工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇一

加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課,、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑,、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食，吃喝,；學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻”,、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”等主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認識至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

在班級管理中,，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性,。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,，那么，誰更值得稱贊？基于這種認識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標,，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān),，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標,。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

（1）要抓得準,，做得細，要有恒心,，要樂于幫助,。

準是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因,，把準“脈搏”,，然后再有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事,；出于好奇心而干了錯事,；受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西,；自我要求不嚴格而違反紀律,；家庭教育不良。為此要仔細分析，找準病癥,，區(qū)別對待,，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細指細心,。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性,，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。恒是指恒心,。

對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒,，長期堅持下去,，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點,，哪怕是微小的進步,，都要給予表揚,、肯定,、鼓勵，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的.,，課余再補,，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。

教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天,，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤,，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇二

一,、強化常規(guī)管理,，抓實教學(xué)質(zhì)量。

我們深知“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本,。”為此我們以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，以校本教研為載體,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù),。圓滿地完成了學(xué)年度的教學(xué)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標和可喜的成績,。

(一)強化常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ),，在過去的一學(xué)年,，針對學(xué)?，F(xiàn)狀,，結(jié)合上年度市教育局綜合調(diào)研以及其中反映出的問題,，不斷找差距和不足,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進行全面地梳理,，強化制度的執(zhí)行力,。一學(xué)年來,，嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程,，做到教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，同時,，再次強調(diào)學(xué)校的七認真規(guī)范,，要求教師做到精心備課,、專心上課,、用心布置批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo),、真心考核,、恒心教育科研,。在平時,，加強監(jiān)督和指導(dǎo),，通過行政檢查和學(xué)生的問卷調(diào)查來監(jiān)控教學(xué)全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，每月組織教學(xué)常規(guī)檢查，檢查備課和作業(yè)批改的情況及時反饋教師,，尤其對五年內(nèi)青年教師的教學(xué)常規(guī)工作進行著重指導(dǎo)，通過督促和指導(dǎo),，學(xué)校的七認真工作上了一個新的臺階。

(二)抓實教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處對各學(xué)科學(xué)困生進行建檔,，要求班主任對于本班,、備課組長對于本組,、分管教導(dǎo)對于本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的重點對象要做到情況清楚,，并及時了解學(xué)困生的進展與動向,，幫助學(xué)科教師一起全面關(guān)心和幫扶學(xué)困生,。在平時,，通過各種活動對學(xué)生學(xué)業(yè)成績進行監(jiān)控,，例如,，英語學(xué)科在每月的月末進行單詞競賽,，讓學(xué)生在競賽激勵中不斷提高;在學(xué)期中,，組織了二至六年級語文,、數(shù)學(xué),，三至六年級英語進行了單項的質(zhì)量調(diào)研,，并做好分析，并分學(xué)科組進行質(zhì)量分析,，商討教學(xué)中存在問題及改進措施，較好的關(guān)注了學(xué)生學(xué)業(yè)水平發(fā)展變化的態(tài)勢,。同時,，加強教學(xué)研究,，堅持“加強校本研究實效性,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，結(jié)合我校十二五課題“農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建簡約課堂以提高教學(xué)有效性的實踐研究”,，走教研教科并舉之路，以課堂教學(xué)為主陣地,，以備課組和教研組為活動單位，以主題交流,、理論學(xué)習(xí)、聽課評課為手段,，打造了實效的校本教研體系。本學(xué)年在學(xué)校公開課形式上進行了創(chuàng)新,，在原有的“骨干教師展示課”,、“新教師匯報課”,、“一課三議課”,、“同題異構(gòu)課”的基礎(chǔ)上,，增添了“三人行展示課”,、“送教下鄉(xiāng)課”、“校際交流課”等形式,，“三人行展示課”選了二年級語文備課組的教師，一位老師說課,，一位老師上課,、一位老師點評,，這種形式的創(chuàng)新,，營造了“同伴互助,、共同提高”的氛圍;“校際交流課”利用乘航小學(xué)骨干教師來我校執(zhí)教幫扶的契機,，師徒攜手上課展示、評點,，為我校的教研注入了新的理念;“送教下鄉(xiāng)課”安排我校的市級骨干教師到陽光學(xué)校進行課堂展示，并和陽光學(xué)校的老師零距離研討,，在互動中共同提高。一年來教師共開設(shè)公開課180多節(jié),，充實了課堂教學(xué)研究的載體,。在兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，進行多板塊嘗試,，在學(xué)習(xí)板塊中,，多次組織了20__版課程標準的學(xué)習(xí)，組織老師反思自己的課堂,，在學(xué)習(xí)中找到自己課堂教學(xué)的差距;在研討板塊中,，能在專題性的研討上做文章,，關(guān)注小專題，強調(diào)研究的深度,，進行了“簡約課堂專題探討”;在評課板塊中，依托學(xué)校公開課的說課評課,，使教師在教研活動上有所感,，有所談,，正是有了這種真實感悟的交流,，讓參與教研活動的老師都有收獲,。

