每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇一

金工實(shí)訓(xùn)是我們大一下學(xué)期的一門專業(yè)課，我作為一個非金工專業(yè)的學(xué)生,，對這門課一開始并沒有太多的期待,。然而，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn),，我對金工這門技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并且體會到了金工的魅力和重要性。以下是我在金工實(shí)訓(xùn)中的一些心得體會,。

首先,，金工實(shí)訓(xùn)給我提供了一個鍛煉動手能力和創(chuàng)造力的平臺。在實(shí)訓(xùn)課上,，我們需要操作各種金工工具和設(shè)備,，通過實(shí)際動手制作金屬制品。這不僅需要我們具備一定的技術(shù),、知識和技巧,，更需要我們有耐心和毅力。通過反復(fù)的試驗(yàn)和實(shí)踐,，我們不斷提升自己的技能,，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。我記得有一次,，我設(shè)計了一個獨(dú)特的裝飾品,，在老師的指導(dǎo)下，我用金屬制作出了一個精致的作品,。這讓我深刻體會到了金工的魅力，也增強(qiáng)了我對實(shí)踐和創(chuàng)造的熱情,。

其次,，金工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們通常會分組完成任務(wù),，每個人負(fù)責(zé)不同的環(huán)節(jié)。這要求我們要有良好的溝通和協(xié)作能力,，分工合作,，共同完成任務(wù)。通過與小組成員的討論和合作,，我們不僅可以相互學(xué)習(xí)和借鑒,，還可以克服困難和挑戰(zhàn)，提升自己的能力。在一個團(tuán)隊中,，每個人的角色和貢獻(xiàn)都是不可或缺的,，只有充分發(fā)揮個人優(yōu)勢并與他人合作，才能完成一個完美的作品,。

而且,，金工實(shí)訓(xùn)注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。在實(shí)訓(xùn)課上,，我們不僅需要掌握金工的技術(shù)和操作技巧,，還需要了解金屬材料的性質(zhì)和特點(diǎn)，以及工藝的原理和要求,。通過對實(shí)際問題的解決和創(chuàng)新,，我們可以運(yùn)用自己的知識和技能，提出新的觀點(diǎn)和解決方案,。這不僅可以鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)造力,，還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和專業(yè)精神。

最后,，金工實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個展示自己才能的機(jī)會,。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我們會舉辦一個展覽,，展示我們的作品和成果,。這不僅是對我們努力和付出的肯定，也是一個展示自己才能和成長的機(jī)會,。通過和同學(xué)們的互動和交流,，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步,。同時,，展覽也可以讓我們更加自信地展示自己的作品和才能，提高自己的專業(yè)水平和能力,。

總之,，金工實(shí)訓(xùn)是一門非常有意義和專業(yè)性的課程。通過實(shí)際操作和創(chuàng)作,，我們可以培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造力,，提高團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神,。金工實(shí)訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能和知識,，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和自信心，為我們的未來發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，通過金工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能成為優(yōu)秀的金工人才，為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇二

我們生物工程專業(yè)進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí),。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們都感覺興奮不已，但也難免有些茫然,。由于對實(shí)習(xí)與金屬加工的無知我們有點(diǎn)不知所措,，但是通過為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了，視野更加開闊,，對生產(chǎn)實(shí)踐有了一個更全面更深刻地認(rèn)識,，在自己能力提高的同時更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信心。

開始的第一天,，我們帶著興奮的心情,，迫不及待地趕到工程訓(xùn)練中心。第一天的內(nèi)容比較簡單,，但也非常重要,，是由老師講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項。然后我們就開始了第一周的冷加工,。冷加工包括四個工種：鉗工,，銑刨磨，車工以及數(shù)字控制,。

第一個內(nèi)容是鉗工,，這次該我們用力氣了。雖然鉗工大的機(jī)車很少用基本上是手工,，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,。首先我們先看了一段視頻以了解鉗工的基本工作內(nèi)容以及發(fā)展。然后每人領(lǐng)了一塊鐵榔頭自己動手加工自己想加工的東西,。已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了,，我們各個都精神飽滿的投入到戰(zhàn)斗中去，各自加工著自己要加工的東西,。經(jīng)過一上午的加工終于成型了而且還相當(dāng)不錯,。下午我們還是實(shí)習(xí)鉗工我就對上午加工到一半的榔頭進(jìn)行拋光。后來我們又進(jìn)行了劃線,、打孔和絞螺紋。在師傅的幫助下,，我們都很順利地完成了任務(wù),。

在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能省力氣,，而且加工很快,。第二天的工作內(nèi)容是銑刨磨。早上，我們班分成了兩個組進(jìn)行銑工的實(shí)習(xí),。我們組的師傅是一個非常耐心的老師傅,。在自己動手加工之前，師傅都給我們介紹了很多關(guān)于銑床的構(gòu)造原理以及操作注意事項,。然后才讓我們自己動手操作,，在操作時，師傅也在旁邊加以指導(dǎo),。通過加工,，就把原坯料加工成榔頭的基本形狀。

看起來很簡單的事情,，要注意的事情也有很多,，稍不留意可能就會有危險。下午的時候,，我們把早上銑工未完成的工作做完之后,，就在師傅的指導(dǎo)下，對刨床進(jìn)行了簡單的認(rèn)識,。整個一天的工作都很輕松,，下午結(jié)束得也很早，我們還和師傅進(jìn)行了合影,。真的是很有紀(jì)念意義的一天啊,。

第三天，我們實(shí)習(xí)車工,，當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，這是安全的需要。車床是這四種車床中最危險的了,。首先還是要學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)范,。學(xué)習(xí)完了就可以聽師傅講了，聽完師傅講我對車工以及車床有了更深刻的認(rèn)識,。車工主要加工曲面,，幾乎各種曲面都可以加工。我們組有五個人,，早上我們主要是在師傅的帶領(lǐng)下完成了錘把的基本結(jié)構(gòu)車削,。內(nèi)容包括表面的車削，斷面的車削,，斜面的車削以及滾花的操作,。

在師傅的帶領(lǐng)下，我們早上就完成了主要工作,。雖然那天我們組走得最晚,，但是每個人都非常滿足,。下午的時候，師傅把車床交給我們每個人自己來加工,，主要內(nèi)容就是把斜面打磨,。面對著那樣的大機(jī)器，心里面有點(diǎn)害怕,。但是操作起來還是很簡單沒有什么危險,。看著自己的成果還是很高興的,，然后我們又打上螺紋,，裝上榔頭，一把完整的錘子就做成了,。

冷加工的最后一天我們要實(shí)習(xí)的事數(shù)字控制技術(shù),。數(shù)控技術(shù)是在近些年發(fā)展的一項技術(shù)，結(jié)合了很多方面的'技術(shù),。一天的實(shí)習(xí)使我充分感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇,。

第二周的實(shí)習(xí)內(nèi)容是熱加工。熱加工的第一天,，也是由老師進(jìn)行講解一些關(guān)于熱加工的主要注意事項,。熱加工的主要內(nèi)容包括焊工、鍛造,、熱加工,、鑄工和綜合實(shí)踐。

第一個內(nèi)容是焊工,，當(dāng)然還要學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程,。更何況師傅說焊工是危險最大的而且可能造成重大事故的工種，所以我們都不敢亂動車間的東西,。通過一天的實(shí)習(xí)我學(xué)到了焊接生產(chǎn)工藝過程,、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，手工電弧焊機(jī)的種類,，結(jié)構(gòu),，性能及使用焊條的組成及作用，拴性和踐行焊條的性能,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，焊條的牌號及含義，常用焊接形式和坡口形式,，不同空間位置的焊接特點(diǎn)及手工電弧焊焊接工藝參數(shù)及其對焊接質(zhì)量的影響,，氣焊設(shè)備的組成及作用，氣焊火焰的種類和應(yīng)用,，焊絲與焊劑的作用,，焊接安全技術(shù)，當(dāng)然焊工需要較高的技術(shù)性,，并不是在一天兩天內(nèi)所能掌握的,，它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過長期的實(shí)踐才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的基礎(chǔ),，我感覺收獲真的很大,。

第二天我們我們進(jìn)行的是熱處理和鍛造。熱處理,，主要是為了改善鋼料的性能,，在師傅的指導(dǎo)下，我們了解了不同冷卻方法對硬度的影響,，還學(xué)會了測量硬度的方法,。鍛工，說俗一點(diǎn)就是打鐵,?？词且豁椇芎唵蔚牟僮鞯瞧鋸?fù)雜程度很高的，雖然工具越來越先進(jìn),，但是其豐富的文化積淀仍讓我們對它小看不得,。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了，加熱有自動控溫電爐,，鍛造有空氣錘,。

