體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

人生不止是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，更是一次次的跨越和提升,。對(duì)我而言,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)是這一跨越和提升的重要手段之一。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能,，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里,，我將分享一些我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得和感悟,。

首先，培訓(xùn)學(xué)習(xí)教會(huì)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。在日新月異的社會(huì)中,，知識(shí)和技能的更新速度越來越快。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)代的步伐,。通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)和技能有限,，需要不斷地補(bǔ)充和提升,。因此,，我開始關(guān)注自己感興趣的領(lǐng)域,，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),，并在工作中展現(xiàn)出了自己的價(jià)值和能力,。

其次,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了自我成長(zhǎng)的快樂,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,，還拓展了自己的視野,，增加了自己的見識(shí)。每當(dāng)我掌握一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)或掌握一項(xiàng)新的技能時(shí),，內(nèi)心都會(huì)涌起一種成就感和滿足感,。這種成就感的來源，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)到了新的東西,，更重要的是我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。這種成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程，使我對(duì)自己充滿了信心和激情,，我相信只要我持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，就一定能夠取得更大的成就。

此外,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何與他人合作,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,，他們來自不同的行業(yè)和背景,，但都有著相同的目標(biāo)和追求。通過與他們的交流和合作,，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧,。在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我保持開放的心態(tài),，傾聽他人的意見和建議,，尊重每個(gè)人的貢獻(xiàn)，共同解決問題,。通過這樣的合作,，我們不僅取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，還建立了深厚的友誼和信任,。這些寶貴的合作經(jīng)歷讓我意識(shí)到：一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。

最后,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我明白了追求卓越的重要性,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我遇到了許多優(yōu)秀的導(dǎo)師和同行,，他們以他們的杰出成績(jī)和積極進(jìn)取的精神給了我很大的啟發(fā)和激勵(lì)。他們教會(huì)了我要追求卓越,，永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)狀,。他們告訴我,，只有持續(xù)地努力和不斷地超越自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,。因此,，我不再滿足于眼前的成績(jī)，而是更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，追求更高的目標(biāo)和更大的突破,。

總之，培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我不斷提升自己的重要途徑之一,。通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了自我成長(zhǎng)的快樂,，學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，明白了追求卓越的重要性。這些心得和體會(huì)使我在工作和生活中不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值和夢(mèng)想,。因此，我將一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，持續(xù)地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自己的知識(shí)和技能，追求自己的卓越,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

我們從一些事情上得到感悟后,，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心,，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力,。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，歡迎閱讀與收藏,。

我是一名剛剛走上教學(xué)管理崗位的新手，就有幸參加了市教育局舉辦的第三期校長(zhǎng)培訓(xùn),，對(duì)我來說真是好雨知時(shí)節(jié),，我貪婪地吮吸著來自專家真摯而火熱的思想的營(yíng)養(yǎng)。有幸親耳聆聽王佐書省長(zhǎng),、崔其升校長(zhǎng)和劉堅(jiān)教授的講座和報(bào)告,，無論在教育教學(xué)理念的提升上，還是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),、人格的自身完善塑造上,，我都有了認(rèn)識(shí)上的飛越。這兩天最大的收獲是：

一,、提升了理論素養(yǎng),，增強(qiáng)了實(shí)踐的自信,。

在聽王佐書省長(zhǎng)的講座時(shí)，從他自身的人格魅力中,，我找到了自信,。懂得了教育的真諦是要培養(yǎng)健全人格的人，而不是只會(huì)答題的機(jī)器,。我們要遵循教育的規(guī)律辦學(xué),，不能誤人子弟。特別是王佐書省長(zhǎng)提到的塑造學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，正是我剛剛開始要研究的課題,，還有他提到的情商問題也是我在工作實(shí)踐中曾運(yùn)用過的理念，所以也更增強(qiáng)了我大膽實(shí)踐的自信心,。凡事從“我”做起,，要用心為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能熏染陶冶人格的教育環(huán)境，先從我的人格自身完善開始,，用科學(xué)人文的制度去引領(lǐng)教師走終身發(fā)展之路,。

二、驗(yàn)證了實(shí)踐的可行性,，更愿意在大膽實(shí)踐中探索,。

在聽取崔其升校長(zhǎng)的報(bào)告時(shí)，我也有一種激情在心中涌動(dòng),。引起了我很多的思考,。我覺得我要學(xué)習(xí)的不僅僅是杜郎口學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和崔校長(zhǎng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該學(xué)他的人格品味,，對(duì)生活和學(xué)生的大愛,。善良、坦誠(chéng),、探索,、歷練、超越十個(gè)字的人生精華,，深深地印在了我的腦海里,。

三、學(xué)會(huì)了冷靜思考,，辯證地實(shí)施新課程的理念,。

劉堅(jiān)教授的講座，更讓我能在改革的激流中,，即有對(duì)工作的熱忱,，又有冷靜的思考。在一句句鏗鏘有力的課改口號(hào)中，除了有被激發(fā)起來的熱情,，更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),，真正從學(xué)生角度考慮問題。使我能辯證的面對(duì)新課程改革,，因?yàn)槊苁菬o時(shí)不在，無時(shí)不有的,，而且矛盾不可能消失,。所以，我們不能躲避矛盾,，在矛盾中抱怨,，而是要積極地面對(duì)面對(duì)問題，想辦法推動(dòng)矛盾向前發(fā)展,，使我們的課改波浪式前進(jìn),，螺旋式上升。

在我對(duì)視頻的仔細(xì)聆聽中,，在課例研修中,，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí),、生動(dòng)講解,、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺,、文筆糟糕,，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來,。

一、觀摩課堂教學(xué),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向,。

這次培訓(xùn)又安排了課堂視頻,。雖然是不同的老師，但是教學(xué)的方法是都是很適合學(xué)生的,。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距,，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

二、要多讀書，要讀好書,。

說實(shí)在的,，畢業(yè)至今，很難得耐心的去讀一本書,，這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失,。總感覺自己平時(shí)工作細(xì)細(xì)碎碎,，瑣事種種,，沒有讀書的時(shí)間。聽了幾位名師,、教授,、副教授無不被他們的求知精神所折服，起點(diǎn)原本就高我許多,，學(xué)習(xí)又比我刻苦很多,，水平就不用說了。與他們比,，自己真是算的上不求上進(jìn),，以后也要多讀讀書了，否則,，真的會(huì)到達(dá)幾日不讀書,，則面目可憎。

三,、當(dāng)教師要學(xué)會(huì)反思,。

一線教師理論水平不高正常，但是天天上課,，天天反思,，還是切實(shí)可行的?？v觀許多名家,，沒有一位是不反思的。有人說：備十年課不一定能成為名師,，但是寫三年反思一定可以成為名家,。我覺得這句話雖不一定對(duì)，但是它足以說明了反思對(duì)于教師成長(zhǎng)舉足輕重的作用,。魏書生老師認(rèn)為：伴隨教師成長(zhǎng)與發(fā)展始終的真正反思是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，反思是教師專業(yè)生活的一部分，反思不是一時(shí)一事,，不是偶一為之,，而是針對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行的長(zhǎng)久的關(guān)注,。如果說真正的成長(zhǎng)始于反思，那么,，真正的成熟也一定有賴于真正的反思,，真正的反思也必定會(huì)催生真正的成熟。

四,、在自己的教師道路中,，一定要明白“學(xué)無止境”。

在培訓(xùn)的過程當(dāng)中,，我明白,，要教人一杯水的知識(shí)，自己需要有一桶水的知識(shí),。作為一名教師來說，理論方面的知識(shí)學(xué)了,，還必須付諸實(shí)踐中,，所以在教師崗位之上，重要的一點(diǎn)就是自己要大量的充電,，不論是對(duì)理論方面的知識(shí)還是實(shí)踐方面的知識(shí),，都要不斷學(xué)習(xí)，使自己成為一桶滿滿的水,，把自己的水傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生真正得到發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,。

總之,，這次培訓(xùn)雖然是安排在一邊工作一邊學(xué)習(xí)之中，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，在緊張的教學(xué)工作之余來培訓(xùn),。我通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí),，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,，為我們國(guó)家的教育事業(yè),，為我們小學(xué)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今年,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變,。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下,，作為一名學(xué)生干部,，我們必須具備的素養(yǎng)。

一,、務(wù)實(shí),、高效、創(chuàng)新的工作新模式,。

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索,，給我以啟迪。從做人,、做事,、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn),。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì),。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新,。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事,，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力,。因此，踏實(shí)成為第一要素,。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢,？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要,，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合,，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤?；顒?dòng)的開展過程中,，要著眼于全局,，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié),。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù),，承認(rèn)錯(cuò)誤。

地落實(shí)到實(shí)處,。

一,、自身素養(yǎng)，人格魅力,。

二、團(tuán)隊(duì)精神,，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,。

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的,，需要每一個(gè)人去承擔(dān),，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要,。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證,。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代,，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后,，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí),。當(dāng)然,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo),。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中,，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo),，他就必然要吸收各方面意見,，并在短時(shí)間里做出最正確的決策,。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”,。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己,，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三,、經(jīng)驗(yàn)辦事,，創(chuàng)新機(jī)制。

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中,，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目,，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下,，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流,，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵,。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事,。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力,，但成績(jī)卻不盡如人意,，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過程,。古語道：他山之石,，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn),，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄,。

暑假，我有幸參加了鄭州市骨干教師的培訓(xùn),，心里特別高興,，因?yàn)檫@次培訓(xùn)給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì),。培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，內(nèi)容豐富，形式多樣,。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識(shí)到了自身的貧乏與稚嫩,，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實(shí)與干練。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),，給了我太多的感悟和啟迪!

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn),，看他與誰同行,，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn),，一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴，有幾位好同伴,，將會(huì)成就你的一生,。“在培訓(xùn)中,，我聆聽了宋曄院長(zhǎng)的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究》,、熊建萍教授的《教師心理健康與調(diào)適》、李帥軍教授的《核心素養(yǎng)背景下教師專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》,、王新年主任的《核心素養(yǎng)背景下導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)讓有效教學(xué)更精彩》,、卜彩麗教授的《信息技術(shù)與課程融合的理論與實(shí)踐》、楊潤(rùn)勇教授的《中小學(xué)教師如何做科研》,、彭小洪教授和茹國(guó)軍教授的《教師核心素養(yǎng)體系與構(gòu)建》,、南坡教授的《核心素養(yǎng)提升的三種武器》、李沖鋒教授的《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度評(píng)價(jià)教學(xué)》,、朱煜名師的《校本研修和教師專業(yè)發(fā)展》,、魏巍校長(zhǎng)的《讓信仰成就教師的職業(yè)幸福》,、崔振成教授的《核心素養(yǎng)背景下教學(xué)意識(shí)研究》,、羅紅艷教授的《學(xué)校安全事故及其法理分析》、王茝教授的《丹心育桃李,，書香沁人生》,，感覺是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,，聽到不同類型的講座，也感受到了思想火花的沖擊,。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了,，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究,。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,，不斷思考,、摸索，朝著教育家的方向努力,。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,。“教書育人”是教師的職業(yè)特征,。課堂教學(xué)要四“本”：學(xué)生為本,、能力為本、道德為本,、評(píng)價(jià)為本,。“素養(yǎng)為重”下的課程與教學(xué),，教師必須轉(zhuǎn)變觀念和角色,，回歸職業(yè)素養(yǎng)，人性和道德將成為課堂自覺,。人性關(guān)懷和道德示范將成為課程建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐的前提和基礎(chǔ),。人的“核心素養(yǎng)”下的課程統(tǒng)整，每個(gè)學(xué)科的教學(xué)首先考慮的不再是本學(xué)科知識(shí),，而是學(xué)生作為“人”的發(fā)展的核心素養(yǎng),。每個(gè)學(xué)科都有作業(yè)，對(duì)于“核心素養(yǎng)”來講,，作業(yè)里的責(zé)任,、抗挫、時(shí)間觀,、效率觀,，比作業(yè)本身更重要，而這些“素養(yǎng)”,，可以統(tǒng)整所有的學(xué)科,；課堂、集會(huì)中的自控和自律,，討論,、合作中的秩序和包容，可以統(tǒng)整所有的學(xué)科,；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏,、包容、團(tuán)結(jié),、意志,，也可以統(tǒng)整所有學(xué)科。關(guān)鍵是教師的職業(yè)素養(yǎng)要回歸，回到“育人教書”,，先“育人”再“教書”,。

作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行知識(shí)的更新,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制,，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念,，教學(xué)主體,，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變,。傳統(tǒng)的“以教師為中心,，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng),、探究,、合作”學(xué)習(xí)方式,，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道,、授業(yè),、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)實(shí)踐,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化,。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng),、共同進(jìn)步,。

做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這培訓(xùn),，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師,，要把握新課改的動(dòng)態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己,，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),、充電,。他山之石，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，水平高,，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧,，使我們開闊了眼界,。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己,，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對(duì)象，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,，迎接知識(shí)挑戰(zhàn)，不懂就學(xué),，沒有就補(bǔ),，學(xué)習(xí)是我自身提高政治思想素質(zhì),、補(bǔ)充更新專業(yè)知識(shí)的最好途徑,，我將用終身學(xué)習(xí)來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長(zhǎng),，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

一、機(jī)會(huì)難得,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真,、虛心,、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄,，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。

二,、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng),。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”,。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、政策與實(shí)踐”,，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實(shí)地，持之以恒,，不能心存僥幸,。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語,，更要懂國(guó)際規(guī)則,、懂中國(guó)國(guó)情。

三,、學(xué)無止境,，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事,，日復(fù)一日,，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長(zhǎng)說過的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,，要一直堅(jiān)持下去,。”學(xué)習(xí)也是如此,，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難,，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

時(shí)光如流水,，自從20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入本單位工作已快五年了,，在這五年里，我從一個(gè)剛進(jìn)來的新培訓(xùn)師,，到現(xiàn)在已經(jīng)算是比較“老”的培訓(xùn)師,，除了年齡上的老外，另外,，在這五年里,，我逐漸對(duì)救護(hù)培訓(xùn)從最先開始的一無所知到現(xiàn)在有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的關(guān)于救護(hù)培訓(xùn)的感想和心得。

在此把我這五年的關(guān)于給駕駛員上課的感想和心得給予于此，希望各位培訓(xùn)師給我指正,，其次希望大家有一個(gè)機(jī)會(huì)可以互相之間交流和學(xué)習(xí),。

在這五年里，我大多數(shù)時(shí)間是給駕駛員上救護(hù)的第一課,，在我的認(rèn)識(shí)中,，我固執(zhí)的認(rèn)為的針對(duì)文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課，是至關(guān)重要的,，因?yàn)樯系谝惶谜n的老師的講解準(zhǔn)確的來說,，相當(dāng)于是給駕駛員做“思想工作”，如何安撫他們不愿意來學(xué)習(xí)的心理是非常重要的,，只有把他們的“思想工作”做好了,，他們的心靜下來了，我們的整個(gè)救護(hù)培訓(xùn)才能順利的進(jìn)行下去,，而他們的心靜下來了,，他們也才能夠真正的學(xué)習(xí)到救護(hù)知識(shí)，也才真正的對(duì)于他們以后的生活和工作有益,，也才能夠真正體現(xiàn)我們紅十字救護(hù)培訓(xùn)這項(xiàng)事業(yè)真正的意義,。在五年的逐漸摸索中，我很強(qiáng)調(diào)第一堂課的重要性,，如何把十八學(xué)時(shí)或者是十四學(xué)時(shí)課程的頭4,。5個(gè)學(xué)時(shí)把握好呢？我在此簡(jiǎn)單談?wù)勎业恼n程安排和,。

