總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院工作總結(jié)篇一

醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一項(xiàng)實(shí)踐課程,。通過實(shí)習(xí),，可以讓學(xué)生親身參與醫(yī)院工作,，并且在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的理論知識,。我今年有幸能夠參加醫(yī)院實(shí)習(xí)，并且實(shí)習(xí)期間收獲頗豐,。在這次實(shí)習(xí)中,，我既學(xué)到了專業(yè)知識，同時(shí)也體會到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命,。

第二段：實(shí)習(xí)中的收獲,。

在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我在不同的科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),，有內(nèi)科,、外科、婦產(chǎn)科等等,。通過這些實(shí)習(xí),，我了解到了各個(gè)科室的工作流程和醫(yī)生的職責(zé),。我有幸參與了一些病例的診斷和治療過程，觀察到了醫(yī)生是如何通過仔細(xì)的檢查和詢問病史來確診疾病,，并且給予患者科學(xué)合理的治療方案,。

此外，我也有機(jī)會學(xué)習(xí)了一些常見的醫(yī)學(xué)操作技能,，比如抽血,、包扎等等。這些技能在以后的臨床工作中將會派上用場,，也讓我對以后的醫(yī)生工作有了更清晰的認(rèn)識和期待,。

第三段：挑戰(zhàn)與成長。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),。首先，醫(yī)院環(huán)境復(fù)雜,，人流量大,，加上常常看到病患的痛苦,，對實(shí)習(xí)生來說是一種心理和生理的磨練,。但是，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境,，學(xué)會了堅(jiān)持和勇敢面對困難。

其次,，實(shí)習(xí)還要求我們百分之百的專注和仔細(xì),。病患的安全和健康是醫(yī)生的首要任務(wù)，任何一點(diǎn)的疏忽都可能給患者帶來不可挽回的損害,。通過實(shí)習(xí),，我培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這將會成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富,。

第四段：反思與展望,。

通過醫(yī)院實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，還真切感受到了醫(yī)療工作者的崇高使命,。我發(fā)現(xiàn)作為醫(yī)生，需要擁有的不僅是醫(yī)學(xué)知識,，更要有溫暖和關(guān)懷,。有時(shí)，一句慰問和一份微笑對患者來說比藥物更重要,。所以,，我將來也要注重培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷能力,，以便能夠更好地幫助患者。

另外,，在實(shí)習(xí)中,，我還發(fā)現(xiàn)醫(yī)療的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,。我計(jì)劃在未來繼續(xù)深造,，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來通過自己的努力為更多的患者帶去健康和希望,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)收獲,。

回顧這次醫(yī)院實(shí)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的責(zé)任,。在這個(gè)過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的各種能力,。我相信,，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識和更深的理解,。我將會不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，以成為一名合格的醫(yī)生,，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

醫(yī)院工作總結(jié)篇二

20xx年7月17日,在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院(以下簡稱中山醫(yī))門診大樓17樓講學(xué)廳,中山醫(yī)護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),在會上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間教育作了講話,她指出,護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的腿,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,她特別強(qiáng)調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時(shí)還指出護(hù)理工作是一項(xiàng)勞動(dòng)強(qiáng)度大,風(fēng)險(xiǎn)高,壓力大的工作,勉勵(lì)我們在今后的生活中要合理安排好工作,學(xué)習(xí)和生活，醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞,，我想我一定會好好珍惜在中山醫(yī)的每一天。在實(shí)習(xí)的這一年里,，我一定要以中山醫(yī)醫(yī)務(wù)工作者的要求來嚴(yán)格要求自己,，把自己熔入醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己,，不畏勞苦不怕臟累,，讓自己慢慢具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，用知識武裝頭腦，不斷充實(shí)自己,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

