時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇一

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面:

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

一,、思想政治方面：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,，勤奮工作,，不遲到、不早退,，樹(shù)立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作,，與同事關(guān)系融洽,。在思想上，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己,，不求最好但求更好，時(shí)時(shí)刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己,。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),。能做到顧全大局,，關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益,，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，克己奉公，在認(rèn)真做好本職工作,，同時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。重視、關(guān)心幼兒,，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活,。

二,、學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書(shū)育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃,，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

三,、教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會(huì)到,，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求,、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知,。本著以?xún)和癁楸荆詢(xún)和陌l(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

四、家長(zhǎng)溝通工作

在教育工作中,，家長(zhǎng)工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過(guò)家長(zhǎng)工作，家園相互溝通,，配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過(guò)家長(zhǎng)工作，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng),，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì),，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過(guò)家長(zhǎng)工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心,、支持,、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園,。

在本學(xué)期,，我將會(huì)運(yùn)用各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓幼兒快樂(lè),、健康地成長(zhǎng),，希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí),。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇二

為深入貫徹落實(shí)__大,、__屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我場(chǎng)黨員發(fā)展工作,，[蓮山課件]按照縣委組織部的工作安排和要求,，結(jié)全我場(chǎng)黨員隊(duì)伍實(shí)際，特制定本規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu),，慎重發(fā)展”的方針,，正確把握新時(shí)期發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)工作制度,，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo),，深入開(kāi)展雙培雙建雙強(qiáng)工作，大力加強(qiáng)和改進(jìn)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)做好在生產(chǎn),、工作一線和青年,、婦婦、知識(shí)分子中發(fā)展黨員工作,，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度,、作用突出的黨員隊(duì)伍,，為實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后發(fā)趕超和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

二,、工作任務(wù)

今后四年的工作任務(wù)是：全場(chǎng)黨員每年平均增量控控制在8人以?xún)?nèi),。到__年底，全場(chǎng)35歲以下青年黨員達(dá)到全場(chǎng)黨員總數(shù)的20%以上;婦女黨員達(dá)到黨員總數(shù)的12%以上,，消除女黨員空白支部;大專(zhuān)以上學(xué)歷的黨員達(dá)到黨員總數(shù)的20%以上;徹底解決農(nóng)村黨支部多年不發(fā)展黨員的問(wèn)題,，不出現(xiàn)三年以上不發(fā)展黨員的工區(qū)。各支部入黨積極分子人數(shù)應(yīng)保持到黨員總數(shù)的15%以上,。

三,、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。林場(chǎng)黨委要把黨員發(fā)展工作列入重要議事日程，納入年度工作目標(biāo)管理考核,。要明確工作責(zé)任,，黨委書(shū)記是發(fā)展黨員工作的“第一責(zé)任人”，組織委員是“具體責(zé)任人”,，黨支部書(shū)記是“直接責(zé)任人”,。要建立黨員發(fā)展工作責(zé)任追究制度，對(duì)兩年未發(fā)展黨員的黨支部,，一律不得評(píng)先評(píng)優(yōu);三年未發(fā)展黨員的,，對(duì)黨支部書(shū)記予以誡免談話(huà)，并通報(bào)批評(píng);四年未發(fā)展黨員的,，黨支部書(shū)記予以調(diào)整,。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村黨員發(fā)展,。各村支部要根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真制訂農(nóng)村黨員發(fā)展工作規(guī)劃,，增強(qiáng)黨員發(fā)展的指導(dǎo)性和針對(duì)性,。要適度加快農(nóng)村黨員發(fā)展步伐，要求每個(gè)村每年發(fā)展黨員不少于1人,。同時(shí),，黨員發(fā)展過(guò)程中,，要注重五個(gè)優(yōu)先：優(yōu)先發(fā)展35歲以下的優(yōu)秀青年;優(yōu)先發(fā)展高中以上學(xué)歷人員;優(yōu)先發(fā)展女黨員;優(yōu)先發(fā)展種養(yǎng)加銷(xiāo)致富能手;優(yōu)先發(fā)展村組干部，不斷提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力,。要深入開(kāi)展“雙培雙建雙強(qiáng)”活動(dòng),，著力實(shí)施“雙培”(把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手)工程,，打造一支雙強(qiáng)型黨員干部隊(duì)伍,，能夠肩負(fù)起帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史使命,，從而充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，有效增強(qiáng)黨組織的凝聚力和吸引力。

