時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇一

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心,。

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。

一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。

紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇二

初三下學(xué)期是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在我班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，所以這個(gè)學(xué)期我要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),，爭取取得更好的成績,，向領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生交一份滿意的答卷,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃。

1,、營造向上氛圍,。努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約,，布置教師環(huán)境,，讓學(xué)生參與班級管理。

2狠抓課堂紀(jì)律,。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況.

3.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一學(xué)期,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用好班會(huì)課開展各類有益的活動(dòng)。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

總之,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇三

工作計(jì)劃是包羅萬象的,，不同的人、不同的部門,、不同的職別,，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。下面是小編給大家整理的初三班主任下學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎大家查閱。

初三下學(xué)期已經(jīng)開始,，這對于初三的學(xué)生而言是考驗(yàn),，對初三的任課教師而言也是考驗(yàn)。作為初三的班主任,，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。面臨著升學(xué)的壓力，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,，更好地開展班級管理工作，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步,，對本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析,。

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性,，平時(shí)有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生，我覺得壓力更大,。畢竟,，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性,。而這一切,，都是班主任工作的主要方向。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo),。

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進(jìn)生人數(shù)，增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，勇于拼搏，爭取佳績,。最重要的是,，在中考這一座獨(dú)木橋上，學(xué)生能夠順利通過,。

三,、具體思想。

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平。

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

2,、以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人,。

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。

3,、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

四,、主要措施,。

第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。同時(shí)，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二,、鼓舞學(xué)生信心。

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。在面對挫折時(shí),，實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。另外,，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四,、加強(qiáng)班級管理,。

嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

第五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。

五,、培優(yōu)補(bǔ)差,。

在培優(yōu)補(bǔ)差方面，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,，同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生,，對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn),。對他們的教育,，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識(shí),。

而對于差生,，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理,，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)上，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進(jìn)行交流,。另外，對于差生,，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人。

二,、班級目標(biāo),。

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績,。

三、現(xiàn)狀分析,。

本班共有__名學(xué)生,，其中男生__名，女生__名,。從上學(xué)期的班級實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí),，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強(qiáng),，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負(fù)面影響很大,，要作為教育的重點(diǎn),。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

四,、具體工作,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量,。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高,。

3,、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、籃球比賽,、文藝匯演等活動(dòng)。

五,、方法措施,。

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1,、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠(yuǎn)大理想,。

2、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，追有方向,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育,。既不能過于緊張,，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考,。

5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練,，特別是中考的三項(xiàng)測試,。

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的鼎力配合,。

7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作,。

總之,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考,。

很快初三的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期。本學(xué)期面臨中考,，我肩上的擔(dān)子很重,。既要帶好初三_班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高,。為做好自己的本職工作,，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

重視學(xué)生德育方面的教育工作,，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高,。

二,、每月工作重點(diǎn)。

1,、新學(xué)期開學(xué),，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。組織好第一次月考并做好考后分析工作,。根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

2、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,，利用報(bào)道時(shí)間開好班會(huì),。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);。

3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作,。讓他們感受到班主任的關(guān)注。

4,、安排座位,。

5、進(jìn)行心理放松教育,。使學(xué)生以一種放松,、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。

6,、進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考。

“身體是革命的本錢”,，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項(xiàng),。因此，每天課余時(shí)間特別是早晨起床之后,，號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行晨練,。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備,。所以我將做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績,。

7,、進(jìn)行安全教育,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、宿舍,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

8,、召開家長會(huì)。

9,、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計(jì)時(shí)100天”宣誓大會(huì),。我班宣誓詞為：“在最后一百天里，我定會(huì)用心去面對,，我能忍受一切痛苦,，用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢想奮斗，我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,，天下就沒有對手,，__班中考必勝!”。

1,、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作,。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí),，我要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對月考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考,。

3,、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動(dòng)。

4,、進(jìn)行安全教育,。

1、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思,。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。

