人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇一

作為一名學校的教師,，我們時常會接受到校長的批評和指導。這雖然是一種有壓力的體驗,，但是卻是一種有利于教育者成長和提高的機會,。而在這個過程中,，自我批評也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認識自己,，更好的改善教育方法,，調整自己的教育理念。

當我們接受到校長的批評時,，我們應該首先冷靜下來,，認真地聽取校長對我們的建議。在聽取完之后,，我們需要認真分析校長批評的重點,，深入思考自己是否存在這些問題，并努力去改正,。并且,，在改正的過程中，我們應該時刻保持謙虛和學習的心態(tài),，不斷地完善自己,，為學生的教育工作做出最好的貢獻。

除了接受校長的批評外,，我們也需要關注自我批評的重要性。自我批評是一種非常重要的技巧,，它可以幫助我們識別自己的弱點和缺陷,，并找到改善的方法。在進行自我批評時,，我們可以反思我們過去的教學方法和教學效果,，思考我們可以做出哪些改進。這個過程需要我們有足夠的自信和勇氣,，同時需要我們時刻保持審視自己的能力,，認真評估自己的工作和他人的反饋，對于自己的不足,，要有勇氣承認和改進,。

實際上，校長的批評和自我批評都是一種非常好的教育方式,，他們在不同的層次上靈活使用,，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個過程中,，我們應該堅信自己的能力,，保持謙虛的心態(tài)，不斷學習和成長,。只有這樣,，我們才能夠更好的服務于學生和教育工作,，做出自己的貢獻。

總之,，教育工作是一項有心人的事業(yè),，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長的批評和自我批評時,，我們需要以開放的心態(tài)去看待問題,，積極接受批評和建議，不斷完善和改進自己的教學方法,。只有通過這種方式,，我們才能夠更好的服務于學生和教育工作，并取得良好的成績,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇二

要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮,，一個人有點缺點、毛病并不可怕,，可怕的是諉疾忌醫(yī),，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲,，不可救藥,。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道,，只有經常地開展批評和自我批評,，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我,，完善自我,，敢于亮丑。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現,，是進步的開始,，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地,、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關心和幫助同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激。虛心地,、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將是自己的進步和同志的信任。所以真正的共-產-黨員是不怕批評和自我批評的,。應該說我們絕大多數黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認識的,，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位,，一事當前先替自己打算,，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣,，批評下級怕丟選票,，于是就事不關己，高高掛起,，這種態(tài)度是不應該的,。我們應該放下包袱，消除顧慮,，勇敢的拿起批評和自我批評的武器,，嚴肅認真的搞好評議整改。

要把批評和自我批評開展起來,，關鍵是領導帶好頭,。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題,，誠心誠意的聽取批評意見,，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉,，真心實意地給領導提意見,，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題,。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤,，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練,，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來,。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線,，以誠懇的態(tài)度，確實的措施,，廣泛地征求群眾意見,，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見,。不僅要充分聽取本單位群眾的意見,，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見,，聽取黨外人士,、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理,，反饋給黨員個人,，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負責任地研究解決問題,，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效,，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

開展批評和自我批評必須堅持理論聯系實際,，廣大黨員要緊密聯系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實踐,，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀,、人生觀,、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。

認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點和落腳點,，要以增進團結為出發(fā)點和落腳點,，與人為善，治病救人,。通過批評和自我批評在提高認識,、統(tǒng)一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發(fā)點和落腳點,，嚴格要求,，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設、影響改革發(fā)展穩(wěn)定,、影響群眾切身利益的突出問題,，以提高黨員素質為出發(fā)點，知無不言,，言無不荊通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識,，講黨性、講原則,、講真話,、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉,，自覺增強黨性修養(yǎng),。

批評與自我批評發(fā)言稿篇三

最近，校園中出現了一些關于校長批評和自我批評的討論,。在這個話題中,，許多人都在思考學校中這種批評的必要性和益處。在這篇文章中,，我們將探討校長批評與自我批評的重要意義和應用,。

首先,，我們需要了解校長批評的目的。校長批評是為了幫助學生和教師了解自己的錯誤和改進點,，并促進學校的整體發(fā)展,。這種批評可以提供學校管理人員和學生之間的反饋機制，幫助建立一個更健康和積極的學習環(huán)境,。

其次,，自我批評也同樣的重要。通過自我批評,，學生可以更好地了解自己的短處和優(yōu)勢,，以促進自我發(fā)展。自我批評不僅可以提高學生的自我意識,，還可以激發(fā)學生積極進取的動力,，推動自己進一步提高。

另外,，校長批評和自我批評也可以幫助學生和教師相互幫助和支持,。在批評的過程中，學生和教師可以相互了解對方的觀點和思路,，交流心得,。這種交流可以促進學校和諧發(fā)展，并建立一種更為團結的學習氛圍,。

此外,，校長批評和自我批評也可以幫助學校更好地應對教育改革的挑戰(zhàn)。教育改革要求更高的教育質量和效率,，并為學生提供更為廣泛的學習機會,。通過提供更加有針對性的校長批評和自我批評，學?？梢愿玫貞獙@些挑戰(zhàn),，并為學生提供更優(yōu)質的教育服務。

