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傳承紅色基因手抄報篇一

第一段：引言（200字）,。

人類社會的發(fā)展離不開傳承,，而對于中國人來說，傳承更是一種責任和使命。紅色基因作為中國革命文化的瑰寶,，是我們國家的驕傲和傳統的延續(xù),。在傳承和發(fā)揚紅色基因的過程中，我們不僅要重視其歷史意義,，更要認識到其內涵和精神力量,，不斷從中汲取智慧和力量，引導和影響我們的思想和行為,。

第二段：理解紅色基因（200字）,。

紅色基因是指中國共產黨和中國革命的核心原則和精神，是我們建國歷程中最重要的精神財富,。這種基因是中國文化和國家歷史的寶貴財富,，包含著堅定的信仰、追求共產主義事業(yè),、勇于斗爭,、無私奉獻、為人民服務的核心價值觀,。通過從紅色基因中汲取智慧和力量,，我們可以接續(xù)前人的努力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量,。

傳承紅色基因是時代賦予我們的使命,。紅色基因是我們國家的魂和精神，它凝聚了中國人民為實現共產主義事業(yè)不懈奮斗的精神力量,。傳承紅色基因可以讓我們的社會更加穩(wěn)定和和諧,，可以激勵我們追求更高的目標，堅定我們的信仰和使命感,，引導我們正確的行為準則,。通過傳承紅色基因，我們能夠凝聚人心,，共同實現中國夢,。

傳承紅色基因首先需要深入學習和理解，要鉆研歷史,，細細品味中國革命的艱辛和勝利,。其次，我們要通過實際行動來踐行紅色基因的精神,。比如，我們可以自覺關心他人,，樂于助人,，積極參與社會活動，為人民服務。再次,，我們要用中國特色社會主義核心價值觀來武裝自己,，并將其融入自己的實際行動中。最后,，我們要在觀念層面上傳承紅色基因,，意識到傳統中華美德的重要性，尊重和傳承家庭和民族的傳統文化,。

第五段：總結（200字）,。

傳承和紅色基因是我們每個中國人的責任和使命。通過學習和理解紅色基因的內涵和精神,，我們可以不斷豐富和拓展自己的智慧和力量,。同時，通過實際行動,，我們可以將紅色基因融入自己的生活中,，為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。同時,，我們要傳承紅色基因的觀念,，注重培養(yǎng)和傳遞家庭和社會的傳統美德。只有通過傳承和紅色基因,，我們才能建設一個更加強大,、寬容和美好的新中國。

傳承紅色基因手抄報篇二

“我請戰(zhàn),！只要組織一聲令下,，絕不會后退半步！”“沒有誰不害怕,，但是沒有我們,，病人怎么辦？使命在前,，“害怕”這個詞必須放下,！”“我是一名護士，我不想當逃兵,?！薄@是2---年爆發(fā)疫情的時候，白衣天使們發(fā)自內心的表達,，雖然樸實無華,，卻撞擊了每一個人的心靈。

---年疫情期間,，他們奮戰(zhàn)在一線,，并且日日穿著厚重的醫(yī)用防護服，如果離開隔離區(qū)，就必須重新穿戴所有防護用具,。由于當時物資緊缺,，為節(jié)省防護服，甚至有人連續(xù)工作十五個小時而不吃不喝不上廁所,。當他們摘下口罩的時候,，臉上那一條條深深的勒痕讓人既心疼又心酸。而我卻覺得那是最美的印記,。因為那是他們不辱使命,，堅守一線的印記。

人類與疾病較量最有力的武器就是料學,。人們?yōu)榱搜邪l(fā)對付新冠病毒的疫苗拼盡全力,，不分晝夜。在這一刻他們承載了他們的使命,，這刻一刻承載了民眾的期望,，承載了一條條生命是否能逃離可惡的病毒。在不懈努力下,，終于,，疫苗出世了。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，白衣天使們用他們大愛無疆,，勇者無畏的精神做到了“國有戰(zhàn)，召必回,，戰(zhàn)必勝”,。

向白衣天使致敬！

傳承紅色基因手抄報篇三

紅色基因是黨和人民寶貴的精神財富,，也是我們堅定信仰的重要來源,。作為一名年輕人，在傳承紅色基因的過程中,，我深感責任重大,，也感受到了其中的啟示和力量。今天,，我想分享一下自己的“紅色基因傳承心得體會”,，希望可以與各位讀者共勉。

二段：理解紅色基因,。

紅色基因,，指的是中國共產黨所形成的革命傳統、革命精神和革命文化,。它不僅是我們黨的重要特征和獨特優(yōu)勢,，更是我們在國家建設和文化發(fā)展中的核心力量,。為了深入了解紅色基因的內涵，我先后參與了愛國主義教育和革命傳統教育等相關活動,，通過觀察、學習和實踐,，逐漸領略了紅色基因的重要意義和深刻內涵,。

三段：感受紅色基因。

認識紅色基因只是第一步,，更關鍵的是要理解它,、感受它。在參加革命傳統教育時,，我深深感受到了革命先烈的無私奉獻,、革命精神的無比力量和犧牲精神的崇高。他們在革命和建設中付出了一切,，用生命和鮮血建立了我們今天幸福美好的新生活,。我們有責任記住他們，傳承他們,，繼承他們的革命精神和革命情懷,，并在今后的工作和生活中為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

四段：傳承紅色基因,。

傳承紅色基因不僅需要自身的努力,，更需要身邊的人和事不斷激勵。在我的工作和學習中,，我一直以紅色信仰為指引,，隨時隨地關注和踐行全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的價值觀念和人生觀念,，作出符合社會發(fā)展和歷史進步的貢獻,。在生活中，我也積極傳遞紅色基因,，與身邊的人一起分享革命精神和傳統文化,，以實際行動踐行傳承紅色基因的理念。

五段：總結,。

紅色基因,，是中國共產黨的靈魂，是中國社會的氣質和優(yōu)勢,。在新時代里,，我們更應該傳承和弘揚紅色基因，不斷加強革命教育和愛國主義教育,，讓青年一代更加深刻地認識到紅色基因的意義和價值,，從而在實現中國夢的偉大征程中扮演更重要的角色,。當我們回顧祖國70年的歷史與發(fā)展，就能深深感受到紅色基因在中國這片富饒的土地上的璀璨,，更加感謝革命先烈和建國之父們的開辟先河,，那是我們每個人從紅色基因中汲取力量的地方。

傳承紅色基因手抄報篇四

國旗隨著浩蕩的國歌緩緩上升,，它是多少的英雄好漢用鮮血換來的,，是代表中國永不敗的精神。

我還記得主席寫過的一首詩,，至始讓我印象深刻,，“七律長征”，簡簡單單的四句話,，概括了紅軍不怕遠征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩,。對，沒有一支人民的軍隊,，偏沒有人民的一切;長征是歷史紀錄上的第一次,，長征是宣言書，長征是宣傳隊,，長征是播種機,。

1930年，鄧萍出任紅三軍團參謀長,，擔任紅五軍軍長,。1934年10月，紅一方軍開始長征后,，鄧萍協助紅軍軍團長彭德懷,，指揮部隊擔任右路前衛(wèi)，掩護中央機關和中央紅軍主力實施轉移,。

婁山關戰(zhàn)斗勝利后,，紅三軍團乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗,。為了盡快取得勝利,，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈,，身先士卒,，率部隊前進，迅速迫近到城北門外,，隱蔽在一個小土墩的草叢中,，與政委張愛萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察,，一邊與張愛萍交談,，話還沒說完,，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲,，年僅27歲,。鄧萍是長征犧牲的紅軍中最高級別指揮員。

有了這些英雄,，才有新中國;有了他們的堅持不懈,，才有了今天。是的,，我們的生活亦是如此。記得陳毅說過：我們大家要經得起失敗的考驗,，只有經過失敗的英雄,，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事,。

一個成績非常好的初中生女孩,，很是她不幸運，得了癌癥,，但她依然很樂觀的去學習,，看似什么病對她來說只是一個過客而已。他的父母很著急,。帶著她去求醫(yī),，可是最后的結果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了,，她在生前對醫(yī)生和父母說：我死后,，請將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去,。父母極為不愿意,，但為了女兒的心愿，心痛的答應了,。

這個故事讓我感到惋惜,，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩,。是的,，一個小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻呢?曾經的革命戰(zhàn)士,，如今的女孩捐眼角膜,，都在為別人貢獻，為社會貢獻,。我們應該繼續(xù)著,、發(fā)揚著,、傳承著這種精神。

傳承紅色基因手抄報篇五

近年來,，我校一直致力于紅色校園文化的打造,。2013年11月，學校申報的“紅色精神勵我行”項目被省教育廳列為小學特色文化建設培育項目,，2014年開始正式實施,。在實施的過程中，我校把這一特色文化項目納入素質教育“5+2”工程的整體規(guī)劃當中,，深化學校特色建設,，打造紅色教育品牌，讓革命傳統資源最大限度地發(fā)揮其育人的功效,。一年多來,，我們全校上下群策群力，集思廣益,，從制度建設,、氛圍營造、活動開展等方面入手全方位打造特色教育,。實踐證明,，紅色教育課程基地的建設既豐富了學生的課余生活，提升了紅色內涵品位,，又能夠將素質教育“5+2”工程落到實處,，有效地推進了學校辦學質量的提升。

一,、紅色教育與主題德育行動,。

紅色教育是愛國主義教育的重要內容，是民族精神與品質的教育,。我校堅持以紅色愛國主義教育為主線,，依托中共江浙區(qū)泰興獨支紀念館，深挖紅色文化,，努力營造濃厚的紅色教育氛圍,，讓主題德育行動內容豐富、形式多樣,，寓教育于活動之中,，使學生在新穎的活動中得到愛國主義教育，陶冶美的情操,。

1.冉冉五星旗,，殷殷愛國心。每周一早上,，迎著冉冉升起的朝陽,，在雄壯的國歌聲中,，橫垛小學都舉行莊嚴的升旗儀式。少年國旗護衛(wèi)隊英姿勃勃,，將五星紅旗升起在校園上空,。國旗下，全體師生莊嚴宣誓：“牢記革命傳統,，珍惜幸福生活,，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗,?！保瑖煜峦瑢W們深情的發(fā)言提升了他們的愛國情懷,，賦予了升旗儀式新的形式和內涵,。

2.寂寂烈士碑，年年緬懷情,。橫垛小學充分利用刁家網“中共江浙區(qū)泰興獨支紀念館”紅色教育基地，結合清明節(jié),、建黨節(jié)等重要節(jié)日,，每年都組織學生開展祭掃烈士活動。通過祭掃活動,，同學們走近了革命英雄,，了解了革命歷史，深深地認識到今天的幸福生活是許許多多革命志士拋頭顱,、灑熱血,，用鮮血和生命換來的，更加堅定了他們繼承革命先輩遺志,、發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統,，勤奮學習、報效祖國的雄心壯志,。3.處處英雄魂,，片片先烈影。學校注重校園紅色文化的宣傳,，處處彰顯紅色文化的育人功能,。學校把正對大門的東西主干道命名為“紅色大道”，兩邊的宣傳欄展示了中共不同時期有代表性的黨史人物,，介紹他們的生平和事跡,；南北主干道陳列著不同時期英雄模范的塑像；教學樓的走廊上方懸掛著紅色詩詞,；各少先隊中隊以英雄人物命名,；宣傳欄櫥窗里記錄著革命烈士的英雄事跡,；在教室內布臵紅色教育宣傳欄，讓學生時時處處受到紅色教育的熏陶,。

