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文明禮儀的句子摘抄篇一

一,、開場(chǎng)白,。

同學(xué)們，中國自古就是講究禮儀的國度,。首先,，衣冠端正,，舉止文明,，遵守紀(jì)律，生活儉樸,，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,。同學(xué)們?cè)诤屠蠋?、同學(xué)、朋友,、家人交往時(shí)要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明中學(xué)生,。

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好,、熱情等信息,，同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做,。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解,。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力,。請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解。

總結(jié)：剛才同學(xué)說的真熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀,，要重言,，更重行”，讓文明之花處處開放,。

同學(xué)們,，都知道,，禮貌用語記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,，早晨見面說聲“早”,，平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了,，若求人,，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝,，影響別人,，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”,。

文明做個(gè)好孩子,，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

四,、現(xiàn)場(chǎng)采訪,。

1、如果不小心同學(xué)撞了你一下,，你該怎么辦,？

2、你知道染發(fā)的危害嗎,？你對(duì)染發(fā),、燙發(fā)，如何看,？

3,、當(dāng)你與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，如何處理,？

4,、在教室里，你有過亂扔廢棄物的現(xiàn)象嗎,？你對(duì)亂扔廢棄物如何評(píng)價(jià),？

5、你對(duì)學(xué)生上課頂撞老師,，如何評(píng)價(jià),？

6、中學(xué)生抽煙有哪些危害,？你對(duì)中學(xué)生抽煙如何評(píng)價(jià),？忠告是什么？

7,、你對(duì)中學(xué)生談戀愛如何評(píng)價(jià),？

8,、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦,？

9,、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說,，怎樣做呢,？

10、來到圖書室,，你想借書,，應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢？

11,、當(dāng)家里來了客人,，你怎樣招待他？

12,、當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè),，你怎樣向老師打電話詢問呢？

五,、班長(zhǎng)宣讀“文明禮儀,，從我做起”倡議書。

當(dāng)前,，我國正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林，更應(yīng)注重現(xiàn)代文明禮儀教育,。世紀(jì)之交,，人類的社會(huì)是以文明、和平,、發(fā)展為主流的信息社會(huì),，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切,。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全,，不僅顯示其修養(yǎng),、素質(zhì)和形象，而且直接影響到某項(xiàng)事業(yè),、業(yè)務(wù)的成功,。人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛,、真誠,、理解,、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善,，真誠與安寧的空間,。何況，文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分和學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一,，又是一個(gè)國家和民族道德風(fēng)貌和文明程度的反映。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明,，科學(xué)的未來呼喚文明,。我們教育的這一代是跨世紀(jì)的接班人，未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與他們的文明水準(zhǔn)有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為跨世紀(jì)的主人,。因此，提高自身修養(yǎng),、開展文明禮儀教育,，讓學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民，在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子,，在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生,，具有重要的意義。

別人,；懂得人際關(guān)系融洽和諧靠的是良好品德和行為習(xí)慣,，其間包括文明禮貌，誠實(shí)守信,，尊老愛幼,，助人為樂，扶危濟(jì)困,，愛護(hù)公物,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，遵守公共秩序,，遵紀(jì)守法,，待人寬厚??做個(gè)堂堂正正的有中國心的人??。良好禮儀習(xí)慣是一種資本,，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格,、情操，將影響一個(gè)人一生的發(fā)展,?！岸Y儀不用花錢，卻能贏得一切”。隨著改革開放的深入,，人際交往愈加頻繁,，各種場(chǎng)合的禮儀對(duì)人們的要求越來越高，禮儀日益成為一個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)文明的重要標(biāo)志,。禮儀關(guān)系個(gè)人,、事業(yè)、國家,，不可不慎,，不可無禮。因此,，加強(qiáng)禮儀教育是時(shí)代的需要,，是提高全民族素養(yǎng)的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,。

開展文明禮儀教育直接影響到一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展,。禮儀教育可以強(qiáng)化自我意識(shí)，使受教育者從外在行為到內(nèi)心世界盡可能適應(yīng)社會(huì)需要,，形成完善的自我意識(shí),；可以培養(yǎng)一個(gè)人完整獨(dú)立的人格。禮儀教育不僅是一種禮貌教育,，而且是一種素養(yǎng),，一種人格的教育，同時(shí)可以發(fā)展一個(gè)人的個(gè)性才能,。禮儀是個(gè)體思想覺悟,、道德素質(zhì)、文化教養(yǎng)的外在表現(xiàn),，良好的禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的今后乃至終身發(fā)展都具有重要意義,，為培養(yǎng)和發(fā)展一個(gè)人的興趣、愛好和特長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),，從而最大限度地開發(fā)一個(gè)人的個(gè)性潛能,，使之具有符合禮儀規(guī)范的全面發(fā)展的優(yōu)秀個(gè)性。

