每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給老師的畢業(yè)感言篇一

石老師,，你當(dāng)我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負(fù)責(zé)任,，雖然你有些嚴(yán)厲,，但也時(shí)常與我們談笑。你啊,，總是為我們著想,，自己都來不及照顧。記得在老校時(shí),，冬天你都給我們燒開水,，讓我們不再寒冷。是你,，將學(xué)校最差的一個(gè)班帶的那么優(yōu)秀,。謝謝你。如今你又大肚子,，還堅(jiān)持把我們帶畢業(yè),，你讓我怎么說你呢？,！

李老師,，你曾教我一年的歷史，那時(shí)每到期末,，你都免費(fèi)給我們復(fù)印資料,，很厚很厚，從沒要過一分錢,。你幫我們排練舞蹈,，給我們講笑話，和我們談經(jīng)歷,。,。。,。找你幫忙都以微笑面對(duì),。謝謝你啊,！

楊老師,，你是湖南的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，每次問你孤單嗎,，你都說習(xí)慣了,。其實(shí)我們都知道，你比比我們每一個(gè)人都想家,。上課班上的同學(xué)都不聽話,，可是你仍堅(jiān)持。你對(duì)工作那么認(rèn)真,，有什么問題你都會(huì)盡最大努力為我解答,。哎，畢業(yè)了,。

況老師,，你這個(gè)大好人，我都不知道怎么說你了,，無論生活上還是學(xué)習(xí)上,，你從未說過’不‘字。你說：既然你找我?guī)兔?，說明我還有價(jià)值,。是啊，你總是不言代價(jià)與回報(bào),。祝你生活越來越好,。

給老師的畢業(yè)感言篇二

10.美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

11.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

12.明天,，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

13.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

14.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

15.衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

16.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生,。

17.生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

18.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

19.愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

20.愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

21.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

22.親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來,，去獲取你光明的未來。

23.愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

26.你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!

27.不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的`漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

28.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

29.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

30.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,，都要有所作為,，有所進(jìn)步，有所登攀!

33.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

34.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

35.昨天,，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

36.如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí),。

37.你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命,，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

38.五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

39.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

40.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

41.人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

42.“積財(cái)千萬,，無過讀書”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

43.正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子,，去匯集，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海,。

44.熱愛書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

45.我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

46.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

47.美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

48.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

49.親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來,，去獲取你光明的未來,。

50.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

52.不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

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給老師的畢業(yè)感言篇三

此時(shí)此刻,，縱有千言萬語(yǔ)也道不盡我對(duì)你們的真情與留戀。我還清楚地記得,，我疲憊了,，你們?yōu)槲掖繁橙嗉纾倚臒┝?，你們坐在我身邊傾聽我的訴說,，還細(xì)心的安慰我。就這樣,，我們?cè)谝黄鹕盍艘荒?，二年，三年……,。你們把我?dāng)成了媽媽也當(dāng)成了朋友,。時(shí)光的流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的情誼;嚴(yán)厲的批評(píng)并沒有筑起我們矛盾的高墻,，卻化解了大家多少仇怨,。親愛的孩子們，不管風(fēng)再大,，雨再大,，我都會(huì)和你們不離不棄，悲傷著你們的悲傷,，快樂著你們的快樂,。汶川大地震中,，一位老師為救學(xué)生而獻(xiàn)出寶貴的生命。如果災(zāi)難就在我們身邊,，我也一樣會(huì)用弱小的身軀為你們捍衛(wèi)靈魂,，因?yàn)槭悄銈儾亮亮宋疑臓T臺(tái)。

今年是我最痛苦的一年,。痛苦的是,，正當(dāng)我全心全意為你們服務(wù)時(shí)，上天給了我一個(gè)晴空霹靂——我失去了唯一理解我,，關(guān)愛我的親人,。我一直在痛苦中煎熬著，無法解脫,。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時(shí)卻看見你們遞給的紙巾,。老師知道,，小小的紙巾里包含著你們對(duì)老師的尊重與真愛。我每天都能隱隱約約聽見我最親的爸爸在鼓勵(lì)我：別哭,。

