寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

沒頭腦和不高興讀后感篇一

你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎,？如果沒聽說過,，不要緊,，你可以問問爸爸媽媽；如果爸爸媽媽也沒聽說過,，那也不要緊,，你可以問問爺爺奶奶，他們一定知道這對寶貝的故事,。

當媽媽在書店看到這本書時說：“這本書真的太經典了,！”然后就買來送給我了。

《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶,，“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字,。“沒頭腦”不是不聰明,，只是做事馬虎,，常常丟三落四；“不高興”不是不會笑,，而是固執(zhí)任性,，總不愿意與他人協(xié)調配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣,，他們都不以為然,，為幫他們改正缺點，暫時把他倆變成了大人?！皼]頭腦”當上工程師以后,，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯,，到兩百二十五層樓上去看場戲,，得背上干糧、被褥,，上下一次要一個月,。“不高興”呢,，他跟人搭檔演“武松打虎”,，他扮演老虎,，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,，結果急煞了臺下看戲的小朋友。

故事很幽默,，但是我們了嘲笑別人的缺點,，卻不知道這些缺陷也在我們內心嘲笑著我們自己,，想想自己又有哪些缺點呢？“馬虎”和“不自信”是我們的公敵,，要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓,，改掉自己的壞習慣。

沒頭腦和不高興讀后感篇二

書名雖然叫《沒頭腦和不高興》,，可這本書記錄了很多故事,。比如：沒頭腦和不高興,，一個天才的雜技演員,，奶奶的怪耳朵,，小妖精的咒語、小妖精闖禍、當心你身上的小妖精等，我最最喜歡看的故事還是沒頭腦和不高興,。

沒頭腦和不高興講的是：沒頭腦很馬虎總是對三落四,，不高興總是說不高興,。一次,，他們遇到了神仙,，他們求神仙把自我變成大人。變成大人后,，他們做了很多錯事,，他們又讓神仙把自我變回來，做了好孩子,。

沒頭腦和不高興讀后感篇三

我很喜歡《沒頭腦和不高興》這個故事,，故事講了兩個小朋友，他們是沒頭腦和不高興,，沒頭腦總是丟三落四,，去別人家作客的時候,，不是忘了書包，就是忘了手套,，或者忘了帽子,，自己的東西到處亂放，用的時候怎么找也找不到,，弄的家里亂七八糟,，還怪弟弟妹妹。沒頭腦覺得這些都是小事情,，一點兒也不在意,，認為長大了就好了。不高興是沒頭腦的好朋友,，他天天豎眉毛,、瞪眼睛、歪鼻子,、撅嘴巴,，嘴里總說不高興。他們有一段神奇的.經歷,，神仙把他們一下子變成了大人,，沒頭腦變成了建筑工程師，他蓋的大高樓忘了設計電梯,，不高興變成了演員,，他演的大老虎總是不想死，沒頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來了害處,。

我也是一名小學生,，但是我不能和他們一樣，我要從小養(yǎng)成好習慣,，做什么事情不論是大事情還是小事情都要認真,、仔細，而且每天都要快快樂樂,、高高興興的,。

沒頭腦和不高興讀后感篇四

《沒頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫了一個小孩叫鬧鬧，鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵,，每次鬧鬧對著奶奶大喊大叫,，她的耳朵一點兒也聽不見。他輕輕地對奶奶說話時,，她卻聽的清清楚楚,。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪,，大聲說話奶奶卻聽不見,，小聲說話卻聽見了,。此刻，鬧鬧已經不鬧了,。

原先奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌,，大吵大鬧才故意裝做聽不見的啊。鬧鬧能夠認識自我的錯誤及時改正,，是一個懂事的好孩子,。

沒頭腦和不高興讀后感篇五

寒假里，我買了幾本喜歡看的書,，其中最愛的`是《沒頭腦和不高興》這本書,。

書中“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼,，常常丟三落四的,；“不高興”不是不會笑，而是固執(zhí)任性,，總是和別人唱反調,。之后，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,，于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前,，要求仙人把他們變成大人。長大后,，“沒頭腦”成了建筑工程師,，“不高興”成了演員。

“沒頭腦”和“不高興”在長大后,，各自透過自我的努力奮斗,，取得了好成績。我要向他們學習,，去掉自我的短處,，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難,，勇敢地應對，長大后成為一個對國家有用的人,。