3,、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考。

4,、進(jìn)行安全教育,。

5、召開家長會(huì),。

這一時(shí)期,，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是,，家長卻是強(qiáng)有力的后盾,。他們的一句鼓勵(lì)話語、一點(diǎn)關(guān)懷和問候,、一個(gè)信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰,，使他們增強(qiáng)信心和必勝的信念,。

1,、組織學(xué)生參加體育中考,。

2、組織學(xué)生參加畢業(yè)考,。

3,、進(jìn)行安全教育。

1,、做好考前的思想教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場,。

2、組織學(xué)生參加中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。

總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo),，使他們都能升學(xué)是我的夢想,。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看初三_班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

一,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì),。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新__屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

二、做好常規(guī)管理工作,。

1.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,。

初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會(huì)做人，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會(huì),，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

2.抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。

(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí),。

(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。

(5)強(qiáng)抓語文、數(shù)學(xué),、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。

(6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

(7)勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào),。

(8)充分利用黑板報(bào),、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

(9)嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

(10)大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

另外,，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),。

1.擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測,，對總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2.開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選,。

3.關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

4.加強(qiáng)對部分學(xué)科重視。本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考,。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

四,、與科任教師溝通,，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間,。

做一名班主任,，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時(shí)多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

五、與家長聯(lián)系,，溝通,。

1.充分利用好飛信這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題,，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。

2.充分利用好家長會(huì)。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會(huì)上,，和家長進(jìn)行充分的溝通,。及時(shí)交流學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn),，做到家校聯(lián)手,。

一、指導(dǎo)思想,。

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓,。

二,、班級現(xiàn)狀分析,。

我班共有__名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期,，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以，擔(dān)心部分同學(xué)不能持之以恒,。

三,、具體措施。

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度,，營造良好班風(fēng)班貌,，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體,。

認(rèn)真核對班級公共用具,。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。

2,、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng),。對于班級的日?；顒?dòng)，如升旗儀式,、課間操活動(dòng),，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為,。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,，定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于突發(fā)事件,，一定及時(shí)解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級,，了解班級情況,。

5、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣,。在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

1,、改善課堂面貌,，杜絕亂課、倦課,，注意自習(xí)課紀(jì)律,，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交,。

2、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報(bào),。

3,、注意出勤：不得無故遲到、早退,、曠課,，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條,。

5,、抓好會(huì)考，爭取取得好成績,。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。綜上所述,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信,，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體,。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇四

本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁,、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,，主任的殷殷希望,，我也只能要緊牙關(guān)，坦然受之,，欣然授之,。不求有功，但求無過,。

對于學(xué)生來說,，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期，要面臨課程緊,，任務(wù)重的壓力,，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的`保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”,。

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,。

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇五

班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合，班級的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確,，各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行,。初具團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣。

學(xué) 習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比,、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué) 缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出。 本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作 的順利有序地開展,。

結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績,。

1.樹理想,、定目標(biāo)

通 過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。 而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的'最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.鼓信心,、抓恒心

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇六

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級班主任，現(xiàn)將班級工作計(jì)劃如下：

以學(xué)校十二項(xiàng)常規(guī)管理工作為基礎(chǔ),，進(jìn)一步完善班級管理制度,，從衛(wèi)生、紀(jì)律等方面抓起,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（1） 整頓班風(fēng)

通過第一學(xué)期的努力和合作,，整體班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都取得了一定的進(jìn)步，但在最后的期末考試中,，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一個(gè)月文明班級由于自行車排放的忽略,，導(dǎo)致文明班級失之交臂,；英語,、物理等學(xué)科依然比較薄弱；優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個(gè)班級中,，利用周三班會(huì)課等課余一切時(shí)間，對班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓,，首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。爭取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前，班主任我先到教室等,，避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時(shí)多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通,，聽取學(xué)生的想法,，另外不時(shí)的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識(shí)，從個(gè)人做起,，從身邊的小事做起,，從衛(wèi)生抓起，從平時(shí)的文明習(xí)慣做起,，爭取在20xx年中考中取得更好的成績,。