第一堂課的4,。5個(gè)學(xué)時(shí)，我主要講解三個(gè)方面的內(nèi)容,，第一是關(guān)于駕駛員學(xué)習(xí)駕照為什么一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),，第二是紅十字會(huì)介紹，第三是心肺復(fù)蘇術(shù),，這三個(gè)內(nèi)容是一定要放在第一堂課講解的,，并且我個(gè)人覺得順序都是不能調(diào)換的。因?yàn)榈谝槐旧韥韺W(xué)習(xí)駕照的學(xué)員文化層次差異太大,，在這些人當(dāng)中,，有人在來學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)之前就已經(jīng)明白了救護(hù)知識(shí)的重要性，但是對(duì)于絕大數(shù)的學(xué)員來說,，他們是既不情愿來學(xué)習(xí),，主要的因素是耽誤他們的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，所以我首先做的事情就是相當(dāng)于給他們做“思想工作”,，我是相當(dāng)?shù)淖⒅氐谝徊糠謨?nèi)容———所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)”,。而針對(duì)這個(gè)大點(diǎn)，我又會(huì)注重幾個(gè)小點(diǎn)的觀點(diǎn)來論證，目的就是讓即使是沒有多少文化的學(xué)員都能夠明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),。在這里我第一要強(qiáng)調(diào)救命黃金時(shí)間的重要性,，用這個(gè)來論證為什么我們要掌握一定的救護(hù)知識(shí)，特別是心肺復(fù)蘇術(shù),；第二是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查懂得救護(hù)知識(shí)的人有多少,，以此來說明中國(guó)懂得救護(hù)知識(shí)的人是人只有少，所以才會(huì)發(fā)生我們生活中的很多不應(yīng)該發(fā)生的悲??；第三就是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在中國(guó)車禍中死傷的人數(shù)很多，強(qiáng)調(diào)駕駛員是一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)很高的職業(yè),，所以對(duì)于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應(yīng)該掌握一定的救護(hù)知識(shí)的,。主要從這三點(diǎn)來進(jìn)行闡述和講解，最終歸結(jié)到《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員考試辦法》里,，引出考試辦法中就規(guī)定了學(xué)習(xí)駕照一定要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),，個(gè)人認(rèn)為，這種講解之后,，很多學(xué)員抵觸和不滿的情緒會(huì)逐漸的放下,，更多的是翹首以盼很想學(xué)習(xí)一下心肺復(fù)蘇術(shù)了。

十字會(huì)到底是干什么的,，甚至很多人根本不了解,，因?yàn)樗麄儾涣私饧t十字會(huì)自然也會(huì)有抵觸情緒，所以我會(huì)用上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來詳細(xì)講解紅十字會(huì)的起源和中國(guó)紅十字會(huì)的工作職責(zé),，而我更會(huì)偏向于講解紅十字會(huì)的工作職責(zé),，特別會(huì)詳細(xì)的講解我個(gè)人認(rèn)為最為重要的幾項(xiàng)工作職責(zé)，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)講解是很有必要的,，第一除了學(xué)員對(duì)于紅十字會(huì)有一個(gè)基本的了解外,，第二對(duì)于我們宣傳紅十字會(huì)也是有很大幫助的，第三更為重要的是學(xué)員會(huì)從心里接受這個(gè)培訓(xùn),，會(huì)排出他心中對(duì)紅十字會(huì)的很多迷惑和誤解，為我們開展很多工作都是有很大幫助的,。最后我才會(huì)講解心肺復(fù)蘇術(shù),，因?yàn)榍懊嬗辛撕芎玫匿亯|，學(xué)員已經(jīng)明白為什么要學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí),，這個(gè)明白不單單是從明文規(guī)定里要學(xué)習(xí),，也從一個(gè)個(gè)的實(shí)例中明白了學(xué)習(xí)這個(gè)救護(hù)知識(shí)是對(duì)自己有利無害的，我不敢斷言百分之百的人會(huì)從心里接受這個(gè)學(xué)習(xí),，但是有相當(dāng)一部分學(xué)員會(huì)打從心里認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的,。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果是我在上課過程中可以觀察到，當(dāng)我在講解心肺復(fù)蘇術(shù)的時(shí)候，很多座位靠后的學(xué)員會(huì)站起來認(rèn)真看,，有些下課后會(huì)留下來詢問到底哪個(gè)動(dòng)作是怎么做,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在后面沒有看清楚，甚至有人下課了會(huì)直接告訴我這個(gè)學(xué)習(xí)是很值得的,。而心肺復(fù)蘇術(shù)是一定要在這個(gè)時(shí)候講解的,，原因是這個(gè)心肺復(fù)蘇術(shù)是整個(gè)課程學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，在前面已經(jīng)吊起了學(xué)員的胃口和興趣,，再趁熱打鐵是有利于學(xué)員掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

終上所述只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，還希望大家可以互相交流和學(xué)習(xí),，不足之處希望大家有機(jī)會(huì)共同來更正,，愿我們的救護(hù)培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上！

我很高興于xx年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在這一天半的時(shí)間里有幸聆聽了由教師進(jìn)修校組織的,，佳市3位專家和同江三中張渡海校長(zhǎng)為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深,、受益匪淺,。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度,、不同的自身經(jīng)歷,，對(duì)教育的不同審視，就當(dāng)前的教育發(fā)展及改革新趨勢(shì);校長(zhǎng)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理;校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力;教師隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀,。無論是在思想上,、理念上給我們帶來了強(qiáng)烈的震撼，特別對(duì)我自己今后的學(xué)校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升,。

通過學(xué)習(xí),，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢(shì)，以人為本的新理念,，現(xiàn)代教育新模式,，此次培訓(xùn)活動(dòng)重實(shí)際、接地氣,，深受基層一線的歡迎,。

通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)是什么?什么是校長(zhǎng)?怎樣才算是好校長(zhǎng)?校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂,，是一種思想,，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責(zé);肩負(fù)著推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量,，形成特色辦學(xué),，為了孩子就是為了國(guó)家為了民族未來的當(dāng)代使命,。

要想管理好一所學(xué)校，校長(zhǎng)必須站在教育的制高點(diǎn),，用智慧的頭腦,、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識(shí)型,、研究型,、專業(yè)型、專家型的教師隊(duì)伍,。因?yàn)榻處煵攀墙逃母锏恼嬲龍?zhí)行者和原動(dòng)力,。追求生命與知識(shí)的意義是教師的重要職責(zé)，人的生命價(jià)值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響,。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校,。“路雖遠(yuǎn)之,，走則將至”

此次培訓(xùn)從真正意義上講是一次真正的傳道,、授業(yè)、解惑也;是一次及時(shí)雨;是一次好培訓(xùn),。

培訓(xùn)第一天,，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室,，至此拉開了培訓(xùn)的序幕,。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方,，并從中看出了大家的激情,、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長(zhǎng)的講話中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jī),，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景,，從吳院長(zhǎng)的期望和要求中，我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向,，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中,，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中,，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情,。

培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的,，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性,，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解,，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎,、細(xì)心,、把質(zhì)量放在第一位。

培訓(xùn)第三天,，全天資料為揭老師講授的項(xiàng)目管理,，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理知識(shí)，也讓我們明白項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性,。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才,，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的潛力,。所以透過這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來講授好處重大,。

培訓(xùn)第四天，從周總的講解中,，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同,，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位,，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性,，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情,，這些都將牢記于心,。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境,。

培訓(xùn)第五天,，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題;從黨群工作部徐主任的講解中,，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚,、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中,，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人,，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦,，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作,，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo),，堅(jiān)持不懈為之奮斗,。總之,，此次培訓(xùn)必要且好處重大,。

在市局的統(tǒng)一安排下,，我有幸參加在稅務(wù)總局干部學(xué)院舉辦的地稅系統(tǒng)稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，能成為培訓(xùn)班的一員,，我感到十分榮幸,。這次培訓(xùn)為期6天。學(xué)院教學(xué),、生活設(shè)施門類齊全,，功能先進(jìn)，是一所園林化,、生態(tài)化,、智能化的新型院校。位于揚(yáng)州揚(yáng)子江北路,，與風(fēng)景如畫的瘦西湖毗鄰,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還能盡情享受大自然的怡靜，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的,。

培訓(xùn)期間,，我們先后學(xué)習(xí)了《資本交易事項(xiàng)檢查方法與案例分析》、《拓展訓(xùn)練》,、《稅收征管疑難問題解析》,、《塑造陽光心態(tài)》、《稅收風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與原因分析》,、《納稅服務(wù)熱點(diǎn)問題探討》,、《最新稅收政策解讀》、《納稅評(píng)估案頭分析方法與技巧》等內(nèi)容,。

這次培訓(xùn),，我想我們每位學(xué)員都有不同程度的收獲。我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,，也非常有必要,。給我的感受很多，收獲也很大,。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。稅院領(lǐng)導(dǎo)和市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們培訓(xùn)班的工作給予了高度重視,，配備了強(qiáng)大的師資力量,，安排了各門課程的名師前來授課，為我們更新知識(shí)提供了有力保證,。從課程安排到衣食住行,，后勤服務(wù)安排非常周到，讓我們感受到了家一般的溫暖,。

二,、紀(jì)律嚴(yán)明,。本次培訓(xùn),，學(xué)院實(shí)施了封閉式管理,，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員的紀(jì)律和廉政表現(xiàn)作為考核成績(jī)的一部分,。這就要我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)從工作到學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證,。我嚴(yán)格要求自己，服從班主任,、班委會(huì)的管理,，服從學(xué)院的各種規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的上課做到不遲到,、不早退,、不曠課,。通過這次培訓(xùn)，讓我再一次體驗(yàn)到學(xué)校生活,，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到凡事都要按規(guī)矩辦事,，在以后的工作中我也要繼續(xù)堅(jiān)決的嚴(yán)格執(zhí)行單位的規(guī)章制度，真正做個(gè)依法行政的執(zhí)行者,、捍衛(wèi)者。

三、以多種形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論,，提高理論水平,。作為一名基層稅務(wù)干部,，我有一些理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗,，許多問題從理論上找到依據(jù),，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的`棘手問題也找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大,。特別是潘雷馳老師給我們上了一課稅收風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與原因分析,，通過介紹的幾個(gè)典型案例,，我深切地感受到稅務(wù)行政執(zhí)法監(jiān)督制約機(jī)制不夠健全，執(zhí)法監(jiān)督失之于寬,、失之于軟,。一是對(duì)執(zhí)法監(jiān)督在思想認(rèn)識(shí)上還存在偏差。二是執(zhí)法監(jiān)督的力度有待加強(qiáng),。更讓我加深了對(duì)稅收法律知識(shí)的理解,，提高了依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力,，增強(qiáng)了依法征的方法和手段,。作為一名稅務(wù)工作者必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷地去學(xué)習(xí)新的知識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)行政執(zhí)法能力，注意規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn),。這次的培訓(xùn),，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，為我今后更好工作的奠定了基礎(chǔ),。

總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更是一次理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給予的寶貴機(jī)會(huì),，感謝學(xué)院的辛勤付出，感謝班主任老師的熱情關(guān)心,、幫助,。

假期間，我仔細(xì)地研讀了“評(píng)好課”專項(xiàng)培訓(xùn)教材,，作為一名年輕教師,，在假期里及時(shí)給自己充電，感覺受益匪淺,。

一,、評(píng)課理論提高。

評(píng)課,，是指對(duì)課堂教學(xué)的成敗得失及其原因做出切實(shí)中肯的分析和評(píng)價(jià),，并且能夠從教育理論的高度對(duì)一些現(xiàn)象做出正確的解釋。通過學(xué)習(xí),，知道了怎樣去評(píng)課,，怎樣去評(píng)好課,，在理論的認(rèn)識(shí)上有所提高。一堂好的課,，不光是看教學(xué)目標(biāo)是否完成,，教學(xué)重難點(diǎn)是否突出，師生互動(dòng)是否活躍等等,，主要還要看學(xué)生的感受和真正的實(shí)際效果,。過去只關(guān)注教師的“教”，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、參與程度，自主學(xué)習(xí)等,。一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)再也不是看教師的“表演”,，而是看學(xué)生的收獲。

二,、評(píng)課技巧提高,。

評(píng)課既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，怎樣評(píng)價(jià)教師的一堂課,，這本書都給我們很好的回答，給我們提供了多種多樣的研究方法,。我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中要參照這些方法,，不是去生搬硬套，而是要帶著創(chuàng)新意識(shí)利用這些方法?，F(xiàn)在評(píng)課的目的,，主要是提高教師的教學(xué)能力，在評(píng)課中既要對(duì)教師的教學(xué)給予肯定,，最主要的是找出教學(xué)中的不足,，在教學(xué)中，我們都有這樣的體會(huì)：同樣的一節(jié)課,，不同的教師教,，會(huì)有不同的效果，同一節(jié)課,，同一位教師用不同的方法會(huì)有不同的效果,。評(píng)課中的教師應(yīng)該真誠(chéng)地提供自己的經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)自己的意見讓他人分享,。評(píng)課中,，不只是為了完成學(xué)校布置的聽課任務(wù)，也不是為了幫助授課教師,，而是為了自助,，即為了自己認(rèn)識(shí)教學(xué),、理解教學(xué)，為了自己的專業(yè)成長(zhǎng),。為了自己更有收獲,，需要自己更加積極主動(dòng)。

三,、評(píng)課認(rèn)識(shí)提高,。

評(píng)課，不是為了評(píng)課而評(píng)課,，它要遵循一定的原則：如科學(xué)性原則,，整體性原則，全面性原則,，方向性原則等,，我們也要承認(rèn)教師個(gè)體差異，但通過努力這種差異會(huì)越來越小,，人的智能是有差異的,，但多元智能理論，讓我們看到了別人身上的閃光點(diǎn),，我們?cè)u(píng)課的目的,，就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，使教師的教學(xué)水平更加趨于完善,。我們要抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度站在評(píng)課者的角度來對(duì)待每次培訓(xùn),，任何一節(jié)課任何一個(gè)講座都有它可取之處，都能夠給我們積極的啟發(fā),，不管是優(yōu)點(diǎn),，還是不足，皆會(huì)給我們以啟迪,。多觀察,、多比較、多聯(lián)想,、多積累會(huì)讓您受益多多。

總之,，通過這次學(xué)習(xí),，使我更新了觀念，明確了方向,，提高了專業(yè)水平,，為我今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中,，我一定全身心投入到教育教學(xué)工作中去,，充分發(fā)揮教師的作用,，教好每一名學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

店長(zhǎng),，是現(xiàn)在大多數(shù)影樓公司對(duì)影樓最高管理者的一種職位設(shè)置，也有的叫影樓執(zhí)行經(jīng)理,、經(jīng)理?，F(xiàn)在大多數(shù)的店長(zhǎng)都是因?yàn)樵谟皹枪ぷ鲿r(shí)間稍長(zhǎng)、銷售業(yè)績(jī)尚可而被提拔起來的,，他們?cè)且粋€(gè)人做事,，現(xiàn)在是帶著一幫人在做事;以前他們是一個(gè)銷售者，現(xiàn)在是一個(gè)管理者,。他們本人知道自己的職務(wù)發(fā)生了變化,，但沒有意識(shí)到自己角色已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變，公司也沒有為他們提升之后輔助一些相應(yīng)管理課程,，所以不能勝任這個(gè)店長(zhǎng)的職位,。他們自己可能有心做好，如早出晚歸,、兢兢業(yè)業(yè),、身心俱累的工作，但因缺乏整個(gè)影樓管理系統(tǒng)方案,，造成影樓發(fā)展緩慢,，導(dǎo)致公司抱怨不止，最終結(jié)果是開心上任,，傷心離開,。

鄒經(jīng)理認(rèn)為，現(xiàn)在影樓的店長(zhǎng)普遍有一些銷售特長(zhǎng),，但文化程度普遍不高，綜合能力普遍不強(qiáng),，沒有受過專業(yè)店長(zhǎng)訓(xùn)練,，在實(shí)際工作中具體會(huì)存在以下問題：

