范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

土木工程生產(chǎn)日記篇一

從5月31日到6月3日

學校實訓大樓

民用建筑

鋼結構框架

工業(yè)廠房

1、通過認識實習增強對建筑結構的理解,，使所學知識與實踐相結合,。

2、理論聯(lián)系實際,，用實踐驗證鞏固所學知識,，并增加對這一行業(yè)的感性認識。

3,、通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力,。

4,、通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題,。

5,、了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎,。

6,、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡,。

熟悉工程施工管理,、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作,。

實習期間要求做到：

1,、認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解;

2,、仔細觀察體會,，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認真記錄實習報告,、心得,、體會等;

3、在實習結束后認真整理所得,，提煉出對今后學習工作有益的精華;

4,、實習結束前寫好實習報告。

動員大會是在星期一開的,，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求,，希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,，然后強調了要注意安全,，進而具體說了一下行程的安排，周一學校實訓大樓,、周二民用建筑,、周三鋼結構，周四工業(yè)廠房,。

開完動員大會，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓,，并給我們講解了有關方面的知識,，我具體總結如下：

梁、柱

老師講解了屋體的基本組成,，柱子,、主梁、次梁等,。跟我們說柱子之間的梁是主梁,，主梁上接的梁為次梁,。

預埋管

老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞,，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝,、穿管線等等預先留置的洞口。

層降縫,、伸縮縫

當我們走到兩塊墻體之間時,，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫,。說是因墻體間荷載不同而設計的,。我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部結構各部分之間,，因層數(shù)差異較大,，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，需要設沉降縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,。這樣做的好處是克服結構不均勻沉降問題。

講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關伸縮縫的知識,，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力，使房屋構件產(chǎn)生裂縫而設置的,。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小,，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可,。

墻體上的小石塊

這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的,，因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔，老師看了會兒,，說那個本質上是應該沒有的,，這可能是施工上面技術的問題。有可能是為了固定什么東西,，最后而留在了柱子上面,。

樓梯的澆筑

在二層的時候，我們有幾個學生把一個師傅給圍住了,，問了之后,，他說他是搞管理的，也進一步的解釋到就是教別人應該如何做的。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,，之后又指著西邊的方向說,，那邊剛好在做樓梯，說可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的,，他說,，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來，之后箍上鋼筋,，在用模版給支起來,，進而從上往下灌混領土進去。他說,，混領土不能太干也不能太濕,。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來了,。

墻體拉結筋：

拉結筋一般有墻體就要有拉結筋,，拉結筋，豎向一般是500mm一道,也就是0.5米,。水平方向一般是砌體均分就可以,。有墻體就要有拉結筋。連接可以有植筋,、預埋,、綁扎等方式。

建筑圖,，結構圖

在那里參觀了一會兒,，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下,，進而我也就跟著去了,，他展出了建筑圖，結構圖,，第一眼看到那些真的給嚇到了,，因為是第一次見到那么大的圖紙，進而用書本上所學的知識來解讀那圖紙,，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學的要復雜的多,。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講，那個時候真的特感動,。上午的時候,，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是可以從中間過去的,，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。結構圖還是下午和同學一起過去看的，又對課本的知識加深了一次,，我覺得這次真的獲益不淺,！

周二;我們去了，市區(qū)的一個民用住宅區(qū),，雖然具體的施工樓別人不讓進,，但我還是學到了一些：

彎箍機：

在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道,、一看嚇一跳,。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋,，就猶如棉花糖一般,。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆,。

認識鋼筋

在那里,，我們向工人們了解了鋼筋的分類。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級鋼筋,。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。

因為混凝土澆筑后,，鋼筋的質量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查,，并建立起必要的檢查與驗收制度,。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作,，鋼筋工程施工時,，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。

混凝土泵車

走出來的時候，劉老師跟我們講解了泵車的構造,、工作原理及其所要注意的事項,。泵車是利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機械。由泵體和輸送管組成,。按結構形式分為活塞式,、擠壓式、水壓隔膜式,。泵體裝在汽車底盤上,，再裝備可伸縮或曲折的布料桿，就組成泵車,。

混凝土泵車是在載重汽車底盤上進行改造而成的,，它是在底盤上安裝有運動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置,、布料裝置以及其它一些輔助裝置,。混凝土泵車的動力通過動力分動箱將發(fā)動機的動力傳送給液壓泵組或者后橋,，液壓泵推動活塞帶動混凝土泵工作,。然后利用泵車上的布料桿和輸送管，將混凝土輸送到一定的高度和距離,?；炷帘密嚨陌l(fā)動機除了驅動泵車行駛外，也用來驅動泵送機構,、攪拌機構及布料機構等工作裝置,。混凝土泵車各工作裝置的動力來源于汽車發(fā)動機,。

在混凝土泵車工作時,，汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳給分動箱，再經(jīng)過分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后橋,。當司機發(fā)出切換到泵送位的指令時,，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉,，撥叉再推動分離齒輪切換到泵送位置，同時切斷通往后橋的動力,，使汽車處于駐車狀態(tài),。反之，切換到行駛位置?，F(xiàn)在泵車的控制都是由遙控器實現(xiàn)的。

不過到現(xiàn)在我有個還不明白的地方是,，為什么那泵車的車身前部要用支架給支撐起來,。

基礎工程

由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重,，做好基礎至關重要,，基礎工程包括了土方開挖，打樁,，斷樁處理,，承臺、地基梁的施工等等,。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結束,，實習期間沒能接觸到。

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土木工程生產(chǎn)日記篇二

在當下這個社會中,，越來越多人會去使用報告,，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習報告范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是土木工程專業(yè)大學三年級學生所進行的專業(yè)基本技能的實習，也是進行工程師基本訓練的有機組成部分。實習過程中,，學生深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程,，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術員的業(yè)務工作,，鞏固和加深了所學有關專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際,。

由于師資短缺,，經(jīng)費緊張，學生人數(shù)多,，組織去外地實習困難多,，實習地點定在秦皇島市,。我們長期合作的專業(yè)實踐教學基地單位是秦皇島市秦星工程建設監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實習工地是根據(jù)他們的工程地點和我們的實習要求而定,，01級落實的實習地點如下：開發(fā)區(qū)專家公寓,、天洋新區(qū)、報業(yè)大廈,、清馨家園,、海關學校、水果批發(fā)市場,、三信公司,、碧海云天、瑞星雅園,、祁連山立交橋,、金沙灘、文化廣場,、建材學校,、美雅花園、馬房商品房,、大秦世家,、環(huán)保學校、世紀公寓,、濱河灣住宅,、碧水華庭、渤?；始一▓@,、秦皇島中等專業(yè)學校等22個工地。

實習安排在第六學期期末,，《施工技術》與《施工組織》課程結束之后,，為期四周，上午七點半出發(fā),，下午五點返回,，中午在工地休息一小時。

每班(按30人計)分成六個實習小組,，每組五名學生,每一施工現(xiàn)場安排一組;每2～3名學生由一名現(xiàn)場工長或項目負責人指導;每班安排3名指導教師(每名教師各負責兩個工地,，工地可能相距較遠)負責學生的組織工作，并配合工地負責人指導學生的業(yè)務工作,。

為達到預期的實習效果,，并考慮施工現(xiàn)場的復雜性，特制定如下要求和注意事項：

1.參加實習的學生應努力完成實習任務,，服從實習指導教師和工地指導人的領導,。

2.學生在施工現(xiàn)場應以工長和技術員助手的身份協(xié)助工長和技術員工作,，完成工長和技術員分配給自己的生產(chǎn)任務。

3.根據(jù)實習所在工地的施工階段,，思考《生產(chǎn)實習思考提綱》中的有關問題,。

4.實習中應虛心向工地技術員和工人師傅學習，遵守施工現(xiàn)場的有關規(guī)章制度,。

5.記好實習日記,，寫好實習報告。

6.按時上下班,，不遲到,，不早退，因故請假必須經(jīng)指導教師和工地批準,。

7.請事假累計不超過三天、病假不超過一周者,，可給予延長實習所差時間的機會,，否則不得在本次內補償，不補足所差時間,，不能記載實習成績,。

9.注意工地安全，杜絕工傷事故,，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責,。

10.維護學校聲譽，搞好與工地的關系,，凡對學校聲譽造成不良影響者,，指導教師有權中斷其實習，取消實習資格,，實習成績按不及格處理,。

根據(jù)工地的不同，此次實習,，同學們分別接觸到了以下的工程內容：基礎工程,、模板工程、鋼筋工程,、混凝土工程,、預應力混凝土工程、結構安裝工程,、砌筑工程,、屋面防水工程、裝飾工程,、施工組織設計等,。他們在工地上學到了許多在課堂里學不到的知識,，進一步了解了專業(yè)，樹立了勞動觀點,，提高了分析問題與解決問題的能力,。很多同學都希望加強實踐教學，增加專業(yè)實踐的機會,，學習更多的專業(yè)知識,，提高自己的專業(yè)能力。

實習結束,，根據(jù)學生的實習日記,，實習報告，工地對學生的評價,，教師對學生的評價,，按優(yōu)、良,、中,、及格和不及格五個等級評定學生的.成績。

綜之,，通過四周的實習,，達到了預期的目標，同學們對專業(yè)有了明確地認識,，堅定了學好專業(yè)的信念,，加深和鞏固了所學專業(yè)的理論知識，初步實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的目標,，同時,，對來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導作用。另外,，實習還存在以下幾個亟需解決的問題：(1)學生人數(shù)多,，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實困難,，特別是里仁學院的學生數(shù)量增長過快,，落實存在嚴重困難，甚至無法落實;(2)相對招生數(shù)量,，師資嚴重短缺,，教師指導的學生人數(shù)過多;(3)工地十分分散，遍布全市各地,，造成教師投入時間精力過大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場的復雜性,，存在安全隱患，學校應考慮學生的保險問題。

土木工程生產(chǎn)日記篇三

1.通過認識實習增強對建筑結構的理解,，使所學知識與實踐相結合,。

2.理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識,，并增加對這一行業(yè)的感性認識,。

3.通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力,、自主解決問題的能力,。

4.通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識,，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題,。

5.了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎,。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。

熟悉工程施工管理,、技術管理由于實習時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作。

1,、認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解;