學校少先隊開通的“紅領巾”廣播設臵了固定板塊《紅色記憶》,，播紅色歌曲、講紅色故事,、誦紅色詩歌,、分享紅色學習心得，讓紅色教育在學生心靈深處生根發(fā)芽開花結果,。

二,、紅色教育與自主學習行動。

紅色教育具有豐富的內涵,，我校不斷探索學校自主設臵,、教師自主開設、學生自主選擇的校本化課程體系,，讓自主學習行動和紅色教育有機結合,。

1.加強學科滲透。語文：每學期做好“四個一”,，即每天讀一首紅色詩詞,，每周背誦一首紅色詩文，每月開展一次紅色詩詞朗誦會（紅色故事演講會）,，每學期開展一次紅色詩文征文比賽,。思品：每學期做好三件事,，即舉行紅色革命故事會不低于兩次,，收集紅色故事或紅色案例等軼聞佚事不少于五個,，每學期開展紅色考察活動至少一次,。音樂：每學期做好兩件事,，教唱紅色歌不低于三首,，舉行一次學生紅歌比賽,。體育：每節(jié)課對學生實施隊列,、跑步,、形體,、儀表、速度,、紀容等六項訓練,，讓學生學會坐如鐘、站如松,、行如風,，集合排隊齊如整。美術：讓學生畫紅色畫、寫紅色字,，每學期至少舉行一次學生書畫展。

2.推薦紅色書籍。學校圖書室每學期都會推薦一批紅色經典書目供全校師生借閱，每個班級的“圖書角”也都有若干本紅色著作，學生隨時都可徜徉在紅色經典的海洋中。每年寒暑假,，學校除了通過倡議書向全校師生推薦紅色書目,，還以“征文活動”,、“書香班級”,、“讀書之星”評比等形式多樣的活動為載體,，激發(fā)廣大師生的閱讀熱情,。學校利用每年一度的“讀書周”,，圍繞“紅色在我心中”這一主題開展讀書和講故事比賽,。學生在這些活動中,，心靈一次次受到震撼,，情感一次次得到升華。

3.開發(fā)校本課程,。我們積極組織教師廣泛收錄整理橫垛、泰興,、江蘇乃至全國的紅色革命故事,、散文,、詩詞、名言警句,、革命歌曲等，通過有機整合,，編撰適合學生特點的校本教材《紅色精神勵我行》（根據學生年齡特點分為“誠信篇”、“勤儉篇”,、“自律篇”,、“奮斗篇”,、“奉獻篇”、“創(chuàng)新篇”六個系列,，每個年級一個系列），納入了校本課程計劃,，每周開設一課時的紅色教育課,。圍繞校本材料,，不斷組織師生探究教學與學習方式方法,，并通過不斷的綜合實踐來深化紅色教育，提升教學效果,。我校還因地制宜,，充分挖掘本地紅色資源,，編撰了紅色校本讀物《火焰》，取材于刁家網地區(qū)以及沈毅同志的革命斗爭經歷,，內容分為“傳播火焰”,、“星火燎原”,、“赴湯蹈火”,、“薪火相傳”等,。

4.申報研究課題,。為提高紅色校本課程實施水平,，我校還建立了校本課程教研制度,，積極申報了泰州市級課題《本土紅色資源應用的實踐與研究》，已獲立項,，現正按照計劃開展研究。

5.開設追夢講堂,。我校圍繞立德樹人的教育目標，以“唱響紅色主旋律,，傳播追夢正能量”為主題，開設了“追夢大講堂”,。大講堂通過集會或視頻播出的形式，每月舉行一次,。內容包括革命斗爭歷史、英雄人物故事,、先進模范事跡等,。講授者有學校老師、研究學者,、英雄后代、時代先鋒等,，甚至是普通學生都可以登上“追夢講堂”,，講述自己的夢想,，分享自己的收獲,。

三,、紅色教育與青春活力行動,。

開展紅色教育,，能有效煥發(fā)學生的蓬勃朝氣和青春活力,。我校圍繞紅色主題,，廣泛開展各類藝術社團和校園朗誦節(jié),、藝術節(jié),、文化節(jié)等活動,，讓紅色教育和青春活力行動相得益彰,。

1.唱響紅色歌曲,。每學期,，我校都開展“唱響紅色歌曲、綻放生命光彩”愛國歌曲大家唱活動,。校園音響每天中,、下午播放二十分鐘的精選勵志歌曲，每月更換一次,，歌曲既有傳統的經典紅歌，也有新時代的贊歌,。各班利用音樂課、班會課,、晨會課前等時間開展班級學唱、傳唱紅歌活動,，其中，《中華人民共和國國歌》,、《沒有共產黨就沒有新中國》,、《歌唱祖國》,、《少先隊隊歌》為必唱歌曲,?！傲弧敝黝}集會進行校級比賽,，參賽各隊須演唱兩首參賽曲目,。其中一首必須在學校所提供的曲目中選取,，另一首為自選曲目,。通過唱紅歌,，全體少先隊員感受紅色文化,，培育和踐行社會主義核心價值觀,，堅定永遠跟黨走的理想信念,。

2.建立紅色社團,。學校組建了腰鼓隊,、合唱隊,、號鼓隊及書法,、誦讀,、舞蹈等紅色社團,，組織師生編紅色舞蹈,、寫紅色詩詞,、唱革命歌曲,、觀革命影視劇,，傳承紅色精神,。四月份是學校的“紅色教育主題活動月”,，在學校舉行的紅色文化展示活動中,，學生們紛紛用喜聞樂見的形式表演了異彩紛呈的節(jié)目,，推動了紅色教育活動向縱深發(fā)展。

3.舉行紅色隊會,。每學年,，學校都開展“紅色的火炬在延續(xù)”革命傳統教育主題班隊會評比,。通過活動,，幫助學生認識到只有堅持在中國共產黨領導下才能讓祖國越來越強大,；讓學生緬懷革命先烈,，學習先烈的崇高精神,，并希望學生珍惜今日的勝利成果,，努力學習,，掌握知識,，為振興祖國作貢獻,?；顒拥闹饕问桨ɡ收b,、知識競賽、小品,、歌曲、書法等,?；顒又?，隊員們對比舊社會和新時代的不同照片，發(fā)出了“生活在黨照耀下的新中國,，多么幸福,，多么自豪”的感嘆，心靈受到了震撼,。

四,、紅色教育與實踐體驗行動,。

我校堅持知行統一,、開放辦學,，加強實踐體驗教育,，開發(fā),、利用校內外資源，發(fā)揮各類教育基地作用,，增加學生閱歷,，培養(yǎng)學生動手實踐能力,，將紅色教育貫穿于實踐體驗行動,。

1.尋找新變化,，感受新氣象,。組織少年兒童深入村莊、企業(yè),、社區(qū),，切身感受生活新變化,、農村新面貌,、社會新氣象，了解新中國成立以來,，特別是改革開放三十多年來在黨的領導下我國社會主義現代化建設所取得的輝煌成就，引導少年兒童牢固樹立永遠跟著黨,，走中國特色社會主義道路的堅定信念,。

2.走近模范黨員,，學習時代先鋒,。組織少年兒童走訪身邊模范共產黨員和各行各業(yè)的先進典型,，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻的崇高境界,，引導少年兒童深刻感受中國共產黨的先進性，進一步明確黨,、團,、隊的特殊關系,，增強對黨的深厚感情,。

3．開展扶貧幫困,，共享同一片藍天。以“手拉手,，扶貧幫困”為目的,，通過對外來務工子女和貧困山區(qū)小伙伴之間的通信,、互訪,，引導少年兒童交流和體會家庭,、社會,、祖國的新發(fā)展,，并通過寫作,、書畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖,，憧憬和諧社會的美好生活,。

五、紅色教育與未來素養(yǎng)行動。

在開展紅色教育,，提高學生綜合素質的同時，重視學生創(chuàng)新素養(yǎng),、信息素養(yǎng)、財經素養(yǎng),、國際素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成,，努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。

1.開展一次網上祭掃,。清明節(jié)是緬懷先烈,、祭掃祖先的重要傳統節(jié)日,。隨著時代的發(fā)展,，清明祭掃也成為弘揚優(yōu)良傳統、促進文明新風的一項活動,。今年春學期，橫垛小學組織隊員利用信息技術課開展“網上祭英烈共鑄中華魂”網上祭掃活動,，以此寄托哀思，緬懷先烈的豐功偉績,，樹立健康,、文明的祭祀新風,。

在學校機房里,，少先隊員代表首先向大家發(fā)出倡議,，倡導通過網上祭奠，抵制白色浪費,，過一個綠色的清明節(jié),。隨后大隊輔導員公布祭掃網站,，講解了網上祭掃的方法和注意事項后,，同學們自行選擇獻花,、點燭,、挽聯,、留言等各種方式進行祭奠,。同學們一致認為,，網上祭掃通過留言的方式更能表達出內心對先烈們的緬懷,、崇敬之情,。

2．制作一個紅色網頁,。根據個人日常知識積累,，或在網上搜集整理資料,，制作一個以“知黨,、愛黨,、跟黨”為主要內容的紅星網頁,，并在網上發(fā)布交流,，以此讓學生了解黨的歷史,，增強對黨的感情，堅定跟黨走的決心,。

素質教育“5+2”是一項系統工程，在實踐中,，我們將紅色教育的元素納入其中，不斷豐富其內涵,，讓學校特色文化落到實處。今后,，我們將不遺余力地加以努力，努力使紅色教育在我校生根,、開花、結果,，使素質教育“5+2”工程不斷推向深入。

傳承紅色基因手抄報篇六

“紅星閃閃放光彩,，紅星燦燦暖胸懷……”每當耳邊響起這首《紅星歌》，我就會想起那本紅色電影《閃閃的紅星》,。

電影講述了兒童團員潘冬子與惡霸胡漢三斗智斗勇,，最終成為了一名光榮小紅軍戰(zhàn)士加入了革命的故事。

我忘不了冬子看見媽媽壯烈犧牲時的傷心和悲痛,。剛剛入黨的媽媽為了轉移群眾，被胡漢三活活燒死,，用鮮血染紅了黨旗,。冬子忍住悲痛,，發(fā)誓要做“黨的孩子”,。

我忘不了冬子與敵人斗爭的機智和勇敢,。他用鹽水打濕衣服,，用河水清洗水壺不讓壞人發(fā)現,；他放出藏米的消息,，讓敵人丟了兩萬兩大米,；他趁胡漢三熟睡的時候一刀結果了他的性命,。

我忘不了冬子見到爸爸和紅軍叔叔時的開心和激動,。他告訴爸爸,，這些年,，他一直把爸爸送他的紅星帶在身上,，閃閃的紅星照耀著他,，一步也沒有退縮啊,。

冬子和我們年紀相仿，我被冬子身上強烈的愛國精神所感動,。正因為有許多像冬子那樣的英雄少年，追隨紅星,、奉獻生命，不怕犧牲,、敢于斗爭，才換來了我們今天的美好生活,。

我想，紀念先烈最好的方式,，就是學習英雄精神,，汲取奮斗的力量,。我也會在紅星的指引下，做一個對祖國有貢獻的人,。

傳承紅色基因手抄報篇七

中車作為我國鐵路行業(yè)的驕傲，一直以來都是中國制造的代表,。作為中車的一員,，我深切感受到了中車紅色基因的珍貴與意義,。中車紅色基因注重黨性錘煉,，嚴守紀律，將思想政治建設貫穿始終,，并秉持著為國家、為人民,、為社會的使命,。我時刻銘記著中車紅色基因傳承的使命,，讓其在我自身的工作中得以體現和延續(xù),。

