在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)感謝老師信篇一

家長(zhǎng)給老師的一封感謝信

您們好:我是**

小學(xué)

二年二班段**的家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段**很

愛(ài)

這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫(xiě)得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字,。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?“很好”“加油”,“老師相信你”,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的

學(xué)習(xí)

興趣,使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她

尋找

,。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。

的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意,。

xx老師您好：

我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx老師,，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師,。,，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功,，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生,。為此，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者,。然而，我錯(cuò)了,，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀,；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法,。

xx老師,，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶,；其次,，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚,，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我,?？傊桌蠋?，我對(duì)您有的不止是感謝,，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況,。

兩年前,，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大,，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的

英語(yǔ)

聽(tīng)說(shuō)能力,。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,，確切地說(shuō)應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦,。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒(méi)能達(dá)到目的,，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊,，學(xué)會(huì)了逃課,，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里,，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力,。為了孩子,，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導(dǎo)，心理治療,，可還是無(wú)濟(jì)于事,。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校,，一開(kāi)始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理,、心理輔導(dǎo),、親子教育、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育,，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的,，孩子懂的了感恩,，理解了親情，就是

生活

上也學(xué)會(huì)自立,，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是

成績(jī)

還跟不上,，不過(guò)我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上,。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客,，你可比我們的救命恩人,。

另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通,，望在回信中祥寫(xiě)，還有張教官的電話也寫(xiě)上,。

xx老師,，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,，再次謝謝您,。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景,，以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您，xx老師,，我們永遠(yuǎn)支持您,！

你們好！

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè),！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育,，她們是馬艷麗、常江,、馬冬云,、魯桂蘇、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上

其他

小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧,！最后,，祝xx-x分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè),！

此致

敬禮

尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xx-x班的全體老師們：

你們好!

我們是xx班xx-x小朋友的家長(zhǎng),。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師,、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康,、陽(yáng)光和懂禮貌,。“火車跑的快,，還需頭來(lái)帶”,，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及

班級(jí)

活動(dòng)思路也別出心裁,，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐,。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間,，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰,，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日?，F(xiàn)在,，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,，回想兒子入園近三年來(lái)的.成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?

們的好朋友!現(xiàn)在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情,，喜歡上了繪畫(huà),，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高,，而且膽子比以前更大了,，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心,，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái),，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!

我們知道,，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落,，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字,，不能足以表達(dá)我們的心情,，可確實(shí)，翻遍全部字典,，仍找不到更確切的詞匯,，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝,，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

最后,，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò),、欣賞過(guò)xx-x的所有老師,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

xx-x家長(zhǎng)

xx年xx月xx日

尊敬的羅老師,、陶老師、家長(zhǎng)朋友,、親愛(ài)的孩子們：

您們好,！

在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”,。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師,、熱心的家長(zhǎng)朋友,、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外,。

羅老師雖然在生病,，但仍然堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì),、給孩子們講解活動(dòng)主題,、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，

雨

也越下越大,，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,，讓人心痛不已！

家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ),、幫著拉橫幅、幫）著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨,！真像

幸福

的大家庭,！

家長(zhǎng)感謝老師信篇二

幼兒園園長(zhǎng)、老師們：

您們好,！我們是幼（二）班樂(lè)樂(lè)的父母,，孩子在貴園已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年多了，在這段日子里,，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事,，十分感謝貴園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

樂(lè)樂(lè)兩周歲多就送到了幼兒園,，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,，送到幼兒園我們也是很不放心,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對(duì)老師有了依戀的情感,。

孩子幾年的幼兒園生活，讓我感觸很多：樂(lè)樂(lè)是一個(gè)淘氣,、膽大,、不怕生的孩子,。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，（長(zhǎng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況）,。作為家長(zhǎng),，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,。心中感謝漢鐵幼兒園的老師們,！孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

老師要求嚴(yán)格,，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。幼（二）班的韓老師,、趙老師和張老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”,！老師除了日常工作之外,，每周還在聯(lián)系本上記錄本周的教學(xué)摘要及孩子生活學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，布置家長(zhǎng)配合教學(xué)的重點(diǎn),，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和孩子和幼兒園走得更近,！特別是參加了本園的公開(kāi)課，看到貴園的幼兒課程組織得如此生動(dòng),、多姿多彩,，寓教娛樂(lè)融為為一體，孩子能在輕松愉悅環(huán)境學(xué)習(xí)知識(shí),，真是難能可貴,！擁有年輕心態(tài)的她們，不僅是孩子的好姐姐,，更是他們的好朋友,！

