寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,，寫(xiě)明白,，實(shí)事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇一

同志們好：我是xxx，來(lái)自xxxxxxx,。

5.12"汶川大地震堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力和災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，抗震救災(zāi)的堅(jiān)強(qiáng)不屈精神震撼了全世界;8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕,，中國(guó)體育代表團(tuán)取得了獎(jiǎng)牌榜第一的好成績(jī)驚嘆了全世界;9月25日中國(guó)載人航天飛船神舟七號(hào)成功發(fā)射,，開(kāi)始了我國(guó)航天進(jìn)程中太空行走計(jì)劃傲然于全世界…這一切一切都離不開(kāi)我們偉大的祖國(guó),、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名共產(chǎn)黨員我更引以為榮,。

回首xx,，首先在黨組織的教育指引下，我更加堅(jiān)定了無(wú)產(chǎn)階級(jí)共產(chǎn)主義信念,。在這一年里，樹(shù)立了正確的人生觀,、世界觀,，將理論與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。知識(shí)不再局限于書(shū)本,，而是與生活親密無(wú)間地融合到了一起,，使自己的認(rèn)識(shí)有了量的積累，質(zhì)的飛躍,。

通過(guò)單位組織的各種形式的討論會(huì)以及老同志、老黨員工作中發(fā)揮的示范作用,，更讓我深刻地體會(huì)到共產(chǎn)黨員就應(yīng)該情為民所系,、利為民所謀，傾聽(tīng)群眾呼聲,、關(guān)心群眾疾苦,，為群眾辦實(shí)事、辦好事,，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職,。

身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。并努力將所學(xué)的各種理論知識(shí)應(yīng)用于具體工作實(shí)踐中,，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同事,，做同事真心的朋友。

在工作中我也深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,，如忙于業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不夠,、先進(jìn)性的弦繃得還不夠緊、工作態(tài)度還需要加強(qiáng)等等,。

今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要拿出吃苦耐勞的精神,，發(fā)揮模范帶頭作用,，認(rèn)真努力地完成自己的份內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié),，繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,，堅(jiān)決摒棄壞作風(fēng)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的政治理論素質(zhì),，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，做好群眾的思想工作,，積極宣傳貫徹黨的路線,、方針、政策,，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。以上是我對(duì)自己這一年來(lái)的一些工作感想,，也是作為一個(gè)黨員在落實(shí)分廠黨支部xx年度民主評(píng)議的一次自我剖析,。當(dāng)然,，這些感想還比較粗淺，我身上也許還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓,，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，努力把自己的本職工作做好，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇二

一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng),。

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),，做好筆記，并撰寫(xiě)了心得體會(huì),。我還深知,，要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我,、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的'主角，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。用心參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文,。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記。在工作中,，我用心、主動(dòng),、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都有了提高,。

二,、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

評(píng),。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。，在這一學(xué)期中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上,，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。

三、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下，本學(xué)期,，我在工作中雖然取得了必須的成績(jī),，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，理論知識(shí)不夠,，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)性是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步完善自我,。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光,，。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，用心探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,，使學(xué)生在簡(jiǎn)單愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇三

從走上英語(yǔ)教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了,，在這一年里,，我努力工作和不斷學(xué)習(xí)，工作上取得比較理想的成績(jī),，自身的知識(shí)面也得到提高，思想覺(jué)悟更加高,，下面是工作的自我評(píng)定,。

教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。

雖然已經(jīng)走上工作崗位,，但是作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì),。我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對(duì)我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。

無(wú)論在什么情況下,，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來(lái)要求自己,。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛(ài),。

經(jīng)過(guò)一年的磨練，使我進(jìn)步了很大,，不論社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都得到實(shí)質(zhì)的提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心,。在以后的教學(xué)道路上，我將更加努力,，不段完善自己,，做一名優(yōu)秀的教師!

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余,，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書(shū)籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么,。其次,，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。

三、做一個(gè)理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

回顧一年來(lái)的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!

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教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇四

本人在校熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

在家尊老愛(ài)幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問(wèn)題,，我就能做的更好。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛(ài)集體,，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺(jué)鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗,、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

1、記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,，老師心中想：這肯定是一個(gè)聰明的男生,。慢慢地老師發(fā)現(xiàn)，你確是一個(gè)很有學(xué)習(xí)潛力的男生,，只是長(zhǎng)期對(duì)電腦游戲的過(guò)分熱衷磨去了你潛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志,。如果你能將對(duì)“電腦”的熱情投入到學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步必會(huì)令全班矚目,。

3,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步更加快！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩,！

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇五

不知不覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)去了,，我在領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。

本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在專業(yè)知識(shí),、工作能力上,。

我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的`工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

在教育教學(xué)方面,。

積極參加校內(nèi)校外的公開(kāi)課,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，積極利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和為人師表的品德修養(yǎng),。一學(xué)期下來(lái),，我對(duì)“如何備課”、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫(xiě)評(píng)語(yǔ)”等問(wèn)題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和反思,，也找到了自己在工作中存在的許多問(wèn)題,。

