作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班健康教育教案篇一

1.了解常見的蔬菜制品,。

2.知道過期的食品不能食用。

3.學(xué)會與同伴,、家長合作制作簡單的蔬菜制品,。

4.體驗(yàn)游戲的快樂。

5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已在家長的協(xié)助下完成了《蔬菜制品調(diào)查表》,，知道了一些常見的蔬菜制品，如：菜心,、蘿卜干等,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)蔬菜制品、蔬菜制品的外包裝,。

(2)已切好的可供幼兒制作的蔬菜制品的蔬菜及相應(yīng)的蔬菜制品步驟圖,。

(3)菜盆、鹽,、醋,、牙簽、紙巾等,。

3.資源利用：邀請部分家長參與,。

4.材料配套：幼兒活動操作材料《蔬菜制品調(diào)查表》

(一)說一說請幼兒在小組里與同伴交流自己調(diào)查的蔬菜制品有哪些，各是什么蔬菜做成的,。

請部分幼兒向大家介紹自己的調(diào)查情況,。

小結(jié)：蔬菜制品都是由新鮮的蔬菜做成的。

(二)猜一猜

2.請幼兒邊品嘗,，邊將蔬菜制品與其外包裝進(jìn)行配對,。

3.組織幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師根據(jù)幼兒的交流,，在展臺上戰(zhàn)士相應(yīng)的蔬菜制品及其外包裝,。

4.引導(dǎo)幼兒看外包裝上的保質(zhì)期。

小結(jié)：蔬菜可以做成各種便于攜帶和保存的蔬菜制品,。蔬菜制品雖然便于攜帶和保存,，但是都有保質(zhì)期的，過了保質(zhì)期的蔬菜制品不能食用,。

(三)看一看

1.向幼兒介紹一種蔬菜制品的制作過程,，如泡白菜,、腌制黃瓜等。

2.展示蔬菜制品的制作步驟圖,，讓幼兒學(xué)習(xí)看不同的蔬菜制品食用方法,。

(四)做一做

1.展示教師提供的蔬菜,，引導(dǎo)幼兒小組討論,，確定要制作的蔬菜制品。

2.引導(dǎo)幼兒選擇蔬菜,，在家長的指導(dǎo)下,，分組制作蔬菜制品。

(五)分享活動：

鼓勵幼兒把自制的蔬菜制品送個其他幼兒分享,。

這是一節(jié)健康活動,，主要是讓幼兒了解吃蔬菜的好處。幼兒不愛吃蔬菜的原因可能是她們的味覺還沒有發(fā)育完全,，覺得蔬菜不好吃,。在這節(jié)活動中，我首先讓幼兒觀察實(shí)物,，以此來吸引幼兒對蔬菜的觀察及討論,，讓幼兒知道從地里拔出來的菜我們都叫它們蔬菜;其次，我以一些事例來吸引幼兒對吃蔬菜有什么好處進(jìn)行討論,，并讓幼兒知道蔬菜里有很多營養(yǎng)的東西,，能幫助我們長高、長漂亮,。并幫助我們消化;最后,，我請幼兒品嘗家長帶來的蔬菜，鼓勵幼兒要多吃蔬菜有益健康,。

中班健康教育教案篇二

1,、 了解各行業(yè)勞動者，激發(fā)尊敬勞動者的情感,。

2,、知道理發(fā)師這一行業(yè)與自己生活的關(guān)系。

1,、事先了解爸爸媽媽工作特點(diǎn),。

2、邀請一位理發(fā)師媽媽做現(xiàn)場演示,。

一,、 爸爸媽媽的工作。

幼兒介紹自己爸爸媽媽的工作,，并進(jìn)行模仿爸爸媽媽工作時(shí)的樣子,。

二,、 理發(fā)師媽媽。

1,、 介紹理發(fā)師媽媽,。

2、 理發(fā)師媽媽簡單介紹自己的工作,。

3,、 逐一介紹理發(fā)工具。幼兒教育網(wǎng)出品

4,、 邊給一女孩做發(fā)型邊介紹工具的使用,。幼兒教育網(wǎng)

5、 說說理發(fā)師和自己日常生活的關(guān)系,。

三,、 自選道具,，分角色表演,。

“請小朋友來當(dāng)理發(fā)師和顧客,，前面有兩種道具,，想扮成顧客的小朋友拿上鏡子坐在椅子上,，想扮成理發(fā)師的小朋友拿剪刀站在顧客身后理發(fā)，決定好了,，請慢慢地走上來拿,。”“理發(fā)師的本領(lǐng)真大，把顧客的頭發(fā)剪得這么漂亮,，瞧！顧客們多漂亮！我們一起到外面讓別人也來欣賞我們漂亮的頭發(fā)吧！”

