報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學生社會調(diào)查報告篇一

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

(一)標題,。標題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。

(二)正文,。正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

1、前言,。有幾種寫法：

成績,、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來,；

共2頁,，當前

免,；??

我提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺,、堅持眼保健操和課間操,，并積極參加文體活動。

2,、學習時要有充足的光線,，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字,。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字,。

4,、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后,，應當休息10分鐘,。

5、看電視的次數(shù)不要過多,，時間不要過長,，要控制在1小時以內(nèi)。距離不要太近,。至少隔兩米遠,。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習慣：看書、上網(wǎng),、看電視不要連續(xù)超過一小時,，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢,，堅持作眼保健操很重要??,。

一、課題的研究背景

信息技術(shù)與小學英語教學的整合,，正在成為當前我國信息技術(shù)教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題,。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國、加拿大,、新加坡等,，在信息技術(shù)教育發(fā)展的過程中，也都是逐漸將信息技術(shù)教育與小學英語教學的整合放在十分重要的地位,?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出：“大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應用，促進信息技術(shù)與教學的整合,，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學生的學習方式,、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具,。”

在這種大環(huán)境下,，我們英語教師必須進一步從自己學科的角度來研究如何使用多媒體網(wǎng)絡技術(shù)等來輔助自己的教學,，把信息技術(shù)有機“地融入到小學英語學科教學中，以計算機及網(wǎng)絡技術(shù)為核心的信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育所產(chǎn)生的促進和變革作用,，對學校和教師實施新課程提出了新的要求,，創(chuàng)新地運用信息技術(shù)成為教師實施新課程的重要素養(yǎng)之一。為了適應這個發(fā)展趨勢,，小學教師必須進一步從自己學科的角度來研究如何使用信息技術(shù)來幫助自己的教學,，把信息技術(shù)有機地與小學英語教學進行整合——就像使用黑板、粉筆,、紙和筆一樣自然,、流暢，才能更好地適應時代的要求,。

新的課程觀讓我們重新審視延續(xù)多年的教學觀、質(zhì)量觀,、發(fā)展觀,、人才觀，深刻影響著教師長期習慣的教學行為,。同時隨著以計算機為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展及其在教育中的應用,對學校教育教學也產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,，無論是宏觀的.教育目的、教育內(nèi)容,，還是微觀的教學組織形式,、教學方法、教學手段,，最終都在因之而發(fā)生根本性的變革,。綜上所述，信息技術(shù)與小學英語教學的整合,，體現(xiàn)了在保證學生主體性的前提下,，促進學生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想，必將成為教育改革的著力點和發(fā)展方向,。

二,、課題研究的目的意義

通過“信息技術(shù)與小學英語教學的整合”課題的研究，我們力求從理論和實踐層面共同推進,，提高師生的信息素養(yǎng),，增強師生的信息技術(shù)操作能力,，真正掌握最先進的教育技術(shù)，促進教與學的革命,。信息技術(shù)與小學英語教學的有效整合研究目的是當前教育教學改革的大方向,，怎樣合理利用網(wǎng)絡資源，有效將信息技術(shù)與小學英語教學的有效整合是當前教育教學改革是否取得成效的關(guān)鍵,。其應用價值是利用網(wǎng)絡信息資源豐富,、時效性強的特點，將信息技術(shù)與小學英語教學內(nèi)容有機整合,，充分利用各種信息資源,，與小學英語教學內(nèi)容相結(jié)合，使學生的學習內(nèi)容更加豐富多彩,，更具有時代氣息,、更貼近生活；同時也讓教師能拓展知識視野,，改變傳統(tǒng)的學科教學內(nèi)容,，使教材“活”起來，讓英語學習更貼近生活,。

教師要改變以課件制作,、電腦輔助教學即為信息技術(shù)與小學英語整合的片面的教學觀念，努力貫穿開放的教學理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，尋求信息技術(shù)與小學英語教學相結(jié)合的最佳切入點，從而實現(xiàn)人與機,、人與人,、課程與信息的高度交互，并通過這種教學模式的實現(xiàn),，把學習的時間和空間真正還給學生,，創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的探究意識,，讓學生自主式地學習,，讓學生在豐富的學習資源中自由發(fā)展。

三,、課題研究組織分工

負責人：

成 員：小學一級教師（英語）

大學生社會調(diào)查報告篇二

調(diào)查對象：社會企業(yè),，大學生成才不僅是高等院校普遍關(guān)注的問題，還是社會各類型企業(yè)招聘人才的重點,。不管是在做人還是做事方面,，當今社會對大學生的要求觀念也附上了時代的烙櫻因此這次調(diào)查就選擇了社會一些企業(yè)，還有征集了一些群眾的意見,。

調(diào)查人：鄭薇,。

調(diào)查目的：當今社會,，科技經(jīng)濟發(fā)展飛速，市場竟爭日益激烈,。社會需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化,，掌握當今社會真正需要什么類型的大學生，對我們以后就業(yè)大有裨益,。有利于在校大學生了解最新社會人才動態(tài)需求,，做好準備。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對社會企業(yè)招聘大學生的具體要求,，從而了解哪種類型的大學生比較受歡迎,。其次，在素質(zhì)方面社會對當代大學生的要求,，就是德與智之間的較量,，這對構(gòu)建和諧社會有著重要的影響。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分企業(yè)認為大學生應具備自信果斷的膽識和謙虛踏實的品格,。專業(yè)知識可能不是必須的，因為現(xiàn)在看重的不只是學歷,，而是能力,，學歷只不過是一個參考。要有上進心,，一定要懂得自學充電,，最重要的當然是融入團隊，合作能力,，外語和掌握一些通用軟件是必備條件。

面對現(xiàn)在的社會,面對大學生越來越普遍的'現(xiàn)象,面對下崗工人的事實,，企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔,。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列,。

