每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長(zhǎng)意見和建議篇一

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校組織的一種重要活動(dòng),，它為學(xué)校管理者和家長(zhǎng)之間提供了交流的機(jī)會(huì),。作為家長(zhǎng)，我參加了多次家長(zhǎng)會(huì),，每次都能夠從中受益匪淺,。在這里，我想就我參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)和意見建議進(jìn)行分享,。

首先,，家長(zhǎng)會(huì)是一次了解學(xué)校教育理念和教育改革的機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育專家都會(huì)就一些熱點(diǎn)教育問題發(fā)表演講,，詳細(xì)解讀學(xué)校的教育理念和未來的發(fā)展方向,。通過聽取他們的發(fā)言，我們可以了解到學(xué)校教育的新思路和新變化,。例如,，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了學(xué)校的創(chuàng)新教育模式,，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要性,，這為我們更好地與學(xué)校合作、關(guān)注孩子的教育提供了方向,。因此,，我認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解學(xué)校教育改革的重要途徑,，家長(zhǎng)應(yīng)積極參與,。

其次，家長(zhǎng)會(huì)是一次發(fā)聲的機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的平臺(tái),，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上可以提出自己的看法和建議。我記得有一次家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)校的作業(yè)安排向家長(zhǎng)征求意見,，這讓我覺得學(xué)校是真正關(guān)注學(xué)生和家長(zhǎng)的聲音的。于是我積極提出了自己的意見,，希望學(xué)校能夠合理安排學(xué)生的作業(yè)和課業(yè),。通過家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，我們家長(zhǎng)可以更好地反映孩子和自己的需求,，為學(xué)校的教育改革提供建設(shè)性的意見,。

再次，家長(zhǎng)會(huì)是一次與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流教育心得和經(jīng)驗(yàn)。我們可以借此機(jī)會(huì)互相交流孩子的學(xué)習(xí)情況,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如,，我在一次家長(zhǎng)會(huì)中認(rèn)識(shí)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng),，她分享了自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法和時(shí)務(wù)管理的獨(dú)特見解。我從她那里學(xué)到了很多有益的東西,，這對(duì)我在教育孩子的過程中起到了積極作用,。因此，家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)應(yīng)該重視和利用這個(gè)機(jī)會(huì),。

最后,，我認(rèn)為在家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校管理者應(yīng)更加傾聽家長(zhǎng)的聲音,。家長(zhǎng)是學(xué)校的重要參與者和利益相關(guān)者,，他們的意見和建議對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有重要作用。在家長(zhǎng)會(huì)中,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注家長(zhǎng)的關(guān)切,，聽取他們的意見和建議，并及時(shí)作出回應(yīng),。例如,，有家長(zhǎng)在一次家長(zhǎng)會(huì)上提出關(guān)于學(xué)校食堂食品質(zhì)量的問題，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)重視此事并積極解決,。只有通過真誠的溝通和合作,，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校、家庭和孩子之間的協(xié)同發(fā)展,。

總之,，參加家長(zhǎng)會(huì)是一種非常有意義的行為，對(duì)于家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接起著重要作用,。通過家長(zhǎng)會(huì),，我們可以了解學(xué)校的教育理念和改革方向，發(fā)表自己的意見和建議,，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和合作。我希望學(xué)校能夠更加重視家長(zhǎng)會(huì)這一平臺(tái),，為家長(zhǎng)提供更多參與決策和發(fā)言的機(jī)會(huì),，共同推進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。

家長(zhǎng)意見和建議篇二

1,、站在自己的孩子的角度,，換位思考，孩子成績(jī)差怎么寫家長(zhǎng)意見和建議,。

孩子成績(jī)差并不是孩子喜歡的,，誰不喜歡自己學(xué)習(xí)好呢，孩子承受的來自于老師,，同學(xué),，家長(zhǎng)的心理壓力，有時(shí)是家長(zhǎng)難以去感受的,。如果家長(zhǎng)只是站在成人的角度,，去過分以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)自己的孩子,，只會(huì)增加孩子的心理壓力，甚至讓孩子感受到父母不愛自己而對(duì)父母失去信任感,，從而產(chǎn)生一些心理上的問題,，學(xué)習(xí)成績(jī)更難提高。

