計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇一
本學(xué)期我們班級(jí)共有幼兒35名,，其中男孩18名,，女孩17名，其中外地戶口有6名，其中一名男孩是新進(jìn)幼兒,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，幼兒對(duì)于幼兒園生活已經(jīng)有了較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，作為幼兒園里的大哥哥大姐姐，他們比弟弟妹妹們多了一些幼兒園的規(guī)則意識(shí),。在暑假過(guò)后,，幼兒都意識(shí)到了自己的長(zhǎng)大,，能愉快的和自己的伙伴相處,，還知道接受照顧新伙伴,。但是，在幼兒的成長(zhǎng)之路上,，有著值得我們肯定的好現(xiàn)象,，當(dāng)然也存在一些不足之處，需要我們反思和改善的,。
本班好的方面和不足的地方作簡(jiǎn)單的介紹：
首先,，在幼兒園的兩年生活中，我們班級(jí)的幼兒在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，還是有一定的成效的,，懂得保護(hù)身邊的環(huán)境,；在人擁擠的情況下懂得等待，知道在同伴中要謙讓,，有一定的自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)情況幼兒能夠進(jìn)行鑒別。
其次,，在隨著孩子漸漸的成長(zhǎng),，幼兒有了一定的游戲意識(shí)，能夠有條理的安排自己的工作,，并且在遇到問(wèn)題時(shí),，能夠有一定的解決問(wèn)題的方法；在每天來(lái)園活動(dòng)中,，幼兒也逐步有了關(guān)心植物角的意識(shí),，能主動(dòng)的進(jìn)行觀察，并對(duì)自然角進(jìn)行澆水,，剪枯葉了,，學(xué)做了班級(jí)的小主人，懂得了關(guān)心愛護(hù)植物,。
再次,，在幼兒的身上也體現(xiàn)出了自理能力比以往有了明顯的進(jìn)步，在值日生活動(dòng)中,，都能把值日生工作做好,，并且對(duì)于每天午睡起床之后，幼兒的折被子的能力有了很大的進(jìn)步,，這些都是值得我們肯定的,。
最后，也是我們班級(jí)的閃光點(diǎn)：我們班級(jí)的語(yǔ)言發(fā)展有一定的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)過(guò)中班講故事的活動(dòng),，幼兒都能在集體面前能大膽的講、也愿意講,，能夠把幼兒的集體興趣帶出來(lái),。這也是我們今后不斷保持的好的方面,。
1,、幼兒的安靜傾聽的習(xí)慣有待改善。
2,、在繪畫折紙等表達(dá)表現(xiàn)方式上不夠,，需要進(jìn)一步提高技能技巧。
3,、在集體合作能力上不夠理想,。
4,、在勞動(dòng)方面有所欠缺，不夠積極主動(dòng),，有待于培養(yǎng),。
5、縮小幼兒之間的求知欲和好問(wèn)精神,。
1,、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品等生活習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事。
2,、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂(lè)，尊重他人需要,。形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
3,、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。
4、探究,、操作,、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。
5、了解環(huán)境與任命生活的依存關(guān)系,，具有熱愛自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
6,、知道一些不同地域,、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識(shí),。
7,、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述,。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往,。
8,、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像,、文字,、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思,。
1、建立師生間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重兒童的意愿?jìng)冊(cè)试S兒童有不同的答案,。
2,、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn),，交流信息和表達(dá)情感,。
3,、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和兒童自發(fā)組織的活動(dòng),，逐步減少午睡時(shí)間,。
4、每天保證一定時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言交流和閱讀活動(dòng),，重視對(duì)小組閱讀的指導(dǎo)。
5,、多采用討論的學(xué)習(xí)形式,，引導(dǎo)兒童注意傾聽、積極思考,、充分表達(dá)各自的想法,。
6,、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展社會(huì)技能,。如兒童間發(fā)生矛盾，教師不要急于干預(yù),、評(píng)斷或替代解決，要提高兒童自行解決問(wèn)題的能力,。
1、穩(wěn)定幼兒情緒,，開展正常有序的保教工作,。
2,、學(xué)做大班廣播操。
3,、開展主題“我自己”,。
4,、幼兒視力檢查,。
5,、做好“寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。
1,、開展主題“我是中國(guó)人”,。
2,、節(jié)日教育活動(dòng)（國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)）,。
3,、幼兒情景表演巡回演出,。
4、幼兒才藝展示暨明日之星評(píng)比,。
5,、做好“寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作。
1,、開展主題“我是中國(guó)人”及“有用的植物”,。
2,、做好“寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作。
1,、繼續(xù)開展主題“有用的植物”
2,、積極參與科技節(jié)活動(dòng)。
3,、主題活動(dòng)資料整理,。
4、做好“寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。
1,、開展主題“過(guò)冬”。
2,、幼兒身高,、體重等測(cè)量。
3,、做好“寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇二
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。
家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同，如,，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng),?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員,。
保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。
1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。
2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問(wèn)題的能力。
3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作,、探究的氛圍,。
4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中。
1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處,，樂(lè)于助人。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終。
2,、主動(dòng)參與參觀,、種植、探索,、交流等活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3,、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見所聞,。
4,、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。
5,、樂(lè)于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。
6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。
1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí)。
2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ),。
3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng),。
4、多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
5,、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。
6,、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動(dòng),，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性,。