輪轉(zhuǎn)科室，苦樂交加

每一位醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間都要經(jīng)過輪轉(zhuǎn)科室的生活，而我所到的第一個(gè)科室是血液內(nèi)科,，由于這里的護(hù)士長曾來學(xué)校給我們上過理論課加之在校期間的課間見習(xí)剛好也來過這個(gè)科室,，所以我很快就能適應(yīng)這里的生活，只是初到臨床,，有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作,，而每逢這時(shí)，我不會失落,，將心比心,，當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理,，但我也不會放棄為他們護(hù)理的機(jī)會,，比如在早上跟著老師查房時(shí)如果看到有患者撓頭時(shí)我就會抓住時(shí)機(jī)問她“阿姨您看您在床上躺好幾天了，也沒洗頭,，要不下午我下班后來幫您在床上洗個(gè)頭吧,，這樣您會舒服一些”一般在這種情況下，大多數(shù)患者都會很配合的,，就這樣通過給患者做生活護(hù)理為他們帶來舒適從而慢慢取得他們的信任,，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時(shí)在沒能一針見血時(shí)他們還會鼓勵(lì)我“沒關(guān)系,，姑娘,，是我血管不好，你再扎一針吧……”這樣在血液內(nèi)科我熟練掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關(guān)血液科的一些?？谱o(hù)理,，比較順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí)。

因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程,，這樣我就有比較的多的時(shí)間來跟他們溝通以取得配合,，那么來到急、門診實(shí)習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,，我覺得,，面對初次到醫(yī)院就診的急,、門診患者,，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境,，對自己疾病的不確定,，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上,，而作為護(hù)理人員,，我覺得無論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,，用心靈去溝通心靈,，實(shí)習(xí)總結(jié)《醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是心靈”作為一名護(hù)士，我們要有博大的胸懷,，縱然受了委屈,，她臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光,，能減輕病人的疼痛,；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈,；這微笑是翅膀,，承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望！

如果說大內(nèi)科的實(shí)習(xí)讓我初步感受到醫(yī)院工作的忙與累,，那么在外科的實(shí)習(xí)就讓我更加深入的了解到醫(yī)院工作的艱巨而繁重,。燒傷外科實(shí)在是太忙了！尤其是中班,，太多的換補(bǔ)液,、接手術(shù)往往會讓你忙得只能在下班后才能安心寫交班，不過這里的醫(yī)護(hù)人員一開始就把我們實(shí)習(xí)生當(dāng)成燒傷外科的一份子,，讓我們很有主人翁的感覺,，所以雖然在體力上會很勞累，但是心情是很愉悅的,，這也得感恩于中山醫(yī)的分層次分階段一帶一的教學(xué)模式,，這種教學(xué)讓我很快就能把握好自己該做的工作，做到不需要代教老師太多的提醒就能完成好自己分內(nèi)的工作,，忙而不亂,，有條不紊地跟著代教老師上班，當(dāng)看到出院病人在滿意度調(diào)查標(biāo)里點(diǎn)名表揚(yáng)時(shí),，當(dāng)受到代教老師及科室同事贊許時(shí),，那種心情，那種成就感會讓我覺得再怎么累也是值得的,，不是嗎,？作為護(hù)生，就是在平凡的工作中感受人生百味,，奉獻(xiàn)自己的愛心,，奉獻(xiàn)自己的青春。

實(shí)習(xí)一年是短暫的一年，按要求要輪完內(nèi),、外,、婦、兒科,，急,、門診、手術(shù)室以及耳鼻喉等科室,，很多科室都只是短短一個(gè)月的時(shí)間,，其實(shí)實(shí)習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通,，在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無菌觀念,，鍛煉自己的膽魄，在ent就學(xué)會了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作,，或許在今后的工作中都不會再碰到,，總而言之實(shí)習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜,。