1、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),。

從店員到店長(zhǎng),，他們只是從工資單上看到高出了一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)字，其他的什么也沒有,，影樓任命的時(shí)候輕描淡寫,，沒有專人找他們談店長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)，他們也沒有意識(shí)到自己要從以前的上下班制變成了責(zé)任制,，責(zé)任意識(shí),、敬業(yè)態(tài)度不強(qiáng)也許是最大的一個(gè)問題,。很多影樓公司的投資者都有這樣的體會(huì)，問店長(zhǎng)事情都交代店員沒有,，她會(huì)干脆利落的回答已交代,，問她為什么交代了事情怎么還沒辦好，她會(huì)找是店員的不足,，解說與她的無關(guān),。工作在規(guī)定的時(shí)間沒有完成，她照舊朝九晚五的日出而作,、日落而息,。這樣的店長(zhǎng)，當(dāng)工作沒有完成的時(shí)候她會(huì)找理由解釋,，不會(huì)去找方法解決,。

2、自我管理松懈,。

剛當(dāng)上店長(zhǎng)后,，許多人自覺比店員高一級(jí)，自我感覺良好,，還沒做出什么業(yè)績(jī),，“小尾巴”卻開始生長(zhǎng)出來了，在考勤制度,、個(gè)人形象,、影樓紀(jì)律方面開始松懈，以為自己可以擁有某些特權(quán),。一個(gè)影樓的員工工作紀(jì)律松懈,，肯定和店長(zhǎng)有關(guān)，自律者才能律人,，自己都管不好,，怎么可以管理一群人?？刂撇涣俗约阂膊荒芸刂苿e人,。在這種帶領(lǐng)之下，店員肯定會(huì)群而效之,。某些時(shí)候紀(jì)律的力量能夠激勵(lì)士氣,，也能瓦解士氣。相信很多公司高層為執(zhí)行力頭痛不已,，布置下去的任務(wù)總是被“打折”執(zhí)行，最后的結(jié)果面目全非,，很多人在討論執(zhí)行力不佳的原因,，但我認(rèn)為根本的原因是紀(jì)律不嚴(yán)明,，想要打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就要有“鐵”的紀(jì)律，并且首先店長(zhǎng)就要示范執(zhí)行,，如此,，所有的事情才能夠執(zhí)行到底。

3,、總想當(dāng)“好”人,，不想做“壞”人。

管理的一個(gè)重要職能就是督導(dǎo)——監(jiān)督和指導(dǎo),。公司有規(guī)章制度,，當(dāng)然要執(zhí)行到位，所以才設(shè)管理人員,，讓其監(jiān)督執(zhí)行效果,。但是店長(zhǎng)都是當(dāng)?shù)厝耍陠T也是當(dāng)?shù)厝?，店員犯錯(cuò),，店長(zhǎng)大多選擇睜一只眼閉一只眼，姑息,、縱容,。因?yàn)楫?dāng)好人容易，當(dāng)壞人難,。面對(duì)矛盾,、沖突、批評(píng),、警告,、罰款等“不得人心”的事，大多“好心”的店長(zhǎng)安慰自己：她們不是故意的,，這次就算了,，下不為例;何必難為大家呢，天天在一起,，抬頭不見低頭見的;公司又不知道,，罰了錢又不是我的;等等。這樣的店長(zhǎng)其實(shí)不知道,，在店員中間的“好人”當(dāng)久了就變成公司眼中的“壞人”,。他們自己都不知道到底是維護(hù)公司的利益還是偏袒某個(gè)人的利益重要。結(jié)果一發(fā)不能收拾,。因?yàn)橛蓢?yán)入松易,，由松入嚴(yán)難。當(dāng)一個(gè)店長(zhǎng)不能成為公司利益的維護(hù)者時(shí)，他們離下崗也不遠(yuǎn)了,。

4,、以為簡(jiǎn)單執(zhí)行就是管理。

管理者最失敗的就是只做上層領(lǐng)導(dǎo)的“傳聲筒”,，領(lǐng)導(dǎo)剛做個(gè)決定,，便對(duì)下屬發(fā)號(hào)施令，自己沒有任何思想和領(lǐng)會(huì),，這樣的管理者往往最被下屬看不起,，于是下屬不再聽從他們的指揮必然是早晚的事。簡(jiǎn)單執(zhí)行的人不適合做管理者,，而只適合做下屬,。許多店長(zhǎng)把上層領(lǐng)導(dǎo)的指示“錄音”下來給店員，又將店員的一些要求“錄音”下來給上層領(lǐng)導(dǎo),。這種店長(zhǎng)不會(huì)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),，只是對(duì)過程了解。他們只是個(gè)錄音機(jī),，以為“錄音式”執(zhí)行就是管理,，根本不知道管理就是整合一切資源以達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)，也不懂得管理的基本職能是計(jì)劃,、組織,、控制、督導(dǎo),。在人員管理上不能做到公平公正,，在影樓培養(yǎng)自己的“勢(shì)力范圍”，用人只用聽話的而不用做事的,，這些都是作為店長(zhǎng)要極力改正的,。

5、分析問題,、解決問題的能力差,。

作為一個(gè)店長(zhǎng)，對(duì)內(nèi)要管理店員,、物品,、形象等，對(duì)外要對(duì)市場(chǎng),、投資者,、合作單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，碰到問題不再只是做店員時(shí)面對(duì)顧客那樣單一的做銷售,，往往要復(fù)雜的多,。鄒經(jīng)理說：“對(duì)問題的分析和解決決定了一個(gè)店長(zhǎng)的管理能力,。”許多影樓老板感嘆,，交給店長(zhǎng)的問題最后都原封不動(dòng)的“退還”回來,，這中間損耗的人力物力財(cái)力不說,，浪費(fèi)了許多的機(jī)會(huì)卻再也不會(huì)回來。店長(zhǎng)分析問題,、解決問題的能力差,，是有許多原因的：店長(zhǎng)本身沒有管理意識(shí),、沒有管理的意愿和興趣，只是被“趕鴨子上架”,，這當(dāng)然會(huì)大大降低做“好”的可能性,。另外公司都沒有店長(zhǎng)的管理培訓(xùn)體系，沒有安排一個(gè)合適的人去“傳,、幫,、帶、授”,，這個(gè)店長(zhǎng)只能是“摸著石頭過河,，摸到哪里算哪里”。分析問題,、解決問題是管理的重要職能,，每天有了問題卻不知道怎么去解決，甚至沒有發(fā)覺,，造成的損失只會(huì)越來越大,。所以，管理人員對(duì)問題的敏感性可以分為三類：先知先覺,、后知后覺,、不知不覺。

6,、對(duì)影樓經(jīng)營(yíng)管理缺乏整體認(rèn)識(shí),。

鄒經(jīng)理說：“影樓做為一個(gè)特定的行業(yè)，它具有其他行業(yè)所沒有的一些特性,，影樓店長(zhǎng)不只是要管理一個(gè)影樓,，還要經(jīng)營(yíng)這個(gè)影樓;店長(zhǎng)的基本職責(zé)是管理，主要職責(zé)是經(jīng)營(yíng)——也是最重要的職責(zé),。說白了,，店長(zhǎng)最大的目標(biāo)就是銷售，圍繞這個(gè)目標(biāo)需要店長(zhǎng)如何利用,、整合所有的資源為此服務(wù),，許多店長(zhǎng)不知其中的奧秘,。”影樓形象,、員工服務(wù)形象如何保持;顧客關(guān)系維護(hù),、市場(chǎng)信息收集、渠道資源運(yùn)用;公司后勤資源支持;促銷推廣活動(dòng)效益最大化,、人員激勵(lì);等等,，各種問題都需要系統(tǒng)有效的管理方案，但是大多數(shù)店長(zhǎng)只是銷售員,，不是一個(gè)管理者,，更不是一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，對(duì)婚紗影樓的整體經(jīng)營(yíng)并不了解,，所以不能實(shí)現(xiàn)許多影樓公司盈利的目標(biāo),、擴(kuò)張的意圖。

束語：一個(gè)店長(zhǎng)的能力就是這個(gè)影樓的發(fā)展力,，很多公司同樣的政策同樣的文化,，但在不同的地區(qū)實(shí)行，卻會(huì)出完全不同的結(jié)果,，原因就是不同的店長(zhǎng)有不同的實(shí)施能力,。鄒經(jīng)理最后說：“一個(gè)影樓品牌如果自身沒有精細(xì)完整的影樓管理系統(tǒng)，又沒有一個(gè)盡職守責(zé)的店長(zhǎng),，那這個(gè)影樓離衰退也不會(huì)很遙遠(yuǎn)了,。”

多次參加各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的講座有了非凡的收獲,，很慶幸能參加本次學(xué)習(xí)，也非常感謝教育局和中心對(duì)本次活動(dòng)周密的安排,。

細(xì)細(xì)體味每一次的講座,，結(jié)合一年來做副校長(zhǎng)的體會(huì)，更加明確了作為一名副校長(zhǎng)應(yīng)該做什么,，怎么做,，總結(jié)起來用八個(gè)詞概括。

一,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)無論是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，其決定性的意義與價(jià)值都是不言而喻的,。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),，只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷培育自己的創(chuàng)新意識(shí),。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的升華,，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,，再優(yōu)秀的學(xué)校，停止創(chuàng)新就意味著落后,，因此,，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新對(duì)于校長(zhǎng)來說是同等重要的責(zé)任。要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,，把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教育思想,，通過吸收內(nèi)化靈活地引為己用，在學(xué)習(xí)中體味,，在模仿中創(chuàng)新,，力爭(zhēng)工作有新措施，新思路,。學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是學(xué)校建設(shè)的永恒主題，是學(xué)校面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)和騰飛的不竭動(dòng)力和源泉,。

二、思考與專業(yè),。

作為校長(zhǎng)如果沒有獨(dú)立思考的能力,，沒有自我，就無法把握學(xué)校教育的發(fā)展方向,，就無法正確理解自己的歷史使命,，就不可能排除各種干擾，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，就不知道自己應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么去做,。我們應(yīng)該在思考與實(shí)踐中開拓自己的一片天地。

做思考型校長(zhǎng)先要讓自己做一個(gè)“有心人”,，隨時(shí)隨地地思考教育管理工作,、學(xué)習(xí)與生活中的得與失。每一次工作的安排,、檢查,，每一個(gè)活動(dòng)的組織與實(shí)施，每一個(gè)制度的制訂與落實(shí),，每一個(gè)舉措的成功與失敗,，有什么體會(huì)，有什么感受,，是怎么解決的,，養(yǎng)成在筆記本上及時(shí)記錄的習(xí)慣。不斷地將最精彩的想法,，最成功的做法,，教師最有創(chuàng)造性的建議寫出來,，成就一篇篇精彩的管理文章，從積累生活現(xiàn)象,、積累自己的感受,、積累自己的思考開始，將自己最有價(jià)值的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄,、反思,，經(jīng)過一段的歲月這必將是一道靚麗的風(fēng)景線。

我想做專業(yè)型校長(zhǎng)應(yīng)該無論是交流溝通,、大小會(huì)議,、聽課、評(píng)課,、上課,，參加教研活動(dòng)或?qū)W術(shù)研討，你總得讓教師們有所收獲,。要有努力做精管理的耐力,、眼力和功力；要有提升自己與教師的專業(yè),、管理水平,。

三、公平與寬容,。

要把教育辦好就要依靠廣大的教師,，就需要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，因此校長(zhǎng)就應(yīng)該善于把各種性格,，各種能力的人團(tuán)結(jié)在自己的周圍,，使他們和睦相處，這樣才能使教職工將力量集中到實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上來,，不至于過多的產(chǎn)生內(nèi)耗,。校長(zhǎng)的襟懷要坦白，有容人之量,，待人處事要公道,，一碗水端平。在學(xué)校工作中要立規(guī)矩,，嚴(yán)管理,，是非分明，功過分明,，獎(jiǎng)懲分明,，制度面前人人平等，扶持正氣,，使消極和錯(cuò)誤傾向得到糾正,。要一切從學(xué)校整體利益出發(fā),，不謀私利，不搞特殊,，任何時(shí)候都要把群眾利益放在首位,，“誠(chéng)誠(chéng)懇懇做事，干干凈凈做人”,。

四,、實(shí)干與高效。

實(shí)干是校長(zhǎng)工作的基石,，校長(zhǎng)必須是一個(gè)實(shí)干家,，學(xué)校各項(xiàng)工作要落地，校長(zhǎng)必須腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，守住心靈的寧靜，把細(xì)節(jié)做細(xì),，把過程做精,。實(shí)干也是責(zé)任，更是一種執(zhí)著,。實(shí)干是高效的前提，高效是實(shí)干的提升,。

我想要實(shí)干就必須有實(shí)干的智慧,。時(shí)時(shí)事事保持清醒的頭腦，審時(shí)度勢(shì),，分清該做的與不該做的和什么時(shí)間做,，該做的大膽去做，不該做的堅(jiān)決不做,，凡事一待時(shí)機(jī)成熟就及時(shí)做,，把握每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。

總之,，參加了學(xué)習(xí),，讓我感受到校長(zhǎng)將是一個(gè)令人獲得巨大幸福的職業(yè)，校長(zhǎng)散發(fā)著自己的能量與魅力,，并激發(fā)著團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人的能量,，校長(zhǎng)是在用一種智者的態(tài)度讓自己和老師們都快樂而充實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受快樂的童年,。

我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！队?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。感謝省教育廳對(duì)中職教育的大力扶持,，感謝湖南工院對(duì)培訓(xùn)工作的精心組織,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在湖南工院為期40余天的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學(xué)習(xí)和交流,，能得到名師的諄諄教誨,，聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),，進(jìn)入企業(yè)調(diào)研，參加企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，對(duì)于我來說,，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，受益非淺,，既有理論上的提高，又有實(shí)踐知識(shí)上的感受與體會(huì),，更有教學(xué)技藝上的增長(zhǎng),，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí),，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界,。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石?，F(xiàn)將一個(gè)多月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下,。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但靜思通過此次培訓(xùn),，我更進(jìn)一步了解和熟習(xí)了中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到湖南工院名師的風(fēng)采,。湖南工院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,，明確要求做到“嚴(yán)密組織實(shí)施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，”學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資,，組織專家,、教授授課，使整體培訓(xùn)效果好,、針對(duì)性強(qiáng),。名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí),、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象,。

二、班主任的服務(wù)意識(shí)和素質(zhì),。

此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心,，尤其是周猷老師和肖高賢老師工作盡心盡責(zé)，對(duì)我們的關(guān)懷真可謂是無微不至,，使我們對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程留下了一個(gè)美好的印象,。班主任老師那種對(duì)工作充滿激情，對(duì)人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵(lì)我熱愛工作,、熱愛生活,。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好班主任樹立了一個(gè)光輝的榜樣。

三,、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理,，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論,、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊,、頂崗實(shí)習(xí)五大模塊,。我在這次知識(shí)海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份,，在職業(yè)教育理念,、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲頗豐,。

1,、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲。

在開學(xué)的第一天,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座,。從講座中，我深切感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度,，真切感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨,，我深受鼓舞,，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析”,、“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)分析”、“行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)”,、“專業(yè)課程設(shè)置”,、“教學(xué)整體設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”等內(nèi)容,。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法,，開了眼界,，觀念上得到更新，也對(duì)職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解,。我相信,，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。

