使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇一

通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的.交通安全教育,，通過逼真的畫面,，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。

1,、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》,。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

7,、確定六人快板排練。

1,、導(dǎo)入：

2,、請(qǐng)看材料；

3,、同學(xué)們,，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)交通管理部門等等)說些什么,？對(duì)人們(如司機(jī),、行人、親人(學(xué)生思考并表述)）,。

4,、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！

追根溯源,，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處,。

（三）看小品，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4,、由小品,、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（五）課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

本次活動(dòng),，孩子們通過交通知識(shí)競(jìng)賽,、小品、討論,、義務(wù)宣傳等,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩綐?gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,?；顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,，安全職責(zé)感得到了增強(qiáng),，具有必須的實(shí)效性。具體表此刻：

1,、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問題,，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出,，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心,，都充分地展示了自己,。

2、在活動(dòng)中,，學(xué)生能積極主動(dòng),、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂趣。

3,、在活動(dòng)中,，學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。

4,、通過這次活動(dòng),，學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強(qiáng)，此刻學(xué)生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了,。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇二

1,、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生懂得：在校園里,，我們是文明的學(xué)生,；在家庭中，我們是文明的孩子,；在社會(huì)上,，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事,。

2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的`故事,。

3,、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

1,、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事,。

2、班主任：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

教師講《程門立雪》的故事,。

3,、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說,。

小組派代表進(jìn)行交流,。

5、《日常文明用語介紹》請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、不客氣,、早上好……（指名說一說）,。

6、友情提示：

互相查一查：

（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止,？

（2）宿舍里,，哪些小朋友不講文明,？

（3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

（4）學(xué)校,、家庭,、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流,，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）,。

7,、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,，應(yīng)該做些什么,？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）,。

活動(dòng)結(jié)束：（希望寄語）,。

班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）,。

1,、文明用語，微笑待人,。

2,、文明休息，文明坐行,。

3,、不懂就問，勤于思考,。

4,、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢,。

5,、自己的事情自己做。

6,、說了就要努力去做,。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8,、用過的東西放回原處,。

9、集體的事情一起干,。

10,、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,，讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好的明天！

要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生,。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇三

通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識(shí)到“明禮誠(chéng)信”是做人的基本原則,，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。

通過學(xué)生自己主持活動(dòng),、提出問題,、表演小品、發(fā)表見解,、提出倡議等自省形式,，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達(dá)到明禮誠(chéng)信教育的目的,。

七年級(jí)10班級(jí)教室,。

創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生

1,、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》,。

1、主持人：

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好！今天我班在這里開展“創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì),，希望大家相互配合，積極發(fā)言,。下面班會(huì)正式開始,。

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著新鮮的空氣，采擷著知識(shí)的花粉,。多少個(gè)清晨,，老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園,，為我們默默辛勤地耕耘著,。我們不應(yīng)該只聽著老師的箴言，文明校園需要每個(gè)人的努力來創(chuàng)建,，需要我們做文明的中學(xué)生,，在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問大家,，你們文明嗎,？到底什么是文明，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象,。

2,、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言,。

同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片、扔包裝袋,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著,，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯,、樓道,、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子,，好吃到了極點(diǎn),。還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的,，教室里,，課桌下，鼻涕到處抹,。

我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重,，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”,。（一些同學(xué)默不作聲）還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào),，以別人的殘疾來取笑,。

3、主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，并且這些都是要不得的。

4,、小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué),，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很,。b走過身旁時(shí),，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞,，便互相出言不遜,，后廝打起來。此時(shí),，班長(zhǎng)瞧見,，批評(píng)雙方，才得以和解,。

5,、主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生,。這既有損

于自己的形象,，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式,，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng),。

第二場(chǎng)：a碰撞b后,，a先微笑地說：“對(duì)不起,！”b再微笑地說：“沒關(guān)系,！”禮貌和解。

6、主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。特別是第二場(chǎng),，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛,，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要,。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢,？同學(xué)們討論,、發(fā)言：