（2）繼續(xù)部分競爭機(jī)制

“xxx”活動(dòng)將在開學(xué)后依然繼續(xù)搞下去，從上學(xué)期的反應(yīng)來看,，效果非常好，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意圖和作用,，尤其是對班級中的后進(jìn)生起到了較好的約束作用,。

“班級之星”的評選。通過本活動(dòng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,，讓不同層次的學(xué)生得到表揚(yáng)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生之間開展自我批評的積極風(fēng)氣,，樹立典型的同時(shí)打擊班級歪風(fēng)邪氣,。 “為班級作奉獻(xiàn)”，提倡節(jié)約意識(shí),，讓學(xué)生在一個(gè)月中,，節(jié)省0.5元，為班級添置一份“xxx”,，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽，為學(xué)生中考時(shí)政提供素材,。

（3）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績

通過多和任課老師交流，爭取在第一時(shí)間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,，尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時(shí),，多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)。尤其是對于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革,，配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對,，協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,，做好4月份和5月份的口語,、體育中考工作,，爭取在最后的20xx年xx市升學(xué)考試中，能有新的突破,。

（4）讓學(xué)生自主管理

堅(jiān)持“相信學(xué)生能做好”的原則,，把班級各項(xiàng)事宜教給學(xué)生，尤其是班干部,，將進(jìn)一步優(yōu)化,。自己作為班主任，適當(dāng)做好指引工作,，既鍛煉了學(xué)生,，同時(shí)也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān)。 在了解學(xué)生方面,，我唯一的體會(huì),，就是和學(xué)生將心比心，真正的做到用心去交流,，去愛學(xué)生,，真心關(guān)心學(xué)生。當(dāng)然我仍然會(huì)堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助,。

（5）配合學(xué)校，做好各項(xiàng)常規(guī)工作

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)是提高學(xué)校的教學(xué)成績,，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié),、珍愛生命宣傳周活動(dòng)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),、五一勞動(dòng)節(jié),、五四青年節(jié)團(tuán)委活動(dòng)、畢業(yè)班家長會(huì)等工作,。

協(xié)助學(xué)校完成中考報(bào)名,、體檢、英語口語,、體育,、文化課等中考相關(guān)工作，幫助學(xué)生填報(bào)志愿,。其中主要做好以下幾個(gè)方面工作：

（1） 考前心理輔導(dǎo)工作,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

以上便是我對初三下學(xué)期的工作進(jìn)行的總結(jié),，希望這個(gè)學(xué)期中,，大家能夠取得更好的成績！

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇七

轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了,，這些日子,，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會(huì)造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,，那么就絕對會(huì)影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去,，那么我這個(gè)班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法，那么必然也不能成功,，即使不失敗,，那也不能算是成功。

思來想去,，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀(jì)律占40%,，這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng),；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng)，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng),。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評比，因?yàn)槟菢釉u比是很不公平的,，是沒有競爭力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，每6人為一小組,，每組都有1,、2、3,、4,、5、6號(hào),，每組既有成績好的學(xué)生,，也有成績差的學(xué)生，讓學(xué)生自由組合,，一旦小組成員確定下來,，那么這一個(gè)學(xué)期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個(gè)位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。

仍然是每周一評比,，在評比的過程中，既要公布每個(gè)小組的得分,，也要公布每個(gè)人的得分,。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施,，這個(gè)我們要在班上召開討論,，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣,，我們制定的班規(guī)才能真正的`執(zhí)行,。對于獎(jiǎng)勵(lì)，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì),。

我想就放在每周一的成長會(huì)上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(huì)（前幾周一定要召開,，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長會(huì)之前每個(gè)小組長召集組員開好各組座談會(huì),，討論上周存在的問題,，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長召開成長會(huì),。

今天就想到這些,，以后想起來之后再補(bǔ)充。

組長由7或8名班委會(huì)干部擔(dān)任,，由他們擔(dān)任組長,。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇八

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人,。

二、班級目標(biāo)。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽,、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

5.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

班級是我們的一個(gè)大“家”,，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望,。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇九

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)非常重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的_屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議,，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”!

