計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇一
一,、具體內(nèi)容與要求：
入園：
1,，會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。
2,，入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類(lèi)的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。
3,，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。
午餐：
1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。
2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類(lèi)的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。
3,、幼兒一手扶盤(pán),，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。
4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。
午睡：
1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。
2、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。
3，睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。
4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿_服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿_物。
離園：
1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。
2、安靜等候爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)接幼兒,。
3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。
二：每個(gè)月份具體安全活動(dòng)安排和措施：
九月份：幼兒園的安全。
1,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,。
措施：要運(yùn)用各種條件，例如講故事,，看影視活動(dòng)等等,，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位,，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作,。
2,、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患,。
措施：及時(shí)檢查教室的硬件設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時(shí)調(diào)整,。
3,、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育，重點(diǎn)做好來(lái)園離園的安全,。
措施：利用教室示范講解,，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作,，讓家長(zhǎng)配合老師,，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育。
十月份：家庭安全,。
1,、外出活動(dòng)的安全教育，抓好國(guó)慶節(jié),、秋游的安全管理和安全教育工作,。
措施：通過(guò)故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長(zhǎng)會(huì),，博客，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)等形式,，讓家長(zhǎng)知道幼兒外出活動(dòng)的重要性以及方法!
2,、幼兒保健知識(shí)宣傳教育。
措施：通過(guò)看影視活動(dòng),，讓幼兒深入了解保健知識(shí)的重要性,，以及保健的基本方法,。
3、做好戶(hù)外活動(dòng)中的安全教育,，學(xué)會(huì)相互避讓,。
措施：在戶(hù)外活動(dòng)之前，詳細(xì)的為幼兒講述在戶(hù)外的安全隱患,，要學(xué)會(huì)相互避讓,。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇二
一,、對(duì)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美的感知，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏感性,。
二,、在美術(shù)活動(dòng)中自由自在的表達(dá)，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)其審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,，促進(jìn)其人格健全和諧的發(fā)展。
三,、通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料的操作,，培養(yǎng)其審美表現(xiàn)力和審美創(chuàng)造力。
分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)：
一,、繪畫(huà),。
1、形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,。認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具和材料（如彩色筆,、蠟筆、油畫(huà)棒）,，培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì),，手腿保持一定距離。握筆自然有力,。
2,、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新,。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力,。
3、能利用多種繪畫(huà)工具和材料,，通過(guò)多種形式：（手指點(diǎn)畫(huà),、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà),、添畫(huà)）等不同技法表現(xiàn),，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。
4、認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅,、綠,、藍(lán)、黑,、黃、褐等,。
5,、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線(xiàn),、橫線(xiàn),、斜線(xiàn)、圓形和方形涂染等方法畫(huà)出所熟悉的物體,，如樹(shù)木,、花草、人,、動(dòng)物等,，培養(yǎng)幼兒大膽畫(huà)畫(huà)的能力。
二,、手工：
1,、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(chēng)（粘土,、橡皮泥及面團(tuán)）,，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的,。
2,、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、沾合等方法，簡(jiǎn)單地塑造一些物體,，并能按自己的意愿塑造,。
3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱(chēng),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法（如對(duì)邊折,、對(duì)角折。
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),，我們將以邊玩,、邊看,、邊做的形式，激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)的興趣,，在動(dòng)手繪畫(huà)的過(guò)程中,，提高孩子的興趣，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展孩子的觀察力,、記憶力,、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力,，形成幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì),，并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。
針對(duì)上述目的,，我對(duì)這學(xué)期美術(shù)興趣班的具體課程內(nèi)容安排如下：
課程內(nèi)容,。
第一周：認(rèn)識(shí)新伙伴，老師,，學(xué)習(xí)畫(huà)姿認(rèn)識(shí)直線(xiàn)折線(xiàn)波浪線(xiàn)繪畫(huà)：仙人掌,。
第二周：我的小手能畫(huà)畫(huà)學(xué)畫(huà)弧線(xiàn)：添畫(huà)：蘑菇。
第三周：看誰(shuí)的線(xiàn)條最漂亮用所學(xué)的各種線(xiàn)條創(chuàng)作組合繪畫(huà)：柳條：