2,、專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲,。

在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)”,、“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理”,、“靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”、“園區(qū)wlan部署”,、“企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”課程,。在專業(yè)知識(shí)的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份,，勤奮的享受著這知識(shí)的盛宴,。專業(yè)知識(shí)的廣與深，讓我深感以前知識(shí)的不足和老化,，我感到興奮,，也感到緊張，我除了天天堅(jiān)持認(rèn)真聽課,，做筆記,，勤問勤動(dòng)手外，還經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí)到很晚,，認(rèn)真完成每天老師布置的任務(wù),。在學(xué)習(xí)中，我為陳超、譚愛平,、黃晗文,、楊麗莎、胡慶龍,、鄭志凌,、李艦郭李平、黃文斌等老師的淵博的專業(yè)知識(shí)所折服,，對(duì)他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已,。在他們身上，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美,，我真切感受到了名師的風(fēng)采,，這些都會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。

3,、企業(yè)實(shí)踐與眼界拓展中的收獲,。

在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長(zhǎng)沙望城移動(dòng)公司,、長(zhǎng)沙邁威信息科技有限公司,、株洲時(shí)代集團(tuán)等大、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實(shí)地實(shí)習(xí),，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位,，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)及企業(yè)文化等方面的講座,，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,，的確開了眼界,，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù),，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義,。

40余天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博,、旁征博引的同時(shí),，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提高,，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌，使我們我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師,，應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學(xué)員會(huì)力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn)：

一、力爭(zhēng)做一名多讀書,，讀好書的教師,。

中國(guó)有句古話，叫做“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，作為一名教師，一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學(xué)如有神”,。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師,面對(duì)教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險(xiǎn)，因此,，我們沒有理由不去讀書,。

二、力爭(zhēng)做一個(gè)有愛心,、有耐心,、有責(zé)任心的教師。

有人說“教師是人類靈魂的工程師”,，我覺得這句話不僅實(shí)在,，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師,，我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的眷眷之心,。我們是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣,來對(duì)待我們的學(xué)生呢?是否用真誠(chéng)、善良,、謙遜,、寬容來感召我們的學(xué)生呢？因此,，用我們的愛心,、耐心和責(zé)任心對(duì)待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。

40余天的培訓(xùn)時(shí)間與人生長(zhǎng)河相比雖然非常短暫,，但對(duì)我們?nèi)松^的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈,，照亮著我們前進(jìn)的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望,，教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變,、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而震撼,、都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變,，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí),、繼續(xù)努力,，繼而不斷進(jìn)取，為我們國(guó)家的中職教育事業(yè),，為我們學(xué)校的發(fā)展做出更多,、更大的貢獻(xiàn)！

20xx年8月12日——8月16日,，我參加了幼兒教師培訓(xùn)班,。聆聽了由骨干教師和老師們一起分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺,，在日常生活中弄不懂的問題,，經(jīng)過培訓(xùn)老師精細(xì)的講解，使我在教育教學(xué)中有了更進(jìn)一步的提高,，問題得到了迎刃而解,，學(xué)習(xí)了骨干教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),。

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念,。

我們的生活日新月異,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二,、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。

幼師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心,，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的,。說到品德，我又想到責(zé)任心,，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降,，何談更好的教育,？所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,，以誠(chéng)待人,，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子,。

三,、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感。

作為一名合格的幼師,我深知責(zé)任重大,?？傊?jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們可愛的孩子守望,，為幼兒奉獻(xiàn)自己的一生。

暑期在和一個(gè)老師做項(xiàng)目,，前期老師教學(xué),，做javaweb方面的,，類似于當(dāng)當(dāng)購(gòu)物系統(tǒng)這種...突然發(fā)現(xiàn)，原來之前看的《thinkinjava》等書并不夠,，很多面向開發(fā)的技術(shù)和模塊包括工具從知識(shí)到技術(shù)上都很欠缺,。

現(xiàn)在有幾個(gè)疑惑，想在小組向各位求助,，希望幫忙,。

2.我聽說做web方面，應(yīng)該先學(xué)jsp,，html,，再學(xué)mvc，不然很容易本末倒置,，那ssh這樣的技術(shù)學(xué)習(xí),，有沒有一個(gè)比較明確的先后順序。

ee這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,，能不能有一個(gè)比較好學(xué)習(xí)心得可以推薦,。我有一定的java基礎(chǔ)，可以編寫一些java小程序,，但是到了web這些方面,，思維總是不夠清晰，很容易混亂,，對(duì)象方法和類之間總是不能很好的去擴(kuò)展,。希望各位幫幫忙，介紹一些學(xué)習(xí)心得,，包括學(xué)習(xí)java技術(shù)的順序,，并推薦一些書吧。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

近年來,，隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。作為一名參與過多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人,，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,。在這篇文章中，我將分享我對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，包括培訓(xùn)帶來的機(jī)遇,、挑戰(zhàn)以及如何有效應(yīng)對(duì)。

首先,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予我許多機(jī)遇,，讓我能夠獲得更多知識(shí)和技能。參加培訓(xùn)課程,，我學(xué)到了許多在學(xué)校無法獲得的實(shí)用技能,，如溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力等。這些技能對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人來說尤為重要,，能夠幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境,，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。此外,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)還為我提供了與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,，為我未來的發(fā)展搭建了良好的平臺(tái),。

然而，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn),。首先,，時(shí)間管理變得尤為重要。在課堂外,，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間來完成課后作業(yè)和復(fù)習(xí),。這意味著我需要更好地安排時(shí)間，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。其次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求我不斷保持學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)力,。有時(shí)候,，培訓(xùn)課程可能會(huì)出現(xiàn)一些枯燥和疲倦的內(nèi)容，這就需要我時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下去,，相信努力付出一定會(huì)有回報(bào),。

為了充分利用培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我制定了一些應(yīng)對(duì)策略,。首先,，我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其納入日程表中,。這樣一來,，我就能更好地安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并把握好學(xué)習(xí)的進(jìn)度,。其次,，我會(huì)與同學(xué)和老師保持良好的溝通?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,，還能夠培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。另外,，我還會(huì)尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激勵(lì)源,，可以是做到小目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì),，也可以是參加學(xué)習(xí)小組的競(jìng)賽，使學(xué)習(xí)過程更加有趣有動(dòng)力,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和技能，還得到了自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),。首先,，在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力,。過去,，我在遇到問題時(shí)往往會(huì)求助于他人，現(xiàn)在,，我能夠主動(dòng)思考問題并找到解決方案,。其次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使我逐漸形成了規(guī)律的作息時(shí)間和高效的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)于我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃來說，這些習(xí)慣無疑會(huì)起到很大的幫助,。

總結(jié)起來,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升,，還培養(yǎng)了自信心和獨(dú)立思考的能力。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)所帶來的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)動(dòng)力方面的挑戰(zhàn)是不可避免的,，但我相信只要我堅(jiān)持努力,，克服這些困難，就一定能夠取得更好的發(fā)展和成就,。我會(huì)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不斷完善自己，為未來的發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

第一段：

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是每個(gè)人在工作和生活中不可避免的一部分,，它可以幫助我們提升技能和知識(shí)水平，從而更好地適應(yīng)工作和社會(huì)發(fā)展的需求,。我曾經(jīng)參加了不少學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,，從中獲得了很多的收獲和體會(huì)，今天我想和大家分享我的一些感悟,。

第二段：

學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我更深入的認(rèn)識(shí)和理解我所從事的工作,，讓我在工作中更加游刃有余，也讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向更加明確。有時(shí)候,，我們所從事的工作和我們的興趣不一致,，這時(shí)候?qū)W習(xí)培訓(xùn)可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和需求，找到適合自己的發(fā)展方向,。

第三段：

除此之外,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也可以幫助我們更加深入地了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)變化，讓我們保持敏銳的洞察力和競(jìng)爭(zhēng)力,，隨時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化,。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以幫助我們成為行業(yè)中的佼佼者,，更好地滿足客戶和市場(chǎng)的需求,。

第四段：

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程也是一個(gè)不斷錘煉和完善自己技能和能力的過程，讓自己的競(jìng)爭(zhēng)力更加強(qiáng)大,。在培訓(xùn)課程中,，我們可以學(xué)到不同人的想法和觀點(diǎn),，了解不同的行業(yè)發(fā)展情況,，拓寬自己的視野和思路。同時(shí),，與其他參加培訓(xùn)的人交流和交流思想,，也可以增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

第五段：

最后,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅是為了工作的需要,，更是為了自己的追求和成就。在培訓(xùn)的過程中,，我們可以結(jié)交新的朋友和同事,，建立更加廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)，增加自己的社交能力和魅力,。同時(shí),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)還可以激發(fā)自己的潛力，增加自信心,，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

總之，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)充實(shí)和有價(jià)值的過程,，可以促進(jìn)個(gè)人職業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng),，提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷完善自己的技能和知識(shí)體系,，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我有幸參加了梅江區(qū)中小學(xué)首屆名師班的培訓(xùn)，心里特別高興,，因?yàn)榭梢院腿珔^(qū)一百名“名教師”一起學(xué)習(xí),、交流、研討,。培訓(xùn)分為四個(gè)階段：第一階段是理論培訓(xùn)階段,；第二階段是自主學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí),、系統(tǒng)思考階段,；第三階段是實(shí)踐、觀摩,、交流,、拓展活動(dòng)階段；第四階段是考核評(píng)估與成果交流展示階段,。每一階段的學(xué)習(xí)我都能感受到思想火花的碰撞,、沖擊。這一年來,，我從中學(xué)到了很多,，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更讓我的思想得到了升華,，使我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè),。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí),，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會(huì)寫出來與大家分享,。

郭柏春教授說：“教師是所有職業(yè)當(dāng)中層次最高,、風(fēng)險(xiǎn)最高也是具有最高典范性的職業(yè)，教師無論從內(nèi)在還是外在,，學(xué)養(yǎng)還是修養(yǎng),，性格還是狀態(tài)（心理）等，都潛移默化地影響著自己的學(xué)生,，具有深,、廣、遠(yuǎn)的特點(diǎn),；在教育教學(xué)過程中,，教師的精神對(duì)教學(xué)過程和學(xué)生有直接的影響作用；教師的精神還對(duì)社會(huì)有著直接,、間接的影響作用.........”等等,。從中領(lǐng)悟到，教師的職業(yè)精神對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是最具影響力的。所以,，作為新時(shí)期的教師,，要踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力,。

新時(shí)期,，新型師生關(guān)系，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求,，而“育人”是師德的終極目標(biāo),。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我開始真正理解了育人的含義,。當(dāng)孩子上課走神的時(shí)候,，提醒他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事,，他沒做好,，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時(shí)候,，不要對(duì)孩子大呼小叫,，我們應(yīng)該就教學(xué)對(duì)孩子沒有吸引力反思自己，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，把孩子們吸引過來,；當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時(shí)候,，原諒他,，幫他找出原因，促使他按時(shí)完成,，使孩子充分體驗(yàn)完成作業(yè)的成功感,；當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，耐心一點(diǎn),，調(diào)查清楚事情的來龍去脈,，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談,，幫他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，這才能達(dá)到我們育人的目的。教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫,，當(dāng)好人師,，為學(xué)生樹立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”,。在教育工作中,，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源淵博的學(xué)識(shí)、精彩的課堂,。在這方面我感觸頗深,，作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞，老師不僅要講授知識(shí),，還要啟迪學(xué)生智慧,，展開互動(dòng)研討，開發(fā)創(chuàng)新思維,。學(xué)高為師,、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位,。

都說“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創(chuàng)造性,，而只會(huì)照本宣科,，那么孩子的創(chuàng)造性就會(huì)被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”?？墒窃鯓幼霾潘阌袆?chuàng)新呢,？苑教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考?！皠?chuàng)新包含了很廣的意思,。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創(chuàng)新,，用新的方法或從新的角度做別人做過的課題也是創(chuàng)新,；選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創(chuàng)新,，將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問題或用于新的領(lǐng)域也是創(chuàng)新,?！睂?duì)于一線教師來說,，從理論研究中提出新論點(diǎn),、新發(fā)現(xiàn)或新的見解是創(chuàng)新,，在教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新,。通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白,，教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)是需要不斷更新,、積累和總結(jié)的。在實(shí)際工作中,，要勤于學(xué)習(xí),、善于發(fā)現(xiàn)問題，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，并在實(shí)踐中反思,、總結(jié)和升華,，摸索出一套適合學(xué)生的新方法，也是“創(chuàng)新”啊,。

作為教師,，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新,，我們要做什么,？我認(rèn)為我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),，走簡(jiǎn)單之路,，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”,。

正因?yàn)榻處熉殬I(yè)的特殊性,，教師不僅要用自己的智慧去啟迪學(xué)生的智慧，還要用自己的人格去塑造學(xué)生的人格,。所以教師要更懂得宣泄自己的不良情緒,，學(xué)會(huì)緩解自己的壓力。教師只有具備了良好的心理素質(zhì),，才能有效地優(yōu)化教育教學(xué)的心理環(huán)境,，使學(xué)生在教育教學(xué)過程中，產(chǎn)生積極的心態(tài),。這不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，更有助于促進(jìn)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),，從而提高教育教學(xué)的整體效益,。

王金道教授《心靈的藝術(shù)》專題講座，讓我們更好地理解了心理健康方面的知識(shí),，同時(shí)深深感受到作為一名教師的心理健康的重要性,。經(jīng)過培訓(xùn)，我認(rèn)為教師要擁有健康的心理素質(zhì),，跟自己對(duì)職業(yè)的態(tài)度有很大的關(guān)系,。如果教師能夠懂得享受教育工作的過程，認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí),，同時(shí)也是育人的過程,，引導(dǎo)學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)是我們最大的幸福,，我覺得這樣才能更容易擁有健康而積極的心態(tài)。在生活和教學(xué)工作中善于自我調(diào)適,，給自己一個(gè)合理的定位,，自盡其力，淡泊自定,，問心無愧,，富于情感又不乏理智，從而擁有一個(gè)和諧的教育教學(xué)環(huán)境,。我覺得作為一名老師給予遠(yuǎn)比接受幸福,。這個(gè)世界上有什么比“給予”更幸福的事情呢。給予的過程是快樂的,，學(xué)生的幸福就是自己的幸福,，提升別人的同時(shí)提升自己。認(rèn)真地做一座讓學(xué)生成功通往美好未來的“橋”,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鲆凰逸d著學(xué)生順利到達(dá)美麗彼岸的船,，執(zhí)著地做一條讓學(xué)生健康行走的路，何樂不為,？我們只有懂得教育過程是快樂的,，才能堅(jiān)定自己的信念，培養(yǎng)出我們民族的棟梁之材,，才能無愧于“民族魂”的稱號(hào),，才能做一個(gè)太陽底下幸福的教師。

這次名教師培訓(xùn),，與以往的教師培訓(xùn)不同,，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例,，而且又能從實(shí)踐中回到理論,，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí),，升華自己的理論水平。通過培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，看到了今后努力的方向，也從中體會(huì)了一些平時(shí)被自己所忽略的問題,。在今后的實(shí)踐中,，我不再滿足于現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)，將不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷總結(jié),，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，努力前行,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

在我接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)候，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,。無論是在學(xué)校還是在工作中,，我們不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，以便更好地適應(yīng)不斷變化的時(shí)代和環(huán)境,。因此,，我們不能把學(xué)習(xí)看做是一項(xiàng)僅在學(xué)校或在培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行的任務(wù),，我們需要常年累月地不斷提升自己,，以確保我們能夠不斷進(jìn)步和提高。

第二段：培訓(xùn)可以讓我們快速提升自己,。

在我參加各種培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),，我意識(shí)到培訓(xùn)可以讓我們快速提升自己。培訓(xùn)不僅能夠提升我們的技能和知識(shí),，而且還可以讓我們積累更多的經(jīng)驗(yàn),，提高自己在工作中的效率和品質(zhì)。通過參加培訓(xùn),，我們不僅可以更好地完成各種任務(wù),，而且還可以有更多的機(jī)會(huì)和空間，超越自我,，完善自己,。

