時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇一

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心,。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏補缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、加強班級管理，注意常規(guī),。

一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律,。

紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”。

六,、加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強在家體育鍛煉,，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇二

初三下學(xué)期是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在我班班風(fēng)比較穩(wěn)定，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，所以這個學(xué)期我要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時，爭取取得更好的成績，向領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生交一份滿意的答卷。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃,。

1、營造向上氛圍,。努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。制定班級公約，布置教師環(huán)境,，讓學(xué)生參與班級管理,。

2狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學(xué)期我準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況.

3.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一學(xué)期,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用好班會課開展各類有益的活動,。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì),，使班主任工作再上一個新臺階。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇三

工作計劃是包羅萬象的,，不同的人,、不同的部門、不同的職別,，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的初三班主任下學(xué)期工作計劃,，歡迎大家查閱,。

初三下學(xué)期已經(jīng)開始,，這對于初三的學(xué)生而言是考驗，對初三的任課教師而言也是考驗,。作為初三的班主任,，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步,，對本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析,。

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,，平時有懶惰，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大,。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，缺乏自制性,。而這一切，都是班主任工作的主要方向,。

二,、本學(xué)期班級目標。

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù),。并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏,，爭取佳績,。最重要的是，在中考這一座獨木橋上,，學(xué)生能夠順利通過,。

三,、具體思想。

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平。

在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，認真貫徹黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2,、以人為本，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,。

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。

3,、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異。

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

四,、主要措施。

第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二、鼓舞學(xué)生信心,。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

第四,、加強班級管理。

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

第五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

五,、培優(yōu)補差。

在培優(yōu)補差方面,，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生,，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理,，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助,。同時,，在學(xué)習(xí)上，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進行交流,。另外，對于差生,，特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感,。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,，對差生多進行輔導(dǎo),。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

二,、班級目標。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)文明班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績。

三,、現(xiàn)狀分析,。

本班共有__名學(xué)生，其中男生__名,，女生__名,。從上學(xué)期的班級實際情況看,，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí),，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

四,、具體工作,。

1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會等時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標，還要有充分的思想準備,，接受挑戰(zhàn),。

2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高,。

3,、以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績,。

4,、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會,、籃球比賽、文藝匯演等活動,。

五,、方法措施。

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標，追有方向,。

4,、加強學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育,。既不能過于緊張,，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考,。

5、由于是最后一學(xué)期,，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練,，特別是中考的三項測試。

6,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的鼎力配合。

7,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作,。

總之，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以心態(tài)迎接中考。

很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了,，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期,。本學(xué)期面臨中考,，我肩上的擔(dān)子很重。既要帶好初三_班的各科學(xué)習(xí),，并使他們的英語成績提高,。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,，特制定了以下工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

重視學(xué)生德育方面的教育工作,，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高,。

二,、每月工作重點。

1,、新學(xué)期開學(xué),，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃,。組織好第一次月考并做好考后分析工作,。根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

2,、抓學(xué)生的課堂紀律,，利用報道時間開好班會。使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);,。

3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。

4,、安排座位。

5,、進行心理放松教育,。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。

6,、進行體育訓(xùn)練，迎接體育中考,。

“身體是革命的本錢”,，體育達標是學(xué)生升入高中的重要一項。因此,，每天課余時間特別是早晨起床之后,，號召同學(xué)們進行晨練,。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活，另一方面也為中考體育達標做準備,。所以我將做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績,。

7,、進行安全教育,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

8、召開家長會,。

9,、組織學(xué)生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最后一百天里,，我定會用心去面對,，我能忍受一切痛苦，用我的強大的能量去為心中的夢想奮斗,，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,，天下就沒有對手，__班中考必勝!”,。

1,、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,，我要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

2、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動,。

4,、進行安全教育。

1,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階,。

2,、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài),。

3,、繼續(xù)進行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考。

4,、進行安全教育,。

5、召開家長會,。

這一時期,，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊，這是,，家長卻是強有力的后盾,。他們的一句鼓勵話語、一點關(guān)懷和問候,、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰,，使他們增強信心和必勝的信念。

