時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇一

新學期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,，促進教師成長,，我們將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“課程標準”,，大力推進“三案·六環(huán)節(jié)”的教學模式,，提高教師教學、教研能力為目的,，特制訂本計劃：

1,、進一步提高教師的職業(yè)道德,。

2、進一步加強教學常規(guī)的管理和教學質(zhì)量的監(jiān)控,。

3,、以“三案·六環(huán)節(jié)”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學課堂教學模式,。

4,、抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程,，指導(dǎo)和幫助教師學習提高，做到互幫互學

1,、組織教師學習相關(guān)法律法規(guī),，提高老師的思想素質(zhì),。

2、加強常規(guī)管理,，全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量,。

（1）加強常規(guī)檢查,，要求教師做到教學六認真,。

（2）抓好復(fù)備，認真反思每一堂課的'教學,，認真總結(jié)教學心得體會和點滴經(jīng)驗,，積極撰寫有價值的論文、案例,、互助互學,。

（3）開展好課堂教學研討活動，本期每位老師都要上一堂以“三案·六環(huán)節(jié)”為主題的課堂教學交流課,，互聽互評,，取長補短，提高能力,。

（4）抓好“學困生的輔導(dǎo)”工作,，關(guān)注學生，提高及格率和優(yōu)生率,。

（5）利用學?，F(xiàn)有的網(wǎng)站，為教師搭建自我展示和交流的平臺,。

（6）加強理論學習,，推薦本教研組老師學習一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。

（7）進行課標和教材的驗證,。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇二

教學和科研是學校的生命線,。它緊密聯(lián)系教學實踐的科學研究工作的教師，努力以制度為保障,，扎實推動教學和科研工作,，提高針對性和有效性的教學和科研工作，并使教學和科學研究工作真正服務(wù)于教師,、學生和教學,。

1.繼續(xù)堅持一周三個小時的業(yè)務(wù)活動，并開展有針對性的有效的教學和研究活動的形式理論學習,、討論和交流,，集體備課和討論，專題指導(dǎo),、項目活動,，校本研究等,，并進行定量檢查教師參與商業(yè)活動。

2.繼續(xù)集體備課,，并在本周之前備課,。教學計劃的編制和撰寫要規(guī)范，教學內(nèi)容,、教學目標,、教學重點、難點和重點,、教學方法,、教具準備、教學過程,、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計、教學反思等九個要素要完善,。

3.做好課堂教學指導(dǎo),，增強質(zhì)量意識。課堂教學是實施課程改革的主要渠道,，是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期將嚴格課堂教學質(zhì)量的概念，把提高課堂教學質(zhì)量作為我們這群教師的重點工作,。嚴禁教師無準備,、無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性,。

4.嚴格控制作業(yè)質(zhì)量,，減輕學生課業(yè)負擔。

在作業(yè)的設(shè)計,、編排和批改上,，應(yīng)力求做到“四精四必然”，即“選,、精,、精、精,、精”,。嚴格控制家庭作業(yè)的數(shù)量和時間，減輕繁重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學習積極性,。作業(yè)批改要及時、認真、細致,、規(guī)范,。不允許有錯誤、遺漏和學生的替換,。對于有學習困難的學生,，應(yīng)該盡量面對面地改變他們的家庭作業(yè)，及時輔導(dǎo)他們,，增強他們的學習信心,，提高他們的學習成績。

(二)促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè),。

加強教師的學習意識,，促進教師知識的及時更新,，做好課題研究和教師培訓(xùn)工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,，提高數(shù)學教師的整體水平,。

1.本學期，教師對教材和方法的理解和應(yīng)用將是教學和研究工作的重點,。本學期至少要閱讀一本教材,，并交換閱讀經(jīng)驗。

2.做好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學和科研的能力,。利用教師在課程實施等教學活動中的專業(yè)交流，可以有效地開展培訓(xùn),。要多渠道加強學校骨干教師隊伍建設(shè),，形成人人好學、自覺好學,、終身學習的學習氛圍,。