4,、實習結束前寫好實習報告,。

動員大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求,，希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來,，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解，然后強調了要注意安全,，進而具體說了一下行程的安排,，周一學校實訓大樓、周二民用建筑,、周三鋼結構,，周四工業(yè)廠房。

老師講解了屋體的基本組成,，柱子,、主梁、次梁等,。跟我們說柱子之間的梁是主梁,，主梁上接的梁為次梁。

老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞,，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝,、穿管線等等預先留置的洞口。

講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關伸縮縫的知識,，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力，使房屋構件產(chǎn)生裂縫而設置的,。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小,，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可,。

這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的,，因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔，老師看了會兒,，說那個本質上是應該沒有的,，這可能是施工上面技術的問題。有可能是為了固定什么東西,，最后而留在了柱子上面,。

在二層的時候，我們有幾個學生把一個師傅給圍住了,，問了之后,，他說他是搞管理的，也進一步的解釋到就是教別人應該如何做的,。他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的,，之后又指著西邊的方向說，那邊剛好在做樓梯,，說可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的,，他說，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,，之后箍上鋼筋,，在用模版給支起來，進而從上往下灌混領土進去,。他說,，混領土不能太干也不能太濕。干了澆不下去,，濕了又從模版間流出來了,。

拉結筋一般有墻體就要有拉結筋，拉結筋,，豎向一般是500mm一道,也就是0.5米,。水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結筋。連接可以有植筋,、預埋,、綁扎等方式。

在那里參觀了一會兒,，師傅說他那里有一些圖紙,，可以帶我去看一下，進而我也就跟著去了,，他展出了建筑圖,，結構圖，第一眼看到那些真的給嚇到了,，因為是第一次見到那么大的圖紙，進而用書本上所學的知識來解讀那圖紙,，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學的要復雜的多,。不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講，那個時候真的特感動,。上午的時候,，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實訓大樓中間原先設計的是有個橫道是可以從中間過去的,，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的,。結構圖還是下午和同學一起過去看的，又對課本的知識加深了一次,，我覺得這次真的獲益不淺!!

周二;我們去了,，市區(qū)的一個民用住宅區(qū)，雖然具體的施工樓別人不讓進,，但我還是學到了一些：

在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道,、一看嚇一跳,。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋,，就猶如棉花糖一般,。鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形。當時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學目瞪口呆,。

土木工程生產(chǎn)日記篇四

xx市xxxx項目部

xxx,，xxx

xxx

xx

xx級土木工程房建本科（2）班

1．目的

(6).與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡

2．任務

(1).培養(yǎng)學生尊重生產(chǎn)實踐,，注重調查研究,，勤于總結，能夠抓住重點，分析問題,，全面的辨證的看問題的思想方法,。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察,、及參加施工和實踐管理中的實踐環(huán)節(jié),，學生收集分析和掌握原始資料，了解設計意圖,、設計方案,、施工技術、施工組織及管理技術,，學習前人的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,，井分析存在的問題，為今后解決工程實際問題打下基礎,。

(2).在生產(chǎn)實習中受到一定的工程實踐訓練,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力,，提倡運用所學的基礎理論與專業(yè)知識,，在生產(chǎn)實踐中，大膽提出創(chuàng)新的見解和技術革新措施建議,，提倡創(chuàng)造精神與科學態(tài)度相結合的作風,。

(3).培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛勞動人民的思想品德,，尊重施工人員的勞動,，樹立謙虛謹慎的工作態(tài)度，和多看,、多聽,、多問、多記,、多總結的“五多”學習方法,。

(4).了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟中的地位，培養(yǎng)學生認真學習,、堅決貫徹黨和國家經(jīng)濟建設的方針政策，特別是有關建筑建設的方針政策,，激發(fā)學生熱愛土木工程專業(yè),，樹立為建筑建設作貢獻的精神。

以班級為單位由實習老師帶隊到在建和已建工程進行參觀,，聽取有關人員的設計,、施工管理,、監(jiān)理等方面的報告。如果是在建工程,，應深入到工程的施工現(xiàn)場考察或跟班進行技術值班等活動,。

1．了解該實習工程的自然條件。包括地形地貌,、地質,、水文、氣象等設計原始資料,。

2．了解該工程樞紐布置的特點和任務,。

3．了解該工程各種建筑物的結構形式及特點，并了解為什么要選擇該種形式,。

4．了解該工程施工分期和施工進度計劃安排,。

5．了解該工程投資等情況。

6．了解該工程在設計,、施工等方面采用了哪些先進技術和經(jīng)驗,。

7．了解該工程監(jiān)理方面的情況。

20xx年7月15日——20xx年8月4日（三周）

1．進入施工現(xiàn)場要戴安全帽,、穿膠底鞋,。

2．未經(jīng)許可不準亂動工地機具設備，不準損壞施工工具,，學習了解并遵守工地各項安全規(guī)程規(guī)定,。

3．對施工人員要文明禮貌，不要防礙施工作業(yè),。

4．守紀律,，集體活動準時集合。

5．有事離開崗位和駐地需向負責老師請假,。

6．注意安全,，無論是在旅途、還是在駐地,。

1.實習概況

按照我們土木工程本科教學計劃,，我于20xx年7月15日至8月4日在邵陽市進行了生產(chǎn)實習。實習要求是,，采用分散實習方式，學生到指定的實習單位以基層技術人員或管理人員助手的身份,，參加現(xiàn)場工地生產(chǎn)活動和技術管理工作,。

學生可根據(jù)工程具體情況選擇以下幾項內容進行實習：

組織安排生產(chǎn)和施工管理。

2.各工種工程的施工工藝,；

3.建筑機械化施工的配套和組織,；

4.編制施工預算及單位工程組織設計,；

5.工程統(tǒng)計，施工質量檢查及驗收,；

6.經(jīng)濟核算及技術經(jīng)濟分析,。

我所到的單位是邵陽市城規(guī)監(jiān)理有限公司的一個監(jiān)理項目部，實習的職務是土建專業(yè)監(jiān)理員,。這次生產(chǎn)實習,，是我第一次真正接觸監(jiān)理工作。在工作的時間里,，我在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導下,，對金豪華府項目的小高層進行了監(jiān)理實習。

土木工程生產(chǎn)日記篇五

在公司實習四周的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員,。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人?！?。

短短三天的實習生活中，讓我學會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,，我忽然有種這樣的感受：短短一個月,，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

1.土木工程生產(chǎn)實習報告

2.土木工程生產(chǎn)實習報告3000字

3.土木工程生產(chǎn)頂崗實習報告總結

4.3000字土木工程生產(chǎn)實習報告總結

5.建筑工程實習報告總結5000字

6.工程造價專業(yè)生產(chǎn)實習報告

7.大學生建筑工地參觀實習報告

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土木工程生產(chǎn)日記篇六

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,，依靠握裹力與混凝土結合成整體。

鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一,。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小，鋼筋的強度進行分類,。

生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋,。

按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm,、12mm,、14mm、16mm,、18mm,、20mm、22mm,、25mm等,。

在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335,、hpb400,、rrb400級鋼筋。

其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度,。

為了確?；炷两Y構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時,，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致,。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。

所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。

混凝土結構的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。

我們所說的模板其實包含了兩部分,，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。

模板應具有一定的強度和剛度,，以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形,。

支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性,，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,，因此也應具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷,，不變形,，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。

一般可分為本模板,、鋼模板、膠合板,，本工程多數(shù)使用鋼模板,，這樣比較不容易變形。

結構或構件成型的模型,。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,，并承受模板、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構,。

模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱,，及門型架,。

模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算,。

常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算,，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝,。

但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,，則應進行設計或驗算,。

例如大的承臺，塔吊基礎等,，否則很容易脹模,。

1、建筑物外墻腳手架以檐高（設計室外地坪至檐口滴水高度）劃分,。

毛竹架：檐高在7m以內時,，按單排外架計算；外墻檐高超過7m時按雙排外架計算,。

鋼管架：檐高在15m以內時,，按單排外架計算；檐高超過15m時,，按雙排外架計算,。

檐高雖未超過7m或15m，但外墻門窗及裝飾面積超過外墻表面積60%以上時,，均按雙排腳手架計算,。

2、建筑物內墻腳手架,，內墻砌筑高度（凡設計室內地面或樓板面至上層樓板或頂板下表面或山墻高度的(1/2處）在3.6m以內的,，按里腳手架計算；砌筑高度超過3.6m時,，按其高度的不同分別套用相應單排或雙排外腳手架計算,。

3、計算內,、外腳手架時,，均不扣除門、窗洞口,、空圈洞口等所占的面積,。

4、同一建筑物高度不同時,，應按不同高度分別計算（不同高度的劃分系指建筑物的垂直方向劃分）,。

5、圍墻腳手架,，凡室外自然地坪至圍墻頂面的砌筑高度在3.6m以下的,，按里腳手架計算；砌筑高度超過3.6m以上時，按相應單排腳手架計算,。

6,、滑升模板施工的鋼筋混凝土煙囪、筒倉,，不另計算腳手架,。

7、砌筑貯倉,、貯水（油）池、設備基礎,，按雙排外腳手架計算,。

8、滿堂基礎以及帶形基礎底寬超過3m,，柱基,、設備基礎底面積超過20m2按底板面積計算滿堂腳手架。

通過本次實習,，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識,，詢問了老師一些工程中所遇到的問題,。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。

大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的'綜合素質和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中,，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇,。

現(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業(yè),，所以,，我們應端正思想，屏棄享樂主義,，耐得艱辛,，才能更好的為祖國的四化建設服務。

我還要感謝辛勞為我們指導的老師們,，你們的教誨讓我們受益匪淺,。

土木工程生產(chǎn)日記篇七

201x年x月x號星期x晴

星城長沙之旅

4月14號這天，天氣異常的炎熱,。太陽如熾熱的火球,，把地面燒烤的滾燙滾燙的。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情,。因為今天我們要去長沙實習,，去感受星城的美麗。