1,、組織學(xué)生參加體育中考。

2,、組織學(xué)生參加畢業(yè)考,。

3、進行安全教育,。

1,、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進考場。

2,、組織學(xué)生參加中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

總之,，使同學(xué)們快樂的進步是我的目標,，使他們都能升學(xué)是我的夢想。讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看初三_班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

一、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新__屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

二、做好常規(guī)管理工作,。

1.加強對學(xué)生的思想教育,。

初二的學(xué)生開始張揚個性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強同學(xué)之間的合作意識。

(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

(4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動,，增強集體觀念和集體榮譽感。

(5)強抓語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

(7)勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號,。

(8)充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

(9)嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,。

(10)大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

(11)心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

另外，還要經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三,、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),。

1.擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

2.開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選,。

3.關(guān)注學(xué)科薄弱生,，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標，循序漸進,，逐步提高,。

4.加強對部分學(xué)科重視。本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進行會考,。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。

四,、與科任教師溝通，協(xié)作,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間,。

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

五,、與家長聯(lián)系,，溝通。

1.充分利用好飛信這條交流渠道,。做到與家長聯(lián)系講方法,，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

2.充分利用好家長會。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上,，和家長進行充分的溝通,。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn),，做到家校聯(lián)手,。

一、指導(dǎo)思想,。

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓,。

二,、班級現(xiàn)狀分析。

我班共有__名同學(xué),，在這個學(xué)期,，學(xué)生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視,，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以,，擔(dān)心部分同學(xué)不能持之以恒,。

三、具體措施,。

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1,、進一步推進班級管理制度,，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進步,，團結(jié)友愛的理想的班集體,。

認真核對班級公共用具。每周由值日的男生負責(zé)換飲用水,，由女生負責(zé)飲水機的清理,、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全,。

2,、進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng),。對于班級的日?；顒樱缟靸x式,、課間操活動,，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為,。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用,。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決,。

4、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力,、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,，定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重,。及時進班級,，了解班級情況。

5,、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，定期抽查后進生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣,。在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況,，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標。

四,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、改善課堂面貌，杜絕亂課,、倦課,，注意自習(xí)課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交。

2,、認真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報,。

3,、注意出勤：不得無故遲到、早退,、曠課,，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條,。

5,、抓好會考，爭取取得好成績,。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。綜上所述,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇四

本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神,，再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁、力不從心每天困擾著我,。但面對著校長的切切信任,，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關(guān),，坦然受之,，欣然授之。不求有功,，但求無過,。

對于學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期,，要面臨課程緊,，任務(wù)重的壓力,，如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級上學(xué)期班主任工作計劃：

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強班級管理,，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的`保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功,，放棄只有失敗”。

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告,。

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”,。

六,、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇五

班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合,，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確,，各項活動有序進行。初具團結(jié),、向上的好風(fēng)氣,。

學(xué) 習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué) 缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足,，上進心不強,，問題較突出。 本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以助各項工作 的順利有序地開展,。

結(jié)合學(xué)校的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校,。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績,。

1.樹理想、定目標

通 過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。 而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的'最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

2.鼓信心、抓恒心

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇六

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任九年級班主任,，現(xiàn)將班級工作計劃如下：

以學(xué)校十二項常規(guī)管理工作為基礎(chǔ)，進一步完善班級管理制度，從衛(wèi)生,、紀律等方面抓起,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，爭取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（1） 整頓班風(fēng)

通過第一學(xué)期的努力和合作，整體班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都取得了一定的進步,，但在最后的期末考試中,，依然存在一些不如人意的地方：比如最后一個月文明班級由于自行車排放的忽略，導(dǎo)致文明班級失之交臂,；英語,、物理等學(xué)科依然比較薄弱；優(yōu)等生的不拔尖等等,。因此本學(xué)期在整個班級中,，利用周三班會課等課余一切時間，對班風(fēng)進行徹底整頓,，首先加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生,。爭取做到在學(xué)生未到學(xué)校之前，班主任我先到教室等,，避免學(xué)生早到了以后出去溜達和抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,。然后平時多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通,，聽取學(xué)生的想法,，另外不時的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,，從個人做起,，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起,，從平時的文明習(xí)慣做起,，爭取在20xx年中考中取得更好的成績。

