當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,,我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,提高效率和質(zhì)量,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇一
陣陣秋雨陣陣寒,,柔柔輕風(fēng)吹面冷,學(xué)前班如何制定秋季,。
一,、現(xiàn)狀分析。
本班幼兒40名,,其中男孩20名,,女孩20名,全班幼兒較為活潑開朗,,求知欲旺盛,,但是,由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,,還普遍存在一些問題:
2.幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。
3.個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。
4.幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。
5.游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。
6.需充分發(fā)揮家長的主體性,,提高家長的家教能力,,建立新型的家園關(guān)系。
二,、班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。
1.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量,。
2.知道自己的事情自己做,,并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情,。
3.了解各種不安全因素,,懂得基本的安全常識。
4.親近大自然,,有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,,有初步的環(huán)保意識,。
5.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。
6.喜歡參加體育活動,,增強體質(zhì),提高技能,。
7.喜歡探索周圍環(huán)境,,樂于發(fā)現(xiàn),能主動的參加各項活動,。
8.喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。
9.學(xué)會安排畫面,,能簡單地描繪出事物、人物,、動作的基本形態(tài),,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
10.能迅速,、準(zhǔn)確地進行10以內(nèi)的加減運算,,會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。
11.愿意識字,。通過游戲的形式擴大識字量,,并能認(rèn)識生活中的字。
三,、班級管理,。
孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段,為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里,,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點,,教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓幼兒變得自主起來,,自己尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),,獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),,比如:觀察力,、語言能力、傾聽能力,、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。
1.引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。
2.課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力,。開展閱讀活動,,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,,又能得到老師的引導(dǎo),,在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。
3.老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,。
4.平時多聽故事磁帶,,讓幼兒的傾聽能力有所提高。
5.每周提供一次“自由畫畫”的時間,,讓幼兒自己去畫,,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,,充分滿足幼兒的求樂心里,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
四,、衛(wèi)生保健及安全工作。
1.學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi),、雷電,、地震等險情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤氣,、不觸摸電器插座,,能迅速識別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,提高幼兒的自我保護能力,。
2.制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,,保證有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,促進幼兒身心健康發(fā)展,。
3.加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,如:小刀、玻璃片,、小球,、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。
4.加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫衣服,,并且學(xué)會系鞋帶,,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法:卷袖子,,,,擦肥皂,手心手背撮,,洗凈,,灑干;能夠愉快安靜的就餐,會正確的使用餐具,,能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
5.加強自我保護能力,,增強安全意識:幼兒入園,,老師進行檢查,是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險物品,。減少教室危險因素:如電源,、針、門窗等,。在幼兒午睡時,檢查幼兒的睡眠姿勢,,防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護的方法:如鼻子流血時,將手抬高,,手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,,兩手撐地。開展“安全在我心中”活動,,讓每個幼兒都能夠增強安全意識,。
6.增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,,促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,,全面均衡營養(yǎng),。
五、家長工作,。
家園溝通是雙向的,,根據(jù)班級的教育目標(biāo),結(jié)合每個孩子的需要,,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn),、進步,、問題與家長互相交流、溝通,,共同研究,,彼此配合教育,以促進每個孩子的發(fā)展,。幼兒期是人生奠基時期,,是身體、智力迅速發(fā)展與性格,、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時期,是進行教育的黃金時期,,而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性,,指導(dǎo)家長進行家庭教育。如家園欄,、電話,、網(wǎng)絡(luò)等,幫助家長端正與更新家教觀念,,樹立使孩子在體,、智、德,、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想,樹立面向未來,、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作,,個別情況個別對待,,及時處理家長的需求,對工作中的失誤及時更正,,讓家長放心,,讓幼兒開心。
六,、各月份活動安排,。
1.安撫幼兒情緒,建立和諧的師幼關(guān)系。
2.開展生活安全教育,。
3.組織幼兒進緊急疏散演練,。
1.幼兒學(xué)習(xí)做新操。
2.開展交通安全教育,。
1.家長配合,,帶幼兒秋游。
2.開展活動安全教育,。
3.做好幼兒早操表演的前期工作,。
1.開展迎新年畫展、家長開放日活動,。
2.加強幼兒體智德美鍛煉,。
3.對幼兒進行心理健康教育。
4.幼兒早操表演,。
做好期末各項總結(jié)工作,。
一、班況分析,。
本班現(xiàn)有幼兒22名,,男孩14名,女孩8名,,其中老生16名,,新生6名。新學(xué)期新變化,,不僅有了新朋友的加入,,也有新老師的到來,但由于我校寄宿制學(xué)校的特點,,孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制,。不過,,由于孩子的年齡差距、新生的加入,,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,,具體分析如下:1、健康領(lǐng)域,,孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,,但在跳繩、拍球等技能的培養(yǎng)以及動作的發(fā)展上需加強;2,、語言領(lǐng)域,,能大膽的與人交談,喜歡聽故事看圖書,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強;3,、社會領(lǐng)域,,能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,但孩子們之間的互助與合作,,以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;4,、藝術(shù)領(lǐng)域,孩子們的興趣開發(fā)得很好,,但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;5,、科學(xué)領(lǐng)域,孩子們很有探究的興趣和欲望,,樂意提出問題,,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,加強其前閱讀,、前書寫,、珠心算的活動,培養(yǎng)其動手操作能力,。對幼兒自我保護意識,、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,教師們將與生活老師配合做好保育工作,,在教學(xué)上多以游戲為主,,開展各項豐富多彩的活動,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,,使孩子們感到快樂,、充實、開心,。
二,、指導(dǎo)思想:
圍繞《綱要》精神,以“保教工作計劃”為準(zhǔn)繩,,結(jié)合本園實際情況,,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,推出特色的珠心算及蒙氏課程,,切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,同時開展行之有效的家長工作,促進幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展,。
三,、重點工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。
