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最新追求真理的事例 追求真理堅(jiān)守信仰心得體會(huì)(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 21:26:04
最新追求真理的事例 追求真理堅(jiān)守信仰心得體會(huì)(大全9篇)
時(shí)間:2023-11-12 21:26:04     小編:薇兒

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

追求真理的事例篇一

追求真理和堅(jiān)守信仰是人類(lèi)精神世界中的重要部分,也是人類(lèi)對(duì)自身和世界的認(rèn)知和探索,。在這個(gè)喧囂世界中,人們往往追逐物質(zhì)的歡樂(lè)和享受,,而忽視了思想和靈魂的追求,。然而,只有追求真理和保持堅(jiān)守信仰,,才能真正滿(mǎn)足內(nèi)心的渴望,,達(dá)到人生的真正價(jià)值。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,,我體會(huì)到了追求真理與堅(jiān)守信仰的重要性,讓我從五個(gè)方面來(lái)分享一下我的心得體會(huì),。

首先,,追求真理要有好奇心和求知的態(tài)度。人類(lèi)的認(rèn)知是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,,而真理就是這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)掘的目標(biāo),。擁有好奇心和求知的態(tài)度,能使我們不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí),,了解世界和身邊的事物,。在我追求真理的道路上,我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的廣度和深度是無(wú)窮的,,每一次的探索都帶給我新的認(rèn)識(shí)和理解,。而且世界上的真理是沒(méi)有界限的,只有不斷努力探索和學(xué)習(xí),才能越來(lái)越接近真理,。

其次,,堅(jiān)守信仰是道德和精神的支撐。信仰是人類(lèi)靈魂的根基,,是人類(lèi)文明的支柱,。無(wú)論是宗教信仰還是對(duì)人生價(jià)值的堅(jiān)守,都可以給我們的生活帶來(lái)方向和動(dòng)力,。信仰是一種力量,,它能夠支撐我們度過(guò)困難和挫折,讓我們不輕易放棄和迷失,。在我生活中,,有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難和難題,這時(shí)信仰就是我的支持和庇護(hù)所,,它讓我堅(jiān)持下去,,相信一切都會(huì)好起來(lái)。

第三,,追求真理和堅(jiān)守信仰要保持開(kāi)放和崇尚多樣性,。不同的人有不同的信仰和追求真理的方式,我們應(yīng)該尊重并接納這種多樣性,。只有保持開(kāi)放的心態(tài),,我們才能有機(jī)會(huì)從不同的角度去看待問(wèn)題,從而能更全面地認(rèn)識(shí)世界和真理,。而且,,多樣性是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的源泉,它提供了不同的思想和創(chuàng)意,,推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展,。因此,我們應(yīng)該尊重并接納不同的信仰和追求真理的方式,,從中汲取精華,,讓自己能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

第四,,追求真理和堅(jiān)守信仰要有勇氣和毅力,。追求真理和堅(jiān)守信仰不是一條平坦的道路,它需要我們克服困難和挑戰(zhàn),。毅力是我們堅(jiān)持追求真理和堅(jiān)守信仰的動(dòng)力,,它能夠使我們始終保持熱情和動(dòng)力,不輕易放棄,。而勇氣是我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的決心和堅(jiān)強(qiáng),,它能夠讓我們戰(zhàn)勝自身的恐懼和困擾,。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我曾經(jīng)多次遇到迷茫和困惑,,但是憑借著勇氣和毅力,,我能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn),并迅速找到出路,。因此,,追求真理和堅(jiān)守信仰需要我們有勇氣和毅力去面對(duì)和克服困難。

最后,,追求真理和堅(jiān)守信仰要善于思考和反思,。追求真理并不是單純地接受所聽(tīng)所見(jiàn),而是需要我們獨(dú)立思考和深入探索,。我們應(yīng)該質(zhì)疑并審視我們所接受到的信息和觀點(diǎn),,找到其中的真實(shí)和錯(cuò)誤。只有通過(guò)不斷思考和反思,,我們才能更好地理解真理和堅(jiān)守信仰的含義,。在我的學(xué)習(xí)和工作中,我經(jīng)常會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考和反思,,以便能夠更好地理解和應(yīng)用,。這種思考和反思讓我從不同的角度去思考問(wèn)題,提高了我的批判性思維和解決問(wèn)題能力,。

