無論是個人還是組織,，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

國際博物館日活動方案校園篇一

按照國家文物局和山東省文物局的部署,，我館將積極開展“5?18國際博物館日”宣傳活動,，并制定了具體實施方案：

“5?18國際博物館日”是由國際博物館協(xié)會確定的,，全世界各地博物館都在5月18日這一天開展文化活動,、慶祝活動和宣傳活動,。1977年5月18—29日,，國際博物館協(xié)會在莫斯科召開了第十一次代表大會，會議提出,，將每年的5月18日作為國際博物館日,。有關“5?18國際博物館日”的宣傳對進一步發(fā)揮博物館的“保護、研究,、展示”三大功能和促使博物館文化貼近生活,、貼近實際、貼近群眾,，滿足時代的要求有著重要意義,。

山東省博物館作為一個重要的文化窗口和藝術殿堂，展示著中華文明的源遠流長與博大精深,，承載著炎黃子孫的歷史文脈與輝煌業(yè)績,，弘揚著城市文化的民族精神與人文風采。山東省博物館擔負著重要的文化使命和歷史責任,。我館在“5?18國際博物館日”這樣一個弘揚博物館文化,、宣傳文化遺產重要性的紀念日，擔負著更加重要的責任,。我館將在“5?18國際博物館日”到來之際,，按照省文物局的要求精心組織活動，達到宣傳“5?18國際博物館日”的宣傳目的。

我館將在“5?18國際博物館日”宣傳活動中展示我省珍貴的文物藏品圖片,，反映藏品的文化內涵及其歷史,、科學、藝術價值,，增加社會群眾對于人類和歷史文明成就的了解,。宣傳我省文博事業(yè)的發(fā)展成就，以此為目的,，計劃安排如下活動：

1,、緊緊圍繞“博物館促進社會變化發(fā)展的力量”這一主題,，充分發(fā)揮博物館社會教育和文化傳播功能,，有組織、有計劃地開展“博物館進社區(qū)”活動,，探索將博物館納入國民教育體系的長效機制,。

2、利用博物館網站宣傳我省博物館事業(yè)發(fā)展成就,，擴大博物館的社會影響力,。

3、聯合報刊,、廣播電視等媒體,，向社會及所在社區(qū)開展廣泛宣傳，發(fā)放《文物保護法》,、《博物館管理辦法》,、《“5?18國際博物館日”的由來》等法律法規(guī)和宣傳材料，營造全民關心并參與博物館事業(yè)的良好氛圍,。

4,、制定活動安全預案，確保宣傳活動安全有序,。

最開始視為博物館開端是公元前5世紀,，在希臘的特爾費·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰(zhàn)利品的寶庫,，到18世紀末,，西歐一些國家博物館相繼建立，并向公眾開放,，博物館的功能才有了新的發(fā)展,，人們對博物館的認識也發(fā)生了變化。1946年11月,，國際博物館協(xié)會在法國巴黎成立,。1974年6月，國際博物館協(xié)會于哥本哈根召開第11屆會議，將博物館定義為“是一個不追求營利,，為社會和社會發(fā)展服務的公開的永久機構,。它把收集、保存,、研究有關人類及其環(huán)境見證物當做自己的基本職責,，以便展出，公諸于眾,，提供學習,、教育、欣賞的機會,?！?971年國際博物館協(xié)會在法國召開大會，針對當今世界的發(fā)展,，探討了博物館的文化教育功能與人類未來的關系,。1977年，國際博物館協(xié)會為促進全球博物館事業(yè)的健康發(fā)展,，吸引全社會公眾對博物館事業(yè)的了解,、參與和關注，向全世界宣告：1977年5月18日為第一個國際博物館日,，并每年為國際博物館日確定活動主題,。

