隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學生社會實踐報告篇一

在本學期暑假中,，我們進行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會實踐,。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關(guān)的單位和部門,，搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,，對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意,。這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成，當然人員是很有限的,，也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制,，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),，自然就缺乏了一定的代表性,，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。本次社會調(diào)查實踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容：

一北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查,。

二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查。

三北京市防疫工作,。

在這三大項的調(diào)查工作中,，我們竭盡全力,，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難,，讓我們收益非淺,。

學生社會實踐報告篇二

社會實踐是現(xiàn)代教育中不可或缺的一環(huán)，它可以幫助學生更好地認識社會,、了解職業(yè),，培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神,。在這次社會實踐中,，我參觀了不同的公司、機構(gòu),，感受到了不同職業(yè)的氛圍和特點,。在與同伴的交流和老師的引導下,，我收獲了豐富的經(jīng)驗和感悟,。

第二段：參觀企業(yè),。

在參觀企業(yè)的過程中，我深刻感受到了企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)的重要性,。我參觀的某公司非常注重員工的職業(yè)規(guī)劃和個人成長,，也非常重視產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶體驗,。而在另一家公司,，卻非常看重業(yè)績和效益,，會給員工很高的壓力和目標。通過這些參觀,，我開始意識到不同的企業(yè)文化和價值觀對員工和企業(yè)發(fā)展的影響,，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和路線。

第三段：參觀公共機構(gòu),。

在參觀公共機構(gòu)的過程中,，我了解到了政府和社會組織的職責和作用，也深刻感受到了公共服務(wù)和社會責任的重要性,。我參觀的某社工機構(gòu)非常注重弱勢群體的保護和服務(wù)，也鼓勵志愿者參與社區(qū)建設(shè)和文明引領(lǐng),。而在另一家政府部門，他們主要承擔著城市規(guī)劃和環(huán)境保護等任務(wù),。通過這些參觀,，我開始關(guān)注起自身身處的社會環(huán)境，思考如何為社會作出更好的貢獻,。

第四段：團隊合作。

在整個社會實踐中,，團隊合作十分重要,。每個人都有自己的任務(wù)和職責，在互相協(xié)作中提高團隊效率和成果,。我明白了團隊合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，在老師和同學的幫助下不斷進步和完善,。

第五段：收獲和感悟。

最后,，通過這次社會實踐，我收獲了很多,，也感受到了許多,。我深刻了解到了社會和職業(yè)的本質(zhì)及其要義,，認識到了團隊合作和個人能力的重要性,，理解了學校教育和社會實踐的聯(lián)系和互動,。我會把這些經(jīng)歷和感悟融入自己的成長過程,，時刻提醒自己努力進步和奉獻社會,。

學生社會實踐報告篇三

于是為了進步自己的能力,增加團隊工作經(jīng)驗,不少人競選班委,、學生會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。

有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎?答案是不夠的,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐,。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地,。實踐也是檢驗真理的唯一途徑,。

在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點,。另外,校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán),。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。

201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時工——做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚,、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的,。一個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產(chǎn)品。

我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種交流比想象的輕易多了,。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛,。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身,。”

在學校,天天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做,。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。

積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復,。

可是在社會中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理。

盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗往調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性,。

有個事實眾所周知,學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,這一點我感受很深,。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上,。或許工作中運用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?實在不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增強了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐,。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù),。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,也確實很多大學生找不到好工作,。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關(guān),。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進校園學習,。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。這次冷假社會實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,進步實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在這,我總結(jié)以為以下四點是在實踐中不可缺少的,。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習,。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?！睂嵲谟姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,?！彼?工作中不斷地豐富知識,。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的奔騰,。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目,、解決題目的能力,。為熟悉社會、了解社會,、步進社會打下了良好的基礎(chǔ),。

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學生社會實踐報告篇四

首先,，社會實踐是一種深入了解社會,、增長見識的有效途徑。在社會實踐中,，我們不僅能夠深入了解各行各業(yè)的工作內(nèi)容和職業(yè)精神,，還能夠感受到社會環(huán)境中的種種變化和問題。這對于一個學生來說十分有益,，因為通過實踐,，我們能夠直接體驗到社會的方方面面，從中學到許多以往課堂上所沒有教授的東西,，增長了見識和認知能力,。

其次，在社會實踐中,，我們也深入了解到團隊合作的重要性,。無論是在工作中，還是在學習生活中,，合作都是不可或缺的一部分,。社會實踐中的活動往往需要團隊協(xié)作，我們必須學會有效地溝通交流,、互相合作,、分工合作等技能。通過這樣的團隊合作,，我們要明確自己的角色定位和責任感,，并且學會尊重他人的想法和生活方式。這么做不僅有助于我們更好地完成任務(wù)，更能使我們贏得他人信任,、尊重和支持,。

社會實踐還讓我們更好地認識自己。很多時候,，我們都在做著自己不熟悉的事情,，摸索著自己的方向。通過社會實踐的實踐機會,，我們得以了解自己的興趣愛好和擅長領(lǐng)域,，更好地認清自己的優(yōu)勢和不足。這樣,，我們能夠更好地定位自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展方向,，為自己的未來規(guī)劃打好基礎(chǔ)。

最后,，在社會實踐中,，我們也能夠感受到社會的溫暖和力量。社會實踐不僅是一種獲取知識,、增長見識的特殊途徑,，更是一種體驗各種人與事、感受人與情的感性途徑,。很多時候,，我們會從這樣的實踐中感受到社會的溫暖和感動，這樣的體驗和認知能夠更好地影響我們的成長和發(fā)展,，潛移默化地塑造出一種積極向上、勇于拼搏,、有尊嚴,、有情懷的人生態(tài)度。

總之,，社會實踐是一種非常重要的學習方式,，通過它我們不僅能夠?qū)W習到專業(yè)知識和技能，也能夠感受到社會的方方面面,。在社會實踐中,，我們學會了團隊協(xié)作、認識自我,、感受社會,，并且培養(yǎng)出了積極向上、勇于拼搏的人生態(tài)度,，這些都為我們今后的生活和學習奠定了堅實的基礎(chǔ),。

學生社會實踐報告篇五

作為一名當代大學生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本，學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養(yǎng),。當今社會需要的是實踐能力強的,，能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假,，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務(wù)員,。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等,，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢,、作為一名大學生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認識,，也讓我重新看待生活的意義,。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：

第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長,。

馬云曾高中生社會實踐報告對大學生說,，當代大學生要想有所成就，就應(yīng)該學好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域,，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者,。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學生的我深感壓力之重,。

就企業(yè)而言,，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力,。當今社會,，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者,。

在我找工作的過程中,，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗,，專業(yè)技能不強而婉辭,，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度,，可見專業(yè)技能對于大學生求職的重要性,。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學生,，如果想要在不久就要步入的職場馳騁,，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)膶W習好專業(yè)知識,，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會,，必先利其器!”在我上班之時,，雖然工作與計算機無關(guān)，但我也積極的工作,。

總之,，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學期間將自己的專業(yè)知識學牢固，在學習上肯動腦,，勤動腦,，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者!