第一,，就是工作經(jīng)驗。時下,，大部分企業(yè)都不會花錢花時間去培訓一個新手,。一點工作經(jīng)驗都沒有，特別是應屆畢業(yè)生肯定較吃虧,。因此,，在校生除了學好專業(yè)知識外，最好多參加學校組織的活動,，大學的社團好比一個小小的社會交際圈子,，學生可以從中提前鍛煉和培養(yǎng)個人職場能力,，這類活躍型學生比較受企業(yè)青睞。

第二,，是適應能力,。一般初、高中畢業(yè)的員工來上班,，適應時間不過一個月,，而大學生的適應期特別長，有些人到要寫合同了都還不覺得適應過來,。由此可見,，當代大學生欠缺強的適應能力。

第三,，扎實的專業(yè)知識,。一般來說，任何企業(yè)都希望找到一個具有很強的專業(yè)知識的人才,，這樣就可以免掉很多培訓費,，降低勞動成本，特別是對一般的中小企業(yè)來說,，由于它的規(guī)模組織都還不夠龐大,，更希望可以盡量減少各方面的花費。

第四,，性格要求,。所有的公司招聘的人才都是指那些能為公司做出貢獻，并能為公司開創(chuàng)局面的人,，員工的性格很大程度上就決定了是否能被錄用?，F(xiàn)代企業(yè)都要求員工具備創(chuàng)新、獨立思考和解決問題,、能承受較大的社會壓力,、勤懇認真、團結(jié)合作,、誠實正直,、良好的表達溝通等能力。

第五,，語言方面和計算機方面的要求?，F(xiàn)代是一個經(jīng)濟全球化的時代，隨著國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的日益發(fā)展壯大,，企業(yè)也緊跟時代步伐,，對員工的要求也就更高。對于一般的中小企業(yè)來說，英語水平必須過四級,，計算機必須過基礎(chǔ)二級,。但對于大型的企業(yè)和外企來說，至少的要求是英語過六級,，甚至有可能是專業(yè)八級,，計算機的要求也更高些，三級或是四級,。還有的就是部分外企企業(yè),，需要員工掌握公司內(nèi)部要求的語言，如日資企業(yè)就要求員工掌握日語,。

而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干,，有專長高素質(zhì)，充滿活力,，待人有禮貌,孝老愛優(yōu),。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該具備,當然,人無完人,可能只具備其中的若干項也是有可能的,但必須努力告訴自己要做一個好人，積極向上,，時刻為祖國的繁榮昌盛而盡獻自己的青春,，那是不容質(zhì)疑的神圣責任。

結(jié)論與建議：雖然時下大學生越來越普遍,，大學生的地位也不如昔日高級,。但這也是社會發(fā)達的一種表現(xiàn)，是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,，是發(fā)展的必然,。說明了國家的教育越來越普及，全民素質(zhì)不斷提高,。再者,，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數(shù)量也是偏少的,。因此,，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設祖國的生力軍,，是早晨八九點中的太陽，世界屬于我們,，未來也掌握在我們手中,。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發(fā)展動態(tài),，時刻做好準備,。我們要把握年少的好時光，讓明天的校園更美好，更燦爛,。把握時代的脈搏,，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣,。

大學生社會調(diào)查報告篇三

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分,，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實更多的是對生活的體味,。但隨著旅游逐步深入生活,，關(guān)于旅游的投訴也常見于報端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,，五分之一的受訪者對隨團旅游表示不滿意,，不滿意的原因主要來自導游和旅行社方面。對于沒有隨團出游的受訪者,，旅游費用以及旅行社的信譽仍是主要的影響因素,。

旅游服務一直以紛爭不斷而出名，從調(diào)查顯示的結(jié)果看,，人們對隨團旅游的評價的確不高,。在有隨團旅游經(jīng)驗的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿意,，而表示滿意的只有三分之一,，近一半的受訪者表示服務一般。

導致受訪者不滿意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”,。這兩項的比例分別達到30,、8%。其次是“擅自變更行程安排”占23,、1%,，和“配套設施不完善”占15、4%,。

在整個旅游過程中,，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,，導游則很大成分上充當了旅行社的代表,。游客對旅行社服務的不滿意在得不到導游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導游的不滿,。

還有費用和信譽：參團出游的主要障礙

也有很多人沒有隨團出游過,。其中，有些人是由于“沒有時間”,，而有些人是因為“費用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團旅游是因為“對旅行社不信任”。從這一結(jié)果看，費用和旅行社的信譽問題是阻礙人們參團旅游的重要因素,。

從分析看,，家庭收入越高，有隨團旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于20xx元時,，90%左右的人沒有隨團旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達到5000元以上時,，則超過一半的人有隨團出游的經(jīng)歷,。看來,，盡管對旅行社而言,，價格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對旅游費用的可支持能力依然有限,。

或許在達到效益情況下,，價格還可以適當調(diào)整，畢竟目前,，降價仍是看家法寶,。但對于信譽問題，樹立起良好的形象,，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時間內(nèi)即可達到的,，因為人們更愿意接受與自己觀念相近的意見。

大學生社會調(diào)查報告篇四

【引言】隨著我國改革開放的深入發(fā)展,綜合國力的顯著增強,人民生活質(zhì)量的明顯改善,加強社會公德建設越來越成為促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的重要因素,越來越成為提高整體民族素質(zhì)的迫切要求,越來越成為我國公民的熱切愿望,。在現(xiàn)代社會,，公共生活領(lǐng)域不斷擴大，人們的相互交往日益頻繁,，社會公德在維護公眾利益,、公共秩序，保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出,，成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn),。當今世界正在發(fā)生著廣泛深刻的變化，當代中國正在發(fā)生著廣泛深刻的變革,。國內(nèi)外形勢的新變化,，廣大民眾過上更好生活的新期待，使社會公德建設凸顯為構(gòu)建和諧社會的重要課題,，使社會公德建設的價值具有了鮮明的時代色彩,。實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標,關(guān)鍵要在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上下大工夫。目前,，我國國民經(jīng)濟的發(fā)展已進入又好又快的運行軌道，這種“好”字當頭的快速經(jīng)濟發(fā)展方式，要求堅持走中國特色的自主創(chuàng)新道路,，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步完善社會主義市場經(jīng)濟體制,。這就要求我們在發(fā)展的實踐中既要依靠科技進步,、管理創(chuàng)新，更要依靠道德的力量,，提高以思想道德素質(zhì)為核心的勞動者的整體素質(zhì),。作為道德力量的一個重要組成部分的社會公德與經(jīng)濟交融為一體，成為提高勞動者素質(zhì),、促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的重要源泉,。在這樣的大的時代背景下，大學生的社會公德便備受關(guān)注,。