在班級(jí)管理方面,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。第一次報(bào)名,、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪……無(wú)數(shù)個(gè)第一次,，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味,。一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn)，我的教育方式是多加鼓勵(lì),。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài),、動(dòng)態(tài),。每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，我都看在眼里,，記在心里,。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績(jī);在拔河比賽中,，男生和女生都取得了第三名的好成績(jī)。

在家長(zhǎng)工作方面,。

我總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，利用家校通,，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時(shí)向家長(zhǎng)提供信息資料,，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。通過(guò)一學(xué)期的聯(lián)系,，我和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。

一學(xué)期以來(lái),，在實(shí)際工作中,，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇六

一年以來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),，考核表教師個(gè)人總結(jié),。

現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：

在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,。

在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí),，在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。

在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

開(kāi)學(xué),。

初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。

例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

所以一年來(lái),，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。

例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。

同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。

定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。

這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。

例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。

他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。

我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。

通過(guò)教育,，他進(jìn)步很快,，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

本人申報(bào)考核等級(jí)：優(yōu)秀。

被考核人簽名：吳××,。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已踏上工作崗位一年了,，自我已從那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的主角,。作為剛參加工作的年輕教師,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫忙下，在緊張而又充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下,，配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作,。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出評(píng)價(jià),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便教學(xué)工作更上一層樓。

一,、思想方面,。

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,。教育目的明確，端正,，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生,，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

二、教學(xué)方面,。

1.備課,。

備課是教師為組織好課堂教學(xué)而進(jìn)行的全部準(zhǔn)備工作。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分,。所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”便是取勝之道,。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書(shū),，認(rèn)真寫(xiě)好教案。虛心向同組教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。

2.上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時(shí)我認(rèn)真講課,，

力求抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)。運(yùn)用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,。融合“學(xué)程導(dǎo)航,，互動(dòng)課堂”，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。

3.作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀,、精練,，有針對(duì)性，有層次性,。并能認(rèn)真,、及時(shí)批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,。將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行透徹地講解,。

4.輔導(dǎo)。

我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，提高后進(jìn)生的成績(jī)。并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景,，使家長(zhǎng)了解情景，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)。

我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自我,，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自我充電。并進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

四,、主要成績(jī),。

在__年年執(zhí)教了學(xué)校的“周五展臺(tái)”公開(kāi)課。在第二屆“弘謇杯”教科研活動(dòng)中,，獲直屬組教師“英語(yǔ)”基本功評(píng)比二等獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生獲__年年度小學(xué)生“英語(yǔ)美文誦讀”五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。__年年12月,，在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)上執(zhí)教了《what'sthematter》的公開(kāi)課,。

在海師附小看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和教師們能多多指點(diǎn)及幫忙,。我也會(huì)更加努力,，做好我的本職工作，爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的提高,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

從教多年,，自感收獲頗豐，對(duì)自我專業(yè)理論水平也有必須的信心,，下頭將本人的專業(yè)理論水平做個(gè)自我評(píng)價(jià),，望能共勉：

二、認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求,。所以,，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，經(jīng)過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自我的專業(yè)水平,，進(jìn)取參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自我的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。進(jìn)取參與培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為教師,，在教育教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐本事的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自我教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。要經(jīng)過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自我的教學(xué),，要經(jīng)過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要經(jīng)過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自我的教學(xué),，要經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自我的教學(xué),。

三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自我具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，進(jìn)取擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。

四是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自我的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為學(xué)生供給寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的主角定位上,，一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生的支持者,，學(xué)生士氣的鼓舞者,，克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制,。在與課程關(guān)系中的主角定位上，從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者,，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的構(gòu)成,，幫忙學(xué)生構(gòu)成方法意識(shí)，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題,。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇八

時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作接近尾聲。緊張而又興奮的來(lái)學(xué)校報(bào)道,，第一次接手一個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事情,。身為一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，又是剛剛走入教育行業(yè)的我,，這一個(gè)學(xué)期的工作中的酸甜苦辣是別有一番滋味,。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年來(lái)的工作情況。

一,、師德表現(xiàn),。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教學(xué)工作：1、備課,。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。2、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。3,、作業(yè),。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的,、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò),，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。

了一塊為展示學(xué)生美術(shù)作品的“小畫(huà)家”的版塊,，鼓勵(lì)學(xué)生多方面發(fā)展,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，使他們了解了一日常規(guī),。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、早檢時(shí),、得到紅星和沒(méi)得到紅星都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地提醒。放學(xué)時(shí)，對(duì)路隊(duì)的排列要求就要進(jìn)行多次的訓(xùn)練,，時(shí)刻提醒,。就這樣,，漸漸隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。孩子們不會(huì)做值日,，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。漸漸地,，學(xué)生就能井井有條地做值日了。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考小學(xué)教育本科即將畢業(yè),。每次認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)修校舉辦的講座,，做到不遲到,，不早退，做好必要的筆記,。