2,、正確地評(píng)價(jià)自己孩子,。

于當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，很多父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)只有一件事——學(xué)習(xí)成績(jī),。這實(shí)在是對(duì)孩子評(píng)價(jià)的一個(gè)誤區(qū),。孩子成績(jī)的好壞，往往成了家長(zhǎng)的天氣預(yù)報(bào),。對(duì)于成績(jī)差的孩子來說,，狂風(fēng)暴雨的天氣太多了，在狂風(fēng)暴雨中長(zhǎng)大的孩子,，常常是兩種結(jié)局,，一是失去了做人的自信，想一想,，一個(gè)失去自信的孩子的未來是多么的可怕,，長(zhǎng)大后不管干什么，自信的人才更容易成功,，學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)不好了,，還剝奪掉他們的自信，這是多么殘忍的事情呀,；二是叛逆心理嚴(yán)重,，放棄了對(duì)父母的愛和責(zé)任，走上了一些錯(cuò)誤的道路,，資料大全《孩子成績(jī)差怎么寫家長(zhǎng)意見和建議》,。對(duì)于父母和孩子來說，孩子的愛和責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)成績(jī)的,，這關(guān)系著孩子的一生快樂不快樂,，是不是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，如果對(duì)父母都難以負(fù)起責(zé)任,，以后怎樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢,？多看孩子的長(zhǎng)處，哪怕孩子的誠實(shí),，老實(shí)也應(yīng)該看成是很大的優(yōu)點(diǎn),。

3、別給孩子額外增多太多的學(xué)習(xí)壓力,，把簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜了,。

現(xiàn)在，社會(huì)上很多的學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班,，有的幼兒園孩子的家長(zhǎng)都開始給孩子報(bào)英語班等補(bǔ)習(xí)班,，這對(duì)孩子來說是多么大的一個(gè)額外負(fù)擔(dān)呀。有的小學(xué)的家長(zhǎng)給孩子報(bào)著語文,，數(shù)學(xué),，英語，寫作,，書法等很多的補(bǔ)習(xí)班,，就連星期六，寒暑假也不放過,，結(jié)果怎樣呢,，很多孩子在忙于各種補(bǔ)習(xí)班的過程中漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān),。想想,，孩子第一天背著書包上學(xué)都是多么的高興呀，但到了后來,，有多少孩子把去學(xué)校變成了一種煎熬,，很多時(shí)候，家長(zhǎng)的錯(cuò)誤做法起了很大的作用,。從一個(gè)教師的角度看,，現(xiàn)在小學(xué)、初中要求學(xué)生掌握的東西并不是很多,，通過老師的課堂教學(xué)就足夠了,，沒必要上那么多的班，把簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜了,。對(duì)于多數(shù)孩子來說,，掌握基礎(chǔ)知識(shí)就為以后學(xué)習(xí)打下了一個(gè)很好的基矗現(xiàn)在,，初中生里,，很多學(xué)生數(shù)學(xué)、語文都考不及格,，很好猜測(cè)到,，在小學(xué)里，他們連基礎(chǔ)知識(shí)都沒掌握好,。上那么多補(bǔ)習(xí)班什么用呢,。

4、及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀況,，心理變化狀況?，F(xiàn)在的孩子,，在心理方面的成熟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的預(yù)測(cè)，必須及時(shí)了解孩子狀況,。

家長(zhǎng)意見和建議篇三

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師們?yōu)榇烁冻龅呐Ρ硎旧钌畹母兄x,。同時(shí)，家長(zhǎng)也時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)及學(xué)校的教學(xué)和發(fā)展,，為了學(xué)校及孩子發(fā)展的更好,，家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)看法和建議：

一、對(duì)學(xué)校的充分肯定：海則灘九年制學(xué)校的老師責(zé)任心都非常強(qiáng),，也都很努力向上,，對(duì)工作有著飽滿的激情，對(duì)孩子有著拳拳的關(guān)愛之意,，作為家長(zhǎng),，我們對(duì)此深感欣慰的同時(shí)也對(duì)老師們的付出表示深深地感謝。