沒頭腦和不高興讀后感篇六

在暑假我讀了一本非常有意思的書,，名叫《沒頭腦和不高興》，這里有兩個主人公一個是沒頭腦,，他是一個丟三落四的小朋友,，不高興它是一個你說東，他往西的人,，別人勸他們改掉壞習慣,，可是他們都不以為然,，為了幫助他們，就把他們變成了大人,。沒頭腦當了工程師,，不高興當了演員。

這本書里我最喜歡的一個情節(jié)是“沒頭腦”當了工程師以后設計了一個999層高的少年宮,，造好以后才想起沒有建造電梯,，結果小朋友們?yōu)榱丝错敇堑拈_幕式的表演，要背鋪蓋,，自帶糧食,，爬一個月的樓梯才可以到頂層，這不但害了別人,，也害了作為工程師的自己,。因為沒頭腦也參加了這場開幕式。當然還有不高興,，因為他是演員所以他在開幕式的時候,，要表演經典的武松打虎里面的.老虎，但因為他的脾氣上來了就是不讓武松打死老虎,，結果讓演出亂的一團糟,。

這個故事告訴我們，不能像沒頭腦和不高興一樣的做事情,，我以后要認認真真,，踏踏實實的做好每一件事，也能聽進去他人合理的建議,，有錯誤就要及時改正,，做最棒的自己。

沒頭腦和不高興讀后感篇七

寒假里,，我買了幾本喜歡看的,，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。

書中“沒頭腦”不是不聰明,，而是個馬虎鬼,，常常丟三落四的；“不高興”不是不會笑,，而是固執(zhí)任性,，總是和別人唱反調。后來,，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人,，于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人,。長大后,，“沒頭腦”成了建筑工程師,，“不高興”成了演員。

“沒頭腦”和“不高興”在長大后,，各自通過自己的努力奮斗,，取得了好成績。我要向他們學習,，去掉自己的短處,，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難,，勇敢地面對,，長大后成為一個對國家有用的人。

沒頭腦和不高興讀后感篇八

《沒頭腦和不高興》這本書中的沒頭腦真是個不會動腦的小伙子呀,！不高興也是個專門和別人作對的小伙子,。我就來給大家講講他們倆之間的故事吧！

有一回,，沒頭腦來我家做客,。到了傍晚，沒頭腦要回家了,，我剛剛關上門,。他就跑進來說：“我的包忘帶了?！彼米吡税叱鋈チ?，過了一回兒，他又跑回來說：“我的帽子忘帶了,?！本瓦@樣，他連續(xù)來回跑了好幾次,。最后,，還是我?guī)退阉械臇|西都放好的呢！

還有一回,，沒頭腦造了一座高一千層的房子,，頂樓有個演戲臺，幾個小伙子要上去看戲,?？墒菦]頭腦忘把電梯裝上了，那些小伙子只能帶著糧食,、被子上去看戲了，因為要走一個月才能走上去,。過了一個月他們終于到樓頂了,，戲開始了,，戲的名字叫《武松打虎》。沒頭腦演武松,，不高興演老虎,，武松喝了酒就上山去了，他碰見了一只大老虎,。武松一掌打死了不高興扮演的老虎,，不高興非常不服氣，竟然又活了回來,，于是又開始戰(zhàn)斗了,，就這樣連續(xù)了十天，不是老虎被打死了,，而是武松累得躺在了地上,。

沒頭腦真是什么事都丟三落四！不高興也是個不認輸?shù)娜四?！他們各有各的?yōu)點,，也各有各的缺點，我們一定要做個會取長補短的小孩子呀,！

沒頭腦和不高興讀后感篇九

有一個人叫沒頭腦,，就是他做事太糊涂。他去人家家里玩,，先落了書包,，回頭撿書包時又落下了熊，再去撿熊時又落下了其他東西,，結果他生日的時候人家還給他很多東西,，他還以為是生日禮物。另外一個叫不高興,，他老是要生氣,，很任性，最喜歡說“不高興”,。有一天,，一個神仙老爺爺把他們變大人了，沒頭腦成了一位建筑設計師,，不高興成了一位演員,。沒頭腦設計了一座100層的少年宮，卻忘了設計電梯,。觀眾去頂樓的舞臺看表演,，需要帶上干糧和棉被，用3天3夜的'時間爬上100層。大家總算爬到了樓頂看表演,，節(jié)目是《武松打虎》,，不高興飾演老虎。表演開始了,，武松喝醉了就碰到老虎,，開始對打，大家都覺得很精彩,?？墒谴蛄艘粋€小時過去了，兩個小時過去了,，三個小時過去了,，還沒打完，老虎還沒被打死,。武松輕輕地跟老虎說：“你快點倒下來呀,！”可是老虎卻說：“不高興，不高興,！”結果打了2天還沒打完,，觀眾都看得睡著了，還沒結束,。

