演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇一

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好,，很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)做一次演講,，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

有許多同學(xué)認(rèn)為,，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處,。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的,。人們?nèi)绻粍趧?dòng),，如何耕種出糧食？如果不勞動(dòng),，如何去發(fā)明,，去創(chuàng)造？現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦,，用他們的智慧凝聚而成的,。科技人員的思考也是一種勞動(dòng),，勞動(dòng)不拘于形式,，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

如果自己不勞動(dòng),，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢,？沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢,？勞動(dòng)并不能使人變聰明,，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強(qiáng)大,，但如果沒(méi)有人類的勞動(dòng),，如何創(chuàng)造出科技？所以,，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的,。

古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱,。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種,，耕耘，收獲,。所以,，只要去播種，勤勞的耕耘,，就會(huì)有收獲,。在當(dāng)今亦是如此。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，學(xué)習(xí)勞碌,，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng),。古人云：一屋不掃，何以掃天下,？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里,，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工,，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,，也算得上是勞動(dòng)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦,，這么累,，為什么要自己去做？因?yàn)?，如果你不去做,，他也不去，每個(gè)人都不去做,，那世界會(huì)變成怎么樣,？對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成,。因?yàn)槿硕嗔α看?，但是自己不勞?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng),，不然別人憑什么幫你？如果你開(kāi)一家公司,，你身為老板,，不去上班，不去談客戶,，整日待在家里,，這樣的公司，工資再高待遇再好,，也沒(méi)有員工有積極性,。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理,，但不是每個(gè)人都懂,。

我的演講結(jié)束。謝謝大家,。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

生活的詩(shī)意無(wú)處不在,，而這種詩(shī)意，也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái),，你看這個(gè)“勞”,，多像是一個(gè)人和土地親近，和花草對(duì)話的樣子,？用力的姿態(tài),，原本是美麗的樣子，你再看著個(gè)“動(dòng)”,，天上有白云,，人在白云下勞動(dòng)，人和自然多么和諧融洽,！

再退一步來(lái)講,，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐,，一起包個(gè)餃子聊聊天,，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨,，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,，還是希望未來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰,？倘若如此,，當(dāng)我們的父母垂垂老矣,，我們又能否給予他們一絲溫暖？世界上,，總有一些東西,，是高科技替代不了的。

“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,，通向無(wú)數(shù)的未來(lái),。”親愛(ài)的同學(xué)們,，勞動(dòng)是一詞匯,，但是它更是行動(dòng)；這個(gè)行動(dòng)里,，有我們對(duì)生命的思考,，有我們對(duì)世界的審美，勞動(dòng)的我們很美,，勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,，未來(lái)，有更好的世界在前面等待著我們,，我們要享用時(shí)代的福利,，更要用自己智慧的結(jié)晶，勞動(dòng)的汗水,，為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩,！

謝謝大家！

勞以成己,，動(dòng)以興國(guó),。

周莎。

親愛(ài)的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《勞以成己，動(dòng)以興國(guó)》,。

長(zhǎng)此以往,，我們新時(shí)代的青年會(huì)不會(huì)四體不勤、五谷不分,？倘若放任自流,，于個(gè)人，則會(huì)好逸惡勞,，出現(xiàn)越來(lái)越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”,；于國(guó)家，則會(huì)阻礙實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程,，出現(xiàn)越來(lái)越多的“喪”文化,，何談“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),！

正所謂：無(wú)勞己難成，無(wú)動(dòng)國(guó)難興,！

古人云：“不勞動(dòng),，無(wú)以立?！彼寡圆恢?！勞動(dòng)既是立命之跟本，又是修身之途徑,。

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，“勞動(dòng)光榮”的信念要深深地植入我們每一個(gè)中華兒女的血脈！我們正值風(fēng)華正茂之時(shí),，宜如鷹隼之試翼,，奇花之初綻，將勞動(dòng)看作錘煉品格,、通向成功的必經(jīng)之路,，主動(dòng)參加勞動(dòng)，去感受勞動(dòng)的酸甜苦辣,。正所謂：“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷,，恒念物力維艱,。”唯有如此,，才能對(duì)勞動(dòng)者心存敬意,，對(duì)他人的勞動(dòng)成果懷有感恩！

進(jìn)入新時(shí)代,，我們應(yīng)當(dāng)有新時(shí)代的勞動(dòng)姿態(tài)：不以人工智能為借口,，應(yīng)傳承“大國(guó)工匠”精神，腳踏實(shí)地,，以勞樹(shù)德,，為勞動(dòng)精神代言；不以勞動(dòng)為恥,，應(yīng)以華為“鴻蒙”為榜樣,，積極進(jìn)取，以勞創(chuàng)新,，為勞動(dòng)增添時(shí)代亮色,；不以勞動(dòng)為苦，應(yīng)如“北斗女神”王淑芳,、“兩彈一星“”于敏等科研家一樣,，報(bào)國(guó)為民,，以勞育美，升華勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。

如此,，方能勞以成己，動(dòng)以興國(guó),！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂(lè),。

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！今天演講的題目是《唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂(lè)》,。

從小,，我們就學(xué)過(guò)一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)描繪了在烈日當(dāng)空的正午,，農(nóng)民在田里勞作的景象,，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動(dòng)的生活，它提醒我們注意節(jié)約用度,，珍惜勞動(dòng)成果,。除此之外，它還有更深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)：只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞,，才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足,，這是勞動(dòng)的價(jià)值，也是勞動(dòng)存在的意義,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：我知道什么是勞動(dòng),，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。千百年來(lái),，我們的祖先從茹毛飲血的原始社會(huì)發(fā)展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會(huì)，這一切都離不開(kāi)孜孜不倦的勞動(dòng),。勞動(dòng)不僅是一種行為,，它更是一種勤勞的美德,，是一種積極進(jìn)取,、努力付出的精神，是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的精神支撐,，也是最重要的一環(huán),。

我看過(guò)作家張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》一書,，書里講述的是一個(gè)神秘的傳說(shuō)，故事背景設(shè)置在一個(gè)不存在的時(shí)代和王國(guó),，但主人公阿南的追尋之旅卻讓帶給了我很強(qiáng)烈的共鳴,，它讓我悟出了一個(gè)道理：人不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程，而達(dá)到一個(gè)喜悅的終點(diǎn),。誠(chéng)然,，在當(dāng)代，勞動(dòng)似乎變成了一種可以替代的事情,，越過(guò)“勞動(dòng)”,，我們可以直接抵達(dá)收獲的終點(diǎn)。那么讓我們快樂(lè)的過(guò)程呢,？很顯然,，并沒(méi)有。

我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)追尋,，沒(méi)有付出努力,，一切像孫悟空的七十二變一樣輕松。甚至,，孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣,，而我們只想著坐享其成。這樣輕易得來(lái)的快樂(lè)當(dāng)然也能換來(lái)人們一時(shí)的興奮,，但這樣的興奮注定無(wú)法長(zhǎng)久,。沒(méi)有意義的快樂(lè)往往來(lái)得也快、去得也快,。英國(guó)作家王爾德說(shuō)過(guò),，人生只有兩種悲劇：一種是得不到我想要的,；另一種呢,？是得到我想要的?！暗貌坏轿蚁胍摹惫倘豢杀?，為什么“得到我想要的”也算是悲劇呢？最大的原因可能就是失去了勞動(dòng)的過(guò)程,，快樂(lè)也變得毫無(wú)意義,。