活動延伸：

回家和爸爸媽媽一起游戲,。幼兒教育網(wǎng)

知道勞動不分貴賤，各行各業(yè)的勞動都是光榮的。懂得社會生活需要各種勞動,，幼兒教育網(wǎng)各行各業(yè)的勞動者都是為人民服務(wù),，都值得尊重。合理地運(yùn)用了愉快教學(xué)法,。

中班健康教育教案篇三

1,、了解肚臍的作用,，體會生命的傳承與血緣的聯(lián)系,。

2、知道正確的保護(hù)肚臍的方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、加深對媽媽的情感,，愿意愛護(hù)自己的身體。

故事課件，胎兒發(fā)育圖和胎兒生長視頻，"高人矮人"的游戲牌,，背景音樂,，玩具娃娃若干,。

教師：一只小眼睛,，不會看東西，長在肚子上,，衣服藏好它,。

1、觀看圖一,，猜測腹痛的原因,。

教師：請你猜一猜他為什么會肚子痛呢？

2,、觀看圖二,，討論腹痛的起因。

教師：醫(yī)生給他做了檢查,，檢查結(jié)果很快出來,，看看診斷書上都寫了什么呀？

3,、觀看圖三,，了解肚臍與腹痛的聯(lián)系。

教師：為什么用手摳肚臍,、睡覺露肚臍會肚子痛呢,？聽聽醫(yī)生是怎么說的。

4,、觀看圖四,，了解保護(hù)肚臍的方法。

教師：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)肚臍,？

5、幼兒討論,，掌握其它保護(hù)肚臍的方法,。

教師：除了不用手摳肚臍、睡覺時(shí)用被子蓋好肚臍,，你還知道哪些保護(hù)肚臍的方法,？

1、集體游戲：高人走矮人走,。

2,、發(fā)現(xiàn)問題，討論解決辦法,。

3,、個別幼兒示范，教師指導(dǎo)。

4,、幼兒操作,，掌握衣服護(hù)臍的方法。

1,、自由講述對肚臍作用的了解,。

教師：你知道肚臍在我們的身上有什么用？

2,、幼兒自由參觀,，教師指導(dǎo)。

3,、幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn),。

4、情感升華,，愛媽媽愛自己,。

中班健康教育教案篇四

在說說、玩玩的游戲中,，繼續(xù)體驗(yàn)開心,、生氣和傷心的心情。

小朋友表情照片若干,、小火車

第一環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,，激發(fā)幼兒活動的`興趣,。

1、邊念兒歌邊開火車入場,，引發(fā)幼兒的興趣,，

2、認(rèn)識心情火車,。

3,、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。

第二環(huán)節(jié):師生互動說說表情,。感知開心,、生氣、傷心的心情,。第一次讓幼兒找自己的照片,。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性,。

1,、坐上心情火車,，請幼兒找自己的照片，說說自己的照片,。

2,、第一次交流，說說自己的表情,，并說出原因,。

3、試著找到好朋友的照片,，猜猜好朋友的心情?

4,、第二次分享交流:

(1)你找到了誰的照片?

(2)他(她)的表情怎樣?

(3)猜猜為什么會這樣?

5、讓幼兒按哭,、笑,、生氣給車廂起名字。

第三環(huán)節(jié):選擇表情,，鼓勵開心,。以開火車的游戲離開活動室，鼓勵孩子做一個開心寶寶,，起到了升華的作用,。

請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場,。

中班健康教育教案篇五

（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,，學(xué)會了坐、立,、行及讀書,、寫字正確姿勢。

（2）能自覺,、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行,，功在持之以恒,。

（3）居家、旅行,、郊游、體育運(yùn)動,、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求,。

（4）初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹木,，對改善環(huán)境的作用,，自覺保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰,、丟瓜皮果殼,、雜物、垃圾,。

（5）增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和能力,，以達(dá)到防病保健的.目的。

手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系,。怎樣保持手的衛(wèi)生,。

掛圖

手的衛(wèi)生

1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,，看手是否干凈,，是否剪指甲，導(dǎo)入新課,。

2,、授新課，提出問題：

（1）臟手吃東西會引起什病

（蛔蟲,、蟯蟲,、腹瀉、痢疾,、病毒性肝炎）

（2）什么情況下應(yīng)洗手

（飯前便后,、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）

（3）為什么不能留長指甲

（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）

（4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手

（要認(rèn)真,、流動水,、用肥皂、全洗到,、不馬虎,、要擦干、勤洗手,、不留甲,，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）