總之,，校長批評和自我批評是教育學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié),。它可以幫助學生和教師更好地了解自己，相互協(xié)作,，提高學校的整體發(fā)展水平,。我們相信,，通過持續(xù)不斷的校長批評和自我批評,，學生和教師都可以成長為更為全面和有能力的人才，迎接未來的挑戰(zhàn),。

批評與自我批評發(fā)言稿篇四

的第一要義是發(fā)展,。發(fā)展是多層面的,，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點事情,，為人民辦滿意的學校,，為社會供給更多優(yōu)質的學位。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，我們要研究人的需求和心理,。我們應當思考：學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。

我們要追求發(fā)展,，可是不能急于求成,，要按照規(guī)律，一步一個腳印來,，方向是明的,，提高是有的，我們要客觀認識這一點,。

我們的內涵,、辦學思想，還要進一步明確,、提升,，我們的教育為什么，我們的教育干什么,，必須要定好位,。關心健康應當是第一位的，不能將學習和考試放在第一位,。如果我們要統(tǒng)一思想的話,，就此刻來說，以健康,、歡樂作為教育教學的首要,。

學校內涵的挖掘與提升首先應當明確一個道理。以前我們的學習是歡樂的,，此刻卻有些越讀越痛苦,。這是什么原因造成的方法、認識,、無奈,，一講到學習痛苦就將所有的職責歸結于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎教育工作者,，該承擔的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展,。第一，給孩子們留出生活的空間,，不能用學習將孩子的'生活擠占了,，不能被榮譽,、升學擠占了，人不能只是這樣活,。我們的行政,，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,，期待抬高了,，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚,。品質問題和天性問題應當區(qū)別開來,，應當分別對待，我們的管理不是抓一個,。我們要用文化和教育來引領,，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿,，要以提議讀本的形式來呈現,，使家長、孩子,、教師都明了,，并以此約束自我。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣,、宣傳規(guī)范,。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西,。

黨員教師理論水平不高,，這是必然的。這是現狀,，我們必須加強學習,，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步,，深刻一點,。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展,、一是規(guī)律,、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地,，走出去交流,，增加實踐的機會，增加學習時間,。

調研中顯示教師的素質與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,，應對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質,，我們整體的職業(yè)素質是高的,，素質是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質,，名聲在外的人素質必須高嗎默默無聞的人有沒有素質發(fā)展與整體素質是有密切聯系的,，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質,，是我們的育人之道,，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快,。

思想提升,、品質提升，一是加強學習,，二是營造文化和環(huán)境,，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵,。人是需要被認可的,，我們教育集團要設立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,，給更多人以賞識和鼓勵,。越發(fā)展我們的整體素質越高。

我們的生活是平實的,，怎樣看待職業(yè)倦怠,。

我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠,。我們在生活中要注入文化,，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,，當管理出現的問題,，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,，不被認可有倦怠,，心理出現問題就會有倦怠。沒有智慧,，沒有文化,，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠,，也許是出于必要的休養(yǎng)生息,。倦怠是客觀存在的,，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關注,。

我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈,，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情,?？茖W發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了,，就好辦事,。

學生人數減下來，我們就要應對現實,。我們要想辦法,，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結于一人,。教育教學質量有待加強是首要的,，關鍵是教師的問題。我們應當抓住個例,，帶動全體,。選好人，引進人,，把好教師引進關,、培養(yǎng)關，做好認可關,。教師的問題主要是解決自我的問題,，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的,。

每個部門抓核心,，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管,，提升質量,。對學生而言，重要的是學會學習,。

后勤部門最重要的是服務性,，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,，管所有學校的資產,，收入開支要心理有數;提高業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,，財會部門需要有很多的資源,，要學會協(xié)調。

批評與自我批評發(fā)言稿篇五

在校園里,，學校校長是一個十分重要的角色,，其發(fā)表的言論和行為，都會深刻地影響著學校的發(fā)展和氛圍,。同時，對于學校中的每個人來說,，認真對待校長批評也是非常重要的,。

鑒于此，首先我們來討論一下校長批評的作用,。校長批評是一種正向激勵,，通過言辭或事實證明自己的認知，并針對問題給出具有建設性的批評,，幫助被批評者更好地發(fā)現問題并嘗試去解決它,。這一過程不僅能促進校內事物正常運轉，還有利于個人的成長,。

自我批評則是對于自己的定期反思,，不斷尋找自身的問題和不足之處，進而改善自己的表現,。無論在哪個崗位上,，自我批評都是必需的一項工作，更加利于個人事業(yè)的發(fā)展,。

然而,，有時候學校中也會出現校長批評過度、過于嚴厲的情況,。這種情況下,，學校中的其他人需要謹慎對待，化解校長過度的不滿,。同時,，對于校長而言，也要認真對待與他人的溝通,，尤其是與下屬的溝通,，以平等的態(tài)度來處理問題，克制自己的情緒,。

在自我批評方面,，個人需要在日常生活中積極尋找自身的問題，思考問題的原因并找到對應的解決辦法。這樣,，不斷完善自己,，不斷進行自我提升，才能在事業(yè)發(fā)展中不斷前進,。

總的來說,，校長批評與自我批評都是學校中非常必要的事務。學校中的每個人都要認真對待校長的批評,，并進行自我反思,，做好自己的本職工作，使學校更加發(fā)展壯大,、各個成員都能有個更好的未來,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導，同志:,。

