計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇一

1、光盤播放系統(tǒng)包括一臺dvd,、一臺光盤播放電視、下發(fā)資源光盤和上學期接收資源刻錄vcd，開學前檢查無故障,，可正常使用。

2,、衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)包括一臺接收機,、一臺接收電視、一臺接收主機和顯示器,、一臺打印機,、一對音箱、一個不間斷電源ups和上學期接收資源刻錄光盤,，開學前檢查無故障,，可正常使用。

3,、光盤播放室,、多媒體室桌椅等教學設(shè)備齊全可正常使用。

4,、光盤播放室,、多媒體室各項制度齊全并上墻可正常使用。

5,、多媒體室配備防護欄,、滅火器等安全設(shè)備。

6,、本學期的遠程教育檔案材料和各項記錄表,，各檔案材料和各項記錄表補充完整可以使用。

以上是岫鎮(zhèn)站前小學自然情況,，具備了完成農(nóng)村遠程教育模式二的各項任務條件,，遠程教育設(shè)備可以正常接收，遠程教育室可以正常使用,，遠程教育教學可以正常進行,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分利用國家遠程教育工程項目所提供的優(yōu)質(zhì)資源,，繼續(xù)貫徹農(nóng)村遠程教育各項工程方針政策,，高度認識農(nóng)村遠程教育工程重要而深遠的意義，提高農(nóng)遠工作的使命感和責任感,。加強領(lǐng)導,，落實責任,，保證農(nóng)村遠程教育的各項工作的全面完成。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇二

以科學發(fā)展觀為指導,，以廣泛,、深入開展遠程教育工作為原則。利用遠程教育平臺的優(yōu)勢,，有計劃地對農(nóng)村黨員干部進行政治理論,、政策法規(guī)、實用技術(shù),、科技常識和文明道德等方面的教育,，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制,，更好的為新農(nóng)村建設(shè)與基層黨建服務,。

1、做好設(shè)備維護管理工作,。做好遠教設(shè)施的日常管理極其維護工作,，如有損壞情況及時修理，確保遠程教育工作能夠正常順利的開展,。定期的保養(yǎng)設(shè)備,，延長設(shè)備的使用壽命。

2,、組織開展遠程教育,，并做好文字工作。按照要求與實際情況,，積極組織黨員干部與村民學習遠程教育,。做好下載、刪除,、播放的記錄并且整理歸檔,。

3、加強遠程教育的宣傳,，營造良好的學習氛圍,。利用遠教宣傳欄公布播放預告,，使遠程教育走入尋常百姓家,，村民都能了解遠程教育，也關(guān)注遠程教育,。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇三

為全面提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和效益,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，20xx年國家決定投入100億元實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程,，計劃用5年左右的時間,，構(gòu)建起遍及全國農(nóng)村的遠程教育網(wǎng)絡。

為了做好項目工作，使項目更好地進入課堂,，服務教育教學,，服務廣大農(nóng)民，促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,；推進農(nóng)村社會進步和精神文明建設(shè),，加快農(nóng)村發(fā)展，充分發(fā)揮遠程教育工程的作用,，努力開發(fā)和利用教學資源,，不斷深化教育改革，培養(yǎng)和提高全校師生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，本學期,，我們將繼續(xù)做好以下幾方面的工作：

本學期，為了使遠程教育工程不斷向深入地發(fā)展,，學校要繼續(xù)健全項目工作領(lǐng)導小組,，將遠程教育工作納入議事日程，制定本學期工作計劃,，具體安排本學期的工作內(nèi)容,，校長掛帥,教導主任具體親自督促、檢查此項工作,，兩名管理員具體負責實施,。本學期，要把此項工作落到日常工作之中,，保證日常各項工作有條不紊地實施,，以促進教育教學工作的開展。