二,、聽取了全體家長(zhǎng)的意見和建議,，經(jīng)過綜合整理，發(fā)現(xiàn)比較集中在以下幾點(diǎn),。

（1）特長(zhǎng)課的開展：家長(zhǎng)希望開展一些特長(zhǎng)課來培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,。

（2）組織豐富的校內(nèi)活動(dòng)，豐富孩子的校園生活,。例如：故事節(jié),、話劇演出、英語角,、科技活動(dòng)節(jié)等等,，通過豐富的活動(dòng)提高孩子們的團(tuán)體協(xié)作能力、創(chuàng)新能力,、表達(dá)能力等,。

（3）生活上也存在幾個(gè)小問題，比如學(xué)校的飯菜質(zhì)量,，住宿生在學(xué)校的休息情況等,。

（4）、學(xué)校的建設(shè)和規(guī)劃：希望學(xué)校的設(shè)施建設(shè)越來越完善,，為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)良好的環(huán)境,。

家長(zhǎng)意見和建議篇四

一、做孩子的支持者學(xué)校里有很多活動(dòng),，但有時(shí)候并不能吸引孩子,，其中的一個(gè)原因就是家長(zhǎng)的不支持，家長(zhǎng)們總是將自己的意志和判斷強(qiáng)加給孩了,，列舉活動(dòng)的種種弊端,，阻止孩子參加,。教師提醒父母?jìng)儯阂o孩子以選擇的權(quán)利，要尊重孩子的選擇,，要支持孩子參加活動(dòng),，這同樣是一次教育的機(jī)會(huì)。

二,、耐心對(duì)待孩子的落后正如落后不是一天形成，要想改變也需要時(shí)間,。父母?jìng)兦胁豢纱直?duì)待,，或聽之任之。越是這樣的孩子越需要父母的關(guān)愛和幫助,，教師希望父母能多一,、些時(shí)間來陪伴。幫助這樣的孩子,。

仨,、談?wù)剬W(xué)校里的故事很多教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母?jìng)儗?duì)孩子的校園生活非常陌生,，家長(zhǎng)們則抱怨孩子根本不和他們談?wù)搶W(xué)校里的事,，這使得父母失去了了解孩子的一一個(gè)機(jī)會(huì)。教師建議家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子談?wù)撘恍W(xué)校里的事情,，討論家庭作業(yè)或其他的活動(dòng)情況,，有些時(shí)間檢查孩子完成的家庭作業(yè)。

四,、積極面對(duì)教師的懲罰在學(xué)校里,，教師有時(shí)會(huì)懲罰學(xué)生，這是一種教育的手段,，如亂畫墻壁的孩子會(huì)被留下來清理自己的“作品”,，上課淘氣的.孩子會(huì)被減少游戲時(shí)間補(bǔ)做功課。事實(shí)上,，對(duì)孩子而言,，受到懲罰也是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但很多父母卻責(zé)備教師或?qū)W校對(duì)孩子實(shí)施懲罰,，甚至告訴孩子這種懲罰是多么不合理,、不應(yīng)該。教師希望家長(zhǎng)能夠積極面對(duì)教師的懲罰,，在孩子受罰時(shí)可以與學(xué)校配合,，而不是因?yàn)楹⒆邮芰P，感到自己受到打擊,，被激怒,。

五,、主動(dòng)與教師溝通很多父母打怵見教師，因?yàn)槊看我娒娼處煻紩?huì)“告狀”：原來孩子在學(xué)校有“這么多的問題,。也有的父母認(rèn)為教師沒有約見家長(zhǎng)就意味著孩子在學(xué)校沒什么問題,。而其實(shí)，每一個(gè)孩子都會(huì)有不同的問題,，尤其,，當(dāng)你的孩子是一個(gè)“問題”兒童或需要幫助。有困難的學(xué)生,，作為父母就應(yīng)該積極與教師溝通,，不要被動(dòng)地等教師來找你，教師喜歡與關(guān)心孩子的家長(zhǎng)合作,。

六,、你要和教師談什么教師常常會(huì)碰到沉悶的家長(zhǎng)會(huì)面，家長(zhǎng)只是悶在…一邊,，既不詢問自己關(guān)心的問題,，也不提供有代價(jià)的資料，更不參與討論,，使得教師束手無策,。教師希望家長(zhǎng)面前可以列出自己想了解的有關(guān)孩子在校的某些問題，如孩子最強(qiáng)和最弱的科的資料,，如孩子花多久時(shí)間在功課上,，他的課余活動(dòng)是什么，他最喜歡的功課是什么,，等等,。