中車紅色基因是我們的精神支撐,，是我們追求卓越的動力。在工作中,，我努力凝聚中車紅色基因的力量，將之融入到每一項工作中,。我追求工作的實效,，不放過任何一個機會來提高自己的專業(yè)能力,；我始終以嚴格紀律要求自己,，自覺遵守公司各項規(guī)定,，做到言行舉止合乎中車紅色基因的要求,；我也積極主動地參與到企業(yè)文化建設中，傳承中車紅色基因的精神和價值,。

中車紅色基因對我個人的成長產生了深刻的影響,。在工作中,，我學會了堅韌不拔的品質,。我時刻謹記中車紅色基因的精神,，在面對困難和挫折的時候，不灰心不放棄,，堅持不懈地努力,。這種堅韌不拔的品質使我在工作中能夠迎難而上，解決問題,。

同時,，中車紅色基因也讓我明了團結一致的重要性,。在團隊合作中,，我與同事心心相印,，共同努力,，助力團隊的發(fā)展。我們時常在一起交流學習,，相互取長補短，達到優(yōu)勢互補的效果,。這種團結一致的精神讓我們的工作事半功倍。

盡管中車紅色基因的傳承有著積極的發(fā)展態(tài)勢,，但也面臨一些問題。隨著時代的變遷,，一些新進員工對中車紅色基因的了解程度不夠,，甚至存在認知上的偏差,。為了更好地傳承中車紅色基因，我們需要在員工培訓,、傳承計劃等方面加大力度，提高新進員工對中車紅色基因的認知和體驗,。

此外,，中車紅色基因的傳承也需要與時俱進,。我們應該根據時代背景和社會需求,，將中車紅色基因與現代化要求相結合。通過創(chuàng)新和發(fā)展,，讓中車紅色基因在新的歷史條件下煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

作為中車的員工,，我深信中車紅色基因傳承的未來必將更加美好,。我們應該堅定信心,，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作推動中車紅色基因的傳承和發(fā)展,。相信通過我們的努力,，中車紅色基因一定會為中車的發(fā)展添上濃墨重彩的一筆。

總之,，中車紅色基因的傳承對于中車員工的成長和發(fā)展有著重要的意義。我們要牢記中車紅色基因的價值,，努力凝聚中車紅色基因的力量，同時面對困惑和挑戰(zhàn),，持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新,，為中車紅色基因的傳承貢獻自己的力量,。相信通過我們的共同努力,，中車紅色基因將在中車大家庭中發(fā)揚光大,。

傳承紅色基因手抄報篇八

作為一名新時代的青年,，我們要傳承紅色基因,，將其投射到當下的生活中,，使之成為我們行為的準則和信仰的引領,。紅色基因是我們先輩在長期的革命斗爭中形成的信仰,、道德,、思想和行為準則的總和,，促使他們在生命的最后關頭選擇了堅定的信仰,、正確的道路和光榮的人生,，為我們留下了寶貴的財富和精神的指南,。作為后輩,，我們應該好好學習,、傳承和繼承紅色基因,，將其投射到我們的日常行為和價值觀中,，成為新時代的先鋒和傳承者。在此,，我想略談我的心得和體會。

二段：敘述“井岡山精神”對自己的影響,。

井岡山革命根據地是中國革命史上的重要人物和事件,，其精神是紅色基因中最為閃光的，我想略談一下對自己的影響,。井岡山精神是以毛澤東同志為核心的革命先驅們,，為了革命事業(yè)不怕任何強敵和困難,、堅定的信仰和追求,、一路戰(zhàn)斗到最后的精神取向和行為準則,。在我看來,，井岡山精神是我們在生活中必需的品德和信仰,，它告訴我們要忠誠于自己的信仰和事業(yè)、保持旺盛的斗志和不屈不撓的精神,、面對困難和挑戰(zhàn)要毫不退縮,，堅持最后一刻，敢于沖破種種障礙,，最終實現笑到最后的勝利,。

三段：闡述“時代先鋒”與“人民至上”的重要性,。

時代先鋒和人民至上是中華民族的傳統美德和紅色基因的重要組成部分,，它代表著先鋒精神和顧全民生民意識,。作為新時代的青年,，我們更應該發(fā)揚時代先鋒精神,，成為新時代的弄潮兒,、踩著時代的節(jié)拍、推動時代的大潮,，放膽追逐夢想，積極創(chuàng)新和改革,。與此同時，我們也應該秉持人民至上的信仰,，讓人民的利益和幸福置于最優(yōu)先和重要的位置,，能夠為人民的福祉、社會的和諧和發(fā)展做出自己的應有貢獻,。

四段：敘述“不忘初心”對自己的意義。

不忘初心,、牢記使命是新時代的主題,，也是紅色基因的核心,。作為一名新時代的青年,，我們總是需要時刻提醒自己和警醒自己,，去回顧自己的初心,，到底為什么而奮斗,？我們在走過人生的路途中,，經歷了許多的改變,，最初的初心常常被遺忘,，事實上我們需要的并不是遺忘,，而是挖掘和重找,，讓初心成為我們前進的動力和信仰,。

五段：總結+展望未來。

如今,，紅色基因已經成為我們生命的一部分,，給我們的人生添上了一份不可替代的底色,，代表了過去,、現在和未來的情感,，讓我們銘記歷史,，珍視當下,，追尋未來的夢想和美好,。在未來的日子中,，我會積極投身到祖國的建設中,，不僅僅是工作,、生活,、價值觀上的投入,，更是文化、信仰和精神上的投入,，讓我們的祖國更加富強,、更加自信,、更加光榮,！

傳承紅色基因手抄報篇九

紅色,，是一種信仰,，然而他和其他的信仰不同,，他從不讓人去為自己謀私,，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無,，他讓人有堅定的信念和理想,，并為自己的理想和信念而奮斗,。

十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色,，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的,，而是有無數的前輩用生命去檢驗、踐行的,并在一代代的不懈努力中,，成為我們世代相承之意志。所以,，紅色是我們的基因，我們不能放棄,，要好好地傳承下去。

這不是上級要求,，也不是政府要求，而是這個時代的要求,，這直接關系到我們這代人能否實現中國夢。想要真正實現中國夢,，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通,，讓頭腦清醒,，讓行動堅定,，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根,。

眾所周知，江西是中國工人運動,、中國人民解放軍,、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”,。在這片光榮的紅色土地上,，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明,，對黨忠誠,、一心為民,，艱苦奮斗,、勇于犧牲,，實事求是,、勇闖新路，清正廉潔,、無私奉獻”為內涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國共產黨,，無論在革命戰(zhàn)爭年代,，還是在社會主義建設時期,，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先,、勇往直前,，成為帶領全國人民實現中國夢,。

因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力,。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”,，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇,，讓黨員干部在紅色教育中情感受到沖擊,、心靈得到凈化、靈魂得到觸動,。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神,，在立足現實中點燃激情,，自覺地在思想上講黨性、講信念,、講傳統,，在實踐中比工作,、比學習、比奉獻,，切實增強道路自信,、理論自信、制度自信,，找到精神的根和人生的魂,。

不可否認，一些黨員干部沒有經歷嚴格的革命傳統教育,，沒有經受紅色基因的熏陶,，出現了信仰模糊,、信仰缺失,，甚至信仰倒退等問題,。有的理想動搖,，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標,。有的宗旨觀念淡薄,，官本意識強烈,，對群眾“冷硬橫推”,。有的道德失范,，拜金主義,、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹,，世界觀,、人生觀,、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路,。這些問題的存在,，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題,，也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn),。

弘揚老區(qū)精神,、夯實理論基礎,、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐,，教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者,，認真領悟信念與奉獻,，自覺理解使命與擔當,，把光榮傳統轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量,，著力在密切聯系群眾上下功夫,，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效,，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,，進一步夯實黨的組織基礎,、群眾基礎,、執(zhí)政基礎,，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超,、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統在實際工作中落地生根,，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結果,。

其實,，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范,。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德,，心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義,，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰,，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等,，他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液,。這些人無愧為時代的榜樣,。

革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷,。以史為鑒,，可知興衰,，在風云暗涌的和平歲月里,，唯有傳承紅色基因,，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進,、興盛強大,，才能實現中國夢,、強軍夢!如此,，也足以告慰先烈英靈,。

習主席深刻指出：“要把理想信念的火種,、紅色傳統的基因一代代傳下去”。青海省軍區(qū)部隊傳承紅色基因,，就是要把獨有的老高原精神牢牢記在心,、時時抓在手、處處踐于行,，從深入挖掘,、深刻認識,、深化傳承老高原精神的三個維度上聚焦用力,，賦予新的內涵，加深新的感悟,，促進新的實踐,。

一,、深入挖掘,，追尋弘揚老高原精神的光榮征程與深刻啟示。

源自紅色基因和延安精神又富有青海高原部隊特色的老高原精神,，靈魂是堅定的政治信念，特征是艱苦奮斗的政治本色,，精髓是自覺犧牲奉獻,，實質是全心全意為人民服務,，這是歷史賦予的基本內涵,，也是實踐昭示的深刻意蘊,。一是老高原精神從艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月中走來,，是引領官兵堅守政治信仰的紅色血脈,。當年紅軍長征進入果洛班瑪縣的24個晝夜里,，紅軍戰(zhàn)士從牛馬糞里尋找沒有消化的青稞，挖野菜充饑,，在艱難抗爭中堅信勝利曙光定會到來,。解放青海時，前輩們以摧枯拉朽之勢打垮了“西北王”馬步芳,，后經300多次戰(zhàn)役取得殲敵萬余人的剿匪平叛勝利,。一代代高原官兵正是傳承了這種紅色血脈,，才自始而終地堅守了鐵一樣的信仰與追求,。二是老高原精神從職責使命的奮勇擔當中走來,，是引領官兵砥礪血性虎氣的決勝密碼。xx年4月14日,，玉樹發(fā)生7·1級強震,，軍分區(qū)率先開展生命大營救，連續(xù)戰(zhàn)斗20多個小時,。一代代高原官兵,，正是傳承了這種埋于肺腑的決勝密碼,，才能把責任擔當記在心里挑在肩上,。三是老高原精神從干事創(chuàng)業(yè)的繁重任務中走來,，是引領官兵正視困難矛盾的礪志文化,。軍分區(qū)、人武部成立之初,，官兵住地窩、喝雪水,，靠撿牛糞,、拉石頭,、采蘑菇籌集資金，一代人接一代人改善環(huán)境,，人一之我十之地干事創(chuàng)業(yè),，把一個個不可能變成現實。一代代高原官兵正是傳承了這種催人奮進的勵志文化,，不比物質享受、不比多彩生活,、不比利益豐厚,，心態(tài)從容,、心情愉悅、心力旺盛地受領和完成任務,。四是老高原精神從利益調整的重大考驗中走來，是引領官兵根植奉獻意識的淳樸情懷,。1985年，百萬大裁軍,，500名人武干部自愿移交地方,，其中70%以上的干部老家在內地，他們最終選擇了扎根青海,。一代代高原官兵正是在傳承了這種老實本分的淳樸情懷,，創(chuàng)造了屬于高原軍人特有的精神財富與實踐價值。