國際博物館日活動方案校園篇二

為進一步促進博物館事業(yè)的發(fā)展，關注博物館在收藏,、保護,、研究、利用方面的積極作用,，增進公眾對于人類共同文化遺產的認知和理解,，澧縣文物局、澧縣博物館將在國際博物館日,，結合博物館實際,，舉行各種豐富多彩的宣傳活動。為確保此次活動的順利進行,，特作如下方案,。

博物館與文化景觀(museumsandculturallandscapes)。

此次國際博物館日,，旨在喚起人們意識到如下事實：“博物館是人類促進文化交流,、文化豐富性，推進多元理解發(fā)展,、合作與和平的重要手段,。

x年5月18日（星期三）,。

澧縣博物館。

1,、通過與各類媒體特別是網絡,、手機報、微信等新媒體的合作,，在5月18日前形成廣泛的宣傳聲勢,，鼓勵和動員更多公眾走進博物館，參與博物館文化體驗,，從而充分發(fā)揮博物館在加強愛國主義教育,，改善民眾精神文化生活等方面的積極作用。

2,、在博物館大門外采取擺放展板,、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料等形式進行宣傳,。

3,、免費文物鑒定：邀請文物鑒定專家為市民提供免費鑒定,。

4,、給首批錄用的澧縣博物館志愿服務者發(fā)放志愿者證及《志愿者服務手冊》。

5,、澧州國保展揭幕開展,。

6、開展“文化遺產傳承走進博物館”活動,，讓觀眾在博物館內體驗傳統(tǒng)手工制陶工藝,，使博物館日活動添加更多的文化元素。

7,、帶領首批博物館志愿者參觀澧州文廟,，彭頭山、八十垱遺址,，讓志愿者更深刻的了解所需服務的內容,。

組長：賀恒，負責此次活動全面工作,。

副組長：

成員：

領導小組下設5個小組,，即宣傳組、活動組,、講解組,、安全組、攝影組,。

1,、宣傳組,。

覃士軍任組長，組員：,，具體負責活動中相關文件起草,，來人來函接待，及活動前期宣傳發(fā)動,。

2,、活動組。

由曹毅任組長,，組員：及文物局全體成員,。

組內分3個小隊，前門隊,、制陶,、活動隊。

前門隊：由羅安華指導,，封劍平負責,、成員程春艷、孫冰,。負責會場導引,、專家文物咨詢鑒定、宣傳物品發(fā)放,。

制陶隊：由覃士軍指導,，汪俊負責，成員王立美,、黃生虎,。負責制陶現場秩序維護及協(xié)調。

活動隊：由曹毅指導,，趙瓊負責,，成員王瓊、熊紅梅,、成一丹,。負責活動布置、嘉賓導引,、活動組織協(xié)調工作,。

講解隊：由覃士軍，錢學媛負責,，成員：石瓊,、王青春、王立美,、程春艷,、王瓊,，具體負責活動期間講解引導工作。

4,、安保組,。

由羅安華指導，王松濤負責,，組員,。具體負責活動期間博物館內外安全保衛(wèi)工作。

攝制組：由羅安華指導,，負責,，負責當日現場拍攝。

5月3日至5月17日,，活動組織宣傳階段,。由宣傳組完成此次活動的設計布置具體方案及前期宣傳造勢工作。

5月3日至5月17日,，會務聯系,，由宣傳組、活動組,、攝制組共同完成,，聯系延請到場嘉賓、志愿者,、學生,、陶藝,、糖畫,、音響、電視臺等,。

5月16日至5月17日,，會場布置，由活動組做好博物館院內活動場地的布置工作,。

5月18日,，活動展開：

7：00全體人員到場，清潔,、整理會場,。

7：30前門展牌擺放完畢，開始發(fā)放宣傳資料,，專家咨詢鑒定就位,。

8：00陶藝就位。

8：30志愿者就位,，學生就位,。

9：00由主持人請文物局副局長曹毅主持整個議程：

1,、請領導致詞。

2,、頒發(fā)志愿者聘書,。

3、志愿者代表講話,。

4,、澧縣國保展揭幕。

5,、請各位嘉賓參觀澧州文廟及澧縣國保展,。

6、學生體驗制陶藝術,。

7,、請志愿者參觀彭頭山、八十垱兩個遺址,。