3.加強教師培訓(xùn)，營造教師發(fā)展環(huán)境,，為教師提供學習培訓(xùn)機會和展示平臺,，在教師中開展“一幫一”崇拜活動。通過“傳遞,、幫助,、引領(lǐng)”的方式，一方面達到了互教互學的目的,，另一方面,，使教師盡快成長為我們組的學科帶頭人。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇三

為了更好地落實學校教務(wù)處工作計劃，讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,，需制定工作計劃。以下是工作計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的小學數(shù)學教研工作計劃,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注工作計劃網(wǎng),。

為了更好地落實學校教務(wù)處工作計劃,，讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

本學期，我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞“學情前測和有效課堂教學”為工作主線,，以促進教師專業(yè)發(fā)展,、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨，積極學習《數(shù)學課程標準》,，立足課堂,，并結(jié)合本校特點：“從學情出發(fā)，改進教師教學行為”,，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

二,、工作重點：

1,、開展有計劃有主題的教研活動，期初教材培訓(xùn)以新課程,、新標準,、新教法為課程的教學研究。

2,、強化教學常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。

3,、組織一次有深度的課例研究活動,，一次ppt微教研活動。

4,、本學期,，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動,，人人上好一節(jié)教研課。開展聽課,、評課的研討活動,，通過互相聽課、評課,，加強教學研討交流,，取長補短，不斷提高自己的教學藝術(shù),。

5,、繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。(核心素養(yǎng)有效訓(xùn)練單),。

6,、每位教師出好一張有質(zhì)量、有創(chuàng)新的期末試卷,。

三,、具體安排。

1,、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃,。

2,、進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求,。

3、開展教研活動：期初教材培訓(xùn)和期初教研工作布置,。

4,、第一次教學質(zhì)量調(diào)研。

5,、期初工作檢查,。(重點：備課及教學計劃)。

1,、結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動,，教研課開始。

2,、開展教研活動：核心素養(yǎng)訓(xùn)練單設(shè)計研討,。

3、組織第二次教學質(zhì)量調(diào)研,。

4,、六認真工作檢查。(重點作業(yè)),。

1,、組織一次有深度的課例研究。

2、組織第三次教學質(zhì)量調(diào)研,。

3,、六認真工作檢查。(重點上課),。

1,、組織一次ppt微教研。

2,、開展教研活動:期末試卷編制研討,。

3、組織第四次教學質(zhì)量調(diào)研,。

4,、六認真工作檢查。(教研手冊記載),。

認真組織復(fù)習,，迎接期末考試。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇四

一,、指導(dǎo)思想以“規(guī)范管理,、科學指導(dǎo)、有效研究,、熱忱服務(wù)”為宗旨,，結(jié)合我校實際，以全面推進新課程實施為主線,，以引導(dǎo)教師構(gòu)建“清晰有序有效的課堂”,，繼續(xù)推進“初中數(shù)學學科有效練習設(shè)計與科學講評”和培養(yǎng)青年教師為輔線，進一步提高我校數(shù)學教師的新課程實施能力與教科研水平,，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量,，努力使我校的數(shù)學教研的各項工作再上一個新臺階。二,、工作要點（一）加強理論學習1.進一步認真學習《課程標準》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容,、目標,、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學方法,。2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習,，努力實踐,，善于總結(jié),，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極撰寫論文,。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展,。抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),。1.備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的`集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標準、新教法”的教學模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。2.上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,，提高課堂效率,。3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點評要到位,。切實體現(xiàn)減負增效的實施,。4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的、有計劃的,、組織好學習上有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。5.深入推進“有效練習設(shè)計與科學講評”積極組織參與區(qū),、校的課題組活動，參加課題組的理論學習,，積極開設(shè)活動課,。（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學質(zhì)量,。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測,。1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測,，嚴格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,；單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。2.期中,、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān),，認真地做好試卷分析,，為下一步教學工作做好充分的準備。（四）認真開展課題研究,，不斷深化教學改革,，加深課題理念。進一步發(fā)揮教研組功能.組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學校搞好專題研究活動,。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務(wù)學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學服務(wù)的作用,；中心發(fā)言人要做精心的準備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學水平,。（五）教師間互幫互學,，共同提高每位教師的教學水平。本學期仍實行一周一課,，邊聽邊思,，做好記錄，及時評注,；通過相互借鑒,，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣,，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平,。（六）積累和完善教學資源，各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，（各個單元知識梳理,，試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學資源庫,。我們數(shù)學教研組的全體教師一定會團結(jié)一致，努力工作,。爭取做到：備課“深”,、上課“實”、作業(yè)“精”,、教法“活”,、手段“新”、活動“勤”,，考核“嚴”,、輔導(dǎo)“細”、負擔“輕”,、質(zhì)量“高”,。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇五