從容面對金融風(fēng)暴,，微笑著去找工作

作為醫(yī)學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間的另一重要任務(wù)就是找工作了,，實(shí)習(xí)的目的之一也就是找到一份比較滿意的工作,。在找工作的過程中難免會碰到一些挫折，記得被一些醫(yī)院拒絕后我就曾一度否認(rèn)自己,，非常不自信,，那段時(shí)間我情緒一直很不好，面對金融風(fēng)暴大背景,，覺得找工作好難,，總覺得自己壓力好大，以至于每天都害怕上班,，害怕面對同事和病人,，好像我頭頂上的天空都是灰色的，空氣讓人窒息沉悶,，看到陽光我不覺得溫暖,，皎潔的月光讓我心生一絲清冷，我整個(gè)人都好像生活在一片渾沌當(dāng)中,。好在心細(xì)的燒傷科護(hù)士長吳莉萍護(hù)長及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的心理變化,，她單獨(dú)找到我和藹而又溫和地對我說：“阿香,，不要給自己太大壓力,，每個(gè)人的成長都需要一個(gè)過程，微笑面對挫折把，一位挫折也是一種財(cái)富,?！弊o(hù)長的這番話在剎那間觸動(dòng)了我的靈魂，我恍然大悟：任何事物都是相輔相成的,，生活就如同一面鏡子,，你若對她緊縮雙眉，她也會給你一張愁苦的臉,，你若對她微笑,，她也會回報(bào)你迷人的笑顏！

醫(yī)院工作總結(jié)篇三

在大學(xué)生活中,，醫(yī)院實(shí)習(xí)是一段至關(guān)重要的經(jīng)歷,。它不僅幫助我們將課堂上的理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，還讓我們深入了解醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作和患者的需求,。在這篇文章中,，我將總結(jié)我的醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會，分享這段經(jīng)歷對我人生的影響,。

第二段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí),。

醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我面臨了許多挑戰(zhàn),。首先,，醫(yī)生和護(hù)士們給予我的任務(wù)非常重要和有挑戰(zhàn)性，我必須學(xué)會在緊張的工作環(huán)境下保持高效和冷靜,。另外,，與患者交流也是我一直以來的弱點(diǎn)，但在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)會了與各種不同年齡和背景的人進(jìn)行有效溝通,。通過與患者的交流，我不僅了解到他們的病情和需求,，還學(xué)會了怎樣給予他們心理上的支持和鼓勵(lì),。

我也從實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多專業(yè)知識。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,，我親眼目睹了醫(yī)生執(zhí)行手術(shù)的全過程,，從中學(xué)到了許多操作技巧和解決問題的方法。在病房的實(shí)習(xí)中,，我負(fù)責(zé)照顧和監(jiān)護(hù)患者,，這讓我更加了解了患者的需求和護(hù)理技巧。通過這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我不僅增加了自己的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感,。

第三段：實(shí)習(xí)中的成長與挑戰(zhàn)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)方面的知識,，還有許多生活方面的收獲。首先,，實(shí)習(xí)讓我變得更加成熟和自信,。在實(shí)習(xí)期間，我必須承擔(dān)起自己的責(zé)任,，做出正確的決策,，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。通過這些經(jīng)歷,，我積累了很多自信和自主性,，對未來工作充滿信心。

其次,，實(shí)習(xí)讓我更加珍惜生活,。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了患者們的痛苦和無助,，深深感受到了生命的寶貴和脆弱,。這讓我更加懂得珍惜每一天，不輕易放棄和抱怨,。我也意識到,，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的使命是幫助他人,，盡自己的一份力量來緩解他們的痛苦,。

第四段：實(shí)習(xí)帶給我的思考與改變。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識,。在接觸到各種醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和患者后，我逐漸意識到我對兒科醫(yī)學(xué)和心理健康的關(guān)注更為濃厚,。我決定將來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域,，并為孩子的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

同時(shí),，實(shí)習(xí)也讓我對醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識,。醫(yī)療資源不足、醫(yī)療費(fèi)用高昂等問題讓我深感擔(dān)憂,，我希望將來能夠?yàn)楦纳七@些問題做出一些貢獻(xiàn),，推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和改革。

第五段：總結(jié)與展望,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，但也是一次寶貴的成長和改變的機(jī)會,。通過這段經(jīng)歷，我不僅習(xí)得了專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感。我對兒科醫(yī)學(xué)和心理健康的關(guān)注更加濃厚,，也對醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，將來成為一名全面發(fā)展并有社會責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者,，為改善人們的健康狀況做出一份努力,。

醫(yī)院工作總結(jié)篇四

下面是本站小編為大家整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)的內(nèi)容敬請關(guān)注本站實(shí)習(xí)報(bào)告欄目,。

內(nèi)科;在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己,，做到了不遲到,、不早退、不曠工及擅離工作崗位,。對病人細(xì)心照顧,，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。

經(jīng)過將近4個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。

外科;本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),。多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,。認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí),，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.