第四周：太陽(yáng)公公和彩虹練習(xí)運(yùn)用線(xiàn)條作畫(huà),，發(fā)揮想象（或剪紙：長(zhǎng)長(zhǎng)的面條）,。
第五周：鞏固線(xiàn)條畫(huà)，畫(huà)圓形繪畫(huà)毛毛蟲(chóng),。
第六周：裝飾畫(huà)：漂亮的小魚(yú)練習(xí)運(yùn)用直線(xiàn),、圓、波浪線(xiàn)進(jìn)行裝飾,。
第七周：裝飾畫(huà):美麗的蝴蝶練習(xí)運(yùn)用畫(huà)線(xiàn),、創(chuàng)造能力。
第八周：手指點(diǎn)畫(huà)美麗的花(水粉點(diǎn)畫(huà)),。
第九周：裝飾畫(huà)：手掌樹(shù)形狀組合畫(huà),。
第十周：彩色的傘。
第十一周：添畫(huà)：熱氣球?qū)W習(xí)使用兩種油畫(huà)棒涂色,。
第十二周：多姿多彩的樹(shù)會(huì)畫(huà)小樹(shù)（或橡皮泥）,。
第十三周：小鳥(niǎo)和大樹(shù)學(xué)會(huì)組合畫(huà)面。
第十五周：太陽(yáng)底下小雞的樂(lè)園,。
第十六周：我愛(ài)我家漂亮的蘑菇房,。
第十七周：造新房組合用簡(jiǎn)單的圖形來(lái)表現(xiàn)房子。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇三
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹(shù)立自己動(dòng)手的意識(shí),，同時(shí)社會(huì)交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入群眾活動(dòng)，沒(méi)有構(gòu)成規(guī)則意識(shí),，群眾活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè),、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營(yíng)造寬松,、和諧、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康、自由,、快樂(lè)地發(fā)展,。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過(guò)去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，搞笑的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。
2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。
3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。
4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地,、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：
1,、根據(jù)本班的狀況,，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
(四)安全教育,。
1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)資料,。
3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。
(五)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施：
1,、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況,，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性,，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。
3,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：
1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。
2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取,。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作,。
1、完善環(huán)境布置,。
2,、選取主題教學(xué)資料。
3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng),。
1,、開(kāi)展主題“我們吃什么”。
2,、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦,，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。
1,、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng),。
3,、開(kāi)展春游活動(dòng)。
4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí),，認(rèn)識(shí)五福娃,。
6、排練迎“六一”節(jié)目,。
1,、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。
2,、五一放假安全教育,。
3、繼續(xù)排練六一節(jié)目,。
六,、七月份：
1、開(kāi)展主題“奇妙的水”,。
2,、慶“六一”活動(dòng)。
3,、興趣小組成果展示,。
4、期末安全教育工作,。
5,、班級(jí)工作總結(jié),。
6,、開(kāi)展主題“夏天到”：
(1)夏天真熱;。
(2)消暑辦法多;,。
(3)夏日好時(shí)光;,。
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè)、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境,、音樂(lè)活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂(lè)曲,、利用各種小樂(lè)器，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇四
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔xx〕1號(hào))文件要求,，為確保園區(qū)廣大學(xué)生生命安全,，預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實(shí)際,，提前謀劃了《示范園區(qū)xx年預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》,，并在校園及學(xué)生安全工作會(huì)議上對(duì)防溺水工作進(jìn)行了專(zhuān)題部署，要求各校高度重視此項(xiàng)工作,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，認(rèn)真開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”思想,，把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為近期學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，明確責(zé)任,，為園區(qū)青少年?duì)I造一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。
一是切實(shí)落實(shí)防溺水安全教育活動(dòng)。按照市教育局的統(tǒng)一安排,，園區(qū)文教局嚴(yán)格要求各校認(rèn)真開(kāi)展了“六個(gè)一”防溺水和“四不一會(huì)”宣傳教育活動(dòng),。“六個(gè)一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專(zhuān)題課;集中開(kāi)展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識(shí)展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊(cè);開(kāi)展一次防溺水工作家長(zhǎng)專(zhuān)訪(fǎng);布置一篇防溺水安全教育作業(yè),?！八牟灰粫?huì)”宣傳：向?qū)W生宣傳不在無(wú)成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法,。
二是及時(shí)召開(kāi)防溺水教育主題班會(huì),。主題班會(huì)上，要求各班班主任向每位學(xué)生傳達(dá)預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域,，要求學(xué)生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。部分學(xué)校還開(kāi)展了預(yù)防溺水集體簽名活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全工作的宣傳效果。