第三段：學(xué)習(xí)需要自主性和目標(biāo)性。

在我的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)過程中,，我經(jīng)歷了一個(gè)重要的階段,，那就是我理解了學(xué)習(xí)需要自主性和目標(biāo)性。自主性是指我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，而目標(biāo)性則是指我們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和路線,，以此來達(dá)到更好的效果。只有意識(shí)到這些,，我們才能夠真正地去面對(duì)和解決問題,，獲得更好的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成果。

第四段：學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)方法,。

我的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷也告訴我學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不僅僅是讀書或上課,，它還需要我們嘗試各種不同的學(xué)習(xí)方法,。不同的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能,，提高學(xué)習(xí)效果，讓我們更的享受學(xué)習(xí)的過程,。

第五段：學(xué)習(xí)需要不斷反思和調(diào)整,。

最后，學(xué)習(xí)是需要不斷反思和調(diào)整的,。在我的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷中,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)需注重反思。只有不斷反思自己的學(xué)習(xí)情況,，通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)來更好地提高自己,。反思和調(diào)整可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法，提高我們的學(xué)習(xí)效果和自我素質(zhì),。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程并不是順利的,，需要我們有毅力和耐心，才能不斷提高自己,。通過這幾年的經(jīng)歷,，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要自主性和目標(biāo)性，需要不斷學(xué)習(xí)方法,，需要反思和調(diào)整,。我相信只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能夠不斷追逐著自己的夢(mèng)想,，永不停止,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

來公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn),，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng),，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是一劑良藥,。俗話說：“玉不琢,，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí),，這一切都是那么地行不通,。

還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類，貴在科技,。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存,，以管理求效益，以品種求發(fā)展,。的確,，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,。這個(gè)集體靠什么來維系、來支撐呢,？那就是精神和理念,！這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力,。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的,，在xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo),。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展,。

工作中，主管的一席話,，讓我們深思,。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過好單位,，干一份體面的工作,。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了,?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真,。腳踏實(shí)地,，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),，古今事業(yè)必成于實(shí),。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同,，但只要埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn),、作風(fēng)漂浮,，結(jié)果終究是一事無成。

因此,，真正靜下心來,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,。一件一件抓落實(shí),，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝,，養(yǎng)成腳踏實(shí)地,、埋頭苦干的良好習(xí)慣,。

針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì),。辦公室的工作千頭萬緒，任務(wù)雜,。不僅要一絲不茍地對(duì)待,，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵,。從大處著眼,，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力,、盡職盡責(zé),，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要,。

“快”,，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,。我生待明日，萬事成蹉跎,?！币虼耍岣邎?zhí)行力,，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),，弘揚(yáng)“立即行動(dòng),、馬上就辦”的工作理念,。堅(jiān)決克服工作懶散,、辦事拖拉的惡習(xí),。

每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī),、加快節(jié)奏、提高效率,。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒,，趕前不趕后,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣,。

“新”,，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法,。只有改革,，才有活力；只有創(chuàng)新,，才有發(fā)展,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天,，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素,。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。

最后,，誠(chéng)摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興,，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力,。

轉(zhuǎn)眼間,，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃,，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心,、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果,。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化,，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵,；同時(shí)還進(jìn)行安全教育,，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念,、安全素質(zhì)和安全行為的重要性,。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn),；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn),。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后,，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果，通過這種考試,，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn),；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,，在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么,，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作，包括談話內(nèi)容的先后次序,，及交流過程中的注意事項(xiàng),，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí)，從而達(dá)到更好的效果,。

概括起來有如下幾點(diǎn)：

1,、熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料,、營(yíng)銷知識(shí),；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方,，能主動(dòng)提出,，尋找答案。

2,、性格開朗,，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等,，使談話內(nèi)容多樣性,。

3、能主動(dòng)的完成日常工作,。

4,、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí),。

5,、在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善,。

總體來說,，通過這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果,，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功,！

時(shí)光荏苒,，xxxx年很快就要過去，回首過去一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千,。

我部門在今年是重新組建的部門，半年來,，順利的完成了全年采購(gòu)計(jì)劃,、發(fā)送貨任務(wù)和工程分包任務(wù)，這和全部門員工的努力配合密切相關(guān),。

部門員工設(shè)置,。

部門主要工作內(nèi)容負(fù)責(zé)公司貨物的日常采購(gòu)、投標(biāo)詢價(jià),、供應(yīng)商的開發(fā)和評(píng)估,、采購(gòu)合同的簽訂、請(qǐng)款,。貨物的保管以及入庫,、出庫管理。工程分包的招標(biāo)工作以及對(duì)工程分包價(jià)格的審核和工程合同的簽訂,。負(fù)責(zé)公司銷售貨物的發(fā)送運(yùn)輸工作,。

部門工作宗旨：團(tuán)結(jié)合作、積極配合,、支持前臺(tái),、熱情工作。

重要性：我部門的工作任重道遠(yuǎn),，承擔(dān)著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù),，采購(gòu)、物流,、工程分包已成為公司成本管理的重要一部份,，成本猶如“冰山”一角，公司好比一艘航行在大海中的“油輪”,?！氨健甭冻鰜淼闹皇且恍〔糠荩床灰姷拇蟛糠菔锹癫卦诤５?，埋藏的“冰山”直接影響到“油輪”的沉浮,。采購(gòu)價(jià)格合理化，降低采購(gòu)成本,、物流成本,、工程分包成本將是一項(xiàng)重要任務(wù),。合理規(guī)劃采購(gòu)，確保主要庫存貨物的充足供應(yīng),，滿足零星貨物及時(shí)采購(gòu),，降低缺貨風(fēng)險(xiǎn)。采購(gòu)商品質(zhì)量好壞直接決定了本企業(yè)工程質(zhì)量好壞,。采購(gòu)是企業(yè)和資源市場(chǎng)的關(guān)系接口,，是企業(yè)外部供應(yīng)鏈的操作點(diǎn)。物流采購(gòu)是企業(yè)科學(xué)管理的開端,。

配合,、支持：積極全力支持前臺(tái)部門各項(xiàng)工作，從采購(gòu)——發(fā)貨——送貨——尋找工程施工隊(duì)——簽定工程分包合同,，認(rèn)真完成前臺(tái)部門所需每項(xiàng)工作,，哪里有需要哪里就有我們，充分發(fā)揮了后備軍的作用,。商務(wù)人員為了采購(gòu)到物美價(jià)廉的貨物,，每天不厭其煩地與供應(yīng)商溝通。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)功能,，每天詢價(jià)、比價(jià),、議價(jià)及訂貨,、交貨的跟催與協(xié)調(diào)、物料來源的開發(fā)與價(jià)格調(diào)查,、退貨與索賠等工作,。確保主要庫存貨物的充足供應(yīng)，零星貨物及時(shí)采購(gòu),，庫管員認(rèn)真負(fù)責(zé),，備貨、發(fā)貨,、收貨,、下貨、打包干得熱火朝天,。出入庫手續(xù)的執(zhí)行,，收發(fā)貨記錄，定時(shí)盤點(diǎn)進(jìn)出貨物,，做到有據(jù)可查,、有序可循。定期上報(bào)庫存貨物缺損與積壓庫存情況,，督促客戶經(jīng)理極時(shí)出貨,，合理調(diào)整庫存,，減少新增積壓庫存。司機(jī)安全行車,，全年無重大行車事故,，提貨、送貨,、長(zhǎng)途發(fā)貨,、完成后勤運(yùn)輸工作。合理規(guī)劃送貨線路和發(fā)貨途徑,，降低物流費(fèi)用,，節(jié)省開支。對(duì)本部門的車輛定期清洗,、保養(yǎng),、故障及時(shí)排除，保證公司車況良好,。工程核算員不辭辛苦地到采購(gòu)市場(chǎng)收集工程材料資料,、詢價(jià)。與分包工程隊(duì)談判,、簽約,，利爭(zhēng)節(jié)省每一分工程分包費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行本部門工作流程,，采購(gòu)價(jià)格合理化,，降低采購(gòu)成本、物流成本,。配合其它部門做好采購(gòu),、倉(cāng)庫、分包各項(xiàng)工作,，確保了公司管理體系正常運(yùn)行,。

不足：在日常的工作中我們還有許多做的不足的地方，商務(wù)對(duì)部份產(chǎn)品性能,、規(guī)格不熟悉,，所訂購(gòu)的貨物拿不到較好的折扣和價(jià)格。這些都需要在今后的工作中加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和向公司技術(shù)部,、客戶部同事學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品來不斷提高部門整體水平,。配合公司其它部門資金回?cái)n，使資金周轉(zhuǎn)加快,。工程分包還在起步階段,，工程隊(duì)伍只有xx家，但能滿足項(xiàng)目經(jīng)理要求的卻很少,，有些價(jià)格高,、有些技術(shù)能力不夠,，在今后我們還會(huì)不斷地增加新的施工隊(duì)伍，讓施工隊(duì)伍加入到我們的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)中來,，不斷提高他們的施工水平,，以滿足項(xiàng)目經(jīng)理需求。

配合支持是我們后臺(tái)部門的本職工作,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高工作效率,、全身心的投入到日常的工作中去,。

在參加x月營(yíng)銷會(huì)議中，進(jìn)行了銷售溝通技巧培訓(xùn),，接受了講師銷售溝通技巧的學(xué)習(xí)和討論,，受益良多。講師分析了宏觀市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，以及中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的宏觀調(diào)控,。并結(jié)合華榮自身的環(huán)境和面臨的機(jī)遇與威脅，對(duì)銷售過程中六大障礙提出化解方法,。對(duì)于商務(wù)談判,，講師提出了自己獨(dú)特的見解。比如,，商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備,、聆聽的技巧、溝通過程中異議的有效處理以及客戶關(guān)系的建立,。

在這個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的背景下，要認(rèn)清公司所處的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),、機(jī)遇與威脅,。公司的上市既是機(jī)會(huì)，也存在著威脅,，公司上市的運(yùn)作成為了快速發(fā)展成功的關(guān)鍵,，每年的銷售業(yè)績(jī)是公司的運(yùn)作的基礎(chǔ)。我深刻領(lǐng)會(huì)到,，在商務(wù)運(yùn)作過程中溝通的重要性,，以及商務(wù)談判過程中的掌控技巧。認(rèn)清了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，同時(shí)掌握了一些商務(wù)的小技巧,，對(duì)于以后工作有一定的幫助。

不論是銷售還是商務(wù),，都會(huì)存在一些障礙,，比如：知識(shí)障礙,、心里障礙、心態(tài)障礙,、技巧障礙,、習(xí)慣障礙、環(huán)境障礙等等,，認(rèn)清和克服這些障礙非常重要,。擁有全面的專業(yè)知識(shí)、良好的商務(wù)溝通技巧是當(dāng)前學(xué)習(xí)的目標(biāo),。另外,，商務(wù)溝通過程中，客戶關(guān)系的建立與維護(hù)也是重點(diǎn),。講師說的：“找對(duì)人,，說對(duì)話，做對(duì)事”,，我認(rèn)為是一種建立關(guān)系很有效的方法,。在談判過程中，注意觀察和具有良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵,，敏銳的觀察力才能在激烈的討價(jià)還價(jià)中找到突破點(diǎn),，掌控局面。以上這些都是在工作中需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

在這次銷售溝通技巧培訓(xùn)中,，深入的學(xué)習(xí)給我印象深刻，希望以后能有更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，在工作中實(shí)踐,，自己的工作能力得到提升。

近年來,，各地公安系統(tǒng)日益重視民警教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)過“崗位大練兵”、“抓基層,、打基礎(chǔ),、苦練基本功”、“社會(huì)主義法治理念教育”,、“三懂四會(huì)”,、“三通曉、四熟悉,、五能夠”,、“特色練兵”活動(dòng)，各地公安民警在“專業(yè)素質(zhì)、崗位技能,、執(zhí)法理念”等方面都接受了深入細(xì)致的培訓(xùn),，教育培訓(xùn)工作已成為了公安事業(yè)改革與發(fā)展的不竭動(dòng)力。但不得不承認(rèn),，我們的教育培訓(xùn)工作目前仍存在很多不足,，整體上，我們民警教育培訓(xùn)科學(xué)化,、規(guī)范化,、實(shí)效化還不夠理想。在具體實(shí)施上,，教育培訓(xùn)理念,、教育培訓(xùn)內(nèi)容、教育培訓(xùn)方法,、教育培訓(xùn)考核,、教育培訓(xùn)激勵(lì)、教育培訓(xùn)效果評(píng)估等方面工作存在明顯欠缺,。這些問題的存在,，影響了民警教育培訓(xùn)工作效能的充分發(fā)揮，使教育培訓(xùn)這樣一件好事辦得還不盡如人意,。

黨的十七大報(bào)告提出：“要全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，辦好人民滿意的教育,。”這為為什么要實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化,、怎樣實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化,、為誰實(shí)現(xiàn)民警教育培訓(xùn)現(xiàn)代化提供了根本指導(dǎo)思想。我認(rèn)為,，解決當(dāng)前公安民警教育培訓(xùn)工作中存在的現(xiàn)實(shí)問題，必須根據(jù)新形勢(shì),、新任務(wù),、新要求及民警隊(duì)伍狀況實(shí)際，對(duì)民警教育培訓(xùn)工作進(jìn)行創(chuàng)新,。

一,、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)理念。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，理念制約著行動(dòng),。創(chuàng)新理念是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的前提,。因此，我們要在教育培訓(xùn)內(nèi)容,、方法,、激勵(lì)等方面進(jìn)行有效改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大民警樹立與教育培訓(xùn)工作相適應(yīng)的理念：

一是樹立“教育培訓(xùn)是生存和發(fā)展的前提與基礎(chǔ)”的理念,，即明確教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)事關(guān)重要公安工作全局的戰(zhàn)略性,、基礎(chǔ)性工作，是公安事業(yè)前進(jìn)的不竭動(dòng)力,，從整體上營(yíng)造民警從業(yè)危機(jī)感,、競(jìng)爭(zhēng)的壓力感和展望未來的求索感，使民警認(rèn)為來參加培訓(xùn)是為未來投資,，是為生存而學(xué),，為發(fā)展而學(xué)，主動(dòng)要求參加教育培訓(xùn),。

二是樹立“參加培訓(xùn)就是工作”理念,。即參加培訓(xùn)就是工作，學(xué)習(xí)是工作的重要組成部分,，學(xué)習(xí)是為了更好的工作,。

三是樹立“提高學(xué)習(xí)力”理念。即教育培訓(xùn)中注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力,，使民警在工作和生活中會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。

二,、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)內(nèi)容是教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),，是引起民警培訓(xùn)興趣的直接動(dòng)力?，F(xiàn)行的民警教育培訓(xùn)內(nèi)容往往主要以每年公安部、省,、市公安機(jī)關(guān)開展的各項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、上級(jí)的文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,、相關(guān)紀(jì)律規(guī)定和常規(guī)的警務(wù)技能為主,。以揚(yáng)州為例：民警參加培訓(xùn)都要接受隊(duì)列禮儀、內(nèi)務(wù)條令培訓(xùn),，一遍遍重復(fù)培訓(xùn),。而在調(diào)查中，目前民警更多需要的是以心理矯治,、群眾工作方法、計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用,、所在崗位技能,、信息網(wǎng)絡(luò)工程,、警務(wù)器械等知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn),。因此，創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)內(nèi)容,，勢(shì)在必行,。

培訓(xùn)內(nèi)容的確定要根據(jù)公安工作改革、發(fā)展的實(shí)際和不同層次,、不同崗位民警的現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)需求,，做到“全、新、專”,，“全”就是教育培訓(xùn)內(nèi)容面廣,，項(xiàng)目分為政治理論,、法律法規(guī),、經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、警務(wù)技能,、網(wǎng)絡(luò)工程、警察裝備,、偵查破案等知識(shí),。“新”就是培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),，不斷豐富和深化,。“?！本褪亲⒅嘏嘤?xùn)內(nèi)容凸顯民警專業(yè)化建設(shè)特點(diǎn),，注重以“治安管理、刑事偵察,、心理矯治,、網(wǎng)絡(luò)工程,、情報(bào)信息、法律法規(guī),、群眾工作等專業(yè)技術(shù)性知識(shí)為培訓(xùn)內(nèi)容中的重要項(xiàng)目,。