國際博物館日活動方案校園篇三

活動主題：踐行社會主義核心價值觀——走進國家博物館,。

活動目標：開闊視野、了解歷史,、積累知識,、與時俱進。

活動背景：

1.落實北京市教委自xx年秋季開學啟動“4個1”活動,，組織中學生走入國家博物,。

2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”，將課堂落在國家博物,，豐富學生的生活,。

前期準備：

1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據學生特點和需求,，對國家博物館先行介紹,，對相干知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案,、活動方案,，引導學生的博物館學習能夠落到實處。

2.學生就老師提出的問題,，先期進行了解,，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。

3.前期學生準備好相機,、記錄紙筆等,，分好小組，做好參觀前的物資合作準備,。

進程實行：

1.x月x日早上分全部同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合,，各班盤點人數,。

2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動,，認真聆聽講授員的講授,，并且認真做記錄。

3.下午返回學校后,，利用班會課時間,，學生交換，制作展板,、ppt準備和更多的同學交換,，取得更多收獲。

國際博物館日活動方案校園篇四

根據《國家文物局關于舉辦20xx年度“5·18國際博物館日”宣傳活動》的通知,，我館根據通知精神,，積極做好“國際博物館日”宣傳活動，及時制定活動實施方案：

我館高度重視“國際博物館日”的宣傳活動,，專門成立國際博物館日活動領導小組,，針對今年“博物館藏品架起溝通的橋梁”的主題，研究活動形式,，制定了活動方案,，進行了嚴密的安排部署，做到早安排,，早計劃,，落實責任，分工到人,，確?；顒禹樌_展。

5月18日當天,，我們在顯眼處懸掛宣傳國際博物館日的主題標語,、在博物館展廳led屏幕展示今年博物館日主題，同時,，為觀眾講解古遺址保護的相關知識及意義，開展各項咨詢服務,。

1,、繼續(xù)實行免費措施。

去年,，我館通過采取相關應對措施,，延長博物館的開放時間，免費提供講解服務,，引起了社會各界的高度關注,，取得了轟動的社會效應,，極大提升了鈞瓷文化的影響力。今年,，我館也實行延長開發(fā)時間,，并免費提供講解服務，得到更好的效應,。5月18日正值周日,，屆時將有多所中小學組織學生來博物館參觀，我館將選派優(yōu)秀的講解員為學生進行現場講解,。讓學生們對館內文物及古窯址進行了解,。

2、做好社會教育和宣傳工作,。

開展博物館進校園,、進社區(qū)活動，普及宣傳弘揚鈞陶瓷文化,。與慧潤階梯和東區(qū)實驗小學簽訂合同,，已做好課件，課程表已經制作完畢,、安排好我館講解人員到課堂與學生面對面交流,，并制定下一步上課計劃。

為了達到更好的宣傳國際博物館日,，我館在禹州鈞官窯址博物館網站上制作了國際博物館日專題欄目,。內容包括：1.“國際博物館日”的由來;2.我市開展的歷屆國際博物館日的活動回顧;3.我館關于“國際博物館日”開展的各項活動。把國際博物館日專欄制作成飄窗的形式在網站上宣傳,，時更新內容,，以大力普及文化遺產知識。

4,、利用博物館日,、助殘日，提供優(yōu)質的文化服務,。

今年5月18日既是國際博物館日,，又是全國助殘日，我館將為廣大人民群眾尤其是殘疾人等特殊群體提供優(yōu)質文化服務,，實現文化惠民方面發(fā)揮的積極作用,。