總之,,追求真理和堅(jiān)守信仰是我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)保持好奇心和求知的態(tài)度,,堅(jiān)守信仰和極力追求真理,,我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義,。同時(shí),,保持開(kāi)放和崇尚多樣性,有勇氣和毅力去面對(duì)困難,,善于思考和反思,,也是追求真理和堅(jiān)守信仰的重要品質(zhì)。愿每個(gè)人都能夠在追求真理和堅(jiān)守信仰的道路上,,不斷成長(zhǎng)和超越自己。

追求真理的事例篇二

1.人生最高之理想,,在求達(dá)于真理,。

2.真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合?!?dú)W文,。

3.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),,而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。

4.時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富,?!聤W弗拉斯多。

5.偉大的思想能變成巨大的財(cái)富,?!麅?nèi)加。

7.理想是美好的,,但沒(méi)有意志,,理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。

8.把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上,,便有了文明,。

9.有理想的充滿(mǎn)社會(huì)利益的具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。

10.什么是天才!我想,,天才就是勤奮的結(jié)果,。——郭沫若,。

11.懶惰等于將一個(gè)人活埋,。——泰勒,。

12.勤勞征服一切,。

13.人的愿望沒(méi)有止境,人的力量用之不盡,。

14.精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮:就是天才,。——狄德羅,。

15.不畏浮云遮望眼,,自緣身在最高層?!醢彩?。

16.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,,不知地之厚也,。——《荀子》,。

17.落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花?!徸哉?。

18.滿(mǎn)招損,,謙受益?!渡袝?shū)》,。

19.人固有一死,或重于泰山,,或輕于鴻毛,。——司馬遷,。

20.人誰(shuí)無(wú)過(guò),,過(guò)而能改,善莫大焉,?!蹲髠鳌贰?/p>

21.敏而好學(xué),,不恥下問(wèn),。——孔子,。

22.清水出芙蓉,,天然去雕飾?!畎?。

23.成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。

24.做到“目中有人,,心中有意,,言中有情,行中有樣,,教中有新”

25.教于幼正大光明,,檢于心憂(yōu)勤惕厲?!跤辣?。

26.用力只能稱(chēng)職,用心才能優(yōu)秀,。

27.學(xué)校發(fā)展以師為本,,教師發(fā)展以德為本。

28.沒(méi)有觀念,,就沒(méi)有生命,,觀念是思想是生命。

29.備課組的活動(dòng)質(zhì)量,決定學(xué)科質(zhì)量,。

30.百學(xué)須先立志?!祆?。

31.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,?!懹巍?/p>

32.山不在高,,有仙則名;水不在深,,有龍則靈?!?jiǎng)⒂礤a,。

33.學(xué)無(wú)止境?!髯?。

34.智者千慮,必有一失;愚者千慮,,必有一得,。——《晏子春秋》,。

35.鍥而不舍,,金石可鏤?!髯?。

36.聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,?!n愈。

37.欲窮千里目,,更上一層樓,。——王之渙,。

39.人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青,。——文天祥,。

40.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!?jiǎng)⒂礤a,。

追求真理的事例篇三

在生活中,,總是有一些司空見(jiàn)慣的事情,而我們卻沒(méi)有細(xì)心地從事情的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,進(jìn)而產(chǎn)生疑問(wèn),,在不斷解答才得出真理。記得有人跟我說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是真理的緣由”,,起初我是否定這個(gè)觀點(diǎn)的,,實(shí)踐與真理毫無(wú)聯(lián)系,真的是一個(gè)觀點(diǎn)呢,,但是我想錯(cuò)了,,不去實(shí)踐,只是一味地道聽(tīng)途說(shuō)所知的未必是真的,,每個(gè)人都應(yīng)該有獨(dú)立思考與判斷的能力,,也許你能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

比如在我小的時(shí)候,,我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽:“我是哪里來(lái)的,?”爸爸媽媽只是一笑淡定的回答:“你是從垃圾桶里撿來(lái)的?!蹦晟贌o(wú)知的我信以為真,,一旦別人問(wèn)我是從哪里來(lái)的,我總會(huì)指著身旁的垃圾堆,,回答:“看,,就是從垃圾堆里撿來(lái)的?!边@時(shí)別人總是在哈哈大笑,,他們總是饒有興趣看了我一眼,便沒(méi)說(shuō)話了,。這讓我很苦惱,。一天舅舅也問(wèn)了我同樣的問(wèn)題,我還是一如既往的回答,,他先而皺起眉頭,,一像是思考著什么,繼而一笑:“你怎么不去查查看呢,?”我愣了一會(huì)兒,,對(duì)呀,我只是聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō),,也沒(méi)有去實(shí)踐這個(gè)答案,。