還要學(xué)習(xí)鍛工安全技術(shù)操作規(guī)程。當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時間后便可開始進(jìn)行鍛造,，開啟后,，緩慢提起錘頭，另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺上,，控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給,，當(dāng)鐵塊變成暗紅色后停止錘煉。當(dāng)然在鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的控制,，錘煉的掌控,，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料,，否則就會有鍛造缺陷,。這里把人類的科技文明得到充分體現(xiàn)，因此鍛造確不是一種簡單的體力活,。

第三個內(nèi)容是鑄工,。首先我們在展板上學(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了,。想不到挖砂也能挖是那么高級,。按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型,，在造模型時，先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),，用手工來造型,，先把模型放入箱底，再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,，在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔，最后開箱去模根據(jù)模型劃出通道,，清理干凈砂屑,。

在整個過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的,，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,，這一點(diǎn)無論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的,。在這項實(shí)踐中我學(xué)到了簡單零件的手工造型、型蕊的制作,，鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),，沒有鑄工什么都弄不好。我們主要跟著師傅學(xué)習(xí)了整模造型,，三箱造型和刮砂造型,。雖然只是做出了簡單的造型，并沒有進(jìn)行澆注,，我們每個人還是學(xué)習(xí)但很多的東西,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇三

實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的,，自己明白了許多,。

老實(shí)說，自己對專業(yè)的就業(yè)前景不是太了解的,，只是聽說機(jī)電專業(yè)比較熱門,，就業(yè)面比較廣。但是吾對明天的自己要成為怎樣樣的人卻是很迷茫,，不明白自己將會以怎樣的狀態(tài)走入生產(chǎn)實(shí)踐中,。

鉗工實(shí)習(xí)那天，觀看了電視以后,，自己對專業(yè)的就業(yè)前景,，環(huán)境有了初步認(rèn)識。心想,，如果以后不改行的話,，那么我們這些與機(jī)械零件打交道的工科生首先就就應(yīng)是合格的技術(shù)型人才,！因?yàn)椋挥袚碛辛诉^硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風(fēng)云變幻的殘酷競爭中站穩(wěn)腳跟,。

吾在接下來的實(shí)習(xí)中感受到了紀(jì)律的約束,，工作地辛苦。銼鋼材,，鉆孔，拉鋸,。那確實(shí)挺消耗體力的,，飯量因此也比平時大增。在車間里,，整個上午,，下午都是在站立著做工，累,！記得因?yàn)槭д`,，自己返了一次工，在趕工中切實(shí)的感受到了時間的緊迫性,，那真是全身心的投入?。?/p>

銼,，鋸,。在那幾天時常事，有時感到真的很煩,，發(fā)問,，為了個小小的零件付出那么多辛勞值得嗎？值吾承認(rèn)自己的耐性不佳,，這次通過勞動耐性真的是得到不少鍛煉啊嗎,！

學(xué)會克制住內(nèi)心的情緒，因?yàn)楸г故菦]用的,，有時間還不如放松心,，繼續(xù)工作呢！為了工件表面的一道紋,，也要努力銼平,，對！就是要有種一絲不茍的精神,，那是一種負(fù)責(zé)的精神,！做為成年人了，有必要擁有職責(zé)感,。肩任,！我們的務(wù)必,！拉鋸更是鍛煉體力與耐性啊,！任務(wù)量大,，不一會兒，就手臂麻木了,！心想,，要有堅持不懈的精神，為工作而努力,。鉆孔也不簡單?。∈紫纫亚白喔愫?，否則鉆偏了那就功虧一簣了?。∏白嗑褪欠e累的.結(jié)果,，這提醒我們做事是有過程的,，一步登天那是不可能的，鉆時就是鍛煉自己的精神集中,。

最后工件完成,，捧著成果，喜悅,。正向循環(huán),，激勵著自己繼續(xù)努力。其實(shí)就就應(yīng)是那樣,，無論結(jié)果怎樣樣,，自己都為此努力了，一個投入的過程,。

假日休息后,，開始了熱加工實(shí)習(xí)。走進(jìn)工廠,，滿眼的安全生產(chǎn)字語,。因?yàn)樘鞖庋谉幔蚤_始感覺會有些糟,。實(shí)習(xí)時明顯的感到比當(dāng)鉗工是簡單了,。

因?yàn)椴僮饔形ｋU性，所以要為自己的安全負(fù)職責(zé),。電弧焊,，火焊，埋伏焊，氣割,，等離子切割,。要學(xué)的東西很多啊,！首先我們完成了繪圖,，然后觀摩了技師的操作?？粗窈竦囊豁硤D紙,，內(nèi)心感到心慌發(fā)毛。畢竟自己的基礎(chǔ)沒有打好,，心虛啊,。

自己離一個優(yōu)秀的機(jī)械工程師還有著遙遠(yuǎn)的距離，因此心中下定決心：必須把專業(yè)學(xué)好只有明確了目標(biāo)才能為此而努力下去,！

火熱的焊接，每次都是留意翼翼的,。明白,，如果一個人連對自己都不能負(fù)責(zé)的話，那就休提對別人負(fù)責(zé)了,?？粗敲苊艿暮附訔l紋，哦,，挺悅目的啊,。火舌從割把出噴出,，濃濃的黑煙,，增加氧氣，淡淡的藍(lán)色,，變化是那么的明顯,。悟到，事情是有關(guān)聯(lián)的,，做好一件事,，也就是成功，務(wù)必有多種因素結(jié)合,。孤木不成林,，成功的基石：團(tuán)隊精神，群眾觀念,！

在那里,，我們的班級形象做的不夠好。也許是有四處走動，折枝的緣故吧,。再次感受到群眾,，作為一分子，我們不僅僅代表自己的形象,，更代表群眾的形象,。

側(cè)面說明，嚴(yán)明的紀(jì)律很重要,。因?yàn)橹挥写蠹叶既ゼs束自我,，做事才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能把事情做好,。人心不齊的話,，把事做好，幾乎不可能的事,！

實(shí)習(xí)時,，分成了幾個小組。在小群眾中,，我們互助,，協(xié)調(diào)。在等待的時候,，學(xué)會有耐心,。遇到疑問時，討論,，請教,。那是對知識的渴望，對未知的探索,。

短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，留給吾很多用心思想精神，明白了許多道理,。

要成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師,，務(wù)必有厚重的專業(yè)基礎(chǔ)，有創(chuàng)意的頭腦,。時間還夠,，自己要努力學(xué)習(xí)，追求優(yōu)秀,。為明天而奮斗,！

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇四

金工實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間的一項重要課程，通過對金屬材料的加工和鍛造,，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能,。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)了金工加工的魅力，體驗(yàn)了團(tuán)隊合作的重要性和自己的潛力,。以下是我的心得體會,。

首先，金工加工的魅力在于能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)意和想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。通過金工加工,，我學(xué)會了使用各種工具和設(shè)備，如錘子,、鉗子,、銼刀等。在導(dǎo)師和同學(xué)的指導(dǎo)下,，我親手從材料開始,，一步步將金屬打造成我所設(shè)計的形狀?？粗约旱淖髌窂臒o到有,，我感到無比的自豪和滿足。這種創(chuàng)造力的發(fā)揮和實(shí)踐能力的提升,，讓我對金工加工產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并將其作為未來職業(yè)發(fā)展的方向之一。

其次,，金工實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性,。完成一件金屬制品的加工,，需要多個人共同協(xié)作,，分工合作。在實(shí)訓(xùn)中,，我和我的團(tuán)隊成員互相配合,，相互支持，共同克服了許多困難,。有時,，一個人在操作過程中遇到了問題，其他人會及時伸出援手,，為其提供幫助和指導(dǎo),。這種協(xié)作的氛圍讓我感受到了集體智慧的力量，更加深刻地理解了團(tuán)隊合作的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會更加注重團(tuán)隊協(xié)作，發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢,，為團(tuán)隊的共同目標(biāo)努力奮斗,。

再次，金工實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的潛力。在加工過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力和動手能力較強(qiáng),，能夠迅速掌握操作要領(lǐng)并熟練運(yùn)用。與此同時,，我也意識到在不斷實(shí)踐中,，我會遇到各種問題和困難。但是,，通過自己的努力和堅持,，我可以一步一步克服難關(guān)，并取得令人滿意的成果,。這讓我對自己的能力和潛力有了更大的認(rèn)識和自信,。希望今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)展自己的潛力,，不斷追求卓越,。

最后，金工實(shí)訓(xùn)給予我了珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能,。通過實(shí)驗(yàn)和鍛煉,，我學(xué)會了處理金屬材料的方法和技巧，提高了操作的熟練度,。我了解了不同金屬的性質(zhì)和特點(diǎn),，并學(xué)會了根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的金屬材料。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能將成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富,，為我的發(fā)展提供堅實(shí)的支撐,。