一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園過(guò)來(lái),，他們是一群充滿個(gè)性，充滿童真,，蓬勃向上的孩子,。但許多行為習(xí)慣的養(yǎng)成都是需要班主任的慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)的,。諸多的繁瑣事情都需要及時(shí)的完成,，不僅僅是完成就好，還要考慮是否對(duì)學(xué)生有益,？是否對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)有幫助,？這些事情都需要通過(guò)自己的不斷探索，嘗試,，努力,。還要注重稱贊、表?yè)P(yáng)的力量,，同時(shí)要注意巧妙的批評(píng)方式,，讓關(guān)懷和批評(píng)并行。當(dāng)然,，同年級(jí)的老師和師傅給了我很大的幫助,，他們都會(huì)不厭其煩的回答我的各種關(guān)于組織管理學(xué)生、教學(xué)等問(wèn)題,，讓我學(xué)習(xí)到了很多師范五年都無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí),，也讓我進(jìn)步了很多。在工作的一年時(shí)間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我,。

作為一名新教師，我現(xiàn)在仍有許多的不足,，在今后仍有許多方面需要加強(qiáng)：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。經(jīng)過(guò)這一年的教育工作使我意識(shí)到這是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,，所以更需要我的不斷努力。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇九

作為一名青年教師,，不僅僅要有勇于確立成才目標(biāo)的`意識(shí),，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^(guò)的這一年,，特作如下總結(jié)。

一,、師德為本,，注重修養(yǎng)：

作為教師，貫徹黨的教育方針,，愛(ài)崗敬業(yè),，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨的信任進(jìn)事跡,。日常生活中，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失,，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)：

本學(xué)年承擔(dān)校外公開(kāi)課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),，獲得老師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào),，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，五名學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名,，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名,，東莞市三等獎(jiǎng)3名。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名,，進(jìn)步明顯,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長(zhǎng)開(kāi)心,、,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信透過(guò)我的努力,，必須會(huì)迎來(lái)絢麗多彩的明天,。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì)的,。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤勉教學(xué),。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級(jí)的世博禮儀課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材,，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件,，教學(xué)中力求趣味性,、教育性、針對(duì)性,、實(shí)用性,，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣起到必須用心作用。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并透過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)帶給學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑,、探究、感悟潛力;每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)小作文片斷等,。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改善目標(biāo)及措施,，有如下體會(huì)：

1、班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來(lái),。學(xué)生已基本熟悉,、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,，能在交作業(yè),、背誦、默寫(xiě),、批改,、檢查等方面自覺(jué)服從組長(zhǎng)的監(jiān)督與幫忙，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì),、抽查背誦等方面取得必須成效,。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨,、陳高吉,、樊世祺,、羅玲玲、錢(qián)立冬,，須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組狀況也有待進(jìn)一步調(diào)整。

2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改善,。透過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問(wèn)題探究,、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)到達(dá)的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識(shí),、提要,、析疑,、借鑒,、感悟”的資料，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)資料,，而后三項(xiàng)資料的自主作業(yè)完成仍流于形式,。

3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段,，為寫(xiě)作積累素材,，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生之后往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，下學(xué)期還要樹(shù)榜樣,，提高資料與質(zhì)量。4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線,，寫(xiě)題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書(shū)寫(xiě)工整、整潔方面還有待努力提高,，目前仍有一半的學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂,，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。

5,、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱,，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視拼音,、成語(yǔ),、名句等抄寫(xiě)、積累,。

6,、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至之后的月考,、期中,、期中幾次考試中，都缺乏尖子生,，還須重點(diǎn)輔導(dǎo),、培養(yǎng)。

7,、透過(guò)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì),、趣味語(yǔ)文知識(shí)介紹、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽擂臺(tái),、小品劇表演等策略,，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開(kāi)學(xué)初有所增強(qiáng)。但如何讓這種熱情繼續(xù)持續(xù)在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,，還須進(jìn)一步努力,。

一年來(lái)，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦,，也有成長(zhǎng)的快樂(lè)這些就猶如一串串音符譜寫(xiě)著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足,，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尤其對(duì)新教材的把握還需提高，對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉,。但我相信雖然努力不必須成功,，但放下就必須會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人,?？傊覍⒁园l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí),，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十

愛(ài)學(xué)生如親人,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活,、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級(jí)氣氛,，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑,、好提“怪”問(wèn)題,、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教,，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)作真人,。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng),！

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十一

時(shí)光飛逝,，一學(xué)期很快即將過(guò)去，回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié),。

一．工作能力方面

1．在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力,。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3．把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。

二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

2．認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄。

3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4．多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。

5．認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié),。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時(shí)的改正,，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ),。

6．增加了閱讀時(shí)間，多讀書(shū),，多記錄,。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?shū),、看報(bào)，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步,。

7．提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

三．個(gè)人素質(zhì)方面

1．不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2．親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3．自省自檢,，注重個(gè)人的語(yǔ)言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié)，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé),。

一,、學(xué)習(xí)上，缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

三,、實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象,，有些事情做起來(lái)心有余而力不足,。

今后的努力方向：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，正確的世界觀和人生觀,，正確處理國(guó)家、集體,、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的`各項(xiàng)方針政策，正確對(duì)待目前工作中面臨的困難,，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,，積極投身企業(yè)的改革，在平凡的崗位上自覺(jué)為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn),。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律,、法規(guī),，不斷提高自己的法、紀(jì)觀念,，杜絕違章違規(guī)的行為,。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的實(shí)際情況,，提出一些有針對(duì)性的可操作的管理辦法和實(shí)施方案,。