1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點,。多交流、多觀察,,主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點,。
2,、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,,對孩子起著潛移默化的影響,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,,是我們雙語教育的一個重要方面,。
共
2
頁,當(dāng)前第,。
1
頁
1
2
秋季學(xué)前班工作計劃表篇二
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在學(xué)前班的最后一個學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,但是由于每個幼兒都來自不同的家庭,,造成了幼兒間能力相差較大,、班級教學(xué)和常規(guī)有待加強。這一學(xué)期,,我們將把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,,加強幼兒閱讀,、書寫、及記憶的訓(xùn)練,,掌握知識技能,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一,、學(xué)期目標(biāo),。
1、身體方面的準(zhǔn)備,。
(1),、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園生活過渡到小學(xué)生生活,我們將適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間,、以小學(xué)模式使幼兒養(yǎng)成勤奮愛學(xué)的好習(xí)慣。
(2),、在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
文檔為doc格式,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇三
發(fā)展學(xué)前教育對促進幼兒身心健康成長,普及義務(wù)教育提高國民素質(zhì),,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)具有重要意義,。為了進一步加快和完善學(xué)前教育的建設(shè),不斷擴展育人范圍,,提高育人質(zhì)量,,把校中園真正辦成群眾滿意,幼兒舒心愉快的樂園,,推進我中心小學(xué)學(xué)前教育健康發(fā)展,,現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前教育教研工作做如下計劃:
一、指導(dǎo)思想,。
以“三個代表”重要思想及xx大精神為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以改革發(fā)展為主題,,以做好幼兒的早期保育和教育作為服務(wù)宗旨,,以規(guī)范內(nèi)部管理為重點,強化教師思想意識,、行為意識,、觀念意識,、專業(yè)技能的轉(zhuǎn)變和提高,有針對性,、靈活性,、實效性的開展好各項工作。
二,、工作目標(biāo),。
1、在這學(xué)期里,,我教研組將結(jié)合教師,、幼兒的實際情況,制定工作計劃,,力爭在開發(fā)幼兒潛能,,發(fā)展幼兒健康個性,確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。
2,、以“綱要”為指導(dǎo),以教研室教學(xué)計劃為依據(jù),,進一步加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課程理論,加強幼兒早期教育研究,,積極參與改革,,統(tǒng)一思想,全面貫徹黨的教育方針,,深化幼兒教育改革,,提高保教保育質(zhì)量,全面推進幼兒素質(zhì)教育,。
3,、深入開展園本教研工作,通過開展專題研討等形式,,切實抓好幼兒教育工作,,提高育兒質(zhì)量。
4,、加大宣傳力度,,提高服務(wù)質(zhì)量,爭取政府和社會對幼兒園建設(shè)的支持和重視,,改善辦園條件,,吸引更多的幼兒入園,接受良好的學(xué)前教育,。
5,、依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點,以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,,打好基礎(chǔ)。
6,、以教研組為陣地,,進行教學(xué)研究,以教師實踐中的問題為抓手,,進行分析,,討論,通過再實踐促進教學(xué)能力的提高,。,。
三、工作要點,。
1,、安全工作。
把安全工作放在首位,,做到時時刻刻注意幼兒安全教育指導(dǎo)與管理,。
2、加強理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)能力,,珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機會,,鼓勵組員積極參與,,將理論與實踐相結(jié)合。積極開展教育教學(xué)研討活動,,教師間互相聽課,,在聽課中相互了解他人的教育觀念,教學(xué)水平和教育行為,,同時了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。及時捕捉教育教學(xué)活動中的閃光點和存在的問題,。進行研討、交流,。
3,、切實做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育,。把幼兒的發(fā)展放在第一位,,要尊重幼兒的各性差異,樹立良好的班級常規(guī)形象,。繼續(xù)開展主題活動,,各班根據(jù)主題內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,,使幼兒輕松愉悅的學(xué)習(xí),、游戲,快樂的成長,。
4,、抓好班級管理,促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓幼兒變得自主起來,自己尋找興趣點,,同時在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。
5,、做好家長工作,多和家長溝通,,及時反饋幼兒在校的生活情況,,并聽取合理化的教育意見和建議,使家長能主動,、積極配合學(xué)校做好各項工作,。
6、做好衛(wèi)生保健工作,,提高教師的服務(wù)意識,、安全意識,加強晨檢檢查,,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,促進幼兒身心健康發(fā)展。
四,、重點工作,。
三月份:根據(jù)實際,制定好教研工作計劃,。
四月份:1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,增強育兒的責(zé)任心。
2,、交流抓好幼兒教育活動的方法,。
3、班主任匯報課,。
五月份:認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作,,促進育兒質(zhì)量的提高。
六月份:做好科任教師教研匯報課工作,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇四
全班學(xué)生剛進校門,年齡小,,愛說、愛動,、愛表現(xiàn),,天真爛漫,喜歡玩耍,,對于學(xué)校的生活充滿了渴望,,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期,。
他們學(xué)生的程度不一,有的孩子提前上學(xué)前班,,已初步認(rèn)識了漢語拼音,,會讀拼音字母,能拼簡單的音節(jié),。能認(rèn)讀簡單的獨體字,。而有的學(xué)生,沒有上過學(xué)前班,,對于語文的學(xué)習(xí)了解不多,,學(xué)生的程度深淺不一。每個學(xué)生都抱著美好的愿望來上學(xué),,開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí),,來接受正規(guī)的教育。但是還談不上什么勤奮,、鉆研,、細(xì)心的精神,學(xué)習(xí)目的還未明確,,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書寫字的姿勢。能夠熟練的認(rèn)讀漢語拼音和音節(jié)。通過識字,、學(xué)習(xí)課文,,培養(yǎng)學(xué)生扎實的語文基本功。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫姿勢,,培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑識字的能力,。并且,要在學(xué)生中大力開展古詩文閱讀和大閱讀的活動,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,。
1、漢語拼音,。
(1)能讀準(zhǔn)聲母,,韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母和6個單韻母。
(2)能借助漢語拼音識字,,正音,,學(xué)說普通話。
(3)學(xué)會復(fù)韻母,,前,、后鼻韻母,會讀,、會正確書寫,。
2、識字與寫字,。
(1)喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的原望,。
(2)認(rèn)識常用漢字80個會寫40個。
(3)掌握漢字的基本筆劃,,能按筆順規(guī)則寫字字寫得正確端正整潔,。
(4)對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂與他們交流,。
3,、口語交際。
(1)學(xué)說普通話,,蓫步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。
(2)能認(rèn)真聽別人講話,能了解講話的主要內(nèi)容,。
(3)能與別人交談,,太度自然大方,有禮貌。
(4)引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,,講話要有禮貌,。會用禮貌用語。
(5)注意傾聽對方講話,。
(6)能理解日常用語的意思,。
(7)能清楚地說出自己想說的事情。
(8)喜歡聽故事,、看圖書,。
(9)能聽懂和會說普通話。
(10)對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā),。
1,、本冊教材安排及特點。
博采眾長,,富有新意。本冊教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)語文課程性質(zhì)的論述,,進一步明確了小學(xué)語文課程的性質(zhì)和地位,;注意從我國豐富的語文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗中汲取精華,從長期以來我國小學(xué)語文教學(xué)的成功經(jīng)驗中吸收營養(yǎng),。同時,,在選文的角度,課型的安排,、練習(xí)的設(shè)計等方面大膽創(chuàng)新,,是教材體現(xiàn)出注重德育滲透,注重情感培養(yǎng),、注重語言積累,、注重課堂教學(xué)效率、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等諸方面特點,。
(1)字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖;
(2)漢語拼音書寫教材,;
(3)音節(jié)拼讀練習(xí),;
(4)拼音詞和與之相配的插圖;
(5)有關(guān)的拼音詞,、拼音句練習(xí),。
要求是讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),,準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié)。“課文”的重點是識字,、寫字,、朗讀、背誦,。同時,,有關(guān)讀寫姿勢的要求,每篇課文的作業(yè)設(shè)計,、每個單元的練習(xí)設(shè)計等,,明確具體,操作性強,,既便與教師的教,,也利于學(xué)生的學(xué)。