總之，金工實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會到了金工加工的魅力,，團(tuán)隊合作的重要性,，自己的潛力以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的重要性。這次實(shí)訓(xùn)使我不僅收獲了知識和技能,，更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊合作精神,。我相信這次實(shí)訓(xùn)對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加堅定了自己選擇的方向,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇五

金工實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí),，偷懶去享受一下真刀真槍的生活,。難而，實(shí)習(xí)后,，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,，并不是我們的假期，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事,。在金工實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦,，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力,。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任,。

該學(xué)期主要完成的包括車工,、數(shù)控、鉗工,、刨工,、銑工。有點(diǎn)遺憾的是,，還有很多歌工種的設(shè)備我們學(xué)校沒有具備,，但還是比很多學(xué)校多出了很多歌工種來,。畢竟我們不是技術(shù)學(xué)校,，也沒有太大的必要把每一樣都掌握。首先,，我這個小組開始的是車削加工,。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀,、鉆頭,、鉸刀、滾花刀以及成形刀等,。而我們主要用的是車刀和鉆頭,，車削加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動,。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,，車削加工都占有非常重要的地位,。車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,，確保刀尖與車軸線等高,。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,，防止車削時振動,。

3）刀具應(yīng)該墊好、放正,、夾牢,。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞,。

5）拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架,。

安裝完刀并對好刀后,，就開始進(jìn)行車削加工了。

車端面的時候,，應(yīng)當(dāng)檢查車刀,、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況,。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削,。

最后,，便是將工件進(jìn)行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤上,，切斷處盡量靠近卡盤,。

3）盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性,，使工件的變形和振動減小,。

4）手動進(jìn)給要緩慢均勻,，切削速度要低。

由于第一次接觸車床,，所以即使在老師幾次強(qiáng)調(diào)之后還是會犯不少錯誤,，弄壞幾把刀具就是其中的一點(diǎn)。不過,，對車床熟悉之后,，對于其他工種的機(jī)床也一樣有著不少的認(rèn)識的，因?yàn)樗鼈兪谴笸‘惖?，舉一反三,，從而為我們以后的幾個工種的順利進(jìn)行打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

接下來的是數(shù)控,。

在那段時間當(dāng)中,，我不但學(xué)會了在軟件上來模擬操作數(shù)控機(jī)床，還學(xué)會的親自編程和實(shí)際操作機(jī)床并弄出了比較規(guī)格的工件,。

數(shù)控,，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的,，編錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了,。編程對我來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案,。

盡管我們使用的那臺數(shù)控車床有點(diǎn)傳統(tǒng),，但是絕對的好用的，我們在編程的過程中式與其他同學(xué)相互幫忙,，一個帶一個,，最后才完成老師布置的任務(wù)的。由于大部分不是體力活,，所以不會很累,，可是,，接下來的那個工種就要累的要命了,。

對刀，讀圖紙,，操作等,。著這個操作當(dāng)中,，一定要注意一點(diǎn)，千萬別搞錯方向,，否者,，這個機(jī)床可能我給撞壞，當(dāng)時的我差點(diǎn)就出了這個問題,，現(xiàn)在還是心有余悸,。其余的就沒有什么問題的了。

十五個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多：

1、了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2,、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，

提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,，而且提高了我們的實(shí)踐動手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識,。

3,、我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

4,、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的,。

金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的.我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識,。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義。

為期一個月的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，在這近一個月的時間,，感覺無論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少，真的感激這次經(jīng)歷,。

對于金工實(shí)訓(xùn),，我想作為一名工科學(xué)生是必須要經(jīng)歷的。一個不接觸工廠,，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,，所以學(xué)校的金工實(shí)訓(xùn)課程就給我們提供了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,，進(jìn)而了解和熱愛。金工實(shí)訓(xùn)在機(jī)器的操作,，自身的動手能力和對工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的幫助,。

實(shí)踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當(dāng)然麻煩時時都有,，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著,。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜,。例如在第一個工種鉗工的實(shí)訓(xùn)過程中,，我努力要將每一個鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了,，搞好的這邊,，那邊有出現(xiàn)問題了，導(dǎo)致第一個工件比人家的小了許多,，自然也就沒有的得到較高的分?jǐn)?shù),，當(dāng)作第二個工件在做的時候，我便不斷的請教周圍的同學(xué)和老師,，如何才能銼得夠平,，如何用銼，手法等應(yīng)該怎么用力,，力道如何,，他們都給了很耐心的講解，三天的時間我也漸漸的對銼刀,，鋸等的使用有了終于有了一定的了解,，對工具也有了一定感覺，做出來的作品終于也像個樣子了。

鑄造已給我留下了很深的印象,?？赡苁俏易鍪绿^認(rèn)真了,，在鑄模填砂時老師建議要填得緊一些,，于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子，浪費(fèi)了很多的時間,，當(dāng)別人已經(jīng)開始第二個模具填砂的時候,，我的第一個模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個工序,，當(dāng)我們最后評分完畢清理的時候才發(fā)現(xiàn),，我填的那些跟磚塊一樣堅硬，我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,，想一想有些時候太認(rèn)真也不是好事,，過猶不及嘛！做工的時候兼顧質(zhì)量是一方面,，另一方面也要注意速度啊,。

還有的就是計算機(jī)輔助設(shè)計（cad）了，奇妙的建模,，精彩的形狀,，我沒有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快，當(dāng)然這其中也要十分感激老師詳細(xì)的講解和幫助??！

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇六

一個不接觸工廠，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,，所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們帶給了這樣的一種平臺,，讓我們能充分的對工廠、對工具,、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,，進(jìn)而了解和熱愛。第一項,，我們要進(jìn)行最累一項工種——鉗工,，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個人動手潛力的,，一些機(jī)器加工不了的零件，都要由鉗工來完成,。老師介紹了鉗工的各種知識,，它作用廣泛，如切削加工前的準(zhǔn)備，機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備,，某些精密零件的加工等,。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，就應(yīng)好好去體驗(yàn),。同時老師也提醒我們要愛護(hù)工具,，保護(hù)自己，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害,。我們意識到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的,，要時刻留意。

在鉗工實(shí)習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗,，用來夾各種工件,。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀,、直角尺等等,。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,，所以很興奮,。但是我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力,。

鉗工實(shí)習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運(yùn)動,。

剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗(yàn)出巧勁如何用,，看著鋸痕的加深,，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工,，由于我們這組鋸出來的面比較平,，所以銼的過程并沒花費(fèi)很長時間。但是在之后把圓柱體變成六面柱體的時候,，還是很辛苦的,。

鉗工還需要人的耐性。

鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事――銼,。由于一上午只銼,，身體機(jī)械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦,。這是很考驗(yàn)人的,，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅僅鍛煉我們的身體,，同時錘煉我們的精神,。

最后是劃線,、打樣沖、鉆孔,、攻絲,、套扣，這幾項還是比較快的.,，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的,。劃線、打樣沖時注意不要歪了就行,。鉆孔時是手動進(jìn)給,，用力不能太猛,。攻絲套扣時就應(yīng)先慢后快,，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工,，要注意螺紋深度,。最后，我還用銼磨了一下毛邊,。

最后一天交作品時,，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工,，充滿汗水,，但我也從中學(xué)到了許多許多。

第二項是車床,。老師為我們詳細(xì)的介紹各種刀具,，工件,，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生,，但老師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真,，因?yàn)檫@些知識是最基本最重要的,，老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全，包括著裝,，工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組,，由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí),。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：車端面,、車外圓,、車臺階,、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床,。車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動,，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動,。

應(yīng)對著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對它十分的陌生,，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則,。我們逐漸熟悉車頭箱,，進(jìn)給箱，溜板箱,，刀架等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí),。要求到達(dá)進(jìn)退動作準(zhǔn)確,、自如,，且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻,、連續(xù),。到必須程度后可開車練習(xí),，每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進(jìn)行了一次車端面工作,。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常,，并且在規(guī)定的部位加潤滑油,，并再次強(qiáng)調(diào)工件,、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放,，以防飛出,。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單,。但是,，第二天我們組比較失敗――只做出一個半成品,。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉,。在車外圓時總會先停車后退刀,，然后毛培表面會留下一條刀痕,，導(dǎo)致失敗，這樣的操作也有損刀具,。我們還在切斷時犯錯,，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺,，卻沒能得到,。但是,，人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的，因此,，在第三天,，我們組一上午就做出了六個成品,！

當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時，焦慮煙消云散,，快樂接踵而至,。

數(shù)控的學(xué)習(xí)時間有點(diǎn)短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解,。機(jī)械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進(jìn)步促使數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生,，數(shù)控機(jī)床是一種靈活、通用、高精度,、高效率的自動化裝備,。