3,、效果考查,，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生,。

4,、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后,、勞動后,、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,。

手的衛(wèi)生

洗手：要認(rèn)真流動水

用肥皂全洗到

不馬虎要擦干

勤洗手不留甲

中班健康教育教案篇六

1、在活動中,，克服懼怕小蟲的心理,，養(yǎng)成勇敢的`品質(zhì)。

2,、在“消滅害蟲”的游戲中,，通過“踩踏”動作的練習(xí)，提高眼,、腳一致的動作技能,。

3、樂于參加游戲活動,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

小點(diǎn)心一份、有洞的蘋果一只,、被蟲子咬過的青菜一棵,、自制青菜、毛毛蟲若干,、ppt,、火車音樂。

一,、引題

1,、分享小點(diǎn)心。今天,，老師準(zhǔn)備了一份小點(diǎn)心,，想請小寶寶們一起來分享，想吃嗎,？大家一起來品嘗吧,！

二、蟲蟲爬呀爬（ppt）

1,、蟲蟲爬呀爬,，爬到了大樹上。

2,、蟲蟲爬呀爬,，爬到了樹葉上。

3,、蟲蟲爬呀爬,，來到了田野里，它看到了一串串的谷穗,，它想……接著它又爬到了豆葉上,。

4、蟲蟲爬呀爬,，爬到了公園里的草地上,，它看到了開得正鮮艷的花朵，心想…..

三,、害蟲我不怕

2,、老師示范消滅害蟲。

3,、老師鼓勵,、帶領(lǐng)幼兒消滅害蟲。

4,、引導(dǎo)幼兒夸夸自己

四,、結(jié)束

開著火車回家嘍！

中班健康教育教案篇七

1.知道引起疾病的原因,，懂得要講衛(wèi)生愛清潔,，才能預(yù)防和減少生病。

2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌,。

3.初步了解講衛(wèi)生的小常識,。

4.學(xué)會保持愉快的心情，做個講衛(wèi)生的好孩子,。

盛有水的兩個盆圖片若干音樂

了解引起生病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點(diǎn)：知道引起疾病的.原因,，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。

1、設(shè)入情景,，導(dǎo)入活動：出示圖片提問：

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測捂肚子的原因)

2,、談話活動。

(1)了解肚子痛的原因,。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃,、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥)

(3)怎樣才能做一個愛干凈,，講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶?

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔,，肚子里就不會有蛔蟲,，就能預(yù)防生病,，身體才健康。

中班健康教育教案篇八

1,、了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),。

2、為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜,。

二,、活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份

自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡

三,、活動過程：

(一)我最喜歡吃

我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,，要是讓你隨便吃，您能吃多少,？

(二)營養(yǎng)寶塔

1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)該多吃,，哪些應(yīng)該少吃,？

2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,，下面的東西應(yīng)該多吃,，上面的東西應(yīng)該少吃。

3.吃的最多的應(yīng)該是什么,？(米飯,，饅頭，面包和面條,，還有玉米,，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)

4.可以吃的第二個多得是什么,？(蔬菜水果也要多吃一些)

5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么,？(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多)

6.吃的最少的應(yīng)該是什么,？(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)

(三)我的營養(yǎng)食譜

1.看了營養(yǎng)寶塔,，我們知道哪些應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃,，不能一個勁的吃喜歡吃的東西,，不吃其他東西。

2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一分健康食譜好嗎,？

3.將紙折成三折,，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面,，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上,。

4.折攏食譜在封面處美化裝飾。

5.選取幾則比較典型的食譜,，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計(jì)的是否合理,，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗(yàn)合格后教師在食譜封面加蓋健康印章,。

6.我們把自己設(shè)計(jì)的食譜放到我們的健康加油站，歡經(jīng)常光顧,，使自己永遠(yuǎn)健康,。

中班健康教育教案篇九

1、讓幼兒學(xué)習(xí)用手和腿的力量帶動身體前進(jìn)動作,，鍛煉幼兒手臂和腿的力量,。

2、培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

3,、通過游戲鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)運(yùn)動。

場地準(zhǔn)備(一條河,，河對岸有小草),、喜羊羊音樂、羊羊和灰太狼頭飾,、圈一個,。

一、活動準(zhǔn)備

幼兒戴上羊羊頭飾在音樂聲中和老師一起圍成圓圈做走,、跑,、跳等動作。(引入：羊羊們,，我是你們的領(lǐng)頭羊,，今天我們出去郊游，你們要聽從我的指揮,，現(xiàn)在開始出發(fā),。)