宏偉壯觀的賀龍體育館

第一站我們參觀的是賀龍體育館,。賀龍體育館絕對是世界級的體育館,，多處結構在當時都達到了世界級領先水平。隨著總結構設計師胡工的介紹,，我們對賀龍體育館有了進一步的了解,。辦第五屆城運會開幕式重任的長沙賀龍體育場位于長沙新世紀體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層),，建筑面積11.7586萬平方米,，5層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標高最底為28.8米,，最高為33米,，呈階梯狀分布，整個框架由484根框架拄組成,。整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾,。賀龍體育場可容納觀眾6萬人,，鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬平方米，用鋼量達3552噸,。賀龍體育場共有東西南北四扇門,，四扇大門上端采用拉索點式玻璃幕墻，四個大門出口采用大板玻璃幕墻,。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構,，用鋼骨架與復合鋁板支撐，確保各項性能達到設計使用要求,。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案,，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術巧妙地融為一體，主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,，鮮花意指掌聲和榮譽,，主場的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型，象征著湖南長沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔,。

從x月x日到x月x日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習,，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設,，但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺，讓我們對建筑物有了初步的感行認識,，以及為我們今后開設專業(yè)課,，學習專業(yè)知識打下堅實的基礎。非常感謝學校給我們這次實習的機會,，讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習,，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會,，讓我們學習到很多書本上學不到知識,。

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結構主體,，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑很不好看,。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥,、砂,、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結構了,。這樣可以保證混凝土的質量,，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息,。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,，名字記的不太清楚了，叫加壓混凝氣團,，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點,，價格當然比那些紅磚價格要高出很多,。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起,。

在三天的實習中,，我們每個土木人都學到了很多的知識，以下是我通過三天實習所學到的知識,，它們分別為：基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎,。

一.基礎底板及基礎梁鋼筋：

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋,。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎梁,，可分段綁扎成型,，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭,，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5.根據(jù)彈好的墻,、柱位置線，將墻,、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,，插入基礎深度要符合設計要求,，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

二.墻筋綁扎：

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預埋插筋，如有位移時,，按洽商規(guī)定認真處理,。墻模板宜采用“跳間支模”,，以利于鋼筋施工,。

2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,，豎筋在里,，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求,。

3.所有鋼筋交叉點應逐點綁扎,，其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求,。

4.為保證門窗洞口標高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內長度要符合設計要求,。

5.各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度，均應按設計要求進行綁扎,。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部,、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意,。

6.配合其他工種安裝預埋管件,、預留洞口等，其位置,，標高均應符合設計要求,。

從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習,，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設,，但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺,，讓我們對建筑物有了初步的感行認識，以及為我們今后開設專業(yè)課,，學習專業(yè)知識打下堅實的基礎,。非常感謝學校給我們這次實習的機會，讓我們有機會到建筑工地現(xiàn)場觀看實習,，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工,。我們每個人都很高心能夠有這樣的機會，讓我們學習到很多書本上學不到知識,。

三天到工地上實習,，學校都是用校車專車接送，當我們到達工地集合地點時,，我看到同學們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在建筑物結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任,，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時,，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的,，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入,，我們實習也要事先和施工方協(xié)調商議經(jīng)過他們的。

進到施工區(qū),，我們一眼就看到了建筑物的結構主體,，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，沒有水泥,、砂、石之類的建材,，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結構了,。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本,。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料,，名字記的不太清楚了,，叫加壓混凝氣團，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料,，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點：具有隔音保溫的作用,。用這么多優(yōu)點,，價格當然比那些紅磚價格要高出很多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕,。力氣大的人一支手都可將起舉起,。

土木工程生產(chǎn)日記篇八

隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生,，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚,。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習報告,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

短暫的畢業(yè)實習很快便結束了,，在這次生產(chǎn)實習過程中,，我在專業(yè)老師的帶領下，在實習工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習,，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義,。在學完基礎工程,、混凝土結構工程,、抗震結構,、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的，通過這次實習,，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先,，這次畢業(yè)實習，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識,，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠,。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識,。例如在實習中,，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么,，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習,，我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法,，采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法,，分析思路和計算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經(jīng)濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題,？我想,，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在,，找到突破口去解決好,。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過,，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學習和總結,。

“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識,、原理往往是解決問題的關鍵,。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高,。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,，我向項目負責人請教后得到了肯定,。因為在學基礎工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費時而且費用大,，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復雜,，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如,，我們這次實習的工程大多為高層建筑結構,，且多采用框架結構，層數(shù)都在二十層左右,，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結構出發(fā),，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力,、剪力,、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大,，但原理都是一樣的,。可謂異曲同工,，因此,，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活,、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處、細微處著眼,，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

土木工程施工管理要考慮的內容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務量更大,，但這直接關系到土建工程的進度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導,。因此各項工作都在計劃進行中,。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓,，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習,，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓計劃和內容后,，使我對施工管理,、培訓有了更多的思考。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后,，通過這次畢業(yè)實習,，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能,。但是，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學習”。

的確,，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們去努力,。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗比我們豐富,，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博,，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲,。

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學中認真學習了專業(yè)知識,，但是當前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此,，盡管即將走上工作崗位,，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習,，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富,。由于以前專業(yè)實習時間較少,，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會,，多向土木工程工人師傅學習,，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,，應主動積極向他人學習和請教,，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

三,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難，因此,，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,，使所學的`知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用,。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題二： 熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。 問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。 問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。

畢業(yè)實習很快就告一段落了,，但通過這次短短的實習,，應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的,。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算,，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識,，在工程技術人員的帶領下,，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質,，由于是全天候工地實習,，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活,、心理,、身體、思想等等,。也實現(xiàn)了勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,，這一切都很值得,。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲,，將對我們正在進行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義,。

土木工程生產(chǎn)實習報告一文到這里就全部結束了，本文從掌握和運用專業(yè)技能到發(fā)現(xiàn)問題,，可以參考這個思路,。

土木工程生產(chǎn)日記篇九

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱,。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測,、設計,、施工等工程技術活動,。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此,，學院帶領我們進行了這次實習活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,，為今后書本與實踐的結合打下基礎。

緊張的兩周的實習生活結束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀,，包括故宮博物院,，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,，把自己在參觀時學到的,，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學習打好基礎,，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲,。而實習的意義也在于此,。首先，通過實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識。通過參觀,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎的知識,。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內,。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的,，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量,。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會較少,，但針對對古建筑的修復這一需要,，為保存祖國的文化，古國風貌,，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠房,，我們今后會有單層廠房這門課程,，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的,，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的,。廠房由山墻，梁,，柱,，屋蓋,，水平支撐，豎直支撐組成,。整體是鋼筋混凝土結構,。在梁上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩(wěn)定,，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時,，中間的某一關也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地,，我的體會就更深了,，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,，結構殺害能夠多為框架剪力墻,。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范,，從配筋到綁扎,，到架模板，再到灌漿,，這一系列的工作,，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果,。而在施工工藝方面,，腳手架，模板,，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前,。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,，柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除,，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板,，以便施工,。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設計抗震縫,，沉降縫,，縫一般設計在l拐彎處,。輕質材料是未來的主導材料,，由于輕質材料總量比原有混泥土結構可減少20%,，可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源,。而最讓人大開眼界的預制構件著實讓人驚嘆不已,。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選,，尤其是大型的建筑需要,，預制構件的生產(chǎn)減少了很多問題。雖然在運輸上大型的構件有困難,，但還可以使用現(xiàn)場預制現(xiàn)場裝配的辦法,，更加高效。

但是通過在課余時間對當代建筑業(yè)進行分析,，也產(chǎn)生了一些我個人的看法,。

建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全,，可靠的程度,，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現(xiàn)在的建筑結構是從解放的時候繼承下來的,，所以,，有很多東西雖然還是適合建筑，但是,，卻不適合時代的發(fā)展了,，所以，建筑結構的設計有待提高,。首先,，要從建筑結構安全的角度來提高，其次,，在從建筑結構的材料,、使用方面來提高，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響,。我們常說百年大計,，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的,，如果一個人的骨骼非常的結實,，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力,，反之,，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物,。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展,，所以，建筑結構的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展,。

土木工程生產(chǎn)日記篇十

下面就是我本次實習的具體行程和我的體會,。

xx年4月13日實習動員參觀主校區(qū)

xx年4月15日上午參觀蓮城大橋金屏村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座

xx年4月16日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看湘潭市體育公園施工過程

認識實習是整個實習教學計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié),。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,，收集一些與實習課題有關的資料和素材，為順利完成實習打下堅實基礎,。通過實習應達到以下目的：

1.了解普通住宅結構

2.初步了解體育館結構設計及施工過程

3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設計及結構

4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系

5.了解建筑結構領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向

6.提高藝術修養(yǎng),，加深對建筑與藝術的了解

7.培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學習目的

xx年4月13號星期一晴

上午,，在圖書館第二報告廳內,，我們認真聆聽了陳院長和湘潭市建筑設計院的專家講說。陳院長概括了我們這次實習的行程安排,，接著設計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設計院內的工作要求,，也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵,。

20xx年x月x號星期x晴

星城長沙之旅

4月14號這天,，天氣異常的炎熱。太陽如熾熱的火球,，把地面燒烤的滾燙滾燙的,。但這卻絲毫沒有影響到同學們的好心情。因為今天我們要去長沙實習,，去感受星城的美麗。

宏偉壯觀的賀龍體育館

第一站我們參觀的是賀龍體育館,。賀龍體育館絕對是世界級的體育館,，多處結構在當時都達到了世界級領先水平。隨著總結構設計師胡工的介紹,，我們對賀龍體育館有了進一步的了解,。辦第五屆城運會開幕式重任的長沙賀龍體育場位于長沙新世紀體育文化中心西北部，主體工程為框架8層(局部9層),，建筑面積11.7586萬平方米,，5層以上外墻為圓弧剪力墻，屋面標高最底為28.8米,，最高為33米,，呈階梯狀分布，整個框架由484根框架拄組成,。整個外觀的主體部分用當今世界最流行的玻璃幕墻裝飾,。賀龍體育場可容納觀眾6萬人,，鋼屋蓋工程建筑面積為4.57萬平方米，用鋼量達3552噸,。賀龍體育場共有東西南北四扇門,，四扇大門上端采用拉索點式玻璃幕墻，四個大門出口采用大板玻璃幕墻,。貴賓通道的出入口采用框架式玻璃幕墻結構,，用鋼骨架與復合鋁板支撐，確保各項性能達到設計使用要求,。賀龍體育場的“世紀之花”設計方案,，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術巧妙地融為一體，主場的頂蓋象征一朵綻放的芙蓉花,，鮮花意指掌聲和榮譽,，主場的南北立面展現(xiàn)出“白鶴亮翅”的造型，象征著湖南長沙的體育事業(yè)像白鶴—樣展翅飛翔,。

土木工程生產(chǎn)日記篇十一

以下是本站小編為大家精心搜集和整理的土木工程實踐生產(chǎn)實習報告,，希望大家喜歡!更多資訊盡在本站!

