在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇一
報告,。
1】,。
江城多山,，珞珈獨秀;山上有黌,，武漢大學。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠,，也是我骨子里最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一襲清風,，從山上來，到世間去,。
我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”,。同時,，我也十分喜愛文學：在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時，我請假3天參加學校的讀書節(jié)活動,，獲得,。
演講。
比賽一等獎;在今年數(shù)學集訓期間,，我花費時間備課,，兩次代語文老師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色，榮獲過“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎,，公開發(fā)表過議論文和散文,。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,，我獲得三好學生2次,，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,，我組織參加了“讀書節(jié)”,、“美食節(jié)”等系列活動，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活;我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水,，從一樓扛到四樓,，我一直堅持到現(xiàn)在。
堅持文理兼修的我一直希望能夠成為一名新聞記者,，能將自己全面的知識結(jié)構(gòu)體系與新聞相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合起來,，從而能夠在諸多不同領(lǐng)域進行采訪與撰稿,、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命、實現(xiàn)人生價值與社會價值,。
我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風——壯游無止,。任何一位偉人，偉大絕不停留筆頭,，讀萬卷書,，行萬里路，方顯豪杰氣魄,。少年壯游,，如太史公，仗劍天涯,，壯,，雄壯;中年壯游，如鑒真,，乘風破浪,，壯，偉壯;晚年壯游,，如孔子,，游歷天下，壯,，悲壯,。雖有古訓“父母在，不遠游”,，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏。玄奘西行,，琉璃佛法,，行者無疆;老子騎牛，天生道骨,，紫氣東來;孟子游說,，欲行儒綱，教化八荒,。閉門造車,，造不出君子，只能養(yǎng)出書呆子,。唯有笑對天涯，安于壯游之危,、行于壯游之途的人,，方能保持高尚的心,，成為君子。
壯游無須仆,，不用馬,，無所待，但總有風,，跟隨萬里,，大概由于風與游子生性契合。游子壯游天下,，長風壯行萬里,，同樣的漂泊，同樣的自由,，同樣的清高,。君子或溫潤如玉，如春風喚醒萬物;或剛烈如火,，如冬風吹煞天地,。我相信，行吟澤畔的屈子,，在長風中淡嗅楚都之味,，也會思鄉(xiāng)心切;我相信，懷王側(cè)的宋玉,，在雄風中迷住雙眼,，也會思念遠去的老師，也會落下傷心淚;我相信,，端坐蒲團的弘一法師,，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子,，頓生歉意,。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷,，弘一必正律宗,。風給游子帶來的憂愁，也必將為風帶走,，帶到萬里之遙,。
我愿做那珞珈山上的清風，承天地之命,，走完這深沉而辛勞的路,，只求，風行萬里,。
風行萬里,，武大情寄,。
我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心,，有似水的夢懷,，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華,。
我,，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足,。”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。
我，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,，似我者死,。”走不出前人的框架,，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間,，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春,。要做自己,，看清真實的我，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌,，追求自己的個性,，做我自己，最好!
這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇二
個性很好,，不怕苦和累為了自己的目標我會盡自己最大的努力去完成,，希望自己有很好的發(fā)展，能夠上大學,。我有一顆上進的學習心,，總是努力學習，善解仁義是老師心目中的好學生,。
在發(fā)展中自我完善,，在發(fā)展中自我提高，所以在學習的過程中我要有一顆持久學習的心,。
拼搏的火焰熊熊燃燒,，永不止步，一步一步的完成自己的目標,，現(xiàn)在終于是要實現(xiàn)目標的時候了,，我要把我拼搏的精神，發(fā)揮到高考的那一刻,，完成自己的目標,。。請注視我的堅韌和執(zhí)著,。在今后的人生路上,，我一定會開辟出屬于我的天地,。
個性發(fā)展成果。
高一的一年的生活很快的畫上了句號,，在這一年的生活中,，我不僅從馨香的課本中學到了嶄新的知識，也從豐富多彩的生活中感受到了無窮的快樂,，這一年的各項活動讓我走進生活,，走進社會，去體驗,、去感受,、去探究。這有利于加強我對社會的了解,，密切我們青少年與社會生活的聯(lián)系,，促進各方面的情感、態(tài)度和價值觀的發(fā)展,，讓我們獲取直接的經(jīng)驗,，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感,。
品質(zhì),，塑造健康人格，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求,！撿到物品錢物積極的上交，拾金不昧,。
高三的我運動會鉛球第三名,，我本著友誼第一，比賽第二,，成績第三的想法,，我參加了鉛球比賽，卻意想不到的獲獎,。
在社會生活中,，我總是積極的去幫助別人，公交車上主動為老人孕婦兒童讓座,，知道禮貌對待他人,。經(jīng)常參加社區(qū)實踐活動，為社區(qū)打掃樓道,。
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學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇三
我是一個性開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習、生活以及工作中的沒一個問題,。我相信只要努力就會成功,，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事,。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。
我性格外向，積極參加學校的的各種活動,。
高一擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年來，我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇四
大家是不是在為學生自我陳述報告如何寫而煩惱呢?下面由小編為大家精心收集的高三學生自我陳述報告,，希望可以幫到大家!
尊敬的老師：
您好!我叫，今年,，是來自**省高級中學的一名高三學生,。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊,，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍,，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅,。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取,。
通知書,。
我期望成為貴校的一名學生希望在貴校深造渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才希望成為貴校光榮歷史的見證人,。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道讓我投入到貴校的懷抱我希望被貴校錄取,。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程,，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式,。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我來自**高中理科實驗班,，在這個高手如林的班級中,，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中,。事實上，我的潛力還很大,，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上,。有很多時候，我的答案正確,，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解,。有時候，過程明晰,，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂,。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,，成績不是最好,，但足以令我引以為榮。高一的時候,，我就參加了化學競賽,，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,，小試身手,。高二，開了生物課,，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習,，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,，其實，那時離市賽只有十多天,，距省賽僅有半個月可以準備,。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題,。工夫不負有心人,，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽,，我自學了大學生物課程,，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜,，一大早又急急趕到學校圖書館,。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨,，我在悶熱的房間汗流浹背,。我準備的很充足，躊躇滿志,，勢在必得,，我甚至夸下海口：“爭省一,，保省二”,，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓,，無論精神上還是體力上都張的過滿,，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果,，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實,，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎,。當時我非常難過,，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富,?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎,，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我是學理科的,，做事講究有理有據(jù),，我不只是重視智商,，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展,。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表,，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè),，幫助老師完成教學任務,。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表,，在學習之余,，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目,，我因此受到同學們的歡迎,，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,，曾編排歷史劇《虎符》,、《雷雨》，受到同學們熱烈好評,。在學校組織的辯論大賽中,，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗,。我對文學的愛好,，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊,。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇,。
作文,。
在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹不管有多么大它的根總是深深扎在大地里的,。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中,。我喜歡〈西游記〉尤愛〈三國演義〉酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人,。我讀到諸葛亮隕落五仗原總有無限哀嘆,。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕那竭盡全力的一句“寶玉你-------”都忍不住替她接一句“寶玉你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁,。
在我看來,，高中生應該德,、智、體,、美全面發(fā)展,，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”,。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,，有道德,，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才,。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去,。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為,、碌碌一生的人,。對我而言，貴校就是我心中的長城,，我想,，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧,。期待您的認可!
時間過得太快,，還沒來得及緊張，就這樣步入高三,?；叵脒^去的兩年，有過歡笑,，也有過悲哀,，發(fā)生了太多的事情，但是,，當我想要靜下心來,，好好想想這兩年的時候，卻不知道到底哪些事情,，我將永久銘記,。
想起剛剛踏進高中校門時的我，天真,，稚氣,，頭腦簡單，抱著對新生活的期待,，進了一班,。在我們那種三星級的高中,，并沒有很多精英學生，一班是年級前三十的學生組成的班級,，大多是一些離上四星級學校分數(shù)線還差一點的學生,。那時的我自以為自己成績可以，但由于我的貪玩,，我的不成熟,，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面,，偷偷的哭,，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事,，難么幼稚,，嬉笑玩樂，不是真正的快樂,，我告訴自己,，今后，再不會考不好而哭泣,，再不會作只會哭泣失敗者,，那只會讓自己覺得更屈辱。
以后的考試,，我進步了,，卻很不穩(wěn)定，時上時下,。我也總是在歡喜與失落之間徘徊,。慶幸的是，每一次考砸,，我都沒有再流過眼淚,。
競爭是非常激烈的，一不小心就會面臨離開一班的危險,，那時我是很擔心的，遠沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,，我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣,。于是，我在忐忑不安的心境之下,，努力著,，成績依然不出色，還起伏不定,。
高一下學期,，要文理分班,，那一陣子，同學們都表現(xiàn)的很親密,，像是舍不得分班的樣子,，要知道平時班里氣氛并不是很團結(jié)的。而我,，似乎也變熱情了些,，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕,，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾,。
sue是和我同一個宿舍的，我們在開學第一天就認識了,，她是個開朗瀟灑的人,，不像當時的我，那么自卑怯懦,。我們每天都一起手牽手,，有說有笑，她讓我走出自己的世界,，不在膽怯,，我以為我們會是永遠的朋友。但現(xiàn)實總是不近人意的,，她和別人成了最好的朋友,，我常常會一個人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,。分班前,，由于某件事情，我和sue正式鬧翻了,，我忍下所有的失望和氣憤,，表面平靜的接受最好的朋友的背叛。
分班之后,，我喜歡上了看小說,，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說的主人公,，體會著她們的親情,，友情，愛情,，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味,，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候,，我的成績有了起色,。
直到高二上學期結(jié)束，這一年半的時間,，我成熟的很快,，如果說高中之前我的成長是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺,。到這一學期的期末考試為止,，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來,。我想,，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面,，我都保持平靜的心,。
現(xiàn)在，我與班里同學保持著友好和諧的關(guān)系,，與宿舍的舍友親密熱情,，我學會了去適應別人，所以我可以與每個人都很好的相處,。我不再傻傻的,，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我,。我不在自卑怯懦,，而是從容淡定，我會用理性的方式來思考問題,，而不是感情用事,。或許我很在乎我的朋友們,，或許我什么都不在乎,，我心里是無波無瀾的淡然。
面對高三,，我會更努力,，成績是可以獲得的實實在在的東西，會讓覺得有動力,，不管付出多少,，我要考上大學，我不知道我不上大學的話,，還可以做什么,，所以我一定要考上,。
這是我寫的第一篇博客,，也是我第一次誠實的說我的高中生活,。我已經(jīng)很久很久沒有這樣誠實了，我的兩年高中,，平凡而忙碌,，對于是我快速成熟的這兩年，我無法算清楚自己,，是得到的比較多,，還是失去的比較多。但總而言之,，我不會后悔,，我想我會更加成熟，才可以更好的度過這高三,，才可以帶著清醒的頭腦,，去追尋我想要的未來。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇五
我叫***,，女,，今年18歲。是**中學（省級示范性高中）高三*班學生,。
一直以來,，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學,。從一年級開始當班長,，一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,，而是老師,、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以,，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽,。同時，更感謝那些始終關(guān)心我,、愛護我的老師們,，是他們教會了我如何做人，如何自強自立,。
我這人屬于雙向性格,，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候,，我是一個蹦蹦跳跳,、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧,！
我很喜歡看書,，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰,，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動,。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了,。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來,，我感覺這樣才能得到心靈的升華,。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人,，知道該學習的時候不能夠分心,，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的'“書呆子”―一心撲在學習上,，而不注重與人交往、娛樂之類,。我是一個eq比iq高的人,。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助,、最傷心時悄悄送去關(guān)懷,；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下,，最終讓他們和好,。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂,！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線哩,。
在眾多的學習精英之間,，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降,，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦,，但在慢慢長大的過程中,，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到,，唯有踏踏實實,、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候,，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它,。而當我覺得這件事情,，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止,，免不了出現(xiàn)浮躁情緒,。這可能就是我高三會考得到幾個“良好”，而不是全優(yōu)的原因吧,？我也正在努力改正這個毛病,。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇六
今天，我很榮幸能代表全體高三學生在這里發(fā)言,。
十二年前,，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子。三年前,，我們踏進了武高,，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長,。
一年前,，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學長學姐們用力地鼓掌,。一年后,，我們，也走上了同樣的起跑線,，接受著大家的鼓勵和祝福,，攝錄下屬于我們的回憶。今天,，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及,。
三年了，武高教給我們的不僅是學術(shù)知識,，這里更有一種特別的文化和精神,，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶,，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐,，那運動會時歇斯底里的吶喊,，那元旦晚會前不眠不休的排練，那夏令營時沒有國界的歡聲笑語,，還有那籃球賽場上奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜,，最初的日子也還歷歷在目。
三年了,，是武高這塊沃土給了我們諸多機會,。感謝武高教會我們感恩，外出郊游教會我們親近自然,，弘揚公樸精神教會我們心系祖國,，社團活動教會我們團結(jié)努力……我們慶幸自己生活在武高，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺,，讓我們成長,，教我們成人。
似乎再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助,、教會我們奮斗的老師,，似乎再多的贊美也無法表達我們的敬意。今天,，我們終于走上了起跑線,，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。
高一高二的學弟學妹們,，再多的時間也經(jīng)不起浪費,，再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。希望你們抓緊時間,，打好基礎(chǔ),，努力學習，精益求精,，邁出成功的第一步,，再創(chuàng)武高新的輝煌！
最后,，真誠的祝愿每一位高三學子金榜題名,，前途無量！真誠的祝愿我們的恩師身體健康,，桃李天下,！真誠的祝愿我們的武高迭創(chuàng)佳績，蒸蒸日上,！
謝謝大家,。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇七
我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸,，但我有向上的心，有似水的夢懷,，有崇高的理想,，我堅信腹有詩書氣自華。
我,，不愿隨波逐流,。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足,?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路,。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。
我，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。
我，要做自己,。齊白石老先生曾說過,；“學我者生，似我者死,?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間,，當流行網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春,。要做自己,，看清真實的我，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣？”
這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇八
時間匆匆,，轉(zhuǎn)眼高三的生活就要走向結(jié)束了,。三年來，我們努力,、奮斗,，將一切時間都拼在了自己的提升和學習上。我常常在迷茫的時候忍不住問自己,，這樣的努力和拼搏的意義是什么,？但在這時，我又會想起自己的理想,，想起字對今后大學生活的向往,。這份努力,，不為別人,，正是為了我自己,！為了我的夢想和追求,！
作為一名高中生,，我無愧于自己三年來的努力,。這段高中的生活中,，我一直以學習為自己的根本職責,，在時間上嚴格的規(guī)劃自己,，在愛好上,，利用有限的時間安排計劃。讓自己能充分利用學習的時間,，并在有限的時間里較好的放松自己,，達到勞逸結(jié)合，讓自己在學習上達到較好的效率,。
回顧呃這些年的拼搏,，雖然枯燥了些,，但我卻并不孤單，和大家一起,，我無悔為自己的未來付出了這三年的努力,。我相信，在未來的自己一定會感謝我這三年的努力,！
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇九
轉(zhuǎn)眼間,，我即將結(jié)束在實高的三年生活，高中三年使我認識了,，也了的進步,，為未來的人生打下了更卻被的起點。
在高中,，我的學習能力和探究精神有的,，了一套我完整的學習方法，發(fā)出問題,，解決問題的素養(yǎng)已具備,，也在競賽與活動中不省榮譽。高中生活中,，我在學活動和活動中也很,，各科的實驗操作,，培養(yǎng)了動手能力和科學素養(yǎng),；為班級中同學作學習報告，探討問題,；在公益活動中也有我的身影,；等等。我學會了抓住每一次機遇,，那是鍛煉和的好機會,。當然，更的是在高中生活中,，我了的人生觀和價值觀,，擁有遠大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外,，我的愛國情操和文化底蘊也不少,。
總之，我對高中生活滿意,，并且希望能夠決勝高考,。
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學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇十
xx年20xx年上學期,，本人這學期擔任的是高一年級高一（3）,、高一（4）兩個班的英語教學工作，每周的課時是5節(jié),，兩個班共十節(jié),。在教學方面，本人能夠認真的備課,，仔細的批改作業(yè),，熱情的盡量上好每一節(jié)課，爭取在四十分鐘里照顧到每個學生,，最程度的提高學生的英語水平,。此墾教學工作詳細鑒定如下：
首先，仔細的備好每一節(jié)課,。針對高一（3）,、高一（4）、兩個班英語基礎(chǔ)上的不一樣,，每節(jié)課在準備的時候都要有所側(cè)重,，對于四班不僅僅要強調(diào)基礎(chǔ)更要加強靈活運用的訓練，而三班則把重點都集中在基礎(chǔ)知識上,，把短語句型以及語法點講清楚,，讓學生都弄明白。在備課過程中的有所差別,，保證了英語課更強的針對性和教學目標的完成,。
第二，認真上好每一節(jié)課,。每節(jié)課上經(jīng)過做很多的練習,，講解，提問,，小黑板等方式,，使學生們在作題的過程中掌握新知識，并能鞏固原先學過的語法點,，循序漸進的把英語知識,，英國文化傳播開來，增加學生們對英語學習的興趣,，從而不一樣程度的提高其英語水平,。
第三，細心批改作業(yè),，經(jīng)過小測試等不斷促使學生鑒定學習中的經(jīng)驗,。及時的批改每一天的作業(yè)，并立即將學生掌握的情景饋到第二節(jié)的教學中去，這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤,，鞏固教學效果,。
第四，經(jīng)常虛心的去聽其他教師的英語課,，不斷學習好的.方法和經(jīng)驗,。并把所學的新東西及時運用于下一節(jié)課里，不斷提高自己的教學水平,。
第五,，對于一些基礎(chǔ)差，學習新知識有困難的需要忙的同學進行輔導,。利用自己的閑暇時間以及晚自習,，給一些英語基礎(chǔ)差，學習新知識有困難的同學補習初中英語語法知識等,，忙他們更好的學習高一的英語課程,。
第六，經(jīng)常向同學們介紹一些好的英文電影,，英文書籍,，英文音樂等，擴學生們的視野,，增強的英語的興趣,，此外還經(jīng)常在課堂中介紹高考的趨勢和動向，使學生樹立良好的學習方向,。
除此以外,，本人還經(jīng)常查閱英語資料和教學參考書等，并找了很多適合于我們學校學生難度水平的題讓學生做,，有效的提高了教學效果,。
經(jīng)過一學期的努力,，同學們在英語這門科目上都取得了或或小的提高,，掌握了一些基本的英美文化常識，口語交際,，以及固定短語等用法,，從聽、說,、讀,、寫、譯等許多方面有了很的提高,。
作為一名老英語教師,，我深知自己成績的取得，與自己的不斷進取學習分不開，更與領(lǐng)導,、同事的支持與忙分不開,，從今后，我必須更加努力,，朝著專業(yè)化方向發(fā)展,，在專業(yè)精神，專業(yè)知識,、專業(yè)本事,，專業(yè)理論及自己專業(yè)意識等多方面發(fā)展且不斷完善，用自己的熱情,、毅力和智慧全身心的投入教育科研,，使自己成為一名優(yōu)秀的教育教學工作者。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇十一
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人,。
總結(jié)。
我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去確定未來的發(fā)展目標我對未來充滿信心,。自然這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。