這本書太有趣了,，我看得哈哈大笑。覺得沒頭腦也太粗心了,，粗心會帶來很大的麻煩,，我以后可要仔細一點。不高興又太任性了,，做事只考慮自己,，不管別人，將來也會交不了朋友,，做不了事,。我也不要像他那樣。

沒頭腦和不高興讀后感篇十

放假了,，媽媽為了豐富我的暑假生活,，給我買了許多書加密系統(tǒng)讓我在書中學到了許多課外知識,又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒頭腦和不高興》這本書,。

這本書講的'是兩個小加密系統(tǒng)朋友——沒頭腦和不高興：“沒頭腦”做什么事情都不認真,，常常丟三落四，“不高興”特別固執(zhí)任性,，不喜歡聽別人的勸,。他們長大后,，“沒頭腦”當上了工程師，建造了一棟三百層高的摩天大樓,，卻忘記了裝電梯,。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場看戲，因為沒有電梯,，上下樓要一個月。而“不高興”長大后當了一名演員,，他演的是《武松打虎》的老虎,，總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的孩子們,。

看完這本書,，讓我明白了很多道理：我們不能像“沒頭腦”一樣丟三落四，也不能像“不高興”一樣,，碰到不如自己意的就不高興,，耍脾氣。要在平時學習中嚴格要求自己：每次做完作業(yè),、考完試認真檢查,；在生活中，從加密系統(tǒng)小加密系統(tǒng)事做起,，讓自己長大后做個對社會有幫助的人,。

沒頭腦和不高興讀后感篇十一

沒頭腦丟三落四，這個東西放那,，那個東西放這,，第二天這個東西找不到，那個東西還是找不到,，找練習本找到媽媽回來還沒找到,，屁股一坐才知道，練習本原來就放在褲子口袋里,，他的房間弄的亂七八糟,。

不高興有一個壞毛病，就是愛說反話,，人家叫他不要往泥坑里走,，他偏要往泥坑里走，嘴里還說著：“不高興,，不高興,！”結果害的是他自己，最后,，神仙老人把他救了出來,。

神仙老人把沒頭腦和不高興一起變大，沒頭腦是工程師，不高興是演員,，沒頭腦給小朋友們建了少年宮,，看戲在最頂樓——二百三十樓，結果忘造電梯,。戲劇的名字叫《武松打虎》,，不高興演老虎，打了兩個月,，“武松”氣喘吁吁,，而不高興卻仍然活蹦亂跳?！拔渌伞闭f：“‘老虎’,，求求你，快死吧,！”“老虎”卻說“不高興,，不高興”，就這樣,，最后變成了老虎打武松,。

沒頭腦和不高興讀后感篇十二

沒頭腦和不高興是鄰居，沒頭腦今年12歲,，他名叫沒頭腦人可有頭有腦,，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少,。

沒頭腦常常到不高興家玩,，玩了半天時間，回家了,。不高興剛把門關上,，嘭嘭嘭，外面敲門了,，開門一看,，原來是沒頭腦?！皩Σ黄?，我的書包忘拿了，”沒頭腦一邊脫手套帽子,，一邊進屋找書包,。他找到書抱走了，就這樣連著兩次回來找東西,。

沒頭腦12歲生日那天,，不高興捧了一大堆東西去他家做客,，沒頭腦高興的打開一看：“嘿，不高興,，你怎么送我那么多東西呢?媽媽,，快來看，不高興送我鉛筆,、本子,、皮球、手套,、手絹,、《羅文應的`故事》......，連名字都幫我寫上了,，不高興這頂帽子我可戴不下......”沒頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實這些東西都是沒頭腦去不高興家落下的,，真是一個沒頭腦的孩子,。

沒頭腦是個沒有腦子的人，總是拖拖拉拉的,，也很愛貪玩,，也不干家務活。不高興是個善良可愛的人,，總是幫助別人干家務活,，別人不開心的時候他就會去安慰你。

沒頭腦和不高興讀后感篇十三

孝陵衛(wèi)中心小學三(4)班劉遠今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書,。我興致勃勃地看了起來,，卻讓我深有感觸。故事講的是兩個小男孩,，他們各有一個外號,，一個叫沒頭腦，一個叫不高興,，名如其人,。