二,、深刻認識,，領悟弘揚老高原精神的豐富內涵與現實意義。

十八大以來,，習主席關于傳承紅色基因一系列重要論述,，深刻揭示了一支軍隊從哪里來,，到哪里去的方向問題,。傳承紅色基因,，就是要把根植于紅軍時期,、接續(xù)于解放年代,、強大于和平階段,、歷練于強軍實踐的老高原精神繼承下來，傳承下去,。一是踐行軍隊宗旨,，在強化官兵“熱愛青海”的歸屬感上求認同,。熱愛青海是忠誠于黨、熱愛人民的具體化,，是老高原精神的核心,。高原軍人就是要把對祖國,、對人民的熱愛之情內化為對青海駐地的深厚感情，始終同各族人民群眾保持血肉聯系,，積極服務青海省委,、省政府“十三五”規(guī)劃，努力為實現“一個同步”,、奮力建設“三區(qū)”、打造“一個高地”做貢獻,。二是保持政治本色，在強化官兵“艱苦奮斗”的榮譽感上求認同,。艱苦奮斗是長征精神、延安精神,、抗戰(zhàn)精神等革命精神的共同內涵，也是老高原精神的政治本色,。我們高原軍人的精神狀態(tài)為什么這樣昂揚?精神境界為什么這么高尚?就是因為擁有為了黨的事業(yè)、國動事業(yè)而艱苦奮斗的“榮譽感”,。三是匡正價值追求，在強化官兵“犧牲奉獻”的獲得感上求認同,。犧牲奉獻是軍人的共同價值追求，是老高原精神的本質特征,。在青海工作雖然很苦，可黨和國家對我們的犧牲奉獻是認同的,、肯定的，逐年改變的生活條件和比內地優(yōu)越的工資待遇,，每一名高原軍人沒有理由自我放松，必須回歸犧牲奉獻的無尚榮譽和情感認同,，自覺把心思集中到想干事上,，把能力匯聚到能干事上，把作風體現到干成事上,。四是激發(fā)使命擔當，在強化官兵“建功高原”的責任感上求認同,。建功高原就是不因環(huán)境艱苦而因循守舊,，靠意志戰(zhàn)勝艱苦，靠創(chuàng)新謀求發(fā)展,，是老高原精神的生機所在。當前,，在大變革,、大發(fā)展的強軍使命召喚下,，在隸屬軍委國防動員部全新體制下,，更迫切需要我們高唱老高原精神之歌,，讓官兵在敬畏責任、守望責任,、擔當責任中實現人生價值,。

三,、深化傳承,，聚焦弘揚老高原精神的時代召喚與實踐要求,。

習主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧氣,，最寶貴的是精神”,。省軍區(qū)轉隸國防動員部,，新的機遇與挑戰(zhàn)隨之而來,，必須充分認清新形勢,、適應新常態(tài),、立足新起點,、落實新要求,，真正將老高原精神內化為堅定信仰,，外化為自覺行動,。一是面對意識形態(tài)領域斗爭的復雜尖銳，堅持用“老高原精神”把向心聚力的“信仰高地”筑起來,。青海地處“四反”斗爭一線，近年來多元思想文化給官兵帶來的沖擊影響不可低估,，任何時候政治信仰這個靈魂都不能丟,，要教育引導官兵特別是黨員干部，用實際行動高高擎起血染的黨旗,，牢牢銘記不朽的傳奇，用忠誠維護好的形象,。二是面對使命任務日趨繁重的現實要求,，堅持用“老高原精神”把強軍興軍的“能量磁場”聚起來,。近年來，省軍區(qū)部隊擔負的維穩(wěn)任務十分繁重,，作為同級地方黨委政府的軍事指揮部,，必須時刻銘記為黨分憂、為民服務的責任擔當,，積蓄勇挑重擔的底氣,，鍛造不畏艱險的豪氣，培育誓死向前的膽氣,，確保召之即來,、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝,。三是面對雪域高原艱苦環(huán)境的特殊考驗,，堅持用“老高原精神”把犧牲奉獻的“前行燈塔”亮起來。省軍區(qū)部隊60多年的戰(zhàn)斗史,，就是一部犧牲奉獻史,。新的歷史條件下，我們仍然面臨著艱苦環(huán)境和繁重任務的嚴峻考驗,，如果丟掉了犧牲奉獻精神,，就丟掉了自己的特有優(yōu)勢，丟掉了自己的精神富礦,，必須讓高原軍人的生命和青春,，筑起一道綠色長城，體現“舍小家為大家”的博大情懷和精神歸宿,。四是面對改革強軍的時代大考,，堅持用“老高原精神”把自我革新的“靈魂鏡子”立起來。當前,，關于深化國防和軍隊改革的步伐緊鑼密鼓地展開,。如何通過這場大考，根本的是要以老高原精神為鏡,，多想一想黨中央習主席的決心意志,，大小之間要以“擔當”為榮;多想一想黨組織的培養(yǎng)教育,，取舍之間要以“感恩”為要;多想一想身上肩負的擔子,，變革之間要以“責任”為重，緊跟習主席強軍步伐,，與時代節(jié)拍同頻,，與強軍節(jié)奏共振，按照“四鐵”要求,，轉職能,、轉作風、轉工作方式,，充分展示新一代高原“國動人”的精氣神,。

習近平同志強調：“牢固的核心價值觀，都有其固有的根本,。拋棄傳統,、丟掉根本,，就等于割斷了自己的精神命脈?！睂τ谏鐣髁x核心價值觀來說,，我們黨的紅色基因就是不能拋棄的傳統、不能丟掉的根本,。在我們黨帶領人民進行革命和建設的進程中,，形成了許多偉大的革命精神，留下了許多寶貴的物質載體,，它們既是對中華優(yōu)秀傳統文化和中華民族精神的豐富和發(fā)展,，也是孕育形成社會主義核心價值觀的根脈源泉。習近平同志強調：“要把紅色資源利用好,、把紅色傳統發(fā)揚好,、把紅色基因傳承好?！毙滦蝿菹?，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源,、紅色傳統的時代價值,，進一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設提供源源不斷的精神養(yǎng)分,，為協調推進“四個全面”,、實現中國夢凝聚強大動力、筑牢精神支柱,。

江西省是中國革命的“四大搖籃”,，其中安源是工人運動的搖籃、井岡山是中國革命的搖籃,、南昌是人民軍隊的搖籃,、瑞金是共和國的搖籃。在這片光榮的紅土地上,，誕生了偉大的井岡山精神,、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富。這是江西省培育和弘揚社會主義核心價值觀的一大優(yōu)勢,。我們自覺把這一優(yōu)勢與正在進行的改革發(fā)展事業(yè)相結合,、與人們日常生活相結合，大力運用紅色資源,、紅色傳統,、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，使黨的寶貴精神財富彰顯新的時代價值。

典型引領,。先進典型是旗幟和榜樣,，是最鮮活的教材、最直觀的導向,，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表,，能夠引導和激勵人們向上向善，推動社會主義核心價值觀落地生根,、開花結果,。中國革命歷史是共產黨人最好的營養(yǎng)劑，黨的歷史上出現的許多先進典型總能不斷給人們心中增添正能量,。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中,，為了傳承紅色基因，江西省高度重視,、認真抓好對革命歷史人物的宣傳學習,、對各行各業(yè)英雄模范和先進典型的宣傳學習，使人們爭做紅色基因的傳承者,，爭做有信仰,、有擔當、有情懷,、有氣節(jié)的好黨員,、好干部、好公民,。同時,，適應時代要求，進一步發(fā)掘重大先進典型,，發(fā)揮先進典型的激勵引領作用,。我們發(fā)掘推出了龔全珍、曾建,、皮祖強等一批全國先進典型,，使黨員干部和人民群眾學有榜樣、做有標尺,、趕有目標;全省上下深入推進“模范”工程,，開展“學習弘揚焦裕祿精神，爭做龔全珍式好干部”活動;注重發(fā)揮身邊好人的示范作用,，發(fā)布“身邊好人榜”，用身邊人講述身邊事,，用身邊事教育身邊人,，引導干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。

創(chuàng)推精品。紅色文化是紅色資源的靈魂,、紅色基因的密碼,，凝結著我們黨的價值理念和精神追求，呈現著中國共產黨人的鮮亮底色,。培育和弘揚社會主義核心價值觀的一個重要抓手,，就是創(chuàng)作并推出更多更好的紅色文化精品，用一系列思想性,、藝術性和觀賞性相統一的紅色文藝精品使我們的紅色基因活起來,、傳下去。為此,，江西省注重把紅色基因融入文藝作品創(chuàng)作生產全過程,，先后推出了電影《可愛的中國》、電視劇《紅色搖籃》和《領袖》,、贛南采茶戲《八子參軍》,、廣播劇《本色》、大型情景歌舞《井岡山》等系列紅色文藝精品,，用黨的優(yōu)良革命傳統給人們以情感上的滋養(yǎng),、思想上的啟迪、道德上的教育和價值上的引領,，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的感知感悟,。同時，深化對革命傳統的理論研究,，堅持定期召開蘇區(qū)精神研討會,、八一精神理論研討會等，推出《中央蘇區(qū)史》《論井岡山精神》等一批高水平的理論研究成果,，加強對井岡山精神,、八一精神、蘇區(qū)精神,、蘇區(qū)干部好作風等精神財富的研究概括和內涵提煉,，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的認知認同,。

注重實踐,。紅色基因來自我們黨帶領人民進行革命和建設的偉大實踐，實踐也是傳承紅色基因,、培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑,。換言之,，傳承紅色基因不能僅僅推出一批無聲文字和有聲作品，還應將其融入人們日常的學習,、工作,、生活中，真正使之內化于心、外化于行,。為此,，江西省把開展紅色主題實踐活動作為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要方式，廣撒深播“紅色種子”,，使紅色基因能深深印在人們腦海,、時時落到行動之中。比如,，以“七一”,、“八一”、中央紅軍長征等重大黨史事件為切入點,，策劃開展“紀念先烈,、報效祖國、圓夢中華”“激活紅色基因,，弘揚紅色精神”等系列紅色主題實踐活動,，著力形成重溫紅色歷史、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍,。大力推進紅色文化進校園,，把紅色基因融入學校教育，《井岡山精神》《100個紅軍故事》等50多本紅色鄉(xiāng)土教材相繼走進課堂,，讓廣大青少年學生在潤物無聲中自覺堅定理想信念,、校正價值追求，做到愛國愛黨跟黨走,。

建好陣地,。紅色文化陣地特別是愛國主義教育基地，是革命優(yōu)良傳統的具象體現,。傳承紅色基因的重要方式,，就是建好用好紅色文化陣地，讓人們在參觀游覽中重溫革命歷史,、感受革命傳統,、砥礪理想信念。江西省有一大批革命遺址,，一個革命遺址就是一座革命傳統的豐碑,。為傳承紅色基因，江西省大力實施愛國主義教育基地精品工程建設,，近年來重點建設了中央革命根據地歷史博物館,、東固革命根據地紀念館等，并對尋烏調查紀念館,、井岡山革命博物館等的陳列布展進行改造提升,，充實教育內容,，豐富陳展形式,，開展網上數字展館建設,。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，各類紅色文化陣地成為黨員干部了解黨的歷史,、加強黨性鍛煉的重要場所,，成為廣大群眾增強愛國情感、培育民族精神的重要陣地,，成為青少年學習革命傳統,、陶冶道德情操的重要課堂。

傳承紅色基因手抄報篇十

中車作為中國軌道交通裝備制造行業(yè)的領軍企業(yè),，秉承了中國共產黨的紅色基因,，不斷傳承和發(fā)揚這一寶貴財富。紅色基因在中車的發(fā)展歷程中扮演了重要角色,，不僅是公司發(fā)展的意識形態(tài)基礎,，更是塑造公司文化精神的力量源泉。

第二段：背景,。

中車紅色基因的傳承,，源于黨的領導和黨的歷史。自中車成立以來,，始終堅持以黨的建設為統領,，深入貫徹黨的各項方針政策。公司設立了黨委,，制定了黨的工作方針,，落實了黨的組織制度。黨委的領導下,，中車以黨的建設為指導,，堅決貫徹落實中央的要求和黨中央的重大決策部署，確保公司發(fā)展與黨的建設相互促進,，實現了黨的領導和企業(yè)發(fā)展的有機結合,。