土木工程實踐生產(chǎn)實習報告（一）

一、實習目的

1通過實習,，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

2理論聯(lián)系實際,，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識;

4通過工作和勞動,，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術技能;

5認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;

6對組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

二、實習概況

1.建筑行業(yè)人際關系的重要性,。

施工作業(yè)中,，人際關系極為重要。人際關系良好,，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,，才能達到事半功倍。

在施工單位,，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性,，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關系,，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁,、講奉承話、請客送禮,，才能處理好人際關系,。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人,。從人際關系談論施工隊伍的選擇,。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質量的好壞，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡,。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調好各項工程,，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,，對我們實習的工地初步了解,，該施工團隊協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,，各施工班組,，各位工人相互協(xié)調的很多，遇到問題,，群策群力,，大家一起努力共同解決。因此,，在現(xiàn)場施工中,，人際關系極為重要，這也是我這次實習完的思考,。

2.施工經(jīng)驗的重要性,。

實習之后，我學懂了一句話：“如果一起做一件事,，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,，另一個則是在這個領域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝,?！逼鋵嵜總€人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗,，改變的是什么。始終都是那一句,，人一定會跌倒，然后,，必須總結到為什么會跌倒,，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西,。問題是,，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結果。我自問,，本人對新鮮事物的認識和掌握一般,，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進,。相反,，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題,，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗,，然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中,，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要,，從我實習分析認為，一名土建工作人員,，做一個工程能否做得好,，能否成功，其中的成因會很多,，包括有本身個人的iq,，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度,，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗,。

三.施工現(xiàn)場的實習收獲。

整個混凝土結構工程包括了鋼筋工程,、模板工程,。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程。

1.認識鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,，依靠握裹力與混凝土結合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm,、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335,、hpb400、rrb400級鋼筋,。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。

2.認識模板工程。

混凝土結構的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分,。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性,，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性,，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形,，不破壞,。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板,、鋼模板,、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板,，這樣比較不容易變形,。

模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài),，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內,，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件,，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型,。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板,、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱,，及門型架。模板在安裝之前,，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算,，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝,。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,，則應進行設計或驗算,。例如大的承臺，塔吊基礎等,，否則很容易脹模,。

四,、生產(chǎn)實習總結

在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎的做法,，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力,。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人,。”,。

短短三天的實習生活中,，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習,。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的.感受：短短一個月,，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

土木工程實踐生產(chǎn)實習報告（二）

在一個月的實習中,，我們每個土木人都學到了很多的知識,，以下是我通過一個月實習所學到的知識，它們分別為：基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎,。

一.基礎底板及基礎梁鋼筋：

1.按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋,。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

3.底板如有基礎梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,，插入基礎深度要符合設計要求,，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

二.墻筋綁扎：

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預埋插筋，如有位移時,，按洽商規(guī)定認真處理,。墻模板宜采用“跳間支模”,，以利于鋼筋施工,。

2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,，豎筋在里,，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求,。

3.所有鋼筋交叉點應逐點綁扎,，其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求。

4.為保證門窗洞口標高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標高線,。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,，錨入墻內長度要符合設計要求。

5.各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度,，均應按設計要求進行綁扎,。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,，綁扎時應注意,。

6.配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,，其位置,，標高均應符合設計要求。五,、板鋼筋綁扎：

1.清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距,。

2.按劃好的間距,，先擺放受力主筋、后放分布筋,。預埋件,、電線管、預留孔等及時配合安裝,。雙向受力板,，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上,。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋,。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,，應滿足設計要求,，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜,，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

通過此次的實習，我有所感觸,，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識,。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生,，要學的很多，要做的很多,，今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場,，我們從書本上學到的很多的知識不能和實踐相結合,。以后，我們要多加努力,，大學不是高中,，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去,，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了,，才是真正的本事,。要想學好，先要“三勤”：在許多工地,，工地技術人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看,、勤問,、勤思。

土木工程生產(chǎn)日記篇十二

一,、前言,。

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習過程中,，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,，在項目部技術室主任的指導下,，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務,。同時,，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

二,、工程概況,。

1、工程名稱：_____小區(qū)____期工程。

2,、工程地點：_______市_______區(qū),。

3、建設單位：________房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

4,、監(jiān)理單位：__________工程咨詢有限公司。

5,、設計單位：__________工程設計有限公司,。

6、施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部,。

7,、計劃開工日期：______年______月_______日。

8,、計劃竣工日期：______年______月_______日,。

本工程為一個群體工程，共包括5#樓,、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓（變電站），總建筑面積63000.2m2,。其中5#樓建筑面積為9932.0m2,，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓,、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層,，地上18層及局部19層閣樓為住宅,；配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所,；建筑總高度為53.85m,；主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,；配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,，主體結構為框架結構。6#樓建筑面積19300m2,， 地下一層為自行車庫,，地上為14層帶躍層住宅；建筑總高度為44.50m,；基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構,。11#樓（變電站）建筑面積為443.6m2，地上二層,，主體結構為框架結構,。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫,，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,，基礎結構形式為筏板基礎,，主體結構為框架—剪力墻結構。由于__地區(qū)每年__月__日到__月__為雨季施工季節(jié),，根據(jù)__市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從__月__日進入汛期。

三,、實習內容,。

熟悉工程施工管理、技術管理,。由于實習時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：

（1）項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。

（2）項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”,。“施工日志”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位,、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人,、施工用材料和設備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候,、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

（3）工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配,、進度管理,、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄,。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會,，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況,，并對下一步的質量管理提出建議和要求。

（4）在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表,，經(jīng)相關工班長簽認后,，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序,。不合格的工序必須進行返工,，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

（5）施工過程中的設計變更,，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊,。

（6）砼、砂漿,、防水材料由試驗員負責取樣,，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告,。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放,。

（7）隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工.

（8）由技術室編制月進度計劃,，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進度,。

土木工程生產(chǎn)日記篇十三

土木工程是具有很強的實踐性的學科,。在早期，土木工程是通過工程實踐,，成功的經(jīng)驗,，尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來的。在土木工程的發(fā)展過程中,，工程實踐經(jīng)驗常先行于理論,，工程事故常顯示出未能預見的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展,。至今不少工程問題的處理,，在很大程度上仍然依靠實踐經(jīng)驗。因此，一個合格的土木工程技術人員，不但應具有較強的理論知識,，更應具有較多的實際經(jīng)驗,。所以認識實習對我們來說是一個不可缺少的重要的學習環(huán)節(jié),。

學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們大一下半學期，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中,，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不十分了解,，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識,，我們感到十分的開心認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想,，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用,，通過這次實習我們應掌握：

1.通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識,，增強感性認識，以補充課堂教學的不足;

2.通過實踐,，使我們了解建筑的整體布局,，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法,。

3.通過交流,，使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及最新動態(tài)，國內目前的土木工程管理情況,。

上午8時,，x學院朱天志院長和黨委邵忠書記給我們xx級土木工程專業(yè)的學生進行了認識實習動員,會上領導主要強調要注意安全，時刻注意自己的腳下和頭上,，必須頭戴安全帽;嚴肅對待實習,，要多端正態(tài)度,，不能隨便缺勤;聽從指揮，嚴禁打鬧;對土木工程有個感性認識,，為將來的專業(yè)課學習打下基礎,。

會后在有關老師的帶領下，我們步行來到位于海港區(qū)的x項目建設工地,。在有關技術人員的講解下,，我們了解到該項目是由x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司建設，設計有限公司設計,，由x有限公司施工,，工程監(jiān)理公司監(jiān)理的宏大工程。該工程總投資10998萬元,，開工時間為20xx年4月15日,，竣工時間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米,，地上26層,，地下兩層，五號樓總高94.80米,，地上30層,，地下2層，六號樓總高×米,，地上26層,，地下2層，總建筑面積92551.6平方米,。工程規(guī)模宏大,，令我大開眼界。

通過此次的實習,，我有所感觸,，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次,，親身感受到土木工程是一門大學問,，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生,，要學的很多,，要做的很多，今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子,，是努力求索的日子,。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學到的很多的知識不能和實踐相結合,。

以后,，我們要多加努力,，大學不是高中，要學真本事,，能把課本上的東西運用到實際中去,，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了,，才是真正的本事,。要想學好，先要“三勤”：在許多工地,，工地技術人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看,、勤問,、勤思。對各工地,、工程,，要多留心看，施工技術,、施工方法,、施工管理等要多留心看，另外,，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術人員，問工人師傅,，總之,，要在最短的時間內，把問題解決好,，搞清楚;對于任何問題,、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考,，不要把問題留給別人去解決,，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑,。

學真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術人員,，讓我記憶最深的話就是“學真本事,，有自己的一技之長”。不要死鉆課本,，但也不要脫離課本,，聯(lián)系實際,，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上,，能在將來的崗位上,，施展自己的本領。要有自己的特長,，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力,。

總的來說很高興能夠有機會參加實習,。讓我們學到了很多的知識。對此次實習感到很滿意,。以上內容為我在實習中所學所感,。報告到此結束，謝謝!