習(xí)近平總書記告訴我們，幸福是奮斗出來(lái)的,，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生,；告訴我們，要擼起袖子加油干,；還告訴我們,，我們都在努力奔跑,，我們都是追夢(mèng)人。而這一切,，都需要我們付出實(shí)實(shí)在在的努力,，通過(guò)腳踏實(shí)地的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)呀！所以說(shuō),，每一位勞動(dòng)者都值得我們尊重,，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們,，讓我們開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)吧,，從自身做起，從身邊的每一件小事做起,。唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂(lè),。

來(lái)做神州躬耕人。

各位同學(xué)：

大家好,！今天我演講的題目是《來(lái)做神州躬耕人》,。

勞動(dòng)，是黃大發(fā)卅六春秋的篳路藍(lán)縷,，令絕巘危崖涓流淌,；勞動(dòng)，是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風(fēng)沐雨,，讓渠塘田壟油菜茂,；勞動(dòng)，是塞罕壩林場(chǎng)三代工作者五十星霜的戰(zhàn)天斗地,，教瀚海黃沙密林幽,。勞動(dòng)是中華民族綿延至今的優(yōu)秀傳統(tǒng)，可如今,，卻有很多同學(xué)懈于勞動(dòng),，甚至不尊重勞動(dòng)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我談一談：勞動(dòng)有益,，讓我們一起來(lái)做神州大地的躬耕之人。

首先,，勞動(dòng)可以助我們琢磨踏實(shí)品質(zhì),。《詩(shī)經(jīng)》云：有匪君子,，如切如磋,，如琢如磨。而勞動(dòng)恰好便是可以切、磋,、琢、磨我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石,。正如臺(tái)灣的道禾書院,，秉持“求難，求拙,，求慢,，求少”的教學(xué)理念的校長(zhǎng)曾國(guó)俊，堅(jiān)持要求每位學(xué)生都必須參與到校園稻田的耕種中去,。當(dāng)漠漠水田中的同學(xué)們真的能夠在插秧時(shí)明白“做事要一步一個(gè)腳印,，不要好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)專注于眼前”時(shí),，我們亦可知道,，勞動(dòng)，能夠?qū)⑽覀兊囊庵酒焚|(zhì)打磨得更加踏實(shí)沉穩(wěn),，不急不躁,。

其次，勞動(dòng)可以助我們純凈無(wú)私靈魂,。尼采說(shuō)：我的靈魂平靜而明亮,，宛若清晨的群山。我始終相信,，在勇于承擔(dān),、主動(dòng)選擇的勞動(dòng)中流下的汗水，可以把我們的靈魂洗滌得更加無(wú)私,。不由想到了新東方創(chuàng)始人俞敏洪,，中學(xué)求學(xué)時(shí)代的他，將每日的勞動(dòng)當(dāng)做了必修功課,，從未離開(kāi)土地,。在一鋤一犁的辛勞中，他的性格也變得慷慨樂(lè)助,，不錙銖必較,。在后來(lái)的北大生涯中，他始終義務(wù)為舍友打水,、整理衛(wèi)生,。而這一行動(dòng)亦感動(dòng)了所有同窗，當(dāng)王強(qiáng),、徐小平在新東方成立后紛紛投奔時(shí),，我們可以悟得，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)凈化的靈魂，一定可以更加平靜明亮,，無(wú)私無(wú)愧,。

揆諸現(xiàn)實(shí)，對(duì)于我們每一位新時(shí)代青年來(lái)說(shuō),，又該如何踐行勞動(dòng)呢,？我個(gè)人建議：從自身做起，從小事做起,。其實(shí)家長(zhǎng),、學(xué)校也并不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作,，只要我們不以學(xué)習(xí)太忙為借口,、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校園值日,，多承擔(dān)一次家庭衛(wèi)生,，我們，便不是當(dāng)今時(shí)代中的“精致的利己主義者”,。

古語(yǔ)云：一屋不掃,，何以掃天下？當(dāng)大發(fā)老人的渠中再次涓流汩汩,，當(dāng)沈克泉父子的田中再次油菜花開(kāi),，當(dāng)塞罕壩的林中再次枝繁鳥(niǎo)鳴，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠明白：“民生在勤,，勤則不匱”,，愿我們每個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱勞動(dòng),，讓自己的品質(zhì)與靈魂在勞動(dòng)中琢磨踏實(shí),，純凈無(wú)私。

莫畏黃塵致胼手,，來(lái)做神州躬耕人,。

以上便是我演講的全部?jī)?nèi)容，感謝大家,！

勞動(dòng)是人生的必修課,。

——在復(fù)興中學(xué)的演講稿。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！很高興能在這里為大家演講,，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。

一夫不耕,，或受之饑,；一女不織,，或受之寒。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間,；因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄埽腥藭?huì)說(shuō)勞動(dòng)可有可無(wú),；因?yàn)槌湓５慕?jīng)濟(jì)條件,，有人自以為金錢可以萬(wàn)能。其實(shí)不然,，勞動(dòng)是財(cái)富的源頭，是幸福的活水,，是生命的底色,。人生在世，必修勞動(dòng),。

“民生在勤,，勤則不匱”，習(xí)主席如是說(shuō),。勞動(dòng)乃財(cái)富之源頭,。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜，我饑腸轆轆,，遂決定出街覓食,。走遍大街，跑遍小巷,，毫無(wú)斬獲,，敗興至極。山重水復(fù)之時(shí),，一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰,。點(diǎn)餐，暴食,，滿足,，閑聊。店主說(shuō),，別人太累而打烊,，我堅(jiān)持所以掙錢。現(xiàn)在,，他早擁有了自己的店面,，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜。想必,，他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)富之源頭,。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱,，且會(huì)豐裕,。我們少年，亦當(dāng)用自己的雙手去贏得財(cái)富,。

“夙興夜寐,，灑掃庭內(nèi)”，先秦哲人如是說(shuō),。勞動(dòng)乃幸福之活水,。有些同學(xué)可能對(duì)此不解，勞神非力,，動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，有何幸福？人工智能,、花錢省事,，不好么？其實(shí),，投之以勞動(dòng),，報(bào)之以幸福。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)而煩亂不堪時(shí),，收拾完書桌你會(huì)看到海闊天空的純凈,；當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂(lè)時(shí)，打掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖,；當(dāng)你因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí),，整理好課本你會(huì)聽(tīng)到寧?kù)o無(wú)聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我,，她心情郁悶時(shí),，用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然平靜。乍聽(tīng)有趣,，再思信然,。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感,，而人工智能與花錢省事難以做到,。我們少年，亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有幸福,。

“只問(wèn)耕耘,，無(wú)問(wèn)西東”，長(zhǎng)輩如是說(shuō),。勞動(dòng)乃生命之底色,。馬克思講,，勞動(dòng)是人的第一需要。試想,，你是否可以無(wú)所事事,？時(shí)間一久，必然瘋掉,。小孩擺弄玩具,，學(xué)生研究模型，老人伺候菜園,，都是對(duì)勞動(dòng)的潛意識(shí)追求,。古稀之年的任正非說(shuō)，他不想退休,，工作已是一種習(xí)慣,。我們少年，亦需勞動(dòng)不止生命不息,。

驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告,，人類的全部智慧是等待和希望,。我以為,，還應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆,，中兒編織雞籠,，小兒臥剝蓮蓬。勞動(dòng)是我們的必修課,，請(qǐng)別選修,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

勞動(dòng),，美好人生的底色！

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《勞動(dòng),，美好人生的底色》。

勞動(dòng)是什么,？是灑掃庭除,，是洗衣燒飯，是揮汗如雨,，是負(fù)重前行,；

勞動(dòng)還是什么？是態(tài)度,，是實(shí)踐,，是腳踏實(shí)地,，是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那束光。

