無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇一
各位:
大家好!
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。正因我聽父親說(shuō),,美國(guó)能夠在海底里建造房子,此刻那里的科學(xué)家在海底下建造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究,,我十分佩服那種更新的科技,。科學(xué)的奧秘,,令我心里無(wú)比向往,。
如果我是一位科學(xué)家,我必須在海底和大陸之間,,建造一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`隧道,。我還要在海洋里蓋樓房,汽車能夠象潛水艇一樣地在海底世界飛跑,。
如果我是一名科學(xué)家,,我要制造一種能夠不需要用手來(lái)操動(dòng),,而是用機(jī)器自動(dòng)駕駛的汽車,,在大街上奔跑,這樣司機(jī)們就簡(jiǎn)單多了,。如果我此刻是一名科學(xué)家,,我就會(huì)研究一些會(huì)干家務(wù)活的機(jī)器人,讓家家戶戶都有這種機(jī)器人,,使人們能從繁雜的家務(wù)中解脫出來(lái),,去干自己想干的事情,我還要研究一種永遠(yuǎn)也用不完的電池,,使機(jī)器人能夠永遠(yuǎn)幫忙人們做家務(wù)活,。
如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)研究出,。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇二
親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起青春,人們仿佛都會(huì)想到叛逆,,在大多數(shù)人眼中,,青春和叛逆是同位一體的詞語(yǔ),。想起在網(wǎng)上流傳的一個(gè)段子:“你不逃課,不打架,,不談戀愛,,不叛逆,那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由,,心安理得的揮霍著大把大把的時(shí)間,。對(duì)此我覺得很不應(yīng)該。十六七歲的年紀(jì),,我覺得還是學(xué)習(xí)是首要任務(wù),,當(dāng)然我也反對(duì)那種整天學(xué)習(xí),把自己變成書呆子的人,,我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重?fù)?dān),,是祖國(guó)未來(lái)的希望,絕對(duì)不可以放棄自己,,我們要努力,,因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>
我們都是00后,人們都說(shuō)90后是新中國(guó)成立以來(lái)第一代吃著白面饅頭看著電視長(zhǎng)大的一代,,我們是幸福的一代人,。我們不用為家庭生計(jì)操心,可以自由地追逐自己的夢(mèng)想,,我們可以張揚(yáng)但絕不可以輕狂,,我們可以縱情遨游在知識(shí)的海洋,因?yàn)槲覀冋啻?
當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光照遭大地,,當(dāng)初生的鳥兒第一次沖破殼的阻礙,,我們便如同這新生的力量,朝氣蓬勃,,雄姿英發(fā),,我們走在新時(shí)代的隊(duì)伍中,自信而又張揚(yáng),。
年輕的心,,屬于年輕的你,歡樂(lè),,憂愁,,灑脫,深沉,,你都擁有,,好好把握這份年輕,為你年輕的生命高聲喝彩!