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈;,。

9.做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮;,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

3.加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，極大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十

按照校長室,、學(xué)生處,、年級部要求，一方面狠抓工作落實(shí),，另一方面注重結(jié)合班級實(shí)際開展創(chuàng)新性工作，以樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高班級競爭力，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的努力,。

（一）制定目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力

通過開展主題班會(huì)，讓學(xué)生結(jié)合期末考試實(shí)際,，明確自身的優(yōu)勢和不足,，制定本學(xué)期中考奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生明確人生所有的獎(jiǎng)勵(lì)，都要靠自己爭取,，在日積月累的堅(jiān)持之后,，總有迎來驚艷亮相的可能。要實(shí)現(xiàn)最后一階段的奮斗目標(biāo),，必須要重視學(xué)習(xí)過程,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。

（二）鼓足信心,，增強(qiáng)自身實(shí)力

首先，根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況,，做好交流談心工作,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的'調(diào)整,。

其次，要知道,，信心來源于自身的實(shí)力,，在最后階段的學(xué)習(xí)過程中要落實(shí)落細(xì)學(xué)習(xí)過程，扎扎實(shí)實(shí)制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，樹立信心，努力戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。要落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，優(yōu)生要重點(diǎn)關(guān)注，后進(jìn)生要繼續(xù)實(shí)施一幫一以及學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)等形式,，不拋棄不放棄,。

（三）注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化班級管理

紀(jì)律是成果的保證,，初三下學(xué)期,，班級的各項(xiàng)管理不能松懈，要以學(xué)校的行為習(xí)慣三要八不準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣一挺一抬三到位,、三先三后等規(guī)范要求為抓手,，要求學(xué)生增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，為班級良好的學(xué)習(xí)秩序的維護(hù)以及濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成提供保障,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作。

（四）關(guān)愛學(xué)生，做好心理疏導(dǎo)

初三最后階段學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，部分學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生考試焦慮，有過度的學(xué)習(xí)壓力,，要通過主題班會(huì)、個(gè)別交流等形式對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)到最后學(xué)習(xí)階段重要性的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生，放下包袱,，清楚地估量自己,，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),，然后努力,。

（五）加強(qiáng)聯(lián)系，形成多方合力

班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一門學(xué)科,。出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的問題還要和家長密切聯(lián)系,，通過電話微信、小型家長會(huì)等形式及時(shí)通報(bào),，共商對策,。老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

（六）維護(hù)穩(wěn)定,，搞好安全教育

對學(xué)生的安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。要開展好春季防傳染病教育,、交通安全教育、防溺水安全教育等系列安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，確保安全工作萬無一失。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十一

轉(zhuǎn)眼間到了開學(xué),，新學(xué)期新的計(jì)劃,，作為初三班主任，為本班本學(xué)期作一,。

初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,，還有130天的時(shí)間，這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當(dāng)重要的一年,，因?yàn)閷W(xué)生在這一年里如果能夠做到認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說夢，而是擺在我們的現(xiàn)實(shí)中來的,。我作為初三畢業(yè)班的班主任,，也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，初三尤為重要,，因此，作為班主任我很清楚要計(jì)劃好自己的工作,。

一,、情況分析：這是一個(gè)比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

二,、具體措施：針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍,，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控,，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。

7.家校聯(lián)系,，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會(huì),、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

8.談心交流,，提高信心：不僅是對于后進(jìn)生,，而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時(shí)了解他們的心里想法,，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。