第三段：特點。

中車在紅色基因的傳承中,，形成了重視黨員隊伍建設的特點,。公司切實關心和支持黨員隊伍的發(fā)展，加強黨建工作,，嚴格遵守黨的紀律,。各級黨組織積極組織黨員參加各種培訓、交流學習活動,，提高黨員的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平,。同時,，中車創(chuàng)新黨建工作模式，開展了一系列豐富多樣的黨建活動,。通過開展紅色教育,、黨員志愿服務等活動，增強黨員的榮譽感和使命感,。

第四段：意義,。

中車的紅色基因傳承不僅有利于公司的發(fā)展，更為員工提供了成長和發(fā)展的平臺,。中車以黨的領導為核心,，為員工提供諸多發(fā)展機會，提高員工的綜合素質,。中車認為,，只有黨的領導核心高素質、黨的基層組織有活力,，才能推動公司內外各項工作順利開展,。因此，中車注重黨的隊伍建設,，提高黨員的思想政治素質和專業(yè)能力,，激勵全體員工積極進取，為實現中車轉型升級和高質量發(fā)展做出積極貢獻,。

第五段：展望,。

中車將繼續(xù)傳承和發(fā)揚紅色基因，更好地履行企業(yè)社會責任,，為國家的發(fā)展和人民的美好生活作出貢獻,。中車紅色基因的傳承與發(fā)展不僅僅是中車自身的事情，更與全行業(yè)的繁榮發(fā)展密切相關,。希望中車能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，引領行業(yè)發(fā)展，為國家建設交通強國作出更大的貢獻,。

結語,。

中車紅色基因傳承的心得體會是企業(yè)轉型發(fā)展的重要經驗之一。通過堅持黨的領導,，深化黨建工作,，提高黨員隊伍素質，中車在裝備制造領域取得了巨大的成就,。中車的紅色基因傳承不僅是一種企業(yè)文化,，更是中車不斷奮斗的動力和信仰。相信在黨的正確領導下,，中車紅色基因將繼續(xù)傳承和發(fā)揚,，為中國裝備制造業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻,。

傳承紅色基因手抄報篇十一

對人需要和氣，做事要有靈氣,，工作要有神氣,，交往要有朝氣，經商要有人氣,，決策清正廉潔,，源于精神牢記崇高使命,，爭做堅定理想信念的楷模掌握過硬,。傳承紅色基因名言名句有什么沂蒙精神要點為“吃苦耐勞勇往直前永不服輸敢于勝利愛黨愛軍開拓奮進艱苦創(chuàng)業(yè)無私奉獻”延安精神是中。

傳承紅色基因名言名句有什么沂蒙精神要點為bai“吃苦耐勞勇往直前永不服輸敢于勝利愛黨愛軍開拓奮進艱苦創(chuàng)業(yè)無私奉獻”延安精神是中,。期待人人學會承襲紅色基因,，發(fā)揚紅色文化追尋紅色足跡，傳承紅色精神感黨恩聽黨話跟黨走萬氏20190617閱讀1675月29號下午,，萬崇中學團總支組織七,。

二繼承紅色基因，爭做新時代好少年詩歌我們是新時代的好少年我從春天走來在碧水芳草的呼吸里觸摸到美麗中國的氣息我從夏夜走來在淳樸鄉(xiāng)風的熏陶里,。傳承紅色文化名言11前途是光明的,，道路是曲折的2對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱,，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,，對。

傳承紅色基因手抄報篇十二

長征精神是中國共產黨人和整個中華民族寶貴的財富,是民族精神的最高體現,。今年是紅軍長征勝利80周年,，打造新一代革命軍人，需要大力弘揚偉大的長征精神,，大力推進強軍文化建設,，堅持教育引領與行為規(guī)范、文化活動與環(huán)境熏陶相結合,，傳統方法與創(chuàng)新手段,、主題實踐與制度固化相結合，傳承紅色基因,，鑄牢革命軍魂,，切實做到優(yōu)良傳統內化于心、外化于行,，確保官兵永葆革命軍人本色,，有效推進部隊內涵底蘊不斷厚實，實現民族偉大復興的強軍夢,。

一,、長征精神是推進強軍文化建設的紅色基因,。

長征精神是我們革命先輩用鮮血和生命鑄就的寶貴精神財富，凝聚了革命血脈和紅色文化,，是立黨之基,、強軍之源，任何時候都要發(fā)揚光大,，將我軍這一強軍文化特有的歷史底蘊和精神標識,，如同血液一樣融入官兵血脈，流淌在每個軍人身上,，確保革命傳統文化生生不息,、代代相傳，成為激勵官兵強軍興軍的強大精神力量,。

(一)弘揚長征精神,，有利于學好黨的歷史，增進思想認同,。學好歷史,，以史為鑒，是當代軍人應有的責任和擔當,。當前,，大部分士兵屬于“80后”、“90后”,，成長在改革開放時期,，對黨領導全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放長期英勇奮斗的革命精神不夠了解,，缺乏親身的體會和刻骨銘心的革命錘煉,。只有積極弘揚長征精神、傳承紅色基因,，才能知本知源,，真正看清來時的道路，永遠銘記革命時期一代代共產黨人用鮮血書寫的艱辛歷史,，更加深刻認識黨歷盡艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義事業(yè)的無比正確和來之不易,，更加深刻認識黨領導軍隊的歷史必然性，更加珍惜今天的美好生活和復興大業(yè),，更加堅定走社會主義道路,、堅持共產黨領導的信心信念。

(二)弘揚長征精神,，有利于汲取政治營養(yǎng),，補好精神之鈣。崇高的理想信念是我黨我軍優(yōu)良傳統和紅色基因的精神內核,。當前,，國際局勢和國內形勢還相對比較復雜,，面對這種新形勢，新時期革命軍人,，就應該堅定理想信念,，就要不斷從我軍優(yōu)良傳統中汲取政治營養(yǎng)，補好精神之鈣,，任何時候都要保持定力,，從容應對環(huán)境變化和各種誘惑考驗，確保脈絡不斷,、本色不變,。

(三)弘揚長征精神，有利于接受傳統教育,，強化使命意識,。實現黨在新形勢下的強軍目標，是我們軍人的歷史擔當和責任使命,。作為新時期的官兵必須認清所處的歷史坐標，從長征精神的紅色基因中充分汲取忠誠使命,、獻身使命,、不辱使命的精神元素，自覺把個人夢想融入強軍夢的使命任務,，以強國興軍為已任,，在民族復興偉大征程中施展才華，實現人生價值,。

二,、長征精神是推進強軍文化建設的優(yōu)良傳統。

習主席在全軍政治工作會議上強調：“要深刻認識我軍政治工作的重要地位和重大作用,，把先輩們用鮮血和生命鑄就的優(yōu)良傳統一代代傳下去,。”這一重要論述,，深刻揭示了優(yōu)良傳統的時代價值,。作為新一代革命軍人，我們不僅要為擁有長征精神這一光榮傳統而驕傲自豪,，更要為弘揚優(yōu)良傳統,、傳承紅色基因而不懈努力，讓寶貴精神財富彰顯出新的時代價值,。

(一)著眼“學起來”,，不斷增進優(yōu)良傳統情感。針對新入伍特別是90后遠離戰(zhàn)火硝煙,，對長征精神“知之不多,、感受不深”的實際,，要注重拓寬教育渠道，幫助戰(zhàn)士學習理解優(yōu)良傳統,。一是抓實教育引導,。通過專題大課，開辟長征精神“網上課堂”,，做到一堂課能講明,、一上網能普及;每周組織一小時專題學習，每月舉辦“優(yōu)良傳統大講壇”,，定期組織“對比先烈缺什么,、要向先烈學什么”大討論，以集中教育灌輸和群眾性自我教育相結合的方式,，不斷增強士兵對長征精神的理性認知和情感認同,。二是抓牢紅色資源。著力建好部隊內外“兩個教育基地”,。在外部深入挖掘“長征精神”政治資源,，組織士兵參觀革命紀念館、看先烈事跡,，邀請駐地革命老兵來部隊傳知識,、講故事，使長征精神烙進戰(zhàn)士心中,。在內部著力建好榮譽室,、警史館，通過查史料,、探前身,、訪老兵，不斷豐厚榮譽室,、警史館的史料數量和質量,，基層士兵定期參觀警史館、干部骨干進榮譽室上黨課,。三是抓好氛圍營造,。每周學唱一首紅色歌曲，每月閱讀一本紅色書籍,，每月觀看一部紅色影片,，每年參觀一次紅色景點，黨史,、軍史,、警史、隊史知識競賽，心得展評,、格言評比,、板報評比，激發(fā)官兵學習興趣,，深化教育學習效果,。同時，有效發(fā)揮宣傳陣地功能,，使板報上畫的,、宣傳欄上掛的、小廣播里播的,、文化節(jié)目演的都是我軍長征時期的優(yōu)良傳統,，營造火熱濃厚的學習氛圍。

(二)著眼“用起來”,，積極開展實踐傳統活動,。通過教育活動，正確引導士兵把弘揚優(yōu)良傳統的政治熱情轉變到履行職能使命上和錘煉過硬本領上,。一是融入各項工作中,。著力克服將教育實踐活動變?yōu)槎唐谛袨椤⒏盍研袨榈腻e誤傾向,，將優(yōu)良傳統“聽黨話,、跟黨走”的核心要義與主題教育、月課教育相結合,，將優(yōu)良傳統“強素質、打得贏”的關鍵要求與軍事訓練,、考核比武相結合,，將優(yōu)良傳統“站排頭、當先鋒”的評判標準與“雙爭”評比,、評功評獎相結合,，將優(yōu)良傳統“愛駐地、為人民”的本質屬性與雙擁共建,、助民活動相結合,，使士兵在各項工作中都能得到優(yōu)良傳統的營養(yǎng)滋潤。二是滲入日常點滴中,。從規(guī)范日常稱呼,、合理開支津貼、自覺文明就餐,、提倡自己動手等生活細節(jié)入手,，組織開展“見到干部敬禮、見到班長問好、見到戰(zhàn)士微笑”等養(yǎng)成規(guī)范活動,，在潛移默化中使長征精神等優(yōu)良傳統成為官兵的行動自覺,。三是帶入大項任務中。組織在重大安保任務中表現突出的戰(zhàn)士現身說法,、經驗交流,，大力弘揚團結奮戰(zhàn)、英勇頑強,、攻堅克難的戰(zhàn)斗精神,，將長征精神等優(yōu)良傳統教育深入一線。

(三)著眼“傳下去”,，切實完善傳承長效模式,。一是把形成的共識固化為措施規(guī)范。著眼長效固化教育實踐活動成果,，堅持邊開展,、邊總結、反復優(yōu)化,、反復倡導,，使長征精神真正在基層落地生根。二是把身邊的典型塑造為行動標桿,。注重挖掘身邊先進集體,、個人，加強典型引導力度,，通過上講臺,、進新聞、到眼前,，讓廣大官兵學有榜樣,、比有標桿，激發(fā)其愛崗敬業(yè),、勤奮守責的熱情斗志,。三是把提煉的精華上升為精神財富。以儀式教育為平臺,，嚴密組織好升旗,、授銜、在黨旗下宣誓,、重溫入黨誓詞,、向軍旗告別等各項儀式，使之成為士兵傳承先烈,、前輩,、老兵優(yōu)良傳統,，強化榮譽感、使命感的大好時機,。