四體不勤,、五谷不分是對(duì)生命的褻瀆,，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是對(duì)生活的妥協(xié),，好吃懶做,、無(wú)所事事是對(duì)人生的放棄。創(chuàng)造價(jià)值,、獲取成功才是我們永遠(yuǎn)不變的追求,；伸出雙手、付出勞動(dòng)才是我們美好人生的底色,！

古語(yǔ)云：“民生在勤,，勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng)造了泱泱華夏文明,，開(kāi)啟了我們幸福美好的生活,。女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海不僅是美麗的神話,，也是我們與自然抗?fàn)幍挠職?；大禹治水、愚公移山不僅是不朽的傳奇,，也是我們鋼鐵意志的凝聚,。他們用勞動(dòng)開(kāi)辟鴻蒙，用勞動(dòng)改變世界,，他們把不可能變?yōu)榭赡?，他們是我們前行的不竭?dòng)力。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛,，科技進(jìn)步神速,，高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮，人工智能更是顛覆了我們的想象,。我們不禁要思考：當(dāng)人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時(shí),，我們還需要做什么？我們要清醒地意識(shí)到,，我們是人工智能的創(chuàng)造者,、支配者、操控者,，人工智能并不能解決所有的問(wèn)題,。科技發(fā)達(dá)了,，人與人之間更需要情感的交流互動(dòng),，有一些事情更需要親力親為,，我們必須付出勞動(dòng)才能完成情感的輸出，才能享受情感交流帶給我們的快樂(lè),！

勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)最可貴。伸出雙手,，付出勞動(dòng),，你會(huì)收獲幸福與快樂(lè)，你會(huì)擁有完美的意志品質(zhì),，你會(huì)摘得成功的桂冠,。

當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓環(huán)境清爽整潔時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓飯菜芳香四溢時(shí),，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓親人露出微笑時(shí),，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的感謝時(shí)，你會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè),，你會(huì)愛(ài)上勞動(dòng),，你會(huì)更深層次地懂得“給予”的快樂(lè)！

“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,?！眲趧?dòng)是成功路上的必需品,，要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng),。天上是不會(huì)掉餡餅的,，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)讓我們嗅到成功之花的芬芳，才會(huì)讓我們品嘗到成功之果的甘甜,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，它是我們美好生命的底色,！它會(huì)讓你的生活更充實(shí),，讓你擁有更多的快樂(lè)，讓你創(chuàng)造更多的價(jià)值,，讓你的人生更加絢麗多彩,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，很榮幸在這里與大家分享我的勞動(dòng)觀,，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值》,。

《資治通鑒》有言曰：“作而不止,，乃成君子”，闡釋了勞動(dòng)實(shí)踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系,，告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格,，完善道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。然而,，現(xiàn)在有很多年輕人視勞動(dòng)為草芥，這不僅是懶惰的表現(xiàn),，更有對(duì)勞動(dòng)的誤解,。

揆諸現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)油瓶子倒了,，孩子都不知道扶的時(shí)代,，古有“黎明即起，灑掃庭除”,，今有“睡到自然醒,，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”,。我們迫切需要呼喚尊重勞動(dòng)的意識(shí),，讓勞動(dòng)融入生活，讓“勞動(dòng)最光榮”這一再樸素不過(guò)的真理受到應(yīng)有的膜拜,。

投身勞動(dòng),，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅(jiān)守在手術(shù)第一線救死扶傷,，他每多勞動(dòng)一天,，就為患者帶去更多生的希望；塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后,，是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏,，他們用勞動(dòng)譜寫著“美麗中國(guó)，綠色中國(guó)”的新篇章,。任何一個(gè)人,，都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的，三尺講臺(tái)上的老師,，烈日炎炎下的交警,，大街小巷中穿梭的快遞小哥，實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,，正是這些無(wú)數(shù)平凡的勞動(dòng)者推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。投身勞動(dòng),，做個(gè)平凡的勞動(dòng)者，高爾基曾說(shuō)：“生活的價(jià)值在于創(chuàng)造”,，而一切創(chuàng)造離不開(kāi)勞動(dòng),。

也許你要反駁我，現(xiàn)在都是人工智能時(shí)代了,，很多勞動(dòng)都可以被機(jī)器人取代,。不得不說(shuō)科技發(fā)達(dá)了，人們變懶了,，科技把我們慣壞了,。時(shí)代的進(jìn)步，毋庸置疑,，但并不代表勞動(dòng)落伍了,。勞動(dòng)不僅僅指體力勞動(dòng)，還有腦力勞動(dòng),，我國(guó)現(xiàn)今需要的是知識(shí)型,、技術(shù)型的復(fù)合型人才，時(shí)代賦予了勞動(dòng)新的內(nèi)涵,，科技研發(fā),，自主創(chuàng)新，中國(guó)智造,，哪一個(gè)能離開(kāi)勞動(dòng),？我們要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代新型的勞動(dòng)者,，才能勇立潮頭,，搏擊長(zhǎng)空！

同學(xué)們,，讓我們從此刻起,，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),，塑造一個(gè)更優(yōu)秀的自己,；勇于投身勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

美麗青春,，奮力耕耘,。

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”,。

我要對(duì)你說(shuō),，一個(gè)真正優(yōu)秀的人才,，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒(méi)有做到,，那我可以明確的告訴你,，你必須把勞動(dòng)這一門重要的功課補(bǔ)上。因?yàn)閯趧?dòng)是智慧之樹(shù),，勞動(dòng)是創(chuàng)造之源,，勞動(dòng)是幸福之基，你只有真正地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的艱辛,，勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,，才能自覺(jué)的履行對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的義務(wù),，請(qǐng)記住“沒(méi)有人自身的勞動(dòng),，就沒(méi)有人類本身”。所以同學(xué)們,，熱愛(ài)勞動(dòng),，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始做起！

在這個(gè)世界上,，除了陽(yáng)光,、空氣、水分,、山脈等大自然的饋贈(zèng)以外,，其余的一切都需要通過(guò)勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且,。還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯,。因?yàn)椤胺N豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們?cè)娀膭谧髌D辛,；“鋼花飛濺,，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無(wú)數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星,，不必終日奔波于風(fēng)塵,，看大地寒來(lái)暑往，四季消長(zhǎng)分明,，看種子播散信念,，古樹(shù)支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的,。軍人站崗,，教師傳道，學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水的,。同學(xué)們,，若你想成為一個(gè)卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動(dòng)并肩同行呢,？請(qǐng)你從此刻開(kāi)始做熱愛(ài)勞動(dòng)吧,！

蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng),、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的,。”誠(chéng)哉斯言,！物質(zhì)勞動(dòng),，創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食,；精神勞動(dòng),，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡,。無(wú)論哪一種勞動(dòng)都需要付出晶瑩的汗水,，而我們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的過(guò)程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感,。勞動(dòng)是幸福的,，它也能給人以幸福；勞動(dòng)是崇高的,，它也能使人變得崇高,。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧,！

“篳路藍(lán)縷,，以啟山林”。中華民族自古以來(lái)就是勤于勞動(dòng),、善于創(chuàng)造的民族,，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明,，書寫了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī),。從萬(wàn)里綿延的長(zhǎng)城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩(shī)宋詞到光耀后世的四大名著,；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來(lái)的復(fù)興號(hào),，到跨過(guò)碧濤云海的雄奇飛渡的中國(guó)橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè),，到稻浪翻滾的萬(wàn)頃良田，我們憑借著著勞動(dòng)和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離,，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海,。勞動(dòng)者在創(chuàng)造著世界，勞動(dòng)者也在創(chuàng)造未來(lái),。同學(xué)們讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧,，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩(shī)意的土壤，讓勞動(dòng)成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課,！讓勞動(dòng)光榮,、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音,！