我立馬跑去問(wèn)老師,老師卻不回答我,我眉頭一皺,,我真的是從垃圾堆里撿來(lái)的,?還是大人們都在戲弄我,敷衍的回答呢,?我猛然想起或是“百度”能解決我的疑問(wèn),,我馬上打開(kāi)電腦,敲打著鍵盤(pán),,很快一條條的百度回答映入眼簾。原來(lái)我不是從垃圾堆里撿來(lái)的,,我是從媽媽的肚子里生下來(lái)的,!但是我記得姐姐曾說(shuō)過(guò),“百度”不能盲目的全信,。我想答案中總是有對(duì)錯(cuò)之分,,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去探索,才能找到最終的答案,。

從我這個(gè)例子中,,我想這個(gè)觀點(diǎn)是正確的實(shí)踐才能出真知的道理從各種角度去思考,進(jìn)而探索,,研究者得出的,,例子的說(shuō)明,或許又不代表什么,,但是我卻從自身中自我找到,,所以這也進(jìn)一步證實(shí)了“實(shí)踐是真理的緣由”這個(gè)觀點(diǎn)。

追求真理的事例篇四

2,、人的天職在勇于探索真理,。——哥白尼,。

3,、為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣?!剪斨Z,。

4、一時(shí)強(qiáng)弱在于力,,千秋勝負(fù)在于理,。——曹禺,。

5,、我愛(ài)我的老師,但我更愛(ài)真理?!獊喞锸慷嗟?。

6、只有忠實(shí)于事實(shí),,才能忠實(shí)于真理,。

7、惟有真理,,才是我該誓死捍衛(wèi)的,。——卡特賴(lài)特,。

8,、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,?!?/p>

9,、沒(méi)有思想自由,,就沒(méi)有科學(xué),沒(méi)有真理,?!漳稀?/p>

10,、真理的旅行,,是不用入境證的?!s里奧·居里,。

11、錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,,但是真理卻不怕失敗,。——泰戈?duì)枴?/p>

12,、對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更為可貴,。——萊辛,。

13,、真理在人那里獲得生命力,并且展現(xiàn)出來(lái),?!涌?。

14、真理是時(shí)間的孩子,,不是權(quán)威的孩子,。——布萊希特,。

15,、假如你要尊重真理,就要預(yù)期在腹背受難,?!迅!?/p>

16,、真理有時(shí)可能變得黯淡,,但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅?!罹S。