1,、廣泛下載信息資源,，實現(xiàn)資源共享。

為了使遠程教育資源真正達到資源共享的目的,，一線教師要堅持周一至周五全時段下載,、接收信息資源，由管理員負責每天按時下載,、接收,，并填寫《遠教資源接收、下載登記表》,，將下載,、接收的信息資源分類，各組由組長事先進行篩選,，小組成員依次輪流查找所需資源,，對有用的資料刻錄成資料光盤,，使用前必須填寫《遠教資源使用情況登記表》。

2,、加強對教師的培訓,。本學期實行全員培訓。

通過課堂教學,、上機實踐,、討論會、專題報告會等形式,，使培訓活動更好地開展,。培訓過程中，要不定期地對教師進行問卷調(diào)查,，隨時了解教師學習情況,。培訓結(jié)束，每一位參加培訓的教師都要進行一次結(jié)業(yè)考試（即制作一件課件,、備寫一份電子教案,、進行一次上機實踐、做一套測試題）,；并進行一次成果展示,，由參加培訓的教師進行評議，評出較好的作品參加全區(qū)的課件評選活動,。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇四

為進一步推進我村農(nóng)村黨員干部遠程教育工作,，充分發(fā)揮遠程教育平臺作用，提高現(xiàn)代化遠程教育學用水平,，配合我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育,，特制定20xx年創(chuàng)建遠程教育工作計劃書。

一,、指導思想,。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導,，全面貫徹黨的xx大五中全會精神,，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，大規(guī)模地開展農(nóng)村黨員干部教育培訓,，努力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),，不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推進建立“讓干部經(jīng)常受教育,、使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才支持和組織保證,。

二,、工作目標。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,，是建立“干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體，是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑,。解決新問題,，提出新思路，推出新措施是未來更好建設(shè)社會主義新農(nóng)村的發(fā)展之路,。

1,、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，村書記進行負責,，站點管理員進行具體操作管理,。

2、加大技術(shù)管理人員培訓力度,，使站點配備2名操作管理員,，其中以大學生村官為專職a崗，并實行a,、b崗制,。

3、進一步維護好站點基礎(chǔ)設(shè)施,，保證設(shè)備運行正常,，能夠接受、播放,、儲存和回放中央和省,、市縣級遠教節(jié)目。

4,、完善站點的管理辦法和制度,，做到制度上墻，責任到人,，做好工作計劃和工作總結(jié),，做好安全防范工作，做到無失火,、失盜等安全事故的發(fā)生,。

5、認真完成上級交辦的各項工作任務,，認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育培訓工作,。每月利用遠教網(wǎng)站開展學用活動達17次以上,，集中學習每月不少于3次，集中學習黨員干部參與率達到85%以上,，對每次組織學習進行詳細記錄,。

6、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務的基礎(chǔ)上,，積極配合中心工作,，充分整合各種資源，共享共建,，開創(chuàng)性地做好學用工作,，并形成有本村特色的遠教模式。

三,、工作措施,。

1、積極配合街道現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導小組關(guān)于遠程教育學教安排,，在街道組織辦的大力支持下,，保質(zhì)保量的完成遠教工程接收工作。

2,、設(shè)備保管完好,、干凈，嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格,、性能、使用方法,、保養(yǎng)和維修的基本知識,，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命,。

3,、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存,、整理,，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲,。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來,，永久地保存,。

4、按時完成遠程教育教學工作，上好專業(yè)致富課,，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來,。

5、搞好全村村干部的遠程教育培訓,，利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件,，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,，會制作課件,，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。

6,、一方面要做好接收工作,，另一方面還要充分、合理地利用好它,。要組織全體村干部及黨員群眾,、養(yǎng)殖、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目,。

7,、定期進行安全檢查，電源,、門窗,、計算機等設(shè)備隨時檢查。

8,、建立健全檔案,，認真填寫各種記錄。

9,、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋,。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇五