三是積極營(yíng)造防溺水教育宣傳氛圍,。要求各校利用電子顯示屏滾動(dòng)播放防溺水宣傳教育標(biāo)語(yǔ),，在學(xué)校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語(yǔ)，在學(xué)校門(mén)前設(shè)立了固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,，開(kāi)辟預(yù)防溺水教育專(zhuān)題宣傳欄,、宣傳櫥窗,，各班級(jí)出防溺水知識(shí)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,。
四是全面落實(shí)防溺水教育提醒制度,。堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行1分鐘的安全提醒教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下水,。讓學(xué)生時(shí)刻牢記防溺水安全事項(xiàng),，對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性的預(yù)防和提醒。要求各校摸底排查出上,、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生,，重點(diǎn)提醒，并向家長(zhǎng)發(fā)出通知,，提醒家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起教育監(jiān)管責(zé)任,。
五是認(rèn)真開(kāi)展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，集中力量,，對(duì)校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開(kāi)不定期的全面細(xì)致排查，及時(shí)消除安全隱患,，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌,，安排專(zhuān)人看管，杜絕個(gè)別學(xué)生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生,。
六是組織開(kāi)展學(xué)生互幫互教制度,。要求各校督促結(jié)伴上下學(xué)的學(xué)生在途中做好“互相幫助，互相監(jiān)督,，互相教育”,，建立學(xué)生“上放學(xué)途中”互相管理和自我約束機(jī)制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,，要及時(shí)勸阻并告知迅速家長(zhǎng)或其他大人,，確保同伴安全。
一是落實(shí)學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé),。要求各校印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，并采取家訪(fǎng)、短信,、電話(huà)聯(lián)系等多種形式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，承擔(dān)家長(zhǎng)預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任,，特別是雙休日,、節(jié)假日的安全監(jiān)管,。目前已發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》xx余份。
二是落實(shí)各部門(mén)齊抓共管協(xié)作機(jī)制,。預(yù)防中小學(xué)生溺水工作需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,，園區(qū)教育局組織和動(dòng)員了各部門(mén)力量來(lái)關(guān)注學(xué)生的生命安全，形成合力,，齊抓共管,。與學(xué)生所在的村(居)委會(huì)聯(lián)系，進(jìn)一步加大對(duì)安全隱患水域的排查力度,，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,，及時(shí)完善防溺水安全設(shè)施。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇五
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔--〕1號(hào))文件要求,，為確保園區(qū)廣大學(xué)生生命安全,，預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實(shí)際,，提前謀劃了《示范園區(qū)--年預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》,，并在校園及學(xué)生安全工作會(huì)議上對(duì)防溺水工作進(jìn)行了專(zhuān)題部署，要求各校高度重視此項(xiàng)工作,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，認(rèn)真開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”思想,，把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為近期學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，明確責(zé)任,，為園區(qū)青少年?duì)I造一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境,。
二、突出重點(diǎn),，進(jìn)一步落實(shí)防范措施,。
一是切實(shí)落實(shí)防溺水安全教育活動(dòng)。按照市教育局的統(tǒng)一安排,，園區(qū)文教局嚴(yán)格要求各校認(rèn)真開(kāi)展了“六個(gè)一”防溺水和“四不一會(huì)”宣傳教育活動(dòng),。“六個(gè)一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專(zhuān)題課;集中開(kāi)展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識(shí)展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊(cè);開(kāi)展一次防溺水工作家長(zhǎng)專(zhuān)訪(fǎng);布置一篇防溺水安全教育作業(yè),?！八牟灰粫?huì)”宣傳：向?qū)W生宣傳不在無(wú)成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下水游泳;不到無(wú)安全保障的水域游泳;不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法,。
二是及時(shí)召開(kāi)防溺水教育主題班會(huì),。主題班會(huì)上，要求各班班主任向每位學(xué)生傳達(dá)預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域,，要求學(xué)生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。部分學(xué)校還開(kāi)展了預(yù)防溺水集體簽名活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全工作的宣傳效果,。
三是積極營(yíng)造防溺水教育宣傳氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動(dòng)播放防溺水宣傳教育標(biāo)語(yǔ),，在學(xué)校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語(yǔ),，在學(xué)校門(mén)前設(shè)立了固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開(kāi)辟預(yù)防溺水教育專(zhuān)題宣傳欄,、宣傳櫥窗,，各班級(jí)出防溺水知識(shí)黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,。
四是全面落實(shí)防溺水教育提醒制度,。堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行1分鐘的安全提醒教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下水,。讓學(xué)生時(shí)刻牢記防溺水安全事項(xiàng),，對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性的預(yù)防和提醒。要求各校摸底排查出上,、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生,，重點(diǎn)提醒，并向家長(zhǎng)發(fā)出通知,，提醒家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起教育監(jiān)管責(zé)任,。
五是認(rèn)真開(kāi)展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，集中力量,，對(duì)校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開(kāi)不定期的全面細(xì)致排查，及時(shí)消除安全隱患,，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌,，安排專(zhuān)人看管，杜絕個(gè)別學(xué)生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生,。