17,、熱愛(ài)真理,,是找到真理的最有利的條件?!獝?ài)爾維修,。

18、越是接近真理,,便愈加發(fā)現(xiàn)真理的迷人,。——拉美特利,。

19,、美是真理之光,而美的陰影就是謊言,?!住て绽锸参摹?/p>

20,、如果你想獨(dú)占真理,,真理就要嘲笑你了?!_曼·羅蘭,。

21、堅(jiān)持我們誓守的唯一真理——神圣的個(gè)人操守,?!?yuàn)W貝納,。

22、謬誤的好處是一時(shí)的,,真理的好處是永久的,。——狄德羅,。

23,、掩飾真理是卑鄙,因害怕真理而撒謊是怯懦,?!獖W格遼夫。

24,、謬誤只能從門(mén)縫里進(jìn)來(lái),,真理站在門(mén)前?!∶乐拗V語(yǔ),。

25、人需要真理,,就像瞎子需要明快的引路人一樣,。——高爾基,。

26,、實(shí)實(shí)在在的.真理,頂天立地的品格,,比什么爵位都高,。——彭斯,。

27,、人應(yīng)該有愛(ài)好真理,一見(jiàn)真理就采納它那樣的心靈,?!璧隆?/p>

28,、真理永遠(yuǎn)是不朽的,,而謬誤總有一天要被糾正?!敗ぐ5?。

29、真理只有一個(gè),,它不在宗教中,,而是在科學(xué)中,。——達(dá)·芬奇,。

30,、懷疑并不是缺點(diǎn)??偸且?,而并不下斷語(yǔ),這才是缺點(diǎn),?!斞浮?/p>

31,、研究真理認(rèn)識(shí)真理與相信真理,,乃是人性中最高的美德?!喔?。

32、真理永遠(yuǎn)壓過(guò)謊言,,就象油永遠(yuǎn)在水面上一樣,。——拉丁美洲諺語(yǔ),。

33、通向謬誤的道路有千百條,,通向真理的道路只有一條,。——法國(guó)諺語(yǔ),。

34,、我們探求真理,在一切事件中,,獲得真理是最高的快慰,。——桑塔耶納,。

35,、因?yàn)檎胬硎菭N爛的,只要有一個(gè)罅隙,,就能照亮整個(gè)田野,。——赫爾岑,。

36,、向他的頭腦中灌輸真理,,只是為了保證他不在心中裝填謬誤?!R梭,。

37、問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理,,而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理,。——盧梭,。

38,、真理不是一種鑄幣,現(xiàn)成的擺在那里,,可以拿來(lái)藏在衣袋里,。——萊辛,。

39,、不應(yīng)是為了自己的需要,而應(yīng)是為了真理而活著,?!蟹颉ね袪査固?/p>

40,、我生為真理生,,死為真理死,除了真理,,沒(méi)有我自己的東西,。——王若飛,。

41,、熱愛(ài)科學(xué)就是熱愛(ài)真理,因此,,誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德,。——費(fèi)爾巴哈,。

42,、人的快樂(lè)與幸福不在金我錢(qián),不在于愛(ài)情,,而在于真理,。——捷克諺語(yǔ),。

43,、世上惟有一個(gè)真理:便是忠實(shí)于人生,,并且熱愛(ài)人生?!_曼·羅蘭,。

44、真理,,哪怕只見(jiàn)到一線,,我們也不能讓它的光輝變得暗淡?!钏墓?。

45、人們還往往把真理與錯(cuò)誤混在一起去教人,,而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤,。——歌德,。

46,、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的,?!獝?ài)因斯坦。

47,、哪里沒(méi)有樸素,、善良與真理,哪里也就談不上有偉大,?!蟹颉ね袪査固?/p>

48,、真理之所以為真理,,只是因?yàn)樗桥c謬誤以及虛偽對(duì)立的,?!?chē)爾尼雪夫斯基。

49,、科學(xué)地探求真理,,要求我們的理智永遠(yuǎn)不要狂熱地堅(jiān)持某種假設(shè)?!鍋?。

50、對(duì)真理的熱愛(ài)就體現(xiàn)在:知道怎樣去發(fā)現(xiàn)與珍惜每一件事物的好處,?!璧?。

追求真理的事例篇五

作文難寫(xiě)難教,于是人們總是一句“要多讀多寫(xiě)”,,甚至以為作文要有天賦,,似是在作文教學(xué)中老師并無(wú)作為,只有靠自己去悟,。這就有點(diǎn)不可知論了,,它否定了我們教師作為先知先覺(jué)者的引領(lǐng)作用,否定了一個(gè)專(zhuān)業(yè)者對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的把握與傳授,。

我們作為語(yǔ)文科老師,,就應(yīng)從專(zhuān)業(yè)出發(fā),科學(xué)合理解決我們面臨的學(xué)科問(wèn)題,。我想,,就是“多讀多寫(xiě)”,也會(huì)有如何讀如何寫(xiě)的指導(dǎo)吧,?不能沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)就讓學(xué)生去書(shū)海撈針吧,?而且從當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際看,學(xué)生也少有時(shí)間去大量的讀寫(xiě),,我們只能而且必須去設(shè)計(jì)一種寫(xiě)作指導(dǎo),,既科學(xué)地合理地能配合其它科目的學(xué)習(xí),又不占用學(xué)生大量時(shí)間,,能事半功倍地提高寫(xiě)作水平,。

那我的這本書(shū)就有這樣的價(jià)值嗎?是的,。

學(xué)生為什么怕作文呢,?因?yàn)樗麄儫o(wú)事可寫(xiě),無(wú)情可抒--他們沒(méi)有去觀察體驗(yàn)生活,!這又是一個(gè)老生常談的話題,,但我比別人在這點(diǎn)上挖掘得更深入,指導(dǎo)得更全面:作文寫(xiě)什么呢,?作文寫(xiě)你一吐為快的情感,。情感從哪兒來(lái)呢?從你觀察體驗(yàn)的生活中來(lái),!你得動(dòng)用各種感官去感知事物,,發(fā)現(xiàn)把握事物的特征。為什么要認(rèn)清事物的特征呢,?因?yàn)椴煌卣鞯氖挛飼?huì)激發(fā)我們相應(yīng)的情感,。好了,情感不是來(lái)了么!