在中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、豐富多彩,、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的,、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴財(cái)富,。隨著時(shí)遷世異，物換星移，禮儀規(guī)范也隨之不斷發(fā)生變化,。應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要,，積極探索適合青少年特征的禮儀文化。從坐,、立,、行、禮貌語,、體態(tài)語等方面進(jìn)行禮儀訓(xùn)練,；從學(xué)生個(gè)體在律己、待人,、接物方面提出要求,。從學(xué)禮儀知識(shí)、行為規(guī)范知識(shí)開始,，逐步養(yǎng)成說話有禮貌,、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣,，努力做一個(gè)懂修養(yǎng),、有禮儀的文明人。從自尊,、自重,、自強(qiáng)、自信,、自律開始,，逐步養(yǎng)成愛同學(xué)、愛老師,、愛父母,、愛身邊的人、愛人民的情感,。從愛自己學(xué)習(xí),、生活用品開始，逐步養(yǎng)成愛自己的課桌椅,、愛教室,、愛學(xué)校、愛家庭,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的感情。從遵守課堂紀(jì)律,、規(guī)章制度開始,，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和國家法律的習(xí)慣。從關(guān)心和愛護(hù)自己的寢室和班級(jí)并為之多做貢獻(xiàn)開始，逐步養(yǎng)成集體主義的觀念與品格,。

未來世界的競(jìng)爭(zhēng)最終表現(xiàn)為人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)文明禮儀教育是培養(yǎng)“四有”新人的重要方面。我們必須審時(shí)度勢(shì),，在堅(jiān)持社會(huì)主義道德原則的基礎(chǔ)上,，注意汲取中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的有益內(nèi)容，充分利用已為人們所一再傳頌的喜聞樂見的規(guī)范,、故事,、格言和諺語，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育與養(yǎng)成教育,，為共同創(chuàng)建一個(gè)文明,、安全、和諧的校園而努力,！

結(jié)束語:,。

同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌,，尊重他人,，待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào),。只要你有良好的文明禮儀,，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重,真心希望文明之花能在同學(xué)之間永遠(yuǎn)綻放,。

五,、班主任總結(jié):。

文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的具體體體現(xiàn),，“講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位中學(xué)生應(yīng)具備的美德,。老師知道大家都能成為“文明之士”,，讓我們一同努力，遠(yuǎn)離不文明,，從一言一行做起,，從身邊的每一件小事做起，做新時(shí)代文明的中學(xué)生,。

文明禮儀的句子摘抄篇二

第一段：介紹文明服務(wù)禮儀的重要性和背景（150字）,。

文明服務(wù)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。隨著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,，人們對(duì)于公共環(huán)境的要求也越來越高,，而文明服務(wù)與禮儀則是提升公共環(huán)境質(zhì)量的重要因素之一,。它不僅包括個(gè)體對(duì)他人的尊重和關(guān)心，還涉及到在公眾場(chǎng)合中的行為習(xí)慣和規(guī)范,。文明服務(wù)禮儀能夠使社會(huì)更加和諧,、有序，并且有助于個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

在我的日常生活中，我時(shí)刻保持著一種文明待人,、恭敬他人的態(tài)度,。我始終記得要尊重他人的意愿和權(quán)益，在與人溝通時(shí)保持友善,、真誠,。我深知“禮尚往來”的道理，因此我會(huì)主動(dòng)為他人提供幫助,，與人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。并且，我還會(huì)注意自己的行為舉止,，在公共場(chǎng)合盡量減少打擾他人,，保持安靜。

此外,，我也積極參與一些志愿活動(dòng),，為社區(qū)和公益事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。例如,，我曾經(jīng)參與過社區(qū)保潔活動(dòng),，幫助清理垃圾、整理花壇等,。我還曾擔(dān)任過學(xué)校義工,，為那些需要幫助的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和生活上的支持。通過這些活動(dòng),，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,，也更深刻地體會(huì)到了文明服務(wù)與禮儀的重要性。

第三段：談及一次具體的文明服務(wù)經(jīng)歷（300字）,。

曾經(jīng)有一次,，我乘坐公共交通工具時(shí)遇到了一位年紀(jì)較大的老人。這位老人看起來有些疲憊,，手中還拎著一個(gè)沉重的購物袋,。我立刻意識(shí)到需要給他讓座，于是主動(dòng)站起來,，讓他坐在了我的座位上,。他非常感激地向我點(diǎn)頭致謝,，我微笑著表示不用客氣。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信了文明服務(wù)禮儀的重要性,，因?yàn)樽鹬睾完P(guān)心他人不僅能幫助他們,，也能讓我們更加成熟和開心。

文明服務(wù)禮儀對(duì)個(gè)體和社會(huì)都有著積極的影響,。個(gè)體通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐文明禮儀,，可以培養(yǎng)出良好的品格和道德，增強(qiáng)自己的社交能力,，并打造良好的個(gè)人形象,。同時(shí)，文明服務(wù)禮儀也能提高公共場(chǎng)合的秩序和效率,，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境,。在這個(gè)環(huán)境中，人與人之間的交流更加融洽,，互相幫助的意識(shí)也更強(qiáng),，人們的生活品質(zhì)也隨之提高。因此,，文明服務(wù)禮儀不僅是每個(gè)個(gè)體的責(zé)任,，也是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基石。

第五段：呼吁更多人參與文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐（150字）,。

最后,，我呼吁每個(gè)人都要參與到文明服務(wù)禮儀的推廣和實(shí)踐中來。我們可以從身邊的小事做起,，比如主動(dòng)給他人讓座,、文明排隊(duì)、保持環(huán)境整潔等,。我們還可以通過參與一些志愿活動(dòng),，為社區(qū)和公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都積極地踐行文明服務(wù)禮儀,，社會(huì)才能更加美好和進(jìn)步,。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)文明,、和諧的社會(huì),。