以學校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù),，深化教學改革,，以促使學生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程,、新標準,、新教法,，以提高教學量為目標，加強教學管理,，規(guī)范教學行為,，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì),。

1、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，認真學習領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展。

2,、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學案要規(guī)范化，教學內(nèi)容,，教學目標明確,，教學重、難點突出,，三維目標要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的導(dǎo)學案,。

3,、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道,，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學習信心,，提高學習成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié),。

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學生為本的思想,，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學氛圍,，倡導(dǎo)學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,，擴大學生信息交流面,，增強學生的創(chuàng)新意識。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學質(zhì)量。

1,、備課：本學期繼續(xù)推行導(dǎo)學案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著,。

1,、各教師制定教學計劃、教學進度表,，撰寫教學教研計劃并完善各項制度,。

2、學生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。

3,、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

4,、組織教師開始讀書學習活動。

5,、學習新課標,。

1、作業(yè)批改檢查,。

2,、教學常規(guī)檢查。

3,、學習新課標,。

4、開展互學互研,、互幫互助活動,。

1、期中考試及質(zhì)量分析,。

2,、校級公開課。

3教學常規(guī)檢查,，學習新課標,。

4、數(shù)學競賽,。（口算,、解決問題）。

1,、教學進度,、備課、作業(yè)檢查,。

2,、月考質(zhì)量分析,，學習新課標。

3,、寫學習新課標的心得體會,、論文。

4,、有效復(fù)習研討,。

1、常規(guī)檢查,。

2、組織優(yōu)秀教學案例評比活動,。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇六

上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,，我們數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,。在這個充滿希望的新學期里,，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學校教導(dǎo)處教學工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量,，在不增加學生負擔的前提下,，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2,、開展以＂如何利用課堂資源,，提高課堂教學有效性＂為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式,，提高教師的課堂教學水平,。

3、積極開展“一人兩課”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分,，目標要明確,；上課要認真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點,、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導(dǎo)計劃。在教學中,，要特別重視對學生學習方法的指導(dǎo)和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書,，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學交流和觀摩等活動，上好一人兩課,。

4,、進一步加強教研工作：

（1）認真開展“一人兩課”，切實做好每一次教研組的.教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,，每位老師上二節(jié)實踐課，課后要進行反思,，并寫出教學體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃、有條理的工作作風,。

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇七

本年度我校數(shù)學教研工作貫徹學?！叭巳耸沁_人”的辦學理念，以新課改理念為指導(dǎo),，以實效課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為核心，以培育學生的數(shù)學核心素養(yǎng)為中心,，堅持以夯實教學常規(guī)為基礎(chǔ),，扎實推進課程改革與項目建設(shè)，以數(shù)學學習模式的創(chuàng)新和學生探究性作業(yè)設(shè)計為抓手,，有效提高學生學習興趣和效率,，從而全面提高數(shù)學教育教學質(zhì)量。