2,、本冊教材重點,、難點及解決問題的策略。
本冊教材的重點是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,,要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,愛惜學(xué)習(xí)用品,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,,嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,,規(guī)范練習(xí),,語文課上嚴(yán)格練,其它課上堅持練,,家長協(xié)助配合練,,檢查評比促進練,持之以恒長期練習(xí),。
在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,強化音節(jié)教學(xué),,能讀準(zhǔn)聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),,準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),,重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,,致力于學(xué)生獨立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生識字,、寫字,、朗讀、背誦的能力,。本教材的難點是能正確的認(rèn)讀聲母和韻母,,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能按筆順在田字格里書寫,、默寫129個生字,。
閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,把握好理解的度,,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,,做到“讀”字當(dāng)頭,多讀,、精講,、重視朗讀背誦的指導(dǎo),重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累,。重視范讀,、范寫、范背,,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結(jié)合范讀,、范說進行聽力訓(xùn)練,,結(jié)合范寫,進行觀察訓(xùn)練,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
在教授漢語拼音時處理好課文各部分的內(nèi)容之間的關(guān)系。利用每課一幅的圖畫為學(xué)生提供學(xué)習(xí)字母的情景,。堅持讓學(xué)生自主拼讀,,減少教師的領(lǐng)讀。在培養(yǎng)習(xí)慣,、方法,,要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴(yán)格訓(xùn)練,,做到統(tǒng)一要求,,規(guī)范練習(xí),語文課上嚴(yán)格練,,其它課上堅持練,,家長協(xié)助配合練,,檢查評比促進練,持之以恒長期練,。重視范讀,、范寫、范背,,充分發(fā)揮教師的示范作用,,并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓(xùn)練,,結(jié)合范寫,,進行觀察訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
3,、根據(jù)學(xué)生實際和新課程理念,你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材,。
在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高度重視“習(xí)慣篇”的教學(xué),,采取多種手段,,落實要求。激發(fā)興趣,。抓住重點,。(寫字姿勢“三個一”,關(guān)鍵是“一寸”)注重實踐,。不斷示范,。在同學(xué)中樹榜樣,勤于檢查,。堅持反復(fù)抓,、抓反復(fù),并注意課內(nèi)外,、校內(nèi)外溝通,。
在漢語拼音的教學(xué)中,以激發(fā)學(xué)生的興趣為主,,以抓好拼讀為重點,,掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”,、“語境歌”,。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性,。把握好拼音抄寫的量,。讓學(xué)生通過(1)編小故事,;(2)采用歌謠;(3)編順口溜,;(4)背誦兒歌,,如教學(xué)單韻母時,雖然單韻母雖然只有6個,,比較好學(xué),,但對于剛開始接觸拼音的學(xué)生,還是有一定難度的,。因此,,學(xué)習(xí)單韻母時,我會把學(xué)生喜愛的小動物編入兒歌,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,,兒歌背熟了,單韻母也掌握了,。
1,、根據(jù)本地區(qū)本班的實際情況,精心設(shè)計好教案,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,、及時反饋、認(rèn)真批改每個學(xué)生的作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,、使用普通話教學(xué)。
2,、由于小孩小,。掌握抽象的漢語拼音。是相當(dāng)枯燥無味的,。所以在教學(xué)中力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性。富有童趣,,讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。
3、識字方面他們?nèi)菀子浀靡恍┬蜗蟮木唧w的有顏色的材料加強直觀性形象化,。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。通過形象。直觀的教學(xué),,加上豐富的意象,,學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。五重難點,;能記住6個單韻母,。23個聲母,。
4、關(guān)注全體學(xué)生,,一個孩子都不能落下,。
5、關(guān)注學(xué)生差異,,要關(guān)注稍微慢一點的學(xué)生,。
6、關(guān)注學(xué)習(xí)過程,,眼情要盯住學(xué)生的嘴巴,、眼睛、手,,不要放過任何小的細(xì)節(jié),。
7、關(guān)注教學(xué)評價,,要善于鼓勵學(xué)生,,多表揚。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇五
1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,,更新教育觀念,面向全體幼兒,,面向全體幼兒的每一個方面,。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,,學(xué)會認(rèn)知,,學(xué)會做人,學(xué)會共處準(zhǔn)備,。
(一)學(xué)習(xí)工作,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,端正教育思想,,更新教育觀念。
2,、各校堅持單周一政治學(xué)習(xí),,雙周一教研活動制度。
(二)管理工作,。
1,、抓好各項制度管理,各項工作抓落實,,抓實施,,抓檢查,。
2、發(fā)揮組長作用,,嚴(yán)格落實學(xué)前班各項規(guī)章制度,。
3、加強教育過程管理,,鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的'方法和措施。
4,、堅持學(xué)前班教研活動,,了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,,商量制定改正措施,。
5、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中,,對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,,通過行政會討論解決。
1,、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,積極參加各種培訓(xùn)和競賽。
2,、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,,注重幼兒個性發(fā)展。
3,、加強早操課間操活動管理,,合理編排早操結(jié)構(gòu),提高活動質(zhì)量,,堅持每日三十分鐘早操活動,。
4、開展說普通話活動,,引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說普通話。
5,、改變舊的傳統(tǒng)教法,,努力學(xué)習(xí)教育新理念,,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作,。
6、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,,加強常規(guī)教育,,加強愛校,,講文明守紀(jì)律教育。
7,、加強環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,,防止危險品帶進學(xué)校,,放學(xué)時小結(jié)衛(wèi)生情況,讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),,干干凈凈回家,。
8、堅持不懈地進行安全教育,,讓學(xué)生高高興興上學(xué),,平平安安回家。
9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,備好精品課,,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂中求學(xué),,吸收知識營養(yǎng),。
10、積極參加教研活動,,互相學(xué)習(xí),,取長補短。
11,、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),,積極參加學(xué)校布置的各項活動。
12,、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué),,注意教學(xué)密度,語言教學(xué)注意多讀,,發(fā)音準(zhǔn)確,,能說完整的句子,復(fù)述淺顯易懂的故事,。
13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,,靈活地掌握計算方法,。
14、進行革命傳統(tǒng)教育,,深切悼念革命先烈,,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,,努力學(xué)習(xí),,本期游烈士塔一次。
15,、開展“我能行”活動,,通過穿衣、系鞋帶比賽,,培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力,。
16、加強體育鍛煉,,教育學(xué)生鍛煉身體,,保衛(wèi)祖國。
1,、開學(xué)常規(guī)教育,、常規(guī)檢查。
2,、教室環(huán)境布置,。
3、早操活動編排,。
4,、檢查學(xué)前班安全設(shè)施。
5,、學(xué)前班家長會,。
1、早操活動比賽,。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
3,、幼兒體檢,。
4、組織幼兒秋季趣味運動會,。
1,、各班幼兒普通話抽查評比,。
2、小能從比賽,,備課教案展評。
3,、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,,準(zhǔn)備元旦游園活動。
4,、組織幼兒繪畫大賽,。
1、迎新年家園同樂聯(lián)歡會,。