文明言行主要是三管好。管好你的嘴,，不要罵人,，不講臟話，不放野活,，不起綽號(hào),，不亂吐，管好你的腳,，不要亂走,、亂踢、亂蹋,、亂踩,，管好的你的手，不要亂扔亂丟,，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人，不要損壞公共財(cái)物,，不要亂采亂摘,。

做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人,，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人,，做別人稱道的人,，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),，幫助不文明人改正不文明行為,。

表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生,。

7,、主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié),。

8、班主任總結(jié)

同學(xué)們,，我們每個(gè)人在這里上學(xué),，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)志向,，都有一個(gè)理想,，如果說實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一片沃土的話，我們要借著這片沃土收獲成功的果實(shí),，實(shí)現(xiàn)我們的追求,；如果說實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登知識(shí)的山峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向,；如果說實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一只雄鷹的話，那她會(huì)承載著我們的希望,，幫助每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)心中的理想,。

同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事,，為班級(jí)爭(zhēng)一點(diǎn)榮譽(yù),，學(xué)自己樹立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤?，理想的種子已經(jīng)在這里播種,，沉甸甸的果實(shí)等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的夢(mèng)想，有未來的呼喚,。所以,，讓我用文明的中學(xué)生形象，用心中熾熱的愛來歌頌她,，贊美她吧,！

9、我代表班委會(huì)向大家發(fā)起倡議：

親愛的同學(xué)們：

為了“建文明校園,，做文明學(xué)生”,，我們呼吁大家把“建文明校園，做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任,，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開始,，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起,！在此,，由班委倡議：

（1）、愛校愛班愛自己,，說文明的話,，做文明的事，努力塑造文明的中學(xué)生形象,。

（2）,、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施,，絕不損壞公物,。

（3）、遵守校規(guī)校紀(jì),，維護(hù)正常的校園秩序,。

（4）、戒除抽煙酗酒,，嚴(yán)于律己,，勇于律人。

（5）,、服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物,。

（6）,、男女同學(xué)，自尊自愛,，正常交往,，舉止文明，言行得體,。

同學(xué)們,，讓我們提高認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守校紀(jì),、去除陋習(xí),、樹立新風(fēng)。以文明人的行為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧――建設(shè)文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇四

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),。以崇尚禮儀著稱,，被稱為禮儀之邦,。早在兩千多年前，茍子就曾說：“人若無禮,，不生,；如果事物是粗魯?shù)模鼈兙筒粫?huì)誕生,；如果國(guó)家無禮,，他們將會(huì)不安?！弊鳛?1世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下,，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，還要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)文明禮貌的人，這樣我們的校園才能綻放文明的花朵,。

我們總是嚴(yán)格要求自己,，以身作則，提醒周圍的每個(gè)人文明禮貌,，糾正自己違背公共道德,、誠(chéng)信、形象損害,、環(huán)境污染和秩序危害的不良行為,，使用文明語言，禮貌待人,，遵守法律法規(guī),，形成知榮知恥、樹立新風(fēng),、促進(jìn)和諧的文明風(fēng)尚,。做一個(gè)文明人！

努力做一個(gè)文明人,！這不是空談,，而是體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。在公交車上,，不小心踩了別人的腳,，我會(huì)說“對(duì)不起”；別人為自己做了一件事,，我會(huì)對(duì)他說“謝謝”,；學(xué)校內(nèi)外，見到老師都會(huì)打招呼,，問“是”,；吃飯的時(shí)候,，我會(huì)把最舒服的座位讓給老人。有了這些習(xí)慣,，我們就具備了文明人的基本素質(zhì),。

做一個(gè)文明人！從現(xiàn)在開始,！從側(cè)面入手,！

文檔為doc格式。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇五

1,、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置，并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣,。