第二章人際篇——為人謙遜,，善于交流,，勇于表達。

職場如戰(zhàn)場,，在職業(yè)場上,，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風,，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展,。在我做服務(wù)員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要,，如何和上級領(lǐng)導處理好關(guān)系,，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系,?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言,，看似簡單,，確實有實實在在的效果!

科學依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用,。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅,、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”,。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率,。

另外,，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要,，溝通是思想與思想交流的途徑,，人與人之間的式關(guān)系,，離不開溝通，離不開交流,，善于交流是一種能力,，在社交場如魚得水的人人往往在事業(yè)上會大有所成!當代大學生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去,，當今時代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事,，事事關(guān)心的人,。

結(jié)合暑假實習和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻,，得出了以下的結(jié)論：

人們在人際交流溝通過程中,，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的,。這些錯誤的類型可以分為四種：指責型,、討好型、理智型和打岔型,。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題,，堅持表達自己的觀點，而又不傷害到別人,。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強烈沖突,。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中,，當個性與共性發(fā)生很強的沖突時,，他就可能被孤立。比如說,，一個性格開朗,、個性張揚的女孩，在一個相對閉塞,、思想守舊的環(huán)境下工作,，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立,。

第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想,，不拋棄不放棄!

在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想,。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認識體會,。

閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事,，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動,。二十幾年前,，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林,，帶著自己夢想,，開了一家小小的桂林米粉店,，當時桂林米粉的名聲還沒有打響,，他們生意堪稱冷淡,，對于一個小小的餐飲店,，和兩個初出毛廬的年輕人,，這是相當?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄,，一直摸索著更好的經(jīng)營方式,，不斷前進,。直到有一天晚上,，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來,，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢,，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù),，學習中前進!俗話說，大難不死,，必有后福,。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就,，而今,，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè),。

桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言,，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者,，更要具備其他素質(zhì),，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論,，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：

1,、欲望。欲,，實際就是一種生活目標，一種人生理想,。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于,，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實,，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點，打破眼前的樊籠,，才能夠?qū)崿F(xiàn),。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神,。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的,，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大,，他的事業(yè)就會有多大,。所謂夢想，不過是欲望的別名,，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大,。

2、明勢,。明勢的意思分兩層,，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢,，二要明事,。先說明勢。勢,，就是趨向,。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向,，這個方向就是勢,。比方說，大勢向空,，你偏做多;或者大勢利多,，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說,，你就是不想賺錢都難,。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期,，各項制度,、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會,，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題,。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事,、商事,，還要明世事,、人事，這應(yīng)該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì),。

3,、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感,，是對外界變化的敏感,，尤其是對商業(yè)機會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人,，你就應(yīng)該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺,。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證,。

4,、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水,，栽無本之木,。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件,，也就是其擁有的資源,。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道,。

5,、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動,，更是一個斗心力的活動,。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗,。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化,，市場有限，競爭激烈的情況下,，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正,，更要有能力出奇。

言已盡,，而意未窮,，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自己的學習生活進行了反省，讓我受益匪淺!我更加明確了自己的奮斗目標和決心,，這次工作經(jīng)歷還讓我學會以積極樂觀的態(tài)度去面對生活,，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半,，我也即將完全的步入社會,，毫無疑問，我必須努力奮斗,，不斷學習充電，加強自身素質(zhì),，成就一番事業(yè)!

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學生社會實踐報告篇六

如今的少年一代，在小學就開始有獨立消費的行為,，到了中學時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨立購買活動,。例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費的學生并不多,，但是有關(guān)專家認為,，十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會模仿,。因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今,，中學生的生活，學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重,。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見,，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不需要什么零花錢了,。對于在學習上的正常開銷，家長們出手毫不猶豫的同時,，同學們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：

1,、求新性,。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段,，對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2,、興趣性。據(jù)了解,，由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之,，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長,，更何況現(xiàn)在的學生,，興趣廣泛是普遍的事。

3,、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時下的某些時尚主題,，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍。

4,、盲目性,。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用,。

古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣,，可以避奢侈，取道義,，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,。縱觀歷史,，大到邦國,，小到家庭和個人，無不是興于勤儉,，敗于奢靡,。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負起管教指導責任,。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃,，并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任,。學校應(yīng)該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學習理財知識,，了解借貸責任，力戒享樂奢靡陋習,，幫助青少年樹立正確的消費觀念,。

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學生社會實踐報告篇七

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐,。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲,。

整個八月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店，因為九月份開學的來臨,，所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作,。八月份這個時候，面臨孩子們的開學,，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷,，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球,。

剛開始沒上班的時候,，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時間,，早班從早上八點鐘開始上班,，到下午四點鐘結(jié)束。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠,，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,，還是比較輕松的，只用負責自己份內(nèi)的工作就好了,，可是在超市里,，每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促銷工作，每天還要幫助家樂福負責本課其他的商品,。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標簽,，定時查價，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品,，還要幫忙上貨,，整理花車，負責整理散貨的歸類,。每天晚班的同事,，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候,，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)該我負責,?？墒枪ぷ鲙滋熘螅乙裁靼琢诉@些好像都是超市里面的規(guī)矩,，作為促銷員不僅要為廠商工作,，同時還要為商場工作。現(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的,，也很充實,。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友,，這個時候正好是練習自己英語口語的機會,。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合,，可以培養(yǎng)自己的溝通能力,，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的,，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學生,，應(yīng)該一種學習的經(jīng)驗來看待工作,，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的,。也是以后自己找工作,，實踐社會的資本。

因為有了高二暑假賣衣服和寒假汽車配件商店打工的經(jīng)歷和感受,，我今年高考結(jié)束后的暑假還沒開始就已經(jīng)有打算了,。父母非常支持我,。這回我想感覺一下醫(yī)藥行業(yè)的經(jīng)營與管理，于是我來到媽媽原來的一個同事和好友的藥店,，準備實踐一下,。