三,、長征精神是推進強軍文化建設的思想政治高地。

長征精神是我黨我軍在長期革命斗爭實踐中,，歷經艱難困苦,，培育和形成的優(yōu)良傳統，是人民軍隊極為珍貴的“傳家寶”,，是我們特有的政治優(yōu)勢和寶貴的精神財富,。習主席明確指出，“軍隊政治工作的時代主題是,，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢,，為實現黨在新形勢下的強軍目標提供堅強政治保證?！闭喂ぷ魇俏臆娮畲筇厣?、最大優(yōu)勢，也是我軍保持人民軍隊性質,、宗旨,、本色的重要保障。在新的歷史條件下,，我們作為新一代革命軍人,，必須倍加珍惜、牢牢堅持,，將長征精神融入到我軍政治工作中,，讓“傳家寶”薪火相傳，為我軍戰(zhàn)勝強大敵人和艱難險阻提供不竭力量,。

(一)創(chuàng)新方法,，活躍政治工作氛圍。長征精神能否深入人心,，取決于我們軍隊思想政治工作能不能取得新的突破，實現新的跨越,，說到底還是歸結于我們的思想觀念,、精神狀態(tài)和工作水平。一是創(chuàng)新形式,，由集中,、統一、大型的活動形式向小型,、靈活,、多樣轉變，從聲勢型向實效型、執(zhí)行型向自主型,、灌輸型向滲透型,、單一型向綜合型轉變。二是創(chuàng)新載體,，廣泛運用宣講報告,、展覽展示、文體活動,、影視片等廣大官兵喜聞樂見,、形象生動的教育形式開展思想政治工作，把思想性,、知識性,、趣味性統一起來，多搭建基層士兵樂于參與,、便于參與的活動平臺,，使戰(zhàn)士在濃郁的政治工作氛圍中得到心靈的陶冶、思想的提高,。三是創(chuàng)新服務,，建立士兵思想動態(tài)的定期收集和分析研究機制，及時準確地了解士兵思想動態(tài),，把握士兵思想脈搏,，找準問題癥結，提出對策建議,，以更好地協調利益關系,，化解各種矛盾。積極推進愛國主義,、理想信念和形勢任務等教育,，將解決思想問題與解決實際問題結合起來、人文關懷與心理疏導結合起來,，使思想政治工作融入部隊文化建設的全過程,。

(二)拓寬渠道，豐富政治教育內容,。一是著眼于獨具特色的傳統文化,。以學習和弘揚長征精神為契機，充分挖掘部隊紅色資源,，以靈活多樣的形式深入搞好黨史軍史,、團史連史學習教育，讓紅色基因,、老紅軍本色融入官兵血脈,，確保革命傳統文化生生不息,、代代相傳，成為激勵士兵強軍興軍的強大精神力量,。二是著眼于充滿軍味的戰(zhàn)斗文化,。當前部隊“文”的色彩較濃，“武”的味道不足,。發(fā)展先進軍事文化必須著力于戰(zhàn)斗精神培育,、打贏能力提高。要組織部隊把戰(zhàn)斗旗幟打起來,、戰(zhàn)斗口號喊起來,、強軍之歌唱起來，讓戰(zhàn)斗格言,、英雄人物,、精武標兵入燈箱、進櫥窗,，大力創(chuàng)作弘揚戰(zhàn)斗精神,、反映戰(zhàn)斗品格的現實題材作品，廣泛宣傳想打贏,、謀打贏,、鉆打贏的優(yōu)秀官兵，營造濃厚的練兵打仗氛圍,，不斷強化士兵的戰(zhàn)爭意識,、戰(zhàn)備觀念、戰(zhàn)斗精神,，引導士兵把意志凝聚到能打仗打勝仗的職能使命上來,。三是著眼于健康向上的軍營網絡文化。隨著互聯網的普及運用,，網絡已成為思想文化的集散地,、社會輿論的放大器和意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場。要積極適應青年士兵特點,，大力建設政工網,，唱響網絡文化主旋律，通過開設學習論壇,、dv廣場,、動漫地帶等欄目，宣傳科學真理,、傳播先進文化、倡導科學精神,，把網絡打造成為學習教育的大課堂,、精神文化的新空間,、休閑娛樂的好場所、情感溝通的連心橋,，真正使之成為戰(zhàn)斗力建設的倍增器,。

(三)運用機制，激發(fā)官兵內在動力,。一是設立“微展示”,。采用口號墻、文化展示牌,、電子屏,、電腦屏保、辦公桌角等形式對內,、對外展示長征精神,、軍人基本價值理念、部隊官兵行為規(guī)范等內容,，展示強軍文化建設成效,，營造強軍文化傳播氛圍，增強強軍文化的穿透力,、影響力和震撼力,，實現強軍文化入眼。二是打造“微陣地”,。建立軍營文化室,，建設“士兵書吧”，制作“榮譽墻”,、“榜樣墻”,，展示先進典型榜樣等內容，使戰(zhàn)士身心受到感染,、心靈受到凈化,，確保強軍文化入腦。三是實施“微行動”,。從戰(zhàn)士的點滴需求出發(fā),，強化黨員引領、示范帶動,，引導全體戰(zhàn)士小事樂為,、小善常為，用點滴行動踐行社會主義核心價值觀和軍人核心價值理念,，樹立軍隊良好形象,，力爭強軍文化入行。

長征精神是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現,。強軍文化是提高部隊戰(zhàn)斗力的重要因素,，是滋養(yǎng)官兵的精神沃土,。習近平主席曾在多種場合提出，要著力培養(yǎng)有靈魂,、有本事,、有血性、有品德的新一代“四有”革命軍人,。這就要求我們深刻挖掘長征精神所蘊育的偉大思想內涵,，全面把握強軍文化所蘊含的具有我軍特色、彰顯時代精神,、支撐打贏制勝的豐富時代內涵,，按照“全面推進、示范引路,、以點帶面,、整體提升”工作思路，切實將強軍文化建設的重心下移,，堅持實際,、實用、實效,，在落細,、落小、落實上下功夫,，狠抓強軍文化在基層的落地實踐,，為實現鑄魂育人的強軍目標提供強有力的思想保證、精神動力和文化支撐,。傳承紅色基因征文二：

稱新時代需要激活紅色基因,，增強黨的免疫力需要激活紅色基因。只有激活紅色基因,，才能增強體內抗體,，從根本上保證黨的思想純潔、組織純潔,、作風純潔,。

無論艱苦卓絕的革命斗爭年代，還是“一窮二白”的新中國建設初期,，亦或是“四個現代化”的今天,，江西這片紅色的革命熱土都不乏頂天立地的豪邁慷慨之士，他們用行動演繹了贛鄱兒女身上孕育紅色基因,、傳承紅色基因,、激活紅色基因的生動實踐。

紅土地孕育了紅色基因。每一個贛鄱兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個達芬奇密碼,，傳承紅色基因是贛鄱兒女義不容辭的責任和使命,。激活紅色基因，說一千道一萬,，歸根結底要靠行動跟進。當今社會,，思想觀念多元多變,，人的價值追求也多元多變。但越是這樣,，越突顯紅色基因的可貴,，越需要傳遞“紅色基因”正能量。

做“紅色基因”堅定的傳承者,。什么是紅色基因?紅色基因是江西偉大的井岡山精神,、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)好干部作風等一系列寶貴精神財富的一脈相承、世代相襲,，通俗的講就是“富強,、民主、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”社會核心價值觀與“信念堅定,、為民服務,、勤政務實、敢于擔當,、清正廉潔”好干部標準高度契合,。傳承紅色基因，就是要堅守心中的一方凈土,，敬畏法紀,、敬畏組織、敬畏群眾,，宣傳好,、傳播好，自覺把個人夢想的追逐融入到“江西夢”,、“中國夢”的大潮中,，奏響“紅色基因”時代旋律的主音符,。

做“紅色基因”堅定的實踐者?！白@山,，望那山，一事無成,?！奔t色基因既然根植于肌體細胞，每一名贛鄱兒女要自覺行動跟進,、拾級而上,，圍繞著“青山綠水”做文章，搶抓環(huán)鄱陽湖經濟區(qū)建設戰(zhàn)略目標和中央支持贛南蘇區(qū)發(fā)展契機,，實現“發(fā)展升級,、小康提速、綠色崛起,、實干興贛”發(fā)展目標,，用生命唱響紅色基因的強音，用壯舉詮釋紅色基因的內涵,，以“務實為民清廉”的成效贏取群眾的口碑,，迸發(fā)紅色基因無窮活力。

空談誤國,，實干興邦,。作為一名贛鄱兒女，我們要以龔全珍,、曾建等先進模范人物為標桿,，有信仰、有責任,、有擔當,、有節(jié)氣，以擁有紅色基因而自豪,，以激活紅色基因而趕超,，以傳承紅色基因而自豪，用辛勤的汗水和心血為“實干興贛”添磚加瓦,，寫下俯仰無愧的人生篇章,。

斗轉星移，中國共產黨在艱難與曲折中走過了95個春秋,，在這悠悠歲月里,，中國共產黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經典畫卷，孕育了無數革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思,，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?，推翻國民黨反動統治，建立新中國而前赴后繼,，拋頭顱灑熱血的感人場景,。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史,，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址,，無不激情澎湃，熱淚盈眶,。

凝望貴州，紅軍長征從這里走過,，遵義會議熠熠生輝,，四渡赤水聞名天下。

耳聞貴州,，紅色故事接輩流傳,，光榮傳統代代頌揚。

xx年6月,，總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因,，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后,，省委書記陳敏爾要求,，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。

是啊!中國共產黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力,，增強黨的免疫力,，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因,，就是要在重溫紅色經典的基礎上,，弘揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內涵,。

在我們的身邊,，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度,，展示了紅色基因的力量,，展示了紅色信仰，展示了革命傳統的時代特色與信仰力量的新高地,。在他們身上我們能找到一種永不退色,、催人奮進的精神力量。

作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任,，一股與時俱進的力量,。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪,，村里破舊的瓦房,，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子,，因凝凍而無法通行的道路,，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災,，送物資,、送溫暖。無論山路有多崎嶇,，無論雪路有多滑,，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏,，我感覺自己一點兒也不冷了,，心是溫暖的，整個人都是溫暖的,。xx年,，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之年,，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地,，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承,。

作為一名黨員,，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻,，用無悔青春書寫我的忠誠,。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為,，不以事雜而亂為,，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念,，兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實地，扎實做事,，立足本職,，全心全意地服務好百姓,，解決好群眾關心的事，做有信仰,、有擔當,、有情懷、有氣節(jié)的干部,，力爭做一名合格的黨員,。

生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活,，要有無人賞高節(jié),，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪,，高節(jié)欲凌云的干勁,，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持,。在黨的領導下,，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈,、敢于擔當的干部，在為人民服務的長遠道路上,，無論遇見什么艱難險阻,，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風,。

傳承紅色基因手抄報篇十三

紅色,，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同,，他不是少數人的信仰,，不是個別國家或者民族的信仰。一般的信仰,，更多的是教人為自己謀利,，講究的是個人的生前死后、因果宿命,。只有紅色,，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無,。

是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此,，這種紅色的信仰絕不是虛無的,，而是有無數的前輩用生命去檢驗,、踐行的，并且,，在一代代的不懈努力中,，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治,，我們就決不停止追逐,。所以，紅色更是我們的基因,，我們不能放棄,，要好好地傳承下去。失去這種基因,，我們就會掉進資本主義的陷阱,，被歷史淘汰，蘇聯就是這樣的例子,。

這不是上級要求,，也不是政府要求，而是這個時代的要求,，直接關系到我們這代人能否實現中國夢,。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣,，我們會在實現理想的道路上迷失,。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾,，五味令人口爽,。”我們要沿著社會主義道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通,，讓頭腦清醒,，讓行動堅定。這種血液的來源靠輸送是不行的,，要自己長出來才可靠,。

近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,，以自己的生命,，熔鑄和詮釋共產黨和人民軍隊的信念的歷程。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗,、不懼犧牲,、自強不息等優(yōu)良傳統。這些優(yōu)良傳統凝結一體,，就是紅色基因,。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統,，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當然,，正如一位哲人所說,，傳統不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞,。

當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,，這也是傳承紅色基因的重要內容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯系,，從一定的層次上講,，我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強,、民族振興,、人民幸福、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,、自由,、平等、公正,、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,，是以中國夢為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,，高舉紅色之火炬，繼往開來,，走前輩們沒有走完的路,，走我們這代人特有的路。

他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液,。這些人無愧為時代的榜樣。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,，但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎,，堅決聽黨指揮，圍繞強軍實踐,，筑牢軍魂,。

習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳,，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識,，而有綱領性的精神,，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督,。這一轉變,，正猶如道德自覺向法律約束的轉變，有理可依,，有憑可持,。

革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷,。以史為鑒,，可知興衰，在風云暗涌的和平歲月里,，唯有傳承紅色基因,，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大,，才能實現中國夢,、強軍夢!