數(shù)控銑床在數(shù)控機(jī)床中所占的比例很大。它對零件加工的適應(yīng)性強(qiáng),、靈活性好,，能加工輪廓形狀個性復(fù)雜或難以控制尺寸的零件。同時它的加工精度高,，加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠,。編程簡單，我們實(shí)習(xí)時編了幾個程序并且上機(jī)床運(yùn)行了下,，發(fā)現(xiàn)機(jī)床對坐標(biāo)的精度不是很高,，畫正方形時如果從一個邊的中間開始，那么這個正方形不會閉合,。這就應(yīng)是機(jī)床的誤差,。所以我對自己的程序進(jìn)行了改動，讓它在正方形的頂點(diǎn)開始運(yùn)動,，這樣就能夠閉合了,。所以編程時要注意刀位點(diǎn)、切入點(diǎn)等,?？梢姡碚撝匾?，但是實(shí)踐更重要,！

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇七

為期一個月的金工實(shí)訓(xùn)完畢了,在這近一個月的時間,感覺無論是從教師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,真的感謝這次經(jīng)驗(yàn)。

對于金工實(shí)訓(xùn),我想作為一名工科學(xué)生是必需要經(jīng)驗(yàn)的,。一個不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)驗(yàn)是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)訓(xùn)課程就給我們供應(yīng)了這樣的一種平臺讓我們能充分的對工廠,、對工具、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛,。金工實(shí)訓(xùn)在機(jī)器的操作,自身的動手實(shí)力和對工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的協(xié)助,。

實(shí)踐的過程真的能夠體悟到一種歡樂,當(dāng)然麻煩時時都有,可以說整個過程始終是苦痛并歡樂著。每一個工種如今想起來好像都是歷歷在目,而其中的歡樂與苦痛更讓人珍惜,。例如在第一個工種鉗工的實(shí)訓(xùn)過程中,我努力要將每一個鐵塊銼平,可是銼平了這邊那邊有高了,搞好的這邊,那邊有出現(xiàn)問題了,導(dǎo)致第一個工件比人家的小了很多,自然也就沒有的得到較高的分?jǐn)?shù),當(dāng)作其次個工件在做的時候,我便不斷的請教四周的.同學(xué)和教師,如何才能銼得夠平,如何用銼,手法等應(yīng)當(dāng)怎么用力,力道如何,他們都給了很耐性的講解,三天的時間我也慢慢的對銼刀,鋸等的運(yùn)用有了最終有了必須的了解,對工具也有了必須感覺,做出來的作品最終也像個樣子了,。

鑄造已給我留下了很深的印象?？赡苁俏易鍪绿^謹(jǐn)慎了,在鑄模填砂時教師建議要填得緊一些,于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子,奢侈了許多的時間,當(dāng)別人已經(jīng)起先其次個模具填砂的時候,我的第一個模具剛剛添了一半,最終晃晃張張的忙完了整個工序,當(dāng)我們最終評分完畢清理的時候才發(fā)覺,我填的那些跟磚塊一樣堅硬,我發(fā)覺這并不是什么好事,想一想有些時候太謹(jǐn)慎也不是好事,過猶不及嘛!做工的時候兼顧質(zhì)量是一方面,另一方面也要留意速度啊,。

還有的就是計算機(jī)協(xié)助設(shè)計(cad)了,奧妙的建模,精彩的形態(tài),我沒有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快,當(dāng)然這其中也要非常感謝教師具體的講解和協(xié)助啊!

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇八

金工實(shí)訓(xùn)是許多專業(yè)工匠的基礎(chǔ)。在這個領(lǐng)域,，有很多技能和技巧需要掌握。一個技藝精湛的金工師傅需要有耐心、專注和細(xì)致的態(tài)度來完成一項任務(wù),。在我接受金工實(shí)訓(xùn)的過程中,，我獲得了很多的啟示和體會。在下文中,，我將分享一些我的實(shí)踐心得，希望能幫助其他想學(xué)習(xí)金工技藝的人,。

第一段，金工實(shí)訓(xùn)的重要性,。在金工實(shí)訓(xùn)的過程中，我認(rèn)識到了金工技藝的重要性,。金屬材料是制造各種工具和機(jī)器的主要材料，因此金工技藝是現(xiàn)代大工業(yè)的基礎(chǔ),。然而，金工技藝也可以應(yīng)用于各種不同的領(lǐng)域,，例如珠寶制作和家庭裝飾等。隨著人們對個性化產(chǎn)品的需求不斷增加,，金工技藝的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。因此，學(xué)習(xí)金工技藝對于我們未來的職業(yè)發(fā)展也十分重要,。

第二段,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的過程,。我認(rèn)為,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)金工技藝的過程中最重要的部分。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時,，我們需要親自動手來感受金屬材料的性質(zhì)和特點(diǎn),。只有親身體驗(yàn)過，才能真正理解金屬工藝的技術(shù)。在我的實(shí)踐中，我注意到了金屬材料在切割、磨削和鍛造等環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn),。只有真正理解了它們的特點(diǎn),，我們才能更好地運(yùn)用金工技藝,，達(dá)成所需的效果。

第三段,，技巧是積累的結(jié)果,。另一個我從金工實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的教訓(xùn)是—技巧是積累的結(jié)果。在學(xué)習(xí)任何新技能時,，我們都需要掌握一系列的基本技能,，并且不斷反復(fù)磨煉這些技能,。在金工實(shí)訓(xùn)中，我們的老師教給我們?nèi)绾握_使用各種金屬工具和設(shè)備,。在實(shí)踐中,，我們需要不斷提高自己的技能，尋找適合自己的方法和技巧,，這樣才能更好地完成任務(wù),。

第四段，精益求精的態(tài)度,。在金工實(shí)訓(xùn)的過程中,，我學(xué)到了一個非常重要的東西，那就是精益求精的態(tài)度,。精益求精不僅僅是要做到盡善盡美,，還包括仔細(xì)檢查和精心呵護(hù)制作過程中的每一個細(xì)節(jié)。在我的實(shí)踐中,，我沒想到制作一件簡單的金屬工件,，都需要我精心計劃和安排，確保每一個環(huán)節(jié)都完全正確,，沒有任何錯誤,。這種精益求精的態(tài)度也幫助我建立起了自我挑戰(zhàn)和自我改進(jìn)的精神。

第五段,，實(shí)踐心得分享,。學(xué)習(xí)金工技藝需要大量的實(shí)踐和心血的付出。但是,，當(dāng)我們一步步地逐漸掌握金工技藝的時候,，就會感到一種非常舒適的成就感。在我的實(shí)踐中,，我得到了很大的滿足感,，同時也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是,，我始終保持著對金工技藝的熱情和探索精神,。在接下來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，堅持用實(shí)踐證明自己的成長,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇九

金工實(shí)訓(xùn)作為工藝美術(shù)專業(yè)的一門必修課程，是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維能力而設(shè)立的,。在這門課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多金屬工藝制作的基本理論和實(shí)踐技巧，并通過實(shí)訓(xùn)來加深對金工制作的理解,。在本文中,，我將分享我在金工實(shí)訓(xùn)中的成果和心得體會,。

首先，在金工實(shí)訓(xùn)中,，我成功完成了一件銅制花瓶的制作,。這個花瓶的設(shè)計構(gòu)思是基于自然界中的花朵，我希望通過制作一個具有優(yōu)美曲線和獨(dú)特形狀的花瓶來展示自己的創(chuàng)作思維,。在實(shí)際操作中,，我采用了銅板的沖壓和錘打技法，將原材料逐漸塑造成我所期望的形狀,。經(jīng)過反復(fù)琢磨和修飾,，最終我成功地制作了一個精美的銅制花瓶。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到了金工制作的耐心和技巧,，并且對自己的創(chuàng)作能力有了更大的信心。

其次,，在金工實(shí)訓(xùn)過程中,，我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性。由于金工制作過程中需要使用到各種工具和設(shè)備,，一個人很難全部完成,。因此，在實(shí)訓(xùn)中,，我們需要與同學(xué)們密切合作,，共同完成任務(wù)。通過合理分工和協(xié)作,，我們能夠更快地完成制作任務(wù),，并且學(xué)習(xí)到了更多金工技巧和制作經(jīng)驗(yàn)。這個過程讓我明白了團(tuán)隊合作的力量,，只有與他人通力合作,，才能取得更好的結(jié)果。

此外,，在金工實(shí)訓(xùn)的過程中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己創(chuàng)新思維的能力。金工制作并非死板的課程,，而是需要學(xué)生融入自己的創(chuàng)作思維,，將自己的設(shè)計理念融入到作品中。我嘗試使用不同的材料和工藝技法,，創(chuàng)造出了許多獨(dú)特的作品,。例如，我嘗試將沖壓和焊接相結(jié)合,，創(chuàng)造了一個具有凸起圖案的銀質(zhì)飾品,。這個實(shí)驗(yàn)雖然過程中有許多失敗和困難,，但它也展示了我對于新穎設(shè)計的追求和創(chuàng)新能力。通過金工實(shí)訓(xùn),，我深深體會到創(chuàng)新思維對于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性,。