本人在本學期的研究內(nèi)容和目標主要有：

一是參加各種培訓、學習,、研究活動,，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力,，二是深化“模式一”與學科教學的整合,。將農(nóng)遠工程資源與學科教學進行有機整合，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的想象能力,、收集并處理信息的能力等，努力促進學習方式的變革,，并依托農(nóng)遠工程資源對學生進行有效的思想道德教育,。三是進一步完善與之相適應的課堂評估、教師評價,、學生評價,、學校評估等評估機制,，促進教師素質(zhì)、學生能力等提高,。

1,、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身的理論水平,。注重校本教研和校本培訓，在教育教學工作中培訓教師,，也提高自己,。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學,，并有計劃地外派教師學習,，堅持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強教師的培訓工作,，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力,。注重理論學習，促使課題研究與課改密切結(jié)合,，開展有針對性的學習,。

（1）參與、組織人員學習信息技術(shù)和遠程教育等理論,，學習并掌握遠程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能要求,，為資源運用提供有力的前提保障。

（2）參與,、組織教師學習素質(zhì)教育理論,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想,，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想,；牢固確立“以促進學生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展,、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育理念,。

（3）參與、組織參研人員學習教育科研理論,，增強教育教學研究者的意識,，掌握必要的科研方法，提高參研人員的研究能力。

2,、充分發(fā)揮子課題成員的作用,。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作,。

3,、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學中,，提高自身的教學能力,，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣,。

4,、課題研究與校本教研,、送教下村等活動緊密結(jié)合,。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式,，以點帶面,，不斷提高教師的素質(zhì)。上學期我校利用課題研究為依托,，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學開展農(nóng)遠實驗課,，和實驗成果推廣課，本學期,，我校將繼續(xù)開展此項活動,，并爭取向分部推廣。

5,、堅持開展廣泛的交流與合作,，積極互動，共同發(fā)展,。認真組織階段研究工作及成果匯報會,，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例,、個案,、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動,，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺,。

6、注重調(diào)查研究,，堅持在實踐中研究,，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學中,，要善于調(diào)研,，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際,，以研促教,，為我校教育、教學,、管理水平的提高服務,。

（1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。

（2）制定,、修改,、并學習課題組子課題計劃。

（3）制定個人課題研究計劃,。

（1）參與課題組聽課,、評課活動。

（2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動,。

（3）在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學方法,。將一人兩節(jié)課教學設(shè)計、說課稿,、教學反思,、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客,。

（1）及時上傳研究課案例,、評課記錄。

（2）不斷提高自身的理論素養(yǎng),。

（3）加強理論學習的方式,、時數(shù),積極參加聽課活動。

（4）撰寫經(jīng)驗文章,，教育敘事,，編寫教學設(shè)計。

（1）認真上好教研課,，積極制作課件,，并應用于教育教學中。

（2）爭取寫出質(zhì)量較高的論文,。

1,、做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關(guān)資料,。

2,、對本學期的研究進行總結(jié),。

3、總結(jié),、收集,、整理模式一課題組材料。

文檔為doc格式,。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇六

我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育試點工程實施已近兩年,，兩年來，學校積極開展現(xiàn)代遠程教育的建設(shè),、配備,、管理、培訓,、應用等各項工作,，全體教師積極參與，刻苦學習,，取得了良好的成果,。教師的教育教學觀念得到了進一步更新，形成了由學校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局,。為進一步做好新學年遠程教育工作,，現(xiàn)結(jié)合我校實際,，擬訂新學年遠程教育工作要點:,。

一、工作綜述,。

全面推進現(xiàn)代遠程教育在小學教育教學中的應用,，充分利用“遠教”資源，發(fā)揮光盤播放設(shè)備,、衛(wèi)星收視系統(tǒng)在教育教學上作用,，實行教學現(xiàn)代化。