2、改進(jìn)工作作風(fēng),。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái),，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題,。

3,、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作,，遵紀(jì)守法,，不能做的事情堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己,，牢記自己肩上的責(zé)任,。

4、嚴(yán)格自律,，多做工作,，少說(shuō)空話，多干實(shí)事,，盡職盡責(zé),，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇干工作,，爭(zhēng)取對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,、對(duì)企業(yè)有更大貢獻(xiàn),。

認(rèn)清差距，才能明確努力方向,；克服不足,，才能完善自己。上述問(wèn)題的存在,，雖說(shuō)不是主流,，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作,、學(xué)習(xí),、生活中加以克服、改正,。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志在平時(shí)的工作中多加批評(píng)和指導(dǎo)。以上就是我對(duì)自己半年工作的自評(píng),，請(qǐng)予以批評(píng),，謝謝！

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,。總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面 ：我2005年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。 我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹(shù)立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

三,、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。四,、反思和總結(jié)：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣,。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十二

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、啟智、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

愛(ài)學(xué)生如親人,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活,、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑,、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十三

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作,，讓我獲益匪淺,，既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺(jué)得作為一名教師的歡樂(lè),。雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng),，可我的心得體會(huì)卻頗深。

認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，上課效果就好,。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,，并且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許,，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn),。應(yīng)對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)如何取舍，并且應(yīng)當(dāng)如何安排組織才能夠使整個(gè)課文得以連貫,、流暢,、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題,。

于是,，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn)、難點(diǎn),，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí),，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi),。此外,，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外,，還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補(bǔ)充,，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。

重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我十分重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到資料豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每一天都以愉悅,、飽滿的精神面貌應(yīng)對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。

對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不一樣的后進(jìn)生的具體情景,，我制定了相應(yīng)的和目標(biāo),，利用午時(shí)放學(xué)的時(shí)間,，對(duì)這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

多聽(tīng)不一樣教師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不一樣的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心,，關(guān)心,，職責(zé)心，寬容心,，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者,，傳道，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化,，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)過(guò)與教師的接觸，用心體會(huì),，從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的教師,，愿意上他的課,。

教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自我，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。我還要不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師,，社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自我的業(yè)務(wù)本事,，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

以上是本人工作一年的一些心得體會(huì),。作為一名新教師,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí),，樂(lè)于教學(xué),，用愉快的心境應(yīng)對(duì)每一天的工作。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十四

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,。總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種??,，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中,，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒,，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹(shù)立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。四、反思和總結(jié)：教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺(jué)得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣那就是童年的樂(lè)趣。

1,、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

2,、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧,，善于交朋友,，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特,、有效的教育,。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理,。

6、責(zé)任感：熱愛(ài)幼教事業(yè),，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng),、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,，有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事,，能自己尋找解決困難的辦法。

8,、和幼兒相處的能力：尊重,、理解、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性，熱情活潑,，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。

9,、總結(jié),、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十五

教師評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié),，其目的是激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力,，幫助教師成長(zhǎng)。進(jìn)而轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)校持續(xù),、自主地個(gè)性化發(fā)展,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師工作總結(jié)。

的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì),。

教案,。

進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛(ài)國(guó)等的教育。本學(xué)期我班開(kāi)展了“植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生們通過(guò)自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí),。

三,、在課余時(shí)，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作。

課件,。

用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),。

但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。

四,、存在問(wèn)題,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人,，都學(xué)無(wú)止境,，我會(huì)繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。

一路風(fēng)雨,，一路陽(yáng)光，一路汗水,，一路收獲,。這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來(lái)，我問(wèn)心無(wú)愧,，有苦有樂(lè),，不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。

一,、思想表現(xiàn),。

在校本研修期間，我以積極進(jìn)取的精神去完成研修任務(wù)的,。能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),，并做好記錄，并認(rèn)真撰寫(xiě),。

心得體會(huì),。

即使會(huì)遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮。在研修的過(guò)程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù)我都積極參與其中盡最大的能力去完成,。

二,、開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真開(kāi)展有效備課,，有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究。嚴(yán)格要求自己,，全學(xué)期聽(tīng)評(píng)課18次,，次次詳細(xì)記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺,。

2,、及時(shí)反思及案例“學(xué)而不思則罔”，我每上完一篇課文,，都會(huì)靜下心來(lái)對(duì)自己的課堂來(lái)一次深刻的反思,，從教學(xué)手段，教學(xué)方法,，課堂調(diào)控,，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思,，并認(rèn)真地做好記錄,，作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)儲(chǔ)存。而且,，注意做好課堂實(shí)錄,，并整理成文字材料及時(shí)上交。

3,、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,，完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)，在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,，及時(shí)與博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓自己的視野,，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

三,、研修內(nèi)容豐富多彩,。

1、加強(qiáng)師德培養(yǎng),。

教書(shū)育人,，師德為本,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，能夠做到遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，自尊自律,，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，成為教書(shū)育人的楷模,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師,。

2、新課程理念研修,。

把學(xué)習(xí),、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,，作為研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí),。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了“怎么進(jìn)行詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累的有效教學(xué)”,、“如何駕馭課堂,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、向四十分鐘要成績(jī)”,、“怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí),、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)”等專項(xiàng)研修,，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實(shí)踐,。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》、《教書(shū)育人—積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等,。做到了新課改的理念如何滲透,、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略,，積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念,。