文明禮儀的句子摘抄篇三

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒錢,；如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我們偉大的祖國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀,。幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。由此可見，文明也是一個(gè)國家的冶國之本,。

做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操,。

做一個(gè)有道德的人,，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊,？看見幼兒怎么會(huì)愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德,，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡,，能溫席”,，得到無數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”,，感動(dòng)世人,。今天我們做文明少年，必須由此開始,。

做一個(gè)文明的人,，其次是要講文明、講禮儀,。

保護(hù)環(huán)境,。

衛(wèi)生，不踐踏草坪,，不隨手摘花,。毫不置疑地說，文明禮貌對(duì)我們來說是非常重要的,，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì),。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

文明禮儀的句子摘抄篇四

文明禮儀是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要條件，它關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧,。近日,，我有幸讀了一本名為“文明禮儀讀本”的書籍，深受其啟發(fā),，使我對(duì)文明禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在和大家分享我的心得體會(huì)之前，我先來介紹一下這本書的內(nèi)容,。

這本書從多個(gè)方面介紹了文明禮儀的重要性,。首先，文明禮儀能夠提升個(gè)人修養(yǎng),，使人更具魅力,。在社交場(chǎng)合，一個(gè)懂得禮儀的人不僅令人愉快,，還能給人留下良好的印象,。其次，文明禮儀有助于塑造和諧的社會(huì)氛圍,。以禮待人,、文明交往可以消除不必要的爭(zhēng)執(zhí)和沖突，促進(jìn)人與人之間的和諧相處,。最后,，文明禮儀是國家、民族形象的窗口,，它代表著一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)和禮儀風(fēng)貌,。

第三段：書籍內(nèi)容的啟示,。

這本書從日常生活中的各個(gè)方面講述了文明禮儀的知識(shí)與技巧。在閱讀的過程中,，我受益匪淺,。首先，這本書教會(huì)我如何與他人禮貌地交流,，學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)自己的意見,。通過學(xué)習(xí)如何正確使用語言和肢體語言，我能更好地與他人溝通和交流,。其次,，書中還介紹了餐桌禮儀、穿著打扮以及上下班交通禮儀等方面的知識(shí),，這些小細(xì)節(jié)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提升非常重要,。最后，書中還提到了文明禮儀的原則和重點(diǎn),，如尊重他人,、守時(shí)、換位思考等,，這些原則不僅在日常生活中有所應(yīng)用，而且對(duì)于職業(yè)發(fā)展也非常重要,。

第四段：實(shí)踐的必要性,。

讀完這本書后，我開始意識(shí)到知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值,。單單掌握了文明禮儀的知識(shí)還不夠,，必須將其付諸于實(shí)踐中。我開始主動(dòng)運(yùn)用書中所教授的禮儀技巧與他人交往,，比如禮貌地打招呼,、尊重他人的意見等。通過在日常生活中實(shí)踐禮儀,，我逐漸發(fā)現(xiàn)與他人的相處更加融洽,，人際關(guān)系也得到了改善。同時(shí),，我還注意在工作和學(xué)習(xí)中遵循正確的禮儀規(guī)范,，這不僅增強(qiáng)了自己的職業(yè)形象，也給他人留下了良好的印象,。

第五段：結(jié)語,。

通過閱讀這本《文明禮儀讀本》，我意識(shí)到文明禮儀的重要性,，明白了它對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)和諧的作用,。這本書不僅教會(huì)了我許多禮儀技巧,，也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我決心將書中所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐,，用文明禮儀的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),。只有通過一點(diǎn)一滴的努力，我們才能將文明禮儀融入到生活的方方面面,，讓溫暖,、和諧的禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì)。

文明禮儀的句子摘抄篇五

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對(duì)一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

我們國家是文明古國,，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌,。正如我們?cè)谡Z文書上學(xué)過的孟子的名句：“愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”

我覺得禮儀就是注意您的言語,，您的行為,。做文明時(shí)代的我們，忘記文明,，等于后退,。讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染,。美麗的校園,，來自于我們的努力；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔,；不能讓廢紙塞滿您的口袋,，遠(yuǎn)離蚊蟲。對(duì)于同學(xué),，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷,，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù),。善待環(huán)境,，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改,，古話說得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”,。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能缺少,。

我給您講個(gè)故事吧：星期天,，媽媽對(duì)明明說：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買點(diǎn)東西吧！”明明很高興,，因?yàn)榭梢皂槺阗I點(diǎn)好吃的和一些課外書等,。于是我和爸爸來到商場(chǎng)，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市,。上電梯時(shí)人很多,，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對(duì)的,，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐,。明明回到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去,。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,，一邊接著對(duì)明明說“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,，而且還要靠右站立,，以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的要求,，和爸爸一起順利來到二層超市購物,，買完東西明明高高興興的回家了。

這次購物我不僅買到了明明需要的東西,，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí),，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立,，人人爭(zhēng)做文明小使者。

在身邊，讓我們做文明的小使者,，把我們的國家的“文明古國”的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大,。