1,、根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。
2、增加班級(jí)家委會(huì)成員,，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等,。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
9月份：開展xxx的活動(dòng),。
10月份：開展xxx的活動(dòng),。
11月份：開展xxx活動(dòng)。
12月份：開展xxx活動(dòng),。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇三
本學(xué)期是孩子們?cè)趫@的最后一學(xué)年,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)年。即將踏入小學(xué),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們順利、充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
一、班級(jí)概況：
本學(xué)期我班幼兒30名,，其中男孩17名,，女孩13名。本班幼兒經(jīng)過(guò)中班,、大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們各方面能力都有成長(zhǎng)與提高。幼兒積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)出極強(qiáng)的榮譽(yù)感,。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。
二,、本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：
我班幼兒大多處于6歲、7歲,，幼兒的自理能力和勞動(dòng)能力提高,，能用筷子吃飯、夾菜,，他們學(xué)會(huì)自己整理床鋪,，不影響別人安靜地入睡。幼兒已能將勞動(dòng)與游戲分開,，對(duì)勞動(dòng)持認(rèn)真態(tài)度,，關(guān)心勞動(dòng)結(jié)果，也能初步理解一些勞動(dòng)的社會(huì)意義,，在家里會(huì)幫助家人掃地,、擦桌子、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、值日生勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。隨著幼兒個(gè)性特征的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)中，幼兒還會(huì)表現(xiàn)出自我中心,，活動(dòng)中比較活躍,，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)與安全保護(hù)意識(shí)將是我班重點(diǎn)。
三,、工作任務(wù)：
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):,。
每天做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,，保證幼兒生活在清潔的環(huán)境中,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水。為幼兒準(zhǔn)備的食物及時(shí)添加,，提醒幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。每天放學(xué)前做好幼兒離園整理工作,，抓住一日美好時(shí)光回憶的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。
2.幼兒安全管理與教育：
大班幼兒隨著年齡增長(zhǎng)，性格也越來(lái)越好動(dòng),，及時(shí)提醒,，注重安全方面教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人,。讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。
3.教育教學(xué)工作目標(biāo):。
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面：我園進(jìn)行了特色課程的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高,。我班幼兒不但對(duì)圖書的閱讀興趣濃厚，而且開始對(duì)文字產(chǎn)生興趣,，當(dāng)他們?cè)跁锌吹阶约赫J(rèn)識(shí)的漢字時(shí)會(huì)非常興奮,，還常常請(qǐng)教老師，識(shí)字的積極性很高,，記憶力也很強(qiáng),。他們還會(huì)在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的名字，很是自豪,。每天的餐后小憩,，幼兒會(huì)聚在—起邊看圖書邊連猜帶懵地念書中的文字;閱讀成了他們最大的樂(lè)趣?？磮D講述能力明顯提高,，兒童在講述時(shí)根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動(dòng)。語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣;并力求與別人不同,。但是這一階段的兒童在語(yǔ)言的概括能力,、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性方面還存在個(gè)別差異。
健康領(lǐng)域：在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。由于小肌肉運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，雙手變得靈巧,，大班幼兒操作物體的能力大大加強(qiáng),。他們能長(zhǎng)時(shí)間專注地探索物體的多種操作可能。平衡能力明顯增強(qiáng),，可以用比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧進(jìn)行活動(dòng),，并且還能伴隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)與舞蹈。
在體育活動(dòng)中他們也常常會(huì)別出心裁,，想出獨(dú)特的玩法,。
社會(huì)領(lǐng)域：幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高，他們不但能系統(tǒng)地?cái)⑹錾钪械囊娐?，而且能生?dòng)有感情地描述事物,。在與成人和同伴的交談中，以自我為中心的表達(dá)逐步減少,，能依據(jù)別人的言語(yǔ)調(diào)整談話內(nèi)容,。
科學(xué)領(lǐng)域：在教學(xué)活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成愛想、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽的習(xí)慣;并且幼兒養(yǎng)成了正確握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;游戲,、活動(dòng)中幼兒規(guī)則意識(shí)得到加強(qiáng),。數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,，逐步學(xué)會(huì)感知整體與部分的關(guān)系,，提高幼兒的邏輯思維能力。正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-10,，從中培養(yǎng)幼兒認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣,。
藝術(shù)領(lǐng)域：表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,，他們會(huì)用多種方式表達(dá)自己的想法,。在美工活動(dòng)中幼兒能靈活地使用剪刀，會(huì)用橡皮泥等材料捏出各種造型等,。會(huì)使用鉛筆,、畫筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫創(chuàng)作,。在音樂(lè)活動(dòng)中會(huì)通過(guò)歌舞,、樂(lè)器,、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解。外出參觀后,，兒童會(huì)用繪畫,、建構(gòu)等方式反映自己的所見所聞,。
4.德育工作目標(biāo)：
通過(guò)綜合活動(dòng)讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園的不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，并體驗(yàn)做小學(xué)生的自豪感,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，做到不遲到,、不早退、不隨便請(qǐng)假等;通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。
培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。了解各個(gè)月份的節(jié)日,，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn),。
5.家長(zhǎng)工作：本學(xué)期我們將繼續(xù)開通班級(jí)博客，不斷豐富博客內(nèi)容,，堅(jiān)持寫好每日交流表,，爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)積極參與，暢所欲言,，抒發(fā)育兒感想,。定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)。
以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo),，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng)!