5、開展看大河兒女,，賞鈞瓷之美“金鼎鈞窯杯”鈞瓷賞盤主題作品展,。

近日，博物館與禹州市鈞瓷文化旅游實驗區(qū)管理辦公室、中國鈞瓷收藏家聯誼會聯合舉辦“金鼎鈞窯杯”鈞瓷賞盤主題作品展活動,，集中展示當代鈞瓷賞盤作品150余件,，集中展示了獨具窯變神韻的鈞瓷賞盤之美。

6,、加強博物館安全保障措施,。

博物館自正式開館以來，實行免費開放,。免費開放得到了社會各界的熱烈響應,，民眾開始走進博物館、了解博物館,，免費開放取得了多方面的積極效果,。在“國際博物館日”活動期間，首先觀眾量持續(xù)保持在高位,，對博物館的管理運行特別是文物,、公共設施和觀眾安全、參觀環(huán)境造成了巨大壓力,。我館積極采取實施日總人數控制測算,、適當控制客流、成立應急問題處理值班室,、增加管理服務人員等應對措施,，切實保障免費開放規(guī)范有序。

國際博物館日活動方案校園篇五

為了貫徹國家文物局《關于展開“5.18國際博物館日”宣揚的通知》,，增強博物館的使命意識,，責任感和自覺性，充分發(fā)揮我館的社會教育和傳播功能,，更好地為社會及其發(fā)展服務,。圍繞“博物館藏品架起溝通的橋梁”這1主題，結合我館的實際情況,，現制定以下宣揚活動方案：

1,、活動主題。

博物館藏品架起溝通的橋梁,。

2,、活動領導小組。

xx,。

3,、活動時間。

5月18日上午9點至下午4點,。

4、活動地點,。

民族風情園內（xx儺文化博物館大廳）,。

5,、活動內容。

1,、展板展覽,。在廣場進行非遺和儺文化及博物館情況的圖片展。

2,、文物法規(guī)宣揚,。在現場進行文物法律法規(guī)和儺文化方面的咨詢解答，旨在普及文物知識和文物保護法律法規(guī),，增強市民的文物保護意識,。

3、文藝演出,。進行儺戲和非遺方面的節(jié)目展演,。

4、有獎知識競答,。在文藝演出中進行有獎知識比賽活動,。知識比賽的內容以博物館的有關知識、文物法律法規(guī)的有關知識為主,。

6,、宣揚媒體。

《xx等媒體進行宣揚報導,。

國際博物館日活動方案校園篇六

在一年一度的國際博物館日即將到來之際,，作為中國重點文物保護單位，xx寺古建筑博物館與寧波建筑工程與環(huán)境學院一起舉辦一系列紀念活動來提高公眾對古建筑的認識,，讓公眾在參與活動的同時能夠對以xx寺為代表的中國古建筑有更深入的了解,。在現代建筑急速發(fā)展的今天，中華五千年文化遺留下來的結晶——中國古建筑也需要在一定程度上引起人們的重視,，并且從中吸取經驗,，古今結合從而能讓中國建筑得到更好地發(fā)展。

xx寺古建筑博物館,。

參觀公眾,、學院學生。

(一)參觀大殿及古建藝術展,。

講解人員：xx寺志愿者隊伍講解小組,。

注：展覽為甬上古建視覺藝術系列展之“雕木飾作——xx傳統(tǒng)木雕隔扇門·窗·雀替”。

(二)建筑課堂,。

地點：xx寺驃騎堂,。

內容：邀請寧波大學建筑系老師上一堂建筑設計課，營造建筑氛圍。

(三)尋寶活動,。

地點：以景區(qū)游步道為主要線路,，全程約30分鐘。

內容：將孔明鎖拆分成幾個部件,，藏在不同地方,，給予“尋寶者”一定線索去尋找散落的部件。最后集齊部件拼成一個完整的孔明鎖,，交到指定地點,。經工作人員核實后，分別給予一定獎勵,。