青春,,是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,,是十月灼人的紅葉,是噴霧的旭日,,是競(jìng)發(fā)的百舸,,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊,。
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,青年時(shí)代的周總理就已立下壯志,,要為“中華之崛起而讀書”;劉亦菲十七歲時(shí)已成為了中國(guó)家喻戶曉的明星;他們?cè)?jīng)和我們一樣青春,,他們也在年少時(shí)努力拼搏過(guò)所以他們都成功了。
我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,,但永遠(yuǎn)有人正年輕著,。年輕是一種資本,但決不是放縱的理由與借口,。珍惜時(shí)間,,把握現(xiàn)在,勝利的號(hào)角就在前方等著你吹響,。我們?cè)搳^斗,,因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇三
丁尼生說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí),。我們不就生活在夢(mèng)想中的嗎,?”我們都知道阿里巴巴創(chuàng)始人馬云,他對(duì)于自已的理想從未放棄,,他曾期待過(guò)考重點(diǎn)小學(xué),,中學(xué),??墒嵌际×耍髞?lái)他用了三年的時(shí)候考上了大學(xué),,同時(shí)在大學(xué)畢業(yè)之后他想考哈佛,,令人遺憾的是失敗了。于是他開始工作,,在工作過(guò)程中遭受的身邊人的嘲諷和打擊,,并且擺過(guò)地?cái)傎u過(guò)東西,但是他并沒有放棄,,而是通過(guò)努力最終取得成功,。
拉羅什富科說(shuō)過(guò)“無(wú)論何等顯赫的行為,,若不是出于偉大的目標(biāo),便不能算是偉大”世界著名音樂(lè)家貝多芬從小熱愛音樂(lè),,但是由于命運(yùn)的不幸成為一名聾人,,使他在美好的道路上增添一個(gè)障礙,很多人以為他會(huì)退縮,,可是令人們沒有想到的是這個(gè)障礙激勵(lì)了他,,讓他以積極的態(tài)度去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,。后來(lái)他的努力并沒有白費(fèi),,得到了人們的贊賞。
鄒韜奮說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的目的愈遠(yuǎn),,計(jì)劃愈大,,他的工作所經(jīng)過(guò)的途徑也愈遠(yuǎn)”化學(xué)家諾貝爾發(fā)明炸藥,廢寢忘食,,在四年里做了幾百次實(shí)驗(yàn),,都是失敗了。在最后一次的時(shí)候,,他聚精會(huì)神的盯著導(dǎo)火線,,突然一聲巨響,旁邊的人都說(shuō)他完了,,可是諾貝爾卻從濃煙中跳了出來(lái),,面孔烏黑,身上帶著血,,喊道成功了,。
這些杰出人物都是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞,才產(chǎn)生那種不屈不饒,,忘記自我的精神,!是夢(mèng)想的浪濤激勵(lì)著他們刻苦奮斗。
或許比起來(lái)我的夢(mèng)想微不足道,,我的理想只是希望上一個(gè)好高中罷了,。但是這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我,使我比以前學(xué)習(xí)更認(rèn)真更刻苦,,所以為了這個(gè)夢(mèng)想,,我只能好好學(xué)習(xí)。即使沒有成功也沒有關(guān)系,,因?yàn)橹辽傥遗^(guò),,至少我奮斗過(guò)。
讓我們一起為青春之夢(mèng)加油、一起為中國(guó)夢(mèng)而奮斗,。因?yàn)槲覉?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇四
英國(guó)哲人培根先生早已明言:“足以怡情,,足以博采,,足以長(zhǎng)才?!庇肋h(yuǎn)屬于你的只有自己的頭腦,,沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠,。我想擁有智慧的頭腦,,我愛讀書。當(dāng)夜深人靜,,晚風(fēng)吹拂之際,,坐在自己的房間里,打開一只小臺(tái)燈,,捧起一本書,,心靈便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。
此時(shí),,白天的緊張與勞累忘卻了,,處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾,,獨(dú)自神游于字里行間的刀光劍影,,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,,人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前,。待讀到會(huì)心處,或擊掌而笑,,或臨窗而立,,看星月移動(dòng),樹影婆娑,,更是樂(lè)在其中,。誦讀經(jīng)典,給了人類一個(gè)精神的天堂,。讓我們認(rèn)識(shí)“采菊東籬下,,悠然見南山”的.自得,”海內(nèi)存知已,,天涯若比鄰”的豁達(dá);體會(huì)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的悲壯,,“無(wú)邊落木蕭蕭下,,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開闊;閱讀“舉杯邀明月,,對(duì)影成三人”的歡娛,,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿……它讓我們的思緒在那個(gè)大千世界中遨游,,去感受那世間的繁華與衰落,,悲與喜,黑暗與光明的物是人非,;日出日落,,花開花謝,春來(lái)冬往的滄海桑田,;偉大與渺小,,樸實(shí)與華貴,勇猛與懦弱的千差萬(wàn)別……不了解這份喜悅,,是多么可惜,,這就如同到了金山卻空手而歸一樣。一旦知道了那份喜悅的人,,就能自在地品味和汲取人類的精神遺產(chǎn),,運(yùn)用自如,這種人才是“心靈巨富”,,你的收獲用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比喻的話,,就好像擁有好幾家銀行一樣,需要多少就能提取多少,。一個(gè)人如果不能不斷的讀書,,吸收新知識(shí),好比存在銀行的存款,,只有支出,,沒有收入,勢(shì)必收支不平衡,,將會(huì)形成嚴(yán)重的虧空狀態(tài),,等到資本耗盡,人生也就停擺了,。
文檔為doc格式,。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
傳承紅色基因,,爭(zhēng)做時(shí)代新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,!請(qǐng)黨放心,,強(qiáng)國(guó)有我!