福斯說(shuō)：通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中,，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路,，都是一段艱辛的歷程,。而這個(gè)歷程都需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造！同學(xué)們,，青春的土壤是用雙手來(lái)耕耘的,，夢(mèng)想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來(lái)做注腳；明天的圓滿是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的,，沒(méi)有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來(lái)敲門的,！

生命在勤，勤則不倦,；民生在勤,，勤則不匱；讀書在勤,，勤則不庸,；同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧,！無(wú)論你的理想的是什么,，我都愿你能成為一位誠(chéng)實(shí)正直的勞動(dòng)者！在風(fēng)雨來(lái)臨前劈柴喂馬,，在春暖花開(kāi)時(shí)耕耘不輟,，當(dāng)你在“草”木蔥蘢間，通過(guò)自己的“力”創(chuàng)造一個(gè)“家”,；春“云”浩蕩時(shí),，再用自己的“力”讀完萬(wàn)卷書時(shí)，你一定能成為這世界上最幸福的人,！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

勞動(dòng)讓你夢(mèng)想成真。

親愛(ài)的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《勞動(dòng)讓你夢(mèng)想成真》,。左傳曰：民生在勤，勤則不匱,。高爾基說(shuō)：勞動(dòng)是世界上最偉大的力量,，是人間一切歡樂(lè)和美好事情的源泉。馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造世界,。而我要說(shuō)：勞動(dòng)可以讓你“吾輩不是蓬蒿人”,，勞動(dòng)可以讓你“直掛云帆濟(jì)滄海”,，勞動(dòng)可以讓你“春風(fēng)得意馬蹄疾”,，勞動(dòng)可以讓你的人生夢(mèng)想成真、幸?；ㄩ_(kāi),。

勞動(dòng)能讓你成為棟梁之才。陶侃任職廣州刺史時(shí),，公事之余,，常常每天早上把一百塊磚運(yùn)到書房的外邊，傍晚又把它們搬回書房里,。別人不解,，問(wèn)他這樣做的緣故。他回答道：“我正在致力于收復(fù)中原失地,，過(guò)于悠閑安逸,，恐怕難擔(dān)大任啊?！惫び破涫?，必先利其器。勞其筋骨,，激勵(lì)自己,，后來(lái)陶侃出將入相，縱橫四海,，笑傲天下，成為東晉的擎天白玉柱,，駕海紫金梁,。天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,。孟子之言真是永恒不滅的真理呀,！

勞動(dòng)能讓你健康長(zhǎng)壽。百丈禪師住持百丈寺時(shí),，倡導(dǎo)一日不做一日不食的農(nóng)禪生活,。他每日除了領(lǐng)眾修行外,，必親執(zhí)勞役,，勤苦工作,。漸漸地，百丈禪師年紀(jì)老了,，但他依然每日隨眾上山砍柴，下田種地,。弟子們不忍心讓年邁的師傅做這些粗重的工作,，懇請(qǐng)他不要再隨眾勞動(dòng)，但百丈禪師以堅(jiān)決的口吻說(shuō)：“我無(wú)德勞人,，人生在世,，若不親自勞動(dòng)，豈不成廢人,?！钡茏觽冏柚共涣硕U師勞動(dòng)的決心，只好將禪師所用的扁擔(dān),、鋤頭等工具藏起來(lái),，不讓他做工。禪師尋找工具不得,，只好用不吃飯的絕食行為抗議,。弟子們沒(méi)辦法，只好將工具還給他,，讓他隨眾生活,。堅(jiān)持勞動(dòng)，百丈禪師不但成為叢林千古的楷模,，而且得享高齡,。堅(jiān)持勞動(dòng)能益忍壽延年，我還有一個(gè)鐵證,。在下祖母今年92歲,，打小至今從未生過(guò)大病,，從未住過(guò)一次醫(yī)院。去年體檢各項(xiàng)指標(biāo)全部正常,，醫(yī)生連呼少見(jiàn)少見(jiàn),。察其長(zhǎng)壽秘訣，熱愛(ài)勞動(dòng)而已,。而今雖然眼患白內(nèi)障,，視物不清。但老人家仍每天堅(jiān)持打掃庭院,。

同學(xué)們,，聽(tīng)了以上關(guān)于勞動(dòng)的諸多好處，你們是不是已臘月里的蘿卜--凍（動(dòng)）了心,。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，這是黨的教育目的；2015年8月教育部下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,；2016年至2018年,，“工匠精神”三度寫入政府工作報(bào)告。同學(xué)們,，熱愛(ài)勞動(dòng)吧,！這是黨的號(hào)召，這是時(shí)代的呼喚,，這是現(xiàn)實(shí)的需要,。陶鑄說(shuō)：勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。牛頓說(shuō)：天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果,。由此看來(lái),，勞動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)觀點(diǎn)純屬無(wú)稽之談。智能機(jī)器將成為人類的終結(jié)者,，霍金如是說(shuō),。要想人類不淪為人工智能的奴隸，熱愛(ài)勞動(dòng)是人類救贖自己的唯一法寶,。高爾基說(shuō)：誰(shuí)勞動(dòng),，誰(shuí)就是主人。托爾斯泰說(shuō)：勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力,。哥德說(shuō)：勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞,、惡習(xí)、貧困,。既然如此,，同學(xué)們，從今天起,，就讓我們帶著勞動(dòng)上路,，劈柴,、喂馬，周游世界吧,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

青年正當(dāng)時(shí),，勞動(dòng)最光榮,。

——在復(fù)興中學(xué)全校大會(huì)上的演講稿,。

同學(xué)們：

大家好,。今天我們齊聚一堂,，一起來(lái)探討一個(gè)樸素的話題“熱愛(ài)勞動(dòng),，從我做起”,。

士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)。青年正當(dāng)時(shí),，勞動(dòng)最光榮,。

勞動(dòng)，可以是體力上的用心,。王仕花夫婦固守孤島,，守衛(wèi)邊疆。并不需要多強(qiáng)的軍事技能,，也不需要太高的智力情商,。需要的只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的改造孤島,、駐守孤島,。體力上的勞動(dòng)，看似簡(jiǎn)單,，卻讓全世界看到我們保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的決心,，讓我們看到當(dāng)代青年如何甘愿以自我的勞動(dòng)踐行祖輩的誓言、報(bào)效祖國(guó)的決心,。

勞動(dòng),，可以是智力上的用心。華為5g的系統(tǒng)建設(shè),，已經(jīng)走在時(shí)代與世界的前列,。“不遭人妒是庸才”,，遭人嫉妒,，往往是大才。華為人,，無(wú)愧大才之名,。他們用自己的智力勞動(dòng),，創(chuàng)新發(fā)展、不斷開(kāi)拓,，在5g領(lǐng)域已經(jīng)領(lǐng)先世界,、傲視群倫。正是他們的勞動(dòng),，才創(chuàng)造了這樣偉大輝煌的成績(jī),。正是他們的勞動(dòng)，才讓“中國(guó)制造”逐漸變成“中國(guó)創(chuàng)造”,。讓更多人愿意相信中國(guó),，愿意重新認(rèn)可中國(guó)，愿意與中國(guó)有更多更深的發(fā)展,。