高考后，我便帶著希望與渴望,，來到了我陳姨的藥店,。雖然我認識她，聽媽媽說過她善良靈性精明能干,，有創(chuàng)業(yè)的艱辛和經(jīng)營經(jīng)驗,。但是畢竟這回我們的身份有了改變。我們雖然只是見過幾次面,，可一見面她非常熱情接待了我,。我說明自己的來意，并承諾一定好好表現(xiàn),，有不明白和不對的.地方您別客氣,。一聽我說沒有經(jīng)驗就笑著跟我說："這樣吧，你試試吧,，如果不適應(yīng)的話你就說話,，有什么不懂的地方盡管吱聲，那你先熟悉一下店里面的格局和要求,，明天早上正式來上班吧,。"我高興地表示了感謝。我知道我今天就已經(jīng)開始了我的藥品銷售生涯,。

我在陳姨的引導和介紹下,，大概了解了店面的布局和基本要求。由于是分店當然不象大藥房那樣闊氣和寬敞,。但是麻雀雖小五臟懼全,，品種齊全分類有序，分門別類擺放井然,。產(chǎn)品介紹使用說明一應(yīng)居齊,。她告訴我對待顧客要主動熱情，誠懇周到,。但是又要尊重對方區(qū)別對待,。工作時間安排是：上午班早上8點到下午兩點;下午班是下午兩點到晚上8點。我一一在腦海中記下,。

學生社會實踐報告篇八

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人,，新一代大學生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)能力,。

假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會,。

當下,，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。

許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習,，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用,，從而更好的指導自己今后的學習,。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式,。

目的在于熟悉社會。

就職業(yè)本身而言,，并無高低貴賤之分,，存在即為合理。

通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識,。

實踐過程：自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐,，那么所學的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來,。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。

而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。

在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。

我們上學，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,，但是通過與各種各樣的人接觸,，還是讓我學會了很多道理。

首先是明白了守時的重要性,。

工作和上學是兩種完全不同的概念,，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任,。

這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位,。

這對我以后的學習生活也是一種鞭策,，時刻牢記自己的.責任，并努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性,。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳,，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。

以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團結(jié)就是力量”,。

在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點,，將自己融入到集體中,，和大家一起攜手走向輝煌。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。

在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作,。

讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的,，但是堅持就是勝利。

打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學會需要忍耐,，需要學會承受，需要學會堅持,。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。

大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。

大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

對于當代大學生來說,，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。

從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。

可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,，看起來要比其它同學更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的,。

實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。

社會實踐活動,，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進方向,。

作為高校教育者,，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務(wù),、實踐,、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。

大學生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認識都來源于實踐,。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,。

馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。

處理人與人之間社會關(guān)系的活動,，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動,。

如政治活動,、社會改革實踐、階級斗爭等,。

因此,，大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合,。

大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報社會,。

三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制,。

這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐，我明白大學生參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身于社會中的一個良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，為樹立服務(wù)社會的思想提供一個有效的途徑,。

通過參加這次的寒假社會實踐活動,，有助于我們大學生在學校中能夠更新觀念，吸收一些新的思想與知識,。

為期差不多有三個月的社會實踐,，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學校中沒有感受到的東西,，而這些東西也將讓我終生受用,。

社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野,，增強了能力，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

我在實踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二,、人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三,、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四,、自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐,。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐,，那么所學的就等零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六,、專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地。

就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,。

所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

學生社會實踐報告篇九

社會實踐報告300范文怎么寫?請看下面為大家整理推薦的學生社會實踐報告吧!

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。

它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。

半個月的社會實踐雖然比較辛苦。

是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知 識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準備的頭腦” ，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。

在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐,。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,，那么所學的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的`東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。

打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。

因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

學生社會實踐報告篇十

又放假了,，這是我們都是可盼望的,，為了完成老師交代的任務(wù)我要去做我的社會實踐報告。20xx年暑假我回到家鄉(xiāng)湖南省東安縣,，一個坐落于祖國西南的偏遠小鎮(zhèn),。受機電學院崔海龍學長的感召,，我來到米易縣青少年活動中心開展了為期10天的義務(wù)支教活動。為家鄉(xiāng)的孩子們送達來自大山外面的祝愿,。我的社會實踐報告就從這里開始了,。

由于米易地處偏遠山區(qū)，教育水平相當落后,，課外教育更是剛剛起步,。辦學資源有限，任課教師不齊,，面臨有教學硬件設(shè)施,，無相關(guān)教師上課的尷尬局面。在得知情況后,，我主動上門,，免費擔任中國畫與國際象棋教師。我從10歲起學習中國畫,，師承畫家鐘藝,，主修工筆重彩花鳥。曾在多項畫展獲獎,。13歲開始學習國際象棋,。只是沒有教授學生的經(jīng)驗，特別是低齡小學生,。這對我來說是一個莫大的挑戰(zhàn),。但有壓力才有動力，我擔任兩個國畫班和兩個國際象棋班教師,，每天工作8小時,。高強度的工作讓我的喉嚨在第一天就沙啞，之后一直沒好過,，就這樣痛并快樂著直到工作結(jié)束,。

為期十天的任教工作今天就結(jié)束了，回顧過去的這十天,，我感覺收獲頗豐,。

最為讓我感動的還是孩子們滿意的笑臉，羅曼羅蘭說：“贈人玫瑰,，手留余香,?！蔽覟榧亦l(xiāng)的小孩子們上課,，自己也收獲了幸福和滿足，為社會做出貢獻,，支持家鄉(xiāng)教育建設(shè),，讓我十分快樂,。與其說是我在做社會實踐活動，倒不如說是社會在教育我們這些象牙塔里的大學生,。我想這次的社會實踐活動的意義就在于給予了我們一次接受精神教導與行動磨練的機會,。讓我們學會并懂得為社會為國家做貢獻，正如美國前總統(tǒng)約翰肯尼迪所言：“不要問你的國家能為你做什么,，要問你為你的國家做了什么,。”作為當代大學生,，我們理應(yīng)開始逐漸擔負起為國家為社會奉獻青春的重擔,。暑期社會實踐活動雖是小事，但窺一斑而見全豹,，勿以善小而不為,，從點滴做起，用實際行動為社會服務(wù),，實現(xiàn)自己的價值,。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹诠ぷ鞯倪@時間里，我從同事們和我的學生們身上學到了許多,。在這里任教的老師大多數(shù)都是平時在學?；蛭幕^工作，節(jié)假日又放棄休息時間到這里來為小孩子們上課,，這讓我感受到了人民教師的偉大和無私,。我努力工作，向他們看齊,。我的學生們都十分可愛,，他們上課都很認真。也很懂得寬容和感恩,，每當我在工作中出現(xiàn)錯誤的時候,，他們都會笑著鼓勵我。我從他們身上學到了真誠待人,，簡簡單單生活就是快樂的生活哲理,。所謂的教學相長應(yīng)是如此，我教授他們知識,，他們則向我傳遞了簡單生活的人生哲理,，并用他們的赤子之心洗滌我的心扉，讓我感到快樂,。