新學(xué)期來(lái)臨之際,,開學(xué)第一課也如期開播,,我坐在電視機(jī)前認(rèn)真的看完了,內(nèi)心的感觸非常大的,,今年的開學(xué)第一課主題是:請(qǐng)黨放心,,強(qiáng)國(guó)有我。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,,基本都是在家里度過(guò)的,,而我也是早就迫不及待的想要開學(xué)了。但是一想到開學(xué)了就要早早的起床,、要上課,、還要考試這些的,多多少少還是會(huì)有一些留戀假期的,。然而在今天晚上,,當(dāng)我觀看完《開學(xué)第一課》的時(shí)候,我也是一下子就進(jìn)入到了自己是“學(xué)生”的狀態(tài),,內(nèi)心充滿了斗志,,充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我們要通過(guò)努力的學(xué)習(xí),,去為自己的夢(mèng)想拼搏,,去為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦。而夢(mèng)想就如同那一縷清風(fēng),,當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到困惑迷茫的時(shí)候,,它就會(huì)提醒著我們,讓我們?cè)诿允局姓业胶叫械姆较?,將成功之舟駛向遠(yuǎn)方,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們就會(huì)去努力奮斗,,去探索那些奇跡,,去追求美好的未來(lái),去創(chuàng)造屬于自己的世界,。我們要改變自己,,要有一顆時(shí)刻保持著熱血的心,才能在追求的路上不畏艱難,,勇往直前,。
看完《開學(xué)第一課后》,,讓我清楚的知道我們的祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的改變,我們生活的這個(gè)社會(huì),,競(jìng)爭(zhēng)也在變得更加的激烈,,而身為中國(guó)新一代的我們,,一定要跟上社會(huì)發(fā)展的腳步,,讓自己變得更加的優(yōu)秀,才能肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)接班人的重任,。
謝謝大家,!?。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,。
書是我最好的朋友,我喜歡看書,,因?yàn)闀鴷?huì)帶給我許多知識(shí),。
記得,我還很小的時(shí)候,,我就愛看書上五顏六色的圖畫,,因?yàn)槲疫€不會(huì)認(rèn)字,就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽,。后來(lái),,我漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,,我能自己看書了,,真是不看不知道,一看真奇妙!我這時(shí)才知道,,原來(lái),,閱讀是一件非常快樂(lè)的`”事情啊!從那以后,,我每天都看書,。
我看了《唐詩(shī)三百首》,俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,,不能做詩(shī)也能吟,。就因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了吟詩(shī),,比如:憶江南春雪詠柳,。爸爸夸我吟得特別好??戳送捁适?。還看了《三國(guó)演義》,,我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢,,草船借箭,、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地,后來(lái),,我又看了《西游記》,,唐僧師徒不怕困難,勇往直前的精神令我感動(dòng),。還有《水滸傳》,,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘,就像“黑旋風(fēng)”李逵,,“豹子頭”林沖,。最近,我又迷上了《笑貓日記》,。
我愛我的朋友——書,,因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),,豐富了生活,。看書吧,,它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,,讀書吧,書永遠(yuǎn)都是有用的,,同學(xué)們,,就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇七
面對(duì)飄揚(yáng)的國(guó)旗億萬(wàn)雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起,億萬(wàn)顆心靈伴隨祖國(guó)一起搏動(dòng),。抬頭仰望,,發(fā)現(xiàn)鮮艷的國(guó)旗已在共和國(guó)的上空飄揚(yáng)了半個(gè)多世紀(jì)。在世紀(jì)之交的今天,,共和國(guó)已走過(guò)了六十個(gè)春秋,。
六十年前,“洋油”“洋面”還充斥著中國(guó)的大江南北,;六十年后的今天,,許多國(guó)產(chǎn)名牌已遍及世界各地。
六十年前,,我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田,;六十年后,現(xiàn)代化機(jī)械已開進(jìn)中國(guó)的農(nóng)家,。
六十年前,,港澳游子還站在金門望廈門,;六十后,歸國(guó)僑胞已站在廈門望金門,。一樣的遙望,,卻是兩樣的情形。
六十年里,,蕭瑟秋風(fēng)今又是,,換了人間。
依舊淳樸中隱著聰慧,,荒中透著俊季,,可再也聽不見那血淚凝結(jié)的嘆息,,更也找不到貧賤不堪的足印,,再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影,麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽(yáng),,伸出金色的臂膀擎著一片晴空,,逶道而來(lái),斬?cái)嚓庼驳膭庠谄照毡娚臏嫔,!?/p>
