(xué)講座，針對(duì)同學(xué)意識(shí),、觀(guān)念,、思想方面。這些盡可能是感人的事跡,。堅(jiān)持上系列的班會(huì)課,。由學(xué)習(xí)小組承擔(dān)這一系列分題，進(jìn)行準(zhǔn)備,、策劃,、排練,、去課，最后評(píng)出最佳組,，用以鼓勵(lì),。
發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)、掌握同學(xué)各自的缺點(diǎn),，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,！責(zé)任制，
讓班干和同學(xué)們都有一種責(zé)任意識(shí),。
比守紀(jì),；看誰(shuí)無(wú)違規(guī)違紀(jì)。
比團(tuán)結(jié),；看誰(shuí)不鬧糾紛,。
比貢獻(xiàn)；看誰(shuí)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)多,。
比進(jìn)?。豢凑l(shuí)證書(shū)多,。
比宿舍,；看誰(shuí)的宿舍整潔、文明,、高雅,、溫馨。
比成績(jī),；看誰(shuí)獲獎(jiǎng)學(xué)金和各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、加強(qiáng)班際和級(jí)際之間的學(xué)習(xí)生活交流,、開(kāi)班會(huì)、茶話(huà)會(huì),、朗誦會(huì),、演講會(huì)、辯論會(huì),、積極向社團(tuán)投稿,、辦好班級(jí)報(bào)紙、搞好班級(jí),、社際聯(lián)誼競(jìng)賽活動(dòng),、充分利用本班在社團(tuán)任職的同學(xué)，宣傳班集體等,。
包括出勤,、衛(wèi)生,、上課紀(jì)律、作業(yè)情況,、老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個(gè)班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校大事等。選定每周日晚上（班主任當(dāng)晚值班）晚修的最后15分鐘,，有輪值的班干上臺(tái)做本周的班級(jí)情況總結(jié),。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
迎來(lái)了高二新學(xué)期，我們班級(jí)也進(jìn)入新的工作中了,，作為班級(jí)的管理人,，我希望高二這個(gè)學(xué)期能夠可以更好，所以就制定了新的計(jì)劃,。以下是我制定的新的班級(jí)工作計(jì)劃：
進(jìn)入高二,，又是不一樣的環(huán)境，這學(xué)期我致力于打造班級(jí)的班風(fēng),，要大改造,。平時(shí)看到學(xué)生們講話(huà)都有講方言，并不都是一致的普通話(huà),，這樣就給班級(jí)帶去不一樣的環(huán)境,，因此本學(xué)期，我要規(guī)范學(xué)生都要講普通話(huà),，形成班級(jí)文明風(fēng),，培養(yǎng)班級(jí)的好的班風(fēng)，一個(gè)文明的班級(jí)讓人待得也會(huì)舒心很多,，大家生活在一個(gè)班級(jí)里,，就要注意個(gè)人的舉止，不能隨便說(shuō)臟話(huà)和罵人,，這些都是不文明的,。班風(fēng)是會(huì)影響到學(xué)生的，好的班風(fēng)會(huì)是好的影響,，壞的班風(fēng)就會(huì)把人帶壞,，所以培養(yǎng)文明的班風(fēng)是這個(gè)學(xué)期班級(jí)的重點(diǎn)工作。
文明這個(gè)班是剛分的班,，因此大家都還不太熟悉,，所以此時(shí)就需要注重班級(jí)的凝聚力，盡量讓大家熟悉彼此。在這方面,，首先就要學(xué)生們一起來(lái)制定班級(jí)名稱(chēng),、口號(hào)和目標(biāo)，一起去建設(shè)班級(jí),，也是一種感情的溝通,，能夠讓大家更加有歸屬感，把這個(gè)班級(jí)當(dāng)做自己的另外一個(gè)家,。又凝聚力的班級(jí)才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,，學(xué)校的活動(dòng)才能彼此配合和好，為其盡力,，這樣大家也會(huì)更加融合,，一致的和諧。
這學(xué)期,，學(xué)生們都升入高二了,，又成長(zhǎng)了一歲，也要試著放手讓他們自己去管理班級(jí)了,，不能一老師為主,。老師作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，只是起到引導(dǎo)作用,，不能事事都幫他們做了,，所以必須放手讓班干部自己去管理這個(gè)班級(jí)，班上的規(guī)則也是學(xué)生自己去制定,，讓他們學(xué)會(huì)自主,，這樣有利于學(xué)生獨(dú)立自主。對(duì)他們以后進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)很有利的幫助作用,。班級(jí)的大部分事情都交到學(xué)生手中去,，大事就班主任做主，小事就交給他們自己做,，這樣他們才能真正的融入進(jìn)班級(jí)里,。
新學(xué)期新計(jì)劃，我相信跟著計(jì)劃做,，本學(xué)期高二班級(jí)工作一定可以做好，雖然是剛開(kāi)始,，但是只要努力,，最后一定會(huì)回饋回來(lái)的。管理好了班級(jí),，班級(jí)和個(gè)人的發(fā)展才會(huì)好,，促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)和身心兩個(gè)方面的發(fā)展。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
一,、指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟,，貫徹落實(shí)黨的十六大精神,，進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是,，抓住機(jī)遇,，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃,，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。
二、具體工作措施：
1,、實(shí)施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，造就“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。必須重視德育工作,，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,，講究實(shí)際效果,，克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。
3、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》,，堅(jiān)持開(kāi)展少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng),；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,，校園活動(dòng),、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育的實(shí)驗(yàn),。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體,；積極開(kāi)展“在校是個(gè)好學(xué)生”，“在家是個(gè)好孩子”,，“在社會(huì)是個(gè)好公民”的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),，開(kāi)展“創(chuàng)雙好、講四美”的校園精神文明建設(shè)活動(dòng),，積極開(kāi)展思想品德課實(shí)驗(yàn),，要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
4,、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的`能力，分析和解決問(wèn)題的能力,，語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力,。
5、面向全體學(xué)生,，全面提高素質(zhì),，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
6,、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣。
7,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度,。
8,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。