最后，在金工實(shí)訓(xùn)結(jié)果中,，我還得到了學(xué)術(shù)認(rèn)可和專業(yè)成長,。在實(shí)訓(xùn)過程中,，老師們對我的作品給予了肯定和贊賞，并提供了一些建議和指導(dǎo),。這讓我明白到自己的努力和付出獲得了認(rèn)可和回報，并且激勵著我更好地提升自己的技術(shù)水平,。此外,，金工實(shí)訓(xùn)還提供了一個展示自己的機(jī)會，我將我的作品展示在學(xué)校的藝術(shù)展上,，得到了同學(xué)們和老師們的贊嘆和喜愛。這不僅提升了我的自信心,，也讓我更加堅定了自己選擇工藝美術(shù)專業(yè)的決心,。

綜上所述,，金工實(shí)訓(xùn)為我提供了一個鍛煉自己實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的機(jī)會,。通過制作銅制花瓶和其他作品，我不僅學(xué)到了金工制作的技巧和知識,，還理解到了團(tuán)隊合作的重要性和自身創(chuàng)新能力的發(fā)展,。同時，通過學(xué)術(shù)認(rèn)可和專業(yè)成長的經(jīng)歷,，我更加堅定了選擇工藝美術(shù)專業(yè)的信心。金工實(shí)訓(xùn)不僅是一門課程,，更是一次寶貴的成長之旅,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十

10月12日起,，我們xx食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗,、車、焊,、刨4個工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)之前,，以前聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時有點(diǎn)興奮,。老師給我們說明了注意事項時,，個性強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時,，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性。

之后我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下,，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件,。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，之后到我們每三個人一組,，親自動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時,，并不是那么順利,，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰,，第一個工件最后出來，雖然尺寸不是那么精確,，但那種成就感油然而生,。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作,，完成老師對我們的考核,。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對于焊工,，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我明白那就是焊接,，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項,，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,，我們在操作時要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套,。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度，要求是勻速,。剛開始時,，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管，那里一個洞,，那里又沒接上,，原先這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險，但我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。之后,，要開始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床,，操作起這個刨床，感覺容易多了,，并順利完成了老師所要求的工件,。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個星期，也是到了最辛苦的一個工種,。老師告訴我們,，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手潛力的,。之后開始介紹虎鉗,、手鋸、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘,。首先，我們要鋸一個平面出來,，這是我才體會到鉗工的辛苦,，持續(xù)一個動作，來回地反復(fù)地鋸,，幾百個來回下來,，手和腰都酸了。但我明白,，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力,，所以我們只有堅持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼,，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時間,。經(jīng)過兩天的努力,，我的工件最后有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔,，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)成功了,，但是老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性,，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可,。

短短的兩個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，看著自己手中的紀(jì)念品（一把錘子，兩顆圓柱體）,，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,。回想起這兩周完美的時光,，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺,。

透過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多,，正如老師所說的,，三年出師，但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。學(xué)到了書本沒有的東西,，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正好處所在,。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一

近年來,，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,，金屬制造業(yè)已經(jīng)成為了國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)之一。而金工實(shí)訓(xùn)就是該行業(yè)中,，學(xué)生們接受專業(yè)知識和實(shí)踐技能培訓(xùn)的重要途徑,。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不僅可以加深學(xué)生們對金屬制造原理以及現(xiàn)代化技術(shù)的理解,，還可以讓他們在感性認(rèn)識中逐漸提高實(shí)踐能力,，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。本文將以筆者個人經(jīng)歷為例,，分享一下對金工實(shí)訓(xùn)的心得和體會,。

第二段：實(shí)踐操作。

在金工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中,，最重要的就是實(shí)踐操作了,。在各種模擬實(shí)景下，我們逐漸學(xué)習(xí)到各種可靠,、精確,、高效的工作技巧,。例如，我們學(xué)會了如何使用傳統(tǒng)的鉗工工具來進(jìn)行工作,，以及如何使用高新技術(shù)的數(shù)控機(jī)床,，進(jìn)行復(fù)雜的金屬零件生產(chǎn)操作。同時,，實(shí)際的操作過程中也遇到了很多難題,，在解決這些問題的過程中，我們不斷強(qiáng)化自己的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識,。

第三段：團(tuán)隊合作,。

在實(shí)踐過程中，一個人的力量是很難完成大量操作的,。因此,，在金工實(shí)訓(xùn)中，師生之間的團(tuán)隊合作更具有實(shí)踐意義,。在不斷地合作中,，我們學(xué)習(xí)到了溝通交流的重要性，明白了團(tuán)隊協(xié)作是最基本的生產(chǎn)方式,。同時也讓我們能夠克服個人缺陷,，不斷提升整個團(tuán)隊的操作效率。

第四段：技能提升,。

在金工實(shí)訓(xùn)中,，技能提升是每個學(xué)生都要追求的狀態(tài)。通過不斷地實(shí)踐,，我們能夠獲得不斷豐富的操作經(jīng)驗(yàn),，更好的掌握工藝技能和技術(shù)。同時在實(shí)踐過程中還能夠接觸到更多的新技術(shù)和新方法,，這些新的技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)方法難以達(dá)到的效果,。這種持續(xù)提升常在不知不覺中體驗(yàn)到，這也是金工實(shí)訓(xùn)的一大魅力,。

第五段：結(jié)語,。

綜合上述內(nèi)容，金工實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)過程不僅能夠加深我們對專業(yè)知識的理解,，提高個人技能與能力，更可以讓我們形成正面積極的心態(tài),，培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問題的意識,，使我們在未來的發(fā)展中更具有競爭力。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)一門專業(yè)還需要學(xué)生注重理論的掌握和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?，這樣在學(xué)業(yè)發(fā)展上就能夠更上一個層次,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二

金工實(shí)訓(xùn)作為一門重要的職業(yè)教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維,。本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括金屬材料的熔煉,、鑄造以及金屬制品的加工等。通過這次實(shí)踐,，我們將深入了解金工行業(yè)的工藝流程和操作技能,，提高自己的實(shí)踐能力。

在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我們首先進(jìn)行了金屬材料的熔煉與鑄造實(shí)驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)金屬材料熔煉的原理和方法，我們成功地將廢舊金屬加熱融化,，并借助鑄造模具將其澆注成型,。這讓我們深刻地認(rèn)識到了金屬材料的可塑性和加工特性。在金屬加工方面,，我們學(xué)習(xí)了各種加工工藝,，如冷熱擠壓、沖壓,、銑削等,。通過多次實(shí)際操作，我們逐漸掌握了這些加工技術(shù),，并完成了一些實(shí)際的金屬制品,，如小錘、鎮(zhèn)箭等,。

第三段：實(shí)訓(xùn)中的問題和解決方法,。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們也遇到了一些困難和問題,。首先是在金屬材料的熔煉和鑄造中,，提高溫度的掌握比較困難,，容易造成材料的過熱或者不足,。針對這個問題，我們通過不斷調(diào)整爐溫和加熱時間,，最終成功地控制了溫度,。其次是在金屬制品的加工中，加工工藝的選擇和操作精度的掌握也是一個挑戰(zhàn),。為了解決這個問題，我們積極向老師請教,，并參考了一些專業(yè)的加工手冊和視頻,，逐漸提高了自己的操作水平,。

通過這次金工實(shí)訓(xùn),，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技術(shù),，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐動手的能力和團(tuán)隊合作意識,。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們互相配合，相互幫助,，共同完成了實(shí)驗(yàn)和任務(wù),。這不僅提高了我們的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力,。同時,，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。在面對一些復(fù)雜的操作和技術(shù)難題時,，我們不斷探索和嘗試,，最終找到了解決問題的方法和技巧。

第五段：對未來發(fā)展的展望,。

金工實(shí)訓(xùn)為我們的未來發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。我們不僅在金工行業(yè)中具備了實(shí)際操作和技術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,，不斷拓展金工領(lǐng)域的知識面和技術(shù)水平。未來,，我們有信心應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn),，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

在這次金工實(shí)訓(xùn)中,，我們不僅獲得了專業(yè)技能,，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。通過實(shí)際操作,，我們深刻認(rèn)識到金工是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，需要我們多加努力和實(shí)踐。通過這次實(shí)訓(xùn),，我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,，并為將來的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三

為期三周半的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我從中收獲了許多課堂中所學(xué)不到的知識,。

安全第一。

今天是實(shí)習(xí)的頭一天,。剛到達(dá)實(shí)習(xí)的地點(diǎn),，我們便被要求去看一個實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里十分詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,，像電焊氣焊,，熱處理等?？粗S多因?yàn)椴话聪嚓P(guān)要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕,，許多人也和我有同樣的感受,。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們,，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的,，于是我明白了,，規(guī)范的操作，是安全的重要保證!