孩子上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活,；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群,；擔(dān)心天性善良,、又頑皮他會(huì)欺負(fù)別的孩子；擔(dān)心不知深淺,、淘氣非凡,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,，作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì)、除了支持,，還能做什么呢,！而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園,，他的幼兒園又有了“好媽媽、好阿姨,、好外婆,、好姐姐”他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上,，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心！我們衷心感謝幼兒園韓老師,、趙老師,、張老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)樂(lè)樂(lè)的所有老師,！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,！

此致

敬禮,！

幼（二）樂(lè)樂(lè)的家長(zhǎng)敬上

x年x月x日

家長(zhǎng)感謝老師信篇三

尊敬的學(xué)前班老師們：

在這個(gè)六一兒童節(jié)的時(shí)刻，我想要首先向各位老師表達(dá)衷心的感謝,。謝謝你們?yōu)楹⒆觽儬I(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的童年,，讓他們每天都像過(guò)兒童節(jié)一樣開(kāi)心!

從孩子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái)，我和家人深深地感受到了老師們的關(guān)懷和鼓勵(lì),。作為家長(zhǎng),，我們每時(shí)每刻都能感受到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我們想要表達(dá)對(duì)各位老師的感激之情,，想了很久,，最終決定寫(xiě)這封感謝信。

通過(guò)與老師們的接觸,，我發(fā)現(xiàn)他們教學(xué)非常認(rèn)真,，而且具有很強(qiáng)的親和力。讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)產(chǎn)生抵觸情緒,，即使有時(shí)候孩子對(duì)某些知識(shí)難以理解,，老師的鼓勵(lì)也能讓孩子輕松度過(guò)心理難關(guān)。

尤其是孩子學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)候,，到達(dá)九級(jí)珠算的時(shí)候,，由于暑假有兩個(gè)多月沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)，于是在9月份開(kāi)始學(xué)校的時(shí)候,，每次寫(xiě)作業(yè)都要磨蹭半天,，珠心算老師主動(dòng)與我打電話溝通，希望家長(zhǎng)們配合增加聽(tīng)力練習(xí),。后來(lái),，老師又及時(shí)與我交流了兩次，說(shuō)孩子在課堂上表現(xiàn)已很好，有了很大進(jìn)步,。我把老師的表?yè)P(yáng)反饋給孩子,，他自然而然地感到高興，因此孩子在家完成作業(yè)也變得簡(jiǎn)單了,。幾天前,，我剛回家，孩子就高興地叫出來(lái)：“媽媽,，我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀,，珠心算最佳進(jìn)步獎(jiǎng)?！焙⒆幽闷皙?jiǎng)狀給我看,，我一看，的確寫(xiě)著“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,。我把獎(jiǎng)狀貼在了客廳最顯眼的地方,，那些天，孩子變得特別開(kāi)心,，因?yàn)檫@是他上學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)獎(jiǎng)狀?，F(xiàn)在，孩子寫(xiě)珠心算作業(yè)非常主動(dòng),，通常不需要催促就能及時(shí)保量地完成,。

我的'孩子很喜歡英語(yǔ)。剛開(kāi)始跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候,，由于膽子小，他不太敢開(kāi)口說(shuō)話,，感覺(jué)學(xué)起來(lái)非常困難,。后來(lái)，孩子主動(dòng)要求聽(tīng)英語(yǔ)光盤(pán),，他說(shuō)老師給他們分了兩個(gè)小組,，孩子總是說(shuō)：“我不想影響自己小組的成績(jī)?！?/p>

我的孩子在學(xué)校里得到了很好的教育和愛(ài)心呵護(hù),。學(xué)校很注重因人施教，掌握了學(xué)生的實(shí)際需求和水平,，從而給予他們最合適的教學(xué)內(nèi)容和方式,。我深受感動(dòng)的一件事情是，孩子剛上學(xué)第一個(gè)禮拜,，老師就打電話告訴我,，經(jīng)過(guò)識(shí)字測(cè)試，孩子的水平達(dá)到了高級(jí)水平，可以直接進(jìn)入閱讀班學(xué)習(xí),。當(dāng)我問(wèn)起孩子閱讀班的事情時(shí),，他說(shuō)他們班只有四個(gè)人，每次上課的人數(shù)也不固定,，每個(gè)人有機(jī)會(huì)上去讀故事,、講述故事等，這不僅讓孩子們學(xué)到了更多,，同時(shí)也顯示出學(xué)校非常注重在孩子需求和實(shí)際情況的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)符合孩子需求的課程,。

