讀后感是種特殊的文體,,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
《我們班的狗仔隊(duì)》讀后感字篇一
談幾點(diǎn)自己膚淺的體會(huì):
一個(gè)引人入勝的角色——魔鬼靡非斯特
本書以文藝復(fù)興以來的德國(guó)和歐洲社會(huì)為背景,,主要塑造了兩個(gè)代表性的人物,一個(gè)是代表善的正面形象的浮士德,,一個(gè)是代表惡的反面形象的魔鬼靡非斯特,。浮士德是生活在中世紀(jì)的一個(gè)飽讀詩(shī)書的博士,,長(zhǎng)年枯燥的書齋生活,使得他失去了生活的樂趣;但他的骨子里依然透著追求真理,、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,。
魔鬼與上帝打賭:上帝認(rèn)為,雖然人類會(huì)不斷的犯錯(cuò),,但他們是積極進(jìn)取,、永遠(yuǎn)向上的。而魔鬼則相信,,施展他的魔力,,用、權(quán)勢(shì),、財(cái)富,、名譽(yù)……能引誘人類走上怠惰、墮落的道路,。
于是,,魔鬼與浮士德簽約:浮士德活著時(shí),魔鬼永遠(yuǎn)是他的仆人——滿足浮士德的一切需求;但只要浮士德在表示滿足的一瞬間,,他的靈魂就歸魔鬼所有——永遠(yuǎn)做魔鬼的仆人,。于是,人,、惡魔,、天使、幽靈,、普通民眾……在人間,、天國(guó)與地獄間,演繹了一場(chǎng)跌宕起伏,,誘惑與反誘惑的如夢(mèng)似幻般的悲喜劇,。
惡魔靡非斯特能說會(huì)道,還能聲情并茂的唱歌,。他語(yǔ)言詼諧,、生動(dòng),滿嘴盡是鮮活的俚語(yǔ),、俗話,,油腔滑調(diào)的俏皮話迭出,冷嘲熱諷,,嬉笑怒罵,,極盡能事。
他機(jī)智、聰明,,善于應(yīng)變,,也許用狡猾一詞來形容更為貼切——畢竟他是惡魔呀。我印象最為深刻的是,,他在底層老百姓生活的酒店里演唱的那首《跳蚤之歌》,,他將深得皇帝寵愛的貪官污吏比作跳蚤,揭露了他們欺壓百姓,,胡作非為,,以至于一人當(dāng)官,雞犬升天的丑惡嘴臉;對(duì)德國(guó)封建專制的朝廷進(jìn)行了尖銳,、粗野的諷刺,。
魔鬼常常正話反說,真亦假來假亦真,,不禁令人捧腹,。通過神氣活現(xiàn)的魔鬼,,《浮士德》對(duì)大學(xué)課程的僵化,、學(xué)者的迂腐、教會(huì)的黑暗與教士的虛偽貪婪,、官員們無官不貪,、皇帝的昏庸無能、封建專制的荒.唐腐敗……進(jìn)行了無情的譏諷與批判,。
魔鬼的戲弄嘲諷,,將中世紀(jì)丑陋的社會(huì)現(xiàn)狀和盤托出。讓我們加深了對(duì)黑暗的中世紀(jì)的了解,。言為心聲:其實(shí)質(zhì)是歌德借魔鬼的嘴,,道出了自己的心聲,他仿佛是作者的代言人,。這是一個(gè)引人入勝的角色;當(dāng)然,,他的本質(zhì)還是惡的,常常表現(xiàn)得冷酷,、瘋狂,。
對(duì)這位譯者,充滿了敬意
《浮士德》是詩(shī)劇——全篇都是由不同體裁的詩(shī)歌組成的,。我第一次接觸這樣的詩(shī)劇,。去年在閱讀《世界五千年》時(shí)知道:在古希臘,看戲是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡?,無論貧富,,幾乎所有的公民都常常看戲。為了討得觀眾的歡心,,劇作家們總是苦心孤詣地揣摩劇中的每一句對(duì)話,,細(xì)心構(gòu)思每一個(gè)故事情節(jié)。
因此,,每一個(gè)詞句都那樣優(yōu)美,,每一段對(duì)話都安排得非常巧妙。古希臘的劇本都是用通俗的詩(shī)體寫出來的,,那時(shí)培養(yǎng)了大批杰出的悲劇家和喜劇家;古希臘開創(chuàng)的戲劇,,奠定了西方戲劇藝術(shù)的基礎(chǔ),并一直延續(xù)至今,,可見西方戲劇的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
《我們班的狗仔隊(duì)》讀后感字篇二
古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng),,五言古風(fēng),,唐詩(shī)宋詞,構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),,是我們祖先智慧的結(jié)晶,,是中國(guó)文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句,,恢弘奇?zhèn)?遨游詩(shī)海,,美不勝收。
古詩(shī)是什么?要讓兒時(shí)的我來說,,那就是一些稀奇古怪,,難以理解的句子。而這些難以理解的句子,,在考卷上是再熟悉不過的了,。在低年級(jí)時(shí),背古詩(shī)對(duì)我來說是最復(fù)雜不過的了,,背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國(guó)學(xué)小名士》后,,我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度,實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī),,都是祖先留下的財(cái)產(chǎn),,這一份份財(cái)產(chǎn),是古人智慧的結(jié)晶,,是中華燦爛文化的啟明燈,,照亮了我們對(duì)古詩(shī)熱愛的激情。
古詩(shī)句的境界也很高,,不只是字面上的描寫風(fēng)景,、人物、心情等,更重要的還是隱藏在詩(shī)句里的深層意義,?!笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨”這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間,,不要虛度光陰,,時(shí)間是不會(huì)倒回來的。"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,,任爾東西南北風(fēng),。"這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng),。"寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。"這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉,,不斷磨礪,,才能取得成功?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲”這句詩(shī)是勸告我們小時(shí)候要努力,不然長(zhǎng)大了想后悔也來不及了……
古詩(shī)句的意境也很多,,讀著讀著,,眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面,?!奥浠ㄈ霜?dú)立,微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下,,落英繽紛,,一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫,,在下真是佩服,。“水光瀲滟晴方好,,山色空蒙雨亦奇,。"晴天的西湖,水上波光蕩漾,,閃爍耀眼,,正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖,山中云霧朦朧,,縹縹渺渺,,又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后,,人們有什么問題就會(huì)使用它們查詢,,可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因?yàn)槿绱?,人們才變得很少去通過書籍查找資料,。那就更沒有多少人會(huì)去在意故事詞了。
我通過看《國(guó)學(xué)小名士》對(duì)古詩(shī)詞加深了理解,。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了,,古詩(shī)詞是每個(gè)中國(guó)人必須了解的文化,古詩(shī)詞有著悠久的歷史,,其中也包含了我們祖先的智慧,。
中國(guó),隨著時(shí)間的流逝,,語(yǔ)言也發(fā)生了多次的變化,,從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文,文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的一種,,它們都被挖掘了新的價(jià)值,,這種價(jià)值是無價(jià)的。
我對(duì)《國(guó)學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口,,我要向他們學(xué)習(xí),,多積累古詩(shī)詞,多了解祖國(guó)文化,,多看些好書,,多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。
同學(xué)們,,讓我們向祖國(guó)的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧!