演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一

尊敬的各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！xxxx年已經(jīng)過(guò)了一大半,，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

今天,，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng)！”,。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。也許，后者更多一些,。是的,，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望,，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的,，新的老師,，新的同學(xué)，新的旅途,，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的`明天。

歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了,，我今天的演講也到此為止了。

最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉,！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié),。在這陽(yáng)光燦爛,，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,，科學(xué),，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們,，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難,。在斗爭(zhēng)中,，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧,，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),。催人奮進(jìn),。

我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才,。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人,。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康,，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫,，但在它劃過(guò)夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家,，匹夫有責(zé),，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子,，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展,，各大高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然,，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái),。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想,，極端個(gè)人主義,，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才,，殘骸棟梁的兇手,。

當(dāng)代大學(xué)生,，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái),，伸手便可拿來(lái),，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

首先,，與時(shí)代一起,，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,。青年的前途離不開國(guó)家的前途,，國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才,。

其次,，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才,，成為好棟梁,。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地,。所以，我們每位大學(xué)生在校期間,，應(yīng)該充分利用各種資源,，不符按的提升自己，超越自己,，有專業(yè)所長(zhǎng),、有眼光、有創(chuàng)造力,。

然后,，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民,，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn),。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài),，以博大的胸懷去為人處世,，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀,、思維觀和社會(huì)工作的能力,，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，把握有限光陰,，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),，年少氣盛,，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力,，先思后言,、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,，知禮,，誠(chéng)信，明德,，修身,，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己,，走向社會(huì),、參與實(shí)踐、志愿服務(wù),、公益事業(yè),，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富,。

望當(dāng)今大學(xué)生,，承前啟后，實(shí)事求是,，活出自我,，少年強(qiáng)則，學(xué)子們,，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,，扛起中國(guó)脊梁。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三

大家好,！

不是孩子一瞬間長(zhǎng)大,，而是時(shí)間在飛,，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感,，感慨時(shí)間的飛逝,，又感慨造化弄人。

借著去sc培訓(xùn)的契機(jī),，使得我能與闊別兩年的室友見(jiàn)上一面,，望著他有些微胖的圓臉,，我感慨萬(wàn)千,。

曾經(jīng)我們?cè)谕黄{(lán)天下，寒窗苦讀,，一起坐在窗明幾凈的教室里,，聽(tīng)著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試,，一泡就是整整一天,；一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì),，心神不寧地等待著叫到自己的名字,；一起吃，一起笑,，一起喝得酩酊大醉,，一起憧憬著美好的未來(lái)，想象著十年后的樣子,。

在大學(xué)時(shí),，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍,，可時(shí)間太過(guò)匆匆,，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界,。我們班的全體成員,，帶著各自的夢(mèng)想，奔向了祖國(guó)的各個(gè)省份,，足跡遍布整個(gè)神州大地,，我們仿佛一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去,。

當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境,、貼心細(xì)心的娛樂(lè)設(shè)施、高薪多假期的福利待遇,、可愛(ài)迷人的女朋友,，我感慨良多,，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金,，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活,。

當(dāng)然,，這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇，這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積,，使得我們走上了如此不同的人生道路,，讓我們過(guò)上了截然不同的生活，但轉(zhuǎn)念一想,，又有什么好糾結(jié)的呢,？他是他，我是我,，他照著自己喜歡的路走著,，我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星，我們從未曾想過(guò)復(fù)制別人的.生活,，我們目前的一切一切,，都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果，生活真的沒(méi)有可比性,，只要快樂(lè),，并且不后悔就夠了，如果不喜歡目前的狀態(tài),，努力改變就好了,，畢竟路還很長(zhǎng)，路還很多,。

我時(shí)常在想,，等到某一天，我們班再相聚時(shí),，每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說(shuō)道：我的青春無(wú)悔,，我的每分每秒都是充滿價(jià)值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生,。

想改變?nèi)松?，隨時(shí)都來(lái)得急。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢(mèng)想成真,、前程似錦,，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期待和守護(hù)的,，所以一起努力吧,，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人,！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”,。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲,，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理,，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜,，驕傲于世,，目中無(wú)人,，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，再接再厲，向更高,、更好的目標(biāo)而努力奮斗,；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔,，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因,，不斷總結(jié),，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足,。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時(shí)也是不可避免的,，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)了光,，也為亞洲人爭(zhēng)了光,！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在,，在加上自己的刻苦努力,，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo),。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn),；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段,，通過(guò)它反映開學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,，不能代表將來(lái),。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的,。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難,，知難而上，勇攀高峰,，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品,；課上要積極思考，大膽發(fā)言,，不懂就問(wèn),；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成,，作業(yè)要盡量不錯(cuò),，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,，只要同學(xué)們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕,，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗,，展望2015-08-05的輝煌,，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸,。

請(qǐng)牢記：“勝不驕,，敗不餒，”這句名言,，相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。

我的演講完畢,！

謝謝大家,！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇五

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子,，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是顯親揚(yáng)名,，門楣大幸，但跟著社會(huì)的發(fā)展,，各大高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，固然,，大學(xué)生仍舊是祖國(guó)的棟梁,，民族的盼望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái),。

在大學(xué)生中廣泛存在著一些片面抑或極真?zhèn)€思惟偏向,，而這些傾向枷鎖了同學(xué)的思維，扼殺了同學(xué)們的發(fā)明力，妨礙了同窗們的提高跟勝利,，比方大學(xué)生中的急躁風(fēng),，機(jī)械思維，極其個(gè)人主義,，疏忽體育錘煉等,，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手,。

當(dāng)代大學(xué)生,，受當(dāng)前寰球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想耳濡目染的影響，加受騙前獨(dú)生子女增多,，在家中堪稱集萬(wàn)千溺愛(ài)于一身,，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái),，因而很多不良習(xí)慣也都有所感染,，如何能輔助這些學(xué)子走上準(zhǔn)確的人生軌道，矯正不良習(xí)氣及習(xí)慣,，是咱們社會(huì)人都應(yīng)當(dāng)斟酌及事必躬親的,。

一首先，與時(shí)代一起,，與國(guó)際接軌,，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代運(yùn)氣嚴(yán)密接洽在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途,，國(guó)度的前途離不開青年的前程,。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途聲譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途聯(lián)合在一起，能力真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人幻想,，做對(duì)社會(huì)有用,，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次,，我們要充足利用現(xiàn)有前提,，成為好人才，成為好棟梁,。家喻戶曉,，當(dāng)今時(shí)代是常識(shí)的時(shí)期，唯有有不學(xué)無(wú)術(shù)才干在今后日益龐雜的社會(huì)中贏得一席之地,。所以,，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分應(yīng)用各種資源,，不符按的晉升自己,，超出本人,，有專業(yè)所長(zhǎng)、有目光,、有創(chuàng)造力,。

三而后，要成為培育德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,，好國(guó)民,，造就高貴且健全人格，以健康的身心迎接艱苦及挑釁,。同時(shí),，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的襟懷去為人處世,，從而構(gòu)成基礎(chǔ)的價(jià)值觀,、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的才能,，為未來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)別人奠定夯實(shí)的基本,。

四最后，掌握有限時(shí)間,，創(chuàng)造無(wú)窮人生,。當(dāng)代大學(xué)生往往剛步入社會(huì)，年少氣盛,，應(yīng)學(xué)習(xí)例行,，培養(yǎng)剖析能力和斷定力，先思后言,、先思后行,。同時(shí)留神個(gè)人言行，知禮,，誠(chéng)信,，明德，修身,，學(xué)會(huì)把持自己，調(diào)劑自己,，走向社會(huì),、參加實(shí)際、意愿服務(wù),、公益事業(yè),，以充分展示個(gè)人魅力及個(gè)人涵養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)產(chǎn),。

望當(dāng)今大學(xué)生,，繼往開來(lái),，捕風(fēng)捉影，活出自我,，少年強(qiáng)則,，學(xué)子們，愿你們用盡力與斗爭(zhēng)托起來(lái)日朝陽(yáng),，扛起中國(guó)脊梁,。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇六

大家好！今天的演講題目叫《青春的力量》,。

有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景,，還有人說(shuō)：一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,，青春是躁動(dòng)的,，青澀的，青春也是熱情的,，生動(dòng)的,。而我們，正是處于青春期,，青春的我們,，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵,，是宏偉藍(lán)圖的繪制者,，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上,，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉,。”是的,，我們也愛(ài)這土地,，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們,，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地,。

開篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn),。愛(ài)崗敬業(yè),，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則,。

面前有“干勁”,，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”,。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍,，踏實(shí)而不輕浮,，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽,。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫,。我們年輕,，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想,，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征,。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,。在春天,，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起,，我們就是一道閃電,，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空,，就是一輪金光四射的太陽(yáng),！這太陽(yáng)。,。,。。,。,。就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來(lái),，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧,。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇七

從中學(xué)到大學(xué)，跨上了一級(jí)新的臺(tái)階,，還面臨著一系列較大的變化，需要新生較好地完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

邁入大學(xué)校門的同學(xué)要改變往日應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)方式,，積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小組，這對(duì)一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展非常重要,。到了大學(xué),，應(yīng)試學(xué)習(xí)的方法和觀念一定要有根本的轉(zhuǎn)變。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，課余不要憋在教室和宿舍里,，而要抓緊課余時(shí)間參加興趣小組，在興趣小組里結(jié)識(shí)新朋友,，在實(shí)踐基地中鍛煉動(dòng)手能力,。

一般說(shuō)，進(jìn)入大學(xué),，意味著選擇了職業(yè)方向,，邁入了人生的一個(gè)嶄新時(shí)期——職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)期，從基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向到專業(yè)教育,。職業(yè)定向,，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有社會(huì)性，開始結(jié)合未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的人生設(shè)計(jì),。因而,，在大學(xué)階段決不能滿足于老師教的書本知識(shí)，要加強(qiáng)自己動(dòng)手動(dòng)腦能力,，多參加社會(huì)實(shí)踐,，同時(shí)要利用圖書館等便利條件，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，使自己能夠適應(yīng)將來(lái)工作的需要,。

與中等教育相比,，高等學(xué)校的教學(xué)有其顯著的特點(diǎn)：教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合,；教學(xué)過(guò)程更富有研究性,、探索性；學(xué)生應(yīng)具有更多的主動(dòng)性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性,。此外,，學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法都將發(fā)生突出的變化,。因此,，從中學(xué)到大學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)方式的改變,，由較封閉的教學(xué)到開放式教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。普通高等學(xué)校的教學(xué)有課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)等幾種形式,。高校的課程從縱向結(jié)構(gòu)上可以分為公共課,、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課幾大類，而從橫向結(jié)構(gòu)上可以分為必修課,、選修課兩大類,。在大學(xué)期間，課堂講授相對(duì)于高中減少了,，自學(xué)時(shí)間大量增加，除了一,、二年級(jí)上基礎(chǔ)課的課時(shí)多一點(diǎn)外,，上課的時(shí)間總的來(lái)說(shuō)將隨年級(jí)的升高而減少。大學(xué)生必須學(xué)習(xí)如何利用圖書館,，如何做好筆記,，如何課后自學(xué)，這都是和高中比有所不同的地方,。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,，打好基礎(chǔ)，是治學(xué)的基本功,，只有這個(gè)功夫到家了,，才能在專業(yè)上有所創(chuàng)造。大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)課并在專業(yè)上有所創(chuàng)造,，就必須先學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課,，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，尤其是一,、二年級(jí),，更要以打基礎(chǔ)為主，搞好基礎(chǔ)理論,、基本原理和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。基礎(chǔ)知識(shí)——專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)——專業(yè)知識(shí),，就像一根鏈條,，一環(huán)緊扣一環(huán)，一個(gè)環(huán)節(jié)脫鏈了，后面就很難跟上去,?；A(chǔ)沒(méi)打好，就難以適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí),。大學(xué)期間,，要學(xué)會(huì)自我深入學(xué)習(xí)的方法，在知識(shí)爆炸的時(shí)代,，各學(xué)科專業(yè)飛速發(fā)展,、研究成果層出不窮，知識(shí)更新很快,，為跟上科技發(fā)展的節(jié)拍,，在大學(xué)期間除掌握好基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)在此基礎(chǔ)上查資料,，學(xué)懂最新科研成果,，及時(shí)更新知識(shí)。為培養(yǎng)寬口徑,、厚基礎(chǔ)的創(chuàng)新復(fù)合型人才,，許多學(xué)校間互開選修課，利用雙休日跨校輔修,，為大學(xué)生們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。因此，大一的新生一定要以學(xué)習(xí)為重,，適應(yīng)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)方式,，逐步建立一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法，完成好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),。

跨入大學(xué),，你將進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地，踏上人生新的征途,。在這里,，你將沐浴著溫暖的陽(yáng)光，遨游在知識(shí)的海洋,，體味著人生的酸甜苦辣,，一步步走向成熟。理想,，在這里奠基,；事業(yè)，從這里開始,；生活之舟,，從這里啟航,。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇八

巴金。

成功,。

的人必須有成功的路,，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,，荊棘叢生必定能苦其心志,。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功,。相反,，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里,，奔騰向前,，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著,、沖刷著,、呼嘯著、激越著,，卷起千層波浪,，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣,，閃爍最耀眼的光芒,，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,，披荊斬棘、跨越高山,、渡涉大河,、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,，沿著路走,，無(wú)路，也要開辟出一條光明的通道來(lái),，哪怕汗水浸透大地,，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛,，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,，呼吸不止,，奮進(jìn)不息。

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"。

讀書,。

無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念,。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化,，信息全球化,，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。

魯迅,。

先生曾說(shuō)，"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期,。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道,。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩,，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái),。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!

謝謝大家!

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真,，說(shuō)到底不就是自甘平庸,、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存,，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你,。

生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人,。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口,。于是,，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起,，跟著感覺(jué)走,，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有,。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與、嘗試過(guò)的人,，即使沒(méi)有成功,，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲,。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍,，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣,。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白,。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很,，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳,，更不會(huì)吟詩(shī)作畫,，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首,，我們沒(méi)有平淡,、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧,。

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大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好!

清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō),。記得奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春,。充滿著力量,，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春,。”的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情,，是旭日東升力量,。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng),。

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想,，懷揣著美好的明天,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn),，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了,，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，什么是自我奉獻(xiàn),。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,，也許我們?cè)诠ぷ髦杏羞^(guò)過(guò)錯(cuò)和失誤,，也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒,，從不妥協(xié),，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀儞碛星啻海驗(yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù),。跌倒了可以再爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟,，更加勇敢,，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著,。

“人過(guò)留名,，雁過(guò)留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,，青春就是我們前進(jìn)的腳印,，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力,。作為熱電部門的一份子,，我們很驕傲，很自豪,，但我們不高傲,，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春,、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著,，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,，出過(guò)力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家!

擁有拼搏的青春,，就應(yīng)該擁有春的幢憬,、夏的蓬勃、秋的浪漫,、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們富有,，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗,，因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,，讓我們高舉熱電的旗幟,，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

我的演講完畢,，謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十

夢(mèng)想和幻想之間只隔著兩個(gè)字——行動(dòng),。只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們就在不斷地靠近夢(mèng)想,，但是一旦我們停滯,，終點(diǎn)就會(huì)變得遙遙無(wú)期。上大學(xué),，有的人的夢(mèng)想是為了四年之后有更好的學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，有的人則是為了踏出校門能憑自己的實(shí)力找一份好的工作。

要實(shí)現(xiàn)這兩種目標(biāo)都不是一件簡(jiǎn)單的事,。如果我們不痛不癢地過(guò)四年,，我們走出校園其實(shí)和一個(gè)高中生又差的了多少呢?所以我們需要大學(xué)生勵(lì)志精神，提倡大學(xué)生勵(lì)志精神,。

大學(xué)生勵(lì)志故事,，相信大家都有看過(guò)，每個(gè)最后小有成就的人,，都是經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐不斷地經(jīng)受失敗得來(lái)的,。我們可以發(fā)現(xiàn)，人在順境的時(shí)候,，獲得的東西總是大大少于人在逆境中獲得的道理,。困難能夠讓人成長(zhǎng)，能夠讓人清醒并且學(xué)會(huì)反思,，所以我們不要拒絕困難,，不要害怕困難。正視困難不僅是我們?cè)诖髮W(xué)階段需要面臨的問(wèn)題,，更是人生的一項(xiàng)課題,。唯有解決困難，以后才不會(huì)做錯(cuò)相同的事情,。

我希望每個(gè)人在遇到難事的時(shí)候,，都能夠信心滿滿地說(shuō)一句：icandoit。相信自己,，一定能,。自信可以說(shuō)是一個(gè)人的一種魅力，充滿自信的人能夠給人一種積極向上的感覺(jué)，但是自信不是自負(fù),，也要在一定的限度之內(nèi),。每個(gè)人都需要花時(shí)間去了解自己，去明白自己的底線在哪里,，去試著通過(guò)不斷地鍛煉自己提升自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力,，這樣才能夠做到有底氣的自信。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

你們好,！

在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴,，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。太陽(yáng)與清泉,，交相呼應(yīng)，而我們的生命,，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩,。

夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯,。有這么一個(gè)人,，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多,，他每天往返于家和圖書館之間,，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作,。汗水與淚水鑄就了他的成功,。他就是著名的童話大王鄭淵潔。

試想一下,，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定,，他只是很單純的愛(ài)寫作而已,，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng),。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人,，一本雜志,，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè),。他的夢(mèng)想成就了他的人生,，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話,。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌,。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母,。”但又有多少人能夠面對(duì)挫折,，仍然堅(jiān)挺著呢,？美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,，自小就十分好強(qiáng),，參加總統(tǒng)競(jìng)選多次，均以失敗告終,，那段時(shí)間他幾乎崩潰,，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟,，決心振作起來(lái),。

在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,，是他一生的夢(mèng)想,，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,，他沒(méi)有放棄,。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起,。他所做的一切,，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了,。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活,。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,，她就是舞蹈家邰麗華,，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力,，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦,。

臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,，雖然沒(méi)有音樂(lè),，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩,。她從不叫苦叫累,，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng),。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩,。

鄭淵潔的夢(mèng)想,，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋，給了孩子們快樂(lè)美好的童年,，林肯的夢(mèng)想,，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活,，邰麗華的夢(mèng)想,，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,。為了夢(mèng)想而努力吧,，這樣，你的人生會(huì)更加精彩,！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十二

老師,、同學(xué)們：

大家好！很高興能站在這里演講,，今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》,。

當(dāng)長(zhǎng)江的浪花搖落滿天繁星,，點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開的門窗，我們?cè)诹鞴猱惒实氖啦﹫@里,，我的.夢(mèng)在長(zhǎng)城上生長(zhǎng),，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光,，長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤,，長(zhǎng)城的天界,，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年,，我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)，花開何方,，來(lái)吧,！同學(xué)們！請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀,，這一刻讓我們一起飛向北京,，在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，和世界一起分享,。

今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光,，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星,，也請(qǐng)關(guān)注它,，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光,，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧,！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng),，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),，給我?guī)椭?，理解，支持,，也就是這份理解,，支持,，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想,。

不要在乎自己站在哪個(gè)位置,，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息,，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己,，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高,，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山,，我們只要積極努力向上,，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上,，不斷超越的自強(qiáng)之人。

人可有很多夢(mèng)想,，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了,，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái),？明天總要面對(duì),，明天太陽(yáng)還要升起，我們?nèi)绻€想繼續(xù)走下去的話,，那只能換一條路,。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò),，如果我們盡力了,，卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔,，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò),，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲,，我們無(wú)悔,，以為至少我們付出過(guò)，此刻,，唯有向前,，唯有向前。

小時(shí)候,，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,，你需要的是不斷的去想,，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,，只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水,，是在一起的,，假如夢(mèng)想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想,，空想,。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,，堅(jiān)持奮斗吧，把我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),！

謝謝大家,！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十三

英國(guó)作家約翰生的“職業(yè)能彩飾一個(gè)人的品性”這句名言，道出了職業(yè)在人生中的價(jià)值,。一個(gè)完美的.職場(chǎng)新人是在從事職業(yè)的勞動(dòng)中塑造起來(lái)的,，決定他成功的態(tài)度則是敬業(yè)、樂(lè)業(yè),。

人生的價(jià)值就在于敬業(yè),、樂(lè)業(yè)。這是人生意義的砝碼,，也是人生歡樂(lè),、幸福之所在。敬業(yè)和樂(lè)業(yè),，都是對(duì)待職業(yè),、對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度，不過(guò)兩者又不完全相同,，或者說(shuō),，敬業(yè)和樂(lè)業(yè)屬于兩個(gè)層次，兩個(gè)境界,。敬業(yè)是指一種嚴(yán)肅認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍、努力做到最好的工作態(tài)度,；樂(lè)業(yè)則是指一種從心里熱愛(ài)的,，是我們中華民族的出色傳統(tǒng)，也是當(dāng)今社會(huì)值得大力提倡,、弘揚(yáng)的高尚品質(zhì),。

敬業(yè),，體現(xiàn)著一個(gè)人的能力、才干,，體現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)社會(huì),、對(duì)集體、對(duì)家庭的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，還體現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)人生的熱愛(ài),、追求、積極的態(tài)度,。因此,，敬業(yè)既是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)人價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)，又是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的重要途徑,。 敬業(yè)是事業(yè)成功的前提,。一個(gè)人只有敬重自己的事業(yè)，才能熱愛(ài)工作,，開拓前進(jìn),，取得成功。荀子說(shuō)：“百事之成也,，必在敬之,；其敗也，必在慢之,?！比绻粋€(gè)人對(duì)自己的工作漫不經(jīng)心，必定導(dǎo)致事業(yè)的失敗,。敬業(yè)需要專心,、細(xì)心、誠(chéng)心,。專心,，就是專心致志地從事工作。南宋朱熹在談到何謂“敬業(yè)”時(shí)說(shuō)：“敬業(yè)者,，專心致志,，以事其業(yè)也?！币粋€(gè)人如果總是“這山望著那山高”,，總是“見(jiàn)異思遷”，不把自己的全部精力投入到工作中,，其結(jié)果,，常常是“竹籃子打水——一場(chǎng)空”，不利于己，亦不利于民,。細(xì)心,，就是要一絲不茍地對(duì)待工作。明代學(xué)者胡居仁認(rèn)為,，粗心是對(duì)事業(yè)的不敬,，他說(shuō)：“心粗最害事。心粗者,，敬未至也,。”誠(chéng)心,，就是要誠(chéng)心實(shí)意地做工作,。有位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“敬業(yè)需要注意兩件事：即已著手之工作必須完成，已接受之事務(wù)必誠(chéng)實(shí)為之,?！薄稘h書·張敞傳》上記載著張敞敬業(yè)的一個(gè)故事：張敞做京兆尹（當(dāng)時(shí)京城的最高官吏）將要去職的前幾天，叫手下一個(gè)小吏去辦理案件,。這個(gè)小吏硬是拖延不辦,，并且私自回家了。家人勸他不要這樣,，他答曰：“五日京兆耳，安能復(fù)案事,？”意思是說(shuō),，張敞他只有五天的待頭了，還辦什么案子呢,？張敞知道后,，懲處了這個(gè)小吏，親自辦了這樁案子,，才離職而去,。這種“站好最后一班崗”的精神，就是古人倡導(dǎo)的敬業(yè)精神,。只要做到了上述“三心”,，那就可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我做到了忠于職守?！?/p>

敬業(yè)需要樂(lè)業(yè),。樂(lè)業(yè)，即是打心眼里熱愛(ài)自己的職業(yè),，或者說(shuō)對(duì)自己的工作充滿愛(ài)心,。愛(ài)心是事業(yè)的靈魂，事業(yè)好比花的幼芽，只有用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀,，才能開出絢麗多姿的花朵,。只要對(duì)自己的工作熱戀如迷，即使是平凡的崗位,，也能創(chuàng)造出奇跡,。許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī),，三十年如一日,，練就一手絕活，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄,，創(chuàng)造了“振超效率”,。，上海液壓泵廠的初級(jí)技工,，在近20年時(shí)間里,，一步一個(gè)腳印，成功開發(fā)5種類型共17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能,，完成新產(chǎn)品開發(fā)55項(xiàng),，實(shí)現(xiàn)各種技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目162項(xiàng)，創(chuàng)造了“效應(yīng)”,。這些普普通通的工人,，以勤勞的雙手，不懈的追求,，書寫著新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”,。他們的成就令人羨慕，他們的事跡令人欽佩,，他們的精神令人感動(dòng),。在一些人看來(lái)，要成就一番事業(yè),，應(yīng)該有高起點(diǎn),、高平臺(tái)，如果工作環(huán)境,、條件一般,，崗位平凡，很難脫穎而出,，很難有什么大成就,。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰，虛度了青春,。大千世界,，眾生蕓蕓，平凡的崗位千千萬(wàn)，不平凡的崗位能有幾,？許振超,、等的事跡告訴我們，干一行,、愛(ài)一行,，專一行、精一行,，把敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神寫在人生奮斗的旗幟上,，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。平凡中蘊(yùn)藏奇崛,，機(jī)遇往往是在平常的工作之中,。抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)奇崛,，不斷超越,，離不開一顆強(qiáng)烈的進(jìn)取心。許振超在年復(fù)一年的橋吊工作中發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的美麗,，在日復(fù)一日的機(jī)床操作中看到了創(chuàng)造的價(jià)值,。不斷進(jìn)取，不斷向上,，不推諉不敷衍,，愛(ài)琢磨問(wèn)究竟，哪怕是一件看來(lái)很簡(jiǎn)單,、枯燥,、單調(diào)的工作，也能干得有聲有色,。不甘于現(xiàn)狀,，勇于創(chuàng)新,，凝聚起熱情和智慧,，全身心地投入到平凡的工作中，他們奮斗的過(guò)程就不是單調(diào)的音符,，而是華美的樂(lè)章,，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,，有所前進(jìn)。有的人說(shuō),，自己根基太淺,，水平一般，如何能摘取誘人的果實(shí)？梅花香自苦寒來(lái),。成功,，需要天賦，需要條件,，但更多的是付出辛勤的汗水,。即使是“笨鳥”，也可以先飛,。勤于學(xué)習(xí),，是通向成功的階梯。實(shí)踐是一所大學(xué)校,，知識(shí)改變命運(yùn),，自學(xué)可以成才。許振超邊干邊學(xué),，著了魔似地鉆研,，自學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。向老師傅虛心求教,，到國(guó)外接受培訓(xùn),，自學(xué)高中課程、考電大,、進(jìn)修專業(yè)課程,，幾乎從未間斷。他們不但攀越了一個(gè)個(gè)技術(shù)高峰,，也不斷升華了自己的精神境界,，成為某一領(lǐng)域的行家里手?？墒?，總有人為自己不敬業(yè)辯解，說(shuō)他不努力工作,，是因?yàn)椴幌矚g這份工作,，這種職業(yè)不符合他的理想。誠(chéng)然,，當(dāng)今社會(huì)為人們選擇職業(yè)提供了充分的自由,。但是，人生并不是“心想事成”那樣簡(jiǎn)單,。當(dāng)一個(gè)人在求職,、就業(yè)上暫時(shí)沒(méi)有如愿，或者他還不具備那種職業(yè)所需要的條件,，或者他實(shí)際上缺乏從事那種職業(yè)的才能時(shí),，他可以加倍努力,，創(chuàng)造條件，提高素質(zhì),，尋找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想,。但是若以不理想不喜歡為理由，不安心本職,，不認(rèn)真工作,，只是一味賴在一邊怨天尤人，那樣的話,，他一輩子也不會(huì)有理想的職業(yè),，更不會(huì)有他夢(mèng)想的輝煌的事業(yè)成就，留給他的只是癡人說(shuō)夢(mèng)的笑談,，甚至失去生存的飯碗,。

敬業(yè)、樂(lè)業(yè)是職業(yè)道德的根本要求,。梁?jiǎn)⒊瑢懹小毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的專論,，視它為職業(yè)道德之規(guī)范。無(wú)論你是工人,、農(nóng)民,、商人，還是公務(wù)員,、醫(yī)生,、教師、演員,，都應(yīng)自覺(jué)地敬業(yè),、樂(lè)業(yè)，自覺(jué)地遵守職業(yè)道德,，自覺(jué)地履行自己對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),。我們身邊不乏有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的事例，從“愚公移山,、精衛(wèi)填?！钡膱?jiān)忍不拔，到“生當(dāng)作人杰,、死亦為鬼雄”的壯志豪情,；從新時(shí)期員的典范孔繁森“一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水,，兩離桑梓獨(dú)戀雪域置民族團(tuán)結(jié)如岡底斯山”的坦蕩胸襟,，到獻(xiàn)身國(guó)防、隱性埋名十余年的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊某嗾\(chéng)之心 ,；從“服務(wù)萬(wàn)戶千家,，情系黎民百姓”的水電工徐虎,，到“真情為顧客，崗位做奉獻(xiàn)”的首都公交售票員李素麗,。無(wú)數(shù)事例提醒我們,，無(wú)論你從事什么職業(yè)，只要敬業(yè)樂(lè)業(yè),、恪盡職守,，少一些所取，多一些奉獻(xiàn),，再默默無(wú)聞的人生,，也會(huì)譜寫出壯美的旋律。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，不敬業(yè)的人是沒(méi)有前途的,，不樂(lè)業(yè)的人是難有成就的。 不要因?yàn)槊煨【突乇苓M(jìn)取,，不要因?yàn)槠椒簿途芙^奉獻(xiàn),，不要因?yàn)榈臀⒕筒桓已鐾{(lán)天，不要因?yàn)樯虝壕筒蝗?chuàng)造精彩的瞬間,。把職業(yè)當(dāng)成畢生的事業(yè),，用敬業(yè)和樂(lè)業(yè)為事業(yè)插上騰飛的翅膀。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十四

有為有守是一個(gè)做人做事的大原則,，誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚的,，特別是即將參加實(shí)際的社會(huì)生活的大學(xué)畢業(yè)生;也是任何時(shí)地的人應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)清楚的，特別是在目前時(shí)代與環(huán)境里的大學(xué)畢業(yè)生,。

有為有守是建筑在物理上的一個(gè)顛撲不破的原則,。物理有動(dòng)靜、有張弛,、有翕辟,、有力的蓄積、有力的發(fā)揮,，人理也就是如此,，人生不能不講求進(jìn)止、去處,、語(yǔ)默,、動(dòng)定、操守的道理,，不能沒(méi)有情志的涵養(yǎng)與行為的表現(xiàn),。到了有價(jià)值觀念的文明人，又很自然地在這一層道理之上添上一重道德的渲染,，一重標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)成,，說(shuō),，如何才應(yīng)當(dāng)動(dòng)，如何才應(yīng)當(dāng)靜,，如何才要有為,，如何才要有守。我國(guó)的民族文化,，對(duì)于這原則與講求這原則的必要,，似乎認(rèn)識(shí)得比任何民族文化更為清澈?！俺唧吨?，以求信也”，寥寥兩句,，是全部《易經(jīng)》與其所倡導(dǎo)的文化的基本精神,。

近代的西洋文化對(duì)于一切物理有博大精深的發(fā)明，而于物理如何適用于人理,，則反較前人為粗疏怠忽,。所以人人講動(dòng)，講作為,，講速度與效率;人人像熱灶上的螞蟻,，像截去了頭的青蠅;人人認(rèn)為只有動(dòng)作是積極的，靜止是消極的,，進(jìn)取是功德,，保守是罪過(guò)，全不思動(dòng)作進(jìn)取可能是亂動(dòng)躁進(jìn),，漫無(wú)目的,，靜止保守為的是潛心涵養(yǎng)，容有理由;更不恩,，不有靜止,，何來(lái)動(dòng)作?不有蘊(yùn)蓄在先，何來(lái)抒放于后?譬諸射擊,，不先張弦,，何由放矢?張弓是力的累積，弛弓是力的消耗,，一個(gè)過(guò)程,，兩個(gè)段落，究屬何者：勾積極,，何者為消極,，正復(fù)無(wú)從斷定。至于做人做事,，有講求操守的必要,，使人人深知操就是有為，而守舊是有所不為,，這進(jìn)一步的道德的責(zé)成,，自更在不論不議之列了。近頃有人以篤行的學(xué)說(shuō)勸導(dǎo)青年,，認(rèn)為只要有作為,，一切人生問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。其實(shí)一味作為的結(jié)果,，不過(guò)對(duì)事業(yè)的認(rèn)識(shí)與事業(yè)的成就可以多添數(shù)分而己,，睽諸“人生大于事業(yè)，做人重于做事”的原則,。這種一味作為的學(xué)說(shuō)依然不免偏枯的弊病,，是很顯然的。

不過(guò)有為有守的原則也正復(fù)不易講求,。被動(dòng)的有為有守易,，自動(dòng)的有為有守難：個(gè)人的有為有守易，集體的有為有守難,。大學(xué)生在學(xué)校里,，一方面因?yàn)橐话愕慕?jīng)濟(jì)條件的限制，不能不安于淡泊,，我說(shuō)“不能不”,，因?yàn)榇朔N清苦的生活，可以說(shuō)是完全出乎環(huán)境的不得己,，一方面既沒(méi)有多少自動(dòng)克制的功夫,，一方面如果經(jīng)濟(jì)的來(lái)源比較寬裕，生活上便不免趨于流放,。無(wú)論淡泊與流放,，都是被動(dòng)的結(jié)果，而不是中心自有主宰的表示,。顏?zhàn)右愿锸橙匡嬀勇餅榭蓸?lè),，乃是因?yàn)橹行淖杂兄髟祝芄谈F而不濫,，處貧賤而不移,。顏?zhàn)拥氖厥亲詣?dòng)的，而我們的守是被動(dòng)的,。19xx年來(lái),，大學(xué)生有休學(xué)而經(jīng)商的，昆明一帶的大學(xué)生,，走仰光,，跑臘戍,，一時(shí)幾乎成為一種風(fēng)氣，當(dāng)時(shí)雖大為社會(huì)垢病,，但也有加以稱贊的,，認(rèn)為是自想辦法，自謀出路,。認(rèn)為這種青年前途一定比較的有作為,。但走仰光，跑臘戍,，又何嘗不是當(dāng)時(shí)一般的風(fēng)氣,，此輩青年的加入，也不過(guò)是風(fēng)行草堰的一部分的表示而己,。他們除了解決個(gè)人生計(jì)以至于累積一些財(cái)富而外,，別無(wú)遠(yuǎn)大的目的，別無(wú)比較超脫的理想,，在動(dòng)機(jī)上與一般的商人無(wú)殊,，在能力上十九必須因人成事，還趕不上這班商人,。這樣的有為,，表面上是自動(dòng)的，實(shí)際上是被動(dòng)的,，是中心沒(méi)有主宰的,。經(jīng)濟(jì)一方面的操守如此，其他方面的操守又何嘗不如此,。有思想,，無(wú)思想，發(fā)議論,，不發(fā)議論,，思想與議論的性質(zhì)趨向，又何往而不受環(huán)境的支配,，潮流的鼓蕩,，以至于一部分外界威力的挾持操縱?開口閉口的贊美“大時(shí)代”，歌頌“現(xiàn)階段”,，千方百計(jì)地想迎合“潮流”,，無(wú)非是大學(xué)生人格破產(chǎn)的一些征兆。在這種形勢(shì)之下而言自主自動(dòng)的有為有守,，我們也誠(chéng)知其不易,，離開了大學(xué)的環(huán)境，而言此種有為有守，我們也誠(chéng)知其更難,，但也正唯其不易言,。就更有不得不言的隱痛。

操守的不能自主而易趨于被動(dòng),，大部分是基于個(gè)人意志力的薄弱與教育效能的低微,。至于個(gè)人單獨(dú)的操守易致，而集體綜合的操守難成,，則為之厲階的,，更有民族的因緣在,。民族的大病日私,。私的病深入滕理，誠(chéng)中形外,，所以凡百措置,，無(wú)往而不見(jiàn)私的跡象。有人很沉痛地說(shuō)過(guò),，以前的人,，生前無(wú)補(bǔ)于大局，臨了一死報(bào)國(guó)家,，都是私的,，因?yàn)椴凰啦蛔阋员Ｈ蝗艘患业拿?jié)，名節(jié)是他身家的一部分,。所以以前雖多有守之士,，甚至于以犧牲生命來(lái)表示所守的堅(jiān)貞，曾無(wú)補(bǔ)于團(tuán)體生活的分崩,，民族命運(yùn)的淪替,，其他規(guī)行矩步，自守的分子,，目的端在小我的茍安免禍,，可以不必說(shuō)了。