大家好!我叫**,，是影像系11級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上,，為緊跟黨的步伐,，加強個人的黨性建設，提升自身覺悟,，杜絕形式主義,，官僚主義，享樂主義,，奢民之風這”四風”帶來的負面影響,，此刻此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面,，分別是一:對自我的批評,，原因分析及整改措施。二:對支部和導員的意見,。三:對其他同學的意見,。

經過學習四風資料與危害，對照自我實際,，深刻挖掘思想,，我深深意識到自我存在的不足，主要表此刻:,。

1,、形式主義較嚴重?！痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的最大的毒癰,。作為文藝宣傳委員，我缺乏進取主動工作的意識，僅有在班長團支書忙可是來時才給出幫忙,，不能自我進取主動的幫忙,。做為一名預備黨員，我也沒能做出自我應有的貢獻和建樹,，在班級活動中,，只能以一個協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領頭羊”的作用,，威信和感召力不夠,。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面,，存在潦草應付的情景,。

2、享樂主義,。工作上怕苦怕累,，沒能擔起自我的職責和擔子,，遇事退縮,，干勁不足,。合唱時本應當進取組織班里同學,，每一天按時去訓練,，但我怕得罪人,，有同學不去時也沒有動之以情曉之以理,，而是放之任之,，以至于班里在之后產生了消極怠工的情緒,。學習也還有松懈，不夠刻苦,，沒有起到黨員模范帶頭作用,。此外，還存在目光短淺安于現狀的現象,，雖然平時也察覺和認識到自我存在的不足且明白原因所在,，卻不愿做出進取的改變。

認識到這些問題以后,，進取剖析原因,，我找到了出現這些問題的根源。

1,、根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我,，沒有牢固樹立起無產階級世界觀人生觀價值觀，對自我要求不嚴格,。

2,、缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，受西方資產階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂,，在工作上貪圖安逸清閑,，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善,，滋長了安于現狀,、不思進取的情緒。

3,、群眾觀念淡薄,，缺乏奉獻自我服務人民的意識，缺乏密切聯系群眾的意識,，不了解群眾真正想什么,，指導不到點子上去。

針對這些問題,，我制定了個人的整改措施,，確定了今后的努力方向。

1,、深化自我職責意識,，努力學習黨的知識，深刻黨員義務,。在工作學習中充分發(fā)揮進取性,，主動性和創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務,，放大膽子,，勇于實踐，在過程中提升自我的辦事本事,，提升個人威信和號召力,。

2、把目光放長遠,，要有”憂患”意識,，不貪圖安逸，不固守現狀,，而是要不斷開拓,，進取，創(chuàng)新進取改正自身不足,，糾正態(tài)度上的偏差,，更好的把自我樹成一面旗幟。

3,、以身作則,，嚴格要求自我,，端正學習態(tài)度，做什么都要盡十二分心力,，不敷衍了事,，培養(yǎng)自我嚴謹的工作作風和認真的學習態(tài)度。

以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法,，我會努力用這些方法克服自我的缺點,。當然這些還不全面不完善，期望領導同志批評指正,。

對支部的意見,。

支部領導的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻精神,，能嚴格律己,，廉潔奉公，但也存在不足,。一方面表此刻活動組織上,，不系統(tǒng)，有時候辦活動會為辦而辦,，有些形式主義的意味,，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來,，比如黨員進宿舍活動等,。再一方面,，由于工作繁重,，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民,。

對支部書記杜教師的意見,。

杜教師平時事業(yè)心很強，工作上有條不紊,，對同學的管理教育也很嚴格,，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義,。主要表此刻查課方面,，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性,，”治標不治本”,。并且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜教師產生畏懼，期望杜教師能夠進取想辦法解決這一問題,。

1,、對該同學的意見:,。

該同學作為班里的學習委員，工作上能起到很好的橋梁作用,，溝通教師和同學,，但這一學期學習成績有所下滑，存在懶惰情緒,，沒能為班上同學做出表率,，并且與入黨前相比進取性也下降了。

2,、對該同學的意見:,。

該同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用,，但安排工作只重過程不重成效,，同時黨員職責意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想,。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時,，不加以阻止。

3,、對該同學的意見:,。

該同學學習成績優(yōu)異，為同學起到了榜樣標兵的作用,，但黨員職責意識不足,，作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務，與同學聯系不夠,，威信和號召力有待提高,。

批評是為了幫忙同志提高，自我批評是為了完善自我,，我會監(jiān)督其他同志同時自我督導,，進取改正缺點，實現共同提高,，請組織上批評監(jiān)督,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇七

作為一名學生，常常會接受到校長的批評和自我批評,。這些批評是為了讓我們不斷成長和進步,。在校長的眼中，我們是學校的未來和希望,，他們希望我們成為優(yōu)秀的人才,，為社會做出貢獻。

面對校長的批評,，我們應該積極接受和回應,。首先,，我們要認真聽取校長的批評內容，不要輕視和忽略,。同時,，我們要堅持正確的態(tài)度，對待我們的錯誤和不足,，接受批評并認真改進,。這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠,。

