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教育督導(dǎo)室工作計劃篇一

20xx年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評價、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實,，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路,、目標(biāo)

20xx年,，學(xué)校將健全三項制度,、加強三項督導(dǎo),、突出三個重點、改進三個方式,、實現(xiàn)三個提高,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度,。

加強三項督導(dǎo)，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;

督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級要求,、加快自身發(fā)展的情況;督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè),。

改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會,、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評、校長述評,、師生參評,、學(xué)校綜合評價的體系)。

實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平,。

三、工作要點

1,、突出工作重點,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭取順利通過評估驗收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強基固本工程,。

促進實現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進辦學(xué)理念，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件,，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展,，實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,，不斷積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學(xué)思考)，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競爭力,，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

3,、健全督導(dǎo)機制，全面提高辦學(xué)水平,。

(1)促進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集“學(xué)園,、樂園,、花園”于一體、管理有特色,、課改有特點,、教師有特技、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校,。

4,、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進教育公平,。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;

(2)嚴(yán)格控制大班額;

(3)督促清理取締重點班、實驗班,、快慢班;

(4)對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;

(5)對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”開展情況進行督查;

(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進行督查。

5,、加強文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù)。

6,、開展專項督導(dǎo),，推進教育工作全面進步。

(1)開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，促進教育質(zhì)量的全面提升,。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

(3)開展安全工作專項督查,。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

(5)開展職教、幼教,、特教專項督導(dǎo),。

7、搞好年度考核,，推進教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見,，不斷完善考評機制,，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評價辦法》，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作,。

8,、加強調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料,，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。

9,、加強隊伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平。

一是加強干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。加強教育工作督導(dǎo)檢查，及時通報督導(dǎo)檢查情況,。二是加強學(xué)校自身建設(shè)。加強教育政策,、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設(shè),，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點抓工作的落實，深入基層，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生,。

李莊鄉(xiāng)楊莊小學(xué)

二0xx年二月

教育督導(dǎo)室工作計劃篇二

2015年，市教育督導(dǎo)工作以貫徹十八屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo),，以深入貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》為依據(jù)，以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段,，以落實教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線,，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,，緊緊圍繞全市教育中心工作,，積極探索教育督導(dǎo)工作新機制、新策略,，進一步增強教育督導(dǎo)工作職能,，積極推動全市教育全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

二、工作要點

1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗收,。

2.繼續(xù)開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核工作。

3.開展對義務(wù)教育學(xué)校實施素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評估,。

4.制定責(zé)任督學(xué)管理辦法,，加強責(zé)任督學(xué)管理。落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,，大力推進責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,。

5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)工作，縮小各校在教學(xué)管理,、教育質(zhì)量,、教學(xué)研究等方面的差距，推進教育教學(xué)均衡發(fā)展,。

6.進一步抓好督導(dǎo)隊伍自身建設(shè),，努力提高督學(xué)隊伍素質(zhì)，增強教育督導(dǎo)工作效能,。

三,、工作措施

（一）扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

按照省、市政府規(guī)劃部署,，進一步貫徹落實《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法和評估細(xì)則》,，以義務(wù)教育“差異系數(shù)”達標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等核心指標(biāo)為重點,，加強對普九水平、師資配備,、經(jīng)費保障,、教育管理等方面的指導(dǎo)和督查，縮小初中,、小學(xué)階段校際差異系數(shù),，積極有效地開展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作，督促各有關(guān)部門單位,，做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗收。

（二）督促有關(guān)部門開展xx市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查的整改工作

2014年11月,，我市接受了xx市人民政府對我市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查,，抽查了新橋、溪南,、官田三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，肯定了工作成績，也指出不足,。我室將根據(jù)反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門,，落實整改工作。同時,，進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項督導(dǎo)”評估體系,，把對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作的督導(dǎo)評估與推動各項教育事業(yè)改革與發(fā)展結(jié)合起來，加大評估結(jié)果的運用,，進一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情,，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“尊師重教”的良好氛圍，有效推進我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強市”創(chuàng)建工作的全面實施,。

（三）開展實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

原各級實施素質(zhì)教育先進學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實施素質(zhì)教育工作示范?！闭J(rèn)定授牌工作的通知》（漳教綜〔2013〕26號），2014年4月起,，我室對漳平一中等13所原xx市“實施素質(zhì)教育先進學(xué)?！薄推街袑W(xué)等16所原xx市“實施素質(zhì)教育先進學(xué)?！备櫠讲?。通過校園巡視、查閱檔案,、抽閱資料,、問卷調(diào)查、座談走訪等形式進行督導(dǎo)評估,，在肯定成績的同時,，提出了整改意見，并以文件形式下發(fā),，我室將對這些學(xué)校整改情況進行跟蹤督查,，并對新申報的一批學(xué)校進行督導(dǎo)評估，評選出部分示范校,，同時推薦部分學(xué)校參加xx市級先進評估,，擴大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊伍，帶動全體學(xué)?？焖侔l(fā)展,。

（四）學(xué)習(xí)貫徹《條例》，增強督導(dǎo)工作的實效性

1.學(xué)習(xí)貫徹《條例》,，提高督學(xué)素質(zhì),。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》，把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來，強化教育督導(dǎo)工作的功能,，提高督學(xué)的政治理論素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和工作能力，組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動,。

及時對學(xué)校教育發(fā)展中的重點,、熱點及難點問題進行交流和溝

通，研究其對策,，達到“督”和“導(dǎo)”的目的,。

3.認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作。經(jīng)常深入基層學(xué)校,，深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究,，扎實開展調(diào)查研究工作，提高督學(xué)的理論水平和分析問題,、解決問題的能力,，適時提出有價值的建議和意見，撰寫有價值的調(diào)研報告,，為教育行政部門提供決策依據(jù),。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇三

新的一學(xué)期，學(xué)校成立督導(dǎo)室,，學(xué)校督導(dǎo)室將強化“督政,、督教、督學(xué)”的職能作用,，將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,，“堅定不移地把促進每個孩子健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,，實施素質(zhì)教育，深化課程改革,，實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教,，努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)校”密切配合各有關(guān)處室,，盡心盡力進行督導(dǎo)工作,，切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用，全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量,！

