工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

未成年保護宣傳月活動總結篇一

學校作為加強和改進未成年人思想道德建設的主陣地,、主渠道,，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務,，常抓不懈,。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實可行的行為規(guī)范引導人;以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動,，在濃厚,、多彩、朝氣蓬勃,、富有個性的校園文化熏陶下,，全面提升學生的思想素質(zhì)和道德情操。

一,、加強組織領導,，落實工作責任。

我校始終把學生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵,，進一步健全德育工作的領導管理體系,，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平,，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障,。

1.完善組織，健全機構,。

為了充分調(diào)動學校各部門,，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園,，使德育工作落到實處,，成立由校長室領導，副校長為主負責,，教導處,、少先隊、班主任為主力軍的德育管理機構,，構成由校長—教導處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡,，層層落實責任，全面提高育人積極性。同時聘請張家寺派出所所長為學校法制副校長,。制定了學校德育工作計劃,、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力度,，做到遠期有目標,、近期有計劃、活動有措施,、階段有總結,，并把其納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來,，逐步建立健全領導機構和工作機制,。

2.全員參與,，落實責任,。

學校根據(jù)《未成年人思想道德建設工作計劃》認真落實工作責任制，明確責任落實到人,，強調(diào)人人都是德育工作者,，齊抓共管，形成合力,，認真抓好每件小事,，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3.完善制度,，強化管理,。

全校教師實行班級管理人人上崗制，通過學期班級活動,、競賽,、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進行綜合量化考核,，作為績效考核的一項重要內(nèi)容,，每學期進行總結，對優(yōu)秀班主任進行頒獎,，發(fā)放證書,，鼓勵班級輔導員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學生思想道德水平,。

二,、形成工作機制，加強隊伍建設,。

1.建立優(yōu)化高效的工作機制是實施學校德育的保證,，學校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機制。

環(huán)境育人：通過設施配備,、走廊文化,、校園功能區(qū)建設等，優(yōu)化校園育人環(huán)境,。

活動育人：形成以學科教學為滲透,，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局,。

家校社聯(lián)手育人：通過開展每學期兩次的家長會,，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒?，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動,，構成良好的家,、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡,。

2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎和重點,，為造就一支政治堅定、師德高尚,、理念先進,、業(yè)務精湛、作風扎實,、講求實效的德育隊伍,，學校定期組織德育輔導員進行《未成年人思想道德建設》等文件學習或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學習和自學活動，不斷提升班主任隊伍及學科輔導員德育教育理念和水平,。

三,、以校園為主陣地，開展德育實踐活動,。

1.課堂德育：

重點加強品德與生活,、品德與社會學科的教學，我們配備了業(yè)務能力較強的教師,，以帶動提高該學科的教育教學工作,。另一方面，我們以《品德與生活》,、《品德與社會》課為重點,，加強學生的德育情感和德育體驗。再者,，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學生的德育修養(yǎng),。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀,、規(guī)范漢字書寫、小足球運動,、英特爾求知計劃培訓為特色教育,，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式,，拓展德育內(nèi)容,，涵養(yǎng)學生的文化底蘊，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動,、合作,、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀,，提升兒童生活的成功感,。

2.日常德育及班隊會教育：

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話,、校園廣播,、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑,，加強對學生的愛國主義,、集體主義和社會主義教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

班隊活動也是對學生進行教育的有效途徑,，學期初,，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間,，組織學生進行相關內(nèi)容的學習,，形成德育教育常規(guī)機制。

3.心理健康教育：

學校除了按照課程要求在五年級同學中開設健康教育課之外,，還設立心理咨詢室,，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,，在全校推開心理健康教育活動,。每學期至少進行一次教師心理健康教育輔導活動，至少兩次心理健康班會活動,，兩次心理健康教育講座,，如畢業(yè)生心理輔導、做情緒的小主人,、管不住自己怎么辦等等,。

4.主題實踐活動：

我們不斷轉變傳統(tǒng)教育的思維模式,，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性,，敢于創(chuàng)新,，勇于實踐，科學地摸索德育的新模式,，不斷豐富和提升學校教育的內(nèi)涵,。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：

(1)、環(huán)保主題活動：學校成立護綠小分隊,，評選出環(huán)保小衛(wèi)士,，對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草,、修剪等護理活動增強環(huán)保理念,。

(2)、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認養(yǎng)小樹活動,，在建黨紀念日,、八一建軍節(jié)等紀念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動,，為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動,，六一節(jié)前開展校園文化藝術節(jié)活動等等。

5.健康教育：

我們認為,，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學年我們都嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》,，對全校學生進行體育達標工作,。除此之外，為了讓孩子健康地成長,，我們一方面堅持抓好體育課堂;另一方面,，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運動會,、跳繩比賽,、廣播操比賽、趣味運動會等,，促進學生健康素質(zhì)的形成,。