除了校長的批評,，自我批評也是我們必不可少的一部分。我們要不斷審視自己,，發(fā)現自己的不足之處,。在發(fā)現問題之后，我們要勇敢面對,，不斷完善自我,。只有這樣，我們才能成為真正的優(yōu)秀人才,。

在自我批評的過程中,，我們要堅持正確的態(tài)度。不要因為自己的錯誤而自卑或者給自己心理上的壓力,。相反,，我們應該看到自己的錯誤和不足之處，然后努力去克服它們,，提高自己,。

總之，校長的批評和自我批評,，都是我們成長過程中不可或缺的一部分,。我們應該積極對待,，勇敢面對,，不斷完善自我。讓我們一起努力,，為實現自己的夢想而奮斗,！

批評與自我批評發(fā)言稿篇八

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料,。開展批評與自我批評,，是我們黨在長期革命與建設實踐中構成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶,。對個人來講,，是重要的反思自我,，提高自我的機會。經過學習討論,、座談有深入科室了解等多種形式,，自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展,、跨越發(fā)展,、更好更快地發(fā)展不相適當的地方和問題，并初步擬出改善措施,。

一是思想解放程度不夠,。存在著夢想信念方面，存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,，按部就班,，遇到實際問題時不敢闖，不敢試,，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上,，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入,。

二是把握機遇本事不強,。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題本事差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,，反應不敏銳，把握機遇本事差,，應對醫(yī)患關系,，護患關系，醫(yī)療質量,，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題,，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法,。

三是改革創(chuàng)新意識不濃,，主動性工作本事不強。存在深入基層不夠,，工作不深入,、了解不夠,，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī),，執(zhí)行政策經驗化,、教條化，缺乏靈活性,，不善于結合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作,。對實習生、研究生,、進修生的工作,、生活關心不夠，他們對學習等活動進取性不高,。

青年醫(yī)務人員快速成長的主要因素,。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封,，無形之中成為了科室業(yè)務發(fā)展的制約因素,。

五是近年來手術科室醫(yī)療、科研,、教學等方面發(fā)生了很大的變化,，各專科的發(fā)展也很快,，各項醫(yī)療指標也到達了較高的水平,。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多,，醫(yī)療安全問題日益凸顯,。

1、加強學習,，切實解決認識不足,、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想,、更新觀念,、拓寬思路、改善方式,、提升服務的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧,，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自我工作的重要動力,，努力做到兩不誤、兩促進,。

2,、加強作風建設,。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關系、護患關系和醫(yī)療技術服務等方面的探索與改善,，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制,、限時辦結制和職責追究制行政管理，千方百計提高行政效率,，切實做好新技術,、新業(yè)務的技術管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛,、保障醫(yī)療安全方面有新的突破,，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意,、讓領導滿意,。

3、努力促進加快學科建設的步伐,，堅持以人為本,，重視人才。充分的發(fā)揮現有骨干主觀能動性,，充分調動年輕醫(yī)務人員的努力學習及工作的進取性,，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神,。提高醫(yī)療質量,，更好地為群眾服務。

我將以這次活動為契機,，解放思想,，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī),，努力創(chuàng)造性地做好本職工作,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇九

一年多來，在黨支部的正確領導下,，在各位領導的關心和同事們的支持幫助下,，在學習、理論水平,、政策觀念等各方面都有所提高,，較好的完成了本職工作。但是通過認真的反思,，深深感到自己在學習,、工作方面還存在許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照實際,，剖析根源,、警示自己、修正錯誤,，為此,，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領導和同事們批評指正,。

一,、存在問題。

1．思想政治方面,。雖然能夠主動學習黨的十九大報告,、新黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想,，牢固樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,，但在思想上不夠重視,，缺乏主動性、自主性,，在系統(tǒng)學習練習實際上下功夫還不夠,。對上級個別規(guī)定及重大決策理解不全面、不深入,?？傆X得做好本職工作，不踩紅線就行,。

2．精神狀態(tài)方面,。在開展工作中，有時工作方式過于保守,，工作力度不夠有力,，工作思路不夠創(chuàng)新，在一些工作上缺乏全局眼光,，考慮問題不深入,、不周到。

3．工作作風方面,。本人在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,，清正廉潔、秉公用權,，堅決防止克服形式主義,、官僚主義,，帶頭轉變作風，真抓實干,，務求高效,。但有時面臨繁重的工作任務時會出現煩躁情緒,，影響工作動力和工作質量,。

二、原因分析,。

第一是理想信念不夠堅定,。從思想上講，忽視了理論學習放松了主觀世界的自我改造,，缺乏勤奮刻苦的鉆研精神,，只注重業(yè)務知識學習，沒有把理論學習擺在自身建設的重要位置,，只滿足完成本職工作,，對新政策、新知識沒有自覺地學習,，對深層次的問題研究考慮還不夠,，用理論指導實踐的工作能力有待加強。

第二是品德修養(yǎng)不夠強,。重業(yè)務工作輕思想政治教育,，不善于運用批評與自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題,，考慮群眾利益和全局利益少了,。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠,、分析不透,、應對不力，滿足于解決眼前問題,，習慣于老思路,、老方法。