三、創(chuàng)新民警教育培訓(xùn)方式方法,。

公安工作的知識(shí)體系比較豐富,，治安防范、偵查破案,、政工紀(jì)檢,、維護(hù)穩(wěn)定、公安行政等涉及多個(gè)領(lǐng)域,，其中又分出多個(gè)學(xué)科,，可以說，知識(shí)涵蓋面十分寬泛,，就要求我們必須采取科學(xué)的教育培訓(xùn)方式方法來完成如此繁重的教育培訓(xùn)任務(wù),。而目前我們往往只是簡(jiǎn)單采用全面培訓(xùn)的方式和全員培訓(xùn)一項(xiàng)內(nèi)容的方式，效果只能是蜻蜓點(diǎn)水,。還有我們說教的單一教育模式和純理論內(nèi)容的“滿堂灌”,、“抄筆記”、“寫心得”等傳統(tǒng)方法,，已經(jīng)日益提高不起民警的學(xué)習(xí)興趣,。因此，我們的教育培訓(xùn)方式方法必須進(jìn)行創(chuàng)新,。

四,、建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和考核體系。

現(xiàn)行教育培訓(xùn)有些工作落實(shí)不到位或效果不明顯,，其中一個(gè)十分重要的原因是沒有真正與各級(jí)民警的切身利益相掛鉤,。

首先應(yīng)建立教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，一是建立教育培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度,。在確立教育培訓(xùn)目標(biāo)后,，對(duì)完成目標(biāo)的部門和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的表彰。二是建立優(yōu)秀人才推薦機(jī)制,。通過建立教育培訓(xùn)檔案,，實(shí)施教育培訓(xùn)情況動(dòng)態(tài)管理，成為公安機(jī)關(guān)挑選人才及干部提拔的重要依據(jù),。三是加大對(duì)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)刻苦,、成績(jī)優(yōu)異民警宣傳力度，為教育培訓(xùn)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。

其次應(yīng)完善教育培訓(xùn)考核體系,，一是要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、把民警的教育培訓(xùn)列入公安機(jī)關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子總體工作目標(biāo)和政績(jī)考核指標(biāo)。二是根據(jù)教育培訓(xùn)特點(diǎn),，制定切實(shí)可行,、公平實(shí)效的考核細(xì)則，進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)比,。三是建立民警訓(xùn)前,、訓(xùn)中、訓(xùn)后相結(jié)合的評(píng)價(jià)考核體系,。在每個(gè)課程的教育培訓(xùn)前,，要深入的調(diào)研，對(duì)參加民警的業(yè)務(wù)素質(zhì),、年齡,、本科目知識(shí)的需求狀況等基本情況有一個(gè)大致的`了解。培訓(xùn)中,，通過組織考試考核和知識(shí)測(cè)評(píng),，隨時(shí)對(duì)民警的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。培訓(xùn)后對(duì)民警回到工作崗位知識(shí)轉(zhuǎn)化能力進(jìn)行跟蹤考核,，將整個(gè)培訓(xùn)過程考核情況計(jì)入民警教育培訓(xùn)檔案。

五,、組織教育培訓(xùn)效果評(píng)估,。

培訓(xùn)效果的評(píng)估，是指公安校在開展培訓(xùn)之后,，采用一定的形式,，把培訓(xùn)的效果(民警政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、履職能力,、工作進(jìn)展等)用定性或者定量的方式表示出來，從評(píng)估的深度和難度將培訓(xùn)效果分為4個(gè)遞進(jìn)的層次——反應(yīng)層,、學(xué)習(xí)層,、行為層、效果層來進(jìn)行評(píng)估：

反應(yīng)層評(píng)估是指受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)科目的印象如何,，包括對(duì)培訓(xùn)科目,、教師、設(shè)施,、方法,、內(nèi)容、自己收獲的大小等方面的看法。結(jié)合民警培訓(xùn)工作,，反應(yīng)層評(píng)估的主要方法應(yīng)采用問卷調(diào)查,。因?yàn)閱柧碚{(diào)查易于實(shí)施，通常只需要幾分鐘的時(shí)間,。如果設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)脑?，反?yīng)問卷調(diào)查也很容易分析、制表和總結(jié),。具體實(shí)施既在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),，收集民警對(duì)于培訓(xùn)科目的效果和實(shí)用性方面的反映。

學(xué)習(xí)層評(píng)估是目前最常見,、也是最常用到的一種評(píng)價(jià)方式,。是測(cè)量受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能,、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度,。我們運(yùn)用學(xué)習(xí)層評(píng)估可以采用筆試、實(shí)際崗位操作和工作模擬等方法來考查,。

行為層的評(píng)估指受訓(xùn)人員培訓(xùn)后在實(shí)際崗位工作中行為的變化,，以判斷所學(xué)知識(shí)、技能對(duì)實(shí)際工作的影響,。具體實(shí)施是,，在培訓(xùn)結(jié)束后的一段時(shí)間，由上級(jí),、同事,、下屬觀察受訓(xùn)民警的能力在培訓(xùn)前后是否有差別，是否在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí),。

效果層的評(píng)估上升到組織的高度,，即判斷培訓(xùn)是否對(duì)公安改革與科學(xué)發(fā)展具有具體而直接的貢獻(xiàn)?？梢酝ㄟ^一些指標(biāo)來衡量,，如政治理論水平、完成任務(wù)數(shù)據(jù),、崗位執(zhí)勤狀況,、民警精神面貌以及外部對(duì)公安各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)等。通過對(duì)這樣一些具體指標(biāo)的分析,，從工作全局來觀察教育培訓(xùn)工作帶來的效果和收益,。

總之，公安工作正處于變革大潮之中,，向著社會(huì)化,、智能化、信息化方向大步邁進(jìn)。民警的教育培訓(xùn)工作作為公安整體工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，必須以十七大精神統(tǒng)領(lǐng)民警培訓(xùn)教育工作,，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,，這樣才能跟上公安事業(yè)發(fā)展的步伐,，才能真正建立起一支“政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良,、執(zhí)法公正,、業(yè)務(wù)精通”的公安民警隊(duì)伍。

比如,，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì),，而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤,。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開始,，總會(huì)看看別人是怎么做的,，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命,，什么樣的崗位設(shè)置等等,，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了,，沒有什么事情是一定如此的,，不同的情境下，有不同的解決方案,。

如果框框太多,，一板一眼,，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,，因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,，憑什么你會(huì)脫穎而出呢,。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心,，這句話看上去是一句廢話,，誰都會(huì)說，但是真正能做到的不多,。

在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上,，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,，都是一些沒有條條框框的人,，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),，滿足用戶的需求,。

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來說，組織結(jié)構(gòu)也好,，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,，市場(chǎng)推廣也好，運(yùn)營(yíng)也好,，技術(shù)也好,，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個(gè),，如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,，當(dāng)然與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值,。

如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立,，導(dǎo)致沒有一個(gè)明確的導(dǎo)向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,，不能真正去了解他們的需求,，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù),，忙于寫報(bào)告,，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后,，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,，這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間，而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,，尤其是當(dāng)投入了大量的人力,、資金還有時(shí)間之后。

所以,，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,，不要被組織的層級(jí)架構(gòu)，不要為技術(shù),，不要為市場(chǎng),，不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆，而且不要因?yàn)椴块T的問題,，導(dǎo)致無法形成真正的合力,。所有的一切,，從管理，從組織架構(gòu),，從產(chǎn)品,，從技術(shù)，從市場(chǎng),，從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,，找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易,，而不是更加困難,。所以，有時(shí)候,，打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，而是公司本身。

當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候,，從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),，運(yùn)營(yíng)措施，市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到,，它有很多的靈活性,，很多大膽地想象，沒有什么條條框框,，沒有什么是一定應(yīng)該做的,，也沒有什么是應(yīng)該做的，用戶是唯一的答案,，征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì),，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,，這只是其中的一條措施,，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的,，沒有什么邊界和條條框框,，任何想法，如果能夠滿足用戶需求,，都是可能的。

通過學(xué)習(xí),，我更加深刻的感受到“安全”的重要性,。

企業(yè)成于安全，敗于事故,。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭,、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我,，我中有你,，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng),?；仡櫧谌珖?guó)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠,，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》,；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章,；某某單位安全管理不嚴(yán),，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,，無不折射出我們的安全教育的缺失,，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱,！

“安全就是效益”,，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己,，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,，杜絕習(xí)慣性違章,，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患,。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全,，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大,，付出再多,，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒,、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),，防止不安全的因素存在,，杜絕事故隱患，從小事做起,，就能筑起安全大堤,。無危則安，無損則全,。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,，生命得到保證，身體免于傷害,，財(cái)產(chǎn)免于損失,。

讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全,，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法,！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,，就是傷害自己、傷害他人,，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法,。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。

通過此次安全教育會(huì)議學(xué)習(xí)讓我們對(duì)今后的工作重心引入深思，要進(jìn)一步樹立“紅線意識(shí)”,、底線思維,、務(wù)實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，深刻吸取事故教訓(xùn),，整改隱患,，徹底扭轉(zhuǎn)煤礦安全事故多的勢(shì)頭，促進(jìn)全縣煤礦安全生產(chǎn)上新臺(tái)階,。今后的工作重點(diǎn)落實(shí)：

(一)開好班前會(huì),。

作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程,，通過開班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)總結(jié)上一個(gè)班存在的問題和隱患,，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問題和隱患的處理情況,，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),，主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作,。

(二)安全學(xué)習(xí),。

礦上和隊(duì)上定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策,，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性,，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解,，同時(shí)開展抓“三違”的活動(dòng)高-潮,，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。

(三)落實(shí)制度,。

好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度,，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí),，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的,，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束工人,，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的,。

(四)現(xiàn)場(chǎng)管理。

對(duì)于一個(gè)掘進(jìn)隊(duì)工作面的安全,、質(zhì)量,、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線,，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員,，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾,，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境,，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提,，是創(chuàng)造安全,、質(zhì)量,、生產(chǎn)一流的必要條件。

(五)以人為本,，提高職工素質(zhì),。

要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工,，貼切職工生活,，聽取正確意見;了解職工的家庭環(huán)境、以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài),，隨時(shí)作好職工的思想工作,，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家,，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情,，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證,，因此以人為本,，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。

以人為本,，安全第一,，絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)語，或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念,。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì),、生產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本,，確保安全第一,。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問題。而我們也知道煤炭開采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的,，尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生,，更是使許多人“聞煤色變”，對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之,，導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失,。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀，這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人,，從以人為本高度,，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。

而要以人為本,，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念,，就必須從改造人開始，因?yàn)槊恳粋€(gè)安全的細(xì)節(jié)都是由人完成的。故而,，人是改造自然中最安全也是最危險(xiǎn)的因素,。假如人能從以人為本的高度出發(fā)，尊重自我生命,，尊重他人生命,，生命安全也必然得到保障，安全第一理念也必然得到落實(shí),。這樣，即使在事故不可避免地發(fā)生的情況,，被困的人也會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，協(xié)同一心地去面對(duì)和解決困難，將危害降低到最低程度,。而假如無人本思想,，那么這將是最危險(xiǎn)的，這樣的人在我們的工作中,，即使外在安全設(shè)施如何完備,，也無法確保安全第一。因?yàn)檫@樣的人無法對(duì)生命有深切的感悟,，對(duì)生命本體做到足夠的尊重,，故難免形成一種對(duì)自我生命和他人生命的漠視，對(duì)安全理念的短視,，從而釀成痛的災(zāi)難和血的教訓(xùn),。人不能做動(dòng)物式的生存，必須做有靈魂的生活,。只有如此,，才能愛自己，愛他人,，愛企業(yè)愛家;也只有如此,，才不會(huì)被利益所驅(qū)，被短視所蒙,，被馬虎所害,，才會(huì)時(shí)刻警惕身邊的“浮云”，想“遮望眼”之后果,，時(shí)刻手握“安全鐘”,，警醒自己愛惜生命，真正做到以人為本,，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念,。在工作中，做到未雨綢繆，防患于未然,，做到以人為本,，安全第一，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展,。

有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng),，在美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)影響的教學(xué)效能核定運(yùn)動(dòng)后，引起了世界各國(guó)教育學(xué)者的關(guān)注,。

有效教學(xué),，通俗地說就是通過課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲,、提高和進(jìn)步,。具體表現(xiàn)在:認(rèn)知上，從不懂到懂,，從少知到多知,，從不會(huì)到會(huì);情感上，從不喜歡到喜歡,，從不感興趣到感興趣,從厭學(xué)到樂學(xué),。

那么，如何才能使學(xué)生樂學(xué)且有收獲呢?

其次,，教師要學(xué)會(huì)換位思考,。眾所周知，教學(xué)是“教”與“學(xué)”雙方面的活動(dòng),要進(jìn)行有效的教學(xué),在思考如何把知識(shí)傳授給學(xué)生的同時(shí),更重要的還要從學(xué)生的角度去思考學(xué)生是否能夠接受,、掌握,、應(yīng)用。這就需要教師在對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要以及學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律有足夠的了解的基礎(chǔ)上,采用換位思考的方法,，全面而充分地考慮到課堂上學(xué)生可能的發(fā)言,，可能遇到的困難，對(duì)課堂有足夠的預(yù)測(cè),。有備而來,，有備無患，這樣做可以有效避免教師在課堂上為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)而越俎代皰,。

再次,，在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生,，使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。教師要抓住機(jī)會(huì),，適時(shí)地把自己的積極的態(tài)度傳達(dá)給學(xué)生,，進(jìn)而達(dá)到感染學(xué)生的目的,。教師的語言要有魅力，有幽默感,，同時(shí)又富有理性,。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的,。正所謂“親其師,，信其道”，暖人話語,，滋潤(rùn)心田,。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛,，從而拉近師生的距離,，學(xué)生只有感受到教師的真誠(chéng)愛心，才樂于聽從老師的教誨,。

最近我參加了一個(gè)團(tuán)校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在,，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大,，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面,。下面，我來簡(jiǎn)單地說一下我的一些心得體會(huì),。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的,，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一,，和而不同”,，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新,，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”,，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用,，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì),，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育,。

在簡(jiǎn)短而隆重的開學(xué)典禮中，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史,，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史,；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望,，努力奮斗,。這次團(tuán)校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。朱老師講課很受大家的歡迎,，他的課堂上,，同學(xué)們的積極性很高。朱老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問題,。第一點(diǎn),，學(xué)生干部是什么，他說,，學(xué)生干部是一座橋梁,，一面鏡子，一扇窗戶,，一面旗幟我十分贊同這一觀點(diǎn),，我覺得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生,，職責(zé)是學(xué)知識(shí),，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作,，進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。第二點(diǎn)朱老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己,，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己,，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣,，在日常中,，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己,，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用,。第三點(diǎn)，朱老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù),，工作分類,，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開了激烈的討論,。我受益匪淺,，我明白了許多，就像朱老師所說,，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的,，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問,。

這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題,。劉老師講課幽默,，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力,。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界,，頗有趣味。

這次團(tuán)課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關(guān)于改革開放三十年的事情,。盡管內(nèi)容有些乏味,，但是改革開放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國(guó)家這么多年來的巨大變化,，感嘆不已,。

這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開拓創(chuàng)新的問題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的,。隨著社會(huì)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時(shí)候,，介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例,，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1,、對(duì)問題具有高度的敏感性,；2,、觀念具有高度的流暢性,；3、思維具有靈活性,；4,、認(rèn)識(shí)具有新穎性；5,、智商在中學(xué)以上,；6、人格特征明顯,。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲,，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng),。老師告訴我們：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)不自覺的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法：一種創(chuàng)新的精神,。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊,，只要你夠膽大心細(xì),。通過這次聽課,，我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神,。

但是,，如果我說，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代,，甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美,，你一定要相信。因?yàn)槲蚁嘈?，將來的人一定?huì)在60后,、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪洌?0后,、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),。”

但是,，如果我說,，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代，甚至可以跟上面提到的所有的那些機(jī)會(huì)所媲美,，你一定要相信,。因?yàn)槲蚁嘈牛瑢淼娜艘欢〞?huì)在60后,、70后發(fā)財(cái)?shù)暮竺婕由弦痪?，?0后、90后趕上了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),?！?/p>

無論是所謂的“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”，還是在潛移默化影響著的傳統(tǒng)行業(yè),，都是在享受這三點(diǎn)好處,。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮已經(jīng)開始占領(lǐng)客廳,，領(lǐng)域快起風(fēng)了!