二,、工作目標(biāo)

1、在規(guī)范辦學(xué)的背景下,，將進一步加強教學(xué)常規(guī)檢查,，并注重細(xì)節(jié)和過程管理，從而快速提升教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、全面督查,，考核各職能部門,、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進一步完善部門工作督查機制,。

3,、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核,，從而進一步增強管理人員的事業(yè)心,、責(zé)任心。

4,、領(lǐng)導(dǎo)都必須深入課堂聽課,，關(guān)注新形勢下我校各門科目的課堂效益，努力使課堂更加規(guī)范化,，效率化,、質(zhì)量化。

三,、工作措施

1,、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查,。

進一步強化年級組對本年級教師,、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查，督導(dǎo)室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名,，并及時通報,。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和學(xué)生異常情況,，及時與老師溝通并報送相關(guān)部門,，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理,。

2,、加強“美的課堂“教學(xué)的督導(dǎo)。

加強課堂教學(xué)過程的監(jiān)控,，并完成每周至少3節(jié)的聽課量（尤其必修,、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科），并能及時交流和對被督導(dǎo)者相關(guān)教學(xué)資料（教學(xué)設(shè)計,、作業(yè)批改等）跟蹤檢查以及所在教研組集體備課,、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學(xué)科督查機制,，力爭使薄弱學(xué)科有一定起色,，同時，督導(dǎo)室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會,。

3,、加強“美的行為“習(xí)慣養(yǎng)成的督查。

督學(xué)生的德育教育,，強化“好習(xí)慣一生相隨”的形成,，做到“、孝,、禮,、愛、強”四字學(xué)德,。說起來容易做起來難,，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的,。這就要求德育處認(rèn)真落實計劃中的各項活動,。將“美的班級”、“文明班級”,、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展,。

本學(xué)期也將對此項工作進行重點督導(dǎo)，深入到教師,、學(xué)生中調(diào)查走訪,，檢查活動落實情況，效果是否明顯,。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,，結(jié)果計入部門考核,。

4、加強教師隊伍建設(shè)的督導(dǎo),。

“教師師德水平和專業(yè)素養(yǎng)的高度,，決定學(xué)生發(fā)展的高度?！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設(shè)計劃”,、“青藍工程師徒結(jié)隊計劃”、“青年教師專題培訓(xùn)計劃”,、“師生閱讀行動計劃”等,，促進教師廣泛學(xué)習(xí)，促進教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升,。加強對青藍工程師徒結(jié)對的督導(dǎo)檢查,，真正促進青年教師的發(fā)展。

5,、加強教科研課題實驗的督導(dǎo),。

教師育人、學(xué)生育人,、家長育人要落到實處,，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,，這項工作有的只是做些表面文章,，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒有真正起到作用,。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題,，強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進行檢查,，逐項落實,。

6、另外加強教師修遠行動和學(xué)生全科閱讀計劃的開展督導(dǎo),。

教室圖書角的合理使用,，學(xué)生、教師閱覽室的開放,，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作,，要求閱覽室都要有具體的實施方案,，按照方案認(rèn)真開展活動,。

7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務(wù),。

以上督查結(jié)果都將成為學(xué)校各部門對實施的績效考核的依據(jù)，希望全校教職工自覺遵守,、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度,。

本學(xué)年督導(dǎo)室將進行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實處,，不流于形式,，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃,。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議,。以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實,。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇四

,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評價、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實,，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路,、目標(biāo)

,，學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo),、突出三個重點,、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

加強三項督導(dǎo),，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況,。

突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè),。 改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性（針對社會、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo)）,；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié)）,；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評、校長述評,、師生參評,、學(xué)校綜合評價的體系）。

實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平,；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平,；以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平,。

三、工作要點

1,、突出工作重點,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校在創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭取順利通過評估驗收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強基固本工程,。

促進實現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進辦學(xué)理念,，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平,，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅持和諧發(fā)展,，實現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2,、提升辦學(xué)理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展,。

行新的哲學(xué)思考）,，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競爭力,，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

3、健全督導(dǎo)機制,，全面提高辦學(xué)水平,。

（1）促進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，推進素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

（2）加強示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用,。

（3）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園、樂園,、花園”于一體,、管理有特色、課改有特點,、教師有特技,、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校,。

4,、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”開展情況進行督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進行督查,。

5,、加強文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù)。

6,、開展專項督導(dǎo),，推進教育工作全面進步。

（1）開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，促進教育質(zhì)量的全面提升,。

（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

（3）開展安全工作專項督查,。

（4）開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

（5）開展職教,、幼教,、特教專項督導(dǎo)。

7,、搞好年度考核,，推進教育事業(yè)發(fā)展。

在201x年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見,，不斷完善考評機制，修訂好《學(xué)校工作考核辦法》《學(xué)校工作評價辦法》,，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作,。

8、加強調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動,，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù),。

9、加強隊伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平,。

一是加強干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強,、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強教育工作督導(dǎo)檢查,，及時通報督導(dǎo)檢查情況,。二是加強學(xué)校自身建設(shè)。加強教育政策,、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設(shè),，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點抓工作的落實，深入基層,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇五

為了貫徹落實國家《教育督導(dǎo)條例》和省政府教育督導(dǎo)委員會第一次會議精神,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能和作用,，科學(xué)規(guī)范的開展教育督導(dǎo)工作，縣政府教育督導(dǎo)室特制定20__年工作計劃要點?，F(xiàn)發(fā)給你們,，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

20__年,，全縣教育督導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想是在縣委,、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照全縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，落實黨的群眾路線。加大督導(dǎo)工作的力度,，堅持現(xiàn)代教育理念,，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育工作者的從教行為，圍繞教育系統(tǒng)的中心工作開展督導(dǎo),，推動全縣教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展,，保證黨和國家教育方針政策和教育法規(guī)及上級要求精神的貫徹落實。

二,、工作任務(wù)