文明禮儀的句子摘抄篇六

行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美,。

(4)行人互相禮讓,，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和又需要的人士讓路,；

二,、詢問禮儀

在詢問時(shí)要注意態(tài)度，不要讓對(duì)方感覺到不舒服,。當(dāng)別人詢問時(shí),，要認(rèn)真耐心地回答。如果不希望對(duì)方知道,，可以委婉地避開,。

向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對(duì)不起,，打擾您一下”、“請(qǐng)問”等,，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，然后再問路；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您,！”。如果被陌生人問路,，則應(yīng)認(rèn)真,，仔細(xì)回答，自己不清楚,，應(yīng)說：“很抱歉,，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人,?！?/p>

三、等候禮儀

排隊(duì),，簡(jiǎn)單來說,，就是人們按照先來后到的順序一個(gè)挨一個(gè)的排列成隊(duì)，以便依次從事某事,。在排隊(duì)時(shí),，應(yīng)當(dāng)遵守的禮儀規(guī)范有幾條：

(1)自覺排隊(duì),。排隊(duì)的時(shí)候，要保持耐心,。不要起哄,、擁擠、夾楔,、或破壞排隊(duì),。即使前面有你熟識(shí)的人，也不要去插隊(duì),。排隊(duì)自覺與否雖系區(qū)區(qū)小節(jié),，但卻能反映出人格的一個(gè)側(cè)面。

(2)遵守順序,。排隊(duì)的基本順序是：先來后到,、依次而行。排隊(duì)時(shí),，一定要遵守并維護(hù)這一秩序,，不僅要自己做到不插隊(duì)，而且還要做到不讓自己的熟人插隊(duì),。

(3)保持適當(dāng)間隔,。排隊(duì)時(shí)，大家均應(yīng)緩步而行,，人與人之間最好保持0.5米左右的間隔,，至少不能前胸貼著后背，否則會(huì)讓人很不舒服,，甚至?xí)绊懰怂k的事情,。

(4)不橫穿排好的隊(duì)伍。如果別人排好了隊(duì),，不要從別人的隊(duì)伍里橫穿過去,。不得已的情況下，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”,。

四,、聚會(huì)著裝禮儀

聚餐的時(shí)候可不能穿的隨隨便便的，要注意場(chǎng)合,。

(1)要根據(jù)聚會(huì)的類型選擇合適的衣服,，不宜穿拖鞋,、背心等,，服飾的色彩搭配要合理，最好不要超過三種,。

(2)參加聚會(huì)之前,，要檢查自己的服裝，如果發(fā)現(xiàn)衣服上的紐扣、拉鏈等配件掉落了,，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)好,。

(3)在聚會(huì)過程中，應(yīng)時(shí)刻注意保持服飾的整潔,。如發(fā)現(xiàn)不妥,，可去洗手間略做整理。

五,、民俗禮儀

習(xí)俗禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的,，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界的人及交往尺度,，合理的處理好人與人的關(guān)系,。

(1)不同民族、不同國家有不同的社會(huì)文化背景,，我們要了解彼此之間的文化差異,，了解他們不同的風(fēng)俗、交往習(xí)慣,、宗教信仰,，并給予尊重。

(2)不可圍觀,，不要在背后指指點(diǎn)點(diǎn),，小聲議論。

(3)去其他國家或少數(shù)民族地區(qū)時(shí),，我們應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗,。

(4)與他們交談時(shí)，表情要自然,，語氣要和氣親切,，表達(dá)得體?？蛇m當(dāng)做些手勢(shì),，但動(dòng)作不要過大，更不要手舞足蹈,。

文明禮儀的句子摘抄篇七

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

古人云“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)言之,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,?？梢院敛豢鋸埖恼f，生活中最重要的是文明禮貌,，它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要,，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。就像我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，禮儀從話中來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行。從表面上看,，文明禮貌是外在的,，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止,。只有這樣,，我們才能真正做到文明禮貌,。

我想，在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

各位同學(xué),、老師：大家好,！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。話題很老,，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明？校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

例如有同學(xué)過度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……,。

可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng)。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

文明禮儀的句子摘抄篇八

正在我憤憤不平之時(shí)，影院內(nèi)的廣播這時(shí)響起《金剛狼2》的電影可以進(jìn)檢票口檢票,，電影馬上開始,。這時(shí)，媽媽也把票買好了,，我們就來到了5號(hào)廳,。這部電影驚心動(dòng)破，驚險(xiǎn),，刺激真叫人贊不絕口,！我有個(gè)壞習(xí)慣一看到冒險(xiǎn)的，我就狂喝水,，沒辦法看到一半就得上衛(wèi)生間,，這時(shí)我看到了那對(duì)讓我鄙視的夫婦，這次更讓我吐血的竟然是他們坐的那個(gè)位置到處都是垃圾,?？吹竭@里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下，不管三七二十一了先上廁所再說,?？苫貋碇畷r(shí)卻發(fā)現(xiàn)男的帶著耳機(jī)在聽音樂,，還把音亮調(diào)高,，不僅如此還站了起來擋住我的視線。這時(shí)的我已經(jīng)小宇宙爆發(fā)忍無可忍,，怒氣沖沖地說：“叔叔,，阿姨請(qǐng)你們講點(diǎn)好嗎？”想不到他們竟頂一句：“你以為你是誰啊,，哪家的小屁孩呀……”一大堆粗話從他們的嘴里蹦了出來,，讓我窩了一肚子的火。