通過半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

終于結(jié)束了近半年的實(shí)習(xí)生活,，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時(shí)間,，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實(shí)習(xí),，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群,，不僅是病人,，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長,。

在實(shí)習(xí)中最特別的,，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的,、具有攻擊性的,，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對他們的看法,。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動(dòng)的設(shè)計(jì),，激發(fā)出他們的潛能,。一開始雖然有點(diǎn)錯(cuò)愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲,。

除了精神科之外,，在暑假，因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí),，所以接觸的.東西變廣了,，也開始學(xué)習(xí)接個(gè)案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中,，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹,，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,，才能給予病人最大的支持與幫助,。

在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷,、難過的地方,，但是xx醫(yī)院透過一些活動(dòng)，例如愛心義賣會,，讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來,，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

在實(shí)習(xí)之后,，我再回去閱讀課本,，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實(shí)習(xí)時(shí)更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論,。

總而言之，在這半年中,，我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會,，也感謝佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

醫(yī)院工作總結(jié)篇五

【見習(xí)要求】：

主要形式：以調(diào)查為主,，適當(dāng)參加與專業(yè)相關(guān)的見習(xí)工作

實(shí)踐時(shí)間：2周（112學(xué)時(shí)）

主要內(nèi)容:

（1）全面了解見習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)體系，熟悉各管理部門的名稱,、人員組成,、工作職責(zé)及其地位作用等。

（2）深入企事業(yè)單位一線，適當(dāng)參加與專業(yè)相關(guān)的見習(xí)工作,。

（3）訪問企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)或高級管理人員,，了解企事業(yè)單位的發(fā)展前景，對人才的素質(zhì)要求和近幾年人才需求情況等,。

（4）了解企事業(yè)單位對我校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的知識,、技能和職業(yè)道德要求以及對我校教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的建議等。

[學(xué)生個(gè)人小結(jié)]:

20xx年的暑假,，作為一名剛剛上完大一的醫(yī)學(xué)生,，我來到了淄博市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行了為期兩個(gè)周的見習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中,，我才真正體會到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣,。醫(yī)生要做的工作很多，身上肩負(fù)的責(zé)任重大,，不容一絲馬虎,。

進(jìn)了醫(yī)院，我被安排到住院部內(nèi)二科,，即消渴癥,、腎病部門,，跟著李主任學(xué)習(xí),。短短的兩周，我的心得可不少,。每天早上八點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)到,，幫著打掃一下辦公室的衛(wèi)生；九點(diǎn)半開始跟著李主任查房,，一般都是糖尿病病人,，但是大家的并發(fā)癥卻并不相同。其中并發(fā)癥包括心臟病,、淋巴腫大,、氣管支氣管炎呼吸困難、全身水腫,、腹部積水,、胃炎等等。盡管有的病房里彌漫著中藥味,、爛蘋果味,、腐臭味我們見習(xí)生一開始受不了，但看到李主任一一為其分析病情并開藥,，態(tài)度溫和從不厭倦我們也被感染了,。

作為見習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖,、針灸起針,、輔助腹部抽水、抄寫病例,、幫著填表,、或者跑腿送文件化驗(yàn)單等等。其中很多事情是自己第一次做,，也是學(xué)習(xí)的過程,，我覺得自己學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，受益匪淺,。

看病時(shí),，李醫(yī)生一般會看一下全身情況、局部情況,、看面色,、舌苔、軀體等,；繼而問診包括主訴,、一般情況、既往史,、家族史,、大便小便等情況；必要時(shí)要切診,，包括按診和脈診,；當(dāng)然也要結(jié)合中醫(yī)辯證法進(jìn)行開藥等等。

在見習(xí)過程中,，自己對醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解,，知道學(xué)以致用對學(xué)醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié)，也學(xué)會了和病人進(jìn)行簡單的溝通并了解他們的心理,。當(dāng)然也很感謝醫(yī)院給我這次機(jī)會,、感謝李主任的教導(dǎo)?？傊?，見習(xí)的收獲太多太多，以后自己會努力爭取機(jī)會,，多方面的接觸醫(yī)院的工作,，讓自己學(xué)醫(yī)之路更加充實(shí)。