2,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí),。

桌子一張,、椅子一把、杯子,、飲水器等,。

直截了當(dāng)進(jìn)入主題，教師：“現(xiàn)在,，老師要給小朋友們示范的是如何喝水,，請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的看哦,！”

教師起身,，拉出椅子，然后再收回椅子,。

取水杯（取杯子時(shí)要雙手端拿）,。

雙手拿杯去接水，接水后將杯子放在桌子上,，再慢慢拉出椅子靠近桌面,。

坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。

喝完水后先將杯子放在桌面上,，然后站起來,。

收椅子，雙手端杯子,，將杯子放回杯架上,。

在組織幼兒集體喝水的時(shí)候，教師要督促幼兒用正確的方法喝水,。

小學(xué)生就餐禮儀有哪些呢,？

1,、吃飯前要洗手。

2,、掛好就餐標(biāo)志,，不得混假，上樓后按指定的餐桌就餐,，對(duì)號(hào)入座,，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓,，關(guān)心照顧小的,。

3、各班排成一排,，有序進(jìn)食堂,，不得奔跑，上樓不得爭(zhēng)先恐后,，不得插隊(duì),。

4、錯(cuò)時(shí)就餐,，要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)食堂就餐,，在食堂就餐的同學(xué)不能私自到外就餐，如有特殊情況不去食堂就餐,，要向老師說明,。

5、同學(xué)之間不爭(zhēng)搶飯菜,，只能吃自己桌上對(duì)應(yīng)的一份,，菜不夠吃不能私自到旁邊的桌上拿菜，同時(shí)不將飯菜拿到食堂外吃（生病的同學(xué)除外）,。

小學(xué)生的餐桌禮儀,。

1、夾菜應(yīng)從盤子靠近或面對(duì)自己的盤邊夾起,，不能在菜盤子里翻來倒去,。

2、手托碗,，不能端碗伏在桌子上對(duì)著碗吃飯,。

3、長(zhǎng)輩先動(dòng)碗筷,。

4,、閉嘴咀嚼，不能張大嘴，大塊往嘴里塞,。

5,、吃飯時(shí)，嘴里別發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,，吃飯時(shí)不交談,。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇六

隊(duì)會(huì)時(shí)間：40分鐘

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作，倡導(dǎo)“走文明路

“爭(zhēng)做做文明人”理念,，推進(jìn)交通安全教育進(jìn)校園,，使廣大學(xué)生樹立交通安全意識(shí)、文明出行意識(shí)和交通法制觀念,，有效預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生,，共同營(yíng)造安全、文明,、和諧的校園環(huán)境,，我班開展了以“走文明路做文明人”為題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。

八年級(jí)學(xué)生有了一定的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，他們渴望通過自己的.努力達(dá)到目標(biāo),，于是我放手讓同學(xué)們自己收集資料,，并通過展板的形式把他們的勞動(dòng)成果展示出來,，引導(dǎo)他們把遵守交通安全推廣開來。帶動(dòng)全校的同學(xué)一起來遵守交通法規(guī),。在隊(duì)會(huì)課前,，我與學(xué)生一起討論，決定用自述,、小品,，認(rèn)識(shí)標(biāo)志。以及問答的形式鞏固交通安全知識(shí),。使他們認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,。

1、通過讀新聞,、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2、通過本次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

1、收集有關(guān)交通事故的新聞；

2,、選好主題隊(duì)會(huì)課的主持人并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),；

（一）主持人讀有關(guān)交通事故的實(shí)例以引入主題：

(多媒體出示實(shí)例)

1、主持人：大家看了這些實(shí)例有什么感想呢,？（師生討論,、交流）

2、主持人小結(jié)：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）學(xué)生看《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》(多媒體出示實(shí)例)