勞動(dòng),，小智小聰在忘卻。投機(jī)取巧,，自以為是,。方仲永父親自恃兒子才高，不讓其學(xué)習(xí)之勞動(dòng),，泯然眾人,。汪精衛(wèi)狂言“曲線救國(guó)”，不思艱苦奮斗之勞動(dòng),，賣國(guó)求榮,。翟天臨渠道通暢，直升博士,，不做切實(shí)論文,，聲名狼藉。翟天臨如果能謹(jǐn)記“青春正當(dāng)時(shí),，勞動(dòng)最光榮”踏踏實(shí)實(shí)地做研究,、搞學(xué)術(shù)，不負(fù)博士之名,，還有重起之日,。方仲永與汪精衛(wèi)則因?yàn)樗麄兊摹安粍趧?dòng)”，永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上了,。

我們,，是高三學(xué)生。我們,，也是中國(guó)青年,，是中華民族的新一代勞動(dòng)者。孟子說(shuō)：勞心者治人，勞力者治于人,。雖有偏頗處,，但已說(shuō)明無(wú)論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都必須勞動(dòng),。

當(dāng)此中華民族偉大復(fù)興之際,，我們要相信中國(guó)是大海，不是小池塘,。貿(mào)易戰(zhàn)在蔓延,，狂風(fēng)暴雨已興起，但影響到的只能是小池塘,，而不是大海,。而一切，就在當(dāng)代青年之勞動(dòng),。當(dāng)代青年,，如你、如他,、如我,，從此刻做起，從小事做起,，從我做起。作為學(xué)生,，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，是勞動(dòng)。作為公民,，完成好每一項(xiàng)社會(huì)任務(wù),，也是勞動(dòng)。

青春正當(dāng)時(shí),，勞動(dòng)最光榮,。復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),。為自己的成才,，為社會(huì)的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮,，為中華民族的偉大復(fù)興,。奮斗！奮斗,！勞動(dòng),！勞動(dòng)！

謝謝大家,。

復(fù)興中學(xué)的各位同學(xué)：

大家上午好,。我是來(lái)自高一8班的×××,，今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》,。

“民生在勤,，勤則不匱”，惟有勞動(dòng)才能保民生,、才能永續(xù)發(fā)展,。“夙興夜寐,，灑掃庭院”,，惟有把勞動(dòng)當(dāng)成一種習(xí)慣，從小事做起,，才能“掃天下”,。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是我們文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的內(nèi)在因子,。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高,、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗，全社會(huì)尊重勞動(dòng)模范,、弘揚(yáng)勞模精神,、讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng),。反觀我們現(xiàn)實(shí)生活,，我們同學(xué)們?cè)趯?duì)到勞動(dòng)上明顯存在三種誤區(qū)：不理解、不愿意,、不尊重,。

不理解者，閉門造車也,。簡(jiǎn)單的認(rèn)為,，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)是兩回事，孰不知二者乃知行合一也,。學(xué)習(xí)的目的就是為了更好把書本理論運(yùn)用到勞動(dòng)實(shí)踐中去,，去解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?！靶惺侵?，知是行之成。”沒(méi)有勞動(dòng),，就沒(méi)有對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)再提高,，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)就是來(lái)源于勞動(dòng)的總結(jié)和提升。魯班發(fā)明鋸,，正是他在勞動(dòng)中被帶有鋸齒的草拉傷,，才有了靈感，改進(jìn)了鋸,，把鋸設(shè)計(jì)成齒狀,；港珠澳大橋的修建者，也正是在現(xiàn)場(chǎng)的施工中,，根據(jù)具體的氣象和環(huán)境條件,，創(chuàng)造出島隧橋完美融合的新架構(gòu)。唯有勞動(dòng)實(shí)踐,，才是真正意義上的學(xué)習(xí),，否者就是閉門造車，貽誤眾生,。

不愿意者,，是心之懶惰者也。勞動(dòng)是人類存在和基礎(chǔ)和手段,，德智體美勞全面發(fā)展才是我們成才的必由之路,，我們的學(xué)習(xí)最終就是培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，建設(shè)者就是一個(gè)勞動(dòng)者,。試想,，一個(gè)四體不勤，五谷不分者,，怎會(huì)投入熱火朝天的勞動(dòng)中，恐怕只是一個(gè)紙上談兵,，坐而論道的夸夸其談?wù)?。屠呦呦沒(méi)有對(duì)古代醫(yī)學(xué)雜志的反復(fù)推敲和實(shí)地的研究實(shí)驗(yàn)，青蒿素是不會(huì)憑空產(chǎn)生的,；沒(méi)有鐘揚(yáng)對(duì)青藏高原的植物家底盤清,，怎會(huì)留下2000余種植物的詳細(xì)資料。社會(huì)主義大廈,，不是空中樓閣,，是需要我們每個(gè)勞動(dòng)者的添磚加瓦。

不尊重者,，是本末倒者也,。勞動(dòng)帶來(lái)成果和幸福是毋庸置疑的。萬(wàn)里長(zhǎng)城、兵馬俑,、金字塔,，這些世界不朽的建筑，無(wú)不凝聚著勞動(dòng)者的辛勤和智慧,；嫦娥奔月,、蛟龍?zhí)胶！w速高鐵,，無(wú)不凝聚著勞動(dòng)者的創(chuàng)造和努力,；兩個(gè)一百年的夢(mèng)想，更是需要我們接續(xù)奮斗,。唯有勞動(dòng)才能換來(lái)幸福,，天上不會(huì)掉餡餅，別國(guó)也不會(huì)高科技給我們送過(guò)來(lái),，只有我們每一個(gè)腳踏實(shí)地做一個(gè)扎實(shí)的勞動(dòng)者,，才能春種秋收。

在此,，我呼吁大家：作為復(fù)興中學(xué)的一員,，要熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起,。不負(fù)芳華,，無(wú)問(wèn)西東，用我們勤勞的雙手,，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的偉業(yè),，在中華民族偉大復(fù)興的征程上大步前行！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

“民生在勤,，勤則不匱”,，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”,，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，綿延至今?！颁z禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)；“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng),；“夜來(lái)城外一尺雪,，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng),，都是可貴的,，也是可敬的。

可是在我們的身旁,，有的同學(xué)不理解勞動(dòng),，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了,！”沒(méi)錯(cuò),，我們的同學(xué)平時(shí)功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大,，但這不是不參加勞動(dòng)的借口,。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的,。如果以學(xué)習(xí)忙為借口,，一味排斥勞動(dòng)，就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“高分低能”兒,，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”的生活，一旦離開(kāi)父母就會(huì)和巨嬰無(wú)異,。不會(huì)做一頓飯菜,，不會(huì)洗一件衣服，不會(huì)整理自己的房間,，不會(huì)打點(diǎn)自己的生活,，這樣的連生活都不能自理的人才，到底是越多越好嗎,？一屋不掃,，何以掃天下？所以同學(xué)們,，在繁忙的學(xué)習(xí)之余,，抽出時(shí)間來(lái)為自己或者為家庭為學(xué)校勞動(dòng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn),。

另外有的同學(xué)不愿勞動(dòng)，他們常說(shuō)“科技進(jìn)步這么快,，勞動(dòng)的`事,，以后可以交給人工智能啊,！”“勞動(dòng)這么苦,，這么累,，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了”,。誠(chéng)然,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，各種機(jī)器人運(yùn)用而生,，能代替人類的部分勞動(dòng),。有錢人可以出錢，讓別人去勞動(dòng)代替自己受這份皮肉之苦,?？墒俏乙f(shuō)，不參加勞動(dòng)的你看似免受了皮肉之苦,，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了甚至丟掉了更多有價(jià)值的東西,。你的不勞動(dòng)，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“自己動(dòng)手,，豐衣足食”的自信自豪,，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨”的精神磨練,，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑愜意,，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“擼起袖子加油干”的豪情壯志,。你的一時(shí)的懶惰，必須為你失去的這些精神意義上的有價(jià)值的東西而買單,。因?yàn)?，熱?ài)勞動(dòng)本身就是一種精神的體現(xiàn)。