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇四
本學(xué)期,，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級(jí)幼兒共xx人,，男生xx人,，女生xx人，其中插班生x人,。開學(xué)初,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
(二)堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng)，并交流心得,。
(三)每周五召開班務(wù)會(huì)議,，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。
(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案,。
我們將時(shí)常細(xì)心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,。
責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、*服,，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢(shì),。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。
3,、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽,。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。
(三)開展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。
2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3,、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ),、故事,、古詩(shī)的講、讀,、猜,、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生，使幼兒很快掌握,。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。
1,、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話;,。
2、給新來(lái)的幼兒起英文名字;,。
3,、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;,。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽開口,，并給予及時(shí)的引導(dǎo),。
(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽,。尊重,、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友,。
(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心。
家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。
本學(xué)期將開展以下工作：
(一)定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)。
(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。
(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。
(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇五
2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色。?,。
二,、教育教學(xué)方面?。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。?。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。?。
三,、保育工作方面?,。
3.開展多樣的戶外活動(dòng)。?,。
四,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面?。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：?,。
（一）集體生活?。
6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝,。?。
7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。?,。
（二）游戲活動(dòng)中?,。
（三）上課、作業(yè)時(shí)要做到?,。
1.上課時(shí),，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手。?,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。?。
3.作業(yè)時(shí),，不東張西望,，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。?,。
（四）其他活動(dòng)?。
2.愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。?,。
4.來(lái)園時(shí)，要向老師問(wèn)早,、問(wèn)好,；離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見”,。?。
5.客人來(lái)了,，要向客人問(wèn)好,，給客人讓座；客人走了,，要與客人道別,。?。
7.聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬。?,。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許,，才能進(jìn)去,。?。
五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?,。
（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?。
（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?,。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。?,。
1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。?,。
2.學(xué)習(xí)大班早操,。?。
3.建立班級(jí)常規(guī)制度,。?,。
4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人?。
1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。?,。
2.做好課前準(zhǔn)備工作。?,。
3.豐富自然角,。?,。
4.主題活動(dòng)：多彩的秋天?。
1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。?,。
2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。?,。
3.舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng),。?。
4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王?,。
1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。?。
2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。?,。
3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)?。
1.做好各項(xiàng)工作總結(jié),。?,。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。?,。
3.主題活動(dòng)：冬天的故事?,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇六
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來(lái)臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
班級(jí)情況分析,。
本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒38名,，男孩21名，女孩17名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,，以自我為中心,。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：
一、班級(jí)管理方面,。
1.班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。
2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色,。
3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合,，共同面對(duì)。
二,、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
三,、保育工作方面。
孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
3.開展多樣的戶外活動(dòng),。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的`安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面,。
本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：
(一)集體生活,。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪,，改了就好。
4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛護(hù)。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說(shuō)“沒關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝,。
7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴,。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”,、“您好”、“請(qǐng)您”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動(dòng)中,。
1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇七
新的學(xué)期新的希望,。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
我班共xx名幼兒,，其中有xx名為男生,，xx名女生。我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡,；知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力,；語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高,。
1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。
2、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問(wèn)題的能力,。
3、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動(dòng)中營(yíng)建平等,、合作、探究的氛圍,。
1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。能和同伴友好相處，樂(lè)于助人,。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。
2、主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。
3,、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見所聞,。
4、樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。
5、樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。
6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí)。
2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ),。
3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng),。
4、多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。
1,、根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。
2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。并通過(guò)家園宣傳欄、電話,，家訪,，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。
1、折紙：經(jīng)過(guò)一年的努力,，我班的折紙活動(dòng)有初具成效,，這學(xué)期,，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來(lái)折紙，提高難度,，同時(shí)讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己掌握方法,。
2、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時(shí)間,，并且非常感興趣,，這學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去,，讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。
同時(shí)，為了給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),，我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時(shí)間,，每天讓x個(gè)孩子講故事，鍛煉孩子的膽量,，培養(yǎng)自信,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇八
以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎(chǔ),，彰顯本園的人文幼兒園特色,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,。
1,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象,。
2,、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。
3,、探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作,。
（一）,、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。
1,、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣,。這種朝氣,，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美,、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染,、熏陶幼兒,。