七、確定幫助孩子的具體計(jì)劃當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)面以后,，雖然在會(huì)面中教師與家長(zhǎng)清楚地討論了孩子的,。問題及相應(yīng)對(duì)策，但事后并未收到什么顯著成效,。很重要的一個(gè)原因就是父母?jìng)儾⑽淳唧w地去實(shí)施這些對(duì)策,，或者缺乏與教師的溝通，或者缺乏堅(jiān)持性,。教師希望家長(zhǎng)可以在家長(zhǎng)會(huì)面以后,，針對(duì)孩子的問題設(shè)置出幫助孩子的家庭計(jì)劃，征求教師和孩子的建議和意見,，并盡量地實(shí)施,，與學(xué)校的教育保持一致，經(jīng)常溝通。

八,、父母的溝通教師在與父親或母親溝通時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)迎然不同的對(duì)待孩子問題的意見和管教方式，如果教師與父親取得了聯(lián)系而沒有同母親取得聯(lián)系,，或與母親取得了聯(lián)系而沒有同父親取得了聯(lián)系,，所收到的效果存在很大差異。還有的孩子只堅(jiān)持讓父親或母親與教師會(huì)面,，而不是任意一個(gè)都可以,。教師希望父母在孩子的教育問題上可以達(dá)成共識(shí)。而教師與任何一,、方的會(huì)面,，這一方都有責(zé)任與另一方溝通。

九,、積極的伙伴關(guān)系家長(zhǎng)與教師間保持一種愉快而積極的伙伴關(guān)系。當(dāng)你與老師溝通時(shí)應(yīng)保持理智,，避免對(duì)教師發(fā)火,，將責(zé)任歸罪于老師，應(yīng)與老師共同尋求解決孩子問題的方法,。你應(yīng)該想到班級(jí)中還有其他許多孩子,，要理解老師工作的繁雜。另外,，你如果認(rèn)為教師做得很好,，則應(yīng)將自己的看法告訴他，夸獎(jiǎng)他的付出,，如果孩子有進(jìn)步,，你也要真誠地表示感激。

家長(zhǎng)意見和建議篇五

努力做好人口與計(jì)劃生育工作,，確保計(jì)劃生育國策的貫徹落實(shí),，切實(shí)增強(qiáng)做好人口和計(jì)劃生育工作的.堅(jiān)定性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，繼續(xù)全面實(shí)行計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，堅(jiān)持園長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，親自抓,。要高度認(rèn)識(shí)人口與計(jì)劃生育工作的重要性,，完善和落實(shí)法定代表人計(jì)劃生育管理責(zé)任制，及時(shí)協(xié)調(diào)解決計(jì)劃生育工作中存在的困難,，切實(shí)做到責(zé)任到位,，措施到位，投入到位。以下是對(duì)本園計(jì)劃生育工作的總結(jié),。

1,、全面完成本園人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任任務(wù)，幼兒園綜合考核中的計(jì)劃生育工作中優(yōu)秀得10分,，工作較好得8分,，工作一般得6分,，工作較差得4分,。

2,、做好每年計(jì)劃生育自查和檢查工作,，進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃生育的各項(xiàng)政策和法規(guī),，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn),，切實(shí)完成上級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù),。此外,，我們結(jié)合工會(huì)及教代會(huì)工作,，堅(jiān)持以人為本,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，并將以上一系列工作條例,，成為計(jì)劃生育工作宣傳的焦點(diǎn)，工會(huì)工作的重點(diǎn),，教職工參與的熱點(diǎn),，計(jì)劃生育工作的新起點(diǎn)，使計(jì)劃生育工作與校務(wù)工作緊密結(jié)合,，相互促進(jìn),，相得益彰，打造我校計(jì)生工作更加出色的新局面,！

家長(zhǎng)意見和建議篇六

（一）,。

我們的孩子得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方,，用心良苦,。但愿吾兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課,，為未來的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ),，成為社會(huì)上有用的人才。作為孩子的家長(zhǎng)敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助孩子的同學(xué),，表示深深的感謝,，祝大家：新年快樂，萬事如意,！