4,、加強(qiáng)對(duì)村支委會(huì)干部,，特別是支部書(shū)記的教育培訓(xùn)。一是提高他們對(duì)黨員發(fā)展工作重要性的認(rèn)識(shí)程度,，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感,。二是加強(qiáng)黨員發(fā)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范黨員發(fā)展程序,，確保黨員發(fā)展的質(zhì)量,。

5、加強(qiáng)培養(yǎng),，壯大入黨積極分子隊(duì)伍,。要把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)上，要及時(shí)把那些品德好,、素質(zhì)高,、年紀(jì)輕，積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀人員吸收到入黨積極分子隊(duì)伍中來(lái),。并采取集中辦班,、結(jié)對(duì)幫助、培養(yǎng)鍛煉等方法,，有針對(duì)性有效地進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之早日成熟。

6,、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，努力提高黨員發(fā)展質(zhì)量。要嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)格履行入黨手續(xù),，嚴(yán)把入口關(guān),，努力做到六個(gè)不發(fā)展，即沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)考察的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)政審的不發(fā)展;手續(xù)不完備的不發(fā)展;政治思想一般,，工作成績(jī)不突出的不發(fā)展;群眾反映的問(wèn)題沒(méi)有查清的暫不發(fā)展,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇三

新時(shí)期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描:具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄,。

我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn),能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師,。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化,這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,從而表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的需要更敏感,更能滿(mǎn)足幼兒的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,幫助幼兒克服理解中的難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

借此對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個(gè)方面來(lái)制定計(jì)劃:

一,、多學(xué)習(xí)

人類(lèi)積累的文化財(cái)富好如煙海,教科書(shū)中的知識(shí)信息不過(guò)是滄海一栗,。21世紀(jì),知識(shí)將以前所唯有的速度增長(zhǎng)和淘汰。人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師,社會(huì)信賴(lài)的好老師。在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水,。

二,、多反思

不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的.新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。

三,、多實(shí)踐

努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,具備一定的科研能力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀察,、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。理論與實(shí)踐是相互依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí),而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力,并提高自己的分析,、抽象、概括,、綜合等認(rèn)識(shí)能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn),、驗(yàn)證。

四,、多總結(jié)

定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過(guò)及時(shí)蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。兩年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長(zhǎng)起來(lái),為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇四

為了切實(shí)做好發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和,。.。的先鋒模范作用,，根據(jù)黨建職責(zé)目標(biāo)要求,，按照街道黨工委的部署要求，經(jīng)社區(qū)黨委研究,，結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，制定xx年發(fā)展黨員工作計(jì)劃如下：