二,、重點與目標,。

正視遠程教育所取得的成績和存在的問題，發(fā)揮學校,、教師自身優(yōu)勢,，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導;以提高培訓質(zhì)量和應用質(zhì)量為重點，把技術(shù)優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為教學優(yōu)勢,、質(zhì)量優(yōu)勢，整合與優(yōu)化教育資源,，推動教育均衡發(fā)展,，使教師的素質(zhì)和教學效益有新的提升,。努力實現(xiàn)“面向?qū)W生、走進課堂,、用于教學”的工作要求,。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢，使遠程教育成為我校的一大亮點,。

三,、科研與使用。

1.全體教師應積極參與本校電腦培訓,，利用“遠教”資源,，在教育教學中使用普及率應達到50以上。

2.每月開展一次資源使用研究活動,，每月檢查一次“遠教”工程在教學中應用情況,。

3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤，提供教學使用,。

4.任課教師每人每周上一節(jié)資源使用課,。

5.每月組織一資學生收看思想品德、衛(wèi)生,、法制,、安全、環(huán)保等節(jié)目,。

6.利用光盤播放系統(tǒng),、衛(wèi)星教學收視系統(tǒng)，學習先進的教學方法與理念和新課程知識,，每學期集中學習2-3次以上,。

7.組織實施校內(nèi)課堂教學觀摩與交流，每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤),。

8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務,，同時及時完整的接收衛(wèi)星教育教學資源，平均每周下載量不少于2g,。

(二),、切實開展遠教月活動。根據(jù)縣《現(xiàn)代遠程教育工作計劃》要求,，切實開展遠教月活動,。教務處要研究制訂出切實可行的活動計劃，突出活動主題,，通過活動有針對性地解決一兩個實際問題,。全體教師都要積極參與遠教月活動，互相交流,，相互學習,，相互提高,。活動期間每位教師至少上一節(jié)公開課,，撰寫一則心得體會或教學小論文,，制作一個頗具特色的教學課件，寫一份特色教案,，準備一節(jié)遠教觀摩課,。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排，全部改為由學校教務處負責并提前一天抽簽確定,，讓所有教師都進行準備和都有參與的機會,。

(三)、做好遠程教育教研,、科研工作,。全體教師要加強自身的學習與研究，不斷探索遠程教育的新方法,、新路子,，善于積累，善于總結(jié),，積極撰寫教學論文等參加省,、市、縣學術(shù)作品評比活動,，力爭我校教師有更多的優(yōu)秀作品在各級獲獎,。遠教教研組要突出研究重點，制定可行性強的教研計劃,，精心組織教研活動,。各教師要積極參與課題研究，在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中,，力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業(yè)務領(lǐng)導與指導工作,，切實參與到遠程教育中來,。

(四)、發(fā)揮遠教設(shè)備的教學效益,。學校領(lǐng)導堅持以“寧可用壞,，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索,。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術(shù)整合課不少于25節(jié),，46—55周歲的教師不少于20節(jié)，55周歲以上的教師不少于10節(jié),。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇七

為充分利用“遠教”設(shè)備及資源的管理作,，認真組織學校教師參加現(xiàn)代遠程教育共同維護,，充分利用，有效地提高我校的教育教學質(zhì)量,，加強我?，F(xiàn)代遠程教育工程項目的建設(shè)、管理,、使用工作,，本期我校成立了“遠教”工作領(lǐng)導小組。負責本校設(shè)備的維護,、管理,、使用工作，作好有關(guān)資料的收集和整理,，重點做好防火,、防盜、防潮,、防塵,、防雷工作，確保設(shè)備安全使用,，保證農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程工作順利開展,。

1、在教育局電教中心的指導和我?！斑h教”工程領(lǐng)導小組的領(lǐng)導協(xié)調(diào)下,，加強我校“遠教”學習培訓工作,，加強校本培訓,，建立一支合格的現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊伍。

2,、按要求制訂有關(guān)規(guī)章管理制度,。

3、管好,、用好遠教設(shè)施設(shè)備,，發(fā)揮遠教設(shè)施的作用。充分利用設(shè)備提供的信息資源,，安排好各種形式的培訓工作,，作好詳盡記錄和階段總結(jié)。