今年是我最幸福的一年,。幸福的是，我們六(1)班的孩子們都變得懂事了,，知道感恩了,。我們六(1)班是個(gè)陽(yáng)光，和諧,，熱情的班集體,。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里收獲著希望與成功。我們班在這幾年里得到很多榮譽(yù),，我是何嘗地激動(dòng)!老師知道,，今天的成績(jī)有在座的每一位同學(xué)的功勞，是你們齊心協(xié)力用責(zé)任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網(wǎng),。你們用汗水和奉獻(xiàn)譜寫了我們班的大愛之歌,。

親愛的孩子們，讓我們?cè)倜话研膼鄣淖酪?，讓我們?cè)偬ひ换亟淌业臉翘?，心中漾起無限的回憶。告別今天,，你們將站在新的起跑線上,。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線,。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨,，但愿能點(diǎn)燃你們對(duì)明天的信心之火。不管你在哪里，都不要忘記在高沙窩中心小學(xué)有一位永遠(yuǎn)愛你的老師,。

給老師的畢業(yè)感言篇四

時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去,，歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過，三年的初中生活也即將揮之而去,。我思戀,，我回憶，原來中學(xué)的老師是那么那么的好,！舍不得啊!

石老師,，你當(dāng)我班主任已經(jīng)有兩年了吧。你總是那么負(fù)責(zé)任,，雖然你有些嚴(yán)厲,，但也時(shí)常與我們談笑。你啊,，總是為我們著想,，自己都來不及照顧。記得在老校時(shí),，冬天你都給我們燒開水,，讓我們不再寒冷。是你,，將學(xué)校最差的一個(gè)班帶的那么優(yōu)秀,。謝謝你。如今你又大肚子,，還堅(jiān)持把我們帶畢業(yè),，你讓我怎么說你呢？,！

李老師,，你曾教我一年的歷史，那時(shí)每到期末,，你都免費(fèi)給我們

復(fù)印資料,，很厚很厚，從沒要過一分錢,。你幫我們排練舞蹈,，給我們講笑話，和我們談經(jīng)歷,。,。。,。找你幫忙都以微笑面對(duì),。謝謝你?。?/p>

楊老師,，你是湖南的,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，每次問你孤單嗎,，你都說習(xí)慣了,。其實(shí)我們都知道，你比比我們每一個(gè)人都想家,。上課班上的同學(xué)都不聽話,，可是你仍堅(jiān)持。你對(duì)工作那么認(rèn)真,，有什么問題你都會(huì)盡最大努力為我解答,。哎，畢業(yè)了,。

況老師,，你這個(gè)大好人，我都不知道怎么說你了,，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，你從未說過’不‘字,。你說：既然你找我?guī)兔?，說明我還有價(jià)值。是啊,，你總是不言代價(jià)與回報(bào),。祝你生活越來越好。

太多想要說了,，可^

今當(dāng)遠(yuǎn)離,，臨章涕零，不知所言,！

祝老師們一切順心,！

給老師的畢業(yè)感言篇五

在將要脫離它的籠罩的'時(shí)候，我才能勉強(qiáng)看清它的全貌,。

但是,，當(dāng)我重新拾起回憶，并想要描述它的時(shí)候,，

卻感到詞窮,，感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過它，

感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已,，

它關(guān)乎人生,，關(guān)乎未來,，關(guān)乎選擇，

關(guān)乎面對(duì),，關(guān)乎勇氣,，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂,。

這一年里,，我看到了一生。

如今,，讓我寫高三這一年,，其實(shí)是一件頗為困難的事情。

感覺像是上輩子的事了,，那些隨著日子的的逼近,，倒計(jì)時(shí)的開始，壓力的沉重,，

從現(xiàn)在回望,，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，

上學(xué)放學(xué),，吃飯睡覺,，無止境的書本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，

加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬,，無處不在的壓力和動(dòng)力,。

每天為一點(diǎn)小小的無聊就可以開懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭(zhēng)得面紅耳赤,，

這一年,，

清澈的，像是回到了小時(shí)候,，

單純的,，像是脫離了這個(gè)世界，

快樂的,，仿佛飄到了天堂,。

而如今，卻依舊畢業(yè)了,，脫離了這一切,，感覺，不切實(shí)際的輕松,。

真的畢業(yè)了,，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了,。居然真的終于畢業(yè)了,。

時(shí)間在英語(yǔ)試卷,，逐一被老師收入牛皮紙袋的時(shí)候，重新又被拉長(zhǎng),，

考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在.