沒頭腦是一個做事馬虎，丟三落四,。不高興是一個動不動就生氣,，別人說東，他說西,，別人說西他偏說東,，做啥事都和別人對著干固執(zhí)任信，我行我素,。一天,，不高興遇到一仙人,，仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個愿望，讓他們做一個月的大人,。不高興成了一名演員,。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮,，共三百層,，里面應有盡有。一天,，他收到一封請?zhí)埶缴倌陮m第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去,，一路上看好多人都帶著帳篷、爐子,、被子,、毯子等以為大家是去露營，可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設計電梯,。一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓,，連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了，慚愧地低下了頭,。不高興演的是《武松打虎》里的老虎,。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來,。

這只老虎就是不高興演的,，武松一棍下去，棍斷了,，就赤手空拳打起來,。一來一回打了幾個小時累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點躺下,，可老虎還是精神赳赳,，一個勁地說：“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天,，可老虎就是不高興死,，最后觀眾都求老虎快點倒下?？赐赀@個故事讓我明白了很多道理,，不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個良好的習慣，要學會管理好自己的事情,，要懂得聽取別人的意見,，否則長大后就會跟沒頭腦和不高興一樣了。

沒頭腦和不高興讀后感篇十四

今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》,，講了“沒頭腦”總是丟三落四,，他有一個好朋友“不高興”,，“不高興”是一個動不動就發(fā)脾氣的人，從來不理會別人的想法,?！安桓吲d”碰到了一位仙人，就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人,，看看倆人長大后的世界什么樣,。長大后“沒頭腦”當了工程師，建了一座三百層的少年宮,，可是卻忘了安電梯;“不高興”當了演員,，表演《武松打虎》，他演老虎卻不高興被打死,，鬧了很多笑話,，他們倆給人們制造了很多麻煩，也終于懂得,，小時不經意的壞習慣會阻礙自己往更好的方向發(fā)展,。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣，決心從小改變壞習慣,。

看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習慣，否則長大了后悔就晚了,。

沒頭腦和不高興讀后感篇十五

在暑假里,，我讀了很多書，在讀《穿過芭蕉林的火車》這本書時,，里面的許多文章都充滿了驚奇與贊嘆,。我尤其喜歡《沒頭腦和不高興》這則文章，這本書主要寫了有兩個小朋友,，一個叫“沒頭腦”,，一個叫“不高興”?！皼]頭腦”是個做事馬馬虎虎,，記什么都打個折扣，缺點零頭的人,，整天丟三落四,，就說早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包,，又忘記帶帽子,，媽媽都為他將來發(fā)愁。

再說“不高興”又是個以自我為中心,，從不想別人感受的人,。他整天愁眉苦臉,，還很不聽話，就說那次下大雨吧,！人們不讓他走泥坑,，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”,，撲通掉進了大泥坑里去了,。后來有一天，他們遇見了一位仙人,。仙人在一夜之間把他倆變成了大人,，還讓“沒頭腦”當上了建筑師，“不高興”當上了演員,。結果“沒頭腦”設計建造了一幢300層高的大樓,，但卻忘記安裝電梯，大伙想去225樓的劇場去看《武松打虎》時,，只好帶上糧食,、寢具一層樓一層樓的爬?！安桓吲d”在戲中扮演老虎,，卻不停地和武松打架，結果武松累了,，這步戲就變成了虎打武松了,。“沒頭腦”和“不高興”覺得自己有很多缺點需要改正,，于是求仙人把他們變回小孩,，給他們一次改正的機會。

讀完《沒頭腦和不高興》,，我要告訴小朋友們,，我們千千萬萬不能學習他們。我們要學會用我們腦子來思考問題,，增長知識,。同時我們要天天高高興興，快快樂樂,，小小年紀要樂觀的對待生活,，不要虛度時間，要讓自己的人生變得有價值,、有意義,。

文檔為doc格式。

沒頭腦和不高興讀后感篇十六

《沒頭腦和不高興》讀后感孝陵衛(wèi)中心小學三（4）班劉遠今天媽媽給我買回一本《沒頭腦和不高興》這本書,。我興致勃勃地看了起來,，卻讓我深有感觸,。故事講的是兩個小男孩，他們各有一個外號,，一個叫沒頭腦,，一個叫不高興，名如其人,。沒頭腦是一個做事馬虎,，丟三落四。不高興是一個動不動就生氣,，別人說東,，他說西，別人說西他偏說東,，做啥事都和別人對著干固執(zhí)任信,，我行我素。