10、在促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好,。
三,、本學(xué)期班工作具體安排,。
1、訂好班,、科計(jì)劃,，迎接新科學(xué)的到來(lái)。
2,、評(píng)選班干部,，做好勞動(dòng)輪值工作。
3,、出好第一期黑板報(bào),。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,。
5,、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求,。
1,、出好第二期黑板報(bào)，主題以綠化祖國(guó),，美化校園為主,。
2、小結(jié)本月的各方面情況,，做好《家庭聯(lián)系手冊(cè)》,。
3、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十不行為規(guī)范”的教育,，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
4,、進(jìn)行家訪(fǎng)工作,。
5、培養(yǎng)“五自”能力,。
1,、繼續(xù)進(jìn)行家訪(fǎng)工作。
2,、完成《家庭聯(lián)系手冊(cè)》,。
3、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。
4,、評(píng)選出文明小天使。
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,，對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。
3,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4,、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ),。
小二班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
本學(xué)期新接任的八年級(jí)（4）班共有53名學(xué)生，其中女生28人,，男生25人,。由于布局調(diào)整，我班學(xué)生全部來(lái)自原童莊學(xué)校學(xué)生,，大部分學(xué)生路途遙遠(yuǎn),，其中26人住校。上學(xué)期,，由于童莊學(xué)校學(xué)校教師緊張,，將原七年級(jí)兩個(gè)班合并成一個(gè)班，合后人數(shù)達(dá)70多人,，學(xué)習(xí)氣氛不濃,，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，以致學(xué)生基礎(chǔ)較差,，且養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,。具體表現(xiàn)在：
1、班級(jí)大部分學(xué)生,，活潑好動(dòng),、自律性差，上課愛(ài)講話(huà),，做小動(dòng)作,，交頭接耳，缺乏自我約束能力,，缺少服從意識(shí),。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神狀態(tài)差,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題不積極，不能獨(dú)立完成作業(yè)等,。
2,、部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄，缺乏自覺(jué)性,，缺乏上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，缺少目標(biāo),，得過(guò)且過(guò),。
3、個(gè)別學(xué)生心胸狹隘,，太愛(ài)面子,，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，接受不了批評(píng),，以自我為中心,，缺乏理解、寬容,、合作意識(shí),，缺少集體觀(guān)念。
針對(duì)以上存在問(wèn)題,，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手抓好班級(jí)工作：
1,、整頓班級(jí)紀(jì)律，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,；
3,、營(yíng)造班級(jí)風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，教會(huì)學(xué)生明辨是非,，搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)，不搞哥們義氣,，和同學(xué)友好相處,。
4、努力調(diào)整學(xué)生心態(tài),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)班級(jí)積極向上的精神面貌,。
1,、建立班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生自我管理作用,。
選用班干部：通過(guò)學(xué)生選舉相對(duì)有責(zé)任心,，有正義感，能夠起帶頭作用,，并且敢抓敢管的同學(xué)進(jìn)入班委,；選好組內(nèi)有能力的學(xué)生擔(dān)任各小組組長(zhǎng),，明確各自責(zé)任，層層負(fù)責(zé)：各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理本組成員,，登記作業(yè)完成情況,、上課紀(jì)律情況、衛(wèi)生完成情況及本組成員獲得老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)情況,；值日班長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的各項(xiàng)表現(xiàn),，作好記錄，一周一小結(jié),，一月一評(píng)比,，一學(xué)期一總結(jié)。
2,、適時(shí)開(kāi)展各種主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受不同方面的教育,。
對(duì)發(fā)生在同學(xué)和班級(jí)中的現(xiàn)象,，確定主題，由學(xué)生通過(guò)對(duì)事情的了解,，根據(jù)自己的想法,，分析誰(shuí)是誰(shuí)非，并分析如果事情發(fā)生在自己身上的時(shí)候,，自己會(huì)怎么辦,，學(xué)生反思結(jié)束后，教師將正確的做法告訴大家,，讓學(xué)生對(duì)照自己的分析,，看看有什么不同，然后通過(guò)和班主任交談或給班主任寫(xiě)信的形式,，跟班主任溝通,，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握學(xué)生心理,，有針對(duì)性啟發(fā)學(xué)生幫助學(xué)生解決困惑,，提高分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的能力。
4,、與科任教師聯(lián)手,，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步
從課前三分鐘開(kāi)始做起,，要求各科任教師嚴(yán)格要求,，對(duì)不注意聽(tīng)講的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，不便處理的課后可以交給班主任,；對(duì)未完成作業(yè)和背誦,、默寫(xiě)未過(guò)關(guān)的,，要及時(shí)督促，不讓問(wèn)題累積,。
5,、家校配合，摸清學(xué)生心理成因,，因人施教,。與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生家庭情況,，根據(jù)學(xué)生性格特征,，有針對(duì)性的開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，用好“周記本”,，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)中存在的困惑和煩惱以周記或書(shū)信的形式跟老師溝通,，并及時(shí)給他們答復(fù)，幫助他們協(xié)調(diào)同學(xué),、老師和家長(zhǎng)解決他們自身無(wú)法解決或者不好解決的問(wèn)題,，做學(xué)生的知心朋友。
1,、學(xué)習(xí)方面：爭(zhēng)取使全班每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有較為明顯的提高,；
2、衛(wèi)生方面：爭(zhēng)取為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.總體目標(biāo)：力爭(zhēng)獲得學(xué)校授予的“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