土木工程生產(chǎn)日記篇十四

根據(jù)學校安排我于20__年_月_日到第__建筑公司__項目部進行建筑施工實習,。

一,、工程簡介

本工程是__市__國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是__第___建筑公司,，分別是五號和六號樓,，及高爾夫球健身樓，地基由___第四樁基公司承建,。由北京__設計院設計,。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱,。面積為13000平方米,，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結構,。

二,、收獲與體會

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。

關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。

首先,，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。

比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,，那我就說說我的見解吧：

模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線,。模板放線時,，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,，以便于模板安裝和校正,。

2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應預先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4)工長事先確定模板的組裝設計方案,，向施工班組進行技術,，質量,，安全交底,。

5)模板應圖刷脫模劑,。還有好多注意事項,，我在這就不列舉了,。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

土木工程生產(chǎn)日記篇十五

作為一個土木的學生,，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。

現(xiàn)在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構,，我們總能隨處可見,，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望,，只能看到外部結構,。

總想進去看看里面的內容。

我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。

大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 ,。

因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。

所以學校能給我們這個機會,，我們都很珍惜,，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質，為我們以后的工作打下基礎,。

根據(jù)學院的安排,，我們于20xx年06月25日到07月4日進行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習。

我們組被分到西區(qū)清香坪,，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓,、二號樓,、三號樓，都是廉租房,。

我的第一感覺就是便宜的房子,，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房,。

三個塔吊機整有條不紊的工作著,。

目測高度已經(jīng)修到三十米高了。

由于地理位置比較特別,，這三幢樓修建在一個山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。

看起來比較壯觀,。

還有一個工程正在進行場地整平,。

一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機,，運渣車,。

由于攀枝花地質特殊，地基也都是一些延巖石,，場地上還有兩輛碎石的機器,，用來破碎巖石。

我們現(xiàn)在外面仔細觀察了幾番,。

后又帶著安全帽在師兄的帶領下進入了一號樓觀察內部作業(yè),。

進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室,、廚房,、還是客廳，都感覺特別小,。

全部都是一室一廳的格局,。

師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房,。

由于工人都在上面工作呢,，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。

走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置,。

上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè),。

無論做什么,，都有很多我們是學習的地方，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書生”,，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會了,，有句話說：紙上得來終覺淺,，我想這就是現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀，理論知識很豐富,，但實踐區(qū)委一竅不通,。

所以能現(xiàn)場觀察是每個學生都期望的。

而學校給我們提供了這個機會,，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活,，所以我們都特別認真去觀察去學習。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實學到了許多實在的東西,，也思考了許多問題。

我們感觸頗多,，也受益良多,。

此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程,，能親耳聽到技術人員針對問題的討論,，能親身參加工程的例會,，是我們最大的收獲。

這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識,，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。

在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。

以下就為這次實習的一些收獲,、認識和感想：

通過這次實習，書本上的知識在實習過程中得以消化,，對于一些專業(yè)術語、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識,。

以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念,，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白,，理解起來也事倍功半,。

比如說對于鋼筋加工的過程,，構造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于具體操作并不清楚,。

這次在現(xiàn)場親眼看到了以后,，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻,。

在實習中我們每天還會看一些施工圖紙,，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對cad和電子表格excel在工程中的運用,，這對今后的工作有很大幫助,。

在施工過程中，很多時候實際施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合,。

書本上的都是理論情況下的,，但工程中會遇到許多復雜的實際情況。

這時書本上的就不在適合,，就要靠工作人員的經(jīng)驗了,，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機應變能力,。

比如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到,。

這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合,，做出適當?shù)淖兺ā?/p>

我們必須學好扎實的理論知識，很多東西雖 然說都在課堂上學過,，可我們還沒有學精,，沒有將其轉化為自己的資本，不能夠學以致用。

不管將來從事施工或者預算,，都需要我們平時多留心,，多觀察，多發(fā)問,，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息,。

我們生活的四周，許多東西都是值得去學習去思考的,。

因此,，我們需要打下下扎實的基本功，牢固掌握專業(yè)知識,，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力,，這樣才能在自己的工作領域上站穩(wěn)腳跟。

目前,，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善,，信息缺乏，管理力度不夠,，建筑規(guī)和相關法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行,。

在實習現(xiàn)場，同樣存在著許多問題,。

比如施工準備不足,，道路以及臨時設施都沒有達到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施,，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費嚴重等等。

相信隨著制度的發(fā)展完善,，各種問題都應該會解決和避免的,。

當今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人,，我們應該端正自己的態(tài)度,，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄,。

對每項工作都要認真踏實,，創(chuàng)造出價值才有所收獲。

對人應該熱忱,，處理好周邊的關系,。

所謂“先做人后做事”,，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力,。

并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要誠懇,，讓別人愿意將自身的積累傳授于你,。

這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度,，土木工程專業(yè)更明顯,，俗話說：差之毫厘、謬之千里,。

因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命,，甚至會釀成大禍，這種情況也越來越多,，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題,，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來威脅,。

而且也會給公司帶來巨大的損失,。

所以我們要謹慎做事，處處留心,。

這短短的實習,，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足,，同時也學會了很多實用的東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。

理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。

短短十天,，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

作為一名現(xiàn)代的大學生,，我們肩負著建設四化的歷史性任務,，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵,，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿,。

因此,，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己,。

篇二：土木工程實習總結

時光荏苒,，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶,。

在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺,，讓我學會了如何面對這個真實的社會,，實現(xiàn)了從在校學子向職場人士的轉變。

實習是繼中考后又一個人生的十字路口,，它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會,。

社會是個大的集合，不管是以前的學校還是現(xiàn)在的實習單位都同屬這個集合,。

這幾個月來,，給我感覺學校純一點，單位復雜一點,。

不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影,。

實習的真正目的就是讓我們這些在校的學生走入社會。

社會是形形色色,、方方面面的,，你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。

剛剛走進社會不適應是正常的,。

人有的時候很奇怪：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間,、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏,。

就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育,、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解,、判斷,、預知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生,，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了,，我們全專業(yè)的同學在xx的各大建筑工地認識實習，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè),，說真的我并不知道什么是土木工程,。

現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!

土木工程是建造各類工程設施的學科,、技術和工程的總稱,。

它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應用材料,、設備在土地上所進行的勘測、設計,、施工等工程技術活動,。

我應該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋,，那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,，揚帆遠航而不是躲在避風港里。

只要經(jīng)歷多了,，我就會成熟;我就會變強,。

我相信。

那時的成功是領導,、師傅們給我鼓勵,，是實習的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們,，也感謝學校給我這次實習的機會,。

一年的實習生活中，緊張過,，努力過,，醒悟過，開心過,。

這些從為有過的經(jīng)歷讓我進步了 ,，成長了。

學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西,，也有很多的感悟,。

我20xx年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設公司。

9月22日,，我被分到單位,，加入了光榮的送電工隊伍。

但我深知,，我這個送電工,，暫時還不夠格,，還需要謙虛認真的學習。

經(jīng)過這一年的實習,，我感覺自己在工作,、學習、思想等各方面都有了很大提高,，現(xiàn)作一簡單報告,。

在入廠培訓之前，組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作,。

比如青少年課外活動培訓班,、暑期社區(qū)消夏晚會等。

雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干,，但我還是非常認真地對待每一項工作,。

接下來，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓,。

在培訓中,，公司技術處、質保部,、安監(jiān)處,、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關方面對公司有了新的認識,，接下來又參加了省公司安排的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓,，經(jīng)過在部隊軍訓、聽省公司專家,、領導講課,，又進一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識,、開闊了視野,。

這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關心和期望，在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學習,、積極向上的動力之一,，為踏上實習崗位打下了良好基礎。

第一次上班的工作是協(xié)助整理工程檔案資料,。

那是我第一次接觸關于送電線路施工的相關工作,，在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄，雖然有些專業(yè)術語比較陌生,，但經(jīng)過查閱相關參考書,，我對送電線路施工有了一個大概的認識，再經(jīng)過向師傅們請教詳細的施工工序和工程數(shù)據(jù)檢查采集計算的過程,，我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴格,，工程數(shù)據(jù)要求之真實精確,，從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實沉穩(wěn)、實事求是,，對待工程數(shù)據(jù)嚴肅認真,、一絲不茍。

分到施工五隊之后,，xx年10月16日,，懷著對送電線路施工的好奇和滿腔熱情，我去了正處于架線階段的220kv永商線路工程,。

當天早上出發(fā),，一直到晚上才到施工隊駐地,。

還好,，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便，但在我自己看來,，有吃有住,、干凈整潔就是最好的條件了，不管過去是不是學生,，不管過去的校園生活是多么美好,，作為一名河南送變電的職工，我們更應該關心的'是如何把我們的工作做好,。

晚上到駐地,，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了,。

第二天早上五點半天還不太亮就起床了,，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工,，可是事情不像我想象的那樣,。

接我們去工地的大卡車一停穩(wěn)，師傅們,、民工們都搶先上了車,，我也趕緊擠了上去。

上去才知道,，車上裝滿了施工器具,，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有,。

我就那樣站著,，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上,。

車跑開后,，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦,，于是只好蹲在車廂里,。

車上的人們展開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著,，我在邊上也拽著一角,，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦,，這是我過去沒有想象到的,。

但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。

到工地時天剛亮,，一直工作到天黑才收工,，回到家已經(jīng)是將近八點了。

在接下來的一個月里,，跟隨師傅們搭跨越架,，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,，知道了護線看似輕松,，實際上必須時刻集中精力，隨時向牽引場,、張力場匯報情況,，遇到問題必須及時處理，想盡一切辦法確保正常牽線,。

在工地,，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長,、師傅安排的工作,，從不挑挑揀揀，每一件事,，我都以謙虛認真的態(tài)度去對待,。

就拿擰螺絲來說，不能用力過大,，但還得滿足扭矩要求,，擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對正，如果不小心擰偏又退不下來,，就會很麻煩,。

諸如此類的事還有很多，這就需要自己在今后的工作中繼續(xù)保持謙虛謹慎的工作作風，對待每一件事,，技術,、經(jīng)驗是一方面，而對待工作的態(tài)度同樣是個很重要的問題,。

從商丘回來,，參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績。

在培訓中主要學習了一些測量理論知識和儀器的簡單操作,。

這些知識還需要在實際施工中結合實際認真實踐,。

測工培訓結束后就趕往廣東參加500kv天廣四回輸變電工程的建設。

實習期間,，除了平時做一些資料復印和數(shù)據(jù)采集,、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,，我對送電線路施工有了更進一步的認識,，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,，我對送電線路施工之艱苦,、要求之嚴格也有了更深的體會,。

在師傅的熱情關懷的耐心講解下,，結合天廣四回的設計、施工實際情況,，我對質量控制的關鍵和重要項目在概念上有了一定程度的了解,。

???????鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜,、螺栓的緊固程度,、防松、防盜以及與構件面接觸情況,、螺栓穿向等方面;架線工程中的弧垂,、附件安裝質量及工藝要求、導線損傷程度限制等等方面,。

為了更好地做好對以上各個方面的學習,，我總是隨身攜帶相關參考資料、標準,、規(guī)范等,，邊實踐邊學習。

經(jīng)過參加架線施工,，我對張力場布置,、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了一定的了解,。