醫(yī)院工作總結(jié)篇六

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”,，然而,，在今日，這句話好像成了天方夜譚,。從學(xué)校到高中,，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的,，素養(yǎng)教育好像離我們很遠(yuǎn),。到了高校這個(gè)微型社會，我們才發(fā)覺,，原來,，實(shí)踐力量是這么的重要，“實(shí)踐出真知”,，信任這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的,。

為了培育虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng),，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增加探究創(chuàng)新的精神，增加為人民服務(wù)的力量,，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,，在實(shí)踐中增長才能;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對自身的熬煉,，磨礪塌實(shí)肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì),，我校開展了暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)同學(xué),，這是我的第一次暑期社會實(shí)踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我打算去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一同學(xué),，沒有過硬的專業(yè)學(xué)問,，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對我來說，仍舊受益匪淺,。

首先,，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,，始建于1981年,。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,，為全市市民的生命健康悄悄奉獻(xiàn)著,。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊,，設(shè)備簡陋,，但每一個(gè)成員卻從不埋怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生,。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,，我所做的工作，就是觀看醫(yī)護(hù)人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房這些看似簡潔的工作,，卻到處都隱藏著學(xué)問。

在兩周的見習(xí)過程中,，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，見到了許多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài),，熟悉到深化的手法必需靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟識了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責(zé),。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，卻著實(shí)令我開闊了眼界,。

醫(yī)院工作總結(jié)篇七

作為檢驗(yàn)科的一員,，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手,，把握自身職責(zé),，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識,，收集到老師的意見,，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議,，給醫(yī)生當(dāng)好參謀,。到目前為止,，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn),、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任,。

每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上,，這不管對自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的'信心,，默默地祈禱他們早日康復(fù),。 熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,，熱心為大家服務(wù),。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作,。

在過去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中,，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，雖然取得了一些成績，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),，我決心再接再厲，更上一層樓,，努力開創(chuàng)工作新局面,，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個(gè)新水平，為總院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

醫(yī)院工作總結(jié)篇八

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短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動(dòng),。

現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。

第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。

實(shí)習(xí),，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個(gè)學(xué)步的幼兒,。

xx年6月,，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----中國人民解放軍第107中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)煙臺，所以感覺既熟悉又親切,。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺回到家了。

像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多,，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)?07中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。

我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的一個(gè)星期,，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：一、醫(yī)院概況簡介,。

二,、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。

三,、治安管理的一般常識,。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

五,、醫(yī)療文書的書寫。

六,、有關(guān)醫(yī)療知識的講解,。

七、臨床操作的有關(guān)知識,。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識,。

首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿Α?/p>

同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。

其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。

同時(shí),，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,。

即來之，則安之,。

在107中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。

它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病,。

它包括食管,、胃、腸,、肝,、膽、胰等臟器的疾病,。

不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。

對于我們來說,，是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一,。

在該科，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個(gè)科的病歷書寫,，腫瘤科的疾病的問診,，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。

在這個(gè)科室中,，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。

當(dāng)時(shí)是一個(gè)滿面愁容的患者對主任說其自己的.胃最近幾天不舒服，并且惡心,，不想吃飯,。

主任問了他一些病史后，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見那名患者驚詫地問,，您怎么知道啊?主任笑了笑,，然后給他開了一些健胃的藥后,，和病人聊了點(diǎn)家常，并囑咐他經(jīng)常出來走走,，開開心,。

病人走后，我問主任,，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭,。

主任笑這對我說：“有時(shí)候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀,。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,，我們要究其發(fā)病的原由，去治療根本,。這樣才算是一名醫(yī)生,。”我當(dāng)時(shí)十分敬佩地看著主任,，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細(xì),，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求。

因?yàn)樗?dāng)時(shí)說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生,?！倍皇钦f：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生?！笨梢娝?dāng)時(shí)并不滿足于自己所取得的成績,，而是更高地要求自己。

在我們醫(yī)院,，他作為一名科主任,，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專家,，依然不滿足于自己所取得的成績,，依然如此嚴(yán)格地要求自己。

這讓作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的我想起自己在學(xué)校時(shí),，常因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績便沾沾自喜而感到羞愧,。

我本人實(shí)習(xí)是在武漢協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)的內(nèi)科和外科。

實(shí)習(xí)說的不好聽一點(diǎn)是給醫(yī)生做事情,。

所以不要指望實(shí)習(xí)的時(shí)候你的老師可以講很多的東西,，不過他們多多少少是會給你主動(dòng)講一些的.