那對(duì)有著光鮮外表的夫婦真是徒有虛名,，他們的品行真是讓人不敢恭維,，因此在這里我要呼吁：為了讓社會(huì)更加美好，讓人們的身心更加舒暢,，請(qǐng)大家唱響之風(fēng)吧,！

文明禮儀的句子摘抄篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)禮儀的重視程度逐漸降低,。然而,，歷史上的一段時(shí)期——民國時(shí)期,，在中國禮儀文化方面取得了很大的成就。經(jīng)歷了內(nèi)憂外患,、科技進(jìn)步與文化融合的動(dòng)蕩時(shí)期,，民國時(shí)期形成了獨(dú)特的文明禮儀風(fēng)尚。通過學(xué)習(xí)了解民國文明禮儀,，我深感受益匪淺,。本文將從紀(jì)律有序、尊重他人,、重視儀式感,、注重細(xì)節(jié)和追求卓越等五個(gè)方面，展開對(duì)民國文明禮儀的體會(huì)和感悟,。

首先,，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在紀(jì)律有序上。民國時(shí)期,，社會(huì)秩序混亂,，國運(yùn)動(dòng)蕩，然而民國政府及時(shí)出臺(tái)了一系列的法令法規(guī),，加強(qiáng)社會(huì)管理,，維護(hù)社會(huì)秩序。在個(gè)人生活中,，人們對(duì)時(shí)間的準(zhǔn)守,、對(duì)社會(huì)公共秩序的遵守都體現(xiàn)出了紀(jì)律有序的精神。我曾經(jīng)觀看過民國時(shí)期的紀(jì)錄片,，當(dāng)時(shí)的人們排隊(duì)有序,、過馬路有禮，整齊有序的畫面令人難忘,。紀(jì)律有序的精神鞭策我,，使我回憶自己的生活中的行為是否有序，是否適應(yīng)社會(huì)公共秩序,，有了明確的方向和目標(biāo),。

其次，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在尊重他人上,。在那個(gè)時(shí)期,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊重、對(duì)師長(zhǎng)的尊敬,、對(duì)客人的禮遇等傳統(tǒng)的禮儀觀念非常根深蒂固,。人們對(duì)他人的尊重不僅僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動(dòng)上,。每當(dāng)看到民國時(shí)期的電影片段,，有一種尊重他人的氛圍油然而生,。我的父母曾告訴我，“見到長(zhǎng)輩要鞠躬,，見到客人要熱情,，做事要站在對(duì)方的角度去考慮”。這種觀念一直在我心中深植,，使我不斷提醒自己要尊重他人,，注重他人的感受。學(xué)會(huì)尊重他人,，不僅能夠提高自己的素質(zhì),，還能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

第三,，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在重視儀式感上,。儀器是人們表現(xiàn)文明禮儀的重要場(chǎng)合。民國時(shí)期,，各類儀式隆重而莊重,，不僅有典禮、儀式的繁盛,，還有一系列的禮儀規(guī)定,，從出場(chǎng)禮儀到宴會(huì)禮儀等，無不流露出對(duì)儀式感的尊重和珍視,。我曾參加一個(gè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議,，會(huì)議通過精心的準(zhǔn)備、具體的流程安排,，使會(huì)議達(dá)到了高度儀式感,。在儀式感的氛圍下，與會(huì)的人們有序安排座位,、言談舉止得體,，令現(xiàn)場(chǎng)顯得肅穆而莊重。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到,，儀式感不僅僅是一種形式，更是一種尊重和體諒的表現(xiàn),。

第四,，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在注重細(xì)節(jié)上。在這個(gè)時(shí)期,，人們對(duì)生活的方方面面都非常注重細(xì)節(jié),，無論穿著、行為還是待人接物,。民國時(shí)期的服飾文化非常獨(dú)特,，講究個(gè)人形象,，總是讓人印象深刻。同時(shí),，在社交場(chǎng)合中,，招待客人的得體禮儀也同樣重視細(xì)節(jié)。人們看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神,，都能表現(xiàn)出他們對(duì)社交禮儀的重視和尊重,。這種注重細(xì)節(jié)的精神使我明白：禮儀文化是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作和舉止構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)的道德和美德是普遍被認(rèn)同和所接受的,。

最后,，民國時(shí)期的文明禮儀體現(xiàn)在追求卓越上。在這個(gè)時(shí)期,，人們追求的不僅僅是外表的光鮮亮麗,，更注重的是內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)。民國時(shí)期培養(yǎng)了很多卓越人才,，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和追求卓越的價(jià)值觀影響了當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì),。我在學(xué)習(xí)歷史人物時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多著名的文化名人在民國時(shí)期深受人們崇拜和追捧,，他們不僅在學(xué)術(shù)研究上取得了輝煌成就,，更是品德高尚，為人楷模,。他們恪守自己的人生信條,，通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為中國文明禮儀的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),。