2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師積極參與，彰顯個(gè)性,。比如：周一例會(huì),、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來(lái)園傳幫帶,、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中,。積極利用年級(jí)組展開的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式，捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行集體的討論,、交流,、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展,。
3,、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,；在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料,，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展,；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),，提高幼兒的交往,、合作,、想象等多種能力。
4,、以年級(jí)組為單位,，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整,。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí),，捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展,，為孩子提供足夠的材料,，讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng)，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展,。年級(jí)組之間也能互幫互助,、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課,、共同制作教學(xué)具,、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
（二）,、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,。
本學(xué)期我們將通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),，能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,、增強(qiáng)自信。具體活動(dòng)有：
1,、開展興趣組活動(dòng),，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然,，老師要以自己的興趣去影響孩子,，從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)。主要活動(dòng)有：拉丁舞,、現(xiàn)代舞,、腰鼓、戲曲,。尋找每個(gè)機(jī)會(huì),，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，提高整體效益,。
2,、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境,，讓孩子通過(guò)自己的觀察與交往了解社會(huì),；另一方面也可以充分利用好家長(zhǎng)資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展,。
（三）,、加強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī),。
一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作,，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé),，需要教師互相配合,，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提,。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性,。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長(zhǎng)的環(huán)境。年級(jí)組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄,，防患于未然,。并責(zé)任到人。
家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要,，將孩子在園、在家的表現(xiàn),、進(jìn)步和問(wèn)題,，互相通氣，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。
1,、家訪,。
2、調(diào)整各班物品,，大掃除,。
3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置,。
4,、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃,、布置家長(zhǎng)園地,、
5、小班入園前親子活動(dòng),。
九月份：（9/1—9/4）,。
第一周：
1,、9/1日正常開展一日活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒,。
2,、各班學(xué)額匯報(bào)。
3,、安全工作匯報(bào),。
第二周：（9/7—9/11）。
1,、幼兒活動(dòng)：把歌聲獻(xiàn)給老師,，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2,、安全工作匯報(bào),。
第三周：（9/14—9/18）。
1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。
2、各班幼兒測(cè)體重,。
3,、安全工作匯報(bào)。
4,、幼兒活動(dòng)：發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表,，統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù)。
第四周：（9/21—9/25）,。
1,、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔,。
2,、安全工作匯報(bào)。
3,、討論迎“國(guó)慶”的活動(dòng)方案,。
4、幼兒活動(dòng)：休閑活動(dòng)開始,。
第五,、六周（9/28—10/9）。
1,、做好國(guó)慶假幼兒安全教育工作,。
2、安全工作匯報(bào)。
第七周：（10/12—10/16）,。
1,、年級(jí)組活動(dòng)：討論家長(zhǎng)會(huì)方案。
2,、研討：大班組好課活動(dòng),。
3、安全工作匯報(bào),。
第八周：（10/19—10/23）,。
1、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。
2,、安全工作匯報(bào)。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇九
計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的,。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因,，也是計(jì)劃奮斗方向。不妨看看相關(guān)不妨看看相關(guān)工作計(jì)劃,！
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī),。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
1,、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認(rèn)真制訂好月,、周,、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。
3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。
4、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
4、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系,。
5,、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
1、開展安全,、常規(guī)教育,。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3,、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。
4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。
6,、落實(shí)晨檢制度,。
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。
4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。
5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。
1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡),。
3,、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。
4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。
1、開展教育沙龍活動(dòng),，特色活動(dòng)之我說(shuō),。
2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
3,、家長(zhǎng)開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2,、展示本班特色成果,。
3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。
4,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十
通過(guò)在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快,，三位工作人員觀察到,，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開朗,、活潑、自主,，富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好，能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí),。針對(duì)以上的情況,，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：
一、保育方面,。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1,、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。
2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。
3,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。
4、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
5、關(guān)心幼兒身體健康，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,，增強(qiáng)免疫力,。
6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì),，尤其注意用眼的衛(wèi)生。
7,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
8,、定期開家長(zhǎng)會(huì),，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。
二,、教育教學(xué)方面。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法,。
健康領(lǐng)域,。
1、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理,，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品,。
2,、有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。
3,、能關(guān)注自己的健康，會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。
4、能自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒。
5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力,。
6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。
語(yǔ)言領(lǐng)域。
1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽,、連貫、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，主動(dòng)與同伴交流,，態(tài)度自然、大方,。
2,、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力,。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過(guò)多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
4,、在生活中運(yùn)用已獲得的書面語(yǔ)言,，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字。
5,、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng),，積極鼓勵(lì)幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目。
社會(huì)領(lǐng)域。
1,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享的技巧，嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難,，增強(qiáng)自信心,。
2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感,，愿意關(guān)心集體,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng)。
3,、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)生活的主要規(guī)則。學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。
4,、通過(guò)參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感。
5,、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來(lái)歷,、意義，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育,。
6,、積極、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,、感受獲得成功的喜悅。