高中三年,，也終于在這時(shí)候劃上了句號(hào)，

終于可以塌下心來的好好體味分別的滋味,，

卻不知怎的,，有著淡淡的憂傷。

或許,，這一切,，真的就這么結(jié)束了。

三年之后,，還是三年,。

到底給我留下了什么呢?

太多人，太多事,，因?yàn)楸厝欢嘧R(shí),，因?yàn)槠降?xí)慣，

因?yàn)榱?xí)慣而融化在心里,，被時(shí)間的洪流沖刷干凈,，真的干干凈凈了。

回憶真的是很神奇的東西,，好像電影,，只有片段，枝枝葉葉的,。

這三年來，真正構(gòu)成回憶,，是什么呢?

會(huì)不會(huì)就從此,，各奔東西，散落在天涯...

很多很多人,。很多很多事,。

定格在那個(gè)時(shí)候的那些日子里，成為記憶的抽屜中不變的永恒,。

我想要記錄下他們,，想要紀(jì)念這三年來所有的情感和故事。

記錄下所有的人和事……,。

給老師的畢業(yè)感言篇六

人活一世,，不可能與世隔絕，活在真空中,，不可能與身邊的人不去打交道,。在與人的交往中慢慢地發(fā)現(xiàn)某人已經(jīng)駐足心中,，心中就產(chǎn)生了愛戀，還有一份淡淡的牽掛,，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一切東西在自己心中都會(huì)變得好美好,。而且絢麗多姿。自己被一種溫馨所包圍著,。因此,，人美麗了，心也美麗了,。

被人愛或者愛著別人,，都會(huì)使自己的尊嚴(yán)得以升華，心靈得以凈化,。從網(wǎng)絡(luò)里感受關(guān)于愛的篇篇的美文,，感動(dòng)著，也感激著,。今天的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，每個(gè)人都可以盡情揮灑情感，揮灑自己關(guān)于愛的甜蜜感言,，心中蕩漾著一種漣漪,，一顆沉睡已久的心被愛的情感給喧染著。在心里發(fā)出了叮咚的聲響,，那就是愛的協(xié)揍曲,。從此，感受著別人的幸福,，同時(shí)也感受著自己的幸福,，好美。

對(duì)愛的感受,，它很博大,，很廣闊，很無垠,。很溫馨,，很陶醉。被愛的網(wǎng)包圍著,。好似有一種美麗的心弦在一片海洋里揍響,，像一泓涓涓細(xì)流從心田淌過，像一陣陣輕柔的微風(fēng)慢慢的撫摸著人的面頰,，像身處幽深的澗谷,，在聆聽林聲，讓人沉醉,。也讓人陶醉,。

從那一片片愛的微風(fēng),，愛的山水，愛的美景中度過時(shí),，會(huì)在心中蕩漾著一種奇妙的漣漪,，那就是溫馨。心也從此變得博大而廣闊,，有活力,。有激情，馥郁彌漫,。當(dāng)愛著時(shí),，就會(huì)從心底涌出熱情的向往，想要翻山越嶺,，飛越時(shí)空,，飛向大海，張開白白的風(fēng)帆,，暢游在海的無垠里,。感受凌波踏浪之美。感受咸的海風(fēng),，感受壯麗的山水,，感受山澗幽靜。感受鳥語(yǔ)花香,。還會(huì)有扯心撕肺的牽掛和無際的眷戀,，不論身處天涯海角，而都要借輕風(fēng)明月而去,。

因愛,，看人，人美麗,，看文,，文優(yōu)美，看地,，萬物活力四射，蔥蔥籠籠,，芳香四溢,。看天,，天很藍(lán),，即使在下雨，也能感受那撩人的雨絲,，像扯不斷的思念的線,，雨后的初霽,，彩虹一樣的迷人，那也成了一種動(dòng)人心弦絢麗,。感受風(fēng),，心隨風(fēng)動(dòng)，薄的柳片在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,，心也隨風(fēng)飄蕩而去,。看草木花卉,，也深情,，進(jìn)入眼簾的沒有一樣它不叫人喜歡，這既愛,。蝴蝶翩翩飛舞于花草間,，鳥鳴幽谷，雁落故里,，聲聲羽翼,，濤聲陣陣，輕輕淺淺,，尤如弦上發(fā)出的韻律一樣動(dòng)人,。