一是打破傳統(tǒng)觀念，進(jìn)一步拓寬選人育人渠道,。經(jīng)過(guò)民主推薦,、民主測(cè)評(píng)等形式征求黨員、群眾意見(jiàn),，擇優(yōu)確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，建立檔案。異常要注意培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人,，教學(xué)科研骨干,、企業(yè)管理骨干和技術(shù)骨干，社區(qū)人員,、私營(yíng)企業(yè)主中的先進(jìn)人員和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人,、村委會(huì)成員和其它配套組織的負(fù)責(zé)人、各類(lèi)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)組織的主要成員,。二是改善工作方法,，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。做好引導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng)工作,，宣傳黨的政治主張,，激發(fā)群眾的政治熱情。對(duì)一些素質(zhì)較高,、事業(yè)心較強(qiáng),、群眾反映好的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，對(duì)教學(xué)科研骨干和各類(lèi)拔尖人才，黨支部要指定聯(lián)系人加強(qiáng)培養(yǎng)教育,。三是突出抓好入黨人員的教育與管理,。在日常培養(yǎng)上，做到聯(lián)系人職責(zé),、組織培養(yǎng)措施,、培養(yǎng)對(duì)象思想?yún)R報(bào)“三落實(shí)”，注意了解掌握入黨人員的思想動(dòng)態(tài),；在培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，做到組織形式,、培訓(xùn)資料,、理論考核“三落實(shí)”，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),，因人施教,，實(shí)現(xiàn)理論提高和業(yè)務(wù)提升齊頭并進(jìn)；在考察上,，做到跟蹤談話(huà),、征求意見(jiàn)、政治審查“三落實(shí)”,，對(duì)不貼合條件的入黨人員,，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。xx年,，要切實(shí)抓好入黨人員隊(duì)伍建設(shè),，入黨人員隊(duì)伍數(shù)量與發(fā)展對(duì)象的比例一般要堅(jiān)持在3:1左右。

要在認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員“一推三公示”,、“票決制”,、“職責(zé)追究制”等三項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，探索,、科學(xué)設(shè)置發(fā)展黨員“兩地考察,、兩地公示”和“入黨人員設(shè)崗定責(zé)”的工作制度,，全面推行黨員發(fā)展“全程紀(jì)實(shí)”制度,，建立健全工作機(jī)制,，具體要突出“五個(gè)注重”：一要注重群眾公認(rèn)。經(jīng)過(guò)民主推優(yōu),、群團(tuán)推優(yōu),、公開(kāi)選優(yōu)等方式，定期組織公開(kāi)推優(yōu)和民主測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法,，把各方面表現(xiàn)出色,、群眾信任的對(duì)象培養(yǎng)為入黨人員。二要注重初審把關(guān),。各黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象情景要進(jìn)行全面認(rèn)真審查，做到審查前移,。首先把好程序關(guān),，全面分析培養(yǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)程序不到位的堅(jiān)決退回,；其次把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān),，深入進(jìn)行考察，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，全面掌握發(fā)展對(duì)象的政治素質(zhì),、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和群眾反映。三要注重?cái)U(kuò)大民主,。在黨員大會(huì)討論理解預(yù)備黨員,、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須都要實(shí)行票決制,，采取無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決,。四要注重群眾監(jiān)督。在確定入黨人員,、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)均要向群眾公示增加黨員工作透明度,。五要注重監(jiān)督檢查。做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合,，全面檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合,，嚴(yán)肅查處發(fā)展黨員中的違規(guī)行為，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的黨組織及職責(zé)人要實(shí)行職責(zé)追究,。

一是切實(shí)實(shí)行發(fā)展黨員“承諾制”,。入黨人員在黨組織確定其為發(fā)展對(duì)象前，要向黨組織就基本情景,、社會(huì)關(guān)系,、遵紀(jì)守法表現(xiàn)和其它需要說(shuō)明的問(wèn)題做出政治合格的書(shū)面承諾，簽訂發(fā)展對(duì)象承諾書(shū),，并進(jìn)行公示,，同時(shí),，入黨人員要圍繞入黨動(dòng)機(jī)、思想動(dòng)態(tài)及政治表現(xiàn)等資料以競(jìng)崗演講的形式向黨員群眾進(jìn)行口頭承諾,。二是探索試行發(fā)展黨員“服務(wù)積分制”,。結(jié)合入黨人員的實(shí)踐培養(yǎng)，建立志愿服務(wù)積分制度,。經(jīng)過(guò)合理設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目,，科學(xué)設(shè)置服務(wù)分值，將入黨人員的理論學(xué)習(xí)情景,、工作表現(xiàn)情景和志愿服務(wù)情景量化累積成分?jǐn)?shù),，以此作為入黨人員能否確定為發(fā)展對(duì)象的重要參考。對(duì)積分超過(guò)必須標(biāo)準(zhǔn)的入黨人員,，黨組織能夠優(yōu)先研究其確定為發(fā)展對(duì)象,，對(duì)積分未到達(dá)必須標(biāo)準(zhǔn)的入黨人員，黨組織不得將其確定為發(fā)展對(duì)象,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇五