7,、培養(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識(shí),，懂得珍惜資源從我做起。鼓勵(lì)幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動(dòng)”,，每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育,。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲,。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
3,、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂(lè)曲性質(zhì)的能力,。
4,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種工具,，材料和多種顏色,。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿,，創(chuàng)作美術(shù)作品,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
5,、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的小肌肉,，運(yùn)用折紙。制作各種玩具及作品,。
科學(xué)領(lǐng)域,。
1、繼續(xù)體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系,，并嘗試生活中簡(jiǎn)單地運(yùn)用,。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。
3,、引導(dǎo)幼兒用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法，來(lái)分析,、比較信息,，并大膽地推論。
4,、激發(fā)幼兒的探索興趣,，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。
5,、學(xué)習(xí)序數(shù),，單雙數(shù),，相鄰數(shù),，順數(shù)和倒數(shù)。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)的分解,，合成和加減,。學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類,，會(huì)正確書寫1——5的數(shù)字。
三,、家長(zhǎng)工作方面,。
1、做好普訪,、及病訪家訪工作,，每月有目的地家訪2至3個(gè)家庭，互相交換意見,，相互溝通,，使家園教育協(xié)調(diào)、同步,。
2,、做好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)工作，對(duì)上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié),，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施,，希望家長(zhǎng)能積極配合。
3,、繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳課改,，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標(biāo)及時(shí)根據(jù)主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí)，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
4、大力向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約的知識(shí),，帶動(dòng)家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)和行為,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動(dòng)”家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。
四,、其它方面,。
1、教師自主學(xué)習(xí),，自主實(shí)踐,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自學(xué)《綱要》,、《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等知識(shí),，提高教育理論水平,。
2、教師努力鉆研,，采取各種不同的方法,、形式開展課改活動(dòng),，勇于承擔(dān)公開課。
3,、每位教師注意加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)《教師禮儀》刊物，培養(yǎng)教師的素養(yǎng),、教師的形象,、教師的語(yǔ)言、教師的儀表等各方面,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十一
新的一學(xué)年開始了,，今年終于當(dāng)了班主任了，大班的,。新學(xué)年開始了,，又該做計(jì)劃了，下面是我今天的工作計(jì)劃,。
我擔(dān)任三合完小大班的班主任,，今年第一次教幼兒園，沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。摸著石頭過(guò)河吧,。本班總共26個(gè)學(xué)生，適齡的23個(gè),，3個(gè)不是適齡兒童,。男生16，女生10,。
本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會(huì),，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過(guò)每一天,。
1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過(guò)多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。
3,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動(dòng)。
4,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1,、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透。
2,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3,、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。
4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力。
5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。
1,、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
2,、實(shí)踐過(guò)程中,，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3,、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解,。
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)),。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。
2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他,。
3,、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。
最后,，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合幼稚園教育好孩子,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十二
做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1,、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒,。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。
2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作,。
–獨(dú)家原創(chuàng)。
1/73,、教師做好秋,、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。4,、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng),，保證每天幼兒體質(zhì)。5,、關(guān)心幼兒身體健康,，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理，增強(qiáng)免疫力,。6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì),，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。8,、定期開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。二、教育。
教學(xué),。
方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，在綱要思想指導(dǎo)下，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法,。健康領(lǐng)域。1,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品,。2、有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。
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–獨(dú)家原創(chuàng),。
2/7,。
2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng),。
營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，3、能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。4,、能自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒,。5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力。
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3/7。
9月份“親自節(jié)約資源活動(dòng)”,，每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育,。藝術(shù)領(lǐng)域1、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲,。2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,。3,、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂(lè)曲性質(zhì)的能力,。4、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種工具,，材料和多種顏色,。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿，創(chuàng)作美術(shù)作品,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。
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–獨(dú)家原創(chuàng),。
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–獨(dú)家原創(chuàng)。
5/7,。
9月份“親子資源節(jié)約行刊物,，培養(yǎng)教師的素養(yǎng)、教師的形象,、教師的語(yǔ)言,、教師的儀表等各方面。四,、具體工作安排如下九月份1,、接老生返園，抓好常規(guī)工作,。2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見,，促進(jìn)家園交流,。
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6/7,。
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7/7,。
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幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十三
人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又有了新的工作，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了,！什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢,？下面是小編為大家收集的新苗幼兒園大班秋季新學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的.情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1,、保育工作,。
搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察,，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺動(dòng)手,。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績(jī)。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
1,、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認(rèn)真制訂好月,、周、計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。
3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4,、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,。
1、根據(jù)大班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
4,、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。
5,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
6,、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之，我班將繼續(xù)努力,、把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！
各月工作安排,。
1,、開展安全、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3,、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。
4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了,！”主題活動(dòng),。
6、落實(shí)晨檢制度,。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。
1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）,。
3、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。