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，強化教育督導(dǎo)作用,。

教育督導(dǎo)作為教育管理的重要途徑之一,，在歐美一些發(fā)達國家，他們認(rèn)為有什么樣的督導(dǎo)水平就有什么樣的教育水平,。我國20__年10月1日實施的《教育督導(dǎo)條例》,，以法律的形式對教育督導(dǎo)工作進行了規(guī)范,，《教育督導(dǎo)條例》中明確闡述了教育督導(dǎo)的地位、作用,、工作程序,、任務(wù)、權(quán)責(zé)等,。教育督導(dǎo)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自身的工作能力和水平。各學(xué)校也應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高對教育督導(dǎo)工作的重視程度,，配合教育督導(dǎo)工作。

(二)成立縣督導(dǎo)委員會,，落實責(zé)任督學(xué)制度,。

為認(rèn)真貫徹黑龍江省教育督導(dǎo)委員會第一次會議精神，更好的落實《教育督導(dǎo)條例》等教育法律法規(guī),，我縣將相應(yīng)成立教育督導(dǎo)委員會,，并設(shè)立和聘任總督學(xué)、副總督學(xué)和責(zé)任督學(xué),，劃分督學(xué)責(zé)任區(qū),，落實責(zé)任督學(xué)制度，進一步明確督學(xué)的任務(wù),、權(quán)力,、責(zé)任等，從而提升教育督導(dǎo)工作的整體水平,。

(三)落實國家《教育督導(dǎo)條例》,，加強全面督導(dǎo)。

國家《教育督導(dǎo)條例》已于20__年10月1日起開始施行,。按照國家《教育督導(dǎo)條例》“督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次,。”和“縣級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機構(gòu)對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)每3至5年實施一次綜合督導(dǎo)”的要求,，縣政府教育督導(dǎo)室今年將完善各類學(xué)校督導(dǎo)評估辦法，根據(jù)各學(xué)校的自評情況,，在經(jīng)常性檢查督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對部分學(xué)校進行督導(dǎo)評估,。通過檢查評估指導(dǎo),，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，促進學(xué)?？茖W(xué)管理,，提高我縣教育的整體辦學(xué)水平,。

(四)推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，做好評估驗收工作,。

《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程》是實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要途徑和方法,，要指導(dǎo)學(xué)校積極進行“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的評估申報工作，協(xié)助上級督導(dǎo)部門對我縣今年申報的四所達標(biāo)校(縣第二中學(xué),、縣第三中學(xué),、煙筒屯中學(xué)、巴彥查干蒙古族中學(xué))的評估驗收,。督導(dǎo)各學(xué)校抓好以下幾個方面的工作：一是按照新課改要求,，加強質(zhì)量管理，深入教學(xué)研究,，抓好教師培訓(xùn),。二是積極創(chuàng)造條件優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。三是扎實有效地深入實施素質(zhì)教育，保障全體學(xué)生提高綜合素質(zhì),，為實現(xiàn)全縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

(五)積極開展專項督導(dǎo)，完成交辦和委托的各項督導(dǎo)任務(wù),。

縣政府教育督導(dǎo)室將在適當(dāng)?shù)臅r候組織對各學(xué)校的校園文化建設(shè),、后勤財務(wù)管理、制度建設(shè),、課程設(shè)置,、語言文字和音體美衛(wèi)工作等部分熱點難點問題進行專項檢查督導(dǎo)。

要認(rèn)真完成縣政府和上級教育督導(dǎo)部門及縣教育局交辦的其它工作任務(wù),。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇六

以黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo)，全面深化教育督導(dǎo)機制體制改革,，進一步完善教育督導(dǎo)評估制度,，強化教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，扎實推進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，通過依法督導(dǎo)促進學(xué)校依法治校,、教師依法從教，建立完善督導(dǎo)常規(guī),，推進教育督導(dǎo)信息化建設(shè),，不斷提升教育督導(dǎo)工作實效，更好地服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育強縣建設(shè)。

1,、認(rèn)真做好縣級教育“兩項督導(dǎo)評估考核”迎市初評工作,。根據(jù)《關(guān)于公布湖南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估規(guī)劃（20xx年—20xx年）的通知》（湘政教督〔20xx〕1號）、《關(guān)于印發(fā)湖南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估方案（20xx年—20xx年）的通知》的安排和要求,，20xx年我縣將接受市督導(dǎo)評估,。為切實做好此項工作，積極籌備成立縣自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，認(rèn)真對照督導(dǎo)評估指標(biāo)開展自查自評,，協(xié)調(diào)各部門、單位扎實做好各項迎檢工作,，確保我縣“兩項督導(dǎo)評估考核”工作順利通過市初評,，為20xx年迎接省第三輪縣級教育工作“兩項督導(dǎo)評估考核”打好基礎(chǔ)。

2,、切實加強學(xué)校督導(dǎo)評價體系建設(shè),。建立完善校內(nèi)督導(dǎo)工作制度，改革創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)運行機制,，扎實推進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),，努力探索一條符合桂陽實際的督學(xué)路子，實現(xiàn)工作制度化,、督學(xué)常態(tài)化,、效果明顯化，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué),、科學(xué)管理,、內(nèi)涵發(fā)展，積極創(chuàng)建全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示xx縣,。修訂完善《xx縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理評估方案》,，探索建立督導(dǎo)評估信息化平臺，把依法治校能力和水平作為評價學(xué)校的重要內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的辦學(xué)理念,，依法依規(guī)辦學(xué)，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極啟動新一輪學(xué)前教育督導(dǎo)評估工作。制定出臺《xx縣20xx—20xx年幼兒園督導(dǎo)評估規(guī)劃》,，根據(jù)《xx市幼兒園督導(dǎo)評估方案（試行）》和《xx市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則與辦法（試行）》等有關(guān)文件精神與要求,，對列入20xx年督導(dǎo)評估對象的幼兒園進行督導(dǎo)評估。同時,，積極指導(dǎo)省,、市示范性幼兒園做好迎市督導(dǎo)評估各項準(zhǔn)備工作。

4、認(rèn)真開展義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作,。根據(jù)《湖南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》（湘教發(fā)[20xx]61號）文件精神，積極組織縣,、校各級監(jiān)測員認(rèn)真開展20xx年全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集,、審核、整理,、分析等工作,，形成有價值的監(jiān)測報告，為縣委,、縣政府科學(xué)決策,、均衡配置教育資源提供翔實依據(jù)，不斷促進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