四、教研論文,。

在研修的過(guò)程中,，我也反思自己的做法,，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，雖然淺薄,，雖然不成熟,，但能用一點(diǎn)筆墨把自己的觀點(diǎn)記錄下來(lái)也算是一項(xiàng)成果，我結(jié)合自己在校本研修實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)了兩篇研修論文,，分別是《立德樹(shù)人，為人師表》和《營(yíng)造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》,。

五、基本功訓(xùn)練,。

不可不承認(rèn)的是,，在多項(xiàng)任務(wù)的壓力下，我對(duì)基本功的訓(xùn)練沒(méi)那么用功,，粉筆字只是在課堂上書(shū)寫(xiě)時(shí)才當(dāng)作練習(xí),，鋼筆字毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)每月才練幾次,，但我覺(jué)得還過(guò)得去,。普通話的訓(xùn)練要努力加強(qiáng)，多讀背一些的美文,，陶冶自己的情操,。

總之，在工作中,，有收獲信任的喜悅,，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無(wú)悔的人生,。

我是一名有著[]年教齡的教師，中學(xué)教育一級(jí)職稱,，來(lái)到xx中學(xué)任教之前,，一直工作在xx中學(xué)。一下是我對(duì)自己多年從事教師工作的自我評(píng)價(jià),。在xx年的教育教學(xué)實(shí)踐中,，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，注重身教,，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。積極參加教科研活動(dòng),，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國(guó)家級(jí)課題《[][][]》的研究,，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),，撰寫(xiě)的論文中，《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期,，《[][]》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中,，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng),。

x年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人,。四十三中學(xué)工作期間,，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作,，也獲得了一些成績(jī),。自95年開(kāi)始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職,，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在[]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是合肥市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。

擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間,，在小組全體師生共同努力下，[]x年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);[]x年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);[]x年x月,，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲合肥市初中組一等獎(jiǎng),。在體育專業(yè)上,，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,，我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)accp專業(yè)的學(xué)習(xí),，并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書(shū)，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,，能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件，曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站,。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，積極投身中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十六

是對(duì)上一個(gè)階段的表現(xiàn)做出的總結(jié),，僅僅由別人的評(píng)價(jià)來(lái)判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來(lái),，窺探自己的內(nèi)心,，寫(xiě)下自己的自我評(píng)價(jià),，這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為大家?guī)?lái)教師黨員自我評(píng)價(jià)總結(jié),，相信對(duì)你會(huì)有幫助的,。

彈指一揮間，20xx年即將結(jié)束,，回首走過(guò)的這一年,，有收獲也有失去，有希望也有失望,，有憧憬也有迷茫,。作為一名教育崗位的教師，我深知自身還存在著許多缺點(diǎn)和不足,。因此,，一開(kāi)始我就端正態(tài)度,，不斷努力，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作?，F(xiàn)將我近一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等情況向各位黨員作如下匯報(bào)：

一,、在思想上：

我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線,、方針,、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，自覺(jué)交納黨費(fèi),，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終踐行入黨誓言,，吃苦在前,，享受在后;腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn);耐得住寂寞,，受得住清貧;不怕困難,，不畏艱險(xiǎn)。

二,、在工作上：

我熱愛(ài)自己的本職工作,，專心教學(xué),，扎實(shí)工作,。不管教學(xué)還是學(xué)生生活管理工作,，我都踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。在教學(xué)中備好每一節(jié)內(nèi)容,、上好每一次課,、批好每一次作業(yè),、平等對(duì)待每一位學(xué)生。認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，堅(jiān)持寫(xiě)詳案,，提前寫(xiě)。

教案,。

認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)在生活上積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣由于自身能力的不足和方法的欠妥，所任教的數(shù)學(xué)成績(jī)雖有進(jìn)步但仍不是很理想,，這一點(diǎn)是必須進(jìn)行深刻反省和認(rèn)真總結(jié)的在這里也肯請(qǐng)各位同行給與寶貴的意見(jiàn)建議,。

三、在生活上：

我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同仁,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,，能按時(shí)上下班，不遲到,，不早退,。能盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。

四,、在學(xué)習(xí)上：

始終牢記“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后”,。這一警言,。因此，一直以來(lái)我始終都沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí),。一方面是加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),，不斷提高黨性修養(yǎng),。在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬,、列,、毛,、鄧“三”等重要思想理論，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)及以來(lái)的各次全會(huì)精神。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師教學(xué)之本,，是教師，特別是新教師不斷獲得成長(zhǎng)和提升的必由之路,。因此我積極參與學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,，潛心學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，教學(xué)教法等理論,，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí),，雖然自身感覺(jué)取得了一些成績(jī)，但我身上還存在許多不足的地方,，對(duì)于教育教學(xué)方面,，在創(chuàng)建高效課堂上下的功夫不夠，教學(xué)研究還欠深入,，尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的,，教育科研能力不強(qiáng)。真對(duì)這些,，都需要我今后好好地去努力,，也希望組織繼續(xù)給我支持與幫助進(jìn)一步對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn)，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn),，滿足學(xué)生的要求,。針對(duì)這些諸多不足，我深信：學(xué)高為師,，身正為范!愛(ài)心,、責(zé)任心,、耐心、寬容心,、豁達(dá)心,、進(jìn)取心、平常心這些“心”會(huì)讓我成為一個(gè)稱職合格的教師;快樂(lè)幸福的教師!

