人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

藝考生自我介紹篇一

大家好,，我叫xxx。

從我兒時起我就想成為一名體育記者,。xxx年高考失利,，沒能被錄取到自己理想的學(xué)校和專業(yè),。為了離夢想近一點，我選擇了新聞學(xué)的自考本科,。自考是對一個人意志與自學(xué)能力的檢驗,，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，有壓力也有快樂,。別人娛樂的時候,，我在燈下讀書。

門科目未通過,，雖然這對我的研究生入學(xué)沒有什么障礙,，但我還是選擇了將所有課程修完，也算為這段時間的努力劃上一個圓滿的句號,。xxx年x月，順利畢業(yè),。

所以，我覺得如果肯堅持,，肯努力,，其實我們的夢想不再是夢想。祝愿大家和我一樣能實現(xiàn)自己的理想,，謝謝！

藝考生自我介紹篇二

尊敬的`各位評委老師：

我是xx號選手,。

我來自炎黃故里河南xx,。

中原自古多才俊,，在這塊人才輩出的熱土上,，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。

我驕傲,，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈,；我期待著，現(xiàn)在是你們,，將來是更多的觀眾,，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴,，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,，詮釋我對人生的理解。

實現(xiàn)了真的渴望,，才能夠算到過了天堂,。

現(xiàn)在，影視表演,，就是我最想去的地方,，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯,，真誠的期待,。

我知道，自己就像一只蛹,，需要更多磨難與砥礪,，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,，無限接影視表演那份光華與榮耀,。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明,，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光,。

各位老師好，我叫xxx,，今年xx歲,，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xxxxx

我曾為時光匆匆流逝而遺憾,，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵,，曾為生活的堅信而彷徨,，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟,，在大海上游蕩,，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè),，它精彩而不平凡,，它充實、不煩瑣,，它神圣美麗而不驕傲媚俗,，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活,，愛表演,，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩,，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放,，在電波的搖籃里茁壯成長！

請記住我,，xx號考生———xxxx,！

藝考生自我介紹篇三

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校播音主持專業(yè)招生面試的第一個環(huán)節(jié),。

一般來說,，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標簽式”，只要一句話：“我叫某某某”,，或加上考號,、地區(qū)、學(xué)校等,。它的作用,，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認,，相當于筆試中先填寫姓名,、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧,，這里不再談,。

這里講的是另一種，即“演講式”,。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況,，順便考核他們的形象氣質(zhì),、語言表達能力。它比“標簽式”詳細得多,，也有一定的技巧,。

自我介紹，顧名思義,，就是介紹自己的基本情況,，如姓名、年齡,、家庭,、經(jīng)歷,、特長、性格等,，考官也借此對你作詳細了解和深入考查,。但在實際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求,，他們根本不是作自我介紹,，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個問題,。

自我介紹時,，最普遍、最嚴重的毛病,，是考生根本沒介紹具體情況,，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息,。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”,，之后就完全離題，空發(fā)議論,，沒有任何屬于個人的事實,。換言之，如果去掉“我叫某某某”,，其余內(nèi)容人人都可以照搬,，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎,？還有人連自己姓甚名誰,、家住哪里、芳齡幾何都不提,，該講的不講,，卻大談什么“人生”、“坎坷”,、“夢想”之類,，完全是文不對題、華而不實,，純粹是作秀表演。

請記?。鹤晕医榻B就是嚴格意義上的自我介紹,，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解,，完全靠材料取勝,，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色,，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人,。介紹時，最好每一句話都有信息點,，都是一個事實,，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價,。只要擺出材料,，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的,。

沒有具體的介紹,，就只剩下空洞的抒情了。大家知道,，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇,，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們,，齒于擺材料,，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”,。請看：

1,、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚的個性,，青春的激情,，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔,！

2,、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界,，文字中自然免不了有憂郁的美,，或美的憂郁。我說不是,。

乍一看,，這些話很有文采，很浪漫,，其實都很空洞,，沒有實際內(nèi)容，頗有點無病呻吟的味道,，矯揉造作,，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”,，也是一種“作秀”。

還有一個普遍現(xiàn)象,，就是盲目辜仿“參賽宣言”,。近年來，許多地方大搞“選美”,、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動,，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié),。于是眾人競相摹仿,，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別,，專業(yè)不同,，目的不同，場合不同,，時間限制不同,，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的,。但許多人認為“參賽宣言”很時髦,，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語,，看上去牛氣沖天,，實際上千篇一律。常見的套話有：