六是組織開(kāi)展學(xué)生互幫互教制度,。要求各校督促結(jié)伴上下學(xué)的學(xué)生在途中做好“互相幫助，互相監(jiān)督,，互相教育”,，建立學(xué)生“上放學(xué)途中”互相管理和自我約束機(jī)制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,，要及時(shí)勸阻并告知迅速家長(zhǎng)或其他大人,，確保同伴安全。
三,、完善制度,，進(jìn)一步落實(shí)齊抓共管機(jī)制,。
一是落實(shí)學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)職責(zé),。要求各校印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，并采取家訪(fǎng)、短信,、電話(huà)聯(lián)系等多種形式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí),，承擔(dān)家長(zhǎng)預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責(zé)任，特別是雙休日,、節(jié)假日的安全監(jiān)管,。目前已發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》--余份。
二是落實(shí)各部門(mén)齊抓共管協(xié)作機(jī)制,。預(yù)防中小學(xué)生溺水工作需要全社會(huì)的關(guān)心和支持,，園區(qū)教育局組織和動(dòng)員了各部門(mén)力量來(lái)關(guān)注學(xué)生的生命安全，形成合力,，齊抓共管,。與學(xué)生所在的村(居)委會(huì)聯(lián)系，進(jìn)一步加大對(duì)安全隱患水域的排查力度,，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,，及時(shí)完善防溺水安全設(shè)施。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇六
根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，以保育為主,，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、一日活動(dòng)方面,。
班級(jí)三位教師協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。
二、做好三檢工作,。
晨檢：一看二摸三查四問(wèn),，主次班安排合理，交接班交代清楚,，銜接好,。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。
午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤,，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物，不蒙頭睡覺(jué),，不拿玩具,、物件睡覺(jué),。
晚檢：分工明確,，接待家長(zhǎng)，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資,。
三,、家園聯(lián)系方面。
利用論壇,、網(wǎng)校,、電話(huà)、家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話(huà)號(hào)碼等,。
來(lái)園、離園人流較大,，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。
四,、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)。
幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名,、劑量,、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110,、119、120）,，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇七
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí),，同時(shí)社會(huì)交往潛力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入群眾活動(dòng),，沒(méi)有構(gòu)成規(guī)則意識(shí)，群眾活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo),。
本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè),、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧,、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康,、自由,、快樂(lè)地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施,。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。
2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。
3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。
4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地,、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：
1,、根據(jù)本班的狀況,，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
(四)安全教育,。
1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料,。
3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。
(五)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施：
1,、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況,，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”資料,，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。
3,、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：
1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。
2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取,。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作,。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預(yù)設(shè)如下,。
1,、完善環(huán)境布置。
2,、選取主題教學(xué)資料,。
3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。
4、建立正常的教學(xué)秩序,，開(kāi)展午間操,、早操活動(dòng)。
1,、開(kāi)展主題“我們吃什么”,。
2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3,、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃。
4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。
1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。
2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。
3,、開(kāi)展春游活動(dòng),。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
5,、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃,。
6,、排練迎“六一”節(jié)目。
1,、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”,。
2、五一放假安全教育,。
3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目。
六,、七月份：
1,、開(kāi)展主題“奇妙的水”。
2,、慶“六一”活動(dòng)。
3,、興趣小組成果展示,。
4、期末安全教育工作,。
5,、班級(jí)工作總結(jié)。
6,、開(kāi)展主題“夏天到”：
(1)夏天真熱;,。
(2)消暑辦法多;,。
(3)夏日好時(shí)光;。
四,、特色班的實(shí)施計(jì)劃,。
的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好,。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇八
1、迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證新學(xué)期正常有序的開(kāi)學(xué),。