6.法制教育：

我校加強法制教育，組織學生結合普法宣傳活動,，觀看禁毒,、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣,，較全面了解有關法律常識,，提高法制觀念。

四,、完善學校與家庭,、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡。

1.家校聯(lián)手,，落實安全教育

完善警校共建機制,，邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座，開展消防安全教育,，培養(yǎng)消防安全技能,，通過廣播、主題班隊會,、手抄報等形式,，深化學生的法制觀念，幫助學生提高自我,。

“未成年人保護法治宣傳月”活動個人總結2

按照中共中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導下,，20____年,，致和鎮(zhèn)全面落實了未成年人思想道德建設工作計劃安排，取得一定成績,。我們的做法是：

一,、加強領導，齊抓共管,，狠抓落實

1,、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門,，保障了計劃的落實。

2,、進一步健全領導管理體系,，成立了以鎮(zhèn)長為組長，組織書記為副組長,，宣傳,、文化中心、學校,、派出所,、司法所、黨政辦等部門負責人為成員的領導小組,，加強了對未成年人思想道德建設工作的領導,。各村,、各部門也采取強有力的措施，各司其職,，各負其責,，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進了未成年人思想道德建設工作健康發(fā)展,。

3,、利用每周五下午例行學習時間，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學習培訓,，不斷提高德育工作水平,，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。

4,、把未成年人思想道德建設工作列入鎮(zhèn)政府議事日程,，對工作任務逐項量化，實行目標管理,，明確責任,，落實到人，保證了對未成人思想道德建設工作落實到位,。

5,、固定的未成年人思想道德建設經(jīng)費預算。

二,、中小學德育工作得到加強和改進

三所中,、小學校充分發(fā)揮主渠道、主陣地,、主課堂的重要作用,，根據(jù)實際，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設活動,。在實踐中深化德育工作的學習的教學研究并改善了硬件設施,，提高了教學水平。

三,、社會文化環(huán)境得到凈化

我鎮(zhèn)平時堅持網(wǎng)吧和學校周邊文化環(huán)境巡查制度,，重點加強了對五里小區(qū)、九江小區(qū),、雙龍社區(qū),、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,，采取例行檢查和隨機抽查的形式,，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學校校內(nèi)及周邊安全,。

四,、少兒文化生產(chǎn)和文化服務得到改善

為提高對未成年人的文化服務水平,，我鎮(zhèn)36個村(社區(qū))有建有文化室，配備了書柜,、圖書和桌椅,。

五、農(nóng)村未成年人思想道德建設和特殊群體未成年人得到關注和關愛

致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠,，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學校對學生家長每年不低于兩次培訓,，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓機制,，提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實家訪工作要求,。對留守兒童,、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系,，并在校建立檔案,，隨時跟蹤了解情況，及時采取幫扶,、慰問,、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié),、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭,，9月前辦理了500人左右的中、小,、大學生讀書減免補助申請和審核,，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費每年不少于3萬元,。

六,、學校、家庭,、社會“三結合”教育網(wǎng)絡建設逐步完善

未成年人思想道德建設是一項系統(tǒng)工程,，要做好這項工作，需要建立學校,、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡建設,，在學校,、村(社區(qū))、家長的多方努力下,，我們建立了相關制度,、落實了相關責任部門和負責人,，同時加強輿論宣傳，營造良好的發(fā)展環(huán)境,，使之得到逐步完善和創(chuàng)新,。

“未成年人保護法治宣傳月”活動個人總結3

為了增強青少年的法制觀念，促進青少年健康成長,。同時結合上級主管部門“關于認真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”,，我校結合青少年心理和年齡特點，開展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動,，引導教育學生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民意識,，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣?，F(xiàn)將本次活動的開展情況總結如下。

一,、高度重視,，專人負責，責任到人,。

學校高度重視此項工作,，為此，成立了以王校長為核心的領導小組,，校團委具體辦公,，負責活動的落實、監(jiān)督,。各班,、各部門積極配合。按階段對學生進行普法知識宣傳,。

二,、活動形式多樣，內(nèi)容豐富,。

1,、每天早、晚利用校園廣播對學生進行《憲法》,、《刑法》《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪》等，相關法律法規(guī)的宣傳,、學習,。

2、各班定時定期召開“法制”為主題的班、團隊會,。各班根據(jù)本班情況自選形式,，自定內(nèi)容。如：普法知識搶答賽,、自編自演法制文藝節(jié)目等,。并要求學生把所學的法律知識，向家長宣傳,。使法律知識從學校走進家庭,，從家庭走向社會，人人做到知法懂法,?；顒有Ч谩?/p>

3,、聘請了棣花派出所所長為法治副校長,。對學生進行了法律法規(guī)知識專題講座。對學生進行案例分析,，使學生深受教育,。

4、校團委牽頭開展了“精彩人生路,，法律伴我行”為主題的征文比賽,。并評選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽,。