愛，給人注入了活力,，與自然界溶為一體,，那是一種投入，是一種體味,，是一種深入,，世間萬物在愛的歌謠里，在愛的滋潤(rùn)里,，將會(huì)在不知不覺中,，將愛滲透到沸騰的血流里，也加速了心跳的美感,。

愛,，會(huì)忘記痛苦，麻醉傷口,，會(huì)透過憂傷,，化痛苦憂傷成為美麗，愛,，會(huì)從心底發(fā)出一種激蕩山河的呼喚,，會(huì)喚醒沉睡的心，會(huì)開啟塵封的思緒。心會(huì)架上一朵愛的祥云,，飛越萬水千山,，超越關(guān)山險(xiǎn)隔，輕盈地踏浪于汪洋之中,，去自由倘徉,，自由放歌，奏響心中的黃鐘大呂,。

愛,，如玉液瓊漿一樣讓人醉美。愛,，會(huì)讓心靈因美麗而飄逸,，能容納百川，看波瀾而不驚,，集磅礴而大氣,，從容豁達(dá)大度于一身，“上善如水,，厚德載物”,，這就是愛的開心，也愛的厚重,，這就是愛的執(zhí)著,，也是一生的執(zhí)著，它不會(huì)因時(shí)光的流逝而消失,。它只會(huì)那永不干枯的細(xì)流一樣一直的悄悄地流過心田,，滋潤(rùn)著彼此的心，也一樣滋潤(rùn)萬物于無聲中,。

愛,，不僅是一種感動(dòng)，而且是永遠(yuǎn)的精神支柱,，是生命不可缺少的力量,，是喧囂中的一個(gè)寂靜的港灣，是疲憊中得到的一種撫慰,。生命因它而恬淡,，生活因它而豐富，人生的旅程因它的相伴而不寂寞,。

愛在心里,，也很博大。

給老師的畢業(yè)感言篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天,，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意,！

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,，是美好的、是難忘的,。還記得嗎,？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你,，哭鬧著要回家,，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎,？你們的老師緊緊摟著幼小的你,，用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛，從此樂不思蜀,；還記得嗎,？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加,，給母校增光添彩,；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂；一張張大紅獎(jiǎng)狀,，述說著你們勤奮的求知與探索,。

短短的六年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣，獲得了自信,；拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)。

不久的將來,，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多,，內(nèi)容深,，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得,，有說也說不完的叮嚀,，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻,，你們是大樹總有參天的日子,。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得,！

同學(xué)們,，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程,。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師,、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮好學(xué)、勇于思考,、善于創(chuàng)新,，敢于探索，為校爭(zhēng)光,。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(zhǎng),，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì)因你而驕傲,！最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代,！愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事,！

此致

敬禮,！

給老師的畢業(yè)感言篇八

五年很短，轉(zhuǎn)瞬即逝,。五年很長(zhǎng),，終生難忘。難忘一年級(jí)時(shí)我們的懵懵懂懂,、跌跌撞撞,，難忘二年級(jí)入隊(duì)宣誓時(shí)的莊嚴(yán)和向往,，難忘三年級(jí)校園藝術(shù)節(jié)的歌聲嘹亮，難忘四年級(jí)英語(yǔ)歌曲比賽時(shí)的緊張和歡唱,，難忘五年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你追我趕,、你來我往。

五年里,，老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，五年里,，附小伴隨著我快樂成長(zhǎng),。感謝老師，讓我汲取到了無窮無盡的知識(shí),，感謝附小,，給予了我愛的力量。

燕子展翅,，雄鷹翱翔,，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往。春華秋實(shí),，桃李芬芳,，那是師范附小對(duì)我們的期望。今天,，畢業(yè)在即,，我們不訴離傷。因?yàn)槟繕?biāo)在前方,，我們?cè)诼飞稀?/p>

衷心的祝愿師范附小明天更美好,！

給老師的畢業(yè)感言篇九

也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的深厚，因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來就一直在營(yíng)造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化,，現(xiàn)在出于安全考慮,，我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng)，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州,，孩子們?cè)谝粋€(gè)車廂里一起交談,，一起分享，又一起游覽了西湖,，到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻,，很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行而彼此熟悉。有家長(zhǎng)對(duì)我說：感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了很多好朋友,，確實(shí)幼兒園的.三年生活,，不僅使孩子們多了很多同伴，也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語(yǔ)言的朋友,。有些已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子,，還是同樣惦念著原來的同伴和老師,，只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來參加活動(dòng)，包括這次的畢業(yè)典禮,，對(duì)他們來說在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活,，是值得他們的回憶的。