二,、薄板加工,。

薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險的了，因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,，操作對象是一片金屬板,，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁,，時刻都有劃爛手的可能,。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子,，大家的熱情還是很高的,。但做起來就不是那樣了，劃線難,，剪裁更難,，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚,。但是看到自己剪的完美的配件,，又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時,，真是百感交集,。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,，讓我們體會到成功與付出的關(guān)系。最激動人心的那一刻,，就是鐵盒合上時,，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了,，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響,，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定,。

三,、車工。

在第一周的星期四,，我們曾操作了數(shù)控車床,，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,，我們第二周的周四就進(jìn)行了車工的實(shí)習(xí),。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進(jìn)給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。

車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形,，中間是圓柱的一個工件,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工,，然后就是切槽和加工球面,，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小,，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法,。

切完槽,，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗(yàn),。我不停的`轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午,，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說，一句話,，還是不熟練,。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興,。

四,、辛苦的鉗工。

其實(shí)一開始,，老師就告訴我們今天來實(shí)習(xí)的目的一個是練手藝,，因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗(yàn)生活,。雖然下午干的的確比較辛苦,，但心里面還是挺充實(shí)的!

在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進(jìn)行了電焊氣焊,，注塑擠塑,，和cad等的實(shí)習(xí)操作，都非常有趣，特別是氣焊,，一開始看著的確是挺恐怖,，然而學(xué)會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間,，雖然每天都要起的挺早,，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦,，但感受到的那份充實(shí),，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的,。

現(xiàn)在,，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學(xué)加工時我自己動手做的,。我把它擺在桌子上,，希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累，歡歌與笑語,，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者,，首先要掌握過硬的本領(lǐng)。

二零一二年三月五日至三月十六日我們生物工程專業(yè)進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習(xí),。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們都感覺興奮不已,，但也難免有些茫然。由于對實(shí)習(xí)與金屬加工的無知我們有點(diǎn)不知所措,，但是通過為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了,，視野更加開闊，對生產(chǎn)實(shí)踐有了一個更全面更深刻地認(rèn)識,，在自己能力提高的同時更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信心,。開始的第一天，我們帶著興奮的心情,，迫不及待地趕到工程訓(xùn)練中心,。第一天的內(nèi)容比較簡單，但也非常重要,，是由老師講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及應(yīng)該注意的事項,。然后我們就開始了第一周的冷加工。冷加工包括四個工種：鉗工,，銑刨磨,，車工以及數(shù)字控制。

第一個內(nèi)容是鉗工,，這次該我們用力氣了,。雖然鉗工大的機(jī)車很少用基本上是手工,，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程。首先我們先看了一段視頻以了解鉗工的基本工作內(nèi)容以及發(fā)展,。然后每人領(lǐng)了一塊鐵榔頭自己動手加工自己想加工的東西,。已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了，我們各個都精神飽滿的投入到戰(zhàn)斗中去,，各自加工著自己要加工的東西,。經(jīng)過一上午的加工終于成型了而且還相當(dāng)不錯。下午我們還是實(shí)習(xí)鉗工我就對上午加工到一半的榔頭進(jìn)行拋光,。后來我們又進(jìn)行了劃線,、打孔和絞螺紋。在師傅的幫助下,，我們都很順利地完成了任務(wù),。在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能省力氣,，而且加工很快。

第二天的工作內(nèi)容是銑刨磨,。早上,，我們班分成了兩個組進(jìn)行銑工的實(shí)習(xí)。我們組的師傅是一個非常耐心的老師傅,。在自己動手加工之前,，師傅都給我們介紹了很多關(guān)于銑床的構(gòu)造原理以及操作注意事項。然后才讓我們自己動手操作,，在操作時,，師傅也在旁邊加以指導(dǎo)。通過加工,，就把原坯料加工成榔頭的基本形狀,。看起來很簡單的事情,，要注意的事情也有很多,，稍不留意可能就會有危險。下午的時候,，我們把早上銑工未完成的工作做完之后,，就在師傅的指導(dǎo)下，對刨床進(jìn)行了簡單的認(rèn)識,。整個一天的工作都很輕松,，下午結(jié)束得也很早，我們還和師傅進(jìn)行了合影,。真的是很有紀(jì)念意義的一天啊,。

第三天,，我們實(shí)習(xí)車工，當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，這是安全的需要,。車床是這四種車床中最危險的了。首先還是要學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)范,。學(xué)習(xí)完了就可以聽師傅講了,，聽完師傅講我對車工以及車床有了更深刻的認(rèn)識。車工主要加工曲面,，幾乎各種曲面都可以加工,。我們組有五個人，早上我們主要是在師傅的帶領(lǐng)下完成了錘把的基本結(jié)構(gòu)車削,。內(nèi)容包括表面的車削,，斷面的車削，斜面的車削以及滾花的操作,。

在師傅的帶領(lǐng)下,，我們早上就完成了主要工作。雖然那天我們組走得最晚,，但是每個人都非常滿足,。下午的時候，師傅把車床交給我們每個人自己來加工,，主要內(nèi)容就是把斜面打磨,。面對著那樣的大機(jī)器，心里面有點(diǎn)害怕,。但是操作起來還是很簡單沒有什么危險,。看著自己的成果還是很高興的,，然后我們又打上螺紋,，裝上榔頭，一把完整的錘子就做成了,。

冷加工的最后一天我們要實(shí)習(xí)的事數(shù)字控制技術(shù),。數(shù)控技術(shù)是在近些年發(fā)展的一項技術(shù)，結(jié)合了很多方面的技術(shù),。一天的實(shí)習(xí)使我充分感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇,。

第二周的實(shí)習(xí)內(nèi)容是熱加工。熱加工的第一天,，也是由老師進(jìn)行講解一些關(guān)于熱加工的主要注意事項,。熱加工的主要內(nèi)容包括焊工、鍛造,、熱加工,、鑄工和綜合實(shí)踐,。

第一個內(nèi)容是焊工，當(dāng)然還要學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程,。更何況師傅說焊工是危險最大的而且可能造成重大事故的工種,，所以我們都不敢亂動車間的東西。通過一天的實(shí)習(xí)我學(xué)到了焊接生產(chǎn)工藝過程,、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,，手工電弧焊機(jī)的種類，結(jié)構(gòu),，性能及使用焊條的組成及作用,，拴性和踐行焊條的性能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，焊條的牌號及含義,，常用焊接形式和坡口形式，不同空間位置的焊接特點(diǎn)及手工電弧焊焊接工藝參數(shù)及其對焊接質(zhì)量的影響,，氣焊設(shè)備的組成及作用,，氣焊火焰的種類和應(yīng)用，焊絲與焊劑的作用,，焊接安全技術(shù),，當(dāng)然焊工需要較高的技術(shù)性，并不是在一天兩天內(nèi)所能掌握的,，它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過長期的實(shí)踐才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的基礎(chǔ),，我感覺收獲真的很大,。

第二天我們我們進(jìn)行的是熱處理和鍛造。熱處理,，主要是為了改善鋼料的性能,，在師傅的指導(dǎo)下，我們了解了不同冷卻方法對硬度的影響,，還學(xué)會了測量硬度的方法,。鍛工，說俗一點(diǎn)就是打鐵,?？词且豁椇芎唵蔚牟僮鞯瞧鋸?fù)雜程度很高的，雖然工具越來越先進(jìn),，但是其豐富的文化積淀仍讓我們對它小看不得,。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了，加熱有自動控溫電爐,，鍛造有空氣錘,。還要學(xué)習(xí)鍛工安全技術(shù)操作規(guī)程,。

當(dāng)把鋼材料加熱到1100度左右一段時間后便可開始進(jìn)行鍛造，開啟后,，緩慢提起錘頭,，另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺上，控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給,，當(dāng)鐵塊變成暗紅色后停止錘煉,。當(dāng)然在鍛造過程中關(guān)鍵就在火候的控制，錘煉的掌控,，以及冷卻的方法,，能否把三者恰到好處地處理決定著能否鍛出高質(zhì)量的材料，否則就會有鍛造缺陷,。這里把人類的科技文明得到充分體現(xiàn),，因此鍛造確不是一種簡單的體力活。

第三個內(nèi)容是鑄工,。首先我們在展板上學(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程,。學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了。想不到挖砂也能挖是那么高級,。按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型,，在造模型時，先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),，用手工來造型,，先把模型放入箱底，再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,，在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔，最后開箱去模根據(jù)模型劃出通道,，清理干凈砂屑,。

在整個過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的,，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,，這一點(diǎn)無論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的,。在這項實(shí)踐中我學(xué)到了簡單零件的手工造型、型蕊的制作,，鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),，沒有鑄工什么都弄不好。我們主要跟著師傅學(xué)習(xí)了整模造型,，三箱造型和刮砂造型,。雖然只是做出了簡單的造型,，并沒有進(jìn)行澆注，我們每個人還是學(xué)習(xí)但很多的東西,。