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家長(zhǎng)意見和建議篇七

1、感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，老師們辛苦了,！我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,，我們家長(zhǎng)一定大力支持,！

由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好,。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活,。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試,。

2,、非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明,、可愛,、善良、樂于助人,、尊敬師長(zhǎng),。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,，也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以，今后,，我們一定會(huì)與老師互相配合,，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的`進(jìn)步！

1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢,、少買垃圾食品,。

2、操場(chǎng)灰塵大,，把操場(chǎng)建的大一些,，跑道寬一些。

3,、學(xué)校多搞一些娛樂活動(dòng),。

4、希望學(xué)校能加強(qiáng)品德教育,，加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊管理,。

5、餐廳建的大些,。

6,、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的話，以免上當(dāng),。

7,、要全面抓，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

8,、老師上課鼓勵(lì)學(xué)生大膽舉手發(fā)言家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議怎么寫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議怎么寫。

9,、學(xué)校多安排體育鍛煉,，組織一些有趣的活動(dòng)，讓孩子參與,。

10,、讓每個(gè)孩子講普通話。

11,、對(duì)待每一個(gè)孩子一視同仁,。

12、對(duì)孩子多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不打罵體罰孩子。

13,、培養(yǎng)孩子,，多讀課外書。

14,、講好環(huán)境衛(wèi)生,，注意廁所清潔,。

15、認(rèn)真做好眼保健操,，講好用眼衛(wèi)生,。

16、盡量少用投影儀教學(xué),，對(duì)孩子眼睛刺激較大,，老師講課時(shí)盡量往中間寫，大點(diǎn)寫,。

17,、希望多舉辦一些文藝活動(dòng)。

18,、培養(yǎng)孩子寫作,、觀察能力，多做書法練習(xí),。

19,、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。

20,、老師多和家長(zhǎng)溝通交流,，讓家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

家長(zhǎng)意見和建議篇八

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

孩子是祖國的花朵,，是社會(huì)主義建設(shè)的接-班人,，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,，來促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制,。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打,，視學(xué)生為自己的孩子,。老師要與學(xué)生多溝通、多交流,，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因,，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來,。應(yīng)試教育在目前的中國還存在,，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的,。

尊重孩子的想法,，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教育部門要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。改善鍋爐飲用水質(zhì),，提高食堂飯菜質(zhì)量，保證廣大學(xué)生健康,。

二,、解決學(xué)生洗澡難問題，讓學(xué)生到外面洗浴存在許多安全隱患,。

三,、晚自習(xí)到教室學(xué)習(xí)，各科任課老師定期輪流值班,，給學(xué)生答疑結(jié)惑,。或者成立數(shù)理化等各科興趣小組,，由學(xué)生報(bào)名參加,，老師給與輔導(dǎo)，適當(dāng)收費(fèi)亦可,。

四,、豐富住校生(尤其周末不回家的學(xué)生)的文化生活，解決好他們遇到的生活,、學(xué)習(xí)以及思想方面的問題,。

家長(zhǎng)意見和建議篇九

給班主任的建議(三)。

二十八：在工作日記上(臺(tái)歷上)寫下明天必須辦的事情,。

班主任工作千頭萬緒,，我們很容易在忙忙碌碌中忘記了必須做的事情,。這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，結(jié)果到頭一看,，兩手空空,。比如想一個(gè)學(xué)期讀幾本教育書籍，寫幾篇教育隨筆,，可是在昏頭昏腦中,，時(shí)光流逝，一切付諸東流,，只留下悔恨和遺憾,。

為防止遺漏，建議一天結(jié)束的時(shí)候,，用一兩分鐘思考一下,，然后在臺(tái)歷上記下第二天必須辦的事情，而且按輕重緩急排個(gè)次序,。記下的事情是必須辦的,，可辦可不辦的不要寫，想辦卻沒有時(shí)間辦的更不能寫,。否則,，羅列的事情太多，自己完不成,，欠下一筆債,，心里不安。天天欠債,，天天不安,。天長(zhǎng)日久，會(huì)影響情緒,。