去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班,，現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng),，每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外親切,，孩子們也經(jīng)常會(huì)回來幼兒園看看自己的老師,，這份師生間的情誼震得非常的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個(gè)非常辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由,！

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給老師的畢業(yè)感言篇十

90年代,，我曾經(jīng)做過一次有關(guān)kevin lynch的文獻(xiàn)綜述,，順便把林奇老師在mit的那些教學(xué)歷程和學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型的前后，瞧多了幾眼,。林奇是1984年去世的吧,？（好像）。他是在答應(yīng)清華要來教課之前突然辭世的,。那時(shí)的林奇,，正處在1980年代如火如荼的“現(xiàn)象學(xué)和場(chǎng)所話語(yǔ)”的潮水面前——這股浪潮，要等到1990年代,，才涌到了中國(guó)——所以,，我在林奇晚年的文獻(xiàn)中，看到了他的思想轉(zhuǎn)變,。林奇早期是跟著心理學(xué)（不管是美國(guó)那種相信后天人格的行為心理學(xué),，還是德國(guó)的格式塔心理學(xué)）、跟著包豪斯教程和教授（比如,，納吉,，合作的凱皮斯）的視覺理論，跟著當(dāng)時(shí)的人類學(xué)調(diào)查等（見《城市意像》附錄）等崛起的,。我們看到的《城市意像》火紅于1960年代,，1970年代。而事實(shí)是,，林奇二戰(zhàn)退役之后就開始了這個(gè)方向上比較結(jié)構(gòu)化的認(rèn)知地圖調(diào)查,，并思考著怎樣用到建筑學(xué)和城市設(shè)計(jì)里面來。

總之,，我想說,，林奇最初的成功源自其青年時(shí)期到中年的知識(shí)儲(chǔ)備和長(zhǎng)達(dá)20年左右的積累,。而這種積累和知識(shí)的成熟，還有等上另外20年去消化和打磨,。但是到了1980年代,，林奇的這些理論遭到了許多批判，也包括遺忘,。有趣的是,，林奇曾經(jīng)在1979？來過同濟(jì),，并在南京,、北京都開過講座。林奇在日記里用類似的口吻寫到：臺(tái)下聽眾都是教授和領(lǐng)導(dǎo),，他們提問的問題，都是關(guān)于城市是否存在著數(shù)字意義上的最佳人口規(guī)模,？是否有最佳的合理的城市空間結(jié)構(gòu),？是線性城市好？還是單中心城市好,？而這些問題,，正是我在1960年代關(guān)心的東西。那時(shí)的結(jié)論,，如今看來,，都很輕率（哦，這是我憑記憶轉(zhuǎn)述的）,。

林奇到晚年,，已經(jīng)從定量和結(jié)構(gòu)化的城市空間認(rèn)知，似乎開始轉(zhuǎn)向了某種人類學(xué)化或者說面向價(jià)值觀討論的場(chǎng)所質(zhì)量的描述（比如,，他最后的那本書）,。但是這項(xiàng)工作沒有完成，林奇就去世了,。

這就讓我想到剛剛和crusader的對(duì)話,。我說：“如今，即使國(guó)內(nèi)一流大學(xué)里出現(xiàn)了一個(gè)悖論現(xiàn)象,。一方面,，中青年教授很愿意變，也愿意更新,。但是,，這種更新的危險(xiǎn)在于，他們往往極端到放棄自己前xx年的研究,，徹底地改行,。比如,，從什么現(xiàn)象學(xué)的建構(gòu)，一下子都去搞參數(shù)化設(shè)計(jì),。等到未來別人搞虛擬城市,，他們?cè)偃W(xué)虛擬城市。求變是好的,?？墒牵駁reg lynn這樣的人,，他們的數(shù)字化技術(shù)也不是搞了一天兩天,，也不是因?yàn)榭吹絼e的建筑師出了風(fēng)頭才開始搞的,。這其實(shí)提醒青年學(xué)者，即使更新和占據(jù)前沿，也要從根子上徹底地占據(jù)前沿,，而不是把前沿當(dāng)成時(shí)尚；另一邊,，是老教授或是思想上老教授的老化,。這個(gè)也沒有辦法。這個(gè)也不是年齡的問題,，反正知識(shí)到了一定的階段就老化,。特別是技術(shù)行當(dāng)。學(xué)校的界面又不開放,。,。其實(shí)，老教授如果技術(shù)上不領(lǐng)先了,，真可以去搞管理”,。