總之,，民國時(shí)期的文明禮儀給我留下了深刻的印象和啟示。學(xué)習(xí)民國時(shí)期的文明禮儀,，不僅關(guān)乎個(gè)人的修養(yǎng)和交往,，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)與感悟,，我深切意識(shí)到,，文明禮儀的培養(yǎng)不僅僅是一種外在的禮貌表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和心靈的升華,。只有將文明禮儀融入日常生活的方方面面,，才能形成和諧的社會(huì)氛圍，共建美好時(shí)代,。

文明禮儀的句子摘抄篇十

作為一名高中生,，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，更要注重自己的文明禮儀,。文明禮儀是一種行為方式和生活態(tài)度,，它關(guān)乎我們的品格,、素質(zhì)和形象。在日常生活中我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)自己的文明禮儀,，形成自己的一套規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的行為準(zhǔn)則，才能使我們?cè)谖磥淼陌l(fā)展中獲得更大的成功,。下面,，我將分享我的文明禮儀心得體會(huì)。

第一段：穿著整潔得體,。

穿著整潔得體是我們?nèi)粘Ｉ钪芯S持良好形象和文明禮儀的第一步,。無論是在校內(nèi)還是校外，我們都應(yīng)該注重自己的著裝,，不僅要讓自己感覺舒適,，更要注意衣著搭配的得當(dāng)性。一般來說,，我們師生穿著不太適宜過于暴露的服裝,，也不能穿得過于隨意。校服作為我們上課的標(biāo)準(zhǔn)裝束,，我們可以向校規(guī)校紀(jì)一樣,，養(yǎng)成穿著整潔得體的好習(xí)慣。

第二段：尊重師長(zhǎng),。

我們的師長(zhǎng)們是啟迪我們智慧,、塑造我們?nèi)烁竦馁t者。尊重師長(zhǎng)是我們的傳統(tǒng)美德,，而且是我們高中生文明禮儀的一個(gè)重要組成部分,。平時(shí)我們要尊重師長(zhǎng)的權(quán)威和尊嚴(yán)，遵守課堂講話的規(guī)矩,，珍惜與老師的交流機(jī)會(huì),，熱愛并樂于參與學(xué)校各種文藝活動(dòng)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作,。

我們高中生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，身體力行地保持團(tuán)隊(duì)合作是很重要的一個(gè)方面，這不僅幫助我們?cè)趯W(xué)校的各類活動(dòng)和課程中獲得不錯(cuò)的成績(jī),，更重要的是幫助我們建立自信,，發(fā)揮我們的個(gè)性優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)中,，我們需要更多地傾聽別人的意見，尤其是老師對(duì)我們的建議,，然后協(xié)作解決問題,。實(shí)際上,，團(tuán)隊(duì)合作是生活中常見的，有準(zhǔn)確的溝通平臺(tái),，更容易獲得團(tuán)隊(duì)的信任和感情支持,，和讓我們發(fā)揮自身的價(jià)值。

第四段：言行得體,。

言行舉止干凈得體同樣也是文明禮儀中非常重要的一個(gè)方面,，我們?cè)谌粘＝涣鲿r(shí)應(yīng)該多加注意。語言的使用中,，我們應(yīng)該注意與每個(gè)人建立良好的溝通,，盡量避免使用一些過度低俗的語言，因?yàn)檫@不會(huì)取得任何好處,。而且避免流露魯莽,、暴躁、過度的個(gè)人情感,，注意互相尊重,，關(guān)愛他人，熱情地與他人相處,。在同學(xué)之間的相處中,，同樣要做到公平公正，不輕易批評(píng)他人,，保持謙遜的個(gè)性素質(zhì),。

第五段：優(yōu)雅自信。

我們高中生活在未來最美好的時(shí)光,，我們的人生正在經(jīng)歷前所未有的巨大突破,，而文明禮儀的重要性正呼之欲出。我們不僅要注重培養(yǎng)自己的文明禮儀,，每天要從各個(gè)方面的具體行為入手,，多加練習(xí)，不斷提升自己的品質(zhì),。同時(shí),，我們也要盲目地追逐自己的夢(mèng)想，勇敢前進(jìn),，做到優(yōu)雅自信的狀態(tài),，這是我們高中生可以給自己最美好的禮物。相信,，合理運(yùn)用自己的能力,，塑造自己的個(gè)人形象，文明禮儀也是我們獲得成功的必要條件。

總之,，高中生的文明禮儀得體可以在學(xué)校,、朋友圈和家庭中驚嘆不已，而且有可能為您在未來的生活中贏得更多的機(jī)遇和更燦爛的前程,。但要記住,，文明禮儀不僅是我們做人的基礎(chǔ)，也是我們散發(fā)魅力的必由之路,，在高中生活中讓我們用優(yōu)雅之姿展現(xiàn)自己,，引領(lǐng)自己走向未來成功之路。

文明禮儀的句子摘抄篇十一

1.要尊敬校長(zhǎng),，見到老師要主動(dòng)問好,，主動(dòng)幫助有困難的老人。

2,、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合,。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作、生活場(chǎng)所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑、冷笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合,，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對(duì)青少年愛國主義教育的一種方式,。無論中小學(xué)還是大學(xué),，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,、奏國歌時(shí)，要立正,，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車。