除了教學(xué)內(nèi)容和方式的靈活性，我也非常欣賞學(xué)校老師的愛(ài)心呵護(hù),。教師們會(huì)定期撥打電話和家長(zhǎng)們溝通,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，并給予表?yè)P(yáng)和建議,。我還記得有一次,，老師打電話來(lái)告訴我，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性都有了很大提高,，希望家長(zhǎng)能夠繼續(xù)讓孩子聽(tīng)光盤(pán)學(xué)習(xí)。當(dāng)我告訴孩子這個(gè)消息時(shí),，一開(kāi)始他并不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是要批評(píng)他，但經(jīng)過(guò)我的反復(fù)證實(shí),，他終于相信老師呼吁他繼續(xù)聽(tīng)光盤(pán)學(xué)習(xí),，這樣孩子能夠更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)。

在家庭聯(lián)絡(luò)本上,，我還看到了老師的鼓勵(lì)和贊美,，即便孩子表現(xiàn)不好，教師們也會(huì)采用溫和的方式給孩子指出不足之處,，保護(hù)孩子的自尊心,，并啟發(fā)孩子的興趣。老師們經(jīng)常說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，這是我們應(yīng)該做的,。”這種講究方式和方法的言語(yǔ)新語(yǔ)真能夠讓我們放心,、踏實(shí)地將孩子們交給老師們,。

家長(zhǎng)感謝老師信篇四

您好!

我是____的家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師,、數(shù)學(xué)陳老師,、語(yǔ)文李老師的`感激之情,。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué),，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,，孩子雖然呆在家里,，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級(jí),。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,，每天為孩子補(bǔ)課,，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù),，起初孩子回校上課,，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮,。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情,，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容,。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模,，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

你學(xué)生的家長(zhǎng)：

日期：

家長(zhǎng)感謝老師信篇五

我們是高x齊的家長(zhǎng),。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí),，也為您的才華所折服,。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心,。

和天下所有的孩子一樣,，高x齊是我們的掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞?ài),，養(yǎng)成了她任性,、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性,。當(dāng)然,，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái)，坐不住,，注意力不集中,，馬虎等毛病。這些問(wèn)題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注,，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正,?？傊吞煜滤械母改敢粯?，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí),、有修養(yǎng)、有能力,，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵,！在她身上，寄予了我們一切一切的期望,。相信x老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且，在這點(diǎn)上,，我想您也和我們一樣,，期望她能成材，有出息,。

誠(chéng)然,，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng),。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí),，一定也會(huì)嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣,，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的,，我們自己首先做到,，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

有道是“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人,，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的,。但，再艱苦再漫長(zhǎng),，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健,，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置,，您知道，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的,！我們知道,，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天,、后天,、主觀、客觀因素,。但做為孩子的父母,，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔、甘于付出一切的心態(tài),，足以感天動(dòng)地,！期望您能理解吧。

最后,，衷心的祝愿您健康,、順利、幸福,，青春永遠(yuǎn),，美麗永遠(yuǎn),。

你的學(xué)生：

xx年x月x日

家長(zhǎng)感謝老師信篇六

尊敬的老師:

我們是高x齊的家長(zhǎng),。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí),，也為您的才華所折服,。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心,。

和天下所有的孩子一樣,，高x齊是我們的掌上明珠，寵愛(ài)之盛愧不能言,。因?yàn)槟鐞?ài),，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦,、生活自理能力差的習(xí)性,。當(dāng)然，最大的問(wèn)題是靜不下來(lái),，坐不住,，注意力不集中，馬虎等毛病,。這些問(wèn)題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且,，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正,。總之,，和天下所有的父母一樣,，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng),、有能力,，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望,。相信x老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且，在這點(diǎn)上,，我想您也和我們一樣,，期望她能成材,，有出息,。

誠(chéng)然，做為孩子的父母,，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響,?！疤依畈谎?，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng),。所以,，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣,，在家庭養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的,，我們自己首先做到,，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。