2,、學(xué)期末教學(xué)考核,組織教師分析總結(jié)幼兒試卷,。
3,、各項活動及工作總結(jié)。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇六
本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)能力有待加強,,孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達方面還有所欠缺,。本學(xué)期將針對以上情況,,我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教,,促進幼兒全面發(fā)展,。
1、保育工作,。
每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,;預(yù)防傳染病的發(fā)生,;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子,。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),教育幼兒不挑食。在日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對幼兒的睡眠情況做好記錄,。
2、教育教學(xué):尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語方智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。
通過晨間談話,、隨機談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,,做到就地取材,、因地制宜,充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動,。在了解,、分析幼兒特點的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的潛能,,使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展,。作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀,、認(rèn)字,、書寫、運算等方面加強練習(xí),,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識,。與家長共同配合,,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,做事有計劃,、有條理,、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的.理念,,樹立正確的兒童觀,、教育觀,在實踐中進行反思,,提高自己的理論水平,,用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,,做到老師之間真正成為一體,,積極創(chuàng)造團結(jié)向上,、讓幼兒向往、讓家長滿意的,、溫馨的班級氛圍,。
3、品德教育,。
在一日活動中滲透幼兒品德教育,,創(chuàng)建寬容、理解,、鼓勵,、支持的班級環(huán)境,與家長,、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵,、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,激勵幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭取進步的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒,,特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,,爭取家長的配合,不斷的加以矯正,、強化,,逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。
4,、安全工作。
加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,戶外活動,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
5、家長工作:做好家長工作,,提高家園共育的效果,。平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪,。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài),,并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點,,并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇七
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求,,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃,。
一,、班級情況分析。
本班班級成員一個都沒少,,我愛的孩子們都回來了,。回味上學(xué)期,,我和孩子們的相處就像一家人一樣,,大家團結(jié)一致,相親相愛,。在這個溫馨快樂的班級里,,孩子們學(xué)會了謙讓,懂得了互相幫助,,做到了關(guān)心別人,。結(jié)合家長的反饋,孩子長大了,,懂事了,,素質(zhì)提高了,思想提升了,,學(xué)習(xí)積極向上,,生活習(xí)慣良好,。孩子來到了美舍短短一個學(xué)期,有了很大的進步,。只要耕耘定有收獲,,本學(xué)期繼續(xù)努力。
二,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校的總體工作計劃為指導(dǎo),學(xué)前班重于養(yǎng)成教育,;以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。
三,、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
1、上學(xué)不遲到,,7點50之前到校,,上學(xué)不哭不鬧,主動向校警叔叔和老師問好,。
2,、上課認(rèn)真聽講,勤于動腦,,踴躍參加課堂活動,,積極舉手發(fā)言,大方表達,。課堂中不說小話,,不隨意下座位,不隨便上廁所,,有事先舉手,,課堂中主動和同伴交流合作,張揚自我個性,。
3,、餐前便后要洗手,用餐時遵守紀(jì)律,,文明用餐,,細(xì)嚼慢咽,不浪費糧食,。本班孩子用餐飯量少,,好幾個孩子都很挑食,本學(xué)期監(jiān)督到位,關(guān)注孩子茁壯成長,。
4,、排隊守秩序,宣揚輕聲文化,,互相謙讓,,不推不拉。為了做好一年級的鏈接工作,,本學(xué)期的早操隊伍讓孩子們學(xué)會怎樣去排隊,,入隊,保持隊伍整齊,,安靜,。
5、講究衛(wèi)生,,保護環(huán)境,,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,不亂畫墻壁桌椅,。做一位懂文明,,講衛(wèi)生的好孩子。班里有一個孩子喜歡吐口水,,喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,,本學(xué)期監(jiān)督改正。
6,、進入睡房悄無聲息,,安靜就寢,。本班有幾孩子午休時間不易入睡,,本學(xué)期加強監(jiān)督和引導(dǎo)。
7,、課外游戲活動,,遵守游戲規(guī)則,注意保護自己,。
游戲活動時間是孩子們最喜歡的時刻,,往往這個時候孩子們自我保護意識淡薄,,接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),,本學(xué)期課外活動時老師選擇安全性高的游戲,講好游戲規(guī)則,,做好安全措施,,保護每個孩子安全進行游戲,。
以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,以發(fā)展幼兒為目的,,將針對幼兒的實際情況進行教育,。加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,幫助幼兒健康成長,。
四,、班級管理措施。
學(xué)習(xí)方面,,使幼兒養(yǎng)成積極向上,,踴躍進取的良好風(fēng)氣。
措施:
1,、建立課堂獎勵制度:積獎勵貼貼,。
課堂上表現(xiàn)好的孩子,老師給予卡通貼貼獎勵,,幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來,,得到10個貼貼以上頒發(fā)一張“表揚信“以激鼓勵。
2,、老師的課堂要童趣化,,游戲化,多變化,,結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性,,進行有趣的課堂設(shè)計。
本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),,采取分組比賽教學(xué),,課堂中激勵每個孩子踴躍表現(xiàn)自己,張揚自我個性,。
生活習(xí)慣,,行為規(guī)范方面,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,優(yōu)良的品質(zhì),。
措施:
建立全評比制度,班級建立一個“班建銀行“評比欄,。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好給予獎勵校幣,,積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物,校幣可以用來兌換班干部,,還可以捐獻愛心,,幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財富,十大愛心天使,。
五,、工作要點。
繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案:
1,、繼續(xù)維持,,團結(jié)友愛,相親相愛的班級體,。
保持健康活潑,,積極向上的班級風(fēng)貌,小朋友之間互相幫助,,團結(jié)友愛,,懂得分享,懂得珍惜,,懂得合作,,懂得為班級爭光,有集體榮譽感,。讓孩子們在平等,,溫馨,愉悅的環(huán)境中你追我趕,,勇猛向前,,共同成長。
2,、班干部的培養(yǎng),。
嚴(yán)格公平的班干部選拔,精心栽培和引導(dǎo),,賦予班干部權(quán)利,,交予班干部方法。明確班干部的思想,,班干部在工作中就是團結(jié)班集體,,幫助小朋友快樂成長。從中增強班干部的自信心和成就感,。
3,、開展各種有意義的活動,。
開展校園集體活動,,班級小活動。
校園活動:趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮,。
班級活動:才藝大展示班干部競選模仿表演,。
4、閱讀活動,。
堅持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),,書香班級體。
本學(xué)期繼續(xù)開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,,定期開展幼兒閱讀活動。
5,、利用翼校通,,班級微信群,經(jīng)常保持和家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印,。
文檔為doc格式,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇八
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學(xué)的生活,,必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力,,自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。
1、第一周沒有正式上課,,專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),。
