范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇一
親愛的老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的'錯誤,，真的是不應(yīng)該,。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。
當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會,，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了,。
此致
敬禮,！
檢討人：
xx年xx月xx日。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇二
親愛的老師：
您好!
我知道我自己做錯了,，給您寫這份檢討書是因為我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，也想讓您看到我的后悔不已，更希望的是老師您能原諒我,，能重新給我個機(jī)會,，我會向您證明，我依然還是您心中的那個可愛上進(jìn)的好學(xué)生,。
其實今天我是因為沒有橡皮擦,，才會找同桌借的，但是借到了之后,，我并沒有繼續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中間,，而是和他聊起來天，本來我們只是很小小聲的說話，可是就當(dāng)我們聊到一件很好笑的事情之時,，我們的說話分貝瞬間一下子加大了,，隨之也開始控制不住自己的笑聲，導(dǎo)致您和全班的同學(xué)一下子都看向我們,，我們才知道我們闖禍了,，之后，老師您便讓我們在教室后面面壁思過,，經(jīng)過一下午的面壁思過,，我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯誤了。我對自己上課講話影響到了您的講課,，也影響到了同學(xué)們的聽課,，我很抱歉，很愧疚,，同時,，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學(xué)老師都造成了嚴(yán)重的影響,。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí),，把生活重心都放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績和良好的品質(zhì)來回報教育你的老師,，和照顧你的家長,。在放學(xué)回到家之后，我也會跟爸爸媽媽說這件事,，同時在他們面前也做出認(rèn)真的檢討,，也征求他們的原諒，我也會當(dāng)著班上所有的同學(xué)的面就今天上課講話這件事作出檢討,，也征求同學(xué)們的原諒,，同時，也希望老師您也能原諒我,。
我保證,，以后上課認(rèn)真聽講，不開小差,，不做與課堂無關(guān)的事情,，在課后，也會按時完成老師交代好的作業(yè),，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識,，預(yù)習(xí)在第二天所要學(xué)的知識,，我相信自己將會成為老師和家人的驕傲。
我知道犯錯誤并不可怕,，可怕的是自己并沒有認(rèn)識到自己的錯誤,，并且不能及時的改正,，但我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了,，也會從此刻開始,，摒棄一切的壞習(xí)慣,，做到家長,，老師滿意,，也讓自己在將來不會后悔。老師您也知道,，每個人都會犯錯誤,，但及時改正了就好了，您說是吧,。所以希望老師能夠原諒我,，并給我一個證明自己的機(jī)會。我堅定地相信自己一定會變得越來越好,，一定會改掉壞毛病,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇三
尊敬的老師：
今天第x節(jié)課,，我因為英語作業(yè)的一道題不會做，就向某某某同學(xué)請教,，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律,。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的,。
我現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯誤,。有問題應(yīng)該自己好好想,，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長的允許,，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話,。我已經(jīng)認(rèn)識到這是個錯誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,，請老師和同學(xué)們批評和原諒,。今后，我一定遵守班里的'一切規(guī)章制度,，維護(hù)課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體,。您就看我的行動吧。
此致
敬禮
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇四
尊敬的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。
此致
敬禮,！
xxx。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇五
敬愛的老師：
很缺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的相識,。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校支配的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是天經(jīng)地義的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的.錯誤,，真的是不應(yīng)當(dāng)。
努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛惜同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它持續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。
今日上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我相識到造成我自習(xí)講話最干脆的緣由是我的自我約束力實力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做,；就找了幾個同學(xué)閑聊,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有仔細(xì)反思錯誤,，找尋錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步,。我在此保證假如有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了,。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇六
尊敬的老師：
我對于我這次犯的`錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
此致
敬禮
檢討人：xxx,。
20xx年x月x日,。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇七
尊敬的老師：
您好,！
對不起！
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。
最后,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話，對于知識無動于衷,，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，三罪也——在寫此檢討之時，我深感自己的無知,。
其實,，那次說話是完全可以控制的，因為當(dāng)時說實話,，話題的是有關(guān)"二戰(zhàn)"的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說話的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導(dǎo),，愿意接受處理,，對于這件事我還將進(jìn)一步深入。
總結(jié),。
深刻反省,。
此致
敬禮！
xxx,。
xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書反省自己篇八
尊敬的班主任老師：
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時所需,。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的`淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。
紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