你傲然屹立于世界的東方,,不管身邊的風(fēng)云如何的變幻,始終堅(jiān)定地沿真理的方向勇往直前,。你笑迎著八面春風(fēng),,在激越的節(jié)奏里,眺望著更加燦爛的前程,。
我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿,;
我手中的彩筆,永遠(yuǎn)寫你壯重的風(fēng)姿,;
面對(duì)飄揚(yáng)國(guó)旗,,血液在奔涌,思緒在沸騰,,理想的根須在土里扎得更深,。
面對(duì)飄揚(yáng)的國(guó)旗,我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟,。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇八
踏著新時(shí)代的旋律,,我們走在繼往開來(lái)的大路上,合著偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的節(jié)拍,,我們砥礪奮進(jìn)在追夢(mèng)的新征程中,,新時(shí)代,屬于堅(jiān)定者,、奮進(jìn)者,、搏擊者,,屬于我們每一個(gè)人,屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人,。
今天我演講的題目是便是:我的夢(mèng)想起點(diǎn)?
我們求學(xué)于此,,不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,,不是因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬?,書中自有黃金屋”,而是為著心中的夢(mèng)想,,為著遠(yuǎn)大的抱負(fù),,是為著成就和完善自我,為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,,書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,,告訴自己“沒有最好,,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,,激勵(lì)自己“不鳴則已,,一鳴驚人”,爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌,。
歷史車輪滾滾向前,,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是美術(shù)系級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,,我這次演講的題目是:《把握青春,,成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題,。少年盼望青春,,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,,成就夢(mèng)想,;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想,;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的,。
“讓青春烈火燃燒永恒,,讓生命閃電劃過(guò)天空,用所有熱情換回時(shí)間,,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”,!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,。我認(rèn)為,,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值,!人的一生可能燃燒也可能腐朽,,既然這樣,我不愿腐朽,,也不能腐朽,,我愿意燃燒起來(lái),!在座的朋友們,!你們?cè)敢鈫??說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,,他已經(jīng)死了;有的.人死了,,他還活著,。”生命的意義在于活著,,那么活著的意義又是什么呢,?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,,奉獻(xiàn),!我們可以設(shè)想一下,不付出,、不創(chuàng)造,、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,,回首過(guò)往,,沒有痕跡,沒有追憶,,人生四處彌漫著嘆息,。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義,。
“少年不努力,,老大徒傷悲”,。許多青年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),,沉迷于游戲機(jī),、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,,穿名牌,,學(xué)追星,這難道不是虛度光陰嗎,?“書到用時(shí)方恨少”,。沒有知識(shí),只得漂漂蕩蕩在人世間,,這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局,。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春,。
那么,,如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn),,吃苦耐勞,,回報(bào)養(yǎng)育之恩;為了自己,,我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),,持之以恒,創(chuàng)造輝煌的明天,。只有這樣,,青春才有意義,我們才算珍惜青春,。
每個(gè)人都擁有青春,,沒有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,,我們要學(xué)會(huì)珍惜青春,,為青春奮斗到底!