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金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四

短暫的金工實(shí)習(xí)塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了,，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。

一個不接觸工廠,，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,，所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們帶給了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠,、對工具,、對機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知，進(jìn)而了解和熱愛,。

第一項,，我們要進(jìn)行最累一項工種―鉗工，老師告訴我們,，鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,，是最能鍛煉一個人動手潛力的，一些機(jī)器加工不了的零件,，都要由鉗工來完成,。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛,，如切削加工前的準(zhǔn)備,，機(jī)器裝配前的準(zhǔn)備，某些精密零件的加工等,。我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,，就應(yīng)好好去體驗(yàn),。同時老師也提醒我們要愛護(hù)工具，保護(hù)自己,，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的傷害,。我們意識到金工實(shí)習(xí)不是鬧著玩的，要時刻留意,。

在鉗工實(shí)習(xí)場地上安裝了許多臺虎鉗,，用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸,、各種銼刀,、直角尺等等,。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的,，所以很興奮,。但是我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長久的努力,。

鉗工實(shí)習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運(yùn)動,。

剛開始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開始體驗(yàn)出巧勁如何用,，看著鋸痕的加深,，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工,，由于我們這組鋸出來的面比較平,，所以銼的過程并沒花費(fèi)很長時間。但是在之后把圓柱體變成六面柱體的時候,，還是很辛苦的,。

鉗工還需要人的耐性。

鉗工第二次時我們用了一上午只干一件事――銼,。由于一上午只銼,，身體機(jī)械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦,。這是很考驗(yàn)人的,，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅僅鍛煉我們的身體,，同時錘煉我們的精神,。

最后是劃線、打樣沖,、鉆孔,、攻絲、套扣,，這幾項還是比較快的,，但對我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線,、打樣沖時注意不要歪了就行,。鉆孔時是手動進(jìn)給，用力不能太猛,。攻絲套扣時就應(yīng)先慢后快,，才夠容易成功。攻絲時不可盲目加工，要注意螺紋深度,。最后,，我還用銼磨了一下毛邊。

最后一天交作品時,，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表,。鉗工實(shí)習(xí)，充滿汗水,，但我也從中學(xué)到了許多許多,。

第二項是車床。老師為我們詳細(xì)的介紹各種刀具,，工件,，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生,，但老師的耐心講解,，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真,，因?yàn)檫@些知識是最基本最重要的,，老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全，包括著裝,，工作習(xí)慣等等,。我們接下來按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí),。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：車端面、車外圓,、車臺階,、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床,。車銷加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動,。

應(yīng)對著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對它十分的陌生,，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則。我們逐漸熟悉車頭箱,，進(jìn)給箱,，溜板箱,，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床,，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí),。要求到達(dá)進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如,，且要做到進(jìn)給動作緩慢,、均勻、連續(xù),。到必須程度后可開車練習(xí),，每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進(jìn)行了一次車端面工作,。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常，并且在規(guī)定的部位加潤滑油,，并再次強(qiáng)調(diào)工件,、刀具要加緊，不用時不可隨意亂放,，以防飛出,。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是,，第二天我們組比較失敗――只做出一個半成品,。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時總會先停車后退刀,，然后毛培表面會留下一條刀痕,，導(dǎo)致失敗，這樣的操作也有損刀具,。我們還在切斷時犯錯,，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺,，卻沒能得到,。但是，人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的,，因此,，在第三天，我們組一上午就做出了六個成品,！

當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時,，焦慮煙消云散，快樂接踵而至。

數(shù)控的學(xué)習(xí)時間有點(diǎn)短,，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解,。機(jī)械制造業(yè)的迅速發(fā)展與社會的進(jìn)步促使數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生，數(shù)控機(jī)床是一種靈活,、通用,、高精度、高效率的自動化裝備,。

可見,，理論重要，但是實(shí)踐更重要,！

數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的,。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工,，編程比數(shù)銑的要麻煩些,，畢竟數(shù)銑是用于平面，它是用于立體嗎,！在編程時注意不可讓機(jī)床進(jìn)給過度,，否則對刀具傷害較大。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀,。

編程指令不是很多,，如f是機(jī)床的自動進(jìn)給功能，s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速,，t是機(jī)床刀具功能指令,，m是輔助操作指令等等。編程之前要認(rèn)真分析圖紙,，尋找合理方案,，然后再編程，要認(rèn)真細(xì)致的編程,，盡量不出錯,。

特種加工是指將電、磁,、光,、熱、聲,、化學(xué),、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上，以實(shí)現(xiàn)材料的去除,、變形,、改變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法,。它適應(yīng)性強(qiáng)，加工范圍廣,，能夠到達(dá)“以柔克剛”的目的，但由于能量來源,，經(jīng)濟(jì)性的思考,，要合理使用特種加工。電火花加工是工具和工件兩極非接觸狀況下產(chǎn)生電火花,，從而產(chǎn)生超多的熱,，使工件熔化，已到達(dá)加工目的,。除了電火花加工,，特種加工還包括激光加工、離子束加工等,。

特種加工是最后一項,，其在未來將發(fā)揮越來越大的作用。

在此感謝學(xué)校為我們帶給這樣的機(jī)會,，同時更要深深感謝我們的老師,，我們受益匪淺，本次的金工實(shí)習(xí)――令人難以忘懷,。九次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不僅僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了它的真正目的。

我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中某些方面的個人推薦,。

1,、延長實(shí)習(xí)時間，總感覺在這么短的時間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大,。

2,、十分先進(jìn)的設(shè)備沒有見到。

10月12日起,，我們07食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了鉗,、車,、焊,、刨4個工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的用心的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí),。

在實(shí)習(xí)之前,，以前聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時有點(diǎn)興奮,。老師給我們說明了注意事項時,，個性強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故,。在這時,，我們徹底認(rèn)識到安全的重要性。

之后我們分別被安排不同的工種,，第一天我被安排車工學(xué)習(xí),。在老師的簡單介紹下,，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,，我們就開始熟悉車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作,，之后到我們每三個人一組,，親自動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時,，并不是那么順利,，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計算尺寸,。經(jīng)過大半天的折騰,，第一個工件最后出來，雖然尺寸不是那么精確,，但那種成就感油然而生,。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作,，完成老師對我們的考核,。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工,。對于焊工,，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,，我明白那就是焊接,，但是親自動手焊還是第一次,。老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,，我們在操作時要懂得保護(hù)自己,，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，運(yùn)條的速度,，要求是勻速。剛開始時,，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐懼感,，但練習(xí)幾次后,，自然習(xí)慣了,。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,，焊起鋼管，那里一個洞,，那里又沒接上,，原先這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間,，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,，但是我們每個人都堅持下來，基本掌握了焊接的知識,，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧,。焊接雖然很累,，也很危險，但我們親手焊接過,，體驗(yàn)過,，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。之后,，要開始學(xué)習(xí)刨工了,，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床,，感覺容易多了,，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個星期,，也是到了最辛苦的一個工種,。老師告訴我們,，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手潛力的,。之后開始介紹虎鉗,、手鋸、各種銼刀的正確用法,，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘,。首先，我們要鋸一個平面出來,，這是我才體會到鉗工的辛苦,，持續(xù)一個動作，來回地反復(fù)地鋸,，幾百個來回下來,，手和腰都酸了。但我明白,，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力,，所以我們只有堅持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸,。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼,，再用細(xì)銼,，真是費(fèi)時間。經(jīng)過兩天的努力,，我的工件最后有一點(diǎn)錘子的形狀了,，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣,。當(dāng)把工件拿給老師審評時,，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看了看,，一連串地指出我的作品的缺陷和不足,。這時我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸,，美觀的形態(tài),，正確地操作手法，缺一不可,。

短短的兩個星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，看著自己手中的紀(jì)念品（一把錘子，兩顆圓柱體）,，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的,?；叵肫疬@兩周完美的時光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺,。

透過這次學(xué)習(xí),，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的,，三年出師,，但我們熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。學(xué)到了書本沒有的東西,，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，這才是科技的真正好處所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五

第一段：引言（介紹金工實(shí)訓(xùn)的背景和目的）,。

金工實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生技能培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識。通過實(shí)踐操作金屬材料制作工藝品,，學(xué)生可以鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造力,。在金工實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們將迎接各種挑戰(zhàn)和困難,，但通過努力和合作，他們能夠克服困難并取得出色的成績,。本文將探討我在金工實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際成果和收獲,，以及對于實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、人員配備和教育方法的個人見解,。