我時(shí)時(shí)在生活,,可我少有情感?。磕鞘且?yàn)槟愣啾晃镔|(zhì)世界迷惑,,少有精神生活,,或者說(shuō)你沒(méi)有去審美,沒(méi)有在你的心靈(精神世界)與外物之間建立一種聯(lián)系,!情感的捕捉與獲取需要我們?cè)谟^察中,,去體驗(yàn)去放大事物所引發(fā)的情感(不然它就轉(zhuǎn)瞬即逝),還需要我們?nèi)ギa(chǎn)生聯(lián)想與想象來(lái)強(qiáng)化這種情感體驗(yàn)并拓展它的廣度與深度,,聯(lián)想與想象就是更深入的體驗(yàn)--我更強(qiáng)調(diào)觀察中發(fā)散思維的參與,!

觀察讓我們有事可寫(xiě),體驗(yàn)讓我們有情可抒,,聯(lián)想與想象讓我們深刻感悟,。這樣,我們就既有噴涌的情感又有寄托情感的人,、事,、物的寫(xiě)作素材,寫(xiě)來(lái)一定是一種享受吧,,因?yàn)榧词故且粋€(gè)啞巴,,有了心事,指天畫(huà)地也是要表達(dá)出來(lái)的呀,!

解決了寫(xiě)什么的問(wèn)題,,還得知道怎么寫(xiě),寫(xiě)得出,,寫(xiě)得好,。正如繪畫(huà)用線條和色塊去表達(dá)情感,文章則是用語(yǔ)言去表達(dá)情感,。這就要求我們?nèi)ビ谜Z(yǔ)言摹寫(xiě)人,、事、物的情景場(chǎng)面,,讓讀者身臨其境,,理解我們想表達(dá)的思想情感。于是文章就要求寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng),,寫(xiě)鮮明寫(xiě)集中,。

為什么要具體生動(dòng),?什么是具體生動(dòng),?怎樣把句子、段落,、文章寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng),?這也是學(xué)生寫(xiě)作最需要解決的問(wèn)題,,學(xué)生自我絮叨、概念化寫(xiě)作,,寫(xiě)不長(zhǎng)或?qū)懗伞八牟幌蟆蔽恼率呛芷毡榈?,就是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有明白這語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)的要求。

還有,,什么是鮮明集中,?怎樣做到鮮明集中?我講了三個(gè)方面:字里行間(選詞擇句運(yùn)用修辭)的語(yǔ)言鮮明,,選用最有力的材料表達(dá)情感,,直接抒情與議論。

這就不僅讓學(xué)生知道了如何寫(xiě)文章,,更在閱讀他人文章時(shí)理解了別人為什么這么寫(xiě):哦,,難怪老師愛(ài)在閱讀課上分析這詞句好在哪兒呀,這段落的作用呀……知其然更知其所以然,,于寫(xiě)作于閱讀是一舉兩得,!

最后,文章寫(xiě)得好,,更要寫(xiě)得美,,那就要講究智慧的表達(dá)!這就要有藝術(shù)性(也就是考試中的發(fā)展等級(jí)),,進(jìn)入到一個(gè)享受的,、自由的創(chuàng)作境界中去。不必過(guò)于嚴(yán)肅拘謹(jǐn),,認(rèn)為高不可攀,,我們大可以輕松游戲的心態(tài)來(lái)看之?!懊篮玫难栽~是思想的光輝”,,只要你有思想情感,怎么表達(dá)都可以,!智慧的表達(dá)其實(shí)就是玩弄語(yǔ)言,,多用聯(lián)想與想象去虛構(gòu)作品,玩點(diǎn)寫(xiě)作技巧,。也就是選用最好的方式方法去把你的情感思想表達(dá)出來(lái),,讓人愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看,讓你的心聲傳播得更遠(yuǎn),!

至此,,文章就寫(xiě)得出,寫(xiě)得好,也寫(xiě)得美了,。

那為什么本書(shū)前面還加上了“大寫(xiě)的人”及“日記是真正的寫(xiě)作”這兩部分呢,?我認(rèn)為當(dāng)前學(xué)生怕寫(xiě)作,最根本的原因還是在于他們沒(méi)有可表達(dá)的情感,?!都t樓夢(mèng)》作者曹雪芹借黛玉之口說(shuō)過(guò):詞句究竟還是末事,第一立意要緊,。學(xué)生為什么沒(méi)有情感,?他們沒(méi)有意識(shí)到自己作為人的存在,沒(méi)有高雅的精神生活,,就有必要強(qiáng)調(diào)人之為人的情懷--大寫(xiě)的人,!