還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動(dòng),，比如課堂上不專心聽(tīng)講,，睡覺(jué)講小話；教室里隨地吐痰,，亂扔垃圾,；食堂里剩菜剩飯，浪費(fèi)糧食,。這些現(xiàn)象從根本上來(lái)講,，就是因?yàn)闆](méi)有親自參與勞動(dòng)從而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。試想,，一個(gè)深知備好一堂課要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)來(lái)查閱資料品讀文本撰寫教案的教師,，他在聽(tīng)其他老師類似的講課時(shí)會(huì)打瞌睡講小話嗎？一個(gè)起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人,，他舍得往地上扔一張紙屑嗎,？一個(gè)在烈日下暴曬和風(fēng)里來(lái)雨里去耕田種地的農(nóng)民,，他會(huì)舍得扔掉半碗沒(méi)吃完的糧食嗎？都不會(huì),，正是他們參與了其中的勞動(dòng),，懂得了成果的來(lái)之不易，所以才會(huì)格外珍惜,。所以同學(xué)們,，只有深入勞動(dòng)之中，體會(huì)其中的酸辛,，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果,。而珍惜勞動(dòng)成果本身，就是一種道德的體現(xiàn),。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

演講人：×××,。

20xx年6月7日,。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“民生在勤,，勤則不匱”，“夙興夜寐,，灑掃庭內(nèi)”,，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今,?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng),；“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng)；“夜來(lái)城外一尺雪,，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動(dòng),。無(wú)論是哪一種勞動(dòng)，都是可貴的,，也是可敬的,。

可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動(dòng),，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么忙,，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”沒(méi)錯(cuò),，我們的同學(xué)平時(shí)功課比較忙,，學(xué)習(xí)壓力比較大，但這不是不參加勞動(dòng)的借口,。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系,，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的。如果以學(xué)習(xí)忙為借口,，一味排斥勞動(dòng),，就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“高分低能”兒，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”的生活,，一旦離開(kāi)父母就會(huì)和巨嬰無(wú)異。不會(huì)做一頓飯菜,，不會(huì)洗一件衣服,，不會(huì)整理自己的房間，不會(huì)打點(diǎn)自己的生活,，這樣的連生活都不能自理的人才,，到底是越多越好嗎？一屋不掃,，何以掃天下,？所以同學(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余,，抽出時(shí)間來(lái)為自己或者為家庭為學(xué)校勞動(dòng),，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。

另外有的同學(xué)不愿勞動(dòng),，他們常說(shuō)“科技進(jìn)步這么快,，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”“勞動(dòng)這么苦，這么累,，干嗎非得自己干,？花點(diǎn)錢讓別人去做好了”。誠(chéng)然,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，各種機(jī)器人運(yùn)用而生，能代替人類的部分勞動(dòng),。有錢人可以出錢,，讓別人去勞動(dòng)代替自己受這份皮肉之苦?？墒俏乙f(shuō),，不參加勞動(dòng)的你看似免受了皮肉之苦,，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了甚至丟掉了更多有價(jià)值的東西。你的不勞動(dòng),，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“自己動(dòng)手,，豐衣足食”的自信自豪，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨”的精神磨練，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“種豆南山下,，草盛豆苗稀”的悠閑愜意,，將會(huì)錯(cuò)過(guò)“擼起袖子加油干”的豪情壯志。你的一時(shí)的懶惰,，必須為你失去的這些精神意義上的有價(jià)值的東西而買單,。因?yàn)椋瑹釔?ài)勞動(dòng)本身就是一種精神的體現(xiàn),。

還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動(dòng),，比如課堂上不專心聽(tīng)講，睡覺(jué)講小話,；教室里隨地吐痰,，亂扔垃圾；食堂里剩菜剩飯,，浪費(fèi)糧食,。這些現(xiàn)象從根本上來(lái)講，就是因?yàn)闆](méi)有親自參與勞動(dòng)從而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,。試想,，一個(gè)深知備好一堂課要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)來(lái)查閱資料品讀文本撰寫教案的教師，他在聽(tīng)其他老師類似的講課時(shí)會(huì)打瞌睡講小話嗎,？一個(gè)起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人,，他舍得往地上扔一張紙屑嗎？一個(gè)在烈日下暴曬和風(fēng)里來(lái)雨里去耕田種地的農(nóng)民,，他會(huì)舍得扔掉半碗沒(méi)吃完的糧食嗎,？都不會(huì)，正是他們參與了其中的勞動(dòng),，懂得了成果的來(lái)之不易,，所以才會(huì)格外珍惜。所以同學(xué)們,，只有深入勞動(dòng)之中,，體會(huì)其中的酸辛，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。而珍惜勞動(dòng)成果本身,，就是一種道德的體現(xiàn),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇五

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

你們好！

金燦燦的麥田一望無(wú)際,，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛，遠(yuǎn)處電線上一只灰褐色的布谷鳥(niǎo),，“布谷,，布谷……”的叫著，不一會(huì)兒拍拍雙翅斜著身子飛走了,。只見(jiàn)路邊一個(gè)人滿臉的洋溢著豐收的喜悅,，走向麥田。

民以食為天,，人以勞為大,。勞動(dòng)可以給我們帶來(lái)強(qiáng)健的體魄，更可以給我們帶來(lái)健康的心靈,。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),，哪有我們幸福安康的生活？現(xiàn)如今的孩子越來(lái)越少,，生活條件雖然越來(lái)越優(yōu)越,，但是獨(dú)立能力和勞動(dòng)意識(shí)卻越來(lái)越差。更有甚者認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的,。在現(xiàn)如今嘈雜緊張的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,，沒(méi)有金錢確實(shí)是非常艱難，但是我們更應(yīng)該金錢并不是什么都可以買到的,。金錢買不到我們健康的身體,，金錢買不到我們珍貴的親情，金錢買不到我們真摯的友誼……金錢買不到的東西真是太多太多,！勞動(dòng)也缺不是金錢可以替代的,。我們最喜歡吃的還是媽媽親手做的手搟面，我們最喜歡的玩的還是奶奶親手縫的沙包……生活步伐在加速,，我們的勞動(dòng)也在追求更快的效率,，機(jī)械化一直在代替人工，到總有些是機(jī)械不可替代的,！

"鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦,。"古人都知道勞動(dòng)的艱辛與收獲的不易,。我們作為中華民族的傳承者，應(yīng)該把熱愛(ài)勞動(dòng)這樣的美德傳承下去,。勞動(dòng)是我們?nèi)祟惔嬖诘幕A(chǔ)與手段,，更是一個(gè)人在體格、智慧和道德上走向完美的源泉,。世間并沒(méi)有不勞而獲的東西,，是勞動(dòng)讓這個(gè)世界變得豐富多彩，是勞動(dòng)讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,。

可能說(shuō)這些大家都覺(jué)得離自己太遠(yuǎn)了，往近了說(shuō),，家中需要我們?nèi)ゴ驋?，教室里需要我們?nèi)ゴ驋撸@中需要我們?nèi)ゴ驋?，唯有勞?dòng)才能讓我們擁有溫馨的家園,，整潔的教室，美麗的校園,。讓我們一起攜手用心去感受生活,，用勞動(dòng)來(lái)美化世界。