(三)加大青年教師培養(yǎng)力度,。學(xué)校有計劃,、分層次的安排教師外出聽課,、學(xué)習(xí)，一年來共派出教師外出230多人次,，其中赴上海學(xué)習(xí)4人次,，赴南京參加英語學(xué)科現(xiàn)代與經(jīng)典活動4人次，赴江陰參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動12人次,，赴蘇州參加語文評優(yōu)課聽課4人次。教師學(xué)習(xí)回來,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進行交流活動，進行學(xué)習(xí)的輻射,。嘗試建立健全青年教師成長檔案,，根據(jù)上學(xué)年制定的青年教師專業(yè)成長規(guī)劃，根據(jù)完成情況進行整理和補充,，進一步完善青年教師成長檔案，及時調(diào)整管理思路，有針對性的對未實現(xiàn)目標的教師提供必要幫助,，促進青年教師快速成長,。完善結(jié)對幫扶活動，利用乘航學(xué)校支教幫扶的契機,，對師徒結(jié)對情況進行調(diào)整，確保青年教師一年走上正軌,，三年獨擋一面,，五年基本成才,。根據(jù)上級各種評優(yōu)、比賽活動安排,，學(xué)校提前在學(xué)校里面組織校級層面的比賽,，在選拔的同時,，做好服務(wù)和指導(dǎo)工作，組織了學(xué)校的5年內(nèi)語文數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽,，并要求全部使用電子白板技術(shù),，在比賽中，青年教師賽出了風(fēng)采,，提高了現(xiàn)代教育技術(shù)使用的技術(shù)，促進了青年教師的快速成長,。一年來,，取得了較好的成績，教師文章發(fā)表82篇,，分別發(fā)表于《中小學(xué)數(shù)學(xué)》,、《教育實踐與研究》、《教育研究與評論》,，許雅麗老師的《一路花香一路愛》獲愛滿天下杯論文評比一等獎,。張惠萍、張潮涌的《讓低年級數(shù)學(xué)教學(xué)更具數(shù)學(xué)味》獲20__-x市自然科學(xué)論文評比三等獎,，獲得市政府頒發(fā)的獎金,。趙敏老師的文章還被人大報刊全文復(fù)印于《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》。教師積極指導(dǎo)學(xué)生寫作,，學(xué)生習(xí)作發(fā)表48篇,。學(xué)校教師積極參加評優(yōu)課等各級公開課，一年來我校教師開設(shè)市級公開課8節(jié),，片級公開課13節(jié),，其中，陶健,、周艷和許峰老師在蘇派名師暨第十四屆課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會上進行課堂教學(xué)展示,，受到了一致好評，唐長峰,、瞿利亞片級評優(yōu)課獲兩等獎,，李花、蘇春燕在片語文基本功比賽中獲二等獎。十四名教師參與了新一輪教育教學(xué)骨干教師的申報,，新增市級骨干教師2名,，使學(xué)校實際骨干教師數(shù)上升為24名。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇三

本學(xué)年,，我主要從事x班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，擔(dān)任班主任,，周課時15節(jié),。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學(xué)工作,，出色地履行了中小學(xué)一級教師職責(zé),。

本人熱愛人民，忠誠教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

我積極參加學(xué)校,、區(qū)教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。畢業(yè)班工作,，任務(wù)艱巨,，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項任務(wù),。

首先，能認真把握教材——把課標,、課本,、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級獎,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇四