而日記是當(dāng)前很多學(xué)校和專(zhuān)家名家推薦推行的傳統(tǒng)有效寫(xiě)作訓(xùn)練形式,對(duì)于提高寫(xiě)作水平有很大的'幫助,。我也更愿認(rèn)為,,日記喚起我們對(duì)身邊事物的關(guān)注,讓我們自覺(jué)地體驗(yàn)生活,,反思生活的價(jià)值,,清醒而自覺(jué)地活著,努力尋求與實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值與意義--而這,,更凸現(xiàn)著日記是“純私人的寫(xiě)作”(周?chē)?guó)平語(yǔ)),,它無(wú)疑積累著寫(xiě)作的語(yǔ)言、素材與思想情感,!

也許,,你認(rèn)為好多人(老師、專(zhuān)家)都做了這些事的,,這本書(shū)有什么特別的呢,?我說(shuō),我比別人挖掘得更深更廣,,也更系統(tǒng)更清晰更有可操作性,,甚至更有理論上的創(chuàng)新。福樓拜說(shuō),,“你的形而上學(xué)照不亮我的黑暗或者別人的黑暗”,,有些人過(guò)繁雜的、不甚了了的理論對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)深遠(yuǎn)無(wú)依,,照亮不了學(xué)生的“黑暗”,。而我做到了突破,做到了極致:

一是在理論創(chuàng)新上,,撥開(kāi)寫(xiě)作的重重迷霧,,認(rèn)清作文理論,,遵循最自然最根本的寫(xiě)作規(guī)律,從寫(xiě)作(藝術(shù))的本源出發(fā),,創(chuàng)建完整的、科學(xué)的理論體系,,并與當(dāng)前教材作文指導(dǎo)相呼應(yīng),,更透徹更具體講解和訓(xùn)練,引導(dǎo)和啟發(fā),,講授學(xué)生終身有用的文學(xué)寫(xiě)作知識(shí),,讓學(xué)生涵泳作文真味。

二是在編寫(xiě)體例安排上,,摒棄了“范文選編”和純技巧的指導(dǎo),,先高屋建瓴地講析系統(tǒng)理論,并選用最恰當(dāng)?shù)拿易髌坊蚪忉尰蛴∽C或示例,,然后配合以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的材料相應(yīng)訓(xùn)練,,引領(lǐng)學(xué)生理解消化吸收,必要時(shí)還有針對(duì)性地引用學(xué)生習(xí)作來(lái)修改,,這樣有指導(dǎo)有訓(xùn)練,,互相啟發(fā),集理論,、閱讀,、實(shí)踐于一體,讓學(xué)生全方位品嘗作文真味,。

三是在興趣激發(fā)上,,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際,提出更人性化更可操作的措施,。從淺入深,,大量引用名人故事、網(wǎng)絡(luò)趣話,、趣文逸事,、諺語(yǔ)謎語(yǔ)短信等學(xué)生感興趣的次文化素材和文質(zhì)兼美的名家作品作為閱讀、訓(xùn)練的載體,,把學(xué)生的視線從課本上引開(kāi),,拉近學(xué)生與自身生活的距離,去關(guān)注生活中更多的語(yǔ)文現(xiàn)象,,放飛心靈,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,讓學(xué)生明白寫(xiě)作與生活的關(guān)系,,完善自我人格的建構(gòu),,讓學(xué)生在生活中暢享作文真味,。