二、主要活動

1,、音樂結(jié)束后來到河邊,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)劃船的基本動作。

2,、幼兒集體練習(xí),。

3、游戲：羊羊在領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下劃到河對岸，再從河對岸劃回來,。鼓勵幼兒要靠手臂和腿的力量帶動身體前進(jìn),。

4、領(lǐng)頭羊教羊羊劃船帶人的本領(lǐng),。(兩個幼兒一起前進(jìn),，一個幼兒在前面劃，另一個幼兒在后面抱住前面的幼兒,。)

5,、羊羊兩人一組自由組合進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時(shí)劃船手要交換角色,。

6,、游戲：河里帶人劃船比賽。

7,、游戲：劃船采草

a,、教師示范

b、幼兒游戲,。

游戲玩法：幼兒兩人一組,，從河邊劃到河對岸，當(dāng)灰太狼走過后,，迅速跑上岸采一顆草再到河里,，劃回來。如果跑慢了就會被灰太狼抓住,。

8,、營救羊羊。教師帶領(lǐng)羊羊劃到河對岸,，用圈套住灰太狼,，救出羊羊并劃回來。

9,、音樂聲中,，羊羊們歡慶著回家。

中班健康教育教案篇十

設(shè)計(jì)意圖

進(jìn)取的情緒情感有利于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,，反之,，消極的情緒情感如果長期困擾幼兒不僅僅會損害幼兒的身心健康，并且會造成幼兒不良性格的構(gòu)成,，影響幼兒的終身發(fā)展,。幼兒時(shí)期，成人不僅僅應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)造寬松,、和諧的人際環(huán)境,，并且應(yīng)當(dāng)指導(dǎo),、幫忙幼兒學(xué)會采用多種方法排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，堅(jiān)持愉快心境,，做歡樂的自我,。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒明白經(jīng)常受不良情緒的困擾會有損身體健康,。

2,、讓幼兒學(xué)會排解不良情緒的一些方法?；顒訙?zhǔn)備輕音樂帶一盒,，錄音機(jī)一臺。

活動過程

1,、師生一齊表演唱《表情歌》

教師:請小朋友告訴教師,，你喜歡什么樣的表情不喜歡什么樣的表情

幼兒自由表達(dá)。

教師：高興,、歡樂是好的情緒，難過,、生氣是不良的情緒,。好的情緒、不好的情緒對我們的身體健康有什么影響呢,？讓幼兒大膽表達(dá)自我的想法,。

教師：小狐貍是個愛生氣的小家伙，讓我們一齊聽聽她的故事吧,。

2,、教師講述故事的第一段

教師：小狐貍有個什么壞毛病,？結(jié)果怎樣了,？

幼兒自由講述

3、教師講述故事的第二段

教師：小狐貍唱歌比賽沒有得到獎,，她生氣了,，她是怎樣讓自我高興起來的？

幼兒自由講述

教師：小狐貍漂亮的花瓶被小猴子不細(xì)心打碎了,，她生氣了,，她是怎樣讓自我高興起來的？

幼兒自由講述

教師：小朋友也會經(jīng)常遇到不開心的事情,，你還有哪些辦法能讓自我的心境變得好起來呢,？鼓勵幼兒自由表達(dá)自我的思想。

教師與幼兒共同小結(jié)排解不良情緒的多種方法,。（輕輕地哭,，聽聽輕音樂、向好朋友訴說，做運(yùn)動…）

教師播放輕音樂,，師生共同欣賞,，體會音樂給人帶來的歡樂?；顒友由煸O(shè)置拳擊區(qū),，為幼兒供給發(fā)泄不良情緒的場所。結(jié)合美術(shù)活動,，將自我的心境用繪畫形式表現(xiàn)出來,，布置成“心境區(qū)”。日常生活中注意觀察幼兒的不良情緒,，指導(dǎo),、幫忙幼兒學(xué)會擺脫不良情緒的困擾。