4,、負責課件,、教學課例等資源的下載、播放,；資料收集,、整理,；設(shè)備管理與維護；信息反饋,，利用并開展好遠程教育工作,。

5、通過衛(wèi)星傳送能滿足教學需要,，不斷更新資源,，并及時使學校了解資源傳送信息。及時下載和整理資源,，方便師生使用,，并具備基本的設(shè)備維護能力。

6,、提高設(shè)備的利用效率,，配合當?shù)攸h委、政府,，使農(nóng)村黨員及當?shù)剞r(nóng)民的培訓工作得到實現(xiàn),，建立長效教育機制。

在我校教師中普及信息技術(shù),，使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能,，具有運用信息技術(shù)開展教育教學及其管理工作的基本能力。建立穩(wěn)定的能滿足信息技術(shù)課程教學需要的專業(yè)教師隊伍,，信息技術(shù)課要培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,，了解和掌握信息技術(shù)的基本知識。

“遠教”學習培訓是一項長期性的工作,，要充分掌握利用“遠教”資源,，需要具備掌握一定的計算機基礎(chǔ)知識的能力。我校將把“遠教”學習培訓和“計算機基礎(chǔ)知識”培訓有機結(jié)合起來,，讓教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高,。

學習培訓需分階段、分步驟進行,，培訓內(nèi)容分計算機知識培訓和“遠教”資源學習培訓兩方面,，我校安排學習培訓內(nèi)容如下：

利用晚上、周末及假期組織教師在微機室進行計算機基礎(chǔ)知識培訓,。

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源是中央電教館遠程教育資源服務中心為“遠教”項目整合、制作的資源,，通過采集,、編輯、整合現(xiàn)有的各種資源制作出的對農(nóng)村中小學教學有幫助的資源,，能為中小學教學提供很好的服務和幫助,。對此,，我校在“遠教”資源的學習培訓和使用方面，采用以下辦法：

1,、播放相關(guān)專題,，定期組織教師進行集中培訓，收看空中課堂節(jié)目,，進行同步教學和計算機輔助教學,，進行教師備課、教研活動和各種教師培訓,，進行理論研討,、課改案例、學科整合,，學習教學研究方面的論文,，學習各種精選教案示例、示范課例,、名師授課,、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務,，全面提高教師從事教育教學活動的能力,，提升綜合素質(zhì)。

2,、定期組織學生進行集中學習,，充分利用好多功能教室和計算機教室，為學生的學習提供一個良好的平臺,。

3,、“遠教”資源正常接收以后，“遠教”工作要以媒體素材和網(wǎng)絡課程為主要內(nèi)容,，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,。既要為教師備課、上課服務,，提供各種教學輔助資料,、優(yōu)秀課例、教學用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材,；又要直接為學生服務,，通過網(wǎng)絡提供優(yōu)秀教師的教學輔導。要實事求是,，注重實效,，充分用好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育信息資源，做好收集、篩選,、整理,、加工和數(shù)字化處理工作，擴大輻射面,。

4,、“遠教”資源除了為教育教學服務外，要建立與政府部門,、村委會等有關(guān)部門相互聯(lián)系,，相互配合，各司其職,，共同負責的聯(lián)動機制,，為各村級站點查找、提供學習課件,；結(jié)合本地實際和本地需要,，積極利用遠程教育資源，下載農(nóng)村實用技術(shù)資料,，組織黨員干部和農(nóng)民群眾學習政治理論,、政策法規(guī)等知識。幫助群眾學習和應用科學種植和養(yǎng)殖技術(shù),；發(fā)揮遠程教育接收站點的平臺作用和窗口服務作用,。一是舉辦各種不同類別的培訓班，為群眾提供優(yōu)質(zhì),、高效服務,；二是建立起適合本鄉(xiāng)、村的遠程教育資源庫,，實現(xiàn)資源互補,。通過遠程教育，組織黨員干部及當?shù)剞r(nóng)民進行培訓,，學習黨的理論方針政策,，“三個代表”重要思想，農(nóng)村實用技術(shù),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場信息等培訓,，播出按需施教，因地制宜,，進行多方位培訓,，讓農(nóng)村黨員干部群眾學到黨的方針政策，了解信息化和法律知識,，掌握到許多農(nóng)業(yè)實用技術(shù),，開闊其視野，更新其觀念,，克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性、隨意性,，進一步加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，增強致富信心而奠定基礎(chǔ),。