形成了習(xí)慣,，可以推而廣之。每周周末,，定好下周計(jì)劃;每月月末,，定好下月計(jì)劃;每個(gè)學(xué)期開始之際，定個(gè)學(xué)期計(jì)劃,。這樣工作有條不紊，效率自然會(huì)提高,。

二十九：把本屆學(xué)生的特色留下來,。

班主任要做有心人，我們保存一屆特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)作品,，我們保存幾屆特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)作品,，這些作品就是我們教育一屆屆學(xué)生全面發(fā)展提高素質(zhì)的最好教材,。

三十：訂一份班主任刊物，每學(xué)期做一份目錄索引,。

訂購報(bào)刊雜志應(yīng)該成為習(xí)慣,，而閱讀教育報(bào)刊雜志是班主任專業(yè)發(fā)展所必須的。有許多班主任訂購了七八種乃至十幾種報(bào)刊,，在先進(jìn)教育思想的熏陶下,，個(gè)人綜合素質(zhì)得以快速提高。不少青年班主任從來不訂購教育報(bào)刊,，于是不能接觸最新的教育信息,，不能借鑒最新的教育方法，直接影響了自己的進(jìn)步,，以致在班主任專業(yè)化的道路上步履維艱,。

建議青年班主任每年訂購一份教育報(bào)刊，如《班主任之友》,、《班主任》,、《德育報(bào)》。不僅閱讀,，而且要在報(bào)刊的邊邊角角寫一寫心得,。

家長(zhǎng)意見和建議篇十

1、謝謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心與培育,，感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì),，更要感謝老師提出的意見，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足,。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況,，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力,，更加專注,。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子,，讓他獲得更多的進(jìn)步,。

2、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育,。希望老師再接再勵(lì),，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣,，潛力和奮斗精神,，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作,。

3,、非常感謝老師一直以來對(duì)孩子的關(guān)心和理解,，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆,，也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子。孩子的健康成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo),，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰,。希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng),，有更大的收獲,！

4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,，但品行優(yōu)秀，孝敬父母,，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說一不二的好孩子,。我們都很喜歡他,，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好,，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,，對(duì)品德是可取的，品德是重要的這點(diǎn)我們很高興,。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的.結(jié)束,，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待,！看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。

家長(zhǎng)意見和建議篇十一

老師：

孩子上初一了，各方面表現(xiàn)都很好,。

孩子好像忽然就長(zhǎng)大了,，知道在家?guī)椭胰烁苫睿袝r(shí)間就好好學(xué)習(xí)，還很注意個(gè)人衛(wèi)生,，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細(xì)心教育的結(jié)果,，我在這里表示感謝,。

孩子在花錢方面還是有些不太會(huì)理財(cái)，所以,，在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助,，是孩子健康的成長(zhǎng)起來。

每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的希望,，也會(huì)成為家長(zhǎng)的驕傲,，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長(zhǎng)的吧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心里的,，教育的過程是很長(zhǎng)的過程,，很多年后才會(huì)看到成效，正所謂十年樹木,，百年樹人,。

所以你們默默的奉獻(xiàn)，我們孩子家長(zhǎng)都是感激不盡的,，感謝你們,，因?yàn)橛心銈兾覀儾艜?huì)安心的在外工作，謝謝你們了,。

祝愿你們桃李天下,，以你們的學(xué)生而自豪！

再一次謝謝你們,！

家長(zhǎng)意見和建議篇十二

上次寫博文時(shí)家長(zhǎng)會(huì)的材料沒有反饋回來,，現(xiàn)在材料回來了，看后我進(jìn)行了歸納,，大致有如下幾點(diǎn),，寫出來請(qǐng)大家思考。建議分三個(gè)方面：學(xué)校,、老師和學(xué)生,。

1、學(xué)校校園環(huán)境較差：路面硬化不夠,；校園綠化差,；特別是學(xué)生宿舍樓后面是衛(wèi)生死角。

2,、學(xué)生上廁所路程遠(yuǎn),、時(shí)間長(zhǎng)。

3、學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量差,、價(jià)格高,。

4、學(xué)生宿舍管理差,、晚上不查宿舍,、學(xué)生有在宿舍喝酒、打撲克現(xiàn)象,；甚至有漏宿的,。

5、體育,、美術(shù),、微機(jī)等課管理差。

1,、絕大多數(shù)老師工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)學(xué)生能一視同仁,。