（三）發(fā)揮作用不夠足,。對工作的艱巨性,、復雜性缺乏思想準備，進取意識出現一定的淡化,，在保持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約、迎難而上,、深入群眾作風方面有所弱化,，作為辦公室一員，主要把工作重心和精力都放在財務上，其他業(yè)務還做得不夠多,，不夠細,。

三、

今后努力方向及整改措施,。

針對個人存在的問題,，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫,，迅速整改,，早日見效，力求在政治上有明顯提高,，思想上有明顯進步,。

（一）加強理論學習，提高政治素質,。進一步學習貫徹黨的十九大精神,，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，堅持用武裝頭腦,、指導實踐,、推動工作，牢固地樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“四個服從”，更加堅定地把好世界觀,、人生觀,、價值觀，始終在思想上,、政治上同黨中央保持一致,，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑,、不為歪風所動,，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎,。

（二）加強個人修為,，忠誠干凈擔當。把忠誠作為第一,。

位的政治要求和職業(yè)品格,，始終站在黨的立場說話做事，以政治紀律為準繩,，真正做到在黨為黨,，說老實話,、辦老實事，堅定地做讓組織放心,、讓黨和人民放心的老實人,。同時，要心明眼亮,、頭腦清醒,，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力,，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致,。

（三）加強廉潔自律,，增強抵御能力,。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律,、廉潔紀律,、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面,。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，守住思想防線,，管住行為,、守住清白，不參加超標準,、違反規(guī)定的宴請,，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風,，不講排場,、不比闊氣不鋪張浪費。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十

今日我們召開黨員干部民主生活會議,，進取開展批評與自我批評,，總結經驗，找出差距,，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事,，更好地全面貫徹黨的十七大精神，本人現對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在那里進行對照檢查和梳理,，有不妥之處,，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見,。

這幾年,，我始終沒有放松過對理論知識的學習,，除進取主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學,，進取把深入學習馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯系,，提高自我對主觀世界的認識本事,，自覺發(fā)揮中國共產黨員的先鋒模范作用，在思想上,、行動上始終同黨中央堅持了高度一致,。但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠,，下的功夫還不深,。其主要表現：

一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作,，時間和精力都放在了工作上,，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現象,，同時也不能自覺地擠時間,、找時間主動學習，在理論學習上,，時間和精力都不能保障,。

二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng),。自我主管數字化平臺方面的工作,，對現代科技、市場經濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少,，即是學習也是斷章取義,，采取實用主義的態(tài)度，滿足于一知半解,。

三是理論學習形式單調,。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式,、新方法,，理論學習以讀書、看報,、閱文件等形式多,，對原著、原文系統(tǒng)地學習少,，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習,、領會,。

今年以來，經過工作,，自我個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高,，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題,，主要有以下兩點：

一是理論聯系實際工作不夠,，沒能更好地用所學到的理論指導自我的實際工作。

二是解決群眾關心的熱點,、難點問題上,，安排得多，親自解決得少,。在工作中,，經常遇到一些群眾到我那里上訪，要求解決問題,，我一般都是先問清情景,，了解來意，根據事情的輕重緩急,，安排有關部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位,，有出現重復上訪和解決問題的事情發(fā)生,。

今年以來，從思想上重視黨風廉政建設,，以黨員領導干部的標準嚴格要求自我,，在綜合辦，從自身作起,，帶頭廉潔自律,，努力用“自重、自省,、自警,、自勵”的標準檢查自我，自覺理解群眾監(jiān)督,。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比,，還不一樣程度地存在一些問題，主要表現是：

一是向黨委主要領導提有關廉政工作的提議和想法很少,，在這方面沒能當好助手和參謀,。

二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴格,。

三是對個人的黨風廉政建設比較重視,，對黨風廉政建設抓得還不緊,，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

1,、切實端正學風,，做到理論和實踐相結合。要下力氣,，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習,，制定有特點的、有很強操作性的保證措施,，使理論真正起到提高思想素質,、指導生產工作的目的。還要擠出時間學習市場經濟,、現代科技等知識,，使自我在保證服務過程中說得上話、伸得上手,，做出貢獻,。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難,、并積極向上級反映,，盡力幫忙他們解決問題。

2,、切實抓好干部隊伍的教育管理,，突出抓好廉政建設和業(yè)務建設。認認真真糾正工作中違紀的現象,。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題,，為維護穩(wěn)定做出貢獻。

3,、在分管的部門中做到五個帶頭,。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作,，創(chuàng)造佳績;帶頭堅持廉潔,，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉,，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結,，顧全大局。

4,、加強革命傳統(tǒng)學習,，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識,，廉潔自律,，勤政為民,，堅持人本色。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十一

按照公司通知精神,，麗日花園管理處在宣傳教育的基礎上,，自3月15日至本月底，深入進行了自查自糾階段的工作,，開展“批評與自我批評”的整風運動?，F根據情況，簡要總結如下：