1,、我聰明,，我活潑，我大方,，我自信,！

2、我就是我,！一個小小的我,，一個獨一無二的我！

3,、我不一定是最優(yōu)秀的,，但我一定是最努力的！

4,、給我一個支點,，我將舉起地球！

5,、走自己的路,，讓別人說去！

6,、我的未來不是夢,！

好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容,，模棱兩可,。如：

1、我是一個具有多重性格的.人,，既外向,，又內(nèi)向。

2,、我愛說,、愛笑、愛哭,、愛鬧,；我敢愛、敢恨,、敢悲,、敢怒！

3,、我靜如處子,，動如脫兔。

還有的公開拉選票,，顯得十分庸俗,。如：

1、各位評委,，請投我一票,！

2、請大家支持我,！

3,、評委老師，請給我一次機會吧,！

4,、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛,，就看你是不是伯樂了,！

當然，以上這些話并不是不能說,，但是用多,、用濫了,，就顯得噦嗦、俗氣了,。專業(yè)招生考試是一種人才選拔,，是真正意義上的競賽，需要嚴肅,，需要科學(xué),，不可將二者混淆，盲目移植,。

還有一種常見的偏向,，就是傾訴自己的理想，篇幅太長,，比重過大,。許多人剛講了姓名、年齡,、學(xué)校以后,，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡,，這本是無可厚非的,，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當,。因為時間不允許,，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊推銷自己,，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情,，絕對是喧賓奪主了。其實,，你來報考這個專業(yè),，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎,？何況評委最感興趣的,，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別,、取舍,，而是看你已具備哪些報考的條件。所以,，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講,，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧！

總之,，“自我介紹”最重要的,，是定位要準確，不要盲目“追星”,，不要表演作秀,，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實在一點為好,。

藝考生自我介紹篇四

敬的老師們：

您好!

我來自炎黃故里河南xx.中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上,，我接受了xx年的優(yōu)秀教育,。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,，現(xiàn)在是你們,，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音,。

我喜歡長笛,，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,，詮釋我對人生的理解,。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”,，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”,。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在,，播音主持，就是我最想去的地方,，我會緊握著自己的夢想不放,，固執(zhí)的守侯，真誠的期待,。我知道,，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪,，我希望能得到這次機會,，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀,。

謝謝!

藝考生自我介紹篇五

要從自己最有特色的地方來說,，要說說自己為什么選擇這個專業(yè),，自己學(xué)這個的優(yōu)勢在哪里。

如果是去學(xué)校面試,，要說為什么選擇這個學(xué)校,。

你要根據(jù)自己的特點寫，不能套用已經(jīng)有的,，要從自己最有特色的地方來說,，要說說自己為什么選擇這個專業(yè)，自己學(xué)這個的優(yōu)勢在哪里,。

如果是去學(xué)校面試,，要說為什么選擇這個學(xué)校。

你要根據(jù)自己的特點寫,，不能套用已經(jīng)有的格式,，這些網(wǎng)上的東西都太空，而且被很多考生都用過,，考官也一定聽過,，這樣反而不好!

盡量展示出真實的自己，因為下面可能會有提問,，考官會根據(jù)你的介紹了解你,，然后提問。

如果你的介紹不真實,，那么就會被問住,。

說的時候不能讓老師有你在背課文的感覺，忘了也要說下去,，千萬不要像背課文那樣的站姿,，那“眼神上要與考官有交流，不能白眼,，要像聊天那樣,，一定要注意考官的感受，如果他們不知所云,，那就千萬不要再一直說下去,。

而且前三十秒很關(guān)鍵，能不能抓住老師的心就看這三十秒了,，一定要利落干脆!

怎樣準備一篇好的自我介紹,，個人自我介紹是面試實戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應(yīng)”的影響,，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象,。

這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結(jié)，也是你接下來面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進行提問,。

個人單獨面試基本上都是從開場問候開始,，開場問候很重要，它有可能決定整個面試的基調(diào),。

開場問候是給面試考官的第一印象,，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。

進門應(yīng)該面帶微笑,，但不要諂媚,。

話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠,，聲音要足夠洪亮,，底氣要足，語速自然,，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤,，也不要拘謹或過分謙讓,。

接下來就是自我介紹;面試中一般都會要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時間一般為2-3分鐘左右,。

自我介紹是很好的表現(xiàn)機會,，應(yīng)把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長,，并要有相當?shù)目尚哦取?/p>

特別是具有相關(guān)藝術(shù)愛好的要突出自己在這些方面的優(yōu)勢,，最好是通過自己獲過什么獎這樣的方式來驗證一下;其次，要展示個性,，使個人形象鮮明,，可以適當引用別人的言論，如老師,、朋友等的評論來支持自己的描述;第三,，不可夸張，堅持以事實說話,，少用虛詞,、感嘆詞之類;最后，要符合常規(guī),，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理,、有序地展開。

最后,，要符合邏輯,，介紹時應(yīng)層次分明、重點突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露,，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點,。

作為考官都有很強的鑒別能力，對你面試中的表現(xiàn)出的不嚴密的地方,，能夠很快感覺到,，從而進一步提問，很多考生就亂了陣腳,。

漏洞更多,。

其實自我介紹對突出業(yè)績的介紹要精煉，要點到為止,，必要的時候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆,，引起主考官對你進行提問，然后你才將早已準備的內(nèi)容娓娓道來,。