謝謝大家,。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇十
老師們,、同學(xué)們:
我們擁有青春,這是我們的驕傲,,卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情,,這是我們的自豪,卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代,,看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),,我們需要理性,需要冷靜,,需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!
祖國(guó)期待著我們的回答,,更期待著我們的行動(dòng)。我們面對(duì)新世紀(jì),、新時(shí)代的到來(lái),,喊出一個(gè)聲音:“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì),我們沒有理由不努力,,不腳踏實(shí)地,、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信,當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,,我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女,,為她的現(xiàn)在而驕傲!
青春、激情,、理性,、責(zé)任,將化作我們的雙臂,,去擁抱明天,,挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
25年前,,媽媽曾鄭重地問(wèn)我:“想好了嗎,,就報(bào)師范學(xué)校?你成績(jī)好,老師們都希望你繼續(xù)讀高中,,將來(lái)考更好的大學(xué)。再想想吧!”我沒有再想,,我喜歡孩子,,也喜歡講臺(tái),做自己喜歡的事情,,這有什么猶豫的?那年的夏天,,異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們?cè)缭鐪?zhǔn)備了一臉盆溫水,,嶄新的毛巾吸了飽飽的水,,大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著,,窗外的知了不知疲倦地聒噪,。應(yīng)考的我們一會(huì)兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠,汗水流在眼簾上,澀澀地疼,。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊,,也有傾盡全力的堅(jiān)持,大家都知道這是選拔性考試,,誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān),。我甩甩手,想讓虎口的壓力小一些,,似乎是筆握得太緊,,寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子,,擦把臉!”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多,。“別著急,,慢慢答!”鈴聲響起,,走出考場(chǎng),我相信,,今年九月,,我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來(lái),,果然如愿,,我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn),,師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同,,知識(shí)要求不那么難,但要求學(xué)的面廣,,技藝多,。琴棋書畫,吹拉彈唱,,學(xué)習(xí)做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色,。一開始并不習(xí)慣,每次上音樂(lè)課,,面對(duì)嚴(yán)格的老師,,手不由得發(fā)抖。條件有限,,每個(gè)班只配5臺(tái)風(fēng)琴,,所以為了不讓自己發(fā)抖,50個(gè)同學(xué)爭(zhēng)分奪秒練琴,。年級(jí)小院的琴聲最早會(huì)在早上六點(diǎn)鐘響起,,聽著那磕磕絆絆的琴聲,,大家知道那一定是挨了批評(píng)的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補(bǔ)課。對(duì)初入師范的我們來(lái)說(shuō),,再不會(huì)彈的曲子,,再不會(huì)畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì)在哪里教學(xué),,更不知道自己會(huì)帶什么課,,全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說(shuō),,如果在老師少的學(xué)校,,一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科,也就是“全科老師”,。