9.完善評價(jià)，鼓勵(lì)為主：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià),，逐步完善評價(jià)機(jī)制,?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價(jià)，同學(xué)間的評價(jià)，學(xué)生自己的評價(jià),，及時(shí)通過評價(jià)發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,，在評價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,，以鼓勵(lì)為主，不要吝嗇表揚(yáng),，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn),。九年級面臨中考,，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想,，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改計(jì)劃,，目的都是一樣的,，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級帶來一個(gè)理想的結(jié)果。三,、“以人為本,，重在發(fā)展”。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng),，課任教師要“上好一門課,，管好一個(gè)口”,，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考:整個(gè)初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。

因此,，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料,，把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,，另訂20xx年《中考說明》，模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

1,、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì),，對學(xué)生警鐘長鳴;分析中考動(dòng)態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開備考研討會(huì),，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰。

2,、一個(gè)方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和最佳途徑,，因此，找學(xué)生談心,，交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)體會(huì),，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

3,、思想教育:針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,，加強(qiáng)思想教育，恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心,。

4,、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

5,、兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

6,、三個(gè)加強(qiáng):作息時(shí)間加強(qiáng),，保證時(shí)間;加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料),。

7、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科,。我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設(shè)也無從談起,，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的,。

規(guī)章制度,。

利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成。

6.因材施教,，分層學(xué)習(xí)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十二

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差,，底子薄，同時(shí)小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，自覺性較差,，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，常違反學(xué)校紀(jì)律，對班級有一定的負(fù)面影響,，要作為德育的重點(diǎn)對象,。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

九年級下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大，絕大部分學(xué)生會(huì)經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識(shí)有待提高,，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高,，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵(lì)；尖子生優(yōu)勢不突出,，師長過高的期望會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,；后進(jìn)生能否堅(jiān)持到最后不放棄，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題,。

1,、做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟,、紀(jì)律觀念明顯提高,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎(chǔ),。

3,、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。

4、爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列,，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備。

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育,，通過墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開展各種活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中,。

2、言傳身教,，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

4,、換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的.引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

5,、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

1、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。

創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題,、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧。

2,、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3,、做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔、紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)與家長的有效配合,。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長,。

5、加強(qiáng)對薄弱學(xué)科重視,。

本學(xué)期要對中上游學(xué)生進(jìn)行較差科目的改變,，消除偏科現(xiàn)象，爭取全面發(fā)展,。更多的學(xué)生升入高中,。六、學(xué)期主要安排：

第一周,。

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育,。

2,、召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

第二周,。

1,、迎接教體局開學(xué)工作檢查。

2,、做好學(xué)生的思想工作,。

第三周。

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2、告別零食主題班會(huì),。

第四周,。

1、參加第一次月考,。

2,、進(jìn)行第一次月考總結(jié)。

第五周,。

1,、學(xué)法守法做文明公民。

2,、感恩教育主題班會(huì),。

3、迎接體育加試加強(qiáng)體育鍛煉,。

第六周,。

1、找優(yōu)秀學(xué)生談心,。

2,、評選九（3）班優(yōu)秀學(xué)生。

第七周,。

1,、找后進(jìn)生談心。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育,。

第八周。

1、學(xué)科競賽,。

2,、評選進(jìn)步之星。

3,、理化試驗(yàn)練習(xí),。

第九周。

1,、參加第二次月考,。

2、第二次月考總結(jié)會(huì),。

第十周,。

1、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

2,、組織學(xué)生參加體育鍛煉。

第十一周,。

1,、作文競賽。

2,、召開家長會(huì),。

3、理化加試考試,。

第十二周,。

1、第三次月考,。

2,、愛國主義主題班會(huì)。

3,、體育加試考試,。

第十三周。

第三次月考總結(jié)會(huì),。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十三

(1)中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

(2)幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

(1)樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

(2)實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。

(3)面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的`原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

(2)家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

(3)創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

(4)組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

(5)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

(6)加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

(2)細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

(3)嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

作為一名合格的初三班主任,，要在各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)性。

初三班主任工作計(jì)劃下學(xué)期工作安排篇十四

一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學(xué)期,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情,、這個(gè)學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:。

1,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,、

3,、狠抓課堂紀(jì)律、

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。