自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí),，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見，在陳述時,，不能讓人感覺在背紙稿,，而應(yīng)該是與朋友交流，語氣中肯又不失激情,。

藝考生自我介紹篇六

我是xx,，是&7學(xué)校的學(xué)生，我知道自己在四年的學(xué)習(xí)中,，得到了很多,，已經(jīng)擁有了一定的能力，但是還缺乏歷練和實踐的鍛煉,，我希望貴公司能夠給我一次機會,，我會好好表現(xiàn)的。

大學(xué)的四年學(xué)習(xí)讓我思想和知識都得到了進一步的成長,。在這知識的殿堂里塑造了一個健康且充滿自信的我,，自信來自實力，同時也要認識到,，社會是在不斷變化發(fā)展的,，對人才的要求也越來越高，但自身還有很多的缺點和不足,，要適應(yīng)社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識，完善自己,，改正缺點,。

我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅,，連年獲得獎學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇,、戲曲導(dǎo)演,、電影、電視劇導(dǎo)演和表演,、戲劇理論研究等方面的知識,，諳透戲劇、戲曲,、電影,、電視、美術(shù),、音樂,、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。

我具有較強的組織能力和社交能力,，能很好地獨立開展工作,，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神,，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步,，"敬業(yè)"是我的人生信條,，"年輕"、"可塑性強"是我的資本,。我將以飽滿的熱情,、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能,，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春,！

我對貴公司創(chuàng)建以來的業(yè)績和遠大的開拓前景仰慕已久。真誠希望成為其中一員,。我深信會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息,，奉獻我的年輕的熱忱和才智，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí),、進步,！

藝考生自我介紹篇七

各位評委老師,您們好!(鞠躬)我是來自泉城濟南的一位女孩,我的名字叫做##,我是一位活潑開朗的女孩,生活中的我對藝術(shù)有著濃厚的興趣,我覺得藝術(shù)是人類精神的.延伸，也可以說是一種文化的傳承,我喜歡藝術(shù)勝過我的生命,所以報考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢想,今天我來到了這里,來追逐我的夢想,希望個位評委老師能夠幫我完成我的夢想,讓我在藝術(shù)道路上走的更遠,謝謝各位老師!

藝考生自我介紹篇八

尊敬的復(fù)旦附中老師：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!

我是xx中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。

美好的初中生活,，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中,，在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

我思路開闊,，關(guān)心集體,，責任心強，待人誠懇,，在班里一直擔任生活委員一職,，認真負責，積極完成班里的工作,，受到同學(xué)們的認可,。同時，我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表,，是老師的小助手,。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是同學(xué)們的榜樣,。我樂于助人,，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,，與同學(xué)的關(guān)系十分和睦,。

我的寫作水平在班里一直是佼佼者，語言優(yōu)美,，標新立異,，經(jīng)常受到老師的表揚，數(shù)學(xué)也一直是我的強項,，在多次數(shù)學(xué)競賽中獲得獎項,。英語我也非常喜歡，經(jīng)常用英語在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目,。

我是一個個性開朗活潑,，興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書,，喜歡沉浸在書海里的感覺,。我覺得這樣使我的視野開闊，能學(xué)到很多知識,。小時候?qū)W了多年的舞蹈,，因此，我很喜歡文藝,。在體育方面,，我是班里的體育健將,，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級爭得了榮譽,。

山師附中治學(xué)有序,，管理有方，也是我夢寐以求的`學(xué)習(xí)勝地,，我非?？释诖硕冗^我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折,。我迫切希望老師能給我一次機會,，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個美好的未來!

“天高任鳥飛”,，我相信,，在山師附中這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!

此致

敬禮

文檔為doc格式,。

藝考生自我介紹篇九

各位評委：

您們好,！

我是來自泉城濟南的一位女孩，我的名字叫做##,，我是一位活潑開朗的女孩,，生活中的`我對藝術(shù)有著濃厚的興趣，我覺得藝術(shù)是人類精神的延伸,，也可以說是一種文化的傳承,，我喜歡藝術(shù)勝過我的生命，所以報考藝術(shù)學(xué)校就成為了我的夢想,，今天我來到了這里,，來追逐我的夢想，希望個位評委老師能夠幫我完成我的夢想,，讓我在藝術(shù)道路上走的更遠，謝謝各位老師,！

藝考生自我介紹篇十

我是026號考生,，我的名字叫xx。我有一個自信的性格,，一個放松的狀態(tài)以及一顆為了夢想而努力奮斗的決心,。我的人生格言就是一個秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水,，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星,，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪,，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空,，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界,。無論是晴空麗日，還是狂風(fēng)暴雨,，我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對人生中的起起落落,，笑面窗外花開花落，仰望天之云卷云舒,。待到夜闌風(fēng)靜江海平,。沒有過不去的坎，既然選擇了便只顧風(fēng)雨兼程,。要做就做秀的自己,，做一個無愧于自己內(nèi)心的自我我會一直為著自己的夢想堅持下去的，希望老師可以給我這次機會,，謝謝,！