5,、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報。通過評比檢查,，本次板報質(zhì)量較高,。

“未成年人保護法治宣傳月”活動個人總結4

為深入貫徹落實縣依法治理領導小組辦公室《關于組織開展20____年全縣農(nóng)村法制宣傳教育年活動的通知》(文治縣辦20____3號)文件精神，全面落實全鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃,，建設“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理明主”的社會主義新農(nóng)村，進一步深化農(nóng)村依法治理,，推進農(nóng)村基層民主法制建設,，今年，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“加強普法依法治理,。

為了確保宣傳教育年活動各項工作不流于形式,，取得實效，我鄉(xiāng)將次此次活動的開展情況納入社會治安綜合治理考核內(nèi)容,，嚴格進行考核,。對重視不夠、措施不力,、效果不好的單位,，予以通報批評，限期整改;對領導重視,，措施得力,，宣傳到位的單位，予以通報表揚,。同時及時掌握動態(tài),，加強信息反饋，認真總結各村,、鄉(xiāng)屬各部門各單位的經(jīng)驗和做法,，搞好推廣交流。有力地促進了我鄉(xiāng)農(nóng)村法制宣傳年活動的深入開展,。

總之,，在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下,，由于領導重視,，措施得力，精心組織,，形式多樣,，有序進行。通過依法治鄉(xiāng)辦以及各成員單位,、各村的共同努力,，我鄉(xiāng)今年的農(nóng)村法制宣傳教育年活動開展得有聲有色，并取得了較好的成績,，為促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展,、社會和諧穩(wěn)定起到了很好的作用。

“未成年人保護法治宣傳月”活動個人總結5

青少年學生是國家的未來和希望,，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,，可塑性很強，法制宣傳月活動總結,。從小培養(yǎng)法律意識,，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣。為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化,、規(guī)范化建設,，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合,，校內(nèi)教育與校外教育相結合,，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高,，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成,，學生的法制意識得到加強。

一,、加強領導,，明確分工，落實任務

在法制教育中,，成立了法制教育工作領導小組,，由校長任組長負總責，抓好法制教育制度的制定,、健全和貫徹實施,。少先隊輔導員為副組長，做好各項具體的安排,、組織和教育工作,，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序,，依法維護自身權益,，預防和減少違法犯罪。德育處,、教務處,、班主任、共青團等各方面,，形成了法制教育的合力,，通過共同探討，統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性,。

二、加強德育隊伍建設,，提高教育者的自身素質(zhì)

通過各種政治學習,，業(yè)務培訓，通過對《教育法》,、《教師法》,、《未成人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》和《中學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，廣大教職工增強了依法執(zhí)教,，依法治教的自覺性,，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象,，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任,。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉化工作,。在工作中多給后進生一份理解、一份關心,、一份愛護,，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境,。

三,、學生法制觀念不斷增強，出現(xiàn)了護法典型

我們先后組織學生認真學習了《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律,、法規(guī)以及《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道,，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己,、保護自己。同時,，利用課堂教育,，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育,。

通過學校法制教育,，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念,，權利義務觀念,，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立，出現(xiàn)了護法典型,。

四,、組織豐富多彩的活動，實施立體化教育

繼續(xù)探索法制教育方法和途徑,，力求形式多樣,。成立家長學校,，通過家長學校向家長作“依法治校，依法育人”的專題報告,，積極組織對學生家長的法制宣傳教育,，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動,，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用,。

在校舉行“法制宣傳教育”專題講座。通過典型案例分析,，對學生進行有針對性的預防犯罪教育,。讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內(nèi)容,，知道兩法賦予自己的權利,、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力,。使學生聽課后,，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做,，什么事不應該做,。

我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，利用晨會,、班會,，通過舉辦法律知識競賽，開展以“遵紀守法”為主題的法制主題班會活動,，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽;舉行《中學生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽,、手抄報評比、觀看法制教育內(nèi)容宣傳片等途徑,，培養(yǎng)學生學法,、守法、用法的意識,。

總之,，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力,，扎實開展具體工作,，勇于開拓創(chuàng)新、探索,。加強青少年法制教育工作的新途徑,，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零,，爭創(chuàng)無案單位,、平安學校,。

未成年保護宣傳月活動總結篇二

貫徹以“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本方針,，“四五”普法工作正是貫徹依法治國思想的重要舉措,。為全面落實省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神,，確保我局為全市經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點工程的實施,，努力做到依法行政、依法決策,、增強遵紀守法的自覺性,，我局嚴格按照市委、市政府的統(tǒng)一布署,，結合環(huán)境保護工作實際,，堅持常抓不懈地開展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、切實加強對法制宣傳教育工作的領導

