讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

童年第八章讀后感篇一

在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了那本厚厚的《童年》,，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中,。在那里,，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西,，他看清了自私自利,、貪得無厭、粗野的兩位舅舅,；樸實(shí)的朋友“小茨岡”,；吝嗇、小氣,、貪婪,、專橫、殘暴的外祖父,；每一天都生活在殘忍,、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,，從善良與邪惡之間,，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來,，我們的童年是燦爛的,，幸福的；沒有痛苦與斗爭(zhēng),，一直無憂無慮地生活著,。就從那一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多,，但是我們還是不知足,，只想奢求人世間更好，更多想要的東西,。

是啊,，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來伸手，飯來張口,，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,，我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

從現(xiàn)在考試,，我們要自立起來,，遇到困難時(shí)別只想著那樣退縮，逃避或走捷徑,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的,。那樣,，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望,。是的,，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來,，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來,，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

童年第八章讀后感篇二

點(diǎn)

1,、通過聽故事看演示，感受故事中爺爺變廢為寶的過程,。

2,、感受和表現(xiàn)音樂的民族特點(diǎn)，用打擊樂器伴奏,。

3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)正面的人物頭像,，了解人們?cè)谘鲆暤臅r(shí)候五官的位置,。

教育。

活動(dòng),。

數(shù)學(xué)：

快樂火車,。

語(yǔ)言：

兒歌《拜年》。

數(shù)學(xué)：

掛花燈,。

語(yǔ)言：

故事《爺爺一定有辦法》,。

音樂：

打擊樂。

《小看戲》（一）,。

美術(shù)：

剪紙窗花,。

音樂：

打擊樂《小看戲》（二）。

美術(shù)：

繪畫《我喜歡的花燈》,。

科學(xué)：

神奇的噴畫,。

科學(xué)：各種各樣的燈。

游戲。

活動(dòng),。

體育,。

游戲：

韻律操：踏浪。

（一）,。

音樂,。

游戲：

《小雪花》。

體育,。

游戲：

韻律操：踏浪（二）,。

音樂。

游戲：

《西風(fēng)的話》,。

家長(zhǎng),。

工作。

1,、與孩子一起計(jì)劃壓歲錢的`使用,。

2、帶領(lǐng)幼兒一起到南禪寺觀看元宵節(jié)花燈展,。

童年第八章讀后感篇三

初中時(shí)代曾讀過一些文學(xué)名著,，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭,，早年喪父,，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì),，飽嘗了人生的辛酸,。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說,，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家,。外祖父是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn),。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴,、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng),。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,，這也是必然的,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。

處在這樣丑陋的社會(huì),，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望,，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的,。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母,，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹,、最有人性的形象,，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了,，長(zhǎng)成了參天大樹,，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了,。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良,、樂觀,、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,，然而我覺得與其說是被他們害死的,，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信,，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁,、否認(rèn),，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??！钡牵c此同時(shí),，我們也可以看到,，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,，痛斥小市民的卑鄙靈魂,。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向,，直至今天還在繼續(xù)......

而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想,，黑暗過去,，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,，做一個(gè)善良,、樂觀、富于同情心的人,，那么你的光明定會(huì)到來,。

童年第八章讀后感篇四

我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的'童年故事,。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭,。

這本書是作者真實(shí)生活的寫照,，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長(zhǎng)大的苦難歷程,。阿廖沙是一個(gè)悲慘,、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的,，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,，充滿陽(yáng)光和愛。他的外祖父性情暴躁,，貪婪,、自私；兩個(gè)舅舅也很自私,、粗暴,，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,，能辨別是非,，有堅(jiān)定的,、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直、勇敢,、自信的人,。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人,，經(jīng)常幫助他們,。

這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易,。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，熱愛生活，努力學(xué)習(xí),，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好,。

所以，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬(wàn)別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活,，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了。

童年第八章讀后感篇五

讀完《童年》的第十一章后,，我深有感觸,，我發(fā)現(xiàn)，我們的童年與阿廖沙相比,，我們真的幸福,。這一章講了母親回來后的家庭生活：首先是母親與一些青年男人的交往；其次是表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑,。表哥和“我”都是可憐的孤兒,，他沒有親母，繼母對(duì)他不好,。最后，外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事,，聽完后,，“我”為父親感到悲哀,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的,；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