教學(xué)材料

[童話]愛生氣的小狐貍

小狐貍是森林幼兒園里最漂亮的小動物,，紅紅的臉蛋,、小巧的嘴巴、光滑的體毛,、翹翹的尾巴,，大家都夸她長得好看?？墒?，小狐貍有個愛生氣的壞毛病。有一天,，山羊教師給小動物們上繪畫課,，教師挑選了小豬、小狗畫的畫貼在黑板上,，小狐貍的畫沒選上,，她生氣了，就一整天繃著臉兒,、翹著嘴兒,，不唱歌、也不玩兒,，一個人坐在那兒,，等到媽媽接她回家的時(shí)候，她還在生氣,。第二天,，小狐貍來到幼兒園。咦,！小花狗的玩具汽車真好玩,，還有遙控器呢,！她就對小花狗說：小花狗，把你的汽車借我玩,，好嗎,？小花狗說：我剛玩，一會兒再借給你,。小狐貍見小花狗沒有立即借給她玩具,，又生氣了，一整天都繃著臉兒,、翹著嘴兒,，不唱歌、也不玩兒,，一個人坐在那兒,，等到媽媽接她回家的時(shí)候，她還在生氣,。就這樣,，小狐貍遇到一點(diǎn)點(diǎn)不開心的事兒就生氣，漸漸地,，她感到渾身不舒服起來,，異常是肚子脹得難受，并且越來越大,，變得鼓鼓的，一照鏡子,，?。吭刃∏傻淖彀驮鯓幼兊糜旨庥珠L,，難看極了,。就這樣，小狐貍一下子病倒了,。狐貍媽媽著急得要哭,，趕忙把小狐貍抱到牛伯伯的診所里。

牛伯伯醫(yī)生認(rèn)真地給小狐貍檢查了身體,，然后肯定地說：小狐貍,，你身體里的氣太多了，太多的氣積在肚子里,，就會把肚子撐得鼓鼓的,，太多的氣竄到嘴巴上，就會使你的嘴巴冒得又尖又長,。狐貍媽媽不解地問：這孩子身體里哪來這么多氣呀,？牛醫(yī)生輕輕地問小狐貍說：小朋友,，你平時(shí)喜歡生氣嗎？小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭,。牛醫(yī)生說：原因就在這兒,，碰到一點(diǎn)點(diǎn)不開心的事兒就生氣，時(shí)間長了,，當(dāng)然就損害身體健康啦,！還好，你來得還算及時(shí),，晚了,，我就沒辦法了。小狐貍急忙問：那我的病還能好嗎,？牛醫(yī)生說：能,，只要你按我說的去做，就必須能好,。之后,，牛醫(yī)生詳細(xì)地給小狐貍和她的媽媽說明了治病的方法，小狐貍聽得異常認(rèn)真,，都一一記住了,，過了些日子,，小狐貍在家看電視，偶然看到電視上正在播報(bào)一則消息：森林動物園將在“六、一”兒童節(jié)舉辦少兒歌詠比賽,，請小動物們踴躍報(bào)名。小狐貍平常最喜歡唱歌了,，她趕忙讓媽媽幫她報(bào)名,。媽媽說：孩子，你身體不好,，還是在家好好休息吧,！小狐貍說：沒關(guān)系的。媽媽只好答應(yīng)了,。

“六,、一”兒童節(jié)那天，小狐貍穿著漂亮的衣服走上舞臺,，可是,，盡管她十分努力地想把歌唱好，可是,，因?yàn)樯眢w不好,，沒有力氣，唱歌的時(shí)候,，聲音還是太小了,。比賽結(jié)果公布時(shí),，小象、小兔,、小熊都得了獎,，小狐貍沒有得到獎，她心里很難過,，又坐在那兒生氣,。媽媽連忙說：愛生氣對身體不好，還記得牛伯伯醫(yī)生的話嗎,？小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭,。回到家里,，她拿起畫筆畫呀畫呀,，畫了許多她喜歡的畫兒，畫著畫著,，小狐貍肚子里的氣泡不住得從嘴巴里冒出來,。畫著畫著，她覺得心里不再生氣了,，身體也舒服多了,。第二天，小猴子跳跳蹦蹦到小狐貍家來看望她,，可是不細(xì)心把小狐貍漂亮的花瓶碰倒在地,，打得粉碎，小猴子不好意思地連忙說：對不起,！小狐貍說：沒關(guān)系,！可是小猴子剛一走，小狐貍覺得自我的花瓶就這樣被打碎了,，又生氣起來。媽媽連忙說：愛生氣對身體不好,，還記得牛伯伯醫(yī)生的話嗎,？小狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。她打開vcd,，聽著她喜歡的音樂,，聽著聽著，小狐貍肚子里的氣泡不住得從嘴巴里冒出來,。聽著聽著,，她覺得心里不再生氣了，身體也舒服多了,。就這樣,，漸漸地,，小狐貍改掉了愛生氣的壞毛病，肚子不再難受了,，渾身有力氣了,，一照鏡子：紅紅的臉蛋，小巧的嘴巴不尖也不長,，小狐貍看著又漂亮又健康的自我,，咧開嘴笑了。