省委,、省政府《關于在全省公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后,，局領導非常重視，成立了“四五”普法工作領導小組,，把法制建設列入領導班子責任目標,，局長任組長，為第一責任人,，對本局法制宣傳教育工作負總責,，分管局長為直接責任人，各有關股,、室負責人為成員,，下設辦公室，專人負責法制宣傳教育工作,，并配備了相應的辦公設施及專門檔案室,，普法資料齊全，檔案管理規(guī)范,。根據(jù)普法工作的要求,，我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計劃，統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標準,，各股室也分別制定了各自的學習計劃,，做到有計劃，按步驟,，分階段,、有重點地學習,。同時局里購置了大量普法書籍和輔導材料，基本做到人手一冊,，并專門為領導干部學法用法準備了教材,，進行培訓和考核。局里還每年兩次對全局各股室,，二級機構的普法工作開展情況進行驗收,、評比，對干部學法情況進行考試,，對不學法,、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用,，不得評先進,，大大地調(diào)動了各單位學法、用法的熱情和廣大干部職工知法,、懂法,、普法的積極性，促進了我局“四五”普法工作的全面開展,。

二,、積極組織開展法制宣傳教育

根據(jù)法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領導干部學法制度,，行政機關工作人員學法制度,，局領導帶頭學習憲法、行政法規(guī)和環(huán)保專業(yè)法律法規(guī),，并采取各種形式組織本單位的學法活動,。局黨組安排了專題學法活動，對新頒布的法律法規(guī)認真組織學習,，聘請專家進行法制講座,。針對《行政許可法》的頒布實施，局里組織了專門的學習和培訓,，并結合工作實際對全局干部職工進行了行政許可法知識考試,，參考率達100%，參考人員全部通過了考試,，同時還進行了“領導干部學法知識考試”和專業(yè)知識培訓,、考試，提高了廣大干部職工學習的積極性和自覺性,。

在環(huán)境保護法宣傳方面,，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環(huán)境保護日期間集中開展多種形式的宣傳,，印發(fā)宣傳材料和標語,，利用廣播,、電視等多種媒體進行宣傳;平時設有宣傳園地，定期更換內(nèi)容,，對廣大職工進行宣傳,，同時要求行政執(zhí)法人員、征費人員在工作中要堅持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī),，做到普法宣傳與征費,、執(zhí)法工作相結合，取得了良好效果,。

三,、依法行政，文明執(zhí)法

1,、嚴格實行政務公開制度,。《行政許可法》實施后,，我局嚴格按照行政許可法的要求,，對涉及事務行政許可的依據(jù)、項目和實施主體進行了清理登記,，向社會公示;對取得排污許可的公民,、法人和組織從事許可事項的活動，進行登記,，定期檢查，以實現(xiàn)有效監(jiān)督和管理,，切實保障許可活動合法有序地進行,。同時我局還制定了《服務承諾》，將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù),、標準,、期限、舉報電話等事項向社會公開,，接受群眾的監(jiān)督,。

2、完善行政事業(yè)性收費的征收,、使用和管理制度,。在規(guī)費征收過程中，嚴格遵守法律,、法規(guī)和財務管理制度的規(guī)定,，不設立任何形式的“小金庫”，嚴格實行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理,，行政事業(yè)性收費和罰沒收入全部上繳財政,，不以任何理由截留使用,，行政經(jīng)費和行政執(zhí)法經(jīng)費統(tǒng)一由財政納入預算予以保障。

3,、在行政執(zhí)法工作中,，繼續(xù)推行行政執(zhí)法責任制，規(guī)范執(zhí)法程序,，建立行政執(zhí)法定期講評制度,，實行聽證制度，建立健全了投訴舉報,、過錯責任追究和國家賠償制度,，對有執(zhí)法過錯的責任人制定具體的處理規(guī)定;進一步完善執(zhí)法檔案的管理，對舉報案件嚴格實行登記管理,，對行政處罰,、行政許可、行政規(guī)費征收的檔案卷宗做到科學規(guī)范,、及時歸檔;嚴格實施行政執(zhí)法人員崗前培訓和資格認證制度,，我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人，專職執(zhí)法人員17人,，全部通過統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認證考試,，取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法過程中堅持持證執(zhí)法,、文明執(zhí)法,、程序規(guī)范、依法行政,，無一起行政復議和行政訴訟案件的發(fā)生,，樹立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象。

4,、積極防范和化解社會矛盾,。進一步完善群眾舉報，新聞曝光案件追查制度,，對反映的問題及時調(diào)查,、核實，并依法作出處理,，切實解決群眾通過信訪舉報反映的問題,。建立社會矛盾糾紛排查工作責任制，成立了人民調(diào)解工作領導小組,，遵循自愿合法原則進行行政調(diào)解,，及時調(diào)處民事糾紛，全局無一例違法違紀越級上訪人員，保障了全局各項工作的正常開展,。

我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作,，依法行政，依法決策,，促進我局各項工作持續(xù),、快速、健康的發(fā)展和全面進步,。