在天廣四回工程中,，我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

在架線施工中,，我曾經(jīng)負責一段護線工作,。

當時天氣炎熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來,，身上衣服早就被汗水浸濕,，并且身上、臉上沾滿了木碳黑,、油漬,、塵土，渾身粘乎乎的,，但我還是堅持了下來,。

第二次放線過程中，在老師傅悉心講解之后,，由單獨負責小張力車的操作,，并很好地完成了拉大牽引繩的任務。

在竣工復驗過程中,，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時,，我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺,，而不是鋼腳歪,，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷,。

除了在工地現(xiàn)場實習之外,，從12月份參加到天廣四回工程到工程結束，在項目部經(jīng)理,、總工的支持下,，在師傅們的幫助下，我一直負責編寫每月的工程簡報,，及時地編寫工程報道,，在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領導和同事的好評。

土木工程生產(chǎn)日記篇十六

隨著社會一步步向前發(fā)展,，我們使用報告的情況越來越多,，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎,？以下是小編幫大家整理的電大土木工程生產(chǎn)實習報告,，希望能夠幫助到大家。

在這個暑假，我們通過生產(chǎn)實習將所學的知識運用于實際生產(chǎn)施工過程,，這可以說是第一次將理論與實際相結合,，也是學習理論知識三年以來第一次接觸實際，可以想見,，這次實習對于我們來說,，意義有多重大。

由于想真正在工地熟悉施工流程,，了解施工技術,，所以我并沒有選擇預算部門，而是進入施工現(xiàn)場進行學習,。

工程和經(jīng)濟類職稱人員160余名,，年完成產(chǎn)值超過一億萬元的大型施工企業(yè)。

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎,。

參加鋼筋工程,、混凝土工程施工全過程的實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法。

但是也由于時間的倉促,，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程,。

富縣富瑞嘉苑2#,、3#,、6#、7#,、8#,、9#樓工程，2#,、3#,、6#、7#樓為剪力墻結構,，8#,、9#樓為框架結構，總建筑面積67700㎡,，項目建設地址為富縣沙梁街,，概算總投資8690萬元。

還有一座大型商場主體已經(jīng)完工。

本工程施工及監(jiān)理各設一個標段,。

合理使用年限：50年;建筑防火：二類,，耐火等級二級。

由于去的時候商場和8#,、9#樓主體已經(jīng)基本完工,，6#、7#基本做到六層以上,，2#,、3#樓正在做樁基礎這一塊。

所以實習的內容還是比較全面的,。

縱向掃地桿亦應采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上,，橫向掃地桿亦應采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上。

立桿縱橫距離不應大于1200mm,。

由于標準層層高為3.75m,根據(jù)規(guī)定,，高度小于4m，不設置剪刀撐,。

4.2鋼筋工程

1.鋼筋下料長度應根據(jù)構件尺寸,、混凝土保護層厚度，鋼筋彎曲調整值和彎鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮,。

c.箍筋下料長度=箍筋內周長+箍筋調整值+彎鉤增加長度

2.鋼筋綁扎與安裝：

單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往現(xiàn)場安裝,，只有當條件不足時，才在現(xiàn)場綁扎成型,。

鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,，檢查配料表與圖紙、設計是否有出入,，仔細檢查成品尺寸,、心頭是否與下料表相符。

核對無誤后方可進行綁扎,。

4.3混凝土工程

眾所周知,，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。

混凝土結構是以混凝土為主要的材料制成的結構,，包括素混凝土結構,、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。

混凝土質量的好壞,，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。

1.現(xiàn)澆混凝土施工

(1).泵送混凝土前,，先把儲料斗內清水從管道泵出,，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿),，潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。

(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當混凝土供應不及時,，需降低泵送速度,，泵送暫時中斷時，攪拌不應停止,。

當葉片被卡死時,，需反轉排隊，再正轉,、反轉一定時間,，待正轉順利后方可繼續(xù)泵送。

2.混凝土的振搗,。

在振搗時應該采用插入式振搗,，垂直操縱，嚴格遵循“快插慢拔”,，快插是為了防止現(xiàn)將表面的混凝土搗實而無法振搗下部分混凝土,，而下面的混凝土發(fā)生分層、離析現(xiàn)象,，慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時所形成的空隙,，震動過程中，宜將振搗棒上下略微抽動,，使上下均勻,，振搗棒的震動時間要掌握恰當，以混凝土表現(xiàn)呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象,，不再出現(xiàn)氣泡,，表面不再沉降為止。

3.混凝土的質量檢查,。

混凝土驗收分初步驗收和現(xiàn)澆結構驗收,。

即混凝土拆模后對混凝土的外觀質量進行初步驗收，待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收,。

(1).首先劃分檢驗批：

混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批，驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,，確定檢驗批數(shù)量,。

(2).技術保證資料

混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物、堿總量計算書;

(3).施工現(xiàn)場混凝土資料

現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計,、評定記錄,，混凝土抗?jié)B試驗報告;混凝土施工記錄,、施工縫隱(預)檢記錄、預拌混凝土運輸單;混凝土養(yǎng)護責任卡;檢驗批質量驗收記錄,。

(4).混凝土外觀質量

這是在二標十層檢查墻體鋼筋時發(fā)現(xiàn),，雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模，導致混凝土強度不足,。

解決方法是敲掉重做,，按照圖紙要求設置鋼筋。

4.4安全措施

以上是我在現(xiàn)場所接觸到的三個施工過程,，但是作為安全員,，我接觸到的更多是有關安全方面的管理和防護。

建筑工地施工安全管理

一是起重機械和垂直運輸機械管理,，要對所有起重機械進行全面檢查,，確保機械性能良好，安全可靠,，操作規(guī)范,，堅決防止起重機械和垂直運輸機械倒塌、墜落及吊裝物品墜落傷人等事故的發(fā)生;同時,，塔吊的頂升也需要通過安全質檢部門,，不得擅自升節(jié)。

九是臨時生活設施管理,，臨時生活設施必須按標準要求搭設,，做到堅固牢靠、潔凈衛(wèi)生,，嚴防倒塌,、火災、煤氣中毒,、食物中毒等事故的發(fā)生,。

4.5防護措施：

在進行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產(chǎn)生的使人與物有墜落危險或危及人身安全的其他洞口進行高空作業(yè)時，必須設置防護設施,。

1.樓層上邊長小于50cm的洞口,，必須加設蓋板。

蓋板必須能保持四周均衡,，并有固定其位置的措施,。

(在實際施工中，基本所有可能造成不安全隱患的洞口都要防護,，而不僅是符合這些規(guī)格)

底部：放在平而堅固的地面上,，且桿下有墊木。

立桿之間間距1---1.5米,，上下橫桿鍵間距不能超過2米,。

腳手架在垂直方向上每隔4米,，水平方向上每隔4--6米必須和建筑物相連穩(wěn)定結構，并設剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施,。

所有的腳手架必須安裝平穩(wěn),，工作面平臺鋪滿，其平臺寬度不少于0.6米,，兩塊木板之間間隙不得大于3厘米。

安裝鋼管腳手架的地點：如果有電氣配線設備，在安裝或使用腳手架期間,，應該將它斷電或拆除。

腳手架區(qū)域外應設圍欄和安全警示標語,，以防止無關人員進入而可能受到高空墜物傷害,。

手工傳運腳手架時,，每一層必須有專人進行傳遞。

腳手架材料不能拋扔,。

腳手架必須保持干凈,，不能堆放材料及雜物,，所有空中通道，工作平臺隨時暢通清潔,。

高空作業(yè)區(qū),，嚴禁外作業(yè)人員進入,。

進行上下兩層同時作業(yè)時,，上下兩層必須設有專用的防護棚或其他隔離設施,，禁止人員在同一垂直線的下方工作。

不合格的腳手架,，嚴禁使用,。

雖然一個多月,，但是我學到了很多,，以前對一些施工技術要點,，只是粗略地知道其施工要點,，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少,，但通過這一個月的實習我對框架結構的主要施工工序有了很深的認識,，并且學會了抄平放線等一些技術員的基本工作。

為實現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力。

土木工程生產(chǎn)日記篇十七

在這個暑假,，我們通過生產(chǎn)實習將所學的知識運用于實際生產(chǎn)施工過程,，這可以說是第一次將理論與實際相結合,，也是學習理論知識三年以來第一次接觸實際,，可以想見，這次實習對于我們來說,，意義有多重大,。

由于想真正在工地熟悉施工流程，了解施工技術,，所以我并沒有選擇預算部門,，而是進入施工現(xiàn)場進行學習。

這次實習從2012年8月27日開始,，結束于2012年9月30日,，經(jīng)過35天的現(xiàn)場學習讓自己學習到很多，也讓自己突破了書本上的限制,，真正的把理論和實際相結合起來,。

我所在的延安聯(lián)興建筑工程有限公司屬國家房屋建筑總承包二級、市政公用工程二級企業(yè),，由黃龍,、富縣、洛川,、宜川縣建筑公司聯(lián)合組建而成,，固定資產(chǎn)3600萬元，注冊資金2000萬元,，施工機械設備600余臺件,，工程類二級房建建造師45名、二級公路建造師4名,、二級市政建造師4名,。

工程和經(jīng)濟類職稱人員160余名，年完成產(chǎn)值超過一億萬元的大型施工企業(yè),。

“富縣富瑞嘉苑”是公司現(xiàn)在承接項目,，由于項目較大，所以在實習期間,，我學到了很多知識,，現(xiàn)總結如下：

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。

二,、實習內容

參加鋼筋工程,、混凝土工程施工全過程的實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,，學習施工過程中對技術的處理方法。

但是也由于時間的倉促,，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程和裝修工程,。

三、工程簡介

富縣富瑞嘉苑2#,、3#,、6#、7#,、8#,、9#樓工程，2#,、3#,、6#、7#樓為剪力墻結構,，8#、9#樓為框架結構,，總建筑面積67700㎡,，項目建設地址為富縣沙梁街，概算總投資8690萬元,。

還有一座大型商場主體已經(jīng)完工,。

本工程施工及監(jiān)理各設一個標段。

合理使用年限：50年;建筑防火：二類,，耐火等級二級,。

四、實習主要內容和具體工作

由于去的時候商場和8#,、9#樓主體已經(jīng)基本完工,，6#、7#基本做到六層以上,，2#,、3#樓正在做樁基礎這一塊。

所以實習的內容還是比較全面的,。

4.1模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板,，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成,。