1,、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段,，相關(guān)管理人員對于網(wǎng)絡知識,、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟,，需要強化自身技術(shù)素質(zhì)，在摸索中不斷進步和完善,。

2,、學校財力緊張，要搞好“遠教”工作,，保留大量“遠教”資源,，需要投入相當多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難,，希望各級部門要充分肯定并支持我?！斑h教”設(shè)備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入,。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇八

全面推進現(xiàn)代遠程教育在小學教育教學中的應用，充分利用“遠教”資源,，發(fā)揮光盤播放設(shè)備、衛(wèi)星收視系統(tǒng)在教育教學上作用,，實行教學現(xiàn)代化,。

二、重點與目標,。

正視遠程教育所取得的成績和存在的問題,，發(fā)揮學校,、教師自身優(yōu)勢，以教育部辦公廳教基廳[20xx]5號和省教育廳教秘基[20xx]70號文件精神為指導;以提高培訓質(zhì)量和應用質(zhì)量為重點,，把技術(shù)優(yōu)勢,、資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為教學優(yōu)勢、質(zhì)量優(yōu)勢,，整合與優(yōu)化教育資源,，推動教育均衡發(fā)展,，使教師的素質(zhì)和教學效益有新的提升。努力實現(xiàn)“面向?qū)W生,、走進課堂,、用于教學”的工作要求。以嶄新的面貌迎接黃山市的遠程教育的國檢,，使遠程教育成為我校的一大亮點,。

三,、科研與使用。

1.全體教師應積極參與本校電腦培訓,，利用“遠教”資源,，在教育教學中使用普及率應達到50以上。

2.每月開展一次資源使用研究活動,，每月檢查一次“遠教”工程在教學中應用情況,。

3.專職管理員在每周五前必須將本周資源選擇性刻盤，提供教學使用,。

4.任課教師每人每周上一節(jié)資源使用課。

5.每月組織一資學生收看思想品德,、衛(wèi)生,、法制、安全,、環(huán)保等節(jié)目,。

6.利用光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星教學收視系統(tǒng),，學習先進的教學方法與理念和新課程知識,，每學期集中學習2-3次以上。

7.組織實施校內(nèi)課堂教學觀摩與交流,，每學期20課時以上(含觀看教學實錄光盤),。

8.骨干教師和專職管理人員在校本培訓中承擔培訓任務，同時及時完整的接收衛(wèi)星教育教學資源,，平均每周下載量不少于2g,。

(二)、切實開展遠教月活動,。根據(jù)縣《現(xiàn)代遠程教育工作計劃》要求,，切實開展遠教月活動。教務處要研究制訂出切實可行的活動計劃,，突出活動主題,，通過活動有針對性地解決一兩個實際問題。全體教師都要積極參與遠教月活動,，互相交流,，相互學習，相互提高,?；顒悠陂g每位教師至少上一節(jié)公開課，撰寫一則心得體會或教學小論文,，制作一個頗具特色的教學課件,，寫一份特色教案,，準備一節(jié)遠教觀摩課。遠教活動日的觀摩課授課老師不再由學校事先安排,，全部改為由學校教務處負責并提前一天抽簽確定,，讓所有教師都進行準備和都有參與的機會。