作為一名當今社會的在校大學生,，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源,，是21世紀振興中華的主力軍,，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操,，特別在構(gòu)建和諧社會的時代要求下,，我們更應爭當?shù)赖履７丁?/p>

本文列舉了當前我國大學生社會公德層面所出現(xiàn)的幾點現(xiàn)象進行了調(diào)查，抽象總結(jié)其中蘊含的深層問題,，淺析其成因,，提出了基本的對策建議。

1,、您的性別a,、男。

b,、女,。

2、您在公共場所排隊此時有人插隊,，你會,？a、馬上制止b,、視而不見c,、心里抱怨。

3,、在公共汽車上見到老弱病殘,、兒童,、孕婦，您會怎么做,？a,、假裝沒看見b、主動讓座,。

c,、別人不讓我也不讓。

4,、遇到紅燈,，您將怎么做？a,、一貫遵守交通法規(guī)b,、經(jīng)常闖紅燈。

c,、趕時間的時候不遵守,。

5、面對乞討人群,，您的態(tài)度,？a、回避b,、鄙視,。

c、給予幫助,。

7,、您對考試時作弊行為有何看法？a,、可以理解b,、反感。

c,、沒什么大不了的,，自己也干過。

11您是否從小就接受社會公德教育,？a`是,。

b偶爾，更多時候是自己學習,。

c極少,。

12、你認為社會公德心重要嗎,？a不重要b`有點重要c重要d很重要e非常重要,。

e非常重要,。

14、若你的朋友要去做的事是你認為不對的,，有違背社會公德,，你是否會阻止？

a會,，不過只是說說而已。

b會,，會多次提醒她,、他不要做c無所謂，只要自己不做就行,。

d認為他有自己的看法,，沒有必要瞎摻和。

15,、您能否完全尊重父母師長,，團結(jié)同學，禮貌待人,？a完全可以b有一定限度,。

c自己認為對的會堅持d其他＿＿＿＿。

d在有求于對方的時候用,。

該調(diào)查問卷共發(fā)出120份,，有效收回108份。三`調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

在社會公共生活中,，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候,。因此,，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求,。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”,、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂,，知足常樂,，助人為樂。把幫助別人當成自己最快樂的事情,，是博愛的表現(xiàn),，也是社會對大學生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習慣，將是一生受用不盡的精神財富,。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”，大學生應當“以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥”,，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人,。

在本次調(diào)查當中,，對于社會公益活動有58%的人選擇“經(jīng)常參加”，有38%的人選擇“沒興趣,，出于任務，偶爾應付”,，另外有4%的人選擇“不參加”,。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神,，一種強烈的社會責任感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學，社會也應該給予積極的鼓勵與引導,。

當代大學生中，大部分同學很少接觸社會,，很少涉及世事紛爭,，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心,。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中,，接受采訪者回答每個問題都干脆利落,，毫不猶豫,。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情,。當我們問到：“有人說獻血很危險,，甚至有可能感染疾病，你想過嗎,？”她回答很干脆：“沒有,，沒想過。我只覺得我自己身體很好,，抽點血沒關(guān)系,，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻血來搶救呢,！”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,，對于無償獻血，有53%的同學積極參與,，還有36%的同學想去,，但沒時間，只有11%的同學認為這是醫(yī)院在掙錢,，不去獻。

2,、文明禮貌,。

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處,。比如：尊重師長，主動讓座等,。在我們的調(diào)查中,，84%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高,，且能付諸行動,。而在公交車上見到老弱病殘時只有49%的被調(diào)查者會積極讓座，48%的人會視情況而定,，偶爾讓座,。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，因為二者之和占了97%,，但能始終如一,，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,，大學生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次,。

3、環(huán)境保護,。

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分,，是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性,。

大學生社會調(diào)查報告篇五

隨著大學生年齡的增長和思想的成熟,，以及學習、生活方面的種種原因,，大學生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象,，越來越多的大學生走上了“邊學習邊兼職”的生活方式。時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會。

不論是迫于生活,，還是自愿體驗,，大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的，甚至是必不可少的,。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的,，社會需要的是全面發(fā)展的人才，而兼職恰好給我們提供了接觸社會,、鍛煉自我的機會,。它可以幫助我們了解社會，積累工作經(jīng)驗,、社會經(jīng)歷以及人際關(guān)系,，培養(yǎng)實踐能力，增強競爭實力，提高個人素質(zhì),，同時有利于我們更好的適應社會,。但是，兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題,，例如,，在如何協(xié)調(diào)兼職與學習之間的關(guān)系，如何有效地分配時間和精力這方面,，有些同學很盲目,，為了兼職而選擇逃課。另外,，在兼職過程中,，還存在兼職效果不佳、法律意識淡薄,、自我保護能力弱等問題,，這將影響大學生健康有序的成長。

針對大學生兼職的現(xiàn)狀,，我們小組選擇了這個實踐課題,，對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出大學生的兼職現(xiàn)狀,，針對大學生應該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見。

這次的調(diào)查問卷我們實行群策群力,、集體討論,、分工合作、專人撰寫,。

首先,，我們小組討論分析調(diào)查問卷的設計，并由專人負責整理出完整的調(diào)查問卷和發(fā)放與收回問卷,。其次,，我們集體討論采訪方式，并派專人分別針對教師態(tài)度,、學生行為,、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,，我們共同整理信息,，并由專人錄入整理后的信息。