三年的辛勤耕耘后,，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最終的一學(xué)年里,，孩子們各方面的提高有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的和他們自我生成的每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象,，他們認真的觀察,，有問不完的為什么，他們好奇的探索,，連時鐘滴答滴答的響聲也不放過,。總的來講,，我班幼兒思維比較活躍,，個性活潑開朗的較多，愛動腦筋,、愛獨立思考,、愛提問，在語言表達本事方面,，經(jīng)過多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達本事有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能十分清楚地表達自我的請求和愿望,。在繪畫方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣,。大部分孩子能愉快的投入各項活動，有必須的團體榮譽感,。在吃飯用餐方面提高十分明顯,，用餐時安靜了許多，挑食偏食情景嚴重的也改觀了許多,。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強,，班出勤情景良好。

可是班中還存在許多薄弱點,，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突,，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決,。愛模仿他人,，缺乏必須的是非分辨本事。幼兒傾聽習(xí)慣偏差,，持久性不夠,。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。

二,、本學(xué)期重點工作,。

1、開展形式多樣的主題活動,，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，滿足不一樣層次孩子的發(fā)展需求,，促進幼兒發(fā)展。

我們及時抓住幼兒的興趣點,，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動資料,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運用多種形式、多種材料進行綜合的,、多元化的活動,。

2、做好幼小銜接工作,，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

大班幼兒即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點。

1),、培養(yǎng)幼兒獨立意識。經(jīng)過社會性活動,、勞動,、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自我的工作,，教育幼兒自我的事情自我做;培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，讓幼兒明白什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自我的愿望和行為,。

2),、學(xué)習(xí)方面的準備。在大班下學(xué)期的最終階段,，我們根據(jù)需要適時延長活動時間,，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,，注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認真回答問題的習(xí)慣。為了促進幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，我們在教育活動中結(jié)合我園的閱讀課題,，巧妙的融入一些文游戲的活動，激發(fā)幼兒熱愛課本,、喜歡閱讀的興趣,，調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望,。結(jié)合主題活動，開展了“我要上小學(xué)”,、離園倒計時等一系列活動,，幼兒的學(xué)習(xí)進取性被調(diào)動起來，他們明白自我長大了,，不能依靠父母和教師,。在此活動中，我們教會了孩子們念畢業(yè)詩,，唱畢業(yè)歌,，珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時光，我們教師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊,，在這最終幾天的日子里,，時常看到孩子們在請同伴簽名留念,，那神情一點也不亞于我們成年人分別的時刻,，他們互相留下聯(lián)絡(luò)的方式，畫上小伙伴的笑臉特征,，把留念冊的封面打扮得異常漂亮,，每個人的本子里都寫得滿滿的。

3,、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,，保證了每位幼兒的身心健康。

每周認真開展安全教育活動,，經(jīng)過多種形式,，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼兒,，不做危險動作,，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在一日活動中,，教師時刻關(guān)注幼兒的安全,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時消除,，孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面,，都有了很大的提高，懂得一些安全知識,，促進幼兒樹立良好的安全意識,，提高了幼兒的自我保護本事。

4,、家園配合,，共育新苗,。

我們的工作離不開家長的配合和幫忙，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌,、也收獲,。近幾年，隨著大教育觀念日益深入人心,，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合，這已成為廣大幼教工作者的共識,，家長不再是教育的旁觀者,，《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件,?！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與，并進取支持,、幫忙家長提高教育本事,?！蔽覀兘?jīng)過《家長園地》,、家長會、家園互動平臺,、家訪等多種形式,、途徑與家長交流，增進家園之間的溝通和理解,，在教育幼兒上構(gòu)成合力,，共同促進幼兒發(fā)展。

5,、特色工作,。

三、不足之處與努力方面：

1,、我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時鑒定，不斷改善工作中的不足,。

2,、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫忙下，有了明顯的提高,，可是還需不斷鑒定,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學(xué)習(xí),，爭取使我們的工作更上一層樓,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇五

一年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛人民,，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。形成良好的師德,，樹立良好的形象,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生,。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,，不遲到、不早退,、不曠工,，愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，孜孜不倦,，精益求精。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n,、上課,，認真批改作業(yè)，對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對,。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。

盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，再接再厲,，埋頭苦干，爭取更大的進步,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇六

本人于20__年8月分配到如皋市經(jīng)搬小學(xué)工作至今,，任教小學(xué)數(shù)學(xué)。作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,，以平常心做著平常事,，不為取悅路人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,，在塑造別人靈魂的過程中,，使自己的生命更有價值,，人生更幸福,。

一、銳意進取,，不斷超越,。

從教以來，本人忠誠于黨的教育事業(yè),，教書育人,，誨人不倦,。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅持出滿勤，從不遲到早退,。以校為家,，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志,，在平凡的崗位上認真履行自己的職責(zé),。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認識水平,，我積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,，向優(yōu)秀教師,、先進教育工作者學(xué)習(xí)。經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強,，誠實守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛集體,，做一個社會主義合格的接班人。

二,、認真教學(xué),，潛心教研。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我認真研究教材教法,，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對工作講求實效,，對學(xué)生因材施教。備課時，做了大量的課前準備工作,，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，打造高效課堂,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作,，對于后進生，總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。所教學(xué)科的成績在同組合中名列前茅,。

積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，通過各種途徑,，不斷充實自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,，并在20__年獲得校青年教師優(yōu)秀課評比一等獎,。積極參加教科研活動，撰寫并發(fā)表多篇論文,。

三,、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我,。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人,。多年來,，我對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)懷體貼,。我經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,。關(guān)愛學(xué)生還要平等地對待每一位同學(xué),，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危乙粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,，無論在任何情況下,，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生,，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇七

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹上級文件精神,，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育觀念,，大力提高素質(zhì)教育水平,，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ),，強化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力,，進一步提高辦學(xué)品位,。

1、利用兩大資源：遠程教育資源,，校本課程資源,。

2、突出兩個重點：課堂教學(xué),、教育質(zhì)量,。

3、鞏固兩個成果：養(yǎng)成教育,、活動教學(xué),。

4、搞好兩個活動：校本教研活動,，校本培訓(xùn)活動,。

5、迎接兩個驗收：課程改革工作驗收，藝術(shù)課題結(jié)題驗收,。

6,、抓好一個培養(yǎng)：青年教師培養(yǎng)。

7,、做到一個公開：評價公開,。

加強宣傳力度，對貧困生實行“兩免”措施,，確保學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率達100%，綴學(xué)率為0,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程，開足課時,，盡量滿足弱小學(xué)科的教學(xué),，嚴格按課程計劃進行教學(xué)活動。根據(jù)上級文件精神,，指定適合本校實際的作息時間表,，教師任課一覽表，課程表,，并嚴格執(zhí)行,。

日巡查”由教務(wù)處進行，主要檢查老師上課情況及環(huán)節(jié)資料情況,，其結(jié)果一是與老師交流,，二是直接反饋到月查綜合評估中?！爸艹椴椤笔侵抵茴I(lǐng)導(dǎo)隨機抽查,，主要內(nèi)容為上課紀律，備課情況,，批發(fā)作業(yè),，教學(xué)反思等幾個方面，其結(jié)果一是與教師交流,，二是直接反饋到月查綜合評估中,。具體評價詳見《問安鎮(zhèn)中心小學(xué)教師工作評價方案》。

充分挖掘地方特色,，開發(fā)樣本課程資源,，使樣本課程有新的特色，有新的發(fā)展,。扎實開展“校本教研活動”,，活動主題來源于教師,、學(xué)生、家長,。讓活動促進教師,，讓教師在活動中不斷提高自我。學(xué)校分教研組,，在多方面需求中確定活動的主題,、內(nèi)容,，確定活動的.方式方法,，定時間、定教師,、定內(nèi)容,，確保每次活動能有所收益。本學(xué)期還將把域本教研和校本教研有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮中心學(xué)校的帶頭作用,，讓區(qū)域內(nèi)老師都得到發(fā)展，提高,。校本培訓(xùn)更應(yīng)是按計劃進行,，充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科優(yōu)秀老師作用,，對全體老師進行培訓(xùn),，培訓(xùn)主題主要是學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)的理論，活動教學(xué)理論,，課改新理論等,，具體按校本培訓(xùn)計劃進行，使老師的業(yè)務(wù)水平有更大提高,，從而提高課堂教學(xué)效率,。對于青年老師的培養(yǎng)，根據(jù)我?！笆晃濉币?guī)劃,，召開青年老師座談會，自定目標,，根據(jù)自定目標確定培養(yǎng)辦法,，學(xué)校將不惜余力地提供經(jīng)費、時間,、機會等方面的便利,，確保青年老師的培養(yǎng)。