4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1,、開展教育沙龍活動(dòng),，特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3,、家長(zhǎng)開放日,。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。
5,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。
2、展示本班特色成果,。
3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。
4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。
學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十四
本班現(xiàn)有大班兒童11人,，大班2名，中班9名,，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊,。大班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些,。有些孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，但極個(gè)別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。
1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),。
3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動(dòng)。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活,。
6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1.常規(guī)教育,。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子,。所以有許多孩子在暑假一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感,。
2.學(xué)生工作,。
關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作,。
每天發(fā)校信通,，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,。
3.班級(jí)管理。
營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
4.狠抓安全教育和安全管理,。
大班孩子好動(dòng)是其特點(diǎn),。無(wú)論男生或女生，都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng),，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,，喝水,，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十五
進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念,，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策。全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教工素質(zhì),，展示＂敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)造＂的園風(fēng)。營(yíng)造求實(shí),、創(chuàng)新的教科研氣氛,。在跨入省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列之際，力爭(zhēng)發(fā)揮名園的輻射功能,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，為爭(zhēng)創(chuàng)品牌幼兒園而努力,。
二,、工作重點(diǎn)。
(一)幼兒管理方面,。
１．繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
2,、抓住每一次機(jī)會(huì)，組織幼兒參與社會(huì)各類比賽,，讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。
３．做好大班幼兒的幼小銜接工作，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
４．四月底進(jìn)行家長(zhǎng)開放周活動(dòng),。
５．以幼兒為主體的六一慶祝活動(dòng),。（大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出,，才藝表演。中小班以家園同樂(lè)為主線,，開展活動(dòng),。
６．招生工作，教師對(duì)畢業(yè)生家長(zhǎng)做好正確的宣傳導(dǎo)向作用,。
(二)教育教學(xué)科研,。
１．深入開展“生活美勞“課題研究，完善子課題,，制定想應(yīng)的`計(jì)劃,。
２．完成《生活美勞制作指導(dǎo)》教案、照片的搜集整理工作,。
３．參與省級(jí)課題課題的研究,。依托大課題，與姐妹幼兒園加強(qiáng)交流,、溝通。
４．全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以德育教育為核心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
５．樹立“立體教育觀”、“全面發(fā)展觀”,。對(duì)幼兒園教學(xué)來(lái)講,，上課、游戲,、活動(dòng),、集體、分組、個(gè)別教學(xué),，都是教學(xué)的形式,。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標(biāo),，適合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，能促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展，都是有效的教學(xué)形式,。
６．樹立全面綜合的課程觀,。教師必須明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和粗淺性,，組織上的整和性和聯(lián)系性,，實(shí)施上的活動(dòng)性和體驗(yàn)性。在認(rèn)知,、情感,、態(tài)度、能力等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ),。
(三)隊(duì)伍建設(shè),。
１．學(xué)習(xí)師德規(guī)范，教育教學(xué)規(guī)范以及幼教理論,。
２．寫研究論文,、教育心得，通過(guò)多種途徑爭(zhēng)取發(fā)表,，與評(píng)優(yōu)掛鉤,。
３．評(píng)選園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀,，開展敬業(yè)愛崗演講比賽,。青年教師進(jìn)行說(shuō)課、技能技巧比賽,。
４．加大青年教師的培養(yǎng)力度,，“青春之歌”活動(dòng)要進(jìn)一步豐富，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下,，精心鉆研一門特長(zhǎng)課,。五年以上的教師要積極參與課題研究，出成果,，出文章,。
５．為全市觀摩活動(dòng)做好準(zhǔn)備。（展示幼兒園特色）,。
(四)管理制度的完善,。
１．發(fā)表文章的數(shù)目及班級(jí)幼兒的獲獎(jiǎng)情況與評(píng)優(yōu)結(jié)合,。
２．每月退伙情況上報(bào)園長(zhǎng)室，統(tǒng)一制單,，交校財(cái)會(huì)室,。
３．興趣小組活動(dòng)計(jì)劃上交。
４．開展豐富的環(huán)?；顒?dòng),，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收,。
(五)保育保健工作,。
１．體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體,，二教一保分工合作,，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí),。
２．強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對(duì)全體保育員進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流,。
３．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三,、每月工作重點(diǎn),。
每月工作重點(diǎn)：
1、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、完成園務(wù)工作計(jì)劃,、班級(jí)工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度。
3,、各課題組,、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃。
4,、完成幼兒園英語(yǔ)教材《讓我們學(xué)英語(yǔ)》的印刷工作,。
5、各班召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)參觀活動(dòng),、游覽活動(dòng),，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,。
2、教師基本功比賽（一）,。
3,、教師英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。
4,、改選"家長(zhǎng)委員會(huì)",，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)。
5,、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀奶牛場(chǎng),，觀看少兒雜技表演。
1,、全園自然角評(píng)比活動(dòng),。
2、教師基本功比賽（二）,。
3,、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4,、籌備校慶公開課活動(dòng),。
5、園刊《家園碰碰車》完稿,、發(fā)放,。
1、教科組活動(dòng)：課題階段小結(jié),、個(gè)案分析交流,。
2、英語(yǔ)學(xué)科組活動(dòng),。
3,、青年教師交流課件制作。
4,、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀絲綢博物館,。
5,、討論迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事宜。
1,、召開迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2、做好學(xué)年度教師考核考評(píng)工作,。
3,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度,，迎接?jì)D保所復(fù)查,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十六
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九月份月重點(diǎn),。
1、升入大班,，讓孩子之道自己明顯長(zhǎng)大了,，探索自己的變化，理解新環(huán)境,、新同學(xué)知道自己是大哥哥,、大姐姐了。
2,、開展“自我認(rèn)識(shí)”的活動(dòng),，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境、自己的身體,、自己的家人,，讓孩子對(duì)自己升入中班產(chǎn)生成長(zhǎng)的自豪感。
3培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓孩子自己做一些力所能及的事情,，知道自己的事情自己做。
十月份月重點(diǎn)：
1,、培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣,，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動(dòng)中去。
2,、讓幼兒了解民族節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛。
3,、練習(xí)聽信號(hào)走跑交替,，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，培養(yǎng)幼兒在彈跳,、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展,。
十一月份重點(diǎn)。
1,、開展消防宣傳工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全常識(shí)和自救常識(shí)的教育。2,、隨著季節(jié)的到來(lái),，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物，培養(yǎng)幼兒的觀察力,。
3,、讓幼兒多聽故事、講述故事,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,，讓幼兒感受故事帶來(lái)的美。
十二月份重點(diǎn),。
1,、能夠積極愉快的參加到排節(jié)目當(dāng)中，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。
2,、迎接圣誕節(jié)的到來(lái)，讓幼兒理解西方人的節(jié)日,，感受節(jié)日的快樂(lè),。
3、在寒冷的冬天不怕寒冷,，堅(jiān)持早入園的好習(xí)慣,。
諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
班級(jí)情況分析,。
本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名,，男孩21名,，女孩17名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。
對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說(shuō)話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓,，以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一,、班級(jí)管理方面,。
1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合,，共同面對(duì),。
二、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過(guò)開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
三,、保育工作方面,。
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
3.開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面,。
本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：
(一)集體生活,。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),，但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由,，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊,。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪，改了就好,。
4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后,，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說(shuō)“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝,。