未成年保護宣傳月活動總結篇三

為增強未成年人法律意識和法治觀念,，6月1日起，省司法廳,、省教育廳,、省民政廳、省公安廳,、省法院,、團省委、省普法辦等七部門將進行為期一個月的法律宣傳活動,，通過宣傳《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),，提高未成年人明辨是非、自我保護的能力,。

在宣傳月期間,，七部門將開展法治宣傳，加大與未成年人息息相關法律法規(guī)的宣傳,，讓社會公眾了解政府,、社會、家庭在未成年人保護工作中的職責義務以及違法應承擔的法律責任;舉辦法治文化活動,，開展法治知識競賽,、法治主題征文、校園模擬法庭,、法治主題辯論會等形式的法治文化活動，普及法律知識;開展“法治進課堂”活動,，發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，促進法治教育計劃、課時,、教材,、師資“四落實”，營造校園崇德尚法的法治文化氛圍;開展“法治進基地”活動,，依托法治副校長,、青少年法治教育實踐基地、法治資源教室等法治教育資源，強化學生防欺凌與自我保護意識,，提高青少年法治教育的針對性,、實效性;做好預防校園欺凌工作，教育部門將加強對學生的法治教育和道德教育,，引導學生在發(fā)生矛盾時通過正當途徑解決;加大對失學,、失管青少年的法治教育力度，引導他們自覺遵守社會秩序,，養(yǎng)成遵紀守法的好品德好習慣;開展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關愛保護“政策法規(guī)宣講進村(居)”活動,，教育引導兒童增強防溺水、防性侵,、防欺凌和困難求助等安全自我保護意識,，提高自我判斷危險能力，教育引導兒童父母或其他監(jiān)護人強化監(jiān)護主體責任意識,，依法盡責,，有效監(jiān)護。

未成年保護宣傳月活動總結篇四

20____年,，____x區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育,，在____x區(qū)法制宣傳教育領導小組的統(tǒng)一部署下，根據(jù)《____x區(qū)教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》的主要精神,，扎扎實實地做好本年度的法制宣傳教育工作,，取得了一定的成效。

一,、健全體制,，完善機制，為法宣教育提供組織保障

(一)健全組織機構,，加強組織領導,。20____年2月，向區(qū)教育系統(tǒng)各學校(單位)印發(fā)了《關于____x區(qū)教育局法制宣傳教育領導小組成員調(diào)整的通知》(金教委〔20____〕5號)文件,，調(diào)整組建了以孫秀強和顧宏偉為組長的區(qū)教育局青少年法制宣傳工作領導小組,。

(二)健全崗位職責，明確法宣任務,。20____年1月,，區(qū)教育局法宣辦制訂了《青少年法宣工作計劃》;3月，制訂了《____x區(qū)教育局法宣工作各科室年度工作目標和具體任務》;10月,，又制訂了《____x區(qū)教育局機關科室具體行政執(zhí)法行為職責》,。通過這些舉措，確保教育局各科室青少年法制宣傳教育工作任務清晰,，分工明確,，職責到位，責任到人。使教育局法制宣傳教育工作做到了科學化,、規(guī)范化,、制度化。

(三)健全管理網(wǎng)絡,，形成工作機制,。20____年，在系統(tǒng)內(nèi)部,，建立了由教育局統(tǒng)一領導,、相關科室履職指導、各基層學校(單位)具體落實的法宣工作機制,。在系統(tǒng)外部,，健全了會同區(qū)青保辦、司法,、公安,、綜治、共青團等部門的法宣工作機制,。為了明確責任主體,，于11月在局機關內(nèi)又設立了法制科，指導督促依法行政,。開創(chuàng)了區(qū)教育局法制宣傳教育學校,、社會、家庭“三位一體”齊抓共管的良好局面,。

二,、創(chuàng)新載體，搭建平臺,，為法宣教育營造濃厚氛圍

創(chuàng)立法宣網(wǎng)頁,，搭建交流平臺。20____年1月,，區(qū)教育局在____x教育黨建網(wǎng)內(nèi),，建立了“六五”普法進校園專題網(wǎng)頁，內(nèi)設法制宣傳教育“活動照片”,、“通知通告”,、“最新動態(tài)”、“案例說法”,、“法宣檔案”、“法律法規(guī)”,、“普法短劇”等7個法宣欄目,。11月1日，又開通了“上海____x教育”微博，及時上傳____x區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育動態(tài),。以此促進了學習交流,，擴大了法制宣傳教育的影響力。

未成年保護宣傳月活動總結篇五

2022年我局在縣委,、縣政府的正確領導下,，把未成年人保護工作作為保障民生、促進社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓,，未成年人是社會主義大家庭的一員,，關愛未成年人是社會的共同責任。我局高度重視,，將未成年人保護工作作為社會救助的特殊對象,，結合民政部門自身實際，多部門聯(lián)動,，多方面推進,，充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢，扎實做好未成年人權益保障工作,，保護未成年人身心健康,，使未成年人共享社會發(fā)展成果。