7.遵守交通規(guī)則,，走人行橫道,，不闖紅燈，上下公車不擁擠,。

8.認(rèn)真做眼操,、廣播操。

9.執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，不抄襲。

10.課堂回答問題要舉手,，不隨意擾亂教師上課,，認(rèn)真聽講。

文明禮儀的句子摘抄篇十二

民國時(shí)期,，中國正處于從封建社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要階段,。隨著西方文化的引入和新的政治體制的確立,，民國社會(huì)逐漸形成了獨(dú)特的文明禮儀風(fēng)格。這一時(shí)期的文明禮儀不僅反映了社會(huì)的文化進(jìn)步,，更是推動(dòng)中國社會(huì)發(fā)展的重要力量,。在從后世思考民國時(shí)期的文明禮儀，我深感其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示與借鑒,。

在新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,，民國社會(huì)形成了一種新的文明禮儀觀念。人們開始追求平等,、自由,、開放，尊重個(gè)人權(quán)利和人的尊嚴(yán),。這種觀念的傳播和流行，離不開新聞媒體的宣傳和大眾的接受,。作為重要的宣傳工具,，新聞媒體以報(bào)道新興行業(yè)、社會(huì)問題,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)新的社交規(guī)范和道德觀念,，為民國文明禮儀的流行提供了平臺(tái)和契機(jī)。

民國時(shí)期的文明禮儀理念對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要啟示,。首先,，尊重個(gè)人權(quán)利和人的尊嚴(yán)是民國文明禮儀的核心思想。在當(dāng)代社會(huì),，尊重個(gè)人的權(quán)利和尊嚴(yán),，遵守社會(huì)規(guī)范，維護(hù)公共秩序也是重要的價(jià)值觀,。其次,，在社交場(chǎng)合中，適應(yīng)環(huán)境和尊重他人是文明禮儀的基本要求,。和諧,、平等的社交關(guān)系是社會(huì)和業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外,，文明禮儀也需要注重個(gè)人修養(yǎng),，培養(yǎng)自律和自控能力，建立優(yōu)雅,、美好的社會(huì)形象,。

民國時(shí)期的文明禮儀觀念也在教育領(lǐng)域得到了廣泛推廣。當(dāng)時(shí)的教育體制強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌和社交能力,。學(xué)校還建立了學(xué)生互助組織和社交團(tuán)體,，以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律。這些舉措為后來的素質(zhì)教育提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和借鑒,，也在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)文明禮儀的進(jìn)步,。

對(duì)我而言，民國文明禮儀是一種崇高的精神追求,。在今天,，我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)這種文明禮儀傳統(tǒng)，更要根據(jù)當(dāng)代社會(huì)的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新與進(jìn)步,。我們應(yīng)該將文明禮儀融入生活的方方面面,，培養(yǎng)真正的文明人。尊重他人,，注重人類的情感和尊嚴(yán),，提高自我素質(zhì)與修養(yǎng)，從個(gè)體到社會(huì),、從小到大,，讓文明禮儀的種子在我們每個(gè)人心中生根發(fā)芽，綻放出更美好的社會(huì),。

總結(jié)：民國時(shí)期的文明禮儀雖然已經(jīng)成為歷史,，但其思想和精神仍然對(duì)當(dāng)代社會(huì)具有重要意義。我們需要從其中汲取智慧,，將其與時(shí)俱進(jìn)地傳承和發(fā)展,。推崇民國時(shí)期的文明禮儀，不僅是對(duì)歷史的致敬,，更是對(duì)未來的期許,。通過培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，我們可以為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

文明禮儀的句子摘抄篇十三

禮儀文明是社會(huì)文明的重要組成部分,。作為一個(gè)文明社會(huì)的一員，我們要具備良好的禮儀文明素養(yǎng),，尊重他人,，不傷害他人的自尊心和尊嚴(yán)，注重謙讓和禮貌,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，營造和諧的人際關(guān)系和社會(huì)氛圍。在這個(gè)過程中,，讓自己不斷進(jìn)步,、成長(zhǎng)。在日常生活中,，不斷總結(jié)和感悟,，不斷改進(jìn)和完善自己的禮儀文明素養(yǎng),，這是我們應(yīng)該做的。

第二段：尊重他人,，注重謙讓,。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些和我們不同的人,，他們的思想,、行為習(xí)慣和生活方式都不一樣。我們要尊重他們的生活態(tài)度,，不去對(duì)他們進(jìn)行論斷和評(píng)價(jià),。對(duì)于偶爾的不慎冒犯別人的行為，我們要及時(shí)道歉,，表達(dá)自己的歉意,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)謙讓，對(duì)于別人的不便,，我們要主動(dòng)讓步,。只有互相尊重，才能建立起真正的人際關(guān)系,。

第三段：注重自身形象。

在社交場(chǎng)合中,，我們要保持良好的自身形象,。應(yīng)該注意穿著的整潔干凈、不要穿的過于暴露,、莊重大方,，不穿涉嫌低俗、色情的服裝,。同時(shí)注意自己的言行,，不說低俗、污言穢語,，不做過于張揚(yáng),、無禮、粗魯,、熱鬧而騷擾他人的事情,。