一直以為我們總是生活在被打被罵的世界里,，可是,，現(xiàn)在看來，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。(),。

童年第八章讀后感篇六

很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書,。所謂聞名不如見面,，前不久，我就讀了這本好書,。關(guān)于革命一類的書籍看得不是很多,，但也涉獵過一些，但是這本書對(duì)我影響是最大的,。這本書的主人公是一個(gè)名叫“保爾·柯察金”的青年,。在他十二，三歲時(shí),，母親把他送進(jìn)了學(xué)堂,。保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人,，哥哥是一個(gè)電工,，而父親很早就死了。所以,，進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來說是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),。但是，因?yàn)楸枌?duì)于教書先生的不公平,，對(duì)于教書先生對(duì)他的百般刁難感到十分憤恨,，因而做出一系列的報(bào)復(fù)行為。很快,，他被學(xué)堂開除了,。

由于生活的無奈,，母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,，他工作了一年多,，也是在那里，他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗,，這個(gè)社會(huì)的最低層,。那兒簡(jiǎn)直就是人間的地獄。然后,，在哥哥的幫助下,，他被調(diào)到了發(fā)電廠做了一個(gè)電工。在那兒,，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫朱赫來的水兵,。在他那兒，保爾接觸到了一連串的新鮮事物,，關(guān)于團(tuán)組織,，黨組織以及革命。一些日子以后,，保爾偶然得到了一把槍,，也因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長(zhǎng)的家鄉(xiāng),。那個(gè)時(shí)候開始,，他就參加了革命。

以后的八年,，他都熱衷于革命事業(yè),。雖然只是八年，對(duì)于生命來說,，太微不足道了,。但是，與某些人的生命比起來,，這八年比別人活了三輩子還要珍貴,。一次又一次的病魔纏繞著他，他也一次又一次的克服著,。后來,，由于神經(jīng)遭受破害，導(dǎo)致自己下肢癱瘓,，雙目失明,。但他還是用他僅有的一點(diǎn)點(diǎn)兒生命寫成了一部中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。對(duì)于保爾來說，能寫成這本書簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡,。因?yàn)樗蛔x過三年書,。以前寫文章，總有幾十處修辭有問題,，但經(jīng)過幾年的大量閱讀書籍，完成了一個(gè)對(duì)于他來說的奇跡,。當(dāng)這一本書發(fā)表以后,，他的生命又重新燃燒起來了。當(dāng)然,，這本書對(duì)于我們現(xiàn)在很多人來說,，是有點(diǎn)兒看不懂的，這并不難明白,。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和平的年代,，但是，這樣的精神還是可以延續(xù)的,。

鋼鐵是怎樣煉成的呢,？就像保爾一樣，為了革命的事業(yè)堅(jiān)持到底,，無論多大的困難,，多大的挫折都不屈服。這就是所謂的百折不撓,。當(dāng)然,，現(xiàn)在我們這兒沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是生活中一樣的會(huì)出現(xiàn)很多的困難,，雖然不大,，但我們?nèi)耘f需要用我們的精神去克服他們，我很喜歡書中的一段話：“人最寶貴的是生命,。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧,；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),，為人類的解放而斗爭(zhēng)?！藨?yīng)當(dāng)趕緊地,，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命,?！辈灰獞峙律?。它就像彈簧，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng),。“人最寶貴的是生命,。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,。

童年第八章讀后感篇七

每個(gè)人都有自己的童年，有的童年令人回味無窮,，有的童年想想就會(huì)笑,，有的想想就會(huì)哭……高爾基的童年確實(shí)很悲慘。

高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,，早年喪父,，寄居在外祖母家，十一歲的時(shí)候走向社會(huì),，嘗盡了人生的辛酸,。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說,，正反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,。童年與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲,，描寫了“我”的成長(zhǎng)過程,，從中我們可以了解到高爾基的成長(zhǎng)歷程?！锻辍肥侨壳械氖灼?，敘述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長(zhǎng)的故事，記敘了主人公成長(zhǎng),、生活的歷程,，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)和人生，描寫了那令人窒息的,、充滿可怕景象的狹小天地,。阿廖沙4歲時(shí)，父親就死了,，于是跟著外祖父,、外祖母過著貧寒、艱苦的生活,。