我的夢(mèng)想本就是做一名老師,,因此,辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢?師范三年級(jí)的時(shí)候,,迎來(lái)了全市師范生基本功大賽,,朗讀、視唱,、三筆字(鋼筆字,、粉筆字、毛筆字),、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫,。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對(duì)性集訓(xùn),,市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后,,指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范,,每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí),,作品朗讀一定要求聲情并茂,以情感帶動(dòng)聲音,,決不允許濫用朗讀技巧,。老師告訴我們:“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會(huì)記在學(xué)生心里,。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功?!比舾赡旰?,當(dāng)我真正成為一名教師,站在講臺(tái)上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候,,我深深理解了老師的話,。教師的勞動(dòng)最重要的是用心,學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識(shí),更重要的是感受知識(shí)的溫度和力量,,老師對(duì)待知識(shí)的態(tài)度越精益求精,,呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好,學(xué)生學(xué)習(xí)的.勁頭就越大,,這是一種良性循環(huán),。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財(cái)富,我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn),、深刻的教育,,是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德,精湛的教學(xué)技藝會(huì)為美好的課堂插上翅膀,。
我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺(tái)上,,寒來(lái)暑往,學(xué)生走了一批又一批,,我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方,。常常想:我就是一座踏實(shí)的橋,送更多的孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé):不懈怠,、不抱怨,不虛度,,在孩子們蓓蕾初開時(shí)把他們迎進(jìn)校園,,在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫在每一個(gè)孩子身上!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)篇十二
一面遮擋住未來(lái)的高墻正橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前,,而我將用夢(mèng)想的力量跨過(guò)現(xiàn)在,,邁向?qū)?lái)。
—題記,。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),,天各一方。
現(xiàn)在與將來(lái),,恍惚顯見,。
有很多人都是這樣。站在現(xiàn)實(shí)里望著夢(mèng)想笑的開懷,,活在現(xiàn)在期待著幻想的將來(lái),。好像世界一切都在恍惚間被安排好了,你只要跟著日子混下去就行,??墒牵日娴幕爝^(guò)了現(xiàn)在,,那些人卻都無(wú)所作為,,蹲在旮旯憤恨著世界的不公,。
你可以欺騙父母,也可以欺騙朋友,,甚至可以自欺欺人,。但你欺騙不了橫亙?cè)谀忝媲暗哪敲鎵ΑK沁@個(gè)世界上,,最真實(shí)的存在,。你給予了它多少力量,它便給予你一個(gè)或精彩,,或平凡,,或失敗的未來(lái)。這是不能講價(jià)的,。
蹲在旮旯埋怨世界的都是弱者,。明明親手將夢(mèng)想拋棄,卻又在最后嫁禍于世界的不公,。這樣的.人,,是得不到世界的公平的,他們不過(guò)是世界眼中的跳梁小丑,,演繹著一個(gè)個(gè)笑話,。
到底是為什么導(dǎo)致了這種結(jié)果呢?
是追隨,。要有夢(mèng)想,,即使遙遠(yuǎn)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)有動(dòng)力,,有了動(dòng)力才能鑄就將來(lái),。沒有夢(mèng)想就是無(wú)能。
世上人太多,,所以世界這個(gè)判官給予了每個(gè)人一堵墻,,用它來(lái)判斷你是否應(yīng)該擁有美好。而這樣的結(jié)果是,,無(wú)能的人被淘汰,,心志高遠(yuǎn)的人被選擇。這便是真相,,所以,,沒有誰(shuí)有資格去怨恨世界,該怨恨的,,是你自己,。
我站在這面無(wú)影無(wú)形的‘真實(shí)之墻’的面前,燃燒著青春積蓄力量,,為的,,便是半年后的考核,為了它,,我已積蓄了兩年半的努力,。
其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單,它再簡(jiǎn)單不過(guò),,不過(guò)是十幾頁(yè)紙張的試題,;如果說(shuō)很難,它的確很難,,它能決定你的半生,。
所以我不得不重視,我不能拿這個(gè)開玩笑,,否則,,就真的成為了大千世界里的跳梁小丑。
這面墻,,我必須要跨過(guò)去,!我等待著半年后的一天,我用我蓄了三年的夢(mèng)想之力去推倒它,。
我要走過(guò)現(xiàn)在,,邁向?qū)?lái)!去享受那個(gè)屬于我的未來(lái),!雖說(shuō)在沒發(fā)生之前,,一切都是未知數(shù),但我要提高成功率,,作為未來(lái)的賭注,我,,一定要?jiǎng)倮?/p>
橫亙?cè)谖颐媲暗膲Π?,你定是我筑成?mèng)想的階梯,!我將踏著你所鋪成的路,走到那個(gè)屬于我的,,未來(lái)!