有道是“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，培養(yǎng)人的過(guò)程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們做為過(guò)來(lái)人,，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的,。但，再艱苦再漫長(zhǎng),，也得經(jīng)過(guò)這個(gè)脫胎換骨的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健,，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置,，您知道，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道,，我們的重托和期待對(duì)您來(lái)講顯的有些沉重和不公平,，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天,、主觀,、客觀因素。但做為孩子的父母,，為了孩子能成龍變鳳而無(wú)怨無(wú)悔,、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧,。

最后,，衷心的祝愿您健康、順利、幸福,，青春永遠(yuǎn),，美麗永遠(yuǎn)。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)感謝老師信篇七

寶寶家長(zhǎng)的感謝信聞?dòng)椎膱@長(zhǎng),、老師們:

你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的`孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助.

孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感. 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣,、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.

孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園,、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力.老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒(méi)瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具,、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯,、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事?? 寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂.

不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺,、淘氣非凡,、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心?? 但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心! 我們衷心感謝幼兒園的黃老師,、陳老師、韓老師,、劉老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師.感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園. 祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

家長(zhǎng)感謝老師信篇八

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她,。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩,。她現(xiàn)在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵(lì)我小孩,，支持我小孩,。表現(xiàn)出對(duì)班主任工作高度的責(zé)任感,。

很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情,。

時(shí)間真快,，一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲,，個(gè)頭長(zhǎng)高了,，有禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的,。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師,，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng),，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,，有了她的耐心,、細(xì)心、真心,、責(zé)任心,，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛(ài)心,，我的孩子突然不想實(shí)習(xí),，想回家的想法，她主動(dòng)打電話來(lái)詢問(wèn)我的想法和安慰我不要擔(dān)心,，我特別感動(dòng),，說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子,，有時(shí)候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀，她也有家,。為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師,，您辛苦了,，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,，作為家長(zhǎng),，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃菲老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心,。謝謝！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系,。

祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利,！

祝貴校取得更大的成績(jī)！

此致,！

李的家長(zhǎng)

xx年xx月xx日

家長(zhǎng)感謝老師信篇九

您們好：我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上,，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,，秦老師，袁老師,，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段xx很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫(xiě)得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來(lái)了,，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,，“很好”“加油”,，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí),，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意,。

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)感謝老師信篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我是貴校20xx級(jí)（三）班種怡然的爸爸,，在此我代表家人向各位敬愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)以及46朵可愛(ài)的小葵花道一聲謝謝！感謝您們一直以來(lái)對(duì)然然的關(guān)心和照顧,。

4月17日,，然然被開(kāi)水燙傷住院,，易老師第一時(shí)間打來(lái)電話，讓我們安心照顧然然,，不用過(guò)分擔(dān)心學(xué)校的課程,，落下的學(xué)習(xí)會(huì)和任課老師想辦法為然然補(bǔ)上。

第二天一早,，老師和家長(zhǎng)代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然,，給了然然極大的鼓勵(lì)，讓孩子有了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣和積極配合治療的信心,。讓我們做家長(zhǎng)的切身感受到了來(lái)自一（三）班這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和溫暖,。

自然然進(jìn)入樹(shù)人小學(xué)以來(lái)，懂事了很多,，變得更加獨(dú)立,、更加好學(xué)。每當(dāng)然然成績(jī)退步的時(shí)候,，總能收到來(lái)自老師的安慰,；進(jìn)步的時(shí)候也能收到老師的鼓勵(lì)。生活上遇到困難,，同樣也得到了老師給予的幫助,。老師用自己的奉獻(xiàn)精神,，豐富的教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)給孩子們建立了一個(gè)積極向上和互助友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),，并學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人,。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸。

然然曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一（三）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家,，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)大家庭里我們很幸福,?！?/p>

在此，衷心感謝易老師,、胡老師,、王老師、家長(zhǎng)代表及46朵小葵花,，是您們的相伴,、相守讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，孩子的未來(lái)交給您們讓我們很放心,，在今后的日子里我們也一定會(huì)盡自己最大的努力好好配合老師,、配合學(xué)校。

同時(shí),，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康,、工作順利！祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng),！祝學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)大、越辦越好,！

然然說(shuō)：“這是我長(zhǎng)這么大,，收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽,，你們一定要好好為我保管,。”

種怡然爸爸：種朋貴

xx年5月13日