1,、加強學習,，提升素養(yǎng)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到教師如果不學習,，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”,。數(shù)學教研組借助“閱讀,、課堂、科研,、寫作”四項活動,，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn)，組織教師通過教育雜志,、qq,、微信等教育公共平臺，學習最新教育理念,、信息動態(tài),、科研成果,不斷的更新知識,、充實教師。本學期將重點通過“1＋1”全校共讀工程,，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學作業(yè)有意思》,，鼓勵教師讀寫思行結(jié)合，把在教學實踐活動中的反思,、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事,；將在理論學習、教改實踐的領(lǐng)悟,、思考,，認真撰寫形成教育教學論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得,，每人每學期至少撰寫一篇上交論文,。數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動。同時,，組織部分教師參與錄播教室培訓(xùn)與學習,，實施推進“一師一優(yōu)課”和微課活動。

2,、依托項目實施與管理,，著力打造實效課堂。

本學年教研組將根據(jù)學?！皩嵭дn堂建設(shè)”活動實施方案,，以校級項目——“數(shù)學學習模式的創(chuàng)新”為主陣地，用時間控制結(jié)構(gòu),，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì),，推行實施“51520（5分鐘導(dǎo)入、15分鐘新授,、20分鐘練習）”的教學模式,，實現(xiàn)精講多練的實效課堂。讓自主學習,、同桌討論,、合作探究、交流匯報,，生生評價在數(shù)學課堂中真正生根發(fā)芽,，達成自主、開放課堂的建設(shè),。作為教師,，我們要充分相信學生，鼓勵學生勤思考,、多表達,，從而有效提升學生的核心素養(yǎng),。

課堂是落實學生學科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個很好的途徑,。本年度數(shù)學組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設(shè)計與實施,，將結(jié)合單元教學內(nèi)容和班級具體情況，有針對性地開展,。我們要做到精選書面作業(yè),，適當布置“以自主學習為主線、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式,，用生動,、有新意的作業(yè)讓學生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試，從而有效培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,。

在項目實施過程中,，教研組要加大對項目的過程控制，確保項目有序有效地開展與實施,。

3,、抓實集體備課，提高課堂教學實效,。

集體備課主要以年級組為單位,，由備課組長負責組織實施、教研組長負責督促檢查,。本年度的集體備課必須立足在個人認真解讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式,，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展,，力求讓人人成為教研的主體，個個做活動的主人,，通過集體備課,，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益,，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材,，提高駕馭教材的能力，從而實現(xiàn)教師教育教學水平的共同提高,。

全體數(shù)學教師圍繞“實效課堂建設(shè)”展開教學研討活動,，要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦教材分析會,、行政聽課,、骨干教師精品示范課、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽,、新苗杯比武,、新進教師展示課,、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學展示研討活動，力求做到人人參與,，充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫、帶”作用,，同時為青年教師的成長和提高提供學習,、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助,、教學相長。

4,、加強教學常規(guī)管理，保證教學實施,。

作好課堂教學指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證,。本學期教研組將配合教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處加強課堂教學常規(guī)管理，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學要求。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對教師的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學質(zhì)量的提高,。

5、參加片區(qū)教研，打造片區(qū)學習成長共同體,。

片區(qū)教研是整合教學資源,，實施片區(qū)聯(lián)動,，促進教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校,，讓片區(qū)的差異成為學校教師提升的機會。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源,，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用,。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪,，以達到“說給別人聽是最好的學習”的目的`。

6,、開展學生活動,，發(fā)展個性特長,。

上半年開展一次筆算競賽,，舉辦一次探究性作業(yè)展評,；下半年開展一次口算競賽,，舉辦數(shù)學節(jié)活動。其中,，數(shù)學周活動打算推出“校園數(shù)學步道”活動，讓學用數(shù)學的眼睛去看學校的場景,，在校園場景中布置一系列的探索問題,，不同年齡段設(shè)置不同的梯度,，著力培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。讓學生真正體會到“學數(shù)學,，其樂無窮,；用數(shù)學，無處不在,；愛數(shù)學,，受益終身”。

加強競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn),。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學資源,，組織教師進行輔導(dǎo)方法的研討和交流，加強數(shù)學競賽的輔導(dǎo)力度,，加強數(shù)學興趣小組的培訓(xùn)力度,，數(shù)學競賽的輔導(dǎo)方法，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升,。