（2）繼續(xù)部分競爭機制

“xxx”活動將在開學(xué)后依然繼續(xù)搞下去,，從上學(xué)期的反應(yīng)來看,，效果非常好，初三學(xué)生已經(jīng)認識到活動的意圖和作用,，尤其是對班級中的后進生起到了較好的約束作用,。

“班級之星”的評選,。通過本活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和責(zé)任心,，讓不同層次的學(xué)生得到表揚,，同時促進學(xué)生之間開展自我批評的積極風(fēng)氣，樹立典型的同時打擊班級歪風(fēng)邪氣,。 “為班級作奉獻”,，提倡節(jié)約意識，讓學(xué)生在一個月中,，節(jié)省0.5元,，為班級添置一份“xxx”，供全班同學(xué)學(xué)習(xí),、閱覽,，為學(xué)生中考時政提供素材。

（3）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績

通過多和任課老師交流,，爭取在第一時間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況，尤其是關(guān)心,、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時,，多鼓勵,、多表揚。尤其是對于數(shù)學(xué)和物理的考試政策的變革,，配合學(xué)校采取有效措施積極應(yīng)對,，協(xié)助英語、體育等考試科目的任課教師,，做好4月份和5月份的口語,、體育中考工作,，爭取在最后的20xx年xx市升學(xué)考試中,，能有新的突破,。

（4）讓學(xué)生自主管理

堅持“相信學(xué)生能做好”的原則,，把班級各項事宜教給學(xué)生,，尤其是班干部,，將進一步優(yōu)化,。自己作為班主任,，適當(dāng)做好指引工作,，既鍛煉了學(xué)生,，同時也為班主任自己減輕了負擔(dān)。 在了解學(xué)生方面,，我唯一的體會,，就是和學(xué)生將心比心,，真正的做到用心去交流，去愛學(xué)生,，真心關(guān)心學(xué)生,。當(dāng)然我仍然會堅持讓學(xué)生寫周記，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助,。

（5）配合學(xué)校,，做好各項常規(guī)工作

雖然本學(xué)期學(xué)校的工作重點是提高學(xué)校的教學(xué)成績，但在本學(xué)期依然協(xié)助學(xué)校做好植樹節(jié),、珍愛生命宣傳周活動,、社會綜合實踐活動、五一勞動節(jié),、五四青年節(jié)團委活動,、畢業(yè)班家長會等工作。

協(xié)助學(xué)校完成中考報名,、體檢,、英語口語、體育,、文化課等中考相關(guān)工作,，幫助學(xué)生填報志愿。其中主要做好以下幾個方面工作：

（1） 考前心理輔導(dǎo)工作,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。

以上便是我對初三下學(xué)期的工作進行的總結(jié)，希望這個學(xué)期中,，大家能夠取得更好的成績,！

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇七

轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了，這些日子,，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,，那么就絕對會影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去,，那么我這個班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功,，即使不失敗,，那也不能算是成功。

思來想去,，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績占60%,，紀律占40%,，這樣綜合進行評比從而來排定座位。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置,，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng),；讓那些遵守紀律的同學(xué)能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風(fēng),，形成一個積極向上的班風(fēng),。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進行小組評比,，因為那樣評比是很不公平的,，是沒有競爭力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?，?人為一小組,，每組都有1、2,、3,、4、5,、6號,，每組既有成績好的學(xué)生，也有成績差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來,，那么這一個學(xué)期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。

仍然是每周一評比,，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分,，也要公布每個人的得分,。要有好的獎勵措施，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,，這個我們要在班上召開討論,，要由全班學(xué)生進行討論,，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的`執(zhí)行,。對于獎勵,，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵,。

我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會（前幾周一定要召開，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了）,，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會，討論上周存在的問題,，和下周要改進的方面,，然后再由值周班長召開成長會。

今天就想到這些,，以后想起來之后再補充,。

組長由7或8名班委會干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長,。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇八

以德育處工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

二,、班級目標。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,，還要有充分的思想準備,，接受祖國的挑選。

2.加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量。

3.以學(xué)習(xí)為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備,。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標,，并向著這目標努力,。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加運動會、籃球比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團隊工作,。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。

5.加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨,、更充滿希望。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇九

眾所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個非常重要的教學(xué)階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的_屆。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候,。開學(xué)之初的幾次會議，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力，無怨無悔”!