二,、專注互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，為何一直沒成功?

其實(shí)花了不少的錢,，學(xué)了不少的知識(shí)：建站,，seo、百度競(jìng)價(jià)……,。

也花了不少的錢,，投資了不少的項(xiàng)目，經(jīng)營(yíng)了不少的產(chǎn)品……,。

可……難到這知識(shí)沒用,，這些項(xiàng)目,、產(chǎn)品都有問題?

你會(huì)回答：當(dāng)然是后者快啦，買過我產(chǎn)品的人對(duì)我有信任度,，向他銷售產(chǎn)品當(dāng)然比向陌生人容易啦!

可我在網(wǎng)上買了很多年產(chǎn)品了,，我很少碰到有買家能在我買過產(chǎn)品后不斷服務(wù)我，讓我繼續(xù)在他那里買東西的,。

我們是否忽略了什么?……,。

如果你是個(gè)大企業(yè)，有足夠的資金去砸一塊細(xì)分市場(chǎng)肯定沒有多大問題,。但是若是中小企業(yè),，或者是沒有多少資本的創(chuàng)業(yè)者，如果去做細(xì)分市場(chǎng),，或者以產(chǎn)品去打市場(chǎng),，沒有實(shí)力的基本上很快就會(huì)失敗。

可事實(shí)上,，大多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者都是基于產(chǎn)品的思維,，拿到一個(gè)產(chǎn)品，或者開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,，于是拼命的做流量,，不斷的開發(fā)新客戶，產(chǎn)品賣開了,，很開心,。

但是很快你就發(fā)現(xiàn)同類產(chǎn)品滿天飛，價(jià)格比你更低,、東西比你更好!

無奈,，又開始找產(chǎn)品，重新找客戶……如此循環(huán),，不說賺不到大錢,，不說累吧,，找新客戶那可是最難的!

培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和知識(shí)的一種途徑,，無論是在校的學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都需要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來不斷提升自己,。我最近參加了一次關(guān)于溝通技巧的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)自己的溝通方法有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容,。

這次培訓(xùn)主要講授了溝通技巧的重要性，以及如何有效地進(jìn)行溝通,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了積極傾聽,、表達(dá)清晰、注重非語言溝通等方面的技巧,。通過一些案例分析和角色扮演,，我們深刻體會(huì)到了這些溝通技巧的實(shí)際應(yīng)用。培訓(xùn)師還給我們提供了一些實(shí)用的方法和工具,，如如何建立良好的溝通氛圍,、如何引導(dǎo)對(duì)話等。

第三段：學(xué)習(xí)收獲,。

這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到,，溝通技巧對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。在過去的溝通中,，我常常會(huì)遇到一些問題,，比如在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)不夠清晰，容易引起誤解,，或者在與他人交流時(shí)缺乏耐心等等,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更加注重傾聽,，提問更加有針對(duì)性,，以及如何通過非語言溝通來增強(qiáng)傳達(dá)信息的力度。這些技巧的運(yùn)用讓我在日常生活和工作中獲得了更加順暢的溝通,，更好地引導(dǎo)他人的行為以及更高效的解決問題,。

第四段：思考感悟。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到提升自己的溝通技巧需要不斷地實(shí)踐和反思,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，我開始將學(xué)到的技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中,。我主動(dòng)向身邊的人尋求反饋,，不斷改進(jìn)自己的溝通方式。我發(fā)現(xiàn),，溝通技巧的提升不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí),，更是一個(gè)與他人建立良好關(guān)系并建立信任的過程。只有不斷提升自己的溝通技巧,，才能更好地應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合和人際關(guān)系的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通技巧的重要性,，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的價(jià)值。我會(huì)在日常生活和工作中繼續(xù)應(yīng)用所學(xué)的溝通技巧,，努力提升自己的能力,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更加出色的溝通者,，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也會(huì)積極推薦這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)給身邊的人,，讓更多人受益于溝通技巧的提升,。

這篇關(guān)于“寫學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)”的文章，通過五段式的結(jié)構(gòu)展開論述,，從引言到培訓(xùn)內(nèi)容,，再到學(xué)習(xí)收獲和思考感悟，最后總結(jié),，將自己參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷和體會(huì)完整地呈現(xiàn)出來,，為讀者展示了對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),，通過分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得,，鼓勵(lì)讀者在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中持續(xù)努力，提升自己的能力,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長(zhǎng)的意義重大的兩個(gè)字,?！鞍駱印痹谖倚闹械姆至渴浅恋榈榈摹Ｍㄟ^認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng),、翻騰,。 我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵,。

首先向道德模范學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。

模范的事跡告訴我,，無論在什么崗位上,，都要有刻苦鉆研的精神,，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁,。劉國(guó)紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),，多次在營(yíng)運(yùn)中做好事,、見義勇為,。20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國(guó)紅的出租車,，在等待紅燈時(shí),，突然一個(gè)人跑過來，將黃藝手中的手機(jī)搶走,。劉國(guó)紅立即開車朝歹徒追去,，歹徒竄進(jìn)小巷，劉國(guó)紅將車停下繼續(xù)追趕,，在熱心群眾的幫助下,，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。

在花果園立交橋下,，一女青年的挎包被搶,。劉國(guó)紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲,，連忙將車停在路邊,，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住,。這時(shí),，歹徒的兩個(gè)同伙跟過來威脅劉國(guó)紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭,，3名巡防隊(duì)員趕到,，將歹徒制服。

李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事,。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在,，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾,。

李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民,。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，見義勇為是人間正氣,。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈,、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起,。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等,。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍的精神,。 向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì),。

堅(jiān)守忠誠(chéng)應(yīng)作為我們每一名教師的座右銘,，這樣人世間就會(huì)充滿摯愛，祖國(guó)就會(huì)興旺發(fā)達(dá),，我們賴以生存的社會(huì)空間會(huì)更加和諧美好,。

向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì),。

“做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事?！彼麄兊氖论E告訴我們,，一輩子做好事再難，他們也要做!

我作為一名工作了十多年的老師,，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會(huì)以道德模范為榜樣像他們看齊,，當(dāng)一個(gè)好老師,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是對(duì)自身能力和知識(shí)的提升，是不斷進(jìn)步的源泉,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，我們會(huì)遇到各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也會(huì)收獲很多心得體會(huì),。本文將分享我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的心得體會(huì),，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

第二段：對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的態(tài)度與規(guī)劃,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，需要明確自己的目標(biāo)和方向。對(duì)于學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我始終保持著積極的態(tài)度和熱情,。我明白學(xué)習(xí)需要耐心和恒心,，即使遇到困難和挫折，也要堅(jiān)持下去,。此外,，我會(huì)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)行合理安排,，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：積極參與討論和交流,。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)積極參與討論和交流是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。通過與他人分享和交流心得體會(huì),，我不僅豐富了知識(shí),，還學(xué)到了更多實(shí)用的技能和方法。此外,，通過參加討論和焦點(diǎn)訪談,，我也學(xué)會(huì)了傾聽和思考，培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力,。

第四段：善用學(xué)習(xí)工具和資源,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，利用好各種學(xué)習(xí)工具和資源可以事半功倍,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我善用電子書籍、在線課程和視頻教程等資源,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便利和資源的豐富性,。此外，我還會(huì)積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和講座,，了解最新的學(xué)術(shù)研究和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，保持自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。

第五段：反思與總結(jié),。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅僅是獲取知識(shí)和技能,，更重要的是提升自我認(rèn)知和思考能力。在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，我經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并積極調(diào)整和改進(jìn),。通過不斷的反思和總結(jié),，我不僅能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力,。

總結(jié)：

通過參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。我明白了自己需要在學(xué)習(xí)方面付出更多的努力和時(shí)間，持續(xù)提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，態(tài)度與規(guī)劃、積極參與討論和交流,、善用學(xué)習(xí)工具和資源以及反思與總結(jié)等方面都是非常重要的,。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)眼間，xxx20xx年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過集中學(xué)習(xí)與課后調(diào)研,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲,。對(duì)于我個(gè)人,，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要,，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),，更讓我開闊了視野，解放了思想,，打動(dòng)了內(nèi)心,。無論是從聽課到交談，還是從所聽所聞,，每時(shí)每刻,、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲,，許多不可言語表達(dá)的收獲,。加之與來自不同單位、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

作為一名年輕的基層干部,，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富,。通過老師深入淺出的講授,，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù),，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大,。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義,?？偟膩碚f，老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì),，讓我們開闊了眼界,，豐富了知識(shí)，打開了思路,，干部選拔任用監(jiān)督制度,、廉潔從政,、如何提升行政執(zhí)行力,、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。學(xué)院,、黨校教授的授課,，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí),，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

培訓(xùn)課上,，老師對(duì)案例的分析,，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到別人問題的同時(shí)看看自己,。給別人找問題的時(shí)候比較容易,，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤,。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一,。事例也告訴我們，沒有好的上下級(jí)關(guān)系,、群眾關(guān)系,，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止,，處理好各種關(guān)系,，在陽光心態(tài)下工作。

課后調(diào)研中與我鄉(xiāng)9個(gè)行政村支書的座談,，讓我學(xué)到了很多,，無論是城鎮(zhèn)的變化、村屯的建設(shè),，還是幾位村支書的講話,，都讓我受益匪淺,。

在與9位村支書的座談過程中，我學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我看到了相比之下自己的不足與差距,，借鑒別人的方法來進(jìn)一步完善自己,。

結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后調(diào)研，本人總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力,，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力,；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力,，就是在工作中能把握大局,、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧,；四是組織管理能力,，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平,，組織得當(dāng),；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神,，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,，做到與時(shí)俱進(jìn),、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),。要想把工作干得有聲有色,，那么必須具備這六個(gè)能力,，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,、跟上時(shí)代的步伐,，只有這樣,，社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研,，是師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí),，感謝區(qū)委組織部,、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),。今后,，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上,、思想上,、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，用一份做人的真誠(chéng)和愛心,、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得,，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種通過教育手段來提高個(gè)人或組織能力的過程,。在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)成為了提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,。在我的求學(xué)經(jīng)歷中,，我參與了不同形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這些經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性和收獲,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的形式多種多樣，如在線課程,、工作坊、研討會(huì),、講座等,。這些形式都有著不同的教學(xué)方法和目的?？紤]到自身的目標(biāo)和需求,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式至關(guān)重要。

在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我最受益的學(xué)習(xí)形式是工作坊,。這種形式不僅能夠幫助我掌握專業(yè)技能，還能夠讓我與其他參與者進(jìn)行互動(dòng),，分享經(jīng)驗(yàn)和思考,。這種互動(dòng)形式不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)也擴(kuò)展了我的視野,。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，目的各異。有些人希望通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來拓展自己的技能,，有些人則是尋求職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)，還有些人是為了滿足興趣或者自我提升的需要,。對(duì)于每一種目的,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)都有不同的方法和工具。

在我的實(shí)際經(jīng)歷中,，爭(zhēng)取職業(yè)晉升是我參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要原因,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)，使我在技術(shù)上更加熟練，更有競(jìng)爭(zhēng)力,。在職場(chǎng)上,，這些技能和知識(shí)讓我變得更為專業(yè)、更有說服力,。

第四段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲多方面,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲非常多，它幫助我們掌握新的技能和知識(shí),，讓我們更加具有適應(yīng)新環(huán)境的能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)還能夠帶來一些潛在的好處，比如提高自信心,、增強(qiáng)自我管理和組織能力,。此外，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們還能夠結(jié)交新的朋友,，開展新的合作或者事業(yè)機(jī)會(huì)。

在我的個(gè)人經(jīng)歷中,，我通過參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),，掌握了批量數(shù)據(jù)處理、Python語言編程和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù),。這些技術(shù)為我在職場(chǎng)上提供了更多的選擇,，我有信心應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)，并為公司創(chuàng)造更多的收益,。

第五段：結(jié)論,。

總之，學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織來說都是非常有價(jià)值的,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們能夠拓展我們的技能和知識(shí)，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)機(jī)會(huì),。我深信,，在未來的日子里，學(xué)習(xí)培訓(xùn)將繁榮發(fā)展,，并且大家也應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐,，參與到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的隊(duì)伍中。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)新知識(shí)和培養(yǎng)自身能力的方式,。通過參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，我不僅獲得了新的知識(shí)，提升了自己的技能,，更重要的是收獲了寶貴的心得體會(huì),。在過去的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,，我學(xué)到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，提高了自己的自學(xué)能力,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，培養(yǎng)了持之以恒的毅力，并且意識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，我更加深入地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，也更加明確了未來的學(xué)習(xí)方向,。

首先,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我掌握了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,。在過去的學(xué)習(xí)中,，我參加了很多類型的培訓(xùn)課程，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),、溝通技巧培訓(xùn),、軟件應(yīng)用培訓(xùn)等。這些培訓(xùn)課程不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,，也提高了我的實(shí)踐能力,。例如，在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),、管理時(shí)間和資源。在溝通技巧培訓(xùn)中,，我掌握了有效交流的方法和技巧,。在軟件應(yīng)用培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了使用各種辦公軟件提高工作效率,。這些知識(shí)和技能的掌握不僅在工作中使我受益匪淺,，還提高了我在團(tuán)隊(duì)中的作用和價(jià)值。

其次,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高了我的自學(xué)能力,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式和方法,，比如在線學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)等。通過這些學(xué)習(xí)方式,，我學(xué)會(huì)了自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、開展學(xué)習(xí)和自我評(píng)估。我還學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源和教材,，提高學(xué)習(xí)效果,。這些方法和技巧在今后的學(xué)習(xí)中將發(fā)揮重要作用，幫助我更好地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升,。

第三,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在許多學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目中,，我需要與他人合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目,，尤其是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。通過與他人的緊密合作,，我意識(shí)到只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，才能達(dá)到最好的團(tuán)隊(duì)效果。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),，同時(shí)也發(fā)展了自己的溝通和協(xié)作能力,。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我更懂得如何在團(tuán)隊(duì)中做到相互配合、共同進(jìn)步,。

第四,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的毅力和堅(jiān)持精神。學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情,，需要付出時(shí)間和努力,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我遇到過各種各樣的困難和挫折,，但我從不放棄,。我明白成功需要堅(jiān)持和付出努力,，而不是一蹴而就。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的努力，我最終戰(zhàn)勝了困難,，取得了進(jìn)步。這些經(jīng)歷使我更懂得了追求目標(biāo)的重要性,，也堅(jiān)定了我在學(xué)習(xí)中的決心,。

最后，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷提升自己,、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，才能獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，提升自己的能力，保持自己在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我明白,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己，才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地,。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我不僅獲得了新的知識(shí)，提升了自己的技能,，更重要的是,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)使我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),，也為我未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了重要的指導(dǎo)和支持,。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，保持持之以恒的努力和堅(jiān)持,，就一定能夠取得更大的成就。學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,，也為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)成為了許多人提升自己能力的必經(jīng)之路,。作為一名參加過多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)培訓(xùn)所帶給我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的巨大裨益,。接下來，我將分五個(gè)方面來述說我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的心得體會(huì),。