5,、扎實做好村小合格學(xué)校、為民辦實事項目校（園）督導(dǎo)評估工作,。根據(jù)《湖南省小學(xué)教學(xué)點合格學(xué)校建設(shè)驗收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省農(nóng)村公辦幼兒園驗收標(biāo)準(zhǔn)》,，指導(dǎo)敖泉鎮(zhèn)光路小學(xué)等40所村小合格學(xué)校創(chuàng)建單位、荷葉鎮(zhèn)中心幼兒園等3所農(nóng)村公辦幼兒園實事項目園建設(shè)單位,，認(rèn)真做好自查自評及申報工作,。積極組織開展縣級評估驗收，督促各創(chuàng)建校（園）針對存在的問題制定整改方案,，切實整改到位,，確保順利通過省、市評估驗收,。

6,、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作、開學(xué)工作等專項督查,。不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作督導(dǎo)評估考核機制,，加大評估考核結(jié)果運用力度，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé),。組織開展春,、秋季開學(xué)工作督查和對各中小學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理,、校務(wù)公開,、食堂管理等教育熱點、難點問題的專項督查,，及時發(fā)現(xiàn)辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題，努力化解各種矛盾，促進全縣教育事業(yè)科學(xué),、內(nèi)涵發(fā)展,。

1、切實加強教育督導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo),。積極爭取縣委,、縣政府和教育行政部門的高度重視和大力支持，不斷加大督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費投入,，進一步改善責(zé)任督學(xué)的辦公條件,。認(rèn)真籌備召開xx縣教育督導(dǎo)委員會第一次全體會議，印發(fā)《xx縣人民政府教育督導(dǎo)委員會成員單位教育督導(dǎo)工作職責(zé)（試行）》,，營造良好的教育督導(dǎo)工作環(huán)境,，進一步凝聚建設(shè)教育強縣強大合力。

2,、牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象,。進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，切實強化政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)工作人員的理論水平,、政治素質(zhì)與黨性修養(yǎng)。進一步增強服務(wù)意識,，積極深入基層開展調(diào)查研究,，主動為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、排憂解難,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù),。認(rèn)真貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》和《湖南省教育督導(dǎo)人員行為規(guī)范》，完善督導(dǎo)評估責(zé)任制度,，規(guī)范教育督導(dǎo)評估行為,，牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。

3,、扎實推進責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),。深入推進督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，探索建立基于學(xué)校需求的教育督導(dǎo),，重點圍繞辦學(xué)條件,、教育教學(xué)、教師隊伍建設(shè),、安全教育及管理,、村小建設(shè)及管理等開展專項督導(dǎo)，推動相關(guān)問題的有效解決,。創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)工作方式,，圍繞全縣教育的重點工作,、中心工作以及一些熱點、難點問題,，實施督學(xué)責(zé)任區(qū)交叉督導(dǎo),。嚴(yán)格落實申報備案、團隊分工,、制定方案,、準(zhǔn)備工作、收集信息,、現(xiàn)場評估、形成報告并反饋等工作步驟,，提高督導(dǎo)工作實效,，狠抓問題整改落實，強化督導(dǎo)結(jié)果運用,。

4,、大力加強督學(xué)隊伍能力建設(shè)。進一步加強督學(xué)隊伍的培訓(xùn)和管理,，建立健全督學(xué)培訓(xùn)常態(tài)化機制,，采取“走出去、請進來”的方式,，通過選派督學(xué)參加國家,、省、市等崗位能力培訓(xùn),，每月開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),、交流，每期舉辦一次專業(yè)知識培訓(xùn)班,，每年舉行一次業(yè)務(wù)知識考試等,，不斷提升督學(xué)隊伍的綜合業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)工作能力。認(rèn)真落實督學(xué)資格認(rèn)證制度,，積極引導(dǎo)督學(xué)通過考試取得督學(xué)資格證,。

5、積極推進教育督導(dǎo)信息化建設(shè),。根據(jù)省,、市教育信息化建設(shè)部署，積極推進教育督導(dǎo)信息化建設(shè),。充分利用教育信息化的學(xué)校,、班級、教師,、學(xué)生等網(wǎng)絡(luò)空間資源,，探索建立學(xué)校督導(dǎo)評估信息化平臺,，將信息化與教育督導(dǎo)工作深度融合。積極引導(dǎo),、鼓勵督學(xué)建立個人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間,，強化督學(xué)之間的溝通和交流。進一步辦好桂陽教育督導(dǎo)網(wǎng),，積極做好對外宣傳工作,，不斷提升教育督導(dǎo)的社會影響力。

一月份：

1,、開展20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理年終評估工作,；

2、做好20xx年度教育督導(dǎo)工作總結(jié)和資料歸檔工作,。

二月份：

1,、召開20xx年督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會議；

2,、組織責(zé)任督學(xué)對寒假補課進行隨訪督查,。

三月份：

1、積極籌備召xx縣教育督導(dǎo)委員會第一次全體會議,；

2,、印發(fā)《xx縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理評估方案》；

3,、印發(fā)《20xx年度教育督導(dǎo)工作計劃》,；

4、開展20xx年學(xué)校春季開學(xué)工作專項督查,；

5,、迎接全市縣鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位專項督導(dǎo)。

四月份：

1,、開展學(xué)校辦學(xué)行為,、教師從教行為等專項督查；

2,、組織參加全市督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗交流會,。

五月份：

1、指導(dǎo)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校做好質(zhì)量監(jiān)測的各項準(zhǔn)備工作,；

2,、協(xié)助做好義務(wù)教育學(xué)生實驗操作技能質(zhì)量監(jiān)測工作；

3,、組織參加責(zé)任區(qū)督學(xué)崗位能力培訓(xùn),。

六月份：

1、對學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)測和考風(fēng)考紀(jì)情況進行專項督查,；