一年來(lái),，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，鄧小平理論，以""為重要思想,，以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為指導(dǎo),，積極參加黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,，在思想上,、政治上與黨中央保持高度一致，在行動(dòng)上以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

在生活中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、和同事們和睦相處,，幫助同事解決生活,、工作中的困難，做到嚴(yán)于律己,，寬以待人,，謙虛謹(jǐn)慎。平時(shí)能向老教師,、老黨員們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們業(yè)務(wù)上的知識(shí),，更重要的是學(xué)習(xí)他們高尚的為人之道,，為師之德。

在工作上,，我愛(ài)崗敬業(yè),，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作;為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，盡自己作為一名人民教師的職責(zé);認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論和課改精神,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)、制作,。

課件,。

并運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)在課堂上努力灌輸新的教學(xué)理念不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在今年的教學(xué)工作中取得了一些好成績(jī)：

1、論文：《音樂(lè)課學(xué)生興趣培養(yǎng)研究報(bào)告》獲省二等獎(jiǎng),。.32、論文：《歌舞創(chuàng)編之我見(jiàn)》獲省二等獎(jiǎng),。.53,、活動(dòng)指導(dǎo)："三獨(dú)"比賽中，獲區(qū)最佳指導(dǎo)獎(jiǎng),。.44,、教學(xué)設(shè)計(jì)：《尼羅河的歌聲》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。.65,、論文：《學(xué)生渴望與老師談心》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。.66、學(xué)習(xí)：參加了"英特爾未來(lái)教育核心課程"培訓(xùn),，并獲得了結(jié)業(yè)證書(shū),。.87、戲劇指導(dǎo)："讓夢(mèng)飛起來(lái)"獲區(qū)特等指導(dǎo)獎(jiǎng),。.98,、學(xué)習(xí)：參加了中央教科所藝術(shù)課程研究中心的教學(xué)與教師成長(zhǎng)研討會(huì)，共記12學(xué)時(shí),。

這些成績(jī),，與黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的正確指引和關(guān)懷密切相關(guān)。

這一年來(lái),，雖然我在思想,、工作、生活上等方面都有所進(jìn)步和提高,，但離優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的差距,，需要及時(shí)提高。如：

2,、未能更加深入地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;,。

3、在作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,。平時(shí)做老好人思想存在,，在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于工作上的問(wèn)題不敢大膽地提出來(lái),。

今后,，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作,，讓自己的黨性素養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識(shí)不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，在原有的基礎(chǔ)上積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,。

作為一名教師黨員,，本人具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè),，服務(wù)于教育事業(yè),，腳踏實(shí)地地做好本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線方針政策,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀的宣傳者和實(shí)踐者的角色,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神,，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職,，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平,。

在這一年的時(shí)間里,，我充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),，認(rèn)真貫徹“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，切實(shí)解決好世界觀、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題,，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了我的能力,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，以及能力的不足,。相信在今后的工作中,，我將不斷完善自我，更加扎實(shí)地學(xué)習(xí),，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

根據(jù)我縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署,，按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這個(gè)主題，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和的重要講話,，重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡,，我個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)得到較大提高。我認(rèn)真查找了自己在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題及原因,，努力達(dá)到自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高的目的。現(xiàn)將個(gè)人的檢查剖析情況報(bào)告如下,。

(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況,。本人理想信念堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng);始終忠誠(chéng)于黨,、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民;始終站穩(wěn)政治立場(chǎng),，堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致,，找準(zhǔn)角色定位。但是,，解放思想,、創(chuàng)新思維有差距，政治敏銳性不夠,，在一些消極言論面前,，認(rèn)為管好自己就行，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感,。

(二)履行黨員義務(wù)情況,。我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線‘方針’政策和決議,，能夠主動(dòng)參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),，遵守黨的紀(jì)律,，自覺(jué)交納黨費(fèi)。但是,，在學(xué)習(xí)上不夠深入,，流于形式;不能夠及時(shí)積極地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);不能始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。

(三)發(fā)揮黨員作用情況,。本人思想狀態(tài)較良好,，工作作風(fēng)較務(wù)實(shí)，教學(xué)業(yè)績(jī)較突出,，然而自己偶爾會(huì)有懈怠情緒,，對(duì)同事團(tuán)結(jié)不夠，在教學(xué)上交流較少,，不夠謙虛謹(jǐn)慎,，不夠任勞任怨，不能很好地在本年級(jí)起到引領(lǐng)帶頭作用,。

(四)干好本職工作情況,。教育工作中，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。班主任工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以良好形象教育學(xué)生,，為了充實(shí),、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，做好筆記,，寫(xiě)好。

心得體會(huì),。

運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)好教后記通過(guò)不斷的反思,、總結(jié)不斷提高自己的教學(xué)水平,。但是有時(shí)急于求成方法簡(jiǎn)單粗暴對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作做得很不到位。