2014年4月12日—2012年4月26日 具體工作時間安排：

3) 4月18-22對調(diào)查問卷取得的數(shù)據(jù)整理,、調(diào)查訪問教師與企業(yè)人員,。 4) 4月22-23資料整理、撰寫調(diào)查。 5) 4月24-25設計報告封面,，打印成冊,。

1) 組織與實施

2) 調(diào)查問卷的設計和執(zhí)行

3) 采訪與數(shù)據(jù)整理

4) 調(diào)查報告撰寫

根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進行工作細分，并根據(jù)人員的能力與性格進行分工,。

集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié)： 比如：

1) 在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合,，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵。

2) 采訪他人時我們要注意禮貌,，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導我們,。

3) 整理數(shù)據(jù)與報告撰寫遇到問題后，要向負責人或其他隊員反應,。不可脫離組織,。

1、我們組成員根據(jù)同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊,。

2,、最后我們根據(jù)個人經(jīng)驗給大家提出一些方案，以供大家參考,。

本次調(diào)研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查研究,。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據(jù)分析。另外,，我們參照教師與企業(yè)一些相關(guān)人士對大學生的兼職態(tài)度總結(jié)出大學生兼職現(xiàn)狀,。提出一些關(guān)于大學生兼職工作中遇到的問題，并給出一些意見與措施,。我們主要采用網(wǎng)上和校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷的方式獲得數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀,，并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計,。

大學生社會調(diào)查報告篇六

（二）通過調(diào)查和分析,，了解學生在報考駕照過程中的想法，為駕校提供質(zhì)量改進的依據(jù),。

（三）通過對駕校的建議,，為在校大學生提供更加優(yōu)良考取駕照的學車環(huán)境及服務。

（四）培養(yǎng)我們查閱資料,、調(diào)查采訪,、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計軟件的使用能力。

（一）調(diào)查對象,。

xx大學在校大學生,。

（二）調(diào)查時間。

20xx年xx月xx日,。

（三）分析工具,。

采用spss和word軟件進行數(shù)據(jù)匯總,、分析。

（四）調(diào)查形式,。

采用問卷調(diào)查的形式進行研究,，隨機抽選西南政法大學的學生進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷220份,，其中回收202份,，無效問卷10份。在問卷發(fā)放的過程中,，主要采取走寢的方式及隨機抽取課堂進行問卷發(fā)放,。

（一）駕校前景分析。

在調(diào)查學生有無報考駕照的意愿時,，只有15.6%的大學生不愿意報考駕校,，19.27%的大學生已經(jīng)報考了駕校，并且還有34.36%的大學生想報考駕校但還有報（圖1）,。同時對不打算報考駕校的人進行分析發(fā)現(xiàn)（圖2）,，還存在15.38%的人打算在未來有需要的時候?qū)W和28.21%的人沒時間學車，也就是說在15%不想報駕校的人中,，還有接近43%的人是未來打算學習的,。

從中我們可以看出：目前報考駕校在大學生中形成一種趨勢，接近有80%的學生愿意學習駕校,，所以雖然駕校競爭激烈但是市場廣闊,，同時在眾多駕校中，還沒有一個領(lǐng)導者,，所以目前駕校前景光明,，盈利空間巨大。

（二）駕校宣傳側(cè)重點分析,。

1.宣傳內(nèi)容側(cè)重點。

我們通過調(diào)查“報考駕校的目的”來了解學生報考駕校的出發(fā)點及學生的需求,。屆時駕校在吸引學生報名的時候,，可以在學生最重視的幾個點進行針對性的宣傳。從圖3中我們發(fā)現(xiàn),，36.53%的人由于外出方便選擇報考駕校,，21.77%的人由于證多不壓身才報考駕校。所以在駕校在吸引學生報考駕?？梢灾攸c宣傳有了駕照外出比較方便,，且說明大學生可以利用課余時間去拿到一個駕照，多一個證多一份保障,。

2.宣傳受眾的側(cè)重點,。

（1）在調(diào)查學生在什么時候選擇報考駕校的調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)在大二時候報考的人數(shù)最多，有38%的選擇在大二報考駕校,，有34%的人選擇在大三報考駕校,，有28%的人選擇在大一報考駕校，而大四基本沒有報,。所以駕校在宣傳時應該重點針對大二這一個群體,，大二是駕校應該重點把握的群體。同時對大三和大一也進行宣傳,。

（2）在性別和報考駕校情況的交叉分析中我們發(fā)現(xiàn),，在駕照上，男女都存在一定需求,，男女生的需求是一致的,，同時男生一般比女生更早的持有駕照。所以駕照在宣傳駕校的時候不需要特意針對男生,，女生同樣是一個很大的市場,。

3.宣傳渠道的側(cè)重點。

根據(jù)對學生獲得駕校信息渠道的調(diào)查,，我們可以從中看出,，有52.50%的是通過親戚和朋友介紹的，有18.23%是通過廣告和傳單獲得信息,，近10%的是通過互聯(lián)網(wǎng)獲得信息,。（圖6）我們發(fā)現(xiàn)廣告和傳單對消費者的影響不大，消費者選擇駕校主要是通過親朋好友得知,。所以駕校應該注重自己的口碑,，對已有的學員負責，讓學員幫助宣傳,，不要有報了就不管了,，坑一個是一個的想法。通過傳單廣告雖然效果低但還有一定的成效,，所以駕?？梢愿粢欢螘r間進行傳單的發(fā)放，借此持續(xù)吸引學生注意,。同時不要忽視互聯(lián)網(wǎng)的作用,，注重自己的官網(wǎng)設計同時在搜索時盡量讓自己的駕校排行靠前，并且注意網(wǎng)上評論,，可以刷刷好評,。