2,、積極申報全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示xx縣,；

3、全面總結(jié)20xx年上半年教育督導(dǎo)工作,。

七月份：

1,、開展20xx年上期責(zé)任督學(xué)工作考核；

2,、指導(dǎo)桂陽一中,、桂陽三中做好省示范性普通高中網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評估自查自評工作；

3,、開展中小學(xué)校暑假規(guī)范辦學(xué)行為情況督查,；

4、組織參加責(zé)任區(qū)督學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn),。

八月份：

1,、召開督學(xué)責(zé)任區(qū)總結(jié)會議；

2,、組織督導(dǎo)人員開展暑期業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

九月份：

1,、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,、街道辦事處教育工作和20xx年學(xué)校秋季開學(xué)工作專項督查；

2,、安排部署20xx年下期督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,；

3、開展xx縣20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作,。

十月份：

1,、組織召開20xx年幼兒園督導(dǎo)評估工作會議；

2,、對村小合格學(xué)校和為民辦實事項目校（園）創(chuàng)建情況進行督查,。

十一月份：

1、組織開展合格村小建設(shè)項目校及農(nóng)村公辦幼兒園縣級初評工作,；

2,、組織開展教育督導(dǎo)與評價優(yōu)秀論文評選活動；

3,、組織參加責(zé)任區(qū)督學(xué)崗位能力培訓(xùn),。

十二月份：

1、認(rèn)真做好縣級教育“兩項督導(dǎo)評估考核”迎市初評工作,；

2,、做好20xx年縣級教育行政工作迎市評估考核工作；

3,、組織開展幼兒園督導(dǎo)評估工作,；

4,、全面總結(jié)20xx年教育督導(dǎo)工作，研究部署20xx年教育督導(dǎo)工作,。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇七

,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評價,、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路、

,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度,、三項督導(dǎo)、三個,、改進三個,、三個。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況；

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況,；

督教：督查校長教改、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué),；校園文化建設(shè),。

改進三個：強化督導(dǎo)評估的性(社會、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)),；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)),；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學(xué)校自評、校長述評,、師生參評,、中心學(xué)校綜合評價的體系)。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新,；以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新到新,；以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

三、工作要點

1,、工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茶園沖中心小學(xué)在創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強基固本工程。

“六大”：先進辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化,；辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化,；發(fā)展,，教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

2、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力,、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué),，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動,。

3、健全督導(dǎo)機制,，辦學(xué),。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市,、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查,，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用,。

(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名校”,。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源,，培植1所集“學(xué)園,、樂園、花園”于一體,、管理有,、課改有特點、教師有特技,、學(xué)生有特長，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校,。駱駝坳小學(xué),、駱駝坳中學(xué)、嚴(yán)家坳中學(xué)要的,。

4,、執(zhí)法督查，規(guī)范辦學(xué),。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，規(guī)范辦學(xué)，教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源,；(2)控制大班額；(3)督促清理取締班,、實驗班,、快慢班；(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查,；(5)對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查；(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查,；(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查,。

5、文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的,，師生的幸福指數(shù),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系,，評選出校園文化建設(shè)先進學(xué)校,。

6、專項督導(dǎo),，教育工作進步,。

(1)教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升。

(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，師德師風(fēng)建設(shè)提升,。

(3)安全工作專項督查。

(4)后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

(5)職教,、幼教、特教專項督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展,。

在考核基礎(chǔ)上,，征求各意見，考評機制,，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校工作評價辦法》,，組織實施好全鎮(zhèn)的綜合考評工作。

8,、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

教育督導(dǎo)宣傳工作,，教育工作難點熱點問題系列調(diào)研活動,，一手資料，為當(dāng)好參謀,。努力教育督導(dǎo)下達的工作任務(wù),。

9、隊伍建設(shè),，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作能力強,、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè),。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí),，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè),。干部作風(fēng)建設(shè)，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的,，基層,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生,。

四,、安排

一月：

1、制訂教育督導(dǎo)工作計劃,；

二月：

2,、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》；

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》,；

4、總結(jié)度合格學(xué)校建設(shè)工作,，部署度教育督導(dǎo)工作,。

三—四月：

5、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、教育教學(xué)教研,、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè),、后勤管理與服務(wù),、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。

6,、協(xié)助督辦并市,、縣示范學(xué)校復(fù)評；

五—六月：

7,、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，現(xiàn)場；

8,、對示范學(xué)校,、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),；

9,、動員創(chuàng)建“羅田名校”,，參評“羅田名校長”,；

10、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動,；

11,、參加市縣示范學(xué)校校長會議；

七—八月：

12,、教育工作熱點,、難點、調(diào)研活動,；

13,、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作；

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作,；

15、檢查教育干部聽課筆記,；

九—十月：

16,、開學(xué)工作檢查；

17,、協(xié)助教育執(zhí)法,、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查；

18,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo),，評選校園文化建設(shè)先進學(xué)校；

19,、評選“羅田名校長”,；

20、協(xié)助職教,、幼教,、特教專項督導(dǎo)；

21,、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評,；

十一---十二月：

22、迎接年度教育工作考評,；

23,、教育督導(dǎo)工作總結(jié)。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇八

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，提高安全防范意識,，搞好安全宣傳教育，以學(xué)校為主陣地廣泛開展“認(rèn)清安全形勢,，加大治理力度,，實現(xiàn)長治久安”的安全教育活動,。

加強預(yù)防，全面整治不利于教學(xué)的環(huán)境,，消除不安全因素，堅持安全事故逐級報告制度,，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案,，實行領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格控制安全事故在本系統(tǒng)發(fā)生,。

(一)認(rèn)清形勢,，結(jié)合實際，將安全工作作為年度學(xué)校工作計劃中重中之重的工作來抓,。全面落實市,、縣安全工作會議精神，充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性,。加強宣傳,，提高防范，深化安全教育,，加大力度整治是20l4年學(xué)校安全工作的重點,，要把安全工作作為重中之重的工作來抓，緊緊圍繞“安全責(zé)任重于泰山”的主題,，抓好安全工作,，營造良好的教育環(huán)境。