1,、建立健全校本教研制度,，培訓(xùn)機制,，加大對校本課程建設(shè)，校本教研和培訓(xùn),，校本評價和管理制度的創(chuàng)新,，加快課改校本化進程,。圍繞“校本,、創(chuàng)新、發(fā)展”這一主題,，進行積極探索,。

2、繼續(xù)加強校本課程的實施和探索,，規(guī)范程序和管理,，做出成果。

3,、校行政深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀和老師的課堂教學(xué)能力,，積極參與聽課、評課,，正確指導(dǎo)老師把握教材,，合理使用教學(xué)方法，在有限的時間提高教學(xué)效率,。

4,、加強英語、科學(xué),、藝術(shù),、體育等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究，除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的任務(wù)外,，還要在各個學(xué)科的特色建設(shè)上積極思,，花精力。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇八

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認真?zhèn)湔n,。

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念，認真鉆研教材,，爭取上好每一節(jié)課,。上好課的前提是做好課前準備，備課不僅僅是備教材,，備教學(xué)步驟,，還要備學(xué)生，想學(xué)生所想,，他們喜歡什么樣的課,，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng),。

2、組織好課堂教學(xué),。

我在上課時認真講課,，關(guān)注全體學(xué)生，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法，采取多種教學(xué)活動,，例如猜單詞,、背單詞比賽、英語抄寫比賽,，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動中增加知識,，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來增強他們學(xué)習(xí)英語的信心,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書，復(fù)習(xí),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。同時,，要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生要做到從友善開始,，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經(jīng)常鼓勵后進生勇敢的舉手回答,，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀，來增強他們的自信心,。布置作業(yè)時我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進步。

4,、積極參與聽課,、評課。

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽課的機會,，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。今年3月份我有幸去xx觀摩20xx年xx市小學(xué)英語全國名師新課改課堂教學(xué)展示課，這次聽課學(xué)習(xí),，讓我眼界大開,，學(xué)到了許多小學(xué)英語教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語課的高度,，更看到了小學(xué)英語的不斷發(fā)展，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

以上是我對任職期內(nèi)教育教學(xué)的總結(jié),，雖然有了一定的經(jīng)驗，但是還有很多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己，繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，爭取在教學(xué)上有更大的進步,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇九

我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一年了?；厥走@一年的工作實踐,，我不禁思緒萬千、感慨不已,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力,，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊的開展。

經(jīng)過一個學(xué)期的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹_的教育方針,，忠誠于_的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,。

一、教育教學(xué)工作方面,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持_的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這一年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個_員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。認真?zhèn)湔n，備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法，對照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點,、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開,。此外,，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學(xué)生的聽課的興趣。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。通過尖子生來帶動,、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

二、班主任工作的心得體會,。

1,、在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2,、班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。注重發(fā)揮班干部的作用,，大膽使用班干;定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個鍛煉的機會,，從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇十

時間如流水,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

過去的4年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評,。

三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平,。

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

四,、加強教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力,。

實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,，具有一定的實用價值,。

總之，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀,，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇十一

時間過得真的是飛快，一眨眼暑假像箭一樣地過去了,，自己都還沒來得及好好品味,，就像八戒吃人參果一樣，自己有點后知后覺了?，F(xiàn)在坐在這里我又清醒地認識到新學(xué)期已經(jīng)到來,，我第三年的工作也宣布開始了,。還記得剛進學(xué)校的時候自己是個小孩子，什么都不懂,，也只能靠著學(xué)習(xí)時期學(xué)的一點東西來從事教育工作,。在這二年之間蒙受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和關(guān)心，自己也算是有點提高,。特別是在第二年,，我發(fā)現(xiàn)自己進步還算是比較快的。為了讓自己的第三年工作更有一個正確的目標和前進的方向,，下面對自己上一年來的工作進行一下小結(jié)：