4.報名方式的選擇。

費者安心及舒心,。同時重視對店員的培訓,，讓消費者感到駕校的專業(yè)及可信賴感,，增加消費者的滿意度，吸引消費者進行報名,。

（三）駕?；疽蠓治觥?/p>

1.基本條件（1）軟條件,。

在對報考駕?？紤]因素的分析中，由于在問卷上標有按重要程度排序,，但是有些受訪者在填寫問卷時,，并沒有按重要程度排序。所以在數(shù)據(jù)分析我們對有排序的`問卷進行11,10??1進行賦值（共11個選項）,；在對沒有排序的問卷,，我們將他們視為同等重要，對于選擇的選項我們賦值1,，對于沒有選擇的選項我們賦值0,。通過分析我們發(fā)現(xiàn)18.33%在選擇駕校時主要考慮報考費用，15%的在考慮練車地點,，14%的考慮全過程需要的時間,，13%的考慮駕校的通過率，7%的考慮駕校知名度,。這是駕?？紤]的前5個主要因素，所以駕校應降低費用,，同時如果有條件最好接近校園,，有離學校近的應該重點宣傳這一個優(yōu)勢。同時盡量減少全過程的時間,、練車模式及考試通過率,。

（2）基本硬件條件。

在對報考車輛的選擇調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)57.29%選擇手動擋,，19.79%的選擇自動擋（圖8）。從中我們發(fā)現(xiàn)目前學生報考主要以手動擋為主,，但是自動擋有一定的時候,，對于一個大駕?？梢栽谟惺謩訖n的同時裝備一定的自動擋的車,。如果駕校規(guī)模較小，則不需要另外去購置手動擋的車,。

2.費用要求,。

根據(jù)我們對受訪者的理想價格范圍調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)有67.19%人選擇3000~4000之間（圖9），也就是我們問卷的最低價,，這說明很多人都追求價格越低越好,，駕校目前盈利空間很大，駕?？梢酝ㄟ^稍微降低一點價格來吸引消費者,。

同時我們通過“是否愿意為學好一點而多花費一點費用”地調(diào)查，有40%的人會愿意學,。

大學生社會調(diào)查報告篇七

在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實際的,。針對當今大學生的社會公德狀況,我做了一次社會調(diào)查。

二,、調(diào)查對象及方法

1,、調(diào)查對象: 銅陵學院在校大學生

2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生公德意識問卷調(diào)查》了解學生在平時生活中公德意識基本情況,。

3、調(diào)查方法：對銅陵學院的全部學生進行進行隨機抽樣調(diào)查,，分共發(fā)放50的問卷,，調(diào)查文卷問題采用單選回答的方式總共12題。

三,、調(diào)查的內(nèi)容：

調(diào)查問卷附在最后一頁）

調(diào)查結(jié)果分析：

對答案進行分析

1,、通過對調(diào)查表的收集整理，得到以下數(shù)據(jù)：參加調(diào)查的男生有25名,、女生有25名

總體情況

調(diào)查顯示,，現(xiàn)在大學生社會公德意識整體上比較強。

人與人之間的關(guān)系（第2-5題）

在本次調(diào)查當中,，對于社會公益活動有70%的人選擇“肯定參加”,，有20%的人選擇“看情況”，另外有10%的人選擇“沒興趣,，不參加”,。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神,，一種強烈的社會責任感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學，學校也應該給予積極的鼓勵與引導,。

文明禮貌是人與人交往中必然的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處,。比如：尊重師長,，主動讓座等,。在我們的調(diào)查中，86%的被調(diào)查者在打電話給老師,、學長都會禮貌用語,。這說明當代大學生對尊師長的認知程度較高，且能付諸行動,。在公交車上遇到老人,、婦女、兒童或殘疾人對我們大學生很常見的事,。讓個位子也是很簡單很容易辦到的事,。在本次調(diào)查中有50%選擇“一定會”，4%的人選擇“不會”還有46%的人選擇看情況,。給尊老愛幼讓座也是我們中國傳統(tǒng)美德,，我覺得大家應該積極主動的讓我培養(yǎng)自己良好的個人素質(zhì)。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持贊同態(tài)度的,，因為二者之和占了96%,，但做到能始終如一的人卻只有半數(shù)。這說明我們大學生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還能再提高一個新的檔次,。

再關(guān)于你認為大學生肆無忌憚的說臟話的問題調(diào)查中,，98%的女生人認為不好，既不文明也不好聽 ,。2%的女生認為一般般，它在一定情況下可以作為語言武器 。0%女生無所謂對此沒什么感覺,。40%男生認為沒什么感覺,。20%的男生認為一般般,，40%的男生認為不好,。我們在大學中我們應該積極培養(yǎng)自己文化修養(yǎng),，女生在這方面普遍較好,，而男生有很大一部分認為無所謂,。我認為這是不好的現(xiàn)象大家應該積極主動的加以改正。

人與社會（我們與學校）（第6-9題）

遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中,，人員構(gòu)成復雜,，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響,，這就需要用紀律與法規(guī)來維持,。大學生應當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī),，牢固法制觀念,，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”,，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī),。在我們關(guān)于考試做弊的調(diào)查中，竟有70%的同學認為做弊不足為怪,。有54%的人根本不相信有從未作弊的大學生的存在,！這反映出的不僅僅是一個學術(shù)道德問題，同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強。許多大學生過早的有了世故圓滑,、投機取巧的意識。

最近學校正在倡導文明就餐。對此我也做了個調(diào)查,。有60%食堂吃完飯會送主動盤子給食堂阿姨。34%的人因為文明就餐員的關(guān)系改正才送,。還有6%的人不愿意送餐盤,。對于送餐盤我個人認為是非常好的行為，能保持校園食堂的干凈整潔,。學校就餐風氣也是很對的大家應該積極響應,、積極參加。

另外我們校園中打飯很少排隊尤其二生活區(qū),。從數(shù)據(jù)上看男生90%選的c,。在二生活區(qū)的男生大家不會主動排隊，他們覺得如果排隊的話就會很吃虧打不到好菜,。女生一生活區(qū)情況要好些,，80%的人都會排隊以及鼓勵大家排隊。僅有20%的人選擇“據(jù)是否涉及自己利益而定”,。這個現(xiàn)象需要學校給予措施來糾正,。