外祖父家是一個(gè)充滿仇恨,、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的小家庭。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格,，他的內(nèi)心有善良的一面,，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里,，只有外祖母愛護(hù),、關(guān)心著他，給予他無限的溫情和鐘愛,，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo),。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗,。

主人公阿廖沙同樣是很早失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家,，并在那兒成長(zhǎng),。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,，但已快瀕臨破產(chǎn),，而倆個(gè)舅舅也是粗暴自私的人。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母和孩子,，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,，同樣結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下,，阿廖沙那幼小的心靈感覺到壓抑和恐慌,，同樣，也渴望生活中的溫情與人間的愛,。在讀這本書的時(shí)候,，心頭總是感到不快和壓抑，為阿廖沙的悲慘童年感到憂傷,，為那些逝去的生命感到憂傷,。

這就是我喜歡的書。

童年第八章讀后感篇八

每個(gè)人都有自己的童年,，有的童年令人回味無窮,，有的童年想想就會(huì)笑，有的想想就會(huì)哭……最近讀了高爾基的《童年》,，覺得高爾基的童年確實(shí)很悲慘,。

第一章的中心人物是外祖母。她善良,、聰明,、能干、充滿愛心,，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對(duì)“我”的一生有著非常大的影響,。本章末尾用充滿詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象,。年過花甲的外婆跟三,、四歲的“我”見面時(shí)的第一次“對(duì)話“生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然,。早已過不惑之年的高爾基,，以三、四歲兒童的口吻,、眼光、心理,、行為,，真實(shí)而生動(dòng)地描寫、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí),，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想,、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),，非常口語(yǔ)化,，非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,；情節(jié)畫龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生,。不僅本章，而且全部《童年》,，具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。

《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文,。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容：一,、“外祖母的出現(xiàn)”；二,、“父親的去世和弟弟的降生”,；三、“父親的安葬”,；四、“伏爾加河上的風(fēng)光”,?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈,，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠,。

童年第八章讀后感篇九

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母,。她用她自己對(duì)世界無私的愛豐富著周圍的人，她用愛包裹著高爾基,，使人看到了人性的善良光輝,，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝從不殺生,。

讀了這本書,，我的感受是，要接受生活的困境,，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì),。我曾看過這樣一個(gè)故事：

一個(gè)女兒對(duì)父親訴說她的生活，抱怨事事都那么艱難,。她不知該如何應(yīng)付生活,。問題永遠(yuǎn)也解不完,。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房,。他先往三只鍋里倒入水,，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜,，雞蛋和咖啡粉,。大約二十分鐘后,，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗,，咖啡倒入杯子里,。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說胡蘿卜軟了,；他又讓她把雞蛋打開,，她看到的是熟的的雞蛋。最后,，他讓她啜飲咖啡,，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了,，她知道,，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同,。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,，但進(jìn)了開水后，它軟了,。雞蛋原來是易碎的,，但經(jīng)開水一煮，雖然外殼看似從前,，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng),。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后,，它與水融為一體,，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出香味,，水最燙時(shí),，它的味道，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好,。

“生活的逆境,，使庸者變得卑瑣,，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好不過了,。

它們,，《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一。

在寒假期間,，我在空閑的日子里,，有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,，是高爾基的重要代表作,。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來到外公家居住的故事,。阿廖沙的童年是黑暗的,，三歲喪父后，跟隨母親來到外祖母家,。他得到外祖母的疼愛,、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶,。同時(shí),，也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭(zhēng)吵、打架,、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私,、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,，愛與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象,。十一歲,，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn),，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生,。他曾當(dāng)過鞋店里的伙計(jì),，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,，他都不僅擔(dān)作文負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸,。

讀完這本書,，我思緒萬(wàn)千,。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福,。一個(gè)個(gè)被父母龐著,，一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主,。每天坐在寬敞的教室里,，聽著老師講課。現(xiàn)在我們還用上了電子白板,，上課學(xué)習(xí)再也不是一件無聊的事情了,。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯,，每頓不是有魚,，就是有肉，都是我愛吃的,。每到換季時(shí),，媽媽還會(huì)給我買漂亮的衣服。放假時(shí),，爸爸還會(huì)開著我們自己的小汽車?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮?。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么,，想玩什么就可以玩什么,。和高爾基相比，我們真幸福,，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力,，就對(duì)不起老師和父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛護(hù)！