我發(fā)現(xiàn)自己在處理事情,、問題的能力上是有了一定的提高的。在一年的輔導(dǎo)員工作的鍛煉下,，我有了更多的機會來鍛煉自己的膽量,、處事能力、解決問題的能力,。平時我能夠把自己負責(zé)的三項競賽搞好,，雖然很復(fù)雜也很瑣碎，但是在學(xué)生良好的配合下還是成功地堅持了下來,，雖然當(dāng)中也有一些問題,，但是是在班主任老師的關(guān)心體諒下，還是順利地完成了任務(wù),。有時學(xué)校要舉辦一個大隊活動,，自己更是忙得不可開交，因為自己真的什么都不懂,，都要新學(xué)起來,。發(fā)現(xiàn)自己也還算是好學(xué)的吧，能夠在沈老師的.幫助下把一些活動給搞起來,，雖然不算精彩但是還是有成效的,。通過輔導(dǎo)員這個途徑，我與學(xué)生也走得更近了,，特別是那么能干的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)把事情交給他們很放心，就像昨天劉晶老師說的：不怕他們不會做,，只怕你不讓他們做,。每當(dāng)自己隊里要搞什么活動時，學(xué)生總是很熱情地幫這幫那,，讓我從他們身上也學(xué)到很多東西,。這一年來的輔導(dǎo)員工作真的很忙，但是我發(fā)現(xiàn)自己的確是收獲了很多，也進步了很多,。

在教育教學(xué)方面,，自己的進步?jīng)]有很明顯，雖然也承擔(dān)了公開課的任務(wù),，但是每次上課的效果都不是很理想,。自己也知道自己的缺點，就是很懶散,，雖然一直在改,，但是成效不大，在接下來的學(xué)期自己一定要逼自己改進,。自己任教的三個班級還是可以的。特別是六年級,，我發(fā)現(xiàn)自己真的很喜歡他們了,，他們也很喜歡我。雖然班級人數(shù)很多,，但是我能叫出每一位同學(xué)的名字,，能每天和他們交流，他們也都熱情地和我說話談心,，這點是很開心的,。當(dāng)學(xué)期結(jié)束時他們或他們家長問我下學(xué)期是不是我任教，很希望我任教時,，我發(fā)現(xiàn)自己是成功的,，也滿足了。對于四年級,，我則覺得沒有六年級那么可愛,，但是我卻可以用另一種身份來和他們一起學(xué)習(xí)交流，有時我和他們說說笑話,，有時,，把自己讀書時的經(jīng)驗介紹一點，有時又很嚴格地要求他們,，特別在期末考試前,，他們都很用功，因為他們很想比其他班考得好,，這點是我最欣慰的,。發(fā)現(xiàn)自己在兩種不同風(fēng)格的教學(xué)過程中，自己也在進步,，也在摸索,，讓自己的教學(xué)更有特色。

上個學(xué)期自己還申報了課題,，這也是我成長計劃中的一部分,，剛開始搞,，很模糊，連個策略和目標都搞不清楚,。希望在新學(xué)期能夠搞好它,。

最后說說自己與新教育。首先要自我批評的是八月份至今為止,，自己才寫兩篇,，與自己的目標相差太遠。大概是因為離開了學(xué)生真的沒什么好寫,，又不想讓自己那些無聊的個人空間傳上去,，我就一直荒廢著自己的空間。但是在上個學(xué)期,，我發(fā)現(xiàn)自己的堅持還是換來了一點點成功,，我至少培養(yǎng)了自己的韌性，同時發(fā)現(xiàn)自己的腦子也開始喜歡思想了,，特別是在平時與學(xué)生的接觸中,，我有時會無意識地發(fā)現(xiàn)他們有時的一個動作一句話會讓我覺得有寫下來的欲望，這點是新教育帶來的最大的快樂,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇十二

這學(xué)期本人承擔(dān)了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中,，本人盡職盡責(zé),。按照大綱要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃,，學(xué)期末有總結(jié),，質(zhì)量分析。

教學(xué)中鉆研教材,，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗,，尋找效的教學(xué)途徑,。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標準,，懂得何謂善,、惡、美、丑,，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識,，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì),。