陶行知說過：“真教育是心心相印的活動,，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處?！崩蠋煂W生的深情包含在他們生活的點點滴滴當中,，為人師表，更是嚴格對待自己生活的方方面面,。只因為要想學生好學,，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生,。要學生做的事,，教職員躬親共做；要學生學的知識,，教職員躬親共學,；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守,。做了十天教師,，我真正體會到了這個職業(yè)的艱辛與偉大。因為在教師手里操著幼年人的命運,，便操著民族和人類的命運,。這種親生體驗讓我對每一位辛勤工作的人民教師肅然起敬。是他們?yōu)閲液亲o夢想,，點燃希望,。所以說大愛無聲，師生情最真,。

古人云：“星星之火,，可以燎原?！蔽揖褪潜豢拼髮W長們奉獻社會的激情之火點燃,，投身社會，用實際行動奉獻自己的力量,。同樣的,，我身邊的同學也通過各種途徑，各種方式在做社會實踐,，在為社會做貢獻,。我希望有越來越多的志愿者投身到這些工作中來。如果人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天,。

學生社會實踐報告篇十一

x月x日上午,，我們拜訪了李世聰老師,。打電話聯(lián)系時，聽得李老師聲音渾厚,，中氣十足,，我們按照約定時間到達時，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了,。天氣不錯,，我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來，開始了我們的訪談,。李老師開朗健談又樸實和善,，此次訪談我們受益良多。

李世聰老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家,，從小看著爺爺行醫(yī)長大,，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時就背誦湯頭歌,、藥性賦,，8歲左右學《醫(yī)學三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸,，伙伴們也愿意,，并且治得很好。

1969年知青上山下鄉(xiāng),，李老師被分到云南,。他待人熱心，經(jīng)常用自己學過的針灸,、推拿等方法為周圍的人治病,，結(jié)果因為療效好，附近的人就都來找他治病,。由于病人眾多,，病因很多，有些病自己也沒有見過,，他就翻看從北京帶來的醫(yī)書,，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實踐,，醫(yī)術(shù)大進,，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法,。

xx年成為馬來西亞某慈善基金會醫(yī)藥顧問,，在馬來西亞為當?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥,，癲癇,，非胰島素依賴型糖尿病,。

李老師本職工作乃是測繪工程師，目前在地鐵九號線做監(jiān)理工作,。中醫(yī)是業(yè)余愛好,，同時也是繼承祖父事業(yè)。目前,，李老師每周在北京學知園的“長禎國術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座,。

(1)美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來西亞時,，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”,。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈,，感到周圍物品搖晃,，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn),。一般認為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的,。這位官員去了四個國家都沒有治好，結(jié)果,，李老師用中醫(yī)“振陽利水”原理,，采用按摩手法，很輕松就治愈了,。

(2)地中海貧血癥,。該病為西醫(yī)三大血液病之一(另兩個是：白血病和再障貧血)，在當?shù)睾芏?，?jù)說在中國南方各省也有不少,。此病是遺傳性疾病，是所謂的“不治之癥”,。西醫(yī)稱,，只有換骨髓一法，但是由于費用高,，并且配型不容易,，故很少有人得到治療，病重時只能定期補血以維持生命,。而李老師卻運用中醫(yī)思維方法,，認為是其母親懷孕時中暑，母子同病,，生小孩后母親的病好了,，而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者,。

(3)治愈“非典”,。xx年，非典肆虐,，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”,。他到朋友家?guī)兔χ委煟_了兩副藥,，其中用了兩斤石膏,，結(jié)果病人痊愈,，也沒有后遺癥,，一切正常。而當時很多用西醫(yī)治療的病人,，雖然在激素作用下保住了生命,，但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱,，很多人落得終身殘廢,。

我們問老師擅長治療哪些疾病，李老師說,，中醫(yī)不能夠分科,，好的中醫(yī)應(yīng)當什么病都能治。他說,，當年在農(nóng)村當知青,，病人來了你必須治，不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時翻書,、研究,、探索。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當完備,，所有疾病,，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機,，治療也不是難事,。

李老師治病的特點是活學活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮個人的理解和特長,，善于治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人,，都是醫(yī)院治不好,，沒有別的辦法而找到他的。

他說疑難病癥，一般在他這里,，只要幾副藥,，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效,。而且中醫(yī)治療不僅見效快,，而且花費低，他說,，他敢和西醫(yī)打擂臺,，用中醫(yī)治療，效果比西醫(yī)好,，而且一般花費不超過西醫(yī)的1%,。不管什么病，總花費不會超過3000元,。那些得了白血病什么的,，花個幾十萬還治不好，這根本不必要,。

李老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史,，他說，中醫(yī)的“源流”,，“源”為民間醫(yī)生,、經(jīng)驗技術(shù)，“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論,。中醫(yī)首先是一門技術(shù),，治病救人的技術(shù)，它依賴于實踐經(jīng)驗,。技術(shù)與科學是不同的,，技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)驗的積累,、技術(shù)的需要,，便帶動理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生,，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)驗的總結(jié),。

學中醫(yī)，和學中國其他傳統(tǒng)文化一樣,，往往要求“熟記”加“活用”,。例如，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學三字經(jīng)》,、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《傷寒論》等經(jīng)典,，記住常見藥性、常見病的治法,。一開始可能不懂,，但是在實踐中一點點得到驗證后，對這些經(jīng)典的理解會越來越深,，達到一定程度后便可活學活用,。李老師自己發(fā)明創(chuàng)造的很多獨特而簡捷的治病方法，都是經(jīng)典活用的結(jié)果,。學中醫(yī)必須重視技術(shù),，先學技術(shù)，然后體會,、感悟其中的'道理,，這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學活用,。

學生社會實踐報告篇十二

時光飛逝,，不知不覺的就走完了大一的路程,。又是一個長期的暑假,，在這個暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因為有兩個多月的假期,，我計劃放假之后,，用一個月的時間去找一份工作，體驗一下生活,。剩下的一個月去上海媽媽那里玩耍,。可是假期的一切都證明：“計劃趕不上變化,?！笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西,。

記得第一次真正邁入社會體驗生活的時候還是在大一的那個寒假,，那次寒假也許是上天的眷顧，也許是自己的運氣好,，所以那次給我的印象是特別好,，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,，就好象在昨天,，但是比起這次的體會又覺得是那么的美好，這次是那么的無奈,。對社會,、對人生有太多的感慨，盡管我才19歲。