保護未成年人的合法權益,，保障未成年人健康成長,，預防未成年人違法犯罪，是政府和全社會的神圣責任,。為切實抓好未成年人保護工作,，我局成立了以分管領導為組長的領導小組，業(yè)務由社會事務股具體負責指導,、安排實際工作的.開展,。其次，我們把未成年人保護工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓,，廣泛發(fā)動宣傳,，形成與其他相關部門協(xié)調(diào)配合，全社會齊抓共管的積極扭轉,，確保未成年人保護工作各項活動的正常開展和有效落實,。

(一)保障未成年人流浪救助權益。聯(lián)合公安,、城管等部門,，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助,，無償救助”的原則,，對符合救助條件的流浪未成年人,，按照就地、就近,、就便的原則,，及時聯(lián)系救助站，引導,、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,，妥善安置被救對象。同時,，詳細詢問,、了解被救助對象的家庭住址和基本情況，及時聯(lián)系當?shù)亟逃?、公安等部門及家屬前來接送,，確保流浪兒童回歸家庭。

(二)保障未成年人基本生活權益,。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,，作為保障的重點對象，若是學生家庭,、單親家庭,、重病家庭、殘疾家庭和三無對象的,，對其進行分類施保,，使其在原有低保待遇的基礎上享受額外的政策性補貼。通過低保優(yōu)待照顧措施,，切實保障了未成年人家庭的基本生活,。

(三)保障未成年人基本教育權益。廣泛開展助學活動,，通過福彩資助,、扶殘助學、春蕾計劃等渠道,，對困難群眾,、重點優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助，發(fā)放學習用品等,，有效幫助未成年人接受九年義務教育,，促進未成年人平等享有基本教育的權利。

(四)保障未成年人身心健康權益,。結合文明市民,、文明家庭、文明社區(qū),、文明校園等創(chuàng)建活動,，依托家庭,、社區(qū)、學校,、社會的力量，引導家庭,、社區(qū),、學校形成監(jiān)管合力，通過自律與他律,，珍惜學習機會,，立志做一個有思想、有道德,、有文化,、有素質(zhì)、有貢獻的人才,。

(五)保障未成年人法律援助權益,。將未成年人家庭作為法律援助的重點對象，依托縣司法部門法律援助中心,，依靠法律專業(yè)事務機構的共同參與,，為切實為需要幫助的困難家庭免費提供法律咨詢、代理文書等法律援助服務,，認真辦理和嚴厲打擊虐待,、遺棄等侵犯未成年人合法權益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權益保護法》,、《xx省未成年人保護條例》以及國務院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》,、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》、《xx縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),，提高全社會關愛未成年人,、保護未成年人的法制意識。

未成年人保護工作是一項長期工作,，任重而道遠,，今后我局將進一步加強未成年人保護工作，充分發(fā)揚民政部門“以民為本,、為民解困”的服務宗旨,，結合自身業(yè)務實際，完善未成年人保護相關工作,，通過基層組織加大未成年人保護工作的宣傳力度,，為我縣未成年人保護工作打下更加堅實的基礎。

未成年保護宣傳月活動總結篇六

青少年是祖國的未來和希望,，他們的法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的可塑性很強,，從小培養(yǎng)法律意識,，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣。幾年來,，我校在縣普法辦,、縣教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育,、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育,、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,，特別在“六五”普法期間,，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量,，開展法制宣傳教育工作,，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力,，我校在預防學生違法犯罪工作中,，結合五五普法工作，全面貫徹了縣普法辦,、縣教育局《關于加強學校法制教育的意見》,，法制教育取得了一定成效。現(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結：

一,、強化領導,、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制,，為做好學校法制教育提供重要保障,。

不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制,，形成了校長監(jiān)督,、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施,、師生共同參與,、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明,，這種領導體制和工作機制符合客觀實際,，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障,。

二、以充分利用好學校主陣地的資源,，加強法制宣傳教育,。以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育,。使與學生生活和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及,。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組,，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》,、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》,、《道路交通管理條例》等等,。通過講解這些法律、法規(guī),，使學生了解了我國法制體系,，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己,。同時,，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃,，學習有教材,，任課有教師、上課有教案,，課時有保障,。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念,、法制觀念,。通過多種形式的法制教育，使與學生生活,、學習密切相關的法律,、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日,、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育,。比如開展禁毒教育活動，提高識毒,、防毒的能力,，并進行宣傳,。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告,。我們請士林派出所所長擔任法制校長和法制輔導員援助幫教“問題學生”通過上課,、座談、警示教育等形式,，以案講法,，以事論理，進行法制教育,。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的特色,。在普法過程中，我們教師堅持做到普及法制教育讀本人手一冊,，堅持把法制教育教育讀本作為政治教育的內(nèi)容,，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會,、學校,、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡,。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識,。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動,，作到內(nèi)容豐富,，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂,，注重實效,。