范文。
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇十二
眼看著高中就要結(jié)束了,，回顧這三年,，雖然一直在學習中努力的提高自己的成績，但我也不忘好好的享受這三年高中的青春,！
在學習方面,，我認真吸收老師的知識，利用充足的學習時間保證了自身優(yōu)秀的成績,。并不斷和同學們交流討論,，完善了自己的不足。
此外,，在校園的活動上,，我也積極參與。這幾年來,，我積極參加了運動會,、籃球賽等校園活動,，為班級爭取了不少獎狀和榮譽,。
另外在，在生活方面,，我也通過任職xx班干部的方式鍛煉了自己,，通過對班級的管理和自己職責的鞏固，我大大鍛煉了自己的思想，提高了自身的能力,。還幫助老師和同學們維護了班級的秩序和規(guī)定,。
如今，高中的生活雖然即將結(jié)束,，但我十分期待在下一個階段里我會遇到怎樣的經(jīng)歷,，我和十分期待自己能有一個更加精彩的生活！
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇十三
家說高中生活是辛苦而緊張的,，是高考的機器,，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年,。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學,。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習,。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學校,、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作,，促使學校的各種運作更順利的同時行,。
學校的各種活動都熱情的參加，在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎,。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次,。學校的各種活動都熱情的參加，在x年xx月獲校演講比賽一等獎,。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,。x年我以熟練的計算機技術(shù)應聘為學校網(wǎng)站的管理員,，做出了大量出色的工作,，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強、勤懇踏實,，有較強的組織,、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念,。
研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。
一,、政治修養(yǎng)。
本人熱愛祖國,，遵紀守法,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，能積極參加學校組織的活動,，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力,，課程考試成績優(yōu)良。
本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，擁護黨的基本路線,，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會公德,、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德，自尊,、自信,、自立、自強,。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用,。
二、理論學習,。
我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎(chǔ)，為此我在研究生第一年中,，認真學習所選課程,，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎(chǔ),，我都能耐得住性子,，課前認真預習,，課間認真聽講，做好筆記,，課后注意加強練習,，期末考試取得了優(yōu)良的成績，平均成績達到了良以上,。
除了所學課程的學習,，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,，仔細閱讀,，對感興趣的點注意記錄。同時,，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。
三,、科學研究,。
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究。本人能夠做到理論與實際應用相結(jié)合,，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應有的貢獻,。為了達到我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃,，皆達到了很好的效果,。
首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段,，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要，不能有半點松懈,，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務,。優(yōu)秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要,，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。
接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域,，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作,，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
這樣就在導師的指點下,，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少,，論文不過百篇,，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先,，勇于探索,。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進,，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。
四,、文體活動。
本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,，進行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體,，增進健康,，增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神,，豐富文化生活和支配余暇時間,。如果天氣允許的話，每天繞同濟大學慢跑一圈,，平時還會跟同學一塊打羽毛球,、乒乓球等運動，具備較好的身體素質(zhì),。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器,，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社,，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導,。同時，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中，即為同學提供了很好的節(jié)目,，服務同學,，又能提升個人的價值,。
除此之外,，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動,，做服務群眾的志愿者,，在志愿活動過程中，不僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際能力,，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。
本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良,，滿足優(yōu)秀學生的申請要求，特此陳述!