(五)服務(wù)人民群眾情況,。我能夠立足崗位,，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，但是服務(wù)意識(shí)淡薄,，把學(xué)生僅僅看作是管理的對(duì)象而不是服務(wù)的對(duì)象,，只在乎自己是否滿意，不在乎學(xué)生是否滿意,，不能深入班級(jí)與學(xué)生打成一片,，對(duì)學(xué)生的生活情況和思想動(dòng)態(tài)了解得不夠細(xì)致。

二,、在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題,。

(一)形式主義方面存在的突出問(wèn)題。

形式主義的具體表現(xiàn)是不重視理論學(xué)習(xí),，不下功夫解決存在的矛盾,，不善于用辯證的眼光看問(wèn)題,，只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn),，重形式輕內(nèi)容，對(duì)工作缺乏創(chuàng)造性,，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)等,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視。不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí),，學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面,，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止,，不求甚解,，無(wú)心也無(wú)力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用。平時(shí)由于忙于教學(xué)事務(wù),，在政治理論學(xué)習(xí)上不夠深入,，缺乏政治敏銳性，政治學(xué)習(xí)只是停留在寫(xiě)一些政治筆記,，聽(tīng)一些報(bào)告等,，還沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的必要性和重要性。

2.抓工作不講實(shí)效,，不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題,。

3.對(duì)學(xué)生的教育只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。過(guò)分注重學(xué)生成績(jī),，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，還是比較注重成績(jī)，雖然在平時(shí)強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生德智體全面發(fā)展,，可是在評(píng)價(jià)方式比較單一的情況下,，依然偏重于成績(jī)。

(二)官僚主義方面存在的問(wèn)題,。

官僚主義方面存在的問(wèn)題是主動(dòng)服務(wù)師生的意識(shí)不強(qiáng),，家校聯(lián)系不積極，有老好人思想,，群眾意識(shí)不強(qiáng)等,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.主動(dòng)服務(wù)師生的意識(shí)有待加強(qiáng)。

2.主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)的意識(shí)有待提高,。在學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),，批評(píng)的較多，和家長(zhǎng)溝通的較少,，叫家長(zhǎng)來(lái)校的多,，去家訪的少。家校聯(lián)系不緊密,，造成后進(jìn)生的教育比較滯后,。

3.群眾意識(shí)不強(qiáng)。

(三)享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題,。

享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題主要是對(duì)工作只求過(guò)的去不求過(guò)得硬,，對(duì)工作重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物主動(dòng)性不夠等,。突出表現(xiàn)在以下方面：

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的主動(dòng)性不夠,。對(duì)于先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)只是停留在表面，沒(méi)有走到他們的內(nèi)心和靈魂深處,。平時(shí)也是只有統(tǒng)一組織時(shí)才學(xué),，很少自己積極主動(dòng)地學(xué)。

(四)奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題,。

奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題主要是節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)自身的要求不高，對(duì)不良風(fēng)氣置若罔聞,，艱苦樸素的作風(fēng)有待于加強(qiáng)等,。主要表現(xiàn)是：

1.對(duì)自身標(biāo)準(zhǔn)要求不高。在師德師風(fēng)建設(shè)上,、教學(xué)上和紀(jì)律上等各個(gè)方面能?chē)?yán)格要求自己,，但是還沒(méi)有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，沒(méi)有把自己和先進(jìn)、模范進(jìn)行對(duì)比,。

2.對(duì)奢靡等不良風(fēng)氣置若罔聞,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠，勤政廉政意識(shí)樹(shù)立不牢,，對(duì)不良風(fēng)氣和奢靡之事不能及時(shí)檢舉,，比較糾結(jié)麻木，聽(tīng)之任之,。

3.艱苦樸素作風(fēng)有待加強(qiáng),。生活水平提高了，在這方面的要求也就放松了,，覺(jué)得反正用的是自己的,，別人也沒(méi)有說(shuō)的。在以后的工作和生活中,，我要始終保持艱苦風(fēng)斗的作風(fēng),。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,。

以上“四風(fēng)”問(wèn)題的存在,，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的,，是世界觀,、人生觀和價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問(wèn)題出在表面上,，但根子生在思想上,。從深層次分析“四風(fēng)”問(wèn)題,，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理想信念不夠堅(jiān)定,，理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位，改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。在這些年的工作中,，存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況,，在靈魂深處共產(chǎn)主義的理想信念還是樹(shù)立得不牢。對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”和“自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高”的要求,，應(yīng)始終帶著崇高的責(zé)任感,、使命感，自覺(jué)把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終生的必修課，持續(xù)不斷地重視和加強(qiáng)主觀世界改造,。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，對(duì)理論學(xué)習(xí)看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”,，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。特別是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，在思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹,、松懈思想,，不自覺(jué)地就放松了學(xué)習(xí)。

(二)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng),。對(duì)自己要求不高了,，安于現(xiàn)狀，艱苦奮斗不夠了,。認(rèn)為自己工作十幾年了,，經(jīng)過(guò)磨練，具備了一定的政治素質(zhì),，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，沉淀了一定的知識(shí)內(nèi)涵，常常不自覺(jué)地滿足于這些積累與經(jīng)驗(yàn),，對(duì)持續(xù)不斷地自我提高重視不夠,，或重視面上不出問(wèn)題，工作中思路還不寬,。