一,、職業(yè)道德淡薄,。

1、與業(yè)主較熟對收取保管停車收費不好意思,，沒按規(guī)定收取費用后在記錄本上弄虛作假現象,。

2、上班期間未經請假擅離崗位,，存在遲到,、早退現象。

3,、有的老員工出工不出力,，對工作有懶惰、拖拉的習慣,。

二,、法律意識不強。

1,、護衛(wèi)隊內部宿舍出現手機丟失被偷情況，說明內部存在素質參差不齊,，法律觀念,、意識淡薄。

2,、在管理區(qū)域內拾遺不報,，占為已有，曾有隊員撿到物品不上交,、不匯報領導的和私自打放到自己衣柜內然后拿回家等現象,。

三、堅持個人行為,，缺乏集體意識與團隊精神,。

1、利用工作之便收集可樂瓶,、泉水瓶,、紙皮等垃圾,，拿出去外面賣。

2,、不聽從安排,、不服眾管理，交接班不到位,，時有發(fā)生交班的人還沒到,，下班的人就走了。

3,、自我調節(jié)能力差,，把情緒帶入工作中，影響工作,。

4,、見了領導不打招呼，欠缺禮節(jié)禮貌,。

四,、管理方面松懈。

1,、作為管理層,，在管理、觀察,、處理不到位,，工作存在不夠重視，忽視細節(jié)及內在的心態(tài)動向,。

2,、自身巡查標準不高，力度不足,。

3,、處理問題不夠果斷，與業(yè)主溝通不足,。

綜上所述,，內部存在問題也有很大影響性，澳頭事件不單純給我們敲醒警鐘,，而是重視工作當中的整改措施,。

一、加強管理層監(jiān)督,、檢查力度,，不怕存在問題，重點能夠及時發(fā)現問題以及事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態(tài),，遏止事情的擴大發(fā)展,，從小事細節(jié)約束和管理。作為管理人員,，時刻都必須思考著,，如何利用自己掌握的資產，去創(chuàng)造價值,，創(chuàng)造效益,，取得利潤，以達到使集體資產保值增值的目的,。

二,、增加法律、法規(guī)和職業(yè)道德意識培訓,，開展法律知識講座,，全面提高法制意識。

三,、建立相互監(jiān)督機制,，內部監(jiān)督、部門監(jiān)督,、下級對上級的監(jiān)督,、增強公司規(guī)章制度，部門法律的約束,。

麗日花園管理處,。

2006年3月31日。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十二

本人于xx畢業(yè)并榮幸進入單位工作,，從畢業(yè)見習到獨立工作,，三年的時間我學到了很多，也成熟了很多,。

自參加工作以來,，我在工作上踏踏實實，在學習上進取進取,，在思想上進取向黨組織靠攏，努力使自我成為一名合格的,、優(yōu)秀的xx員,。下頭我將個人的基本情景匯報如下：

在思想上：

端正思想，提高思想覺悟水平,，同時作為共青團中的一員,，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍,，應當繼承黨的先進性,，應當擁有高尚的人品和情操，我進取參加團委組織的各項活動,。

在生活上：

首先,，我很注重個人的習慣愛好的培養(yǎng)，良好的生活習慣的養(yǎng)成會令個人終身受益,，崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，是對一個人情操的陶冶,，所以,，我在閑暇時間都會閱讀各種書籍、報刊以增加和開拓個人的知識面,。不僅僅如此,，個人身體素質的培養(yǎng)也是很重要，除了閱讀書籍,，我還進取參加站里的各種活動,，比如：班組間的籃球交流比賽、職工籃球比賽,、正月十五游園活動等等,，無論是班組間的還是和其他部門職工間的比賽交流，我始終都貫徹著友誼第一,，比賽第二這樣一個理念,，這是體現一個合格團員的先進性的最基本得原則，這也是中國共青團員所應當恪守的職責,。

在工作上：

作為一名xx員,，我深知自我肩負著艱巨的使命，一手話筒情系著廣大人民群眾的生命和財產,。所以,，拓展并強化自我的業(yè)務水平以應付日趨繁忙的工作，同時為供給最優(yōu)質和安全的服務是我工作中鍥而不舍的努力和奮斗目標,。

雖然經過師傅前輩們得悉心培養(yǎng)和自我的努力取得了一點點成績,，可是我認為還是遠遠不夠的，雖然已是xx員,，可是距離一個成熟的員還有差距,，所以在今后的工作中我要實事求是，戒驕戒躁,，努力克服自我的缺點,，始終堅持學以自用,，腳踏實地、進取進取,、不斷創(chuàng)新,、默默的奉獻，力爭使自我在各項工作中取得新的成績,。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風,，在工作上學骨干，在政治上求先進,，在活動中求進取,，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著活力和職責感對待自我的本職工作,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

根據黨支部召開民主生活會要求，本著開展批評與自我批評的原則,，結合自身工作崗位職責,，本人從思想、學習,、工作三方面存在的問題進行了自我反思,，并對短板問題提出了針對性改進措施，具體匯報如下：

主要表現在工作態(tài)度不端正和學習態(tài)度不認真兩方面,。

第一,，工作態(tài)度不端正，為員工服務意識不強,，沒有自覺地把企業(yè)和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,，有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想,，為員工所急,，對員工以誠相待、將心比心,、換位思考等方面做得不夠,。結合本職崗位工作，自身存在這樣一種觀點,，認為按時完成領導交付給的任務是大事,，同事交付的事認為不重要，能拖就拖,。第二,，雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正靜下心來,，認認真真地學習，悉心研究思考問題，而是浮于日常工作,，有重業(yè)務政策學習,、輕政治理論學習的現象。