(四)古建筑模仿活動,。

地點：天王殿廣場。

內容：參與者通過肢體動作模仿表達出中國古建筑的特點,，分組進行比賽,，兩人模仿，一人猜,，分別給予一定獎勵,。

(五)寫生活動。

時間：6月13號-6月30號,。

內容：寧波大學建筑城規(guī)系大一大二分批前往xx寺,，對xx寺的不同景點在不同時間段進行寫生，挑選出的優(yōu)秀作品可參加xx寺“聚焦建筑之美—甬上古建隨手繪”作品評選活動,。

國際博物館日活動方案校園篇七

5月15日國際博物館日之前,，圍繞今年的博物館日主題，實現社會的可持續(xù)發(fā)展從身邊做起,，我館結合本館實際情況,，與百度百科和長江大學聯合舉辦“你好·地球”活動，為博物館珍稀植物制作植物說明標牌并舉行“掛牌儀式”,。通過此項活動,，讓廣大公眾認識各種植物、了解珍稀樹木,，保護生態(tài)環(huán)境,。

博物館作為教育與文化機構，在定義可持續(xù)發(fā)展的內涵和推動可持續(xù)發(fā)展的實踐方面發(fā)揮著越來越重要的作用,。我們將在5月18日進入“中國百強中學”前20強的沙市中學開展系列活動,。

1、展覽進校園,。

我們將備受人們關注的望山橋一號楚墓出土文物制作成圖片展覽--“考古新發(fā)現”,，送到沙市中學,，通過圖文并茂的形式以及講解員的專業(yè)講解為沙市中學師生介紹歷史文化，激發(fā)學生群體對文化遺產的熱愛與保護之情,。

2,、館長講堂,。

擬請博物館館長王明欽為師生作“楚國爭霸歷程與考古新收獲”專題講座,。

3、楚文化進校園--楚樂表演,。

楚樂宮演職人員為沙市中學師生帶去富有楚文化特色的演出,，并邀請學校師生上臺共同感受古樂器的魅力。

4,、文物知識有獎問答,。

通過問答題的形式宣傳和普及歷史文化知識及文物保護知識，為獲獎師生派送博物館文化紀念品,，激發(fā)師生學習文物知識,，提高文物保護意識熱情。

5,、宣傳冊發(fā)放,。

將博物館宣傳冊帶進校園，通過學校師生擴大宣傳力度,。

通過前期在各大媒體宣傳,，邀請xx市民帶著各自的珍寶來博物館與專家們一同鑒賞。

抓住暑期學生時間相對充裕的優(yōu)勢,，邀請學生群體走進博物館,，開展系列活動:。

1,、有序組織學生參觀博物館,。

2、我是小小講解員,。

3,、“文物修復我在行”--我當小小修復員，組織學生在文物保護與修復專家指導下,，科學模擬文物修復,。通過此活動，讓學生親身感受文物保護的科學性,、嚴謹性,，了解文物修復工作人員的細心和辛苦。

4,、帶領學生參觀古城墻,、熊家冢遺址博物館等在有代表性的景點,。

注:。

1,、在各項活動期間,，通過展牌、橫幅等形式營造良好的活動氛圍,。

2,、邀請各大媒體前來報道，擴大博物館宣傳力度,。

博物館,。

國際博物館日活動方案校園篇八

今年5·18國際博物館日活動主題是“致力于可持續(xù)發(fā)展社會的博物館”。中原農耕文化博物館結合自己的特點,，提出的活動口號是“汲取農耕文化營養(yǎng),，致力可持續(xù)發(fā)展社會”。根據上級有關部門的工作要求,，并結合我館實際,，擬開展以下活動：