二月制定學年教研工作計劃,；制定學科教學計劃；各年級教材分析,。

三月實施項目建設(shè)活動,；數(shù)學競賽。

四月新苗杯競賽系列活動,；學生筆算比賽,；期中考試；片區(qū)教研,。

五月新苗杯競賽系列活動,；片區(qū)教研。

六月探究性作業(yè)展評,；小學數(shù)學導(dǎo)學案征評,；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析,。

八九月校本培訓(xùn),；制定學期與學科工作計劃；敘事征文征評。

十月新進教師見面課,；期中考試,；微課作品征評；片區(qū)教研,。

十一月學生口算比賽,；新進教師展示課；片區(qū)教研,。

十二月數(shù)學節(jié)活動,；組織參加市論文、磨課案例評選活動,。

元月期末考試,；撰寫區(qū)期末試卷分析,；撰寫年度教研總結(jié),。

20xx年，數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標,，結(jié)合本組的實際情況,，認真做好每一件事，使數(shù)學教研工作更上一層樓,！

小學數(shù)學教研組學期工作計劃下學期篇八

新的學期,，新的起點、新的目標,、新的希望,，新的舉措、新的成效,。歡迎來到本站,，下面是小編給大家整理收集的小學數(shù)學教研組工作計劃新學期，希望對大家有幫助,。

新學期讓我們伊小數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往,、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)20xx年的教學教研新局面!為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，結(jié)合學校教育教學工作精神,，以課堂教學為中心,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務(wù),，以教師個性化課程研發(fā)為突破,，深入開展教學研究。以學生為本,、以實現(xiàn)有效數(shù)學教學為中心,，著力研究數(shù)學課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學常規(guī),、優(yōu)化教學過程、全面提高數(shù)學教師的課堂教學水平及業(yè)務(wù)能力,。為進一步提高我校數(shù)學教學質(zhì)量而扎實開展工作,。

1、增強教師的團隊意識,、合作意識和競爭意識,。

2、滿足教師自我實現(xiàn)的需要和提高教師的職業(yè)熱情,。

3,、加強理論學習提高教師教育教學水平。

4.繼續(xù)以課改為中心,，抓實數(shù)學學科教學常規(guī),，提高課堂教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標,。

5.細化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性,，有計劃地開展各項數(shù)學教學活動,。

6、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展,。

(一),、加強理論學習，更新教師觀念,。

為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為,，全體數(shù)學教師必須認真研讀《數(shù)學課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等,。開展課堂教學的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想,，尊重學生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學氛圍,，倡導(dǎo)學生動手實踐,、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面,，在課堂教學中學生信息交流面要達100%,，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心,，增強學生的創(chuàng)新意識,。充分認識數(shù)學教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動,。

(二),、落實教學常規(guī)，提高教學效益,。

開展以“實施有效教學”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ),，以實施有效課堂教學為重點,，讓教師立足實踐，提出問題,、分析問題,、不斷反思。人人都要按常規(guī)要求,，堅持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一本作業(yè),。

(三),、加強教研組建設(shè)，提升教師水平,。

1,、教研組長要做好對本組教師教學常規(guī)的指導(dǎo),、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研,，切實提高教研活動的實效性。通過聽課,、評課,，學習、交流等多種活動形式,，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力,，以促進數(shù)學教研組建設(shè)。

2,、促進青年教師成長,。組織青年教師學習常規(guī)，并加強檢查督促,，通過說課,、聽課、評課,、集體備課,、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學數(shù)學教學要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、以市縣各項團隊活動為平臺,，增強我們數(shù)學教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神,。

(四),、拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設(shè),。

1,、繼續(xù)提高對數(shù)學學科的重視程度。我們數(shù)學教師要正確面對現(xiàn)在的數(shù)學教學實際,，確保學生有足夠的早自習和課外輔導(dǎo)時間,。我們要多與家長聯(lián)系，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流,、溝通,，發(fā)揮家長在學生數(shù)學學習中的引導(dǎo)和督促作用,。

2、開展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色,。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學生活,，為學校教研工作開辟了一個新天地,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過學習,、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進學習,、實踐、反思相結(jié)合,，為教學教研工作注入勃勃的生機和活力,。在本學期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學教研組的一大特色,。