在金工實(shí)訓(xùn)中,，我制作了一件精美的銀制首飾，經(jīng)過反復(fù)的切割,、鍛造,、打磨和鑲嵌等工序，最終呈現(xiàn)出了我理想中的形態(tài),。這個過程中,，我學(xué)會了使用各種金工工具和設(shè)備，如金屬切割機(jī),、鉗子,、錘子等,，掌握了不同金屬處理技巧，例如切割,、鉆孔,、焊接等。通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn),，我提高了自己的金工技能,，并且對金屬材料的性質(zhì)和特點(diǎn)有了更深入的了解。我的首飾作品得到了同學(xué)和老師的贊賞,，這也給了我很大的鼓舞和自信,。

第三段：心得體會（總結(jié)金工實(shí)訓(xùn)中的個人收獲和成長）。

在金工實(shí)訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了實(shí)際的技能,，更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。在與同學(xué)們共同完成項目的過程中,，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,，學(xué)會了協(xié)調(diào)和合作。遇到困難時,，我習(xí)得了尋找解決方案的能力,，并且敢于嘗試新的方法。金工實(shí)訓(xùn)不僅是技術(shù)的培訓(xùn),，更是一種鍛煉個人綜合能力的機(jī)會,，它培養(yǎng)了我的耐心、細(xì)心和創(chuàng)造力,，在未來的工作和生活中都至關(guān)重要,。

第四段：實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和人員配備（對實(shí)驗(yàn)室條件和師資力量的評價）。

在金工實(shí)訓(xùn)中,，我們的實(shí)驗(yàn)室條件非常完備,。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備了各種金屬加工設(shè)備和工具，使得我們可以充分展示自己的能力和創(chuàng)造力,。此外,，實(shí)驗(yàn)室里的師資力量也非常強(qiáng)大，老師們具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,，他們耐心指導(dǎo)我們的操作,，并及時解答我們的問題。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和師資力量的保障是金工實(shí)訓(xùn)能夠順利進(jìn)行的重要保障,，也為我們的學(xué)習(xí)和成長提供了重要的支持,。

第五段：教育方法和展望（對教育方法的評價和未來的展望）。

然而，我認(rèn)為在金工實(shí)訓(xùn)中,，教育方法可以更加靈活和創(chuàng)新,。目前的金工實(shí)訓(xùn)注重于技術(shù)的傳授和操作的訓(xùn)練，但缺乏培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),。將來,，我希望金工實(shí)訓(xùn)能夠更注重鼓勵學(xué)生的創(chuàng)意和創(chuàng)新，激發(fā)他們的創(chuàng)造力,，并提供更多的機(jī)會和平臺,，讓他們將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際項目中。同時,，金工實(shí)訓(xùn)還應(yīng)該與實(shí)際工業(yè)界緊密結(jié)合,，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會,，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會需求,。

綜上所述，金工實(shí)訓(xùn)為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，通過實(shí)際操作和團(tuán)隊合作,，學(xué)生們能夠提高自己的實(shí)際技能和綜合素質(zhì)。金工實(shí)訓(xùn)需要實(shí)驗(yàn)室條件和師資力量的支持,，同時也需要創(chuàng)新的教育方法和與產(chǎn)業(yè)界的緊密結(jié)合,。希望金工實(shí)訓(xùn)能夠不斷完善和改進(jìn)，為學(xué)生的發(fā)展和就業(yè)提供更好的支持,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十六

透過在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí),，作為一名大學(xué)生,，第一次接觸到砂型,、型芯之類的新東西，第一感覺就是十分好奇,，之前在書本上學(xué)的東西最后在現(xiàn)實(shí)中見到了,。看到指導(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,，是又敬佩又心急,。等到自己做的時候，才明白這東西不是簡簡單單就能做出來的,，不是太松就是太實(shí),，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛,。

但是累歸累,，心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會“學(xué)以致用”，很有成就感,，也真切的體會到真理務(wù)必要用實(shí)踐去檢驗(yàn),，不親自去動手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭,。

有很多東西是書上沒寫的,，只有在實(shí)踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū),，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師,。

在鑄造部，老師們教的十分認(rèn)真,，不停地在人群中穿梭,，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型,，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn),。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力,，在如此有限的時間里多教給我們一點(diǎn)東西,，期望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸,。對此我們確實(shí)有些愧疚,，因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會好好放松一下的想法，并不是的投入,。

但是我們必須會擺正自己的心態(tài),，.把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，在這短短的一個月里真正學(xué)到有用的知識,。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動手潛力有很大的好處,。而且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

我國現(xiàn)行的教育體制,，使得透過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實(shí)踐潛力比較薄弱,。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑,。基于此,，同學(xué)們務(wù)必給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手潛力。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限,、師資力量相對薄弱等缺陷,，但是學(xué)校透過有效的組織，化短為長,，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),，到達(dá)了理想的效果。

經(jīng)過親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流,，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感興趣的,。我們認(rèn)真聽取老師的講解，同時在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù),。就拿鍛造而言吧,，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是，透過師傅的耐心講解和幫忙,，這種心理慢慢的被好奇心所代替,，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時,，我們心中無比喜悅,。

但是，也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理,，不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事,。這些同學(xué)就應(yīng)認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動中,。

機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,，是一個將超多設(shè)備、材料,、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng),。一個月的時間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們就應(yīng)了解一些機(jī)械制造的一般過程,，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力,。這樣能夠?yàn)楹罄m(xù)課程打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

另外,，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課就應(yīng)再減少一些講解時間,，增加一些動手時間。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于到達(dá)我們的目的,。

差距與動力,。

金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過程。在實(shí)習(xí)的過程中有一些自己的想法和推薦,。

我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們帶給這個進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時間,，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣,。

金工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十七

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和技術(shù)的日新月異,，線上金工實(shí)訓(xùn)逐漸成為一種趨勢,。在這一過程中，我通過參加線上金工實(shí)訓(xùn),，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。在接下來的文章中，我將從培養(yǎng)自學(xué)能力,、提高動手能力,、加強(qiáng)團(tuán)隊合作、拓寬眼界以及鍛煉毅力五個方面進(jìn)行總結(jié),。

首先,，在線上金工實(shí)訓(xùn)中，我不僅了解了金工技術(shù)的基本知識,，還培養(yǎng)了自學(xué)能力,。在線上平臺上，教師會提供大量的學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo),，但實(shí)際操作時遇到問題,，只有依靠自己的學(xué)習(xí)能力去解決。通過搜索相關(guān)的資料,、觀看教學(xué)視頻,、提問解答,，我慢慢鍛煉出了自學(xué)能力。這種能力對我來說不僅在金工技術(shù)方面有很大的幫助,，更在以后的學(xué)習(xí)和工作中具備了自主學(xué)習(xí)的能力,，可以快速掌握新知識和解決問題。

其次,，線上金工實(shí)訓(xùn)通過大量的實(shí)踐操作,，有效提高了我的動手能力。在虛擬實(shí)訓(xùn)平臺上,，我可以隨時進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，并通過模擬操作來鍛煉自己的動手能力。通過不斷的嘗試和實(shí)踐,，我逐漸掌握了一些基本的金工技術(shù),，并能夠熟練地運(yùn)用到實(shí)際操作中。在實(shí)際工作中,，動手能力是非常重要的,，通過線上金工實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的技術(shù)水平,，還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

此外，線上金工實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力,。在線上實(shí)訓(xùn)平臺上,，我與眾多的同學(xué)一起參與實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐的過程中互相幫助,，分享經(jīng)驗(yàn),。通過互動交流，我學(xué)到了很多新的技巧和方法,，也結(jié)交了一些志同道合的朋友,。團(tuán)隊合作是當(dāng)今社會非常重要的能力，通過線上金工實(shí)訓(xùn),，我不僅能夠獨(dú)立完成任務(wù),，還能與他人緊密合作，共同進(jìn)步,。

此外,，線上金工實(shí)訓(xùn)也拓寬了我的眼界。在實(shí)踐中,，我接觸到了各種各樣不同類型的金工工具和材料,，了解了不同工藝的優(yōu)劣及清潔保養(yǎng)。此外,，在線上學(xué)習(xí)的過程中,，我還了解到了金工技術(shù)在實(shí)際工程中的廣泛運(yùn)用。通過對不同領(lǐng)域的金工技術(shù)的了解,，我可以更好地為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定計劃,。

最后，通過線上金工實(shí)訓(xùn),，我鍛煉了自己的毅力,。在實(shí)訓(xùn)過程中，遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。但我沒有放棄,，而是堅持下來，克服了一次又一次的困難,。這種堅持不懈的精神讓我獲得了更多的收獲和成就感,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，面對困難和挑戰(zhàn),，我會時刻保持韌性和勇氣,，不斷努力，取得更大的成就,。

綜上所述,，通過線上金工實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的金工知識,，還培養(yǎng)了自學(xué)能力,、提高了動手能力、加強(qiáng)了團(tuán)隊合作,、拓寬了眼界以及鍛煉了毅力,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信,，通過不斷的努力和實(shí)踐,，我可以在金工領(lǐng)域中取得更大的成就。