主持人：看了中華人民共和國(guó)道路交通安全法的內(nèi)容有什么感想呢,？（學(xué)生發(fā)言）

（三）欣賞小品《我是小小交通崗》。劇情：一交通警察正在用手摯指揮交通,，一名中學(xué)生身背書包,，橫穿馬路，躍過欄桿,，險(xiǎn)些被對(duì)面來的車碰上,，警察制止了中學(xué)生，戲劇性的對(duì)話“多危險(xiǎn)呀,，為什么不走人行道,？”“沒事，習(xí)慣了,?！苯酉聛砭炷托牡亟o他講交通法規(guī)，右側(cè)通行,，紅綠燈的標(biāo)志……學(xué)生最后接受了批評(píng)教育,，有禮貌地離去。

主持人上：

同學(xué)們,，剛才的小品演的好不好?。炕卮穑骸昂?！”那么劇中這位同學(xué)做的對(duì)嗎,？通過警察叔叔的講解你了解了哪些交通方面的知識(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表意見,。同學(xué)們,，生活是美好的，生命是可貴的,，我們要愛惜生命,，遠(yuǎn)離交通事故,。那么，現(xiàn)實(shí)生活中,，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢,？請(qǐng)大家發(fā)表見解。（同學(xué)們事前搜集資料,，寫成發(fā)言稿,，結(jié)合自身的生活體驗(yàn)具體談感受和防犯措施。要求發(fā)言時(shí)脫稿,，預(yù)計(jì)10人次參加）

主持人：

做文明人”標(biāo)語上簽字,。讓老師和學(xué)生共同參與這個(gè)活動(dòng)，并向全校作宣傳,，倡議所有人都加入到這個(gè)活動(dòng)中來,。共同遵守交通規(guī)則。

主持人宣布：本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

隊(duì)會(huì)總結(jié)：

這次主題隊(duì)會(huì)開得很有意義,，也很成功，從主持人到各位演員,、都表現(xiàn)的特別棒,！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對(duì)安全問題非常重視,。通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我,、他,；使同學(xué)們能夠深刻理解“走文明路,、做文明人”的理念,。

感悟：

安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，遵守交通安全是每一個(gè)人應(yīng)有的職責(zé)與應(yīng)盡的義務(wù),，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性及生命的寶貴,，自覺遵守各項(xiàng)交通安全，爭(zhēng)做遵章守法的文明公民,。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇七

1,、所有學(xué)生知曉創(chuàng)建文明城市的意義，明確自己的義務(wù)和責(zé)任,。

2,、能將創(chuàng)建文明城市與“愛我校園”緊密結(jié)合，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，創(chuàng)建文明城市，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

3,、能認(rèn)真排查自身不文明習(xí)慣,，注意規(guī)范校內(nèi)外文明行為。

4,、能夠積極向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)建文明城市的活動(dòng),。

黑板寫上主題、收集身邊文明故事和不文明行為,。

一,、主持人宣布主題班會(huì)開始。

二,、主持人宣講《做文明有禮的肇慶人》宣傳折頁的主要內(nèi)容,。

肇慶創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是提高肇慶人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的需要,，是提升城市文明程度的需要,，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。創(chuàng)建全國(guó)文明城市,，需要人人自覺長(zhǎng)期的參與,，從自己做起，從小事做起,，從方方面面做起,。希望同學(xué)們都能從公民道德、文明語言,、公共禮儀,、講究衛(wèi)生、文明出行,、健康上網(wǎng)等多方面做起,。

三、請(qǐng)同學(xué)們講講身邊的文明故事,。

四,、請(qǐng)同學(xué)們分小組討論生活中的不文明行為，討論結(jié)束后指名匯報(bào),。

購物結(jié)賬不排隊(duì),、隨地吐痰、大聲喧嘩,、亂扔垃圾,、亂涂亂畫、損壞公物,、踐踏草坪,、說話帶臟字,、愛占小便宜、不保護(hù)隱私,、公共場(chǎng)合抽煙,、不使用公筷、隨意打罵孩子,、公共場(chǎng)合脫鞋,、手蘸唾液點(diǎn)錢、乘電梯不靠右站,、不遵守交通規(guī)則,、上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音,、咳嗽打噴嚏不掩飾,、共用洗漱等衛(wèi)生用品。