crusader說，“greg lynn本科是學(xué)數(shù)學(xué)的,，另外他對(duì)建筑的構(gòu)造學(xué),，建構(gòu)學(xué)的理解，實(shí)在不咋樣,，所以搞digital是他的最佳選擇,。不過老美確實(shí)很執(zhí)著，不會(huì)因?yàn)閒unding在哪里,，市場(chǎng)在哪里就隨意變更自己的興趣,。當(dāng)然，在各種壓力下,，他們也會(huì)主動(dòng)適應(yīng)整個(gè)學(xué)術(shù)市場(chǎng)的變化,。數(shù)字化技術(shù)，已經(jīng)是太大的一個(gè)概念，一般如果有朋友說要搞數(shù)字化技術(shù),，我會(huì)問到底具體是什么,，理論基礎(chǔ)是什么，這個(gè)方向的發(fā)展史是什么,？國(guó)內(nèi)好像搞數(shù)字技術(shù)都成了一窩蜂,。看上去老是跟在世界前沿的后面,，其實(shí)就永遠(yuǎn)是在后面,。在經(jīng)濟(jì)學(xué)里這是有一個(gè)理論的，就是說后進(jìn)者即使學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，但是永遠(yuǎn)跟不上原創(chuàng)者,，因?yàn)榉较蚴莿e人定的，你到了人家那個(gè)位置,，但是人家已經(jīng)又挪窩了,。”

看來,，那些像趕場(chǎng)子一般跟著學(xué)術(shù)時(shí)尚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的青年教師,，可能最值得從林奇的故事里琢磨出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的。一是做研究真地要選自己內(nèi)心的最愛和最痛的東西,，二是要能夠沿著某個(gè)方向深它20年,。不然,，轉(zhuǎn)到后來,，總是二流，神馬都沒有,。

給老師的畢業(yè)感言篇十一

教師的工作是平凡的,，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的，就像蠟燭一樣,，燃燒了自己卻照亮了別人,。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化,，自強(qiáng),，自力的少年，我的作文刊登,，美術(shù)獲獎(jiǎng)這多虧了您的諄諄教導(dǎo)和耐心教育,。您對(duì)我孜孜不倦地教誨，我終生難忘,。我從心底里發(fā)出對(duì)您深深的敬佩,。老師您辛苦了，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情!

我們一起開懷大笑,，我們一起掉下幾粒小銀豆,，我們一起攜手做過許許多多的事情,。眨眼間，六年悄然而過,，而您的心直口快,，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。愿您桃李滿天下!

教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻是偉大的,，就像蠟燭一樣,，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化,，自強(qiáng)，自力的少年,，我的作文刊登,，美術(shù)獲獎(jiǎng)這多虧了您的諄諄教導(dǎo)和耐心教育。您對(duì)我孜孜不倦地教誨,，我終生難忘,。我從心底里發(fā)出對(duì)您深深的敬佩。老師您辛苦了,，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情!

物理老師,，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理,。我希望您永遠(yuǎn)記得您有一個(gè)學(xué)生!

物理老師,，感謝您過去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。馬上要畢業(yè)了,，再見老師，希望您忘記我過去的不好,。

老師,，雖然我們相處的'時(shí)間很短暫，但是它卻讓我回味無窮,。我一定會(huì)記住您對(duì)我的關(guān)愛和教育,。希望您以后天天開心，再用您那雙寫過無數(shù)粉筆字的手,，托起一個(gè)又一個(gè)新的祖國(guó)的花朵!

兩年的時(shí)光如云般飄過,，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃,。兩年的陽(yáng)光雨露,，兩年的辛勤耕耘?；▋洪_放了,，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累,?；▋涸隰骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土,。此刻,，我當(dāng)您是朋友，我感激您!

物理老師,，跟您相處了兩年,，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的石頭,，教我怎樣寬容別人,，真得很感謝您!

物理老師，和您在一起兩年了,，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的,。我會(huì)珍惜我們之間的師生友情的!