主要表現在理論基礎學習不夠扎實,、業(yè)務知識掌握不牢固,、學不能致用的問題。

第一,，理論基礎不夠扎實,。不注重更新知識，在日常工作中沒有掌握相關的勞動法規(guī),、政策和文件精神,，不能夠游刃有余，得心應手的應運在工作中,。第二,，業(yè)務知識掌握不牢固，學習不夠深入,，缺乏學習的自覺性,、積極性和主動性，存在實用主義,，要用什么才去學什么,，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學,，存在學習不刻苦,、學用脫節(jié)等問題。三是平時學習的內容和學習效果沒有貫徹落實到位,，會上聽,，回去扔，不夠認真,，思考問題也不深,，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊,。

第一,，對工作的要求標準不夠高，滿足于現狀,，缺乏創(chuàng)新意識,，新遇到的問題，不夠主動的去面對,，分析理順思路,，想辦法去解決問題,，存在“等、靠,、要”思想,。第二，在工作中缺乏主觀能動性,，對待困難有畏難情緒,，依然停留在領導不說就不干工作的狀態(tài)上。第三,，存在時間利用率低,，工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務,，但效率不高,。

以上是自我反思后總結的問題，我將通過“三種效能”提高自身理論和業(yè)務素質,。

第一,，時間效能，提高工作專注力,。為了解決個人工作效率低下的問題,，把多項工作按照重要程度分級，先專注處理重要程度高的事情,，再選擇性的處理日常繁瑣事務,。第二，行為效能,，提高工作思考力,。對于領導交付給的工作要考慮得足夠周全，要有“同理心”,，要站在領導的角度考慮問題,。第三，崗位效能,，增強工作中的承受力,。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態(tài)度,，問題即機遇,，對問題的承受能力越大，獲得的成長機會就越多,。

以上是個人的自我批評,，如有不妥之處，請各位領導和同事們多提批評和寶貴意見,，我將虛心誠懇接受,，努力改正,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一年多來,，在黨支部的正確領導下,，我通過不斷學習，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質上得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際，挖掘思想,，剖析根源,。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面,。希望同志們批評指正,。

一、存在問題及原因分析,。

1,、思想解放程度不夠。存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識,。未樹牢“四個意識”“四個自信”。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以,。沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問題,、分析問題，解決問題能力明顯不足,。

2,、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠,。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。參與意識不強,、創(chuàng)新意識不強、進取意識不強,、機遇意識不強,、擔當意識不強等問題。對新知識,，新技術的學習不足,。工作不夠扎實，存在急于求進的情況,。接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施,。認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了,，滿足于一知半解,。

3、工作藝術性不夠,。不成熟,、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現在工作方法簡單,，只安于表面，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術性,，對問題深層次思考不夠。粗枝大葉,，在平時的工作忽略小節(jié),，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對待每一件事,。

4,、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,，工作的水平還不高,，個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯,。在義無反顧,，抓落實方面做得不到位。

二,、整改措施,。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的,，有主觀因素,，有客觀影響，有內因也有外因,，但究其根本，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改進,。

一是加強理論學習，提高政治素質,。全面認真系統(tǒng)地學習十九大精神內容及習近平總書記系列講話等,，加強對政治思想方面的學習，更新觀念,，使自己能夠樹立正確的世界觀,，價值觀和人生觀，擁護黨的各項方針政策,，提高能力,，做政治筆記，認真學習黨的有關政策,，時刻把堅定共產主義理想信念和全心全意為人民服務放在首位,，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標,，立黨為公,，甘于奉獻。

二是在工作中工作目的明確,，遵守單位紀律,，進一步改善工作作風。迎難而上,，用心工作,；

善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性,；

善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題,；

善于從政治,、全局的高度認識事物；

善于根據個人具體狀況和自身工作特點,，不斷完善和提高自我,，腳踏實地的投入到工作中去。

總之,，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機，不去強調客觀,，以高標準,、嚴要求地從眼前做起，從自身做起,，真抓實干,，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十五

堅定理想信念不動搖,。全體黨員必須永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，把理想信念的堅定性體現在做好本職工作的過程中,，自覺為推進中國特色社會主義事業(yè)而苦干實干,，在勝利時和順境中不驕傲不自滿，在困難時和逆境中不消沉不動搖,，經受住各種贊譽和誘惑考驗,，經受住各種風險和挑戰(zhàn)考驗，永葆共產黨人政治本色,。

堅定理想信念,，必須加強學習。思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提,。廣大黨員必須自覺抓好學習,、增強黨性修養(yǎng)。不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平,。

二,、堅定政治立場、堅持黨的基本路線,。

黨在社會主義初級階段的基本路線是黨和國家的生命線,、人民的幸福線，也是黨內政治生活正常開展的根本保證,。必須全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線,，把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐，任何時候都不能有絲毫偏離和動搖,。

全黨必須把堅持黨的思想路線貫穿于執(zhí)行黨的基本路線全過程,，堅持解放思想、實事求是,、與時俱進,、求真務實，堅持理論聯系實際,，一切從實際出發(fā),，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理，既反對各種否定馬克思主義的錯誤傾向,，又破除對馬克思主義的教條式理解,。堅持從我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段這個基本國情出發(fā)，不斷研究新情況,、總結新經驗,、解決新問題，不斷推進馬克思主義中國化,。