一,、工作重點(diǎn)：

1。全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

2,。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作潛力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,。注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有好處的教室,，是教師、幼兒共同的職責(zé),。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選取,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

5。注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一齊解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)光與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問(wèn)題很重視,。

二,、常規(guī)教育方面

1。禮貌,。(先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處,。)

2。課堂活動(dòng)紀(jì)律,。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà),。)

3,。衛(wèi)生習(xí)慣。(明白清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。)

三,、保育方面

1。配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品。

2,。照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不能夠挑食,，飯粒不能夠掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,。讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理。

本學(xué)期,，我必須吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說(shuō)的好不如做的好,，期望自我在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自我進(jìn)步,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇六

3,、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法,。

4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

6,、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí),。

7、積極投入科研工作,，要有論文,、有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的課題。

8,、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

三、個(gè)人發(fā)展的具體措施

1,、勤于學(xué)習(xí),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書(shū)》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

(2)多聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

(3)積極承擔(dān)公開(kāi)課，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

(4)課余時(shí)間多讀教育書(shū)籍，理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

(5)(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。

(6)(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思,。

(7)勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀點(diǎn),，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

(8)經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫(xiě)博文,。

2、勤于反思,。

(1)學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。

(2)課后及時(shí)寫(xiě)好反思與體會(huì),。

(3)結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)反思,，撰寫(xiě)論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。

3,、勤于練“功”,。

(1)在園積極承擔(dān)公開(kāi)課，提高自己的教育功底,。

(2)每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

(3)多講故事,，不斷提高自己的普通話(huà)水平,。

(4)平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話(huà)。

(5)多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫(huà)水平,。

(6)利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

(7)認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

(8)認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真做好筆記,，練好鋼筆字。

七年多的積累,，讓我學(xué)到很多,，收益很多，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快,，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了!

幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

從年至今，我已工作年了,。在這年內(nèi),，我在工作中不斷地學(xué)習(xí)反思，從一個(gè)年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師,。首先,，我在班級(jí)管理方面日漸成熟，教育教學(xué)水平得到了一定的提升,。其次,，我也比較注重在幼兒園基本功的訓(xùn)練和強(qiáng)化。同時(shí),，還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開(kāi)日常教學(xué)活動(dòng),。

俗話(huà)說(shuō)：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng)。在新學(xué)期來(lái)臨之際,，我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,，我制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾個(gè)方面：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，絕對(duì)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”，做個(gè)反思型的老師,。

二,、個(gè)人工作方面

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，才能更好地對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀《幼兒教育》,、《幼教前沿》等有關(guān)資料,，不斷學(xué)習(xí)和鉆研。把理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

2、在教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題活動(dòng)布置環(huán)境，與教育相互呼應(yīng),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

3,、認(rèn)真、按時(shí)地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù),，以及其他工作安排,，積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，一切聽(tīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,。

4,、注重幼兒身、心健康,，對(duì)每一個(gè)幼兒都要關(guān)注,，使他們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

5,、為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境,，堅(jiān)持使用普通話(huà)與幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),，讓幼兒變得敢說(shuō),、想說(shuō)，以提高幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

6,、多聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高,。

三,、家園共育方面

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用家園欄,、電話(huà)以及qq等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、利用與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

4、及時(shí)把幼兒在園活動(dòng)照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解到幼兒在園活動(dòng)表現(xiàn),。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思自己,，這樣才能讓自己進(jìn)步!才能讓自己變得更強(qiáng)。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇七