在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)得學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,，認識錯誤造成的嚴重后果,，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,，文明禮貌,，尊老愛幼，遵紀守法,，保護環(huán)境的道德行為習(xí)慣,，個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì),，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,，達到了預(yù)期的效果。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇十三

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一,、教學(xué)工作,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在****年4月13日的****鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在****年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二,、廣播操工作,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一,，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用,。在***鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

三,、訓(xùn)練工作。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在****年春運會上取得好成績,。

范文二：

我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線,，教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作，所以我只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡,不能談任何客觀因素,只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事,。本學(xué)期的工作很繁重,成績有提高,、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作,現(xiàn)將一年來的工作做一個客觀的總結(jié),。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽;我能把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動學(xué)生,，從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信,。

教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,所以課堂教學(xué)是每一位一線教師必須認真對待的課題,。國家重視職業(yè)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí),去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我,。充分合理的使用一些教學(xué)方法,、手段去完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目的。同時也要在學(xué)生的個性發(fā)展方面需要多下工夫,。因此,這學(xué)期我在這方面也動了一些腦筋,，想了一些辦法,總結(jié)了一些經(jīng)驗,也收到了良好的教學(xué)效果。

做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作,。為了搞好兩操,，實現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標，維護我們學(xué)校安全秩序,，促進我們學(xué)校的團結(jié)穩(wěn)定,，因此我主要是利用體育課和早晚的時間對學(xué)生們進行訓(xùn)練。

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級4個班級和五年級1個班的體育教學(xué)工作,。期間：我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”,，作風(fēng)正派,、堅持原則、實事求是,、工作態(tài)度端正,，熱愛學(xué)校，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人,，虛心求教，關(guān)心集體和個人,。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，積極要求上進,，團結(jié)他人，工作勤勤懇懇,，關(guān)心和愛護學(xué)生,，助人為樂，不計較個人得失,。在教學(xué)和工作中,，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學(xué)和測試。在增進學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時,，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。

為了協(xié)調(diào)發(fā)展,、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識與技能,，提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動,。我在提高學(xué)生運動技術(shù)水平過程中對學(xué)生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強的進取精神、拼搏精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,，按體育鍛煉標準來教學(xué),，開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”,。有計劃,、有目的、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課，,循環(huán)漸進,、由淺入深,在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)評比,。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操,、早操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動。一個學(xué)期以來,，我的教學(xué)工作量飽滿,，不隨意請假，努力完成崗位工作,。

積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。從這些年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了,。

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

教師的工作任重而道遠。我一定會在今后的工作中,，通過不懈努力爭取更上一層樓,。

小學(xué)老師個人年度總結(jié)篇十四

教師的天職是教書育人，小學(xué)教師師德師風(fēng)個人總結(jié)4篇,。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴格要求,。做一個同事滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師,。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭"為人師表",。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間和學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動，縮短師生間的距離,。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。

熱愛教師工作"為教育事業(yè)奮斗終身"是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中，我嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號,。

當(dāng)好一個教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,，取長補短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法,。知識無止境。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加幼兒教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加計算機應(yīng)用學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

在當(dāng)前的形勢下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高,。

在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人,，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力,。

范文就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵,，遠大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信,，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn),，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心,，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當(dāng)然,，有實際工作中,，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的,，我也就感到問心無愧。

現(xiàn)代社會,，日新月異知識的更新周期在縮短不加強學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識,，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài),，納米技術(shù)、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò),、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉因為我深深的知道,，個人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題，不致成為籠中鳥,，井底蛙,，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意必,，才能取得積極的效果在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情前幾年,，就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育,，一部屈辱的中國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想,，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比,，使我激動不已激動之后,，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中,，變成一個麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證,。

第一，上好每節(jié)課,。作為一名教師,，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動,。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究,。在本學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。通過近一年的研究,，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;第二,，做好年級組長工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作,，是我工作的一個重要部分,。在年級組管理中，我能做到盡心盡力,，以身作則,，團結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長,，把年級組工作搞得有聲有色;第三,，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設(shè)計研究方案、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的。

結(jié)題報告,。

在常州市交流;xx年3月根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件有積極申報了一個江蘇省級研究課題已經(jīng)批準立項,。

增強工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標,。