(三),、做好遠程教育教研,、科研工作。全體教師要加強自身的學習與研究,，不斷探索遠程教育的新方法,、新路子，善于積累,，善于總結(jié),，積極撰寫教學論文等參加省、市,、縣學術(shù)作品評比活動,，力爭我校教師有更多的優(yōu)秀作品在各級獲獎。遠教教研組要突出研究重點,，制定可行性強的教研計劃,，精心組織教研活動。各教師要積極參與課題研究,，在20xx-20xx學年度遠程教育課題的申報中,，力爭我校有一個縣級立項課題。并扎實認真做好業(yè)務領(lǐng)導與指導工作,，切實參與到遠程教育中來,。

(四)、發(fā)揮遠教設(shè)備的教學效益,。學校領(lǐng)導堅持以“寧可用壞,，不可放壞”的理念鼓勵支持教師大膽使用，大膽探索,。原則上要求:45周歲以下的教師每學期信息技術(shù)整合課不少于25節(jié),，46—55周歲的教師不少于20節(jié)，55周歲以上的教師不少于10節(jié),。

農(nóng)村遠程教育工作計劃篇九

為進一步推進我村農(nóng)村黨員干部遠程教育工作,，充分發(fā)揮遠程教育平臺作用，提高現(xiàn)代化遠程教育學用水平,，配合我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育,，特制定20__年創(chuàng)建遠程教育工作計劃書。

一,、指導思想,。

全面貫徹黨的xx大五中全會精神,，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和帶頭致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，大規(guī)模地開展農(nóng)村黨員干部教育培訓,，努力提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),，不斷增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推進建立“讓干部經(jīng)常受教育,、使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才支持和組織保證,。

二,、工作目標。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作,，是建立“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠”機制的一個有效載體,，是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑,。解決新問題，提出新思路,，推出新措施是未來更好建設(shè)社會主義新農(nóng)村的發(fā)展之路,。

1、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組,，村書記進行負責,，站點管理員進行具體操作管理。

2,、加大技術(shù)管理人員培訓力度,，使站點配備2名操作管理員，其中以大學生村官為專職a崗,，并實行a,、b崗制。

3,、進一步維護好站點基礎(chǔ)設(shè)施,，保證設(shè)備運行正常，能夠接受,、播放,、儲存和回放中央和省、市縣級遠教節(jié)目,。

4,、完善站點的管理辦法和制度,，做到制度上墻，責任到人,，做好工作計劃和工作總結(jié),，做好安全防范工作，做到無失火,、失盜等安全事故的發(fā)生,。

5、認真完成上級交辦的各項工作任務,，認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠程教育培訓工作,。每月利用遠教網(wǎng)站開展學用活動達17次以上，集中學習每月不少于3次，集中學習黨員干部參與率達到85%以上,，對每次組織學習進行詳細記錄,。

6、在完成上級黨組織交給的各項遠程教育任務的基礎(chǔ)上,，積極配合中心工作，充分整合各種資源,，共享共建,，開創(chuàng)性地做好學用工作，并形成有本村特色的遠教模式,。

三,、工作措施。

1,、積極配合街道現(xiàn)代遠程教育工程領(lǐng)導小組關(guān)于遠程教育學教安排,，在街道組織辦的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠教工程接收工作,。

2,、設(shè)備保管完好、干凈,，嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度,。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能,、使用方法,、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作,，以延長其使用壽命,。

3、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來,，進行數(shù)據(jù)的保存,、整理,，按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲,。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來,，永久地保存,。

4、按時完成遠程教育教學工作,，上好專業(yè)致富課,，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。

5,、搞好全村村干部的遠程教育培訓,，利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，做到專兼職遠程教育工作人員必須會使用電腦,，會制作課件,，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務。

6,、一方面要做好接收工作,，另一方面還要充分、合理地利用好它,。要組織全體村干部及黨員群眾、養(yǎng)殖,、種植專業(yè)大戶收看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目,。

7、定期進行安全檢查,，電源,、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查,。

8,、建立健全檔案，認真填寫各種記錄,。

9,、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋。

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