2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如:飯后,,閱讀活動課等),,讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3,、課間時間多與孩子溝通,,了解孩子的想法、增加師生間的感情,。
4,、一周安排兩次看故事片或動畫片,培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀,。
5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語,做個文明禮貌的好孩子,。
6,、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強。
7,、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守,,養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。
(二)、衛(wèi)生保育管理,。
1,、做好消毒工作,確保教室及宿舍的通風(fēng)對流,,讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長,。
2、做好每天的晨檢檢查,,做好預(yù)防工作,。
3、隨時注意幼兒的玩具用品,,檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況,。
4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣:能自己穿衣服,、穿鞋子,、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動,,比如:擦桌子,,洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,,周一向老師匯報,。
5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,。
6,、讓幼兒學(xué)會自我保護的意識,比如:不亂玩火,、不觸摸電,、不搞危險動作等。
7,、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽,。
(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求,。
數(shù)學(xué),。
1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法,,外擴長新知識,。如:二十以內(nèi)的連加連減,二十以內(nèi)的豎式加法等,。
2,、《認(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體,、圓柱體,、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形,、正方形,、圓形、三角形,、梯形加于鞏固,。
3、《認(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點,。
4,、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。
科學(xué)常識,。
1,、認(rèn)識海洋世界,自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫,,了解一些在海洋生存的動物,。
2、進入動物世界了解它們的特征與生活,。
3,、了解人體一些器官的用途與特點。
4,、學(xué)習(xí)簡單的電路,,讓孩子們認(rèn)識與了解一些簡單的線路。
美工操作,。
1,、讓幼兒利用平時對人物的影響,自己動手對人物,、動物,、景物的動靜態(tài)進行繪畫。
2,、讓幼兒動手玩玩,、畫畫折動物、植物手工,。
社會情感,。
以幼兒身邊的事進行教學(xué)活動,加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動,。
(四),、家園溝通工作,。
隨著社會的進步,少生優(yōu)生的觀念也越來越強,。獨生子女居多,,嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要,,可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛,,飯來張口衣來伸手的,舍不的嚴(yán)也舍不得打,。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,,使之父母希望把這重任交于老師,那么教師必須要做好家園溝通的工作,,多與家長溝通了解孩子在家的情況,。
1、家園溝通是雙向的,,電話與面聊經(jīng)常溝通,,結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流,讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育,。
2,、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。
3,、父母是孩子的榜樣,,應(yīng)以身作則,讓孩子有樣學(xué)樣,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇九
我們設(shè)計每一次數(shù)學(xué)課時,,盡可能將要交給學(xué)生的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動,讓學(xué)生在操作過程中,,逐步體驗數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運算規(guī)律,,然后由教師引導(dǎo)學(xué)生概括出比較科學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)論,使所感受到的經(jīng)驗系統(tǒng)化,,符號化上升到理論化,,完成認(rèn)識到過程的一次飛躍,這在學(xué)生鞏固認(rèn)識“10以內(nèi)的基數(shù)和點數(shù)”,、“認(rèn)識單雙數(shù)”等數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)特別明顯,。
為了限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,使他們在輕松愉快的氣氛中建構(gòu)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu),,我們在教學(xué)活動的過程中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,盡可能創(chuàng)設(shè)情境,,設(shè)計許多為學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)游戲,,讓學(xué)生在玩中學(xué)到數(shù)學(xué)知識。
發(fā)展學(xué)生的初步抽象的.思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性,、靈活性,、敏捷性是學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的一個極其重要的任務(wù),。譬如:教師在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“自編加法應(yīng)用題”中,教師做了范例和引導(dǎo),,學(xué)生學(xué)會了編應(yīng)用題,,但他們的思維容易形成定勢,總是把要編的事件說成那幾件,,沒有自己的創(chuàng)意,,思維沒有得到發(fā)展,這也是數(shù)學(xué)教育中的重點和難點,,我們必須長期堅持培養(yǎng)下去,。以上只是我對數(shù)學(xué)教學(xué)的一點小小建議,相信我們只有努力就一定可以開展好學(xué)前班的數(shù)學(xué)教學(xué),。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十
本班現(xiàn)有幼兒22名,,男孩14名,女孩8名,,其中老生16名,,新生6名。新學(xué)期新變化,,不僅有了新朋友的加入,,也有新老師的到來,但由于我校寄宿制學(xué)校的特點,,孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,,新生的情緒也得到了很好的控制。不過,,由于孩子的年齡差距,、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,,具體分析如下:1,、健康領(lǐng)域,孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,,但在跳繩,、拍球等技能的培養(yǎng)以及動作的發(fā)展上需加強;2、語言領(lǐng)域,,能大膽的與人交談,,喜歡聽故事看圖書,,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強;3、社會領(lǐng)域,,能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,,但孩子們之間的互助與合作,以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;4,、藝術(shù)領(lǐng)域,,孩子們的興趣開發(fā)得很好,但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;5,、科學(xué)領(lǐng)域,,孩子們很有探究的興趣和欲望,樂意提出問題,,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,,加強其前閱讀、前書寫,、珠心算的活動,,培養(yǎng)其動手操作能力。對幼兒自我保護意識,、自控力,、活動常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,,教師們將與生活老師配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲為主,,開展各項豐富多彩的活動,,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動,使孩子們感到快樂,、充實,、開心。
二,、指導(dǎo)思想:
圍繞《綱要》精神,,以“保教工作計劃”為準(zhǔn)繩,結(jié)合本園實際情況,,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,,推出特色的珠心算及蒙氏課程,切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,同時開展行之有效的家長工作,,促進幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三,、重點工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。
1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作,,了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點,。多交流,、多觀察,主動發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點,。
2,、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,,對孩子起著潛移默化的影響,特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,,是我們雙語教育的一個重要方面,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十一
學(xué)前班是銜接幼兒園和小學(xué)的一座橋梁,主要為了教會孩子獨立面對生活,,讓他們更適應(yīng)未來的校園生活,,全面做好學(xué)前班的安全和教育工作,才能使家長和社會放心,。下面是本站小編整理的秋季學(xué)前班班級,。
希望對大家有所幫助!