“知足常樂”,，我在與他們的交談中總感受到這四個字,。當然這種快樂也不是絕對的，中國當代社會中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,，這是一個客觀現(xiàn)實,，無法回避，也不應(yīng)該回避,。要想解決這個長期困擾社會的問題,，就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。

記得那個寒假放假的第三天,，我就在同學的帶領(lǐng)下,，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務(wù)員,，也許真的是上天的眷顧,，也許是因為自己的勤奮，在餐廳,，老板和其他同事對我都很好,，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的,，什么事他們都讓著我,，我做錯了事他們也會用寬容的心包容我，還有一個和我差不多大的服務(wù)員對我情同姐妹,，和我住的大嬸對我就像是自己的女兒,，他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓我覺得我就是生活在一個充滿愛的大家庭之中,，沒有上下級之分,，在一個月中我也沒有遇見特別挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個月了,，拿著一個月僅有的400元錢,，心里特別高興，因為這畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的,。也因為在這樣寬松,、融洽的環(huán)境里，我沒有體會到什么叫辛苦,，也沒有體會到什么叫人心險惡,，更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便,、自由外,，一切都是那么順利,。感覺社會是那么的美好。

然而,，這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁,，以前沒有體驗過的，這次全都經(jīng)歷了,。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭,。還有很多很多。

以前的我總是很天真,，總以為世界這么大,，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑,。我還以為只要自己塌實肯做就會有回報等等一些很天真的想法,，就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會,。

這個暑假剛一放假的第四天,，我就乘火車到了上海，本想到了上海之后就去找一份工作干一個月,，然后再帶上海去玩一個月,。可是因為坐火車中暑,，身體一直不適,，在家輸了一周的液體,。好了之后我去找工作,，以為還會像寒假一樣那樣順利，結(jié)果找了好久都沒有找到,，原因很多,，主要有以下幾點：

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫,，緊張地有點說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,，然后就是沉默不語,。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子,，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方，還請賜教,?！钡囊晃回撠熑诉^來,，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒,，來了一位中年人,，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學習吧,。我連忙起身,，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下,。王會計點點頭,，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了,。

時光飛逝,，不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個長期的暑假,，在這個暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排,，因為有兩個多月的假期，我計劃放假之后,，用一個月的時間去找一份工作,，體驗一下生活。剩下的一個月去上海媽媽那里玩耍,?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違,。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。

我們前往敬老院開展關(guān)于杭州敬老院情況調(diào)查的社會實踐活動,。在我眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調(diào)研,，我改變了總結(jié)的看法?，F(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師,、工程師、干部,，也有藝術(shù)工作者,。選擇敬老院，因為子女工作忙,、家里樓層高,、沒人陪自己聊天;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好，相近的人生觀念,，更能讓他們感到夕陽無限好,。通過這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟很多!

1,、因為上海是一個繁華的大都市,，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高,，很多地方都需要能聽懂上海話,，能說上海話，可是我不會,。

時光飛逝,，不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個長期的暑假,，在這個暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排,，因為有兩個多月的假期，我計劃放假之后,，用一個月的時間去找一份工作,，體驗一下生活。剩下的一個月去上海媽媽那里玩耍,?？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：“計劃趕不上變化?！笔虑榭偸鞘屡c愿違,。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學校里無法學到的東西。

為期一個月的教學,，我在不斷的改進中度過了,，在拿到工資的時候，我似乎很開心,，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊!但同時也讓我認識到家教所處的現(xiàn)狀：受高考考綱的影響，30%的學生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教,，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教,，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。

2,、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè),，比如餐廳、超市等,?？墒沁@些地方都需要試用期一個月或半個月,。

3、因為我是短期工,，只做一個月,，所以很多地方都不要。

做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。

還有很多很多原因，因此二十多天過去了,，我依然沒有找到工作,，加上上海持續(xù)的高溫天氣，我決定回四川,，電話中我讓同學幫我在成都找一下工作,，他也找到了，我滿懷希望的登上了從上海開往成都的火車,，因為我到達成都是下午四點過,，所以第二天一早，同學就領(lǐng)我去他給我找工作的地方,，也是一家餐廳,，包吃包住550一個月，干的好的話還有獎金,，我說還可以,。去的時候老板不在，我們等了一會兒,，老板來了,，待我同學說明情況的時候，可是那個老板很抱歉的說,，昨天已經(jīng)找了一個人,，不需要了，因為我坐火車,，所以耽誤了兩天,，當時我真的不知道是什么感覺，有失落,，有沮喪,，總之很復雜,，我也不知道自己是帶著什么心情回到家里的，我也不知道這次的失敗是怪那個老板不講信用還是我自己沒有時間觀念,，還是社會的殘酷,。

因為在找工作期間，我住在同學家里,，整天呆在他家里,，總覺得不好。第二天,，我自己出去找,，找了一會兒，在另一家餐廳找到了一份服務(wù)員的工作,，可是老板看我是學生,，覺得我不能吃苦，不想要我,，可是由于我的堅持,，他決定讓我試用一天，看我行不行,。我覺得這是一個來之不易的機會,，我一定會好好的干，讓老板把我留下來,。我下午開始上班,，我做的特別努力，因為那是一家夜啤酒,，中午12點上班,，晚上不定時下班，但是一般來說,，最早也得兩點過,。因為是體力勞動，規(guī)律又和平常不一樣,，所以一天下來,，我倒在床上便入睡了。以前從未覺得睡覺是這樣的美好,。第二天一覺醒來已經(jīng)是十一點過了,，馬上又去上班，工作和頭一天一樣,，可是覺得好累好累。但是我還是堅持著,，到了下午四點過的時候,，老板叫我談話,，他告訴我說：“你不太適合這份工作?！比缓蠼o了我一天的工資,，我當時真的好想哭，可是我沒有,，我強裝堅強,，我問他為什么，是不是我不夠好,，不夠勤奮努力,。他說：“像我們這種地方，晚上人本來就比較雜,，昨晚你也遇到了,，很多客人都刻意刁難你，這對你來說不好,，并不是你不努力,，不勤奮，在你試用這一天里,，表現(xiàn)非常好,，我也想讓你留下來，可是對你不好啊,。他就沒有多說什么了,。”

拿著一天的工資,，我都不知道何去何從,，連連的碰壁和打擊讓我覺得生活的不順，最后,，我還是回到了同學家,，我?guī)缀跏菐е耷桓嬖V他我被老板炒魷魚了，看著我這樣難過,，他安慰我,，如果他是一個女生，我真想好好哭一場,，第二天我就帶著行李回家了,。就這樣，我的暑假體驗也告以段落了,，雖然只有短短的一天,，可是卻讓我明白了好多好多。