1)、緊密結合學生特點,，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵,。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣,，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差,，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理,，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝,。針對這些特點,，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解,，深入淺出,、淺顯易懂，學生容易接受,。

2),、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動,。各班學生積極參與黑板報,、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作,，這既充分發(fā)揮了學生的積極性,、創(chuàng)造性。同時受到法制教育,，學到法律知識,，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎,，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育,，激發(fā)學生守法的自覺性,。

3)、舉行普法系列報告會,。為了更新,、拓展教師、學生的法律知識,，提高法制教育水平,，我縣政法委書記覃仕奕舉行普法系列報告，學生從聽講法制課后知道了什么行為是合法的,，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做,，什么事不應該做;另外我校校長結合學校實際給教師們作《教育法》、《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等專題講座，并組織了考試,，使對教師的法制教育得到全面落實,，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識明顯增強法。

4)、積極舉行法制知識展示活動,。利用廣播,、錄像、報刊,、黑板報,、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育,。大量的法律,、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目,，參觀戒毒圖片,、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目,，使對學生的教育內(nèi)容更充實,、更具有說服力、更加形象生動,。從而加強學生的自我教育,，提高他們守法的自覺性。

5),、積極和家長配合形成合力,，學校每年寒暑假都有告學生家長書，,，告誡學生家長黃賭毒博的違法性,，黃賭毒的危害性，勸戒學生家長遠離黃賭毒博,。并作好假期學生的法制教育,、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育,。

未成年保護宣傳月活動總結篇七

未成年人保護是一項社會性的系統(tǒng)工程,。任圩街道針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點，堅持以人為本的原則,，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操?，F(xiàn)將20__年轄區(qū)未成年人保護工作總結如下：

一,、領導重視、措施得力

1,、辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作,，黨委多次召開會議討論如何強化此項工作,，成立了未成年人保護工作領導小組，并制定了一系列工作措施,。

2,、社區(qū)遠程教育服務中心定期為青少年免費開放，轄區(qū)青少年踴躍參與,，強化了青少年計算機操作技能,，增長了知識，豐富了課外活動內(nèi)容,。

二,、辦事處積極開展扶貧助學結對幫教活動

在開展扶貧助學結對幫教等社會救助方面，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,，積極開展扶貧幫困助學活動,。同時還通過開展結對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題,。20__年,，我辦通過開展未成年人保護工作，形成了貧困學生助學機制,，每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學生和失學人員進行幫困助學活動;形成了問題青少年幫教機制,，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況，積極實施學校,、社區(qū),、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍,。

三、積極指導社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護工作

1,、開辦青少年活動中心

在社區(qū)遠程教育服務點創(chuàng)建青少年活動中心,、青少年圖書室，定時為青少年免費開放,，未青少年提供學習,、娛樂的場所。

2,、聯(lián)系轄區(qū)學校,，為青少年提供學習活動場地

積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學校，利用學校資源,，為青少年辦理了進學校的“社區(qū)學習卡”,，讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學校進行學習和鍛煉。

3,、利用暑假開展各種形式活動

(1)社區(qū)利用學生寒暑假,，開展各類適應青少年的有益活動，如請大學院校的學生為社區(qū)青少年補課，舉辦學習講座,，書畫活動競賽,、趣味活動等，豐富了社區(qū)青少年的假期生活,。

(2)在市民學校,，請大學生講學習與知識的重要性，組織學生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座,。

4,、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務隊活動

(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木,、雜草活動,，增強未成年人為民服務的意識。

(2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護環(huán)境,，愛護綠樹的良好習慣,，并配合學校開展校外環(huán)境教育實踐，社區(qū)號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地,，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護,，做好綠地護養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。

未成年人是祖國未來的建設者,，加強和改進未成年人保護工作,，是全黨全社會的共同任務，更是一項任重道遠的長期工作,。今后,，我辦將在團市委、團區(qū)委的領導下,，擔負好未成年人保護工作的職責和任務,，采取有效措施，狠抓貫徹落實,，勇于開拓創(chuàng)新,，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處,。

在__市城管中隊為期兩個月的實習工作已經(jīng)結束,。兩個月的時間不長不短，但卻留給我們太多深刻的印象,，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀,，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。

在接觸這份實習工作以前,，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報道上,，對城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營維生工具等,。進入城管中隊之后，才發(fā)現(xiàn)以前對城管的定論太過于片面與武斷,，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段,。尤記得初次來到莊市城管中隊時，覺得這里的工作氛圍應該是很嚴肅的,，但是經(jīng)過相處之后,，卻感覺到非常和諧輕松。耿隊長對我們實習大學生的關心照顧,，沈隊的言傳身教,，沈艷姐的認真負責，聰飛姐的風趣幽默,，發(fā)哥的嚴謹細致,，小馬哥的盡職盡責，還有很多隊員在我們實習期間給與了我們很多指導與幫助,，也是他們的親切讓我們在這里感到家一般的溫暖,。在這里，大家雖然分工不同,，但都互相幫助,，做起事情來自然是得心應手，效率很高,。