一天,，不高興遇到一仙人,，仙人為了讓不高興變得高興滿足他一個愿望，讓他們做一個月的大人,。不高興成了一名演員,。他的好朋友沒頭腦成了一名建筑工程師。沒頭腦成了一名建筑工程師后蓋了一座少年宮,，共三百層,，里面應有盡有。

一天,，他收到一封請?zhí)埶缴倌陮m第二百五十層去看《武松打虎》他高興地去，一路上看好多人都帶著帳篷,、爐子,、被子、毯子等以為大家是去露營,，可是等他到了少年宮才發(fā)現(xiàn)自己蓋的大樓沒有設計電梯,。一路上大家都在埋怨起來：“這么高的大樓，連電梯都沒有真是沒頭腦”沒頭腦在一邊聽了,，慚愧地低下了頭,。

不高興演的是《武松打虎》里的老虎。戲開始了武松拿著一根棍子搖搖晃晃地出來了,，突然一只吊睛白額猛虎竄了出來,。這只老虎就是不高興演的，武松一棍下去,，棍斷了,，就赤手空拳打起來,。一來一回打了幾個小時累的武松直喘氣拳頭都舉不起來了，央求老虎快點躺下,，可老虎還是精神赳赳,，一個勁地說：“不高興不高興”。就這樣來來回回一共打了好幾天,，可老虎就是不高興死,，最后觀眾都求老虎快點倒下。

看完這個故事讓我明白了很多道理,，不管做什么事情都要從小養(yǎng)成一個良好的習慣,，要學會管理好自己的事情，要懂得聽取別人的意見,，否則長大后就會跟沒頭腦和不高興一樣了,。

沒頭腦和不高興讀后感篇十七

這幾天，我看了任溶溶原名任以奇爺爺寫的《沒頭腦和不高興》,，給我留下了很多歡笑和啟發(fā),。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號?！皼]頭腦”不是不聰明,，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,，而是固執(zhí)任性,，總不愿意與他人協(xié)調配合?！皼]頭腦”當上工程師以后,，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯,，到兩百二十五層樓上去看場戲,，得背上干糧，被褥,，上下一次要一個月,，太麻煩了?！安桓吲d”呢,，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎,，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,，結果急煞了臺下看戲的小朋友久久不能離去。

看完這本書以后，使我懂得了許多道理,，我們從小要養(yǎng)成好習慣,，刻苦學習，獨立思考,，做任何事情不能拖拖拉拉,，克服各種缺點和困難，感于冒險,，團結同學,，尊敬長輩，做一個文明快樂的銀河學子,。

沒頭腦和不高興讀后感篇十八

《沒頭腦和不高興》這本書是二年級語文中的“快樂讀書吧”里推薦的,。那時我讀過一遍，還給同學們講了這個故事,。暑假里,，我又讀了一遍，覺得書中的“沒頭腦”和“不高興”讓我長大了許多,。

故事中沒頭腦是不高興的好朋友,。有一年冬天，放學之后,，沒頭腦去不高興家里玩,，進門之后沒頭腦就把自己的書包、帽子和手套隨手一丟就開始滿屋子玩耍,。他回去的時候先是拿了帽子和手套,，忘記了書包；再是拿了書包又忘記了帽子和手套,，來來回回三次才總算把他自己的東西都帶回了家,。讀了這本故事書我才明白人們?yōu)槭裁匆兴皼]頭腦”，因為他有丟三落四的壞習慣,，經常把自己的東西落在朋友家里,，他經常找不到自己的'東西。

我身邊很多同學也有和“沒頭腦”一樣“丟三落四的毛病”呢,！在班級里經常聽到有同學說自己的本子不見啦,，或者自己的橡皮尺子找不到啦,。其實,，這是因為同學們平時沒有養(yǎng)成一個用完的東西放回原位的好習慣。

說實話,，我有的時候也是個“沒頭腦”,，也會找不到自己的東西。自從讀了這本書，我決心改掉“沒頭腦”的壞習慣,。我哪里拿的東西用完就歸回原位，這樣下次再找這樣東西的時候就不用浪費時間滿屋子找了。每天晚上睡覺之前就把第二天要上課的書本和要穿的衣服準備好,，第二天出門就不會手忙腳亂,。

好習慣是一天天慢慢積累養(yǎng)成的。我們現(xiàn)在還是小學生,，還來得及把自己身上的壞習慣都改掉,，讓好習慣伴著我們長大。