學生社會實踐報告篇十三

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寒假到了,，新年快要到了,。

我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。

可是,，我們怎么才能過一個健康快樂的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。

它有助于當代學生接觸社會,，了解社會,。

同時，實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。

所以今年過年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學生活更加充實而精彩,，因此,，在大學第二個寒假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。

特有如下心得體會與感悟,。

一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

二,、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務(wù),，工作辛勞,。

三、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺,。

四,、實踐總結(jié)與體會：

1.掙錢的辛苦。

每天辛辛苦苦重復同樣的工作,，小心翼翼的進行日常工作,，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出,。

2.人際關(guān)系,。

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

3. 具備隨機應(yīng)變的能力,。

要具備隨機應(yīng)變的能力是因為在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機應(yīng)變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。

因此,，一定要有隨機應(yīng)變的能力,。

4. 微笑面對每一位顧客。

對人友善,，肯定會獲得回報,。

而表示友善最好的方法就是微笑。

因為微笑是所有人類共有的語言,。

做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習慣,。

面帶微笑的人，給人一種容易親近而友善的感覺,。

而且,，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何成本,，也無需努力,，但它使人感到舒適，樂于接受你,。

相對于面無表情甚至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客,。

5,、認識來源于實踐,。

一切認識都來源于實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐,，那么所學的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中,，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性,，也感受到人生需要奮斗,，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的'專業(yè)與非專業(yè)知識，充實自己的心靈,，武裝自己的大腦,，使自己的人生精彩而燦爛。

我看到了一些在學?？床坏降臇|西,，也學到了一些在學校里學不到的知識。

我想,，這個應(yīng)該是我這次做社會實踐最大的收獲,。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。

打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。

因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習,，是一次難得的機遇,。

使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用,。

鞏固學習成果,。

同時，在大三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習。

這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。

更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上,。

由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。

在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。

通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。

初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。

來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索,，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。

在工作中,，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序,。

在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的,。

我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。

因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務(wù)知識,，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能,。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。

實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。

作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。

實習過程中，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。

通過這次實習,，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引。

另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,，為我們提供了就業(yè)機會。

實習實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習中,，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多,。

只不過,，這個學習資源需要你的篩選。

不象我們課堂上,，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。

但是，社會上提供的學習資料更及時,，利用效率更高,。

學習的機會時刻充實在生活中，學習中,。

學生社會實踐報告篇十四

20xx年在我科職工的共同努力下,，業(yè)務(wù)工作取得顯著進步。1—10月份收治病人815名,，業(yè)務(wù)總收入1046,，7395。62萬元,，其中針灸治療121,，4298。8,，占總收入的11,。6%，中藥飲片354985,。01,，占總收入9%，藥品收入,。甲級病歷達標率96%,，病床周轉(zhuǎn)率1。26次,，病床使用率121,。6%，科室連續(xù)四個月醫(yī)療質(zhì)量考核評分排名第一（6—9月）,。門診收入,，基于以上數(shù)字目前科室門診收入比率較低主要是科室目前無專門的門診，加之出門診的醫(yī)生較少嚴重制約了門診的收入及收治病人,。

全體成員積極學習鉆研醫(yī)療技術(shù),，提高醫(yī)學醫(yī)藥業(yè)務(wù)素質(zhì)，全科工作秩序協(xié)調(diào)，對就診患者熱情接待,，精心診治,，醫(yī)德、醫(yī)風,、執(zhí)業(yè)行風良好,，醫(yī)療技術(shù)過硬，我科在患者的心目中仍有很好的信譽,，在診治過程中,，不僅對一般常見病，多發(fā)病有很好的療效,，而且對不少疑難雜癥也有獨特的治療經(jīng)驗,。至今年4月份以來科室每周三為針康一體化查房時間，周四為科室業(yè)務(wù)學習時間及今年5月份符文斌教授工作室成立以來每月至少兩次的臨床帶教及業(yè)務(wù)講課通過不斷的學習使科室每位成員的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)能力得到很大提升,，同時帶教廣州中醫(yī)藥大學,，海南醫(yī)學院，?？谑行l(wèi)生學校,，昌江中醫(yī)院，瓊中中醫(yī)院等多家院校及兄弟醫(yī)院的見習生,，實習生,，進修生及助培生多名。借助符文彬教授工作室今年承接十二五課題臨床觀察一項（電針治療圍絕經(jīng)期抑郁癥）,，目前正在運行中,。申報省級課題2項，發(fā)表核心論文2篇,，統(tǒng)計源論文3篇,。

我科在嚴格勞動紀律的基礎(chǔ)上，要求醫(yī)務(wù)人員嚴格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程及首診負責,、醫(yī)療查對,、醫(yī)患溝通等醫(yī)療核心制度。強化規(guī)章制度的落實特別是十三項核心制度及十大安全目標,，三級查房落到實處，考慮我可醫(yī)生較年輕臨床經(jīng)驗相對較匱乏,，科內(nèi)制定三個醫(yī)療小組,，每個醫(yī)療小組每日查房疑難危重病人重點查，科內(nèi)定期召開會議,，每日交—班,，布置工作；每周一次，強調(diào)安全,，質(zhì)量,，醫(yī)生，護士職責執(zhí)行情況,；每月兩次安全,，質(zhì)量檢查，對不合格表現(xiàn)給以兩徹底：

（１）徹底整改,。

（２）徹底查辦,。

抓好“三個環(huán)節(jié)”的管理和監(jiān)控

（１）入院時：全面查體，詳細病史,，嚴格用藥,；

（２）住院時：嚴密觀察，安全護理,，文明服務(wù),。

（３）出院時：注意事項，復查標準,，熱情相送,。在源頭上做到盡量降低醫(yī)療風險。

為了提高職工的思想政治素質(zhì),，我科加強學習政治思想及醫(yī)院各種規(guī)章制度,。特別是加強學習衛(wèi)計委“九不準”及“互簽拒收拒送紅包”等文件，職工經(jīng)過政治思想學習,，大大提高了思想政治覺悟,，能夠自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項院內(nèi)規(guī)章制度,。一年來,，我科職工能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導分工安排,，按時上下班,，未出現(xiàn)遲到、早退,、跑班,、脫崗現(xiàn)象。

一年中積極申請派出人員參加各種學術(shù)研討會,，通過交流學習提高科室醫(yī)務(wù)人員整體醫(yī)療水平,，開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù),。