參加泰州市中小學(xué)思政工作坊研修活動(dòng)已有一個(gè)星期,，通過(guò)《小學(xué)中高年級(jí)道德與法治滲透中華傳統(tǒng)文化教育教學(xué)研究》等模塊的學(xué)習(xí),，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到的教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要性。新課程改革需要適應(yīng)素質(zhì)教育,，觀念更新,，教法得當(dāng)，能教會(huì)評(píng)的“新”教師隊(duì)伍,，“讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓研究融入工作,，讓思考伴隨人生”,，應(yīng)該成為我們每位教師的生活狀態(tài)和目標(biāo)追求，以下是我在這一方面的幾點(diǎn)體會(huì)：

教學(xué)是一個(gè)學(xué)校工作的'中心,，這個(gè)中心任務(wù)不能只靠教務(wù)處的任務(wù)傳達(dá)來(lái)完成,。教研組是完成專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施者，完成教學(xué)任務(wù)則是教研組的工作中心,。教研組是教師教學(xué)研究的組織,，因此，新課程改革中,，要促進(jìn)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，教研組就是活動(dòng)的主陣地,。

主要應(yīng)做到以下幾方面：

1、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活動(dòng)的氛圍,，良好的教學(xué)研究氛圍能提起教師的成長(zhǎng)熱情,。開(kāi)展教研活動(dòng)，我們創(chuàng)設(shè)了平等和諧的環(huán)境,，對(duì)主題的討論允許教師們各抒己見(jiàn),，發(fā)表有建設(shè)性的觀點(diǎn)和看法，真正“百花齊放,，百家爭(zhēng)鳴”,，研究之后，教師的興趣更濃,，行動(dòng)更勤：

2,、要切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，讓教師充當(dāng)活動(dòng)的主人,。一個(gè)學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)與否,，體現(xiàn)在老師參與的熱情度上，行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入到各個(gè)教研組中,，一起參與討論研究,，對(duì)集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)公開(kāi)課,、評(píng)課進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，同時(shí)應(yīng)對(duì)各教研組做到教研經(jīng)費(fèi)做到期初到位,，對(duì)有特色,、有成果的教研組予以物質(zhì)與精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)了教師參與教研的熱情,。

3,、要有評(píng)比總結(jié)，讓教師看到進(jìn)步與成功,。教研組的活動(dòng)中,，教師對(duì)理論的掌握有了一定的提高，實(shí)踐操作能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，學(xué)校這時(shí)就應(yīng)當(dāng)讓他們看到進(jìn)步的足跡,，讓他們享受成功的喜悅。如開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，教學(xué)論文和教學(xué)案例評(píng)比等等,，哪怕是一次小小的肯定，也將會(huì)成為教師成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)動(dòng)力,。

4,、要團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步?！耙恢Κ?dú)秀不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園”，部分老師的成長(zhǎng),，不能代表著全校教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，只有大部分老師在教育事業(yè)中取得了驕人的成績(jī)，才能代表學(xué)校整體水平的提高,。因此,，學(xué)校非常重視知識(shí)型,、學(xué)習(xí)型教師的培養(yǎng),，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓給一線教師,，讓成功的教師帶領(lǐng)落伍的教師,，讓進(jìn)步的教師帶動(dòng)安于現(xiàn)狀的教師,，開(kāi)展傳,、幫,、帶活動(dòng),，開(kāi)展校際間結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,、磨課等,，千方百計(jì)促進(jìn)教師的整體進(jìn)步,。

對(duì)教師而言，課題研究就是教師在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展探索教育過(guò)程規(guī)律性,、可操作性的理論依據(jù)和操作方法，以達(dá)到在一定的范圍內(nèi)推廣運(yùn)用的目的,，使教育效果更加突出,、明顯。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路中,，具體要求每個(gè)教研組每學(xué)年要有兩個(gè)以上校級(jí)課題,，教研組成員人人參與課題研究，在研究過(guò)程中教務(wù)處實(shí)施課題監(jiān)控,，要求參加人員做好期中小結(jié),，做好成果收集的研究記錄，并運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行層次性,、差異性評(píng)價(jià)與分析,，課題研究結(jié)束，研究人提出結(jié)題申請(qǐng),，由課題領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,，評(píng)出等級(jí),。對(duì)于好的課題，在校級(jí)推廣并推薦申報(bào)上一級(jí)課題研究,。