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學生義不容辭的責任,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,，近道而踐踏草坪,，有88%的同學會“偶爾”只有2%的人會選“a 從不（如果看見別人有這樣的行為,，還會上前制止）在保護草坪這方面，大部分同學還做得不夠,，大家可以看到很多草中被踩出一條路,。

根據(jù)調(diào)查,當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有80%的同學會“找到垃圾箱后再丟”,有6%的人選擇“隨手丟掉”,另外有14%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學還做得不錯,。然而對于更加積極的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,，我們大學生做得還遠不夠。比如,當看到地上有垃圾時,只有6%的人會馬上弄干凈,而有80%的人想弄干凈但最終沒做,其余14%的人干脆不理它,。分析主要原因,是因為我們現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛面子,。大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象,，我們每一位有責任感的大學生都應該行動起來,。

綜上分析，當代大學生的社會公德狀況良好,，基本符合一名當代合格大學生的標準,，但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔恪Ｎ覀儜獣r刻謹記肩上的神圣責任,，時刻以社會公德典范的標準嚴格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，讓自己變得更完美,，更好地做一名合格的大學生,。

關(guān)于大學生社會公德現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

親愛的同學們：請把自己的選擇寫在每個選項的后面,，請做最真實的選擇，謝謝您誠摯的合作,！大學生不大學生不僅應具有各種知識與技能,，更應該具有高尚的操守與良好的公德。為了了解當下大學生的社會公德情況,，特進行以下調(diào)查：

1．你的性別是:

a 男 b 女

2.有公益活動你會參加嗎,？

a．肯定會

b．看情況有好處就去

c．沒興趣，不參加這個

3.請問你在與老師,、師兄師姐打電話時,，有沒有使用禮貌用語？

a．有每次都會有禮貌用語

b．看情況

c．不會

4. 在公交上你會給老人,、婦女,、兒童或殘疾人讓座么？

a 一定會 b 不會 c 看情況

5.你認為大學生肆無忌憚的說臟話,，好嗎,？

a．不好,，既不文明也不好聽

b．一般般，它在一定情況下可以作為語言武器

c．無所謂對此沒什么感覺

6. 對于考試作弊你什么看法,？

a．反感,，自己從來不作弊，

b．無所謂,，自己很少作弊

c．贊同自己經(jīng)常作弊

7．你相信有我們學校從不作弊的人嗎,？

a相信 肯定有 b不清楚，可能有 c肯定沒有

8.在食堂吃完飯會送盤子給食堂阿姨嗎,？

a每次都會

b文明就餐引導員在旁邊時才送

c基本不送

9. 你是怎么看待食堂打飯不排隊問題的,？

a 自己排隊，也鼓勵其他人排隊

b無所謂,，自己也不排隊

c 據(jù)是否涉及自己利益而定

10.當你外出找不到垃圾桶怎么辦

a自己先留著找到垃圾桶再丟 b找個角落丟 c隨便扔

11．看到亂丟的垃圾你怎么辦

a會主動撿起來 b 想弄干凈但最終沒做 c 不理會

12.你會為了操近道而踐踏草坪么,？

a 從不（如果看見別人有這樣的行為，還會上前制止） b 偶爾 c 經(jīng)常

大學生社會調(diào)查報告篇八

現(xiàn)如今,，當代大學生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢,。而我作為當代大學生的一員，面對這種越來越緊張的就業(yè)形勢,，就自身而言,，只有通過努力的學習和擁有很強的社會實踐能力才能在以后的工作和學習中拼搏向前、逆流而上,！然而,，現(xiàn)如今的大學學習和生活是不能滿足擁有很強的社會實踐能力的。所以,，只有通過利用寒暑假的機會不斷磨礪自己,，使自己擁有越來越強的社會實踐能力。為此,，我利用了這次寒假的機會奔赴附近的物流公司,，開始了長達一個月的工作和學習。在這次工作機會中,，我擔任了貨物押運和制單等工作,，通過這次工作機會，使我在社會實踐能力上有了新的認識和體會,，為了以后的畢業(yè)工作提供了些許鍥機,！關(guān)鍵字：大學生物流公司就業(yè)寒假實踐社會思考正文：

現(xiàn)如今大學生就業(yè)難問題屢現(xiàn)各大報刊文摘，作為一名剛?cè)雽W不久的大學生,，似乎在這一顆顆習慣性的重磅炸彈下已經(jīng)渾渾噩噩,、迷失了方向！很多人心想：反正現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴峻,，而且大學畢業(yè)生的數(shù)量還在急劇上升，而且自己上的大學還不是一流大學，在以后的競爭中肯定是處于不利地位,，還是得過且過吧！

20xx年1月15號,，已經(jīng)放假幾天了，于是就去了位于合肥市的春天物流公司,，

春天物流公司,，成立于1998年12月，注冊資金1900萬元,，公司擁有公路貨物運輸“三級”資質(zhì),。20xx年通過iso9001：20xx系列質(zhì)量管理體系審核認證，公司主要從事公路貨物運輸,，倉儲租賃,、保管、裝卸服務,，零擔配送及車輛保險代理等業(yè)務,，同時為客戶提供物流系統(tǒng)策劃、物流運作管理及物流信息服務等,。

實習期間努力我將自己在書上所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律,，不遲到,、早退，認真完成公司領(lǐng)導和同事交辦的工作任務,，得到了公司員工的一致好評,，在公司的幫助下我學到了很多書本上學不到的東西，積累了一定的社會經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，并做了改正,。此次實習的職務是制票員,，參與制受理單、送貨等工作,。因此主要鍛煉了我的交際能力與語言技巧,。面對客戶的時候，有一種真正從課本中走到了現(xiàn)實中的感覺,，一些書本上的很抽象的理論知識在應用到實際生活的時候總有一些難度,，針對這一點就要求我開動腦筋隨機應變了。

在剛開始的時候,，一些工作令我感到茫然摸不著方向,，這使我我很受挫,。在學校的時候以為自己的`能力還不錯，但當實際問題擺在面前時,，才知道自己知道的還遠遠不夠,，這時才領(lǐng)悟到“學不可以已”的現(xiàn)實含義。