模板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設計位置。

70%的周期,，因此模板的選材和構造的合理性,，以及模板制作和安裝的質量，都直接影響混凝土結構工程的質量,、工期及成本,。

模板的基本要求：1)保證工程結構和構件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構造簡單，裝拆方便,，能多次周轉使用;4)接縫應嚴密,，不得露漿。

模板拆除時注意：1)拆模應按一定的順序進行,，一般應遵循先支后拆后支先拆,、先非承重部位后承重部位以及自上而下的原則。

重大復雜模板的拆除,，事前應制定拆除方案,。

2)不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模,。

拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè),，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板,、支撐均開碼放，并及時運出,。

與此同時,，還需對支撐系統(tǒng)進行仔細檢查驗收，橫桿立桿掃地桿的間距和高度都有一定的要求：模板支架必須設置縱,、橫向掃地桿,。

縱向掃地桿亦應采用直角扣件固定在距底座上皮不大于200mm處的立桿上，橫向掃地桿亦應采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上,。

立桿縱橫距離不應大于1200mm,。

模板支架步距，應滿足設計要求,，且不應大于1.8m,。

由于標準層層高為3.75m,根據(jù)規(guī)定，高度小于4m,，不設置剪刀撐,。

4.2鋼筋工程

1. 鋼筋下料長度應根據(jù)構件尺寸,、混凝土保護層厚度，鋼筋彎曲調整值和彎鉤增加長度等規(guī)定綜合考慮,。

c. 箍筋下料長度=箍筋內周長+箍筋調整值+彎鉤增加長度

2.鋼筋綁扎與安裝：

單根鋼筋加工完成后便可在車間成型為鋼骨架后運往現(xiàn)場安裝,，只有當條件不足時，才在現(xiàn)場綁扎成型,。

鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,，檢查配料表與圖紙、設計是否有出入,，仔細檢查成品尺寸,、心頭是否與下料表相符。

核對無誤后方可進行綁扎,。

4.3混凝土工程

眾所周知,，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。

混凝土結構 是以混凝土為主要的材料制成的結構,，包括素混凝土結構,、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。

混凝土質量的好壞,，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。

1.現(xiàn)澆混凝土施工

(1).泵送混凝土前,，先把儲料斗內清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的,，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿),，潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),，當混凝土供應不及時，需降低泵送速度,，泵送暫時中斷時,，攪拌不應停止。

當葉片被卡死時,，需反轉排隊,，再正轉、反轉一定時間,，待正轉順利后方可繼續(xù)泵送,。

2.混凝土的振搗。

在振搗時應該采用插入式振搗,，垂直操縱,，嚴格遵循“快插慢拔”,，快插是為了防止現(xiàn)將表面的混凝土搗實而無法振搗下部分混凝土，而下面的混凝土發(fā)生分層,、離析現(xiàn)象,，慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時所形成的空隙，震動過程中,，宜將振搗棒上下略微抽動,，使上下均勻，振搗棒的震動時間要掌握恰當,，以混凝土表現(xiàn)呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象,，不再出現(xiàn)氣泡，表面不再沉降為止,。

3.混凝土的質量檢查,。

混凝土驗收分初步驗收和現(xiàn)澆結構驗收。

即混凝土拆模后對混凝土的外觀質量進行初步驗收,，待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收,。

(1).首先劃分檢驗批：

混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批，驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,，確定檢驗批數(shù)量,。

(2).技術保證資料

混凝土供應單位提供資料。

混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物,、堿總量計算書;

(3).施工現(xiàn)場混凝土資料

現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計,、評定記錄，混凝土抗?jié)B試驗報告;混凝土施工記錄,、施工縫隱(預)檢記錄,、預拌混凝土運輸單;混凝土養(yǎng)護責任卡;檢驗批質量驗收記錄。

(4).混凝土外觀質量

混凝土結構外觀不得有嚴重缺陷并及時做好處理方案,，進行處理,。

這是在二標十層檢查墻體鋼筋時發(fā)現(xiàn),，雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模,，導致混凝土強度不足。

解決方法是敲掉重做,，按照圖紙要求設置鋼筋,。

4.4安全措施

以上是我在現(xiàn)場所接觸到的三個施工過程,，但是作為安全員，我接觸到的更多是有關安全方面的管理和防護,。

建筑工地施工安全管理

一是起重機械和垂直運輸機械管理,，要對所有起重機械進行全面檢查，確保機械性能良好,，安全可靠,，操作規(guī)范,，堅決防止起重機械和垂直運輸機械倒塌、墜落及吊裝物品墜落傷人等事故的發(fā)生;同時,，塔吊的頂升也需要通過安全質檢部門,，不得擅自升節(jié)。

七是模板支撐,，檢查模板支撐是否符合規(guī)定要求,，是否遵守操作規(guī)程;

九是臨時生活設施管理，臨時生活設施必須按標準要求搭設,，做到堅固牢靠,、潔凈衛(wèi)生，嚴防倒塌,、火災,、煤氣中毒、食物中毒等事故的發(fā)生,。

4.5防護措施：

在進行洞口作業(yè)以及因工程和工序需要而產(chǎn)生的使人與物有墜落危險或危及人身安全的其他洞口進行高空作業(yè)時,，必須設置防護設施。

1.樓層上邊長小于50cm的洞口,，必須加設蓋板,。

蓋板必須能保持四周均衡，并有固定其位置的措施,。

3.邊長大于150cm的洞口,，四周除設防護欄以外，洞口下面設一道水平安全網(wǎng),。

(在實際施工中,，基本所有可能造成不安全隱患的洞口都要防護，而不僅是符合這些規(guī)格)

4.電梯井道的防護：主體施工階段,，各電梯井周圍均要設置防護欄桿,，水平方向設置兩道，第一道距樓面400mm,，第二道距樓面1200mm,，在防護欄的周圍還要掛滿安全網(wǎng)。

在電梯井處每隔三層還要設水平方向的大眼網(wǎng),。

(而在實際施工中，則是每隔三層滿鋪竹模板) 腳手架搭設基本要求及規(guī)范：

底部：放在平而堅固的地面上,，且桿下有墊木,。

立桿之間間距1---1.5米，上下橫桿鍵間距不能超過2米,。

腳手架在垂直方向上每隔4米,，水平方向上每隔4--6米必須和建筑物相連穩(wěn)定結構,，并設剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施。

所有的腳手架必須安裝平穩(wěn),，工作面平臺鋪滿,，其平臺寬度不少于0.6米，兩塊木板之間間隙不得大于3厘米,。

安裝鋼管腳手架的地點：如果有電氣配線設備,，在安裝或使用腳手架期間，應該將它斷電或拆除,。

腳手架區(qū)域外應設圍欄和安全警示標語,，以防止無關人員進入而可能受到高空墜物傷害。

手工傳運腳手架時,，每一層必須有專人進行傳遞,。

腳手架材料不能拋扔。

腳手架必須保持干凈,，不能堆放材料及雜物,，所有空中通道，工作平臺隨時暢通清潔,。

高空作業(yè)區(qū),，嚴禁外作業(yè)人員進入。

進行上下兩層同時作業(yè)時,，上下兩層必須設有專用的防護棚或其他隔離設施,，禁止人員在同一垂直線的下方工作。

腳手架必須設立防護安全網(wǎng),，避免出安全事故,。

不合格的腳手架，嚴禁使用,。

五,、實習心得體會： 雖然一個多月，但是我學到了很多,， 以前對一些施工技術要點,，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但通過這一個月的實習我對框架結構的主要施工工序有了很深的認識,，并且學會了抄平放線等一些技術員的基本工作,。

我知道了如何使用水準儀測量沉降，了解了梁、板,、柱鋼筋的搭接,，錨固情況;如何對照平法施工圖驗查現(xiàn)場鋼筋，腳手架,、支模架應如何搭支,，懸挑架的設置，洞口防護要求等等在工地的這一段時間里,，我所學到的不僅僅是實踐經(jīng)驗,，還有工人們艱苦樸素，勤勞勇敢的奉獻精神,，并且通過這次實習,，使我對于工程造價這一專業(yè)更加產(chǎn)生了濃厚的興趣，我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。

為實現(xiàn)自我的理想和光明的前途努力,。

土木工程生產(chǎn)日記篇十八

面就由我來記錄一下本次認識實習的主要內容和經(jīng)過,，權當作我的實習總結報告。

星期一

上午,，老師給我們做了實習動員,，著重給我們講了實習中安全的重要性，強調安全第一,，要處處注意安全,。接著讓我們端正實習態(tài)度，強調這是集體活動,，每個人到要參加,，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實習的意義,，讓我知道了這次實習的重要性,，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西，開闊我的視野,，使我對這個專業(yè)有更加深刻地認識和了解,。

下午，我們分別參觀了主校區(qū)和王營校區(qū)的建工實驗室,。主校區(qū)的實驗室由于搬遷,，所規(guī)模比較小,，一部分是對建筑材料應力和變力的實驗，另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室,，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進去,，蛋殼開除其設備很先進,，精度很高。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了,，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面,，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機,，地上放著許多試件,。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接著我們去了另一棟建筑,，里面上下兩層全都是實驗室,，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試,，石子,，黃沙，水泥沙漿的強度,，易和性測試,，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚,。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機,。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的,?？粗@些龐然大物，我們興奮不已,，同時也感到自己將來責任重大,。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室,，里面有許多精密的實驗設備,，老師說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗。雖然天空下著小雨,，但我們還是因為見到了這么多實驗設備而感到高興,。

土木工程生產(chǎn)日記篇十九

在北京城建北方公司一個月的實習生活結束了，通過一個月的生產(chǎn)實習,，使我學到了很多工程和社會知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身體驗現(xiàn)場工作，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學到了很多很適用的具體的施工知識,，從20xx年6月28日開始，到7月28日結束,，歷時30天的實習讓自己真正的把理論和實際相結合起來,，達到了生產(chǎn)實習預期的效果。