教學(xué)評(píng)價(jià)是根據(jù)教育的要求,，按一定的方式對(duì)教學(xué)效果作出描述和確認(rèn)，是教學(xué)各環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán),，它的目的是檢查和促進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué),。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于新能力有相當(dāng)?shù)木窒扌裕抡n程要求要有新的評(píng)價(jià)方式,，克服在應(yīng)試教育下產(chǎn)生的“以分?jǐn)?shù)論英雄”的評(píng)價(jià)弊端,，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)要從單一的知識(shí)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)與技能的多元評(píng)價(jià)，包括了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，興趣,、意志品質(zhì)、心理能力等非智力因素,。因此,，體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)技能情況的數(shù)據(jù)，很難用數(shù)字精確地表示出來(lái),，而多用自然語(yǔ)言加以描述,，進(jìn)行模糊性的等級(jí)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中加上激勵(lì)性的語(yǔ)言,，健全學(xué)生的價(jià)格,，錘煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,、價(jià)值觀和人生觀,。學(xué)校引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多元化評(píng)價(jià)的同時(shí)，對(duì)教師教育教學(xué)的工作評(píng)價(jià)也實(shí)行多元民主的評(píng)價(jià)方式,，不以學(xué)生分?jǐn)?shù)論教師,，重教師過(guò)程管理，重教師實(shí)績(jī),，在潛移默化中體現(xiàn)出也教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí),、交流,，才能站在時(shí)代的前沿，獲得知識(shí)的新鮮血液,，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，認(rèn)識(shí)自己的不足，激發(fā)知識(shí)與技能的更新意識(shí)，不斷提高思想文化素養(yǎng),，創(chuàng)新教育教學(xué)方式,。在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程中，我們開(kāi)展“走出去,，帶進(jìn)來(lái)”活動(dòng),，外出學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩的教師要將先進(jìn)的教學(xué)思想向全體教師傳授,。免費(fèi)為每位教師訂閱并學(xué)習(xí)一份以上的教育刊物,，鼓勵(lì)教師利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向名師學(xué)習(xí)，參加教師博客論壇,，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的進(jìn)修培訓(xùn),。加強(qiáng)自我反思是對(duì)自我精神與行為的“有則改之，無(wú)則加勉”具體行動(dòng),。我們的教師經(jīng)常性地自我反思,，則能發(fā)現(xiàn)自己在每一事件，每一課堂,，每一言行是否有利于自我的成長(zhǎng),，是否有利于學(xué)生品德意志的形成,，是否有利于新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)展,，從而彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，讓反思成為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的催化劑,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)篇八

2、在自己的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思,，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。通過(guò)反思,，不斷更新教育觀念，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。

3、在實(shí)踐中多鍛煉,。通過(guò)學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

4,、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿(mǎn)激情,，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得開(kāi)心,，生活得快樂(lè),。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面,。

1,、做一名有思想、有追求的幼兒教師,。

2,、做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、有專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師,。

3,、作好園級(jí)名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對(duì)名師學(xué)習(xí),。

4,、多讀理論書(shū)籍，保證每天有讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記,。

5,、自覺(jué)閱讀理論書(shū)籍，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去,，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛(ài),，家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。

6,、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高。

7,、多看理論書(shū)籍,，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷積累,，并要學(xué)以致用,，積極撰寫(xiě)案例、反思等,。

8,、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力,。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平,。

10,、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法，多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)教,。

11、教育教學(xué)上,，不斷追求,，積極上好公開(kāi)課。

12,、積極進(jìn)行課題研究,，提高自己的科研能力。

14、做好師徒“帶,、傳,、幫”，在提高青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí),，也提高自己,。

我堅(jiān)信，只有通過(guò)不斷的自我改造,，陶冶,，鍛煉，定能成為出色的好老師,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。