1、主題：珍藏傳統(tǒng)農耕記憶,，展示中原鄉(xiāng)情民俗,。

2、規(guī)模：活動展板100幅,，固定展板70幅,。

3、主辦單位：xx學院黨委宣傳部,、中原農耕文化博物館,、xx民俗攝影家協(xié)會。

4,、時間：2017年5月18日至24日,。

5、地點：xx學院中原農耕文化博物館,。

1,、活動意義：中原農耕文化研究中心專家團隊成員韓曉民的專著《民間記憶》已由光明日報出版社出版發(fā)行，這是“中原農耕文化記憶傳承工程”文庫新近推出的首部專著,，通過召開專題研討會,，特邀著名作家李佩甫,、周同賓,，著名民俗研究專家夏挽群等專家學者40余人參加研討,，針對如何繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如何研究,、發(fā)掘和珍藏中原農耕記憶,、如何深化博物館內涵建設等問題開展深入研討,，為繁榮發(fā)展社會主義文化做出積極貢獻。

2,、主辦單位：xx學院科研處,、中原農耕文化研究中心、xx市文學藝術界聯合會,。

3,、時間：2017年5月18日。

4,、地點：xx學院行政辦公樓3樓第三會議室,。

張本初先生兩幅繪畫長卷(“紡織圖”410cm×33cm，28個人物;“毛澤東肖像圖”410cm×33cm,，100圖)捐贈中原農耕文化博物館收藏展出，捐贈儀式與5月18日上午8點半舉行的“中原鄉(xiāng)情民俗攝影展”剪彩儀式同時進行,。

1,、參加人員：中原農耕文化研究中心專家團隊。

2,、會議主題：深入開展中原農耕文化記憶傳承工程,，加快推進叢書編著工作。

3,、時間：2017年5月18日下午,。

4、地點：中原農耕文化博物館,。

通過宣傳版面,、標語標牌、網絡,、廣場彩屏,、校內廣播電臺等陣地和渠道，廣泛宣傳世界博物館事業(yè),、國際博物館日,、國家文物保護法、博物館條例等有關知識,，啟發(fā)教育廣大師生增強文物保護意識和利用博物館增進知識弘揚傳統(tǒng)文化的意識,，彰顯中原農耕文化博物館“汲取農耕文化營養(yǎng)，致力可持續(xù)發(fā)展社會”的育人功能和歷史價值,。

1,、參加人員：2017年新近選聘的30位大學生講解員。

2,、時間：5月23日至24日,。

3,、地點：中原農耕文化博物館。

國際博物館日活動方案校園篇九

今年是第xx屆國際博物館日,，根據省文化廳贛文博字[2014]9號《關于組織開展20xx年度“5.18國際博物館日”宣傳活動的通知》,，我館緊緊圍繞“博物館藏品架起溝通的橋梁”這一主題，認真做好活動的組織實施工作,，通過搭建博物館與公眾溝通與互動的平臺,，不斷提升博物館的社會影響力和感召力，加深公眾對博物館的了解與認同,，開展豐富多彩的宣傳普及活動,，力求注入新的創(chuàng)意，制定如下活動方案：

時間：20xx年5月18日(星期日)一天,。

地點：xxxxx,。

2、在服務處及紀念館免費向游客發(fā)放宣傳折頁,。

3,、中心景區(qū)免收停車費，茅家?guī)X監(jiān)獄舊址實行免費開放一天,。

4,、在上饒集中營旅游網站，向社會公告“國際博物館日”優(yōu)惠政策,。

1,、堅持“儉樸、隆重”的原則,。

2,、做好宣傳報道。

3,、認真做好活動期間的免費開放服務和安全保障工作,，尤其是要做好針對殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。

國際博物館日活動方案校園篇十

全面貫徹落實黨的__大,、__屆三中,、__全會和中央、省,、市宣傳工作會議精神,，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用,，圍繞紀念抗戰(zhàn)勝利70周年主題,，以青少年為主體，以“博物館見學之旅”為重要載體,，廣泛開展“走進博物館”活動,，不斷增強城市自信和文化自信,，力爭20__年參觀博物館觀眾達1000萬人次。