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇十四
家說高中生活是辛苦而緊張的,，是高考的機器,，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年,。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學,。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習,。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學校,、學生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行,。
學校的各種活動都熱情的參加,，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,，使得校報的受視率提高到一個層次,。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎,。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應聘為學校網(wǎng)站的管理員,，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評,。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強、勤懇踏實,，有較強的組織,、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念,。
研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。
本人熱愛祖國,，遵紀守法，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,。有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，能積極參加學校組織的活動，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用,。學習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力，課程考試成績優(yōu)良,。
本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德,、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊,、自信,、自立、自強,。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用,。
我深知，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎(chǔ),，為此我在研究生第一年中,，認真學習所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎(chǔ),，我都能耐得住性子,，課前認真預習，課間認真聽講,，做好筆記,，課后注意加強練習,，期末考試取得了優(yōu)良的成績,，平均成績達到了良以上。
除了所學課程的學習,，本人還結(jié)合本研究方向,，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細閱讀,，對感興趣的點注意記錄,。同時，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益,。
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究。本人能夠做到理論與實際應用相結(jié)合,，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應有的貢獻,。為了達到我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃,，皆達到了很好的效果,。
首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段,，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要，不能有半點松懈,，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務,。優(yōu)秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要,，所以,，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組。
接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域,，盡量做到對導師的研究理論有所了解,，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作,，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
這樣就在導師的指點下,，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少,，論文不過百篇,，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先,，勇于探索,。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進,，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。
本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇，進行有規(guī)律的體育鍛煉,，以發(fā)展身體,，增進健康，增強體質(zhì),，調(diào)節(jié)精神,，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話,，每天繞同濟大學慢跑一圈,，平時還會跟同學一塊打羽毛球,、乒乓球等運動，具備較好的身體素質(zhì),。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器,，如嗩吶、葫蘆絲等,，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社,，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導。同時,，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中,，即為同學提供了很好的節(jié)目,，服務同學，又能提升個人的價值,。
除此之外,，在過去的一年里，本人積極參加社會志愿活動,，做服務群眾的志愿者,，在志愿活動過程中，不僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際能力,，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升。
本人獲得20xx—20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良，滿足優(yōu)秀學生的申請要求,，特此陳述,！
學生自我陳述報告高三以內(nèi)篇十五
報告。
最新2017一:,。
三年高中生活馬上過去了,。驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過吃一塹,，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干,。
學習是學生的基本,，所以，我至始至終都把學習擺在第一位,。三年里學校開的課很多,，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期,。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展,，做學問,，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識,，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。
雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國,。
總的來說,，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了,，更感覺有動力了,，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,，每一個人,，還有幾個月的時間,，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習,，去奮發(fā),，盡的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水，始終不忘當前的主要任務,，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月!
報告。
最新2017二:,。
三年高中生活馬上過去了,。驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過吃一塹,，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干,。
學習是學生的基本，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,。三年里學校開的課很多，正因為這樣,，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯!同時,，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期,。我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展，做學問,，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識,，思想素質(zhì),，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國,。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了,，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整,，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距,，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,，每一個人，還有幾個月的時間,，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā),，盡的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水,，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月!
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。
在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。