1,、中醫(yī)藥及針灸康復學術(shù)發(fā)展相對滯后,、科室人員科研意識，創(chuàng)新能力仍須加強,。

2,、中醫(yī)預防、保健,、康復,、養(yǎng)生、治療未病的理念未能充分發(fā)揮優(yōu)勢,。

3,、須進一步加強中藥、針灸,、推拿,、體療等各種治療的合理配合運用。

總之,，我們將以提高人員素質(zhì)為基礎(chǔ),，以加強內(nèi)涵建設(shè)為內(nèi)容，以減輕患者負擔為目的,，注重繼承發(fā)揚中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,，進一步理清思路，明確責任,，擴大針灸康復科的社會影響,。我院針康科目前還處于一個少人知曉的尷尬境地，不僅患者了解甚少,，一些醫(yī)生對康復治療也是一個盲端,。今后，我將不定期的組織相關(guān)知識講座,，開展各種宣傳活動,，加大與科室間的溝通合作，努力讓更多的人了解,、認可康復治療,，使更多的患者接受、選擇早期康復治療,，努力擴大其社會影響,，提高經(jīng)濟效益。

上述總結(jié),，如有不適之處,，望各位領(lǐng)導給予批評指正。

學生社會實踐報告篇十五

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》,、《中級財務(wù)會計》,、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》,、《成本會計》及《會計理論》的學習,，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學生,，在xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實踐,。

我的家在安徽,，今年寒假回去,，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心,，自然想著要找到一份好工作便首當其沖,，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計——一門實用性,、操作性很強的學科,，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話,，那么你的工作將會非常不適應(yīng),，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了,。

既然不能先去找工作,，我想還是先實踐一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息,，在一位朋友的引薦下,，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦,。

在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千,，想起以前這里的景象：沒有樓房,，沒有公路。而如今,，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過,，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去,，和農(nóng)村的土景形成極大的反差,，恍如世外桃源一般。

懷著一種美好的憧憬,，我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司,，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于xx年02月,，雖然成立不久,，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米,，現(xiàn)有員工100余人,，固定資產(chǎn)1000多萬元,，年綜合生產(chǎn)能力3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元,。主要生產(chǎn)育果袋紙,、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

公司推行全面的質(zhì)量管理,，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段,。設(shè)備先進,，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力,，該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大,，防水性能好，透氣度適中,，且復卷整齊,，出袋率高的特點。水果套袋的優(yōu)點主要有：1.可以有效減少農(nóng)藥毒化,，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量,，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產(chǎn);4.提高水果價格,，增加農(nóng)民收入,，為果農(nóng)致富開辟了一條新路。

該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品,，憑著過硬的質(zhì)量,、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場,。

公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,，建成一個產(chǎn),、供、銷一條龍,，服務(wù)一流的企業(yè),，并且遵循“取之自然，服務(wù)自然”的原則,，限度地實現(xiàn)無污染造紙,，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫,，緊張地有點說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學生活,、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語,。公司經(jīng)理看出我的局促感,，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方,，還請賜教?！?/p>

看似平淡,，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了,，經(jīng)理也姓張,。這時候張經(jīng)理打了一個電話，讓財務(wù)科的一位負責人過來,，我坐在經(jīng)理的辦公室等著,。

一會兒，來了一位中年人,，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計,，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,，與他握手致意,，并把自己此次的一些實踐情況又說了一下。王會計點點頭,，笑著說：“好好干!”就這樣,，我的實踐開始了。

(一)xx年1月25日,，第一天上班,，心里沒底，感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏健W不到的東西,，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評,。

也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人,，只設(shè)有一個財務(wù)部長,，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個,。

也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑,，他有問必答,，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導,，說句心里話,，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙,，那樣累,，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實,，覺得收獲也不小,。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨立做一些事情,。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天,，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦,，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑,。

學生社會實踐報告篇十六

現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是非常有必要的,，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力,，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。

我們是學院的一份子,，我們代表的就是我們xx大學xx學院,，我們不可以辜負學院領(lǐng)導對我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學校的聲譽和辦學水平，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義,，為積極響應(yīng)學院招生工作需要,，進一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源,，發(fā)揮在校學生招生宣傳的積極性,，根據(jù)招生志愿者報名，由各地區(qū)負責招生老師帶隊,，參加學院招生宣傳咨詢等工作,。

20xx年x月x日，我們一行5人在xx老師的帶領(lǐng)下,，分為幾組分別奔赴xx市xx中學,、省x中、xx中學進行招生宣傳,。我們在校內(nèi)張貼海報,，分發(fā)報考指南，熱情詳細的回答學生家長對我們學校的提問,，如歷年的錄取分數(shù)線,，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況,，住宿條件,，學費等，并將有意向報考的同學登記在冊,。我和另一位同學負責的是xx中學,，早上8點，我們首先找到xx中學的團委老師,，請他幫忙宣傳,，老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進行宣傳,，因為我曾在廣播站擔任過職務(wù),，故由我進行廣播宣傳，另一位同學去各個班級分發(fā)資料,。

xx中學的學生家長對我們學校表現(xiàn)了濃厚的興趣,，我們一直忙到了中午，然后又趕到省x中與x老師會合,。下午,，我和x老師留在賓館接待來訪家長學生，另4位分別回到x中和省x中,。下午來賓館的家長,、學生絡(luò)繹不絕，整個房間坐滿了人，一位學生甚至有3到4位家長陪同咨詢,，在他們的眼睛里有焦慮,，期待，每一批都咨詢很長時間,，與老師研究各種關(guān)于報考學校的問題,。一天下來，口干舌燥,，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急,。

在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學,、xx中學等學校,，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館接受詳細咨詢打好了基礎(chǔ),。跑完各個學校后,，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學生信息主動與學生,、家長溝通,，以爭取更多的生源。招生一直持續(xù)到x月x日,，在認真負責的x老師的帶領(lǐng)下，我們做到了令自己滿意,，令學校滿意,。

古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般,，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全,。我學會了獨立思考,、獨立工作與獨立解決問題能力，作為一名合格的當代大學生,，我們除了學習書本知識,，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”,。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

學生社會實踐報告篇十七

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事,。經(jīng)過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事,。此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生,，只要是自我所能承受的,，就應(yīng)當把握所有的機會，正確衡量自我,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,，增長見識,，鍛煉本事，尤其在大學學習時候,，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候,，也是求知欲十分強烈,，想方設(shè)法地想多學點東本，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識”,。

在這種地方,，看得到的機會，的挑戰(zhàn),，有時會把自我與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當然,，這種差距并不是一時一日而起,，所以，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，常常因為比較把自我看得很不平衡,，而迷失自我的方向,，那些在我們前頭的人們，能夠當作是榜樣,，但不可過多的去計較，自我能做到何種程度,，應(yīng)當有一個很明了很中性的認識,，不能過于攀比，更不可自以為是,。