您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng);您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子,，我?guī)ё吣男δ?。愿您以后笑臉多一些?/p>

老師，講臺(tái)上,、書桌邊,，寒來暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，潤(rùn)花蕾，育桃李,，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片!但我希望您上課能夠多些笑容,，相信笑起來的老師會(huì)更親切亮哦!

敬愛的物理老師，您是個(gè)和善可親的老師,，雖然我們馬上要了,，但您永遠(yuǎn)留在我心中。您雖然很和藹,，但生氣時(shí)火氣很大,，要克制一點(diǎn)，那樣會(huì)傷身體的。

老師,，您握著如犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹,。老師,，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面,，在此,，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候,，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來,，幫我找到正確的航線在這里,，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無瑕,，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!

忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,，您不知為我們操了多少心,。回首往事,，三年時(shí)間恍如昨天,。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天,，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門;昨天,，您為了我們這一個(gè)個(gè)小調(diào)皮嘔心瀝血;昨天如今，我們這一個(gè)個(gè)小調(diào)皮都已成了少年,，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您我的恩師,。祝您桃李滿天下!

給老師的畢業(yè)感言篇十二

1、愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

2,、有人說："人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。"愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

3、啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！

5,、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

6,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

7,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

8、衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

9,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋,。

10、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇,！

11,、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

12,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮,！

13,、春天，耕耘播種的季節(jié),；青春,，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望,，收獲成功！

14,、對(duì)生活,，愿你充滿希望；對(duì)未來,，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航,！

15,、平靜的湖面，練不出精悍的水手,；安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,，做一個(gè)勇敢的弄潮兒,！

16、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水,；一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深,。

17,、思索，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂,。

18,、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

給老師的畢業(yè)感言篇十三

1．不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來。

2．廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

3．愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

4．你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

5．你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

6．你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

7．你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！

8．以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

9．你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

10．高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它,，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,！

11．有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

12．啊,，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！

14．愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

15．愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

16．自愛，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立,，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

17．我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

18．天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才,！

19．春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

20．衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

21．你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

22．生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

23．你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋,。

25．黎明即起，孜孜為善,。愿你熱愛生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝,。

26．你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！

27．不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

28．在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘,！

29．如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí),。

30．假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光！

31．你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命,，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

32．五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓,！

33．“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦。

34．把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

35．這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得！

36．知識(shí)是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。

37．學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

38．“讀書破萬卷,，下筆如有神。誠(chéng)能“破其卷而取其神,，則讀書作文之道得矣,。

39．如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

40．知識(shí)是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

41．鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn),。

42．如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。

43．人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命！希望你都能有效地使用它,。

44．生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮,！

45．你那青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園。

46．成功的秘訣,，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

47．機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。

48．人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火。

49．秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天,！

50．愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

51．只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

52．春天，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望,，收獲成功,！

53．豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船,！

54．對(duì)生活,，愿你充滿希望;對(duì)未來,，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航,！

55．成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來！

56．白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬紫千紅,，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！

57．零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

58．學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

59．盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

60．攀登,，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧！

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給老師的畢業(yè)感言篇十四

1,、昨天，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

2、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個(gè)今天。

3,、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

4,、假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

5、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

6、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

7,、"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,。"所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦,。

8,、我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

9、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

10、美,，是智慧,，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

11,、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

12、明天,，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

13,、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才!

14,、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

15,、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

16、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

17、生活是一本精深的書,，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

18,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

19,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

20、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

21,、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

22,、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來,。

23,、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

25,、黎明即起，孜孜為善,。"愿你熱愛生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作"東風(fēng)第一枝",。

26、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!

27,、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

28,、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

29,、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

30,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀!

33、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

34,、在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

35、昨天,，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

36、如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí),。

37、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

38、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

39,、"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,。"所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦,。

40,、這是最后的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

41,、人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

42、"積財(cái)千萬,，無過讀書",。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

43,、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海,。

44,、熱愛書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

45,、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

46,、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

47,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

48,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

49、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來,，去獲取你光明的未來,。

50、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

52,、不要說一天的時(shí)間無足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

給老師的畢業(yè)感言篇十五

1.昨天,，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,，愿你緊緊地把今天攥在手心里!

2.世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天,。

3.如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

4.假如你曾有過虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的是幸福的曙光!

5.你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

6.五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

7.“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦。

8.我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

9.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。