全黨必須堅決捍衛(wèi)黨的基本路線,，對否定黨的領導、否定我國社會主義制度,、否定改革開放的言行，對歪曲,、丑化,、否定中國特色社會主義的言行，對歪曲,、丑化,、否定黨的歷史、中華人民共和國歷史,、人民軍隊歷史的言行,，對歪曲、丑化,、否定黨的領袖和英雄模范的言行,，對一切違背、歪曲,、否定黨的基本路線的言行,，必須旗幟鮮明反對和抵制。

三,、嚴明黨的組織紀律,、政治紀律。

紀律嚴明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,、步調一致前進的重要保障,，是黨內政治生活的重要內容。必須嚴明黨的紀律,，把紀律挺在前面,，用鐵的紀律從嚴治黨。

堅持紀律面前一律平等,，遵守紀律沒有特權,，執(zhí)行紀律沒有例外，黨內決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員,。每一個黨員對黨的紀律都要心存敬畏,、嚴格遵守，任何時候任何情況下都不能違反黨的紀律,。黨的各級組織和全體黨員要堅決同一切違反黨的紀律的行為作斗爭,。

政治紀律是黨最根本、最重要的紀律,，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的基礎,。黨員不準散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不準公開發(fā)表違背黨中央決定的言論,，不準泄露黨和國家秘密,，不準參與非法組織和非法活動，不準制造,、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論,。

四、作用發(fā)揮,。

黨的各級組織,、全體黨員特別是領導干部必須提高做群眾工作能力，既服務群眾又帶領群眾堅定不移貫徹落實黨的理論和路線方針政策,，把黨的主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,，引領群眾聽黨話、跟黨走,。

在自己工作崗位上,，把本職工作做好，耕耘好自己的一畝三分地,，努力工作,，尋找不足，不斷完善自我,，提高工作能力和理論水平,，積極發(fā)揮作用,，為公司創(chuàng)造更大效益。

五,、作風建設,。

全黨必須堅決反對形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風,，領導干部特別是高級干部要以身作則。反對形式主義,，重在解決作風飄浮,、工作不實，文山會海,、表面文章,，貪圖虛名、弄虛作假等問題,。反對官僚主義,，重在解決脫離實際、脫離群眾,，消極應付,、推諉扯皮，作風霸道,、迷戀特權等問題,。反對享樂主義，重在解決追名逐利,、貪圖享受,，講究排場、玩物喪志等問題,。反對奢靡之風，重在解決鋪張浪費,、揮霍無度,，驕奢淫逸、腐化墮落等問題,。堅持抓常,、抓細、抓長,，特別是要防范和查處各種隱性,、變異的“四風”問題，把落實中央八項規(guī)定精神常態(tài)化,、長效化,。

批評與自我批評發(fā)言稿篇十六

各位同志們：

在今天的會上,，聽取xxx同志批評和自我批評時讓我感受頗多。聽取到xxx書記對我的批評,，我接受xxx書記提出的批評,，以前知道批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志,。在認真學習了《黨章》,、十八大會議精神，使自己的思想認識更加明確,，政治思想覺悟得到提高,，同時也堅定了搞好本職工作的信心和決心，在今后的工作中要以“三個代表”重要思想為指導,，樹立良好的思想作風,、學風和工作作風。現對自身存在的問題進一步反思,，進行批評與自我批評,。

一、自我批評,，工作中存在的主要問題：

1,、學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推,，從而導致學習的自覺性不高,，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳,。

2,、在工作中，聯系關心群眾不夠,，對來辦事的群眾不夠熱情,。由于長期從事事務性的工作，對自己放松要求,，對主觀世界沒有進一步的改造升級,。宗旨意識不強。主動面對群眾,，聽取群眾意見不多,。

3、在本職工作中,，雖然我能較好的完成我的工作,，但在工作當中,，我自己感覺到自己對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了,。致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的'積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、批評,。

在這么多年的工作中,，我對xxx同志的工作是非常肯定的,，他能較好的完成本職工作,，還兼做著連隊的會計，這點是我對他工作的肯定,，對于xxx同志剛才對我的批評,，我非常的高興，這樣我能認識到我的缺點,，在今后的工作能更好的改變我的方向,，但是我在這也要對xxx同志批評，在工作當中,，處置事情過程中過于急躁,，耐心不足，容易發(fā)脾氣,，作為書記,，要和群眾走在一起，體會職工所想,，所思,，所需。認真去為職工群眾的所想,、所思、所需去做工作,，對有情緒的職工更要耐心疏導,，而非大發(fā)雷霆，這樣只能是逆反職工心理,，不能得到較好的安慰,，xxx同志,，希望你能在往后的工作中認真冷靜、耐心的去開展工作,。

三,、今后努力方向。

在今天的會議上,，我決心通過這次批評與自我批評,，接受別人對我的批評，找到自己問題,，抓住產生問題的根源,，認清今后努力的方向，要在今后的工作,、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照黨章及黨員先進性具體要求來審視自己，規(guī)范自己,，嚴格要求自己,。

在今后的工作中，我要加倍努力,，完成各項工作任務,。

xxx。

2013月10月17日,。