所謂“有守”者如此,，“有為”的不容易集體化與組織化,，更可想而知?！氨娗嬉着e,，獨(dú)力難成”的理論，我們何嘗不知?但一到行事,，我們十九會(huì)得到一個(gè)“獨(dú)立易舉,，眾擎難成”的結(jié)果，而獨(dú)力的成功難期久大，也是一個(gè)必然的終局,，和尚吃水的比喻最足為此種局面的寫照,，是誰(shuí)都知道的。在南洋,，在江北,，移民中每多匹馬單槍、肇開草昧的志士,，所以當(dāng)外人組織勢(shì)力沒(méi)有到達(dá)之前,，我們可以大有作為，而此種勢(shì)力一旦侵入之后,，我們的成就便無(wú)法維持,，南洋與東北之興起是由于此，其終于淪亡也未嘗不由于此;實(shí)際上敵人的南進(jìn)北進(jìn),，便是我們這種弱點(diǎn)所招致的,。說(shuō)見(jiàn)敵人南進(jìn)策的靈魂堤林?jǐn)?shù)衛(wèi)的言論。由此也可見(jiàn),，在閉關(guān)自守,、交通阻滯而文化系統(tǒng)比較完整的前代，個(gè)人的操守不能說(shuō)完全沒(méi)有用處,，甚至于還有過(guò)“言足以興,，默足以容”的積極的貢獻(xiàn);但一到環(huán)海棣通、文化交流的今日,，個(gè)人的作為進(jìn)取既難望有成,，個(gè)人的保守緘默更勢(shì)所未許了。

大學(xué)生畢業(yè)后加入社會(huì),。目前最魚需深知力行的,，殆無(wú)過(guò)于自主與集體的有為有守的一點(diǎn)。集體的有為,，在目前己無(wú)須申說(shuō),，但集體而能不依傍門戶，利用勢(shì)位,，憑借余蔭,，一以集體自身所培養(yǎng)的理想為指歸，所產(chǎn)生的力量為握注,，則知者蓋寡,，行者更鮮。至于守,，即就不貪（tan）污一層而言,，在目前的形勢(shì)之下,，更有自主與集體化的必要，則識(shí)者更有如鳳毛麟角,，不可多得,。畏法律，畏人言,，而不貪（tan）污的,。終必不免于貪（tan）污而后己，以一人之力加入貪（tan）污的群體,，也終難免于同流合污而江河日下,。為今之計(jì)，無(wú)論做好也罷,，不做壞也罷,，大學(xué)畢業(yè)的青年應(yīng)當(dāng)自動(dòng)的團(tuán)結(jié)起來(lái)，來(lái)群策群力的做些好事,，來(lái)抵礪廉隅相互規(guī)勉的不做一些壞事,。唯有能這樣的青年才能改革,，才能創(chuàng)造,，也唯有維護(hù)這種青年的國(guó)家才足以語(yǔ)于自力更生。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十五

各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們：

五月漸漸走到尾聲,，山城的氣溫漸漸爬上30攝氏度，午后的校園里陽(yáng)光燦爛,，樹下乘涼的同學(xué)們,，借著斑駁的樹影吃著冰棍；自習(xí)室漸漸熱了起來(lái),，來(lái)自習(xí)室的人少了,，相反，每天去圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多,；白天的體育場(chǎng)幾乎看不到人影,，游泳池入口卻排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我想,，這一切似乎正在告訴我們,，酷熱的夏天已經(jīng)來(lái)了。

同樣的,，這個(gè)夏天的尾巴上,，我們也將走進(jìn)大二。

去年9月,，我們懷揣希冀與夢(mèng)想踏進(jìn)校園,。當(dāng)時(shí)的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華,，在大學(xué)的舞臺(tái)里光芒四射,；或目光堅(jiān)定，力求保持自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)度過(guò)充實(shí)的四年,。而如今9個(gè)月過(guò)去了,，我們已經(jīng)歷了很多，軍訓(xùn),、年會(huì),、考試等等。

參加不完的活動(dòng),，做不完的作業(yè),，畫不完的圖，充斥整個(gè)大一的生活,。于是,，一部分人發(fā)現(xiàn)，自己身邊有玩不完的游戲,，看不完的電影,，游不完的景點(diǎn)；一部分人開始不相信,，或者說(shuō)不愿意去相信,，大學(xué)需要我們比高中付出更多的努力；還有一部分人忘記了自己當(dāng)初的誓言,，忘記了曾經(jīng)那么努力的自己,。

有人說(shuō)大一是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，而現(xiàn)在,，適應(yīng)階段即將結(jié)束,，不會(huì)再有一個(gè)通宵就能搞定的考試，不會(huì)再有一個(gè)午后可以邊玩手機(jī)邊吃零食,。我們面對(duì)的,，是日后用以養(yǎng)家糊口的專業(yè)課，是永無(wú)休止的各類等級(jí)考試,，是令人頭痛的各種級(jí)別的競(jìng)賽,。

大二，是個(gè)分水嶺,。如果你真的在行動(dòng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間留在寢室閑聊,、玩游戲的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,。如果你仍然選擇頹廢,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你就是在寢室虛度光陰的那個(gè)人！

大二,，我們還會(huì)擁有一批學(xué)弟學(xué)妹,。

面對(duì)大二，你準(zhǔn)備好了嗎,？