2,、班主任老師善于做學(xué)生思想工作、學(xué)生反映很好,。

3,、老師講課生動(dòng)、知識(shí)面廣,、寓教于樂,、深受學(xué)生歡迎。

4,、希望老師能走到學(xué)生中間去,，多主動(dòng)與學(xué)生溝通交流。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，需要老師多加督導(dǎo)。

2,、學(xué)生與老師溝通,、交流能力差，希望老師能主動(dòng)些,。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不好，希望老師特別是班主任加強(qiáng)引導(dǎo),。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)有偏科現(xiàn)象,，希望老師了解并預(yù)以糾正。

5,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不好,、如：說臟話、抽煙,、早戀,、喝酒、上網(wǎng)等,。希望學(xué)校能進(jìn)行全員管理。

請(qǐng)您留下對(duì)學(xué)校的管理和教師的教學(xué)工作的意見和建議,！

黃子月：希望學(xué)校能開展一些大型的戶外參展活動(dòng),，讓孩子能與自己的同學(xué)一起學(xué)到更多的科教知識(shí)。

辛強(qiáng)強(qiáng)：我家孩子在家老不好好吃飯,，希望老師在他吃午飯時(shí)讓他多吃點(diǎn),，盯著他點(diǎn)。我進(jìn)校門時(shí)沒人盤查,，學(xué)校傳達(dá)室應(yīng)該加強(qiáng)管理,，這對(duì)孩子的安全是一種保證。不要光寫,，要讓孩子多聽多讀,。

趙航：學(xué)校的管理都挺滿意的，班主任都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，向?qū)Υ约汉⒆幽菢訜o微不至的關(guān)心和愛護(hù)同學(xué),，我真心的感謝王老師對(duì)趙航的照顧。謝謝您,。

王爽：能在十一小就讀是我們榮幸,，明亮的教室，優(yōu)秀的老師,，我們只有感謝,。

王祥：我對(duì)這樣的學(xué)校管理和教師的教學(xué)方式、方法很滿意,。我覺得這樣的學(xué)校對(duì)我的孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。尊敬老人、老師和家長(zhǎng),。我對(duì)學(xué)校的管理和教師的教學(xué)沒有意見,，很滿意這樣的教學(xué)管理和教學(xué)方式。還有一些課外活動(dòng)對(duì)孩子來說是一種娛樂,，這樣能讓孩子的心情放松,，是一種更好的教學(xué)方式,。讓孩子積極參加集體活動(dòng)，謝謝您對(duì)孩子的教育,，謝謝老師,，您辛苦了！

希望王老師多提問,，讓孩子回答,。

李迎春：學(xué)校的管理我沒意見，只是作為二五班同學(xué)的家長(zhǎng),，我希望二五班不要再次更換班主任了,，孩子的適應(yīng)能力本來就不強(qiáng)，剛剛適應(yīng)一個(gè)新班主任,，接著又換了,，會(huì)讓孩子摸不著頭緒。對(duì)孩子不太好吧,。當(dāng)然這也是我的一點(diǎn)小小建議,。

丁琪：我認(rèn)可學(xué)校的管理和教育。

羅俊杰：今天我很高興來到兒子的學(xué)校開會(huì),，也謝謝學(xué)校跟老師讓我們認(rèn)清了一些事情,。我希望以后我們會(huì)按照老師跟學(xué)校配合，也謝謝王悅老師,。同時(shí)我在這里說聲謝謝老師,，對(duì)我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)。我相信和放心的把孩子交給你們,。同時(shí)也希望你們注意身體,。

王燕碩：我們對(duì)于學(xué)校的管理沒有意見，而且覺得老師做得非常到位,。如果非要說建議的話,，我覺得孩子的作業(yè)留得好像數(shù)學(xué)多了一些，而語文少了一些,，看能不能平均一下,。

吳超強(qiáng)：感謝學(xué)校對(duì)孩子的管理和教育，工作很好,。再次謝謝班主任王老師對(duì)我家孩子的希望,，我對(duì)學(xué)校教育和管理非常滿意。