第四段：學(xué)習(xí)社交場(chǎng)合禮儀規(guī)矩。

在社交場(chǎng)合,，很多場(chǎng)合都有自己獨(dú)特的禮儀規(guī)矩,。作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該提前了解相關(guān)規(guī)矩,，做好充分的準(zhǔn)備,。在交往過程中,，我們也應(yīng)該做到自信、大度,、落落大方,，不要因?yàn)樽约旱木o張和害怕而失態(tài)。同時(shí)也要注意場(chǎng)合的禮儀,，比如餐桌的用餐禮儀,，應(yīng)聘、面試和業(yè)務(wù)交往的禮儀等等,。

第五段：感悟與總結(jié),。

在日常生活中，我們學(xué)會(huì)了一些禮儀文明的知識(shí)和技巧,，也發(fā)現(xiàn)了不足和缺點(diǎn),。通過不斷的總結(jié)和反思，我們會(huì)不斷地完善和提高自己的禮儀文明素養(yǎng),。這讓我們更加自信,，更加寬容，更加成熟,。同時(shí),，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)良好的禮儀文明素養(yǎng)并不是一朝一夕就能夠達(dá)到,，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程,。不過，只要我們有了明確的目標(biāo)和付出了努力,，我們一定能夠?qū)W好這項(xiàng)技能,，達(dá)到自己更高的目標(biāo)。

文明禮儀的句子摘抄篇十四

1,、楊：各中隊(duì)整理隊(duì)伍,，匯報(bào)人數(shù)。（中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立,，報(bào)數(shù)）,。報(bào)告主持人，三（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到21人實(shí)到21人,，報(bào)告完畢,。報(bào)告主持人，三（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到21人實(shí)到21人,，報(bào)告完畢,。報(bào)告主持人，三（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到21人實(shí)到21人,，報(bào)告完畢,。主持人：“報(bào)告輔導(dǎo)員,，三年級(jí)應(yīng)到63人，實(shí)到63人,?！拔拿鞫Y儀樹，四季常青”三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng),。”

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告,，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功?！?/p>

2,、楊：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是對(duì)我們少先隊(duì)員在日常行為習(xí)慣方面的基本要求,，為了使我們中隊(duì)人人都養(yǎng)成良好的禮儀規(guī)范,，和文明行為習(xí)慣，撒播文明的種子,，我們?cè)谶@里舉行《文明禮儀,，四季常青》三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)。

3,、楊：全體立正,。出旗，敬禮,，禮畢。

4,、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，請(qǐng)坐。

二,、活動(dòng)過程：

（1）各位老師,，各位同學(xué)大家好！

我是三（1）中隊(duì)的楊智清,、我是三（2）中隊(duì)的祝郁嬌,、我是三（3）中隊(duì)的仲嘉怡。

祝：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。

合：《文明禮儀,，四季常青》三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始。仲：文明,，是璀璨明珠的輝煌,。

楊：文明,，是溝通情感的橋梁。

祝：文明,，是民族孕育的希望,。

楊：文明，是社會(huì)高飛的翅膀,。

仲：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報(bào)紙雜志上看到的名人軼事,，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透了生活中的每一個(gè)角落,。請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)舞蹈《新疆舞》,。

（2）楊：舞蹈欣賞完了，文明用語能讓大家互相理解,，互相謙讓,，對(duì)師長(zhǎng)要尊敬，待人友愛又平等,。下面請(qǐng)看三（1）中隊(duì)小品《身邊的故事》,。

（4）祝：大家知道筷子用來吃飯，它還可以用來伴舞呢,，請(qǐng)看三（3）中隊(duì)舞蹈《筷子舞》,。

（5）仲：一個(gè)人是平凡的，微不足道的,，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起,，同做文明人,，請(qǐng)聽三（1）中隊(duì)配樂朗誦《神奇的字》。

（6）楊：最近學(xué)校在開展“文明禮儀,，快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng),，你們看，那邊有兩個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論什么呢,？請(qǐng)聽三（1）中隊(duì)表演相聲：《你聽我說》,。

（7）祝：社會(huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋中的小小水滴,。你在課堂上是怎樣遵守常規(guī)的,？請(qǐng)聽三（3）中隊(duì)朗誦《禮貌歌》。

（8）楊：外面的世界千姿百態(tài)，我們不做書呆子,，要做聰明的人,，不做井底蛙，請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)朗誦小詩《我們不做井底蛙》,。

（9）仲：是呀,，我們不能做井底蛙，我們要放眼世界,，你聽,！那里想起了小螺號(hào)，請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)舞蹈《小螺號(hào)》,。

（10）祝：從小講究文明禮儀,，世界將會(huì)更加美麗，請(qǐng)聽三（3）中隊(duì)朗誦《夜色美》?。ㄒ黄鸪?。

（11）合：同學(xué)們讓我們唱起《快樂歌》，在愉快的歌舞聲中結(jié)束我們的中隊(duì)主題會(huì),。

三,、仲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

1,、輔導(dǎo)員講話：這次的聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)開得很成功,。通過這次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,、相互了解和相互信任。讓文明禮儀之風(fēng)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落,。

2,、楊：全體起立，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào),。

3,、輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

（輔導(dǎo)員右拳落下,，全場(chǎng)隊(duì)員隨之落下右拳）,。

4、楊：退旗,，敬禮,。禮畢。

5、《文明禮儀,，四季常青》三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束,。

三年級(jí)組。