7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”、“您好”,、“請(qǐng)您”,、“謝謝”、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動(dòng)中。
1.在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。
3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。
4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，提出建議,，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課,、作業(yè)時(shí)要做到,。
1.上課時(shí)，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí),，不東張西望,，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
(四)其他活動(dòng),。
1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂,，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。
2.愛護(hù)花草樹木，不能亂踩,、亂折,，不用手去搖晃小樹,。
3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4.來(lái)園時(shí)，要向老師問(wèn)早,、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見”,。
5.客人來(lái)了，要向客人問(wèn)好,，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別。
6.同人家交談時(shí),，要認(rèn)真聽,，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí),，要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許，才能進(jìn)去,。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無(wú)理吵鬧,。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。
大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。
1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
2.學(xué)習(xí)大班早操,。
3.建立班級(jí)常規(guī)制度,。
4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人。
1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。
2.做好課前準(zhǔn)備工作,。
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng)：多彩的秋天,。
1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。
2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。
3.舉行家長(zhǎng)開放活動(dòng),。
4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王。
1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。
2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)。
1.做好各項(xiàng)工作總結(jié),。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。
3.主題活動(dòng)：冬天的故事,。
要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校----小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,，因此,，我們要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
一,、班級(jí)情況分析,。
我們班現(xiàn)有49名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是,，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開展課程,。以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。在手工方面,，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象,。
三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì),，現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五,、家長(zhǎng)工作方面。
父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話,，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
六、安全工作方面,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動(dòng)時(shí),，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
七,、保育工作方面。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī),，杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績(jī)。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十七
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任大班保育工作,。在過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,。
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒,。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，（左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不浪費(fèi),，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序的穿服，鞋襪及所放的固定位置,。
堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,。
讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作,。（廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等）,。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,，多征求聽取家長(zhǎng)意見,，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),，熱情服務(wù),。
教師和保育兩者配合，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng),。在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十八
本班情況：本班有36位幼兒，其中4位是新生,。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣,。
一,、社會(huì)：
1、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心,。
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,，有規(guī)則意識(shí)。
3,、有責(zé)任感,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,。
4,、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感,。
二、藝術(shù)：
1,、對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力,。
2,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
三,、日常教學(xué)工作：
1,、開展前閱讀,，前書寫,，前識(shí)字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字詞,。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育,，為幼兒營(yíng)造文字氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),，要具備樂(lè)觀的性格,、飽滿的情緒,，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說(shuō)話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系,。
5,、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范,。注重繪畫活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用。通過(guò)繪畫,、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。
6、在社會(huì)性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起等,，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問(wèn)好,，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn),，并愿意改正。
四,、教科研工作：
1,、3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們?cè)噲D抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期,。開展閱讀識(shí)字活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐,，孩子有了一定的發(fā)展,。本學(xué)期計(jì)劃從以下幾方面開展的：
(1)選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間,。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材,，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽的故事深受幼兒喜歡,。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動(dòng)的前提下,，可以安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識(shí)字活動(dòng),。
(2)創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,。
語(yǔ)言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱,、瀏覽,、操作。
鼓勵(lì)幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料,，在家自己先熟悉內(nèi)容后,，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個(gè)故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,，同時(shí)也鍛煉了其膽量,，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。
為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境,。在活動(dòng)室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂(lè)園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面,，鼓勵(lì)幼兒在空余時(shí)間去看看,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,。
(3)開展有序的閱讀活動(dòng),，組織有趣的的識(shí)字游戲。
有序的閱讀活動(dòng),，有序的閱讀活動(dòng)更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,，使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀,。首先,，學(xué)習(xí)傳書、收書,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次,，把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟：欣賞,、聽讀、朗讀,，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字,，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音;聽讀：手指字，耳朵聽,，張開嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書身坐正,，聲音響亮有感情。)再次,，按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞,、聽讀、朗讀活動(dòng),。
同時(shí)組織有趣的識(shí)字游戲,，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象,，通過(guò)趣味識(shí)字,、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等,。將書上的生字寶寶放在形象,、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)讀,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇十九
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。
了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫＂消毒記錄＂、＂出勤率記錄＂,、＂交接班記錄＂等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的*,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
在新的學(xué)期里，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做到,。
幼兒園秋季學(xué)期大班學(xué)期計(jì)劃篇二十
大班教師要科學(xué)、合理地安排一日活動(dòng),，動(dòng)靜交替,，根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛好安排不同的活動(dòng)，形式豐富,，在發(fā)展孩子的想象能力和動(dòng)手操作能力,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園大班20xx年秋季第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡,。