五,、談?wù)勀阕约荷砩嫌心男┎晃拿鞯男袨?？你認(rèn)為陋習(xí)難以改正的主要原因在哪？

六,、請(qǐng)學(xué)生說說今后該怎樣做,？

在生活中，應(yīng)該這樣做：

（1）在學(xué)習(xí)中,，要盡量節(jié)省文具用品,，并且不要浪費(fèi)紙張。

（2）把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),，特別是不要亂扔廢電池,，因?yàn)閺U電池中含有重金屬，會(huì)污染環(huán)境,。

（3）要愛護(hù)花草樹木,，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng),。

（4）用密閉容器代替塑料袋來裝儲(chǔ)藏食物,。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料,。

（5）出門購物,，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,，都減少使用,。

（6）盡量以步代車或騎自行車，使用節(jié)能燈代替60瓦燈泡,。

（7）出門自帶喝水杯,，減少使用一次性杯子,。多用永久性的筷子、飯盒,，盡量避免使用一次性的餐具,。

（8）養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，長(zhǎng)時(shí)間離開房間時(shí),，請(qǐng)關(guān)上電燈,，空調(diào)及電視。

（9）盡量少用空調(diào)和暖風(fēng)機(jī),。夏天在使用空調(diào)時(shí),，溫度請(qǐng)調(diào)到26℃以上，冬天的溫度請(qǐng)調(diào)到15℃以下,。

（10）節(jié)約用水,，在刷牙時(shí)，洗手后請(qǐng)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,；淋浴時(shí)注意節(jié)約用水,。

七、班主任小結(jié)：

咱們班同學(xué)要爭(zhēng)取人人參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的行列當(dāng)中,，人人共享到創(chuàng)建文明城市的成果,，讓我們城市的天更藍(lán)、水更清,、社會(huì)更發(fā)展,、人與自然更和諧。讓我們心連心,，手拉手,，共創(chuàng)文明肇慶。

八,、全體學(xué)生完成《中小學(xué)全國(guó)文明城市創(chuàng)建知識(shí)測(cè)試》答題,，做完后全班齊讀一遍。

九,、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束,。

爭(zhēng)做文明人演講稿篇八

這里有一幅漫畫?？吹臅r(shí)候沒有笑,，反而讓我沉默了很久。

圖為：在一個(gè)嚴(yán)寒的早晨,，四個(gè)穿著大棉襖和皮鞋的大個(gè)子站在他們上車的過道里,，過道旁邊站著五個(gè)醒目的大字“母子上車”，而一些大個(gè)子則閉上眼睛假裝沒看見,。然而,，真正享有這種權(quán)利的母親和兒子被排除在外,。母親和兒子都穿著一件薄連衣裙。

如果我在那里,，我會(huì)告訴那個(gè)女人：你應(yīng)該有權(quán)利站在那里,，所以不要害怕。去爭(zhēng)取自己的位置,，把他們趕走,！"。

生活中經(jīng)常會(huì)看到這樣的事情,，比如：一個(gè)牌子站在草坪上“不要踐踏草坪”,，但是你可以看到到處都是踩過的腳印,；“請(qǐng)節(jié)約用水”明明立在水龍頭旁邊,，卻有人假裝沒看見，洗完手也不關(guān)水龍頭..