2、加強(qiáng)室內(nèi)物品,，環(huán)境衛(wèi)生消毒,。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和總結(jié),。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防秋季傳染病,。
2,、加強(qiáng)一日常規(guī)操作。
3,、崗位練兵,。
1、做好保育工作,，根據(jù)天氣變化,，及時(shí)更換被褥，經(jīng)常曬被子,。
2,、加強(qiáng)消毒，預(yù)防傳染病,。
1,、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過(guò)冷生病,。
2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵,。
1,、整理各班物品，玩具,。
2,、清洗幼兒的床單,。
3、學(xué)期總結(jié),，整理,。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇九
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程,。
二,、工作目標(biāo)。
(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：
1.安全工作常抓不懈,，每天做好晨午檢工作,，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2.做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。
3.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng),，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4.定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。
5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道暢通,，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
(二)教學(xué)工作目標(biāo)：
1.保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%,。
2.幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo),。
(1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。
(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活,。
(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲,、球類(lèi)等活動(dòng)),。
(4)會(huì)走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,。
(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單材料和工具,。
(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo),。
(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。
(2)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，會(huì)用感官直接感知和記住周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí),。
(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類(lèi)、排序的能力,。
品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo),。
(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
(2)在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲。
(3)有初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事。
(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見(jiàn),。
(5)愿意和同伴交往。
3.幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,。
4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;,。
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;,。
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;,。
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
三,、具體措施,。
1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使其身心健康發(fā)展,。
2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.平時(shí)利用晨間談話(huà),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育,，抓好幼兒體弱幼兒管理,。
4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,。
四,、工作月歷表。
1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。
2.盡快建立班級(jí)常規(guī),，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。
4.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。
1.開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽,。
1.認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
2.開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng),。
3.認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
1.做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作,。
2.認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園“六一“文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備,。
3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。
1.慶“六一”親子活動(dòng)及文藝匯演,。
2.做好學(xué)期末保教工作考核,。
1.班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
2.做好班級(jí)工作總結(jié),。
一,、指導(dǎo)思想。
本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評(píng)估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，堅(jiān)持做到"三定"、"四統(tǒng)一",、"五備",，結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐，從幼兒安全,、托班保育,、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長(zhǎng)工作這幾方面開(kāi)展工作,。
二,、班級(jí)情況分析。
本學(xué)期本班共有28名寶寶,，其中男孩18名,，女孩10名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣,，雖然有一部分寶寶沒(méi)有上過(guò)幼兒園，但是哭鬧的現(xiàn)象很少,，不會(huì)特別懼怕上幼兒園,，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園,，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上,，我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力。
(1)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線(xiàn),，使幼兒各方面得到發(fā)展。
(2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜歡上幼兒園,。
(3)豐富寶寶動(dòng)手,、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開(kāi)展每周三的藝術(shù)教育活動(dòng),。
(4)認(rèn)真做好班級(jí)安全工作,。
(5)班級(jí)教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
四,、工作月歷表,。