新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始,我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期計劃,,學(xué)前班第二學(xué)期工作計劃,。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃,。
一,、班級情況分析。
本學(xué)期我班共有17名幼兒,,只有1名新生,,所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通,,上課很少主動舉手發(fā)言,希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步。
二,、教育教學(xué),。
1、學(xué)科教育活動:
本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo),?!罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌;認(rèn)識兒歌中的重點字;發(fā)展幼兒的語言表達能力?!翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識;對周圍的事物感興趣,,有好奇心和求知欲?!吧鐣迸囵B(yǎng)幼兒愛父母長輩,、老師和同伴,愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國;樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心,,“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識,,學(xué)習(xí)保護自己;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力?!八囆g(shù)”(美工、音樂,、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀,,能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識;讓幼兒感受音樂的美;提高幼兒的節(jié)奏感。
2,、拼音:
本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母,,要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母,、聲母,,會聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字;能夠默寫23個聲母和6個單韻母;認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)。
3,、珠心算,,蒙氏數(shù)學(xué)。
本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理;學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題;讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減;初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進位加減列豎式計算,。
4,、禮儀教育:
培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。
三、家長工作,。
1,、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況,針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流,。
2,、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。
3,、開一次家長會。
4,、每學(xué)期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。
四、安全,、衛(wèi)生工作,。
1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作,,并培養(yǎng)幼兒的勞動能力,。
2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則,,并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為,。
3、做好幼兒每天的晨檢工作,。
4,、教育孩子基本的安全常識。
又迎來了新的學(xué)年,,今年我和陳老師一起帶學(xué)前班,。為了更好地做好各項工作,特制定以下工作計劃:
一、思想政治方面,。
更新觀念,,《以綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),自學(xué)遵守幼兒園的,。
規(guī)章制度,。
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、教育教學(xué)工作。
新學(xué)年,,我們將隨著幼兒的實際情況,,采取新的教學(xué)措施,除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,,要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識,,圍繞園下達的中心任務(wù),,認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將靈活掌握難易,,增加難度適當(dāng),,使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,為進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。
1,、接待工作。
做好晨間幼兒來園的活動安排,,熱情接待家長和幼兒來園,,與家長交流談心,對幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進行了解,,與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系,。
2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施,。
(1)發(fā)展幼兒思維力,、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力,。促進幼兒學(xué)習(xí)動腦,,坐姿端正、書寫正確,,發(fā)言主動,、積極,,認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)。
(2)在教育教學(xué)中,,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,大膽嘗試新的教學(xué)方法,,改變呆板的教育模式,,從課堂型向游戲型發(fā)展,從知識型向智能型發(fā)展,,把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。
3,、開展下午各科復(fù)習(xí)課及游戲,。
激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,增加一些戶外活動,,做到動靜結(jié)合,,使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂,、課外的書寫練習(xí),,分組活動在室內(nèi)外進行,適當(dāng)調(diào)整,、靈活掌握,,把握好時間的安排,做到有目的,、有計劃的開展各項活動,,使幼兒身心健康成長。
4,、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動。
為適合學(xué)前幼兒的年齡特點,,繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,,做好配樂、編排動作等,。同時準(zhǔn)備好節(jié)日的活動內(nèi)容,,通過參加節(jié)日活動,組織幼兒開展討論,,讓幼兒人人動腦,,個個開口,講出自己的感受,,增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情,。
幼兒一天的學(xué)習(xí),、活動結(jié)束,整理室內(nèi)外物品,,做好清潔工作,,根據(jù)季節(jié)變化,幫助幼兒著裝,,與幼兒交談,,鼓勵幼兒自覺完成作業(yè)。
三,、自身素質(zhì)的提高,。
1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,,從而樹立自信,自信使人自強,。
2,、善于合作。作為幼兒的一分子,,我會努力,、真誠地與老師融洽相處,做一個受歡迎的老師,。協(xié)調(diào)我班的各項工作及安排,,與其他兩位老師一起把本班的各項工作做到最好。
3,、充滿愛心,,受孩子愛戴?!坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們,我要用我的愛將孩子們的心留下,。
4,、追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。用心去創(chuàng)造自己的品牌,,形成自己的風(fēng)格。
5,、勤于學(xué)習(xí),,不斷充實自我,。能過各種渠道獲取知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu),。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十二
xxxx年,,我校為使學(xué)前班德育事變更上一個臺階,特做出以放學(xué)前班德育事變籌劃,。共分為四方面的內(nèi)容:引導(dǎo)頭腦,、事變目標(biāo)、重點事變及步伐和通例事變等,。
以德育為魂魄,,以作育門生創(chuàng)新精力和實踐本領(lǐng)為重點,以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教誨活動為載體,,大力大舉推進《百姓道德建立實行綱領(lǐng)》的深化落實,,在扎踏實實抓好德育通例管理事變的底子上,以開辟創(chuàng)新的精力積極構(gòu)筑我區(qū)德育事變的新格式,。
1,、樹立2~3所學(xué)前班德育事變特色試點學(xué)校,推動全區(qū)學(xué)前班德育事變再上新臺階,。
2,、文明校達標(biāo)率100%,文明班達標(biāo)率95%,,文明生達標(biāo)率95%以上,。三年內(nèi)全區(qū)門生團體文明素質(zhì)在此底子上穩(wěn)步進步。
3,、控輟率不能突破目標(biāo),,輟學(xué)率都市學(xué)前班在1%以下,農(nóng)村學(xué)前班在2%以下,。
4,、違法犯法率為零。
5,、保持市德育事變先輩團體榮譽稱呼,。
(一)創(chuàng)新及特色事變。
1,、不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色校,。