熟悉一點后,，我又總是填錯受理單,，送貨的時候也曾說錯話、點錯數(shù),。有時這點錯會給公司帶來極大的麻煩,。曾經(jīng)有點馬虎的我再一次體會到無論在哪里細致、認真都是必不可少的員工素質(zhì),。好在有好的老員工幫助我,，他們指出了我很多的不足，并耐心的幫助我改正,。他們的辦事能力和熱心深深的感染著我,，讓我越干越有勁兒?！霸诠纠镆袷貑挝灰?guī)章制度,，工作上不懂就要問”是老職工教給我的第一句話。首先,，“無規(guī)矩不成方圓”,，遵守單位規(guī)章制度是單位運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)之一，任何單位都會有一套屬于它的規(guī)章制度,，有的條款或許枯燥,，但它卻是必不可少的。其次,，發(fā)問則是員工提高自我能力的一種有效方式,。提問首先證明了你在思考，在發(fā)問和解答問題的過程中又能夠鍛煉我們的思維,、表達能力及交際能力,。

“誠信、專業(yè),、安全,、高效”一直是春天物流公司的經(jīng)營座右銘，作為其中一員,，我也不例外,。上級對每一位職工的要求都很嚴格，在我看來這正好也是上級對下級的一種關(guān)愛一種期望。實習的道路是灑滿了汗水的,，但通過實習我學到了很多實用的經(jīng)驗,，工作之余我也不忘學習，充分合理的利用空余時間閱讀世界經(jīng)典名著成了我工作的補充營養(yǎng),，這豐富了我的知識網(wǎng),。而這些都將為我以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。結(jié)論：

這一次實習也讓我看到了與我們息息相關(guān)的現(xiàn)實問題,，首當其沖的就是就業(yè)問題,。

在當代，大學生就業(yè)確實是有相當大的難度的,，每年都有很多畢業(yè)生找不到工作,。在我看來，主要原因還是能力問題和就業(yè)技巧,。能力主要分在校學習的基礎(chǔ)知識,、生活中積累的一些經(jīng)驗和自己的交際能力，這一點的重要性幾乎是決定性的,。這些能力是不可能在短時間內(nèi)可以培養(yǎng)出來的,，它是歲月的沉淀，需要我們隨時積累,。

就業(yè)技巧主要是面試技巧和機遇,。面試技巧是靠我們自己摸索的。有人面試會膽怯,、不好意思,，這些都會影響我們的就業(yè)，克服膽怯就成了面試的首要任務,，這就要求我們在學校的時候就要注意鍛煉自己,，多上臺多與陌生人交流，膽怯,、不好意思都是可以克服的,。我認為機遇也只是給有準備的人，沒有能力的人,，即使遇到再好的機遇也只能錯過,。因此，能力的培養(yǎng)還是第一位的,。

大學生社會調(diào)查報告篇九

山西祁縣文物旅游局,。

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認識。

大一生活的第一個學期結(jié)束了，學校放了寒假,，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務,，大學的學習生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗,，這個假期放了足足40多天,，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力,，順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查,，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時也客串了一下景點導游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧,。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源,，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城,、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局,，形成了較為完善的吃,、住、行,、游,、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系,。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升,。喬家大院為國家4a級景點,，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學到了不少知識,。山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,?？h級重點文物保護單位135處，一般不可移動文物254處,。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇，交通不便,，給文物保護及管理帶來諸多不便,。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復,、古建設計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難,。所幸的是開放的`喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理，再加上每年有一定的保護資金投入,，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為,、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天，為了當好導游,，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客,，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系,，每天早早的就要坐上班車趕到景點,，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題,，我及時的請教前輩,，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。

1、在社會實踐的同時，一定要認真思考,，認真總結(jié)經(jīng)驗,。使自己在社會上的實踐上升一個層次,。不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認識，提高自己的認識水平,，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情，加深對家鄉(xiāng)的了解，熱愛家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人,。

3,、對于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時,，我們一定會遇見許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾。只有這樣,，學習與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實,。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話,，問問平安,。

大學生社會調(diào)查報告篇十

調(diào)查目的：

通過深入調(diào)查河北省張家口市萬全縣的經(jīng)濟狀況,，總結(jié)得失之處，探索未來的發(fā)展之路。

調(diào)查方法：

到當?shù)氐挠嘘P(guān)政府部門進行咨詢,，到地區(qū)百姓中間尋訪調(diào)查,。

調(diào)查時間：

xx年-7-25至xx年-8-05

調(diào)查內(nèi)容：

萬全縣地處河北省西北部。全縣總面積1161.48平方公里,，東西長37公里,，南北寬35公里，轄4鎮(zhèn)7鄉(xiāng)172個行政村,，總?cè)丝?1.83萬人,，其中農(nóng)業(yè)人口19萬人，擁有耕地44.5萬畝,。

該縣地勢北高南低,，北部最高海拔為1713米，南部最低海拔為650米,，自然劃分為北部山區(qū),、中部丘陵區(qū)、南部河川區(qū)三個不同的區(qū)域,。氣候?qū)俅箨懶约撅L氣候,，四季分明，常年積溫1900c-3300c,，年均降水量300-500毫米之間,，無霜期116-135天。京包鐵路,、110國道,、207國道橫穿縣境，縣城孔家莊東距張家口市13公里,、北京175公里，西距煤都大同180公里,，是溝通京津張,、連接晉冀蒙的咽喉要地。

萬全縣是國家級玉米種子基地縣和省級糧食,、蔬菜基地縣,。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，全縣目前已初步形成了玉米,、蔬菜,、食用菌、畜禽,、林果五大產(chǎn)業(yè),。