(1)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境,。
(2)盡快建立班級(jí)常規(guī),，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。
(4)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。
(5)積極完善班級(jí)博客,。
(6)開(kāi)展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。
(7)做好一月家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
(1)認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。
(2)積極開(kāi)展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(3)開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng),。
(4)認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。
(1)做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。
(2)認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫(huà)展活動(dòng),。
(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng),。
(1)慶"六一"親子活動(dòng)及藝術(shù)展示活動(dòng)。
(2)做好學(xué)期末保教工作考核,。
(3)做好家訪(fǎng)工作,。
(4)認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)的展示工作。
(1)做好學(xué)期末家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。
(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,。
(3)做好班級(jí)工作總結(jié),。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇十
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”,，通過(guò)多種形式的活動(dòng),，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
一,、基本情況：
本學(xué)期我班幼兒35名，男22名,，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。繪畫(huà)能也提高了許多,，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了,，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng),，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。
二,、安全工作：
2,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有組織,、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故;。
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,，遵守教室常規(guī);。
6,、教育幼兒不離開(kāi)集體,，不隨便離開(kāi)幼兒園;。
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);8,、能夠有序排隊(duì),、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。
三、衛(wèi)生保健工作：
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;,。
2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣,。
3,、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦_,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;,。
6、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。
7、高興入園,、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。
8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子，9,、自我檢查手,、足有無(wú)異常。
10,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
11,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇十一
一,、工作目標(biāo),。
認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。
二、工作言行方面,。
無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。
三,、常規(guī)方面,。
由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終,。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說(shuō)再見(jiàn),，見(jiàn)到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說(shuō)話(huà),，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,，學(xué)會(huì)遵守公共秩序,。
四、衛(wèi)生保健方面,。
本學(xué)期,，我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄、紫外線(xiàn)消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇十二
轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期，我們班的孩子們又長(zhǎng)大了一歲,，自理能力有提高了很多,，但是，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒25名,，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子能自己吃飯,、自己入廁;但是，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚,，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步,。
二,、教育教學(xué)。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí),，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn)，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū),、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū),、表演區(qū),、益智區(qū)。環(huán)境能育人,，在布置環(huán)境中,，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，將他們的作品都上墻,，以此提高幼兒各種剪、畫(huà),、撕,、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能,。
對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案,，開(kāi)展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作,，從玩中學(xué),，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒之間的交往能力。
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
生活、衛(wèi)生習(xí)慣：
1,、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性。
2,、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。
3、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方,。
4,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇十三
很高興成為一名幼兒教師,，成為_(kāi)_幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園,，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來(lái)并且能幫助我解決困難。
下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：