因而,。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自我與社會所需的要求,，因為此刻畢業(yè)求職，異常是對于像自我一般的人,，的時侯是社會,，職業(yè)選擇自我,，面是不是的自我去選擇職業(yè)，這應(yīng)當就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫忙的。

學生社會實踐報告篇十八

經(jīng)同學介紹終于找到暑假的第一份工作,，那就是為創(chuàng)維公司發(fā)放家電下鄉(xiāng)傳單,。發(fā)傳單雖然不是一個技術(shù)含量很高的工作，但是我們大學生需要的不是技術(shù),，而是持之以恒的意志,。這對我們以后的發(fā)展史極其重要的。

7月20日我們五個男同學在隊長的帶領(lǐng)下從益陽坐車前往桃江,，大概四十分鐘后到達xx縣城,，我們在桃江天問賓館落腳，晚上隊長跟我們講了第二天的大致安排,，因為旅途還是比較累,，大家睡得比較早。

早上我們被分成兩個組前往不同的地方,。在一個本地人的帶領(lǐng)下我們開始工作了,。我們的工作很簡單，就是發(fā)放傳單,；對象就是居民戶,；困難是需要爬樓，樓層有多高,，你就得爬多高,，責任到戶。三天下來,，我的腿是走一步痛一下,，但是自己磨礪了意志，強健了體魄,。以下是我的一些心得體會：

1,。勞心者馭人，勞力者馭于人

其實這句話也沒有什么特別的意思,，也不是對“勞心者”或“勞力者”差別對待,，只是這三天工作的一點感觸而已。三天下來,，著實很累,，回家的時候幾乎是走一步,，痛一下了。同是創(chuàng)維公司,，有人在烈日炎炎下,，每家每戶發(fā)傳單，也有人在辦公室里吹空調(diào),，這個是區(qū)別,。創(chuàng)維公司老總在和我們幾個同學聊天時說，現(xiàn)在雖然很多事,，他不用親手去做,，但是他需要勞心，對這個團隊的發(fā)展憂心,，根據(jù)市場的變化制定很多方針政策,，也有壓力。

2,。語言是一種藝術(shù),，在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,，所以與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。在公司工作時,，因為有涉及銷售方面的知識，與別人談話的時候變多了,。使顧客接受你的意見和建議,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。才能體會到集體智慧的力量,。

學生社會實踐報告篇十九

見習人：xx,。

作為醫(yī)學生的第一個寒假學校便布置了社會實踐,，由于我學的是臨床醫(yī)學專業(yè)，為了充實自己的醫(yī)療知識,，我便以學生志愿者的身份來到了xx省xx市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習,。

對于我這個只有學醫(yī)半年的新生來說，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護士指導下開始工作,，來到醫(yī)院我對一切都感到新奇和畏懼,。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂,，戴著潔凈的帽子和口罩,，心中那份堅定油然而生！時至今日,，見習結(jié)束了,，如今的我滿載而歸。

剛進入醫(yī)院,，由于對醫(yī)學知識的匱乏,，我總有一種茫然的感覺，對于醫(yī)院的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念,。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習工作,。學會適應(yīng),，學會在新壞境中成長工作是我見習階段的第一個收獲。

護士的工作是非常非常繁重與雜亂的,，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂,。僅有的自信也蕩然無存，于是我虛心的向老師學習,，緊緊的跟著老師,，護理老師耐心的給我講解護理知識。慢慢的,，我穿梭于各個病房,，熟悉她們的護理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護士接待患者,，做好測血壓,、測體重、測胎高,、聽胎心等工作,。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。因為有了臨床實踐,，我才更全面而深刻的了解到護理工作,，更具體而詳盡的了解這項工作。我進入臨床見習的第二個收獲就是正確認識了護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧,，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。在見習期間對我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護人員將人文關(guān)懷落實在行動上,，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療,。在醫(yī)護人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個微笑,、一聲問候,、一句話語、甚至一個小小的禮物,，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰,，醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,，讓患者的觀點和人文意識有效結(jié)合起來,，診療起來也是很順手很自然的事情。

通過這次的見習我了解到了醫(yī)護人員真實的工作方式,，作為未來的醫(yī)師,，我將努力做到以下幾點：

1。遵守法律,、法規(guī),，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

2,。樹立敬業(yè)精神,，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德,，履行醫(yī)師職責,，盡職盡責為患者服務(wù)。

3,。關(guān)心,、愛護、尊重患者,，保護患者的隱私,。

4。努力專研業(yè)務(wù)，更新知識,，提高專業(yè)技術(shù)水平。

5,。宣傳衛(wèi)生保健知識,，對患者進行健康教育。

學生社會實踐報告篇二十

社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我進入大學以來的第一個學期,，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。

寒假我回到了家鄉(xiāng),，為了使自己假期過的充實,，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(專營店)，其實也算是營業(yè)員,。因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù),。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣,。幸運的是,，在我努力學習下，很順利的和同事相處,，工作也投入了其中,。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù),。

經(jīng)過一段時間后,，自己常常出現(xiàn)錯誤，粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。而且也接受了批評,，這使我明白了做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力,。一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,，在實踐中學習,，充實了自我，增強了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家,，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累,，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢,，整個社會共同努力,，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面,，我意識到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才,。

說實話,，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義,?？墒菍τ谝粋€大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是,，我?guī)е闹械膯柼枺ど狭松鐣嵺`的“道路”,也結(jié)束了這個實習階段,。在這次會計實習中,，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習,，我將受益終生,。這一次的實習雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的,。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個社會的方方面面,，同時給自己在新的學期定下了目標,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標,，向成功邁進一大步。

我打過工,，知道學生打工很不容易,。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,，有的是托著不給，還有的干脆就不給了,。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類,。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷,，出賣勞動力,。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的心得體會,。再說由于這學期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了,，因此做家教顯然行不通。搞推銷,，說句老實話,，其實我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,，還是不行，只因為自己面目猙獰,。加上五短身材,，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容,，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解,。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳,。為了顧全大局,，推銷也只好作罷——說實話,，推銷實在太苦了。我怕我受不了,。

我寒假每天早晨7：00起來,，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗,，慢慢的我干了將近一個月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態(tài),。每天對象是電腦,，一天下來，我的眼睛都成腫的了,。打工可真累,，我是深有體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔,，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,，是人生很有意義的經(jīng)歷,。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多,?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求,，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。時下,，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,，成為校園里一道亮麗的風景。顯然,，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工,，一直是“仁者見仁,，智者見智”，許多人的看法不盡相同,。每個人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸,，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益,，對自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

老板對我很好,，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西,，但是,，我對公司的印象還是比較不錯。我會更加努力的去做,。不會讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這種要求是我們在課堂上學不到的,。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。總之,，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。