二,、活動安排,。

20__年“走進博物館”系列活動主要包括紀念“5·18國際博物館日”、“愛上博物館”,、“我看博物館”,、“博物館之友”沙龍等內容。具體安排如下：

1,、武漢抗戰(zhàn)遺跡手繪地圖首發(fā)暨博物館見學之旅啟動儀式,。

主要內容：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，武漢在中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭中地位獨特,。通過發(fā)布武漢抗戰(zhàn)遺跡手繪地圖和舉辦“超級課堂”,，組織全市中小學生走進武漢抗戰(zhàn)遺跡和紀念館，重讀抗戰(zhàn)歷史,，以見學方式開展愛國主義教育,。同時啟動博物館見學之旅，結合我市豐富的博物館資源,，陸續(xù)推出“智慧武漢科技之旅”、“現代武漢工業(yè)之旅”,、“風情武漢民俗之旅”等主題見學之旅,，在踐行踐學中感受大武漢優(yōu)秀的城市文化歷史和非凡的建設成就。

活動時間：5月上旬,。

主辦單位：市委宣傳部,、市文化局、市教育局,、長報集團,。

主要內容：依托江漢關舊址建成的江漢關博物館從城市近代歷史入手，通過新舊時代城市的對比,，凸顯在中國共產黨的領導下,，走上中國特色社會主義道路后，城市的蝶變與騰飛,，是堅定道路自信,、理論自信、制度自信的生動教材,，是城市文化資源轉化為政治優(yōu)勢的代表作,。在“5·18國際博物館日”期間舉辦開館儀式，作為我市首家中國特色社會主義教育基地向社會開放,。

活動時間：5月中旬,。

主辦單位：市委宣傳部,、市文化局。

3,、民辦博物館藏品展暨民辦博物館發(fā)展研討,。

主要內容：在市民之家舉辦民辦博物館藏品展，以圖片和實物展形式,，讓廣大市民共睹來自民間的文化力量,。舉辦全市民辦博物館館長座談會，通過理論研討,、經驗交流,、政策分析等，研究如何進一步發(fā)展壯大民辦博物館,，把握發(fā)展機遇,，提高話語權，傳播城市文化,。

活動時間：5月下旬,。

主辦單位：市委宣傳部、市文化局,、相關民辦博物館,。

主要內容：圍繞紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，開展媒體尋訪活動,，系統(tǒng)梳理全市抗戰(zhàn)遺址遺跡資源,，凸顯武漢作為世界反法西斯名城地位。通過實地尋訪,、講述藏品背后的故事等形式串聯起全市紅色資源,，引導市民尋訪歷史的足跡，見證城市的榮光,。

活動時間：5月,。

主辦單位：市委宣傳部、市文化局,、長報集團,。

1、武漢博物館智能導覽系統(tǒng)二期上線,。

主要內容：武漢博物館“智慧武博”數字博物館上線一周年之際,，二期智能導覽系統(tǒng)工程正式對外開放。系統(tǒng)主要有智能導覽app系統(tǒng),、微信公眾平臺,、館藏文物精粹ios系統(tǒng)，武漢博物館的服務功能實現提檔升級。

活動時間：5月18日,。

主辦單位：武漢博物館,。

2、文物知識小課堂,。

主要內容：武漢博物館以館藏文物和陳列內容為基礎,，整理提煉《印章的奧秘》、《穿越千年的智慧結晶——青銅器》等課程,，通過專題授課與趣味互動相結合的課堂形式,，讓青少年不出校門就能輕松玩轉博物館，了解中國傳統(tǒng)文化,。

活動時間：5至10月,。

主辦單位：武漢博物館，相關中小學,。

3,、民俗知識小課堂。

主要內容：武漢博物館推出“民俗知識小課堂”進校園系列活動,結合全年的傳統(tǒng)節(jié)日,，走進校園為青少年帶去不同主題的民俗知識講座,，并以舞臺劇、手工制作等互動形式,，讓孩子們在課堂體驗傳統(tǒng)習俗,，感受節(jié)慶文化。