萬全縣工業(yè)經(jīng)濟經(jīng)過近幾年的發(fā)展初步形成了以化工、機械制造、建筑建材,、食品加工四大產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)體系,。xx年末全縣共有工業(yè)企業(yè)735家，其中規(guī)模以上入統(tǒng)企業(yè)22戶,?；ぎa(chǎn)業(yè)，主要以萬全農(nóng)藥廠,、河北萬全油田化學有限公司,、三威化工有限公司、張家口制藥總廠萬全化工廠等7家企業(yè)主,，涉及農(nóng)藥,、石油注劑、制藥,、化肥,、塑料、油漆,、精細化工等諸多領(lǐng)域,，化工產(chǎn)品達100多個品種。萬全農(nóng)藥廠主要生產(chǎn)殺蟲,、殺菌,、除草等四個系列二十多個品種，產(chǎn)品全部出口,。xx年該廠完成工業(yè)總產(chǎn)值18000萬元,，出口創(chuàng)匯2138萬美元，成為了張家口市第一創(chuàng)匯大戶,，并有多項產(chǎn)品添補國內(nèi)國際空白,；河北萬全油田化學有限公司是省科委命名的高新技術(shù)企業(yè)，該企業(yè)生產(chǎn)的超高分子量聚丙烯酰胺被廣泛應用于三次采油,、制紙,、印刷等領(lǐng)域。機械制造業(yè),，主要有萬全縣礦山機械廠,、長城液壓缸廠、鑫鑫有色金屬鑄造廠等28家,。礦山機械廠主要生產(chǎn)礦山用破碎機,，產(chǎn)品行銷全國18個省市自治區(qū)，部分產(chǎn)品還出口南美國家,；張家口長城液壓缸廠主要生產(chǎn)礦用機械,、工程機械,、冶金機械、農(nóng)用機械是全國五大液壓缸生產(chǎn)廠家之一,。建筑建材業(yè),，目前全縣共有建筑建材企業(yè)30多家，主要生產(chǎn)水泥,、磚瓦,、耐火材料、建筑石料,、公路石料等,。食品加工業(yè)，全縣有各類食品加工企業(yè)近百家,。主要產(chǎn)品有杏仁露,、果脯、方便面,、淀粉,、豆制品、精制面粉,、多味瓜子,、粉絲、蝗蟲苦菜罐頭等,。此外,，全縣還有飼料加工、文字印刷,、采礦,、寶石加工等企業(yè)50多家。

萬全縣地理位置優(yōu)越,，流通活躍,，城鄉(xiāng)市場供應充裕，已經(jīng)形成了糧食,、

蔬菜,、肉食、建材,、煤炭等專業(yè)市場。糧食,、煤炭市場發(fā)展迅速,，已成為輻射內(nèi)蒙、北京,、天津等省市的重要市場,。

調(diào)查中反映的問題：

1、農(nóng)田斷水頻繁，尤其是在干旱季節(jié),，更為嚴重,。據(jù)悉，當?shù)叵募救彼^為嚴重,，經(jīng)常干旱,，時有缺水情況發(fā)生，但是在降雨量較充足的時候,，由于水庫的蓄水能力有限,，從而造成了大量的水資源白白的溜走而浪費掉，因此,，在用水量較大的.季節(jié)中,，斷水時常發(fā)生。

2,、 公路等交通設施的建設不是很完善,，農(nóng)民的出行很不方便。據(jù)了解,，當?shù)剡€有一部分依然為泥路,，農(nóng)民出行頗為不便，尤其是雨季,，情況更為嚴重,。另外，由于公路等的不完善給當?shù)氐慕?jīng)濟也帶來了一定的影響,。

3,、 農(nóng)產(chǎn)品的價格較低，農(nóng)產(chǎn)品給農(nóng)民帶來的收入甚微,。雖然近年來農(nóng)產(chǎn)品的價格有所上揚,，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料也在不停的上漲，與農(nóng)業(yè)投資相比,，農(nóng)產(chǎn)品的價格較為低迷,，長此以往將對農(nóng)民不利。

調(diào)查分析：

農(nóng)產(chǎn)品的價格持續(xù)低迷的問題在全國的范圍內(nèi)都普遍存在,，這主要是由于農(nóng)產(chǎn)品的供求關(guān)系所決定的,。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口眾多，這勢必會導致農(nóng)產(chǎn)品的供大于求的情形出現(xiàn),，從而出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”,。在市場經(jīng)濟體制下，作為地方政府如果采用宏觀調(diào)控的手段來解決這一問題的話,，可能性不大,，效果可能也不會很明顯,，畢竟地方政府的管轄范圍有限，調(diào)控能力也有限,。對于萬全而言,，我認為應該將自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，不拘于本地的銷售,，打開市場,，將產(chǎn)品銷往外地。

歸根結(jié)蒂,，在萬全地區(qū),，群眾反映最為強烈的問題都需用發(fā)展經(jīng)濟的角度去處理，一旦經(jīng)濟得以發(fā)展,，一切問題都會得以迎刃而解,。所以政府也應當在經(jīng)濟發(fā)展上花一定的力氣。

解決方案的探索：

1,、花大力氣招商引資,。地區(qū)擁有豐富的資源，該地區(qū)的農(nóng)民本可以很好的利用這些資源來發(fā)家致富,，但是由于資金不足,，無力投資而使得資源無法很好的開發(fā)，為了很好的開發(fā)利用這些資源,，招商引資當為首選,。政府應當制定一定的優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)落戶,。力爭建立幾個龍頭企業(yè),，從而帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

2,、積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程

積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程,，為農(nóng)民增收注入活力大力發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)開拓市場,、引導生產(chǎn),、加工增值、為農(nóng)服務的作用,。要采取切實措施,，加大對龍頭企業(yè)的扶持力度，并致力于組建農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集團,，增強龍頭企業(yè)的帶動能力,。

3、加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)

4,、突出優(yōu)質(zhì)抓特色，狠抓調(diào)整促增效

在市場經(jīng)濟的形勢下,，有特色,，才能有效參與市場競爭并立于不敗之地。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),，推進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,，是新時期實現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑。

5,、發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍.

發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營隊伍,，一個產(chǎn)業(yè)能不能保持持久活力，還得看產(chǎn)品的銷路是否暢通,。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售要有大量的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人,，政府要針對本地區(qū)的具體情況，培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人,，擴大流通渠道,。