2,、制定教學進度。

3,、學習新課程標準,，組織聽教學講座。

4,、開展數(shù)學青年教師匯報課活動,。

1、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查,。

2,、組織觀看數(shù)學研究型團隊高效課堂展示課。

3,、縣進修校孫主任指導(dǎo)數(shù)學團隊集體備課,。

4、視頻課堂教學學習,。

1,、教研組成員討論研究期中復(fù)習計劃與措施,，并按年級段分析交流復(fù)習的重點題型及知識點。

2,、組織好期中數(shù)學測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表,。

3、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn),。

4,、教學技能展示。

1,、數(shù)學教師理論學習網(wǎng)上論壇反思交流活動。

2,、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查,。

3、各年級數(shù)學優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動,。

4,、準備迎接期末教學工作常規(guī)檢查。

5,、六年級升學考試,。

1、教研組成員討論期末復(fù)習計劃與措施,，抓好期末數(shù)學復(fù)習工作,。

2、組織好期末數(shù)學測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表,。

3,、本。

學期工作總結(jié),。

以學校教導(dǎo)處,。

要點為指導(dǎo)，以提高課堂教學效率為重點,，加強洪山小學數(shù)學體驗式教學模式的研究,。轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效率，切實提高數(shù)學教學質(zhì)量,。

1,、加強新課標的學習，深入研究新課標,。我們將采取個人自學,、專家講座(本學期,，我們數(shù)學組有三次新課標的專題講座)、集體研討等形式,，組織教師學習修改后的課程標準,，全面了解課程標準的細微變化和新教材的修訂內(nèi)容，正確把握課程標準的基本理念和教材的編寫特點,，進一步明確課程標準的學習目標,，深入領(lǐng)會教材的編寫意圖，提高教師使用教材的能力,。

為了檢查老師們學習培訓(xùn)的情況,，我校將在今年的九月底和十月底分別組織教師進行學習新課標和新教材后的考試，從而促進老師們對新課標和新教材的學習與掌握,。

2,、培養(yǎng)年輕數(shù)學教師，落實“籃青結(jié)對”工程,，促進年青教師專業(yè)成長,。數(shù)學組黃艷霞老師與肖娜，葉天會老師與周彩霞,，常金榮老師與文晨分別結(jié)為師徒關(guān)系,，每周至少互相聽一節(jié)數(shù)學課?！皫煾怠币职咽值亟獭巴降堋?，“徒弟”也要虛心向“師傅”請教，每月至少寫一篇教學反思或教學,。

心得體會,。

3、探討洪山小學數(shù)學教學模式,，為明年素質(zhì)特色校作準備,。本學期初，我們將與專家一起探討我校數(shù)學教學模式,，再在專家的指導(dǎo)下,，由兩位教學經(jīng)驗豐富的老師上兩節(jié)示范課，再在全校進行推廣,。

4,、加強教學管理，扎實做好常規(guī)教學工作：

(1)備課要充分,。要提前備一周的課,，在。

教案。

執(zhí)行中要有30%左右的二次備課,。備課時作業(yè)設(shè)計要突出層次性,，重在落實，實現(xiàn)“天天清,、周周清,、月月清”，講究實效,。

本學期,，我們還將集體備課落到實處，我們將在專家的指導(dǎo)下間隔一周周三上午按時開展集體備課活動,，在分工主備的基礎(chǔ)上,，由主備教師主講教學設(shè)計思路，組內(nèi)教師根據(jù)自己班級的實際情況或自身的教學需要對成案進行修正,。通過活動前的自我鉆研,，將預(yù)設(shè)的問題呈現(xiàn)出來，通過集體研討,，相互啟發(fā)，集思廣益,，將既有經(jīng)驗與創(chuàng)造相結(jié)合,，有利于突破教學重難點，優(yōu)化練習與作業(yè)設(shè)計,，優(yōu)化教學流程,，從而提高課堂教學效率，提高教育教學效果,。