如此，也足以告慰先烈英靈,。

【篇二】,。

“人的生命是有限的，可是,，為人民服務是無限的,，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去,?！边@句話，出自上世紀60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒,，影響了幾代中國人,。以“有限”服務“無限”，意味著極致付出,、超凡奉獻,。這，賦予這個年代共和國英雄壯烈色彩!

筆者是讀著這些英模事跡長大的,。在建國65周年即將到來之即,，重溫這些英模故事，再端詳這些熟悉的老照片,，心里仍很激動,。這些英模是社會主義建設的脊梁，在國家建設百廢待興之時,，這些普通勞動者用自己默默的勞動,，為新中國建設添磚加瓦,。這些英模是時代的楷模，他們身上有著共產黨人特有的紅色基因,，為我們留下了寶貴的精神財富,，所展現的中國精神都寫在了共和國的旗幟上。

紅色基因,，要世代相傳,。一個國家和民族在長期生存發(fā)展的實踐中，要把全社會的意志和力量凝聚起來,，實現偉大夢想,，就必須有一個具有自身特色、與經濟基礎和政治制度相適應的共同精神家園,。英模身上的紅色基因,，鮮明地體現著時代精神。這種時代精神就是以愛國主義為核心的民族精神,，為國爭光的執(zhí)著精神,。他們甘于奉獻、樂于奉獻,、勤于奉獻,，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，成為世界著名的科學家,，全國著名勞動模范,，社會主義建設的革新能手，舍己為人的道德英雄,。他們在本職崗位上,，默默地奉獻著，為共和國成長貢獻著聰明才智,。

愛國主義是中華民族精神的核心,，是促進時代發(fā)展社會進步的紅色基因。在外敵入侵,、國家危亡之際，愛國主義是團結中華民族戮力御辱,、救亡圖存的奮斗旗幟;在國家分裂,、戰(zhàn)亂紛爭年代，愛國主義是團結中華民族促進祖國統一,、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設,、繁榮發(fā)展時期，愛國主義是團結中華民族共建美好幸福家園的精神力量,。正是愛國主義的紅色基因,，使中華民族生生不息,、融合興盛，使中華文明發(fā)展傳承,、綿延不絕,。

在當代中國，愛國主義精神被賦予新的時代內涵,，它將團結統一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息與熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛社會主義有機結合起來,，成為凝聚全黨全國各族人民智慧和力量實現中華民族偉大復興的強大精神動力,。

當前，改革開放進入了新的歷史時期,，全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的中國夢,，召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起,、從現在做起,、從點滴做起，繼承革命傳統,，還要讓下一代傳承這種紅色基因,。比如，在學校做好“向國旗敬禮”升旗儀式教育,，發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學生觀看一次謳歌英烈影視作品,，制作一期手抄報，開一次主題班會,，開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動,，引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園,、帶回家庭,，激發(fā)他們的愛國熱情，繼承革命傳統,，傳承紅色基因,。用一切入心入腦的形式，弘揚中國精神,，傳承紅色基因,，凝聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢奮力前行!

【篇三】。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,，由中國共產黨人,、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵,。傳承和利用紅色文化獨特的價值功能,，是發(fā)揚革命先輩光輝精神的需要，是實現中華民族偉大復興中國夢的需要,，不僅對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)具有重要的促進作用,，也有利于豐富中華文化和指導社會主義建設。

20xx年2月2日,，在井岡山參觀時指出：“要讓廣大黨員干部知道現在的幸福生活來之不易,，多接受紅色基因教育?！边@里的“多接受紅色基因教育”,，筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會接受紅色文化的洗禮,，讓紅色文化一直“紅”下去,。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問題,。

(一)學校教育和社會教育的缺失造成人們對紅色文化歷史記憶的淡化,。

從學校的歷史教育看，歷史學科在小學,、初中階段,，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學生在繁重的學習壓力下幾乎和歷史學科“絕緣”;在大學階段,，雖然《中國近現代史綱要》被納入了公共必修課,，但學生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看,，歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低,，學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴重缺失,，導致了學生的“歷史思維”和“哲學思維”的普遍缺席,。

從社會的歷史教育看：首先，各級宣傳部門和文明辦等宣傳機構不可能每天都去宣傳紅色文化,，只能利用有限的時間段組織活動并開展紅色文化宣傳;其次,，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產黨革命斗爭歷史的紀念館(地),、遺址,、偉人故居,、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小,、展出內容單調,、展示手段落后、日常維護和改擴建資金短缺等問題,，影響了工作的正常開展,。

(二)信息化時代造成人們價值觀的多元化。

信息化時代是一個充滿誘惑的時代,，是一個價值標準遭遇全面解構的時代,。信息化時代各種價值觀的涌現和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。

文化價值標準是由一系列居于核心地位的文化價值觀念構成的邏輯體系,，是衡量文化客體對主體有無價值和價值量大小的尺度或準則,。紅色文化價值標準中所蘊含的理想信念、艱苦奮斗,、勇于奉獻,、自強不息等崇高精神和價值尺度在現代社會受到一定挑戰(zhàn)。人們對物質的過分追求,、對功利的過分崇拜,、對欲望的過分放縱、對他者的過分漠視,、對當下的過分關注,、對崇高的過分貶黜等，對人們價值觀的負面影響是難以避免的,。

(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產生共鳴,。

首先，在以資本主義為主導的全球化背景下,，西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地,，20世紀80年代以來，尤其是對外開放全方位展開之后,，西方的文化思潮,、生活觀念、價值標準等蜂擁而入,，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統的歷史反思,，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。

其次,，不同時代有自己的時代語言,，同一時代的不同群體有其自身的話語表達。人們的話語表達當然不能脫離自己生活的時代,，他們對現實生活的獨特感受和體驗使他們獲得了屬于自己的生活方式,。紅色文化對于人們來說，顯然不是一個直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時空是那么遙遠,，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當下的“幸?！焙汀柏S富”生活相對接，因而無法引起對過去生活的真正體驗,。盡管人們也會唱紅歌,、看紅劇，但是從內心深處來講,，并未引起心靈的共鳴,，只不過是一種文化符號的藝術轉換。在人們的眼里,，中華民族過去所遭受的挫折,、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號表達而難以引起深層的歷史反思,。所以,，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產生共鳴,。

要讓紅色文化一直“紅”下去,，要做好以下工作。

(一)重視教育,、解放思想,，增強紅色文化的文化認同。

要創(chuàng)新歷史教育,，強化人們紅色文化的歷史記憶;加強青少年思想道德教育,，大力弘揚和培育偉大民族精神。加強歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實現：

1.各類教育基地要主動與學校加強聯系,，合理安排青少年參觀游覽,，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè),、關心青少年成長的輔導員隊伍,。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀念日等有特殊意義的日子,，組織青少年開展活動,，強化對紅色文化的認同感。

2.各級宣傳部門要會同有關部門,，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體,，充分挖掘革命歷史文化遺產的深刻內涵，精心設計豐富多彩的旅游項目,，積極開展形式多樣的旅游活動,。各類教育基地要從改進陳列方式,、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內容等方面入手,，做到思想性,、藝術性和觀賞性的有機統一。要根據不同時期的需要,，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品,，形成展覽亮點,。

3.各單位、團體,、企業(yè)等組織要廣泛開展學習英雄模范事跡,，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強化報效國家,、崇尚榮譽的獻身精神,，幫助人們樹立正確的價值觀，增強人們對紅色文化的認同感,。

(二)擴大宣傳,、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會氛圍,。

1.多管齊下,，擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級宣傳部門要把推進紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項經常性工作,，有計劃,、有步驟、有重點地加強宣傳報道,，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍,。報刊、廣播,、電視,、互聯網等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化,、紅色旅游的政策措施,，宣傳好中國革命史中共黨史知識和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點線路,、景區(qū)景點和有關知識,，及時推廣各地開展紅色旅游的好經驗好做法，特別要注意結合建黨,、建國,、建軍等重大紀念活動以及重要節(jié)假日,，充分報道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,，反映社會各界的建議和呼聲,，努力為廣大群眾學習和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務,。

2.去莠存良,，確保紅色文化的純潔性、先進性,，搶占文化高地,。信息化時代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當高尚,、把腐朽當神奇,、把謬誤當真理的現象。因而,，加強信息管理,，凈化網絡環(huán)境，強化紅色教育,，搶占文化高地等已成為重要課題,。要通過技術的、制度的手段減少不良信息對青少年的思想侵襲,，讓紅色文化的時代價值熔鑄于青少年價值觀的形成之中,。

3.加強推廣紅色旅游，鼓勵越來越多的人參與到紅色文化傳播中,。把紅色文化,、生態(tài)文化和古跡文化結合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中,，既有利于傳播先進文化,，又有利于推動經濟發(fā)展。加強對紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員,、導游員的政治學習,、業(yè)務知識學習和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化,、精神文明的傳播者;加強對旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,，使他們繼承和發(fā)揚革命老區(qū)優(yōu)良傳統，增強自豪感,，展示新形象;加強對游客進行教育引導,，使他們在參觀游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情,，而且能提高自身道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好行為習慣,。

傳承紅色基因手抄報篇十四

百年來，中國共產黨帶領人民經歷了許多艱苦卓絕的斗爭和犧牲,，奠定了共產主義事業(yè)的基石,。紅色基因是中國共產黨的鮮明特點之一，也是我們黨的精神財富,。在這段時間里,，我深深體會到了紅色基因的重要性和它對我們今天事業(yè)的指導意義。

紅色基因主要包括革命情感,、革命意志,、革命品質和革命精神等方面的內涵。這些內容使中國共產黨成為一個充滿斗爭精神,、勇往直前的團隊。紅色基因在我們每個共產黨員的身上生根發(fā)芽,，形成了強大的精神動力,。

作為一名共產黨員，紅色基因對我的影響深遠,。它激勵我要有為民服務的意愿,，把人民的利益放在首位。同時,，它也要求我要堅定理想信念,，始終堅守對黨忠誠的初心，做到自我革命,，不斷提高自己的能力素質,。

傳承紅色基因是每個共產黨員的責任。我們要通過學習中共黨史和革命史等相關知識,，了解黨的歷史,，進一步加深對紅色基因的理解。同時,，我們要通過實際行動,，用自己的努力和奉獻去創(chuàng)造更美好的社會，傳承紅色基因,。

紅色基因不僅在過去有著深遠的影響,，而且在今天依然具有重要的時代價值。紅色基因提醒我們要不忘初心,，牢記使命,，堅持正確的人民立場。它也在激勵著我們擔當起時代的責任,，為實現中華民族的偉大復興而奮斗,。