4.加強教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈;,。

9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮;,。

10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

3.加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息，極大限度去的家長的支持,。

4.關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇十

按照校長室、學(xué)生處,、年級部要求,，一方面狠抓工作落實，另一方面注重結(jié)合班級實際開展創(chuàng)新性工作,，以樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力，提高班級競爭力,，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的努力,。

（一）制定目標，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力

通過開展主題班會,，讓學(xué)生結(jié)合期末考試實際,，明確自身的優(yōu)勢和不足，制定本學(xué)期中考奮斗目標,。讓學(xué)生明確人生所有的獎勵,，都要靠自己爭取，在日積月累的堅持之后,，總有迎來驚艷亮相的可能,。要實現(xiàn)最后一階段的奮斗目標，必須要重視學(xué)習(xí)過程,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。

（二）鼓足信心,，增強自身實力

首先,，根據(jù)每個同學(xué)的情況，做好交流談心工作,，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進行思想的'調(diào)整,。

其次,，要知道，信心來源于自身的實力,，在最后階段的學(xué)習(xí)過程中要落實落細學(xué)習(xí)過程,，扎扎實實制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，樹立信心,，努力戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。要落實培優(yōu)補差工作,，優(yōu)生要重點關(guān)注,，后進生要繼續(xù)實施一幫一以及學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)等形式，不拋棄不放棄,。

（三）注重細節(jié),，強化班級管理

紀律是成果的保證，初三下學(xué)期,，班級的各項管理不能松懈,，要以學(xué)校的行為習(xí)慣三要八不準和學(xué)習(xí)習(xí)慣一挺一抬三到位、三先三后等規(guī)范要求為抓手,，要求學(xué)生增強規(guī)則意識,，嚴抓課堂紀律，為班級良好的學(xué)習(xí)秩序的維護以及濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成提供保障,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,。

（四）關(guān)愛學(xué)生，做好心理疏導(dǎo)

初三最后階段學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大,，部分學(xué)生可能會產(chǎn)生考試焦慮,，有過度的學(xué)習(xí)壓力，要通過主題班會,、個別交流等形式對學(xué)生進行疏導(dǎo),，讓學(xué)生在認識到最后學(xué)習(xí)階段重要性的同時，引導(dǎo)學(xué)生,，放下包袱,，清楚地估量自己，給自己一個合適的定位,，確立一個切合實際的目標,，然后努力。

（五）加強聯(lián)系，形成多方合力

班主任著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一門學(xué)科,。出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的問題還要和家長密切聯(lián)系,，通過電話微信、小型家長會等形式及時通報,，共商對策,。老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

（六）維護穩(wěn)定,，搞好安全教育

對學(xué)生的安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。要開展好春季防傳染病教育,、交通安全教育、防溺水安全教育等系列安全教育活動,，增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識,，確保安全工作萬無一失。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇十一

轉(zhuǎn)眼間到了開學(xué),，新學(xué)期新的計劃,，作為初三班主任，為本班本學(xué)期作一,。

初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了,，還有130天的時間，這100多天時間是整個人生中相當(dāng)重要的一年,，因為學(xué)生在這一年里如果能夠做到認真努力的學(xué)習(xí),，那么考上重點高中并不是癡人說夢,，而是擺在我們的現(xiàn)實中來的。我作為初三畢業(yè)班的班主任,，也是早就認識到這一點了,。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點是教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，初三尤為重要,，因此，作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作,。

一,、情況分析：這是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進度,。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

二,、具體措施：針對這些特點我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強學(xué)生責(zé)任感、強化課堂紀律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

1.創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,。

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍,，各項工作落實到人,，強化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3.強化課堂學(xué)習(xí)紀律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控,，通過值日班長的紀錄,，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵,。

現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高,，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

7.家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會,、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

8.談心交流,，提高信心：不僅是對于后進生,，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向,。

9.完善評價,，鼓勵為主：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價，逐步完善評價機制,?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價,，同學(xué)間的評價，學(xué)生自己的評價,，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標,。當(dāng)然,，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主,，不要吝嗇表揚,，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考,，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要,，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補充和完善,，但不管如何制定和修改計劃,，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果,。三,、“以人為本，重在發(fā)展”,。