首先要把《診斷學(xué)》的書寫病歷仔細(xì)的看幾遍。

如果到一個(gè)科室你連病歷都不會寫老師對你是沒有什么好的印象的,。

內(nèi)科的疾病都是**待查,。

所以內(nèi)科的醫(yī)生查房可以查一個(gè)上午。

在查房的時(shí)候你務(wù)必要帶一個(gè)筆記本，把他所說的重要的東西全部記錄下來,，包括他以前見過的很容易誤診的疾病,，什么用藥的方法，等等,，就是說只要他說的東西你自己不知道,，而且教科書上也沒有的,，最好是記錄下來,。

然后自己去慢慢消化。

如果你的運(yùn)氣好的話,，上級醫(yī)生讓你單獨(dú)管床,，你最好還要帶一個(gè)本子，把你所管的病人每天上級醫(yī)生查房他們所下的指示記下來,，包括該做什么檢查,，用什么藥。

免的到時(shí)候教授查房的時(shí)候問你病人的進(jìn)展你一無所知,，他們是很惱火的,。

沒有事情的時(shí)候要多看看生理，病理,，藥理一些基礎(chǔ)學(xué)科的書,。

如果你對其中的一個(gè)學(xué)科很感興趣的話，最好是到圖書館借一些關(guān)于此方面的書籍來擴(kuò)展知識,。

我對外科很感興趣,，其中對胸外科很專，經(jīng)常借一些胸外科的書看看,。

目前可以閱讀基本的胸片和胸部ct,。

對胸外科的基本操作和急診也有一定的了解，不為別的,，“機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦”,。

至于外科的實(shí)習(xí)。

外科的疾病不象內(nèi)科疾病那樣診斷不明確,。

很多外科疾病都是診斷明確的,，住院近來就是做手術(shù)。

外科實(shí)習(xí)的時(shí)候首先把打結(jié)練熟,。

打結(jié)并不是要求你打的快,，但是你一定要打的牢。

至于手術(shù)方面,，可能你真正操作的機(jī)會很少(象我們學(xué)校91,，92 93 級的人可以自己做闌尾炎的主刀，不過我們現(xiàn)在只能在旁邊拉鉤)。

所以我認(rèn)為我們最好就是到手術(shù)室參觀手術(shù),。

最好是參觀一些中等手術(shù),，對我們的幫助很大。

另外如果你想從事外科工作的話,，我可以接受給你2本書,。

《外科基本操作處置技術(shù)》這本書書店應(yīng)該有賣的。

另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術(shù)圖譜》這本書很難買,，估計(jì)只能到圖書館借了,，很大，綠顏色的封面,。

很經(jīng)典,。另外再跟你說一下實(shí)習(xí)的時(shí)候一些值得注意的事情：

1。不要把自己當(dāng)做一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,，就把自己當(dāng)成是醫(yī)院的住院醫(yī)生,。

這樣也許你會更投入。

3,。注意和護(hù)士搞好關(guān)系,。

可能大家都認(rèn)為護(hù)士對實(shí)習(xí)的人態(tài)度不好。

她們的工作也很辛苦,，心情不免有時(shí)候很差,，特別是我們剛進(jìn)臨床的時(shí)候什么都不知道。

向她們請教或咨詢的時(shí)候首先喊一聲“老師”對你會有好處的,。

我們實(shí)習(xí)之前搞崗位培訓(xùn)時(shí),，我們的輔導(dǎo)員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。

但是我怕人家受不起,，對于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)

2,。注意和本院的醫(yī)生和進(jìn)修醫(yī)生搞好關(guān)系。