那些男人是文盲嗎,？不,，他們不是。都是經(jīng)理醫(yī)生軍人,。都是高學(xué)歷,。他們?cè)趺纯赡苁俏拿ぃ克麄冸m然受過高等教育,，但對(duì)道德和文明都是盲目的,。

我們要做文明人，拒絕做“偽文盲”,，讓“偽文盲”越來越少,！

爭(zhēng)做文明人演講稿篇九

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明人》,。

其實(shí)，只要多留心身邊的人和事,，文明就不難發(fā)現(xiàn),。每當(dāng)你走在街上，看到有人幫助老人過馬路,；每當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到天真的孩子把車位讓給老奶奶,；你所看到的這些,，就是文明,。我們不要總是認(rèn)為文明是神圣的，是要經(jīng)過無數(shù)的艱難困苦才能找到的,。

因此,，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣。應(yīng)該把文明融入我們的生活,。當(dāng)我們走在路上看到廢紙都能自然地?fù)炱饋?；?dāng)見到老師、同學(xué)們都能自然地打招呼時(shí),，就是在創(chuàng)造文明,。

如果你做了這些事情，那就說明你是一個(gè)文明人,。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已根植于我們的心中,，這些看似平凡的事情都能體現(xiàn)我們的修養(yǎng)，已經(jīng)融入到我們的生活中,，我們不需要思考和刻意去做,。

文明是一種修養(yǎng)，它揭示了我們的純潔,、謙遜,、文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯,、野蠻的人站在你面前,，你一定會(huì)感到不快！那是因?yàn)樗且粋€(gè)沒有文化,、不文明的人,。

另一方面，如果一個(gè)彬彬有禮,、精力充沛的人站在你面前,，你會(huì)感到不快嗎？你一定會(huì)上前主動(dòng)和他打招呼吧,？因?yàn)槟鞘且粋€(gè)有修養(yǎng)的人,，是一個(gè)文明的人！

文明是一種氣質(zhì),。它讓別人看到了你“精雕細(xì)琢”的一面,，也許你做的每一件事都是瑣碎、平凡的,，但你的好習(xí)慣,、文明行為，往往使人贊嘆：“這個(gè)人真有氣質(zhì),！”,。

因此，找到文明并不難,。困難的是你不知道什么是文明,。文明是日常生活中的一點(diǎn)一滴,，一些看似微不足道的事情，只要注意你的一舉一動(dòng),，文明就會(huì)悄悄地在你心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果！

現(xiàn)在,，請(qǐng)大家看看你們身邊,，看看你們腳下，拾起你們身邊的每一張紙,，提醒你們身邊的每一個(gè)同學(xué)：“努力做文明人,，努力做文明事”吧！

爭(zhēng)做文明人演講稿篇十

貴陽,，近期在創(chuàng)辦“三創(chuàng)一辦”的主題活動(dòng),，使得貴陽人和以前大不相同啦！

就比如：以前在交易市場(chǎng)附近,，有一條與路是被欄桿給斷開的,，如果要到對(duì)面的話，就必須要走人行天橋才可以通過,，一些市民為了圖方便,，就不顧生命危險(xiǎn)和交通規(guī)則，來進(jìn)行一場(chǎng)危險(xiǎn)的“跨欄”比賽,，這些市民不僅對(duì)自己的生命造成了安全隱患,，也對(duì)開車的駕駛員造成了同樣的隱患，這些也實(shí)在是給我們美麗漂亮的貴陽抹上了一層厚厚的黑,，還造成了嚴(yán)重交通的交通堵塞,，而且導(dǎo)致車禍的次數(shù)急速上升。

現(xiàn)在不錯(cuò)哦你也可以投稿,，在交易市場(chǎng)的附近變得安全了許多,，因?yàn)楝F(xiàn)在政府已意識(shí)到這里的安全隱患了，所以便在那個(gè)道路口得一頭與另一頭安排了兩個(gè)交警在那兒提醒正要為規(guī)則的人,，并且在在電視里也加以宣傳違反規(guī)則的壞處,，市民們也對(duì)違反交通規(guī)則隱患，從而自己也自覺的不違反規(guī)則了?，F(xiàn)在的貴陽大變化了,，市民們也越來越文明啦！今后,，我們的林城將更加美麗,！