1,、以發(fā)展的眼光看隊伍:我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動,，課任教師要“上好一門課,，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,。

2、以發(fā)展的眼光看備考:整個初三復(fù)習(xí)階段工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達不到預(yù)期目標。

因此,，我們要合理安排時間,，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,，另訂20xx年《中考說明》,，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家,。

1、做好八項工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴;分析中考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架,，考題一定要有價值(基礎(chǔ),、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會,，學(xué)生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰,。

2,、一個方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的有效方法和最佳途徑，因此,，找學(xué)生談心,，交流學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)體會，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力,。

3,、思想教育:針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，加強思想教育,，恢復(fù)其對學(xué)習(xí)的信心,。

4、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù),。

5、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

6、三個加強:作息時間加強,，保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料),。

7,、兩個重點:突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科,。我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴謹治學(xué),，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過學(xué)校下達的指標而努力奮斗。

4.加強學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個整體,，班集體的建設(shè)也無從談起,，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

利用各種機會進行強化要求,，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集,、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,，老師加強檢查,，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成,。

6.因材施教，分層學(xué)習(xí)：根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇十二

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，為高中培養(yǎng)好的生源,。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，自覺性較差,，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，常違反學(xué)校紀律,，對班級有一定的負面影響,，要作為德育的重點對象。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦，上進心強,，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

九年級下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大,，絕大部分學(xué)生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高,，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵,；尖子生優(yōu)勢不突出,，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負面影響；后進生能否堅持到最后不放棄,，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題,。

1、做好后進生的穩(wěn)定工作,，使他們的思想覺悟,、紀律觀念明顯提高。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步,。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。

3,、全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。

4,、爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列,，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準備,。

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),，進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強法制和安全教育，通過墻報,、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認真開展各種活動，寓教育于活動之中,。

2,、言傳身教，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力,。

3,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。

4,、換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的.引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。

5,、注意加強對后進生的教育工作。

后進生,，常是很多人歧視的對象,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

1,、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。

創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

2、做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3、做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔,、紀律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4、加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

5,、加強對薄弱學(xué)科重視。

本學(xué)期要對中上游學(xué)生進行較差科目的改變,，消除偏科現(xiàn)象,，爭取全面發(fā)展。更多的學(xué)生升入高中,。六,、學(xué)期主要安排：

第一周。

1,、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、召開班干部及各種學(xué)生會議,。

第二周,。

1、迎接教體局開學(xué)工作檢查,。

2,、做好學(xué)生的思想工作。

第三周,。

1,、對學(xué)生進行愛國主義教育。

2,、告別零食主題班會,。

第四周。

1,、參加第一次月考,。

2、進行第一次月考總結(jié),。

第五周,。

1、學(xué)法守法做文明公民,。

2,、感恩教育主題班會。

3,、迎接體育加試加強體育鍛煉,。

第六周。

1,、找優(yōu)秀學(xué)生談心,。

2、評選九（3）班優(yōu)秀學(xué)生,。

第七周,。

1、找后進生談心,。

2,、加強學(xué)習(xí)紀律教育,。

第八周,。

1,、學(xué)科競賽。

2,、評選進步之星,。

3、理化試驗練習(xí),。

第九周,。

1、參加第二次月考,。

2,、第二次月考總結(jié)會。

第十周,。

1,、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。

2,、組織學(xué)生參加體育鍛煉,。

第十一周。

1,、作文競賽,。

2、召開家長會,。

3,、理化加試考試。

第十二周,。

1,、第三次月考。

2,、愛國主義主題班會,。

3、體育加試考試,。

第十三周,。

第三次月考總結(jié)會。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇十三

(1)中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

(2)幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

(1)樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

(2)實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

(3)面對挫折實事求是地分析失敗的`原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

(1)加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

(2)家強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

(3)創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

(4)組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

(5)強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

(6)加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

(1)加強學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

(2)細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

(3)嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

作為一名合格的初三班主任,，要在各個方面調(diào)動學(xué)生的主動學(xué)習(xí)性,。

初三班主任工作計劃下學(xué)期工作安排篇十四

一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學(xué)期,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情、這個學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,、為了達到這個目標,我制定了以下計劃:,。

1、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表、

3,、狠抓課堂紀律,、

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。