我從教二十年了,長(zhǎng)期的一線教學(xué)讓我了解學(xué)生,,也了解學(xué)生的寫(xiě)作現(xiàn)狀,,了解學(xué)生寫(xiě)作中的各種問(wèn)題。我們總寄希望于學(xué)生從閱讀教學(xué)中獲得寫(xiě)作知識(shí)遷移,,然而這種潛移默化的影響太微弱,,試想學(xué)生課程繁重,無(wú)暇大量讀書(shū),,單靠這幾十篇課文的講析能做到寫(xiě)作知識(shí)的積累與運(yùn)用嗎,?況且作文教學(xué)又一直無(wú)據(jù)可依,沒(méi)有系統(tǒng)的教材教法,,于是作文教學(xué)就放任自流,,真的只靠學(xué)生自己去“悟”,學(xué)生就視寫(xiě)作為畏途,。臺(tái)灣作家王鼎鈞談自己寫(xiě)《作文三書(shū)》的緣由時(shí)說(shuō)“我是赤著腳走路的那種人,,路上沒(méi)有紅毯,只有荊棘,。中年以后整理自己的生活經(jīng)驗(yàn),,發(fā)生了一個(gè)疑問(wèn),當(dāng)年走在路上,,前面明明有荊棘,,為什么走在前面的人不告訴我呢?前面有陷阱,,為什么沒(méi)有人作個(gè)標(biāo)記呢,?前面有甘泉,為什么去喝水的人不邀我同行呢,?經(jīng)過(guò)一番研究,,我知道一般人在這方面是很吝嗇的。于是我又衍生出一個(gè)想法:我一邊赤腳行走,,一邊把什么地方有荊棘,、什么地方有甘泉寫(xiě)下來(lái),放在路旁讓后面走過(guò)來(lái)的人拾去看看,?!睂?duì)這話,我也有同感焉,,更因著是一線語(yǔ)文科教師,,積累至今日,遂成《作文真味》一書(shū),!

最后,,需要強(qiáng)調(diào)的是,,作文是一種創(chuàng)造,不能速成,,不是純技巧訓(xùn)練的八股文樣的模式作文,,那只會(huì)使孩子從小養(yǎng)成了非正常或“變態(tài)”的思維模式,,對(duì)其發(fā)展一無(wú)用處,。我的這本書(shū)以全新的理念培養(yǎng)著一個(gè)人最自然的寫(xiě)作激情與能力,處處彰顯著文化價(jià)值和輔導(dǎo)價(jià)值,。它至少需要學(xué)生一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)循序漸進(jìn)地理解訓(xùn)練,,不貪多,,不求快,,更要能結(jié)合身邊生活去實(shí)踐運(yùn)用。又鑒于學(xué)生的理解力及惰性,,為求實(shí)效,,希望能得到老師和家長(zhǎng)的共同參與,與孩子一起讀,,一起討論,,一起寫(xiě)作,一起修改,,一起總結(jié),。我相信,孩子的寫(xiě)作能力一定會(huì)有驚人的長(zhǎng)進(jìn),,并受益終生,!

蔡云浩。

追求真理的事例篇六

讓這些人邁向了成功的大門(mén)!

追求,,決不僅僅是艱辛,、堅(jiān)持,它蘊(yùn)涵著人生的美,,屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!?/p>

只有在對(duì)事業(yè),、對(duì)精神的不懈追求中才能閃光。

是諸葛亮的追求;助人為樂(lè),、大公無(wú)私是雷鋒的追求;支援西藏,、全心為民事孔繁森的追求......正因?yàn)橛辛俗非螅⒈拍茉陔p目失明的厄運(yùn)中創(chuàng)作出《二泉映月》;而貝多芬也才能在兩耳失聰?shù)睦Ь诚伦V出《生命交響曲》......

正是因?yàn)橛辛俗非?,才懂得?jiān)持,,正是因?yàn)閳?jiān)持,,追求才變得如此美麗。但在人生路上所追求,、所堅(jiān)持的必須是正確的.,,才可能開(kāi)出燦爛之花;若所追求的一開(kāi)始就是錯(cuò)的,那么即使他對(duì)自己說(shuō)一千次,、一萬(wàn)次的“再堅(jiān)持一下,,再試一下吧!”也會(huì)于事無(wú)補(bǔ)。就好像大海行船,,受燈塔指引,,就能順利抵達(dá)目的地;若是為海市蜃樓迷惑,則會(huì)迷失航向,,不知所終,。莎翁曾說(shuō):“最大的無(wú)聊就是為了無(wú)聊而費(fèi)盡辛勞?!弊非蟆扮R花水月”只能落得一場(chǎng)空,。好比為了一個(gè)違背客觀實(shí)際的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈,這種“鍥而不舍”只會(huì)像“屠龍神技”般可笑,。追求脫離實(shí)際,,只能兩手空空。

我們只有追求真,、善,、美。才是真正追求的真理,。

追求真理的事例篇七

人生五味雜陳,,就像廚房里的五味瓶。這里撒點(diǎn)鹽,,那里放點(diǎn)醋,,加幾滴辣椒油,最后放幾勺糖,。最后的作品是生活交響曲,。你要學(xué)會(huì)欣賞生活中的酸甜苦辣,學(xué)會(huì)咀嚼生活的真諦,。