(三)宗旨意識(shí)淡薄,。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)繼續(xù)改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,，思想上、行動(dòng)上樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不牢,。在工作上,，群眾觀點(diǎn)有所淡化，有滿足現(xiàn)狀的思想,，存在說(shuō)了也白說(shuō),、甚至、出力不討好等思想,，也產(chǎn)生了睜一只眼,、閉一只眼的想法，這實(shí)際上是宗旨觀念不牢,、群眾觀點(diǎn)不強(qiáng),、覺(jué)悟不高的表現(xiàn),。

(四)紀(jì)律觀念不強(qiáng)。剖析在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題,，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束,。通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還有差距,，與正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀存在偏差，在與時(shí)俱進(jìn),、求真務(wù)實(shí)方面也做得不夠,，工作作風(fēng)不夠深入，離黨章要求還有距離,。

(五)“三嚴(yán)三實(shí)”做得不夠“嚴(yán)實(shí)”,。在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高,。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考,、動(dòng)腦,，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步,，未能把工作做實(shí),、做深、做細(xì),，滿足于過(guò)得去,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神,。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,，圖省事,，照搬照抄,，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向,，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

(六)焦裕祿精神貫徹得不夠深入?！案医腥赵?lián)Q新天,、在困難面前逞英雄”,，焦裕祿同志以敢想敢干、迎難而上的精神和魄力為我們樹(shù)立了榜樣,。反觀自己,，工作按部就班，思想和思路容易受到“條條框框”的約束,，有時(shí)會(huì)患得患失,、畏首畏尾、不敢創(chuàng)新,，缺乏敢做善成的膽略,，破解難題的能力還需進(jìn)一步提高。

四,、今后的努力方向及整改措施,。

教育實(shí)踐活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，群眾路線是我們黨的根本工作路線,，也是我們黨的生命線,。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)保證,。我將立足工作崗位,，切實(shí)改進(jìn)自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。

(一)努力方向,。

在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,，始終把群眾的利益放在第一位,，實(shí)實(shí)在在為廣大師生辦實(shí)事、辦好事,，為努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

(二)整改措施。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，進(jìn)一步提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,，提高政治敏銳性和鑒別力,，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。如果自己學(xué)習(xí)跟不上,，知識(shí)面不夠?qū)?，研究?wèn)題不深，就很難與廣大教師作深入的溝通交流,。并在服務(wù)的實(shí)踐中不斷探索,、不斷總結(jié)，達(dá)到充實(shí)自己,，提高素質(zhì)能力的目的,。

2.改進(jìn)工作作風(fēng),不斷提升教學(xué)工作管理與服務(wù)水平。貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,，重要的著力點(diǎn)就是思想上求實(shí),、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上落實(shí),。只有牢固樹(shù)立以人為本,、服務(wù)為先的理念，以真抓實(shí)干的作風(fēng),，把落實(shí)為廣大師生服務(wù)作為一種責(zé)任,，自覺(jué)克服標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí),、要求不嚴(yán)的現(xiàn)象,，切實(shí)解決形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題,，真抓實(shí)干，把心思用教研教改上,，自覺(jué)在政治上尊重師生,，思想上關(guān)心師生，生活上照顧師生,，精神上關(guān)懷師生,，把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)服務(wù)管理工作的內(nèi)在動(dòng)力。

3.保持清正廉潔,，用感恩的心做教育教學(xué)工作,。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省局黨組的相關(guān)要求，要有增強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的膽識(shí),，要抗得起誘惑,、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn),，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，嚴(yán)防拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕,，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在反對(duì)享樂(lè)主義方面,，要克服追求生活安逸的思想,，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)并以這樣的精神狀態(tài)搞好教學(xué)工作,。在奢靡之風(fēng)方面,，著重解決有時(shí)存在的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,。

教育教學(xué)工作是一份清貧工作，做好這一項(xiàng)工作需要不厭其煩,，需要保持一個(gè)平衡和平靜的心態(tài),，要堅(jiān)持服務(wù)第一的工作理念，以感恩的心尊重師生,，用寬容的心善待師生,，以真情服務(wù)廣大師生?？傊?，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中,，做一名合格的黨員教師。

教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)篇十七

作為一名剛走出學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生,，此刻再次走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺,，只是唯一不一樣的是身份的轉(zhuǎn)化,，從坐在教室理解知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)資料豐富,，包括對(duì)高等教育學(xué),、心理學(xué),、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，收獲很大,，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,，此刻搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會(huì)到,，教育確是一門(mén)藝術(shù),，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先,，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí),。

教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn),。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道,、授業(yè),。

教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范正是這個(gè)意思,，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。這也就是解惑。

在培訓(xùn)中,，幾位教師根據(jù)他們自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位教師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，培訓(xùn)教師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，經(jīng)過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,，適時(shí)改善教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。并且高校教師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，自身就應(yīng)當(dāng)走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自我的學(xué)生,，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

最終，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心,。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們,，對(duì)新的生活、新的職責(zé),、新的主角多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的主角,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師,。