一年一度的高考季,，在收獲一粒粒麥子的同時(shí),，又有一批學(xué)子在考場(chǎng)上收獲自己十二年前播撒的種子,，通過(guò)這十二年的勞作他們又將要收獲什么樣的成果？讓我仿佛又回到了十年前,，自己走進(jìn)考場(chǎng)的情景還歷歷在目,。也許我們勞動(dòng)的目的并不是為了收獲，也許我們勞動(dòng)的目的僅僅是為了享受那個(gè)過(guò)程,。只有當(dāng)我們勞動(dòng)時(shí)才意識(shí)到自己是真真切切的存在的,，世界確確實(shí)實(shí)是需要我的,！讓我們一起動(dòng)起來(lái)，勞動(dòng)起來(lái),！用雙手去創(chuàng)造更美的教室和校園，用勞動(dòng)讓自己的心靈不在空虛，用努力來(lái)填充今天,！

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我為大家演講的主題是“勤勞與愛(ài)”,。作為復(fù)興中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生,，北宋“神童”詩(shī)人汪洙的《神童詩(shī)》,，想必在座的同學(xué)們均有所聞,。其中我對(duì)“少小須勤學(xué)，文章可立身”與“學(xué)問(wèn)勤中得,，螢窗萬(wàn)卷書”這兩句的印象尤為深刻,。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這首詩(shī)最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎,，暮登天子堂；將相本無(wú)種,，男兒當(dāng)自強(qiáng),。你說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系,。若非經(jīng)過(guò)少小的勤勞,、勤學(xué)、勤問(wèn),，十年寒窗,，讀書萬(wàn)卷，何來(lái)日后的安身,，立業(yè),？即使可以安身，立業(yè),，那也只能是基于田舍郎而已,。之所以登得天子堂，成為將相,，這是于勤勞,、自強(qiáng)分不開(kāi)的。

《左傳》有云,，“民生在勤,，勤則不匱”。于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō),，只要勤勤懇懇地去勞動(dòng),，生活就有了保障。/換言之，勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉,，幸福的源泉,。可見(jiàn),，勤勞,，一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言,，勤勞同樣重要,。

在我們所處的這個(gè)時(shí)代，無(wú)需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無(wú)需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石,、魯迅,、李四光那樣珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間,，擠出時(shí)間的精神,。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的`同時(shí),，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉,。

也許有的同學(xué)說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事,，以后可以交給人工智能,！”有的同學(xué)還會(huì)說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累,，干吧非得自己干,？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”我承認(rèn),，我們生長(zhǎng)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，信息時(shí)代，科技時(shí)代,。在我們的生活當(dāng)中,，的確已經(jīng)有很多的勞動(dòng)被機(jī)器取代，被人工智能取代,，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展,，我們的生活將會(huì)融入更多的機(jī)械化，智能化,。但還是有很多的勞動(dòng)無(wú)法被人工智能或者由他人“代勞”的,。比如,，當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn)：陪伴父母（老人），教育子女（兒童）,。

如果你有這個(gè)能力,，你可以請(qǐng)機(jī)器人或請(qǐng)人給予你父母陪伴，并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動(dòng),，但你請(qǐng)來(lái)的人或者機(jī)器人,，能夠給予你父母親情與愛(ài)嗎？于后者亦是如此,，你可以請(qǐng)來(lái)最知名最權(quán)威的教育專家,，育兒專家，但他們卻無(wú)法取代父母所給予的愛(ài),。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇七

春節(jié),，爸爸媽媽帶我到祖國(guó)的首都北京游玩，那是我一直向往去的地方,。雖然是冬天很冷很冷,，但我依舊熱情澎湃！

記得有一次我開(kāi)熱水洗手,，可是每次先流出來(lái)的都是冷水,，我覺(jué)得流了很可惜，就把它倒在桶里并和爸爸說(shuō)：爸爸您以后澆花就來(lái)桶里打水吧,。從那以后，桶滿了我就提醒爸爸該澆花了,，爸爸每次都夸我好樣的,，我心里可高興了。我想節(jié)約用水也是節(jié)約資源吧,。

其實(shí)保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源我們能做的很多很多,，比如講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，節(jié)約水電等。

地球是我們唯一的家園,，要是我們能在它的每一個(gè)角落,，每一天都可以看到藍(lán)天、白云和星星那該多好??！我希望它到處都像春城一樣綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，一年只有春天沒(méi)有四季,。我們要好好愛(ài)護(hù)和珍惜我們唯一的家園,，從身邊的每件小事做起，從我做起,。

文檔為doc格式,。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇八

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

近日,，我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)勞動(dòng)是幸福的源泉與美德,，但也有同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)純粹是浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)意義之舉，對(duì)此,，我今天演講的主題是“勞動(dòng)為馬,，青春無(wú)涯”，愿與君共勉,！

“勞動(dòng)為馬,，青春無(wú)涯”，勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng),，更是青年人幸福的根本源泉,，“生命的長(zhǎng)度取決于壽命，生命的寬度取決于價(jià)值”,，我們青年一代人要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，必須繼承辛勤勞動(dòng)這一優(yōu)良美德！但在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有許多同學(xué)不理解勞動(dòng),，甚至不尊重勞動(dòng),，對(duì)此我想說(shuō)的是，唯有勞動(dòng)才能使我們青年人真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，唯有以勞動(dòng)為馬,，我們的青春才能真正無(wú)涯！

勞動(dòng)是幸福的真正源泉,，我們必須要理解勞動(dòng),。正如倫賴德的所說(shuō)“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”，同樣如此,，如果我們不付出勞動(dòng),，就無(wú)法獲得真正的幸福生活。進(jìn)山送醫(yī)300次,，醫(yī)療勞動(dòng)的管延萍是幸福的,；牧區(qū)扶貧30年，扶貧勞動(dòng)的李志龍是幸福的……同樣,，唯有勞動(dòng)才能使我們青年人獲得真正的幸福,。那些認(rèn)為勞動(dòng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)植根于勞動(dòng),；認(rèn)為可以讓別人替代勞動(dòng)的.,，更沒(méi)有理解到勞動(dòng)的本質(zhì),，都無(wú)法獲得真正幸福的生活。青年人真正的幸福來(lái)源于勞動(dòng),，我們必須要理解勞動(dòng),，愿與諸君共勉！

勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們又有什么資格不尊重勞動(dòng),？可見(jiàn)，中華民族早有辛勤勞動(dòng)的傳統(tǒng),。時(shí)至今日,，勞動(dòng)依舊是物質(zhì)財(cái)富創(chuàng)造的根本源泉，依舊是中華民族的光榮傳統(tǒng),，依舊需要我們?nèi)ダ^承和弘揚(yáng),，我們又有什么理由去不理解它，不尊重它呢,？沒(méi)有清潔工人每天的辛勤勞動(dòng),，就沒(méi)有城市的美麗與清潔；沒(méi)有人民警察夜以繼日的工作勞動(dòng),，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與和諧……勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們青年人沒(méi)有理由不尊重勞動(dòng)，愿與諸君共勉,！

誠(chéng)然如此,，但在我們?nèi)粘Ｉ钪腥耘f存在許多不愿意勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象,。以學(xué)習(xí)為理由不愿勞動(dòng)者,，有之；花錢請(qǐng)別人替自己勞動(dòng)者,，有之；不尊重普通勞動(dòng)者,，亦有之……但我相信,，隨著我們青年人的逐漸成長(zhǎng)，隨著我們對(duì)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷加深,，隨著我們更加主動(dòng)的投入勞動(dòng)實(shí)踐之中,，我們終究能實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)為馬，實(shí)現(xiàn)真正的青春無(wú)涯,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿,，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。同學(xué)們,，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話,。