(2)堅持天天練計算,，提高教學質(zhì)量。

本學期,，我們將繼續(xù)開展“天天練計算”活動：1—2年級學生堅持天天練10道口算題,，3—6年級學生除了天天練口算外，還要求每個學生天天練3道計算題,。要求每位教師先針對本班的實際設(shè)計好計算題,，利用中午或者下午的時間進行練習，老師要及時批改,，學生及時更正,。每天全對的學生獎勵一顆“星星”，5顆星星換一個“月亮”,，四個月亮換一個“太陽”,，一個太陽換一個禮物。這一工作將納入月常規(guī)檢查中。

(3)加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書,，看好書的習慣,，每月在博客的完成學習筆記和教學反思，積極參加校內(nèi)外的教學教研活動,，一學期聽課不少于10節(jié),。

5.舉辦洪山小學第四屆數(shù)學節(jié)活動。

本次活動宗旨是倡導(dǎo)趣味數(shù)學,，給每一個學生營造一個展示自己的舞臺,，拓展學生的思維，營造良好的數(shù)學文化環(huán)境,，鼓勵學生積極參與,，大膽創(chuàng)新，使學生在活動中學會數(shù)學,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，提高他們使用數(shù)學的能力,。同時把枯燥的數(shù)學以“知識性,、實踐性、趣味性”為形式展現(xiàn)在學生的面前,，以激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,，從而引導(dǎo)學生探究數(shù)學的奧秘。本學期在十一月份的第一周為：“數(shù)學節(jié)”活動周,?；顒悠陂g每天有一個活動主題，我們將舉行計算小能手比賽,、每天一道智力題,、每人參加一項趣味數(shù)學活動、二十四點大王,、講數(shù)學故事,、同年級舉行數(shù)學擂臺賽等數(shù)學活動。

本學期數(shù)學教研組的活動,，要在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“課改”精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維為主線,，在夯實“雙基”的同時,，重視培養(yǎng)學生科學的思維方法，切實培養(yǎng)學生的自主學習能力,，激發(fā)學生對問題進行探究的愛好,。努力讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展，使其具有終身學習的能力。以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，更新教育教學觀念,，全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學,，積極開展教學研究活動,，不斷提高課堂教學效率，大面積地提高教育質(zhì)量,。

合理地安排好1-6年級的數(shù)學教研活動,。認真研究新教材，合理提供現(xiàn)實的,、有趣的,、富有挑戰(zhàn)性的開放式學習內(nèi)容。數(shù)學教師要積極引導(dǎo)學生投入數(shù)學活動,，體會數(shù)學思想,，結(jié)合教學案例，形式多樣地體現(xiàn)數(shù)學課程的新理念,，把主要精力放在“教研”向“學研”轉(zhuǎn)變,。扎實有序地推進數(shù)學教學的改革，調(diào)動全員的積極性,，努力提高教育質(zhì)量,。努力培養(yǎng)“發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu),、心理健、有特長”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,。

1,、積極學習新課程標準，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為,，開展教改實驗,。能用先進的教學理念來指導(dǎo)教學實踐活動，引導(dǎo)學生開展自我學習,、合作學習和創(chuàng)新學習,。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新奇有效的教學方法,，全面提高教學質(zhì)量,。

2、結(jié)合新課程標準的實施,，開展系列化教研活動,，強化教研過程。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例，養(yǎng)成反思習慣,，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺,。

1,、結(jié)合新課程標準的實施，教學研討活動重點學習相關(guān)的先進教育教學理論,，開展系列化教研活動,，全面提高教研組整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、努力提高教師的說課,、聽課和評課能力。組織好每次教研課的說課,、聽課,、評課活動，本學期根據(jù)學部教研活動安排,，以年級為單位,，進行一次說課、上課和評課活動,。并要求每位教師能結(jié)合相關(guān)的教學理論,，反思教學過程，并形成書面材料,。

3,、鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例,、教學反思,，提高自己的理論水平，積極投稿,，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表,。