首先,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能夠拓寬人的知識(shí)面。通過參加培訓(xùn)課程,，我不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí),，還能了解到各個(gè)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和新聞信息。比如,，在一次市場(chǎng)營(yíng)銷的培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研的技巧和方法，這對(duì)于我的工作幫助非常大,。另外,，通過和不同領(lǐng)域的人交流，我還能夠了解到其他行業(yè)的知識(shí),，這進(jìn)一步擴(kuò)寬了我的知識(shí)面，提高了我的綜合素質(zhì),。

其次,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能夠增強(qiáng)人的實(shí)踐能力,。在課堂中，老師往往會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際案例進(jìn)行討論和分析,，在這個(gè)過程中,，我們需要運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際的問題。通過多次的練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸培養(yǎng)起了自己的實(shí)踐能力，能夠獨(dú)立思考和解決問題,。在現(xiàn)實(shí)工作中，這種能力非常重要,，因?yàn)楣ぷ髦型枰覀兞⒓捶治鰡栴}并做出有效的決策,。

再次，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能夠提高人的溝通能力,。在培訓(xùn)課程中,，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，這樣能夠鍛煉我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過與他人的互動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),，也學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法,。這對(duì)于日常的工作和與他人的交流都非常重要，可以提高工作效率,。

此外,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)還能夠增強(qiáng)人的應(yīng)變能力。培訓(xùn)課程中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多未知的問題和挑戰(zhàn),，需要我們迅速適應(yīng)并解決。通過不斷地接觸新的領(lǐng)域和知識(shí),，我已經(jīng)逐漸形成了一種應(yīng)對(duì)未知情況的方法,，可以更加從容地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。這種應(yīng)變能力在職場(chǎng)中非常重要,，因?yàn)楣ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，只有具備應(yīng)對(duì)能力才能更好地解決問題,。

最后,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以提高人的自信心,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅能夠提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，還能夠與行業(yè)內(nèi)的專家和資深人士進(jìn)行交流,，這讓我有一種自豪感和成就感。同時(shí),，培訓(xùn)過程中,，我們還會(huì)接觸到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享，這也能夠激發(fā)我對(duì)未來的信心和勇氣,，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo),。

綜上所述，學(xué)習(xí)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@和改變,。通過拓寬知識(shí)面,、增強(qiáng)實(shí)踐能力、提高溝通能力,、增強(qiáng)應(yīng)變能力和提高自信心,，我在工作和生活中都獲得了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，持續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)素質(zhì),。我相信，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的長(zhǎng)期積累下,，我一定能在職場(chǎng)中有所成就,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

為期兩天的寒假期學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，在動(dòng)員大會(huì)上,，中心校王林校長(zhǎng)以《轉(zhuǎn)變必有新出路,，發(fā)展才是硬道理》為題，熱情洋溢地作報(bào)告,。報(bào)告全面分析了當(dāng)今的教育形勢(shì),，總結(jié)了中心學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，并對(duì)的教育教學(xué)工作做了具體的部署,。通過學(xué)習(xí),，我受益匪淺，作為新時(shí)代的教育工作者,，只有盡快的調(diào)整自己的工作方式,，轉(zhuǎn)變自己的觀念，重新定位自己的角色，不斷挖掘自己的潛能,，才能使自己的工作能夠達(dá)到新的要求,。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：

校長(zhǎng)是一所學(xué)校的管理者和經(jīng)營(yíng)者，學(xué)校要辦強(qiáng)辦大,，校長(zhǎng)首先要具備有改革的勇氣和思路,，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境,，讓教師們大膽探索,，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮,，并且能夠在自己的實(shí)際教學(xué)中要做到勤思考,，敢創(chuàng)新。

新時(shí)期的教育對(duì)小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求,。如果教師的教育思想不更新，只能是 “穿新鞋,，走老路”,，不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對(duì)小學(xué)教師的依賴性較強(qiáng),，所以,，小學(xué)教師在小學(xué)生心目中是絕對(duì)的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳授者,、管理者自居,。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關(guān)系,。長(zhǎng)此以往,，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)或參加工作以后，明顯地帶有被動(dòng)學(xué)習(xí)的特征,，難以適應(yīng)進(jìn)入新的環(huán)境,。作為新時(shí)期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，滿足他們不同需要,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過程中,，強(qiáng)調(diào)師生間,、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，相互溝通,，相互影響，相互補(bǔ)充,。徹底改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式,，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式,。

新時(shí)期的教育工作對(duì)小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力提出了較高的要求,。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性學(xué)習(xí),，要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想,，而且要用眼睛看，用耳朵聽,，用嘴說話,，用手操作，用自己的心靈去感悟,。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性學(xué)習(xí),，教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn)真研究改進(jìn)教育實(shí)踐,，才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，營(yíng)造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維,。

教育教學(xué)工作不能蠻干,，一旦出了差錯(cuò)損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)而是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行,，還要有吃苦耐勞的精神,，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神,，做好吃苦的準(zhǔn)備,，因?yàn)槲覀儽仨殞?shí)實(shí)在在的做點(diǎn)什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險(xiǎn),，我們要靈活的針對(duì)自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué),，要辛苦的扎實(shí)的去想些策略去做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。樹立一個(gè)正確的觀念,，教學(xué)不是做秀,，潛心的研究教學(xué)，取得實(shí)在的教學(xué)成效才是我們的立足之本。

作為一名教師我時(shí)刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，注重知識(shí)的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng),，善于傾聽，善于學(xué)習(xí),，多從其他教師身上博取智慧,，廣泛采納意見，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思和改進(jìn),，在工作中不斷研究,、創(chuàng)造、發(fā)展,、提高,。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好,！

根據(jù)會(huì)議安排，我就參觀考察情況與感受談一談,。在3月28日,，為推進(jìn)向陽鄉(xiāng)“美麗鄉(xiāng)村”培訓(xùn)工作，為向陽景區(qū)建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn),，向陽鄉(xiāng)黨政班子、各村村主干,、兩個(gè)林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)及五臺(tái)管委會(huì)主任一行近30人在蔡書記,、黃鄉(xiāng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒雨前往洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)梅嶺村及眉山鄉(xiāng)實(shí)地參觀當(dāng)?shù)孛利愢l(xiāng)村建設(shè)情況，以及考察以展示宣傳向陽窗口的慢山莊清源會(huì)所建設(shè)情況,。

參觀考察過程中,，大家一路看、一路議,，充分利用空隙時(shí)間加強(qiáng)互動(dòng)交流,，一天的時(shí)間雖短，但兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)周到的安排,、熱情的接待,，使整個(gè)考察活動(dòng)行程緊湊，重點(diǎn)突出,，收獲很大,。這次的參觀考察，可以說每走一處都有亮點(diǎn),，每看一處都有震動(dòng),，每聽一句都有觸動(dòng)，對(duì)我鄉(xiāng)的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)借鑒作用。

一到洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)梅嶺村視覺感很強(qiáng)：一是在進(jìn)村道路彩化,，在原有的綠化基礎(chǔ)上簡(jiǎn)易的幾種植物,，如桃花、三角梅等顏色鮮艷的花卉,，與青山綠樹構(gòu)成一幅顏色分明艷麗的風(fēng)景圖,；二是村民也融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)中，如農(nóng)民把自己的房前屋后衛(wèi)生搞得很清楚,，還利用有限的空間種花草樹木,，珍貴樹種等。三是村主干帶頭創(chuàng)業(yè)精神,。

眉山鄉(xiāng)以建設(shè)“三美”（視覺美,、實(shí)用美、自然美）鄉(xiāng)村為目標(biāo),，善于運(yùn)作政策,，整合項(xiàng)目包裝，積極籌集資金等措施,，以項(xiàng)目為抓手,，叢一把掃帚抓起，從自家門口的美做起,，培訓(xùn)觀山村典型,，挖掘觀山古大厝群歷史淵源，一步一個(gè)腳印,，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),。

通過實(shí)地參觀和經(jīng)驗(yàn)介紹，大家親耳聽,、親眼看,、親身體會(huì)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有共同點(diǎn),，各有優(yōu)勢(shì)也存在不足,，但最終的落腳點(diǎn)都是生態(tài)旅游建設(shè)，都是為了增加人民群眾的收入,，提高人民群眾的幸福指數(shù),。

一是村級(jí)班子戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，特別是村主干思想上高度重視,、思維活躍,、思路清晰，善拼敢闖,，真抓實(shí)干,，公平正派,，有一股充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情；帶領(lǐng)群眾積極行動(dòng),，全力推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè),。

二是村莊環(huán)境清潔，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要從基礎(chǔ)工作作起,，就象泉州市委黃書記說的從“一把掃帚”開始,，推進(jìn)村莊的凈化、綠化美化,，我們?nèi)⒂^的兩個(gè)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)所到之處都無垃圾亂放,、雜物亂堆，讓人第一感觀就很好,。這也是我們比較不足的,。因此環(huán)境整治是當(dāng)務(wù)之急，開展家園清潔活動(dòng),，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)改變農(nóng)村環(huán)境臟亂差等問題,。

三是群眾積極參與，廣泛種植珍貴樹種,。無論是在環(huán)境衛(wèi)生方面,，還是在綠化、美化,、香化上積極引導(dǎo)群眾參與發(fā)動(dòng)群眾在房前屋后,，“四旁四地”見縫插綠，發(fā)揮群眾主人翁意識(shí),、真正融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,。

四是善于運(yùn)用政策，創(chuàng)新村集體收入,。資金保障是搞好“美麗鄉(xiāng)村”的重要支撐。十分注重用好政策配套措施,，如土地增減掛鉤,、土地流轉(zhuǎn)、土地整理等政策盤活土地資源,，增加村財(cái)和農(nóng)民收入,；大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，培育產(chǎn)業(yè)支撐,，靈活統(tǒng)籌整盤資金,，推進(jìn)整個(gè)村莊的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

五是注重公益事業(yè)建設(shè),。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)浩大的,、持續(xù)性的工程,，不是做表面化的建設(shè)“新村莊”，而是充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),，讓生態(tài)資源成為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),、讓“美麗鄉(xiāng)村”變成“生產(chǎn)力”！

因此,，只要咱們大家共同努力,，按照黨委政府確立的“一路、二業(yè),、三地,、四團(tuán)、五客”工作思路,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“后窟修路精神”和“山夫殘疾人合作社的自力更生創(chuàng)業(yè)精神”,，充分調(diào)動(dòng)群眾的主體精神，科學(xué)謀劃,，合力運(yùn)作,，相信咱向陽的“美麗鄉(xiāng)村”會(huì)建設(shè)得更好更美，率先成為東溪流域“綠色崛起”的示范區(qū)指日可待,。

一路走來,，桐廬縣的精致大氣，環(huán)溪,、荻浦的秀美和諧,，現(xiàn)代化的城鄉(xiāng)風(fēng)貌、錯(cuò)落有致的特色村莊,，整潔清新的村容村貌,，各具特色的景觀小品，底蘊(yùn)深厚的文化內(nèi)涵給考察團(tuán)成員留下了深刻印象,。參與考察的同志紛紛表示,，“桐廬樣本”可圈可點(diǎn)、可看可學(xué),，將借鑒和學(xué)習(xí)該縣在城建管理,、綠化美化、及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,，結(jié)合自身實(shí)際和基礎(chǔ),。

近年來，我市的新農(nóng)村建設(shè)工作得到了有力推進(jìn),，在今后的工作中,，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、因地制宜,、突出重點(diǎn),、注重細(xì)節(jié),。

啟示一：要因地制宜。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā),，善于挖掘自己的特色,，彰顯自己的個(gè)性美。越劇文化是我市的特色和優(yōu)勢(shì),。我們一定要立足自身實(shí)際,，突出個(gè)性特色，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，因地制宜地開展工作,。

啟示二：要重視群眾?！昂兔涝洁l(xiāng)”建設(shè)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一件大事,，單靠政府唱“獨(dú)角戲”是不可能完成的。我們要積極發(fā)揮群眾的主體性作用,，把宣傳工作抓深入,、抓到位，把道理講透,，事實(shí)擺清,，用行動(dòng)感召，用典型示范,，形成全社會(huì)多方凝心聚力,、共同參與“和美越鄉(xiāng)”建設(shè)的良好局面。

啟示三：要突出重點(diǎn),?！昂兔涝洁l(xiāng)”建設(shè)是個(gè)長(zhǎng)期的過程，全面鋪開不現(xiàn)實(shí),，一步到位更加不切實(shí)際,。我們要分輕{參觀考察美麗鄉(xiāng)村建設(shè)}.

重緩急，逐步推進(jìn),，就當(dāng)前來看,，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生是重點(diǎn)，要轉(zhuǎn)變思路,，實(shí)施從“重建設(shè)”向“建管并舉”轉(zhuǎn)變，把“清潔家園”工程作為重中之中來抓,。另一個(gè)是要打造亮點(diǎn),，要按照豐富內(nèi)涵、打造特色,、形成品牌的要求,，集中力量打造精品帶,、示范區(qū)塊和精品村。

啟示四：要注重細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)決定成敗,。我們要從消除一處衛(wèi)生死角、建好一處垃圾站房,、改好一座衛(wèi)生廁所等細(xì)微環(huán)節(jié)入手,，用“納米精神”，一點(diǎn)一滴抓推進(jìn),、抓示范,、抓落實(shí)，最終實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍,，真正把我市建設(shè)成為“和美越鄉(xiāng)”,。

培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展具有重要意義。當(dāng)我們參加培訓(xùn)課程時(shí),，我們不僅可以學(xué)到新知識(shí)和技能,，還可以開拓視野，拓寬思維方式,，提升自身能力和競(jìng)爭(zhēng)力,。因此，學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于我們的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要,。在這篇文章中,，我將分享我最近參加的一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲,。

這次培訓(xùn)的主題是溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作,。我們學(xué)習(xí)了有效溝通的重要性，包括傾聽技巧,、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和善于提問等方面,。我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐活動(dòng)，通過協(xié)作解決問題,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到要成為一個(gè)成功的職業(yè)人士,，良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的,。

第三段：改變的反思和應(yīng)用。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，我深刻反思了自己的溝通方式和團(tuán)隊(duì)合作能力,。我意識(shí)到在過去的工作中，我常常獨(dú)立行動(dòng),，不愿意主動(dòng)尋求幫助或和他人合作,。這導(dǎo)致我在團(tuán)隊(duì)中的地位下降,，并且錯(cuò)失了與他人合作共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。因此,，我下定決心改變這種狀況,。我開始主動(dòng)和同事溝通合作，并且學(xué)會(huì)傾聽他們的想法和建議,。這樣不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，還促進(jìn)了工作效率的提高。

第四段：應(yīng)用成果和效果對(duì)比,。

在改變溝通方式和團(tuán)隊(duì)合作能力后,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些明顯的效果。首先,，我和同事的關(guān)系得到了改善,，他們對(duì)我的態(tài)度變得更加積極和謙虛。其次,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率大大提升,，我們?cè)陧?xiàng)目中取得了更好的成果。這讓我深刻體會(huì)到,，通過改善自己的溝通和合作能力,，不僅能夠提升個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，還可以對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極的影響,。

第五段：總結(jié)并展望,。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的重要性,。將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,，不僅可以提升自己的能力，還可以取得更好的成績(jī)和成就,。未來,，我將繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷完善自己的能力和技能,。我相信,，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我會(huì)在職業(yè)生涯中取得更大的成就,，并對(duì)組織的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn),。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我通過參加一次關(guān)于溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn),，意識(shí)到了自己在這方面的不足，并采取了積極的改變措施。改善溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力后,，我發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯獲得了明顯的提升，并在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生了積極的影響,。因此,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的能力,，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。