一,、班級(jí)情況分析：
本班情況分析：我班共有幼兒30人。其中男孩16人,，女孩14人,，通過(guò)一個(gè)星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng),，對(duì)接受新知識(shí)有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時(shí)思維活躍，會(huì)積極舉手發(fā)言,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,，聽故事，喜歡一些操作的活動(dòng),。幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,，入睡快,，睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：
1,、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),，自我為中心,，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2,、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料,。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時(shí),，注意力不集中。
4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求,、
5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng),，散漫,，聽信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提醒督促,。
6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
針對(duì)以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段。
工作計(jì)劃,。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、保育工作：
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒,。做好秋季的傳染病和冬季保暖,、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。做好班級(jí)的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幫助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整潔、大方,。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,，能自覺地進(jìn)行餐后整理。學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,。小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓。
2,、教學(xué)工作：
(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
(2)語(yǔ)言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說(shuō)話,，不插嘴,，堅(jiān)持說(shuō)普通話，社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中愿意與人合作,，形成初步的合作意識(shí)?？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察感知?jiǎng)又参?，在操作活?dòng)中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分,，體會(huì)相等和不等,。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲,，主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng),，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡(jiǎn)單的畫面情節(jié),。
3,、家長(zhǎng)工作：
(1)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪,，電訪,，來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀,，需求,，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。
(2)開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教育水平。
(3)充分利用家長(zhǎng)資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感,。使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,，及時(shí)更換,，充實(shí)，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動(dòng),。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理,，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
三,、月工作安排：
1,、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育,。
2,、召開好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
3,、結(jié)合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動(dòng)。
4,、結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理能力。
1,、結(jié)合教材開展相應(yīng)“愛祖國(guó)”主題活動(dòng),，培養(yǎng)孩子熱愛祖國(guó)的情感。
2,、大班幼兒體育比賽,。
3、兒童秋季游園活動(dòng),。
4,、開展好安全知識(shí)競(jìng)賽和安全演練活動(dòng)。
1,、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動(dòng),。
2、開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，做好家園共育工作,。
1、對(duì)教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查,。
2,、開展“迎新春”活動(dòng)。
3、班級(jí)一日常規(guī)檢查,，做好幼兒自理能力評(píng)比,。
1、冬季安全教育,。
2,、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育。
雖然我是剛接觸大班,，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待,，真心喜歡,，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于孩子,，在以后工作中我會(huì)做到“三緘其言，三思后行”,。
一,、班況分析：本班現(xiàn)有幼兒39人，男20人,，女19人。其中3名是新插班生,，2名為中班重讀生,。除了一名孩子膽子較小，性格較內(nèi)向外,，其余2名孩子都比較活潑,，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。本班幼兒女孩子相對(duì)較為懂事,但男孩子好動(dòng)的孩子較多,，同伴之間矛盾較多,。能力差異較大,像有些孩子才剛剛學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),有的則已經(jīng)會(huì)做數(shù)與物匹配。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好,上課注意力不集中,，愛講空話,，有些孩子上課會(huì)離開位子等等。行為習(xí)慣也不是很好,，排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍不整齊,，謙讓、合作的意識(shí)淡薄,，脫下的衣物不會(huì)整齊擺放等等,。另外受中班幼兒年齡特點(diǎn)影響，班級(jí)告狀、奔跑打鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。孩子間能力強(qiáng)弱差異存在較大的差異,，主要表現(xiàn)在參與活動(dòng)的積極性與膽量、思維能力,、創(chuàng)造能力等,。
二、班風(fēng)：健康,、和諧,、積極、創(chuàng)新,。
三,、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
1、科學(xué),、合理地安排一日活動(dòng),，動(dòng)靜交替，根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛好安排不同的活動(dòng),，形式豐富：有教學(xué)活動(dòng)與自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)等，本學(xué)期重在發(fā)展孩子的想象能力和動(dòng)手操作能力,。
2,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個(gè)體差異,，保證每天有二—三小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間，為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。
4,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、為了進(jìn)一步提高班級(jí)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的幼兒活動(dòng),，如班級(jí)幼兒才藝大賽等,。
6、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句,。
四、具體措施：
1,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)一定的常規(guī),。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。
2,、為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將一件件事情都責(zé)任到人,，對(duì)幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。
3,、開展圖書分享活動(dòng),。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力,。要求幼兒周一帶來(lái),，周五帶回去。圖書的要求(簡(jiǎn)短,，生動(dòng),，有益，便于講述),。教育幼兒愛護(hù)圖書,，會(huì)協(xié)商，損壞別人的圖書要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì),。
4,、根據(jù)每月主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題墻飾，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。同時(shí)讓幼兒參與環(huán)境布置,，發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),。密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。
5,、開好家長(zhǎng)會(huì),，重點(diǎn)介紹班級(jí)特色、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái),。開展半日觀摩活動(dòng),，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到孩子進(jìn)入中班后在園的一日生活，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。詳細(xì)書寫每期家園聯(lián)系冊(cè),，發(fā)送家園通信息,，向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合，反饋幼兒在園的情況,，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)等,。
6、豐富,、完善幼兒成長(zhǎng)檔案,，多收集幼兒日常活動(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。
7,、加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通,，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商,，制定較完善的計(jì)劃開展活動(dòng),，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析,、反思，開展互惠式的研討,，提高教師的教育技能,。
8、加強(qiáng)班級(jí)教師的配班合作,，科學(xué)管理幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，在有效合作中提高班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。
9,、德育工作：
(1)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。
(2)對(duì)幼兒進(jìn)行愛集體教育。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
(4)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育、守紀(jì)律教育,。
五,、月行事歷。
1,、新生幼兒家訪,。
2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)室內(nèi)自主區(qū)域活動(dòng),。
3,、幼兒安全教育活動(dòng)。
4,、周末服務(wù)班報(bào)名,、開班。
5,、班級(jí)幼兒慶祝教師節(jié)活動(dòng),。
6、班級(jí)幼兒慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),。
7,、新生家長(zhǎng)學(xué)校。
8,、90學(xué)時(shí)開班活動(dòng),。
1、食堂膳食制作家長(zhǎng)開放活動(dòng),。
2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3,、植物角評(píng)比活動(dòng),。
1,、幼兒生活行為習(xí)慣中期檢查。
2,、親親陽(yáng)光親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
3、幼兒跳繩達(dá)標(biāo)賽,。
4,、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
1,、班級(jí)幼兒各塊目標(biāo)達(dá)成情況摸底工作,。
2、迎新音樂(lè)會(huì),。
3,、年段家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。
1,、各類寶寶評(píng)優(yōu),。
2、班級(jí)幼兒能力測(cè)評(píng),。
3,、期末家長(zhǎng)會(huì)、期末安全教育活動(dòng),。
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