我參加實習的建筑公司為北京城建北方建設有限責任公司,，該公司是北京城建集團的參股企業(yè),，注冊資金6000萬元。擁有房建施工總承包一級,、建筑裝飾,、鋼結構、機電安裝專業(yè)承包二級資質,，以及對外經(jīng)濟合作經(jīng)營資質,。公司下設有三個具有獨立法人資格的子公司，分別為北京城建恒森商貿(mào)有限公司,、北京城建機電設備安裝公司,、北京十璟晟寶房地產(chǎn)開發(fā)公司。公司已于20xx年順利地通過了iso9001,、iso14000,、ohsas18000質量、環(huán)保,、健康與安全體系認證工作,。我在實習期間公司正在承建"新宮新村二期建設及配套工程"項目，包括兩幢居民樓和一個車庫,，在公司的實習期間我學到了很多施工知識,，現(xiàn)在將其總結如下：

1.1建筑概況

工程地點：北京市豐臺區(qū)南苑鄉(xiāng)新宮村

建設單位：北京昕啟龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

設計單位：北京華茂中天建筑設計有限公司

監(jiān)理單位：建研凱勃建設工程咨詢有限公司

施工單位：北京城建北方建設有限責任公司

工程規(guī)模：建筑面積地上：39771.58平方米;

建筑面積地下：47380.88平方米;有地下室

建筑長寬：14.70米×45.30米(無變形縫)

建筑層數(shù)：地上16層，地上1層

建筑高度：43.25米

功能布局：住宅及車庫

建筑等級：二級

合理使用年限：50年

建筑防火：消防高規(guī)二類,，耐火等級二級

結構體系：鋼筋砼框剪結構

抗震設防烈度：8度

1.2明確實習目的,，加強實習理念。

1.2.6與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡,。

1.3制定實習要求，嚴格要求自己,。

1.3.1認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;

1.3.2每天寫好實習日記,，記錄施工情況、心得體會,、革新建議等;

1.3.3對組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

1.3.4實習結束前寫好實習報告,，對政治思想和業(yè)務收獲進行全面總結;

1.3.5對實習指導人員和指導教師布置的"專題作業(yè)"要及時完成并寫出報告;

1.3.6利用業(yè)余時間，結合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調查,，寫出報告,。

2.企業(yè)文化的重要性。

北京城建集團有限公司標志的設計創(chuàng)意是以平面的方格與立體的建筑圖形構成的圖案,，體現(xiàn)了企業(yè)全方位,、多元化開發(fā)施工的綜合性城市建設集團的特征。

圖形中嚴謹?shù)姆礁窦仁浅鞘幸?guī)劃,、建筑構架的象征，也寓意著集團各公司和企業(yè)組織有方,，管理有序,，質量上乘;方格外形缺口寓意著集團經(jīng)營機制靈活，廣開渠道,，竭誠服務,。

北京城建北方公司在項目部以及施工臨時建設等都在體現(xiàn)著企業(yè)文化。我認為建設公司導入ci,，可以為公司創(chuàng)造品牌,，增強公司的知名度，市場競爭力以及企業(yè)內部的凝聚力的一種核心思想,、理念,。品牌是企業(yè)重要的無形資產(chǎn)，是一個企業(yè)的生命線,。品牌的創(chuàng)立可以賦予產(chǎn)品或公司身份與個性,，提升公眾對企業(yè)的忠誠度。

下面是根據(jù)我在北方公司所見所感對企業(yè)文化提出的一些觀點和建議：

2.1建筑行業(yè)ci導入的重要性,。

企業(yè)文化是80年代企業(yè)管理思想的產(chǎn)物,，并被公認為現(xiàn)代企業(yè)管理的有效模式。cis戰(zhàn)略是企業(yè)文化的形象體現(xiàn)和外化,，是企業(yè)文化中最活潑,，最有影響力的部分，而企業(yè)文化的發(fā)展與建設又為正確實施cis奠定了基礎,。一個企業(yè)的經(jīng)營思想,、產(chǎn)品質量都凝聚在品牌中，品牌也體現(xiàn)了一個企業(yè)的文化價值趨向,。在20xx年中國加入wto以后,，企業(yè)以獨立經(jīng)營者的身份進入市場。各企業(yè)之間的競爭由物質競爭轉向非物質競爭,，由產(chǎn)品力轉向銷售力形象的競爭,，由向市場化,、國際化發(fā)展的競爭以從局部發(fā)展到整體性的競爭，包括產(chǎn)品價格和質量,、資源,、人才、技術,、信息等各方面,。中國企業(yè)競爭中的發(fā)展受到嚴重的挑戰(zhàn)。這時企業(yè)內外環(huán)境發(fā)生新的變化,，為了創(chuàng)造整體競爭優(yōu)勢,，企業(yè)必須導入cis企業(yè)文化，就像是給企業(yè)打上強力劑,，激發(fā)潛在的生命力,，挖掘出企業(yè)整體戰(zhàn)斗力。只有導入cis企業(yè)文化才能使企業(yè)在國際日趨激烈的競爭中立于不敗之地,，能夠長遠的發(fā)展競爭下去,。

2.2建筑行業(yè)mi設計的重要性。

品牌涵蓋了企業(yè)的文件,、宗旨,、服務等諸多內容，具有易于宣傳和易于被開發(fā)商認知的特點,，對施工單位的知名度有很強的促進作用,。為此，施工單位將公司結合企業(yè)改制為特色mi的契機,，確立把"mi"培養(yǎng)為知名品牌,，制定以"mi"品牌帶動產(chǎn)品市場開發(fā)的名牌戰(zhàn)略，而這就需要通過cis項目來塑造企業(yè)和產(chǎn)品的全新形象,。短期內,，實現(xiàn)企業(yè)內部運營狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿α己谩＝?jīng)過專家對公司內部運營狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿M行實態(tài)調查,，以使公司經(jīng)營狀況良好,，穩(wěn)定性、收益性,、成長性均呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,。同時，企業(yè)導入cis企業(yè)形象識別系統(tǒng),，由現(xiàn)階段的科學管理進入文化管理,，實現(xiàn)管理全面升級，達到三統(tǒng)一標準即：企業(yè)文化,，企業(yè)制度,，企業(yè)系統(tǒng)識別統(tǒng)一,，并變成員工的共識，自覺的落實到行動中去,。完成企業(yè)進入中上型企業(yè)行列目標,，運做并實施開發(fā)新產(chǎn)品，把產(chǎn)品質量進一步提高,，接近國際水平,。

2.3建筑行業(yè)vi設計的重要性。

vi設計思想,，看似一個簡單的問題,，其實它包含了很深的內涵。如果只說建設公司是搞建筑的,，這在語義上沒有錯,，但在價值意識上是一個模糊概念。所以"我是一家建筑多行業(yè)的公司",，這才能觸及企業(yè)的使命、職能,、貴任,，才觸及到企業(yè)事業(yè)領域的本質。這就是企業(yè)的市場定位,，它擴展了企業(yè)定位的內涵,，確定了企業(yè)的定位點、價值優(yōu)勢,，確定了單位的目標市場,。因此也就本著這一觀點確立以豐富、宏偉及科技為主題的vi設計思想,。vi設計,，因顯示了該公司蓬勃向上，積極進取,，用人文及綠色科技的精神來鼓勵每個員工,，讓每個員工充滿激情，工作快樂,。vi設計的應用也非常廣泛,。如(1)根據(jù)ci設計的成果，公司可先后制作包括pop掛旗,、招貼畫,、賀年卡、手提袋,、信封,、文件袋等宣傳用品,。對企業(yè)的對外宣傳和促銷起到了有力的促進作用。(2)將企業(yè)的視覺形象和新的經(jīng)營理念予以充分地實施,，是使企業(yè)得到較好回報的一個重要環(huán)節(jié),。

3.建筑行業(yè)人際關系的重要性。

施工作業(yè)中,，人際關系極為重要,。人際關系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,，才能達到事半功倍,。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性,，但盡管如此,，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁,、講奉承話,、請客送禮，才能處理好人際關系,。其實,，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人,。

在企業(yè)與上司,、同事、下屬相處時,，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點和真誠地尊重和欣賞別人時,，你的人際關系便如魚得水了。但一些人認為懷才不遇,，他們看到自己上司一點點不如自己的地方,，便認為上司不如自己，從內心上看不起上司,，私下抱怨上司,，工作上不配合上司，結果連與上司的關系都處理得不好,，更不用說同事和下屬了,，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存,。

一個懂得用欣賞人,、尊重人處理人際關系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關系融洽的大家庭,，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢,，于是這個團隊的凝聚力會提高,。這對施工團隊很重要。

從人際關系談論施工隊伍的選擇,。站在一個項目經(jīng)理的高度來思考,，這樣的一個問題是非常關鍵的。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質量的好壞,，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡,。一個好的施工團隊可以相互協(xié)調好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂,。據(jù)我觀察思考,，對我們實習的工地初步了解，該施工團隊協(xié)作方面非常良好,，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,，各施工班組，各位工人相互協(xié)調的很多,，遇到問題,，群策群力，大家一起努力共同解決,。因此，在現(xiàn)場施工中,，人際關系極為重要,，這也是我這次實習完的思考。

4.施工經(jīng)驗的重要性,。

在北方實習之后,，我學懂了一句話："如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,，另一個則是在這個領域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人,，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。"其實每個人是否聰明,，并非看那個人第一次做一件事是否做得好,，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么,。始終都是那一句,，人一定會跌倒，然后,，必須總結到為什么會跌倒,，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是,，如何去利用得到的經(jīng)驗,，而獲得更好的結果。我自問,，本人對新鮮事物的認識和掌握一般,，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進,。相反,，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題,，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗,，然后下次繼續(xù)跌倒。

在施工作業(yè)中,，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要,，從我實習分析認為，一名土建工作人員,，做一個工程能否做得好,，能否成功，其中的成因會很多,，包括有本身個人的iq,，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度,，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗,。

5.職業(yè)品質的重要性。

我認為即將畢業(yè)的大學生將來要做一個稱職的勞動者,，首先必須遵守道德,。職業(yè)道德建設的一個很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責任意識,，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題,。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強,，市場競爭的日趨激烈,，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)技能,、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力倡導以"愛崗敬業(yè)、誠實守信,、辦好公道,、服務群眾、奉獻社會"為主要內容的職業(yè)道德,，在工作中做一個好的建設者,。

大學生職業(yè)道德建設，就象蓋樓房一樣,，地基不穩(wěn),，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層,，做一個好的穩(wěn)固的基石,，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹,，我相信只要我們努力了,，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起,，培養(yǎng)自己對工作的責任感,、道德感、發(fā)揮自己的責任心,，認真履行職業(yè)道德,，只有這樣，才能把我們的工作做好,，做精,。