(二)認(rèn)真落實安全工作和安全工作責(zé)任制,，形成“上下統(tǒng)一,、齊抓共管、一崗雙責(zé)”的安全工作格局,。各校(園)要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī),，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護自救安全常識》,，引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護意識,，在工作中要認(rèn)真履行職責(zé)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，齊抓共管,，上下協(xié)作，相互監(jiān)督,，依法管理,、社會支持的安全工作格局。一把手對單位的'安全工作全面負(fù)責(zé),，進一步健全制度,，與教師,、班級簽訂責(zé)任狀，開好每周1至2次的安全工作會,，做到領(lǐng)導(dǎo)查,、職工查，天天查的安全檢查制度,，凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付,、應(yīng)付、盲目草率,、管理不善而造成的安全事故,，將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育局各股室要充分利用教育網(wǎng)站,、電視新聞,、信息和宣傳專欄等途徑，大造安全聲勢,。安全工作獎懲嚴(yán)格兌現(xiàn),，并與單位年度工作考核掛鉤。

(三)突出重點,，加強安全工作專項治理,。結(jié)合我縣實際，加大整治工作力度,。在整治工作中,，學(xué)校還應(yīng)把危房、道路交通,、預(yù)防溺水,、用電線路、消防,、飲食飲水,、易燃易爆物品、危險化學(xué)藥品等列為重點內(nèi)容,。要積極配合安全主管部門搞好安全治理工作,，逐一排查，消除隱患,。

(四)實行“日查月報月結(jié)”制度,。各校(園)要實行安全工作每日檢查、按月上報,、按月總結(jié)的制度,，要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實檢查制度，學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程,，形成“天天講安全,、事事重安全”的良好氛圍,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作,，要檢查安全工作，校(園)要以不同形式開展大規(guī)模安全宣傳教育活動,，各個班級要制定安全管理制度,。

(五)加強領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作,。各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，完善監(jiān)督管理機制,，強化部門工作職責(zé),，要加強對學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要積極主動開展工作,，相互協(xié)作,，共同打造教育安全的平臺。

(六)完善安全工作檢查上報制度,。根據(jù)安全工作管理的需要,，按有關(guān)要求和教育局安全辦的安排，對學(xué)校安全工作每學(xué)期至少檢查1至2次,，檢查人員為教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員和辦公室成員,。檢查過程要細(xì)，檢查內(nèi)容要全,，檢查力度要大,，整改措施要硬。各校(園)要按月上報安全自查小結(jié),。

(七)按照“四不放過”原則,，嚴(yán)肅事故查處要按照《全生產(chǎn)法》的規(guī)定對發(fā)生在學(xué)校安全事故進行查處。對責(zé)任事故的查處堅持“四不放過”原則,，真正做到有法可依,，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究,。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員，按時公布處理結(jié)果,。

為切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)研究，調(diào)整充實了縣教育局學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、各有關(guān)股室在局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下開展工作,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合局長,、分管局長綜合協(xié)調(diào)全縣學(xué)校安全工作,。

3、局安全辦是全縣學(xué)校安全工作的牽頭股室,，基教,、職教、師訓(xùn)負(fù)責(zé)各自分管學(xué)校的安全工作,。

4,、法宣股、電教館(教育電視臺)負(fù)責(zé)安全法規(guī),、安全知識的宣傳教育工作,。體衛(wèi)股負(fù)責(zé)學(xué)校食品教育安全和疾病防治工作。

5,、校安辦,、勤管站負(fù)責(zé)全縣校辦產(chǎn)業(yè)的安全生產(chǎn)及相關(guān)工作，校安辦負(fù)責(zé)校舍建設(shè)及相關(guān)安全工作,。

6,、教研室、招辦負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,、中高考的安全工作,。

7、監(jiān)察室,、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作違紀(jì)案件的查處,。

1-3月份：

1、回顧20xx年安全工作,，認(rèn)真總結(jié),，迎接各級部門檢查；

2,、與各校(園)簽訂安全工作責(zé)任狀,；

3、參加上級部門組織的安全工作會議,；

4,、擬寫年度工作計劃，補充完善相關(guān)制度,；

5,、組織一次安全工作檢查；

6、報送教育系統(tǒng)安全工作情況,。

7,、舉辦“開學(xué)第一課”安全教育宣傳周活動。

4-6月份：

1,、進行預(yù)防溺水教育活動

2,、落實防雷電、防中毒,、防火,、防盜措施；

3,、加強飲食飲水的管理,；

4、擬定學(xué)校安全工作獎懲制度,；

5,、在教育網(wǎng)上發(fā)布安全通知并督查安全工作；

6,、組織“5﹒12”紀(jì)念日活動,。

7,、確?！拔濠q一”黃金周學(xué)校及師生安全；

8,、上半年安全工作檢查,；

9、月工作,、季度工作上報,。

7-9月份：

1、督促整改安全隱患,；

2,、通報教育系統(tǒng)安全工作形勢；

3,、進行學(xué)生暑期安全教育工作,；

4、月工作,、季度工作上報,。

5、進行學(xué)校安全工作檢查,。

6,、舉辦“秋季開學(xué)第一課”安全教育活動。

1、落實國慶期間學(xué)校師生安全措施,；

2,、報送前三季度安全工作情況；

3,、收查各校(園)一年來安全工作總結(jié),；

4、評估各校(園)安全工作,；

5,、冬季安全宣傳教育活動；

6,、總結(jié)20xx年教育系統(tǒng)安全工作,；

7、討論20xx年安全工作,；

8,、月工作、季度工作上報,。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇九

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評價,、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo),、三個,、改進三個、三個,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度,、復(fù)查制度。

三項督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況；

督學(xué)：督查學(xué)校要求,、自身發(fā)展的情況,；

督教：督查校長教改、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī),、課效的情況。

三個：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué),；校園文化建設(shè)。

改進三個：強化督導(dǎo)評估的性（社會,、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo)）,；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)）；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（學(xué)校自評,、校長述評,、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系）,。

三個：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新；以法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新到新,；以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

1,、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,，評估驗收。全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強基固本工程,。“六大”：先進辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化,；辦學(xué)條件,，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化,；發(fā)展，教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，教育長足發(fā)展。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認(rèn)可的價值觀,，是辦學(xué)的思想和行動指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想,，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉,；從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考）,，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力、核心競爭力,，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動,，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動,。