總結：

紅色基因是中國共產黨的靈魂,，是我們黨的寶貴財富。通過學習和傳承紅色基因,，我深刻體會到了紅色基因對我們每個共產黨員的重要性和影響力,。它激勵我們?yōu)槿嗣穹眨瑘远ɡ硐胄拍?，同時也要求我們加強學習,，傳承紅色基因。紅色基因的時代價值在今天依然存在,，它提醒著我們堅守初心,，為實現中國夢而努力奮斗。我將永遠傳承紅色基因,，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量,。

傳承紅色基因手抄報篇十五

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，紅色基因已經成為了歷史的符號和標志,。紅色基因是指中國革命的精神遺產,，是中國共產黨人的血脈和靈魂所在。作為新時代的年輕一代,，我們應該傳承和發(fā)揚紅色基因精神,。在實踐中，我深刻體會到了傳承紅色基因精神的重要性,，下面我將從正確理解紅色基因,、傳承歷史經驗、繼承紅色衣缽,、堅守正道,、弘揚民族精神五個方面展開，談一談自己的心得體會,。

首先,，傳承紅色基因的首要條件是要正確理解紅色基因。紅色基因作為一種精神遺傳,，是指我們要從中汲取力量和智慧,，并付諸于行動中。正確理解紅色基因,，就是要準確把握其內涵,，知其源、解其意,。只有正確認知和準確理解紅色基因,，才能真正具備傳承紅色基因精神的思想和行動基礎。

其次,，在傳承紅色基因的過程中,，我們需要借鑒歷史經驗,。紅色基因是中國共產黨與革命青年在革命斗爭中創(chuàng)造和形成的，背后經歷了無數的血與火,、生與死的洗禮,。正是在這樣的歷史磨煉中，我們的先輩們不斷總結經驗,，積累智慧,。我們要傳承紅色基因精神,，就必須從歷史中去尋找前輩們的智慧,，汲取他們的經驗,，使之在今天延續(xù)發(fā)展,。

第三，傳承紅色基因需要繼承紅色衣缽,。紅色衣缽是指接過革命先烈和革命先輩們的衣缽,，肩負起艱巨的歷史使命,。這需要我們對革命的精神高度警醒,，自覺繼承,，不斷努力把紅色的衣缽傳承下去。

第四,，堅守正道是傳承紅色基因的必要條件,。紅色基因是中國共產黨人的精神支柱,，是一代代革命者用自己的鮮血和生命鑄就的,。在傳承紅色基因的道路上，我們必須始終堅守正道,，不迷失方向,，不屈從于外界的誘惑和干擾。只有堅守正道,，才能繼承和發(fā)揚紅色基因精神,，并使之在新的歷史條件下煥發(fā)出新的生機和活力。

最后,，傳承紅色基因要弘揚民族精神,。紅色基因不僅僅是中國共產黨人的精神財富，更是屬于全體中華兒女的共同財富,。在全球化的今天,，中國革命的勝利已經成為世界革命的楷模和榜樣。要傳承紅色基因,，就要將其與時俱進,，結合當下的社會需求發(fā)揮作用，并通過自己的行動去弘揚民族精神,，為實現民族復興的中國夢貢獻力量,。

總之,，傳承紅色基因需要正確理解，并從中汲取力量和智慧,。同時,，我們也需要借鑒歷史經驗，繼承紅色衣缽,，堅守正道,，并通過自己的行動弘揚民族精神。作為新時代的年輕人,，我們有責任和義務傳承紅色基因,，去發(fā)揚光大，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量,。傳承紅色基因,，是我們這一代人的歷史使命，也是我們的光榮責任,。讓我們攜手共進,，在實踐中不斷汲取經驗和智慧，為我們偉大的祖國建設作出更大的貢獻,！

傳承紅色基因手抄報篇十六

珍惜紅色基因,，傳承紅軍精神，是我們共產黨員的責任,。作為基層黨員,，我深入了解紅軍的光輝歷程和無私奉獻精神，切實感受到了紅色基因的無窮力量,。通過參觀革命圣地,、學習紅軍精神，我深深認識到紅色基因對于我們的意義和影響,。在傳承百年紅色基因的過程中,，我體會到了勇敢擔當、艱苦奮斗,、崇尚真理的重要性,，并深切感受到了紅軍精神對于我們的啟示和激勵。因此,，我深信只有傳承和弘揚紅色基因,，才能在新時代實現實現中國夢的偉大目標。

首先,，傳承百年紅色基因需要勇敢擔當,。紅軍革命戰(zhàn)爭時期，紅軍指戰(zhàn)員在槍林彈雨之中沒有膽怯和退縮，而是勇敢地投身于解放中國的斗爭中,。紅軍勇敢擔當的精神是我們傳承的重要組成部分,。面對新時代的挑戰(zhàn)和困難，我們黨員要勇于擔當,，勇于作為,，敢于承擔責任。只有發(fā)揚紅軍的敢為人先精神,，才能在黨和人民需要的時候挺身而出,，勇于為黨和人民的利益奉獻自己的力量。

其次,，傳承百年紅色基因需要艱苦奮斗,。紅軍長征途中，紅軍戰(zhàn)士們幾乎沒有休息,，他們用鮮血和生命為我們爭取了革命的勝利,。艱苦奮斗的精神是紅軍的傳家寶，也是我們黨員應該繼承的,。新時代,，我們面臨的任務繁重，前進道路上充滿了艱難險阻,，但只要我們以紅軍為榜樣,，發(fā)揚“艱苦奮斗、自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè),、不怕犧牲”的精神，我們一定能夠勝利,。

第三,，傳承百年紅色基因需要崇尚真理,。紅軍走向革命成功的道路,，是因為他們始終堅守真理，不怕犧牲,，不怕困難,。紅軍精神的可貴之處在于崇尚真理，從不違背人民的利益,，勇敢地揭露事物的本質,。我們在工作和學習中，也應該以實事求是的精神對待每一個問題,，勇于發(fā)表真實的意見和看法,。只有如此，我們才能真正貼近人民、服務人民,，為實現中國夢奮斗終身,。

第四，紅軍精神對于我們的啟示,。紅軍精神跨越了時空的界限,，給我們以深刻的啟示。紅軍精神告訴我們,，只有在困難面前堅持不懈,，勇于追求真理，才能克服困難,，取得勝利,。紅軍精神教育我們，只有胸懷“人民至上”的信念,，才能在黨和人民最需要我們的時候,，擔當起歷史賦予的責任和使命。紅軍精神鼓勵我們,，只有以勇敢擔當的精神去實踐理想和信念,，才能在新時代煥發(fā)無限活力，創(chuàng)造自己的輝煌,。

最后,，傳承百年紅色基因需要我們每一個共產黨員共同努力。每一個共產黨員都是紅色基因的傳承者,，都應該把紅色基因發(fā)揚光大,。我們應該從自身做起，時刻錘煉自己的思想品德,，增強自身的黨性覺悟,，提高自身的綜合素質。我們要學習紅軍的崇高精神,，發(fā)揮先鋒模范作用,，帶領群眾奮發(fā)向前。只有當我們以身作則,，成為新時代紅軍的接班人,，才能使紅色基因煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

總之,，傳承百年紅色基因是我們每一個共產黨員的神圣職責和使命,。在傳承百年紅色基因的過程中，我們要勇于擔當,，艱苦奮斗,，崇尚真理，并從紅軍精神中汲取智慧和力量。只有這樣,，我們才能在新時代實現中華民族偉大復興的中國夢,。

傳承紅色基因手抄報篇十七

紅色，是一種信仰,，然而他和其他的信仰不同,，他不是少數人的信仰，不是個別國家或者民族的信仰,。一般的信仰,，更多的是教人為自己謀利，講究的是個人的生前死后,、因果宿命,。只有紅色，從不讓人去為自己謀私,，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無,。

是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,，因此,，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數的前輩用生命去檢驗,、踐行的,，并且，在一代代的不懈努力中,，他成為我們世代相承之意志,，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐,。所以,，紅色更是我們的基因，我們不能放棄,，要好好地傳承下去,。失去這種基因，我們就會掉進資本主義的陷阱,，被歷史淘汰,，蘇聯就是這樣的例子,。

這不是上級要求,，也不是政府要求，而是這個時代的要求,，直接關系到我們這代人能否實現中國夢,。當我們沉浸在繽紛繁復的物質世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現理想的道路上迷失,。老子曰：“五色令人目盲,，五音令人耳聾，五味令人口爽,?！蔽覀円刂鐣髁x道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒,，讓行動堅定,。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠,。

近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經過長征的跋涉,、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命,，熔鑄和詮釋共產黨和人民軍隊的信念的歷程,。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲,、自強不息等優(yōu)良傳統,。這些優(yōu)良傳統凝結一體，就是紅色基因,。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統,，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當然,，正如一位哲人所說,，傳統不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞,。

當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀,，這也是傳承紅色基因的重要內容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯系,，從一定的層次上講,，我們肩負的歷史使命是相同的。國家富強,、民族振興,、人民幸福、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,、自由,、平等,、公正、法治這樣的社會主義核心價值觀正是新時代我們的全新追求,，是以中國夢為中心的最高追求,。傳承紅色基因就是要求我們在這樣的時代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬,，繼往開來,，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路,。

他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣,。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標,，但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎，堅決聽黨指揮,，圍繞強軍實踐,，筑牢軍魂。

習主席提出廣大官兵應傳承紅色基因,，讓紅色基因代代相傳,，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領性的精神,，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺,，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉變,，正猶如道德自覺向法律約束的轉變,，有理可依，有憑可持,。

革命勝利來之不易,，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,，可知興衰,，在風云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因,，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進,、興盛強大，才能實現中國夢,、強軍夢!

如此,，也足以告慰先烈英靈。

大家中午好!

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗,，你是我的驕傲,，五星紅旗,，我為你自豪,，為你歡呼，我為你祝福,，你的名字,，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲,，我心中總會涌起一股莫名的激動,。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃,、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪,，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪,。

歷史不會忘記,，那些英勇無畏、前仆后繼,，用鮮血扭轉乾坤,，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征,，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn),，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面,，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩,，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績,，譜寫了一曲驚天地,、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因,，就是這種革命精神的傳承,。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒,，從雷鋒到郭明義,，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超,，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠,，其事跡令人嘆服,，其品格光彩照人,，其精神感天動地。

在中國革命史上,，我縣的南梁就是一道流星,，劃過舊中國西北的長空，產生了一種光華四射的革命精神,。1934年11月,，為了發(fā)展陜甘邊根據地文化教育事業(yè)，親自發(fā)動群眾在南梁荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學?！袑幮W,。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師,。

當時,，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室,。張景文帶領60多名學生,，自己動手壘土臺，支木板,，解決沒有桌凳的困難,。并親自編寫教材。在南梁山區(qū),，入學的大都是一些十三,、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心,，衣裳破了她親手一針一線給補好,，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子,，她坐在油燈下一個一個給抓掉,，孩子們都很喜歡她，敬重她,。這便是“南紅色基因”,。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因,，牢固樹立終身學習理念,，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。要弘揚高尚師德,，淡泊名利,、言傳身教，真正做到自尊,、自強,、自省,、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展,。要把自己的本職工作和國家發(fā)展,、民族振興結合起來，靜下心來教書,，潛下心來育人,。要有仁愛之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,，愛護、尊重,、寬容學生,，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的好教師,。

今天，新教育的理念早已深入人心,，“四有”好老師的號角,。

已經吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手,，肩并肩,，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩,，用感恩促進奉獻,，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。