我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思,。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提下,，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時(shí)完成的習(xí)慣,，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等,，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo),。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo),，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧,。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲,，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī),，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí),，我相信你只要迎難而上,，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來(lái)學(xué)習(xí),，只要我們認(rèn)真去做了,，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了,，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活,。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài),，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小，做不了什么”,。其實(shí)不是的,，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，在學(xué)校里,，看見(jiàn)地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶,；教室臟了掃一掃,，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗,、洗洗菜,、掃掃地、拖拖地板,、疊疊衣服,，這些都是微乎其微的`小事，但這就是勞動(dòng),，勞動(dòng)給人以智慧,，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí),。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美,，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說(shuō),，勞動(dòng)是最光榮,。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì),；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天,，我們會(huì)以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份,，加入到祖國(guó)建設(shè)大軍的行列中來(lái)。

愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng)，努力進(jìn)取是我們小學(xué)生必須做到的,，是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn),，是愛(ài)祖國(guó)的最佳表現(xiàn)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

每日勞動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。生活的原動(dòng)力就是在一點(diǎn)一滴的勞動(dòng),，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中逐漸升華的！我始終堅(jiān)信一句話,，你今天的付出的勞動(dòng),，必會(huì)在未來(lái)的某個(gè)日子給你驚喜！勞動(dòng)在人成長(zhǎng),、成才的過(guò)程中,，必定具有著決定性的意義！

記得總聽(tīng)大人說(shuō)：身體是革命的本錢,！我們正處在一個(gè)青春年少,，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)的年紀(jì)。我們唯有一個(gè)好的身體,，方才能更好的學(xué)習(xí),。而想要一個(gè)好的身體，就要?jiǎng)趧?dòng),。當(dāng)然勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),。體力勞動(dòng)可以鍛煉我們的肺活量，增強(qiáng)我們的體質(zhì),，使我們的身體更加強(qiáng)壯,，從而擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體。腦力勞動(dòng)則可以增強(qiáng)的腦細(xì)胞,、腦活量,。腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合，才可以快速檢驗(yàn),、促進(jìn)科技成果,。

毋庸置疑，我們生活在這個(gè)世上,，僅僅擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還應(yīng)擁有廣闊的人脈，以至于當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候可以尋求他人的幫助,，進(jìn)而可以迎刃而解生活中的事情,。想要擁有廣闊的人脈，我們必須學(xué)會(huì)體諒他人。而體諒他人,，便是要體諒他人的觀點(diǎn),，認(rèn)可他人的體力勞動(dòng)或者腦力勞動(dòng)。故,，我們應(yīng)多做勞動(dòng),，以便我們可以站在別人的角度看問(wèn)題，從而可以交到更多的朋友,，更加流利地解決生活中的問(wèn)題,。

當(dāng)然，光體諒別人,，一味地想要通過(guò)幫助他人來(lái)?yè)Q取他們的幫助,，這對(duì)于短期的人際交往固然好，但對(duì)于長(zhǎng)期的人際交往,，斷然是萬(wàn)萬(wàn)不行的,！我們也應(yīng)擁有自己的意識(shí)，發(fā)出自己的聲音,，擁有自立這一美好的品質(zhì),。而這一切，離開(kāi)勞動(dòng)是萬(wàn)萬(wàn)不行的,。據(jù)有關(guān)專家實(shí)驗(yàn)表明,，多勞動(dòng)的孩子可以更早的擁有健全的人格，可以更好地?fù)碛凶约旱氖欠桥袆e意識(shí),，可以更好地自力更生,，原因便在于——當(dāng)我們把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合的時(shí)候，可以有效地分辨什么是累的工作,，什么是不累的工作,，怎么才能把累的工作做的輕松一些。久而久之,，我們便能進(jìn)適當(dāng)?shù)淖晕腋淖?，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而誕生出自己的意識(shí),，聚集同類思想和行為的人,，擁有更加穩(wěn)固，更加長(zhǎng)久的人際關(guān)系,！

當(dāng)然,，勞動(dòng)也可以使我們清楚地意識(shí)到自己的長(zhǎng)處是什么，自己的短處又是什么,。對(duì)于別人談起自己的長(zhǎng)處,，可以高傲的抬起自己的頭顱,；而對(duì)于別人論起自己的短處，自己也可以根據(jù)別人的議論,，自己的判斷來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。進(jìn)而自身便會(huì)變得愈來(lái)愈優(yōu)秀,，也變會(huì)生出屬于自己的自信,。可以說(shuō),，勞動(dòng)讓我們收獲自信,。

勞動(dòng)的好處千千萬(wàn)，遠(yuǎn)不是我這點(diǎn)支言片語(yǔ)便能說(shuō)清的,。同學(xué)們,，青春正來(lái)，為何不勞,。為此,，我們要在今后的時(shí)光中積極把兩種勞動(dòng)相結(jié)合，只有這樣,，我們才能擁有更加輝煌的未來(lái),。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿高中篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我為大家演講的主題是《勤勞與愛(ài)》,。作為xx中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生，北宋“神童”詩(shī)人汪洙的《神童詩(shī)》,，想必在座的同學(xué)們均有所聞,。其中我對(duì)“少小須勤學(xué)，文章可立身”與“學(xué)問(wèn)勤中得,，螢窗萬(wàn)卷書”這兩句的印象尤為深刻,。

也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這首詩(shī)最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎,，暮登天子堂,；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng),。你說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過(guò)少小的勤勞,、勤學(xué),、勤問(wèn)，十年寒窗，讀書萬(wàn)卷,，何來(lái)日后的安身,，立業(yè)？即使可以安身,，立業(yè),，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂,，成為將相,，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開(kāi)的,。

《左傳》有云,，“民生在勤，勤則不匱”,。于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō),，只要勤勤懇懇地去勞動(dòng)，生活就有了保障,。換言之,，勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉，幸福的源泉,?？梢?jiàn)，勤勞,，一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。于我們學(xué)生而言，勤勞同樣重要,。

在我們所處的這個(gè)時(shí)代,，無(wú)需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮,，但卻要有齊白石、魯迅,、李四光那樣珍惜時(shí)間,，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的精神,。并且要在勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉,。

也許有的同學(xué)說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快,，勞動(dòng)的事,，以后可以交給人工智能！”有的同學(xué)還會(huì)說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦,，這么累,，干吧非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了,！”我承認(rèn),，我們生長(zhǎng)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息時(shí)代,，科技時(shí)代。在我們的生活當(dāng)中,，的確已經(jīng)有很多的勞動(dòng)被機(jī)器取代,，被人工智能取代，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展,，我們的生活將會(huì)融入更多的機(jī)械化,，智能化。但還是有很多的勞動(dòng)無(wú)法被人工智能或者由他人“代勞”的,。比如,，當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn)：陪伴父母（老人），教育子女（兒童）,。

如果你有這個(gè)能力,，你可以請(qǐng)機(jī)器人或請(qǐng)人給予你父母陪伴，并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動(dòng),，但你請(qǐng)來(lái)的人或者機(jī)器人,，能夠給予你父母親情與愛(ài)嗎？于后者亦是如此,，你可以請(qǐng)來(lái)最知名最權(quán)威的教育專家,，育兒專家,，但他們卻無(wú)法取代父母所給予的愛(ài),。

最后,，我用一句話對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生,，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,，而人,，唯勤勞與愛(ài)不可缺,。

共勉,，謝謝大家,。