3、健全督導(dǎo)機制,，辦學(xué),。

（1）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

（2）示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市,、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展,。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用。

（3）努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?！?。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園,、樂園,、花園”于一體、管理有,、課改有特點,、教師有特技,、學(xué)生有特長,，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

4,、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué)。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，規(guī)范辦學(xué),，教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：

（1）杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源,；

（2）控制大班額；

（3）督促清理取締班,、實驗班,、快慢班；

（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查,；

（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查；

（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查,；

（7）對全鎮(zhèn)幼兒園（班）的辦學(xué)督查,。

5、文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數(shù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動,，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系，評選出校園文化建設(shè)先進學(xué)校,。

6,、專項督導(dǎo)，教育工作進步,。

（1）教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，教育質(zhì)量的提升。

（2）師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，師德師風(fēng)建設(shè)提升,。

（3）安全工作專項督查。

（4）后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

（5）職教,、幼教、特教專項督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，征求各意見，考評機制,，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評價辦法》,，組織實施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評工作。

8,、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

教育督導(dǎo)宣傳工作,，教育工作難點熱點問題系列調(diào)研活動,，一手資料，為當(dāng)好參謀,。努力教育督導(dǎo)下達的工作任務(wù),。

9、隊伍建設(shè),，督導(dǎo)工作,。

干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作能力強,、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè),。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè),。干部作風(fēng)建設(shè),，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的,，基層,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生,。

一月：

制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計劃,；

二月：

1、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》,；

2,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細(xì)則》；

3,、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作,，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作。

三`四月：

1,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè),、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo),。

2,、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評,；

五~六月：

1,、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場,；

2,、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),；

3,、動員創(chuàng)建“羅田名校”,，參評“羅田名校長”,；

4、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評選活動,；

5、參加市縣示范學(xué)校校長會議,；

七~八月：

1,、教育工作熱點、難點,、調(diào)研活動,；

1、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作,；

3,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作；

4,、檢查教育干部聽課筆記,；

九~十月：

1、開學(xué)工作檢查,；

2,、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查,；

3,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，評選校園文化建設(shè)先進學(xué)校,；

4,、評選“羅田名校長”；

5,、協(xié)助職教,、幼教、特教專項督導(dǎo),；

6,、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評；

十一~十二月：

1,、迎接20xx年年度教育工作考評,；

2、教育督導(dǎo)工作總結(jié)。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇十

20,，萍鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)室要堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實黨的教育方針和政策,，緊緊圍繞省,、市教育部門的中心工作,，以督政,、督學(xué)、督教為手段,，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的,，扎扎實實地開展年的督導(dǎo)工作。

一,、工作目標(biāo)

建立和完善教育督導(dǎo)與評估制度,，逐步構(gòu)建全面、科學(xué)的教育督導(dǎo)與評估體系;切實加強對各級各類學(xué)校的教育督導(dǎo)評估與考核,，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略地位的落實,，努力提高教育總體水平，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二,、工作重點

(一)組織開展對“省檢”縣(區(qū))提出的問題整改落實情況的跟蹤督查工作,，促進“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的真正落實。

(二)對已經(jīng)獲得省,、市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的學(xué)校進行教育質(zhì)量的專項督查,。

(三)對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行專項督導(dǎo)。

(四)對學(xué)校校園文化建設(shè)進行專項督

(五)繼續(xù)對加強全市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況開展專項督導(dǎo),。

(六)繼續(xù)對普通高中新課程實驗開展情況進行督查,。

三、工作任務(wù)

(一)指導(dǎo)上栗縣迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作,。

(二)指導(dǎo)開發(fā)區(qū)迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作,。

(三)對蓮花縣試行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)評估

(四)對蘆溪縣督學(xué)責(zé)任區(qū)試點工作進行督導(dǎo)評估

(五)對第二批申報“萍鄉(xiāng)市實施素質(zhì)教育示范學(xué)校”的學(xué)校進行復(fù)查,。

(六)對縣區(qū)教育督導(dǎo)室工作進行年度考評,。

(七)組織一期縣(區(qū))督導(dǎo)室主任、督導(dǎo)評估人員,、督導(dǎo)專干,、市級素質(zhì)教育示范校業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

(八)會同其它科室開展專項督導(dǎo)檢查工作。

(九)配合省教育督導(dǎo)室開展專項督導(dǎo)檢查工作,。

(十)舉行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”征文評選活動,。

教育督導(dǎo)室工作計劃篇十一

20xx年我縣教育督導(dǎo)工作以xxxx為主線，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo),，以推進區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展、完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度為重點,，堅持督政與督學(xué)并舉,、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的方針，著力加強能力建設(shè),、體系建設(shè),、制度建設(shè)、形象建設(shè),，進一步構(gòu)建完善督政,、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，在探索中謀求督導(dǎo)思路的新突破,，在改革中謀求督導(dǎo)模式的新拓展,，在實踐中謀求督導(dǎo)水平的新提高，為推動我縣教育科學(xué),、健康發(fā)展做出新貢獻,。

1、建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作管理制度,。根據(jù)《教育部關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的通知》等文件精神,，制定《xx縣中小學(xué)校(幼兒園)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》,、《xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作管理制度》，扎實開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，切實加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),，為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。

2,、責(zé)任督學(xué)依法履職,。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的職能作用，圍繞教育的熱點,、難點,、重點問題適時開展經(jīng)常性督導(dǎo)。切實加強對中小學(xué)校的監(jiān)督,、檢查,、評估,、指導(dǎo)、服務(wù),，實現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移,，重點關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，回應(yīng)社會和家長對教育方面的訴求，以推動學(xué)校進一步端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、落實兩項督導(dǎo)整改意見,。按照《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于xx縣人民政府20xx年度教育工作的督導(dǎo)意見》要求,，針對省督導(dǎo)評估考核組對我縣教育工作提出的主要問題和督導(dǎo)意見,，認(rèn)真做好整改工作，促進政府依法履行教育職責(zé),，推進我縣教育優(yōu)先發(fā)展,，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2,、制定均衡發(fā)展評估方案,。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》及《xx縣人民政府關(guān)于印發(fā)xx縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案的通知》要求，建立完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估體系,，制定督導(dǎo)評估方案,，明確時間表和路線圖，加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度,，提高公眾知情度,。