時間：5至10月,。

主辦單位：武漢博物館,，相關中小學。

4,、“博物館進高校”暨抗戰(zhàn)知識競賽,。

主要內容：武漢革命博物館和八路軍武漢辦事處舊址紀念館分別推出《武漢·1938抗日紀念圖片展》和《銘記歷史警示未來圖片展》,，相繼走進學校、社區(qū)和城市廣場等,。5月重點走進華中師范大學和湖北大學等高校巡展,，并組織舉辦抗戰(zhàn)知識競賽活動，讓大學生在觀展和知識競賽參與中,，共同感受武漢難忘的崢嶸歲月,。

活動時間：5月。

主辦單位：武漢革命博物館,、八路軍武漢辦事處舊址紀念館,。

5、“兒童劇團”話劇競演活動。

主要內容：八七會議會址紀念館組織江岸區(qū)相關小學師生開展“武漢會戰(zhàn)的光榮見證--悲壯中山艦”話劇競演活動,，再現武漢抗戰(zhàn)期間活躍在三鎮(zhèn)街頭的孩子劇團情景,，讓師生在參與中實現自我教育。

時間：5月中旬,。

主辦單位：八七會議會址紀念館,、武漢廣播電臺，江岸區(qū)相關學校,。

6,、《書寫吧，少年》獲獎作品展示,。

主要內容：武漢大禹文化博物館聯手武漢晚報推出“20__年未來大師賽《書寫吧,，少年》獲獎作品展示”活動，在青少年中進行傳統(tǒng)文化推廣和普及,，給廣大青少年提供一個相互交流學習,、展示個人才能的舞臺。

活動時間：4至5月,。

主辦單位：武漢晚報,、武漢大禹文化博物館。

各區(qū)按照全市統(tǒng)一部署,，結合自身實際和轄區(qū)博物館資源,，依托市直博物館推出的原創(chuàng)和交流展內容，確定相應的教育主題,，組織開展“小時候·博物館尋寶之旅”,、“博物館——親子體驗營”、手編“我的紅軍鞋”,、“紅色尋寶”,、“走進科普的春天”、科普展教聯盟博物館社會開放日,、移動博物館科學零距離等豐富多彩的活動,，活動覆蓋機關、企事業(yè)單位,、學校,、社區(qū)等，組織和引導社會各界群眾走進博物館,，了解博物館,，愛上博物館。

活動時間：5至12月,。

主辦單位：各區(qū)（具體安排見附表2）,，市直文博單位（各單位原創(chuàng)、臨展安排表見附表1）。

（四）“博物館之友”沙龍,。

市直國有博物館常年舉辦文博知識講座,、藏品鑒賞等活動，內容涉及荊楚文化,、文物賞析等方面,，滿足市民的不同文化需求，提高市民的文博素養(yǎng),。

活動時間：全年（具體安排見附表3）,。

活動地點：市直各相關博物館。

三,、相關要求,。

1、精心組織,，加強領導,。要充分利用我市豐富的文博資源和文化資源，緊緊圍繞紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題,，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿全過程,，將文本知識學習和社會實踐相結合，精心安排走進博物館系列活動,，加強組織領導,，確保安全有序，取得實效,。

2,、明確責任，嚴格紀律,。各單位和有關部門要根據活動方案總體要求,，明確各自工作責任，按照活動總體部署,，扎實推進,。各區(qū)要積極組織轄區(qū)居民、企業(yè)職工,、學校師生、部隊官兵,、機關干部等各類人群走進博物館,；市直文博單位要發(fā)揮示范和引領作用，不斷提高服務水平,；市直各相關部門要積極支持配合,，市屬媒體要做好相關新聞報道和宣傳工作。活動要嚴格紀律,，緊扣主題,，注重輿論引導。

3,、創(chuàng)新思路,，認真總結。今年是“走進博物館”系列活動開展的第四年,，要按照一月一品的要求,，樹立品牌意識，創(chuàng)新思路,，積極謀劃,。認真總結活動中的好經驗和好做法，積極探索建立活動長效機制,。