在城管中隊,，我大多時間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學習。內(nèi)勤是中隊的大管家,。安排辦公用品,、隊員裝備的齊全完備，衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮,，工資費用的及時領發(fā),，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無巨細,，面面俱到,，為隊員們更心無旁騖地工作做好后盾和支持,。內(nèi)勤也是連接劑,。在中隊和上級機關之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準確無誤地傳達給隊員,，隊員的意見和建議可以上報給上級,，更好的實現(xiàn)民主。

曾有機會跟著隊員們一起上街執(zhí)行任務,，在執(zhí)行任務中的隊員們既嚴肅又和藹可親,。面對亂擺放和違規(guī)設攤的小商販們,，隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此,，隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法,。面對這樣的情況，隊員們都很無奈,。因為要對得起身上穿的這身制服,，所以他們只能耐心地解釋，不能因為他們的推搡和動手而還手,。不了解執(zhí)法的苦衷,，商販們的惡語相對，讓隊員們心里很受委屈,，但卻也只能默默忍受,。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的將來,，更多人可以給予城管一份理解,、一份支持，讓這個城市更和諧,，更美麗,，讓每個人的生活更美好。

在莊市城管中隊學習的兩個月時間里,，在隊員們的身上我學到了為人謙虛,，與人為善，多多學習他人身上的長處;踏實工作,，少說多做;認清自己的不足,，多多聽取別的意見，積極改進;不管是生活中還是工作中,，真誠待人,，為創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境而努力。

再過一年,，我將離開校園,，踏上工作崗位。今年的實習經(jīng)歷對我來說是一份難得的經(jīng)驗,，無論以后我在哪個崗位上,，我都將學習城管人的認真嚴謹負責的工作態(tài)度對待自己的工作，記得任何崗位都有它的價值,，認認真真的做好每一件事,，努力實現(xiàn)自己的價值，為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻,。

未成年保護宣傳月活動總結篇八

未成年人是祖國的未來,，是未來社會主義事業(yè)建設的生力軍和主力軍,，因此加強未成年人思想道德教育建設工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設方面,，以思想道德規(guī)范建設為核心,，以扶貧助學結對幫教為切入點，廣泛開展社區(qū)精神文明建設工作,，具體做法如下：

一,、建立關心下一代工作委員會組織、完善工作機制

為認真落實未成年人思想道德建設工作,，我社區(qū)成立了關心下一代工作委員會,，社居委主要領導擔任“關工委”主任，有專人負責未成人思想道德建設工作,，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè),、關心社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部、老教師為主干,，和社區(qū)一起擔負著青少年健康成長的重任,。制定有年度工作計劃和長期規(guī)劃，并納入年度工作考核之中,。

二,、加強社區(qū)青少年活動陣地建設，滿足未成年人物質(zhì)文化生活需求,。

幾年來,，我們組織青少年學生，開展各種宣傳活動十多起,。如開展憲法,、治安管理處罰法，未成年人保護法,、環(huán)境保護法等法制法律宣傳演講活動;開展“崇尚科學,、反對邪教”社區(qū)居民簽名活動;組織青少年學生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動，加強青少年素質(zhì)教育,，培養(yǎng)青少年熱愛自然,，自覺維護社會公共設施，增強廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識;開展社區(qū)教育進課堂活動,，協(xié)助皖新小學共駐共建,，幫助編寫社區(qū)教育教材，使社區(qū)教育進入了課堂,。每年的清明節(jié)我社居委團支部,，與學校聯(lián)系,，和中小學生一起開展祭掃烈士墓活動,，進行革命英雄主義和愛國主義教育,。通過這些活動的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅定,，道德風尚良好,，學習風氣積極向上，生活方式文明健康,。

三,、積極開展扶貧助學結對幫教活動。

在開展扶貧助學結對幫教等社會救助方面,，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學活動,。同時還通過開展結對幫扶活動,，幫助其他貧困家庭解決子女就學問題。幾年來,，通過開展未成年人思想道德建設工作,，我社區(qū)形成了貧困學生助學機制，建有幫困助學相關資金,，每年對本社區(qū)貧困學生和失學進行幫困助學活動;形成了社會監(jiān)督機制,，對本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員，進行經(jīng)?；O(jiān)督;形成了問題青少年幫教機制,，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況，積極實施學校,、社區(qū),、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度。加強和改進未成年人思想道德建設,，是一項長期重要工作,，我們將在黨和政府統(tǒng)一領導下，群策群力,、齊抓共管,，遵循未成年人思想道德建設的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍,。