在教學(xué)方面：
一.了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。
1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。
2.實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn),。
二.配合主班老師工作,。
1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問(wèn),。
2.跟主班老師搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。
三.與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通,。
1.注意觀察孩子的一舉一動(dòng),，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。
2.樂(lè)于和家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。
個(gè)人努力方向：
1.盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。
2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們,。
3.踏實(shí)努力做好本職工作,。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。
四,、教育教學(xué)：
1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通。
2,、在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。
3、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng),，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械,。開(kāi)展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。
4,、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
5,、能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。
7,、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心。
8,、大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。
9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
12,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇十四
二、主要目標(biāo)：
著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育,。
三、具體目標(biāo)與措施：
（一）年級(jí)組自身建設(shè),。
6,、做好三個(gè)借鑒。
一是一月一匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；二是夸夸我的寶寶,；三是每天離園前多看孩子一眼。
（二）師德師風(fēng),。
（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
（四）保教常規(guī)。
1,、抓好一日常規(guī),，配合教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí),。
3,、深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。每周教師聽(tīng)課1—2節(jié),。
6、開(kāi)學(xué)初,，更換環(huán)境版面,，使教室的每個(gè)墻面都會(huì)說(shuō)話(huà)。
（五）抓好特色教育,。
1,、文明禮儀,。
（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課,，通過(guò)視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識(shí),。
（六）衛(wèi)生,。
（七）安全,。
（八）家園,。
1,、認(rèn)真開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，堅(jiān)持日公布,。
2,、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn),，利用下午接孩子時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流、溝通,。
3,、對(duì)當(dāng)天不來(lái)園的幼兒做好電話(huà)家訪(fǎng)。
4,、每天留下2名幼兒的家長(zhǎng),，主動(dòng)與其交流。
5,、“多看孩子一眼”,。
小班個(gè)人計(jì)劃配班老師篇十五
新年代表希望，新年代表新的起步,，在充滿(mǎn)希望的季節(jié),，更應(yīng)該將工作有一個(gè)新的計(jì)劃。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中,，以新《規(guī)程》,、新《綱要》和幼兒園的《20_學(xué)年園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以幼兒的全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展幼兒個(gè)性為核心,，踏實(shí)做好小班年段的教育教學(xué)。同時(shí)本學(xué)期我們年級(jí)組還將牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，為幼兒園的_年大慶添磚加瓦,。
一、合作意識(shí),。
教研組通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá),，下情上曉”，起橋梁作用,。本學(xué)期我們每個(gè)成員將自己精彩的一面展現(xiàn),，一一形成合力，在認(rèn)識(shí)自我,，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度中,，注意顧全大局，以融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從。
二,、服務(wù)意識(shí),。
教育是服務(wù)，孩子的快樂(lè),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我們工作的肯定,。因此真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，讓家長(zhǎng)感到我們不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識(shí)上努力的方向,。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識(shí)上加強(qiáng)，使工作更加耐心,、細(xì)心,，注意細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,，加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí),，取得家長(zhǎng)的理解配合。
三,、扎實(shí)做好本職工作,。
幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作計(jì)劃，開(kāi)展教育研究和業(yè)務(wù)管理,，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地,。在新學(xué)期來(lái)臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類(lèi)計(jì)劃與要求,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng)，都能積極主動(dòng)地參加,，同時(shí)樹(shù)立主人翁精神,。因?yàn)槲覀兿嘈艠s譽(yù)不是個(gè)人的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人努力的結(jié)果,。
四,、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用。
對(duì)于小班的家長(zhǎng)的需求是了解孩子在園的情況,。孩子鬧沒(méi)鬧?吃飯多不多?睡覺(jué)好不好?本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長(zhǎng)們看,，讓教師和家長(zhǎng)的溝通更具體了。
當(dāng)然,，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，深深感到我們身上還存在著許多不足,，因此,，在新的一年里，我們將以零為起點(diǎn),，清醒地認(rèn)識(shí)自我,，始終保持一種真實(shí),、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí),、向上的風(fēng)格,，以“沒(méi)有、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作。