記得那一次,,上學(xué)期第二天期末考試之前,我就知道了這次考試的重要性,。第二天是兩極分化的重要時(shí)期,。我不想在起跑前栽跟頭,和別人一起輸在起跑線上,。為了避免悲劇的發(fā)生,,在老師第一次舉行模擬考試的前十多天,,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。第一天期末考試悲劇之后,,我對(duì)這個(gè)詞匯變得敏感起來(lái),。我努力學(xué)習(xí)了十幾天,雖然每天都很累,。但是我心里很高興,。直到模擬考試開(kāi)始,我才放心地完成了試卷,。本來(lái)想等考卷發(fā)出去,,不想因?yàn)榇鸢父袷胶痛鸢覆粔驕?zhǔn)確而慘。當(dāng)時(shí)心里的苦澀無(wú)法言表,,努力沒(méi)有得到回報(bào),。就像讓我生吃一個(gè)苦瓜一樣苦。

禍不單行,?;氐郊?,我跟父母說(shuō)了我的經(jīng)歷,,卻挨了一頓罵,說(shuō)我整天不做生意,,學(xué)的和沒(méi)學(xué)的差距只是浪費(fèi),。飛來(lái)的唾沫和諷刺的刺耳話語(yǔ)深深刺痛了我的心,一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭,,被人誤解真的很不好,。雖然我沒(méi)有做出什么成績(jī),但是我確實(shí)做出了努力,,但是我也吃過(guò)沒(méi)有功勞的虧,。

但現(xiàn)實(shí)是骨感。如果我失敗了,,我仍然需要努力,。我并沒(méi)有因?yàn)樾闹械男了岷捅瘋艞墶7炊优Φ娜グl(fā)現(xiàn)不足,,積極克服不足,。最后,我展示了自己的才華,,在期末考試中取得了進(jìn)步,。我覺(jué)得像在春風(fēng)洗澡一樣快樂(lè),我的心充滿(mǎn)了甜蜜,,就像在上面涂上蜂蜜一樣,。成功的喜悅是如此美麗和甜蜜,。

生活就像一杯烈酒。不經(jīng)過(guò)反復(fù)的提煉,,怎么才能體會(huì)到它的醇香,?生活也是。在成為偉大的武器之前受苦,??嚯y和挫折是人生道路上不可避免的。林只有克服這些困難,,才能體會(huì)到人生的真諦,。只有在生活中頑強(qiáng)地奮斗,即使跌倒了,,也要重新站起來(lái),,繼續(xù)努力。經(jīng)歷了大風(fēng)大浪之后,,可以看到雨后的彩虹,。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才能真正體會(huì)到,。

追求真理的事例篇八

4.尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理,。——柏拉圖,。

5.真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里,。——喬治·桑,。

6.任何一個(gè)可信的道理都是真理的一種形象,。——布萊克,。

7.要堅(jiān)持真理——不論在哪里也不要?jiǎng)訐u,。——赫爾岑,。

8.真理,,哪怕只見(jiàn)到一線,我們也不能讓它的光輝變得暗淡,?!钏墓狻?/p>

12.人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里,?!嬐颖说ぁ?/p>

13.英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己?!袪査固?。

14.我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)?!獝?ài)因斯坦,。

15.人類(lèi)的食糧大半是謊言,真理只是極少一點(diǎn),?!V語(yǔ)。

追求真理的事例篇九

3.尺有所短,,寸有所長(zhǎng),。

4.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?王安石,。

5.好身體是鍛煉出來(lái)的,,好頭腦是三思出來(lái)的,好習(xí)慣是養(yǎng)成出來(lái)的,,好品德是自律出來(lái)的,,好才藝是磨練出來(lái)的,好腳板是行走出來(lái)的,。

6.只要你不斷地付出,,隨著時(shí)間的積累,最后可能就有一天,,你會(huì)付出的少,,但收獲的多;時(shí)間會(huì)證明你的付出沒(méi)有白費(fèi),,在未來(lái)的某一天,,它會(huì)全部回報(bào)給你!

8.:不求牛氣沖天,只求默默耕耘;不盼牛高馬大,,只盼俯首成孺子牛!

10.誠(chéng)信是道路,,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙,。

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