4.改革教學手段，把握現(xiàn)代化教學技術(shù)，提高課堂教學效率。要繼續(xù)推動教學手段的改革,，鼓勵教師運用傳統(tǒng)教學手段的同時,，用好現(xiàn)代化的教學手段，特殊是多媒體,、網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實用的多媒體,。

課件,。

5.組織教師上好實踐課，按計劃開展各類教研活動,，協(xié)同教導(dǎo)處做好作業(yè),、備課的檢查。找出差距,，加強教研組自身建設(shè),。

6.加強理論學習，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對數(shù)學學科的要求,，強化學習時間。鼓勵教師以自學為主,，確保教研活動有成效,，每次活動重點解決一、兩個問題,。本學期將重點組織數(shù)學教師學習《數(shù)學課程標準》,、觀看教學觀摩課錄相,，學習理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,，不斷更新教育教學理念,，以適應(yīng)課程改革的需求,，指導(dǎo)教學實踐,。

課堂教學是落實教學改革的主渠道,、主陣地,，扎實而有效地課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。每位教師要認真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實開展課題研究和數(shù)學校本研究,，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來;以課題促課堂教學，立足學校本身特色抓教學,，努力提高課堂教學的效率,。使學生們能“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”,。教師要精心設(shè)計作業(yè),，開創(chuàng)作業(yè)特色，追求學生作業(yè)的規(guī)范整潔,、科學實效,。教師要及時地、認真地批改學生作業(yè),，監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè),，對學困生、潛能生要及時地輔導(dǎo),，及時補缺補漏;作業(yè)及時評講,。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學習，做到培優(yōu)輔困,，使每個學生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵學生學習的積極性。

1,、每位教師都要認真鉆研教材,，精心備課。備課要了解學生的已有知識和經(jīng)驗,，取人之長,、補己之短,，不斷充實和完善自己的教案。要善于反思,，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,，優(yōu)化自己的教案。

2,、切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔,，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象,，學生的課業(yè)負擔要合理,、適度，練習設(shè)計要注意科學性,、針對性和有效性,，力求輕負高效。作業(yè)要精心挑選,，精心批改,。

3、特別關(guān)注弱勢群體,，關(guān)愛“學困生”,，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處,。要充滿愛心,，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心,，教育他們改進方法,，促使他們進步。

1,、認真落實我校的校本教研活動,，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。本學期繼續(xù)將課堂教學研究作為校本研究的主要內(nèi)容,，在針對性,、相關(guān)性、活潑性,、思考性,、實踐性上下功夫。以教師的實踐課案例為載體,，問題為核心,，通過全組教師的評議，將教學中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題，創(chuàng)出校本教研的特色,，并繼續(xù)向先進教研組不斷邁進,。

2、引導(dǎo)教師自覺學習教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進的理論,，以更好地指導(dǎo)課堂教學改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,，青年教師更應(yīng)高標準,、嚴要求，勤反思,，勤小結(jié),，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

新老教師之間要互相幫助,，取長補短,，同科之間加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷實踐，善于總結(jié),。青年教師一學期要求制作四次課件,，完成1篇教學論文，上好1堂實踐課,。每月上交一節(jié)集體備課,，兩篇教學反思。每位教師每學期聽課不少于十五次,。

老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,，提高教師的課堂教學效益。發(fā)揮學科帶頭人的引領(lǐng)的作用,，教研組有計劃地安排公開課,。開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。堅持以備課組為單位開展集體備課,，并在同年級段進行優(yōu)秀作業(yè)展評,。

建議各位數(shù)學老師組建好自己的博客。通過博客上豐富的數(shù)學資源,，吸引校內(nèi)外的教師和學生參加數(shù)學學習與交流,，感受黃渠橋九年制學校小學數(shù)學組的數(shù)學校園文化氛圍，促進教師在數(shù)學學習領(lǐng)域中的各項能力快速提高,。從上述意圖出發(fā),，各位老師的博客將以數(shù)學資源建設(shè)為核心，以交流、互動方式作為具體的表現(xiàn)形式,，體現(xiàn)學校信息化教學新理念,。