面向?qū)?,作育與國際接軌的人才,迫使德育事變者要積極探索新期間德育事變的新思緒,、探求德育事變的新途徑,,各學(xué)??隙ㄒ槍W(xué)校校情,連合門生原形,,創(chuàng)建具有本校特色的德育事變新格式,。不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育事變的新方向,。全面開展“以本性育人,、抓小事育人、分條理育人,、按階段育人,、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,,作育教誨門生具備“六會”和“七種本領(lǐng)”(“六會”:學(xué)會做人,、學(xué)會辦事、學(xué)會求知,、學(xué)會健身,、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存,?!捌叻N本領(lǐng)”:科學(xué)研究本領(lǐng)、發(fā)明創(chuàng)造本領(lǐng),、構(gòu)造管理本領(lǐng),、獲取信息本領(lǐng)、演講表達本領(lǐng),、筆墨寫作本領(lǐng),、交際和社會活動本領(lǐng))。各學(xué)校要以創(chuàng)新的頭腦思考本校德育事變,,創(chuàng)出特色,,抓出實效。本年度德育辦以此為重點,,樹立2~3所德育事變有特色的先輩試點學(xué)校,,從而發(fā)動我區(qū)德育事變校校有特色,形玉成區(qū)德育事變百花齊放,,異彩紛呈的新格式,,使我區(qū)德育事變團體程度再上新臺階。
2,、網(wǎng)絡(luò)管理促進步,,資源共享,互學(xué)共進,。
環(huán)球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新期間,促使德育事變要緊跟期間步調(diào),,要標(biāo)準(zhǔn)高,,上檔次。充實發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的成果,,形成我區(qū)德育事變網(wǎng)絡(luò)化管理的新格式,。各校創(chuàng)建的德育事變網(wǎng)頁要充實顯現(xiàn)本校德育事變的全貌,從而使全區(qū)德育事變資源共享,,到達相互互學(xué)共進的精良態(tài)勢,。
3、要進一步做好我區(qū)學(xué)前班德育底子練習(xí)事變,,在此之上,,不絕創(chuàng)新美滿。
(二)重點事變,。
1,、圍繞“我做合格小百姓,您做文明好市民,,小手拉大手,,為形象工程添色澤”為主題,深化哈爾濱人形象建立工程,。
起首,,要進步認(rèn)識,抓好落實,?!皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建立工程”,是我市如今德育事變的重點,,各校領(lǐng)導(dǎo)要加強認(rèn)識,,抓好落實,要把此項活動與別的教誨活動精密連合,,抓出實效,。
其次,要經(jīng)心策劃,,周到擺設(shè),。各校要把“形象工程”建立與“小百姓”即(五小)教誨活動精密連合,,開展有本校教誨主題,、有特色的系列教誨活動(各校要訂定活動方案),力圖實效,不走過場,,使此項教誨活動既大張旗鼓又扎踏實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會,。
第三,,連合“形象工程”建立,深入有效開展“三文明”達標(biāo)活動,。
以“小手拉大手,、共建精美故里”和“我做合格小百姓,您做文明好市民,,小手來大手,,為形象工程添色澤”等活動為載體,教誨門生從點滴做起,,告別統(tǒng)統(tǒng)不文明舉動,。各校要加強“三文明”達標(biāo)事變的力度,不絕改造事變要領(lǐng),,加強“三文明”達標(biāo)事變的實效性,。
2、以德育為魂魄,,以“形象建立”工程活動為契機,,建立高素質(zhì)德育步隊。
高素質(zhì)德育步隊是實現(xiàn)高效的德育事變的底子包管,。積極建立一支高素質(zhì)的德育步隊是我區(qū)德育事變永久穩(wěn)固的事變重點,。
第一,要不絕加強學(xué)習(xí),,端正教誨頭腦,。要將師德建立事變與“形象建立”工程有機連合,進一步樹立“德高為師,、身正為范”的形象,。
第二,,要以貫徹《百姓道德建立實行綱領(lǐng)》為重點,在繼承開展“正師風(fēng)、鑄師魂,、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教誨活動底子上,通過倡議“五禁絕”,各校要遍及開展以門生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)不記名方法對舉行師德評議,,評議結(jié)果在肯定范疇內(nèi)公布,從而進步職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添色澤,。
3、加強生理康健教誨,,作育門生康健品德,。
各校要將生理康健教誨做為學(xué)校德育科研課題,,加強研究探究,,探求有效的教誨途徑,,從小作育門生康健品德,為門生康健生長奠定堅固底子,。上半年我們將在1—2所學(xué)校舉行試點,,開設(shè)生理康健教誨課,下半年漸漸推開,。
在突出特色,,狠抓重點,積極創(chuàng)新的德育事變底子上,,繼承扎踏實實抓好德育通例事變。
1,、繼承開展以“鼓勵永久”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教誨、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教誨活動,。
2、充實發(fā)揮學(xué)校德育事變的主陣地和主渠道作用,,注意加強講堂講授德育滲出成果,。
3,、站在素質(zhì)教誨的高度,不絕加大后進生轉(zhuǎn)化事變力度。
4,、以“兩法”為教誨重點,,開展好對門生的法制教誨活動,,有效控制門生違法犯法。
5,、構(gòu)造開展好關(guān)于《走向天下的中國》讀書系列教誨活動,,要求各學(xué)校門生讀書參加率達100%,,各校連合讀書活動,開展情勢多樣的教誨活動,。
6,、加大學(xué)校控輟事變力度,,嚴(yán)把控輟率,,決不突破目標(biāo)。
7,、器重并加大學(xué)校環(huán)境育人的事變力度,。
以上是本學(xué)年度德育事變籌劃,望各學(xué)校在踏實做好德育通例事變底子上,,狠抓重點事變的落實,,注意發(fā)掘德育事變本校特色,在創(chuàng)造性事變上下工夫,。
區(qū)德育辦要求各校德育事變必須做到“四有”即:有特色,、有創(chuàng)新、有實效,、有陳跡,。我們將以此對各校德育事變舉行評估查抄。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十三
1,、通過連續(xù),、緊湊、及時的反思,,在美術(shù)特色上有所突破,,通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階,。
2,、根據(jù)主題活動進展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,,及進行個別輔導(dǎo),。利用畫展等與主題有效的整合。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,確保幼兒安全,。
1、教師自學(xué)安全知識手冊,,知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施,。開展安全教育活動,,增強幼兒安全意識,。
2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),,多開展戶外活動,,對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強其抵抗力及免疫力,。對生病幼兒及時處理,,仔細(xì)照顧,確保幼兒早日康復(fù),。
3,、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔,,定期消毒,,物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生,,勤剪指甲,,勤洗澡換衣服。
4,、給幼兒一定的換牙護齒的常識,,規(guī)范幼兒的姿勢,使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢。
5,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
一、學(xué)情分析:
轉(zhuǎn)眼間,,新的一學(xué)期來,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺的意識和一定的規(guī)則性,同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí),,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活,。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
我班現(xiàn)有幼兒32名,,其中男生18名,,女生14名,。我班是一個混合班級,同時,,我班又是一個新生和老生的混合班級,,其中有25名幼兒原來是在我校讀過,另外還有7名幼兒是新生,。這7名幼兒未讀過,。
在認(rèn)知方面幼兒對周圍事物充滿好奇,喜歡聽故事讀兒歌,。但有較多幼兒語言表達能力欠缺,,不愿意大膽的進行表達,回答問題時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱,,發(fā)音不準(zhǔn)確,,另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ),必須從頭學(xué)起,。
在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺,。部分幼兒進食的速度比較慢,中午不能很好地午休,,午睡后被子和床鋪整理的比較亂,。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟,。
在社會發(fā)展方面雖然我們是一個新組合的班級,,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,,互相都很熱情,,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨處,,融入集體的意識比較弱,。
二、工作目標(biāo),。
根據(jù)本班實際情況,,我和李老師制定出以下教育目標(biāo)。
1.促進幼兒身心健康發(fā)展,,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。
2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;,。
3.促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;,。
4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。
5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力,。
三,、具體措施。
3.合理組織教學(xué)活動,,激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲,,引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物,,讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,工作計劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃》。
4.通過講解等多種方式,,鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);。
5.杜絕一切不安全的隱患,。
四,、家長工作通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長,,對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪,,了解幼兒在家的情況,,以便于更好的對幼兒進行管理??傊?,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。