3、開展均衡發(fā)展自評工作,。啟動我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作,，以《基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表》為依據(jù)，分析義務(wù)教育學(xué)?！安町愊禂?shù)”和“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)等18項核心指標(biāo)達標(biāo)情況,。加大推進工作排查和整改力度，深入學(xué)校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行監(jiān)督和指導(dǎo),，促進薄弱學(xué)校,、農(nóng)村完小、教學(xué)點建設(shè),，努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距,，做好20xx年國家,、省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行督導(dǎo)評估的各項前期準(zhǔn)備工作。

4,、推進教育均衡發(fā)展,。根據(jù)縣域內(nèi)小學(xué)、初中校際間均衡差異情況,，加強省級扶貧開發(fā)工作重點縣教育專項補助2000萬元資金使用的監(jiān)督工作,，促進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件,，促進縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,。

1、開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,。根據(jù)《南平市督導(dǎo)室關(guān)于重新下發(fā)進一步加強中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作意見的通知》精神,，積極推進新一輪實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。督促學(xué)校加強內(nèi)涵建設(shè),，倡導(dǎo)多元化,、特色化的發(fā)展理念，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,，總結(jié)辦學(xué)特色,，提升辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)“一校一品,，一校一特色”,，滿足人民群眾對教育的美好期盼和每一個學(xué)生終身發(fā)展的需求。

2,、深化教育教學(xué)改革,。樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，深化課堂教學(xué)改革，開展課堂教學(xué)有效性研究,，開展啟發(fā)式,、探究式、合作式等教學(xué)方式研究,，建立科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)體系,，完善與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，完善校本教研制度,，完善教育質(zhì)量監(jiān)測機制,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡,。

3,、促進學(xué)生全面發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育,，堅持育人為本,，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育等各個方面,，貫穿于德育、智育,、體育,、美育等各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)生成長的全過程,，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息,、分析解決問題,、動手實踐創(chuàng)造、語言文字表達,、善于團結(jié)協(xié)作等多種能力,，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估,。增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責(zé)任,，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責(zé)，強化教育工作政府行為,。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導(dǎo)評估的工作力度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對轄區(qū)學(xué)校的經(jīng)費投入,，使學(xué)校得到社會更多的關(guān)愛與支持,，推進縣域內(nèi)教育工作健康、持續(xù),、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責(zé),。進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進我縣義務(wù)教育基本均衡縣驗收工作中的任務(wù)和職責(zé),，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡縣評估驗收的各項工作。

1,、完善學(xué)校精細(xì)化管理制度,。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神,，制定《xx縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園精細(xì)化管理的實施意見》，下發(fā)《xx縣教育局縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立學(xué)校精細(xì)化管理效能巡查制度的通知》,，推進我縣中小學(xué)創(chuàng)立學(xué)校精神,，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管理精心、教師業(yè)務(wù)精湛,、管理工作精細(xì),、工作過程精密、工作質(zhì)量精良,、辦學(xué)特色精品的目標(biāo),。

2、責(zé)任督學(xué)效能巡視,。通過責(zé)任督學(xué)隨訪督導(dǎo),、校園巡視等，全面落實學(xué)校的人,、財,、物等精細(xì)化管理實施情況，督促學(xué)校管理“精,、準(zhǔn),、細(xì)、嚴(yán),、實”,，使學(xué)校行政管理進一步高效，校園及場所管理進一步規(guī)范,，教育教學(xué)管理進一步完善,，學(xué)生管理進一步加強，后勤管理進一步優(yōu)化,，安全管理進一步落實,，形成“時時有人管，事事有人管,，人人抓管理,，處處有管理”的精細(xì)化管理

教育督導(dǎo)室工作計劃篇十二

，萍鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)室要堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真落實黨的教育方針和政策，緊緊圍繞省,、市教育部門的中心工作,，以督政、督學(xué),、督教為手段,，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的,，扎扎實實地開展20__年的督導(dǎo)工作。

一,、工作目標(biāo)

建立和完善教育督導(dǎo)與評估制度,，逐步構(gòu)建全面、科學(xué)的教育督導(dǎo)與評估體系;切實加強對各級各類學(xué)校的教育督導(dǎo)評估與考核,，確保教育“優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略地位的落實,，努力提高教育總體水平，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二,、工作重點

(一)組織開展對“省檢”縣(區(qū))提出的問題整改落實情況的跟蹤督查工作,，促進“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的真正落實。

(二)對已經(jīng)獲得省,、市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的學(xué)校進行教育質(zhì)量的專項督查,。

(三)對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行專項督導(dǎo)。

(四)對學(xué)校校園文化建設(shè)進行專項督

(五)繼續(xù)對加強全市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)情況開展專項督導(dǎo),。

(六)繼續(xù)對普通高中新課程實驗開展情況進行督查,。

三、工作任務(wù)

(一)指導(dǎo)上栗縣迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作,。

(二)指導(dǎo)開發(fā)區(qū)迎接省政府的督導(dǎo)檢查工作,。

(三)對蓮花縣試行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)評估

(四)對蘆溪縣督學(xué)責(zé)任區(qū)試點工作進行督導(dǎo)評估

(五)對第二批申報“萍鄉(xiāng)市實施素質(zhì)教育示范學(xué)校”的學(xué)校進行復(fù)查,。

(六)對縣區(qū)教育督導(dǎo)室工作進行年度考評,。

(七)組織一期縣(區(qū))督導(dǎo)室主任、督導(dǎo)評估人員,、督導(dǎo)專干、市級素質(zhì)教育示范校業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。

(八)會同其它科室開展專項督導(dǎo)檢查工作,。

(九)配合省教育督導(dǎo)室開展專項督導(dǎo)檢查工作。

(十)舉行“義務(wù)教育均衡發(fā)展”征文評選活動,。

2021教育督導(dǎo)工作計劃