五,、具體工作和活動內(nèi)容。
1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,、握筆的姿勢,、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育。
2.結(jié)合教師節(jié),,對幼兒進行尊師的教育,。
3.進行主題《快樂的我》的教學(xué)活動。
1.結(jié)合國慶節(jié),,進行愛國主義和民族精神教育。
2.結(jié)合中秋節(jié),,讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng),。
3.進行幼小銜接的第一項活動進小學(xué)聽英文教學(xué)。
4.進行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況,。
5.進行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動,。
1.對幼兒進行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué),、英語的考評,。
2.進行第二次上門家訪。
3.進行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動,。
1.進行幼小銜接的第二項活動生活自理能力大比,。
2.進行第三次上門家訪。
3.結(jié)合圣誕節(jié),,排練節(jié)目,。
4.進行主題《小靈通》的教學(xué)活動。
5.對幼兒的安全和健康教育,。
1.進行幼小銜接的第三項活動家長觀摩課的活動,。
2.進行第四次上門家訪。
3.進行主題《過新年》的教學(xué)活動,。
4.進行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評,。
5.對幼兒的安全和健康教育。
希望通過這一學(xué)期的努力,,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的飛躍,。
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十四
學(xué)前班共有28名學(xué)生,其中男生14人,,女生14人,。因為本班新來的孩子居多,他們中有些孩子沒有讀過小班,、中班,,所以班級情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達能力較弱,有極個別孩子比較較內(nèi)向,,不愛講話,,其他孩子都很活潑,積極向上,。
1,、抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。
2,、加強一日教學(xué)活動,。
3、確保幼兒安全,,優(yōu)化班級一日生活,。
4、加強與家長的聯(lián)系,,做好與家長之間的溝通,,體現(xiàn)互動精神。
5,、加強自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1,、常規(guī)教育,。
坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī):
(1)上課不講小話,有問題問之前先舉手,。
(2)上課不在教室亂跑,。
(3)改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊,。
(4)不把零食帶進教室,上課不可以吃東西,。
(5)不在教室,、校園等公共場所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,,物品要擺放整齊等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,,也會適應(yīng)學(xué)校生活,,并且產(chǎn)生安全感。
2,、學(xué)生工作,,關(guān)注孩子的舉動,心理變化,,身體狀況,,及時做好溝通,,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,,依賴?yán)蠋煟瑫r又聽從老師安排,。
3,、家長工作,與家長溝通,,給孩子一個客觀評價,,力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,讓家長配合學(xué)校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,,要與家長進行深入溝通,,做好保育工作,認(rèn)真上課,,讓家長對學(xué)校放心,。
4、班級管理,,營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。
6,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),備好各學(xué)生基本情況花名冊,,認(rèn)真細(xì)致填寫充實,;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,,認(rèn)真填寫,,力求完備;
3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,;
4,、安全教育常抓不懈,每天強調(diào),;
5,、堅持衛(wèi)生工作,,堅持每天查。
總之,,在這個學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),!
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十五
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童x人,,男孩x人,女孩x人,。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,,所以班級孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,,生活能力都參差不齊,。
二、班級工作重點,。
(一)培養(yǎng)幼兒的各項習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正,、安靜聽講,。
(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧,,做到老師提出的要求,。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
(4)要求幼兒在一日活動中,,做到友好相處,,不爭斗、不打鬧,,學(xué)習(xí)自我保護的技能,。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,,創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,對有進步的幼兒及時表揚,,引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒,和家長在教育上達到共識,。
(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè),。
2、衛(wèi)生習(xí)慣:
(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào),,并在班級中比一比哪個孩子平時做得。
(2)好習(xí)慣從我開始!輪流安排孩子掃地,、拖地,、擦桌椅、收玩具,,讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣。
3,、行為習(xí)慣:
(1)主動大方問人好,。
(2)上下樓梯不擁擠。
(3)文明用餐不浪費,。
(4)按時午休不講話,。
(5)按時上學(xué)不早退。
(6)玩具分享不爭搶,。
(7)愛護圖書不損壞,。
(二)家長工作。
每天在小黑板上,、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),,以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,,認(rèn)真上課,讓家長放心,。
三,、工作措施,。
1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行三結(jié)合教育;。
2,、注重幼兒在校文化教育,,積極配合各科任老師的`工作,形成良好的教育體系,。
3,、做好班級衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
4,、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故,。
總之,做為班主任,,客觀公正的對待每一個孩子,,對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作,及時反思,,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,,給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,促進他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,,力爭教好孩子,關(guān)心愛護他們,。本學(xué)期再接再勵,,把班級中的各項工作做好,為取得更大進步更好成績而努力!
秋季學(xué)前班工作計劃表篇十六
新學(xué)期開始了,,我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過去的.一個學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績,,但在幼兒安全護理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),,制定計劃如下:
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,,加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
通過上學(xué)期的培養(yǎng),,班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,,在今后的工作中,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,,幼兒的衣服也逐漸減少,,所以在戶外活動過程中,一要細(xì)心的護理好幼兒,,做到出汗及時擦,;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患。
幼兒自我服務(wù)能力弱,,在平時工作中,,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,,盡可能的參與,,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,,全面貫徹落實保育結(jié)合,,統(tǒng)一的教育原則。
在工作中,,我要認(rèn)真對待每一項工作,,嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,,保證班中環(huán)境的整潔,,在復(fù)驗的過程中,,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗,。
在本學(xué)期的工作中,,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進,。以一顆積極,、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。